描写校园春天的作文精选八篇 作文题目（实用20篇）

细雨绵绵，似轻纱，似薄雾，笼罩大地，柔情散漫。

几声鸟鸣，婉转而清脆，一时清风，绕于身旁，头顶上细雨缠绵，稍一吹，便醉了。

一点淡粉，在一片嫩绿中十分醒目。我走在石子路上，微风吹来一阵花香，我跨过矮灌木，踩着浅草，在桃花树下眺望。桃花似一个小姑娘，含情脉脉地望着远方。蜜蜂在花上翻飞盘旋。我轻挽一树枝，小小的桃花白里透红，似乎害羞了。

空中似乎有个小白点在快速移动，细看——白蝴蝶。一路追，湿泥，青草……它停在一朵大花上。我稍退一步——原来这是棵开着盛大花朵的大树，树枝已被压弯。花儿十分醒目，如同宫中的皇后，张扬而艳丽。她傲慢地抬起头，尽量展示全身：花瓣层层叠叠，但每一片你都看得很清晰，每一片都很红，很艳。

走出草丛，我无意中发现一张密密的网，蜘蛛织得极慢，似乎在赏春。这时却飞起了一只虫子，正好落在网上，蜘蛛缓缓赶去。我的目光顺着小虫飞来的方向移到泥土上，找一断枝，轻轻扒开，我看到了一个全新的世界：小虫千千万万，有的运食，有的照顾家人，十分忙碌。而新的生命，悄悄于此生息繁葕……

就这样，轻轻的挪动，树上立鸟，花沾蜜蜂，不知不觉，迎面已是广阔的操场。

踏上红红的跑道，跑步的人很精神，似乎是春风在给他们打气。在这里，深呼一口气，你便会浑身轻松，舒适坦然，微风吹动你的衣角，花儿飘于你身旁……

草地上，小草青青，有的只探出小头，它们极嫩，似若顽皮的小孩，迫不及待出世。伸出手，轻碰，水露在阳光的斜射下闪闪发光，晶莹剔透。它们披水绿衣裳，显得很纯真，也很贪玩。

无意间，踏过草地与跑道，一条小道呈现，两旁种满树木，座落有秩。一边，有株高高的树。树上有些许大花，有的含苞待放，有的展二三花瓣，细看――春梅。大瓣花朵，不让你看得仔细，大部分都是白的，里面微微一点淡粉，很自然，很大气，清新脱俗。拾起地上落花，伴着清风，全身心的感受到了一种很清新的味道――春梅的清香，露珠的水润，草的淡苦涩；湿润的泥土，都在我的身体里轻荡，似乎沉浸在一股来自自然的酒里……

微风轻吹脑勺，嘴中清香未散，衣肩上缠绕轻纱……

醉了……

1、毛毛细雨：毛：小，细碎。描写雨下得很细。

2、雨条烟叶：雨中柳条，烟雾中的柳叶。描写凄迷的景色。亦表达情意的缠绵。

3、杏花春雨：初春的时候杏花遍地、细雨润泽的景象。

4、淅淅沥沥：象声词，描写轻微的风雨声、落叶声等。

5、柔风甘雨：柔：温和。和煦的春风和及时的春雨。

6、斜风细雨：斜风是指旁侧吹来的小风；细雨即小雨。描写小的风雨。

7、春风化雨：本意指的时候适合于草木生长的风雨。表达良好的薰陶和教育。

8、和风细雨：和风：指春天的风。温和的风，细小的雨。表达方式和缓，不粗暴。

9、春雨如油：春雨贵如油。描写春雨可贵。

10、细雨斜风：细雨：小雨；斜风：旁侧吹来的小风。描写小的风雨。

春天来了，春姑娘带着鲜花、小草来了。我们的校园也变得鸟语花香，一片春意盎然。

校门口，那一棵挺拔的黄果树，它像一位高大的士兵，守护着我们的校园。树上结满了黄色的小果子，远看就像是一棵缀满了黄宝石的“宝石树”。近看它又像是穿了一件黄绿相间的外衣。当一阵微风轻轻拂过树梢，那枯黄的叶子在风中随风轻舞，然后像一只舞倦了的花蝴蝶似的飞落到地上。在操场的四周也留下了春姑娘的足迹：让我们美丽的花台披上了一条绿油油的“围巾”，那上面还点缀着许多含苞欲放的花蕾。红的、粉的、白的、紫的……。一片姹紫嫣红，美丽极了！

在暖暖的春风里，枝繁叶茂的榕树上也抽出了许多翠绿的嫩芽儿，真是：“二月春风似剪刀呀！”小鸟在枝头上快乐得又蹦又跳，仿佛也在欢迎春姑娘的到来。

旗台的四周摆满了杜鹃花、蝴蝶花就像是给它穿上了一条美丽的花裙子。中间挺立的旗杆上，鲜艳的国旗在春风里随风摇曳。

二胡教室上垂下的一根根迎春花，形成了一片香气扑鼻的“金色瀑布”，又好似给整个教室挂上了一张芳香漂亮的黄色窗帘。

在四楼平台，有一棵红叶李。春天来了，红叶李也换上了一身雪白的春装。一阵微风吹来，红叶李那洁白如玉的花朵纷纷扬扬的撒落下来，好似一个个白色的小精灵，穿着花瓣做的衣裳，在春风中尽情的嬉戏。

我们的教室里也充满了春天的气息，同学们带来的一棵棵植物，绿得那么清翠，充满了勃勃生机，我仿佛看见，春姑娘正坐在花丛中望着我们微笑。

在操场，同学们有的踢球、有的打乒乓球、还有的打羽毛球……我也在阳光下快乐的做游戏，春风拂过我脸庞，那芳香像一股清泉流进我的心田，让人感觉舒服极了！

阵阵春风吹来，整个校园里都弥漫着沁人心脾的芬芳，令人陶醉。

这就是校园的春天。

冬去春来，又到了一年中阳春三月的季节。

春天是个让人振奋的季节，万物复苏，百花齐放，到公园，到田间，春意盎然的景象让人感叹，流连忘返。

选了个周末，我和朋友一起到郊外踏青。

骑着脚踏车，我们穿梭在一条条乡间小道，小道旁是一片片还未被开发的农田。现在这个季节正是油菜花盛开的时候，一片片金黄色的花海铺展在绿油油的田间，让人不禁驻足停留。

我和朋友欣喜地把脚踏车停在路旁，拿着手机对着这成片的黄金花海开拍，照片很美，可我觉得还是比不上此时眼前真切看到的景象。收好手机，我认真地欣赏着眼前金黄色的花瓣，心里感慨着大自然的造化。

微风轻拂，眼前的花海如同一幅漂浮的油画，在我们眼前晃动着。

逗留了一会，我们骑着车离开，到了朋友的一个亲戚家的院子，那里，粉嫩娇艳的桃花正吐露着芬芳。

看着那略显光秃秃的小树干上，浅绿色的小嫩芽隔着间隙冒出几点，粉色的桃花点缀那瘦小的树枝，绽放着，我想到了艳如桃花这个词，真的很美，苦于自己词穷，竟是想不出更多赞美的词汇。

我们在桃花树下逗留了片刻，看着时候不早，我和朋友就决定起程回家。

虽然我们骑着脚踏车，并没有走过太远的路程，可是春天所唤出的美好，我们已经深深地感受到了。

1、花明柳媚：形容春天绿柳成荫、繁花似锦的景象。

2、五彩缤纷：五彩：各种颜色；缤纷：繁多交错的样子。指颜色繁多，非常好看。

3、姹紫嫣红：姹、嫣：娇艳，形容各种花朵娇艳美丽。

4、春暖花香：形容春天美丽的景色。

5、春意阑珊：阑珊：将尽，将衰，指春天就要过去了。

6、春生夏长，秋收冬藏：春天萌生，夏天滋长，秋天收获，冬天储藏。指农业生产的一般过程。亦比喻事物的发生、发展过程。

7、春暖花香：春天气候温暖，百花盛开，花香袭人。

8、燕语莺呼：燕子的话语，黄鹂的歌声，形容春天里大好的景象。也比喻女子说话声音婉转动听。

9、百草权舆：指花草萌芽，春天到来。

10、花枝招展：招展，迎风摆动的样子，形容打扮得十分艳丽。

11、柳暗花明：①垂柳浓密，鲜花夺目，形容柳树成荫，繁花似锦的春天景象，暗：指树荫蔽日。明：丽。②也比喻突遇到新的境界或形式。

12、春暖花开：本指春天气候宜人，景物优美，现也比喻大好时机。

13、雨丝风片：形容春天的微风细雨。

14、春风雨露：像春天的风和雨滴露水那样滋润着万物的生长，旧常用以比喻恩泽。

15、莺歌燕舞：黄莺在歌唱，小燕子在飞舞。形容春天鸟儿喧闹活跃的景象，现常比喻革命和建设蓬勃兴旺的景象。

16、桃李争辉：桃花和李花竞相开放。用以形容春色美丽。

17、春色恼人：春天的景色引起人们的兴致。

18、春意盎然：春意：春天的气象，盎然：丰满、浓厚的样子。形容春天的气氛很浓。

19、红瘦绿肥：绿叶茂盛，红花凋谢，形容暮春景色。

20、杏雨梨云：杏花如雨，梨花似云，形容春天景色美丽。

21、花红柳绿：指花木繁茂的样子，形容明媚的春天景象。

22、桃红柳绿：字面意思桃花嫣红，柳枝碧绿。形容花木繁盛、色彩绚烂的春景。

23、春晖寸草：春晖：春天的阳光；比喻父母对儿女的慈爱抚养。寸草：一寸长的小草；比喻子女对父母的养育之恩的无限感戴心情。

24、桃李争妍：桃花李花竞相开放。形容春光艳丽。

25、细雨和风：温和的风，细小的雨，比喻方式方法温和而不粗暴。

26、桃李争辉：桃花和李花竞相开放，用以形容春色美丽。

27、百花争妍：妍：美、艳，形容繁华盛开，生气勃勃的景象。

28、春暖花开：春天气候温暖，百花盛开，景色优美，比喻游览、观赏的大好时机，现在常用来比喻有利于工作或学习的大好形势。出处：明·朱国祯《涌幢小品·南内》：“春暖花开，命中贵陪内阁儒臣宴赏。”

29、繁花似锦：繁，多而且茂盛。锦，指有彩色花纹的锦缎，许多色彩纷繁的鲜花，好像富丽多彩的锦缎。

30、柳暗花明：垂柳浓密，鲜花夺目。形容柳树成荫，繁花似锦的春天景象。也比喻在困难中遇到转机。

31、春风和煦：形容春天阳光温暖而舒适。

32、春色满园：园内到处都是春天美丽的景色，比喻欣欣向荣的景象。

33、春笋怒发：春天的竹笋迅速茂盛地生长，比喻好事层出不穷地产生。

34、春深似海：春天美丽的景色像大海一样深广，形容到处充满了明媚的春光。

35、阳和启蛰：春天来了，过冬的虫豸都活动了，比喻恶劣的环境过去，顺利和美好的时光开始了。

36、春寒料峭：料峭：微寒。形容初春的寒冷。

37、芬芳馥郁：芬芳：指香气；馥：香气；馥郁：香气浓厚，形容香气非常浓。

38、燕语莺啼：莺，黄鹂。燕子的话语，黄鹂的歌声，形容大好春光。

39、草丰林茂：丰，茂都是茂盛，意思是生机勃勃，草和树林长的都很茂盛，形容春天草木生长的非常茂盛，一片生机勃勃的样子。

40、腊尽春回：腊：指腊月，即农历十二月，腊月过去，春天又来了。

41、桃红柳绿：桃花嫣红，柳枝碧绿，形容花木繁盛、绚丽多彩的春天景色。

42、枯木逢春：枯干的树遇到了春天，又恢复了活力，比喻垂危的病人或事物重新获得生机。

43、五彩缤纷：表示颜色繁多，色彩绚丽，十分好看的样子。

44、春意盎然：意：意味；盎然：洋溢，深厚，春天的意味正浓。

45、一阳复始：古人认为天地之间有阴阳二气，每年到冬至日，阴气尽，阳气又开始发生。指春天又到来了。

46、鸟语花香：鸟叫得好听，花开得喷香，形容春天的美好景象。

47、春色撩人：撩，撩拔，挑逗、招惹。春天的景色引起人们的兴致。

48、春兰秋菊：春天的兰花，秋天的菊花。比喻各有值得称道的地方。

49、绿草如茵：绿油油的草好象似地上铺的褥子。常指可供临时休憩的草地。

50、雨后春笋：指春天下雨后，竹笋一下子就长出来很多。比喻事物迅速大量地涌现出来。

51、风光旖旎：形容景色柔和美好。

52、花团锦簇：锦，有文彩的丝织品；簇，丛聚。形容五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象。也形容文章辞藻华丽。

53、春暖花香：来源于明·无名氏《打韩通》头折：“春暖花香，和风淡荡。我则见东郊上，男女成行，处处闲游赏。”形容春天美丽的景色。

54、春宵苦短：为春天的夜晚太短而苦恼。形容人处在欢乐之中，觉得时间过得很快。

55、春光明媚：明媚：美好，可爱。形容春天的景物鲜明可爱。

56、春意阑珊：春意，春天的气象；阑珊，将尽、将衰。形容春天就要过去了。出处：南唐·李煜《浪淘沙》：“帘外雨潺潺，春意阑珊。”

57、春华秋实：华：同“花”。春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。也比喻事物的因果关系。

58、秋菊春兰：秋天的菊花，春天的兰花。比喻各有值得称道的地方。

59、春光漏泄：原指柳枝泛绿，透露了春天将至的信息，比喻秘密或男女的私情被泄漏出来。

“人间最美四月天”，校园里已散发出春天的气息。这一天，李老师带领我们游览美丽的校园。

首先进入大门，我们看到了道路两旁的八棵梧桐树，所以这条道路名叫“梧桐大道”。李老师说，梧桐代表着吉祥和高贵。在《诗经》中，有两句诗是这么写的：“凤凰鸣矣，于彼高岗。梧桐生矣，于彼朝阳。”后面的两棵梧桐树上挂着许多书，称为“长满书的大树”，这是在告诉我们，要多读书、读好书。

接着往里走，就会看到一个日晷。日晷的四面分别写着：“行勝於言(行胜于言)”；“FACTANONVEBR”；“CLASS1920”；“庚申级立”。这是清华大学的第一届毕业生送给母校的礼物，同时也告诫学弟学妹们要惜时如金。

然后往右拐，就来到了右侧的花园。在这里，我真正地感受到了春天的模样。小草从地里探出头来，好像在告诉大家：“春天已经来啦！大家醒醒吧！”于是白玉兰绽放了，朵朵花儿开得正艳，那洁白而优雅的身姿，使她们显得非常高贵。海棠似乎也被身旁的白玉兰叫醒，含苞待放的花骨朵点缀在绿叶中间，马上就要露出灿烂的笑脸了。接着再向左走，可以看到一棵高大、挺拔的松树。细细看，可以看到许多新绿的、圆圆的小嫩芽。绕着松树走半圈，便会看到一座“天圆地方”的雕塑。我觉得它的寓意是：“没有规矩，不成方圆”。在“天圆地方“的旁边，有一棵盛开的碧桃树，树上的花儿一朵挨着一朵，这儿一簇，那儿一簇，可真不少呢！

出了右侧的花园，梧桐大道的左边又是一个花园。进去以后映入眼帘的是一块“成志石”。上面的“成志”二字，是由窦桂梅校长亲笔写下的。沿着成志石侧面往花园里走，可以看到小小的丁香花、紫色的二月兰、粉色的红玉兰和抽出嫩叶的银杏树。

走出花园，可以看到宽阔的操场。许多同学在操场上玩耍、嬉戏……

春天的校园，一切都焕发出勃勃生机。我爱春天！我爱春天里美丽的校园！

1、花坛里的鲜花争芳斗艳，你不让我，我不让你地开放着，簇拥在一起。一片红色的，一片黄色的，一片紫色的，一片玫瑰色的……朵朵鲜花沐浴着春天和煦的阳光，竞相开放。枝头上的小鸟放开喉咙，快乐地唱出婉转动听的歌曲。小树也从冬眠中醒来，穿上美丽的绿衣裳，抽枝长叶，像一个卫士挺立在那里，守卫着我们的校园。此时，整个校园像是被春姑娘罩上下班一层绿色的轻纱。她们像一个个害羞的玉女，粉红色的胭脂脸，金黄色的花蕊，散发了出一阵阵淡淡的清香，引来了不少辛勤的蜜蜂和戏耍的蝴蝶。那些含苞欲放的桃花蕾用身子紧紧地掩住脸，不敢露出脸来，把一股股清香洒满了校园，令人流连忘返。这不，教学楼旁边的紫丁花也开得正热烈，它们朵朵都小巧玲珑，摆出一个个优美的姿态，像一个个身穿紫色的娇艳美丽的小美人儿，可爱极了。它们个个都打扮得丰姿绰约，赶来参加这个春天的盛宴。

2、春水涨了，在山间轻歌曼舞、浅斟低唱；枝头青了，让那春天的意气四处飞扬。柳笛儿很嫩，很悠扬；牧鞭很柔，脆生生地响。谁家的少年，在煦暖的阳光下捧一卷书，诵读着春天的华章！

3、一年之际在于春，春天是一年的开始，它给人们带来生机，带来了希望，更带来了美丽和温暖。最喜欢儿时跟在妈吗后面，挎着篮子在春天里挖野菜的情景，最喜欢在春天里跟着父亲爬山，看山上的迎春花，看远出的云，看近处的水，听流水，感山情，总感觉那是生命最美的境界。

4、听！春天不就是一首歌吗？她正撩动着我们弹跳的心弦呢！瞧！春天不就是一本书吗？她正引动着我们颤动的手指呢！看！春天不就是一幅画吗？她正牵动着我们迷离的目光呢！闻！春天不就是一杯茶吗？她正勾动我们顾盼的鼻子呢！那么，便让我们的心神追随在春天谱写的篇章中吧！

5、小雨“沙沙沙”地响，远处烟雨霏霏，悄然润物，我听到春芽破土的声音。“轰隆隆”，第一声春雷响彻云天，唤醒了田野里的麦苗，蜇伏的小精灵，万物复苏了。呢喃的燕子，也加入了百鸟大合唱，到处莺歌燕舞，演奏一曲春天的交响。

6、早春，尽管是寒冷的，单调的，不易被察觉，来得不露声色，却是最可贵的。因为早春是孕育，是播洒，是希望，所有的美丽都是从这里起程的，因而在评判春季的时候便不能仅仅把眼睛盯在花枝上、柳丝间。万紫千红只是春天的肤色，激动才是春天的心；阳光明媚只是春天的眼睛，开朗才是春天的性格。因此，春天应该是冲动的、热烈的、希望的，那些花红柳绿不过是这个季节的脚步和笑声，是品性的展示。

7、春天，万物复苏；春天，耕耘播种；春天，生气勃勃。春姑娘踏着轻盈的脚步悄悄地来到人间，为人们点缀这个大千世界。她走过河流，鱼儿立刻在水中自由自在地游着，嬉戏着，追逐着她踏过高山，山上的草儿破土而出，花儿都争先恐后地开了，争妍斗艳。她来到原野，山坡，天空，牧场所到之处无处不存有春天的气息，到处都是生气勃勃，欣欣向荣的繁荣景象。

8、春天是一个鸟语花香、桃红柳绿、阳光明媚、充满希望的季节。眼前虽然还残留着冬天的痕迹，但处处已显露着丝丝春意。春风、春雨、春草撩动游人的发梢，与人们嬉戏。哦，你看见春天了吗？它就是那柳丝上的嫩芽，就是那草丛中的小野花。

9、我家乡的春天，每年总是生机勃勃、绿意盎然。春天来了，但是又能从什么地方发现春的信息呢？别着急，跟我来。我又和妹妹相约来到田野，发现春在田野里。松软的泥土散发着清新的湿润的气息，冬憩后醒来的麦苗儿精神焕发，展现出一派蓬勃盎然的生机。溪水欢唱，如母爱的乳汁，与土地和麦苗的血液交融。春在池塘边，鱼虾畅游，蛙鼓抑扬弄喉嗓，柳丝婆娑舞倩影，阳光水波交相辉映，洒落捧捧金和银。春在天空，燕语呢喃，蝴蝶翩跹，风筝高飞，浓浓春意弥漫洁白的云朵间，甜脆笑声穿梭浩瀚的九天。春天在果园，红杏流火，桃花漫霞，梨树飞雪，蜂蝶追逐喧嚷，酝酿生活的甘甜和芬芳……春天的足迹，无处不在。

10、在春天的一朵云里，我发现了生命是蓝色的海，在春天的一缕炊烟里，我看到了母亲脸上深深的皱纹，在春天的阳光里，我听到了父亲厚重的嘱咐声。春天的小草是希望，春天的花是希望，春天的树也是希望，春天是一个复苏生命的季节，春天也是一个播种希望的季节。

11、春天迈着风情万种的脚步款款走来，携着道不尽的绿叶，拂着诉不尽的绿花，踏着数不尽的绿草，所到之地，一拂袖，魁梧的梧桐树便如一排排士兵般抽出了崭新的绿色长剑；所过之地，一甩发，娇媚的柳树便似一位位舞者般绽出了艳丽的绿色花裙；所处之地，一挥手，柔嫩的树苗便若一群群孩童般吐出了柔软的绿色舌头。

12、很多人喜欢春天的繁花似锦之热闹，但我却欣赏这些热闹之后的层层次次的绿意，流畅的生机，静静观赏，更有动中取静之美。曾经每当冬天接近尾声的时候，我总是四处寻觅，寻觅属于春天的颜色、美丽和温暖。虽然我总是不能察觉所有春的讯息，但是我知道我和春天一起在优游，也许是漫步。春天让我的心情舒畅，感觉溪水是我欢快的玩伴，低语、佯骂；那些绝美的花草树木是我的新衣，欣赏着竟不舍得回家，想要抱着她永远不放开；云是我手心拽着丝线的风筝，想要和她一起奔跑；阳光在温暖地和我微笑着，一切都那么地完美。所以我要感谢春天，感谢快乐，那些过往的春天！

13、春天是季节，也是心情，在内心里发生。所以春天不仅是万物的梦醒，也是心灵的醒悟。如果没有心的觉醒，永远感觉不到春天来临。春天里，感受天天都是新鲜的，其中也有些莫名其妙的感觉，一些无以名状的兴奋。眼里那荡漾的柳枝，芬芳的风，和千姿百态的花，会让人想起些什么，憧憬些什么，期待些什么。

14、瞧！那飘动的柳枝不正是春天的秀发吗？那颤动的细草不正是春天的花环吗？那舞动的嫩叶不正是春天的纱裙吗？那流动的河水不正是春天的肌肤吗？那灵动的鸟鸣不正是春天的歌声吗？那闪动的星辉不正是春天的目光吗？春天便宛如一位画家，她自如地挥洒手中的绿色颜料，点缀出一幅幅人间繁景。她以她那细嫩的笔欢快地亲吻着每一幅画面，让画中的每一处盛景都踮起脚尖遥望着春天，期盼着春天，迎接着春天，拥抱着春天，欢送着春天！拥抱春雨的浇灌，以展现他们的秀丽；迎接春风的洗礼，以昭显他们的华丽；经历春雷的祝福，以彰显他们的艳丽！

15、春天在每棵树的枝头发了一个牙，春天在每朵花里写了一首歌，春天在每个人的脸上写满了幸福，感受春天的拥抱，感受春天的那绿色的生命，激动的泪慢慢的掠过脸庞。描写春天的好段精选

16、如果说校园里的春天没有花，我想，那就像一幅没有落款的中国画，浓重之中缺了淡写的那一笔，让赏画的觉得有些失意，赏花的人也同样感觉有些悲戚。春天的校园是最亲柔的。幽兰悄悄的撑开那些在冬寒下萎靡的叶子。她说，春风吹绿校园的时候，远去的燕子也将要飞回来了。等待是春风的到来，我等待的是诗人海子说的那样春暖花开……

17、春天，各种花朵散发出清香，让我感到进入了另一个世界，是美妙的。小草也冲破泥土，长得无比茂盛。春天把冬天的寒冷带走了，带来了温暖，让小溪叮当，让万物复苏。我爱春天的百花齐放，爱春天的无边的绿色。在花园里，我仿佛看（到）花儿的笑脸，我走过，细细地闻到那种不同的味道。啊！春天，你的付出，没有白辛苦，如果你是园丁你带来的是一片繁荣。如果你是魔法师，你把冬天的寒冷变成春天温暖。如果我是春天，我会不辞劳苦的改变冬天，变得欣欣向荣。

18、春天是一缕缕轻轻吟唱的和风，一捧温暖明亮的阳光；春天是声声婉转清脆的鸟语，片片馥郁醉人的花香；春天是青青草尖上的一颗露珠，红红花朵上的一抹彩霞；春天是种子破土而出时拱动的力，树木拔节时喧响的节奏；春天是透明纯净的梦，火热沸腾的歌，灵感流溢的诗；春天是孩子脸蛋上的天真无邪，姑娘面颊上秀美羞怯；春天是我们用汗水、勤劳和智慧栽种的一茬茬的希望、梦幻和理想。

19、春天到了，真美呀！这是一个大地回春，万物复苏的季节。像蛇，熊，青蛙……之类的冷血动物都停止了冬眠，爬上地面欣赏春天。小鸟鸣春，百花争艳，小草发芽，燕子也飞回来搭窝了，春天使给大地恢复了万紫千红的气氛。随着春天的到来，大地完全被绿化了，从仪表到心灵都焕然一新，整个春天都被绿色覆盖了，这春天，既给人以新的生命，也给人以新的希望。我爱这美丽的春天。

20、春天在哪里？风儿告诉我：春天在温暖的春风里。春风像一支看不见的彩笔，把一树树的桃花装扮得像小姑娘粉红的脸庞；把一棵棵柳树描绘得像翠绿色的丝带；把数不清的梨花漂染得像雪花一样洁白；把整个原野点缀的这样绚烂、这样美丽。处处带着春的味道，春的风格。

21、春天在哪里？小溪告诉我：春天在冰雪融化的溪水中。“啪嗒！啪嗒！”听雪化的声音，像音乐家弹奏的琵琶，清脆、优美。鱼儿在溪水中畅快地游，偶尔把小脑袋探出水面，好奇地望着我。不远出几只鸭子怡然自得地浮在水面上相互嬉戏、追逐、欢叫着，眼前的情景不由使我想起“春江水暖鸭先知”的诗句。

22、春天是一年中最美丽的季节，古往今来人们几乎用尽了所有美好的词语诗句来形容、赞美春天。春天，带给人生命力，带给人希望。当看到粉桃千枝万枝竞放，柳丝千条万条飘浮的春天时，您会不会想到那硕果累累的金秋？其实那沉甸甸的硕果是早已孕育在春天的花蕾里了，那灿烂的金色也早孕育在春天的绿色里了。

23、春天在哪里？大地告诉我：春天从一棵棵小草的美梦中苏醒，冲破泥土的束缚，舒展开稚嫩的臂膀。那青草的气息沁人心脾。我张大嘴巴深深地呼吸，那醉人的味道像甘露一般清爽。小河两岸杨柳拂面，嫩绿的叶子在风中发出哗哗的声音，好像小提琴的旋律，令人陶醉。

24、春风暖，吹绿了北国。这幅瑰丽的画卷，它是春天的杰作。春天是个魔术师，阳光是她的画笔，大地是她的画板，蘸着浓浓春色，她不停地画呀画呀，山青青，水碧碧，杨柳绿了，桃花红了，人心暖了。一笔一笔点染人间繁花似锦，一笔一笔令江山溢彩流韵。

25、如果四季是本图书，那么，春便是浸满霏霏细雨的扉页，以她那奇艳的笔画勾勒出一篇篇令人沉醉的语句；如果四季是幅图画，那么，春便是缭绕丝丝光辉的封面，以她那鲜艳的颜料描绘出一幅幅令人陶醉的图画；如果四季是首歌曲，那么，春便是倾泻缕缕旋律的音符，以她那美艳的声音演奏出一首首令人迷醉的歌曲；如果四季是支舞蹈，那么，春便是点缀道道舞影的舞姿，以她那惊艳的姿态舞动出一支支令人情醉的舞姿！如果四季是座雕塑，那么，春便是妆扮点点残痕的印迹，以她那光艳的色泽绽放出一座座令人酣醉的雕塑。那么，便让我们的思绪漫步在春天演绎出的艺术中吧！

朱博为

春天的校园是阳光明媚的，这里鸟语花香，多姿多彩。下面就让我介绍一下校园的风景吧。

向右绕过教学楼，就可以看到翠绿的小竹林。小竹林的竹子在三月的春天显得格外翠绿。走进去，你会看见竹子三个一群，五个一伙地聚拢在一起。抬头看看竹叶长得郁郁葱葱，枝叶很密，阳光好不容易穿过孔隙在竹林的小路上撒下斑斑光点。虽然是阳春三月，可是连一个竹笋都没有。我开始觉得这个“大花园”很奇怪，我在十二月那么寒冷的冬天见过一颗竹笋，但现在却一个也没有了。迎面“走来”一株佛肚竹。它的每一节都像胖胖的佛肚一样，一节一节的，像是用许许多多用翡翠做的小人。小竹林入口还有一颗白玉兰，它足足有四层楼高，它笔直笔直的，像一个庄严、高大的卫士。

再往前走，就到了小菜地，这可是“小园丁”们辛勤耕作的地方。小菜地的田地虽然没有蔬菜，但土地已经很松软，踩下去就是一个大坑。菜地的边上有一个散尾葵是个胆小鬼，因为它怕冷。还有一棵油菜花竖在菜地里，孤独地在风中摇摆。明媚的阳光把土地照成金黄色的，好像这块土地洒满了金子。

绕过篮球场，就到了足球场。瞧，墙上的爬山虎像一个个小巧的飞镖，把墙壁铺得严严实实，没有一点空隙。还有一株植物裁判，它是旅人蕉。旁边还有几株带刺的植物，像是整装待发的运动员。

这就是我们美丽的校园。生活在这样的校园，真让人心旷神怡。

1、季春：指春季的末一个月。

2、春汛：春天的潮汛。

3、绿草：绿色的草。例：“山上绿草茵茵，野花飘香，真迷人啊！”

4、阳春：泛指春天而言。例：“阳春三月好风光。”

5、春光明媚：春天的景色鲜明可爱。例：“春光明媚，百花争艳。”

6、大地回春：冬去春来。例：“大地回春，阳光普照，山河无限美好。”

7、春风：开春后吹的风。如“春风解绿江南树”。

8、青草：绿色的草。

9、春光融融：春天的景色使人感到温暖、舒畅。例：“春光融融，杨柳依依，情意绵绵。”

10、暮春：晚春。如“暮春三月”。

11、春暖花开：春天暖和，花儿开放。表示春天来临，春景优美。例：“春暖花开，香气四溢，游人如潮。”

12、嫩草：初生而柔弱的草。例：“嫩草油油，充满生机。”

13、仲春：孟春之后阴历二月为仲春。

14、余春：犹暮春，晚春。

15、东风送暖：东风，春风。春风送来暖意，表示春天来到。例：“东风送暖，春回大地。”

16、小草：指生长得小的草。例：“刚下过春雨，小草怯生生地探出头来。”

17、春草：春天的草。例：“春草初露；大地已经泛青了。”

19、雪化冰消：冰雪融化，表示春天来临。例：“雪化冰消，万物复苏，又是春到人间。”

20、熙春：和煦的春天。

21、和风：春天的温和的风。一般只用于指温和的风，含有宜人的情味。如“和风拂拂”；“和风吹拂，杨柳依依”。

22、春意盎然：春天的气氛浓厚。例：“鸟啭莺啼，花红柳绿，到处春意盎然。”

23、惠风：和风。书面语。例：“惠风和畅，拂人脸颊，使人感到无限舒服。”

24、春风宜人：春天的和风使人感到舒适温暖。形容春天可爱。例：“春风宜人，鸟语花香，正是旅游的好季节。”

25、柔风：春风。例“时逝柔风戢，岁暮商猋飞。”

26、初春：春季开头的时节。例：“初春之风仍有凉意。”

27、孟春：四季节令中的第一个月。春天开头的第一个月。

28、残春：余春。

29、早春：初春。如“早春二月”。

30、酣春：春色正盛。例“劳劳胡燕怨酣春”。

31、春游：春日郊游。

32、东风：春风。例“孟春之月，东风解冻。”

33、新春：春节过后的一二十天泛称新春。如“新春佳节”、“恭贺新春”。

34、春播：春季播种。也作“春种”

35、浅草：长得不深的草。

36、杨柳风：春风。如“吹面不寒杨柳风”。

37、晚春：春之末。

38、艳阳天：明媚的春天。如“九九艳阳天”。

39、春联：春节用的对联。

40、满园春色：春色满园，四处都是春天的景象。例：“满园春色关不住，一枝红杏出墙来。”

41、春耕：春季的耕种。如“春耕时节”。也作“春事”。

42、春天：春季。例：“明媚的春天，万物充满了生机。”

43、开春：春初（一般指农历正月或立春前后）。例：“开春农村又将是一番繁忙的景象。”

44、春季：一年的第一季，我国习惯指立春到立夏的三个月时间，也指农历“正、二、三”三个月。

45、芳草：香而鲜的草。例：“春回大地，芳草天涯。”

46、春令：春季。例：“严冬已过，春令已到。”注意：春令，也表示春季的气候。如“冬行春令”。

我们校园地春天鸟语花香。

我一走进校园就闻到花儿地香味。春天到了，花儿从地下探出头来，小草也从地下探出头来，好像很害羞地样子。三角梅地颜色十分鲜艳，一靠近就能闻到它地香气。三角梅生长在我们的校园，让我们的校园更加美丽。校园里的榕树十分强壮，嫩绿色的叶子密密麻麻，生机勃勃。

我们的教学楼有4层，每层有3间教室，每间教室4个窗户、两扇门，教室里的门窗都被同学们擦得明亮。教室后面贴着同学们的奖状，走廊两侧贴著名言警句，楼梯旁边还有一个书吧，许多热爱阅读的同学在课间都会来书吧看书，书吧里充满了书香。

同学们在教师里读书的声音是校园里一道靓丽的风景，所有同学都很认真。课间十分钟，同学们从教室里冲到操场上玩耍，真是热火朝天。

春天的校园生机勃勃，我爱我的校园。

转眼间严冬已逝，春天已悄悄的来到人间。春天，是美好的季节，是充满诗情的季节。自古以来，写春的诗是数不胜数，那是因为春天景色迷人，处处皆可作诗。 In the blink of an eye, the severe winter has passed, and spring has quietly come to the world.Spring is a beautiful season, a season full of poetry.Since ancient times, there are countless poems in spring, because the spring scenery is charming and can be used everywhere.

“一年之计在于春”正像这句谚语所说，春天是四季中最美好的季节。它代表着一年新的开始，它汇聚这绿色的气息，它激励我们奋斗，它促使我们成功。

春天，在我们眼中是一个分外妖娆的姑娘，甩动着长长的乌发风靡全球，给每家每户带去了希望;也是一本读不完的书，奉献给我们无数的惊奇;更是一团熄不灭的火，燃烧着我们每一个人，鞭策着我们前进。

一提到春天这可爱的字眼，我们立刻会想象出一角春的景色：草原上，一望无垠的小草，像一张直铺天边的绿色的毯子。牧羊人们骑着马，挥着鞭，赶着羊群，游荡在这张绿毯上。羊儿们各吃各的，谁也不顾谁，还不时发出咩咩的叫声，好像在迎接春天似的。

小河边，水面上的冰都化了，小河流水哗啦啦，奏出一曲交响乐。清澈的河水像一面厚厚的玻璃，河底的水绵，我们看得格外清楚，河底的鱼儿，虾儿在水绵间徊游、觅食、嬉戏好像也在迎接春天似的。河堤上的春意更浓，堤岸边的垂柳枝条不知不觉绿了，正像诗中所说“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”再加上树头上鸣叫的黄鹂，远处河面上飞落不定的白鹭，那真可谓是“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”

田野间，小麦们一齐掀掉白花花的棉被，露出他们的绿色新衣裳，在春风中翩翩起舞。孩子们放学回家，也像诗中写的一样“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。”一支支风筝荡漾在麦地上空，颜色不一，像是一片片彩色的云。风筝高高低低，远远近近，歪歪斜斜，形态是各种各样，勾勒出一副美的风景。

春天像一位高明的魔法师，把草儿、树儿变绿，把冰儿融化，把曾飞向南方的鸟儿又唤回来，瞧，春天是多么的神奇。

春天这可爱的字眼，加上这美丽的风景，再加上这神奇的魔法，真是天下一绝啊!

我的校园位于彭山郊区，叫实验小学。我们在这个美丽的校园里快乐成长。

走到校门外。看到校门上面有一个LED屏幕，上面写着许许多多的文字。旁边有两排花，第一排是杜鹃花，第二排是绿色的植物。左边有四棵高大的银杏树，在春天的呼唤下，银杏树换上了碧绿的新装。

走进大门，左边是艺术大楼。右边是一个三层喷泉，最顶端有三只海豚。一只是海豚爸爸，一只是海豚妈妈，它们一起高高的举起海豚宝宝。瞧，它们一家人多幸福啊！

往前走，正前方有两幢行政楼，每幢墙上都贴着24字社会主义核心价值观的内容。

走过行政楼，首先映入眼帘的是文化长廊，金灿灿的文化长廊上挂着紫莹莹的塑料葡萄。文化长廊后面有许许多多的树。有玉兰树、银杏树、柚子树••••••绿树成荫，各不相同。亭亭玉立的玉兰树长出了嫩绿的新叶；枝繁叶茂的柚子树结出了嫩小的果子；绿油油的银杏树抽出了翠绿的嫩芽，好像一把把小扇子。每棵树下面都种满了美丽的杜鹃花。每株杜鹃花都有一个大枝干，从枝干上分出了很多小杈。粉红的杜鹃花有些含苞欲放，像一个个害羞的小姑娘；有些半开半闭，像拿了把扇子遮住了半张脸；有些完全盛开，把自己打扮得漂漂亮亮的，像是要去参加一个盛大的晚会。这些杜鹃花各有各的姿势，像一个个穿着彩裙的仙女，在阳光下翩翩起舞，既美丽又可爱。

再往里走，是我们的教学楼。教学楼有四层，呈“U”形。北教学楼与南教学楼之间栽了八棵桂花树，桂花树挨近枝干的地方是深绿色的叶子，枝条顶端的叶子是嫩红嫩红的，像我们吃的春芽儿，整棵桂花树看起来像一把撑开的大伞。夏天的时候，同学们最喜欢在这里乘凉、玩耍。

这就是我们春天的校园，你们喜欢吗？

春天是美丽的，而春天的滨江公园更是生机勃勃、风景如画。

春天的滨江公园更是漂亮的，它桃红柳绿，一朵朵鲜花绽开了笑脸，绿油油的青草探出头来，新奇地打量着这个奇妙的世界。柳树姑娘照着汉江水，梳理着自己的头发。高大的梧桐树站得笔直笔直，就像一位站岗放哨的士兵，保护着祖国的每一寸土地。风一吹，小花小草们，跳着美丽的舞蹈，大树“刷刷”地拍着手，大家都翩翩起舞。

远处传来一阵欢笑声，原来是小朋友们在放各种各样的风筝。阿姨们跳着广场舞，老爷爷和老奶奶们真认真地打着太极拳。这里还有两位叔叔，他们在打着羽毛球，羽毛球就像一个调皮的小娃娃，在空中跳来跳去，热闹极了。

一朵朵花儿引来了一群勤劳的小蜜蜂，边采蜜边唱着：“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，我是快乐的小蜜蜂。”小蝴蝶们也不甘示弱，围着花儿草儿边唱边跳，小猫小狗们追逐嬉戏。“汪汪”、“喵喵”他们欢快的叫着。一只小乌龟探头探脑地慢吞吞地往前爬，一群小鸟飞了回来，叽叽喳喳地唱歌唱着。

汉江河也变暖和了，一群小鸭子“嘎嘎嘎”地唱着，仿佛在说：“我爱春天的滨江公园。”几只小鱼懒洋洋地躺在江水中，一缕阳光照在汉江河上，闪闪发光，如同千万的金子。忽然，一只小船游过，打破了这面清澈见底的镜子。岸边美丽的小花小草，给汉江编制了一个美丽的花环。

我爱春天，更爱春天的滨江公园。

年味已去，家中热闹的气氛已散，“福”字却还贴在门上。不知什么时候，春姑娘已踏进这片略带寒意的大地。

春燕衔春泥，在空中来回穿梭，似乎想把这份快乐分享给每一个人；春花齐斗艳，尽情展现娇美的面容，吐露迷人的芳香；于是，蜜蜂和蝴蝶成了它们的常客，为它们亦歌亦舞。“吹面不寒杨柳风”，多情的风姑姑吹起了葫芦丝，你的眼里，你的耳畔，你的面庞，你的心坎，处处洋溢着温馨，处处荡漾着柔情。雷公公偶尔也擂响鼓点向雨姑娘发号施令，于是，人们又能欣赏到不一样的古筝了。

“春江水暖鸭先知”。乡下，小河里，三五成群的鸭子在水上嬉戏。它们一会儿振翅欲飞、若即若离，一会儿洗涤自己的羽毛，一会儿又到岸上悠闲散步。农民伯伯正在插秧，一听到燕子的啼鸣，一闻到泥土的清香，一想到丰收的喜悦，他们的精神格外抖擞，热情格外高涨。

春分已过，油菜花长高了一大截，它们绽放着金灿灿的花朵。油菜花的黄，既不是向日葵的那种老黄，也不是垂柳芽的那种鹅黄，而是一种青春的黄，一种朝气蓬勃的黄。

“一年之计在于春”，春天是万物生长的季节，也是孩子们成长的黄金期，让我们加紧锻炼，只争朝夕，播下一颗种子，辛勤耕耘岁月，收获就在前头！

俗话说：“一年之计在于春。”春天，象征着新的开始，新的希望。周六早上起床后，打开窗户，呼吸着新鲜空气，空气里弥漫着春的气息，小鸟叽叽喳喳地叫着，还有几只蝴蝶在空中翩翩起舞，像是梦境一般美妙。

我和家人来到鸡公山踏青。一路上，春景明朗绚丽，生机盎然，让我们倍受感染，我不禁低吟：“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。”郁郁葱葱的树林，绿遍了山陵与原野。稻田里的水色映着天空的光辉，呈现出一片白色。山间到处鸣响着鸟儿欢快、清脆的叫声，蒙蒙细雨如烟似云，轻轻地飘洒着，这真是“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟”啊!我们欣赏着美景，兴致勃勃地前进着。这时，两个天真烂漫的孩子映入了我们的眼帘，他们在路边追逐打闹，在和煦的东风中放起了风筝。“儿童散学归来早，忙趁东风防纸鸢。”我吟诵诗句，这两个活泼的小孩给美好的春天平添了许多乐趣。

“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”我们走进农家小院，美丽的景色让我们惊叹。小路两旁开满了鲜花，压得花枝都弯下了腰。游戏中的蝴蝶在天空中时来时往，盘旋飞舞，依恋着不愿离去。自由自在的黄莺在树上发出娇柔的鸣叫，声音是那么的和谐动听，这种境界，既使人惊叹，又让人舒畅。

我们又来到了田野，这时“离离原上草，一岁一枯荣。”田野长得茂盛的野草，每年一度枯荣，又一度繁荣，春风吹来，它们生机勃勃地生长着，仿佛给静寂的田野增添了无限生机!

远离城市的喧嚣，放慢匆匆的脚步，抛下沉重的压力，让我们沉浸在大自然的美景之中。春天，让我们去踏青吧!

我们的校园一年四季都很美。它最美的时候就是春天了。春天像一位魔术师，她把魔术棒一挥，便把我们的校园打扮得分外美丽。所以，我爱春天，更爱春天的校园。

春姑娘悄悄来到花坛里。啊！小草弟弟钻出了土，露出了一个尖尖的小脑袋，好奇地打量着四周。玉兰花结出了花骨朵儿，白的、紫的、都有。那些花骨朵儿，有的已经开了，有的只绽开一两片花瓣，有的饱满得好像轻轻一动，花骨朵儿就会炸裂。花坛里的植物就像雨后的春笋前一秒还是嫩芽，下一秒就完全长出来了。

春姑娘悄悄地来到松树上。松树是四季常青的植物。可春姑娘一来，它又长出了新“叶子”。新“叶子”在树顶长着，是嫩绿色的。在“新叶子”的衬托下，松树显的好像又高了大截似的。春姑娘悄悄地来到了操场上。看……同学们都脱下了又厚又笨重的大棉袄，换上了又轻又灵便的春装。下课了，同学们争先恐后地来到了操场上，有的踢毽子，有的跳绳，有的跳皮筋，有的打排球……他们跳动的身影为美丽的春天增添了几许活力。

春姑娘悄悄地来到了教室里。教室里有花盆，花盆里种着花。春姑娘一来，花盆里的花都争先恐后地钻出土，生怕比别人慢一拍，见不到春姑娘。

哦，春姑娘，你的到来给我们的校园增添了多少生机啊！我爱你春天，但我更爱那充满生机的校园。

春天是我喜欢的季节。

小草从梦中睡醒了，探出头，睁开眼睛，看一看这美丽的世界，摇着自己的脑袋，听一听小鸟的叫声。

桃花开了，一团团一簇簇，红得似火，吸引蜜蜂和蝴蝶来做客，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂在花丛中“嗡嗡”唱歌。草地上，小草和小花都开了。

柳树长出了小嫩芽，从远处看，像一缕缕青烟，也像一位姑娘在收拾自己的头发；从近处看，像绿油油的大伞。“呼呼——”春风吹到柳树的小嫩芽上，一晃一晃，好像在空中慢慢跳舞。

瞧，一群大雁从南方飞回，形成了一个“人”字，过了一会儿，又变成了“一”字，似乎有什么派对在等着他们呢。

当你在小溪边散步，听听小鸟的叫声和潺潺流水声，好像一首美妙的歌曲在回荡。有几只小鱼在水里游来游去，激起一串串水花，荡起一圈圈波纹。

春天，我爱你，我爱你的生机勃勃！

时间过得飞快，转眼间春姑娘带着春风，来到了人间。 Time passes fast, and the spring girl came to the world with the spring breeze.

春回大地，万物复苏，小草像机灵的孩子，一个个都从土地里探出了脑袋，像给大地铺上了一层绿地毯，这时，不知什么时候冒出来的小野花绽开了笑脸，有红的，黄的，蓝的，紫的……五彩缤纷，美丽极了，还不时散发着点点香气。

小动物们也全都醒来了，它们个个都活跃起来，小青蛙醒来了，它们在池塘里跳来跳去，尽情的嬉戏玩耍。狗熊也醒来了，它伸了一个大懒腰，埋伏在草丛里，耐心地等待着活泼可爱的鹿上它的当。蛇也睡醒了，它们四处寻找着令它们垂涎三尺的蛋。

春天来了，人们脱去了沉重的棉袄，穿上了轻便的衣服，走起来好似飞一样，孩子们一个个都跑了出去，在田野里、公园里玩耍着，都大声说道：“春天真好!我爱春天!”

春天的夜晚是热闹的，许多不知名的虫儿在开演唱会呢!“唧唧”“喳喳”“嗡嗡”一声高过一声，它们就像一种良药，驱走了夜晚的安静，使周围的环境活跃起来。

春天真好，我爱那美丽的春天。

黄昏时，四周都变暗了。云就像调色板，从浅红色到玫瑰红，都是多彩的。云，像魔术师一样，有时静静地漂移和变化，有时聚集成一团，像一堆棉花，遮住微弱的光线。

太阳昏昏沉沉地落下，夜晚悄悄地降临...

春天的夜晚，天空如此美丽，以至于一轮满月从东方升起。

夜晚，静静的，月光柔和柔和，月亮像一面铜镜，在大地上披上一层银纱。月亮的脸美丽而安静。它照亮了田野里的草，照亮了蜿蜒的小路，照亮了水流，照亮了广阔的大地，照亮了我们每个人的心灵。

凯蒂的声音持续不断，把郁金香像睡美人一样放在天空空；星星眨着眼睛，只有月亮在发光空，明亮而黑暗的光，像在告诉我们它孤独的心情。雨滴一点一点落下，滋润着一切。

珠子般的雨珠越来越大。绿色的竹子长出绿叶，花朵发芽，青草张开嘴贪婪地喝着甘甜的雨水，小麦的耳朵低下头深深感谢大自然。

风吹走了云层，遮住了月亮。月亮像一个非常害羞的人一样藏在云层里，再也没有出来。过了一会儿，月亮露出了半个头。风停了，月亮终于出来了。被雨水冲刷的月亮看起来很白很远。

当高原上下雪时，一定会有融化的一天。当风吹过世界时，它会消散。但是我心中的明月自古以来从未暗淡过。

我站在家里的阳台上，望着远方，期待着晨光！

春姑娘悄悄地来到了我们的身边，春风亲抚着我们的脸，舒服极了。大地在春风的亲抚下苏醒了，大树的枝头上悄悄地长出了新芽，小草悄悄地从地底下冒出一个有一个的小脑袋……

窗外，栏杆在阳光的照耀下闪着银色的光芒，就像一条银色的星河。

远处有几棵小树，不时有白色的光芒闪烁，就像白色的星星一闪一闪眨着眼睛。

在老师的带领下，我们走进了紫荆园，第一眼见到了绿化树，仔细看，上面有红色的叶子，老师说那是刚长出的新叶。可为什么树叶绿中带红呢？真奇怪！

后来，我们看到了桂花树，绿绿的叶子，还有小小的花苞，到了八月份时是桂花飘香的季节，到处都是桂花的香味，可好闻了。

最后，我们见到了柳树姑娘，长长的枝条就像女孩的长头发，风一吹，枝条在风中跳舞。

老师说我们才是校园里最美的风景，小时候我们要努力学习，长大后才能建设祖国，让我们的祖国变得更美丽，更繁荣，更富强。

走进校园，展现在你眼前的是一片花海，一年四季的花儿竞相开放，菊花呀、玫瑰呀、月季呀、杜鹃呀……真的非常迷人。花香飘过操场，飘向教室，也飘进我们的心田，令人陶醉。

春天，校园一片嫩绿，树木也抽出了新的枝条，长出了绿油油的嫩叶，小草弟弟钻出地面，尽情地享受着太阳公公温柔甜蜜的吻。

夏天，校园一片深绿，小草妹妹为土地铺上了深绿的地毯，太阳公公明知夏天这么热，却还要让工作的人浑身出汗，真是酷热难耐啊！那美丽迷人的鸡公花，国色天香。

秋天是一个收获的季节，校园金光闪闪，秋雨姐姐也无声无息的降临了，朦朦胧胧的秋天真美丽。

冬天，下起了皑皑大雪，可为什么校园里的雪却没有其它地方的雪那么大呢？如果是我的老家，那简直比皑皑大雪的雪还要大，我多么希望校园如我老家一样，那样就能在厚厚的积雪上玩耍啦！所以我一直在想这个问题。冬天太美了！

我爱我的校园，我爱校园的四季！