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描写校园春天的作文精选八篇 作文题目(合集20篇)

一般苹果栽种后,于2-3年才开始结出果实。下面是小编为大家提供的关于描写校园春天的作文精选八篇 作文题目作文,内容如下:

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作文

1000

描写我最喜欢春天

全文共 411 字

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说起四季,我最喜欢春天,春天是万物的呼唤者。她把小草从地里拔了起来,让它给大地披上一件绿色的地毯。她把花儿唤醒了,让它把大地变得更清香。她把小鸟从北方唤来,让鸟儿给世界增一点生机。则被春天唤醒的人啊,都为着自己的一份事儿,都努力的干着。

俗话说得好:“一年之计在于春。”在一年中,春总是第一来到这儿的。春在田畔,松软的泥土散发着清新润湿的气息,被春唤醒的麦苗儿精神焕发,显露出一片蓬勃的生机,春在河中,轻快的河流奔向远方。鱼虾欣喜春天的来到在河生畅游,青蛙高兴的向别的动物祝贺春天来了。柳丝被春风吹动,小草被春雨天叫醒。

春天是一首轻声低唱的歌,把万物唤醒。春天是一捧阳光,让世上千千万万的生命感到温暖。春天是清脆宛转的鸟语,让世间各处感到很有生机。春天是陶醉迷人的花香。春天是一粒破壳而出的种子,表达了世间万物的动力。的动力。

春天是多么美好,多么谁人喜欢的季节啊!她让世界更美,更有生机。让我们去爱她吧,让她永驻我们身边吧。

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篇1:春天描写春天的作文1400字

全文共 1659 字

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春天迈着轻盈的步伐降临在我们身边,她让大地萌发生机,让天空焕发光彩。她用晶莹的羽翼洒下点点翠绿,渲染出一幅淡雅的水墨画;她用无私的臂膀撑起一片蓝天,呵护着世间的每一个生灵;她用关怀的雨露滋润着整个大地,满贮着来年的希望;她用柔和的清风扫遍每一个角落,扬起了我们的理想之帆。春驱散了冬天的严寒,承载着每一个人的希望。

清晨,淅沥的雨声在耳畔回响,不用多说这一定是今年的第一场雨。这滴滴雨珠从云朵上倾泻下来,密密地织成串串长线,滋润着每一片土地。这生命的甘露开启了生的希望,点亮了生命的光芒。阵阵雨点拍打着地面,奏出一曲曲跌宕起伏的乐章,拨动人的心弦。地上的积水仿佛也被赋予了生命,和着扩散的旋律泛出点点水纹。在这绵绵春雨中,青草探出了头;花瓣伸展着腰肢;树木萌生出新芽;嫩叶贪婪地吮取着营养。漫步在春雨中,更是别有一番情调。泥土的芳香扑鼻而来,空气中弥漫着沁人心脾的气息。留意周围的世界。你不仅会看到台阶上的水痕,还会注意到花坛里探头探脑的小草。也许你会顿然发现竟然有零落的绿色映入眼帘。这些新绿将冬天的凛冽驱散的一干二净,用抹抹绿色装点着早春的世界。雨下色彩斑斓的雨伞也构造出一道七彩的彩虹。看看伞下的男女肩并肩说些什么,好像在谈论着这春雨吧,因为这春雨不仅带来了清新也当地了我们心中的尘埃。

春风掠过云端,在空中疾驰,他要让所有人知道春的脚步。清风夹杂着泥土的气息,吹进每一个人的心底,这夹带的种子在心里洒下,打破了冬的冰封,让心中又重新生机盎然。春风吹拂着柳絮,柳絮便在空中摇曳着,压抑不住地随风起舞;春风吹拂着小鸟,小鸟便清清嗓子,不断卖弄着自己清脆的歌喉;春风吹拂着花朵,花朵便抖擞精神,焕发活力去迎接属于自己的春天;春风吹拂着大地,大地便萌发生机,拨动欢乐的琴弦,开启希望的大门。春风吹,草长莺飞,莺歌燕舞。春风向我们传递着春的消息,愿这春风也吹走我心中的悲伤与惆怅。

春回大地,不经意向花园里瞥了一眼,惊奇地发现本该冰封未解的大地却布着丝丝绿意。低头一看,这朦胧的新绿竟然来自一株株萌生的草芽。它们一簇簇地散落在花园的土壤里,错落有致的分布着。草的新芽匿在成熟的草间,若是不留意,又有谁会想到这些清秀的小草会在舞动呢?撩开草丛,一片片嫩绿映入了眼帘,它们和太阳光反射的熠熠生辉。它们舒展着身躯,温顺的被清风抚摸,被阳光亲吻,享受破土的舒适,体味付出换得的收获,好不惬意呀!但是我们只看到它们在享受,谁又去想过它们破土时的艰辛与努力呢?看着它们根旁一块块坚硬的土石,我心酸了。为了那一缕阳光,为了呼吸外界的空气,为了接受阳光,雨露的洗礼。它们从土壤中超负荷地钻出土地,看着他们在空中摆头,我的心中却别有一番感受。

不知不觉的被枝头的一株株新叶所吸引,情不自禁的踮起脚尖张望。只见从树枝上分出一片嫩绿的小芽,倚着头微笑。刚发出的小芽由两片较大的叶子支撑,在这两片叶子中间又分出幼嫩的新叶。锯齿形的轮廓代表着不屈的精神,手掌般的叶脉布满了生命的纹路。这春天的脚步,踏绿了新叶的颜色。

白玉兰的花期到了,枝头上面的含苞,下面的待放。淡白的花瓣与太阳的光彩交相辉映,形成一道道亮丽的风景线。圆润的花瓣盛满了生命的酒酿,这小小的帆船朝着阳光的方向,扬帆起航。我们时不时还可以看见船底泛出的阵阵波纹,在心海传递。帆船带着美好的愿望向成功的彼岸驶去,我们都希望它会带来好的消息。玉兰树旁还有一棵小树结着粉色的花苞,这种花萼片是浅绿的,但花瓣却是淡粉的。有的花还未开放,花瓣敛在一起,只露出个头羞涩的看着路人;而盛开的花却以它的一汪热情,去夺得别人的眼球,争奇斗艳。在淡粉色的花海中,金色的花蕊若隐若现,描绘出一幅幅幻美的图案,令人如痴如醉,流连忘返。在花园中踱步,顷刻间便不自觉地驻足在一棵小树前。树上结着像豆子一样的紫色小花,玲珑而又繁密。让我陶醉的是它所散发的芳香:清甜中透露着淡雅,还加杂着泥土香。这更是铭记在我心中。清风飘散,芳香满溢,醉了。

春驱散了冬天的严寒,承载着每一个人的希望。她的脚步在我们的身边徘徊,你能体味到吗?

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篇2:春天的校园

全文共 243 字

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华宏宇

春天来了!春天来了!春姑娘的脚步近了!

春姑娘缓步走过校园的每个角落,轻轻地留下了她的足迹。你瞧,小花园里的树木换上了绿衣裳,地上鲜嫩的小草在可爱地微笑,草丛中五颜六色的小花把草地装点得像绣了花的地毯。阳光明媚时,许多蜜蜂和蝴蝶飞来,它们穿着彩装,或上下飞舞,或在草间休息。

清晨,教室里传来朗朗的读书声,那是早起的孩子们不愿辜负这大好春光,在努力学习。下课了,孩子们冲向操场,有的踢球、有的拔河、有的跳绳、有的丢沙包……处处欢声笑语,热闹极了!

我爱这美丽如画、充满生机和希望的校园!

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篇3:描写春天的夜晚作文

全文共 539 字

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晚上,吃完晚饭,我们一家出去散步。

我正静静地走在路上,忽然看到许多路灯发出强大的光芒。灯光映照着黑漆漆的夜空,就像是一块五彩缤纷的布。等到抬头看天空时,却只有一颗星星高高地挂在空中,心情不免有些失落。再朝马路上一看,只见几辆汽车时不时的从眼前穿过,发出与地面的摩擦声。而不同的车发出的与地面的摩擦声也是不同的。

就这样,听着,听着,我觉得这似乎是一首优美的乐曲,一首旋律欢快的交响乐。走了不一会儿,又低头看了看地上,我发现有无数片树叶杂乱地散落在小道上,这时,地又成了一块大地毯,而这块地毯的创造者,则是大自然,你说,大自然是不是个多彩的艺术家呢?不过,也许人们会好奇,都到春天了,怎么还会有落叶呢?我想,这应该是树要开始长新芽了,所以,树叶才会再次凋落吧!正思索间,一阵微风吹来,吹得树上的几片树叶摇摇欲坠,但最后并未掉落。看到这一幕,让我不由得的想到叶子掉到地上后会被春风融化,化作树的养料,也许这就是叶落归根的道理吧!

沿着小路走回家,发现路上有几十颗杏树整齐地长在草坪里。再一看岸边,几棵柳树都抽出了嫩芽,长长的柳条低垂着,活像一个披头散发的小姑娘。

春天,万物开始萌芽,是一年的开始,同样也是万物脱去旧衣穿上新衣的季节。动与静的交融,使这平淡无奇的春天的夜晚变得美丽、绚烂!

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篇4:描写春天的作文

全文共 353 字

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啊!美丽的春姑娘来了,她深深地祝愿世界上的小生命活得平安快乐。

小草刚刚才换上新衣服,就急匆匆地钻出了大地。

一棵棵可爱的桃花争艳开放,似乎是花王国里的公主;梅花呢?是一群娇滴滴的小女孩;最让人陶醉的,莫过于一株高贵的花王牡丹了。

也许是太单调了吧,春姑娘带来了她的项链——春雨。雨多细呀,就像银针;雨多密呀,就像山林里的树叶;雨多动听啊,小雨滴一个一个快乐地往下跳,在地上,打出了一朵朵漂亮的小水花。

春姑娘也送来了春风,风儿把树宝宝哄睡了,把花朵吹嫩了。

这时候,小朋友跑来了,把小花给摘走了,他们欢天喜地地把花瓣撕下当标本,还有的就撒在草地上,真是美极了,像绿色的天空中点缀上一群闪闪发亮的小星星。

他们在柳树上折下一小段树枝,在马上做出赶马的姿势,十分有趣。

在这个美好的日子里我们不仅要享受春天。更要珍惜春天。

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篇5:关于春天校园的词语

全文共 1610 字

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春姑娘的到来给校园增添了多少生机啊!下面小编整理关于春天校园的词语,欢迎来参考!

1、熙春:此时和煦的春天。

2、浅草:长得不深的草。

3、春联:春节用的对联。

4、双柑斗酒:此时比喻春天游玩胜景。

5、柳绿花红:特指明媚的春天景象

6、春播:春季播种。此时也作“春种”

7、暮春:晚春。如“暮春三月”。

8、红情绿意:特指艳丽的春天景色。

9、雨丝风片:特指春天的微风细雨。

10、春山如笑:特指春天的山色明媚。

11、春暖花香:特指春天美丽的景色。

12、仲春:孟春之后阴历二月为仲春。

13、春光:春天的景色。如“大好春光”。

14、春雨:开春下的雨。如“春雨绵绵”。

15、杨柳风:春风。如“吹面不寒杨柳风”。

16、东风:春风。例“孟春之月,东风解冻。”

17、春生秋杀:春天万物萌生,秋天万物凋零。

18、酣春:春色正盛。例“劳劳胡燕怨酣春”。

19、春去秋来:春天过去,此时秋天到来。特指时光流逝

20、春风:开春后吹的风。如“春风解绿江南树”。

21、柔风:春风。例“时逝柔风戢,岁暮商猋飞。”

22、有脚阳春:承春:指春天。旧时称赞好官的话。

23、花明柳媚:特指春天绿柳成荫、繁花似锦的景象。

24、韶景:美好的景色。如“滇春好,韶景媚游人”。

25、芳草:香而鲜的草。例:“春回大地,芳草天涯。”

26、春意阑珊:阑珊:将尽,将衰。指春天就要过去了。

27、春花秋月:春天的花朵,秋天的月亮。泛指春秋美景。

28、漏泄春光:原指透露春天的信息,后比喻泄露男女私情

29、秋月春花:春天的花朵,秋天的月亮。泛指春秋美景。

30、李白桃红:桃花红,李花白。指春天美好宜人的景色。

31、春耕:春季的耕种。如“春耕时节”。也作“春事”。

32、孟春:四季节令中的第一个月。此时春天开头的第一个月。

33、杏雨梨云:杏花如雨,梨花似云。特指春天景色美丽。

34、初春:春季开头的时节。例:“初春之风仍有凉意。”

35、嫩草:初生而柔弱的草。例:“嫩草油油,充满生机。”

36、莺歌燕语:黄鹂歌唱,燕子呢喃。特指春天的美好景象。

37、春草:此时春天的草。例:“春草初露;大地已经泛青了。”

38、春光明媚:明媚:美好,可爱。特指春天的景物鲜明可爱。

39、百草权舆:权舆:草木萌芽状态。指花草萌芽,春天到来。

40、杏花雨:春雨。例:“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”。

41、花香鸟语:鸟语:鸟鸣如同讲话一般。特指春天动人的景象。

42、鸟语花香:鸟叫得好听,花开得喷香。特指春天的美好景象。

43、春雷:春天打的雷。如“春雷一声惊天地”,“春雷催耕”。

44、春暖花开:本指春天气候宜人,景物优美。现也比喻大好时机。

45、漏泄春光:①透露春天的信息。②指密传消息或泄露男女私情。

46、春光明媚:春天的景色鲜明可爱。例:“春光明媚,百花争艳。”

47、春兰秋菊:春天的兰花,秋天的菊花。比喻各有值得称道的地方。

48、春风和气:春天和煦的春风吹拂着人们。此时比喻对人态度和蔼可亲。

49、腊尽春回:腊:指腊月,即农历十二月。腊月过去,春天又来了。

50、春色撩人:撩:撩拔,挑逗、招惹。春天的景色引起人们的兴致。

51、触手生春:一动手就转成了春天,富有生机。特指技术高明神奇。

52、绿草:绿色的草。例:“山上绿草茵茵,野花飘香,真迷人啊!”

53、春色满园:园内到处都是春天美丽的景色。此时比喻欣欣向荣的景象。

54、春蛙秋蝉:春天蛙叫,秋天蝉鸣。比喻喧闹夸张、空洞无物的言谈。

55、春笋怒发:此时春天的竹笋迅速茂盛地生长。比喻好事层出不穷地产生。

56、大地回春:冬去春来。例:“大地回春,阳光普照,山河无限美好。”

57、虎尾春冰:踩着老虎尾巴,走在春天将解冻的冰上。比喻处境非常危险。

58、小草:指生长得小的草。例:“刚下过春雨,此时小草怯生生地探出头来。”

59、春冰虎尾:踩着老虎尾巴,此时走在春天将解冻的冰上。比喻处境非常危险。

60、新春:春节过后的一二十天泛称新春。如“新春佳节”、“恭贺新春”。

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篇6:春天的校园

全文共 675 字

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作者/黎津鳞

春天,赶走了寒冷的冬天。春光暖暖,百花齐放,校园里生机勃勃,到处都是春天的味道。

春天到了,校园的每一个角落都有春天的脚印,春天让我们的校园充满了活力。其中,最有活力的地方就是校园里的书吧,书吧有个环小天地,环小天地里摆满了金光闪闪的奖杯和奖牌,都是老师和同学们的劳动成果。其中有一个色彩明丽的奖杯,是我与同学们一起参加游泳比赛得到的一等奖,为校争光了。接着,有一个雕塑在书吧立着,雕塑是一个小女孩在津津有味地看书,她是我们环城小学同学们学习的榜样。一年之计在于春,来书吧看看,每一位同学都有了向上的活力,大家都在努力地学习。这股积极主动的劲儿,正是春天带来的呢。

离开书吧,慢慢往里走,你会看到一个美不胜收的小公园——行知园,它的名字刻在一块巨大的石头上。一走进去,就会感觉到春天是多么美妙。春天的行知园是最美丽的,里面百花齐放,姹紫嫣红,更多的树木芽苞初放,青翠欲滴,一片春光融融,令人陶醉。还有一些翠竹和芒果树,像公园的士兵一样保护着行知园。那座知雨亭,高大宽敞,在花草树木的遮掩下,多了八分的妩媚。小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着,为春天的校园增添了许多生机。有几只蝴蝶飞累了,站在花蕊上,就好像姑娘的发卡,让花儿变得更加动人。放学时,有很多同学在里面打竹板,玩游戏、比舞、唱歌、写作业……真是个活力四射的地方。

教学楼前,是一排高大的芒果树。春天到了,芒果树在风中摇曳着它的枝叶,芒果花开了,散发出淡淡的芒果的香味。景色是如此优美,我不由得闭上眼睛,深深吸了一口气,人也神清气爽了。

这就是我们美丽的春天校园,真像一幅充满活力的五彩动人的画!

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篇7:校园的春天作文800字

全文共 776 字

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关上嘀嘀作响的闹钟,已是清晨6点,外面却仍漆黑一片。刚掀开被子,宿舍的温度就使我打了个冷战。我忙缩回被窝,思索着:分明已是农历二月,气温却如此低,这到底是什么季节?

艰难地爬起床走到阳台,迎面扑来一阵暖流,驱散了寒意。我不禁想起“二月春风拂面过”,原来春天已至。吃完早餐向教学楼走去,天空已经亮了不少,一阵悦耳的鸟鸣不知从何处传来,是一大群鸟儿在合唱。歌喉有清脆的,有尖锐的,有稚嫩的,七嘴八舌地诉说着:“这是春天,暖意融融的春天。”

放学后匆匆忙忙地赶往食堂,忽然注意到走廊外的一抹彩色,原来是一盆盆怒放的花朵,像蝴蝶扑闪的翅膀,灵动又艳丽,一朵比一朵更娇嫩欲滴。它们争相展示着自己的风姿,绽放着笑脸告诉我:“这是春天,群芳争艳的春天。”

中午,活动课中,操场上矫健的身影与校道上欢快的步姿萌生出生机勃勃的氛围,仿佛春风为生命添满了活力。空气中充满了青草的香气。小草换上了嫩绿的新装,在风中摇曳着,向同学们打招呼,告知春天的到来。

上个学期,我曾感叹操场边缘的一棵树落叶铺地,颇有唐诗宋词的意境。而如今,那棵树却在暖阳下舒展着嫩绿的新叶。每一片叶子都在暖阳下舒畅地呼吸,散发着灵气。我在郁葱的枝叶中看到了生命重生的喜悦,突然感到莫大的感动。

登上高楼俯视操场一带,暮然发现校园在一夜之间涂满了绿色,想必是春姑娘辛劳而成。而在这象征着新生的绿中,又点缀着丁丁无名的小花,如同爱美的小女孩在绿色的裙子上别上了零零星星的装饰品,分外动人。

懒懒地沐浴着柔和的阳光,我惬意地享受着春天的美好。教室中传来朗朗的读书声,使我脑海中浮现了小草破土而出茁壮成长的画面,又觉得透过朗读声感受到了同学们在春天的精神焕发。一年之计在于春,我们应把握好这大好春光,挥洒下自己的汗水,才能在秋天收获丰硕的果实。

春风把温暖传送到了校园的每一个角落,用蓬勃的生机感染着万物。春天弥漫在校园里。

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篇8:春天的校园

全文共 290 字

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上官紫妍

“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”冬爷爷悄悄地走了,春姑娘带着温暖的春风来到了校园里。

进入校园大门,首先看见的就是那绿绿的一片草,小草就是忠实的闹钟,唤醒了沉睡的大地。

随后映入眼帘的是那美丽的樱花,樱花的花瓣是五片或三片。它们粉红粉红的,拥在一起,像在说悄悄话呢!仔细一闻,还有沁人心脾的淡淡清香,那味好像是消除心病的良药,站在这里,闻到花香,所有的烦恼都消失了。

一阵微风吹过,樱花的花瓣像翩翩起舞的蝴蝶,纷纷落下,像下了一场纷纷扬扬的花瓣雨。小蜜蜂们提着小桶,飞来飞去忙着采蜜,小鸟在枝头又唱又跳,像是奏着一曲春日交响乐。

这就是我的学校,一个春意盎然、生机勃勃的校园。

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篇9:关于描写春天的四字词语大全

全文共 3214 字

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春天在那里?春天就在一曲曲美妙的歌曲中。下面是小编整理的关于描写春天的四字词语大全,希望对你有所帮助!

No.1春生秋杀::春天万物萌生,秋天万物凋零。

No.2百花争艳:各种花草树木竞相开放出艳丽的花朵。

No.3花红柳绿:指花木繁茂的样子。形容明媚的春天景象。

No.4一场春梦:比喻过去的一切转眼成空。也比喻不切实际的想法落了空。

No.5漏泄春光:原指柳叶首先透露春天到来的信息,后比喻男女私情泄露,或秘密被察觉。

No.6皮里春秋:指藏在心里不说出来的言论。

No.7腊尽春来:腊:指腊月,即农历十二月。腊月过去,春天又回来了。

No.8细雨和风:温和的风,细小的雨。比喻方式方法温和而不粗暴。

No.9春意阑珊:春意,春天的气象;阑珊,将尽将衰。形容春天就要过去了。出处:南唐·李煜《浪淘沙》:“帘外雨潺潺,春意阑珊。”

No.10寻花问柳:花柳,原指春景,旧时亦指娼妓。原指赏玩春天的景色。后旧小说用来指宿娼。

No.11春和景明:春光和煦,风景鲜明艳丽。

No.12春风雨露:像春天的风和雨滴露水那样滋润着万物的生长。旧常用以比喻恩泽。

No.13雨后春笋:指春天下雨后,竹笋一下子就长出来很多。比喻事物迅速大量地涌现出来。

No.14绿草如茵:绿油油的草好像似地上铺的褥子。常指可供临时休憩的草地。

No.15五彩缤纷:五彩:各种颜色;缤纷:繁多交错的样子。指颜色繁多,非常好看。

No.16春风风人:风人:吹拂人。和煦的春风吹拂着人们。比喻及时给人教益和帮助。

No.17东风人面:指一年一度的春风依旧,而当年邂逅含情之人却不得重见。

No.18春光漏泄:原指柳枝泛绿,透露了春天将至的信息。比喻秘密或男女的私情被泄漏出来。

No.19百草权舆:指花草萌芽,春天到来。

No.20暮云春树:表示对远方友人的思念。

No.21绿暗红稀:形容暮春时绿阴幽暗红花凋谢的景象。

No.22春暖花香:形容春天美丽的景色。

No.23落花流水:①落下的花随流水漂去。形容暮春景色衰败。②后常用来比喻被打得大败。

No.24莺歌燕舞:黄莺在歌唱,小燕子在飞舞。形容春天鸟儿喧闹活跃的景象。现常比喻革命和建设蓬勃兴旺的景象。

No.25春色满园:春日的景色充满家园。形容生机勃勃繁荣兴旺的气象。

No.26落花流水:①落下的花随流水漂去。形容暮春景色衰败。②后常用来比喻被打得大败。生机勃勃形容自然界充满生命力,或社会生活活跃。

No.27红情绿意:形容艳丽的春天景色。出处:宋·文同《约春》诗:“红情绿意知多少,尽入泾川万树花。”

No.28春色撩人:撩,撩拔,挑逗招惹。春天的景色引起人们的兴致。出处:宋·陆游《剑南诗稿·山园杂咏五首》:“桃花烂漫杏花稀,春色撩人不忍为。”

No.29草长莺飞:①江南暮春时节景象②形容生机勃勃万物复苏的景象。

No.30春生秋杀:春天万物萌生,秋天万物凋零。

No.31花团锦簇:锦,有文彩的丝织品;簇,丛聚。形容五彩缤纷,十分鲜艳多彩的景象。也形容文章辞藻华丽。

No.32春蛙秋蝉:春天蛙叫,秋天蝉鸣。比喻喧闹夸张空洞无物的言谈。

No.33万象回春:万象:一切景象。指各种事物都出现了生机。形容春天万物复苏,一片生机的景象。出处:宋·朱熹《道德经注释》第四章:迨一元方兆,万象回春,道发散于天地人物之间,而无从窥测,修士欲明道体,请于天地将开未开,未开忽开而揣度之,则得道之原,而下手不患无基矣。

No.34东风入律:春风和煦,律韵协调。常用以称赞太平盛世。

No.35满袖春风:衣袖飘曳生风,形容十分得意。

No.36春色恼人:春日美好的景色,反惹人烦恼。

No.37春风中坐:像置身于春风中一样。比喻良师的教诲。比喻受到良好的教育。

No.38桃红柳绿:字面意思桃花嫣红,柳枝碧绿。形容花木繁盛色彩绚烂的春景。

No.39腊尽春回:腊:指腊月,即农历十二月。腊月过去,春天又来了。

No.40文如春华:华:同“花”。文章词藻像春天盛开的鲜花争奇斗艳。形容文章词汇丰富华丽。

No.41笔底春风:形容绘画诗文生动,如春风来到笔下。

No.42春意阑珊:春天的景象衰败凋残,指春天就要过去了。阑珊:将尽,将衰。

No.43春山如笑:形容春天的山景如微笑般明媚动人。

No.44百花争妍:妍:美艳。形容繁华盛开,生气勃勃的景象。

No.45春意阑珊:春意,春天的气象;阑珊,将尽将衰。形容春天就要过去了。

No.46满面春风:比喻人喜悦舒畅的表情。形容和蔼愉快的面容。

No.47万古长春:万古:千年万代,永远。永远像春天一样,草木翠绿,生机勃勃。比喻人的精神永远像春天一样毫不衰退或祝愿好事长存。

No.48春晖寸草:春晖:春天的阳光;比喻父母对儿女的慈爱抚养。寸草:一寸长的小草;比喻子女对父母的养育之恩的无限感戴心。

No.49春来秋去:去:过去。春天到来,秋天过去。形容岁月流逝。

No.50春意阑珊:阑珊:将尽,将衰。指春天就要过去了。

No.51芬芳馥郁:芬芳:指香气;馥:香气;馥郁:香气浓厚。形容香气非常浓。

No.52虎尾春冰:踩着老虎尾巴,走在春天将解冻的冰上。比喻处境非常危险。

No.53细雨和风:细雨:小雨;和风:春天的微风。温和的风,细小的雨。比喻方式方法温和而不粗暴。

No.54花红柳绿:①形容明媚的春天景象。②形容花木繁茂的样子。

No.55春暖花开:本指春天气候宜人,景物优美。现也比喻大好时机。

No.56姹紫嫣红:①指各种娇艳的花朵。姹嫣:娇艳。②形容各色鲜花五彩缤纷娇艳美丽。

No.57寸草春晖:寸草:小草;春晖:春天的阳光。小草微薄的心意报答不了春日阳光的深情。比喻父母的恩情,难报万一。

No.58含苞欲放:指花骨朵将开而未开,形容花苞还在叶片里,很快就要开放出来。意思是:花未开的时候包着的花骨朵的小叶片。

No.59桃李春风::比喻学生受到良师的谆谆教诲。

No.60燕舞莺歌:燕子飞舞,黄莺歌唱。形容春光明媚。

No.61桃李争妍:桃花李花竞相开放。形容春光艳丽。出处:明·无名氏《万国来朝》第二折:“春花艳艳,看红白桃李争妍。”

No.62花明柳暗:垂柳浓密,鲜花夺目。形容柳树成荫,繁花似锦的春天景象。也比喻在困难中遇到转机。

No.63春色满园:春日的景色充满家园。形容生机勃勃繁荣兴旺的气象。出处:这句话出自南宋诗人叶绍翁的《游园不值》。

No.64秋月春花:春天的花朵,秋天的月亮。泛指春秋美景。

No.65春回大地:①春色降临到广阔的大地。如:“四月,春回大地,万紫千红”。②也形容严寒已过,温暖和生机又来到人间。如:“落实政策同欢庆,春回大地喜安居”。

No.66百花齐放:百花,指各种花,齐放,一齐开放。指春天到来时各种花开放的景象,常用来比喻艺术上的不同形式和流派自由发展。

No.67春去秋来:春天过去,秋天到来。形容时光流逝。

No.68春生夏长,秋收冬藏:春天萌生,夏天滋长,秋天收获,冬天储藏。指农业生产的一般过程。亦比喻事物的发生发展过程。

No.69时雨春风:及时的雨,春天的风。泛指能使万物生长的雨和风。比喻良好教育的普遍深入。用来称颂师长的教诲。

No.70春花秋实:春天开花,秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。

No.71月旦春秋:比喻评论人物的好坏。

No.72秋菊春兰:秋天的菊花,春天的兰花。比喻各有值得称道的地方。

No.73春暖花开:春天气候温暖,百花盛开,景色优美。比喻游览观赏的大好时机。

No.74姹紫嫣红:姹嫣:娇艳。形容各种花朵娇艳美丽。

No.75春色恼人:春天的景色引起人们的兴致。

No.76草长莺飞:①江南暮春时节景象②形容生机勃勃万物复苏的景象。出处:南朝·梁·丘迟《与陈伯之书》:“暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱飞。”

No.77花团锦簇:形容春天五彩缤纷,十分鲜艳多彩的景象。

No.78秋实春华:比喻德行和才华。

No.79春回大地:好象春天又回到大地。形容严寒已过,温暖和生机又来到人间。

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篇10:校园春天作文高一大全

全文共 653 字

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我爱春天。不只爱它生机蓬勃,不只爱它生机勃勃,我最爱它令人向往的风韵。

没有夏的疯狂,没有秋的苍凉,都没有冬的冷淡。清风拂面,春雨沙沙,春意盎然,满园春色,春季,一个多么的幸福的时节。

春天是充满活力的,清风将春的消息洒满全部地面。清风将柔嫩的新芽从土壤层和树技上拽了出去,迎春花伸出那品绿的小脸蛋,笑容着向春季问候。看,那粉红色的桃花运像一片片烟脂,染红富庶的土地资源,又像一一团云雾缭绕,笼罩着充满活力的地面,春,就这样一个充满活力的时节。

春天是开朗的,像一个活泼开朗的女孩,在冰面上蹦啊蹦,冰面便裂开了间隙转变

成冰块儿,变成了江河,她在土地资源上跑啊跑,背后的土地资源上马上伸出了很多棵嫩叶,她还怀着桃花枝摇啊摇,花蕾便禁不住含蓄微笑盛开了。春天的脚步见到后,激动无比,禁不住唱出了歌,风婆婆听到后,急急忙忙地赶到了,此次,她没有产生凉意,只是用她那温暖的两手摇着将要清醒的地面。春,就这样一个开朗的时节。

春天是满怀希望的时节。因严冬而委顿的大家,在春的3D渲染下,脱来到一层层棉服,在略微的清风中振奋起来了,学员们三两成群结队走入校园内,高高兴兴地逐渐学期开始的日常生活。农户们逐渐栽种新一年的粮食作物,希望秋季能有好获得。就连小燕子也从南方地区飞回来了北方地区,艰辛地建着巢,逐渐更好的生活。春,便是一个那样满怀希望的时节。

桃花运告知大家,春是充满活力、激情的鲜红色。油莱花告知大家,春是满怀希望、开朗的金黄。而我认为春是一个生机蓬勃、生机勃勃的时节,我赏析你,我愿为你赋一首诗、唱一首歌、画一幅画。

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篇11:描写校园的四季五年级作文400字

全文共 523 字

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校园四季,真美!

清早,我到了学校,看见中路两边的迎春花开了。哦,春天已经来了!忽然一阵微风吹过,送来一股淡淡的清香,我抬头一看,是樱花!

我走在操场上,看见周围的花也都渐次开放了,有白的、红的、黄的、紫的,千姿百态,摇曳在枝头,好像是在比美呢!招来了很多蝴蝶和蜜蜂。下课了,我和小伙伴们抓蝴蝶玩。

时间过得真快,转眼到了夏天。操场上,一群男生在踢足球。他们热得脱掉外套,一个个努力奔跑着,足球在他们的脚下飞来飞去,喝彩声、叫喊声此起彼伏。

树上传来蝉儿“知了,知了”的叫声,好像在为这一队加油。一阵清风过后,墙根的小花、小草有的左摇,有的右摆,好像在给那一队鼓掌。不久,秋天到了。蝴蝶飞倦了,都在家里休息呢!咦,空中怎么还有更多的蝴蝶!它们随风飞舞、旋转,纷纷落在地面上,原来,那不是蝴蝶,而是落叶。它在春天发芽、生长,夏天茁壮成荫,给人们带来清凉。到了秋天,它完成了自己的使命,要回到大地母亲的怀抱好好休息了。枫树上还有许多枫叶,红通通的,像是奥运圣火的火把一样红。它们不忍离开,要把最后的美丽留给人们。

冬天,雪花飘飘扬扬,给大地铺上了一层厚厚的、雪白雪白的被子。老师就带着我们在操场上堆雪人,我们围着雪人唱啊,跳啊,是那么开心!

校园的四季,真美!

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篇12:校园春天作文高一大全

全文共 641 字

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冬姑娘飞上了天空离开了这儿,春姑娘悄悄的来到了我们的身边,她先吹了几口仙气,便把花儿吹开了,把小草吹绿了,吹皱了河水,吹散了冬姑娘匆匆离去的脚步。春姑娘又拿出自己的魔法棒,挥了挥,所有冬眠的小动物全都苏醒了。

春姑娘十分爱玩。她来到草原,小草就和她一起摇摆,牛儿羊儿都在欢迎春姑娘的到来,春姑娘又吹了吹仙气小草们就长得更繁茂,更旺盛了。牛儿羊儿别说有多开心,有多高兴了!她又来到果园里魔法棒挥了挥,一朵朵五颜六色、五光十色的花儿便张开了自己动人的小脸蛋儿。可是果树很渴怎么办呢?春姑娘定下心来想了想,过了一会儿春姑娘右手一挥天上便下起毛毛细雨,滋润了花儿和小果园里的小果树。

春姑娘又来到了一片森林,小动物们见到了春姑娘十分开心,争先恐后地在春姑娘的身后跑着,春姑娘左手一挥,天上便下起毛毛细雨,滋润了花儿和小果园里的小果树。

春姑娘又来到了一片森林,小动物们见到了春姑娘十分开心,争先恐后地在春姑娘的身后跑着,春姑娘左手一挥,每一个小动物的头上都有一个小花环,它们乐得嘴都合不拢了呢!

经过了这么多的地方,春姑娘还没有到终点。因为春姑娘最喜欢小孩子了,下一个终点当然是去——学校啦!

春姑娘让花园里的花开放了,让校园里的树发芽了。“叮叮叮”下课了,大伙儿见到了春姑娘的杰作非常开心。请春姑娘和他们一起玩。春姑娘左右手一起挥,所有女孩都穿上了花裙子,所有男孩子穿上了草裙。他们和春姑娘一起跳呀唱呀,开心得很呢!

我喜欢春天,更喜欢春天的春姑娘,她的到来让我们每一个人都很开心呢!我最喜欢春天了!

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篇13:校园的春天作文600字

全文共 566 字

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春天来了,但天气还有点寒冷,我还没感觉到春天的气息。

校园的操场边上,有几棵桃树,一场春雨过后,桃花竞相开放,在阳光照射下,淡粉色的桃花显得格外鲜艳,就像许多穿着粉裙的小姑娘,在春光中翩翩起舞,还时不时发出阵阵的香气,真是让人陶醉。一阵春风吹过,花瓣儿飘落在水面上,就像一条条粉红的小船,荡漾在水中,美丽极了。

几位小同学,在美丽的桃花树下玩得不亦乐乎。就在这时,他们好像被什么香味给迷住了,原来是桃花发出的阵阵香味。有些同学就出了馊主意,在那里喊:“摇下来,摇下来!”“剪下来,剪下来!”喊叫声混成一片。有的小伙伴试图爬上桃树剪花枝,有的在树下使劲地摇……

这时,走来一个大朋友,他大声地说:“你们不能这么破坏桃花!”

小同学闻声顿时愣住了,有一个胆大的,站出来说:“这些桃花又香又好看,剪下来放在花瓶里或者当书签多好!”

大同学语重心长地说:“如果你们每人剪一些,桃树就会变得光秃秃的了,这样春天就被你们赶跑了,美丽的春色也就不复存在了。”

小同学听了后,羞愧地低下了头:“对不起,大哥哥!我们知道错了!”

大哥哥笑着说:“你们不用向我道歉,你们应该向这些桃树和春天道歉!”

“嗯!”小同学连连点头。“那让我们一起来保护这美丽的桃花吧。”

他们就自己动手做了一个纸牌,立在桃树下,上面写着:请保护我们的春天。

啊,春天真的来了,它就在我们的校园里。

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篇14:关于描写春天句子

全文共 2605 字

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1、春大地上,色彩开始丰富起来,不再固守雪洁白;春林子里,声音开始争鸣起来,不再显示冷宁静。浅浅绿意渲染出浓浓生气,淡淡花香装点出烈烈诗情,似乎春天突然给郁闷人们一个晴朗心情,突然给瑟瑟世界一个暖暖美景。

2、春风暖,吹绿北国。这幅瑰丽画卷,它是春天杰作。春天是个魔术师,阳光是她画笔,大地是她画板,蘸着浓浓春色,她不停地画呀画呀,山青青,水碧碧,杨柳绿,桃花红,人心暖。一笔一笔点染人间繁花似锦,一笔一笔令江山溢彩流韵。

3、春风中,人们走进自然,放飞身心,精神抖擞着,筋骨舒活着。历经风雪磨砺树枝,一改僵硬呆板冬姿,仪态轻柔娇嫩,涨满着青春气息!遍野草像是听到冲锋集结号,争先恐后地钻出来,为春天加油,为春天喝彩,为春天平添生机!

4、春姑娘步伐多么轻盈!她悄悄地来到田间。你瞧:一片片油菜竞相绽开黄澄澄花,在春风吹拂下,涌起层层金色波涛,散发出沁人心脾香味。他们仰起可爱笑脸,天真仰望着蔚蓝天空。挺立在路旁不引人注目钻天杨,灰白身躯泛出淡绿色,梢头吐出密密麻麻芽苞,在湿润微风中轻轻摆动。魅力多姿垂柳,飘起长发,轻轻从人们肩头拂过。它舞呀舞呀。好像在炫耀春天对它抚爱。一棵棵草从美梦中醒来,他们破土而出,舒展着它那幼嫩绿叶。

5、春姑娘来到庭院。你瞧:一簇簇迎春花枝头上缀满黄色花蕾。在那交错枝条下面,长出嫩绿野草,随着微风,轻轻地晃着头。咦?紧靠房檐绳子是什么呀?哦!是牵牛花!上面还开着几多天蓝色喇叭花,下面还有几多白色和红色呢。这几朵喇叭花仿佛在吹着一首欢乐迎春曲。

6、春天,是活力四射季节。冰雪在春光中悄然消融,溪流在春日淙淙流淌。天空像重新清洗过一样,湛蓝得令人心怡。云彩不再是一片弥漫,而是一朵一朵地点缀在碧空上。

7、也许是因为太美,也许是被陶醉,树上燕子也不禁唱起动听歌“叽叽喳喳”。这时,河也来凑热闹“哗啦啦,哗……”地哼起来,形成一首多么好听和谐歌曲。微风吹过,草也轻轻摇动着它那细身体,似乎在给它们伴舞。大树伯伯也用“沙沙、沙沙……”声音为它们伴奏。

8、雨“沙沙沙”地响,远处烟雨霏霏,悄然润物,我听到春芽破土声音。“轰隆隆”,第一声春雷响彻云天,唤醒田野里麦苗,蜇伏精灵,万物复苏。呢喃燕子,也加入百鸟大合唱,到处莺歌燕舞,演奏一曲春天交响。

9、春天,是希望纷飞季节。大雁饱含憧憬地向着国乐土结对航行,一路载歌载舞,排踏出春天韵律,传递着春喜讯。出行人们背负着行囊,迈开希望之旅,走向春意盎然南北东西,走进浮光跃金大千世界,播种自己心底希望。泥土气息,随着犁铧行进弥散在田间地头,滋润愉悦着农家人心田。

10、春天,是求实者、勤奋者季节。她青睐是脚踏实地行动者,只有这样人才可真正体味到春泥亲切,春风和煦,春意韵味,春景盎然,春天深情!也只有这样人,方可理解春天,敬畏春天,珍爱春天,书写春天,挥汗于春天!

11、听!春天不就是一首歌吗?她正撩动着我弹跳心弦呢!瞧!春天不就是一本书吗?她正引动着我们颤动手指呢!看!春天不就是一幅画吗?她正牵动着我们迷离目光呢!闻!春天不就是一杯茶吗?她正勾动我们顾盼鼻子呢!那么,便让我们心神追随在春天谱写篇章中吧!

12、如果四季是本图书,那么,春便是浸满霏霏细雨扉页,以她那奇艳笔画勾勒出一篇篇令人沉醉语句;如果四季是幅图画,那么,春便是缭绕丝丝光辉封面,以她那鲜艳颜料描绘出一幅幅令人陶醉图画;如果四季是首歌曲,那么,春便是倾泻缕缕旋律音符,以她那美艳声音演奏出一首首令人迷醉歌曲;如果四季是支舞蹈,那么,春便是点缀道道舞影舞姿,以她那惊艳姿态舞动出一支支令人情醉舞姿!如四季是座雕塑,那么,春便是妆扮点点残痕印迹,以她那光艳色泽绽放出一座座令人酣醉雕塑。那么,便让我们思绪漫步在春天演绎出艺术中吧!

13、让我们怀着欢悦心情,携着激动心律,去感触风柔,雨润,去享受春天柔情,去怀抱春天芬芳,去翻阅那由春天这位作家勾勒而出文章吧!清然地捧起,淡然地翻阅,怡然地轻抚,悠然地体会,萧然地聚拢。最美文章,是大自然魔术中最绚丽一幕,令魔术师也无法表演出其中惊艳;最美诗篇,是大自然乐曲中最优美一律,令作曲家也无法演奏出其中激昂!

14、春天迈着风情万种脚步款款走来,携着道不尽绿叶,拂着诉不尽绿花,踏着数不尽绿草,所到之地,一拂袖,魁梧梧桐树便如一排排士兵般抽出崭新绿色长剑;所过之地,一甩发,,娇媚柳树便似一位位舞者般绽出艳丽绿色花裙;所处之地,一挥手,柔嫩树苗便若一群群孩童般吐出柔软绿色舌头。

15、春天来,万物复苏,昨日下午天气阴霾,按照过往经验应该是下着绵绵春雨;古言说,“春雨贵如油”这两天全国各地都是干旱急报。人们渴望着一场春雨绵绵,润湿那天气干涸大地,给那春播下着及时雨,刚刚离开冬天雪没来,今年春季第一场雨却悄然而至。正如人生里有些不期而遇美好,总在你淡忘时,在你不存在希翼时也许会悄然而至。

16、在春姑娘引导下,我来到公园。哇,草儿从地下探出头来,有吐出一点嫩嫩芽;花儿在春风吹拂下争先恐后舒展着自己身躯;柳芽咬碎冬天包裹,萌动;麦苗仰起泥染脑袋,拔节;竹笋挣脱严寒束缚,冒尖;花瓣启开温馨心窗,绽放!水车也毫不拘谨运动起来;河解冻,“叮叮咚咚”唱起歌来……

17、远影在一开头,给我们展现是一幅充满诗情画意春雨图:没有工笔雕琢刻意,也没有浓墨重彩痕迹,只轻轻几笔,如柳丝拂面,如清风宜人,羞涩春雨,正悄悄地迎面而来;一份期待春雨思绪,一种亲近自然情怀,就这样不经意之间,紧紧地,扣住我心扉。沐浴着这丝丝细雨,抬头,天空也一片明净。

18、一切一切都是春魅力,春所带来积极向上精神,感动每个人。人们忘记烦恼,忘记悲伤,忘记所有痛苦回忆。我们只知道春是一种象征,春是一个起点,春是一支唱不完歌,一幅描不完画。

19、春天到,真美呀!这是一个大地回春,万物复苏季节。像蛇,熊,青蛙……之类冷血动物都停止冬眠,爬上地面欣赏春天。鸟鸣春,百花争艳,草发芽,燕子也飞回来搭窝,春天使给大地恢复万紫千红气氛。连春雨,春雷都连绵不断地来为我们报春。春天正是播种好季节,农民伯伯正趁着这个好季节开始播种,到秋天就有好收成。

20、瞧!那飘动柳枝不正是春天秀发吗?那颤动细草不正是春天花环吗?那舞动嫩叶不正是春天纱裙吗?那流动河水不正是春天肌肤吗?那灵动鸟鸣不正是春天歌声吗?那闪动星辉不正是春天目光吗?春天便宛如一位画家,她自如地挥洒手中绿色颜料,点缀出一幅幅人间繁景。

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篇15:关于描写校园的段落

全文共 1012 字

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1、在我们的校园里,到处都盛开着美丽的鲜花,到处都可以望见修剪得十分平整的绿荫荫的草坪,尤其是在靠近操场的西北角上,有一个开着各种鲜花的美丽的大花坛。这个花坛,远看是一个五角星的图案,近看就是五彩斑澜的花的海洋。

2、“瞧!”我情不自禁不起喊出声来,因为那儿实在是太美了,那可是冬姐姐的杰作;银色的大操场。这时的大操场已不同往日了,它似千朵万朵梨花在翩翩起舞,它如玉屑一点一滴地在我眼前浮现。这一景象在我心扉中随心所欲,像一曲婉转、悠扬、清新的乐曲,又仿佛一首轻快、和谐、鲜明的小诗。你见了,不醉才怪呢!

3、参观完热闹的足球场,登上阶梯,来到了小学部。小学部的楼房五颜六色,有橘子红的、浅蓝的、浅绿的、淡黄的……美丽极了,来到了小学部,就像来到了一个美妙的童话世界。这里的草地上盛开着牵牛花,它每天迎着太阳它就吹起了小喇叭;野朱槿像一个吃了辣椒红了脸的小姑娘;三角梅也绽开了美丽的笑容;爬山虎顺着墙爬,整个墙都被占满了,上面一大片绿色,时而点缀着紫色的牵牛花,真可谓:“万绿丛中点点红”。

4、当瑟瑟的秋风吹过,花坛里到处是枯枝败叶,可就在这落叶中间,几株颜色迥异的菊花却迎风招展,不时散发出一阵阵沁人心脾的幽香,花坛中的菊花虽然为数不多,但经常受到同学们的啧啧称赞,不为别的,就是因为它有着斗霜傲雪的品格。

寒冷的冬天来临了,我们这里的冬天虽然没有北方那种雪花纷飞、银装素裹的景象,但仍然是百花凋零的世界。在这样的季节里,只有红梅还在坚强不屈地生存着。远远望去,那一棵棵红梅就像一个个戍守边防的战士挺立在冽凛的寒风之中,这时我不禁想起陈毅爷爷的著名诗句:

隆冬到来时,

百花迹已绝。

红梅不屈服,

树树立风雪。

5、当炎炎的夏日来临时,花坛顿时又换成另外一番景象。这时,你可以看见一株株婀娜多姿的柳树屹立在花坛四周。这一株株柳树就像一个个骄傲的公主,头上垂挂着一串串碧绿的珍珠,迎风飘扬。每每同学们被烈日晒得汗流浃背时,就会很自然地来到这些柳树下避暑。不过片刻,就会觉得浑身清凉舒爽,刚才那种热劲早已消散得无影无踪了。

6、看!这儿又是一处美丽的风景。那火红的枫树,它总是以饱满的精神,似火的热情感染着我,激励着我。你瞧,它身上的霜像玉一样洁,像银一样白,像烟一样轻,像柳絮一样柔,真是美不胜收。

7、看完安静的中学部,就来到热闹的足球场。足球场上时不时传来欢呼声。同学们看到最关键的一球射门了!突然齐声喊道:“球进了!”大家兴奋得手舞足蹈。

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篇16:关于描写春天来了作文

全文共 378 字

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春天来了,我听见春的脚步声。燕子一边飞一边鸣。草地像披了一件绿色的新装,大地淋浴着春雨,万物生机勃勃。啊!又是一个美丽的春天。

春姑娘迈着轻盈的步伐,悄悄的来的人间。你们快瞧:那一片片油菜,绽开了黄橙橙的花。在春风的吹拂下,涌起了金色的波涛,散出沁人心脾的香味,让人心旷神怡,堤坝边那一排排妩媚多姿的垂柳,飘起长发。一棵棵小草也从睡梦中醒来,它们破土而出,舒展着它们幼嫩的新叶。

春姑娘又来到了庭院,你们瞧:迎春花在枝头上缀满了春色的花蕾。在那交错的枝条下,长着一些嫩绿色的野草。

春天又来到了小池塘里,池塘里的水清澈见底。水草中的小蝌蚪在快乐的游动着,它们追逐着玩耍着,像一群天真可爱的娃娃。几只小鸭子在池塘了快活的游来游去,嘴里还嘎嘎的叫着,好像在说:“春天真美呀!”

看到着一幕,我不惊的想起那首小诗歌:

春天

把昼夜拉长

把黑夜缩短

沉睡一个冬天

大地复苏了

。。。。

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篇17:校园里找春天作文600字

全文共 636 字

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春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那小朋友的眼睛里。这里有红花呀,这里有绿草,还有那会唱歌的小黄鹂……这首歌曲是家喻户晓的一首经典童谣——春天在哪里。伴随着温暖的春风,春天早已降临在了富饶的大地上,我们用诗词朗诵春天,用音乐歌颂春天,可是春天又在哪里呢?

我想春天就是歌谣中的红花、绿草和会唱歌的黄鹂鸟,春天就在我们身边,在大街上,在公园里,在小区里。春姑娘拿了一把春的种子撒在大地各处,下面就让我们踏着轻盈的脚步走进校园,让我们在校园里找春天。

走进校园,映入眼帘的是一栋高大的教学楼,教学楼前有一排矮矮的树丛,这是一种冬青树,他和冬青一样,一年四季都是绿色的春天来了,海桐发出了一个个嫩嫩的新芽,回望校门口校门口最显眼的就是那排松树,那排松树昂首挺胸,四季常青,就像守卫我们的校园卫士,保卫着我们这所知识的殿堂。

教学楼后是一片石榴园。石榴树上也发出了一些嫩芽给光秃秃的树枝上增添了不少生机,石榴园里有一棵玉兰树,上面有一些白色的花骨朵儿,就像冬天堆的积雪还未融化,仔细一看原来是白色的玉兰花。玉兰树,就像一位高挑的姑娘,玉兰花儿就是发卡,点缀着她的玉点缀着玉兰树,让它变得更加优雅大方。

守卫玉兰花和石榴树的,是一群冬青树。冬青树又叫长青树,它一年四季都是绿色的,它就像奔流不息的绿色江河在校园里流淌,春天在他的枝叶上点缀了一些小芽,嫩嫩的像即将绽放的花苞,小巧玲珑的像刚睡醒的孩子伸了个懒腰,迎接春姑娘的怀抱。

春天散步在校园的各处,讲三天三夜也说不完,我已经找到了我的春天。

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篇18:描写春天的作文

全文共 349 字

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春姑娘带着春天的问候,悄然无息地来了。她唤醒了世上万物,給大地披上了绿装,让世界呈现出一派生机勃勃的景象。在这春暖花开、阳光明媚的季节,让我们出去春游吧!我建议大家去我家前面的新浏河风光带春游。

在那里,有春、夏 、秋、冬四个园,现在的春园可美啦!

春风吹拂,吹青了小草,小草探出了脑袋,绿油油的小草好像铺成了大大的绿毯子。我们在上面可以玩耍,可以放风筝;爸爸妈妈坐在上面野餐,沐浴着和煦的阳光,高兴地看着我们追逐嬉戏。

春风吹拂,吹鼓了海棠的花蕾,在阳光的照耀下,像一颗颗红宝石,闪闪发亮。小小的花苞,又像一个个小铃铛,吹奏出赞美春天的乐曲。

春风吹拂,吹绿了;柳梢,千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶,像一根根柔软的丝带,迎风起舞。

这里的春天真是妙不可言,大家想不想去呢?也许,你们去了之后会发现那里会更美!

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篇19:校园的春天作文350字

全文共 380 字

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冬天过去了,春天来了!春风、春雨又开始了它们欢快的舞蹈,整个城市都浸在春的世界里。春的脚步是否也踏进了我们的校园呢?

走进百色市逸夫小学的校园,你第一眼就会看到那一棵棵参天大树。正对学校大门的是我们学校的标志“新绿”,它有一个又红又高的台,台上面有一个绿色的“爱心”,“爱心”上有一个金色的圆圆的铁球。铁球上有一颗金色的、闪亮闪亮的五角星。

走到校园中间,你有没有闻到一阵淡淡的清香?没错,正是那芒果花散发的香味。你可别小看了那芒果花,要是没有芒果花,夏天的免费小吃“芒果”我们可就没得吃了。小小芒果花的作用大吧?

我心中的花中美女——桃花已经悄悄地开放了,一阵春风吹来,桃花瓣就慢慢地从桃树上飘落,好像在翩翩起舞,落得满地都是,像为春天铺上了一层粉红的地毯。

你还会听见一幢幢教学楼里传来了响亮的读书声。就像小朋友们在唱春天的赞歌。

这就是校园的春天,美丽的校园春天!

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篇20:描写春天景色的

全文共 392 字

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今年三月的一天,我和爸爸妈妈去踏青。

春天景色真美啊!柳树发出了青青的小小的嫩芽。一条条柳枝在风中飘动着,就象穿绿裙子的小姑娘在跳舞,婀娜的舞姿是那么美,那么自然。片片柳絮在空中飞舞,就像一群顽皮的小精灵,随时会粘在游客身上,赶也赶不走。

草地上各种各样的小花开了,黄的,红的,白的,紫的,真是五颜六色,万紫千红啊!迎春花开了,那小小的,黄黄的黄花长在绿叶中,就像在绿色上染上黄色,好看极了。

暖暖的太阳照射着大地,将冰冻的溪水融化了。小溪在山脚下欢快的流淌,它们唱着春天的歌声流向远方。

燕子飞回来了,它们唧唧喳喳地叫着,它们是春天的使者,带来了春天的消息。小动物们苏醒了,它们纷纷出来觅食。小松鼠在树上窜来窜去,舒展着灵巧的身姿,好象要把积蓄了一冬的力量都释放出来。它们也爱这美好的春天,也为春天的到来而高兴。

我深深地陶醉在春天里了,真美啊!我的心情也像这春天一样,充满快乐,充满希望。

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