校园的环境作文【20篇】

这次应上级要求“文明歌曲进校园”活动，举行全校的歌咏比赛，活动顺利圆满的完成。歌咏比赛由必选和自选两首歌曲组成。各班学生学习热情很高，学校通过音乐课和中午进校时间播放歌曲加深学生对歌曲印象。在这历时半个月的歌咏比赛的过程中，我们整个校园一片歌声、朗诵声。每个班级都摸拳擦掌，各显神通，时刻准备着展示自己班级嘹亮的歌声与风采。

各个班级都精心准备好歌曲，在指导教师的指导下唱出了自己的歌，说出了自己的心声。三年级演唱的《隐形的翅膀》得到各位评委老师的好评，夺得了一等奖。还有许多班级都表现的非常出色。许多班级因这次歌咏比赛而变得更团结、更有凝聚力、在纪律、学习上更进步了。我们的这次活动也让学生们知道了上比赛时应该怎样去做，应该注意什么，表现什么，通过欣赏同学们的演唱、朗诵，明白了怎么样的声音是最美，一个集体要怎样去把自己的一面展示出来，怎样用歌声去表达去传情。很多同学通过参加这次歌咏比赛知道了许多。

通过学习《向善的力量》引导学生做一名向善文明的人，通过歌词学习到了，爱国、敬业、懂礼貌、爱护大自然，节俭等等一些优秀品质，学做向善好少年。这次活动的优点：全体学生积极参与，整个比赛过程相当的流畅迅速，声音洪亮、精神面貌好。竞争意识和进取精神强。不足：有些年级的声音不够浑厚，形式相对单一。台上精神状态有待加强。今后努力的方向：在歌咏比赛中，除了要把声音练的更好，还要加强学生台风、精神面貌的训练，使学生能真正的感受到舞台表演艺术魅力。

在我心里，校园是我们心中最美的地方，因为那里有许多小伙伴们和我一起学习一起玩耍，在校园的四季都有不同的景色。

春天，小草悄悄地在我们的小花园里探出头来，小花园里也开满了鲜花，不管怎样看都很好看，菜地也种上了菜，梧桐树也长出了嫩叶。

夏天，梧桐树上长，满了叶子，小朋友们在树下乘凉，跳绳，树上的知了，也在叫个不停。

秋天，菜地里的菜都长好了，书上的叶子也从绿色变成橙黄色的，还有许多都落了下来。

冬天，树上的叶子都落了下来，在冬天我们的大课间都在做早操。

我的校园不管，春、夏、秋冬、都很美，我爱我的校园。

清晨，背上我的书包，去那个充满了欢声笑语、快乐学习的校园，一路上我走在树阴下，倾听小鸟们站在树枝上唱着快乐的《上学曲》“叽喳……叽喳……”为我带来了上学快乐的好心情!

哇!操场上热闹非凡，笑声连连，我迈着步子，一步一步地走上阶梯，“阶梯，请你听我说，阶梯啊!你在这校园里待了10多年了吧!你为我们上上下下，出入方便，默默奉献着你的身躯，你每一天看着一双双小脚丫从你身上踏过你一定很快乐吧!因为你的付出，让人们方便了很多!

来到了我底座位，班级里读声朗朗，我做在座位上，敲敲桌子想对桌子说：”桌子啊!你好，你为我们营造了写作业，看书，听课的空间，谢谢你，因为你那默默无闻，默默奉献高尚的品质，所以一张张高分卷子都从你身上由之而出，你一定很快乐吧!“又是一节体育课，同学们刚排队下操场就沸腾了起来，有的打篮球，有的跳橡皮筋!哦!我们的校园好美呀!一个个花坛，丛丛簇簇，郁郁葱葱，绿绿的叶儿密密的，红红的小花点辍着，忽然吹来一阵微风，虽然天上挂着的大红太阳正在激情燃烧着，但偶尔也会夹着几丝清凉的风，会让人感受到异常地清凉、清爽。花儿向我频频点头，草儿向我挥挥手，仿佛在迎接我的到来，我也像它们亲切的打招呼，你好，五彩缤纷的小花，你好青意盎然的小叶子，你衬托着花儿，为校园增添了一道风景。

这就是我的快乐生活”美丽的校园“!

我们的学校风景很优美，如果你问我，我们的学校中哪里的风景最美？那还要数我们学校里面的那片小树林。

小树林位于我们的操场旁边。它的面积虽然不大，但是树的种类还挺多。有玉兰树、绿宝树……接下来，就让我们来看看它美丽的地方吧。

春天，你进到小树林里，会感到一阵扑鼻而来的香味，那是玉兰花的香味。那些树纷纷抽出新枝条，长出新叶子，叶子嫩绿中，还带着嫩黄色，枝条很柔弱，好像轻轻碰它，就会弯曲了似的。草地上有着小小的花朵，非常好看。

夏天，那些树的枝条变得很粗，而且也变硬了，那些树的叶子不再是嫩绿，而是浓绿的，而且比春天的叶子更茂密，它们就像是把把绿色的大伞，也像一个个头盔，给花草一点儿凉爽。每次学校放学时，我们总要那里去乘凉，那感觉真舒服。

秋天，树上的鸟儿们都飞来南方，地上到处都是树的种子，太阳慢慢地落下了山，秋风吹得落叶纷飞，使人感到一阵哀凉。

这个冬天，我们的小树林已经不在了，可是同学们还是想念那个美丽的小树林。

校园的小树林四年级作文篇3 School The fourth grade composition of the garden 3

学校，是我们共同成长和生活的地方，那里给我们留下了无数美好的回忆。学校，是我心里最美丽的地方，那里有花、有草、有小树，真是美极了！

不过在我心里最美的还是那片小树林。

春天，小树林里绿草如茵，早开的野花散发出淡淡的香气，向上看，小树上早已长出嫩芽，一片片小树叶是那么的可爱，那么的娇嫩，既充满生命力，又小巧可爱，让我总是忍不住想伸手去触摸它。

夏天，小树上的嫩芽早已舒展开了，变成一片片翠绿的小叶子，仿佛那是一块块无瑕的翡翠，树枝上面是一簇簇叶子，一簇堆在另一簇上面，不留一点空隙，那翠绿的颜色，明亮的照耀着我们的眼睛，好像每一片叶子上都有一个新的生命在颤动。小树林里的树笔直地矗立在那里，就像军人守护着我们的学校。当你来到树下，马上会觉得凉爽，这时你的燥热会慢慢消去，于是，那里便成了我们嬉戏玩耍的乐园，那里到处充满了我们的欢声笑语。

凉风习习的秋天不期而至，落叶如金黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞，不知不觉中落了一地，我们很喜欢在这里玩，我们踩着落叶，沙……沙……沙……

在北风呼啸的冬天，那个季节的树特别美丽，小树们都穿上银色的衣服，在雪中显得格外精神。

这就是我的学校，我爱我的学校，更爱学校的小树林。

公园里，一片寂静。一到下午，这里便充满欢声笑语。下午到了，一帮刚放学的小孩们来到此地，他们分成两拨儿，把书包堆起来做球门，比赛拉开阵势。一路上哼着歌儿的小哥哥，一声不吭的小妹妹，被吸引了过来，路过的大个子叔叔也坐到场边观赛。

看啊!那守门员竟为了护球，擦破了膝盖。此刻，他分腿弯腰，双手撑着膝盖眼珠子不停地转动着，守门员后面那位身穿红色运动服的小孩，已经迫不及待想上场威风了。观众席上，中间那戴红领巾的男孩把头探得老远，生怕别人挡住他了。他的左边是一个身材矮小的小孩，他正全神贯注地关注着比赛。他的左边是一个头系蝴蝶结、穿礼服的高个子，他单手插腰，好像很疲惫的样子。他的左边是两个刚刚匆匆忙忙赶来的小孩，已经没座位了，大哥哥只好将小弟弟搂着。他们俩的面前趴着一只懒洋洋的、正在熟睡的小白狗。小白狗头上卷着一丝乌黑的毛了，可爱极了。观众席右边是一位戴着红领巾的小女孩，她的目中只有足球了，连手里的东西都快掉了。她的右边，是位戴着尖帽的小孩，他沉默不语、扁着嘴巴，难道谁招惹了他。最有趣的要数最右边的大个子叔叔，他身穿西装，嘴角露出一丝笑容，好像沉浸在自我陶醉的状态里。

此刻，双方比分0：0，比赛已经进行到了白热化的阶段。只见红队前锋左勾、右勾、左拌、右拌，凌空一脚抽射。只见球箭一般飞向球门。守门员来个鱼跃龙门。“挡下来啦!”观众们欢呼着。守门迅速将球传向后卫，后卫接到球后，来个长传，前锋拼尽全力，就地极抽。“啊!球进了!”莉队队员高呼。

这是一场多么精彩的足球啊!这是一场多么令人惊叹的比赛啊!

周五放学的时候，总会悠哉悠哉在校园里散步！和同伴谈论着无边的琐事，内心的轻松得以释放，那样轻松！路过学校图书馆，逛了一番，知识没收获太多，而思想却又得到了一次升华！恩，不错！

快节奏的生活，或许是我太过于紧凑，每天过着小跑的生活，妈妈却让我慢下来，让我过慢节奏的生活。我，该如何选择？我又该何去何从？我在问自己！

我经常问自己，自己所处的环境黑暗吗？肮脏吗？时而摇头，却又时而点头！或许是我过于敏感，一些被人们看来不肮脏的东西却让我看似肮脏！穿越古代，会不会更肮脏？

每个人所处的环境不同，造诣的人一定有所不同，但中国如果到处弥漫着书香，我想，就不会有那么多愚昧的人。

列夫托尔斯泰就过于敏感！失去了自己所应得的那份幸福？看来过于敏感也不好，把社会看的太过清楚，只会难为自己。三毛，喜欢读她的文章，毫无拘束感，有张有弛，而她却用极端的方式结束自己的一生，不值得！归结出：人有时也要傻傻的活着！

自然环境是人类生存、繁衍的物质基础;保护和改善环境，是人类维护自身生存和发展的前提，我们与周围环境。这是人类与自然环境关系的两个方面，缺少一个就会给人类带来灾难。那么人类又是怎样做的呢?

人类的生活条件正在不断提高，购物的需求量也越来越高，于是一次性塑料袋被发明了出来。这样一来虽然是方便了不少，但也令人们不得不面对一个更大的难题——“白色污染”。

“白色污染”指的是一次性塑料袋对环境的污染。记得我小时候在家门前挖土玩，挖着挖着突然挖出一把塑料袋。呵!下面还有好多呢……是谁把它们埋在这里的?看样子已经埋了很长时间了。它们为什么这么长时间还在这里呢?原来它们是不降解材料，至少需要200年才能分解掉，如果烧掉就会散发出一股有毒的味道。并且一次性塑料袋的处置成本高，再利用价值底。可是在我们周围还是有人因为图方便而用一次性塑料袋，并且用完就一丢，不管了。他们万万没想到这些一次性塑料袋会带来多大的麻烦：难处理、乱堆积。对人们来说，难道不用一次性塑料袋就这么难吗?进商场购物时自己带个大布袋子不行吗?一个大布袋装的东西也多，又能再次利用，一举两得多好啊!据统计用一次性塑料袋的人数占80%以上。难道你希望到时候在地球上随便挖土就是塑料袋吗?你当然不希望。不用塑料袋是为别人着想也为自己着想。

再就是人们对环境的处境的危险认识还不够。前几天我上学时，在小区的垃圾箱前看到一块香蕉皮。垃圾箱就在前面为什么不丢进垃圾箱呢?仅仅一步之遥，为了什么?是偷懒?难道想试试自己“投篮”的准确度?这块香蕉皮反映了一个人对环境的责任心，是负责任还是视而不见?我走过去把他捡了起来，心里还在想：丢香蕉皮的人为什么不把它丢到垃圾箱里呢?看来部分人们对环境问题还是漠不关心。我决心调查看看是谁这么没有道德。于是我一没事就扒在阳台上往下看。结果令我更吃惊：在我看着的时候，一块香蕉皮突然飞出去掉在垃圾箱旁。原先我还以为是人走过去再丢的，谁知竟是随意往垃圾箱一扔。这比我想象的还要糟。只可惜的是我没看清是哪一家，但我的心里感到非常的气愤：就算这是你一个人的小区也不能这样啊!何况这还是大家的小区呢!

从以上2件事例中可以看出部分人对环境目前的状况可以说是一无所知，虽然有句话是“不知者无罪”，但总该有点环保观念吧!不说要你在整个省市去做，但至少也得从自己身边做起，从每一点每一滴做起。在我们周围有不少的人利用环境影响别人，请不要置之不理，您主动改善环境，也是帮助自己。因为您也是生活在这个环境中，他人也是，所以您的所作所为都关系到他人，让这个环境更好的为人民服务吧!

夏爷爷刚刚走开，秋姑娘马上就迈着轻快的步伐来到了我们身边。秋天在哪里呢？让我们找找看吧！

啊，找到啦，找到啦！她在“英语部落”里呢！柳树的头发在风中飘动。哎，怎么有点不对劲？哦，原来柳树的叶子不像以前那样绿了，有一些已经被秋姑娘染成了金色，格外引人注目。一阵秋风掠过，一片黄叶落到了小溪里，几条小金鱼看见了它，把它当成宝贝似的围着它打转，那条最大的金鱼还游到了叶子底下乘起凉来。一条小金鱼很不服气，用头顶了大金鱼一下，大金鱼被惹恼了，追起小金鱼来，其他金鱼见有机可乘，立马你挤我碰地游到叶子下面来乘凉。向左边走一点，一棵香泡树出现在我眼前，香泡树的叶子还绿着，上面的香泡可不小啊。那香泡活像一个个胖娃娃，挺着“将军肚”正在荡秋千，看得我也想跳上去试试。

当我“口水直流三千尺”时，一阵香味飘进了我的鼻子，哇，这是什么味啊？我不自觉地向香味走去。不知不觉，我已经站在操场的跑道上，原来，香味是从跑道边的桂花树那儿传来的。一簇簇桂花挂在枝头，一阵微风吹过树梢，桂花有的掉在地上，有的钻到了衣服里，还有的掉到了头上……正当我欣赏这幅美景时，有朵桂花落到了我的鼻子边上。我深深地吸了一口气，桂花的香气像一只小老鼠似的，蹿到了我的鼻子里，哇，真香啊！估计，坐在校长室里的校长也能闻得到呢，毕竟风是向校长室那儿吹的。

忽然，我闻到一股菜叶的清香。我向四周看了看，哦，原来是“育才农场”里种的青菜散发出来的呀。我三步并作两步，冲到“育才农场”里欣赏青菜。青菜的叶子向下垂着，像极了芭蕉扇。我看了看旁边，咦，那是什么？不像青菜呀！我走近一看，那种东西的叶子是竖起来的，有锯齿纹，一看说明才知道是萝卜，听说，地下的萝卜已经成熟了。

秋天真美，我爱我们校园里的秋。

当我们在芳草遍地、充满花香的校园中漫步时;你一定会感到心旷神怡;当我们坐在宽敞明亮、窗明几净的教室里，吮吸着新鲜的空气写字时，你一定会专心致志;当我们坐在整洁优雅、一尘不染的花坛边读书时;你一定会倍感心情舒畅。优美的环境可以陶冶我们的心情，开阔我们的视野;优美的环境可以让我们懂得珍惜，学会爱护;优美的环境可以让我们知书达礼，更加文明;优美的环境可以让我们学习进步，道德高尚;优美的环境还可以让我们学会谦让，学会做人……在优美的环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养，畅想着未来。

校园是我们师生共同学习、生活的地方，她像我们的家，对校园的一草一木，我们都有责任爱护它。校园环境的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习与生活，同时，校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志。

可是，在我们的校园中却有少数同学不注意检点自己的行为:你们看，门牌被毁坏，花草被践踏，还有那各种食品包装袋、饮料瓶，教室地面上的话梅核、瓜子壳……这些都是

少数同学“赐予”的“点缀”，每当风一吹，这些“点缀”在校园里就会张牙舞爪，为所欲为。所有这些，都是跟我们洁净的校园是极不相称的。我坚信，没有哪一个同学希望在一个垃圾遍地、放眼斑斑点点的环境中学习与生活。所以，我向全校的同学们发出如下倡议:

一.不践踏草坪，不摘花摇树。

二.不乱丢果皮，纸屑及残渣废物。

三.不乱丢垃圾，主动清理地面和墙壁上污垢。

四.以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，做好值日生工作。

从我做起，从现在做起，从小事做起;言必行，行必果;众心齐，泰山移;未来的明天一定会更美好!

我的学校全名是“东关实验小学”，用石头砌成的美丽又壮观的大门上，六个金色的大字闪闪发光：东关实验小学。

大门往里走，是一幢幢高大的教学楼。这些教学楼整体是白色的，中间还点缀着一些粉红色，真是漂亮极了!

再往前走，是学校的操场，操场上有宽宽的跑道，有篮球场，每到下课，操场是最热闹的地方了。

春天，小草悄悄地钻出了地面，绿油油，给大地铺上了一层绿色的地毯。花坛里，开着五颜六色的花朵，有金色的迎春花，粉色的月季花，金黄的杜鹃花，雪白的梨花……

夏天，校园里枝繁叶茂，在教学楼两旁有许多高大的松树，它们像勇敢的战士，守卫着我们的校园。围墙边是一排又一排的冬青树，它的叶子在阳光的照射下，绿得发黑。

秋天，叶子都变黄了，陆陆续续地掉落在地上，像给大地披上了金黄色的地毯。枫叶火红火红的，随风飘落，有的发红，有的金黄色，掺杂在一起，给校园增添了一分色彩。花坛里有许多品种的菊花，给校园带来了卫阵阵清香。

冬天，校园白茫茫一片。下课了，同学们都从教室里跑出来，打雪仗，堆雪人，热闹极了。花坛里，不怕寒冷的蜡梅，孤傲的开放着，给冬天的校园带来了别样的色彩，还有些话的悠香呢。

我的校园真是太美丽了，欢迎你来参观我的学校哦!

我的校园生活丰富多彩。星期一的清晨我迎着朝霞，高高兴兴的上学去。一路上小鸟儿美妙的歌声把我们送进校园。 My campus life is colorful.On Monday morning, I was facing Chaoxia and went to school happily.The wonderful singing of the birds along the way sent us to the campus.

今天，我们全校师生的校园生活是从升国旗开始的。喇叭里放着雄壮嘹亮的国歌，我们全体少先队员向庄严的国旗敬礼。文化知识的学习是我们生活的主要内容。叮，叮铃铃，上课了，同学们赶忙跑回教室，那姿势，瞧，多端正!老师来了，手里夹着一本厚厚的书。

音乐课老师教我们唱歌，教室里飘出一阵美妙的歌声。数学课老师教加减乘除法，书本上有同学们好看的字印。语文课老师教我们读课文。同学们的读书声真是美妙，就像是一位音乐家弹凑着美妙的乐曲。不同课程、不同的声音带来了不同的曲子。这时，窗外十分安静，树枝不摇了，风不吹了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上不飞了，生怕弄出什么动静，影响同学们读课文。

它们都静下心的坐下来听起我们朗朗的读书声，同学们似乎受到激励，声音更洪亮了，读的更起劲了，声音更美妙了。听英语课老师叫我们读单词，读课文、被单词、背课文，这课上的真是有趣。科学课老师教我们做实验，越是做失败，就越是给我们增加信心。上体育课的时候，同学们那种洪亮的充满力量的声音表示自己充满朝气、蓬勃向上……。

下课的时候，大家玩摔跤、捉迷藏、抖空竹、踢足球、打羽毛球、打篮球、做游戏。宽阔的操场虽然不引人注目，可我们在那玩耍时，都留下了一级学校学生的脚印。我们的操场就变成了像古代人类一样古老的历史。留下了许多小学生的脚印。这就是操场的历史，就像这一句话说的：一个东西并不吸引人的眼球，但里面却藏着很大的奥秘。放学了，小鸟在树上叽叽喳喳的叫着，仿佛在祝福我们有更美好的明天。

在我们美丽干净的校园里，有一处美丽迷人的风景，这处风景带给我们美的享受。

春回大地，万物复苏。教学楼前的柳树伸出了柔软的枝条，长出了嫩嫩的绿叶，远看像一把撑开的绿伞;近看，它像一个害羞的小姑娘。那些柳叶宝宝从枝里探出头来，好像在侦察有没有敌人。春风拂过，一根根柳条像小姑娘的头发被春风姑娘梳理着。看到这样的柳树，我想到了贺知章的一首诗：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”我终于明白这首诗的真正含义了。

在柳树的左边，有一个好朋友——白玉兰。她好美，像仙女下凡似的。看着看着，仿佛那些花像一朵朵白云掉落在树杈上。有的是花骨朵，饱胀得马上要破裂似的;有的是半开半放的花蕾，悄悄露出了一点她那美丽动人的笑脸;还有的已经完全开放，这一朵，那一朵，仿佛她们是在比赛看谁最漂亮，看谁最迷人。

春姑娘来了，她抚摸着柳树，柳树更绿了;她抚摸着白玉兰，白玉兰更白了;她抚摸着我们的校园，我们的校园更美丽了!

在美好的校园里，我大多数的快乐时光是在这里度过的，在这里，我和同学们快乐地玩耍，快乐的学习，快乐地成长。

在我们班里，几乎每个人都有一个外号，不信你听：“狒狒过来。”“猩猩咱们一起玩吧!”“青蛙，你别写了。”“猴子，你们在说什么呢?”。你一听肯定心想：咦?这不是动物园吗?怎么没有人呀?别误会，这只是同学们的外号，让我来告诉你，这些外号的由来吧!“狒狒”是我们班的一位女同学，名字叫庞飞。“狒狒”?怎么是个女孩子的外号?她怎么起一个这么古怪的外号?嘿嘿，那是因为庞飞，小名飞飞，谐音狒狒，你看多形象啊!她还有一个外号那就是小灰灰，你肯定想：这不是灰太狼的儿子，小灰灰吗?同学们，我想大家应该知道那首被编改的网络歌曲“我想灰的更高。”不用多说，聪明的同学们一定猜到了吧!“猩猩”也是我们班一位女孩子的外号，她叫郭佳欣，是我们班的中队长兼卫生委员，她的外号不光名字的原因，而且还沾了点“狒狒”的光呢!她也有两个外号，而另一个就是“郭氏夹心饼干”，这是我一贯叫她的外号。这不，该说我的外号了，那才叫疯，听好了，有：青蛙，蛙蛙(或哇哇)，乌鸦，歪歪。你肯定会大吃一惊，哇，那么多!是啊，不说不知道，一说连我自己也吓一跳。不过，在我们班，外号最具有特色的则是白雪强，他的外号有：白菜、白胖子、“白雪公主”。叫他白菜是因为他姓白，但他很胖，同学们为了他的健康着想，希望他多吃蔬菜，所以给他起了“白菜”这个外号，从这儿可以看出同学们为了他的健康是多么的良苦用心啊!“白胖子”就很容易明白了，我就不必多说了。而“白雪公主”是因为他长得很白，几个同学闹着玩的成果。有一次吃午饭时，同学们打开饭盒，一位同学抱怨地说：“怎么又吃白菜啊?”只听白雪强说：“同志，用个别的词?比如用英文也行啊。”那位同学谦虚地问：“那请问白菜用英文怎么说啊?”英语不是很好的白雪强也傻了眼，把同学们逗得哈哈大笑。

幽默一串串，开心一天又一天，我们班的趣事是一个接一个的往上窜，下一次，我再一个个的讲给大家听。

我们美丽的校园，就像一位年轻姑娘披着一件华丽而又古典的衣裳。无论你什么时候来，你都能感受到她独特的美!都会喜欢上这个留给我们欢声笑语的地方!

校园的一年四季并不太分明，但四季的她始终是那么的美!春天里，校园内盛开着五颜六色的花朵，有路边各色的小野花，玫瑰花，杜鹃花，小黄菊，还有香气扑鼻的桂花……闻着阵阵的桂花清香，走到校园的一个草坪上，只见柳树姑娘把她翠绿的长发垂到了草丛上，微风把它们梳理的整整齐齐，真好看!

在炎热的夏天里，兰庭湖的湖水里，泛起点点金光，鱼儿们在湖水里，自由自在地游来游去;花儿们的脸都朝着太阳公公笑得更加地灿烂;大树哥哥也在氧分十足的阳光底下，拼命往上长。

秋天来了，花草树木渐渐给自己悄悄地换上了各色的新装。还有的开始慢慢的凋谢，似乎在为自己准备待嫁的新衣。唯独园内的菊花依旧灿烂，一盆盆，一簇簇，在草丛中，大树底下都可以找到它们的踪影。五颜六色，千姿百态，美极了!

寒风送走了秋天，带来了冬天。寒冷的北风乎乎地响，似乎在为孩子们凑着美妙的乐曲!温暖的阳光穿过寒风，像妈妈般的拥抱着孩子们，抚摸着那一张张的小脸，孩子们红通通的脸颊上，洋溢出快乐与幸福!

这个美丽的校园，是我们学习文化知识，陪我们快乐成长的母校，我爱我们美丽的校园——兰著学校。

Chinahas a very long and brilliant history, whose people are so friendly

and hospitable. But I am wondering why some people pay such little attention to

the environment and nature. In many places of the countryside, rivers have

become stinking sewers and brooks have disappeared. Heaps of garbage obstructs

the scarce flow of dirty water. The grounds are littered with plastic bottles

and bags. People are cutting down trees even though it is illegal. In some

towns, rubbish is hidden behind walls. Garbage cans are often of little use,

making cleaners must rush all day long and also by night to clean the

rubbish.

This lack of consideration for nature in general is extremely detrimental

to children’s education, toChina’s image, to public health, to tourism and to

the future.Chinais the common treasure of all Chinese, and we should live up to

be a member of this big family, a descendant of 5000-year-plus ancient civilized

country. I think the environment must absolutely be strictly protected by all

means. This protection should go at the same pace as the marvelous development

of the nation.

In this respect,Germanyis a rare model and leaves me a very deep

impression. After you have an exciting tour around in this country for a week or

so, it is unnecessary for you to polish your leather shoes. Personally, first of

all, the strong awareness of people’s environmental protection; then, the

advanced technology applied in the field of preserving the nature; We can learn

form others in building China into one of the most environmentally friendly

places in the world.

我觉得，创建和谐校园应该从小学做起，从我们小学生做起。相对于我们的前辈，我们是很幸福的。你看，我们现在学习和生活的校园是多么的美丽而和谐呀！当然，我们对和谐完美的校园的追求是无止境的，这不仅是我们的向往，更是我们的责任。我们将从何做起呢？要创建我们的和谐校园首先要创造一个优美整洁的环境，这就要求我们从生活中的一点一滴做起，养成讲卫生、爱劳动的好习惯，摒弃随地吐痰、乱扔垃圾的不良习惯，爱护学校的一花一草、一桌一椅，不做有损学校和他人利益的事。

建立和谐的师生关系更是构建和谐校园的重要内容。首先同学之间应友爱互助、互相学习、共同进步。比如当有同学生病时，其他同学都争着送他去医务室；学习优异的同学能无私地帮助学习困难的同学；当同学家庭有困难时，其他同学都能热心相助，这该是多么温馨的校园氛围呀！同样，师生之间也要互敬互爱。首先学生要珍惜老师的付出。上课时，有个别同学不遵守课堂纪律，受到了老师的批评，浪费了老师和同学们宝贵的学习时间，这是不应该的；而很多同学懂得尊重老师、关心老师，经常帮老师做力所能及的事，这才是我们应有的表现。

我们老师的和蔼可亲，循循善诱，孜孜不倦的教诲，给了我们知识的雨露和思想的启迪，我们的每一点成长都离不开老师的悉心关爱，老师是我们最可敬的人。让我们师生共同努力去创造我们心中最和谐美丽的校园吧！

爱护环境这个词想必大家并不陌生。因为我市正在创建全国文明城市，保持良好的环境这是必要的。可是大家虽然都知道，又有几人能够做到呢?在一些比较偏僻的地方我们仍然可以看见有人随地乱丢垃圾，随地吐痰，在墙上乱涂乱画，乱贴小广告等等许多不爱护环境的现象。大自然中也有许多环境污染的现象，工厂里含有有毒物质的污水排出来，排在干净清澈的河水里，污染了河水;人类为了自己的利益，毫无节制的乱砍滥伐，导致土地荒漠化，引发洪水，泥石流等许多自然灾害。

不管我们走到哪里，都会看见许多环境污染的现象：

走进公园，车辆毫无秩序地乱停乱放;景区景点到处都有涂画的痕迹;湖面上漂浮着许多垃圾;花草树木到处被损坏;人们随意践踏草坪;垃圾不分类……你们可曾想过，你们欣赏看到了美丽的风景，下一个游客就不能看到同样的景色。

走到马路上，人们乱发名片，乱贴小广告的现象到处可见，他们把名片插入车窗，车主看见了又随便扔掉，这对于环卫工人又增加了更多负担。如果每个人都为环保工人考虑，不乱扔垃圾，就能帮他们减轻负担。

走进大自然，被污染的河水，裸露的大地随处可见。这都是人类造成的。人类乱砍滥伐，使大面积土地变成沙漠。工厂里排出含有有毒物质的污水，河水被污染的同时有多少生物因此而灭绝，多少动物失去了它们美丽的家园。根据调查结果显示：

“二十世纪九十年代以来，全球森林面积以平均每2。4%的速度缩减。根据联合国粮农组织统计，一九九零年到两千年全球森林面积减少了0。22%。两千年到二零零五年减少了0。1。”

“全球荒漠化面积已经达到三十六亿公顷，占陆地总面积四分之一，涉及九亿人口，一百多个国家。我国的荒漠化面积约占国土面积之27。3%而且这一比例还在扩大。”

我们的学校坐落在塘下镇赵宅村附近，它是一个美丽诱人的学校，不信我带你去看看。

进入校门九个鎏金大字映入眼帘，在阳光的照耀下，发出了金灿灿的光芒。走近一看，一个小型花坛就会让你一见就生爱慕之心。瞧!花坛里面的花多极了，有的红彤彤，远远望去，就像羞红了脸的小姑娘;有的黄澄澄的，远远望去如同一只可爱的小蝴蝶;还有的是紫色的，像被画家染过似的，美丽极了!

绕过小花坛，就是天井花坛了!天井花坛的中间是两个半圆形的小水池，池水清澈见底，颇像俩块无瑕的绿翡翠，晶莹剔透极了!池中还有许许多多的小金鱼，有黑的，白的，黄的，多的数也数不清。它们在水里游来游去，有的好像迷了路似的;有的躲在了石头后面，就像在和同伴玩捉迷藏的呢;还有的单独待在一旁，仿佛和同伴闹别扭了呢。

水池旁还有许多树呢，有龙须树，桃树，桂花树但我最喜欢的就是桂花树了，因为只要到了金秋佳节，桂花就都开了。它们一个个都挂在枝头，将树妈妈压弯了腰。远远望去，就像一个个小小的金子，美丽极了。一阵微风拂过，便下了一阵香气袭人的桂花雨，常常勾住了小朋友们的脚。

天井花坛的右边就是同学们最喜欢的操场了。操场上有用红色塑胶铺成的跑道，有绿油油的小草地，还有许许多多的运动器材。只要一下课，同学们就会下了鸟笼里放出来的小鸟似的小鸟，离弦的弓箭，迅速地冲向了操场上!有的在跑步，有的在跳绳，还有的在踢足球大家玩的不亦乐乎。

这就是我的校园，一个景色迷人的校园，你们喜欢它吗?

我有一个美丽的校园，那就是——园西小学。我们的校园不但设备齐全，而且环境幽美。

一进学校的大门，首先映入眼帘的是我们庞大的电子屏幕。它高约5米，宽约4米。你可别小看它，你知道吗?它可是我们对外宣传的窗口呢!它有时放映着我们近期的活动照片，瞧!前几天开家长会，校长演讲的照片都一一展现在上面。它有时还会显示出天气情况，提醒我们要注意保暖……在大屏幕旁边，有一个微型的喷泉池，池子是半圆形的，里面铺满了一块块光滑的鹅卵石，池水静的像一面镜子，清的可以看到它的底。在喷泉后面，竖着一堵背景墙，池水从墙上慢慢涌下来，像是挂了一条水帘，那清脆的“哗啦啦”的响声，听了就会让人忘记疲劳。

“嘻嘻，哈哈哈…。。”一阵阵的欢笑声从喷泉池的右边传来，沿着柏油路向西走，就是我们的乐园——宽阔的大操场。同学们在操场上嬉闹着，有的在草坪上踢足球，有的在丢沙包，还有的在玩飞盘……

玩累了，坐在操场上休息，一眼就能看见南面的行健楼上面刻着一些关于运动的浮雕，形象逼真。沿着行健楼的楼梯向上走，就来到了我们空阔的体操房，每当下雨天，体育老师便在里面和我们开展一系列室内活动。

参观完了操场和体操房，该去我们静心学习的教室看看了。我们的教学楼是“E”型的，它座落在我们学校的东侧，从北往南看，它们分别是学思楼、雅正楼、咏言楼。

学思楼、雅正楼分布着全校37个班级，我们的教室在学思楼的四楼，教室里面有讲台、黑板、桌子和电脑。四排桌子排列的整整齐齐，上面11个电灯把我们的教室照的亮堂堂的，5个吊扇给我们带来了阵阵凉爽。

咏言楼则是我们的专用教学楼。我们可以在劳技室里开心的做手工;可以在自然室里认真的探究;可以在美术室里兴奋地画画;可以在音乐室里尽情地唱歌、跳舞……

在三幢楼中间，有一个花坛，花坛中间有一个古色的木亭子，它的旁边种满了五彩缤纷的花，一阵风吹来，花香沁入我的心田。在亭子四周有四条弯弯曲曲的小路，上面铺着几块大理石。如果我们玩累了，就可以走过这小石子路去亭子里休息。

我们的校园美丽吧!怪不得兄弟学校的老师们、校长们都一一来我们学校参观、欣赏、游览、学习呢!

每年冬天，我最喜欢下的第一长雪了，因为第一长雪往往是最美的。她千姿百态，美不胜收。

一天早上，我吃过早饭，背着书包，准备出门去上学，刚打开门，哇!外面成了银白色的世界。像一个个调皮的小娃娃，又像一个个白色的小精灵。飘飘洒洒的落在大地的怀抱中。我看着眼前的雪景，是那么惊喜。那么激动。白茫茫的马路，银白色的高楼大厦，连路旁的青松也穿上了雪白的衣裳，一切看上去是那么的晶莹，那么耀眼!

一路上，我的脚下发书“吱吱，咯咯”的歌声，拌着歌声我仿佛置身与童话般的世界中……不知不觉中我来到了学校。一进校门，东西两测的花坛映如了我的眼帘，雪花落在光秃秃的的枝条和绿色的松枝上，结成了一个个冰条，好象给松枝上披上了厚厚的棉袄，看起来让人浮想连篇，如临仙境。再放眼望去高高的教学楼也披上了“银装”显的更加宏伟，更加圣洁。在教学楼前面，那银白色的旗杆直插云霄，鲜艳的五星红旗在寒风中迎风飘扬，好象在在欣赏校园美丽的冬景。在教学楼后面是同学们娱乐的天堂——操场。

操场上一片欢声笑语。哇!在着宽阔的操场上同学们有的滑雪;有的堆雪人;有的爸雪仗，他们玩的真愉快啊!瞧，老师们也参与到了同学们打雪仗的行列中。只见提给雪球投向了正在雪中陶醉的我，我躲闪的急，被打个正着。同学们看到了，笑啊，跳啊，操场少一片欢声笑语。无数的雪球在空中来来往往，穿流不息，形成了一张巨大的雪网……真是壮观极了!

“瑞雪兆丰年”冬雪不仅给农民带来了高的收成，也给我们带来了无穷的欢乐;冬雪不仅净化着我们的心灵。也装点着我们的校园!

那人，那事，那桂花树……

时光如贼，偷走了我那小学六年的时光，让我必须和这小学说再见，和那棵学校里的桂花树说再见，我舍不得那棵桂花树啊！

我漫步在这校园之中，走着走着，不知不觉走到了这桂花树下，抬起头，看，它长了不少，记得一年级时来到这，它瘦瘦的，小小的，下课了，我总是喜欢坐在树底下看着学校里美丽的风景。现在，它长得多么壮实。粗壮的树枝，绿绿的叶子，还不时有小鸟停在那树上叽叽喳喳唱着歌，多么和谐的一幅风景画！

此时，我的思绪被拉得很长很长……

记得那时正值中秋过后，桂花树上的桂花开得正绚烂，朵朵橘黄色的桂花，星星点点散落在桂花树上，给这棵桂花树上了一层美丽的装饰。下课了，我们班的很多同学朝着桂花树的方向飞跑过去，每个人手里都拿着自己做的小盒子，风来了，那些桂花纷纷扬扬落下，我就拼命地把那些桂花一粒粒拾入自己的小盒子中。其他同学努力地收集着桂花，不图别的，只图快乐。

我们几个同学还把桂花上面的柄一根根除掉，然后将其晒干，这就成了令人神清气爽的桂花干。多么好！我们当时这样，不就是一种童真的表现吗？

还有更不可思议的是，有一次，我竟然在那桂花树上发现了个鸟巢，上面还住着一只小鸟，时而探出头，时而又把头缩回去，就像一个好奇的小婴儿，张望着世上的一切。有人在这树下大声说话时，周围的小朋友就摆着手势：“嘘——小鸟在休息呢！”多么好！

“咦？你在这里干什么呢？”小万走过来，打断了我的思绪。

不知怎么，我突然伤感起来，呀！快毕业了，马上就要离开这所学校，和桂花树说再见了。桂花树下，满载着我们的童真，满载着我们的善良，满载着我们的欢乐童年。再一想，咦？我们不就像这桂花树一样吗？桂花树渐渐长大，我们也在茁壮成长，而这桂花树就在见证着我们的成长。

再见，那棵桂花树，再见，那些一去不复返的时光……