冬天的校园写景【汇集20篇】

我觉得这个冬天可真是冷呀﹗各种各样的花凋谢了，有一种花在冬天里凌寒开放，它不是艳丽的腊梅，而是晶莹剔透的霜花。

清晨，我来到爸爸的汽车玻璃前，玻璃上挂满了洁白无睱的霜花，变成了一幅精美的画卷，霜花形状不一，千奇百怪，有的像活泼可爱的小狗，有的像调皮又可爱的小鹿，还有的像懒洋洋的小猫……我忍不住伸手去摸了一下，冷冰冰，可爽了。

这时，金灿灿的太阳，照在霜花上，霜花闪闪发光，像金子似的，渐渐地玻璃流下了“泪水”，霜花慢慢地消失，最后一朵朵洁白的美丽的霜花变的无影无踪了。

尽管冬天寒风刺骨，没有红花绿叶，但是美丽的霜花让冬天显得生机勃勃。

我们的校园座落在苍源河北岸，振兴路西侧，是一所美丽的校园。

走进校门首先映入眼帘的是小操场上的一棵老松树，它像一把撑开的巨伞落在我们的校园里面，它无论春天还是夏天，无论秋天还是冬天，它总是开的郁郁葱葱。我们校园里的体育器材可不少，有：单杠，双杠，篮球架，乒乓球台等。

向前走，就到了大操场。大操场的中间有一面国旗，每到星期一，我们就站着整齐的队伍走向大操场，看着国旗徐徐升起，我就禁不住想起一首歌：歌唱祖国。五星红旗显得庄严，雄伟，它是伟大的中华民族的象征。

北边是一所教学楼，西边也是一所教学楼，走进教学楼一楼就会看到五环，走进二楼三楼就会看到墙上挂着名人名言。每间教室后面的黑板上写着许多的文章，古诗，画着美丽的画儿，每间教室的前方都有一句格言。

我喜欢我们的校园，它是多么的丰富多彩啊！它是我们童年的乐园！

[美丽的校园小学生写景作文

积蓄了一季的寒冬开始肆意挥霍虎爪。瑟瑟寒冬，草木枯萎，万物萎靡。

我还在六楼的教室里背单词背得天昏地暗。抓在手中的面包早就凉透了。狠狠咬了一口，和着牙缝中的单词一并咽下。说实话，好难咽。

早已习惯这样的生活了，早已习惯这种不规律的饮食。这些我都不担心，我只渴望，在下一次考试，再下一次考试。我可以骄傲举着我的成绩对我自己再次肯定地说，恩，不错，下次加油。然后继续投入到紧张的学习中。

下午，好友从大学发来信息：小柏，我们这里下好大雪呀，我们去堆雪人了，好冷呀，堆完雪，我手都冻掉了。呜。不过，我们好开心呀。下次，我发相片到你那去，你就可以看到了。

我浅笑，回了：额，好玩就多玩点吧，不过现在你们那，天气一直还这样持续低温呀，注意保暖，别把自己玩没了呀。

我不知道这样的日子还要持续多久。也不明白，到底，是否真的会有天道酬勤。

我依然，执着地向前，向前。只为心中的梦想，还有未可知的情。这一切，都令人奋不顾身，前赴后继。也许，我是卑微的，就像我的梦想一样，贱到尘埃里，贱的彻底。不留一丝缝隙。请原谅我用“贱”这个不雅的字眼。面对生活中如此惨状，我只能这样来表达。看着他们一个个都奔赴大学校园。心里也砰然心动。浮想联翩。

但是，很可惜，我还在这里，弥补上一年的不足。就像种花裁柳，我比别人慢了半拍，迟了一步。结果就是这么纠结。

一旦错过，后果很严重。再来一年吧。早知如此，何必当初呢。人生何处不是艳阳天，何必呢。一直都很喜欢雪，喜欢白凌凌。

所以，很想在明年的今天，可以在有雪的大学里漫步，重复着我今晚的梦，看看是不是都兑现了。是不是可以遇见相见的伊人，是不是可以站在很高的楼层大喊，某某某，我来了。

没错，就像一个疯子。或者，本身就是疯子。人活着，就是要走自己的路，穿自己的鞋。前途柳暗，终会花明。

不下雪的冬天，失望，却不绝望。因为，还有明天，后年。

雪，我心中的万物之精灵，它飘逸灵动，洁白纯美，仿若不染世尘的天使！

当一年四季到头了，我便开始盼雪。我们这里的雪和北国的雪大不相同。北国的雪，鹅毛一般大，开始下雪不待半个小时，松柏便覆了厚厚的雪，可以垒大大的雪人。而我们这里的雪，优雅淡然，在空中打几个旋儿，再下来，飘飘然的悠闲。下一天，也积不到一小筐。为什么？化了呗！

雪花的样子令我着迷。六角的，每一角上有独特的模样，如同雕刻家手下精雕细琢的作品；好似作家笔下灵动鲜活的文章。尽管不到五秒，它便在我手心融化为水珠，但我依旧热衷于它的美！

雪落的景象令我着迷。千万朵雪片儿一齐缓缓地、徐徐地、不紧不躁地、纷纷扬扬地从空中落下。仿若置身于花海中，花瓣、花香萦绕周身。

雪花的色彩令我着迷。洁白的色泽，安静、温婉，不问世事的少女般的色彩。没有过多繁复的色彩，简单的素白，清新淡雅，让人联想到最初单纯的模样。

哦！雪，你为何要有这惊世的美？？？

世间万象在变，唯你独守最初容颜……

[冬天的雪_四年级写景作文

秋姐姐完成了自己的使命，快乐地走开了，冬弟弟也兴高采烈地来到了人间。

冬是打仗的季节，人们把老天爷送到人间的’“小蝴蝶”包成球形，欢乐地像小朋友们扔去，然后，小朋友们又来反击，快乐极了，他们在干嘛呢?哦，原来他们在打雪仗。

冬是堆雪人的季节，小朋友们拿起一个小雪球，在雪地上跑着滚着，一会儿功夫，小雪秋就像被施了法一样，摇身一变，就变成了一个美丽漂亮的小雪人，腰板挺得直直的，像一个胖乎乎的小娃娃。小朋友们围着它，幸福地蹦着。跳着。

冬是滑冰的季节，它经过了一个大水洼，水洼里面的水一见到冬，就像一个善解人意的小姑娘，它们无怨无悔地把自己变成一个晶莹剔透哦也的“镜子”。让冬催促人们来自己的身上玩。一群人们穿上旱冰鞋，在冰面上追逐嬉戏，换了的笑声传遍了千家万户。人们也陶醉在着欢乐的笑声中。

冬来到田野里，给小苗盖上了一层厚厚的棉被，让小苗妹妹度过一个暖和的冬天，看到这幕，我不仅想起一句谚语“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”真是瑞雪兆丰年啊，来年一定是个丰收年。

冬来到大街上，人们穿上了美丽的羽绒服，像一个个彩色的小蘑菇，一走动，就像一个被绳子吊着的缆车。大街两旁，一棵棵茂密的大松柏就像一位位士兵守护着大家。让人们不受到一点点伤害。

冬，一个多么热闹的名字，给人们带来了欢乐，带来了丰收，带来了无限的喜悦，我喜欢冬。

【梅花情结】

我喜欢梅花，我更喜欢王安石的《梅花》诗。“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”每当唱起这首，心中总有一种坚强在升腾。

梅花被誉为“花中君子”。它是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!它不畏严寒，凌霜傲雪在寒冷的冬天里竞相开放，成为坚强不屈的象征。不像有些人想要干一件事情，稍稍碰到一点点坚硬就退缩，最后落得个一世无成。

梅花的优点很多，可它有一点是最可贵的。梅花开花期忍耐冰雪和低温。“梅花香自苦寒来”，不正是这个意思吗?这也让我想起了只有执着、坚韧、坚强，不畏曲折才是成功的起点。

人各有所爱。仁者见仁，智者见智。有人喜爱牡丹的雍容华贵;有人喜爱莲花的出淤泥而不染;而我更喜爱梅花迎霜斗雪的精神。

走进冬天的校园。首先映入眼帘的是：教学楼门口摆放着井然有序的盆景，也叫不出它们的名字。这里好像是一个春天的角落，绿的植物尽情舒展着它们满怀朝气的枝枝叶叶。还有一些花儿竟相开放，偶尔还能闻到一股淡淡的清香。真是赏心悦目啊!

放眼望去，校园四周有些不耐寒冷的树木早已脱去了外衣。可还是精神抖擞地站着守卫着我们的校园。让人从心里增添了几分敬佩之情，真想问问它们冷不冷!还有那些曾经千姿百态的花也早已枯萎凋零，正哆嗦地站在寒风里。而那些不畏严寒的花草术木却各自穿着清翠的外衣和开着美丽的花朵，似乎要让我们感到青春的气息，微风吹来正向我们点头微笑呢!这些花草树木相映成趣，为校园增添了许多色彩。

校园操场四周的有些树木也已片甲不留。只有几棵柏树依然挺立着。四周的小草依稀可见，有的已经枯黄而不行了，有的则在偷偷地抽出嫩绿的新芽，盼望着春天的来临。

看啊!这边风景独好——小学部院子真是别有洞天。高达的树木悠然挺拔。尤其是那棵玉兰树虽然叶子早已掉光，可它却硬向我们绽开了一大朵一大朵洁白的花朵。看看这朵，再看看那朵含苞待放的花朵，心情就十分激动。这美丽的景色引来了许多不知名的鸟儿。这些鸟儿有的叽叽喳喳的叫个不停，有的东张西望，不直它们在想什么。又为校园增添了许多情趣。

天气愈来愈冷了，同学们也穿上了各式各样的冬衣。把校园点缀得热闹非凡。

下雪了，飘飘扬扬的雪花漫天飞舞。不一会儿，校园里白茫茫的一片。房屋上像是铺着一床巨大的被子，地上铺着洁白的毛毯。天上飞着雪花让整个世界都变了。那些树木不管是高的，矮的，大的，小的，都穿上了银装。远远望去

玉树琼枝，冰雕玉琢，真是“忽如一夜东风来，千树万树梨花开”。

下雪的校园充满了诗情画意。同学们一个个都不觉得冷了，反而比平常更活跃了，更加兴奋了。下课了，同学们纷纷跑出教室，你追我赶，涌向球场，奔向空地。游戏不约而同的开始了，有的打雪仗，有的堆雪人。还有的滚雪球。哇!一场好戏开始了。一个调皮的同学，趁着*同学不注意，悄悄靠近大树，扯动了树枝，一场人工降雪诞生了。回过神的同学们，立刻去追赶那个调皮的同学……跑动的身影和欢快的笑声此起彼伏。一个个精灵般的身影活蹦乱跳。红扑扑的小脸上挂满了喜悦的心情，欢快的笑声回荡在校园上空。

上课了，同学们还念念不舍。雪地上只剩下我们的“杰作”的无数双可爱的小脚印。这时，校园变得安静多了。寒风呼呼地吹着，像是在歌颂这冬天的校园。

啊!我们美丽的校园的冬天。我们校园美丽的冬天。我为你陶醉，为你歌唱!

二月，正是春雨绵绵的日子。雨，柔情静谧，总令人禁不住地疼爱。柔柔微风，轻轻地吹起我的发丝，又悄悄地拉拉我的衣角，真是一个撒娇的小女孩!

雨，轻轻地落下，落在我的脸颊上，是那么的温柔，那么的舒畅。雨水，牵走了我的烦恼，洗去了我的不快，一切是那么的畅然，那么的宁静。

雨水，如一层薄薄的轻纱，笼罩着万物。树叶在雨水的洗礼下，显得格外明丽，花儿在雨水的滋润下，更加美艳动人了。雨水的来临，令这一切都焕然一新了!

也许是雨后，没有人打算在校园里静静地欣赏这片美景;也许是学习的繁忙，没有人愿意停步来此美景参观;也许是这样，我才感觉到校园的宁静。

雨后，地上总出现一个个小水洼。一只小鸟从空中飞过，看见小水洼中的倒影，神气地叫了一声，又继续开始它的旅程了。这时，一只小麻雀悄悄地来到水洼旁，奇怪地看看水洼，又瞧了瞧我，眨了眨小眼睛。哈!真是一只调皮的小麻雀!小麻雀用小嘴碰了碰水洼，飞走了!唉，一切又回复宁静的样貌了!

微风，轻轻地吹打着翠绿的树叶，发出沙沙的乡乐。这，或许是大自然送给我的小礼物吧!此时此刻，我仿佛置身在大自然的怀抱之中，一切是多么的舒畅啊!

树上鸟儿的歌唱，伴随着晨读的书声飘来，我不禁陶醉在校园的晨韵之中，循声看去，朦胧中，只见那一个个熟悉的身影，他们又如常一样，执卷晨读，时而轻轻地吟咏，时而高声地朗读。此时，他们或许吟咏着古人的诗句。徐徐清风，送来了琅琅读书声……

“你干吗呆着呢?来，我们该回去了!”一把轻轻的，温柔的声音，把我从如诗如画的美景之中“拉”出来。

一丝微风夹杂着花香，清新的秀色扑面而来，真是心旷神怡，而且生机勃勃。校园的春晨不光是美态万千，还有更多的生气，一年之计在于春，一日之计在于晨，在这令人陶醉的校园之中，一切，一切都令人更加珍惜……我依依不舍地看了看校园的美景，便迎着晨曦，随着清风，踏上那熟悉、灿烂的道路……

校园，在什么时候最美呢，有的人认为是在春天，生机勃勃，有的人认为是在夏天，充满生机，有人认为是秋天，笑意融融，而我认为是冬天，另有一番景象。   瞧，校园四周，教师可口，一颗颗梧桐树虽然已经落光了叶子，只剩下枝枝杈杈，可是仍然显得威风。它们凝神伫立在寒风中，好像一位坚守哨位的战士，精神抖擞。   看，那道路两旁的青松翠柏，整整齐齐，像两条绿色的绸带，在这寒冷的冬天，为校园增添了几分春的色彩……

下雪了。纷纷扬扬的雪花，满天飞舞，不一会儿，整个校园就变成了绿色的世界。地面成了“雪毯”，房子铺满了“棉絮”，那梧桐树上开满了“梨花”，柏树上，树枝上挂满了“雪球”和“银条”，远远望去，玉树琼枝，粉妆玉砌，充满了诗情画意，好一个洁白无暇的校园!同学们跑出了教室，涌向了操场。活跃的身影和欢快的笑声，又给校园的景色增添了新的内容。雪地上，五颜六色的身影像彩蝶般轻盈活跃，一片沸腾景象。堆雪人，打雪仗，投沙包，踢毽子，上软梯，荡秋千，跳绳……你玩你的，他玩他的，热闹极了，歌声，笑声，传达彼此的兴奋，沟通着彼此的心灵。   啊!冬天的校园，你是这样的美丽，可爱!

早晨，天刚蒙蒙亮，我高高兴兴地背着书包上学去。一路上，阵阵凉风吹过，空气中带着沁人心脾的清新，让人感到新的一天开始。

当我走近大校道，空气格外清新，还夹杂花草的芳香。这时候，雾像一层薄纱笼罩着学校，除了近处的一排排花草树木外，其他的景物都看不清了。隐约看见近处的大操场上的大哥哥和大姐姐们，有的在跳绳、有的在踢足球……;还有老师和老人们在锻练身体。他们伸伸手、弯弯腰、扭扭屁股，真好看啊!再看看远处的跑道上，有六年级的哥哥姐姐们在来回地跑步，他们是学校的体育特长生。

一会儿，太阳露出了半个脸蛋，周围的雾此时像害羞的姑娘似的渐渐散去，这时，什么都看清了。四周的景物出现在我眼前，我低头看看，小草们都带着露珠，好像刚才洗完澡似的。我抬头往上望去，小树也迎着露珠，有几只小鸟飞到树上，叽叽喳喳的，好像在说：“小朋友，你来得真早，你真是个爱学习的好孩子，快┄快去读书吧!”。我向教室走去，远远听见教室里传来同学琅琅的读书声，我背着书包加快脚步回教室，当我一进教室门口，有大部份的同学在全神贯注地读书，我赶快拿出书专心致志地读书。

“铛……”铃声响了，同学们立刻排好队走进大操场，整齐的队伍排在一起，开始参加每天的体操。这时，阳光已普照大地，同学们在温暖的阳光下做早操，呼吸着新鲜空气，个个精神饱满，动作整齐，姿态优美。瞧…，这就是我们校园的早晨。

啊!我爱早晨!更爱学校的早晨!学校的早晨仿佛就是我心中一幅美丽的画。

我喜欢万物复苏的春天，喜欢五颜六色的夏天，也喜欢阵阵凉风的秋天，但我更喜欢的还是那白雪飘飘中的校园。

下雪了，同学们穿着厚厚的棉袄去上学，马路变成了雪白的地毯，光秃秃的树上长出了许多白色的小蘑菇，远处的大山被厚厚的白雪覆盖，像白色的驼峰。在校园里，一下课，同学们立马冲出教室，有的堆雪人，有的打雪仗，还有的在雪地上滑来滑去，使寒冷的冬天变的热闹起来，被雪盖住的教学楼闪闪发亮，像童话中冰做的城堡。操场上，鲜艳的五星红旗在白雪的衬托下格外美丽。虽然同学们的小脸冻得通红，但同学们玩得特别开心。上课铃一响，校园立刻恢复了平静。

我喜欢冬天的校园，在这里我感到无比的快乐。

时间过得很快，秋天就这样远走，迎来的是美丽的冬天，他没有春天的生机盎然，也没有夏天的活力四射。

冬天的校园是纯洁的。下雪了，路旁脱光了叶子的杨柳沾满了晶莹的雪花，好似“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”校园内一片银装素裹的景象。楼房、操场、草坪都披上了银白的大衣，舞动的雪花在阳光的照耀下翻滚着、跳跃着，整个校园一片洁白，冬天的校园多么纯洁呀！

冬天的校园是热闹的。下课了，同学们纷纷拥入了雪的怀抱。打雪仗、堆雪人、摔跤成了同学们常玩的游戏。笑声、叫声、雀跃声充满着整个校园。冬季的校园里顿时变得热闹起来，洋溢着生机与活力。

冬天的校园是妖娆的。银白的世界银装素裹分外妖娆好一片冰清玉杰的北国风光！洁白的雪花跳着天鹅舞从天上纷纷飘然而下，好像一位位洁白的小天使从天而降。它们装扮着冬天的校园，使冬天的校园更加生动，更加美丽。

冬天的校园如诗如画。校园里的柳树垂下条条银链，在阳光下闪着亮晶晶的光芒，像一颗颗晶莹剔透的宝石。松树上缀满了怒放的白花，它又像一个个硕大的毛茸茸的雪球。在冬天的校园里，我可以尽情地遐想。想自己也变成一片小雪花从天空中飘飘落下。

啊！冬天的校园真是美丽爱的，白茫茫的一片犹如诗境般的云海，雪是冬天的使者，我爱你冬天，更爱冬天的校园。

冬爷爷把美丽的景色带到了我们的校园。

清晨，校园里声音嘈杂，有体训队员向朗的口号声；有威风锣鼓队的锣鼓声；还有早自习同学们的读书声。一阵寒冷的冬风吹过，光秃秃的树木挺直了腰杆，像尽职的士兵守卫着校园。不一会儿，下起了鹅毛大雪，一片片雪花像柳絮一样纷纷扬扬的落下来，为我们的校园挂起了白茫茫的通天雪帘，通过“抖动”的雪帘望去，树木，教学楼隐隐约约，仿佛在雾中，宛如在云里，美丽极了！教学楼后面就是我们最喜爱的地方—操场。一下课，同学们一个个喊道：“呀！下雪了！”这时操场上立刻热闹非凡，同学们有的你追我赶；调皮的同学弯下捧起一大堆雪，往别的同学身上一扔，开心的喊道：“瞧！童话世界的白雪公主出现了，多漂亮啊！”我们女同学三个一群五个一伙的堆雪人：大家一边跑，一边就滚出了一个大雪球，接着找树枝，我找啊找，好不容易在雪下找到了树枝，它们都是黑褐色的，埋在雪底下让雪滋润着。我们不停息堆着，终于一个可爱的雪人诞生了。虽然我们有点累，但是依然快乐着。校园里荡漾着同学们的笑声，而同学们玩儿的也不亦乐乎，把学习上的阻力和压力已经忘的烟消云散了。时光飞逝，上课铃响了，我们只好恋恋不舍的回到教室上课了，整个校园又沉静在朗朗的书声当中。

冬天的校园是多么美啊！

[冬天的校园五年级作文

冬天来了，也到了飘雪的季节，雪花像一个个小精灵，飘落到了我们的身上，小精灵摆着优美的身姿，在天空中飘来飘去，小雪花落到了大树上，大树就披上了银装，雪花落到了行人们的身上，行人们变成了一个个会走路的大雪人，雪花落到了树枝上，树枝就仿佛被穿上了一个个洁白的毛衣，雪花落到大地上，大地就披上了一个洁白的毛毯，冬天让大地变得银装素裹、粉妆玉砌。

冬天我最大的愿望就是到操场上去玩雪，没想到这一天我的愿望终于实现了，老师带着我们到操场上去玩雪，首先，老师拿出了相机，给我们照相，我们都摆出各种各样的造型，有的做鬼脸，有的做哭脸，之后，我们就三五成群的玩儿起来。

老师说：“我们举行一个雪中创作大赛吧!看哪组最有创意?”同学们异口同声的说：“好啊!好啊!”我们几个小伙伴一组，每个同学都在想：我们该做什么呢?这时，王梓涵说：“我们来堆一个心形的笑脸吧!”同学们都表示同意。于是，我们就开始做了起来，我们首先把雪堆在一起，然后我们每个人都像雪雕工人一样精心地去做，我们用手在笑脸上画上了眼睛、鼻子、嘴，不一会儿，我们的心形笑脸就做好了。还有一组她们的作品很有创意，是一个大雪人，他的样子很古怪，他的眼睛是用两个大土豆做的，鼻子是用一个长长的胡萝卜做的，嘴是用一个弯弯的红辣椒做的，我还给他起了个名字叫——外星雪人。老师对我们的作品都很满意。

我们完成了作品又开始打雪仗，我觉得打雪仗更有意思，我们在操场上你追我赶，我捧起一个小雪球，就像王梓涵扔去，王梓涵身上都是雪，我又捧起一个小雪球，向王彤宇扔去，她们也拿着雪球向我扔过来，虽然外面很冷，但我们好像一点也没感觉到。我们就这样玩得特别高兴。这时我们低头一看，忍不住哈哈大笑起来，因为在打雪仗的过程中，我们都已经变成了一个个个可爱的小雪人了。

老师叫我们回班级了，我们恋恋不舍的离开了操场，但是，平坦的操场上却留下了我们快乐的脚印和我们制作的作品。

冬天来了，冬爷爷给大地盖上了一个厚厚的被子。

我们的校园变成了雪的天地，洁白的雪给秋天的勇士——枫树戴上了一顶白帽子，给高大的楼房“画”上了一道道美丽的花纹。

过了一会，太阳公公从冬天升起，洁白的雪顿时融化成水，顺着树干流了下来，滴在我们的衣服上，把我们的衣服都打湿了，这滴滴答答的水声和雪团掉落的声，应该就是隆冬的动人舞曲吧！

教室里的小朋友跑出来，他们有地堆雪人，有的打雪仗，还有的把雪做成圆子玩过家家，他们玩得开心极了。

岁寒三友——苍松、翠竹、梅花就像坚硬的外壳抵挡着寒冷的北风。

冬天的雪洁白如银，真的美极了。

伴随着初升的红日，朝霞的色彩印在教学楼上，使原本美丽的校园更美丽了。我踏着轻快的步子来到学校，映入眼帘的是一幢白色的教学楼，上面写着八个醒目的大字：文明诚信，乐学创新。

校园的环境很整洁，一走入校门，两排绿化带随着风发出沙沙的响声，好像在欢迎我们的到来；操场上，风儿呼呼地刮着，却没有扬起一点灰尘。

在操场上，遇到同班同学或认识的朋友，会互相问好，遇到老师，也会说一声：“老师好。”

走进教室，阳光透过玻璃窗，将温暖和光明送进了教室，让教室显得宽敞、明亮。教室里，同学们有的在看书，有的在背诵课文，还有一些同学在赶紧补作业。教室也很干净，虽然窗户不是经常扫，但是地板每天都有扫和拖，所以每天进来，我们都可以看到干净的地板。

在校园里，老师要讲课的得力助手-——电脑。在课堂上，大屏幕会放送出课件，让我们学习到知识。

而在这个校园里，有一位默默无闻的奉献者——黑板擦。当老师讲完课的时，黑板擦就被同学们在黑板上擦来擦去，被擦得又扁又小，可是有的同学还用力把它往墙上拍，可怜的黑板擦，它宁愿贡献自己，也要让同学们学到知识，可同学们还这样对它！

校园中最重要的引导者，人类灵魂的工程师——教师，他（她）无私地吧知识传授给了我们。老师，没有华丽的舞台，三尺讲台一块黑板擦就是您挥洒人生的天地。面对几十双渴求的眼睛，老师义无反顾地用自己的声音，播洒爱的阳光、智慧的甘霖。伴着老师声音的旋律，学生学会了用灵魂去唱歌，用真诚去追求。

校园，这个奠基了我一声基础的校园，我爱它，我爱它的整洁，我爱它的无私奉献，我更爱它领导着我走向成功的道路。

[我爱美丽的校园小学写景作文

盯着窗外阴晦的天，忽然让我想到了家乡的下雪天。

酣然一觉醒来，发现窗户白的发亮，就听到外边有人在喊，呵，下雪了，好大的雪啊!虽然被外边的雪吸引，但是，被窝里暖暖的，留恋着被窝里的温暖，躺够了才起来。

起来后，已经有许多人家的人都起来了，拿了扫把把场院里的雪扫去，把人家与人家之间的道路也扫了出来。于是，在白皑皑的村庄里，就像蛇一样纵横交错着道路。就遗憾自己留恋被窝的温暖，没有早点起来，看看天底下在洁白的色调里那种单纯，洁净的感觉。

场院里，道路上的雪扫了，好行走了，就依着那扫出来的道路，在村庄里走动。扫完了雪之后，各家的屋顶，或者窗户的烟囱就陆续的冒出了烟，那是人家屋里的炉子生燃了，在旺旺的燃烧，不一会儿屋子里就温暖了。炉子燃了后，各家的女人就去忙着一家人的早饭了，灶房烟囱里也就冒出了蓝色的烟雾，袅袅的上升，飘散在天空中。

河里的水，被冰封了，冰上落了雪，河水就在冰下叮咚叮咚的流动。在水流湍急的地方，就有一个个的冰窟窿，见到水在窟窿里欢快的跳跃着。以前，村庄里的人在下雪冰封的天气里，就是在这样的冰窟窿里取水，现在各家有了自来水了，就不去河里取水吃了。河面上，就空荡荡的，只有冰雪静静的覆盖着河流，河水在冰雪下依旧欢快的流淌。河水里，一定有鱼儿聚在一块取暖。

人家的房屋，收获了庄稼空荡荡的田地，也覆盖着洁白的雪。屋面上的雪遮盖了黑色的瓦，洁白无瑕，人家的屋顶和墙壁一样，都成了白色的了。田地里的雪，有狗在跳动过，有鸟儿在觅食，就落下了许多狗和鸟儿的脚印。路上，早就有了行人了，也有了车辙，有摩托车，卡车的，小车的，和行人的脚印糅杂在一块，也分不清谁的脚印，谁的车辙了。在这样的雪天里，在我偷享被窝里的温暖，在人们在炉子边享受屋内的温暖，却有人依旧在路上奔波，行走的道路一样，但是目的都不样，于是，就组成了丰富多彩的生活。

很遗憾在路上没有任何的印迹时，没有来到路上，在这被雪覆盖的道路上，留下自己的第一个脚步。在回首间，就会明白，这被雪覆盖的道路，就像人面对新的人生路，走的时候尽管特别的慎重，小心，但是，在回首间才发现依旧有许多的坎坷，曲折。而也正是有了这许多的坎坷，曲折，才始终提醒着人，在走以后的人生路，应该更加的小心谨慎，少些坎坷曲折。因为，不再年轻的自己，没有再错误的时间和修正的机会了。

树木上，也落着雪。有高大的核桃树，有苹果树，梨树，樱桃树，杏子树。树木在冬天里都落尽了叶子，落了雪的树木，枝条亮晶晶的，各种的树木，都像盛开了一树洁白的花儿。尤其那核桃树，开的似乎更加的繁茂。这白雪让树木不再挺立着枯枝一样的枝桠，而是充满了生机，在来年的春天再开花，结果。

枯黄的草，也被白雪覆盖着，洁白的雪遮挡了枯黄，枯黄的草就在白雪下做着美梦，等待来年春天发芽。

连绵的群山，也是枯黄的萧条的，都全在白皑皑中了，呈现出各种好看的形状，仿佛人的脑海里把它们想象成什么，它们就能成为什么，带给人遐想，让人感受到了落雪后，群山的美丽，神奇。在那落雪的林子里，一定有无数的野兽，鸟儿在雀跃着，寻求温暖，觅食，林子里的雪地上，就落下了鸟儿们，野兽们的脚踪。这让我想到了路上人们的脚踪，原来鸟儿们野兽们和人一样，在这样的落雪天里，也在各自的天地里，道路上为了生活而奔波。

很喜欢冬天，尤其是在落雪了之后，到处都是白皑皑的，带给人纯洁，博大，清新的感受。但是，想到落雪天，还有人和林子里的鸟儿们，动物们一样为了生活要奔波，就让人感到了艰难。

想到了小时候，遇到落雪的天，听到大人喊叫，总是一骨碌就起来了，然后呼朋引伴的就在院子里雀跃了，在平整洁净的没有任何印痕的雪地上蹦啊，跳啊!堆雪人，打雪仗，用木板滑雪，玩的好不热闹，也忘却了寒冷。在院子里玩够了，就去河面上，空旷的田地里。直到把白皑皑的雪弄的杂沓，满是我们杂乱的脚印。小孩子时只知道玩，怎么高兴，怎样玩。而现在，面对洁净平整的白雪，就像面对新的人生路，新的生活一样，总是充满了敬畏，在上边留下脚印，也总像面对生活，人生路一样慎重，小心。

院子里，许多的女孩子都嫁到外地去了，年轻的小伙子找不到媳妇也出去打工寻找希望了。一些能走的开的人也走了，家乡的村庄里，就显得空落了，只留下老人，和很少的小孩子。在这样落雪的天气里，许还在床上做梦，或者在自己家的炉子边，被大人照看着，怕被冻着，摔着，不准出去。于是，村庄里，就空荡荡，只有白皑皑的洁净的雪，无声的躺着，落雪的天气里，村庄在一片死一样的寂静中。没有人欣赏那美丽的景色，也没有小孩子在雪中嬉戏。

但是，各家的窗户，屋顶上的烟管里冒着烟，屋子里的炉子一定温暖，人们在烤着温暖的火，在聊天，在按照喜欢的方式娱乐着。在等待年一步步的来临。落雪了，年也就快来了，年来了，在外的人就回来了，村子里就热闹了。家家就杀猪，购置年货准备过年。而那时，我大概也要回到家乡吧!

想着，盯着窗外阴晦的天，想象着家乡落雪的天，也就在心里盼望着年早些来临。

一提到冬天，人们就自然和萧条冷落、枯木萎草的景色连在一起，似乎冬天是冷酷无情的了，赞冬。然而，今天我却要为冬天呐喊一声，赞美冬天的高洁。

冬，它是圣洁的象征。当时间老人的脚步跨进冬天时，整个世界便被那纯洁、晶莹的雪花覆盖了，连水面也罩上了晶莹的冰凌。屋舍楼阁在雪中傲立，土墩、田坎在银光中陶醉，“山舞银蛇，原驰蜡象”，道路如明月轻洒，腊梅花绽放，绵绵的“柳絮”在空中飘舞，细细的“白糖”从天而降，整个世界仿佛踏进了龙王宝殿，整个身心也似乎沉浸到水晶之中去了。是啊！假如没有冬怎能有“银装素裹，分外妖娆”的奇景，又怎能有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的佳句！古人用“一片冰心在玉壶”来形容心地的纯洁，依我看，冰冬之宠儿，的确当之无愧。

冬,一位可敬的严师。它像保温瓶一样，外冷内暖，默默地给了生命严峻的考验，筛选、淘汰、练就了多少不畏艰险的强者。不正是“大雪压青松，青松挺且直”才得出“要知松高洁，待到雪化时”的结论吗？不正是“风霜重重恶”、乃有菊花“性与凡草殊”，“风霜其奈何”的豪气吗？不正是“隆冬到来时”，才有“红梅不屈服”、“树树立风雪”的风格吗？是的，古人“映雪读书”，“食雪炼志”，也是冬之严教了。冬游、冬训、冬跑……冬啊！你的性格是那么的刚毅与坚韧，多少人从你身上得到启示，磨炼出不畏艰难、忍辱负重的品质！冬，你纵然在“冷酷”的十字架上被钉了千百年，却从不擅离职守，鸣冤叫屈，默默地把自己一滴滴血液注入有志者心田……

冬;一个兢兢业业、无微不至的保姆。你用自己的那一只手雪，把那青绿的麦苗搂在怀里，给它们以爱抚和关怀。麦苗在那层雪白的棉被下静静地期待，期待着来春生长发育。蛇鳝、蛙、熊等等，有的钻进了深泥，有的藏入树洞，休息一冬，养精蓄锐，方有新春来到时的振奋。你用自己的另一只寒风，挥刀舞剑，把那些残害农作物的害虫，砍尽杀绝，把那些残害人类，家畜的虎豹豺狼驱赶进深山老林。冬啊！你严守阵地，不容侵犯；你是一位对朋友关爱有加，对敌人憎恶无情的好保姆。

冬，我要赞美你，你是哺育春天的摇篮。“冬天来了，春天还会远吗？”在冬天里，提纯了思想，坚定了意志，积蓄了力量。一旦春风拂面，自然界的一切便争先恐后，生机勃勃，仿佛含苞的花蕾忽然绽开，冬天啊，你撒开满天瑞雪，裹着春天酣睡，可是到头来，你却情愿让冰清玉洁的肌体化作万里春水，无私地、慷慨地去浇灌、去润泽大地。在这充满着对新春赞语的时候，你却悄悄地消失了，被那些幼嫩、稚小的青苗吮吸、利用。你，孕育春而不发春，可谓“留取丹心照汗青”。

冬，我赞美你的高尚品格，崇敬你的洁白无瑕。我喜欢你纯净的身躯，喜欢你严厉的性格，我要在你的怀抱之中锻炼，奋斗，成熟……你可以和春天的万花、夏天的麦浪、秋天的瓜果媲美！

[冬天的赞颂写景作文

昨晚的大雪纷纷扬扬的下了整整一夜。早晨，我一起床，就看见窗外的大地好像很冷似的，披上了一件厚厚的雪白雪白的棉衣。我们的学校该变成什么样了呢？

我迫不及待得跳下床，刷了牙，洗了脸，狼吞虎咽的吃了点早点，就匆匆忙忙地向学校奔去。

外面好冷啊！寒风刺骨，我不禁打了一个寒颤。我跑到学校一看，啊！学校象被调皮的白色小精灵装点了一番，房顶上、树上、操场上，到处银装素裹，美丽极了。我来不及过多的欣赏美景，就赶快进入了教室，因为快上课了。

“叮铃铃”，好不容易盼到了下课铃声，同学们一个个争先恐后地往外挤。顿时，安静的校园成了欢乐的海洋。

同学们在雪地里三个一群、五个一伙的堆雪人、打雪仗，热闹极了。看！那边已有调皮的同学爬上树，使劲的摇树干，“刷！刷！刷！”树上的雪纷纷地往下掉，落在了其他同学的头上，同学们尖叫着跑开了，没来得及跑的同学，立刻变成了“白头发的老爷爷。”

“叮铃铃！”上课的铃声响了。同学们依依不舍的和白雪告别，重新坐回到座位上，认真听老师讲课，而雪地里却留下了同学们一幅幅精彩的“作品”……

美丽的校园春天的校园 | ，生机一片。花坛里的小草，打了个哈欠，伸了伸懒腰，从地下探出头来，给校园增添了一些新绿。花坛里的花盛开了，有嫩黄的迎春花、火红的玫瑰花、鲜艳的月季花、粉红的牡丹花……那些花五颜六色，竞相开放，给校园增添了无限的生机：香味引来了勤劳的小蜜蜂在采花蜜，蝴蝶仙子在翩翩起舞 ; 我们校园周围有高大挺拔的白杨树和柳树，他们都开始发芽了，过几天就长出新的绿叶了，就像守卫校园的哨兵。孩子们在校园了玩得不亦乐乎。朗朗的读书从教室里传出来，回荡在校园里，小草听见了都在为我们高兴。

下雪的日子是最快乐的时刻，雪落在屋顶上，屋顶白了，落在大树上，大树像披上了一件羊皮袄，落在地上，像给大地盖上了一床棉被。校园成了一个银装素裹的世界。下课时，同学们有的堆雪人，有的在打雪仗，玩得可开心了。校园里的松树依旧苍翠欲滴，雪落在枝头，显得更加精神。 这由不得让我想起了一首诗：“大雪压青松，青松挺且直，要知松高洁，待到雪化时。”

我爱这美丽的校园，这里是我学习成长的地方，更是我难以忘怀的地方。我们要努力好好学习要用最好的学习成绩来回报它 。

我觉得冬天是寒冷的。雪白的美丽的雪花铺满大地，到处银装素裹，世界是白色的。下雪时，人们要穿着厚厚的衣服，戴着围巾帽子，把自己严严实实地包裹住，看起来像一个个胖乎乎的大雪人。

我觉得冬天是好玩的。冬天，我们可以打雪仗，堆雪人。我们还可以去滑雪，听着风从耳边呼呼地吹过，感受到速度的乐趣，也可以痛痛快快的在雪地里打滚，摔上一跤也不会觉得疼。

我觉得冬天是香喷喷的。我们可以围在一起吃火锅，谈天说地。如果有朋友来了，我可以带他们去吃吃热乎乎的羊肉泡馍，也会带他们去夜市吃烧烤。

我觉得冬天是热闹的。过年时，大街小巷人群川流不息，处处挂着红彤彤的灯笼，贴着喜气的对联。白天，小朋友们可以放鞭炮，晚上，还可以欣赏到五颜六色的烟花，春节时，一家人团聚围在一起，欢欢乐乐，热热闹闹。

我觉得冬天是迷人的，是我最喜欢的季节，美丽的雪花将冬天悄悄的带来，也带给我冬天的快乐。