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五第一单元作文范文汇总20篇

人教版高一下册的第一单元单元习作题目就是“我的同桌”,下面就是小编为您收集整理的五第一单元作文范文

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五年级第一单元我的心爱之物作文

全文共 555 字

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这个“东西”陪伴了我一年,它是什么呢?是——文具盒。

妈妈的同事有一次到陕西去玩,给我带回了一个浅蓝色的文具盒,中央有一个蓝稠带似的蝴蝶结,还有一个透明爱心水晶,左方有个米奇图案,右下角是一串字母。后面还有关于米奇一系列的图案。这可只是正面,拉链上有个米奇水晶,侧面还有一个手提带,可以方便拎。拉开拉链,有着足够大的空间,可以摆笔、小尺、橡皮……正面那个面一往下按,又会出现放笔的三个孔,还有两个储藏功能,可以放胶带、借书卡。虽然这个文具盒的储藏功能比较小,但是它是很美观的哦!能说“人见人爱”,它的固定性也很强,能够稳稳地摆某一个地方。

每当我把它放进书包时,它都会让橡皮弟弟以礼待人,让小尺哥哥量好米数,让铅笔姐姐迎好客,让圆珠笔陪好客,让钢笔送好客。让胶带粘在纸上,让钢笔橡皮擦好钢笔字。整洁又温馨的文具盒我会定期“打扫”。

每当我到了教室,第一想到的就是把它拿出来,看一看,这样我就会心情愉快了。

忘了告诉你们,它是个笔袋,大量的颜色都采用了浅蓝、深蓝,虽然这种颜色不太适合女孩,但我还是很喜欢它的,我在外壳上适当的添了点儿贴画,更有美观性。

这个文具盒美观、实用,我不但喜欢它,还珍惜它,因为它是妈妈同事送我的,看到它,我会想到自己要努力学习,大人买了这么多学习用具不都是为了我们嘛!我要让这个文具盒实用起来!

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篇1:诚实童话故事_[第七单元]编一个童话故事作文800字

全文共 684 字

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时间:森林学堂的课堂上

地点:教室

人物:班主任狐狸老师和众动物同学

事件:狐狸老师为同学们复习前一天所学习的课文

狐狸老师(背着双手,面带微笑):同学们,昨天我们学习了《诚实的牛大叔》这篇课文,大家有什么感想呢?

众生(异口同声):我们要诚实!

狐狸老师(微微点头):很好!那你们做过什么不诚实的事情吗?要诚实坦白啊!有的,请自己站起来说。

(这时,同学们一个个陆续起来坦白自己说谎的经历。)

狗同学:那天,我装肚子痛骗了妈妈,我在家在网上打了一天的游戏,没有来上学,我知道自己错了!

猫同学:有一次,我踢足球时把兔婶婶家的玻璃砸碎了,兔婶婶问我时,我却说没看见,我不诚实!

猪同学:我经常借口说老师收钱找妈妈要钱买零食吃,我不该骗妈妈。

……

狐狸老师:从大家的坦白中可以知道,大家现在都是诚实的孩子了。哦,我现在问你们几个问题,你们要想好了再回答,因为明天园教育主管部门要来我校检查,免得你们信口雌黄,给学校造成坏影响,大家可要听仔细了!要是有人问你们,学校乱收费没有,你们该怎么回答?

众生(异口同声):收了!

狐狸老师(脸色微红):谁乱收费了?那叫你们自愿赞助!那么问你们乱买资料没有,该回答什么?

众生(异口同声):买了!

狐狸老师(十分气愤):瞎说!那是你们到学校商店自愿购买。那么还问你们学校有没有补课,那又该怎么说啊?

众生(异口同声):补了!

狐狸老师(暴跳如雷):不能这样讲!那是你们自愿到老师家里补习功课,应该说没补!明天你们一定要按老师的意思回答,否则看我怎么收拾你们!

(这时,下课铃响了,狐狸老师气冲冲地走了。)

众同学(面面相觑):……

牛同学(满脸郁闷):原来诚实就是这样啊?

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篇2:我的自画像单元优秀

全文共 589 字

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我叫石月儿,今年十岁了,我家住在枣林镇,我在大众小学上学。

我嘛,长得算不上漂亮,一条马尾辫吊在脑后,一张瓜子脸上长着一双水汪汪的眼睛。我特别爱笑,一笑嘴就咧得很大,还露出两排不大整齐的牙。哈,这就是我啦!

我非常喜欢看书。无论什么书,只要一拿起来,我就舍不得放下,有时因为看书,还忘记了吃饭呢!

我不仅喜欢看书,还很喜欢运动。我最喜欢转呼啦圈,一转就是上千个呢!我敢说,要是举行个全校呼啦圈比赛,冠军一定是我!

我这个人,可胆大了。记得有一次,妈妈买回两只乌龟,妹妹吓得直往后退,而我呢,只觉得小乌龟很有趣。我蹑手蹑脚地过去,摸摸这只,摸摸那只,小乌龟看到我来了,就把头和脚都缩回那硬硬的壳里。

我有一个毛病,那就是粗心。有一次数学测试,本来可以打100分的,结果横式与竖式写的得数不一样,被扣了一分。

我最骄傲的就是写字。这可不是吹的,我不仅写得好,还会写很多别人不会写的字呢!外婆说我是“汉字英雄”,同学们也很佩服我。

我的爱好就是摘叶子,我经常把一些叶子夹在书中作书签。妈妈知道后,特意带我去山上,我摘了好多叶子,把它们夹在我最喜欢看的《好孩子,好父母》这本书中。

我的愿望就是当一名发明家,发明出许许多多的机器,造福人类。

这就是我,有时粗心而胆大,有时骄傲,有时安静,有时顽皮,还常常忘记妈妈给布置的任务而挨批的小女孩。我相信,虽然我很普通,但即使我挤在人山人海中,你们也会找到我的!

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篇3:小学我的自画像单元

全文共 673 字

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大家好!我叫李青霖,今年12岁了,是一名土生土长的陕北女娃娃。我是一个活泼、可爱、爱阅读的小女孩。长的不算漂亮,不过也不算很难看,爱扎马尾辫,眼睛不大,但挺有神,再配上我那若隐若现的双眼皮,看上去也不至于吓人一跳吧!鼻子还算挺拔,就是这挺拔的鼻子上架着一副眼镜。给别人一种挺有学问的感觉。其实呢!学习一般般啦。我的嘴巴小小的,但牙齿不太整齐,七上八下的,用爸爸的话说有点奇形怪状的。

我是一个粗心的孩子,在学习上经常犯一些让人意想不到的错误。在上一个学期一个月的时间里,我的魔术笔前后有五支都光荣退休了。唉,我这粗心的毛病啊!还真是该改改了!你们说是不是呀!

我的兴趣十分广泛,书法、绘画、舞蹈、乒乓球、游泳、看书、看电影、机器人制作……等等。我最感兴趣的还是舞蹈,舞蹈是一门童子功。仔细想想我学舞蹈已经六年了!这六年中,有欢笑,有泪水,有疼痛……是在磕磕绊绊,咬牙坚持中度过的。就在20__年的那个冬天,在短短的一周让我尝尽了苦头。老师要求非常严格,练习基本功下腰、下叉时,我的泪水总是情不自禁地向下流,那真心疼啊!回家后躺在床上好像变成了一滩“泥”。本来基本功不扎实的我,实在受不了了,但是出于对舞蹈的挚爱,我把这个想法推翻了。我坚持了下去。正因为这样的坚持在接下来的舞蹈比赛中我们表现更加精彩了,赢得了很多掌声,奖牌……。

原来的“丑小鸭”在那个冬天蜕变成了“白天鹅”!现在我的基本功进步了,跳舞的感觉,软度也更好了,人也更加自信了!舞蹈让我认识到坚持是做好每件事的第一步!相信自己,一定可以的。

这就是我,一个活泼,粗心,爱好广泛,爱跳舞的女孩!

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篇4:我的自画像高中单元作文

全文共 217 字

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大家好!我叫李俊成,今年九岁了,我的性格很开朗,只是有点内敛。我不胖不瘦,不高不矮。

我的眼睛整天忽闪忽闪的,可不可爱?我的眼睛上面住着很霸气的眉毛,有时会跟着眼睛一起动。说完了眼睛,在往下看,我有一个挺拔的小鼻子,下面是一张樱桃小口,每当吃完辣的东西之后就变成了香肠嘴。

妈妈经常说我手部和腿部肌肉小,我说:“别看我肌肉少,力气可大着呢!”我还喜欢看书和玩电脑,那些“火线精英”对我吸引力特别大,不过每星期只能玩两小时。

你们认识我了吗?

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篇5:多彩的活动六年级上册第二单元作文

全文共 433 字

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课间活动开始了,操场上热闹非凡。

快看我们班的王玲玉,正在踢毽子呢!小巧玲珑的羽毛毽子上上下下地,就像小燕子在她的脚上快乐的飞舞。“啪啪啪”毽子在她的鞋子上发出整齐的声音。

呀!那边的朱广宇和夏林正在赛跑呢!随着我的一声开始,他们就像骏马一样快速地跑了起来。目前,夏林遥遥,但是朱广宇慢慢地超过他了,最后,他们跑得满头大汗,每人都是第一。

玩呼啦圈的同学,飞快地扭动着身体,任凭旁边的同学怎么逗,呼啦圈始终自如转动。

老鹰抓小鸡的游戏也很好玩。“老鹰”怎么也抓不到小鸡,急得像热锅上的蚂蚁。“鸡妈妈”展开双翅左挡右挡,保护着活泼可爱的“小鸡”,一群活泼可爱的小鸡提心吊胆地跟在鸡妈妈的后面跑来跑去,小鸡心神不定、警惕张望。尽管大家玩得满头大汗,但个个都很开心……

我正和我的朋友陈怡宁在跳绳呢,她开始跳了,只见她双手一抡,双脚轻巧地一抬,绳子像彩虹飞舞起来。打在地上发出“哒哒哒哒”的声音。“一个,两个,三个……”直到六十一个才结束,我不禁为她鼓起掌来。

多么丰富的课间活动呀!

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篇6:歪诗风波作文_[第三单元]写一首诗1200字

全文共 1158 字

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写字课上,许多的毛笔不翼而飞。找了半天,仍不见踪影,许多只好气恼地趴在桌上看别人练字。严老师见了,没好气地说:“就你事儿多!”严老师是他们班的语文老师,也教写字课,大名严尔碧。

许多的字属于那种典型的“儿童体”,歪歪扭扭,如蚯蚓拱土。他知道老师一向不喜欢他,因此对老师的批评、嘲笑也就从来不放在心上。但今天听了老师的这句话,他心里忽地蹿起一团火。丢了毛笔,这己够倒霉的了,可你不但不给我一丝安慰,反朝我头上泼冷水!哼,你心狠,我比你更狠!许多拿出一枝铅笔,“刷刷刷”写了三个字:严尔碧。他的目光凝固在这三个似乎很有气势的字上,忽然,一个念头从脑袋里蹦了出来。他低头琢磨了一会儿,然后在纸上写出了一首诗:

业字翻一翻,厂字下而走。尔字跟上来,王白坐石头。此人迁腐极,世上无药救。只盼早点死,我们无忧愁。

刚写完,就下课了。许多收起笔,气消了一半。正当许多得意地玩赏这首诗的时候,不想被坐在后面的班长发现了。班长脸上现出一丝诡秘的笑,立刻就有几位同学围到许多身边。许多担心此事会带来麻烦,便迅速地把诗撕了下来,揉成一团,准备从窗户扔出去。谁知班长抢先一步关上了窗户。没办法,他只好向教室外跑去,哪想到周听和张秀萍早已拦住去路。回头一看,可恨的班长又截住了后路。哎,前有马超,后有张飞。万般无奈之下,许多只好将纸条塞入口中。岂料精灵鬼周少青箭一般冲上来,捏住许多的喉咙,想阻止他吞下纸团。在这千钧一发之际,许多发现周听身旁有一个空隙,便使出浑身力气,双臂一振,从空隙中突围出去,冲到墙边,打开窗户,将纸团扔到了天井里。

证据扔了,许多这刁‘松了一口气,可心里还是有些不安。过目不忘的班长一定会把诗的内容告诉严老师。想到这儿,许多稍微平静的心又掀起了风浪。整个下午许多都是在提心吊胆中度过的。

第二天上午,许多的心仍然紧绷着,生怕老师找他去谈话。语文课上,他不敢抬头看严老师一眼,心里一个劲儿地祈祷:严老师啊严老师,您大人大量,大人不记小人过,求您原谅我的幼稚无知吧。整整一堂课,他的双腿不停地颤抖,心里不停地祈祷,老师讲的内容几乎一句也没听进去。

然而奇怪的是,第二天过去了,第三天过去了,竟然什么也没发生。

严老师依然像往常一样,说说笑笑,和蔼可亲。

终于,在星期五的兴趣小组活动上,谜底揭开了。许多参加的是小记者班。那一天严老师教大家写新闻稿,他当着所有小记者的面,情真意切地说:“许多同学爱读课外书,知识丰富,很有写作水平,遗憾的是我指导得不够。如果他再多写多练就更好了。”听了老师这番话,许多又激动又愧疚,他似乎明白了老师一直不批评自己的原因。

星期天上午,严老师亲自把他叫到学校,耐心地指导他写作,所写的内容正是他作诗诅咒老师的事。老师说,这个材料很生动,很有价值,写得好,完全可以发表……

许多感受到了老师的心胸宽广和品质的崇高。

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篇7:四年级下册第八单元我家的故事作文

全文共 430 字

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每个人都有一个家,而且,我们都爱自己的家。我的家在一个温馨的小区,房子不大,却有着快乐的一家。我和爸爸妈妈住在一起,住在一个幸福温暖的家。

爸爸总是那么幽默、风趣。聪明的爸爸总是会把难题解决。妈妈总是那么漂亮,1。68米的个子,苗条的身材,披着她一头乌黑的头发,永远都显得那么年轻。至于我嘛!当然是我家的小宝贝了!爸爸和妈妈都很疼爱我,我也喜欢爸爸和妈妈!

在我成长的环境中,有令我快乐的一面,也有令我悲伤的一面。在整间屋子里,我最喜爱的就是我的房间,房间里有一张书桌、一个书柜、一张大床、一台电脑和我最喜欢的娃娃。我每天在书桌上写作业,在大床上睡觉,有时候累了,就坐在电脑前轻松轻松,让学习多时的大脑松懈下来,有空的时候就翻翻书柜的书,不管什么时候,娃娃都是我最好的伙伴!房间里的每一个东西都是陪伴着我的喜、怒、哀、乐。

我爱我的家,爱家里的每一个成员,更爱我家的每一个故事。家是每个孩子成长的摇篮,是每个孩子栖息的港湾。我就有一个温馨、幸福、和睦的家。我爱我家。

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篇8:三个阶段80%死在了前两个散文欣赏_[第四单元]写散文作文1400字

全文共 1283 字

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“你一生下来就会吃饭走路吗?什么不是学过来的。”这句话一般都是老师对学生所说的话。而且这个学生还不知道无从下手,简称无知。我们之所以会无知,那是我们对未知事物的恐惧所造成的。从心里就想着我无法成功,也无法做到。那么是不是抛弃无知之后,就能学到知识,就能成才了呢?其实那也不是,这中间一共历经三个阶段:无知,自大,求知欲。

如果说现在有一个人对你说,你很无知。那请问你抱着一个怎么样的想法去面对这个人呢?是学习,是接受,还是谩骂对方?我想大多数人都会选择谩骂对方。无知是每个人都会有的一个过程,包括你我他,都会有这样的一个阶段。简单来说就是从白痴开始的,什么都不会,什么都不懂!没有人一生下来就会吃饭,会走路,会思考,会学习,会进步。

所以我们都会经过这个无知的阶段,我之所以说抛弃无知,并不是说大家现在什么都不懂,现在什么都不会,你不是还会死皮赖脸吗?中国古语说的好,360行行行出状元,说的也是这个道理!每个行业最开始都是无知的,无知并不是什么不好的事。而恰恰相反,一张白纸好画,还是一张灰纸好画呢?在任何事物面前我们都是无知的,在这个阶段我们会经历无所谓(反正跟我没关系),恐惧(以后的工作怎么办,我什么都不会)等。

抛弃无知也就意味着有了学习的精神,那么接下来国人的通病就会出现了,那就是自大。

就像我说的,当你抛弃无知,习得一门技能的时候,总会有人夸奖你。这个时候你是不是就飘飘然了呢?这就是我所说的自大。在我读大学的时候,我学习了很多网络上的知识,我也自大过。班级里的同学都会向我请教各种问题,可是当我毕业之后才发现,我根本就不会写代码,也不会做设计。

自大的时候是很轻松的,这就是为什么会有沉淀的一个过程了。这个时候自大的人往往会迷失自己,在无知的时候选择的是事不关己,在自大的时候却选择了攀比。自大是最难也是最可怕的一个过程,就跟我们十五六岁时候一样,叛逆的青春期,那个时候谁也管不了我们,认为我们就是天下第一,其实根本就不是那样。

掩埋自大,如果你看到这篇文章,那也算是缘分,至少你很清楚,在你无知之后,学习一个月之后,选择的是沉淀而不是自大。那就很容易走出这一困境,来到第三重境界:求知欲。

何为求知欲,“我今年70岁了,我还在每天学习!”这句话是一位企业家对我说的,也拿来这里应该对90後的你来说,这算是求知欲了吧。进入求知欲阶段的你和我,都已经完全不一样了。求知欲是永无止境的,我们会不断的遇到困难,然后不断的寻求突破。

刚才我说过,无知,自大,求知欲是一条线上的。那么这个求知欲也是伴随着你当初的无知产生的。除了学习之外,外界的一切干扰对你来说都是没有必要的。好比我在13年成立教育公司的时候,不吸烟,不看动漫,不外出,一股脑子只是为了打造一个好的平台。

无知等于零,自大等于一,求知欲等于九十九。抛弃无知那就等于你抛弃了零,掩埋自大,那就等于掩埋了一,走向求知欲,那么就等于学无止境了。

很多人在无知的时候选择的是谩骂对方,在自大的时候选择的是为我独尊,而这两个阶段往往会害死百分之八十的人,剩下的百分之二十的人才会走向求知欲,并越来越强。请问你在哪个阶段呢?

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篇9:世界文化遗产五年级单元作文素材

全文共 292 字

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长城,又称万里长城。长度为21196.18千米(为2012年时的数据),平均高度大约为8米,有些地段高达14米。这是个以城墙为主体,同大量的城、障、亭、标相结合的防御体系。

在春秋战国时期,各国为了防守,开始修筑长城,此时修筑的长度都比较短。秦朝统一天下后,秦始王开始连接与修缮长城。连接与修缮后,才成就如今的万里长城。

长城主要分布于河北、北京、天津、山西、陕西、甘肃、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、山东、河南、青海、宁夏、新疆等15个省区市。在陕西省境内,其长度达1838千米。

1961年3月4日,长城被国务院公布为第一批全国重点文物保护单位。1987年12月,长城被列入世界文化遗产

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篇10:雪中即景满分单元作文

全文共 402 字

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今早起床,习惯性地瞟了一眼窗外,顿时兴奋起来,原来昨天夜里,冬伯伯已经起来了呀!我穿上棉袄戴上绒帽,裹上围巾顾不及吃早餐就飞奔出门外。

一出门,便看见门外一片银装素裹,树上、地上、屋顶上,到处都有娃娃跑了来跑去的痕迹我又来到河边,河面上早已结了冰,河面上的冰虽然不厚,可依然让人感到阵阵刺骨的寒气。一旁的冬青树上缀满了无数根银针,十分美丽。

又开始下雪了,一片挨着一片像一个亲密的大家庭。一会儿,又三三两两地在一起散步,好不悠闲自在。我伸出手,一片雪花落入我的掌心,我手中的雪花,白得透明,慢慢地化了。

我一步步走在雪上,身后的脚印好似跳动的音符,又像雪白纸片上写着的书法。此时,我心像被洗过一般透明、纯净。

我用手捧起一团雪,不多会儿雪花融化在我的指缝间,滴答、滴答地落在地上。过了这冬天,雪化的地方就会长出红的花,绿的草,翠的藤,万物都会复苏,雪痕上就会印上五彩的春光。

我爱这寒冷的清晨,我爱这美丽的冬雪。

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篇11:高中第五册三单元作文

全文共 752 字

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近日有网友拍照斥责女孩蹲着等地铁没教养,并认其为外地人,言辞激烈。

我认为这位网友的做法和评论都体现了他自身无教养,不懂得尊重。这位网友未经同意便将女孩的照片放在社交的网络上,并对其行为进行攻击吐槽,并且女孩的行为并未妨碍地铁的秩序。由此不仅思考,为什么会有这位网友的行为的出现?该如何避免类似事件发生?

答案是学会尊重,懂得体谅。

尊重是为人处世的前提。试想一下,若是有人将这位网友的照片放于社交网络上,并大肆吐槽,不知这位网友会不会怒斥其无教养,是外地人呢?孔子说过:己所不欲,勿施于人。如果人与人之间缺少基本的尊重,不懂得将心比心,那么此类事件将会司空见惯,层出不穷。但我们的文明和社会发展至今,尊重也已成为老生常谈的话题。不在公共场喧哗、吸烟;在有人休息时放轻动作;给老人和小孩让座。这些将心比心的做法,就是尊重最好的体现。正如伏尔泰所说:我不同意你的说法,但我誓死捍卫你说话的权利。不轻易对人下定义,不侵犯别人的权利,不打扰别人的生活,这些是尊重,更是为人处世的前提。

懂得体谅是最好的教养。试想,若是这两个女孩是因为不舒服才蹲着等地铁,而这个网友选择去询问她们是否有什么不便而不是上网攻击她们,事情会不会有其他结果?毋庸置疑,若是懂得换位思考,体谅他人的难处,生活中的许多矛盾便会迎刃而解。家喻户晓的程门立雪的故事,正是因为体谅老师正在休息,而老师深受感动,才有了为人诵传的佳话。盖茨比曾说:当我对别人的看法否定或置疑时,我总会思考他们是否有我所处的了不起的盖茨比的原因。换位思考,将心比心,是教养最好的体现。

学会尊重和懂得体谅,贯穿着我们的学习和生活。而我也相仿,一个人懂得尊重和体谅,他就会成功。一个社会懂得包容和体谅,这个社会就会进步。

真正的教养不是靠评论他人体现的,而是自己的行为表现出来的!

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篇12:我的自画像四年级下册单元

全文共 763 字

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虽然长得瘦瘦的,但是一个爱玩、贪吃的小女孩。我有一张圆脸,眼睛下一条疤,这个疤因为小时候贪玩,在沙发上活蹦乱跳,那时茶几的边边是尖的,我脚一滑,头撞在茶几上,尖部刚好在眼睛下,幸好不是眼睛,否则我的小眼不保了!还缝了三、四针。妈妈开玩笑说:“如果你丢了,又有人冒充你,我一看这疤就知道了,而且这像只小蜻蜓呢。”我有一双短短的腿,其实是“飞毛腿”,跑步是班里前三呢!但飞毛腿上有好多伤,有的是跟别人比赛时摔的;有的是我胆大从高处跳下,一不小心没把握好又摔了;还有我走路不看路被石头绊,前头有坑没看见摔了。

我是个活泼开朗的女孩,每个周末只要有伙伴在楼下,我一下子冲下去和伙伴玩耍,像一只活蹦乱跳的小兔子,每天都有用不完的劲呢,东奔西跑。我爱在楼下交朋友,一有新朋友,我和猴子没啥区别,上蹿下跳,开心得都飞上天去了!

我在家里很贪吃,也有安静的时候。在家里,我一见零食就像黄鼠狼见到鸡,冲上去抢过来,拿出来撕开,大把大把放进嘴里,一眨眼功夫被我消灭光了,就算一大袋零食,我用上几分钟也搞定!我在家里滑着轮滑,东滑西滑。有一次,我滑时不小心刹不住,想挽救就拉住桌子,可没想到把手放进刚吃的面碗里,剩汤剩面飞了出来,轮子碰了水,更滑了,我一下子摔了,还摔在剩汤剩面堆里,成了落汤鸡。不过我也有文静的时候,如:伙伴不在,自己无聊时,我会看书、画画、逗仓鼠和拼乐高。

我爱好游旅游,去见识世界之美,看古物,长见识,而且我似乎天生要出去溜达,像一只小狗要要出去玩一样。我还喜欢买宠物,跟宠物玩,所以我一见宠物就冲上去,不是摸就是抱,再让父母也给我买一只小宠物,这样一来,我家有一堆宠物,父母说:“我们家成了动物园了。”

如果你惹我,不要怪我不客气了。我会把你赶进厕所或给你挠痒痒呢!男生的话,我会还会揪他的头发。

这就是“我”,很活泼、开朗、贪吃吧?

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篇13:《猜猜他是谁》三年级单元作文

全文共 401 字

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阳光洒在教室的玻璃窗上,周围安静极了,她全神贯注地在看书。哪怕在一间闹轰轰的教室里,她也从不受干扰,仍然看得津津有味,她太爱看书了!

有一次,应老师就坐在她旁边,叫她把作业本交过来,叫了一遍没听见,第二遍也没听见,第三遍应老师提高了音量,她终于听见了,抬起头来,一脸的不知所措,谁让她看书看得实在太投入了!

每天一到校,交完作业,她就坐下来看书;体育课一下课,喝好水,又捧起一本书;总之她一有空,就看书!

她还喜欢画画,每天拿起笔就画,我看见她画了一只小白兔,就像真的小白兔一样,在草地上蹦跳。但她画人画得更好,很逼真,简直和真人一模一样!

那次,她和我一起去荪湖玩,我们在画画,我才画完两个人,她已经把一副画画好了。要知道她可是学了四年画画,现在还在学呢!

我们过生日吃蛋糕时,她说她想把蛋糕画下来,她看见漂亮的东西就要画,因为她有一双善于发现美的眼睛。

她是我的好朋友,你猜出她是谁了吗?反正我是不会告诉你的。

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篇14:五年级第八单元《等着乘凉》

全文共 554 字

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一天,我在语文课本上看到了一幅漫画,这幅漫画虽然看起来简单,但是却对我感触很深,它其中蕴含着很的道理,我看完后不禁陷入了沉思。

漫画中有一个叔叔手里拿着喷壶,他正在给一个刚刚栽好的,十分小的小树苗浇水,还有一个人,他戴着眼镜,悠然自得地坐在那棵小树下,浇水的叔叔奇怪地问他:“你干什么?”他却说:“等着乘凉。”看了这一幅漫画,你是不是很想笑?居然有一个人在还没有自己高的,只有几片树苗的小树下,等着乘凉。

这幅漫画讽刺了现在社会上那些不劳而获的人们,他们只想着坐享其成,不求上进,我们应该要知道天下没有免费的午餐,想要得到就必须付出劳动的汗水

在现实生活中也有一些不想劳动,就想收获的人,比如在网络上那些诈骗分子,他们总是打着一夜暴富的点子,每天在网络上危害着大家的安全,不想劳动,只想着能轻轻松松的骗取他人的钱财,总是想着一些歪点子来骗人,不走正道,再比如还有那些在马路上四肢健全的乞丐,明明他们自己身强体壮,可是他们怕苦怕累,不愿去到社会上,实实在在脚踏实地去打拼一个正式的工作,他们每天总是干等在地上,渴望那些有同情心的人给钱。

通过思考这一幅漫画后,我仿佛成长了不少,我明白了,做事不能光靠别人,一定要通过自己的不断努力来收获,我也希望以后在我们的社会上那些不劳而获的人越来越少,这样我们的世界才会更加精彩。

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篇15:寂寞散文_[第四单元]写散文作文1100字

全文共 1035 字

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安静的夜,如果你正寂寞着。你会做些什么呢? 我想也许你会燃起一只烟。寂寞如烟,凫然而上,然后却不经意迷漫起来,于是一屋子仿佛都是寂寞了。然而,寂寞的人是不容易满足的,因为寂寞的人,他的心该是怎样的空虚啊,也许空虚到用多少的烟雾也无法填补。

那么依然寂寞着的你,还会做些什么呢?也许你会试着步入人海。可是人海茫茫,你无法随着人流起伏并消失,你依然只是默默地在风口独立着,冷眼看着红尘的起落。这时候的你,也许却更寂寞了。原来寂寞可以是一种清醒。多少人从你的眼前经过,多少五颜六色的风景在你眼中穿梭,可是你仿佛早已经看透,你是如此的清醒,你似乎越加明白了红尘的种种苦乐的虚无,你仿佛更愿意成为一个孤舟的蓑笠翁,独钓着自已的一江寒雪。

也许,苦乐永远只有你自已才能知道,于是你越是清醒,却越觉得寂寞。你不需要站在最高最高处,也会生出前无终点后无起点的孤寂,你终于好象明白了“难得糊涂”的意思。可是你明白却仍然无法不寂寞。寂寞也许是苦涩的,淡淡的,你静坐的时候,他便成了你手中一杯苦苦的茶了,也许你可以品出一点点甜甜的滋味,可是当那一点点的甜味渐渐散失,只留下那一丝丝苦涩的余味储藏在你的心头的时候,你还是会默默地将它饮尽。寂寞常常是无法排解的,你所能做只是独饮而已。是的,也许你并不知道,是从什么时候开始的,你寂寞着。你注视着窗外的夜空,繁星也是寂寞的,你注视着云彩,云彩也是寂寞的,你注视着头顶飞过的雁,可是雁似乎也是寂寞的。你看着眼前的路,前方的路是一片寂寞,你回首再回首,可是身后的路也是一片寂寞。寂寞的眼中,世界一片寂寞。

寂寞的时候,夜是如此的安静,一如你不起波澜的心。你开始沉静在若有若无的思绪里,你静静地注视着往事一幕幕很有节律地从你的眼前经过。可是你仅仅是注视而已。你是如此的冷静,冷静到仿佛只是旁观,旁观别人的故事,感情就象那杯苦茶,沉淀下去后,你再也不愿让它重新浮起来。寂寞的时候,心是格外的寂静的,任何声音都似乎变得分外的清晰,于是你还变得喜欢聆听。

这样清晰的声音,不经过滤地一一传入你的耳际,就像冬天里的雨,一滴一滴地滴入你的心里,然后心也随着慢慢冷却。可奇怪的是,你却渐渐被那滴水的节奏所吸引,你仿佛在听着一首动人的曲子,不经意便沉迷于这样一种节奏,于是你慢慢地习惯了寂寞,你甚至在寂寞里也能偷得几许欢愉和余香。也许只是一种麻木,也许不是,寂寞如毒,但你却并不以为这是一种痛苦。寂寞是你,寂寞是我

因为,寂寞,于我们而言也许只是一种情不自禁的陷入与困惑。。。。

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篇16:我的自画像四年级下册单元

全文共 970 字

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在我的全家福里,有一个瘦瘦的女孩,她的手腕细细的,细得就犹如一根木头。同学用一只手握住,手指还多出,她下巴还尖尖的,尖得像瓜子,这是她爸爸和妈妈给她遗传的基因!她还有个高鼻梁!怎么个高法呢?如果有人见到她,她就会被人夸奖长得笔挺!这个人就是——我!

有着这样的外貌,一般都是文静的女孩,可我例外,因为我是个开朗的女孩!下课后,我总会去找同学们一起玩,这让班级里充满了快乐;上体育课前,我总会和同学们一起聊天、玩耍;完成作业后,妈妈爸爸在一旁工作,我则会给他们唱歌,以此来消解他们的疲劳;在周末,虽然补习班有点多,但我还是会找同学们一起玩,那么多的补习班,也没有让我的心情变坏!风儿吹散了我的忧心,鸟儿唱出了我的心声,树叶发出“沙沙”声来帮我驱赶烦恼!我感觉浑身舒服极了!世界十分美妙!我就是那么快乐!

我的兴趣爱好广泛:弹钢琴、主持、看书,其中,我喜欢的就是看书了!

平时,我一回到家,就会赶快完成作业,手拿着书,坐在椅子上,独自安静地在房间看书!我的心情随书里的情节而变化:书中的人物在捉迷藏,当一个人快被找到时,我屏住呼吸,眼睛睁大,一动不动;书中人们一起快乐地聊天,我也会情不自禁地张开嘴,露出洁白的牙齿,眼睛眯成一缝,笑肌提起,脸上露出了灿烂的笑容!

记得那一次,我完成作业后,独自坐在房间里看书。书中一位叫哈利·波特的男孩,被伏地魔发现了能哈利·波特可以知道他的思想,我便倒吸了一口凉气,整个身体瑟瑟发抖,整个身子蜷缩成一团。眼睛惊恐地望着书本上的宇,嘴巴不由自主地张大,似乎我就是那位哈利·波特。后来,经过一场激烈的战斗,他活了下来,可他的教父却再也活不过来了!当时,我不知道自己是什么样的心情,高兴又悲伤,高兴哈利·波特活下来了,悲伤小天狼星(哈利·波特的教父)再也活不过来了!就这样,我沉浸在书的海洋里!通过看书我懂得了许多,知道了许多。书就是我的另一双“眼睛”!

每一个人都会有一些不足,而我的不足就是脾气有些暴躁,在学校里管理同学时,有些男生总不听我说的建议,要管理他们的罚站,可总是不听。那时我就会十分生气追赶他们。有时还会把他们赶到男厕所去。在家里,有时长辈不懂我的意思,说了好几次都听不懂,那时我就会暴跳如雷,脑袋里一片混乱,把自己关在房间里生闷气。

虽然我脾气有些暴躁,但我相信自己可以改这个不足。

这就是我,你是怎么样的呢?

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篇17:怀念外婆散文_[第四单元]写散文作文1400字

全文共 1309 字

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清明时节,天气渐渐转暖,估摸着该给女儿换季了,想着有一件新织的毛衣还没穿,也不知搁在哪里了,就翻箱倒柜地搜寻了一番,终于还是找到了。橘红色的毛线,柔柔的,小小的花骨朵儿缀满前胸后背,女儿眼里满是欢喜,一把抢过去就套在了身上给我看,我觉得大小肥瘦正合适,也打算让她第二天去幼儿园时穿上臭美臭美,谁知仔细一瞧却发现上面没有订扣子。“哎呀,这可怎么办?要是换一件女儿肯定要闹情绪了。”想到这里,我安排好女儿,飞快地跑到楼下,乘着夜色去给女儿的新毛衣买扣子,没想到转了几家商店,都没有卖的,甚至有家店主还将我当成了文盲——“也不看这是什么地方,怎么会有扣子卖?”为了女儿第二天一早能穿上心爱的毛衣,我甚至来不及生气!

终于在一家老人开的小店找到了,我匆匆付完钱拿了扣子赶回房间,拿出针线,想在睡前给订好,谁知订了四颗扣子,花了大约半个小时不说,扣起来还歪歪扭扭的,一点也不平整。“算了,拆掉重新订吧。”我毫不气馁,一个个地拆,又一个个地缝,眼看就剩下最后一个了,女儿却不乐意了,“妈妈,我要睡觉,我要睡觉……”我瞅了一眼时间,呀,快零点了!或许是心急,或许是女儿的干扰,那针竟不小心刺破了手指,我只好先放下手中的活,想把女儿哄睡着了再做,女儿终于睡熟了,我走到窗前轻轻地拉上窗帘,将遥远的星空和皎洁的月光隔在了窗外。

明亮如昼的灯光下,看着女儿圆嘟嘟的脸蛋,听着她均匀的呼吸声,我再次拿起手中的针线,耳边却莫名地传来了外婆的声音:“狗娃,技不压身啊,等以后有了孩子就知道了。”难道是刚才窗前朝向浩瀚星空的一次回望,使外婆有所感知穿越了时空?还是清明时节追忆亲人的思绪悄悄飘进了终日喧嚣的心田?

扣子总算是订好了,对外婆的追忆却绵延不断。关了灯,躺在床上,眼前尽是外婆的身影。还记得那一年,我上寄宿制初中,周末回到家中,因为父母忙于农活,古稀之年的外婆忙出忙进,又是抱柴,又是挖菜,又是擀面,又是洗衣,又是喂猪……看着她迈着“三寸金莲”跑来跑去,姐姐和我有些不忍心,“婆,我们帮你吧!”“快走,快走,快去读书识字去,我能行!”外婆每次听说我们要帮她干活时,总是带着严厉的口气,把我们哄走。在她的眼里,孩子们读书认字才是正事,其他就有点不务正业了。等星期天下午快回学校了,外婆总会乘着父母不在的间隙,偷偷在我手里塞些她积攒的零钱,一角的、五角的、一块的——全都是皱皱巴巴,沾满汗渍和泥土的,同时不忘嘱咐一声: “拿着买饭,买书,可别乱花呀!”

那时的我,嘴上什么也不说,我知道这钱来之不易,这里面包含着外婆的一片期待,只在心里盘算着将来怎么报答外婆。苦读十九载,终于研究生毕业,参加工作拿工资了,想起该是报答外婆的时候,她却已经枯瘦如柴、神志不清了,我站在她的面前,她却叫着舅舅或姨妈的名字——这样的日子没维持多久,她就离开我们,一个人孤独地走了。在她的葬礼上,表弟代表我们孙辈致了答谢词,他的一句“狗娃,回来了!……”惹得我泪如雨下,因为,因为这是外婆对我们孙辈的唯一称呼。可是,如今,斯人已去,还有谁会唤我一声“狗娃”呢?

夜已深,人已散,风已起,窗外的世界正趋于平静,而我的思绪却在暗夜中纷飞,我亲爱的外婆,你在另一个世界,可曾安好?

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篇18:我和谁过一天四年级单元作文

全文共 533 字

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今天是中秋节,坐在院子里看月亮时,我不禁吟诵起李商隐的诗句“嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心”。嫦娥姐姐在月亮上多孤单呀,我应该去陪她一起过中秋节。正想着,一阵龙卷风吹来,把我卷到了天上。

当我醒来时,发现自己在一个陌生的地方,耳边响起一个甜甜的声音:“你好,欢迎你来到月宫陪我过中秋节!”我跳了起来,激动地说:“嫦娥姐姐!真的是你吗?我们一起来看看月宫吧!”

我跟着嫦娥姐姐来到了月宫里,一股寒气吹了过来,我冷得一哆嗦,嫦娥姐姐把一只兔子抱给我,说:“这是玉兔,天天在这里捣药,抱着它就不冷了。”玉兔的毛非常洁白、柔软。抱着它非常舒服。

突然,一阵香味飘进我的鼻子,嫦娥说:“吃点桂花酥吧,你肯定饿了。”

我咬了一大口,好吃极了!香香的,软软的,酥酥的。

我边吃边跟嫦娥说:“现在的地球里,每家每户的人都可以去上学,和原来根本不一样。现在的人们可以坐飞机在天上飞,坐潜水艇在海里游,过得非常幸福。”嫦娥姐姐听了,悲伤地说:“真想去现在的地球看一看呀。”

我说:“嫦娥姐姐我要走了,我把电话手表留给你,你可以随时给我打电话呢!我们可以开开心心地聊天。”嫦娥姐姐也站了起来,说:“我让玉兔送你回去吧。”

骑在玉兔身上,我对嫦娥姐姐挥着手,大声喊:“再见!嫦娥姐姐!别忘了给我打电话!”

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篇19:《猜猜他是谁》三年级单元作文450字

全文共 544 字

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今天我要为大家介绍一下我们班的一位女生。他有一头乌黑的长发,头发长的几乎都能到腰那里。有一对水汪汪的大眼睛,有一个挺高的鼻梁,还有一个能说会道的小嘴。

他在我们班学习十分好,每次都能得到老师的夸奖。而且他还很乐于助人,有一次我有一道数学题不会,我就问他。我还以为他不会理会我或者直接给我答案或者很敷衍的回答。而他却为我认真的讲解,讲的甚至比老师还要仔细,我真是佩服他。

虽然他十分的厉害,成绩都在前面。但是他也是一个小哭包。有一次他的数学书忘带了,他着急的找呀找找呀找,始终没有找到他去向,别的班同学借书也没有人借给他。于是他便撇着的嘴,鼻子都红了,好像要哭的感觉。过了一会儿,他果然趴在桌子上面哭了。我们所有人都来安慰他,可是依然都哄不了他。最后我们给数学老师说了他的情况,数学老师才刚原谅了他。

她也每天都会为我们的班级打扫卫生,有一次我们都放学走了,而他还在拿起拖把认真的打扫教室里面的任何一个角落。我问他为什么不走?而他却说人都走了,教室都没人打扫,太脏了,拖把甚至都能长蘑菇了,还是打扫打扫吧,我听了他的话,就于是我就跟老师说了一声,然后我就跟着他一起留在教室里打扫卫生了。如果你要问我为什么要留在教室里的原因,就是我被他的精神感动到了。

你们猜到了吗?没错,他就是我们班的陈子涵同学。

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篇20:春风渡翠柳拂面散文_[第四单元]写散文作文1400字

全文共 1312 字

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一缕春风吹醒了沉睡已久的冰冻,细流缓缓流过河床,走向了远方。两岸萌发的小草蜿蜒出两条绿色长廊,默默地释放一份温润,葱郁着春天的模样。喜欢在春色中沐浴阳光带来的和煦,任柔风拂过耳畔,细听光阴走过的声音。

浪漫总与春天有染,这样的季节总会令心情愉悦,漫步在春风里,体会大自然带来的葱绿,一份开阔的心境贯穿血脉。轻拂季节遗留的微尘,环抱四野,任清风打动衣摆,取一席青妆素雅盈怀,给生命赋予崭新。春天总是美好的象征,是欣欣向荣的征启。万物的复苏给大地带来了灵动,那些久违的身影穿行于田间、草丛,给大地增添了生命的活跃。

喜欢春风揉过的早晨,带着一份惬意踏步碧野群峦,看远山幽幽,看绿野成片。一份和谐伴一程晴好随渐起的朝阳而升腾,心随季节侵染,一份柔和打动心性,一份对静好的感恩之情由心而生。露珠还不是那么浓烈,略带微潮随叶片摆动,山花已然耐不住寂寞,悄然生出蓓蕾,只待一展芳容。玉树伸展枝桠,叶蕊争相待放。空气中弥漫着一股青涩的味道,吸入肺腑令人心旷神怡。时停时起的鸟叫声,更增添了一份别致的情趣。

春日的池塘更是一道暖心的风景,微风吹过,水面荡起微微波纹。顽皮的鱼虾偶尔探出水面,吐几个水泡转瞬消失,给池塘一份神秘的韵色。池塘四周细柳成行,倒挂的垂柳摇曳着枝条随风尘摆渡,陶醉在这样的意境中,总会给人一种翠柳拂面的感觉。身处此景,虽看不到异常的喧闹,却也不失一番暗含的争宠。

喜欢在这样的季节赏春花,不管是一株小花的情怀默默,还是尽展芬芳的满园桃李,都是一种久违的心动。当香飘满园,当蜂蝶不停的啄蕊,那种沁肺的醇美是一种迷醉。敞开心扉,放飞所有的心情,将所有的悲喜埋葬在逝去的光阴里。拾起一粒纯情的种子,播撒在温润的土地上,生出春天的颜色,长出花开的美好,与春天同行。

季节的轮回赋予了生命的欣荣,萌发的生命力总是带着一份憧憬,长成阳光的姿态。人生亦是如此,生命的长廊交替着岁月的冷暖,而拥有一颗向暖的心,路途就会铺满绿茵。喜欢春天,不只是因为春天带给我们花红柳绿的色调,可贵的是它用善暖的心唤醒了所有的生灵,给了这个世界最直接、最博大的宽容与厚爱。

心中装着季节,生命的征途就不会荒芜。人生旅途需要情怀,遥遥无期的红尘,不停地改写着生命的章节,面对更多的错落,能保持一份春天的和谐,那将是一种难能可贵的洒脱。春天是柔和的季节,当细柳拂面,当花开倾城,一颗感恩的心伴随着细雨和风,在生命的旅游中散发着永久的浓郁。季节在更迭,携带一份春天的暖,行于多变的风尘,相信每一个转角都有一种奇迹在发生。

与春天握手,生命就不会孤单。听一首歌,将心情慢慢静化,让心事漫步在田间花巷,盈袖添香不惊不扰,随清歌曼舞。在清瘦的时光里,以清心素手拨动岁月的琴弦,奏响山高水长的温婉,倾一脉心语。心随音符跳跃,伸展双臂拥抱大自然,感受天地的宽广。风尘走过,情赋细水长流,任云舒云卷。拂去季节的交错,温一席歌律的情怀,随风尘起伏,赏花开流年。

清凉的午后,寻一片绿荫,与淡淡的花香中品味岁月的晴好,泡一壶清茶,在茶思中解译一份心性。旅途匆匆,握不住的是流年,只要心存美好,处处是春天。当时光荡过指尖,留心一份写意,看云过山头,看细柳成荫,任清风拂面......

文/梦情缘

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