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五第一单元作文范文【热门20篇】

人教版高一下册的第一单元单元习作题目就是“我的同桌”,下面就是小编为您收集整理的五第一单元作文范文

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六年级单元习作《多彩的活动》

全文共 468 字

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火速起床、洗脸,匆匆刷牙,心不在焉地扒了一口,赶紧往学校飞奔。啥日子?干嘛这么心急火燎?

秋游,百年不遇的一次集体秋游啊!今天我们要去双龙洞!在这节骨眼上,我竟然睡过了头!

来到学校,看了看手表,还好,还好,离八点还有20分钟,我松了口气。教室里,同学们有的在整理东西,有的在聊天,还有的觉得无聊,拿起拍照要用的手机玩了起来。

人到齐了,老师让我们排队上了公交车,一会儿便到了双龙洞。

进了景区,我们坐小船来到了洞内,许许多多像剑一样的钟乳石悬在我们头顶,好像随时都有可能掉下来。

岩壁两旁有许许多多的怪石有的像一只倒立的青蛙,有的像一只去了耳朵的羊,还有的像两条黄龙……这莫非就是双龙洞名字的来历?

这些怪石到哪里都有,真是形态各异,争奇斗艳,让你不得不赞叹大自然的鬼斧神工!

美好的时光总是那么短暂,不知不觉就到了吃午饭的点,我们坐上大巴车去浙师大,在那儿边吃午饭边闲谈。

天下没有不散的宴席,秋游活动结束了,同学们还意犹未尽。这次秋游活动不仅让我懂得了凡事预则立不预则废的重要性,也让我收获了一些知识,增进了和同学之间的友谊。

下一次,我还会再来!

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篇1:读手看男人之一散文_[第四单元]写散文作文2200字

全文共 2137 字

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农村的市集,是个异常大众而热闹的所在,尤其是中下阶层收入的人群,在这样的场所花上不多的钱就可以满足自己不少的愿望。所以,用句农村生意人的原话:“赶市集,是很下货的。”意思就是能够卖出自己所预期的量,忙活一天,不会很失望。而对于消费者来说,更是有不少益处:一是地点很好,往往选在两个或三个村子之间对你对我对他都便利的岔口,不用多跑路。二是很方便,十天半月一次,时间安排恰到好处,上次买的吃的用的刚刚完,就立时可以接续上了。三是东西接地气,根本没有奢侈品,全是大众消费起的物什,经济实惠,购买时爽爽快快不会犹豫。几番好处,使得这样的市集很是火爆,也算是农村市场经济成功运用的范例之一了。

我就是在这样的市集上看到了三双男人的手,其实是我在购物期间不经意间在自己的头脑中留下的特写镜头。回来脑中前后串联,竟然有些蒙太奇的意味,也就很想就此啰嗦几句了。

这第一双男人的手,是二十岁刚冒头男人的手。我在一个用门板样子搭成的小摊前驻了足,这里有各色的指甲油。随着年龄的增加,我在不知不觉间喜欢上了这种很损人健康的东西,原因是被岁月摧残的不再美观甚至是连自己都不忍目睹的手(我有时干脆称自己的手是爪子),若是涂上了色泽靓丽的指甲油就很有一些女人意味了,是不是有点自欺欺人的感觉呀?几次实践下来我发现有好几种颜色对于我都是蛮适合的,于是,我就想一次购几瓶,反正也便宜。我站在这张曾经的门板前选了几种颜色,然后付账,正要离开时,我对这个很年轻、生意暂时冷淡的小伙子说,“指甲油很容易掉,但是又很不容易全弄掉,怎么办呢?”我说话有些卖弄女人腔,尤其是最末一个“呢”字,我用了常常的拖音,还有一些和我年纪不相称的发嗲。他登时就显出一些窘色,多可爱呀!

不过我说的确实是一大难题,对于我先前的做法——用一种相对锐利的小物什一点点的刮掉,需花不少的时间,不仅样子看起来很不雅观,而且全部刮下来时已经是疮痍满甲,惨不忍睹了。不过,在这方面没有多少经验的我倒是嘴很勤,比如在离开时就多问了这么一句。没想到卖家很爽利地说,“有专门的擦甲纸,五块钱一盒,有好多张,够用一阵子的。”我本来已经提着买来的几样东西走开了几步,听到此赶紧拐了回来。我说:“真的很有效?能不能试试?”“能,咱有试用装。”我竟有些佩服这个小家伙了,还真有一套。我说那就试试吧。可是当他打开盒子小心地揭下来一张时,我才发现自己的两只手都提着东西。我并不想放下,再说也没有地方放,到处是大大小小五颜六色的瓶子。我干脆伸出左手,左手里还勾着一个塑料包,包里是刚从他这里购买的几瓶指甲油,并不沉。我把左手伸给他,随便翘起了一根手指,说:“你擦擦看。”他竟然很不好意思,他用左手抖抖索索地托起起我的左手,以便给自己发力时找个支点。右手的大拇指、食指和中指捏紧了那一小片擦甲纸对准了我的指甲再次征求我的意见:“真要擦掉吗?擦掉了,可就没有了。”可能是他看到我的几个手指的指甲涂得颜色一致,而且靓丽,好像是在警告我这样做的后果很严重。我说,“没关系,你擦吧。”

我看到他的手很瘦,手指较长,看上去有皮包骨头的感觉,而且是松松垮垮的一层皮。我从来没有见过一个男人的手如此稚嫩却消瘦成这个样子。而且,因为刚刚搭建地摊的缘故吧,他的手又没有水洗,清晰的纹理间有很多的赃物,相对于我比较干净、护养得还算不错的女人的手来说就显得笨拙、粗陋了。他抖抖索索地、小心翼翼地托着我的手,举到眼前,右手谨慎发力,前后挫动,反复几次,果真为我擦去了那个指甲上的指甲油,干净利索。我吃了一惊,这样看来,我先前所做的苦力不仅愚蠢,而且是完全没有必要的。我惊喜之余,看着没有任何颜色的这个指甲就好像是卸了妆的半老徐娘,苍白憔悴,尤其是在其他四个颜色亮丽的指甲的对比映衬下更显得难看之极,便有些后悔、伤感。他也同时发现了我的遗憾,脸上露出不好意思的神色。可是又不能怪他,明明是我让他做的。

我说,你得给我涂上一样的颜色,否则我的手没法看了。他没有说什么,只眼光急急地在自己的摊位上找了起来,然后他拿起其中的一瓶,对我说:“只是颜色相近,但不会一模一样。涂吗?”我说“没关系,你给我涂上。”我的左手仍是刚才的姿势,放在半空中,那个没了颜色的指甲就傻傻地翘在他的眼前。他好像更拘谨了,很不好意思地其实是很紧张地半托半拿着我的手,右手拿着蘸饱了指甲油的小刷子给我刷颜色。我看他蘸得太多,估计就刷不成什么精致的样子,但也不好意思再让他在瓶口抹两下。果然,他涂出的样子很拙劣,宛如一个小丑霎时站立于我的眼前。他更窘了,脸庞有些泛红。我说,就这样吧,比刚才没有颜色好看些。他立刻释然了,轻轻地吐了一口气,好像是完成了一件责任重大的工程而终于解脱了一样。我付了钱就离开了,没有让他白忙活。

回来的路上,我想这肯定是个没有和女孩子有过些许亲昵的男孩,看到女人的手竟然紧张成那个样子,就像是风雨中无处躲藏瑟瑟抖动的田鼠,真让我好笑。不过,我想哪个男人不是从这个年纪过来的?从拘谨到不拘谨,就成了没心没肺的纯爷们了,不是吗?他这样未免稚嫩可笑,但很有些敬畏之心,所以,还是很可爱的。再看看那些对女人玩弄得得心应手的中年男人,哪一个会有这种神态和表现呢?怕是专门演也不会演出他这个样子来。

想到这里,我心里不免唏嘘。

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篇2:弟子规读后感作文300字_[第七单元]写读后感

全文共 342 字

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这几天我一直在学习弟子规,学完了弟子规让我懂得了孝敬长辈,还让我明白了冬则温,夏则清。这句话的意思。夏天天气炎热,爸爸,回到家后不顾疲劳还帮我洗衣服洗袜子,手上都破了,我哭了一直哭道很久。前几天妈妈拖着疲惫的身体回到家,顾不上休息,还给我饭,检查作业,我对妈妈说,妈妈你辛苦了让我给您捶捶背吧。妈妈说我长大了比以前还要懂事了,冬天我和妈妈一起睡,帮妈妈取暖。夏天,我帮爸爸把电风扇开过来,爸爸回到家睡觉时也发现了,说宝贝女儿长大了,懂得孝敬长辈了,说着抚摸着我的头笑了,我们两个笑的那样开心,欢快。

原来最开心得事就是孝敬父母,和他们在一起,我就觉得我无比的幸福与快乐,同学们我一定要好好学习,长大后好好的报答我的父母,同学们你们明白弟子规教给你们的道理了吗?如果明白还不快行动起来吧!

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篇3:四年级下册第八单元我家的故事作文

全文共 459 字

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我的家是一栋大房子,坐落在乡间,周围绿树成荫,环境十分清幽。

走进家门,如果是烈日炎炎的夏天,就会让我将酷暑炎热远远地抛在后边,家里永远是清凉无比,就像走进了秋高气爽的秋天。听,时不时地传来几声蝉鸣、鸟叫,像是一场表演歌唱舞会呢!闻,空气里弥漫着香气扑鼻的青草味,伴着点儿泥土香,这就是大自然的香水味。

再往上走,就像是走进了体育馆,这里是玩乐、锻炼的好地方,有跳绳,有足球,有篮球,还有跑步机,动感单车……真是各式各样,五花八门。自从过完年以后,我妈妈就发誓要减肥,于是,她就是这里的“常客”。每天吃完玩,她总要在这里跳绳,做仰卧起坐,跑步,直到满头大汗。

走上三楼,这就是我的“栖息地”了,因为我的房间就在三楼。我每天会在我的写字桌前做作业,桌上摆放着很多书,都是我平时最爱看的。除了书,我还有一个爱好,就是“五子棋”。在我们家里没人能KO我,因为我开挂了,什么挂呢?就是我报了兴趣班。在兴趣班里,我不但交到了很多棋友,还不断精进棋艺。这让我成了家里的“五子棋王”。

这就是我心爱的家,就算有人出高价买我的房子我也不愿意。

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篇4:苦水散文欣赏_[第四单元]写散文作文1700字

全文共 1562 字

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一天某餐馆,一张桌上坐着三位素不相识的顾客。他们各自饮酒,互不搭腔。说来好奇,他们都是一副愁容,长叹短叹,各怀心事。喝酒对他们来讲都显得毫无兴致,毫无胃口……

突然,其中一位顾客,不由自主地呜呜地哭了起来……其余二位更是诧异,干脆放下筷子……

“老弟,你到底有何心事,这么难过……”其中二位顾客劝道。

“唉!我不好说呀……”

“有什么不好说的,有什么苦,不要憋在心里,说出来好受些,憋在肚里会憋出病来……如你想哭的话,你大声地、放声地哭出来!发泄出来就好了……”

此刻,三个人沉默,都一言不发,空气变得紧张起来。他情绪稍微好转,长长地喘了口气:“说来不好意思,也现丑……”我年过半百,不是黄婆卖瓜自卖自夸,确实作了不少好事、善事。

打架的、闹离婚的、不孝顺父母的、打娘骂爷的,形形色色,各种各样的矛盾、纠纷,我不知经过多少桩……我们方圆上下少则几十里、多则二十几,都叫我和事佬,都愿意请我调解说和,无论什么样的矛盾只要我插手一切都会迎刃而解。所以我们地方无论大事小事都愿意请我出面。虽不说小有名气,但老百姓都信得过我。

说着说着,一扫刚才沮丧的神情,一下子自信起来,两眼透出自豪的光。慢慢地一口酒下肚,心情一下子又沉重起来:“唯独就是我自己的事束手无策,没办法处理好……”

“老弟,莫激动,慢慢说,慢慢说。”其中二位顾客安慰道。

“我有二个儿子,还很小,还需要照顾,需要培养,我老婆总是吵着要离婚,烦死了。”

哎!她不愁穿,不愁吃,不愁钱用,就是埋怨我魂不归家给别人调解,有时几天,通宵达旦的是常事。她一个人忙里忙外,还小孩、油、盐、柴米都是她一个包揽,撑着。她确实辛苦、委屈,有时我也理解,但是我也不知道如何面对。

“那么你打算怎么办?”

“说实话,我还是爱这差事,但是我没办法,不能散了这个家呀,所以才下狠心”说着他把包有纱带的手给二位看。

“剁手指了,下决心改行。”旁边两人瞪圆双眼:“太过激了,何必呀。”

“我也没办法,我老婆胡搅蛮缠不放过我呀,今天我来医院看医生,好像伤口感染了。”

俗话说:“人人都有一本难念经呀!”

旁边的另一位顾客也伤感起来,好像也有一肚子苦水

“人活着,如果失去奔头,活着也是白活,白忙活。”他哽咽起来。

我二十多年的教龄了,我的学生遍布东南西北,当官的,当大学教授的,当科技人员的……不计其数,百分之八十都有出息。许多家长都愿意把孩子交给我,我每年升学率在全县是名列前茅,独一无二。年年教育局授我为特级教师,还有不少人吹我是教神呢。

好多上名牌大学的大学生给我写感谢信;过年,好多学生发短信问候;还有不少家长送感谢礼;还有不少家长千里迢迢把孩送到我的辅导班……但是学生终归是学生,是别人的孩子。我也希望自己的孩子像别人的子女一样有出息,这是我想要的,这是我的希望。父愿子成龙天经地义,为了我的理想,我要口把口、手把手地亲自辅导,使我难过的是效果不好,不如意,他的成绩总是跟不上。我打过他,骂过他,从各方面启发都无济无事。他自己觉得委屈,我也很灰心、伤心。

我请教过心理老师,今天的目的想咨询心理医生找原因,是不是他的大脑指挥部构造太简单了,还是另有问题。教别人孩子出成绩,为何教不好自己的孩子,我这个当老师还什么信心,还有什么意思再当老师,哎!惭愧呀!

“是的呀!人生如‘梦’,人生有好多个‘迷’,又好像是无解的方程题,有好多东西找不到答案,得不到解释。”第三位顾客也憋不住了。我活了五十多个春秋,从医20多年,治好不少疑难杂症,救了不少人的命,求医的络绎不绝不少病人千里迢迢慕名求治的。

我家的“华陀再世”、“妙手回春”的锦旗堆积如山,唯独自己的病治不好。近段时间全身没劲、微烧、咳嗽怪难受,吃了不少药总不见好转,看来我这医生也没有资格了。

三个人的故事都说完了,谁也没向谁打招呼,都朝着各自的方向走了,走得很遗憾,走得很落漠……

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篇5:《多彩的活动》六年级单元作文

全文共 570 字

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早就听说中国红壤农业博览园风景美、是江西蔬菜水果的实验基地,3月29日这天,小主人报组织我们去那儿植树。

一大早我就赶到了集合地点,时间就像一只老蜗牛,一点儿也不急地向前爬去。盼呀盼呀,最终,我们等到了教师的出发指令。

到达了博览园,一下车,大家合影之后,就开始分头行动了!讲解员是李博士,他让我们边看边听,茂密的茶园,在绿油油的茶树之间挺立着一棵棵樟树,美丽极了!前方的落山含笑,花朵正在对着我们频频点头呢!一户人家家里还种了枇杷树,那小巧玲珑的枇杷树,可真可爱,它们矮矮的,长得多像七个小矮人一样。

不知走了多久,我们来到了智慧大棚,之所以叫做智慧大棚,是因为它能够按照蔬菜水果所需要的气候,来调节温度和湿度。我们在里面吃了顿午饭,还领取了一株嫩绿的小树苗儿。李博士带我们来到了一片宽阔的土地上,他告诉我们,这种小树苗儿叫做八月桂,并教我们植八月桂的步骤,先用铲子铲大约20厘米土坑,再放上小树苗儿,把土盖上,再用脚踩踏实,一棵小树苗儿就种好啦!

听完了讲解,我和小组成员就忙了起来,三人铲土,两人浇水,按教师说的那样,连种了五棵小树苗儿,教师也连连赞扬我们种得好!种完了树后,我们就拿出了一根丝带,然后我写上“邱欣昀,祝你和我幸福、平安!”这几个字系在树苗上,代表着小树苗儿,会在我的祝福下成长……

期望小树苗儿在专业人员的培育下更美,更茁壮!

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篇6:六年级难忘的小学生活单元

全文共 776 字

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光阴似箭,日月如梭,快乐的六年小学生活就要过去了。你不想走,时间也会一步一步推着你走。

忘不了,亲爱的杜老师。那次我上课开小差,被您发现,您叫我站起来回答问题,我根本不知道问题是什么,一头雾水地站着。等到下课,您带我到办公室给我再次补习,俗称“开小灶”。在您的教育下,我取得了不错的成绩。

忘不了,尽职尽责的赵老师。一次,您受了伤,第二天消息在班里传得沸沸扬扬,所有人都担心极了,有人担心会不会缺课,有人担心语文课谁来上,有人担心老师伤得重不重。语文课开始了,同学们都端端正正地坐在座位上,眼光齐刷刷地望着门口,过了一会儿,只见您拄着拐杖一瘸一拐地走上讲台,随后您又照常给我们上课,只是那堂课同学们都听得格外认真,您用您那沙哑的嗓子,给我们上课,声音里还夹杂着咳嗽声。我感动地流下了眼泪,时不时用手擦拭着已经湿润的眼眶,眼睛仍然注视着黑板。

忘不了,六年里最要好的朋友——小明。记得一次足球比赛,我们正好分成两组,你在那组,我在这组,称敌对关系。我对小明说:“我是不会放水的哟,你也拼尽全力吧。”我们相视一笑,比赛开始了。比赛的过程中,小明突然把我撞倒,我觉得他不顾朋友安危,一心求胜,而且他本人也是一个争强好胜的人,没想到他冲过来一把扶起我说:“对不起啊”。但我还是没有原谅他,也很久没有理他。还有一次,我和他在一个小组,我们一起做了一个模型,老师觉得很好就拿去参加比赛了。比赛完,老师表扬了小明,却没有表扬我,我咬牙切齿,同学们也为我打抱不平。第二天,老师找到我,说:“对不起,上次做的那个模型是你和小明一起做的吧,我不小心漏掉了你的名字,幸亏小明提醒我。”我这才去找到小明,说:“对不起,我不应该怨你的。”我们又成了最好的朋友了。

忘不了……忘不了美丽的校园、忘不了和蔼可亲的老师、忘不了朝夕相处的同学、忘不了校园里的一草一木、忘不了小学美好的幸福时光。

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篇7:我的拿手好戏单元优秀作文

全文共 535 字

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每个人的拿手好戏都不一样,我的拿手好戏是踢足球。

我的爸爸总在周末带我去白玉公园踢足球。他常说:“运动使人健康。”还记得上次我和爸爸去公园踢球,这场面真是引人注目。

爸爸一开局就踢了一“飞球”,我吓得拔腿就躲。这一球简直像一枚坦克炮弹。我接到球后,心里怒火冲冲,因为我不会踢“飞球”,也不会开大脚还击,我只好抛球再踢飞球。但就算再快再高的球,爸爸也可以万无一失的接住。

刚才那一球爸爸如机器般精准的躲过了我的“炮弹球”并且还接住了,怎么可能?太不正常了!我一个球都没进,爸爸都进了三个球,要是他再进两个球,我就输了!爸爸一踢我就胆小如鼠,因为爸爸踢得不仅开了大脚,还都踢了飞球,我防都来不及防,只能认输!

现在以0:4的比分来看,我绝对一败涂地。我此时球都不敢发,让给爸爸我就直接输了,但我一踢过去爸爸就稳稳的接住了球并反击我。

我的脑瓜就突然一片空白了,想不到好办法,但我还是不想认输,啊!我努力的想了一个好办法。我学着蛇爬行一样带球进攻。这下子总算被我拿到了一分!然后我又在球门里转,这样迷惑爸爸不让他踢“飞球”。他一踢就直接反弹回去,还进了球门,就这样慢慢地,慢慢地,最终以4:5的分数扭转了局面。

这就是我的拿手好戏——踢足球。如果你也热爱足球,跟我一起到__公园去踢球吧!

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篇8:《多彩的活动》六年级单元作文

全文共 513 字

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秋风送爽,大雁南飞,伴随着秋风我们开展了一年一度的“三跳”运动会。

各年级的同学们及参赛者脸上洋溢着喜悦的笑容,喊着响亮的口号进入操场,随着主席台上校长的那句:“三跳运动会正式开始!”全场爆发出热烈的掌声!

第一个项目是一分钟个人小绳竞速,我们班派出了主力选手,只见他拿着跳绳,步伐轻盈的走上赛场,随着裁判的哨声,快速弯身,双手摆动、双腿跳动的速度犹如风驰电掣。半分钟后,其他选手速度慢下来,可是他还是保持同样的跳速,他的脸因为快速跳绳而通红,嘴唇紧抿,咬牙坚持,到最后竞速结束,他都没有松懈一秒钟。我们班为他助力喊的嗓子都哑了,手都拍红了,直到跳完才停下来。

一阵阵秋风吹过,五小的校园里“加油”声不断,吸引着家长们在学校门栏边观看这精彩的比赛,欣赏同学们在赛场上展示的风采。

很快,轮到我们的集体项目跳大绳了。上了赛场,虽然有点紧张,可听到主席台上广播员悦耳的鼓励声和同学们大喊的“加油”声,我的内心平静下来。大绳摇起来的时候,参赛的同学们依序跳过,虽然偶尔有失误,但大家团结一心,互相鼓励,完成了比赛。

比赛结束,我们取得了成绩,但也有遗憾,通过比赛我明白了个人和团队,必须努力拼搏、团结互助!希望下次运动会我们能获得更好的成绩!

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篇9:舞动散文_[第四单元]写散文作文1200字

全文共 1135 字

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风雨的路上,衣裙飘飘,化蝶,舞在人间,把人世绝美舞尽,舞过的四季,繁华如诗,绝美如画;演绎,云端飘渺,把暮云优雅尽收,情倾天涯,心倾挚情。在雨中穿行,在风中栖息,泪水早已风干,读懂了风的语言,尽享了雨的缠绵,那些散落在季节的芬芳,砌在了我的文字里,那些人生的悲喜哀乐,刻在了我的章节里,墨染岁月,诗韵光阴。

牵着春风的衣角,为一朵春花低眉,在花荫下小憩,眺望着幸福,多少灵犀泊在花魂里;在春雨中徘徊,感受轻敲心窗的诗意,多少淋湿的情意轻轻放在熟悉的巷口。那些心有灵犀的灵动,还有澄澈的感悟,悄悄地停在我的指端,伫立或者飞旋跳跃,把梦中的蓝天,幽靜的湖水,绿叶间清风,花蕊里的露珠,连缀成舞蹈的篇章,沉醉在这样的片段里,阳光轻轻地坠落了下来,惊醒了时光,润泽着我孤独的心,荒凉的心里泛出鹅黄的嫩绿,让我痴迷,竟然忘了,来时的路。

我又去追逐炎炎夏风,握住夏日明艳的阳光,静听,花开的静谧无声,放眼,夏花烂漫无数,我嗅到了千里之外的花香,闻香飘舞,无拘无束,把期待的挂在眉梢,把渴望放在掌心,那妖娆而婀娜的舞姿,那稳健而轻盈的舞步,在亦真亦幻花丛中,纤细的足尖舞出了一纸纸墨香,铺满在回去的路上。风来了,带走了些许残香;雨落了,模糊了些许字迹,岁月的沧桑,卷走了年少轻狂的梦,但有一个梦,匍匐在心上,偶尔,翻看一下,顿感力量倍增,轻轻吟诵,那璀璨了流年的曾经的誓言,在无人的角落,还会打湿我的眼眶。轻雨拂面,风吹满身,青石台前,黄花连成片,无人知晓,那是在我满心的期盼,来赴这千年之约。

拽着秋风的衣襟,拾一片落叶,仰望,层林尽染秋的色彩;扑面,菊香四溢,芦花漫天。蓦然回首来时的路上的层叠的落叶,处处洒落着真切律动的心情,像极了一个个平仄的字符。悄悄地柳下问枝,月不语,舞旋在一片清冷月光中,闪过一群一群若隐若现陌生的脸,似乎是带着一张张面具躯壳,无语擦肩。清寂的生命,穿过纷繁寂寥,守望着缱绻的心语,懵然回望,多少往事,早已如烟,梦里的呼唤,时远时近,为梦,可以展裙为画。为梦,可以落花尘暮,为梦,可以凤凰涅槃。 跟着纷飞的雪花,翩翩起舞,浪漫而又忧伤,雪,是诗意的水,是浪漫的云,雪的世界,天地苍茫空阔,听得见我的歌声如梵音似天簌,回荡在幽谷,流淌在心里。从容绝望舞着,舞中交织了我的悲喜,目光一直凝望着远方。用最美的姿势来舞着,你可知,那是删除了断鸿的篇章,隐去了落泪的忧伤。许是一生,都在寻找灵犀在花瓣上的诗篇,许是那个执念的梦想,早已嵌在四季的风景里。

一世追逐,半生惆怅。临摹着风中悠然飘飞的落叶,欢喜着烟火中麦浪摇曳的舞姿,水禽飞鸟的每一次展翅还会让我激动不已,带着从容,携着洒脱,舞出四季的美丽,舞出天地间生灵的灵犀,以坚定的姿态奔向梦想。舞在,每一个黑夜与白天。

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篇10:第四单元

全文共 606 字

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遥望 晶莹 资源 矿物 恩赐 节制 枯竭 滥用 威胁 指望 设想 移民 破碎 目睹 圣洁 骏马 雄鹰 潺潺 回荡 滋润 善待 松脂 宝贵 滋养 婴儿 眷恋 和蔼可亲 闪闪发光 葬礼 主持 语调 悲剧 治理 归宿 荡漾 领悟 滔滔不绝 一泻千里 纷至沓来 世外桃源 从天而降 生命垂危 风雨同舟

德高望重 津津乐道 别有深意 左冲右撞 意味深长 庞然大物 行色匆匆 奇妙无比 不拘一格 年过花甲 悬崖峭壁 狂风怒号 惹人讥笑 寝不安席

思潮起伏 可见一斑 碧空如洗 波涛起伏 水落石出 百折不回 牙牙学语 心惊肉跳 自言自语 自作自受 缝缝补补 大吃一惊 十指连心 流连忘返

身无分文 溜之大吉 怒目圆睁 兴高采烈 和蔼可亲 闪闪发光 滔滔不绝 一泻千里 纷至沓来 世外桃源 从天而降 生命垂危 风雨同舟 失声痛哭

囫囵吞枣 张冠李戴 马马虎虎 恍然大悟 北风怒号 匆匆忙忙 饱经风霜 牛毛细雨 结结巴巴 大病新愈 抑扬顿挫 相依相随 焦躁不安 漫不经心

久别重逢 横遭不幸 震耳欲聋 浴血搏杀 不甘落后 千方百计 哭笑不得长途跋涉 大摇大摆 无影无踪 微波粼粼 有朝一日 大洋彼岸 不解之缘暗无天日 眼冒金星 一反常态 为所欲为 暑去寒来 不在话下 窃窃私语无言以对 雕梁画栋 巧夺天工 独具匠心 引人入胜 古色古香 余音绕梁不落窠臼 雅俗共赏 美不胜收 脍炙人口 曲高和寡 妙笔生花 阳春白雪笔走龙蛇 不同凡响 别具一格

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篇11:我和谁过一天单元作文

全文共 633 字

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一天晚上,我在家里看着《猫和老鼠》,电视机里杰瑞一直被汤姆殴打,被它恐吓,电视机外的我都感到愤愤不平了。夜深了,带着这愤怒,我渐渐地进入了奇妙的梦乡……

只见这时,一个橙色的身影闪过。小耳朵,长尾巴,这不就是我最喜欢的杰瑞吗?只见它一脸痛苦,用可怜巴巴的眼神望着我,说道:“我一直被汤姆打,你能够帮我吗?”我毫不犹豫地答应了,这正合我意呢!我也很不喜欢汤姆。说着杰瑞给了我一瓶变身药水,我接过药水,一口喝个精光。呀!我居然变得和杰瑞一样大小。杰瑞带着我一蹦一跳地跑回家。回到家里,杰瑞想拿点奶酪给我吃,可谁知奶酪都被杰瑞的侄子泰菲吃光了。它可是一个大吃货,我们只好再去偷奶酪了。

我抬起头往门口望了望,哇,桌子上都是吃的:牛排、布丁、牛奶……我高兴极了,特别是泰菲,它差点把眼珠子都瞪出来了。这一刻,谁都没有迟疑,撒开双腿跑过去,狼吞虎咽地吃起来。不料想,汤姆从桌子底下悄无声息地站起来,一把捉住了泰菲。

我和杰瑞慌慌张张地逃回洞里,但泰菲却被捉走了。所以我和杰瑞制定了一个解救计划,杰瑞找来一大把铁锤,当汤姆不注意时,朝它的脚重重地捶下去,汤姆疼得哇哇直叫,趁这会我赶紧把泰菲救下来,又一脚把汤姆踢回洞里。

而我自己却来不及躲闪了,眼看就要被捉住了。就在这万分危急的时刻,我突然变回了和原来一样的大小了。我掐住猫的脖子,重重地把它丢出了房间。

哎呀,好疼,原来我把自己甩下床了,啊!这只是一个梦,一个奇妙的梦。但我知道,生活中,我们也不能欺负弱小,以强凌弱是不会有好结果的。

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篇12:雪中即景满分单元作文

全文共 482 字

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腊月二十六,寒风凛冽,冰冷刺骨,天空下起了鹅毛大,不一会儿,整个世界就银装素裹,分不清哪里是田地哪里是道路了。姐姐高兴地跑出家门,站在雪地里仰起头向天空张望着,她张开双臂,在原地转了好几圈才停下来。只见她伸手接了一片雪花,聚精会神地观察起来,仿佛陷入了沉思。随后,她又跑到一片空地上,从周边用铲子铲来许多雪,费力地堆成了一个大雪人。她的额头上渗出了许多汗珠,脸颊也被冻得通红通红。她就地取材,用胡萝卜及大炮仗等给雪人巧妙地加上鼻子、眼睛和双手,这样一个栩栩如生的雪人就大功告成了。她看着自己堆成的雪人,高兴得又跳又唱,情不自禁地手舞足蹈起来。

正在这时,村里的一位老爷爷头戴雷锋帽,穿着厚厚的羽绒服打着伞低头从我们面前神情严肃地走过,脸也被这呼呼的东北风吹得紫红色的,似乎可以觉察到他很痛苦的样子。只见老爷爷的伞上已积了厚厚的一层雪,他在寒风中举得很艰难,步履蹒跚,于是他来到一棵大树下将伞上的积雪用力抖了抖,伞上抖下了小山似的一堆雪。老爷爷又费力地撑着伞沿着村边的小路深一脚浅一脚地继续前行,在他的身后留下了一串串白色的脚印,不一会儿又被这顽皮的雪花遮掩住了……

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篇13:五年级第一单元《我的心爱之物》作文

全文共 428 字

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我有一个漂亮的芭比娃娃,它不是买的,而是别人送给我的生日礼物。

它有一双玻璃做的眼睛,还有又细又长的眉毛,一张樱桃小嘴,扎着一个马尾辫,头上还戴着纱巾。它穿着一件粉色的裙子,上面还有宝石做的花,像一位仙女一样。它还有一双粉色的发光的高跟鞋,上面还有许多的形状,有爱心形、星星形、花朵形……

我和芭比娃娃之间还发生过许多事呢!一次,我考试考了87.5,我觉得我考得很差,回到家后,我在房间里哭了起来。这时,芭比娃娃眼神好像告诉我:“别哭了,小主人,只要认真听老师讲,回家认真的复习,一定能取得好的成绩。”我听了停止了哭,决定好好学习,在我学习的过程中,芭比娃娃也和我一起学习。终于在一次考试中取得了好的成绩,非常非常的感谢芭比娃娃。每当我无聊的时候,我都和芭比娃娃一起玩耍,和它一起玩拍手掌,一起唱歌和跳舞;每当我回到家,都要和芭比娃娃说一说在课堂上学到了什么,它每次都要认认真真的听我讲。当我讲完了才可以写作业。

我很喜欢这个漂亮的芭比娃娃,我要爱护它、珍惜它。

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篇14:散文欣赏:矫情被动的年代里,陪你一起修补时光_[第四单元]写散文作文600字

全文共 524 字

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扣子是开在童年的花,你是谁眸里款款舒展的画?

拈花可以一笑。宠你方可成画。

我养的花死在流年里,我叫它记忆。葬在指甲,偶有余香,人夸我会养花。

我写的情书,三两行。你说,好美。你不知,你是我写过的,最美的情书。

不知,不知的太多。不可知,不想知,不忍知,不敢知。

错字一十三笔画。任性可以为你写诗,亦可决绝划上生死线。

放纵的夜,怂恿了拉链,顾不得扣子的嘘唏,怪不了苟且,夜深。

沸腾的空虚。一片如水的乐土,浩浩汤汤。

蛰伏在年代里,久了。矫情被动成了习惯作了招牌。

小时代,大话家。伶牙俐齿甜言蜜语,唾沫可以比蜜甜比酒香。

醉在里面。执拗不知归路。

浪费时间。谁不曾疯狂陷在幻想中。一朝人醒两相忘,罢了。

风月不拒,不染风月。可知窗扉不开,深深庭院寂寂?

矫情的你谁宠着?被动的我谁瞥过?交错的姿态,晕了谁的眼?

想陪你一起修补时光。摸摸口袋只剩下,冰凉凉,一双手。

我的事。言不由衷了。口是心非了。

又下雪了。要回家了。空荡荡重复一些程序,以期达成某些私意。

没多少人在乎,可偏偏唾沫满身。没多少人在乎。冬天。

冷一点,才是这个季节。温暖来时,惊喜才觉。

扣子给拉链让道。我为你写诗作画。

一个矫情,一个被动。我赌上整个年代,陪你一起修补时光。

修补时光,恍惚之中,错了经纬,乱了你我。

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篇15:以史为鉴,面向未来作文_[第六单元]未来的XX900字

全文共 806 字

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历史是经验,有了这些经验,我们的目光才会更加开阔;历史是故事,有了这些故事,我们的生命才更加充实、丰满;历史是情愫,有了这些情愫,我们的精神世界才得以延伸……不忘记历史,是为了更好地面向未来

也许“一切都会过去”,也许“一切都不会过去”。过去的是当时的事与景,过不去的是当时的事与景留给我们的触动与记忆。懂得珍存过去,拥有历史的人,不但有远见,而且会成熟,更具有对世界认识与探索的实力,每一个过去都可能是一份经验,历史越多,经验越多,经受的苦难越多,能承受的也就越多,要走的路就越广大,越绵长。

一位哲人曾说:“成功和失败只代表过去,忘记过去,才可能走进新的天地。”昨天的确已经过去,并且一去不复返,但忘记的不能是经验,忘记的只是暂时放下的痛苦与狂喜,因为我们需要接受新的挑战、新的机会,进而走进新的天地。也有一位哲人曾说:“过去不能忘,因为历史是一个永远的存在。”不能忘记的是,曾经所经历过的,并从中获得的感悟,永远存在是因为过去的都是事实,没有谁能改变。以史为鉴,面向未来。

《简爱》的主人公从小受尽了折磨,过去的小简爱都历历在目——被关在小红屋里的那一夜,饱受姨妈的打骂和冷眼,吃的是发霉的饭菜……然而,这一切不但没有泯灭简爱的意志,而且是她在以后的成长过程中即使遇到再大的困难,也毫不退缩。无论是乞讨的日子,还是忙碌的时刻,无论是生的挣扎,还是死的考验,简爱都能够勇敢地面对和正视,这一切都铸就了简爱的性格,也磨砺了她的品性,最终成就了简爱的幸福生活。

以史为鉴,面向未来。在隋唐时期,中国可谓兴旺发达,繁荣昌盛,曾使多少人引以为豪。然而,到了清代,统治者沉醉在即成的果实上,饱食终日,无所用心。等到侵略者的铁蹄踏遍了中国的角角落落的时候,等到一系列丧权辱国的条约相继签订的时候,“大清帝国”的美梦也就走到了尽头。他们没有吸取历史的教训,也没有铭记历史的经验。

历史是一杯老酒,忘记它的迷醉,二要记住的它的芳香。

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篇16:给老师的一封信六年级第六单元

全文共 386 字

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亲爱的老师

很多人都说过,老师就像一盏明灯照亮了我们前进的道路。

刚进入六年级七班的时候,还有些不太习惯,上课也不敢发言,是你一直鼓励我们,让我慢慢的熟悉了这里的一切,变成了另一个人:上课积极发言,在课堂上变得活跃起来。老师您说过:既然我们被分到六七班这个家庭,那么六七班就是我们的家,在很多的时候我仿佛也感受到了家的温暖。

在我们下半学期开始时,您用幽默的语言,让我们感受到老舍著作的《北京的春节》,在这节课时老师您的语言和我们的笑声把这一节课变得有声有色,丝毫也没有乏味的感觉。

老师,我觉得您的手上有一根魔法棒手往哪里一指,那么我们的文章就变得有声有色。

老师很多人说过老师的教育就好比是“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”我觉得您就是这样的。无论我走的有多远无论我身在何方老师我永远不会忘记你我永远也不会忘记六七班这个大家庭。

祝您:

身体健康

您的学生:___

20_年_日_日

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篇17:我是一枚叶散文_[第四单元]写散文作文2000字

全文共 1917 字

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我是一枚叶,风雨雷电洗礼的叶,而我也是一叶枫,我多想把时光雕刻的纹脉交付与鸿雁的翅膀,让它带上我的红晕去飞翔,带上我的气息去流浪,带上我的梦去天涯,带上我的执着揉进晚霞......题记

风儿温柔了,不再怒吼,不再刺骨,杨柳岸、小溪边、山岗上,一棵棵挺拔的树,枝条葱郁起来,那枯竭的僵硬缓缓柔软开来,伴着淅淅沥沥春雨的滋润,树梢头勃发着生机片片。小草儿睁开了沉睡的眼,慢慢探出了惺忪绒绒的草尖儿,似金龟子和小蚂蚁的触角轻融着大地复苏的暖和人间温情。

在如山般伟岸树干的挺拔里,我沐浴着明媚,稚嫩的萌芽在树枝庇护的梢头悄悄绽放开来,与小溪的灵动嘻戏、随山间清泉的涌动而成长、发育、听鸟儿的婉转而陶醉、‘看山花的烂漫而多情......

在雨露的滋润下,微风的吹拂中,我渐渐出脱成一枚五角的叶,全身焕发着抖擞的油绿、朝气的葱郁、蓬勃壮丽的升腾,心中澎湃着一腔不甘寂寞的梦。我用春光的明媚种下希望,一定要在秋的枝头收获一枚灿烂,要成为人间最美丽的一道风景,一片耀眼的枫叶,一朵天边盛开的霞红。

朗润的天渐渐热辣,炙热的阳光烘烤着大地,蝉啸叫起来,高低起伏的狂躁在我枝桠间上窜下跳,我浑当不知,充耳不闻的在我的精神世界,默数潮涨潮落的月圆月缺。电闪雷鸣,冰雹肆虐,我昂首在兄弟姐妹间,抱成一堵坚不可摧的长城,任凭大自然洗礼身心,我们一起高唱着团结奋进的歌。

偶尔有一两只贪婪的害虫,在我身边匍匐而过,捎带着的口臭虽然令我恶心,但它动摇不了我的信念,一点点伤痛,算得了什么!可悲啊,它到死也没弄明白,就连那么庞大的螳螂,有强健的刀臂都失手在黄雀的利爪下,何况你一条不知轻重可耻而又可悲的虫?!它怎会知道,黄雀有我叶子的庇护,茂密的叶丛就是温暖的家,我们是相互依赖,牵绊着密不可分的,自然界最宝贵的义和情。

次第的花儿争艳起来,娇滴滴的红梅在乍暖还寒的早春凌寒傲枝,迎春花踏着春光悄悄吐露芬芳,杏儿桃儿伴着春兰徜徉明媚,挠首弄姿的仙客来娇俏着春天的妩媚,小灯笼般吊挂的石榴花用火焰似的红召唤着热情的夏;栀子花憨笑在热烈的氛围把馨香暗抛,合欢、百合依偎着端庄秀丽的荷花,各自粉呈着亭亭玉立的热烈和骄傲;凌霄花攀援于绝壁,以盛气凌人的身姿与吹起冲天喇叭的牵牛花一同绽放热情的豪迈……

我,只有我,那枚经过风吹雨打而逐渐丰腴的绿叶,默默的伴着花儿吐蕊,静静的欣赏次第的姹紫嫣红的盛开,心甘情愿的陪伴着花儿享受着日出日落挥发的华彩。

我是一枚叶,我是春夏里千锤百炼开阔的绿叶,我繁茂的叶片甘愿为花儿撑伞遮阴,酷暑里为花儿扇风乘凉,暴风骤雨侵袭,我理所当然的替花儿遮挡风雨;夕阳西下时,我微笑着看花枝招展的舞姿翩跹,我摇动枝条聆听花骨朵儿悄悄绽放的声音,我栖息在我陪衬的静默时光里,我懂得了什么是最灿烂的笑,我身体里涌动着期待灿烂的怒潮,我心底里始终藏着一个辉煌的梦。等待秋天,等待露珠,等待潮汐灵动的那一刻,等待我由叶变成红枫时的悸动。

潮涨潮落牵绊着日光月影对万物的升华 ,大浪淘沙沉淀冲刷着金子般的赤诚,一场微凉的秋雨带走了娇艳妩媚的姹紫嫣红,只有淡淡的缕缕清香在天高云淡的空寂里缓缓徜徉。南飞的鸿雁又要起程了,它们孤傲的扇动健硕的翅膀,悠悠的徘徊在芦苇荡的絮尖上,似乎要裹挟起芦絮的相思,裹挟起家的芳香,一阵阵嘶鸣,在布满留恋的云逢间游荡。

我是一叶枫,我多想把时光雕刻的纹脉交付与鸿雁的翅膀,让它带上我的红晕去飞翔,带上我的气息去流浪,带上我的梦去天涯,带上我的执着揉进晚霞......一览山高水长自由的图画。

我是一叶枫,站在秋天的枝头轻嗅丹桂、银桂的飘香,晶莹的圆月下,浅尝桂花酒滴露的甘醇,惬意的品尝人生最美丽的童话。我轻弹着快乐的音符,把“霜叶红于二月花”的灿烂洋溢在小溪旁、倒映在三峡里、飘逸在关门山的栈道下、游弋在北京香山的碧水湾上......

我是一叶枫,倾心在有情人互相传递爱意的信笺里,我愿化作爱的信使抛向苍穹,一头连着他,一头牵着你。他抛出的是虔诚的护爱,你接着的,是沉甸甸爱的暖流和点点滴滴幸福的记忆。愿“山远天高烟水寒,相思枫叶丹”的诺言携刻在爱的河流里。

我是一叶枫,萧瑟秋风起,我会坚定的站在盛开菊花的金色山岗上,用我火焰般的胸膛,为秋菊加油助威:寒冷只是你我磨练意志的水晶,它会照亮我们又一个春暖花开!来年“菊花台”,繁花更盛艳!

我是一叶枫,我的一生虽然注定了飘零,但我无怨无悔,绝不学古人“枫醉未到清醒时, 情落人间恨无缘”的无奈长叹。即使凛冽的寒凉倾覆了荒野,我悠悠弹唱的恋曲依然徘徊在强壮的树身,我生生不息的信念依然在大地的每个角落漫延、缠绕、升腾。当蒲公英衔着希望的种子,再次飞来,我又是一枚活力四射、油亮健硕的叶!

我是一枚叶......

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篇18:五年级第一单元《我的心爱之物》作文

全文共 474 字

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我有一个棕熊娃娃,我叫它“柯南”它是姐姐在鼎尚抓娃娃抓的。

它头、手和腿是棕色的,乌黑的眼睛像两颗极小的宝石。有一个三角形的鼻子,嘴巴那块是白色的,衣服灰色的,右边有一个粉色的小脚,脚心也是白色的。

它跟我玩,它跟我睡觉,它跟我起床,就像朋友一样,形影不离。

有一天晚上,我玩了一会儿,不知不觉就睡着了,忽然我听见了一个声音“啊,好疼。”我立马坐起来,心想:好像是柯南的声音呀!在我手边呢!我问:“你是谁?”“我叫江户川柯南,是名侦探,真相永远只有一个。”柯南说,我才发现我变成了一个拇指般的小人。柯南又说:“走,别在这鬼地方住到,到我们动物城去。”我又想:在这要上学,去什么动物城,就不用上学了,太好了。”“去”我说,我跟柯南走进了大门里,我又成了一只小兔子,“报上名来。”门卫喊,柯南说:“我是江户川柯南,她是我的朋友,叫吉田步美。”吉田步美不是《名侦侦探柯南》里柯南的同班同学吗?怎么我是步美呀!忽然一群狼来了,把我和柯南吃了。啊,原来是一场梦,吓了我一跳,我清醒了,柯南还在我的身边。

我的柯南没有生命,可在我心里,它是一个有生命的娃娃,我喜欢它!

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篇19:话说千古风流人物作文李白_初三上册语文第六单元

全文共 741 字

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“堪笑楚江空渺渺,不能洗得直臣冤”。关于屈原,连他是哪朝人自己都不大清楚,唯一能够明白的,就是屈原不忍看自己的国家灭亡,投至泊罗江。上历史课,说屈原大无畏,拥有大胆质疑的理性精神,屡次劝说楚王莫信秦。可提议不被认可,反遭迫害,流放人间,直至江中,以示清白。

相传屈原投江前遇一渔夫,渔夫惊讶:“子非三闾大夫也?”可想当时屈原苦笑,浅浅摇头。遇问之为何落得如此田地时,无奈道:“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒,是以见放。”渔夫反问:“何不与世推移?”屈原不从,大叹:“安能以皓皓之白,而以蒙世俗之尘埃乎?”至此稍觉屈原似乎太过自负,而且暗想屈原也傻,为何不看大局之势而行,非得自寻死路?留得青山不怕没柴,日后再细想怎样挽局不好吗?

关于疑问,自看前人评价屈大夫,至王逸叹:“膺忠贞之质,体清洁之性,直如石砥,颜如丹青;进不隐其谋,退不顾其命,此诚绝世之行,俊彦之英也!”方才明那一片冰心在玉壶的苦心。

“节分端午自谁言,万古传闻为屈原”。五月初五,泊罗江畔一声水响,既而化为宁静。已明白屈原的志向,投江乃示忠心,明清白,便想明为何其宁为玉碎,不为瓦全。但一直不见尸体,于是后人为寄哀思,于此日荡舟之上,投掷米团,免遭鱼虾攻其身。

细想屈原投江时,又是怎样一种情怀?是心中大释?还是含悔而死?想到渔夫走时的莞尔笑歌环绕江前,便明屈原带上清白而去,留下淡然而离。他笑叹今朝,笑看释怀。不与多言,只以《离骚》献世:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。可惜未将真理求出,自先奔赴湘江,留下离骚,让世人明孰是孰非。

屈原的故事,在历史长河中不过红尘一瞬,两千多年的岁月也是转眼即逝。尽管大江东去,暮往朝来,那众人皆醉我独醒,不允世俗尘埃染皓皓之白的屈原,终将留予世人心中,一代又一代地看其释怀一切,淡然一切。

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篇20:多彩的活动单元满分

全文共 630 字

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户外活动时,全体同学绕神居山一圈后,便在山脚下开展一系列表演活动。唱完了歌,跳完了舞,表演完了小品、话剧后。为了调动气氛,学校还开展了“拼字游戏”活动。

刚开始,主持人公布这个消息时我也没多在意,因为我对比赛之类的活动总是感到很紧张,所以没有半点想报名的意思,但当最后一个节目表演完,班上两个同学拉起我就跑,我很疑惑:“干什么呀,到哪去?”“去比赛啰,我们都帮你报过名了!”一开始我很想推辞,但看到她们俩那么希望我去,我也不好意思再拒绝。

看见舞台上放了十一个红色的方便袋子,里面包着一些纸板,我和班里其他四个人一路小跑,上了舞台。还没等指挥人员说“开始”,大家就迫不及待地打开红色塑料袋,拿出纸板,开始寻找能够配对的偏旁部首。当一声“开始”响起时,我手中拿着的两块板刚好就是一对,拼成了“我”这个字。后来又找出“乡”这个字。然后把这两个拼好的字交给男生,他们来摆放。

这时我们突然听见主持人的声音:“哇,11班拼好了,第一个拼好了!”我们开始紧张起来,加快速度,认真摆字,同学们头上都是亮闪闪的汗珠。这时舞台周围也站了很多班上的同学,他们似乎比我们更着急,一个劲地喊“加油”,还有些帮忙找。没多大一会儿,“爱我家乡”四个大字便排列在舞台上,我们骄傲地站起来,主持人看见我们完成了,便说:“第二个完成的是我们10班!”

大家差不多完成后,主持人开始评一、二、三等奖,因为评奖不仅要看有没有拼完,还要看美观程度,我们还是有点紧张,即使已经放得很端正,但还是用手摆好看点。

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