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1075作文
1000有趣的小狗初中日记
全文共 340 字
+ 加入清单我家有一只非常可爰的狗狗。
你们知道我家的狗狗怎么有趣的吗?我家狗狗每次一到广场门口,就急着往广场里面跑,要去找它的小伙伴玩儿,我拉不住狗绳,就只好把它放开了。狗狗爱在草地上玩儿,它和它的狗狗朋友在草地里互相追遂打闹,玩的很开心,看着它开心,我也很高兴。
当狗狗遇到认识的人,会高兴的跑过去打招呼,嘴里汪汪的叫着,然后扒着前蹄让抱抱,还围着人转圈,别人都很喜欢它。一次,爸爸妈妈带我出去玩儿,不能带狗狗,因为景区不让宠物进,于是,我们就把狗狗寄养在姐姐家。当狗狗知道我们丟下它走了,就急的汪汪叫,当我们走到楼下的时候,还能听到它的叫声,我很不舍,差点就想拐回去,最后还是忍住了。当我们回来的时候,狗狗激动的围着我直叫,还扒着我的腿让我抱,我也好激动。
你们说说看,我家的狗狗有不有趣呢?
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篇1:初中社会实践活动日记
全文共 606 字
+ 加入清单我们小分队活动的第三天了,这几天跟队员相处得都挺融洽的,大家一齐讨论,一齐出去实践,()一齐发问卷,一齐吃饭,一齐总结,过得挺充实的,这也是活动给予我的很大收获。大家都很用心对待每一个任务,热心帮忙队友,大家都蛮热情的,所以在这个团队还蛮开心的。大家都充分发挥了团队精神,分工合作,提高效率。
上午在办公室讨论完后,下午我们就分头行动,一小队去宝马4s店采访,其他人分组去问卷调查,大家都用心出发了。我跟队友去了西城广场进行问卷调查,虽然之前都在发问卷,但我们还是很认真地对待每一次任务。过去西城,由于下午天气比较热,在那的人也不是很多,而商场又有保安,不方便去,我们只好向路人发问卷了,大部分人都急着赶路,加上太阳正猛,大家也都不愿逗留,但是还是有部分热心配合的群众,认真完成我们的问卷,有些还表示我们的问卷让他们对新能源汽车有了些了解,更有的还向我们提出了宝贵的推荐,所以我们也蛮欣慰的,即使炎热的天气也不能消磨我们的意志。在队友的配合下,我们也完成了大部分问卷。是啊,一个团队,最重要的当然要数团结,只要大家齐心协力,这个团队就会成为很出色的团队,我们要好好发挥我们的团队精神,更好地完成我们的实践活动。
回来的车上还遇到了去宝马4s店采访的小组,他们说这天的采访挺成功的,我们也为他们高兴。随即大家开开心心地回到学校,晚上七点多,我们开了个总结会,将这天的活动做了简要的总结,总的来说,这天小队还是收获颇多。
篇2:初中生物教学日记
全文共 1846 字
+ 加入清单在本学期中,我逐步尝试将“目标导向教学”理论应用于我的初中生物教学课堂中。我认为,“目标教学”简单来说就是师生在课堂中的一系列教学活动,依据简单、可操作的一系列教学目标,最终绝大多数学生达到预定教学目标为终点的教学管理过程。
“目标教学”的大框架是“导标——导学——导练——导评——导结”五段式,但是我们不能简单地、不分对象地、机械地,甚至生搬硬套地将其应用于具体的课堂教学中去来说。比如说,导标这一过程也许在高中生能够很容易让学生跟着教学所呈现的目标去学习,在练习、讲评中检验三维目标是否达标,但是在初中生物教学,我发现这样的效果并不是太明显。初中生在学习方面有以下几方面的的学习特点:(1)学习的自觉性、主动性都比较弱,而学习依赖性强,尤其是七年级学生表现更明显;(2)思维特点上起主导的还是形象思维,随着年级的上升抽象思维迅速发展(3)学习上容易对教师生动形象的事例介绍感兴趣,对严密的理论分析和逻辑推理厌烦。因此,有一部分学生看到分解的许多小目标后,容易产生视觉疲劳,有时还会感到厌烦,就开始慢慢走神、不感兴趣,因此在学习动机不强的情况下,试想一下练习的效果会怎样,达标效果也不言而喻了。针对初中生这些特点,我觉得目标导向教学在初中生物中可采用这几个环节,即“引趣——尝试——反馈——总结”。
第一 引趣——激发学生的求知欲
兴趣是学习的动力。在教学过程中,教师可采用多样化的教学手段,引发学生的学习兴趣,激发学生的求知欲望,使学生在学习过程中产生愉快的情绪,并且随着这种情绪体验的深化,产生进一步学习的需要。教师可通过生动有趣
的生物演示实验或是设计简单的学生实验,讲述生动的生物学史,列举学生生活中常见的生物学现象等,多种方式设疑,激发学生的学习兴趣,引发他们解释生物现象、探索新问题的求知欲。当学生产生了疑问,有了解问题的需要后,再让他们自学教材,他们才能专心研读,使自学获得好的效果。例如,笔者在讲“环境对生物生活的影响”一节时,先课前让学生分组捉鼠妇,分发一系列的讨论题给他们,如“一般在什么地方容易捉到”“什么会影响他们的生活”“你怎么跟别人验证你的结论是对呢?”等问题,通过这样的一个探究实验设置了疑问,激发了学生的学习兴趣,自然而然地导入了下一环节。
第二 尝试——让学生学习自学
教师分发自学提纲,即分解后的学习目标,由学生按自学提纲,个体独自阅读教材,或四个人一组小组讨论的形式,有时用老师将学习目标用问题的形式来引导学生掌握。教师作巡回点拨,对自学中出现的问题,诱发启导,但不能包办代替,主要在于了解自学情况。
比如在介绍《生物对环境的适应及影响》这一节时,可简单地将目标呈现给学生:
(1)举例说出一些生物适应环境的例子
(2)举例说出一些生物影响环境的例子(3)生物适应并影响环境,认同保护生物的观点。接着采用学生依据要求:4人一组小组讨论5分钟,学生在学习过程中会举出许多例子,教师在这个过程中要及时纠错与讲解,注意引导学生紧扣讨论题目来进行讨论。对个别学生提出一些超出教材要求的问题,教师应肯定学生提出的问题有深度,指导他们在课外去阅读有关书籍,以防讨论漫无边际,影响教学进度。当然,也要注意保证讨论有充足的时间,让学生充分发表意见,估计学生讨论没有余力时,再予以指导、启发和补充,切忌匆忙讨论,仓促结束。接着,教师组织全班学生,针对普遍性的问题,结合教材的重点、难点(因为通常重点、难点是不能完全依靠自学解决的)以及学生自学中存在的问题,进行归纳整理。
第三 反馈——尽可能了解学生
目标教学是通过教学信息的反馈来实现的。在课堂教学中,教师应及时检测学生的学习情况,并根据检测的情况采取相应的措施,使绝大多数学生达定预定的教学目标。检测的形式一般采用提问形式或书面练习检测,当然尽量可多用一些书面检测,这样涉及的学生比较多,效果更为有效。在每一个知识点讲解完毕,可适当选择一些“小、精、活”的练习加以检验,以确定学生掌握知识的情况,并根据检测中暴露的问题,有针对性进行小组或个别辅导,使绝大多数学生达到教学目标的要求。教师比较全面地了解了教学中反馈的信息,实现了对教学过程的最优化控制,这样有利于巩固学生所学到的知识,提高教学目标的达成度,从而提高课堂教学质量。
第四,总结——化零为整以保证教学质量
为了保证教学质量,目标教学中必须保证实施小结这一环节。这样有利学生把各个小目标达到整合,最终实现总目标,有利于学生系统地掌握知识,并且有利于学生在以后的学习中知识的再现与提取。
篇3:初中生见义勇为的日记
全文共 733 字
+ 加入清单星期五,我早早地写完了作业,可我的伙伴们还没有写完,我失望极了,这时忽然听到:“小朋友,你的伙伴是不是没有写完作业没人和你玩耍。”我惊讶地问:“你是谁?”那个声音再次响起:“我就是你面前的桌子,你想干什么请告诉我。“我兴奋地跳起来:“我想帮助在童话故事里有困难的人,你能帮帮我吗?”桌子自豪地回答:“没问题,把眼睛闭上,把手放在我头上就可以了。”我按桌子说的做。
我睁开眼睛,发现我在冬季,天上下着鹅毛大雪,整个地上就像铺了一面白色的地毯,正是梅花开的好日子。我还发现我有一个背包,里面有棉鞋、棉衣、棉裤、钱和点火机,我身上也穿着厚厚的衣服。我走在大街上,看见一个拿着火柴的小女孩,这个故事一定是卖火柴的小女孩。我飞快地跑到她面前,她小声地问:“你是来买火柴的吗?”我二话不说从背包里拿出所有东西,对她说:“把这些穿上,钱带上,手冷的时候就点燃你的火柴。”小女孩穿上衣服,让我跟着她,她把我带到她家。给他们更换了新房子,给了他们很多金钱,看他们一家过得这么幸福,我心满意足地走开了。
过了一会,我穿越到另一个童话故事中,白色的地毯变成了绿色的地毯,所有五颜六色的花都绽开了笑脸,春姑娘调皮地吹了一口气,草就开始翩翩起舞。小路上有一个带红色帽子的姑娘,想也不用想肯定是小红帽。这一次我手上拿的是一把猎枪,这让我很奇怪,在小红帽这个故事里有一个猎人了。不远处我看见了猎人的家,我赶紧上去看一看,发现猎人也病了,接着我又看见狼正在准备吃小红帽的奶奶,我拿起猎枪,对着狼,砰的一声狼血流满地,小红帽看见了,向我跑来,对我说:“谢谢。”我回答道:“路见不平,拔刀相助,不用谢。”
“吃饭了。”妈妈的叫声从我耳边穿过。原来刚刚是做了一场梦呀!如果真能穿越到故事中,我一定要帮助更多人。
篇4:观察的初中日记600字
全文共 514 字
+ 加入清单周末奔向大自然
今天上午,我和妈妈到佛爷岭公园里玩耍。远远的我看见岸边的垂柳在向我招手,好像在欢迎我。
小树林里好阴凉
我们穿过了一片茂密的小树林,走在一条条曲径通幽的小路上。哇,没想到这里面阴凉阴凉的,简直可以和避暑山庄相比了。
我抬头一看,原来是这里的大树一个个伸长了脖子手拉手,好像搭了一个天然的遮阳伞。地上的泥土湿湿的,软软的,钻出了许多小草,我看着像小针尖一样的草芽就赶紧跑了出来,小草也有生命,不能把它们踩死了。
地上的野花在比美
草地上开出了许多小花儿,红的、黄的、紫色的,它们这里一堆儿,那里一片,好像在比美呢。成片的紫色花随风摇摆着,好像在跳舞。我看见了一只小蝴蝶停在一朵红花上面美滋滋地采蜜,把红花高兴地嘴巴都笑得裂开了。
最骄傲的是蒲公英了。那些黄色的蒲公英把头仰得高高的,好像在说:“嘿,我在这里呢。把我带回家可以泡茶喝,我最美。”
干渴的竹子在喊救命
顺着弯弯曲曲的小石子路往前走,我看见沙滩后面的那片竹林,奇怪的是竹叶是黄色的,只有竹竿是绿色的,看着快要死了。
我想一定是因为今年天旱,所以竹子就喝不到足够的水,叶子就黄了。我看着黄黄的竹叶,好像听见了它们在喊救命的声音,真希望赶快下一场及时雨救救它们呀。
周末奔向大自然
篇5:初中写亲情的日记
全文共 778 字
+ 加入清单有人说,亲情,友情,感情,最珍贵的是亲情,不论多刻骨铭心的感情,多同甘共苦的友情,随着岁月的逝去都会转化为亲情。而父母与孩子之间的血缘关系,无法改变,无法替代。
前些日子,我在公交车站等车,突然传来了几声衰老的哀求声,沙哑的,缓慢的,令人不由得心一紧。我停下看书,抬头向声音的来源望去。映入眼帘的是一个老人和一个中年男子,他们正在和我身边的人乞讨。
老人的头发花白,十分杂乱,黄褐色的皮肤上尽是岁月走过的痕迹,她穿着一件深蓝色的毛线衫,很脏,有很多小洞,黑色的布裤上也有大大小小的补丁。他的手上拎着一只白色的塑料袋,塑料袋里是一只白色的塑料碗,碗里是几个包子。
那个男人仿佛有些智力障碍,并且眼睛看不见。他的头发和老人一样的苍白凌乱,他穿着一件绿色的毛衣,一只手紧紧地掰住老人的肩,一只手拿着一个铁碗,碗里是大小不一的钱币,最令我感到惊讶的是,他的脚往外翻着,根本不能走路。
老人带着身后的男人步履蹒跚的走着,男人也不停地摇着铁碗,发出硬币碰撞的声音,这样持续了好久,不变的是硬币的声音和男人放在老人肩上的手。
有几个人在铁碗里放进了几个硬币,但大多数人则从口袋里掏出耳机,戴在耳朵上,装作没有听见老人的哀求声。突然,男人像意识到好久没人往铁碗里扔钱了,变得不安起来,老实的脸上露出一丝焦虑,嘴里发出“恩恩”的声音。老人察觉到了,老人无论怎样安慰都没有用,我原以为老人的脸上会有烦躁的表情,但没想到的是,老人一只手拍着男人的背,一只手轻轻从碗里捏起两个硬币,然后重重的往碗里丢进去,用温柔的声音对男人说:“听,有人给我们钱了!”。
我的双眼湿润了,从口袋里拿出我的早饭钱,放入铁碗里,男人的脸上露出满足的微笑老人也笑了。
他们必须是亲人!
他们的亲情,使他们能够相依为命,男人必须很幸福,因为他有一个能够照顾他的人。老人也必须很幸福,因为她有一个能够让她用一生去照顾的人。
篇6:做家务的初中学生日记
全文共 774 字
+ 加入清单从小“十指不沾阳春水”的我。今天破例的进了一次厨房,想试着帮家里人分担家务。
“今天我来洗碗!”吃完饭后,我兴致勃勃的说着。家人一脸吃惊,不敢相信。“我会洗碗的,放心交给我吧。”我拍了拍自己的胸脯,信誓旦旦的说。
首先,我将餐桌上的碗碟放到水池里。然后再把剩菜用保鲜膜包好,冷却后再放入冰箱。然后我把抹布弄湿,拿着垃圾桶放到餐桌下,用抹布把桌上的菜饭抹到垃圾桶里。
然后,我看着水池里乱七八糟的一堆碗碟,油腻腻的。上面还粘着一粒粒米饭和菜叶子,真让人倒胃。我长吸了一口气,然后又慢慢吐出。我围上围裙,撸了撸袖子。心想:没洗过碗还没见过洗碗吗?我学着妈妈的样子,先将碗用水过滤一遍,原本沾满菜饭的碗,现在只剩下斑斑驳驳的油渍了。
接着我往盆里滴了几滴洗洁精,顿时,水变得更加透彻干净了。我用手在水中搅了搅,立刻形成了个小漩涡,盆里充满了许多可爱的小泡泡,我将它捧在手心,轻轻一吹,化成了一朵朵蒲公英,又化成了一个个迷你的降落伞,甚至还化成了一朵朵白云。
泡泡在水中你挤着我,我挨着你。我左手拿着碗,右手拿洗碗布洗了起来,沾上洗洁精的碗,变成了一条条想从手中溜走的鱼儿。我紧紧抓住碗,擦了里面又擦外面和底部。将“碗宝宝”全身都抹上“沐浴露”之后,放到一边。然后我拧开水龙头,用清水把沾满泡沫的碗碟一个个地冲洗干净,放到阳光下一照,晶莹剔透,再用干布将湿哒哒的碗擦干,按照从大到小叠好。瞧,刚洗好的碗碟又白又亮,活像一个刚洗完澡的小宝宝似的。
最后,我把碗碟整整齐齐地放到橱柜里,再用抹布将水池四周擦干,就大功告成了。我捏了捏发酸的肩膀和疼痛的腰部,伸了一个大懒腰。妈妈微笑着走了过来,欣慰的拍了拍我的头说:“孩子,你真是能干,第一次洗碗就洗的那么好。也懂事了很多,妈妈为你感到骄傲!”
我看着整洁的厨房和耳边响起的表扬。我的心里就像吃了蜜一样甜,有着说不出的成就感。
篇7:初中游记日记
全文共 655 字
+ 加入清单提起浪漫之都——大连,大家首先想到的就是那蔚蓝的大海上飘荡着点点白帆、洁白的海鸥在海面和沙滩上飞翔着觅食。此刻,这如诗如画的场景就呈现在我的眼前。
海风姐姐那神奇的手绢轻轻地一挥,就拭去了刚刚还挂在我脸上的汗珠,夏日的炎热一下子就烟消云散了。站在软绵绵的沙滩上,感受着那温热的细沙慢慢地包围着我的小脚丫,呼吸着略带腥气的海的气息,我半眯起眼睛极目远眺,更能感受到那水天一线的壮美。
现在还没到可以下海游泳的季节,可望着洁白的浪花一层层地扑打着沙滩,下海的欲望便越来越强烈。我脱掉鞋子,挽起裤腿,当脚尖碰到第一滴海水时,全身便像触电了一般,冰凉的感觉瞬间从脚底传到额头,好畅快!好舒服!我追逐着浪花,此刻我觉得我就是浪花中的一员,每一朵浪花都是我的知己,它们迎面送来无边的凉爽。
潮水来了又去,去了又来,可我就是看不到贝壳、海星的一丁点儿影子。海带倒是挺多的,每一个浪花打过来,都会有许多海带宝宝翻滚着涌上岸来。那就捡点海带吧,带回去让妈妈给我做个海带汤也行啊。
于是,我向一个在潮水中扭动着腰肢的海带宝宝扑去,可它却像是在和我捉迷藏呢,一会儿蹦跳着从我眼前溜走,一会儿又缠绕在我的脚上,当我刚想抓着它时,它又泥鳅一般从我手中滑走了。又一个大浪翻滚着向沙滩涌来,无数的海带宝宝随着浪花若隐若现,我眼疾手快,从浪花中拎起一个就往岸上跑,可潮水实在是太大了,我和海带宝宝一起被浪花拍在了沙滩上。
伴随着一朵又一朵浪花,我捡拾着一条又一条海带。看着沙滩上“堆积如山”的海带,我的心里别提有多开心了,这都是大海母亲送给我的礼物啊!
篇8:初中暑假600字日记优秀大全
全文共 711 字
+ 加入清单这个暑假,我过得充实而有意义。我游览了洛阳龙门石窟,参观了嵩山少林寺,见到了浩浩荡荡的黄河,还学会了一项技能——滑滑板。学习滑滑板,还真不容易呢!
那一天,我去表哥家玩,看到表哥正在滑滑板,简直帅呆了! 我心里十分羡慕,就去求表哥教我。可表哥却做出一副大惊小怪的表情来:“什么什么?你一个女孩子要学滑板?”“怎么?谁说滑板是你们男孩专用的啊?”我眼一瞪,说道。“我不是这个意思,”表哥见我生气了,连忙说道,“只是,我怕你摔几跤就怕了,学滑板可辛苦了。”“你到底教不教嘛?”我不耐烦地说。“教,教。现在就开始吧! ”“太好了! ”我兴奋得大叫一声。
首先,表哥叫我把左脚踩在前面的踏板上,右脚蹬地,使滑板滑行几步,再踩上右脚。我跃跃欲试,心想:这有什么难的?表哥太真是小看我了。于是,我按照表哥说的,踩上左脚,可那滑板像是特意跟我做对似的,我就像脚底抹了油一样,怎么也站不稳,还没开始滑,就“咚”地一声摔在了地上。“呀! 真疼! ”我忍不住叫出声来,眼圈立刻红了。可表哥却正捂着嘴偷偷地笑呢! 我爬起来,拍拍身上的土,赌气似地宣布道:“我一定会滑好的,到时候你看着! ”“好啊,我看你怎么滑! 哈哈! ”表哥幸灾乐祸地笑着,回家了,留下我一个人在太阳底下一遍遍地练习。真是皇天不负有心人,终于,在天黑之前,我已经可以滑一段路了。大家纷纷夸奖我,可我对自己说:“不能骄傲。”吃过晚饭,我又趁热打铁,继续练习。我终于学会了滑板。虽然在练习中,我身上被摔得青一块紫一块地,但我还是很高兴。
我从这件事中明白了一个无比珍贵的道理,那就是:只要坚持不懈地努力,成功就一定会属于你。我永远都不会忘记这个道理,更不会忘记这个快乐而有意义的暑假。
篇9:成长路上初中日记
全文共 779 字
+ 加入清单你,是我成长路上的一把伞,为我遮风挡雨;你,是我攀登上高峰的一架云梯,因我走向高峰;你,是我迷路时的一个指南针,为我指点方向。你,是我成长路上永远难忘的伙伴。
还记得那次考试吗?还记得吗?那是一个寒冷的冬天,天空中飘起了点点小雪。我们坐在教室里,皱着眉头,看着那试卷上不知有多难的试题,你知道吗?那时我心里在想:“老天爷啊,观音菩萨也好啊!哪位大仙来帮帮我啊,我一定一辈子感谢他啊!”记得,我悄悄对你说:“把你试卷拿过来我抄抄。”你毫不犹豫的反了我一句:“自己做,用自己的实力去做!我相信你!”我没接受你的“劝告”,还跟你赌了几天气。试卷发下来了,错号如泉水般涌出。我只知道,你,得了第一,而我却掉进了万丈深渊。你安慰我:“好了,没事了,下次多努力一些,你看,我不是通过努力得到的第一吗?我相信你,只要努力,你一定会成功!”你的一句话仿佛是深渊中的一根绳子,紧紧拉住我。
因为你的一句话,因为你的一根“绳子”,我成绩不断往上升。
怀着期待的心情等待着这次考试成绩。天,好晴朗,太阳咧着嘴在对我笑。“刷拉”红叉号,不,那是一个又一个的大对号,我得了第一,终于把你踩在脚下。而你却耐心的对我讲到:“不要骄傲,要永远知道‘谦虚使人进步,骄傲使人落后’,明白吗?”我似懂非懂的点点头,继续我的得意,继续我的骄傲。终于,我的成绩不断下滑,顺着那根绳子往下滑。
“嗨,我们出去爬山吧!”是你,那带些稚气的声音。“好啊!太棒了!”那一次,我们去爬山,在山的最高处深深地刻下了我们的名字。我看着你:“山会破,地会裂,我们的友谊永远不会破。”“嗯,我们的友谊如金子般坚硬,永远不会破!”望着那迷人的景色,我靠在你身上:“你是我永远的朋友!”
因为你的伞,我没被雨淋;因为你的云梯,我更快的走向高峰;因为你的一个指南针,我走出了迷茫。你,我的好朋友——小云,你是我成长路上永远难忘的伙伴!
篇10:寒假日记500字初中
全文共 707 字
+ 加入清单寒假来啦,你们去哪儿了呢?我们听说在广西的上林县里有一个旅游胜地——大龙湖,行李收拾好了以后,立刻启程!!
到了那儿,已经是晚上了,我们在一个亲戚家安下身来,准备明天出发去大龙湖。我上网一查,这才知道:大龙湖又叫大龙洞,包括大龙湖水库和敢龙洞两部分——大龙湖水库碧水连天,十四个岛屿点缀其中,波光粼粼,曲折回环;敢龙洞内钟乳石美仑美奂,惟妙惟肖,令人叹为观止。
第二天,我们来到了大龙湖。我们漫步在湖畔,只见那伴随着习习微风而翩翩起舞的柳枝,就像一个个身材苗条的少女正在跳着悠闲的舞蹈,那优美的舞姿,另人陶醉。有些离我们近的山可以看见山上那一大片绿油油的草地,纷发着小草的芳香。
在这个“人间仙境”里,不管你有多少烦恼,都会忘得烟消云散。人们三五成群的在湖畔上聊天,玩耍……别提有多开心。那阵阵花草的芳香也随着微风飘过来,使人心旷神怡,神清气爽。这时候,你会感到自己仿佛是一位神仙,生活在仙境里。
我们上了船,准备去观赏大龙湖水库。大龙湖好大啊!大的远处水天相连;大龙湖的水好清啊,能看到各色的鱼儿在水里自由自在的游;我们欣赏着这可以与大师的山水画相与媲美的大龙湖。
接下来,我们就去了敢龙洞。因为里面没有开发,还是保持着原样。刚走近敢龙洞时,便有一股凉意迎面扑来,令人神清气爽。瞧瞧,滴水不断的高高的洞顶美极了!一些石钟乳"粘"在上面不肯下来,像一盏盏吊灯。洞的墙壁像贴了很有艺术风格的墙纸:有的像一位年迈的老人,有的像一位巨人,有的像一把梳子等等。洞的墙壁千姿百态,引人注目。洞里因为有水从洞顶滴不来,所以地上很滑,一不留神,就可能摔倒。我们在凉爽的大龙洞里有说有笑地欣赏罕见的石钟乳……
啊,这真是一次令人难忘的旅行啊!
篇11:初中寒假致学生的一封信
全文共 982 字
+ 加入清单同学们:
你们好!最近一段时间是我们初三毕业班同学面临人生第一次选择的时候,我想和大家谈一谈人生的抉择。
一位诗人说过:“人的一生虽然漫长,但紧要处只有几步,特别是年轻的时候”。是的,人生如果抓不住年青的时候,在青少年时期没能做到正确的选择自己未来的发展道路,错过了良好的发展机遇,那么你一生的发展将会受到阻碍,你也会为此悔恨终身。那么,我们现在应该走什么样的道路,才算走上了正确的坦途呢?我想,我们只要始终抱定一个信念,那就是,始终不要放弃自己,坚定信心,鼓起勇气,克服困难,在求学的道路上决不停顿,让自己不断地向更高层次冲刺,使我们的学历层次不断提高,文化知识不断丰富,竞争能力不断增强。这样,在未来这个既充满竞争与挑战,又充满机遇与发展的社会,我们就会永远立于不败之地。对于我们初三的同学来说,就是要坚定继续求学的信念,不要放弃继续读高中的机会,不断提高自己,完善自己。
人们要放弃自己的理由很多:我的先天素质不如别人,我的基础差,即使升入高中,可能也考不上大学;我家的经济状况不好,即使上了高中,也没有钱继续上大学;读书可以成才,不读书照样可以发财。这些都可以成为我们自暴自弃、放弃自己继续读书的理由。可是,同学们,你们想过没有,任何你曾放弃了的东西如果你再想把它找回来,这是多么的不容易。我们放弃了时间,失去的是知识;我们放弃了严格要求,失去的是自己的美德;我们放弃了真诚,失去的是友谊;我们放弃了今天,失去的是希望。德国诗人歌德说:“希望乃生命的灵魂,心神的灯塔,成功的指导者。”我们如果失去了希望,我们生命的灵魂就会魂不附体,心神的灯塔就会六神无主。那么什么是我们初三毕业同学的希望呢?那就是继续升入高中读书,在高中使我们的思想进一步成熟,使我们的知识进一步丰富,使我们适应未来社会竞争的能力不断增强,使我们更靠近我们的美好理想。脑子笨不要紧,到高中,我们可以笨鸟先飞,那里的蓝天会更宽阔;基础差也不要紧,只要我们有信心、有决心,我们就能补上去,因为高中三年,让我们奋起直追的机会很多。家里经济困难更不要紧,只要你自己树立远大理想,勇于进取,勇攀高峰,我们大家都会伸出手来,为你的理想实现出一份力。
同学们,你的最大责任是把你这块材料铸造成器,因此,你千万不要放弃自己,只要你不放弃自己,我们的高中会在你实现理想的征途上铺上一段金光灿灿的道路。
你的朋友:柳林
篇12:初中第一节语文课日记
全文共 878 字
+ 加入清单九月的第一天是一个特殊而美好的日子,迎着清爽的晨风,我与曾经的同学走进了这所陌生而美丽的校园。
第一节是语文课,一听到这消息,我就兴奋不已,因为我在小学时最喜欢语文,那都是年轻貌美的女老师教语文。
“铃铃铃……”上课铃拉回了我的思绪,我急忙坐下。
盼望着,盼望着,老师终于出现在课室门口,一位短发、圆脸,约一米六五有点将军肚的五十多岁的男人。
“怎么是一个老头儿?”一位同学低声嘀咕,这也太超乎我的意料了,不免有点失望。同学们也在叽叽喳喳地议论着。
只见老师严肃地走上讲台,向全体环视一遍,说道:“上课!”
“老师——好!”同学们有气无力般喊着。
老师笑着说:“第一节课就这样无精打采,是不是因为看到我这位老头子?”
同学们被这突而其来的话语猜中而鸦雀无声,我也被这句话镇住得不敢出声,感觉到这老师不简单。
老师看到大家不出声,就滔滔不绝地自我介绍:我姓欧阳,出生时父母希望我忠于党、忠于人民,就为我取名“忠”,我工作后曾改名为“中”,调入市区后改为“衷”,笔名有三个……
我们觉得欧阳老师介绍姓名很有意思,就目不转睛地看着他。
他继续说:“我1981年7月开始工作,先后在小学、初中和高中教书,现在是高中语文高级教师、广东省作家协会会员。这个学期来这里支教。”
“哇,最高级的老师,省级作家?”一位同学疑惑地问着。
老师说:“不相信吗?我主编出版的书籍有《燕喜寻梦》,编著《连州传说》,分别获得国家级奖、省级奖,还有散文集《燕喜情咏》,今年6月出版诗集《欧诗三百首》。”
老师边说边拿出书籍向我们展示,我们才确认为真,心里很佩服他。
老师说:“我其他书籍都没有了,现在还有少量诗集,如同学们需要,就给本钱价20元。”
我想,老师怎么推销自己的书来了,想赚学生的钱?越想越无聊,甚至有点不满,好像课室像闹市似的。
老师好像不理会我们的心理变化,就讲起第一单元的诗歌,尤其介绍唐诗特点,让我听得津津有味,很想学写绝句。
老师说:“我诗集里的《临摹格律诗创作》就有具体介绍绝句和律诗的特点和创作方法。”
闷热的课室外忽然吹来一阵凉风,我好像感觉到老师的话很有道理,从此喜爱诗歌,更加喜欢上语文课了。
篇13:字日记初中
全文共 236 字
+ 加入清单学校发了个通知,说明天上城区青少年宫有“亲子活动”,有免费的入场票,可以拿。在放学时,我没领到。妈妈来接我时,故意说,我们不去,领不到算了。害得我急得差点掉下眼泪来。后来看到妈妈笑出声音来,我才知道,我被妈妈耍了。她早和老师说好了,预定2张票。其实我和妈妈都一样爱玩。只要学校或社区有活动,我们一定都会去的。这就是为什么我爱我妈妈,妈妈是我的好朋友。每次我们得个奖什么的,都会被爸爸拿出去炫耀,到后来,我的东西他都拿出去做好好人,送人了。这就是我不愿意和爸爸出去玩的原因。
篇14:初中体育课的日记大全
全文共 394 字
+ 加入清单开学以来,每星期三都有一节体育课,对于我而言,体育课比足球课还要难。
体育课,首先就要跑三圈,虽说足球课四圈,但我觉得还是挺快乐的,体育课还要测试跳绳,五十米短跑之类的。跑完三圈后,就是跳绳测试了,老师的哨声一响,我们就开始跳,一分钟的时间。一分钟,看似短,但在跳绳一分钟,却是一段很长的时间,因为我们要跳上跳下,会耗费许多精力,久的话,就会筋疲力尽,气喘吁吁。一分钟过后,我跳了101下,这已是不算多的了,因为我中间还有一段时间跳慢了,要是把那段时间再跳快一些的话,或许会多跳几个。
接下来就是五十米短跑测试,我们女生先,三个人一组,其他人都找到了组队,就我没找到,而却我还是多出来的那一个,没办法,只好四个人一组,在四个人当中,我是第二的,八秒六,比上一次测试快了两秒,这方面我很欣慰。
明天是补星期三的课程,又会有一节体育课,在明天的体育课里,老师会让我们测试仰卧起坐的了,希望能及格吧!
篇15:字寒假日记初中
全文共 671 字
+ 加入清单眨眼间,四个多星期的寒假生活已经飞快的溜走了,虽然时间非常短暂,但是在这个假期生活中我依然过得很充实。
假期刚开始的时候,我拼命地“赶”着我的寒假作业,生怕再一次写成“天书”,因此我早早地写完了作业。为了不使剩下的假期荒废,所以我制定了充实的寒假计划:因为早上的学习效率比较高,所以我每天大约七点半起床,巩固一下生物、地理、历史和思品的重点知识,背五十个英语单词,然后复习一下文言文、古诗……到了下午,我津津有味地读着世界名著,看累了,便放起欢快的歌曲,我随着音乐开始翩翩起舞。
在这个丰富的寒假计划中,日子一天天的过去,我盼望已久的春节不知不觉地来到了我的身边,大家都欢聚一堂,坐在一起,开开心心的吃团圆饭,桌子上全部都是可口美味、香喷喷的饭菜。吃完团圆饭后,妈妈、弟弟和我到楼下放起了烟花,突然“轰”的一声把弟弟吓哭了,我看见之后并没有去安慰他,而是在一旁哈哈大笑了起来,妈妈听见弟弟的哭泣声后,就过来指责我,“你弟弟还小,听见鞭炮声当然会害怕了,你怎么当姐姐的。”说完,妈妈就给我“丢”下了一个严厉的眼神,让我情不自禁的从心头里涌出了一股非常强烈的恐惧感。我灵机一动,跑去安慰弟弟,“弟弟,你瞧,多漂亮啊,五颜六色的,姐姐带你去放烟花好不好啊,不过有一个条件,你先要把眼泪擦干”,我的话音未落,弟弟兴奋地说:“姐姐,我不哭了,你带我去吧!”放完烟花,我们跑上了楼,摆好椅子,准备看春晚,节目开始了,有一个小品惹得我们哄堂大笑。“滴答滴答”时钟的声音从我们的耳边跑过,“咚咚咚……”十二点的钟声响起了,楼下放鞭炮的声音一个连着一个,好不热闹。
篇16:遇见初中日记
全文共 655 字
+ 加入清单我走马观花,看遍了世间万花,却不抵你惊鸿一瞥。
——题记
落日的余晖从窗口悠悠然地挤进来,洒在椅子上洒在一位"天使"的身上,也是那一天黄昏我重新认识了这位"天使"——我的老师。
我本就是一个注意力不集中的人,那天也是。我像往常一样每次看乘客上下公交车,正当我准备继续写作业时,余光瞥见了特别的身影,我的老师。
我当时十分害怕,手上全是汗,因为她在我们班是出了名的严厉。只听"噔噔噔"的脚步声越来越近直到走到我的跟前,"咦,朱彬涵你是刚上完补习班吗?"听到这句话我只好抬起头来,"对,我正要回家呢!"于是乎她就坐在了我的邻座。
在接下来的车程中,我能尽量不抬头就坚决不抬,这让我一度以为时间会这样慢慢过去,直到老师看见了我放在腿上的作业本,"你这个基础题的第2小题做错了!"我心里一惊,完了完了,老师不会要骂我了吧……算了,骂就骂吧下次我再也不坐这辆公交车了。我紧闭眼睛在心里默念,可意料中的声音却没有出现,反而想起了老师轻细的声音,"这道题其实很简单的,你只要……"老师说完我立马恍然大悟,可我的疑惑不仅没有减少反而增多。
老师好像看出了我的疑惑,先是开怀大笑不声,"你该不会以为我是要骂你吧?"我羞愧得低下了头,"你放心老师可不是那样子的人,你别以为我不知道你们这些小脑袋瓜里是怎么评价我的!"看见老师这样我放心大胆地问,"那老师为什还要这么严厉?""我不严厉你们不就要骑到我头上去了……"
那个黄昏我和老师聊了许久,那一次我好像是第一次认识老师一般,一个我往日熟悉的"陌生人"。而她的那一次开怀大笑也让我永远记在了心里。
篇17:初中社会实践活动日记
全文共 536 字
+ 加入清单今天,是最令人心情澎湃的时候,社会实践活动,要去大足石刻学习,我们早早的出发了。
到了大足石刻后,我们穿上了一件件金灿灿的“龙袍”,首先,老师为我们讲了古代的传统礼仪,要懂得以礼待人,然后,又叫了我们如何沏茶:
1、把刚摘下的茶叶放在太阳下等到发酵为止。
2、用茶碾子把已经发酵得茶叶碾成粉末。
3、在把茶粉末用开水泡一会儿。
4、把泡过的茶粉末清理出来。
接着就是参加大足石刻了。一个个庄重、高大的神佛像,一个个神情诡异的鬼雕塑,其中每一笔夸大、生动的线条都告诉我们好人上天堂,坏人要下地狱的事实。我们要多多行善,不要去干坏事,要乐于助人,多多帮助他人。
这一个个栩栩如生的雕塑仿佛正盯着自己,感觉四周的空气静止了,气氛严肃而紧张,心里一想到是他们创造了人类,心里不由起敬,金碧辉煌的千手观音、庞大的如来佛、素净的菩萨……应有尽有,一个个琳琅满目,让人目不暇接,然而那一个个雕塑都有着自己伟大独特的故事……
这一件件精美的艺术品,是古人们辛勤的劳动,可是,这些宝贵的文物却惨遭破坏,面目全非,所以,我们更应该提高保护文物的意识,别让悠久的文化断开连接,别让那宝贵的艺术消失,我们要让这些精美的艺术永久的传承下去,成为永恒。
这一次社会实践活动意义重大,同时,我了解到了以前未曾了解的东西。
篇18:初中我的老师优秀日记
全文共 593 字
+ 加入清单时光倒回曾经的孩提,几个懵懵懂懂的小孩按压着好奇与期待。静静聆听走廊上的脚步声,她出现在我们的眼前。
她身穿淡紫色的长裙,扎着马尾辫,面带微笑,身上有淡淡的紫罗兰的清香,她的脸在进入教室那一刻红了,红的微妙,显得更加美丽。毫无疑问,我们几个毛孩儿喜欢上了她。
她身上散发的孩子气,是所有人都无法抗拒的,淡淡的紫罗兰香弥漫在教室里,让人清新,让人难以忘怀。
第一节课,她笑着问我们:那天上火热的太阳像什么?因为预习过课文,我们异口同声的说太阳像个大火球。可她仿佛不满意,用洁白的牙齿咬着鲜红的下唇,眉毛皱了皱,眼神坚定地望着我们,我们有些奇怪,明明,是按课文来说的呀,我犹豫不决,心中有答案却有些不恰当。闻着紫罗兰香,我在这片雅趣无声的教室里小心的举起了手,用颤抖的声音回答自己认为太阳像个大车轮,不停地转着,照亮我们的心。她笑了,笑的是那么甜,流进我的心窝,滋润了我幼小的心灵。
她当众表扬我,认为我的回答就是她想要的答案。我开始大胆想象,不再被课本拘束,她让我懂得了要大胆想象,她身上淡淡的紫罗兰香让我难忘,一直萦绕在脸庞。
军训时我们汗流浃背时,她扛起一个个书包,拿着水杯,上下楼跑去灌水,软弱的身体一样禁不住。白嫩的皮肤在阳光下晒得通红,她陪伴着我们,与我们生活在一块,是我们的大姐姐。
在一个黄昏,她走了,她的眼已蒙上了薄薄的面纱,阳光下只剩她的背影,教室窗台上的紫罗兰仍然泛着淡淡的芳香。
篇19:初中寒假日记400字
全文共 533 字
+ 加入清单忙完了一个学期,终于放假了,刚开始停下来还有点不太适应。在平时上课学习时,每天都和同学相处在一起,虽然有时不能和睦相处,但离开他们太久,心里还是惦念着他们,还在想着他们正在干什么,作业写多少了等等。
放假已经有好几天了,在这几天里,我也在想这个寒假我将如何度过了,是向往年那样呆在家里看电视,还是做点其他的。但一想起这些,就想起了刚放假时给我们布置的寒假作业,真是烦啊!
“妈,你说老师留那么多作业干什么呢?多烦啊,寒假不就是用来休息的么,你说我们好好的寒假,都被这些作业给打发了,有什么用呢,我们的寒假啊,万恶的作业啊!”我向妈妈发牢骚。
“儿子啊,不是老师逼你写,是老师想让你在寒假不要忘了学习,不要忘了这一学期学习的知识,让你为下学期做好准备,顺便预习新课本的知识,让你“有备无患”,这样才能让你下学期不会落下,以至于各种限制,各种的补课,各种辅导班一起来,到那时候,你就不会这么想了。”妈妈语重心长的说。
真这么一想,其实老师也是为我们好,让我们在寒假里多复习,多学习,更好的迎接下学期的生活。这样也挺好的,让我们不要忘记旧东西,为了将明年的学习做得更好。现在每天在家里写写作业,生活也是挺充实的。
好,加足马力往前冲,把作业统统搞定,不要让这些作业妨碍你预习的脚步!
篇20:初中生寒假日记:过年优秀
全文共 657 字
+ 加入清单过年啦,过年啦,在吃货们眼里这可是难得的好机会。而我就是一个当之不愧的吃货。
“哇,这个我要,这个我也要。”和妈妈一起去选年货,作为吃货的我当然不会把吃的买少,看着这些琳琅满目的好吃的,我忍不住什么都要,虽说我是吃货,但是我却没有暴饮暴食。每当家人提给我买吃的我就会蹦蹦跳跳的。妈妈不禁抱怨:“我怎么养了你这个小贪吃鬼呢?”我就会笑嘻嘻的对妈妈说:“没办法,我就是这么个小贪吃鬼。”于是妈妈没办法,就把我要的吃的都买下了。别看我是个吃货,可是我一点都不胖,这可是值得庆幸的事情呢!
过小年了,妈妈要包饺子,这可是我喜欢吃的,平时我们一家人都很懒,所以更是懒得包饺子,这下终于有饺子吃了。“姗姗,快点过来帮我包饺子。”遭了,又听到这句我最讨厌的话了,没办法,不愿意也得去帮妈妈包饺子。不要看我不愿意包饺子,但是包起饺子来还是很漂亮的,只不过就是馅大了点而已!
其实我还是更喜欢吃猪脚一点,所以嘛,我这个当之不愧的吃货是一定要吃到嘴里的,实在不行就用我的必杀技,撒娇,飞眼,一起上,妈妈没办法,每次我用必杀技的时候都会如愿以偿,所以嘛,吃货还是得有必杀技,否则是一定不会有好吃的呢!
饺子和猪脚好像有点不搭,嘿嘿,反正我这个吃货今天是吃定了,管它搭不搭呢,能吃到好吃的就好。妈妈经常说我这个样子,就像是好久没吃到好吃的了似的,其实不然,只是天性爱吃而已,再加上我是怎么吃都不会胖,所以我吃东西就更大胆了,没必要在意身材走样,这才是我最骄傲的事。
我这个吃货的春节就一直沉浸在吃上面,有吃的就快乐,嘿嘿,吃货们的春节一定都很快乐!