法官分享心得体会最新20篇

如今我们生活的这个时代是被共享充斥着的时代。

现在，共享单车遍布全城，说走就做成了现实。当所有人都在享受着小黄车，摩拜单车带来的便利时，一些违和的音符打破了现实。

早晨，阳光正好，我的心情也像这明媚阳光，没有一丝杂质——今天，我要去上海。走路穿过小区，我的视线一如寻找鲜花的蝴蝶，飞到每一个角落。好几次，我都不经意看见了几辆整整齐齐停在车棚或是门口的摩拜单车，他们是待命的“侍从”，静静等候“主人”的驾临。

来到小区门口四下张望着，一遍遍地看着，渐渐的心情有些沉重了——门外的车棚里却是一辆摩拜单车的影子都没有，感情他们都被人推带小区里了呀！

我心底仿佛又一从小火苗在燃烧着：共享单车是为了方便行人，他们怎么可以把它们停在小区里，当成自己的私有物！

有时候，共享变了味，倒成了占有。

一路上，我努力想要忘掉这事儿，但它倒像黏在鞋底的口香糖，说什么也不走。

晚上，七彩的夜景绚烂夺目，映衬着和天鹅绒般的夜幕，成就一副缤纷的画，不自觉的，我被它吸引，心头的不愉快暂时从脑中离开。

走得累了，想找辆共享单车骑骑。街边停放着一排单车，可仔细一瞧，这么多单车里完好无损的却没有几辆，好多都被“大力士”们伤得体无完肤，遍体鳞伤：有些失去了二维码；有些事失去了车篮；甚至有些失去了座位！

这一次，我不失落了，而是有些生气：为什么我们的身边总有些不道德的人，大家一起分享很难吗？

有时候，共享变了味，倒成了伤害。

时代在飞速发展，而各种各样的问题也像杂草般无孔不入，小小的一辆共享单车成了道德的照妖镜，占有，损害？那些人的心中是否荒草丛生？

分享，需要所有人的参与，它从来不是一个人的一厢情愿。

当这个世界连都不存在了，那生活和荒地孤岛又有什么区别！

自由裁量权,如果不设定行使这种权力的标准,即是对专制的认可。

——弗兰克福特

在中国人传统的观念里，法律是指统治阶级制定的，反映统治阶级利益，并由国家强制力保障实施的规则。法律是立法者制定的，是白纸黑字的东西，法官是执法者，这是毫无疑问的。人们常常喜欢设想法官是位于法律之下的，是被统治者而不是统治者，然而，很多时候，我们却发现，法官可以自由裁量，可以改变规则。比如下面的例子。

案例（1）：1903年，美国法院审理一起劳资纠纷：达维斯诉莫尔根。一个公司雇主和雇员莫尔根签订一份雇佣契约。莫尔根的工资为每月40美元。契约签订不久，另一家公司说，只要莫尔根肯来，每月的工资就多25美元。于是莫尔根要求原来公司加工资，否则就走人。原公司只好答应每月增加20美元，但是要求在年底付清。莫尔根就留下来了，但是每月依然领取40美元。年底的时候，原公司拒不付给那120美元。于是，莫尔根告到法院，法官认为莫尔根一直领取每月40美元，实际上就接受了这个工资条件，既然这样，再判给他120美元是不应当的。

案例（2）：1921年，美国法院又审理了一个类似案例（1）的案件：施瓦兹雷池诉鲍曼巴池公司。服装设计师施瓦兹雷池与鲍曼巴池服装公司签订了一份契约。服装公司答应每星期90美元的报酬。不久，另一公司以每星期100美元的报酬聘请他。施瓦兹雷池要求原公司提高工资，原公司也要求一样年底付清。施瓦兹雷池每月依然得到90美元的报酬。年底，原公司一样说话不算数。施瓦兹雷池告到法院，法官判决原公司支付应补的工资。

于是，疑问便在我们脑中形成：为什么相似的案件会是截然相反的判决，法官不是都依照法律来断案的吗？在规则与具体判决之间，我们发现了一样东西，那就是法官的自由裁量权。正是裁量权的存在，才导致了判决的截然不同。于是，我们就在想，法官根据自己的自由裁量所得到的判决，都会是公平，正义的吗？

一、法官的自由裁量权是否应该存在

西方历史上的著名人物孟德斯鸠说：“任何有权力的人使用权力都要到边界时才停止,没有边界的权力便是一种无休止的任意性的权力,必然弊害无穷。”社会契约论最核心的观点就是三权分立，以权力制约权力。形式主义论者认为，法律条文是神圣的，一切都必须按照法律条文来办，法官只不过是机器，是“法律的喉舌”。如此看来，法官并没有自由裁量权，只是机械的运用法律的法匠。但是往深层方面去想，这似乎出现了问题。我们发现，无论立法机关多么伟大，制定的法律多么包罗万象，事实上，我们都知道，这只能是幻想，立法机关所制定的法律总是有限的，又是滞后的，而案件是千变万化的，无论怎样总会出现一个案件找不到适用的法律，总会出现一个真空状态，这个真空状态又如何解决呢？

也许有人会说，当发生这种事情的时候，法官就先别判决，等立法机关立法后再判。但是常识告诉我们，这是不现实的，试想一下，当事人双方焦急万分等待法官给他们一个满意的答复，哪知道法官大手一挥：“对不起，此案件所涉及的法律目前还没有明确规定，本院暂不受理。”你想想，假如所有有疑问的案件法官都这么处理的话，纠纷又如何解决?人民又如何信赖国家？社会是否还进行得下去？早在几千年前中国的庄子就说，用有限去制约无限，殆矣。于是，我们发觉，强求立法机关制定所有法律是不现实的，法官的自由裁量似乎有它存在的必要。

但是，现实当中还有一种情况，假如说法官面对的是一个毫无争议的案件，完全可以依照法律的明确规定来判决，那么，法官闭上双眼，大笔一挥，就可以了，还要什么自由裁量啊？问题是，根据实际情况我们知道，社会上的疑难案件远远多于非疑难案件，法官的自由裁量的机会远远多于完全依据条文的机会，基于此，我们可以说，需要法官自由裁量权的存在。

二、法官是在造法吗

我们承认了法官的自由裁量权，这是否意味着法官的自由裁量出来的判决是法律，法官是否在造法？

我们知道，立法的规定是抽象的，法律文字难免要由法律执行者来解释，谁解释，谁就可以说了算。法律在运作的过程中需要司法机关的解释，而这就给法官提供了一个天地。西方法学史上有一个著名的派别，叫现实主义法学派，在他们的眼里，法律或者是:(1)实际的法律,即关于这一情况已作出的判决;(2)大概的法律,即关于未来判决的预测。正如约翰格雷所说：“归根结底，立法机关所说的只是语言，而这些语言的真实意义是由法官来说的。……人们有时说法律由两部分组成，一部分是立法机关制定的法，另一部分是法官制定的法。而实际上；所有的法律都是由法官制定的，只有法官才能给法规——这些死文字以生命。在一个立法机关与司法机关分立的社会中，什么是法，什么不是法，有发言权的只能是司法机关。现实主义的另一个代表人物弗兰克认为：“普遍的命题不能决定具体的案件，因此，从法官处理具体案件的角度讲，法律规则是不确定的。事实上，一个具体案件可能适用多种不同的法律，很难说哪一个规则是必须执行的。照这样说的话，我们会觉得法律是没有确定性的，我们无法去把握，而决定权在法官的手里，我们会对权力的制约产生疑问，法官僭越了立法权，法治的基础岂非受到挑战？孟德斯鸠指出：“如果司法权同立法权合而为一，则将对公民的生命和自由实行专断的权力，因为法官就是立法者。”再者，法官行使自由裁量权会受到自身因素和社会因素的影响，如此，又如何能够保证法官的公正？正如格雷列举了大量案例说明一些“法外的因素”也必须作为法律渊源去考虑。例如：历史因素、社会政治、经济思潮的影响以至法官个人的思想信绪、性格爱好等等。由此延伸，我们会觉得我们受控于法官，受控与具体的判决，而不是规则。

现实主义法学派的说法也许太过于偏激，甚至将自由裁量引向了极端，但是，无可否认的是，他们看到了现实当中的实际问题，看到了法官自由裁量权在审判过程中的重要作用，乃至最终影响力。这也让我们反思，我们的制度本身的不可避免的缺陷。

三、法治？人治？法官之治？

西方法治的假设前提是人性恶，正因为人是趋利避害的，所以需要一个制度来制约人的恶性，在经过漫长的比较之后，人们舍弃了人治，选择了法治。因为人治让我们的生命和自由陷入危险，我们知道，法治是为了排除人治的专断，为了维护个人的自由权利。在法治的状态下，司法权是绝对独立的，不受任何的制约，法治本来的目的，是为了防止权力的专断，但我们发现，事情并不如想象中的那么简单。自由裁量权的存在，让法官有足够大的权力去解释法律和创造法律，这个时候我们发现，我们其实制造出了一个新的权力，正如霍不司所言：“如果你相信法治，那你不过是在权力之上又设置了一个权力，这就是法官的权力。”而这个权力是我们难以控制的。杰佛逊说：“信任是专制之母”，沉痛地指明了在权力的运转过程范畴中，对权力的拥有者必须有所制衡，否则必然形成专断。在这种情形下，我们如何去判定法官所行使的自由裁量权是公正平等的？

法官的判决具有强制力，无论对错，人们都一定要遵守，不然就强制执行。如果法

官由于误解而出差错，由于误解而导致某人被捕，那么，法官要承担赔偿责任吗？法官个人的情绪在影响着判决，我们是否还能认为法官永远是公正的？如果不能，法治是否成了法官之治，又走回了人治？

有学者认为：“现代的自由是法治秩序下的自由。”但是，我们无法去制约法官，一切由法官说了算，在这样的法治之下，我们的自由又如何保障呢？

四、简短结语

尽管我们可以找出法官自由裁量权的种种不足，找出法治的诸多缺陷，但是，在历史的进程中，我们在权衡了种种制度之后才做出了我们认为最好的选择——法治。法官的自由裁量权不是古代的人治，那种人治是一般规则上的人治，而法官的人治是一般规则下的人治。两者有着截然不同的前提。法官可以自由裁量，这是我们基于社会现实的需要而做出的选择，但是，自由裁量并非是毫无限制的。自由裁量权是法官在法律规定的幅度和本意指导下灵活运用法律的权力。正如日本

宪法所规定的，所有法官依良心独立行使职权，只受本宪法和法律的约束。可见，法官并不是随心所欲的，当我们承受过无限制的权力带来的后果的时候，有理性的人们又怎么会重蹈覆辙呢?正如有学者所说的：“绝对的自由裁量权使人民失去安全，并破坏法治的统一。”但适度的自由裁量可以弥补法律的不足,体现法的灵活性，一定的自由裁量权是社会发展的条件，有限的自由裁量权与自由主义并不矛盾。进一步说,在一般案件中,法官是能够遵循法律的,而且通常也是愿意依据法律的。我们不能否认，法官有时候会不诚实，会有专断的可能，但正如托克维尔说的：“美国总统职位总是只能吸引二流人物，而法官职位却吸引着这个社会最聪明的大脑。”我们愿意相信，“人同此心，心同此理”，法官本着心中的公平正义，凭着规则进行的自由裁量绝大多数时候是不违背社会大多数人的意愿的，是不违背法治社会的要求的。给予法官一定限度的自由裁量权，是我们做出的最好选择。

理查德A波斯纳《法理学问题》苏力译 中国政法大学出版社

孟德斯鸠《论法的精神》商务印书馆出版

彭灵勇《对现实主义法学的反思》摘自《 社会科学家》1997年第1期

刘全德《西方法律思想史》中国政法大学出版社

刘全德《西方法律思想史》中国政法大学出版社

孟德斯鸠《论法的精神》商务印书馆出版

刘全德《西方法律思想史》中国政法大学出版社

周天玮《法治理想国--苏格拉底与孟子的虚拟对话》

霍不司《利维坦》

周天玮《法治理想国--苏格拉底与孟子的虚拟对话》

任强《中国现代法治建设的立法与内涵》

刘星《西窗法雨》花城出版社

徐国栋《民法基本原则解释》中国政法大学出版

周天玮《法治理想国--苏格拉底与孟子的虚拟对话》

[有关法官的自由裁量权作文

我轻轻地合上了书页，抚摸着书本光滑的封面，眼眶里已经盛满了有喜有忧的泪水，一阵感动涌上心头，我的心就像被捂热了一般，感到温暖——不知是为书中的友谊所感，还是为书中的宽容而感到释然。

主人公夏瑶与我有许多相似点——都不太会主动交朋友；都有一个弟弟；都有性格大大咧咧的好朋友；都有些多愁善感……所以，这让我有了对这本书更大的兴趣。

这本书的情节像一把把钥匙，打开着我对书中“谜团”的好奇心，让这本书变得更加引人入胜，让人爱不释手。

也许，快乐需要分享感情。

夏瑶的弟弟和我的弟弟一样，都有着天使般可爱的容貌——一双水汪汪的大眼睛，像豆腐一般光滑圆润又雪白的皮肤，还有嵌在上面的一个圆嘟嘟、粉嫩嫩的小嘴巴。让人看了就情不自禁地生出一种怜爱之情。

但我与夏瑶不同的是，我是自愿想要一个弟弟或妹妹来陪伴我的，想和一个“缩小版的我”一起走向快乐。而夏瑶却不同，她的弟弟的到来对于她来说就像一场噩梦，她认为弟弟剥夺了本来只属于她一人的父母的爱，认为这是不公平的，所以她在弟弟诞生时极其不满，甚至有些厌恶弟弟。

虽然我也曾有过对弟弟的讨厌——再做一些小事情时，爸爸妈妈总是让我让着弟弟；在我和弟弟因为一些小事情而产生纠纷时，爸爸妈妈也总是对我的指责更多一些……有时，这些事情也让我觉得父母给我的爱硬生生地被这个顽皮的机灵鬼夺去了一半，但我从不后悔让他“闯”进我的生活。

有一次，他获得了什么好东西，都不忘记给我带一份；有什么好吃的，他还是先给我分享一半；他的新玩具，也会让我先玩……这让我感受到了这个小天使给我带来的幸福，我为有一个这样的弟弟而感到骄傲。

快乐，就是需要分享感情，但是也需要敞开心扉。

在这本书中，那个名叫谢雯雯的女孩是一个令人捉摸不透的人，关于她的一切，都像一层云雾，围绕着真相。她原本也是一个比较开朗的女孩，却因为一件事情让她无法敞开心扉，导致性格大变。但到最后，她终于鼓起勇气，造出了那个她一直深埋在心底的秘密，让我松了一口气，为她的解脱而感到开心。

友谊是在你遇到风雪交加时的太阳，温暖你寒冷的心。有时候，朋友是倾诉心事最好的对象。

快乐既需要分享感情，也需要敞开心扉。一阵微风吹来，将书打开，又合上。我想，这应该是最完美的结局了。

笑像一阵温暖的春风，沐浴着心中的感动。不悲，不伤;温婉大气。心灵像一扇透明的窗，体会着人生佳境。不虚不伪;从容淡定。以下是关于笑的词语分享，欢迎阅读。

NO1、苦笑：心情不愉快而勉强做出笑容。

NO2、惨笑：内心痛苦、烦恼而勉强作出笑容。

NO3、失笑：不自主地发笑。

NO4、干笑：不想笑而勉强装着笑。

NO5、笑逐颜开：逐：追随；颜：脸面，面容；开：舒展开来。笑得使面容舒展开来。形容满脸笑容，十分高兴的样子。

NO6、讪笑：讥笑。

NO7、笑里藏刀：形容对人外表和气，却阴险毒辣。

NO8、皮笑肉不笑：极其不自然地装出一副笑脸。形容虚伪或心怀恶意的样子。

NO9、谈笑风生：有说有笑，兴致高。形容谈话谈得高兴而有风趣。

NO10、笑容可掬：掬：双手捧取。形容笑容满面。

NO11、奸笑：阴险地笑。

NO12、莞尔一笑：形容微笑。

NO13、讥笑：讥讽和嘲笑。

NO14、巧笑：美好的笑貌：巧笑倩兮，美目盼兮。

NO15、眉开眼笑：眉头舒展，眼含笑意。形容高兴愉快的样子。

NO16、狞笑：凶恶地笑。

NO17、嘻嘻哈哈：形容嬉笑欢乐的样子。

NO18、呵呵大笑：呵呵象声词，形容笑声。

NO19、嘲笑：用言辞笑话对方。

NO20、冷笑：含有讽刺、不满意、无可奈何、不屑于、不以为然等心情或怒意的笑。

NO21、微笑：1、略带笑容。2、不显着的、不出声的笑。

NO22、笑嘻嘻：形容微笑的样子：他脸上总是笑嘻嘻的。

NO23、笑哈哈：内心感到喜悦总是有说有笑！

NO24、狂笑：纵情大笑。

NO25、嫣然一笑：嫣然：笑得很美的样子（指女性）。形容女子笑得很美。

NO26、痴笑：傻笑。

NO27、满脸堆笑：满脸高兴的样子。

NO28、破涕为笑：涕：眼泪。一下子停止了哭泣，露出笑容。形容转悲为喜。

NO29、前仰后合：身体前后晃动。形容大笑或困倦得直不起腰的样子。

NO30、仰天长笑：仰头朝天而大声地笑。多就对某件事不以为然而采取旁若无人的态度而言。

NO31、嬉皮笑脸：形容嬉笑不严肃的样子。

NO32、偷笑：形容人不出声的笑，多是不怀好意的笑。

NO33、捧腹大笑：用手捂住肚子大笑。形容遇到极可笑之事，笑得不能抑制。

NO34、谄笑：强装笑脸以讨好人。

NO35、哄堂大笑：形容全屋子的人同时大笑。

NO36、怪笑：1、惊怪，嗤笑。2、奇特的笑声。

NO37、笑眯眯：形容微笑时眼皮微微合拢的样子。

NO38、窃笑：1、暗中讥笑2、轻轻地或压抑地笑。

NO39、解颐：开颜而笑。

NO40、欢笑：快活地笑。

NO41、含笑：面带笑容：～点头。

NO42、苦笑：心情不愉快而勉强做出笑容。

NO43、失笑：不自主地发笑。

NO44、痴笑：1.亦作"痴笑"。 2.傻笑。

NO45、嘻笑：1.强笑。 2.张口大笑。形容神态自若。 3.嗤笑。 4.欢笑。

NO46、讥笑：讥讽和嘲笑。

NO47、嘲笑：用言辞笑话对方。

NO48、破涕为笑：涕：眼泪。一下子停止了哭泣，露出笑容。形容转悲为喜。

NO49、眉开眼笑：眉头舒展，眼含笑意。形容高兴愉快的样子。

NO50、笑嘻嘻：形容微笑的样子：他脸上总是～的。

今天，爸爸带回一本《少年小树之歌》。起初我对它并不感兴趣，只是出于好奇，便试着读下去。不想我越读越入迷，最后竟一气呵成，一次性把它读完。

书中的主人公小树在5岁时父母双亡，和爷爷奶奶一起生活在美国东部美丽的查拉几山区中。在这里，发生了许多有趣又不乏神秘的故事，小树在这一年里也学会了很多：有技巧，有语言，还有许多哲理。

读完这本书，我深深地沉浸在书中的情节不能自拔。当小树伤心时，我也陪着他哭泣；当小树高兴时，我也会情不自禁地笑。当我看见那些所谓的“执法人”为了把小树扔进孤儿院而捏造了一堆违背事实的理由时，我恨得咬牙切齿，巴不得把那几个做作之人痛打一顿；当我看到小树被爷爷从孤儿院中接走时，我又开始欢呼雀跃，好像被接回去的不是小树而是我；当我看到小树他们与森林中的生灵们和睦相处，只是迫不得已的情况下才去打猎而并不像那些“衣冠楚楚”的绅士们把狩猎当成一种乐趣时，我又感到了那种人与自然之间的和谐。

“当你发现美好的事物时，所要做的第一件事，就是把它分享给任何你遇见的人，这样，美好的事物才能在这个世界自由地散播开来。”小树奶奶的话让我感受颇多。分享？什么是分享？现在，越来越多的人想到的是“防人之心不可无”。有本好书，借了怕人不还；得到了快乐，却藏着掖着怕人知道；收获了辛勤劳动得到的果实，又抱着“你一点活儿也没干，现在才跑来吃现成”的想法而拒绝与朋友分享……从这一点上看，我们比18世纪的印第安人还不如。

“不把狩猎当成乐趣”是小树一家的另一个风格。他们善待林中的小动物，遵循一切生态规则。他们不会因老鹰捕捉鹌鹑而杀老鹰，也不因田鼠毁坏庄稼而替猫头鹰“工作”。甚至为了生存不得不去抓火鸡时，也不忍心把猎物全部带走，而是仅仅留下三只用来充饥，把其他的全部放走。而现在，许多人把养小动物当作是一种乐趣，刚买来时特别兴奋，可不久就对它们不闻不问，有的甚至连喂食都不愿意干了，让它们自生自灭，活活饿死。这，又与小树他们“与一切和平共处”的行为大不相同。与之相比，我们是不是更残忍？是不是更得向小树一家学习呢？

学会分享，因为那是一切快乐的源泉；学会善待，因为那是人与自然和谐相处的基础！

[学会分享学会善待优秀作文

微笑是人良好心境的表现，说明心底平和，心情愉快;微笑是善待人生乐观处世的表现，说明心理充满了阳光。以下是表示笑的四字词语分享，欢迎阅读。

NO1、倚门卖笑：旧时形容**的生活。

NO2、含笑九泉：九泉：地下深处，旧指人死之后埋葬的地方。也作：“黄泉”。在九泉之下满含笑容。表示死后也感到欣慰和高兴。

NO3、一笑一颦：同“一?一笑”。指脸上的表情。

NO4、破涕成笑：见“破涕为笑”。

NO5、一笑了之：笑一笑就算了事。表示不予重视。

NO6、声音笑貌：指人的言谈表情等。

NO7、一笑置之：笑一笑，就把它放在一边了。表示不当回事。

NO8、破颜微笑：形容心领神会。

NO9、回眸一笑：眸：眼珠。转动眼珠，嫣然一笑。常用以形容女子妩媚的表情。

NO10、传为笑柄：笑柄：被人取笑的材料。流传开去被人们当作取笑的资料。

NO11、当面输心背面笑：比喻当面显得十分亲热，背后却在捣鬼。

NO12、卖笑追欢：指娼妓取媚于人的营生

NO13、嗔拳不打笑面：比喻不能够欺凌态度和悦的人。

NO14、追欢卖笑：谓出卖色情，供人取乐。

NO15、遣愁索笑：消愁求乐。

NO16、载欢载笑：形容尽情地欢笑。

NO17、先笑后号：《易?同人》：“九五，同人先号?而后笑，大师克相遇。”后以“先笑后号”指命运先吉后凶。

NO18、笑里藏刀：形容对人外表和气，却阴险毒辣。

NO19、先号后笑：①《易?同人》：“九五，同人先号?而后笑，大师克相遇。”后以“先号后笑”指命运先凶后吉。②指文章或著作结尾比开头精彩。

NO20、笑骂从汝：

NO21、嘻皮笑脸：①形容嘻嘻哈哈的样貌。②形容轻薄嘻笑的样貌。③形容谄笑讨好的样貌。

NO22、眉飞眼笑：形容十分高兴

NO23、一颦一笑：颦：皱眉。指忧和喜的表情。

NO24、眼笑眉飞：〖解释〗形容极度高兴。

NO25、以五十步笑百步：作战时败逃五十步的人讥笑败逃一百步的人。比喻缺点或错误性质相同，只有情节或重或轻的区别

NO26、哄堂大笑：形容全屋子的人同时大笑。

NO27、语笑喧哗：大声说笑。

NO28、谈笑封侯：说笑之间就封了侯爵。旧时形容获得功名十分容易。

NO29、打情卖笑：打情骂俏，指男女调情

NO30、一笑倾城：《汉书?外戚传上?孝武李夫人》：“北方有佳人，绝世而独立，一顾倾人城，再顾倾人国。”后因以“一笑倾城”形容女子的绝色。

NO31、哑然失笑：失笑：忍不住地笑起来。禁不住笑出声来。

NO32、传为笑谈：〖解释〗笑谈：笑话;笑料。流传开去成为人们谈笑的资料。

NO33、载笑载言：边笑边说话。

NO34、嘻笑怒骂：①指嬉戏欢笑愤怒詈骂等不一样的情绪表现。②谓不拘守规格，率情任意地发挥表现。③嘲弄辱骂。

NO35、嬉皮笑脸：形容嬉笑不严肃的样貌。

NO36、啼笑皆非：啼：哭;皆非：都不是。哭也不是，笑也不是，不知如何才好。形容处境尴尬或既令人难受又令人发笑的行为。

NO37、谈笑有鸿儒：鸿儒：大儒，有名的学者。与学问渊博的人在一齐无拘无束地谈笑。指交游的人不一样一般。

NO38、付之一笑：用笑一笑来回答。比喻不计较，不当一回事。

NO39、言笑自如：见“言笑自若”。

NO40、谈笑自若：自若：跟平常一样。指能平静地对待所发生的状况，说说笑笑，不改常态。

NO41、鹊笑鸠舞：喜鹊欢叫，斑鸠飞舞。旧时用作喜庆的祝辞。

NO42、笑面虎：比喻外表善良，心地凶狠的人。

NO43、贻笑后人：〖解释〗贻：留下;后人：后世的人。因为荒唐，而让后人耻笑，给后代留下话柄。

NO44、拈花一笑：比喻心心相印会心

NO45、投壶电笑：《神异经?东荒经》：“东荒山中有大石室，东王公居焉……恒与一玉女投壶，每投千二百矫，设有入不出者，……矫出而脱?不接者，天为之笑。”张华注：“言笑者，天口流火照灼，这天不下雨而有电光是天笑也。”后遂以“投壶电笑”为闪电不雨之典。

NO46、五十步笑百步：败逃五十步的人讥笑败逃一百步的人。比喻缺点或错误性质相同，只有情节或重或轻的区别。

NO47、笑逐颜开：逐：驱使;颜：脸面。笑得使面容舒展开来。形容满脸笑容，十分高兴的样貌。

NO48、强颜欢笑：心里不畅快，但脸上勉强装出喜笑的样貌。

NO49、言笑晏晏：说说笑笑，和柔温顺。

NO50、谑浪笑傲：形容戏谑笑闹。

NO51、倚门献笑：见“倚门卖笑”。

NO52、语笑喧呼：见“语笑喧哗”。

NO53、眉欢眼笑：形容十分兴奋高兴

NO54、笑而不答：〖解释〗只是微笑着，不作正面回答。

NO55、轰堂大笑：形容满屋子的人同时放声大笑。

NO56、眉花眼笑：形容十分高兴兴奋的样貌

NO57、遗笑大方：谓让内行见笑。语本《庄子?秋水》：“吾长见笑于大方之家。”

NO58、抚掌大笑：抚：拍。拍手大笑。形容十分高兴。

NO59、贻笑大方：贻笑：让人笑话;大方：原指懂得大道的人，后泛指见识广博或有专长的人。指让内行人笑话。

NO60、眉语目笑：指以眉目传情

NO61、笑不可仰：〖解释〗笑得直不起腰来。

NO62、喜眉笑眼：形容面带笑容十分高兴的样貌。

NO63、付诸一笑：〖解释〗用一笑来对待或回答。比喻不值得理会。同“付之一笑”。

NO64、烘堂大笑：唐代御史有台院殿院察院之分，由台院一名年资最高者主杂事，谓之“杂端”;凡公堂会食，都不谈笑，如杂端先笑，则三院之人随之大笑，谓之“烘堂”。见唐赵?《因话录?征》。后因以“烘堂大笑”形容满屋的人同时大笑。

NO65、谈笑自如：和平常一样有说有笑。形容态度自然。

NO66、一?一笑：谓不高兴或喜悦的表情。?，皱眉。

NO67、眉开眼笑：眉头舒展，眼含笑意。形容高兴愉快的样貌。

NO68、买笑迎欢：见“买笑追欢”。

NO69、音容笑貌：指死者生前的声音容貌和神情。

NO70、嬉笑怒骂：嬉：游戏。比喻不论什么题材和形式，都能任意发挥，写出好文章来。

NO71、买笑追欢：*8狎妓，寻欢作乐。

NO72、掩口而笑：捂嘴而笑。多指暗笑，窃笑。

NO73、见笑大方：指让内行人笑话。

NO74、依门卖笑：以色媚人。旧指娼妓生涯。

我的爷爷己经去世三个年头了，每年的清明节我都要和妈妈一起为他烧上一炷香，来表达我们对他的思念，爷爷，你在哪里？你可听到孙女心的呼唤？

爷爷是一位普通的工人，天天诚恳的在工作岗位上工作，爷爷很老实，对人真诚，和爷爷一起工作的爷爷奶奶们都非常喜欢他。

今天，又是一年清明节，天上下着细雨，我们买好了香，蜡，纸。准备给爷爷烧，我把一叠一叠的香纸放进火堆里，让纸燃烧着，我仿佛看到了爷爷，背着书包，接我回家的样子，他的脚一拐一拐的，一步一个脚印地走着，却永远也走不出我们家人对他的想念……

爷爷，你在天堂还好吗？快来领钱吧，拿这些钱去买好吃的，舒舒服服地过日子吧！

爷爷，我想你了！

有人说过：如果你把你的快乐告诉你的一个朋友，你将会获得更多的快乐；如果你把你的悲伤告诉你的另一个朋友，你将减少一半的悲伤。而我，常常把自己的快乐、悲伤向朋友倾诉，分享，已成为我人生中的一大乐趣。

有一次，我在网站上看到了征稿的消息，我便把我的作文拿了出来进行修改，鼓起勇气向作文网站投了搞，隔天我打开电脑一看，我的作文发表了，我高兴得一蹦三尺高，连忙将这个好消息告诉我的同学，同学们听了也为我高兴，这个消息很快就传到老师的耳朵里了，老师还鼓励我们继续努力呢！我们的作文能力也渐渐提高了，学习氛围也越来越浓了，我们为此都感到高兴。

随着年龄的变化，虽然我的性格该变了不少，但这个习惯依然陪伴我，我悟出了一个道理：分享，乃人生的一大乐趣。

“叮铃铃铃......”

“啪!”

随手关掉放置在床头的闹钟，我起床伸了个懒腰，睡眼惺忪地走到浴室洗漱一番。

瞥了眼挂在旁边的日历，今天是二十四号!愉悦地加快了手上的动作，走到饭厅吃了几片面包填饱肚子后，拿了包包便出了门。

今天是到“阳光孤儿院”去帮忙的日子。自两年前离家到了吉隆坡上学后，我每个月的二十四日都会到公寓附近的“阳光孤儿院”去拜访帮忙。

驱车约二十分钟便来到了孤儿院的大门前。一下车便听见里面传来朗朗读书声，整齐且悦耳。大门旁栽种了两棵柳树，风一吹，柳枝飘扬，很是好看。

按了按大门旁的门铃，不多时，大门便缓缓被推开，走向我的是一位笑靥如花的妇人。妇人便是这孤儿院的院长。她领着我去到她的办公室，我们坐在沙发上聊起了孤儿院的近况。这一个月来，又有好几个孩子被领养走了，但却又有一批孩子被送进来，且未婚先孕，把孩子生下后又抛弃的占大多数。院长边说边拭泪，看得我心里也难受。

大约过了半小时，孩子们都下课了。我拿着一箱在来孤儿院途中时买的文具走向他们。他们一见我手里拿着箱子，便纷纷围过来，问我里面放的是什么。一张张天真可爱的小脸望着我，眼中闪烁着好奇的目光，犹如夜空中的点点星光，如此耀眼。

我把箱子里的文具分成等份分发给他们。拿到礼物的他们脸上无一不是洋溢着喜悦，满足的神情，这令我产生莫大的满足感。也许是因为他们从小在孤儿院这种略特殊的环境下成长吧，他们很容易知足，这也正是我最欣赏的一点。

随后，我们坐在草地上，我抱着从院长那儿借来的吉他，弹起了童谣。我还表演了之前特意为他们学的魔术，他们纷纷拍手，大声叫好。这些看似微不足道的动作总能给我带来莫大的快乐，甚至能让我从生活上的挫折中重新站起来。

就这样一直嬉笑玩乐到了夕阳西下的时分。临走时，孩子们站在大门前向我挥手道别，叮嘱我下次还要来。这一天下来，他们的笑声和笑容感染了我，让我稍微舒缓了课业上的心理压力。

忽的，我想起了自小大人便一直挂在嘴边的一个词——分享。我想，在我把快乐带给他们的同时，他们也把自己的快乐分享给我了吧。分享，从来就是一个互相的词。

对一些人来说，他们不喜欢别人分享自己的一切，他们认为，这是自己的东西，就是因为这样，在他们的身边缺少了朋友、知己，甚至亲人，而我却喜欢分享。

财富

常言道：财富本身外之物，是呀，钱不是你一出生就带来的，而你死了也带不走，为何不和你身边人来一起分享呢？有人会说：“这样做不好，这钱是我辛辛苦苦赚来的，凭什么分给那些穷人？”其实这个心理人人都有，但是，如果你换一个角度想，如果哪一天，你自己成为了一个穷人，而那些穷人却成为了富人，那会怎样呢？现在，你和别人一起分享你自己的财富，一旦你有事，那这些人就会出来帮助你，就像《水浒传》里面的宋江，他仗义疏财，结交了许多的好朋友，等到了他有难，那些朋友不也是去帮助他了吗？

痛苦

在漫漫的人生路上，谁能确保自己一帆风顺，谁能确保自己不遇到一些挫折、打击，而化减这些所造成的痛苦的最好的药就是——和朋友去分享它，然后使它变为你成功的动力。

和朋友去分享它，使它减小，让朋友给你出出主意，让你知道如何去战胜它，超越它，只有这样，你才能很快乐地从痛苦中走出来，而成就大的事业。

快乐

快乐对自己来说是非常的好，但是，我提醒你还是去和你的朋友一起去分享，分享你的快乐，这样你和朋友就一起拥有了两份快乐。

只有这样，你才能分享到你的朋友的快乐，你才能成为他真正的朋友，才能使自己永远都快乐下去。

当你和你身边的人分享你的一切的时候，你才能真正感受到分享的喜悦，你才能成功，才能真正拥有知心的朋友。

分享，像棵蒲公英，随风摇曳，传播出的，是一棵棵嫩绿的芽儿，是一颗颗真挚无比的心，分享的种子随风飘去，留下的，是朵纯洁的雏菊。那一刻，我真正懂得了分享的真谛。

“下课！”难熬的早读终于结束，我这个典型起床困难户打着哈欠，拖着沉重的四肢走出教室。“蹬。蹬。蹬。”她小跑到我跟前，亲切地问：“小冯，你要含羞草的种子吗？”我抱着打发时间的态度问：“有什么用？”她耐心的回答：“含羞草，顾名思义，你一碰它，它就会收紧叶子，长大后，可以开出紫色的小花，很香哦！你就拿着吧！”我的手被她抓起，一颗黑色的种子伴随着她的体温放在我手中，很不起眼。望着她的背影，我有些冷，却不知被什么融化了似的，甜甜的，说不出感觉。

过了几天，我被老师狠狠训斥了一顿，十分难受，不知向谁倾诉，只有自己生闷气。她看着我没精打采的样子，问：“你怎么了？值日的时候就看见你没精打采的？”她的提问对于我来说就像抓住了一棵救命稻草一般，我将一肚子的苦水全倒出来。她细细地听着，一会儿点点头，一会儿安慰我，给我出主意，一会儿一句话也不说，似乎沉思着什么。我心里舒畅多了。原来，分享是这样美好！既能减轻痛苦，又能将开心加倍，望着眼前的女孩，我问：“你为什么给我那颗种子？”她笑道：：“因为我们是朋友嘛！”“嗯！对！我们是朋友，最好的朋友！”我不禁鼻头酸酸的，眼泪差点夺眶而出，分享的种子种在我心中，绽放出纯洁而美丽的友谊之花，绚丽多姿。

分享，早在我心中扎根，那分享的种子早已发芽，开出紫色的花朵，散发出阵阵幽香，那是分享的香味，沁人心脾……

灯谜是中国古代劳动人民智慧的结晶，是中国传统文化的一门综合性艺术。以下是小编整理好的元宵节灯谜大全，欢迎大家阅读参考！

1．  城市即景（外国导演） —灯谜 谜底: 郭在容

2．  怠工（三字新词语） —灯谜 谜底: 慢生活

3．  并非假圣旨（双钩，四字称谓） —灯谜 谜底: 真命天子

4．  黑灯瞎火好揩油（电视剧） —灯谜 谜底: 暗花

5．  行贿争宠遭曝光（中成药） —灯谜 谜底: 金银花露

6．  乔迁成泡影（室内建筑） —灯谜 谜底: 空调房

7．  课堂里的欢笑声（四字称谓） —灯谜 谜底: 音乐学者

8．  关爱新生儿（保健用品） —灯谜 谜底: 暖宝宝

9．  坐着无话说（四字国际新词） —灯谜 谜底: 站立会谈

10．  第一把手太精明（三字俗称） —灯谜 谜底: 大头鬼

11．  金蟒现身皆惊呼（四字公共设施） —灯谜 谜底: 蛇形通道

12．  《昭明文选》谁人编（称谓） —灯谜 谜底: 统治者

13．  傻子乎一味打字（三字电脑用语） —灯谜 谜底: 二维码

14．  南宋汉奸遁北国（四字金融用语） —灯谜 谜底: 抽逃资金

15．  供职“安畅”当司机（三字医疗用语） —灯谜 谜底: 做牵引

16．  嘲讽邻居爱掉泪（四字老影片） —灯谜 谜底: 笑比哭好

17．  黄兴渡洋负笈（五字新词语） —灯谜 谜底: 克强经济学

18．  没当上方丈（三字称谓） —灯谜 谜底: 主持人

19．  领衔主演真不凡（皮鞋品牌） —灯谜 谜底: 牛头牌

20．  允许再生一个娃（2字汽配名词） —灯谜 谜底: 宽胎

21．  悉数被劫无幸免（4字径赛用语） —灯谜 谜底: 一道抢跑

22．  恨不得抽他一个耳光（3字长相描述） —灯谜 谜底: 巴掌脸

23．  劳动力成本以US$计算（掉首，文具） —灯谜 谜底: 美工刀

24．  凿壁囊萤(称谓带礼貌用语) —灯谜 谜底: 学者借光

25．  并列亚军齐亮相(四字摄影用语) —灯谜 谜底: 二次曝光

26．  一门毁于流言(成语） —灯谜 谜底: 家道中落

27．  殷洪乔不作致书郎（四字机构改革措施） —灯谜 谜底: 简化流程

28．  东西随便拿（掉尾格，京剧） —灯谜 谜底: 取成都

29．  青年宫谜会知识面很广（苏州评弹演员） —灯谜 谜底: 周三博

30．  系仆亲笔（出版物种类） —灯谜 谜底: 小人书

31．  甜言蜜语的男人（魔戒人物) —灯谜 谜底: 甘道夫

32．  股票整版都在跌（四字常言) —灯谜 谜底: 满面红光

33．  赤足和尚（四字股市用语) —灯谜 谜底: 光头光脚

34．  汪峰告白谁先喜（四字字音乐名词） —灯谜 谜底: 第一乐章

35．  百年潮（四字沪语） —灯谜 谜底: 死要好看

36．  雨中的他（电视剧） —灯谜 谜底: 天下人家

37．  双方一见钟情（四字媒体报道用语） —灯谜 谜底: 两会来电

38．  藏匿函件（二字电信名词） —灯谜 谜底: 微信

39．  逛到乏力（食材别称） —灯谜 谜底: 软兜

40．  选择放弃，保住尊严（NBA球员） —灯谜 谜底: 舍维德

41．  今天属于“散弹枪”（三字社会活动） —灯谜 谜底: 科普日

42．  枪伤（卷帘格，传统游戏） —灯谜 谜底: 打弹子

43．  吓得怦怦跳（影片） —灯谜 谜底: 心战

44．  一人一排站三排（电视剧） —灯谜 谜底: 独立连

45．  独自扬招候出租（六字称谓） —灯谜 谜底: 一等一的高手

46．  择友不慎终成误（四字交通用语） —灯谜 谜底: 交错而过

47．  田地荒芜杂草生（四字人口学名词） —灯谜 谜底: 稀有人种

48．  哭声响亮各不同（教育新词） —灯谜 谜底: 一人一号

49．  当导游要有张弛度（日用品） —灯谜 谜底: 松紧带

50．  半截入土（出版名词） —灯谜 谜底: 腰封

51．  “为有暗香来”（司法界名人） —灯谜 谜底: 王雪梅

52．  水浒寨中称老大（戏剧人物） —灯谜 谜底: 梁山伯

53．  “土豪金”新上市（四字礼貌用语） —灯谜 谜底: 初到贵地

54．  尖端技术价更高（成语一） —灯谜 谜底: 难能可贵

55．  来岁打算（三字常言） —灯谜 谜底: 跨年度

56．  全军比武（体育赛事） —灯谜 谜底: 大师赛

57．  独自告辞（交通名词） —灯谜 谜底: 单行道

58．  “双兔傍地走”（外国影片） —灯谜 谜底: 雌雄莫辨

59．  但凭言语息干戈（三字时事新闻） —灯谜 谜底: 叙化武

60．  午前转雨（四字乒乓球术语） —灯谜 谜底: 马上变线

61．  开口博得满堂彩（四字新称谓） —灯谜 谜底: 第一声优

62．  挈妇将雏（称谓） —灯谜 谜底: 二把手

63．  吃着聊着倍儿热（病名） —灯谜 谜底: 食道炎

64．  伯仲之间（房地产用语） —灯谜 谜底: 大二房

65．  云烟（人体部位） —灯谜 谜底: 呼吸道

66．  魂牵桑梓，思之念之赞美之（歌词三句连） —灯谜 谜底: 我的梦里，我的心里，我的歌声里。

67．  男人卖淫太下流（三字艺术品） —灯谜 谜底: 大黄鸭

68．  驾崩（商业用语） —灯谜 谜底: 九五折

69．  唯我独贪（店招） —灯谜 谜底: 清风人家

70．  粉丝纷纷离去（天文名词） —灯谜 谜底: 流星雨

71．  为新起点给点力（字） —灯谜 谜底: 办

72．  当值晚托班（四字称谓） —灯谜 谜底: 留守儿童

73．  产妇重男孩（四字称谓） —灯谜 谜底: 轻生女子

74．  荧棒满场闪（三字影视用语） —灯谜 谜底: 光棍片

75．  居民楼盘渐渐入住（上海地名） —灯谜 谜底: 徐家汇

76．  三棒鼓声犹在耳（作曲家） —灯谜 谜底: 董冬冬

77．  叫阵（四字出行语） —灯谜 谜底: 打的过来

78．  敢死队为国捐躯（电视剧） —灯谜 谜底: 光荣使命

79．  留下后代（新影片） —灯谜 谜底: 有种

80．  靠房度晚年（电视剧） —灯谜 谜底: 老有所依

81．  吸贩毒罪（烹调名词） —灯谜 谜底: 白案

82．  光辉靓丽的形象（外国名表） —灯谜 谜底: 美度表

83．  室温冰点人走光（四字美国影片） —灯谜 谜底: 零度空间

84．  遭受蔑视殃及儿（京伶） —灯谜 谜底: 小达子

85．  击鼓传花声声催（职业） —灯谜 谜底: 快递

86．  被当作嘲讽对象（四字文学名词） —灯谜 谜底: 成人笑话

87．  停车场集合（网络词） —灯谜 谜底: 齐P

88．  四弟来信（春秋人名） —灯谜 谜底: 季札

89．  银锄湖上用餐（三字沪俗语） —灯谜 谜底: 吃长风

90．  戳穿骗局拿下人（服装名连量） —灯谜 谜底: 制服一套

91．  禅曲（运动员） —灯谜 谜底: 刘子歌

92．  “小红帽”上岗（四字电信用语） —灯谜 谜底: 推送服务

93．  背后偷打（流行词） —灯谜 谜底: 逆袭

94．  奇迹般再归（三字新词） —灯谜 谜底: 神回复

95．  先跌后涨终解套（网络称谓） —灯谜 谜底: 大V

96．  来宾住房已清扫（四字职务称谓） —灯谜 谜底: 客户经理

97．  二贤庄主说破来宾心思（五字航空名词） —灯谜 谜底: 单通道客机

98．  费用不公开（新电视剧一） —灯谜 谜底: 暗花

99．  萝莉的零花钱（三字谦称） —灯谜 谜底: 小女子

100．  此病不传染（成语一） —灯谜 谜底: 患难与共

101．  真正以戏会友(旅游名词) —灯谜 谜底: 纯玩团

102．  孩儿的影集（文化用品） —灯谜 谜底: 拍子簿

103．  窥觊帝位（软件名） —灯谜 谜底: 看图王

104．  过了一关又一关（三字驾车行为） —灯谜 谜底: 超重卡

105．  无需为分手埋单（喜剧） —灯谜 谜底: 绝不付账

106．  杨戬动粗（水浒人物） —灯谜 谜底: 武二郎

107．  自带祭品（魔戒人物) —灯谜 谜底: 阿拉贡

108．  三代同堂（武侠小说作家） —灯谜 谜底: 公孙宇

109．  官家用品（武侠小说） —灯谜 谜底: 大人物

110．  脱裤子放屁（三字口语） —灯谜 谜底: 解解气

111．  照看小孩真周到（四字常言） —灯谜 谜底: 顾全面子

112．  介绍信（新闻名词） —灯谜 谜底: 纸媒

113．  观看比赛不精彩（四字摄影评论语） —灯谜 谜底: 视角太平

114．  紧握缰绳戴月行（四字芭蕾剧目） —灯谜 谜底: 之夜

115．  一切费用由国家承担(文件名) —灯谜 谜底: 全会公报

116．  快与不快都过得去（交通用语） —灯谜 谜底: 慢速通行

117．  午夜时分炮声隆（儿童游戏） —灯谜 谜底: 打弹子

118．  铩羽而返泪如雨（地理名词） —灯谜 谜底: 北回归线

119．  两人边谈边走（四字国际时事） —灯谜 谜底: 对叙动武

120．  者（阎连科获奖小说） —灯谜 谜底: 夏日落

121．  古钱类别（春秋人名） —灯谜 谜底: 文种

122．  病人忌服（四字市招） —灯谜 谜底: 无痛穿耳

123．  青阳雨露，不私一物（电视剧） —灯谜 谜底: 老公的春天

124．  见此画面，我和小伙伴都惊呆了（外国地名） —灯谜 谜底: 阿拉木图

125．  拉萨之行开销大（畅销小说） —灯谜 谜底: 藏海花

126．  路过细柳写游记（四字财会用语） —灯谜 谜底: 经营成本

127．  发誓恩爱共百年（四字期指名词） —灯谜 谜底: 合约到期

128．  灯谜与足下相伴（食品） —灯谜 谜底: 老虎脚爪

129．  成龙的工作（医学名词） —灯谜 谜底: 房事

130．  儿大不由娘（深股一） —灯谜 谜底: 任子行

131．  缺乏诚实肮脏胚（四字通讯名词） —灯谜 谜底: 垃圾短信

132．  那微微一笑的样子，令人不得不拜倒（四字娱乐业用词） —灯谜 谜底: 莞式服务

133．  服装广告（三字旧时女影星） —灯谜 谜底: 裳

134．  男欢女爱，生出小孩（五字口语） —灯谜 谜底: 由着性子来

135．  两位公主（女歌手） —灯谜 谜底: 王二妮

136．  功德林商标（亚洲新闻人物） —灯谜 谜底: 素贴

137．  调解员札记（宋人笔记小说） —灯谜 谜底: 清波杂志

138．  “是第一件称心满意的事啊”（四字市招） —灯谜 谜底: 玉指美甲

139．  万骑脱缰（卷帘格，体育运动参与用语，含项目简称） —灯谜 谜底: 跑全马

140．  授予安全流动红旗（三字新影片） —灯谜 谜底: 太平轮

141．  都市打工仔，未到发薪袋中空（五字歌曲） —灯谜 谜底: 城里的月光

142．  借酒献媚（西药） —灯谜 谜底: 阿托品

143．  桥下寂无声（影视演员） —灯谜 谜底: 梁静

144．  收藏迷留言（字一） —灯谜 谜底: 谜

145．  武植在困苦中谋生（成语一） —灯谜 谜底: 大难不死

146．  忘了归还（凭证一） —灯谜 谜底: 借记卡

147．  数载不习张旭书（五字植物学名词） —灯谜 谜底: 多年生草本

148．  移情别恋（五字吴语） —灯谜 谜底: 做人家朋友

149．  高挂免战牌（CBA球员） —灯谜 谜底: 杜比

150．  黎明前获批（NBA球员昵称） —灯谜 谜底: 诺天王

151．  同意回家吗（四字文艺新闻） —灯谜 谜底: 阿肯归来

152．  三十天会活（四字航天术语） —灯谜 谜底: 月面工作

153．  赠房（五字著名江南民歌一句） —灯谜 谜底: 送给别人家

154．  效行先帝（三字考古称谓） —灯谜 谜底: 法老王

155．  多情公子（体育项目简称） —灯谜 谜底: 男花

156．  她来了，少爷（网球明星） —灯谜 谜底: 伊达公子

157．  十八罗汉十八道关（国际连锁店） —灯谜 谜底: 连卡佛

158．  猫儿脸（交通设施） —灯谜 谜底: 咪表

159．  排堵（三字消费凭证） —灯谜 谜底: 便利通

160．  杜比（三字沪语） —灯谜 谜底: 勿来赛

161．  珍惜每一天（五字电视剧） —灯谜 谜底: 要过好日子

162．  压制不同意见（电视剧） —灯谜 谜底: 异镇

163．  震慑力不足（NBA球员昵称） —灯谜 谜底: 威少

164．  出题招亲（五字教育现象） —灯谜 谜底: 一考定终身

165．  “这眼井没啥特别的”（六字人物特征描述语） —灯谜 谜底: 说一口普通话

166．  谢安故里菊花盛开（CBA球队，卷帘格） —灯谜 谜底: 山东黄金

一、提高认识事物和表达事物的能力，写作文技巧。我国着名教育家叶圣陶先生指出：写任何东西决定于认识和经验，有什么样的认识和经验，才能写出什么样的东西来。反之，没有表达认识的能力，同样也写不出好作文。

二、把认识结构作为作文的核心，包括学习知识，观察积累，记忆储存，训练思维，丰富想象，培养情感，锻炼意志；从说到写，推敲修改，多读勤写。

三、树立大作文观，听、说、读、写有机结合

一要注重审题；二要明确写作目的，立意要新；三是选材要有根据；四要讲究谋篇技巧，安排好篇章结构；五要注意文章分段，事先列小标题，作文提纲；六要注重文章写法，因文用法；七要妙用语言，用思想调遣语言。

学会五种立意法：以事赞人，直抒胸臆，借物喻理，触景生情，托物言志。

四、作文大目标的逐年级分一年级字词，二年级句子，三年级片断，四年级篇章，五年级综合，六年级提高。

五、实施五项训练

根据认识是作文的核心这一原则，围绕这个发展学生心理机制的核心，扎扎实实地进行了五项训练：

（一）、字词训练。学习掌握大量字词。掌握运用字词的金钥匙：联系自己熟悉的事物；联系自己生活实际；联系自己学会的语言及字词知识。运用十引说的方法，把字词学习与说话训练相结合。

十引说是：1、分析字形；2、利用教具；3、凭图学词；4、组词扩词；5、选词填空；6、词语搭配；7、调整词序；8、触景用词；9、词语分类；10、联词成句，作文指导《写作文技巧》。

丰富了说话训练内容，使自己积累大量会说会用的字词，为写作文打下坚实基础。

（二）、句子训练。只要是一个句子，都包括两个方面：一是说的人、事、物、景，二是说目的。可有些教师指导学生说一句话时，没有很好凭借图画和事物，认真教学生观察、认识、分析、表达的方法，只是拿出一张图或一事物让学生说写一句话，学生不知道为什么要说写一句话，怎样说写一句话，说写一句什么句型、什么句式的话，导致作文中语调单一、呆板、不活泼生动。可以改让学生凭图、看物、对话、练习说写一句时间、地点、人物、事件四要素完整的话，四种句型，九种句式的话。学生才会在作文中运用不同句型、句式，表达不同的思想、感情、态度、目的。

（三）、段的训练。结合八种段式：以事物发展为序段，时间先后为序段，空间变换为序段，总述、分述结构段，因果段、转折段，递进段，并列段。以此认识客观事物的发生、发展规律。不论哪种段式，都是记叙事物的发展和人们对事物的认识，即段的内容，段的中心。它和一句话一样，也是对人、事、物、景的叙述，也是表达一个意思。只不过是把一句话进一步说得更清楚、更深刻。

（四）、篇章训练。篇是由段组成的。通过对审题、立意、选材、谋篇、定法、用语的知识与方法，通过记叙、描写、抒情、议论四种表达方法，文章开头与结尾、过渡与呼应方法，各种文章体裁的知识与方法。学会写中心明确，意思完整，详略得当的记叙文和应用文。

（五）、生活现场训练。采用生活现场训练，更好地体会从内容入手写作文。通过各种作文教学活动，如确定中心讨论会、选材讨论会、作文会诊会、小诸葛审题会、妙用词语比赛会，从活动中生动具体地学到作文知识与写作文的方法。另外，还可开展各种校内外活动，如跳绳、拔河、踢毽、球类、背书比赛，从而学会如何写比赛作文；开展校内外义务劳动，学会如何写劳动场面；举行诗歌朗诵、讲演会，学会如何写会议场面及会议上的见闻；通过参观访问，浏览名胜古迹，学会如何写参观访问记、游记。学习观察方法，留心周围的事物、事件，处处留心皆学问，人情练达即文章。通过现场生活作文，进一步认识到：生活是作文的沃土。从而学会写真事、抒真情，陶冶真、善、美的情操，培养良好的文风。实行互评互改，培养学生思维独立性和创造性。学生作文写好后，组织在小组内讲评。先学习别人作文的优点，再用批评的眼光互相指出作文中的缺点，并指出改进意见。在此基础上重新再写，从而使学生每写一篇都有收获。

生活是个宝藏，它把闪闪发光的人生哲理深深地藏在一件件小事中，让你自己去体会、去发现。有一次的经历让我记忆犹新，我找到了“分享”这个宝贝。

那天早晨，表弟来到我家，我高兴得一蹦三尺高，飞快地拉着他去我的房间，边和他玩边炫耀我新买的卡片。可他只看了一眼，就说：“你的这些我都有，很容易就中到了。”我听了后有点扫兴。

这时，奶奶进来了，说：“我要去买菜，桌子上放了10元钱，你们俩去买零食吃吧！”我们一人5块，我买了一包卡片和几包零食。没想到，这一次我中了两张金卡，我怕表弟看见了会要走一张，便赶紧把卡片收进了口袋里，拿起一包薯片飞快地吃起来。表弟问我：“哥哥，你的卡片里有上等的吗？”我支支吾吾地掩饰道：“没……没……”表弟并不罢休：“给我看看！”我捂着口袋，假装生气地说：“都是一些普通的卡片，跟你在我家里看到的一模一样！”表弟便不再坚持要看了。

吃晚饭的时候，我夹起了排骨汤中的一块玉米。奶奶说：“多吃点，这是表弟给你带来的，他知道你喜欢吃玉米。”我听了脑海里顿时浮现出表弟失落的神情，我太小气了！我想通过看电视忘掉这个画面，可记忆赢了，我是多么后悔没有跟表弟分享我的金卡啊！

通过这件事，我懂得了做人要懂得分享：当你跟别人分享快乐时，会得到双倍的快乐；反之，当你独吞快乐时，它的价值就减半了。

人生如画，亲情是画笔，生活是颜料;人生似歌，友情是五线谱，快乐就是音符。歌儿般的人生

“淋沥沥的下雨天哟，快快活活像过年，作业抛在脑后边哟，我悄悄地溜出篱笆院”“童心是小鸟，羽毛很美丽，飞来飞去在四季的怀抱里”从牙牙学语的婴儿到鬓角斑白的老人，每天的生活都如一首首快乐的歌儿，虽然有的歌儿悲伤郁闷，虽然有的歌儿催人泪下，但它们一个个都彰显着我们的人生。

坎坷，但快乐。曾经和朋友一起聊天，因为内容的原因，不经意间回忆起了以前发生的事，觉得好笑，又很逗，便自然而然地想与朋友分享，在朋友的极力配合下，画面被表达得栩栩如生，动作、语言无不自在之处，自然正中下怀。朋友被逗得开怀大笑，前仰后合地不小心从椅子上掉下来，脸上仍是笑开了花。屋子里四处荡漾着笑声，分享歌一般的人生，成就另一个歌一般的人生，分享歌儿，分享人生。

画如人生

早晨起来，一缕阳光透过窗户，调皮地射进来，世界一下子变得明亮起来，青青的草地，橙红色的太阳，欲滴未滴的露珠，枝头唱着宛转歌儿的黄鹂，构成了一幅和谐纯美而自然的风景画。闲来无事，拿起一本书，无聊地翻了翻，忽然，目光停在了名为《雨中情》的漫画插图，画面中，天空瓢泼大雨。

一个身材弱小的女孩扶持着一位无助瘦弱的老人向名为“养老院”的地方走去，雨水无情地打在她们身上，头发上不住地往下滴着雨水。我心中不禁一颤，街上那匆匆走过的行人没有看见这对无助的不是亲人胜似亲人的画面吗?为什么不帮一下，要知道，怜悯之心人人皆有啊!一幅看起来普通的画面蕴藏着多么深奥的道理，分享画面，分享人生，让画儿般人生不禁一颤。

人生，如歌似画，无不透析着人生的方方面面，细细品味，会让你为之震惊，懂得许多大爱，获得诸多快乐。

过年是我国最重要的节日，也是一年中最隆重的节日。每家每户都会庆祝一番。有些民族还会搞一些活动来欢度新春佳节，比如舞龙舞狮、说书唱戏、跑旱船、踩高跷、扭秧歌等。

一到年关，大人小孩都忙乎开了，备年货、扫屋子、祭祖宗忙的不也乐乎!贴春联是必不可少的一个项目。或自己动手或请人代劳，把一年的收获和来年的希望都写进这小小的春联里。同学们，说起春联，还有一个故事呢!春联，起源于桃符，它最早出现在周代，是悬挂在大门两旁的长方形桃门板。据说，桃木有镇鬼、驱邪的功能。因为世上的恶鬼都畏惧“神荼”、“郁垒”二神，所以民间就用桃木刻成他们的模样，放在自家门口以驱鬼辟邪。后来，人们索性在桃木板上刻上两位神的名字，认为这样做同样可以镇邪驱恶。这种桃板就称为“桃符”。在五代十国时期，开始有人在桃符上写字。一次，蜀国的君主孟昶在除夕之夜令学士在桃符板上写字，因看不清学士们所写的内容，孟昶索性自己书写“年年约余庆，嘉年号长春”。由此产生了我们国家第一副春联。

常回家看看，回家看看，再远的游子也要赶回家跟家人团聚，吃上父母精心准备的年夜饭。旧时，人们把这叫做除夕守岁、熬年。这一顿饭要慢慢吃，一直要吃到深夜。

看着过年联欢晚会的精彩节目，围着热气腾腾的火锅，听着窗外阵阵的爆竹声，一家人享受着天伦之乐。这时候，小孩子最开心的是长辈会发压岁钱。据说，在魏晋时期就有这个做法。压岁钱也叫“押岁钱”、“压祟钱”因为岁与祟是谐音，压岁钱可以压住邪祟，使小孩们平平安安过年。

过年了，少不了走亲访友。亲戚朋友聚集在一起，吃着丰盛的酒菜，互赠祝福，共谋发展大计。这一活动一直要持续到正月十五元宵节之后。

过年，不仅仅是大家在一起吃喝玩乐，更重要的是体现了我们国家的一种民族精神。它融入的是一种亲情，一种对美好的生活的追求以及人与人之间的和谐与安宁。

每个人都有一份属于自己的责任，需要我们自己去担当去完成，只有当我们承担起了自己的责任时，才能够把事情做好，就像老师的责任主要是传授给学生知识，警察的责任主要是维护社会治安，清洁工人的责任主要是打扫卫生。

当今社会最需要的是责任心强的人，只有每个人都积极的去承担自己的责任，才能把各项工作做好，我们的社会才会有所进步，一个人想要赢的他人的信任，就要在他人面前树立起威信，就必须要有责任心，比如：美国一个年仅11岁的男孩在踢足球时踢碎了邻居的玻璃，人家索赔12。5美元。当时12。5美元可以买125只下蛋的母鸡，闯了祸的男孩向父亲承认错后，父亲让他自己说：对过失负责。可他没钱，父亲说：钱我可以先借给你，但一年后还我。从此，这个男孩就开始艰苦的打工生活。半年后，他终于还给了父亲12。5美元，这个男孩就是后来成为美国总统的里根。我不知道，没有经历这件事里根还是不是现在的里根。但我知道，他父亲的所作所为是让他犯了错就该勇于承担后果，不逃避不推卸责任。一个有责任心的人就拥有了至高无尚的灵魂和坚不可摧的力量。一个班的班干部，想要在班上树立威信，就要让这班级团结起来，那么她自己必须以身作则，必须担任起一个班干部的责任，这样才能使同学服从、信任、佩服她。其实并不难，需要一步一个脚印认真去做，必定会成功的！

家是我们的港湾，当你再成长的旅途中失去方向的时候，家的塔灯饰永远不会灭的。我的成长起源于家，最后是否落叶归根于家呢？父母是我们的蒙师，我们在即将踏入社会，离开家的时候，是否可以想象自己可以为父母做些什么了呢？成长需要担当，即将长大成人的我们是否负起了父母的责任呢？答案是肯定的。我们在父母的庇护下快乐的成长，而父母却在日渐变老。时时刻刻想着父母，为父母做些什么，并不仅仅是我们的责任了，而是一个心态。

只有勇于承担自己责任的人才会受到他人的尊重和爱戴，才会使自己走向成功之路，而一个不负责任的人就如人们眼中的沙粒，责任与担当是我们每个公民必须做到的事，只有我们每个人都勇于承担起自己的责任，我们明天才会变得更加的美好。作文

时光荏苒，岁月如梭。在不经意间，我们已从蹒跚学步、牙牙学语的小孩到了充满迷惘、困惑的15岁少年。小学时的懵懂无知，初中时的不省人事依旧历历在目。如今我已跨入高中这个门槛，该学会慢慢成熟懂事了，思考那些以前从未考虑过的事—分享，还是分担﹖

与父母分担自己的心事，多加沟通，增进彼此距离。以前的我十分叛逆，每天都与一群狐朋狗友在街上到处游荡，溜达，整天无所事事。爸爸的工作很忙，根本没有多余的尽力管教我。妈妈把大部分的时间都花在了弟弟身上，很少管我。少不更事的我，偏执的认为妈妈不喜欢我，所以总喜欢和妈妈对着干，不听妈妈的话。每次和妈妈吵架时，妈妈因有心脏病的不能动气，所以总迁就着我。有一次意外让我彻底改变了对妈妈的态度。记得那次妈妈给弟弟买了件新衣服，弟弟在我面前炫耀。我认为自己应该也有，就跑进家里一看，却没有我的，所以我非常气愤，一时冲动便将弟弟的新衣服扔在地上。妈妈叫我捡起来，我不听，妈妈很生气，四下张望，走到阳台，取下衣架作势抬手要打我，我大步上前，从妈妈手中抢过衣架，说：“你偏心，给弟弟买新衣服却不给我买！”“你柜子里的衣服都装不下了，给弟弟买一件怎么了？”“我不，我就要！”“你……”妈妈气绝，脸刷地变成了紫色，然后捂着胸口慢慢地倒了下去。我一惊，急忙冲上去抱住了她……

在医院的长廊中，我将事情原原本本地告诉了爸爸。爸爸非常生气地扇了我一耳光，我心里觉得委屈，哭着质问爸爸：“为什么你们都喜欢弟弟，给他买新衣服，为什么？”爸爸听了我的话，似乎意识到了什么，蹲下来，用他那宽厚温暖的手掌为我擦拭眼泪，语重心长地对我说：“我们不是不喜欢你，只是弟弟现在太小了，他什么都不懂，你是姐姐，在这些方面你要多照顾弟弟。爸爸平时不在家，你要帮着妈妈做家务，你现在都这么大了，要多体谅父母的心。你们两个都是我们的孩子，怎么可能会偏心呢？”听了爸爸的话，我才明白，从前的我太不懂事了。曾经的我不明白爸爸工作的辛苦、赚钱的不易。只知道一缺钱便伸手向父母要，如果父母不给便大吵大闹，直至他们给钱为止。当钱到手以后，又把钱花在没用的地方，一点也不懂得勤俭节约。

还记得有一次妈妈忘带钥匙了，要我去爸爸工作的地方取。当时，正是三伏天的一个中午，太阳炙烤着大地，仿佛要将大地烤熟似的。我一路狂奔到爸爸工作的地方，远远的就看到一个熟悉的身影正顶着烈日工作，我的心震动了一下。怀着复杂的心情，我走近了那个身影，只看到斗大的汗水从他的额头沁出，浸湿了头发，可他对此已经司空见惯，只是捋起袖子擦了擦额头，笑了笑，向我走来。我的心剧烈抖动着，一种说不出的感觉弥漫在心头，眼眶热热的，眼泪似要奔涌而出了。我想我明白了，我不能一昧地向父母索取，而应该回报父母的爱，为父母分担他们的辛劳。俗话说‘一家人应该有福同享，有难同当。’也许如今的我没有能力扛起这个家，但我可以在家做我力所能及的家务活。

为父母分担家庭的重担，为父母做些力所能及的事，让他们知道，他们从前那个不懂事的女儿已经长大，我会让他们为有我这个女儿感到骄傲。即使现在的我功业未就，但我相信只要我一直努力，一直坚持不放弃，在未来，我一定可以获得辉煌，找到属于我的舞台，绽放耀眼的光芒。

因此，我们要在分享的时候，不要忘记分担；在分担的时候，也别忘了分享。我分享，我快乐；我分担，我幸福。

荷风微摆，云自摇。还能感觉你裙子的碎花边发出轻轻的吟唱。

你说，要我好好读书，带着两个人的梦。我转头看见你清秀的侧脸，你看着远方。我说，一定。

还记得花开花落这三载，总是你擦干我的泪，给我肩膀依靠，分担我的忧伤;也总是你给我你的所有快乐，让我分享你的快乐。

树阴下，就连昏黄的灯光都蔓延不到的地方，坐着我和你。那是个周末，爸爸妈妈吵架，我不敢回家。我靠着你的肩膀，不知不觉掉了泪，你总是伸出手来为我拭干。就这样，我们坐了三个小时，以一个姿势，自私的我竟全然忘却你会累，而你竟然也就这样坐着，静静地陪我。那一瞬间，我又流泪，问你都想了什么。你调皮地说，你在想我的心事。我的心事?其实也就那么小，竟让你琢磨如此之久。傻瓜，我记得当时是这样说你，既而你又傻傻地笑，说我才傻，真信你的话。我抱怨，竟然骗我!假装不理睬你，你配合地恳求原谅。回想起来，不乏幼稚，却历历在目。

其实，傻瓜，你说的，我都信。信你在猜我的心事。三个小时那么久，我信。那天我发誓一辈子记住你，在树阴下借我肩膀的女孩。

阳台上，你眉飞色舞地讲述你如何如何打败群雄，荣获比赛一等奖的传奇。你说上天眷顾，让你一个黄毛丫头担此重任;你大呼“吾皇万岁”，你的快乐，肆无忌惮;听你的故事，常会笑到喝水都会喷出来;看你迎风作英雄状，至今都还记得那副可爱模样。你说你看到我笑，会很开心。那时候，我害怕这辈子忘不了，能让我笑到皱纹加深的女孩。

而如今你的分担，我的分享，全都颠倒。你要回乡下读高中，而我留在这里念书。你说只能将咱俩的喜忧的酒对对分，干了。你的眼里掩饰不住地有泪光。你不看我，你总盯着远方，你是怕我难过，你是害怕离别。

我也怕，怕你难过，害怕分别。我转过你的肩膀，轻轻地说，让我陪你难过一次好吗?让我的快乐也感染你一次好吗?

一滴泪滑过你的脸颊，你轻轻靠着我的肩。泪水，风会吹干。悲伤和快乐一起袭来，看似矛盾，却很真实。分享与分担一并承担，一个微笑，一个肩膀，就足够。

童年留给我的是支离破碎的记忆，可其中有一些片段，却异常清晰地印在我的脑海里。这些片段便是我童年最绚丽的一抹记忆，这段记忆不会被阴霾吞噬，不会淹没在记忆的长河之中……

小时候的我不是老实的小孩，整天想着打打杀杀。我的思绪一会跑到了阿富汗，一会跑到了二战，自然就会喜欢那些战争。而过年时放的炮仗便是我和小伙伴们“打仗”的最好时机。

有一次春节，爸爸破天荒的给我买了很多烟花爆竹。当时的兴奋就像冲破堤坝的洪水，浩浩荡荡如疾风暴雨般从心里倾泻出来。我再也无法抑制住自己的情绪，似乎每一根汗毛都在激动。我抓紧找到了我的小伙伴们，决定要去“庆祝”一下。最好的地方要说就是我们旁边的公安局了，可是进公安局可不容易。于是，我们一起排成一字型，小心翼翼的穿过电动门。不料，那门卫大叔向我们一瞪，出来门卫室就把我们赶了出去。虽然经过了一次失败但我们毫不气馁。前门不让进，我们直接杀向后门，可能因为我们是不起眼的小孩子的原因，这次就容易得多，我们直接大摇大摆的走了进去。公安局的门进去了也算我们成功了一半吧。

接下来我们开始考虑如何玩了。正当我们都沉默的时候，黄文雅的一句话打破了我们的沉默。他说：“我们来玩原子弹爆炸的游戏，制造一个火堆往里面放炮仗吧。”大家很快就同意了他的意见。可找烧东西的原材料却不是容易事。不得已，我们各自献出了我们“宝贵”的卫生纸，心里都有点不舍，可是我们一想到“爆炸”的场面就都显得十分大方。可即便如此，对于这要燃起一团火来说这仍是杯水车薪，我们又去找了些别的材料。又是撕春联，又是捡破纸箱，把我们忙得不亦乐乎。终于开始点火了，可也意味着悲剧的开始——董迪点火时一片卫生纸引燃了一布袋炮仗，所有的炮仗全爆了——啪啪啪，噼里啪啦，绘成了一幅交响曲。我们个个都伤心不已，就在伤心的同时，那门卫大叔听见了声音就以迅雷不及掩耳之势跑了过来。“你们几个捣蛋鬼快滚出去！”那门卫生气的说着。我们不得不超不情愿的走了出去……一想不但损失了鞭炮，还被骂了一顿，心里难免有些失落；不过反过来想想，这些炮仗带给我们的难道不也是最纯洁的、最难忘的一部分回忆吗？

童年的故事，是天真快乐的，即使是那些傻事也值得我们永久回忆！

[分享关于童年的故事作文

等啊等，盼啊盼，星期五的厨艺分享日终于到了。大家都非常兴奋，早早地起床做好自己的“拿手菜”，兴高采烈地来到学校。

课间时，我们围坐在一起议论做了些什么菜，聊得可开心了。我做的是牛排，同桌和我做的一样，于是，我们决定来一场PK赛。

终于到了品尝时间，老师和同学们说完规则后，我就迫不及待的第一个拿给大家吃。盯着他们将牛排放进嘴里慢慢地嚼，我心里紧张极了，忐忑不安，生怕他们说不好吃。当大家都向我竖起了大拇指时，我开心的笑了。大家又尝了尝我同桌小铭的牛排，“好老啊！”我说道。罗罗还悄悄和我说：“我觉得小铭的牛排有个芥末味。”“嗯，可能是买的牛排口味不一样吧。”我回答。我又尝了小廷的可乐鸡翅，“呀，好吃！”我赞叹不已。可某人觉得有葱，非说不好吃。罗罗也做的是可乐鸡翅，我迫不及待的尝了一口，哇！鲜香可口，鸡肉嫩滑。我们小组完全是牛排VS牛排，可乐鸡翅VS可乐鸡翅呀！

大家离开座位去品尝其他小组的美味了。我先尝了蓓蓓的番茄炒蛋，又给她尝了我的牛排，小梦也吃了一块，不住的对我点头说：“香、香、香！”一会儿后，她又假装没有吃过一样，说：“给我尝一尝嘛？”我的牛排真有这么好吃么？接着，我又分享给了萌萌、小凝、老师……我也品尝了小辉的凉粉，萌萌的牛肉丝……大家相互品尝、相互分享，教室里一片热闹的景象。

开始评分了，小廷的可乐鸡翅有我们都不喜欢吃的葱，得了9分；罗罗的可乐鸡翅虽然好吃，但被烧黑了，也得了9分；小铭由于把牛排煎得太老，还有一点芥末味，就得了8分。而我今天煎牛排的水平超常发挥，大家都觉得好吃，推选我为小组的“厨艺小达人”。

今天，大家分享了自己的劳动成果，收获了赞扬，也得到了改进意见，我一定会继续努力的。