我欣赏小草汇集20篇

欣赏同一片大海，有人看到了广阔辽远，而有人看到了幽邃深沉;欣赏同一片天空，有人看到了乌云滚滚，而有人则看到了万顷碧云。在飘雪的季节等待花开的人，才是最会欣赏的人。

学会欣赏别人，你才能发现别人的优点;学会欣赏别人，你才能知道自己的不足。

学会欣赏别人，是一种人格的修养。生活中，常常有这样的人：自己一旦有了成绩，有了荣誉，往往会欢呼雀跃，神采飞扬;而当别人有了成绩，有了进步，则马上是一阵冷嘲热讽，甚而至于视而不见，且不说你的视而不见是不是因为你能够超越，但是这个表现足以证明，在生活中，你不过是一个小丑，最终也不会走上人格的顶峰。

学会欣赏别人，是一种气质的升华。以欣赏代替嘲讽，可以让你变得更加理性，更加睿智;以欣赏代替争吵，可以让你变得更加温情，更加宽厚;以欣赏代替怨恨，可以让你变得更加开心，更加快乐;以欣赏代替狭隘，可以让你变得更加豁达，更加开朗。欣赏，是提升人的气质的心灵鸡汤。

学会欣赏别人，可以让你逐渐走向完美。正如世上没有一片相同的树叶一样，每个人总会有不同于其他人的地方，但是，即使你有了别人无法企及的优点，难道你就是最强者了吗?“金无赤金，人无完人”。每个人都会有特长，当然也会有缺陷，只有学会欣赏别人，才能使自己不断趋向完美。

学会欣赏别人，你会觉得生活充满无限希望;学会欣赏别人，你会觉得自己充满力量;学会欣赏别人，你会找到奋斗的航标;学会欣赏别人，你会发现成功的宝藏。只有学会欣赏别人，才能看到自己的缺点，只有看到自己的缺点，才能及时改正缺点，阔步前进。

“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年的花朵;漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”

让我们学会欣赏别人!

欣赏，是一种情趣，一种雅致，欣赏，是一种锻炼，一种品德，一个热爱生活的人，会对一切事物怀有感激之情，任何事物必定有它存在的价值，而值得我们去仔细欣赏。欣赏在我们生活中无处不在。

欣赏，让我成长。

人们的欣赏对象无所不有。欣赏，又何尝不是一种学习，就像一个人在社会中承担角色不同，责任不同的说法。一个人如果职业不同，理想不同，那他们的欣赏对象也就不同。

自古以来，人们欣赏着各种各样的人或事。古代，君王欣赏有才能又听话的大臣，文人欣赏名山名水，欣赏各种诗词。现在，画家欣赏画作，音乐家欣赏各种乐曲，演员欣赏多变的演技，普通的人们欣赏明星以及各种才子才女。我们在欣赏的过程中，不断吸取知识补充自身，取长补短。

凡是值得欣赏的，都必定有它存在的价值，可学习的意义。

就像我们学语文写作文时，老师总是会让我们欣赏那些好的作文，把别人的长处转化为自己的长处。欣赏，得是正确的，而不是盲目的抄。抄只会限制我们的发展，谈不上帮助。

欣赏，也是一种美德。我们在成长道路上，总是会碰到许多有才能的人，他们擅长的才能不同。我们可以欣赏他们，这样他们会更有自信，我们也能成为好的知已，朋友，何乐而不为呢？

欣赏，无处不在。就像我欣赏美丽的山水，欣赏安静，庄重又富有韵味的古典音乐，欣赏各种著作，欣赏我身边的才子才女。

欣赏，是一种学习，也是种美德，我在欣赏的过程逐渐成长。

欣赏，让我成长。

任何看似愚蠢的东西，它一定也有值得喝彩的地方。”

——克雷尔特

欣赏,是一种理解和沟通,也包含了信任和肯定;欣赏,也是一种激励和引导,可以使人扬长避短,更健康地成长和进步;欣赏别人，更是一种气度，一种发现，一种理解，一种智慧，一种境界。聪明的人在欣赏别人的同时，也在悄悄地提高自己。其实,社会上的每一个人都渴望别人的欣赏,同样,每一个人也应该学会去欣赏别人。

某年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题名为《童年》的小说所吸引。屠格涅夫十分欣赏，钟爱有加。他最后打听作者的住处。得知作者是由姑母一手抚养照顾长大的。他找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。他说：“这位青年人如果能继续写下去，前途无量!”姑母很快就写信告诉自己的侄儿,作者收到姑母的信后惊喜若狂，那本是打发心中寂寥的涂鸦之作，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的火焰找回了自信和人生的价值，从此一发不可收拾地写了下去，最终成为享有盛誉艺术家和思想家。他就是列夫

托尔斯。

意大利著名的雕刻家兼画家米开朗其罗曾完成了一件旷世杰作“大卫像”。雕刻大卫像所用的这块大理石，曾被多位雕刻家批评得一无是处，有些人认为这块大理石采凿得不好，有些人嫌它的纹路不够美，用它绝对雕不出好的艺术品。但是，米开朗其罗以欣赏的眼光来看这块大理石,之后它就成为举世瞩目的“大卫像”了。

回头想想，如果没有屠格涅夫的欣赏和期盼，恐怕也就没有托尔斯泰今天的成就;如果没有米开朗琪罗的赏识和独特的眼光，恐怕那块一无是处的大理石至今还庸庸碌碌，平平凡凡吧!显然，欣赏对人生是多么的重要!

萧何月下追韩信，刘备三次访诸葛，邓小平慧眼识王兆国，拿破仑放手用苏尔特，这些千里马们被伯乐们选中，他们很幸运，然而我们要为自己做一次伯乐，挖掘自己的潜能，超越自我极限，肯定自我价值。千里马不是别人，是你自己。欣赏自己，你肯定会在芸芸众生中出类拔萃，有所作为

。

当下教师普遍感到累，为什么？网上曾经流传：“起得比鸡还早，睡得比小姐还晚，挣得比民工还少……”虽然有些调侃，但不能不说这是教师的悲哀，说明教师工作的辛苦。的确，作为教师，注定与忙碌结对，与辛苦相伴。每天在无尽的繁忙中度过，要备课、批改作业、辅导学生，要参加教研、各类会议，要面对社会、家长……

忙碌是不争的事实。但是，既然我们选择做教师，如果不能改变职业，那么，这就是我们一生要从事的职业，也可以说是一生的生活，甚至是一生的幸福所在。与其在痛苦中煎熬、度过，不如使自己过得快乐起来。

要让自己变得快乐，就要学会欣赏自己。让自己的职业生涯充满活力，充满阳光，充满快乐。要做到这些，说难也不难。

快乐与否，其实就是个心态问题。只要摆正心态，看重自己的职业，就会乐在其中。千万别小瞧了自己，羡慕教师的大有人在。一年中寒暑假，加上双休、节假日，上班的时间在二百天左右，近半年时间在家休息。光这一条就足够令其它行业羡慕嫉妒恨。有的教师总认为待遇差，其实大可不必过分纠结。社会上不如教师职业的人也不在少数，何况国家在不断提高教师待遇，我们的生活条件大大改善，住上了高楼，开上汽车，手头有了结余，每年利用寒暑假可以外出旅游一番。当然，这些是无法跟社会上有钱人员相比的。不过，有钱人也不是生来就有钱，他们创业的艰辛，经历的种种困难，非常人所能及。再说，让你去做未必就行。有钱人也有他们自己的烦恼。常言道“人比人气死人。”既然没法比，我们何必自寻烦恼。不如多想想自己承担职业的好处，心就宽慰了，工作起来就不觉苦和累了，人活的自然快乐了。

有了这样的心态，接下来，应该考虑如何使自己活得精彩。不妨对自己的职业进行一些思考，做一个规划。“凡事预则立，不预则废。”既然教师是我们一生所要从事的职业，是我们的生活，就不能稀里糊涂地过，浑浑噩噩地过。要抓住当下，从现在开始。无论是年轻的、中年的甚至年长的教师，都要想一想，如何做才能使自己过得更充实，更好些。孔子说：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”他把人生规划分为学习、自立、完善等六个阶段，给我们树立了“活到老，学到老”的典范。我们所处的时代日新月异，知识、理念、能力等不断变化更新。如果没有一些思考，没有一个打算，势必难以适应时代的节奏，跟不上发展的需求，就会对自己从事的工作毫无头绪，“脚踩西瓜皮”。天长日久，就自然生发厌倦之感，从而影响职业幸福。

为了避免盲目性，要针对自身实际，在工作中不断尝试，发现自己的长处，这样便于上手，产生认同感。俗话说“是根指头有长短”。每个人都有自己的长处和短处，要学会发现自己的长处，并尽力放大它，引起社会、家长和同行的认可和欣赏，从而产生幸福感。如果暂时没有发现自己的长处，也不担心。只要敢于和自己较劲，就不是问题。

不少老师年轻时没有努力，中年了觉得岁数大了，总之寻找理由。其实大可不必在意年龄问题。年龄根本不是问题，四十岁、五十岁又能怎么样，关键的是心态，要有一颗二十岁的心。

当然，欣赏自己，说到底就是要提升自身素养，增加自我欣赏的本领。“打铁需要自身硬。”作为教师没有一身过硬的本领，自我欣赏从何而来。因此，在教育教学中，要努力形成良好的习惯，从点滴小事做起。要不断地学习，读书、反思，增加积淀。不然，成天做着重复的事，不思进取，日久捉襟见肘。这个道理人人都懂，但就是做不到。为什么呢？很简单，就是我们的认识问题，态度问题。

因此，我们养成了良好的习惯，就能在平时的教育教学中驰骋，就能达到朱永新教授提出的“享受幸福的教育生活”。

2008年的我

2005，我的生日聚会热闹了一整天，直到送走客人后，我才感觉到疲倦，于是将生日礼物——1只电子手表放在枕边，沉沉地睡去了。

不知过了多久，我突然间觉得自己轻飘飘地飞了起来，进入了另一个从未到过的新奇世界：高大奇特的建筑高耸云天、新型的汽车在纵横交错的立交桥上奔驰、一架架音速喷气式飞机划破天空、一列列地铁在地面下呼啸而过……我惊奇地四下张望，突然看见巨大的电子时间屏幕上清晰地写着“2008年——中国008年——中国”。

这时的我，已是高二的学生了。我日日夜夜刻苦学习着，准备迎接新的挑战。每当我学习太累休息时，就会想起曾经教过我的小学老师和与我一起上学、玩耍的同学们，我的心里立刻开朗起来，浑身又充满了学习的劲头。

那时，因为学习紧张，我无法去到正在北京举办的奥运会现场，只有通过多功能全息电视观看比赛、为运动员喝彩。

虽然2008年的科技更发达了，但环境污染、土地沙漠化的情况还没有彻底解决，而我正在试着栽培一种能吸取更多有毒气体、释放出更多氧气繁殖能力强的新型植物。

这时，我还成为一位小画家了，在2008年的全国青少年《庆祝奥运会》绘画比赛中，取得了一等奖，得到了一只新型的、多功能的电子手表，我将它戴在手腕上，得意地笑啊，笑啊……

我笑醒了，发现枕边的那只电子手表不见了！我一下子蹦起来，东找西找也没有它的踪影，我急得抬手擦汗，头却被什么东西磕了一下，真奇怪，那电子表不正好好的——戴在手腕上吗？！

[2008年的我作文欣赏

刚送走了秋姑娘，冬小姐紧接着就来了。 As soon as the girl Qiu was sent away, Miss Dong came immediately.

我没有看到完完全全的春姑娘、夏小姐和秋姑娘，却有机会一睹冬小姐全部的风采，真是幸运呐!

我用笔描绘着冬小姐，希望将她的美丽永远记住。

啊!冬小姐来到我的身边了!

听!

是冬小姐的呼吸声。北风卷着残叶，呼呼的刮着，一株小树苗因此被刮到了。北风并没有停下来，他依旧前进着，当风从我身边刮过时，我浑身冷得向被冰块封住了一样。当然这是冬小姐野蛮的一面，但，冬小姐也很温柔。

看!

是冬小姐在纺纱。一个晶莹透亮的小精灵，不知什么时候出现的，她们在空中跳起了欢快的舞蹈。啊，那是雪精灵。我伸出双手去接，可当我碰触到雪精灵，雪精灵竟然溶化了。哦，这纯白的雪精灵是不容他人污染的。越来越多的雪精灵从空中飘舞下来，她们汇聚到地面上，织成了一件独一无二的雪纱裙。冬小姐穿着这件雪纱裙到处溜达，她所到之处，都散落着一个个的雪精灵。站在雪精灵的面前，心仿佛也被她们感染了，变得纯洁起来了。冬小姐的艺术品真是巧夺天工啊!不知她用什么方法，做出了这一个个有着六个角的雪精灵。

与春姑娘，夏小姐和秋姑娘不同的是，冬小姐没有那淡淡的花香，但是，没有花香的冬小姐同样迷人，同样可爱。也更加散发着迷人的魅力。我被冬小姐深深的吸引了，情不自禁的爱上了她。

冬天，一个多让人幻想的词啊!冬小姐带来了下一年的丰收，正所谓“瑞雪兆丰年”。冬小姐作出的贡献可真是大呢!这让我更加欣赏冬小姐了。

你们也一起来与冬小姐交朋友吧!

高尔基曾经说过这样一句话：“书籍是人类进步的阶梯。”没错，书不但可以增长我们的见识，而且还可以帮助我们辨别是非黑白，带领我们进入一个全新的世界 。

在书的世界里，我攀登过珠穆朗玛峰、游览过万里长城、观赏过美丽的西湖、认识了日新月异的世界、认识了许多动植物、知道了地球是如何形成的、知道了宇宙的奥秘……在书的世界里，我认识了很多，知道了很多，懂得了很多，学会了很多……

书，它伴随着我成长，伴随我走过春夏秋冬，成为了我生活中的良师益友。曾记得，我看过一本名叫《假如给我三天光明》的书。书中的主人公海伦·凯勒是一位盲聋人，她在无光、无声的黑暗世界中生活着，仍然可以坚强、勇敢、乐观地面对人生，坦然地迎接生活的挑战。海伦虽然是一个残疾人，但是她的坚强与乐观对比起遇到一点儿小挫折、小困难就退缩的自己，我真是羞愧难当啊！读完了这本书后，我突然发觉自己长大了很多，懂得了应该用什么态度去面对人生，学会了勇敢和坚强地面对挫折和困难。还记得，在一次偶然的机会里，我在课外书中认识了“蓝鲸”这种濒临灭绝的动物。它在全世界存活的总量还不到50头！这难道不是人类胡乱扼杀生灵的后果吗？看到了又一种生物将要在地球上消失的消息后，我为人类乱捕乱杀的行为感到万分愤怒，为这种生物的不幸感到十分惋惜。从而，我懂得了要爱护地球上任何一个生命，要保护美丽的大自然。

理想的书籍是智慧的钥匙。书将陪伴着我走过漫长的人生道路，指引着我迈向成功的彼岸。

[在阅读中成长的作文欣赏

“世事茫茫，光阴有限，算来何必奔忙……”

我们穷其一生都在追寻，行走在这条崎岖坎坷的路途中，却不曾发现道路两旁的花开花落。

人生之路短而又短，我们，又何必太匆匆。不如，让我们稍停脚步，慢慢走，去欣赏……

许是我们脚下的步子太过匆忙，马不停蹄的奔走在人生的道路之上。用尽全力为学业拚搏；为事业而奔跑；为家庭去忙碌……我们走的太快，太累。不曾发现道路的两旁有父母的牵挂；朋友的相助；同学的陪伴……

许是我们脚下的步子太过匆忙，却又不时急切的回头张望，回头寻找，企望一步跨越这坎坷，去往传说中的彼岸，可当我们回头，无尽的黑暗映入眼帘，看不尽来时的路而放弃，路途中片刻的云翳遮掩，便又会低头埋怨，却未曾想起那“宠辱不惊，闲看庭前花开花落，去留无意，慢随天外云卷云舒。”的淡然心境。我们，走得太匆匆，又何曾发现那条苍茫大道上犹如丝丝流星划过的点滴快乐。

“这一片天地好像是我的，我也像超出了平常的自己，到了另一个世界里。”朱自清先生在经历了一天的喧嚣后，独自彳亍在荷园，与荷花并肩，与荷叶为伍，兜兜转转后，又发出了“而热闹是他们的，我什么也没有。”的无限感慨。苏东坡早年风华正茂，意气风发。匆匆前行，却又太过激进，在回首张望之时，失了方向。谪居黄州之时，徜徉于赤壁之下，悠哉悠哉，“纵一苇之所如，凌万顷之茫然”审视自己的内心，让一切在心中慢慢沉淀，终而发出了“惟江上之清风与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色”的慨叹。

“行路难，行路难，多歧路，今安在？”路需要我们一步一步的走，正如日子那样要一天一天的度过。在这浮华而喧嚣的世界中，内心充实而又不免苍茫，我们又将何往？那么，不妨放慢自己的脚步，让疲倦已久的灵魂，跟上我们匆匆的步伐，让干涸已久的亲情之花盛开，友谊之树结果……让内心永怀一份淡然与洒脱，悠然前行。我们终会看见雨雪初霁，晨光微熹，终会发掘长风破浪会有时，直挂云帆济沧海的壮阔景象。

生亦欣然，死亦无憾，花落仍开，水流不断，我兮何有，谁欤安点，明月清风，不劳牵挂……

亲爱的人啊，让我们慢慢走，欣赏啊！

看一部好的电影我们讲“欣赏”，读一本精彩的著作我们讲“欣赏”，参观一件精美的艺术品我们也讲“欣赏”。“欣赏”本身就是一门艺术，他蕴藏着欣赏者的世界观，人身观和价值观，不同的人，不同的角度，不同的时间，人们的欣赏取向也就不同。欣赏是一种给予，欣赏是一种吸收，欣赏是我们现实生活和工作中不可缺少的人生态度。

欣赏，我们要懂得欣赏自己。“人贵有自知之明”，孙子云：知己知彼，百战不殆。“知己”就是要知道自己的优势和劣势，当你真正能够欣赏自己的优势的时候，那么你也就能明确看到自己的不足和劣势了。学会如何欣赏自己，可以给自己信心，更能使我们对自己有一个客观的评价和估计。不会欣赏自己的有两种人，一是夜郎自大之人，一是妄自菲薄之人，前者一叶障目，过高的估计自己的能力，这样的人做事往往心大力小，眼高手低，最后不免四处碰壁。后者自轻自贱，对自己没有信心，这样的人做事往往缩手缩脚，瞻前顾后，最后总是一事无成。克服这两种情况就要我们客观的分析自己，解剖自己，凡事从坏的方面着想，从好的方面着手，除了充分估计我们将会遇到的困难，还要对自己充满信心，要敢于面对困难，善于解决困难，要谦虚谨慎，戒骄戒躁。只有这样我们才能沉着冷静，遇事不慌，从而更好地去完成我们要做的事。

学会“欣赏”还能够调整好我们的心态，使自己始终站在客观的角度，正确的对待别人，对待自己和自己身边发生的事。学会“欣赏”我们就会发现路越走越宽，事越做越顺，心态越来越平和，相信我们的明天也会越来越好。

欣赏是款款出水的一朵芙蓉，是太阳透过树林洒下的光斑，是夏日午后微微凝固的空气，虽然它少了一份速度，却多了一份迷人的别致。

生活在世界之上，存活于自然之间；朝旭东升，夕阳西下，乃自然之规律。脚步匆匆的我们欣赏过它们吗？

停下你那匆匆的脚步，回头看看你身后的风景，总有意想不到的收获。

学会欣赏，能享受到生活的静谧。漫步于乡村蜿蜒的小道上，放慢脚步，田野中，金灿灿的麦子随风起伏，麦浪向前扑打着，发出悦耳的声音，那是麦子在歌颂夏天的孕育。它们并没有因外表的华丽而骄傲，而是谦虚地低下头。忽然间看到不远处有一丛野花，它那纤细的身子在晚风中舞动，柔嫩的花瓣，清新的叶脉在吐露着芬芳，天边的夕阳，绽放出火红色的光芒，染红了大地。欣赏，让我感受到大自然的美丽。

学会欣赏，能感悟到生命的真谛。在烈日的烘烤下，大地显得异常寂静，万物都在停歇着，只有那不休止的知了在不停的叫着，蚂蚁在与大地亲密的接触着，向大地倾诉着自己的烦恼。为了自己的美好生活而努力奋斗、拼搏，它每前进一步就离目标更近一些。当下起滂沱大雨时，我会不经意间看到一些蚂蚁被雨水冲进水沟中，它幼小的身体在水中是多么的不起眼，犹如沧海一粟。我原以为它们会静静地等待着死神的来临，可它们的举动却让我出乎意料。它们凭着坚定的求生信念，在水中拼命地挣扎，用弱小的后腿拍打着水面，奋力游向遥不可及的岸边，像奥运冠军追赶着世界纪录的红线，它们正用微不足道的力量诠释着它们对生命的渴望。

学会欣赏，能体会到爱的伟大。天边中乌云密布，褪去了原本的纯洁。我想是天公发怒了。不久，天公哭泣了。顿时，大雨倾盆，雨水打落在池塘中，激起一圈圈的涟漪。在翠绿的荷叶中，一朵红莲无助地立于池塘中央，豆大的雨滴打在娇艳的花瓣上，又顺着花径流入池塘中。这时，一片硕大的荷叶慢慢倾倒过来，张开了生命的保护伞，为娇艳的荷花挡住了风雨，任凭风雨无情的击打着自己的身躯。我沉浸在这动人的一幕，无私的爱感染着我。

漫步于乡间小道上，穿梭于风雨之中，遨游于山水之间，我们可以从中感受到大自然无与伦比的美，并从中获得启发与启迪。

欣赏，是一种美。学会欣赏，是一种收获。欣赏让我们创造辉煌，赢得人生。学会欣赏，你一定会感到充实而快乐的。快快行动起来吧，睁开你的慧眼，带着欣赏的目光，一路前行！

欣赏是什么?欣赏是阳光;欣赏是什么?欣赏是困难中的帮助;欣赏是什么?欣赏是鼓励我们成功的风帆;欣赏是什么?欣赏是关心别人;欣赏是什么?欣赏是关心自己;欣赏是什么?欣赏是可以发现别人的优点;欣赏是什么?欣赏是可以发现别人的优点，增加自己的优点;欣赏是什么?欣赏是发现坏处，除掉自己的坏处;欣赏是什么?欣赏是风吹出和煦的云，欣赏是云下出滋润大地的雨;欣赏是什么?欣赏可以发现自己的优点和发现自己的坏处。 What is appreciation? Appreciation is sunlight; what is appreciation? Appreciation is difficult for difficulties; what is appreciation? Appreciation is the sail that encourages us to succeed; what is appreciation?Appreciation is concerned about others; what is appreciation? Appreciation is caring for yourself; what is appreciation? Appreciation can discover the advantages of others; what is appreciation? Appreciation can discover the advantages of others and increase your own advantages; what is appreciation? Appreciation is discovered by discovering itDisadvantages, get rid of your own disadvantages; what is appreciation? Appreciation is the wind that blows out of the clouds, and appreciation is the rain that nourishes the earth under the cloud; what is appreciation? Appreciation can discover your own advantages and discover your own disadvantages.

我欣赏我自己内心的坚强。虽然我的成绩不是太好，但我会努力、加油。只要你春天努力的播种，秋天就会有金黄色的收获。只要我上课认真地听老师讲课，我也会取得好成绩。

有一次，我们班里考试了。我认为自己能取得不错的成绩，谁知发下试卷的时候成绩不太好，我发现我写错的题都是老师讲过的题目。下一次又要考试了，我胸有成竹地觉得自己可以考好。果然，我坚持不懈的努力没有白费，我取得了一个很不错的成绩。

我欣赏我的不拘小节，因为我不斤斤计较，我的座右铭是“退一步海阔天空。”

有一次，我坐在自己的位置上，正在写作业。忽然，我的同学一个不小心，撞到了我的胳膊肘。把我写的字撞得七扭八歪，我自己都不认识我写的字了。撞到我的同学不好意思地说：“对不起，李阳，我不小心撞到你了。”我说：“没事的，我只是写错了一个字，一会儿重写不就可以了。”同学说：“谢谢你的不拘小节。”我不拘小节地说：“没关系的。”

我欣赏我自己的乐于助人，因为我爱帮助别人，所以我乐于助人。

有一次，我走在路上，我看到了一只小东西。我一看，好像前面小朋友掉的东西。我飞驰过去，我问：“小朋友，这个是你掉的东西吗?”小朋友说：“是的。”我把东西给了小朋友，小朋友说：“谢谢大哥哥。”我说：“不用谢。”

欣赏是什么?欣赏是一盏明灯，照亮前进的路;欣赏是什么?欣赏是内心的坚强;欣赏是什么?欣赏是我自己的乐于助人;欣赏是什么?欣赏是我自己的不拘小节。

对于一个涉世未深的未成年人来说，如果让我走入社会开始一段打工生活，我想我不是去到黑作坊就是童工集中营。所以我假期的打工生活理所当然让我的爸妈做了我的老板。

春节的几天是忙碌的，走亲戚，看好友，每天要去好几个地方，加上回老家的路途遥远，路况不佳，泥泞很容易在车上留下那疯狂的足迹，所以每次回老家之后，车子总会显得五彩斑斓。

过年期间其实很少有洗车房开门营业，即便是正常营业的，收费标准也要高出平常很多，于是乎我自己也就突发奇想，像一个揽生意的老板，跟爸妈谈条件，最开始的爸爸还不让我做，说这样的天气好冷的，有没有热水，难得搞。我爸这话一出口，我就顺势骑驴下坡，跟爸爸讲，你看我洗车辛苦，老板就多给点红包嘛。站在一旁的妈妈便也很爽快的答应了。

于是趁着爸妈跟亲朋好友玩牌的时间，我拿着桶子就开始洗车了，老家那里没有像样的抹布，为了不伤到汽车的喷漆，我只好跟奶奶要了一个棉质的运动衣服，剪开之后用作洗车布。给我的桶子也比我想象当中的要大很多。如果满满装一桶水，我一个人都完全提不起来，所以我每一次只能提那么小半桶。

因为每一次提的水有限，我每一次也只能洗干净一部分，甚至是一小部分。本来以为老家会有水管子可以把水直接从自来水龙头接出来，我就拿着直接冲就是，可是没想到现实总是要比想象当中的残酷很多。

因为没有橡胶手套，我只能徒手拿着抹布擦拭着汽车的每一个部件，我不可能像专业洗车那样仔细和干净，天气虽冷，但是我咬着牙也能把我该做的事情做好。有些地方的泥渍时间比较久了，就比较硬，我必须用很大的力气才能擦拭干净，我以为只要用我平时在学校里擦玻璃的力气就够了，但现实告诉我远远不够。

我反复多次地提水，我那双小手反复拿着抹布擦拭着车身，我能够看到我冻得通红的手，洗完之后手冻得没有什么知觉，但是我能够感觉到我内心是火热的。

当要交车付钱的时候，仔细的妈妈看到车轮子挡泥板上面还有很多泥巴没有清理干净，于是我必须拿着竹棍子先把泥巴弄掉，然后再提着差不多半桶水用力往那儿冲洗，如此反复几次，才勉强让妈妈对我的服务表示满意。

以往爸爸去洗一次车，时间一般不会超过一个小时，但这一次我足足用了一个下午的时间，呵呵我一个人的力量还是把车子洗得比较干净，至少在几次返工之后，我仍然能拿到我要的工资。至于具体有多少钱，涉及我的商业秘密，不便在此透露。

本来一个心血来潮，自以为计划周详的打工生活，没想到在最后的时候还是累并快乐着，一直以来我就喜欢做这样的实践活动，我总能在这样的工作中感受到生活的真实。

一次经历，一次成长，在我以后慢慢成长为大人的路上，我会努力为自己创造机会，制造更多的打工经历，不断丰富自己的阅历，不断积累自己的经验。我希望有朝一日我回想我青春的时候，我有故事可说。

我不知道詹天佑是我国杰出的爱国工程师。我最佩服的是他的爱国主义。正是由于詹天佑的爱国主义，他毫不犹豫地担任了北京-张铁路的首席工程师;正是由于他的爱国主义，他在铁路建设中遇到的困难并没有减弱。正是因为他的爱国精神，他才一直在努力工作。

最后，经过了很多困难，我们在中国建造的第一条铁路京张铁路终于比原计划早了两年。詹天佑的杰出伟大和爱国主义给我留下了深刻的印象。当我读到他经常怒气冲冲的时候，他不得不佩服他，因为他坚持在晚上在油灯下画画。我的勇气总是害怕这样做，有时我不能坚持它。我想了解詹天佑的精神，他不怕困难，不懈地爱国。

读完“詹天佑”后，我不仅想到了古今中外的英雄，他们中的大多数都没有为国家而牺牲。像赵一曼这样的人宁愿死也不愿放弃普通母亲对孩子的感情，最终还是用他的生命来报答她的国家。事实上，只要我们从小事开始，我们就可以成为爱国的英雄。首先，我们应该把学习放在第一位。如果你没有太多的知识，无论你多么爱国，你都不能为你的国家工作。然后弯下腰，捡起地上的纸屑，放进垃圾桶等等。这些都是爱国的表现吗?所以让我们养成照顾环境的好习惯，比如詹天佑。

我的睡梦

睡梦这种东西有时真令人觉得不可思议，它能把这大千世界中的一切，无论是你能看到的看不到的，能想到的想不到的，统统展现在你的脑海中，让这世间万物在你的大脑中横冲直撞，让你的意识变得痛苦，使得你感觉到你的存在变得毫无理由一文不值。而更令人觉得不可思议的是，人们即使知道它们是虚幻的，却又往往信以为真，这样只能让那种痛苦的印痕在大脑中愈来愈深。而现在的我，就有这种感觉。

我曾经梦到过星空，但我不知道我所梦到的星空究竟是哪一片星空，只不过是一片陌生的不辨方位又叫不上名字的星空罢了。然而极为特殊的一点是，我在此之前从未梦到过星空，正因为如此，那种印痕在我的大脑中停留得愈来愈久，也愈来愈深，却也愈来愈清晰，似乎再也忘不掉。

罢了，罢了，我对自己说。尽管每次当我闭上眼睛，似乎都可以“看到”那片星空，但我决定听之任之，尽管那片星空有时会在我的脑海里变化多端，变化出陌生的熟悉的一张张面孔，而我只希望它能随时间的风沙飞逝，但最终事与愿违。渐渐日久天长，一个问题开始出现在我的脑海中，并不停地来回横冲直撞：我为什么梦到星空？

我曾不止一次地停下来思考过这个问题，但始终一无所获，不过我一直隐隐约约感觉到：我梦到星空肯定是有着什么样的缘故，或许它代表着什么。于是，我开始带着这种有些像预言的思维想法，在四周的茫茫世界中惴惴不安地有些恐慌地寻觅。然而究竟要找寻什么，这个问题也像为什么会梦到星空的问题一样，像一个无底洞一般了，了无回音，口问心心问口，只留下一片茫然。

后来我稍稍明白了一些，但并不是说问题的根本答案，我想：我会梦到星空，不是巧合而是一种缘，这种缘或许会为我带来一段故事。不过我的思考也到此为止，仅限于这些流于肤浅的东西，而至于那两个问题的根本答案、那种缘会为我带来一段怎样的故事，我却仍旧不得而知。

[我的睡梦作文欣赏

儿时的自己，那么的幼稚，什么都不懂，像是一个迷失方向的转盘，一直那么转着。

小时候，常站在镜子前仔细地“欣赏”着自己：不大的眼睛，不挺的.鼻子……看了半天也看不出个所以然，最终以叹气结尾。

坐在河边看在天空中自由飞翔的鸟儿，心中不由得一阵羡慕。如若有一天，我也能这样飞，那多好啊!正这样想着呢，突然，一只小鸟伴着一声尖叫，一条完美的弧线向水中冲去。原以为它要来个“蜻蜓点水”，正要鼓掌叫好时，看见它在水中极力挣扎。“敖，卖糕的，鸟也玩自杀?”我惊叫。

来不及多想，我到处找可以救它的东西，可怎么也找不到。我在岸上心急如焚，总不能看着它淹死吧!天哪，它快不行了!就在那千钧一发之际“扑通”一声，我“英勇就义”了。还好我会游泳。很快就有到它身边了，我抱起它，往岸上游去……

刚上岸，来不及换掉湿漉漉的衣服，就对它开始抢救。我叫着它，按它的胸口,可还是无济于事：“都怪我，我早点下去它就不会死了。”这样想着想着，我就哇哇大哭起来。

妈妈闻讯赶来：“怎么了,小宝贝?”我扑进妈妈坏里，说：“小鸟，小鸟死了，都怪我，我早点儿下去它就不会死了。”妈妈听了，笑笑说：“傻孩子，你看天上，小鸟没死呢!只是换了一个地方生活。”听了妈妈这话，幼稚的自己眨巴着眼，看着天边那朵云彩，偏着脑袋，咬着手指傻呵呵地笑了。回家后我还给它立了个碑，用沾满泥巴的手往脸上一抹，露出最真诚的笑。

再次站在镜子前欣赏自己时，已然长大，不会再像小时后那样哭泣。也找到了欣赏自己的理由：善良。不会再以叹气结尾……

每个人都要有一个历练的过程就好比说欣赏，欣赏别人与别人欣赏都是一种历练的过程。或艰难或简单。

我不会排斥任何人，因为我没有资格去排斥任何人，每个人都没有资格去排斥任何人，我们要懂得欣赏，善于欣赏。

从小，父母就培养我怎么欣赏别人，又怎样得到别人的欣赏。

在我四岁的时候，妈妈把我放在幼儿园里，那是我第一次走进幼儿园，看着那一张张陌生的面孔，使我装饰我自己孤立了起来，不愿意和幼儿园里的小朋友们一起玩耍。有一天，老师关注到我了，她轻轻地走到我旁边来了，拍着我的肩膀轻声细语地对我说：“怎么了？为什么不和其他的小朋友一起玩呢？”我没有说话，只是呆呆地望着地板。老师拉住了我的手，将我牵到小朋友们中间，对小朋友们说着：“这个小朋友有点不开心，你们愿意和她玩吗？”我听见小朋友们齐说道：“愿意。”顿时一股暖流涌入我心中。我在想，这大概或许就是一种别人对我的欣赏吧。因为这种欣赏使我从内向变得外向了起来，喜欢交朋友，爱好交朋友。

到现在的我长大了，欣赏已经伴随了我许多年了，直到有一次我的好朋友要参加一个舞蹈比赛，她很怕上台，台上的灯光洒在她脸上会有一种恐惧感，因此我日夜地忙着帮她练习，因为她只有我这个朋友了，她的父母都因车祸去世了，她在这个世界上没有亲人了，我现在是她最亲的人。到了比赛的时候了，我比她要来的更紧张一些。她要上台了，我在观众席为她加油给她鼓励“啪”灯光亮了，我生怕她会紧张，舞蹈跳到一半时，灯光闪到了她的眼睛，她突然眼前一黑，停下了，就此她失去了比赛资格，从此她的舞蹈梦破灭了。她失落地像我走来，我一把搂住了她，对她说：“没事的，在我心中，你是最棒的！”她对我会心的笑了，因为我对她的欣赏，使她重振旗鼓，忘却了以前发生的事情。

欣赏，可以伴随人的一生。

欣赏，可以让我成长。

每年每年，雨声依旧；每年每年，夏去秋来。

走在绿荫环绕的小径上，思绪不觉飘飞，逐渐浮现她的笑容。

她，嘴角微扬，总是面带甜甜微笑。那一次考试，我与她失利，我面对着那薄纸，薄得如同我的坚强，被交叉线刺破。我抿着嘴，强忍着眼泪，看着她，她却依旧淡定，望着窗外细雨绵绵，默默写下目标，轻轻放入文具盒内，她对我笑了笑，走来拥抱我，安慰道：“没事，我们下次一起努力，谁的青春没有失利？”我望着她，她用纸拂去我丝丝泪珠，她的眼中是坚定的光芒，失利却依旧坚强微笑。

初秋，窗外不知何时响起细细雨滴声，此时愿无声替有声，我未带雨伞，只盼着这如抚琴般的雨声别一时半会儿成了百鸟争鸣。不巧，过了不久，雨大了，天空也阴沉下来。我站在楼门口，焦急，无奈。这时，头顶现出一抹淡粉，我扭过头，是她，撑着一把伞，“走吧，我陪你。”“你不和我同路呀！”我疑惑，“没事，车来接你后我再走。”我一时欣喜万分，她的言语宛如狂浪淘沙般攫走了内心的焦急。

我与她相伴走到校门口，天被笼罩了一层黑雾，夜逐渐席卷大地。一束束车灯划破雨丝，疾驰而去。我劝道：“你快回去吧，还有许多事要做呢！”她微微笑：“没事，你走了我再走。”终于，车来了，她才肯离去，没有埋怨。我坐在温暖的车内，望着她远去的背影，不知所言，只有感动。这是她，真诚，乐于助人。

我时常羡慕她优异的成绩，后来渐知背后的汗水。经常课后，她拿有疑惑的题与我们探讨，或向老师请教。那日一道数学题，一种方法她不太理解，便几个课间思考，询问老师或与同学讨论。她每日有计划，每次考试都有目标。我看过她的计划，不由惊叹她能在一天之内做这么多，她说：“没什么，这并不难，只要用心做就够了，上次失误了，这次要努力。”一日，我见眼角眉梢有些憔悴，知这有是几日的努力，或许当时的誓言太完美，或许初心未变。你，终是执着，步步努力。

如今，你的眼中依旧是坚定的光芒，微扬的嘴角，柔和善意的言语，乐观的面庞是你最美的模样。

“学霸妹妹”是你，却真实如你一样，优秀又不失善意。岁月藏起一番番旧梦，青春印着我们的身影，你是我的朋友，青春路上我欣赏的人，平凡却依旧闪光。愿你张开双翼，在广阔的天空尽情翱翔。

又是一年雨声依旧，又是一年夏去秋来。

无意间，总会往窗外看，这也许是一种习惯吧。窗外的景色总是形形色色的，偶尔是有趣的，偶尔是苦涩的，偶尔是充满着欢笑声的，偶尔是……

由于我母亲和父亲常年在外打工，家里只剩下我和姐姐，还有奶奶。我知道我能上学是来自不易的，可我的数学偏偏不是很好，作为唯一的姐姐总是操心妹妹我的成绩，每天早早的把我叫起，帮我补习。今天也不例外，“婷，姐姐我去买早餐，在房间好好学习，不许偷懒。”话音刚刚落下，姐姐就关门离开了。我立马放下手中的的笔，“姐姐真夸张，每天把我那么早就叫起来，就帮我补习数学，这数学也是的，怎么就学不会呢？”我自语道，然后就开始无所事事了，不到一会，冷风吹了进来，快到冬天了吧，随后我的注意力转向了窗外，窗外是一条人来人往的街道，“咦，那不是姐姐吗”我自语道，姐姐骑着一辆旧的自行车，只穿着一件单薄的衣服，看着都会让人刚到冷的感觉。她刚停下来，手里拿着早餐，准备下自行车时，突然姐姐一不小心碰到了那辆还没有屹立好的自行车。然后自行车就倒在姐姐的脚上，看到这，我立马冲了下去，紧张的问道：“姐，你没事吧？”姐姐把自行车小心的弄开，缓慢的站了起来，说：“你怎么不去学习！？”我说：“看你被压倒了，下来看看”姐姐摇了摇头说：“还好早餐没被压到，你快上去吧学习吧，我没事。”随后她把早餐提给了我，看着姐姐一脸忍痛的样子我只好转身离开，我的眼泪很不争气的流了下来……

每当往窗外看总会想起这件事，可能是因为那次偶然的往窗外看成了我以后喜欢往窗外看的习惯吧，可也是因为那次我慢慢的理解了我的姐姐，我从此不再顶撞她了，我的数学成绩也由此提高了。

时间，让我懂你

遗留在玻璃上的那颗雨滴，不曾滑落也不曾干凅，晶莹剔透。可怜，没有阳光的照耀与珍珠媲美，静静的停留在玻璃边缘，一丝风都不曾吹过，就这般的安静。我目光呆滞停留在这颗雨滴上，这一刻我不曾有过的想知道时间是什么？

我想，今天而就此刻我看到的雨滴，下一刻会是什么，还会这样晶莹剔透吗？可能下一刻的它会成为干凅的物质，是时间带走了它？我曾一直疑问，为什么随着时间的变化人的容貌会衰老，会体力不支，直到后来告别人世，时间魔力之大令我不敢想象。这一秒的痛不欲生，下一秒就会欢蹦乱跳，为什么会有如此之大的反差？从小咿呀学词时，就知道时间这一词，可现在让我解释时间是什么，我还真不知道如何倾说。

春夏秋冬四季交替。世界上万物的变化都妙不可言，一朵美丽的鲜花从盛开到枯萎，从光鲜艳丽到与泥土混为一体，而我却不得不再想到时间是怎样的一个过程。年仅十八岁的我，满怀着积极向上的心态，不断的进行自我修养的提高，每次所绽放出的微笑都是那么的简单阳光。可能在我的脑海里未曾想得太多，未曾多方面或者多层次的了解“时间”这一词，我又不禁会想，难道时间真的是一分一秒吗？难道真的是四季交替吗？又难道是昼夜分明吗？曾何几时，我满怀疑问想了解时间的真谛。

偶尔，我看见麦田里的那束蒲公英，青嫩的叶子，正不断的茁壮成长。我再次来到田间的时候，它早已结了毛茸茸的小球，是这般的可爱，一阵微风拂过，那些毛茸茸的种子随风摆舞离开了自己的家。可能这些小可爱们也不知道自己要飘往哪儿去，也许停留的地方便是它最终的港湾，它也会开花结果，原来时间是生命的延续。

有次，我帮妈妈剪指甲的时候，仔细的观察了妈妈的手，而她的手早已没有我小时候的那种白皙光滑，现在似乎有点粗糙。抬起头看着妈妈的微笑，却又发现眼角那几条深深的皱纹，我的心猛抽了一下，原来妈妈老了，我曾想愿用自己的一切换回妈妈的年轻，原来时间是写在脸上的画笔。

我喜欢读历史，看着中国几千年历程的变化，令我震惊的是中国遭受到外国侵华的时候而中国勇士却能 用顽强的毅力打赢了持之已久的战争，而这时却发展的如此之快，我不禁为自己是中国人而感到自豪，领略了中国成立的艰辛历程，我不禁感叹时间的伟大，原来时间是能给予我们一个安宁的生活。

我所懂得的，我所领悟的时间太少太少，“鲜花易逝，人颜易老”通俗又不失真谛的话语总是能激起我内心小小的澎湃。时间让我懂你，让我用尽一生去慢慢的感悟你，了解你。

[时间请让我懂你作文欣赏

不同的人有不同的欣赏眼光，有的人欣赏歌星，有的人欣赏作家，而我却喜欢普普通通的一个人我哥——他是我爸同学的儿子。

我和他的关系很巧妙，他的爸爸和我的爸爸是大学同学，他们同学聚会时都会带上家人，我就是这时认识的我哥，当时他穿了一件比较土气的衣服，我从心里看不起他，不想和他一起玩。当时就下了一个定论——乡下来的没文化！

之后我哥到城里上了初中，在学校中老哥学习一直十分努力，从初一的班级40多名，经过三年的奋斗，跃居到初三的级部前三名，之中这些努力是多么辛苦。之后我就改变对他的观点，认为他是勤学苦练的好学生！中考时，他以优越的成绩考入滕州一中！

有一次，我和老爸去哥哥租的房子去看他，进屋一看只有一张床和一台写字桌，其他地方都堆满了书。我坐到床上还没刚玩一会，俺爸就叫我回家。出了门之后，我问爸爸为什么这么快叫我走，爸爸说，你没看见吗？在墙上你哥贴了一张纸，上面写着闲谈莫过三分钟。这以句话，闲谈莫过三分钟！使我变得对我哥敬佩了。

之后过年，我去老哥家过了几天，进院子一看，只有三间房子，一条狗狗和一口大水缸，我深深的感叹，家里学习环境这样艰苦，都能考上一中，不容易啊！

春节，他也来我家过了几天，我天天拉着老哥到处疯玩，玩了整整两天。我哥走之前的那天晚，我们两个人躺在床上，准备睡觉，我哥严肃的对我说起来：弟来，现在这个社会很严酷，如果你一放松，就会被社会所淘汰，所以必须努力。我哥走的时候我去上课了，他在我写字桌上留了一张纸条：天道酬勤是真理，奋斗拼搏须持久！

我哥，我永远的好朋友，他的种种行为激发我努力学习。我欣赏我哥，他是我的榜样！

《傅雷家书》是初中必读书目之一，在我的印象中，必读书目一直都是枯燥且乏味的。但今日一观，确实让我大开眼界，我受到了深深的影响。父子之间的关系到底应该是怎样的一个存在呢?我同意傅雷对待儿子那样的平等交流的家庭教育方式，孩子再小也是家庭的一份子。

《傅雷家书》是一篇，苦心孤诣，呕心沥血的教子篇。傅雷曾在信中这样说道：“长篇累牍的给你写信，不是空唠叨，不是莫名其妙的gosssip(说长道短)而是有好几种作用的，第一……”

傅雷没有把他的儿子只是当成儿子，而是把自己的儿子当成一个可以讨论艺术讨论音乐的对手、朋友。

这不禁让我想起了家中我和父亲的父子关系：我父亲现在极少打骂我，除非我做了一些极其严重，甚至可能影响到我未来的错误。而我也幸不辱命，这种情况可以说是几乎没有出现。当我犯一些小错是时，他最常挂在嘴边的一句就是：“你也不小了，让我打、骂，你也不好意思对不对?”他总是这样，不会让我失了面子，却总能在一些时候拉我一把，让我在人生道路上不至于偏了大方向。家中的一些决定，他总是会主动说与我听，而不是向一些家庭那样：“大人说话，小孩子插什么嘴”，我们时常意思讨论，他也会听取我的意见，即使大多时候都没什么好的意见。

这又让我想起了现在很多中国家庭。忽视了同孩子的关系，从没有真正享受过为人父母的快乐。他们迫切的望子成龙，望女成凤，结果最后都成了揠苗助长。甚至有的家庭还盲目的遵循“棍棒底下出孝子”的旧时代观念，可他们没有学到这句话的精髓所在，只学到了一个“打”字。于是孩子在棍棒底下尝到了屈辱和恐惧。孩子的时代本是花一般的时代，结果这朵花还没开始绽放就已凋零。而这种摧残孩子的陋习却还可能一代一代的传承下去。

傅雷是一个成功的父亲，是摸索到“棍棒底下出孝子”这句话真正含义的人，他的严厉让孩子变得优秀，而不是懦弱，他是一名严父，却又是孩子的知心朋友，这种教育方式怎能不让人大开眼界?