郑中基你的眼睛背叛了你的心在线试听【经典20篇】

眼睛的词语

1、乌黑 深邃 顾盼 灵动 盼望 希冀 慈祥

2、温柔 迟钝 眺望 关切 清澈 深透 专注

3、赞许 神秘 闪亮 凝望 坚定 凝视 慧眼

4、敏锐 诱人 明亮 锐利 清澄 含愁 注视

5、美丽 炯炯 凝眸 水汪汪 水灵灵 圆溜溜

6、亮晶晶 丹凤眼 桃花眼 波光潋滟 睡眼惺忪

7、眉目传情 泪光点点 眉来眼去 黑白分明 明眸善睐

8、双目似剑 醉眸微醺 流光溢彩 目光流盼 目光慈祥

9、慈眉善目 浓眉大眼 星眸微转 放荡不羁 虎目剑眉

10、目光敏锐 眉梢细长 忽闪忽闪 含情脉脉 炯炯有神

11、乌黑闪亮 目光四射 明眸皓齿 秀眉俊目 媚眼如丝

12、顾盼生辉 目光炯炯 明眉锐眼 光芒四射 眉目清秀

13、双目犀利 怒目横眉 冷目灼灼 柔情似水 剑眉星目

14、目光深邃 顾盼神飞 目不转睛 眉青目秀 怒目而视

15、撩人心怀 深沉睿智 神采焕发 明眸善徕 含情凝睇

16、娇喘微微 两目低垂 愁眉泪眼 秋水明眸 忧郁深邃

17、璀璨晶莹 清澈明亮 目光闪烁 浓眉打眼 目似闪电

18、乌黑有神 深不可测 眉目清朗 秀眸惺忪 聪敏迷人

19、火眼金睛 脉脉含情 传神动人 双目传神 剪水秋瞳

20、鼠目寸光 目光如炬 目光如剑 眉清目秀 乌黑明亮

21、灿若星辰 目光逼人 暗淡无光 目不暇接 左顾右盼

眼睛的词语解释

1、甘心瞑目：瞑目：闭上眼睛，指死去。心甘情愿，死了也不遗憾。

2、金刚眼睛：指目光锐利能洞彻原形的眼睛。

3、浓眉大眼：又黑又密的眉毛，大大的眼睛。形容眉目有神的人。

4、瞠目结舌：瞪：瞪着眼；结舌：说不出话来。瞪着眼睛说不出话来。形容窘困或惊呆的样子。

5、水灵灵：形容漂亮而有精神。

6、两叶掩目：如同两片树叶遮住了眼睛。比喻受到蒙蔽而对事物分辨不清楚。

7、目若朗星：形容人的眼睛非常有神和明亮，就像晴朗夜空里明亮星星。

8、鼓睛暴眼：指眼睛突出的样子。

9、鼓眼努睛：眼睛张大、凸起的样子。指使眼色。

10、耳濡目染：濡：沾湿；染：沾染。耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。

11、河目海口：河目：形状像河一样的眼睛，上下眼眶平而长；海口：像大海一样的嘴，又大又深。比喻相貌非凡。

12、昏聩无能：昏：眼睛看不清楚；聩：耳朵听不清楚。眼花耳聋，没有能力。比喻头脑糊涂，没有能力，分不清是非。

13、怒目而视：睁圆了眼睛瞪视着。形容正要大发脾气的神情。

14、目不别视：眼睛不往别处看。形容精神集中，专心致志。亦作“目不旁视”。

15、目光如炬：目光发亮像火炬。形容愤怒地注视着。也形容见识远大。

16、合眼摸象：闭着眼睛摸象。比喻盲目行事。

17、火眼金睛：原指《西游记》中孙悟空能识别妖魔鬼怪的眼睛。后用以形容人的眼光锐利，能够识别真伪。

18、_目切齿：_目：发怒时睁大眼睛。瞪大眼睛，咬紧牙齿。形容极端愤怒的样子。

19、触目皆是：触目：接触到视线。眼睛所看到的地方，到处都是。

20、高睨大谈：睨：视。眼睛看着上面，在发议论。形容举动言论气慨不凡。

21、凡胎肉眼：凡人的只能看见尘俗世界的眼睛。

22、侧目而视：侧：斜着。斜着眼睛看人。形容憎恨或又怕又愤恨。

23、白眼相看：看别人时眼睛朝上或旁边，现出白眼珠，表示轻蔑，不屑一顾，对人不礼貌。

24、明眸皓齿：明亮的眼睛，洁白的牙齿。形容女子容貌美丽，也指美丽的女子。

25、瞠目而视：瞪大眼睛看着。

26、刮目相待：刮目：擦眼睛，表示用新眼光看人。比喻去掉旧日的看法，用新的眼光来看待人或事物。

27、顾盼生辉：形容眉目传神，姿态动人。

28、高视阔步：眼睛向上看，迈大步走路。形容气慨不凡或态度傲慢。

29、蜂目豺声：眼睛象蜂，声音象豺。形容坏人的面貌声音。

30、怒目横眉：耸起眉毛，瞪大眼睛。形容怒视的样子。

31、炯炯有神：炯炯：明亮的样子。形容人的眼睛发亮，很有精神。

32、双瞳剪水：瞳：瞳孔，指眼睛。形容眼睛清澈明亮。

33、耳视目食：用耳朵看，用眼睛吃。比喻颠倒错乱。

34、亮晶晶：形容物体闪烁发光。

35、飞眼传情：借眼睛来传递感情。

36、闭目塞听：闭上眼睛不看，堵住耳朵不听。形容对外界事物不闻不问。

37、瞪目结舌：睁着眼睛，说不出话来。形容神情紧张或很吃惊。

38、瞪目哆口：睁大眼睛，张开嘴巴。形容惊呆的样子。

小朋友们都知道，兔子是红着眼睛的，你们知道兔子为什么是红着眼睛的吗?让我来给你们细细道来：

大家都知道，那次“龟兔赛跑”由于兔子在中途睡觉，所以乌龟获胜，比赛X天后，兔子不甘心，于是他跑到乌龟家说：“乌龟，上次比赛是因为我在中途睡觉，所以不算，明天我们在动物运动场再比一场，怎么样呀?”乌龟胸有成竹地说：“好呀，我随时奉陪!”

第二天，天空阳光明媚，天空万里无云。小兔和乌龟的比赛马上就要开始了，随着一声枪响，两位队员都像离弦的箭向终点冲去。小兔拿出自己准备的气球，边跑边吹，原来他想“飞”到终点去，乌龟也不甘示弱，拿出手机，打给“电吹风公司”雇了个“巨型电吹风”，往兔子那儿猛吹，兔子飞呀飞，飞到了一个地方，你们猜是哪?是起点!兔子发觉后，向终点猛追，可为时已晚，乌龟早已在终点“等候”兔子见自己又输了，他哭呀哭，哭呀哭，哭了三天三夜。第四天早晨，兔子起床时感觉难受，一照镜子，呀!我的眼睛怎么变红啦?

小朋友们，现在你们知道为什么兔子为什么红眼睛了吧?你们可千万不能学兔子哟!

最近，我读了《蓝鲸的眼睛》这本书。它富含哲理，使人受益非浅。

“蓝鲸是大海中不意冒犯的神灵。它从不做恶，只吃海面上，闪闪烁烁的星星，它最珍爱自己的眼睛，因为大海的灵魂在它的眼睛里。”蓝鲸的眼睛，是比梦更虚幻梦了。可是，一位少年向它发起了挑战。为什么？为什么小小年纪的他，怎有如此大的胆量？

当我读完这一章的时候我才知道，原来，他所做的这一切都是因为一个小女孩。一个拥有美丽眼睛的小女孩儿，可惜，那是一双换了重病的眼睛。为了平息蓝鲸的仇恨，年轻人献出了生命，希望能以此洗刷自己犯下的错误。善良的小女孩，为了拯救蓝鲸的性命，又将眼睛还给了它······

美丽的蓝鲸，心灵就在眼睛里，他它一生洗刷眼睛，其实是在洗净自己的心灵，洗净自己眼睛看见的邪恶。

故事让我们感悟到：我们不仅需要一双清澈明亮的眼睛，更需要一颗纯洁善良的心。

闭上眼睛，我想起了金旺。

金旺，是我爸爸好朋友养的一只小狗狗，虽然它是只小狗狗，但它的体重有10千克呢！年龄才4个月大。我想起金旺，因为它是很听话，很乖巧的狗狗，它的眼神感觉常常对我说，“你可要好好对待我哦！”那眼神萌萌哒超可爱。

虽然说金旺不是我们家养的狗，但是我经常去看它，因为我太喜欢这些小动物了。金旺的待遇非常好，有一个很大的笼子，配有一个自动狗粮机，还有一些小玩具和一个属于它自己的一个小沙发，而且它每天都待在空调房里睡觉玩耍，还有一个属于它的大房间，想躺哪就躺哪，想坐就坐，偶尔还会奔跑起来很自在。

金旺是一只边境牧羊犬，非常聪明，我陪它玩耍叫它干什么都能听得懂，叫它坐下它就坐下，叫它坐电梯它就坐电梯，还有，它最爱玩飞盘，我扔过去它就用嘴叼回来给我，我表扬它摸摸它头的时候，它就表示很享受的样子，真是可爱极了。

我不愿意张开双眼，一睁开眼睛，金旺就消失了。

爱其实很简单，因为爱就是一杯香香浓浓的奶茶；爱就是一声轻轻的问候；爱就是一瞬间的回眸；爱就是一把倾斜着的伞；爱就是捧在心里的温暖……爱，就是身边的点点滴滴；爱，就是生活的点点处处；爱就是要善于发现，只要我们有一双善于发现的眼睛，就会发现生活中的每一个角落都有爱……

抬起头，仰望着广阔无边的蓝天，我会联想着爱；低下头，俯视着绿草如茵的大地，我也会联想到爱；再环顾一下四周，发现这天地间到处都充满着爱……小草能在墙角生存，那是一种顽强；荷花能在沼泽成长，那是一种纯洁；我们能在爱的包围下健康学习，那是一种幸运！在一个雷雨交加的夜晚，我一个人独自在家里做作业，焦急地等待着爸爸妈妈回家。一阵阵如冰片似的寒风冷血无情地刮着我那柔嫩的小脸蛋，寒风吹得我瑟瑟发抖，身上单薄的几件衣服瞬间变得无用起来，我顿时感觉到头上一阵眩晕，然后就在不知不觉中睡了起来……我多么希望现在有一双无比温暖的手抱着我啊！就在我联想的时候，我全身上下忽然感觉到了一丝温暖，我竭尽全力地想要睁开眼睛来看看那个人，可是，疲惫不堪的身躯让我昏昏欲睡，无法再睁开眼睛了。只感觉有一个人背着我在雨中拼命地奔跑着、喘息着、担心着。我仿佛感觉另一个人在旁边一边打伞，一边奔跑，一边说：“老公，欣欣发烧发得这么厉害，这可怎么办啊！”“老婆，别担心，咱们欣欣不会有什么事的，发烧没什么大碍，叫医生多开几副药就行了，你就放心吧！”背着我的人安慰道。到了医院，我只听见有喧闹的声音，于是我竭尽全力地将眼睛睁开了，这时，我才看清楚背着我的人和打伞的人原来是爸爸和妈妈，于是，我细声细语地说：“爸爸、妈妈，你们回来了。”妈妈看到我从睡梦中醒来了时，缓缓地舒了一口气，用她那冰凉的手摸了摸我的额头，和蔼可亲地说：“欣欣，你没事了，那就好了，担心死我们了，我和你爸爸刚回到家就看到你躺在沙发上，我们还以为你只是睡着了，结果一摸你额头，才发现你发高烧了！”爸爸也走过来，看了看我，然后望向前方，似乎心不在焉地说：“一个人在家也会感冒，多大的人了，冷也不知道把窗户关了，多加几件衣服啊，幸好这次没什么大碍，那下一次呢？我去给你拿药，你好好休息一下。”爸爸说完了后，又饱含深情的看着我，就在那一瞬间，我看到了，我从爸爸的眼睛里看到了无限的关爱，那是满满的怜悯；那是满满的溺爱；那是满满的宠爱；那是说不尽的父爱！今天，我懂得了爱，发现了爱……

爱，不只是藏在在家庭里，还藏在在邻里之中。

那一天晚上，我自己一个人孤孤单单地在家等爸爸妈妈回家。可是，时光如流水般流逝，我就这样一分一秒地在家里焦急地等待着，肚子也时不时发出了抗议。就在这时，邻居家的王阿姨敲响了门，“咚咚咚！咚咚咚！”在平时看来是那么沉重的敲门声，今天却是那样的清脆悦耳。我听到了敲门声，像是抓到了一根救命稻草是的，迫不及待地打开了门。“周欣啊，我来借一点盐，我今天忘记买了，你爸爸妈妈呢？怎么没在家啊？你吃饭了吗？”王阿姨一脸担心地问。“王阿姨，我爸爸妈妈还没有回来，我一个人在家里怕，怎么办啊？”我无可奈何地说。王阿姨听了我的话语，大方地邀请我到她家去做客，还说要大显身手，做一桌子美味佳肴来请我品尝呢。我坐在沙发上，只见王阿姨在厨房“快刀斩乱麻”地做着各种各样的美味佳肴。吃饭了，桌子上的一桌子佳肴传来阵阵浓郁的香味，再加上每道菜的形状、颜色，使这道菜变得更加诱人，真是让人馋涎欲滴啊！于是，我就明目张胆地夹起一片菜就狼吞虎咽地吃了起来，完全搁下了我的淑女形象。王阿姨只是在旁边满足地看着我吃饭，微笑着，十足是一位良家妇女在看着自己的孩子吃饭，那气氛、那环境、那景象，是多么的美好，多么的温馨啊！我吃饭时不小心被噎着了，王阿姨就用手轻轻地拍着我的背，十分关心我！吃完饭后，王阿姨就叫我坐在沙发上看一会儿电视，然后王阿姨就打电话给爸爸妈妈，叫他们快点回来。爸爸妈妈回来以后，连连对王阿姨说谢谢，因为他们今天晚上刚好都加班，所以就没有回来给我煮饭吃，为此，爸爸妈妈也向我道了歉，我也原谅了他们。今天，我又懂得了爱，发现了爱……

老师犹如父母一样，也时时刻刻爱着我们。

昨天下午进行了一次“紧张激烈”的语文考试。今天我们全班同学来到教室就七嘴八舌地讨论起来，“叮铃铃！叮铃铃！”，清脆悦耳的上课铃声打断同学们的思路，各自都安分守己地坐在自己的座位上。秦老师拿着一厚厚的卷子，怒气冲冠地走到讲台上，“啪”的一声，把卷子放在讲台上，然后，秦老师火冒三丈地说：“看看你们昨天考的卷子，我不在，猴子就敢称大王了是吧，反正你们一人给我把卷子上的错题抄二十遍，还要把卷子给我抄一遍。真是气死我了！还有，周欣，你下了课到我办公室来。”我一听，心一下子提到了嗓子眼上了，心想：这下子肯定死翘翘了！唉！算了吧，躲得过和尚躲不过庙啊！希望秦老师大人有大量，不要跟小人计较啊！我在心里为自己悲哀着。整节课我都心不在焉的，“叮铃铃！叮铃铃！”下课铃声就这样“不知廉耻”的响了，我迈着沉重的脚步走向办公室。我走到已经恭候我多时的秦老师面前，低着头，颤动着，这时，我都耳边传来了秦老师和蔼可亲的声音：“周欣，你看看你这张卷子，语基本来做得很好，一点儿分也没有扣，可是到了课外阅读，你看看你，这么简单也要扣分，这对于你来说很难吗？怎么会出错？你是不是昨天下午也跟他们一起玩了的？老师不是在骂你，老师是为你好，你作为一个值周班长，应该带好头，你应该阻止他们玩，没想到你也一起跟他们玩，你难道不应该带好头吗？只有你带好了头，我们六年级一班才会有好的班风。好了，你下去好好想想，写一个检讨明天交给我。”我拿着卷子，边走边想：是啊，秦老师说得对，我作为一个值周班长，怎么能把班上的同学带坏呢，我应该阻止他们啊，虽然他们现在不明白我的良苦用心，可是他们以后就会想到我的好了，对，就这么做！经过秦老师的尊尊教诲下，我顿时豁然开朗，开开心心地回到了教室里，因为今天我又懂得了爱，发现了爱……

爱，是一个多么伟大和又神圣的词啊！只要我们在生活中用一双善于发现的眼睛去观察，去寻找，就能找到爱，因为爱，其实就在我们身边！同学们，让我们携手并肩，一起在爱的国度里健康成长吧！

[一双发现爱的眼睛作文

张泰祯

在树上，在花丛中，到处都有春天的影子。春天终于来了。

玉兰应该是春天最引人注目的花了，无论怎样你的眼睛都不会错过它。高大的树上盛开的有白玉兰花，也有粉玉兰花，如果你站近一些仔细观察它，你会发现玉兰的花瓣比其它花厚的多，像是玉雕的一样。我觉得白玉兰更好看一些，因为它看起来很素雅，像一只白鸽。粉玉兰的底部是粉的，其他部分是白的，像莲花。玉兰的花苞也很美，它是粉色的，接近树枝的地方比较尖，越往上越宽。花苞紧紧的包住了里面的花心。有些玉兰花花苞还没有露出花瓣，外面是一层毛绒绒的壳。

除了玉兰，小区里最多的就是连翘了。不过连翘很容易与迎春花混淆，因为它们都是枝条上缀满金色的花。但是仔细看，连翘不像迎春花那么圆，它是拱形的，并有点往下垂的感觉。

树木也会宣告春天的到来，柳树的枝条变绿了，冒出了柳芽；松树开出了金黄色，像麦穗一样的松花；不落叶的杉树也长出了嫩绿的，新的针叶。

大地上生机盎然，眼睛所见之处都是春天。

刘老师是我们的语文老师，她长着一双又大又会说话的眼睛。而且从她眼睛里讲的每一句话我们心里都清楚！

就说今天早上是语文课，刘老师点我们一个一个的上讲台来背诵拼音，当论到我被诵时，我心连心十分的紧张，怕背诵错了，刘老师的眼睛仿佛在鼓励我：“勇敢点，不要怕”。我背诵了一遍，把拼音的韵母ri读的不标准，刘老师又要我读了一偏有读错了，又读了一遍还是没过关，而在默写声母，韵母，整体认读音节时我一次性的过关，我们班过关`的没几个，当刘老师报过关的名字，叫到我时，我看见刘老师用赞扬的目光看了我一下，仿佛在说“好样的”。

我上课做小动作时，被刘老师看见，她用眼睛狠狠的盯了我一下，我就知道自己错了，马上做好，认认真真的听讲。

你说，我们的刘老师的眼睛会说话吗？我可听得懂她说的话！

黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。——题记

顾城的一首小诗让我想到寻找光明的眼睛，世界如此多的真真假假，黑暗光明，我却只看到了那一抹亮眼的光明以及寻找它的那一双慧眼。

忆往昔，李叔同因具有一双寻找光明的眼睛，得以马到成功。被称为“二十文章惊海内”的他，他看到了他们那副嘴脸下的虚伪，嫉妒，于是在众人的注目下皈依佛门。将在世俗中的名利抛去，遁入空门的他将原来的艺术天分发挥的淋漓尽致。若不是他具有这样一双慧眼，又怎能“狂来轻世界，醉里得真知”。如东坡所言，“人生如逆旅，我亦是行人”真是因为他的慧眼所识，才能在临死前无憾的感慨，“华校春满，天心月圆”。

弘一法师的慧眼让他寻找到了光明的彼岸，才能无欲无求，潜心修到。

顾今朝，沈从文因具有一双寻找光明的眼睛，得以矣对江海日月。“文化大革命”期间，沈从文被“下方”到中国历史博物馆，在馆内期间，他潜心研究文物，把所遭受的磨难抛进云霄，最后完成了《中国古代文物》研究等著作，填补了国内空白为国内文物研究做出了巨大贡献，身为一名文人的他，本心高气傲，心中的傲骨让他不能向黑暗低头。于是，他用自己的慧眼四处寻找，最终找到了属于他的光明，有了那一抹光明，让他拼荆斩棘，所向无敌，最后成为一代宗师。

“赤子其人，星斗其文”的他辨别了黑暗中的虚假，转而去寻找心中真实的光明，如此转换，方显其性情。

庄周的一双慧眼让他认清楚国相位后的假象，甘做一棵独守月亮的孤独的树，守着自己的光明。陶潜的一双慧眼让他认清五斗米身后的虚伪，于是“带月荷锄，种豆南山”。在心中修篱种菊，滋润自己的光明。

他们都具有一双能够寻找光明的慧眼，你是否也具有这样一双眼睛，在人生这个真假难辨的舞台上寻找到属于你自己的光明。

老师的眼睛虽然不是很大，却很有神。那双眼里充满的是关爱，是信任，是鼓励，是温暖。

记得第一堂语文课上，老师让我们进行自我介绍。眼见前面的同学出口成章，而且很有文采，再看看自己的，我低下了头，有些想打退堂鼓了。正在那时，轮到我了。我低着头，慢吞吞地走到讲台上，不敢看台下的同学，只是低头看着自己的脚，恨不得找个地缝钻进去。这时，我与老师的目光相遇了，望着老师那溢满鼓励的目光，仿佛在说：“勇敢点儿，不要怕别人笑话，即使你比别人差也没关系。”

是老师的眼神给了我自信，给了我勇气，让我勇敢地讲出来。从那以后，无论我在什么场合演讲，我都会想起老师的眼神，那是我自信的源泉。

记得三年级竞选班干部，我竞选的是卫生委员。我大步走到讲台上进行“竞选演讲”，演讲结束后，我抬起头，看到了老师的眼睛，那双眼睛里折射出的是信任，是在告诉我：“我相信你，你一定会是一个很出色的班干部。”

还记得两个星期前，在镇举行的《迎奥运、促和谐》演讲比赛时，我在台上有点害怕，不经意间看到老师的眼睛，那眼睛中分明是鼓励，那一刻我不知从哪里来了勇气，发挥得非常好，我获奖的那一天，老师高兴地拿着一张奖状走进教室，站在讲台上，微笑着将那张“镇演讲比赛二等奖”的奖状颁给了我。

此时，再望望老师的眼睛，是那样温柔。那种眼神是园丁看见辛勤栽培的花儿开放的喜悦;是母亲看着孩子成长的欣喜。而那目光中更多的是鼓励和期待。

老师的眼睛，每一天都藏着不一样的含义。

喜欢老师的眼睛，更因为，眼睛是心灵的窗户，是师生沟通的桥梁，它将我们的心紧紧牵在一起。

这么多年了，想起爸爸，最忘不了的，还是他那双明亮锐利的眼睛。

小时侯，我性格怯懦，甚至天黑了都不敢独自上楼，有一次，在外面玩的晚了，回到家时天色已晚，楼道里已经是漆黑一片。我站在楼下，怎么也没有勇气上去。那黑洞洞的楼道口，在我幼小的眼睛里看来就像亘古传说里的洪荒猛兽一样可怕，让我觉得可能一辈子也不会有勇气冲上去。正在我在那焦急的走来走去的时候，一个熟悉的声音传来。我一抬头，正好与爸爸的目光相遇，那是一双关切。担心的眼睛，“这么晚了，怎么还不上去？快点回家吧”于是拉着我的手上楼去了。我终于松了口气

饭后，爸爸突然间问我：“今天你怎么在楼下不上来？”我一下楞住了：“我……我……”偷偷地看爸爸一眼，那双眼睛充满了威严和质疑，“说啊，我什么我？”“我不敢上楼，怕黑”“怕黑？”父亲好像若有所思的样子，眼神飘忽不定，却还是终于停了下来，闪过一道当时我认为是寒冷的光芒，让我不由心头一颤。

爸爸起身到卫生间，拿起一条毛巾，来到窗前，打开窗子扔了下去。又转身对我说：“下去把毛巾给我捡回来，要是不敢上来就别回来了！”我一听，泪水像决了堤的洪水一般宣泄出来，“不，爸爸，我害怕！”抬起头用央求的语气哭喊着。这时，爸爸的眼睛里闪过一丝犹豫，但最终还是变的冷了，像一口古井，让一口古井，让人看不透。“怕什么！一个男人，面对恐惧不敢去挑战而是退缩，那终究是一个弱者，而强者却是会去克服困难，战胜困难的。只要你勇敢的去面对，那些困难却其实并没有你想的那么可怕。”我不依，还是哭闹着，或许是我的懦弱激怒了当兵复员回家，脾气火爆的爸爸，他抓起我走到门口，打开门抬起那双穿着四十四码皮鞋的脚，一脚把我踹出门外。我站起身，揉揉冒着金星的眼，呆呆的看着爸爸，他的眼里闪过一丝凶狠和一丝柔情。就在这么多年后的今天，我还是不能理解，人的眼里怎么会能同时有着两种感情的存在。

最后，爸爸还是大手一挥，随着“砰！”的一声，把门关上了，也破灭了我最后的一丝希望。我不敢下楼，只能在门口无助的哭泣。这时，门里传来了妈妈的声音：“他还是个孩子，你怎么能对他那么狠？”“这孩子性格怯懦，长大了做什么事都会被性格影响，不磨练一番怎么行？”我突然明白了父亲的良苦用心，他是在逼我成仁啊！从克服恐惧心理开始。脑海里浮现出爸爸那双充满期望，关切，鼓励的眼睛。我站起身，擦干了泪，大叫一声，向楼下冲去……

前方的路，被叫做勇气的光芒照亮，所以我不害怕！

老师是春蚕，是蜡烛，老师是世界上最伟大的人。不过，每当你犯一点点小错误时，老师是不是也会严厉的批评你呢？每当你摔破了腿，或是磕破了头，当你想得到老师的一点点安慰时，老师是不是有时并没有安慰你，而是批评你不老实呢？每当这时，你又是不是对老师心有怨恨呢？其实，只要你看看老师的眼睛，你一定会改变想法的。

同桌是个闲不住的女生，一天到晚磕磕碰碰。那天，她跳呀跳，一下子跳到了学校的窗户上，头上磕了个小包，疼得哇哇大哭起来。班主任高老师闻声赶来，一看，只安慰了几句，就开始斥责她不小心，不老实等。这时，我发现她委屈极了，她毕竟是个可怜的人呀！我心里也越来越责备老师，可看了老师的眼睛后，不禁打了个冷颤，高老师的眼光里不但没有严厉和斥责，还透露着慈爱，并且还有异样的东西在闪动。我对老师的责备顿时烟消雾散，赶忙和其他同学照顾她。

还有一次，她做广播体操磕破了腿，眼看快好了，可又在桌角磕破了。顿时，鲜血涌了出来，她强忍着泪，用纸捂住腿，高老师发现了她的异样，问她怎么了，她给老师看后，老师还是责备她。我看不下去了，为她说情：“老师，她这已经磕破了一次了，再磕会很痛的。”“就是，谁让她一天到晚闲不住呢！”我无意中看了老师的眼睛，发现老师的眼光里都是对她的怜爱和同情。虽然是斥责的声音，但还是让她好好养伤，不用再去做课间操了。

不止是高老师，上英语课时，她不小心戳了眼睛，一向坚强的她，痛得哭了起来。她只是掉泪，并没有出声。只到她使劲揉眼睛时，教英语的张老师才发现。张老师并不知道她在干吗，只是斥责她不认真听讲。我还发现，张老师的眼时不时瞟一下这里，我知道他是在看我的同桌。张老师终于忍不住问：“你怎么拉？”她哭哭啼啼的说：“我不小心戳了眼。”张老师和高老师一样，大声斥责她，并吩咐她不能使劲揉。我有经验的时不时看一下老师的眼，发现他讲课时，老是往这边看，我终于明白了，明白了……

同学们，你们明白了吗？

今天，我读了《永生的眼睛》，心里深受感动。

课文主要讲了作者一家三代已经和准备捐献眼角膜的事迹，赞美了他们高尚的情操。我也懂得的了人生的价值不是索取，而是奉献。奉献可以从身边的小事做起。

这让我想起了生活中的我们。有一次，老师跟我们说要为地震灾区的小朋友募捐，让他们有一盒五颜六色的画笔，画出最美丽的图画;有一本书，薄薄的漫画书，让他们能在书的海洋中体会到阅读的乐趣;有一个铅笔盒，四四方方的铅笔盒，让他们的学习更上一层楼……

听了老师的讲述，第二天中午，同学们兴高采烈地排队来到体育馆，将自己的零花钱，5元、10元、50元放入募捐箱中。当然我也不例外，把带的10元钱郑重地放入募捐箱中，心里美滋滋的。

是啊，赠人玫瑰，手有余香!

幸福是什么？有人说幸福是父母无微不至的爱；有人说幸福是带家人去旅游；有人说幸福是在比赛时获得奖状……但是通过“指尖上的眼睛”的游戏，让我更了解了另一种是幸福。

今天作文课上老师让我们玩“指尖上的眼睛”的游戏，游戏规则是：一个人蒙住眼睛，另一个人在那个人手上放个东西，那个被蒙住眼睛的人用触摸的方法，猜出那个东西是什么。

第一个上场的就是我，我既有些紧张，又有些期待。老师先用围巾蒙住我的眼睛，然后放一个冰冰凉凉的东西在我的手掌上。我一摸圆圆的、硬硬的，心想：这是什么呀？摇摇它，感觉似乎里面有一个东西在动，是什么呢？是枣子？不像。是……各种各样答案从我脑海里冒出来，但又被我一个个排除掉了。

时间一分一秒过去了，我还是不确定。我心想：管它三七二十一，随便猜一个类似圆形类东西，没准就对了呢！于是我大声说：“球”。

同学们一听哄堂大笑，老师及时的公布了答案——是个“核桃”，我心想：哎！没有眼睛可真不方便呀！

下一个上场的同学是罗艺芹。老师给了她一个小皮球放在她手上，这时她把东西拿起，一下用手摇一摇，一下放到鼻子下闻一闻，再放到耳朵边仔细的听一听，最后还是面露难色宣布答案说是：“气球”。教室里顿时又是一阵哄堂大笑，这次还是由老师公布答案是：“小皮球”。

接连着又换了几个同学上去玩，结果没有一个同学能在蒙住眼睛的情况下准确的猜出物品。

这个游戏让我才知道，眼睛看似是极平凡的，谁都有眼睛是吧？可是它对于我们来说竟是如此重要。实际上我们身边还有很多盲人，他们什么都看不见。我看过一本叫《假如给我三天光明》，这本书作者是海伦。凯勒，这本书就是她的亲身经历，原来有眼睛的人，是最幸福的。

“指尖上的眼睛”让我感受到我们拥有幸福竟是如此简单，所以我们要珍惜现在拥有的幸福！

这是一双晶莹的眼睛。它似一潭秋水，滋润我幼小的心田；又是和煦的阳光，融化我的心头的冰霜。这是我小学五年级时的黄老师的眼睛。

岁月匆匆，带走了无数的往事，淡漠了多少记忆，但这双眼睛却始终映在我的脑海里……

当那次期末试卷发下的时候，泪水模糊了我的眼睛。面对同学投来的异样的目光，我真恨不得打个地洞钻进去。初了名的好学生竟然考了个不及格-59分，，什么名次、什么三好学生都不敢想了。我真尝到了失败的滋味，心里好沉、好沉。

这点挫折算什么？耳边响起你亲切的声音。我抬头起来，看见你那双柔和眼睛里，充满了鼓励，充满了信任，似乎在说：“失败了不要紧，只要从中找出原因，相信你会成功的。”我终于振作了起来了。你笑了，笑得眼睛眯成一条缝。

我还记得，那天我在上课时发高烧。你知道了后，马上把我送到医院给我开了药。又把我扶到房间并看着我把药吞下去，从你那关切的目光里我感到了母爱般的温暖。

我迷迷糊糊的睡着了。朦胧中，我好象看见妈妈正坐在我的身边，用手扶我的额头。那手是多么温暖，那眼睛是多么慈祥，我轻轻地叫到：“妈妈别离开我。

“我在你身边，你好好休息，你很快就会好的……这是谁的声音，那么熟悉，那么亲切。我慢慢地睁开了眼，你正在给我盖被子，那眼睛里充满了慈爱。望着你那慈母般的眼睛，我不知不觉地滚下了两行热泪。

啊！老师，我不会忘记你慈母般的关怀，更不会忘记你那教诲。你那闪烁着智慧、充满着爱意的目光，也将永远的留在我的心里。

[老师的眼睛小学作文

那天清晨，拉开窗帘，只见那一双眼睛直勾勾地看着我。

拉着小伙伴们，在路灯下印着我们跳上蹦下，手拉手转圈儿的影子。月儿逐渐在黑夜的陪衬下显得更远更亮了。汗流浃背，坐在地面上歇息。树儿送来阵阵微风，其中夹杂着几声微弱的鸟鸣声，是那样的急促，那样的急促。

放眼望去，对面的屋檐下的小角落上有一个用泥土，树枝搭成的燕子窝，虽然外形凹凸不平，但却密不通风，燕巢的人口只够燕子进出。那一阵阵急促的鸟鸣声就是从这传出来的。

“这燕巢里是不是有小燕子啊？”“它怎么叫得这么急促？”“它怎么了？是不是饿了？”“怎么没看到它的妈妈？”……一连串的问题一时齐发。我们聚集在这个屋檐下，那一声声急促的鸟鸣声触动着我们的心弦。

“我们把它从燕巢里掏出来吧！”我突然灵感迸发。“可是入口这么小，我们的手伸得进去吗？况且我们现在连鸟窝都勾不着。“那怎么办？”“有了，我们可以把鸟窝给捅了，然后就可以把小燕子给救出来了！”一个小胖墩眉飞色舞地说道。我们拍手叫好。

我们找来木棍，手握住，你一棍，我一棍地把鸟窝给砸了，泥土一点点地掉下来。我们见到此景，眼见就要成功了，小胖墩一高兴一用力，鸟窝被他的重击瞬间破碎。

一只雏燕径直掉下来，等我们发现时，就只能眼巴巴地望着它重重地摔在地面上。我已最快的速度捡它起来，捧在手里：羽毛还未丰满，赤红的两只小爪子收拢着，嫩黄的小嘴正有气无力地叽叽喳喳地叫着。看着它，心里一股暖流一瞬时涌了出来……

我把它捧回了家。“爸，妈，我回来了。”“回来啦，早点洗澡睡觉。”“妈，你看！”我把紧盖的双手打开了一半，“你怎么把这小鸟给带回来了，你看，它都快死了，要是在我们家死了那多晦气啊！”我上扬的嘴角松下。“妈妈，你看它那么可怜，又没有妈妈。”“你怎么知道它没有妈妈？”妈妈瞥了小燕子一眼说道。“我把它捡回来的时候它身旁没看到有其他的鸟啊！”渐渐，我的音量大了不少。妈妈见我脸红赤面的选择了退让“你想养它可以，但不能放在卧室，得放在阳台上养，这是我提的最后一个要求，至于怎么养就是你的事了，好了，早点洗澡睡觉。”“可…”“没有什么可是了”“那好吧！”

妈妈走出我的卧室后，我便从衣柜里拿出一条全新的毛巾，裹着小雏燕，放在阳台。第二天早上起床，拉开窗帘，只见雏燕已经死去，冷冰冰地躺在毛巾里，唯有那一双眼睛还瞪着我看，仿佛在诉说“你为什么要把我从家里给逼出来让我摔倒，然后活活把我冻死。我恨你，我恨你！”我不禁一颤，往后退了几步“为什么？我怎么会产生想要把它从燕巢里掏出来的想法呢？我又为什么要把它带回来呢？我是一个‘犯人’‘杀人犯’……”想到这，我感觉我自己好可怕，好可怕！

两年以来，这件事，如噩梦般一次次把我从睡梦中惊醒。每当看到在天空下自由飞翔的小鸟时，总会出现那一幕：那一双眼睛直勾勾地看着我。

一个季节接着一个季节，一个四季接着一个四季。我们已经一起走过了许多个四季，春夏秋冬，周而复始，现在我来讲讲我所看到的四季。

我用我的眼睛看四季。看春天，春暖花开，万紫千红，各种花儿齐开放。红的、黄的、蓝的，白的……各种各样的的花儿合在一起，给人一种前所未有的春的气息。那燕子，那黄莺，那喜鹊……鸟儿们齐声欢唱，宣报春的来到。

我用我的眼睛看四季。看夏天，骄阳似火、烈日炎炎，太阳火辣辣地晒着大地。树上的树叶欢劲的展开，充分享受这美好的阳光，蝉爬在树上欢乐地“知了，知了”地叫着。在海边，在河边，在游泳池里，人们在欢快地游泳、嬉闹。即使天气再热，也打不破他们快乐的气氛，脸上洋溢着幸福的笑容。

我用我的眼睛看四季。看秋天，凉风习习，秋高气爽，大雁们一群群向南方飞去，一会儿排成“人”字形，一会儿又成了“一”字形，紧密团结，一起长途跋涉。果园里，苹果、橘子、香蕉……成熟的果子散发出诱人的香气，农民伯伯在忙碌的采摘着。稻田里，成熟的稻谷变得金黄金黄的，一阵风吹来，田野里立刻卷起一阵阵黄色的巨浪。

我用我的眼睛看四季。看冬天，天寒地冻，大雪纷飞，洁白的雪花从天空中纷纷扬扬地落了下来。小松树们披上了雪白的棉袄，大地上铺了一层白白的地毯，麦苗盖上了一床床白棉被，汽车则变成了一块块涂了奶油的大面包。小朋友们在雪地里堆雪人，打雪仗。一个个胖嘟嘟的雪人好像在说“冬天来了，冬天来了”。

“冬天已经到来，春天还会远么？”是的，你看这四季是多么的美丽，多么的动人！下一个四季即将来到，别再等待了，用你一双美丽的双眼，好好享受这美好的四季吧。

一天中午，我和弟弟一家、爸爸、妈妈去吃饭，吃一会儿，感觉眼睛有点不舒服，就用手使劲擦，妈妈看见了说：“让我帮你看看。”她睁大眼睛，观察了一下我的眼睛，发现眼睛里上有一颗白色的东西，她轻轻地把白色的东西拿掉，但是我觉得还是不舒服，眼睛像被胶水粘住一样，问妈妈：“我的眼睛怎么这么难受”。妈妈又仔细看一下，说：“我们最好马上上医院。”

原来妈妈发现我的眼珠上长出一个像水痘那样的泡泡。到了医院，医生用检查眼睛的仪器对我进行了检查后，说：“你的眼睛可能发炎了”。然后她开了个药方，并对我说：“回家后每隔二小时滴一次药水，以后不能用脏手擦眼睛”。

我记住了医生的话，以后再不用脏手擦眼睛了。

在我们前进的途中，不可能是一帆风顺的，总会遇到不同的挫折。当我们遭遇岔路口，正在徘徊时，我们总会注意到有人用期待的眼神看着你，指引我们选择一条正确的，不会让我们后悔的一条路继续下去。

对于我来说，这样的路就在周围，不仅仅是我的爸爸，妈妈，还有一切帮助过我的人。只要让你感到他对自己存在有价值，我们都可以说，我们不是孤独的，有许多人在默默地指引着我们，我们的存在总是有价值的。

在家里，父母期待着我们，有时我会被学校的课务所拖累。回到家，会有自暴自弃的念头，就当我处在坚持与放弃的路口不停徘徊，正准备放弃时，父母出现了，总是能递来水果或已被温暖的牛奶，没有冗长的大道理，而是带着关切，温柔地问我，最近怎么样？做事有没有努力？听完这些问候，我眼前的困难顿时消失得无影无踪。好吧，今天精神一点。父母在我的身后静静地期待我的进步，这种期待是父爱，母爱。

在学校里，一道道题目向我们飞来，答对了，内心欢喜，答错了，闷闷不乐。可是在一起一落中我们怎么进步呢？于是，便有了同学的出现。自己获得了成功，那获得了更大成功的同学也在注视着你，期待你克服骄傲，与他一起攀登，一起进步。自己失败了，那些失败了的同学也在鼓励你：“不要怕，不要灰心，我们一起再次努力。”这样，周围的同学便形成了两堵墙，指引着正确的路径，而不是毫无拘束，这样，才能坚定着站在巅峰。同学们这种期待，是牺牲什么也换不来的友爱。

在社会中，社会中的不良风气和良好风气同样会迷惑我们的选择，这时需要不怕困难的巨人站出来做出抉择，这些巨人们总是毫不畏惧地牺牲自己。他们为我们做出了榜样，我们明白：哦，原来这才是正确的，那才是不正确的！他们怀着微笑期待着我们成长。这种爱，是忧国忧民的远大抱负的爱。

然而爱不止这些，这些人都用了自己独特的方法，来关注我们的成长，激发我们的动力。他们那一双双期待的眼睛值得我们怀念，当我再一次面对人生的路口而做出正确抉择的时候，我想说，谢谢你们，这些指引我的人。

我的英语老师名叫王丽娟，是初中入学以来，对我最“师爱”的老师之一。

她有一张清秀的脸庞，高挑的鼻子，弯弯的柳叶眉，一头秀发披在双肩，一张微笑的嘴挂在鼻子下，给人一种美丽、端庄的感觉。

我很喜欢王老师，不是因为她的漂亮，而是因为她有一颗懂得我们的心和那一双会说话的眼睛。

自从上初中以后，不规范的英语字体被强行改成“衡水体”。我十分不适应。尤其是像，啊！r这些有“后遗症”的字。王老师一直悉心教导我。她说：“志源，你的’衡水体’还需要练一下，要不然这样，你每天写一张字帖吧。”我在字帖上写的十分好看，可在作业上却与之相反。王老师意识到，我在字帖上写得十分好看。而在作业本上写得十分难看，这样对我来说十分不利。没于是王老师让课代表随机抽查作业，抽到我的时课代表“抢”过我的作业。发现我写得字根本不达标。课课代表并没有说什么。我想这事就这样过去，可没想到我在月考时，书写不好，至少扣了五分。后来，我才明白，这应该是我老是给我的教训，可见她对我的进步用心良苦。今后我的“衡水体”比之前有了很大的进步。这离不开王老师对我的教导。

我最想说的是王老师那双会说话的眼睛。

王老师的眼睛有时是高兴的。他高兴时两眼一弯，嘴角向上。一般王老师在同学回答问题和考好时都会做这个“招牌动作”。有时还不忘加上一句“很好”这样会让我们很有成就感，更加自信。

我老师的眼睛有时是严厉的。他严厉时声音变高，两眼睁得又大又圆。比较喜欢侧脸斜视违纪的同学。这个也是“招牌动作”。上课时，有的同学走神儿，老师的“招牌动作”一出，就会有魔力般的“唤醒”力；有的同学说话老师的“招牌动作”一出就会像子弹射出，两名和几名同学就会突然之间哑火啦！

王老师的眼睛有时是遗憾。我在月考中，因为书写失利至少被扣了五分。王老师当时对我面无表情；有时会边闭眼边摇头说：“唉！志源，你这个书写还得练，这次是月考。咱明白在哪儿丢分了，咱就必须拿回来，别在期中期末再犯这样的错误。”说完王老师的眼中就会充满遗憾。我想王老师心中肯定不会好受，我不能再让她伤心了，我一定要以实际行动，换来老师的笑容。

王老师的眼睛有时是幽默的。现实上课，大部分老师都会用多媒体，王老师也不例外。可学校的多媒体是用手指点动换页，而那烦人的苍蝇却恰恰偏要在多媒体上“取暖”。有时经常调换页码，而苍蝇便飞来飞去，王老师便幽默地说：“唉！你看这小苍蝇都等的不耐烦了，咱们讲快点儿吧！”这时我在座位上说：“这年头苍蝇都成精了，”仅仅这简短的两句话就换来了一阵哄堂大笑。

这就是我的英语老师，一个美丽、端庄，对学生像母亲一样的好老师。

书是无声的老师，它用文字带给你知识，给予你心灵的充实。

每当学期初，我都会去书店挑选适合自己的书籍，这一个学期也不例外，我从书架上拿出了两本小说，一看书名——曹文轩的《丁丁当当》。简介一下子吸引了我，不由好奇：这书的两个主角，丁丁和当当都是天生的傻子，他们的世界又是怎么样的呢？于是，我果断买了这两本书，回到家翻开书本开始了解他们的内心。

丁丁和当当，虽然他们两兄弟都是傻子，却总会用最纯，最真的心灵去对待每一个人，他们对这个世界的善，使我深受感触。

我也希望，做一个他们那样的人，用自己最真诚的心去对待身边的每一个人，在别人需要的时候帮助他人，失败的时候鼓励他人，难过的时候安慰他人……这就是我从这本书上懂得的。其实我认为有时候再多的科普书，知识大全都比不上《丁丁当当》这类可以由内而外地改变一个人的书。

一个人可以不聪明，但是不能没有一颗真诚的心。人格，真的是可以影响我们一生的！我们在追求梦想，渴求知识的时候，回头看看，是否还像丁丁和当当那样始终不忘初心，不要让成长冲垮了我们内心的轨迹，如果，我们连自己都找不到了，还会想着真诚待人吗？这是现代许多人的一个通病，这也是我喜欢上这本书的原因：喜欢它的“真”，喜欢它的“纯”。它们如一泓清泉，洗涤着我的心灵。

书自眼睛，陶冶心灵。愿我们从今以后也能做到，无愧、真诚地对待身边的每一个人！

我们班的班主任王老师，她长着一双漂亮、会说话的大眼睛。有一次，我上课搞小动作，老师用严肃的眼神看着我，好像在说：“上课要认真听讲，不要搞小动作”。

我立刻坐好。还有一次，我上课举手发言。我回答的很好，老师用鼓励的眼神看着我，好像在说：“很好，继续努力”！我生病了，趴在桌子上，老师用关切的眼神看着我，亲切地问我：“你怎么了”？这就是我的老师，用不同的眼神，指导我们学习、关心我们成长。老师，我们爱你！

[老师的眼睛作文五篇