郑中基你的眼睛背叛了你的心在线试听（汇总20篇）

在平常的生活中，关爱我的人特别多，比如：每天关心我的爸爸妈妈，平时总把我当成一个小太阳的奶奶，还有常常亲切问候我的老师。其中，我最要感谢老师的那双眼睛了。

有一天在学校上课的时候，老师让同学们轮流回答一个问题，老师叫到我的时候，我还没想好，便慢吞吞地站了起来。这时，老师给了我一个甜甜的笑容，又给我了一种坚定的眼神，好像给了我极大的鼓励，最后，我认真思考想出了这道题的答案。

从这件事，我变得越来越爱老师了，因为这次，老师的眼神给了我极大的鼓励，我要感谢敬爱的老师，尤其是那双明亮的眼睛。

下雨了，我家门前有一只只蜗牛在爬来爬去，有一点动静它们就像乌龟似的缩成团。

在学校里我看见书上说蜗牛是有眼睛的，但是我却不知道蜗牛的眼睛在哪里，于是，我捉了几只蜗牛放在了玻璃瓶中，又扔进去几片白菜叶想看一看它是怎样分辨方向的，后来，我趁蜗牛正在“熟睡”就偷偷观察它一下，不久，一只大一些的蜗牛从“门口”探出头来，头上两只触角也伸了出来。只见它慢吞吞地爬到菜叶上，开始吃了起来，我看它吃的津津有味，我才拿起放大镜朝它嘴巴那看，我只在蜗牛嘴巴周围看见了细小的条纹，除了条纹什么也没有。于是，我又观察它的触角，因为它吃叶子的时候都要用触角碰一碰。果然不出我所料，那些蜗牛爬到菜叶后，便伸长了触角碰了碰，我用放大镜对着它的触角看，只见触角顶端有两颗圆圆的眼睛，眼的中间有一个黑圆点。我又反复观察，结果都一样，我很高兴。

我终于发现了蜗牛的眼睛，原来是在触角的顶端。

世界上不缺少美的事物，缺少的是能发现美的眼睛。 ——题记

在这个花花世界中，我成了一名生活的摄影师，沿途一路“拍”下来了许多美好的“风景”。

照片一：那雨中奔跑的身影

春雨嘀嗒、嘀嗒。我撑着伞，漫步在绵绵的小雨中。走了一半的路，雨忽然大了起来，如黄豆般大小的雨滴从空中砸到我的伞上。旁边的路人们一改悠闲的姿态，用双手尽力遮住头，在雨中奔跑起来。我突然看见一位白发苍苍、驼着背的老奶奶，她一手拿着个大大的竹筐，在雨中也尽力迈着她的小步子，急着往回赶。路人们纷纷从她身前、身后经过，仿佛都视而不见。“哎！人情冷漠啊！”我在心中不免感叹道。这时，又有一位阿婆从她身旁跑过，却又突然停下脚步，在雨中停了一会儿，又折了回去，两手抢过老奶奶手里的两个大竹筐，对老奶奶说了些什么，转身又在雨中奔跑起来。奔跑的双脚溅起地上雨水，仿佛在为此刻做了无声的见证。“咔嚓”，我用“相机”拍下了那美丽的瞬间——那在雨中奔跑的身影。

照片二：执子之手，与子偕老

走在路上，看着街上行行色色的人们。我突然留意到一位特殊的行人——一位老爷爷。他走路的姿势很奇怪，一小步一小步地往前蹒跚地走着，仿佛一个不小心，就会摔倒。看着他那“危机重重”的走姿，我不禁想道：“他的家人怎么让他一个人在这大街上走呢？多危险啊！”就在这时，突然跑来一位矮矮瘦瘦的老奶奶，挎着一个大大的袋子，一只手拿了个面包，另一只手马上握住那位老爷爷的手，放慢脚步，一步一步地搀扶着老爷爷往前走。边走边对老爷爷说着什么。我想，老奶奶是在抱怨他为什么乱走吧。而老爷爷只是温和地看着她笑，有些不知所措。“咔嚓”，我用“相机”拍下了那美丽的画面——那互相搀扶的身影。

照片三：……

……

那些平凡的人们展现出的不平凡的美丽，那刹那之间所定格的永恒的美丽，怎能不让我为之动容呢？我用自己的“相机”情不自禁地拍下了这美好的一幕幕。

朋友们，带上我们的“相机”——我们的眼睛，与美同行，跟我出发，一起拍下那沿途美好的风景。

(Mothers Eyes)

My mother has a pair of keen eyes which can speak. With her eyes,she observed my mood, gave me courage and made me strong. Therefore, I could face difficulties.

When I was a baby learning to walk, my mother always lent me a hand and encouraged me to get up while I fell down. As I finally threw myself into her arms, her eyes smiled with praise. Later as I grew up, I met with more difficulties. But whenever I was frustrated, my mothers eyes alwaysgave me hope and encouragement. Once I failed in exams, my mother encouraged me to find out the reasons. Instead of blaming me she pushed me to do better. At last I overcame the difficulty. Now I have grown up and become more independent, but whenever I come across setbacks, my mothers eyes are always with me encouraging me wherever I go.

我母亲有一双敏锐的、会说话的眼睛。那双眼睛能洞察我的心情，给我鼓励，促我坚强，因此我能面对一切困难。

孩提学步时，妈妈总是帮助我，鼓励我摔倒了就爬起来。最后我晃晃悠悠地扑进她怀抱时，她的双眼充满了赞扬之情。成长过程中，我遇到了很多困难，但灰心失望时，妈妈的双眼总给我以希望和鼓励。一次我考试不及格，妈妈没有责备我，而是鼓励我找出原因，提高我的成绩。最后我终于度过了难关。现在，我长大了，不用再让她操心了。但每当遇到挫折时，妈妈的眼睛总是伴随着我，给我鼓励。

[高考英语满分作文:母亲的眼睛

世上谁没有追求？谁没有渴望得到的事物？也许有人渴望得到理解、爱护、温暖……也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一台iPad……我渴望得到一双好的眼睛。

眼睛不好，要么就是戴眼镜，要么就是看不见。从五年级的时候开始，我的鼻梁上就多了一副眼镜！

说眼镜不好，不对；说眼睛不好，也不对，这眼镜是既有好处也有坏处。

记得那几天，我刚配眼镜那段时间，带着眼镜十分不舒服，鼻梁上痒痒的，好像有虫子在鼻子上似的，我很想把眼睛给“捏”了，但又不行，因为没有它又看不清，只好忍着了。

我们班共有三十三个人，戴眼镜的人数正好占三分之一！而剩下的三分之二，有的是视力真的很好，有的则是家长不给配。不知怎么说，配副眼镜又花不了多少钱，真不明白那些家长怎么想的，是孩子的学习重要还是钱重要！至于那些家长不给配眼镜的同学，只好眯着眼睛看，虽说这样看得清，可你的眼睛会越来越眯，最后眯成一条线了！

戴眼镜虽然看上去像个“小博士”，显得很有学问，可戴了它以后，你就离不开它了！

唉！我真羡慕那些视力好的同学，不知道他们怎么保护的！我也希望拥有样好视力的秘诀！

眼睛是心灵的窗户，是我们接触这个五彩世界的必要工具。必要之时，配眼镜是要的，不要舍不得花钱——致那些不给配眼镜的同学的家长。我们都渴望得到一双好眼睛啊！

人们都说，眼睛是心灵的窗户。

明亮有神的眼睛，会显得整个人特别有精神，也特别能够吸引到别人。

可是对于近视眼的人们来说，眼镜往往就成为了与外界相处的一大阻碍。

春暖花开的时候，我们在阳光下肆意的奔跑，可是眼镜有时候太过宽松就容易掉落，导致你不能够任性的跑跳。

夏天，在海边吹着晚风，在沙滩上跑来跑去，多么美好的午后时光。

可是当你在阳光下待久，汗水不自觉往下流淌，这时候眼镜再一次成为阻碍，你需要不断的摘下，擦汗，擦眼镜。

最痛苦的是冬天，当雾霾来袭，所有人都带着口罩出门的时候，你还要各种整理边角，选择一个最佳角度，以免戴着口罩哈气的时候会影响到眼镜。

所以说，很多事情在可以改变的时候就一定要趁早预防，好好保护自己的眼睛，保护好心灵的窗户。

时间让我快乐也让我痛苦。我从来没想过和你们分开，但是这次我真的认输了!

在我的六一班中，我从来没想过“分开”这个词语!我觉得时间还很多……很多，哪想到转眼间六年级都过去了，我才感觉到痛苦!我好后悔，后悔没能好好珍惜时间;我好难过，难过和我同甘共苦的同学分别;我好想哭，因为时间我再也见不到那些学习好的同学!总而言之，我真的好想他们!

不知道你们好记得那次吗?我可是记在心里哦!

你们男生手拿卫生纸和红色水彩笔用红色的水彩笔涂在纸上装成日本人，我当时暗笑你们的迂!好开心呢!可是老师说了你们一顿，我无奈的摇了摇头。希望在以后的日子中，我们能该镇不良习惯!

哈哈，不知你们还记得吗!一到我不开心的时候，我就会想起它!那真是一到美味的甜点啊!吃完心里美滋滋的!

老妈来了!就写这么多!

你用眼睛读懂了我的心，而我用心铭记了那双永不黯淡的眼睛。

——题记

风儿吹过，思绪万千，坐在窗前的我陷入了回忆这场大电影，电影中，曾无数次出现的那双眼睛让我终生忘。

第一次见到你，有些好奇，也有些惊讶，因为我从来没见到过那么漂亮的眼睛。第一次见到那么晶亮所谓眸子，明净清澈，灿若繁星。也就是这双眸子让我更加懂得。

在我们相识的日子里，你的眼睛给了我太多的鼓励和启迪，那些日子虽已随风逝去，但那些回忆却早已刻如脑海，挥之不去。

数学一直是我的弱科，一遇到数学题我就容易烦躁，而你总是不厌其烦的开导我鼓励我教我做题。而我总是学不会，心里想着："反正都不会了，为什么还要浪费你的时间呢"这时候的你，仿佛看透了我的心思，对我说："没关系，一遍不会我们做两遍，你的眼神充满了鼓励。我在想：“是不是你的眼睛走进了我的心了呢？要不然怎么知道我在想什么。”经过你的辅导，我的数学成绩有了明显的进步。要考试了，我有点紧张。我怕考不好辜负你那么多天的悉心辅导。而这次，你的眼睛与我对视，通过眼睛告诉我我能行。因为你的鼓励，我的数学成绩还算稳定。我很感激你，感激那双给了我鼓励的眼睛，因为有了这双眼睛，我更懂得了收获的喜悦。

有一段时间，我颓废了，把学业抛之脑后，置之不理。这时的你焦急了，眼睛里充满了焦急和难以置信。你不想让我在继续堕落下去，就一直对我进行心里辅导，还信誓旦旦的对我说：“我们要考同一所高中，一直做永远的朋友。”我望向你，看到你眼神里充满了坚定，我终究被你从地狱的边缘拉了回来。因为这双眼睛，我更懂得你对我的关心。

我要转学了，当我把这个消息告诉你时，是我第一次看到那双眼睛流泪的时候。你听到这个消息，由于太多的感情交杂在一起说不出话来只在默默地流泪，我帮你擦去泪水要你等我回来，让那双眼睛保持原来的那种状态。因为这双眼睛，我更懂得珍惜这份友谊。

因为有那双眼睛，让我更懂得了友谊的真谛，懂得了收获的喜悦，懂得了你对我的关心，更懂得珍惜这份珍贵的友谊。

从小我就对爸爸崇拜。因为他比我还聪明，他是中国民航飞行学院的秘书。就这样，我一看见我爸爸就是崇拜的眼神。

可是，随着时光流逝，爸爸一年级就开始对我严厉了，小时候我用一张纸写个大大的四，爸爸都兴高采烈，这是你写的？写的太棒了，而现在我写个与以前一模一样的黑色大四，我爸爸问道，这是你写的吗？写的太难看了，我听了，心酸得比柠檬还要酸。不知道爸爸为什么会说那么伤人的话。

我那崇拜的眼神一下变成伤心的眼神。

可到了二年级下册我爸爸变了，每次写完家庭作业，我都会兴高采烈的给我爸爸检查我的作业。他用他那双火眼金睛仔细的看了一遍，只要错一个以上我爸爸就要骂我。这道题这么简单，怎么能错，所以我每次回家，都瑟瑟发抖。姨坐在校车上心里就想完了，这次又要被骂了，就忍不住想哭，呜呜呜……

三年级到了第一周我写完家庭作业时，给我爸爸检查时。但当我错了五个时我爸爸都要大打出手，很狠的打下去，一下我的背就有了个红掌印，像个苹果似的。

只要在三年级。我觉得我的家不是甜蜜的家，而是地狱般的家，所以每次回家到学校，我都是带着眼泪的坐在校车上，都用伤心的眼睛看着小草，如果我爸爸跟以前一样对我的话，那我最开心了。

到了四年级，妈妈跟我说世界上所有的父母都是最爱自己的孩子。只是爸爸妈妈对你的爱是不同的，只有发现才知道。

这时我才知道爸爸做的一切都是爱我的，只是爱的表达方式不同而已。

在这个世界上，有一个东西，它被称为“心灵之窗”，我想大家非常熟悉。它，就是我们每个人都拥有的——眼睛。

顾名思义，从一个人的眼睛中，就可以看出他的心灵，他的品质，他的心情。有一种眼神，令我无法忘记。

当我犯错时，一个犀利的眼神就会盯着我，从这个眼神中，可以感受到那种火一般的愤怒。同时眼睛下面的嘴也是叨叨个不停，责备和批评的话语不时的从中传出。而我只是低着头受训，不敢抬起头去看那怒火中烧的眼神。

当我在人生道路上跌倒的时候，一个温柔、慈祥的眼神看着我，从这个眼神中，可以感受到春天一般的温暖。同时还伴随这一个个关心，一句句安慰。此时此刻，我冰冷的心灵得到了温暖，那冰冷的现实完全融化，跑到天边去了，我的心中剩下的只有快乐与幸福。

当她在生活中遇到挫折时，那平常阳光的笑脸变得暗淡了许多。从她的眼睛里渗出了晶莹的泪珠，可以看出她的心里充满了悲伤与难过，昔日的欢乐和幸福消失得无影无踪。我的脑海里闪过了她对我的关心与呵护，我似乎懂得了我现在应该做什么。我走到她的面前，像平时在我碰壁的时候一样，我用我对她的爱去安抚她那受伤的心灵。她，就是我的母亲。

在我想起母亲那一个个眼神的时候，犀利是对我犯了错的批评，是为了让我不再犯同样的错误；温柔是在我心灵受伤时对我的关心与呵护。从这一个个眼神中，我能够感受得到母亲对我的爱。我爱这双眼睛，我爱我的母亲。

有一天，在一个充斥着很多不堪入目的小广告的城市里，人们下意识地摸了一下自己眼睛的部位，不约而同地尖叫起来。原来属于眼睛的部位竟一无所有，只剩下空荡荡的眼眶。

顿时，城市里混乱得如同一锅粥，上下内外都惊慌一片。幸亏市长在很短的时间内恢复了理智，他立刻命令市民们去寻找眼睛，可是市民们都无可奈何，找得天昏地暗，却一无收获。这时，卫星定位到眼睛在西郊，市长立即带领士兵前去寻觅。西郊风景如画，桃红柳绿，鸟语花香，柳树依堤而立，好一个“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”蝴蝶慢悠悠地飞着，暖洋洋的阳光钻过树叶洒在大地上。树林似飞舞的巨龙，让人感到无限的美丽与壮观。瞧，那湖犹如一张硕大的明镜，阳光照在上面，反射出如诗如画的七彩光晕，如同仙境一般，彩云缭绕，让人陶醉其中。

眼睛们纷纷跳入水中，争先恐后地清洗自己的身体，仿佛要将污渍洗个干净。混浊的，明亮的，大的，小的，欢聚一堂，好不热闹！士兵们风尘仆仆地来到这儿，他们虽然看不见，但是那种来自生命的气息让人打心眼里感到舒服。他们通过摸索，终于找到了眼睛的位置。市长斩钉截铁地命令道：“开枪！”三十分钟过去了，仍然没有人开枪，谁会愿意对自己或者别人的眼睛开枪呢？

突然，市长听到了“嘶——”的一声，这声音多么的熟悉，这是环卫工人在撕小广告的声音。他陷入了沉思，茅塞顿开，下令市民们把所有小广告都撕掉，严惩违法者，还城市一片整洁。眼睛们满意地点了点头，都回去了。

听说，城市粉尘太多，鼻子也准备出逃了！

我班是全校最邋遢的班级，午休吵闹，扫地拖拉，乱丢纸屑、乱骂粗话、不团结常打架，所以每周四大纪律评比的最后一名非我班莫属了，没班比我班更邋遢了。

老师也拿我们没办法，只好用罚抄课文来压我们了，就连最长的课文【狠角色】老师都出过，可是老师也不常提醒我们这些粗心迷糊虫，就在今天，又到抄课文时间了，可是我和几个成绩优异的同学把抄课文的事忘的一干二净了。所以当然无法“交差”了。

当老师站在我的面前时，我和那几个同学才猛的想起了抄课文的事。我低着头，不敢抬头看着老师的眼睛，因为在我脑海里，老师肯定是用着那凶狠的眼神望着我，可是我还是鼓起勇气抬起头看了看老师。老师的眼神里透露出一股伤心、失望的眼神，那眼神仿佛在说“为什么我自认为保证会交课文的学生，怎么会没抄呢？”那一刻我觉的自己真的太没用了，让老师失望了，是我不对，我一定要让老师恢复对我的信心……

我是一名三年级的小学生，在我一年级的时候，学习了一篇《地球是我家》的课文，从那时起，我的小脑袋瓜里就有了“有着美丽的蓝天白云的地球是我们的家，爱护环境靠大家”的意识。现在，我更加意识到环境保护的重要性，原因是学校响应清远创文明城市发起的“蓝丝带”活动，我们小学生人人系一根飞扬的蓝丝带，倡导我们在日常生活中用实际行动来推动城市的整体文明。

更重要的是，妈妈给我讲过一个关于“森林饮用水”的故事，深深的印进我的脑海里。故事讲的是一只小鹿在森林里看到一条清澈见底的小溪，于是想去喝水。当它走到水边突然想起，五年前自己曾在这喝过水，可是喝过上吐下泻的，而那时这里没有树、没有草，现在却变成了一片郁郁葱葱的森林。正当小鹿犹豫不决时，一只好心的小松鼠跑过来告诉它：“没错，几年前这里寸草不生，人们喝不到水便离开了这里。”小鹿怀疑地问：“为什么他们不会挖井取水呢？”“有人试过，可是没人成功，人类的孩子快要干死了，就搬到城里去住了。”松鼠毫不犹豫地回答。小鹿更加不解地问：“水现在为什么变得干净了呢？”松鼠乐滋滋地说：“后来，一些好心人在这里种树，不可思议的是树开始在这片土地上生长，有毒的细菌被杀灭了，水变干净了，动物们也回来了。”

妈妈给我讲的这个小故事，让我了解到一个重要的问题。现在，人们乱扔垃圾，制造了很多“垃圾污染”；人们乱砍乱伐、乱捕乱挖，生机勃勃的山林被伤害得伤痕累累、河床干涸没了生气；人们过度开发工业和使用汽车，不经意间，城市被破坏得乌烟瘴气，我们的环境已被人类自己破坏得很恶劣，就好比当时被污染了的森林饮用水。可是，只要我们意识到保护环境的重要性，人人从我做起、从小事做起，就好比森林中的人们从现在开始种树，只要努力去做，人类最终能够克服环境污染的困难，还子孙后代一个美丽的地球。

我的同学小马，他的眼睛是蓝的，我们都可以从他的眼睛中看到大海，可因为他的父母有事外出去美国之后，眼睛里海再也没有出现过。

他每次上课都会看向窗外，空洞无神地眼睛盯着空中飞舞的小鸟，直到课上完了才会收起目光。

一天放学，我看到小马手里拿着一封信，脸上洋溢着笑容，这两年我几乎没有看到他笑过了，我又将目光投向他的那封信，信上写着：儿子，我们在美国的时间一直想着你，可是因为有很大的事情要做，没办法跟你联系，如今事情已经办好，我们这就回来，我们保证以后一直跟你在一起，好不好？

小马似乎看到了我，向我走来，我很高兴小马不再那么内向、忧郁，虽然他没有完全恢复。

第二天，小马的父母来了，只见小马像鸟一样飞进了他们的拥抱当中。

很庆幸小马他能够不再自己这么孤立下去了，我也很高兴，我又能在他的眼中看到大海了。

今天终于可以开始写作业了，因为我的眼睛不好，每年暑假都要配眼镜，所以医生给我散了瞳，散瞳后什么东西也看不清，还特别怕光。每天看着伙伴们在院子里玩得开开心心，可我只能坐在家里， 既不能看电视又不能玩电脑，只有在晚上才能出去玩一会儿。别人的作业都要写完了，我却一个字也写不成，真是急死了。

以后我一定要保护好自己的眼睛，写作业时姿势端正，少看电视，少玩电脑，经常做眼保健操，这样我的视力才会越来越好。

希望我能早一天把这讨厌的眼镜摘掉!

● 凤眼 媚眼 杏眼 斜眼 美目 俊目 秀目 朗目 星眸 失望 慈祥 敏锐 呆滞 凝视 眺望 慧眼 秋波 明亮 温柔 赞许 狡诈 专注 深邃 浑浊 关切 坚定

● 肿泡眼 老花眼 金鱼眼 蛤蟆眼 细眯眼 眯缝眼 斜视眼 斗鸡眼 青光眼 杏儿眼 丹凤眼 水汪汪 圆溜溜 滴溜溜 古碌碌 直勾勾

● 双目似箭 双目传神 两眼如灯 两眼发呆 两眼放光 睛若秋波 眼若流星 眸清似水 凤眼流盼 碧眼盈波眼睛贼亮 眼花缭乱 侧目而视 顾盼生神 睡眼惺忪 贼眉鼠眼 浓眉打眼 柳眉杏眼 龙眉凤眼 慈眉笑眼 横眉冷眼 金刚怒目 獐头鼠目 老眼昏花 慈眉秀目 秀目黛眉 眉蔬目朗 明眸秀眉 火眼金睛 黑亮亮的 水晶晶的 水灵灵的 水汪汪的 圆溜溜的 滴溜溜的 乌溜溜的 盈盈秋水 清澈明亮 乌黑有神 深沉睿智 深不可测 深邃犀利 目光深邃

“明天你是否会想起你写的日记……我也是偶然翻翻日记才想起同桌的你……”放学回家的路上，一位小女孩哼着这首《同桌的你》，勾起了我对你的无限的回忆。

你和平常女孩不一样，在热闹的环境中，你显得那么的冷漠。当老师把你调来我身旁时，我心中一阵担忧：和冰人在一起，会不会我也结冰了！

当你将书包往抽屉里一推，坐正一会儿，从笔袋里拿起一支笔，毫不犹豫往桌上一画。也许那条“三八线”，就是一条界线，把你我隔在了两端。你的眼中像水一般平静，却蒙上了一成寒霜，震慑出的寒气，令我无法走进你。

我们相安无事地度过了一周。哪天，我带来了一盒精致的折纸。在下课时，我饶有兴趣的折着千纸鹤。熟练的对折，翻折让我有些得意。当折完一只后，我抬起头，猛的看见了她。她的眼中一阵欣喜，像一条清澈的小溪。我高兴地说：“我教你，我们一起折，好不好？”看着她犹豫的目光，我后悔，自己不该没头没脑的提出这样的邀请。她过了好一阵子后才说：“好的”我十分开心的教她。“先对折，然后……”当她不会时，我会手把手地教。我看见她眼中没有了往日的冷漠，反而添加了一抹阳光般璀璨的光辉。

这件事后，我们更加亲近了，甚至会一起牵手去上厕所。

这样形影不离的日子又过去了一周。

那天，上体育课，在跑步中……我有趣的跑着，兴奋的同他说话，完全没有注意前方有一块石头。当我快跌倒时，你果断的拉起了我，向旁靠去。我重心向你倒去，你一个踉跄摔倒在地，所幸没出什么事。你的眼中一阵焦急，一片湿润。我呆了，我都没哭，你为什么……随即一阵感动。

你之后对我说：“我要把那讨厌的三八线擦了。”那条线从此在我们的桌上消失。

后来，由于他的父母要去外地工作，他转学走了……想起以往的点点滴滴，不经想起了你。不知如今在远方的你，眼前是不是和我一样在看这火一般丽艳的晚霞……

生活中，总有一些人和事让我们难忘，而让我忘不了的，是语文老师的那双眼睛。

事实上，我在老师、同学们眼中，我属于那种语文学习得不错的学生，我的弱点只在于不善言辞，过于内向。为了让我再提高一步，语文老师对我提出了一个新的要求，那就是每节课至少要举手发言一次，讲什么并不重要，提一个问题也行。

望着老师热切期待的眼神，我答应了，但是一直没有履行这一承诺，直到那次语文课。老师一如既往的站在黑板前，与往日不一样的是，对一篇《范进中举》一上来就向同们抛出了一连串问题，接下来，就是10分钟的自主思考时间，大家潜心书本，开始阅读、勾画、书写起来。

之后，教室里就充斥着同学们回答问题的声音，场面十分热闹。我当时依然没有要举手的想法，在看向那些积极分子回答的过程中，我无意中注意到了老师的那双眼睛正扫过我。

语文老师的嘴角和眼角似乎向上扬了一下，闪烁着信任的光芒，那双睿智的眼睛仿佛在对我说：你怎么想的？也来说说吧，要相信自己的实力！我感受到了老师对我的希望与鼓励，都从这扇心灵的窗口传入了我的脑海，我的心开始“咚咚咚”跳个不停。

于是，带着莫大的勇气还有一丝丝不安，我怯生生地举起手回答问题。我刚分析完胡屠户的那个“横披”这一粗俗的动作，老师示意我坐下，接着就夸我问题表达的清楚、有条理……她嘴角微微上扬，眼睛又眯成了月牙状，用温暖信任的目光看向我时，我感到虽然脸上一阵阵发热，但自信的“洪流”传遍了我的全身，我似乎第一次感到内心因自己的能力得到了充分的肯定而狂跳。那堂课我听的格外认真，格外带劲儿。

日后，老师一直用她那双慈祥、给我温暖、给我力量的眼睛伴我成长，每当我犹豫时，都会想起老师的那双眼睛，是那双眼睛带给我勇气和自信。希望在语文老师那双眼睛所散发出的光芒的沐浴下，我能继续学好语文这一学科，让文学的强大带给我展翅高飞的力量。

背离叛变。

《荀子·解蔽》：“故以贪鄙、背叛、争权而不危辱灭亡者，自古及今，未尝有之也。”

《史记·项羽本纪》：“趣义帝行，其群臣稍稍背叛之。”

《汉书·元帝纪》：“ 匈奴 郅支单于背叛礼义。”

《後汉书 卷一 光武帝纪上》：“是时长安政乱，四方背叛。”

宋 苏轼《代张方平谏用兵书》：“边兵背叛，京师骚然。”

元 刘埙《隐居通议·文章三》：“然其死者若愚，其囚者若活，而其辄去者若背叛，非忠也。”

明 罗贯中《三国演义》第三十六回 《玄德用计袭樊城 元直走马荐诸葛》：闻令嗣徐元直，乃天下奇才也。今在新野，助逆臣刘备，背叛朝廷，正犹美玉落于污泥之中，诚为可惜。

《三国演义》第一○五回：“秦始皇作阿房宫而殃及其子，天下背叛，二世而灭。”

瞿秋白《序言》：“最优秀的最真诚的不肯自己背叛自己的光明理想的分子，始终是要坚决的走上真正革命的道路的。”

袁鹰《深深的怀念》：“什么时候忘记长征，忘记革命先辈洒鲜血、抛头颅的伟大业绩，那就意味着对革命的背叛。

今天王老师给我们上了一节“有趣心理学”的课，叫米勒？莱尔幻觉，大家一听又是心理学，又是幻觉，都很期待。

首先王老师让我们回答播放的一张图片中，有两条分别是向内箭头与向外箭头的线，说出哪条线长？开始时我发现后面向外箭头的那条线长，可老师否定了我的想法，分别用尺子量了量，结果太意外了，居然两条线的长度都一样。哎，是我的眼睛出问题了？

接着老师又放了一系列幻觉图片，印象最深刻的就是玛丽莲？梦露余像和一位双体女士，还有爱情背后果然是坟墓。先讲玛丽莲？梦露余像吧：首先看到的是玛丽莲？梦露黑色的脸和绿色的嘴唇。下面写着先盯着图像看30秒，之后转到白色或黑色的墙上去，你会发现图像的嘴唇是红色的。老师在计时，我们死盯着看，突然不知从哪冒出来一句：“好恶呀！”其它人也跟着：“好恶呀！”不知不觉30秒过去了，我们迅速将头转过去，果真是红色的嘴唇。接着来讲爱情背后果然是坟墓，我先看一个灰白色的骷髅头，再仔细一看，是一对新人，头是骷髅头的眼睛，手是骷髅头的鼻子，酒杯是骷髅头的牙齿，哎，爱情背后果然是坟墓，我恐惧结婚了！最后来讲一位双体女士。老师放出这幅画时，停了0、1秒之后，班里发出了各种奇怪的声音：“妈呀！见鬼了！”“怪物！是怪物呀”……果然只有一个身体两个头的“怪物”出现在我们眼前，这个头上戴着一顶白色的帽子，左边的身体穿着一身黑色的衣服，右边的身体穿着一身白色衣服，我突然发现：如果这个头是左的话，那么从正常角度看是不可能的，因为如果这样看头是漂浮在空中的，所以我断定这个头是右边的。

通过这节课的学习，我知道了神奇的视觉错觉。人们常说：“眼见为实，耳听为虚”，其实我们的眼睛也会经常“欺骗”我们！

我是一双眼睛，主人叫小刚，他很不爱护我，每天都虐待我。

有一天，小主人的老师好像留了好多作业。他放学就把书包扔在沙发上，开始写作业了。只见小主人东拧一下，西拧一下，根本就不好好写作业。他直接趴在桌子上，我都快贴本子上了。这么不注意写字姿势，我怎么会舒服呢？我每天看黑板的时候，都是模模糊糊的，根本看不清，真希望小主人给我配一副眼镜。

时间过得好快呀！我都看见天黑了。这时候我的小主人才慢吞吞地收起作业，却又快速地来到客厅，开始看电视。这时候我已经劳累了一天，感觉很疲惫，真想对我的小主人说：“可不可以不再让我工作了？我都已经生病好几天了，你也不心疼我一下。再不好好休息，我可真就要罢工了。”

这时候，小主人的妈妈端来一盘水果，对主人说：“你吃点水果吧，多补充点营养。”这时候我非常地开心，真希望小主人多吃一些蓝莓之类的水果，多补充一些叶黄素，可以让我补充更多的体力。

我有一个大胆的设想：我想给自己找一个新主人，希望这个愿望能早日实现。