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郑中基你的眼睛背叛了你的心在线试听【合集20篇】

眼睛是我们很重要的器官,我们生活上一定要爱惜自己的眼睛。下面是小编整理的关于保护眼睛的日记400字,大家一起来看看吧!

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眼睛的自述作文450字

全文共 459 字

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我被人们称为“心灵的窗户”,小主人生气时就会发红;开心时就会眯成一条缝;悲哀时就会直流泪水,你猜我是谁?我就是一双眼睛。当我听到小作者用“水汪汪”、“湿润”等优美的词语来形容我时非常自豪。但最近遇到了些不开心的事,想和你们谈谈。

我的小主人做作业时,弓着背,弯着腰,把我快要贴到了本子上。小主人很喜欢读书,家里书橱上全是书,但他经常躺着看,有时走着看,有时还在光线暗的地方看,对我有了很大的影响。最近他还经常看电视,一看就是几个小时,看的时候几乎一眨不眨地盯着荧屏,好像是舍不得错过一个镜头。我实在忍受不了这样的折磨,不得已只好反抗,“浑身”发红,泪湿“衣衫”,可是小主人还是不以为然地盯着屏幕。

危害终于来了,我近视了,小主人给我戴上了一副沉重的眼镜,压得我喘不过气来。戴了眼镜也有许多麻烦,吃饭时雾气弥漫在眼镜上,让我看不见饭,小主人就差点把筷子放入鼻子里;下雨时,雨点滴落在镜片上,使我辨不清东西南北。有一次,小主人一觉醒来,迷迷糊糊,忘戴了眼镜,一不小心踩了个空,摔了一跤。

我要向大家呼吁:“保护眼睛从现在做起!”

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篇1:睁着眼睛睡觉的鱼初一说明文_500字

全文共 434 字

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我家养了五条金鱼,它们都在自己的家鱼缸里快乐地生活。它们有一身银红相间的皮肤,有一双水汪汪的鼓眼睛,它们非常惹人喜爱。

一天,我看见鱼缸里有几条金鱼睁着眼睛一动不动,我认为它们死了。然后我碰了一下玻璃,金鱼就逃之夭夭。我怀疑金鱼有起死回生的魔力。之后,我做了一个试验,我把一条金鱼放在阳台,放在阳台的金鱼刚开始活蹦乱跳,我以为它很喜欢这个新家。结果过了一会儿我再把金鱼放到鱼缸,它早已经死了,这说明鱼的生活离不开水。然后我问妈妈,妈妈。鱼为什么白天黑夜都睁着眼睛呢,难道它们不睡觉吗?妈妈说:自己上网查一查不就知道了。原来:鱼根本没有眼皮,根本闭不上眼睛!所以当它们一动不动的时候就是它们睡觉的时候,也就是说鱼是睁着眼睛睡觉的。有的深海类鱼在睡着的时候,还会改变其身体的颜色,使自己与周围的环境融合在一起,这样就不容易被敌人发现了。而且,鱼的鳞片可以防止病毒入侵。

我想,我这种善于观察的精神无论在哪方面都有很大的好处,我们要学会观察生活的每一个小事,从中学到更多的知识。

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篇2:让眼睛看见朴素

全文共 772 字

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朴素是什么?

朴素是当权者们永不更换的破旧衣裳。

国家首席、外交大关为何权力丰硕却无忍换一件新衣?只因朴素让他们这样。古有秦始皇,娇爱纷奢,聚宝如云,不知百姓苦难,一味追求所谓的奢华,进而变成奢侈,国不可泰,民不可安,终激起民愤于大义,一举推翻秦王朝,秦始皇的贪婪之心使昔日灭六国之威风尽扫其颜,倘若亲王有一颗朴素之心,不沉溺金银,使财务尽予百姓,奈何沦落为如此下场?周恩来亦不然,平日里一身简朴的中山装便可知其朴素之心,朴素并非仅在外表,而由内散发,周恩来爱民如己,无胜人之势,乃有我大中国之崛起,举百代而不衰。朴素是种精神,由内而来。

朴素是科学家们功成名就时苦苦探求。

杂交水稻的成功研制让中国粮食领域得到巨大的发展,民饥之难得以缓解,当其因此获得荣耀之时,袁隆平还是依旧穿梭在农田间,没有光环的笼罩,他还是最朴实的育种农民。居里夫人从未停下寻找镭辐射的脚步,这一重大发现后,本可凭此获以金钱荣耀的她,却毅然放弃这种权利并公开于众,为科学的发展提供了基础,她日以继夜的在破烂房屋中苦苦探求,是朴素的精神支持着她在科学道路上勇敢坚定地走下去。不只有她,还有他、他们……

朴素是蓝天上一抹不变的白云。

碧蓝天空是没有任何修饰的朴素美景,是大自然所给予的礼物。是“结庐在人境,而无车马喧”的静谧,是“会当临绝顶,一览众山小”的旷达。天地不曾一瞬,物与我皆无尽也,最美源于朴素,我们所看到的不正是朴素吗?

流水淙淙,奔向长流,追逐的是朴素;大雁长飞,展翅翱翔,追寻的是朴素;仰天长望,欲穷千里,感悟的亦是朴素。朴素并非带着任何神秘色彩向我们走来,单单是破旧衣裳,苦苦追求和一抹不变的白云,朴素为我们所发现,它就是那样,没有杂质的像一块透明的玉石,却携带着大自然最纯净珍贵的气息。

你看亦或不看,朴素就在那里;你想或不想,朴素仍在那里。用心去感受,让眼睛看见朴素。

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篇3:老师的眼睛作文600字

全文共 577 字

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有那么一个人,她能带着我解决一道道难题,她能带我学习一条条哲理……她总能让我们走出困惑;她总能成为我们心中的天使。

“天使”有着一双深邃的眼睛,黑黑的眸子,像夜空中两颗璀璨的明星,像浮在水上的两片黑玫瑰花瓣一样——是那样晶莹透明,那样美丽!

前不久,我在写作业时,被一道难题所困扰。我绞尽脑汁,将种种思路一一写在草稿纸上,可不管是我的什么样的招数也无法突破这道“封锁线”。

可以去找“天使”啊!我灵机一动,拿起作业就奔向她的所在地,希望我能立刻找回之前那“穿越火线”的快感。

“天使”拿起我的作业看了看,便告诉,我是可以自己解决的。这时,她向我投来了一个鼓励的目光,用她那双眼睛看着我——她的眼睛是多么的美丽啊!她的眼中露出对我鼓励期待,以及对我美好未来的憧憬和希望。

“Fight(加油)!你可以的!”这时“天使”对我说的这句话,使我立刻又找回自信。

回到座位,静下心来,认真去找突破口,列下公式,在纸上写上“天使”对我说的话。终于,功夫不负有心人,我解出了答案,成功穿越了那磨人的“封锁线”。

我高兴极了,跑到“天使”那儿,给她看我的“战绩”。她笑了笑说:“看吧,是可以的呢!”这时,风儿窜进了屋内,植物的叶子在不停的舞蹈,像是在为我喝彩,像是在对我说:“和我击掌!”

啊!谢谢您,郑老师!是您的那双眼睛,使我面对困难再也不会畏惧,使我勇于创造出更多的辉煌“战绩”。

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篇4:那双闪亮的眼睛作文800字

全文共 897 字

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白驹过隙,我一天天地长大,也渐渐理解了“感谢”二字的含义,我感谢父母的养育之恩;我感谢老师的循循善诱;我感谢同学的雪中送炭……但最让我感谢的是那位素不相识的女司机,在异国他乡,她身上的高贵品质深深地将我折服了……

去年暑假,我和爸爸妈妈一起去泰国旅游,慕名来到了海滨度假城市——芭提雅,到了傍晚,导游带着一些参加自费项目的游客去游玩了,剩下我们三个家庭不参与。于是我们相约一起观赏芭提雅的异国风情,虽然下着蒙蒙细雨,但是我们的兴致丝毫没有受到影响,我们结队走出宾馆。

宾馆大门外停着一排出租车,由于语言不通,我们无法和司机交谈,与我们同行的一个姐姐会一口流利的英语,她和一位年纪大约四十岁会讲英语的司机交谈起来。那是一位相貌平平的女司机,个子不高,面上挂着亲切的笑容,经过一番讨论,我们坐上了她的出租车。一路上,她热情地给那位姐姐介绍游玩的好去处,最后把我们带到了芭提雅最繁华的街道。

芭提雅到了晚上与冷清的白天相比却是一番截然不同的景象,街道热闹非凡,游人川流不息,霓虹灯闪烁着,好不美丽。在一家商店里,妈妈被一件精美的工艺品给吸引住了,经过一番讨价还价后,妈妈正要付钱,却发现随身携带的手提包不见了,她急得像热锅上的蚂蚁团团转。包包里有各种重要的证件,万一找不到,后果不堪设想。我们左思右想,觉得可能是刚才不小心落在搭车的出租车上,只好无奈地回到宾馆等待奇迹的发生。

令我们惊喜的是,当我们赶到酒店时,看见那位女司机站在门口,她的眉头皱成了一个小疙瘩,双手紧握着,在原地徘徊,时不时抬起头,焦急地东张西望,仿佛在等待着什么。当她发现我们时,双眼一亮,指手画脚地说了一大串我们听不懂的泰语,和我们同行的那位姐姐上前与她用英语交谈起来。

原来,她发现妈妈的包包落在了车上,但没有我们的联系方式,只好回到酒店门口等待我们。说完,女司机把在车上的手提包还给了我们,然后急匆匆地钻进车里,我们还没有来得及向她致谢,车子已经在川流不息的车辆中,渐渐找不到影子。这时,我的眼眶已经滋润了……

父母的养育,使我茁壮成长;老师的教导,使我获得知识;同学的帮助使我克服困难。但那位女司机那双闪亮眼睛,永远印在我的脑海里。

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篇5:发现美的眼睛作文600字

全文共 637 字

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今天,老师让我们下楼赏雨,我们迫不及待地跑楼。可是下楼以后,发现雨已经停了,天上没有云,比早上亮了一点,空气清新。我们就在人行道上寻找有趣的东西玩。

突然一个同学叫道:“蜗牛!蜗牛!”于是,我们都用手指碰碰它,可是他很胆小,我们一动,他就缩回壳,不再出来。老师说:“我们先把它先放在这里,回来了再看”。我们只好恋恋不舍的离开了蜗牛,经过草地的时候,我发现有很多花,有一个同学还发现了一些蘑菇,像一把把小伞,散在草丛里。老师说:“这些蘑菇,看起来好看,但是有毒,千万不能吃。”一个同学一脚就踩碎了一个蘑菇,里边竟然是红色的,另一个同学把另一个蘑菇踩了一脚,里面却是白色的。

我们又走了一段,发现了一大片三叶草丛,上面的水珠像宝石一样亮晶晶。有个同学把一个水珠滚到另一个水珠上,形成一个大的水珠,像一颗晶莹剔透的大珍珠,真美丽!我们对那个水珠赞叹不已。我们又发现了一颗野草莓,头上顶着一个鲜红的果实,可惜不能吃。还有一个同学偷偷地捡了一个桃子,浑身毛茸茸的,老师说,那是毛桃,没经过嫁接的果实,吃着味道一点也不好。我们到了一棵树下,上面的水珠像一颗颗宝石,风一吹就洒落下来,真像洒了一场珍珠雨。回来的路上,我们又看了那只蜗牛,果不然,它已经悄悄地出来了,黑色的身体,头上有两个柔软的触角,只要我们大声一喊,它赶快又缩进壳里了,好胆小呀!

以前,我怎么没注意到,路边有这么多好玩有趣的东西呀,今天我懂得了,生活中不是没有美,而是缺少一双发现美的眼睛,有了发现的眼睛,处处都是美丽的景致。

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篇6:闭着眼睛画画

全文共 604 字

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“小意思!”“我可是高手!”哟!这是在干什么呢?原来,黑板上写了两个端正的大字:画画。“马到成功”老师神秘地给我们下达了第一个任务:“同学们,你们要在两分钟内完成一幅简笔画。”“快点开始吧!”“弱爆了!”同学们都信心满满。

“计时,开始!”话音刚落,同学们都“热火朝天”地画了起来,只听见“刷刷”的声音。而我,则画了象征着奥运的奥运五环。“停!”同学们都高兴地看着自己的作品,引以为傲,真不愧是“大师”。“好,接下来我要请一位同学上台画。”马老师说。接着,她又从怀里掏出了一样东西。“啊!”我惊讶极了,没想到居然是眼罩!难不成……“对!闭着眼睛画画。”“我先请——朱文昕同学!”只见朱同学小心翼翼地走上前去,又小心翼翼地画了起来。画着画着,大家都不安静了:有的捧腹大笑,有的则暗暗“为她捏了一把汗”,有的甚至“拍案叫绝”。“好!”朱同学放下笔,摘下眼罩,看看自己的“鸿篇巨制”,她自己也忍俊不禁。瞧,长得像荷包蛋的太阳,像飞机的小鱼,开始“混战”的一家人,真“好”啊!

接下来,该轮到我们体验了。我们闭好眼睛,马老师一声令下,我们便开始画起来。糟糕!我忽然迷失了方向,甚至还能听到心跳的声音。“停!”天哪,这哪是“奥运五环”?分明是“奥运无数环”啊!再看同学们,都是他们的作品十分惊讶,也有的好像已经在意料之中了。“呀!”我们突然领悟到,原来盲人的生活还真不好过呀!我们一定要爱惜我们的眼睛,不要让生活失去光明。

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篇7:《老师的眼睛会说话》

全文共 331 字

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老师是我们的语文老师,她长着一双又大又会说话眼睛。而且从她眼睛里讲的每一句话我们心里都清楚!

就说今天早上是语文课,刘老师点我们一个一个的上讲台来背诵拼音,当论到我被诵时,我心连心十分的紧张,怕背诵错了,刘老师的眼睛仿佛在鼓励我:“勇敢点,不要怕”。我背诵了一遍,把拼音的韵母ri读的不标准,刘老师又要我读了一偏有读错了,又读了一遍还是没过关,而在默写声母,韵母,整体认读音节时我一次性的过关,我们班过关`的没几个,当刘老师报过关的名字,叫到我时,我看见刘老师用赞扬的目光看了我一下,仿佛在说“好样的”。

我上课做小动作时,被刘老师看见,她用眼睛狠狠的盯了我一下,我就知道自己错了,马上做好,认认真真的听讲。

你说,我们的刘老师的眼睛会说话吗?我可听得懂她说的话!

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篇8:老师的眼睛

全文共 883 字

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俗话说:“眼睛是心灵的窗户”。我们班的语文老师曹老师有着一双美丽明亮的大眼睛。透过这扇心灵之窗,我们分明可以感受到曹老师那丰富而深切的思想和情感。

曹老师的眼睛是执着的。从我们读小学一年级至五年级,曹老师一直教我们班的语文。对待教学,她一丝不苟。每上一节课前,她都会精心地备好课。上课时她时而带领大家声情并茂地朗读课文;时而给我们讲解与课文有关的课外知识;时而布置一些课题让大家展开讨论。课后作业她都会认真地批改,提出许多自己的见解来帮助同学们提高。正是由于她的努力,同学们学习语文的兴趣也越来越高了。曹老师对待事业的眼睛分明是执着的。

曹老师的眼睛是犀利的。除了教学,曹老师在担任我们班的班主任期间,为了给大家创造一个良好的学习环境,她对我们的要求一直十分严格。明察秋毫,奖罚分明。当同学们学习认真,自觉遵守纪律时,她的眼神便会透出赞许和鼓励;当我们在学习上取得进步或是在学校组织的各类比赛中取得佳绩,她的眼神便会透出高兴和欣慰;当少数同学学习懒散或是违反校纪校规时,她的眼神便会透出威严和愤怒,使得班里那些违反纪律的行为越来越少了。曹老师对待工作的眼睛分明是犀利的。

曹老师的眼睛是温柔的。由于班里同学较多,这使得曹老师的工作十分繁忙。但无论何时,曹老师总会用细致和耐心呵护着同学们。每天,是她第一个到校,安排好大家学习。放学后,是她领着我们走出校门,护送完回家要过马路的同学后才最后一个返回。她时常教导我们在学习上要充满信心。一次,我有幸代表班级参加全校的朗读比赛。由于准备的时间很紧,我心里有点忐忑不安。曹老师看在眼里,她便亲自给我改稿、辅导我的读音。尽管如此,有个别的字我却总也掌握不准发音。我知道曹老师说普通话是国家一级水平,平时要求我们都十分严格,这下准会生气了。没想到她不但没生气,还反过来安慰我不用慌,慢慢来。在她的辅导下,那次比赛我取得了全校二等奖!曹老师对待同学的眼睛是温柔的。

在曹老师的教育和培养下,我们已经进入到五年级的学习阶段。随着同学们一天天成长,我们知道,曹老师陪伴我们一起学习的时间是有限的,但她的眼睛留给我们的印象却可以永远伴随着我们。

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篇9:难忘那一双眼睛

全文共 883 字

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眼睛是心灵的窗户,每个人的眼睛都不一样。有的眼睛炯炯有神,有的眼睛温柔慈善,可我却忘不了郑老师那双会说话的眼睛。

郑老师是我们一、二、三年级的数学老师,她做事认真细致,以严谨为标准,是我们公认的好老师。

郑老师的眼睛像一把利剑。二年级刚开学,有一次上课,我不知怎么回事,总也不能专心听课,一会儿晃晃凳子,一会摆弄摆弄铅笔,心一会儿便不知不觉地飞到九霄云外去了,老师忽然停了一下,而我却仍在做我的“白日梦”,突然,我觉得气氛不对,好像同学们都在看着我一样,我头皮发麻,心里打起了小鼓,“咚咚”地直响,身上出了一身冷汗,我怀着忐忑不安的心情抬起了头,只见郑老师那利剑般的目光直刺到我心里,仿佛在说:“白云卿,你今天是怎么了?上课要专心听讲,不能开小差。”她虽然什么也没说,只是用眼睛看着我,可我的脸早已像熟透的大苹果,红彤彤的,我死盯着桌子,像扎了根一样坐在凳子上,攥成拳头的手心也出汗了,真恨不得找个地缝钻进去,老师好像看透了我的心似的,用鼓励的眼神看着我,好像在说:“没事,改正了就还是好孩子。”我赶紧坐端,专心致志地听起课来。

郑老师的眼睛像一束阳光。还有一次,郑老师提出了一个问题,全班竟没有一个人举手,同学们一个一个都面面相觑,郑老师微笑地对我们说:“大胆地站起来吧,孩子们,说错了我也不会批评你们的。”这番温暖的话使我受到了极大地鼓舞,我有点跃跃欲试,手不知不觉地伸出了一点儿,可马上又缩了回去,想:“不行,万一真的答错了……”郑老师好像猜透了我的心思,她用期望的眼神看着我仿佛在说:“孩子,鼓起勇气,老师相信你能行!”郑老师的目光像一束温暖的阳光,直射我的心田,使我的信心之花重新绽放,我坚定地举起了手,郑老师微笑着请我起来回答,我站起来一时支支吾吾说不清楚,郑老师笑着看我,好像在说:“孩子,加油!”我深吸了一口气,从头到尾流利地说下来,郑老师微笑地表扬我,说我回答得很好,还直夸我积极回答问题呢!听了这番话,我心里美滋滋的。

从此,只要我上课一想跑神儿,就会想起郑老师那双会说话的眼睛,是那双会说话的眼睛时时鞭策着我,让我在成长的道路上踩下了一串串坚实的脚印!

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篇10:老师的眼睛

全文共 234 字

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我们老师有一双会说话的眼睛,每当我们听话的时候,老师的眼睛就会像月牙,她好像在说:“你们真是好孩子”。但是当我们做错事到时候,她的眼睛就会圆圆的。

记得有一次上课的时候,老师在讲课,同学们听的很认真,只有我和同桌在说悄悄话,这时候老师会说话的眼睛突然变圆了,她仿佛在对我说:“不要开小差,要好好听课呀”。于是我就认真的坐好了听老师讲课,这时候我又发现老师的眼睛又变成月牙了,她又像在说:“这才对呀”。

我喜欢老师的眼睛,在我做错事的时候她会时刻我,有好的表现时她会鼓励我。

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篇11:忘不了老师的眼睛作文600字

全文共 629 字

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老师,您是辛勤的园丁,哺育着祖国的花朵;老师,您是燃烧的蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;老师,您是黑暗中的光芒,为我指引了方向。老师,我忘不了您,更忘不了您那双眼睛

记得刚上学时,我上课不认真听总捣乱,那次您正在讲课,而我却开起了小差。我撕下一张纸条扔向同桌的身上,正好被您发现了,您狠狠地瞪了我一眼,好像在说:“上课就要好好听课,怎能溜号,你这样对得起家长吗?”我当时脸红了,低下了头,明白了您的意思,认真的听起课来了,从那以后再也没有犯过这个错误。

渐渐地,我的成绩提高了,您讲的每一个知识点我都能完全“消化”。一次上公开课,后面有三十多位老师听课,我紧张极了,心里想:可千万别叫我,如果说错了怎么办。可您偏偏叫起了我来回答,我站起来小声的说,断断续续的,身体也直发抖。这时您看出了我的紧张,向我投来了鼓励的目光。渐渐地,我的声音变得越来越大,回答也更加流畅了。您向我点点头,仿佛在说:你真棒,说得太好了!

有了您的赞许和鼓励,我对学习更有信心了,特长也被您挖了出来。去年夏天,我们学校举办了一个盛大的“校园联欢会”,我很荣幸的被选为主持人。我也很紧张,很怕出错,是您耐心地给我鼓劲加油,您在台下向我投来鼓励的目光,好像在说:“没关系,你一定行的!”我望着您的目光,心中充满了勇气和信心,出色的完成了主持的任务!

是您的目光让我找到自信,为我开创出一个又一个的辉煌;是您的目光让我拥有前进的动力;是你的目光为我在茫茫的学海之中领航!

[忘不了老师的眼睛作文600字

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篇12:爸爸的眼睛

全文共 660 字

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人们常说眼睛是心灵的窗户,我平时总爱看爸爸的眼睛,透过这扇“窗户”,我更了解爸爸了。

爸爸的眼睛是千变万化的,有时严厉;有时焦急;有时责备;有时温柔。

记得去年冬天,天气十分寒冷,因为爸爸妈妈要上班,放寒假后我被爷爷接回阳平老家。一天夜里,我因为感冒发起了高烧,爷爷急忙给爸爸打电话,当时已经是凌晨三点,爸爸冒着严寒和舅舅开了车去阳平接我回医院看病。一路上爸爸一边用焦急的目光看着我,一边不停用脸贴着我的头感受我的体温,看我的发烧是不是能好一点。从爸爸的眼睛里,我看到了爸爸对我的爱。

还有一次,我考试考得不好,害怕爸爸生气,放学回家路上便想好了“计谋”,如果回家爸爸问起此事,我就说卷子还没发下来。一进家门,我先留心看爸爸有没有在家,所有房间都看里一遍,发现爸爸没在家,我便松了一口气,正准备出去,刚一开门便和爸爸撞了个满怀。爸爸一见我便问:“儿子,这次考得怎么样?”“卷子还没发呢。”我头都不敢抬的回答。话一落音,爸爸便说:“我刚去过你老师那里了。”我想:“完了!这下爸爸知道我的成绩了,而且还知道我撒谎了。”爸爸对我骗他的这种行为非常生气,他用严厉的目光看着我说:“考试分数是测试你平时知识掌握的情况,你考得不好爸爸不会打你骂你,只希望你能从中知道你那些方面掌握的很好,那些方面还需要再努力,这样对你以后的学习方向会有很大帮助的。但你为什么要撒谎呢?”听完爸爸的话,我知道自己错了,就主动像爸爸道了歉。爸爸把我抱起来转了一圈,高兴的说:“知错就改就是好孩子。”这时候我发现爸爸的眼睛变得温柔了。

我爱爸爸!也爱爸爸的眼睛!

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篇13:发现美的眼睛作文500字

全文共 479 字

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眼睛,你有、我有、他有,大家都有。美丽,世界上的每一个角落都有,比如:郁郁葱葱的树林、斑澜多姿的花丛、芳香四溢的花束、翠绿翠绿的草地、拥有曼妙舞姿的蝴蝶、可爱辛勤的蜜蜂……而这些美是被什么发现的呢?当然是我们的眼睛啦。

学习中也有美,比如说:书海中的历史海螺、知识浪花、智慧小鱼……难道这些不是美吗?历史海螺带我们走进岳飞与岳家军抗金的故事,知识浪花带我们走进作文岛、算术岛……智慧小鱼让我们知道包公利用智慧辨认驴的习性,巧用驴的习性来辨认小偷。学习中有美,我们应该用一双会寻找、观察美的眼睛来欣赏学习中的美,发现学习中的美!

生活中也有美,只不过它隐藏在角落里罢了。你看,阵雨过后,叶子上出现的一颗颗“小钻石”,在那阳光的照射下闪耀着炫目夺目的光芒;你瞧,雨过天晴,天空中的彩虹,一头接着白云,一头落在地球遥远的另一端;你看,再寒冷的冬日,一轮橘红色的暖阳透过层层云朵柔和又温暖的阳光,瞬间散漫大地……难道,这些不是美吗只不过是,我们没有品尝生活,缺少一双发现美的眼睛罢了!

让我们品尝生活,快乐学习,发现这世界上的独一无二的美吧!让我们拥有一双发现美的眼睛吧!

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篇14:难忘的眼睛作文300字

全文共 471 字

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我见过的眼睛很多,有的炯炯有神,有的美丽动人……但是令我最难忘的还是黄老师的眼睛。黄老师的眼睛水汪汪的,看着很有灵气,大眼睛,双眼皮上面还有几根长长的眼睫毛。就是在那件事情中,我也就永远忘记不了这双眼睛。那是一次上课,杨建东正在回答问题,而我却溜号了,转过头和杨丽雪讲话,叫她借支铅笔。

不巧被黄老师看见了,我刚转过头来,黄老师就用她那双会说话的眼睛,瞪了我一眼,我的脸立刻红了红得像一个大苹果一样。黄老师便说道:“我请同学来重复杨建东说的,看看你们刚才倾听别人发言没有?”平时,敢大胆发言的我,也当起了缩头乌龟,把手收的紧紧的。突然,黄老师叫道:“李柯雨,你来说。”我一问三不知,只好一声不吭。黄老师顿时严肃起来说:“你在干什么,开小差是吧,大家告诉她。”大家异口同声的说:“是公园。”黄老师就拿起了教鞭,打了我一下,然后叫我坐下,我也羞红了脸。黄老师的眼睛不仅严厉,还很温柔。

有一次,我单元测验,考了99分,当时黄老师不但在课堂上表扬了我,而且她的眼光中投来了鼓励和赞许,我心里像吃了蜜般甜。啊,我爱我的黄老师,更爱黄老师那双会说话的眼睛。

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篇15:我发现了蜗牛的眼睛

全文共 276 字

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雨水不断的小路上、落叶上、家门前都会有一只只傻乎乎的蜗牛爬来爬去。只见它们慢悠悠的爬着,一有点风吹草动,就像乌龟似的把触角连头一起缩进壳里,那样子真可笑。

笑归笑,我的脑海里不由的浮起一个问号:书上说蜗牛是由眼镜的,它不只是靠触角识别方向,但蜗牛的眼睛在哪?我怎么看不见呢?

我的第一探索目标是蜗牛的触角,因为它吃叶子的时候,都要先用触角碰一碰。我便用放大镜对着它的触角看,只见触角的顶端有两颗远远的眼睛——跟其它动物一样,眼白中间有一个黑圆点。

第一个目标探索——成功。

我有反反复复对其它蜗牛做了观察,结果都一样。

真高兴,我发现了蜗牛的眼睛,在触角的顶端。

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篇16:关于眼睛的作文

全文共 489 字

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我的妈妈有一双明亮的眼睛。虽然她的眼睛不大,但我觉得妈妈的眼睛会说话。

有一次,我语文测验得了九十八分。回到家,我非常得意地把试卷拿给妈妈看,她一定会表扬我的,我心里想。果然,妈妈看完试卷,笑眯眯地对我说:“这次考得很好,但不能骄傲,以后要继续努力。你一定还会有进步。”我一边连声说是,一边看着妈妈的眼睛,那里面充满了鼓励。

自从那次考得高分后,我认为语文太简单了,不用认真学也能得高分。于是,我上课时不再像以前那样专心听讲,做作业也是马马虎虎的。在后来的一次测验中,我的成绩下降了很多,试卷上很多简单的题目我都错了,只得了八十五分。回到家,我像一只霜打的茄子,羞愧万分地把卷子递给妈妈看。妈妈看过试卷,问我那些错题会不会做。我点点头,低声说“会”。妈妈严肃地对我说:“知道这次为什么会考成这样吗?因为你太骄傲了!记住,不要取得一丁点儿成绩,就得意忘形!”见我低着头不说话,妈妈又语重心长地说:“你太粗心大意了,会做的题目,不动脑筋,这个习惯很不好,一定要改过来。”我缓缓地抬起头来,看着妈妈的眼睛,那里面充满了期待。我重重地点了点头。

妈妈这双明亮的会说话的眼睛,一直陪伴着我成长。

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篇17:保护眼睛初一

全文共 866 字

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“有一双明亮的眼睛,包含着慈母般的深情,一闪一闪,在我的心田上播种;一闪一闪,播下知识,播下忠诚,啊,老师的眼睛……”我喜欢唱这首歌,忘不了它,更忘不了老师的那双眼睛。

老师的眼睛,那是怎样的眼睛哟,它每时每刻都盯在同学们的身上。我从这双眼睛里,懂得了很多很多……

老师的眼睛,是一双亲切的慈母般的眼睛。当我刚刚迈进学校的大门,开始一种新生活的时候,我是那样的不适应。这时候,我看到了一双眼睛,老师那充满热情的眼睛。那双眼睛,多么象妈妈的眼睛,它激励我向前迈开了第一步,把我从无知中唤醒。

老师的眼睛,是一双温和的眼睛。当我为了腾出时间去看电影,而抄袭了同学的作业时,老师的眼睛里闪现严厉的目光。然而,当我低下头,流出忏悔、惭愧的泪时,老师却又深情地为我拭干了泪。我抬起头,望着老师的眼睛,老师那温和的眼睛分明在告诉我:“知错,改了就好。”

老师的眼睛,是一双充满信任的眼睛。有一次,为了解出一道思考题,我坐在桌边苦苦地思索着。我整整地做了一个小时,结果题还是没有做出来.我开始泄气了,并为自己开脱起来:反正不是老师叫做的,明天上课,老师还会给讲的。心里这么想着,便烦躁地把书扔到了一边,打算到外面去玩一会儿。我垂头丧气,失去信心的时候,老师好象看透了我的心思,向我投来了信任、鼓励的目光。于是,我增添了勇气、信心,重新坐下来做,困难迎刃而解。啊,老师的目光似一把万能的钥匙,打开了我紧锁的脑门儿。自此以后,每当我遇到困难,丧失信心,垂头丧气的时候,我就象看见了老师那信任的目光,就象听见了老师在对我说:“耐心,能够战胜一切。”

老师的眼睛,是一双期待的眼睛。在课堂上,当提出问题,引导同学们思考的时候,老师总是用期待的目光,看着每一个同学紧锁的眉头。我看得出,老师多么希望同学们齐刷刷地举起手。我想将手举起来,但我看看周围一个个静静地坐着思考的同学,我胆怯了。这时,又是老师的目光激励了我。我消除了一切顾虑,将手毫不犹豫地高高举起。我看见老师欣慰地笑了,笑得那么甜蜜。

老师的眼睛,是一双怎样的眼睛哟,我从这双深邃的眼睛里,懂得了很多很多……

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篇18:保护眼睛英语作文

全文共 865 字

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导语:眼睛是我们身体最重要的部分,我们应该好好爱护它,下面是yuwenmi小编为大家整理的相关英语作文,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

Everyone knows that eyes are one of the most important parts of our body.Having good eyesight means we can not only see things clearly,but also enjoy some beautiful scenes.there is also a saying going that eyes are the window of our mind.But how can we protect our eyes?

Here are some tips for you .Firstly, it is a good habits not to read your books or newspapers for a long time because our eyes need rest,too.Secondly,dont read books in a strong or poor light,otherwise,the light would harm our eyes.At last,remember to keep on doing eye-exercises and watch more green grass and other plants.

【参考翻译】

每个人都知道眼睛是我们身体最重要的部分之一。拥有良好的视力意味着我们不仅能看到事物的本质,也能欣赏到一些美丽的风景。还有一个说,眼睛是心灵的窗口。但是我们如何保护我们的眼睛呢?

这里有一些建议给你。首先,不长时间看书或者看报纸这是一个好习惯,因为我们的眼睛需要休息。其次,不在光线强或光线差下看书,否则,光会伤害我们的眼睛。最后,记得要坚持做眼保健操,看更多的绿草和其他植物。

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篇19:会说话的眼睛作文400字

全文共 419 字

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我们的班主任是陈老师,他讲起课来娓娓动听。不仅如此,陈老师的眼睛还会说话呢!

一天中午,我看着刚买来的橡皮泥,手痒痒了,不顾陈老师正在讲课,专心致志地玩了起来。突然,我发现陈老师的眼睛正在往我这边看呢!那双乌黑发亮的眼睛好像在说:“庄博涵,课上不能做小动作!”我见了,脸马上红了,赶紧端端正正坐好。陈老师见了,立刻投来赞许的目光,好像在说:“不错,有进步,继续努力!”这时,我心里像吃了蜜一样甜。

有一次,老师带大家去多媒体教室上课。一进多媒体,我就被吓到了:“这里坐着几百个老师在听课!”我十分紧张,在心里默念:“不要叫我!不要叫我!”不料,老师偏偏叫了我。我流利地说起了答案,不过声音非常小。这时,老师微笑着看着我,投来了鼓励的目光,好像在说:“很好,都是对的,再大声点!”有了老师的鼓励,我拥有了足够的勇气和信心,就大声地把答案说了出来。老师立刻投来高兴的目光,像在说:“好极了,博涵,你真棒!”

我爱陈老师,更爱陈老师那双会说话的眼睛!

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篇20:关于眼睛的作文

全文共 448 字

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在生活中,有一双眼睛一直注视这我。那双眼睛充满着智慧,关爱,给我指导。

回想起头一回遇到这双眼睛的情景我至今难忘。那是一个夏天,我与其他的同学一起来到了教室。只见一位身穿蓝色连衣裙的一个女老师坐在讲台旁的椅子上,她不高,留着长发。这时,她突然转过头来看了我一下。就在一刹那,我感到了一种奇异的光——是智慧之光!是洞察一切的智慧之光!

从那天起,我便被一种神奇的力量所吸引,使你去注意它,关注它,让你看不出这位女老师的心。一天早读时,我生病了。于是,她便拉着我的手去了校医室。在校医为我诊断的时候,我又看到了那双眼睛,从眼睛中里流露出的是无限的关爱,这关爱胜似母爱。

但也有例。那是一节数学课,她正专注地讲着《统计》,因为我认为已经会了,便想拜访一下王泽老先生笔下的漫画人物。正在拜访的途中,一股无形的力量阻挡了我。于是,我便讲台望去,还是那双眼睛!它注视这我,从目光中流露出来的只有责备!

现在,这双眼睛虽然已经送我走完了二,三年级。但是我相信,这眼睛将送我走完一生。

这就是我的前班主任——张老师的眼睛。

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