郑中基你的眼睛背叛了你的心在线试听经典20篇

曾几何时？我幼小的心灵中充满幻想。曾几何时？我在心中埋下玫瑰种子。曾几何时？心中玫瑰绽放，至今不败。

幻想与现实

假如我有一双翅膀，我就能飞翔。但是我有吗？没有。所以我至今不会飞翔。如果我是天使，我就能发现生活中无限美的东西。但是我是吗？不是。可上帝却意外仁慈的赐给我一双天使的眼睛。我用这双眼睛关注着身边的每一个人。

三尺讲台上的人

从我呀呀学语到读书写字，我一直用这双眼睛去寻找生活中美好的事物。就因如此，同学们觉得很奇怪，但不是每人都是这样么，只不过是他们自己没察觉罢了。老师的严格，作业的冗杂，使同学们讨厌死了这群绕着三尺讲台转的人，我亦如此，但那双天使的眼睛却又不肯听我的指挥。日子在这忧郁的蓝色中是最纯粹的沉淀。眼睛所了解的不过是黑板白茫茫的写满作业，疯狂的进行着考试，在这种条件下，我们只能呻吟：“吾已老矣，尚能考否？”但担心归担心毕竟是“花自飘零水自流”考海有涯无尽头，不跳崖，唯有苦作舟，只有“举头擦把汗，低头接着干。”我真是恨透了这百年不变，千年不朽的教育方式，但是偶尔一滴汗水的折射，却改变了我的看法。

老师，您……在“快餐店”的一次偶然，我看到了正在埋头刻卷子的老师。当时正值深秋，穿着厚厚的毛衣，也能感觉到冷风阵阵，但这位老师似乎很御寒，鼻子、额头上竟渗出密密的汗珠，早到的半杯热水已经凉了，杯壁上还残留一些小水珠，在夕日的辉映下，这汗珠和水珠显得格外灿烂。我一时糊涂了，但看到桌角那一些资料和刚批改完的作业时，我恍然大悟。唉，这几个老师大都已经为人父，为人母了。最小的孩子也都才一岁，但是他们却挤不出一点时间来陪孩子。我们占用了他们白天的时间，我们的作业占用了他们晚上的时间，几乎24小时里，他们的心思全在我们身上。回想起往日老师们一番番语重心长的谈话，我理解了。尽管班里同学仍在抱怨技术发展太快，导致印刷机的出现，使得他们幼小的心灵饱受煎熬，但我却有一种“众人皆醉我独醒”的感觉。

尽管上帝没有让我成为天使，可以挥动翅膀，自由飞翔，但却赐我一双天使的眼睛，使我可以摒弃杂念，欣赏身边平凡却不平常的人。

在我学习声乐的道路上，可谓是有许许多多的困难，当我一一跨越后我也渐渐的遗忘了，但唯一使我难以忘怀的便是我声乐老师那双清澈，明亮的眼睛。

记得在一次比赛前，我一个人站在空旷的楼道里，练起了我的比赛曲目，我沉浸在自己的歌声里，十分激昂。突然，一个宽大的身影推门而入，哦，是爸爸。我还没来及说话，只听爸爸一声：“闺女，别唱了，你唱得也不好听，一会儿比个赛咱就回家了！”话音刚落，他便又推门而入。我呆呆地站在楼道里，刚刚充满激情的楼道一瞬间变得异常安静。我的心情久久不能平静，从小到大我从没被别人这么说过，我努力使自己不掉眼泪，但那委屈无助的眼泪依旧流出了我的眼框……

“是你吗？你怎么在这里啊？”一个温柔的声音进入我耳帘，我抬头一看，啊是杨老师。我急忙把眼泪擦干。“你知道吗？在杨老师小时候也被打击过好几次，这个时候一定要自信，加油，老师会在下面看着你的！”我看着杨老师的眼睛，那样清澈，那样明亮，那一句话的关心与鼓励都从那柔和的目光进入到了我的心里！我平复了心情，准备走上舞台！

“扑通，扑通……”随着一步步走向舞台中央，我的心情愈加紧张，我转过身，望向台下，我四处寻找着那双明亮而又充满鼓励的眼睛，可是我没找到！这时音乐已经响起，我别无选择，颤抖的双手和稍有杂音的声音环绕着我，一段已经过去了，可那双期待的眼睛依旧没有出现，我十分沮丧，眼神也渐渐垂了下去。这时，我仿佛听到了我的名字，我忽然抬头，那双眼睛出现了，这次是异常的明亮，就像是那夜空中最亮的星一般，我瞬间悬着的心落地了。

那一刻起，我的眼里只有杨老师的那双眼睛，我受到了鼓励，我渐渐地放开了，音色也明亮了许多，看着台下的杨老师也随着音乐摆动，同我一起歌唱，沉浸在音乐的世界里，那一刻我是多么开心！

后来，证书下来了，我本以为我是没有奖的，可当念到我的名字后，我十分惊喜，我取回证书，急忙跑到杨老师身边，抱了抱，这时我再次看见了那双清澈，明亮，那双充满着鼓励的眼睛……

当我们在学校中打架、骂人时，背后一定会有一双眼睛在看着我们；当我们在校园中跌倒、受伤时，也会有一双充满关怀的眼睛看着我们；当我们在为学习而苦恼时，那双美丽的眼睛依然在看着我们。

在我的心目中，最美丽的是李老师的眼睛。李老师的眼睛大而有神，睫毛长长的，美丽极了！

李老师讲课时的眼睛很美丽。当她给同学们上课时，眼睛是生动的；思索时，眼睛会向上看；生气时，眼睛会瞪得又大又圆；疲惫时，眼睛会微微眯起来。

李老师关心同学的眼睛也是极美的。有一次，我的肠胃炎突然犯了，老师把我单独叫到一边，问：“怎么了？没事儿吧？要是实在受不了，就去给家长打个电话。”她询问的模样，关怀的眼神，充满了对我的爱。记得还有一次，正是早上升国旗的时候，我的肚子又开始痛了，当时就痛得蹲了下去。不一会儿，我的面前多出了一双白色的鞋子，我抬头一看，是李老师！李老师对我无微不至的关怀是我永远不会忘记的。李老师说过，我们都是她的孩子，她像母亲一样深爱着我们。

都说自信的女人最美丽，李老师就是充满了自信，阳光向上的人。

李老师的眼睛是生动的、智慧的，是充满自信与关怀的，是最美的“风景”。

同学们都觉得老师的眼睛像宝石、像星星，像一切美好的东西。

她有一双清澈的眼睛，那双眼睛仿佛能看透一切事物，那双眼睛里也藏着无限的温柔。

上课时，她会用那明亮的双眸注视着每一位学生，哪位同学起立回答问题，她便会看着他，看着他的眼睛。无论回答对或是错，她的眼睛里总是会流露出赞许的目光，然后再去改正回答中错误的地方，并加以补充，我喜欢她的这双眼睛，更喜欢被她温柔注视的感觉，所以回答问题的次数也就渐渐增多了，时间久了，爱回答问题也成了我的一个好习惯。

她说过，她讨厌人前一套背后一套，无论这个人在其它方面有多出色，他都不是一个优秀的人，每当她向我们讲起做人的道理时，她的眼睛里多了一丝严厉，我们都知道，她是希望我们能更好，能做一个表里如一的人。

那次换教室，我们都很不舍。我注视着她的眼睛，抱怨着，她也看向了我，只是微微笑着，当时我没能读出任何信息，现在细细回想，那时她的眼里的感情，很复杂。换到新的班级后，她却一直没有出现，可一切又都显得那么平常。她终于来了，她只是倚着门框微微探头看向我们，身子却并未踏入班级，看到她眼睛我更加不安了，不对，这不是平时的感觉，怎么好像哭过？同学们看到她都很开心，跟她调侃着，她却一直没有说话，只是满含深意地看了看我们便离开了。

过了一个周末，我们什么都知道了，她不再是我们的班主任了，语文课上，她并没有如往常一般地从后门进入班级再走到讲台，而是直接从前门进来，老师看上去很平静，只是不敢抬头看向我们，头几乎低进了卷子里，眼睛一刻都不曾离开卷子。下课前最后五分钟，她终于抬起了头，这次换我没敢看她的眼睛，只能把头埋在双臂间，静静的听着。我相信，她的眼睛一定还是那么明亮，只是里面装满的不仅仅是泪水，更多的是不舍……

有人说从眼睛就能看出一个人，我想她一定是最有魅力的人，至少在我的眼里，她如她的眼睛一样美丽，我会一辈子记住那双带给我无限感动的眼睛，还有那个让我明白许多人生道理的人，她就是我的前班主任--朱丽新老师。

深邃 眼角 泪痕 眼睑 迷人 眼皮 眼珠

真诚 期待 调皮 稚气 眼神 敏锐 严峻

目光 慧眼 眼眶 白眼 凝视 赞许 斜眼

眼窝 明亮 温柔 专注 坚定 呆滞 狡猾

明亮 眨动 眼梢 注视 秋水

水汪汪 细眯眼 单眼皮 圆溜溜 水灵灵 亮晶晶 直勾勾 乌溜溜 阴森森

斜白眼 丹凤眼 斗鸡眼 滴溜溜 亮润润 死鱼眼 痴呆呆 杏儿眼 骨碌碌

目不转睛 目光敏锐 目光如剑 炯炯有神 目光锐利 温柔恬静 垂着眼皮

目不暇接 目空一切 目光严厉 乌黑发亮 灰暗无光 淡眉细眼 乌黑眸子

目瞪口呆 目中无人 目光坚定 忽闪忽闪 目光轻蔑 眼梢细长 目光和蔼

目光逼人 目光专注 侧目而视 目光四射 怒目圆睁 布满血丝 目光温和

目光呆滞 目光深邃 火眼金睛 清亮有神

眼睛是心灵的窗户。的确，从一个人的眼神可以感受到他的喜怒哀乐。每个人记忆之中都会有一双忘不掉的眼睛，下面就是小编跟大家分享一篇忘不了那双眼睛抒情作文，欢迎大家阅读！

篇一：忘不了那双眼睛

走在这条再熟悉不过的街上，这里是城市的中心地段，打扮时尚的男男女女连同繁忙的车辆共同穿梭在这繁华的大街上。

带着轻松的心情，我走在这儿，聆听着都市的喧闹，欣赏着都市的繁华。猛然间，一声哀号震住了我的心，出于好奇，我随着声音传来的方向张望，在一个黑暗的角落，我看到一团黑乎乎的东西在动。那是什么?我在心中问到，于是走上前去。你根本不会想到，那竟然是一个活生生的人!他一点也不具有一个正常人的条件:只能发出声音不能说话，手和腿完全畸形，显然失去了正常的劳动能力。在他的面前，有一个孤零零的钱盘子。

看到这样的景象，我本能地想转移视线，却无奈地恰好与他的视线相逢。这是一双充满渴望的眼睛，在黑暗中，那双眼睛显得格外明亮，似乎是黑暗中的一盏小灯，并吸引了我。他虽然说不了话，但他想要说的东西却清清楚楚写在了眼睛里，我想我可以读懂。在他那双眼睛里，我读到了他凄惨的生活，期盼的心声，绝望的心境。他这双眼睛里装了多少东西!他把他所不能倾诉的，不能记录的伤悲与苦难一一通过他对人生的理解，对世道的思考流露在了眼睛里，他还流露了他的理想--能像正常人一样地生活。这双眼睛对他来说无比重要，它代替了一张嘴、一双手。他的双眼仿佛又在责备、怨恨过路人的冷漠。

霓虹灯下，大都市中，他只能倚着墙，躲在又黑又脏的角落或横卧在路边，只能任凭路人在他身旁视若无睹地走过。多少冷漠无情的路人都带着钱包而来，而这些钱却只能和他们一样永远冷冰冰，毫无生机与体温。无数的人们啊，当你们走在这样的街上，请多留意那些蜷缩在角落需要关怀的人们吧!他们的眼睛会告诉你们一切，会唤起你们的同情心。

我站在那儿，沉思了许久，这才回过神，我向他面前的盘子里放了5元钱，然后无奈地离开了。眼前，仿佛还是那双眼在闪闪发亮……

篇二：忘不了那双眼睛

在城市的繁华街头，高楼耸立，人山人海，热闹非凡。

打扮时尚的，耳朵上戴着MP3的年轻人们，背着各式各样的鲜亮皮包，他们在这个城市里逛街，从这里逛到那里，哪里好玩就到哪里去，他们很快乐，的确，从他们的表情上就可以看出兴奋的表情。

可是，在快乐的同时，他们，有没有想到那些不快乐的人们?

有没有看到那双眼睛?

那是一双怎样的眼睛啊!

悲伤与失落，融合在一起，那双眼睛，包含着辛酸与痛苦，可是，有那么多人都没有看见他，看见那个蜷缩在黑暗角落的他。

他是多么失望啊，那些穿着华丽的人们对他置之不理。是因为他们也身无分文吗?不，其实他们的钱包鼓囊着呢。他们不知道什么是同情，什么是爱心。他们只知道，保护自己的钱包。因为他们认为大多数乞讨者是骗人的，但是，他们可曾想过，真的有那些受苦受难的人们?

他蜷着腿，望着马路上的来来往往的行人，没有人看他一眼，更没有人上前给他一个硬币。，或者送来一句温暖的话语。

那双眼睛啊，包含着失望与沧桑，他不明白，为什么，在这座城市里生活的人们，那么无情，那么冷漠!他不明白，为什么，在这座城市里生活的人们，那么自私，那么残忍!生活在同一个地方，为什么就没有人站出来帮帮自己!

他好失望，那些匆匆赶路的行人，没有一个人看他一眼，哪怕是小小的一瞥……

他绝望了，他又冷又饿，浑身颤抖。

他只能尽力缩成一团，让自己保持那仅存的一点点体温。

他，在寒风中，眼睛有些模糊了。

街头高楼的银屏上，那个喏大的台上，人们热情地往红箱子里捐款，人头攒动。

他的眼睛闭上了，他再也没有醒来……

他甚至，连为什么在两个不同场合，人们的态度也不同的问题，都没有弄明白，就离开了这个，空虚的城市……

篇三：忘不了那双眼睛

夕阳惨淡淡的挂在天边，黄昏的风伴随着即将落山的光芒在四周肆无忌惮地吹着。天色有些暗了，也着实感到冷了，我却依然傻傻地站在那里回忆着当时的一幕。可是单单想起的却只是一个眼神，从一双饱经沧桑的眼里发出的那种不寻常的眼神，有爱，有欣喜，也有悲伤……记得那天，奶奶进了医院抢救，可是错过了最佳的治疗时期，已经回天乏术了。在那个中午，我的脑子里一片空白，努力地回忆起那和蔼可亲的奶奶离我远去的背影。我来到那张床时，奶奶深情地望着我时，让我感到心里一震。从那眼神里，我看到的不止是悲伤，更多的则是一位饱经沧桑的奶奶对自己的孙子从

心底发出的无声的呼唤……当我来到奶奶的床头时，她深情地望着我，让我感到心里一震。从那眼神里，我看到的不只是爱，不只是悲伤，更多的则是一位饱经沧桑的奶奶对自己的孙子从心底发出的无声的呼唤……时间一分一秒地过去了，我真希望时间在此停留，空气在此凝固，可是时间之箭最终夺去了我最亲爱的奶奶的生命……:“我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天;我原想要取一枚红叶，你却给了我整个枫林;我原想亲吻一朵雪花，你却给了我整个银色的世界……”默诵着已经背了千百次的诗句，我再次痛哭失声。我只是一片树叶，现在，我该用怎样的努力，才能回报森林给予的爱?

篇四：忘不了那双眼睛

每天清晨，我迈着轻盈的步伐走向学校。每次来到学校，第一眼看到的就是老师那明亮和蔼的眼睛，让我很难忘。

老师的眼神是变化无穷的，不过永远那么和蔼，使我怎么也忘不拉。老师的眼如明亮清澈的小河水。为什么老师的那双眼总是那么和蔼呢?明亮呢?是因为她有一颗真诚的心，乐于助人的心。上课时，老师总费心费力的为我们讲解。有时，我的注意力不集中，不用心，她会用她的那和蔼的眼睛盯着我，警告我要认真，不当众点我的名字。

有一次，我睡得很晚，因为我贪玩。回到家都已经十二点多了 ，等我洗完澡，就到零点了。我已经是筋疲力尽了，一上床就睡着了。早上起来，匆匆到学校。上第一节课时，我的，老师看到了我的状态，立刻投来严厉的目光，用那双明亮的眼睛盯着我。我像被火烫了一样，立刻振作起来，全神贯注的听老师上课。她的眼 神是那么明亮。那么和蔼，那么纯净……使我的精神焕发。

有时，老师生气时，眼神是那么可怕。有一次我做错了事，不小心把洗碗抹布拿来擦饮水机，老师看到了，却没发脾气。我知道了，因为老师有一颗宽容 的心。但是，要是把老师逼的愤怒了，老师就如老虎下山。在我的眼里老师是不会打我们的，经常和我们讲道理，她的眼神里是那么威严，严肃。细细想来:在我的脑海里老师的眼神是永远也改不掉的是他和蔼的眼神。

有时，老师的眼神是非常纯净的，友好的。如果我们班有同学生病了，老师就投来关切的眼神，询问其他同学，我从她的眼神中看到了什么。哦，她要去探望那生病的学生。老师就像朋友一样对待我们。给你无比的亲切感，给你一缕灿烂的阳光，给你希望。永远都是那样的和蔼可亲，使我永远忘不了她那双眼。老师，你给了我希望，又给了我 自信，让我努力成为一名优秀生，我忘不了你那双和蔼的眼。谁知道老师为什么总生气，又显得有些疲倦?哦，都是我们的错!

我们能不能不让老师生气了?我要好好学习，努力向上。我要记住那难忘的眼神，用我的行动回报您给我们的自信与希望!

篇五：忘不了那双眼睛作文

报考那天，母亲来到学校，在我下课之时，母亲拿着我的成绩单，问我：“报几中？”看我那可怜的分数，看妈妈那无奈的眼神，我更是不知报几中。最后电话里父亲的决定好像已经使形势定局——报一中。可当时的分数，唉！上二中也只能走指标，妈妈按父亲的意思报了一中。妈妈深情地望着我，鼓励着我说：“好好学，你一定会考上的。”我望着妈妈那双满含期待的眼睛，我的身上加了一个担子，也注满了力量。

从那时起，我端正了态度，虽然还是讨厌个别科目，但始终坚持着，为了打赢这场仗，为了那份期待，我在坚持。

母亲，我忘不了你那双充满期望的眼睛，我要努力，我要坚持！

母亲，我忘不了你那双饱含着爱的眼睛，我要奋进，我要前行！

我在赛场上奔跑，我落下了，心中的失落与焦急被您那双注满鼓励的双眼冲散，我奋力地往前奔跑，奔跑……

我在大海中航船，巨风骇浪把我击倒，您那双眼睛又在深情地鼓励我，告诉我要坚持。我扬起船帆，冒着风浪，前行、前行……

您那双眼睛给我动力，给我信心，激励着我前行。

此时此刻，我在为自己而努力着，我忘不了您那双充满期望的双眼。以后，当我在人生的道路上跋涉时，我会坚持，因为您那双眼睛让我忘不了，在我心中丢不掉。

篇六：忘不了那双眼睛作文

秋风萧瑟，吹起落地的枯黄的叶子，它们无奈的在空中撕扯，传来阵阵嚎叫声，我孤独的走在回家的路上。我无力的让自己的脚步放缓，家的影子若隐若现，孤独的矗立在远方，那破旧的小屋在经历了洪水的侵蚀后显得更加凄凉、孤单，地上的尘土被风卷的漫天飞舞，我顿时加快了脚步。

回到家中满地的玻璃碎片，屋里充斥着洪水过后卷进淤泥的腥臭味，不时有阵风袭来，吹得那窗户在秋风中独舞着，不时发出吱吱响声，显得那样刺耳。此时那阵阵寒意也不及内心如刀绞般的疼痛。妈妈独倚在墙边，坐在炕上，爸爸也不知道何处去了，我扶着妈妈，看着她那憔悴的面容，我的鼻子不由得一酸，但我强忍泪水为妈妈梳理着蓬乱的头发，屋内只听到木梳与头发的摩擦声，静的可怕……

这时母亲一把把我搂住，放声大哭，仿佛要把积存已久的内心痛苦、无奈与委屈在此时全部的发泄出来。我看她那布满血丝的双眼显得那样的无助，眼睛周围红红的，那眼内晶莹的水晶摇摇欲坠，是那么涩，那么咸。

那双眼睛诉说着一个女人从妙龄少女到中年妇女的蜕变，诉说着一个为持家而努力奋斗、含辛茹苦养育子女的女人的辛酸史；那双眼睛也使我的心里产生了从未有过的震撼，也使我明白日后会用我毕生的爱来擦干那眼中中的泪水，抚平眼中的伤痕那是我一生的使命。

永远忘不了那双眼睛。

篇七：忘不了那双眼睛作文

妈妈是一个地地道道的农民，生在农村，长在农村，但她也算是一个文化人，曾到外面求过学，因为种种原因还是回到了这个生她养她的小山村。

妈妈的眼睛是最漂亮的，小时候也总是希望有一双她那样的眼睛。那时却不知道这双大眼睛里包含着那么多的情感。

小时候刚学走路时，妈妈从不会扶着我一步一步地走，而是让我自己走，摔倒了泪汪汪的看着她，希望她能来扶我，虽然在最初看到了母亲眼中的怜惜，但转眼便变成了鼓励。我凭借着这鼓力量，自己站了起来，母亲的眼里充满了喜悦。

这几年，我们全世界发生了不少的灾难，每当电视报导有什么地方遇难了，妈妈总会嗫嚅着“保佑、保佑、平安、平安。”这时仿佛是母亲自家姐弟遇难一样，那双大眼睛里布满了泪水，我害怕万一她盛不住这么多的泪掉下来了怎么办。妈妈曾说过，每一滴眼泪落下来都会变成珍珠呢。

现在我学习繁重，连母亲也变得一起忙碌，她想要帮我把一切都打点好，让我专心学习。每当我学习到很晚的时候，她都会陪着我，即使很困也会强打精神。那双大眼睛里布满了血丝，也充满了对我的关心和期望。

忘不了，忘不了，忘不了这双眼睛对我的鼓励、关心、期望。母亲！我不再奢望着有您这样一双大眼睛，但我知道即使我的眼睛不漂亮，但也会一样闪亮，一样充满着纯真、关怀和对您的感激。

是您这双眼睛让我懂得了鼓励、坚强、同情、博爱和感激。

最近，我读了《蓝鲸的眼睛》这本书。它富含哲理，使人受益非浅。

“蓝鲸是大海中不意冒犯的神灵。它从不做恶，只吃海面上，闪闪烁烁的星星，它最珍爱自己的眼睛，因为大海的灵魂在它的眼睛里。”蓝鲸的眼睛，是比梦更虚幻梦了。可是，一位少年向它发起了挑战。为什么？为什么小小年纪的他，怎有如此大的胆量？

当我读完这一章的时候我才知道，原来，他所做的这一切都是因为一个小女孩。一个拥有美丽眼睛的小女孩儿，可惜，那是一双换了重病的眼睛。为了平息蓝鲸的仇恨，年轻人献出了生命，希望能以此洗刷自己犯下的错误。善良的小女孩，为了拯救蓝鲸的性命，又将眼睛还给了它······

美丽的蓝鲸，心灵就在眼睛里，他它一生洗刷眼睛，其实是在洗净自己的心灵，洗净自己眼睛看见的邪恶。

故事让我们感悟到：我们不仅需要一双清澈明亮的眼睛，更需要一颗纯洁善良的心。

日本近代有两位一流的剑客，一位是宫本武藏，一位是柳生又寿郎，宫本是柳生的师傅。当年，柳生拜宫本学艺时，曾就如何成为一流剑客请教老师。柳生问：“以徒儿的资质，练多久可以成为一流剑客？”宫本答：“至少也要十年。”柳生一听，觉得十年太久，就说：“如果我加倍努力，多久可以成为一流的剑客？”宫本答：“那就要二十年。”柳生一听还以为自己的努力不够，就说：“如果我夜以继日一刻不停地苦练，多久可以成为一流的剑客？”宫本说：“如果这样的话，你就只有死路一条。”柳生越听越糊涂。这时候，就听宫本说：“要想成为一流的剑客，就必须留下一只眼睛给自己。一个剑客如果他只知道注视剑客的招术，不知道回观自我，不断反省自我，那他就永远成不了一流的剑客。”

留一只眼睛给自己，剑术如此，为师者又何尝不是如此？

回观自我，不断反省自我其实很重要。一节课上过了，一次活动搞过了，一次测验结束了，某项工作告一段落了，一个问题处理了，生活中碰了钉子、受到了挫折，都要反思。教学中的得与失，学生在教学中的创新，特别是学生提出的新问题、新观点，教学中对于突发事件的处理，教案的改进等等，都要写一写，对自己说一说，点点滴滴随手记下来。

刘实

春、夏、秋、冬这四个季节，各有各的特色。春天万物复苏；夏天烈日当空；秋天万物凋零；冬天白雪皑皑。让我带大家好好看看吧！

春天，春姑娘唤醒了万物，玉兰、迎春、连翘，你不让我，我不让你，相继开放。鸟儿唱着快活的歌儿，树们也冒出了新芽。它们一起庆祝春的来到。这，就是万物复苏的春日。

慢慢地，春姑娘走了，取代她的是夏妈妈。夏天，蝉奋力地叫着，而且越是热，它们叫的越大声，这一定会让坐在闷热的屋里的你心烦意乱。这时，如果看到有人惬意地坐在树阴下喝冷饮，你一定会感到很凉快。这，就是烈日当空的炎炎夏日了。

夏妈妈走后，秋婆婆来了。秋天时，漫山遍野的绿叶都变成了红色或黄色，一阵风吹过，树叶们又纷纷飘落，所以古人认为秋天很悲凉。这就是万物凋零的秋天。

冬爷爷来了，白雪皑皑的冬天到了。冬天里，梅花顶着寒风开了，那洁白的花里露着高尚的心灵。当春天再次来临时，梅花还在对我们微笑。

这就是我用我的眼睛看到的各具特色的四季了，有趣吗？

人们常说：“眼睛是心灵的窗户”。婴儿时，我们睁开双眼看到了外面的世界；年少时，憧憬的眼神中透着我们对未来的期许；中年时，深邃的眼睛让我们看到人世间的真情冷暖；晚年时，睿智的眼神中透着我们对人生的感悟与思考。做好人容易，做一辈子的好人却很难。就如我们，在生活中能一直保持一双明亮的眼睛，同样很难。

当今的娱乐圈，可谓是名利场的胜地。有多少人是对真正的艺术而去献身自己？他们一边说着对金钱嗤之以鼻的话语，而行为却一直迎合着观众。他们是被名誉蒙蔽双眼的傀儡，即便是再有光鲜亮丽的外表，也达不到真正艺术的境界。此时我想起了阎肃老先生，没有鲜花和掌声，没有众人的追捧，他一直在军队里默默奉献，即便是边关冷月，战地黄花，依旧抵挡不住他的风花雪月。“为兵服务一辈子”，是他一生恪守的职言！他能成为感动中国十大人物，实属当之无愧！

财富能蒙蔽人的双眼，亦能使人的眼睛更加明亮。美国“钢铁大王”卡内基控制着全国四分之一的产量，但腰缠万贯的他却一直兴举办慈善产业，并身体力行，成为推动西方慈善理念的代言人。卡内基从社会中获得了丰厚的利益，拥有了巨额资产，但这些并没有使他沉溺于其中。当他看到社会中的不公平时，便毅然地伸出援手，于是在他的帮助下，受惠者遍布了社会的各个阶层。他将自己拥有的回报给社会，心灵的水仙花也早已悄然盛开，人生也得以满足。

霍金被称为“当今世界上继爱因斯坦之后最杰出的理论物理学家”，绝境中的他没有放弃，当肌肉萎缩症为他的生命披上一层阴影时，他别无选择，他并不能向命运还他一个健全的身体，不得不坐上轮椅，但他依旧坚持研究，提出新的宇宙学说，著成《时间简史》。困难没有使他的眼睛被蒙蔽，而是让他看到苦难背后潜藏的意义。

维尼说：“平凡的人听从命运，只有强者才是自己的主宰。”

出身农民之家的李海鹏便是对这句话的最好诠释。贫穷并没有让他放弃对生活的追求，在大学期间，他就开始谋划自己的创业之路，不断开拓自己的领域，一路拼搏与探索，又不断积累，终于获得了人生的成功，改变了人生的命运。贫穷没有蒙蔽李海鹏的双眼，而是让他看到了贫穷背后潜藏的力量。

不要让曾经的尘埃蒙住今天的心灵，也不要让短暂的美好掩盖最初的心灵。保持一双明亮的眼睛亦艰亦难，它让我们知道：尘埃与美好都是转瞬间即逝的，而执著和拼搏却是永恒的主题，我们能做的就是将自己的路走好。

俗话说得好：眼睛是心灵的窗户。心里想什么，通过眼睛就能看出来。告诉你们吧，爸爸的眼睛会说话。你们可能问：“眼睛会说吗?”

我来告诉你们，我和我爸爸父女情深，我们心连心，他经常用眼睛教导我。基的又一次，放学回家，我正在桌子上写作业，写着写着，我发现妹妹的儿歌湖上有个可爱的卡通画，于是我找来图画本，画了起来。爸爸下班了，看我没写完作业，却在一旁画画。我理解了爸爸的意思，抑制住自己，一丝不苟的完成了作业。第二天，我的作业得了个“甲”，我拿给爸爸看，他的眼睛又亲切地告诉我，不要骄傲，继续努力。以后作业可要认真做，可不要走神了!

还又一次，我们民乐队为“六一”节准备了小提琴联奏。我上台以后，心里怦怦直跳，总是怕拉错了，当众出丑。当我看到马老师对我鼓励的眼神，仿佛又看到了爸爸那充满爱的眼睛，他似乎在说：‘孩子，被怕，像因自己，我嫩行。’队，我不能辜负爸爸对我的期望，想到这里，我轻松的完成了演出。那是一个冬天的下午，我这在吃饭，突然，闻到一股臭气，原来是个挑大粪的，就忙捂起鼻子说：臭死了!爸爸的脸色变得严肃起来，他的眼睛在批评我：不论什么行业。只有分公不同，没有高低贵贱之分，我惭愧的低下了头。

那一次，老师教我们做试验，第一次，我失败了，失去了信心。是爸爸的眼睛告诉我;“胜不骄，败不累。当我犯错时，把博南京教导我，当我紧张时，爸爸用严禁鼓励我，但我灰心时，使他让我找回信心。当我成功后，使他的演进让我努力。当我……我心该感谢爸爸，使他给了我一切，我跟该干熄套的眼睛，使它激励我前进!

[爸爸的眼睛记叙文作文

“咚，咚，咚……”，远处的钟楼，又传来了凌晨的钟声。埋头在童话书中的我，疲倦地趴在桌子上，不知不觉地睡着了……

“啊！这是什么鬼地方啊？”我张开眼睛，周围一片漆黑，伸手不见五指。不对，我坐在椅子上，手脚都被铁镣锁住了。我慌忙挣扎着大喊：“放开我！救命！救命！”慌乱中我只听到一声厉喝：“安静！”黑暗中突然出现了一对明亮的大眼睛，我被吓得连叫喊声都憋回了嗓子里，动也不敢动。这时，周围渐渐地明亮了起来。我战战兢兢地向周围看了看，我竟然正在法庭的受审台上，那双严肃大眼睛就站在主审台上盯着我，而听审团的座位上坐着一双双怒目圆睁的大眼睛。我被突如其来的一切都吓得快昏倒了。

“开审！”主审官大眼睛“一眼严肃”地喊道。

我渐渐平静下来，问道：“你们是谁？我这是在哪里？”

主审官说：“这里是眼睛王国，我们都是这里的公民。而现在，我们要审问你！”

“眼睛王国”？我怎么没听说过？我忍不住问道：“那你们抓我来干什么？我还要回去看童话书呢……”

没等我说完，一双疲劳的眼睛渐渐地走入我的视线。说来也奇怪，这可是一双与众不同的眼睛啊，它那洁白的“身躯”变得昏黄了，还充满了血丝。显然，这是一对不健康的眼睛。我见了那双眼睛后，觉得更奇怪了，心想：这双眼睛怎么那么熟悉？正当我迷惑不解的时候，那双疲劳的眼睛可怜巴巴地对我说：“主人，你为什么这么不爱惜我呢？”说着，一串串眼泪哗啦啦地流出来了。

“怎么，这怎么会是我的眼睛呢？”我诧异地说。

“准不会错的！”那疲劳的眼睛肯定地说。它把一大堆照片拿了出来。我一看，它们全是我平时的不良用眼习惯：有的是我为了舒服而躺在床上看书，有的是我宁愿玩而不去做眼保健操，有的是我看电视直到深夜等等。

“现在铁证如山，你还不认罪！”主审官严厉地说。

看着我眼前的这双憔悴的眼睛，我的眼眶也渐渐地湿润了。这时候，这双眼睛蹒跚地走到我跟前，虚弱地恳求我：“主人，如果再给我们一次机会，你会好好珍惜我吗？”听到这里，我终于忍不住哭了出来，说不出话，只是使劲的点头，拼命地点头。

再一次睁开眼，却发现自己的双眼异常的湿润，好像刚哭过一样。此时，阳光已经透过窗户照射到了我跟前的书上。我合上了书本，走到窗前，眺望着远处的钟楼，揉了揉眼睛，如获珍宝般，又开始了新一天的生活。

要说我妹妹啊，她可是我们家当之无愧的开心果啊!

她有着圆圆的脸蛋，小巧的鼻子下有着一张能说会道的小嘴，一双水灵灵的大眼睛总带着精灵古怪的目光。眼上挂着两条细细的眉毛。还有一头乌黑亮丽的头发。瞧，多可爱的一位小姑娘啊!

我隐隐约约的记得，在我妹妹六岁那年，母亲为锻炼妹妹的胆量，就叫妹妹去了离家不远的小卖部里去买白面粉，妹妹二话不说拿着钱就向小卖部跑去。

大约过了五分钟，妹妹提着那一袋所谓的‘白面粉’拿给了妈妈，脸上还挂着酷酷的表情好像在说，你们看我厉害吧。可妹妹这表情可没维持多久，妈妈看了一眼那所谓的‘白面粉’顿时大笑：“这不是白糖吗?哪是白面粉啊。”听了妈妈的话全家人顿时哄堂大笑。

瞧，这就是我们家的开心果!哈哈，是不是很可爱呢!

黄钰景

春天的脚步近了，春姑娘匆匆赶来了。她为大地带来了生气，带来了伙伴。我看见，那刚刚冒出绿叶的小草，那争先恐后绽放的花朵，那树木枝头上的莺飞燕舞，都让我陶醉于其中。

我爱春天，我更爱春天的花，那杏花正五颜六色地绽放着；那桃花正在枝头上争奇斗艳；就连迎春花都在展示着自己窈窕的身姿。春天的花，既坚强，又透露出一点娇艳。既活泼，又透露出一点文静。啊，我看见春天的花，就是这样的。

我爱春天，我更爱春天的鸟，那布谷鸟正有节奏地叫着；那小燕子正在认真地筑着巢；就连天生就有一副好嗓子的黄鹂都顾不上唱歌了，都在树枝上忙着盖房子呢。春天的鸟虽然很普通，但又很可爱。虽然很吵闹，但唱出来的歌又非常动听。啊，我看见的春天的鸟，就是这样的。

我喜欢春天，古代的诗人也喜欢。朱熹眼中的春是“等闲识得东风面，万紫千红总是春”的百花齐放的景象。白居易眼中的春，是“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的百鸟争鸣的景象。而我看见的春，则是和王湾一样的“客路青山外，行舟绿水前”的青山绿水的景象。

我爱花，我爱鸟，我爱春姑娘，我更爱春天。这就是我用我的眼睛看到的春天。

“上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。”小时候，当你听到这个谜语的时候，你总会指指我自豪地说：“是眼睛!”很高兴你能认识我。 当你带着我呱呱坠地的那刻起，我们注定要相伴一生。幼时的你，带着我领略了无数美好纯洁的东西，是你让我充满了色彩。懂事的你在我疲惫时，用你稚嫩的手为我做保健护理，使我在同类中显得闪闪发光。于是我为自己与你感到骄傲。可是，好景不长…… 某天深夜，几滴冰凉的液滴，滴入了我内部，顿时我感到深深的一阵刺痛。但是强忍着酸痛，你在昏暗的灯光下阅读着一本叫《假如给我三天光明》的读物。接连几天，你一直给我滴那透明的液体，原来那东西叫眼药水，价格还不菲。

渐渐地，我开始变得模糊不清，仿佛眼前蒙了一层纱，你也好几次因为我撞到了电线杆，你便带着怨气连同我一起咒骂。 随着视力的下降，你开始戴上了一副又厚又重的透明玻璃——眼镜。而我也渐渐地被你冷落，你开始为自己的前途奋斗，开始夜以继日地在书海、题海中奋战。上心的我每天只能回忆过去我们美好的时光。我一直抱着一个坚定信念——等你完成学院，我们就可以回到从前。 果然，皇天不负有心人，你如愿完成了你的学业，并开始一步一步向着顶峰爬。你不再带着我领略沿途的风景，而是纵横错综复杂的派对，酒会……我怕你会在这些虚幻中迷失自己，多想提醒你。可你被这一切迷惑了。

“你的单眼皮真小。”一句话狠狠地伤到了你。你认为我影响了你的形象。你马上预约最好的整形医生为我做手术。在强烈的聚光灯下，我晕了。醒来后，你站在镜子前满意地眨着变了样的我。我内心在流泪，你让我变了样，让我不再属于自己，而是属于别人眼中的眼睛。 或许，等你喔都老去，不再独领风骚的时候，你又会重新拾起那本《假如给我三天光明》。

兴许你会后悔，也可能会难过，于是你把身边的子孙聚到一起给他们讲述我们的经历。你也心如止水地与我审视这一切，满足地笑了。 作为你的眼睛，我为你自豪过，伤心过，但有过，因为我是你的眼，只属于你。

我和妹妹是一对双胞胎，大人们都说，双胞胎小时候特别难带，此话一点不假。爸爸妈妈上班时，就由外公、外婆照顾我们。

外婆很爱我们，每当我们生病了，外婆就整夜整夜不睡，守护着我们。外婆还很爱带我们玩，教我们跳绳、踢毽子、爬高。她常说：“你们要把身体练得棒棒的，婆婆才放心！”

可有一天，外婆的眼睛看不见了。从那以后，我再也听不见外婆爽朗的笑声。外婆每天饭后要吃很多药丸。于是，我和妹妹俩就比赛吃饭，谁先吃完饭，谁就帮外婆准备药丸。外婆的头发脏了，我们帮她洗头发。外婆需要泡脚，我们帮她准备洗脚水。

我们还挤出更多的时间去陪伴外婆，告诉她学校里发生的好玩事情。尽管这样，我们还是常常看见她抹眼泪。于是，我和妹妹商量了一个好办法，每天给外婆表演节目。小苹果、骑马舞、大王叫我来巡山，凡是搞笑的歌舞，我们都学着给外婆表演。终于有一天，外婆的脸上露出了久违的笑容。

虽然外婆的眼睛看不见了，但我们会努力照顾她，爱护她。我想对外婆说：“婆婆，您不用担心，我们就是您的眼睛！”

俗话说：“眼睛是心灵的窗户”。我们班的语文老师曹老师有着一双美丽明亮的大眼睛。透过这扇心灵之窗，我们分明可以感受到曹老师那丰富而深切的思想和情感。

曹老师的眼睛是执着的。从我们读小学一年级至五年级，曹老师一直教我们班的语文。对待教学，她一丝不苟。每上一节课前，她都会精心地备好课。上课时她时而带领大家声情并茂地朗读课文;时而给我们讲解与课文有关的课外知识;时而布置一些课题让大家展开讨论。课后作业她都会认真地批改，提出许多自己的见解来帮助同学们提高。正是由于她的努力，同学们学习语文的兴趣也越来越高了。曹老师对待事业的眼睛分明是执着的。

曹老师的眼睛是犀利的。除了教学，曹老师在担任我们班的班主任期间，为了给大家创造一个良好的学习环境，她对我们的要求一直十分严格。明察秋毫，奖罚分明。当同学们学习认真，自觉遵守纪律时，她的眼神便会透出赞许和鼓励;当我们在学习上取得进步或是在学校组织的各类比赛中取得佳绩，她的眼神便会透出高兴和欣慰;当少数同学学习懒散或是违反校纪校规时，她的眼神便会透出威严和愤怒，使得班里那些违反纪律的行为越来越少了。曹老师对待工作的眼睛分明是犀利的。

曹老师的眼睛是温柔的。由于班里同学较多，这使得曹老师的工作十分繁忙。但无论何时，曹老师总会用细致和耐心呵护着同学们。每天，是她第一个到校，安排好大家学习。放学后，是她领着我们走出校门，护送完回家要过马路的同学后才最后一个返回。她时常教导我们在学习上要充满信心。一次，我有幸代表班级参加全校的朗读比赛。由于准备的时间很紧，我心里有点忐忑不安。曹老师看在眼里，她便亲自给我改稿、辅导我的读音。尽管如此，有个别的字我却总也掌握不准发音。我知道曹老师说普通话是国家一级水平，平时要求我们都十分严格，这下准会生气了。没想到她不但没生气，还反过来安慰我不用慌，慢慢来。在她的辅导下，那次比赛我取得了全校二等奖!曹老师对待同学的眼睛是温柔的。

在曹老师的教育和培养下，我们已经进入到五年级的学习阶段。随着同学们一天天成长，我们知道，曹老师陪伴我们一起学习的时间是有限的，但她的眼睛留给我们的印象却可以永远伴随着我们。

俗话说的好，眼睛是心灵的窗户。一个人的内心，从他的眼里，就能看出来。今天，我就要介绍一双眼睛，那就是??我妈妈的眼睛。

要说到我妈妈的眼睛，那真是变化多端呀！一会儿这样一会儿那样。一天要变个好几回！今天呢，我就来讲一讲我妈妈的眼神吧！

（１）两眼斜视……

一天，我和妈妈到爷爷家吃饭。吃了没一会儿，我的话匣子又被打开了。说起妈妈的“罪行”来。：“……”讲了几个字，就看见前方桌子对面有一双两眼斜视又冰冷的眼睛。那不是别人的眼睛，那是…是…正是老妈的眼睛。她的眼神，再加上她在桌子下踢了我几脚，让我觉得她好象在说；“小子，（我是女生，千万别把我当男生看，我不是小子。）你要再敢说……哼！后果不堪设想！”我只有马上闭嘴，把自己当哑巴了。

（２）温和…温和…再温和

一天，我因为一件事，跟我妈妈吵了起来，急得我都哭了。每办法，我只好使出最后一招??以理服人！我条条道理说得眉飞色舞，最后，我以５比０战胜了老妈。我在讲道理时，妈妈那原本生气的眼睛，变得温和温和再温和。最后给我说了对不起。

妈妈的眼睛……

[妈妈的眼睛小学450字作文

曾记何时贫穷和落后成了留儿童的代名词。曾记何时，他们的双眼又被我们淡忘。留守儿童——四个普通却刺眼的字时时拷问着社会公平，同事，也让我的内心久久不能平静。

去看看留守儿童的那一双双眼吧！

那双眼睛见证了父母洒泪挥别那一幕的撕心裂肺，见证父母归来那一刻的全家团圆。……一双眼睛见证了太多太多。我曾经也是他们中的一份子，我依稀记得父母背着行李要走时，我躲在门后眼里充满了泪水，父母唤我，我也不出来。父母走后我才从门后出来，望着父母走的方向放声大哭。那种撕心裂肺的感受我至今仍记忆犹新。

去看看留守儿童的那一双双眼吧！

那双眼睛充满了对父母的担忧，也充满了对现实的恐惧。也许有人会问，为何他们会担忧父母呢？其实这很简单，父母是孩子最亲的人，对亲人的过度思念久之便变成对亲人的担忧，担心他们出事，但心他们受伤……一名记者到山区去采访当地的留守儿童，当被问及想对父母说什么时，一个10岁的小女孩说到：“爸妈，你们过马路时小心点。”在场的人无不潸然泪下，因为他的父母都是瘸子。10岁本该是忧无虑的年纪，可现实的残酷让他们过早地懂得担当。

去看看留守儿童的那一双双眼吧！

那双眼睛饱含着对温暖的渴望。留守儿童的心灵很孤单，在他们的脸上你很少找到笑脸，在生活与学习中遇到困难挫折时他们往往一个人独自承受，无人诉说。久而久之他们性格变得孤僻、自闭，不愿与别人沟通交流。

一个人的力量微不足道，要改变留守儿童的现状，需要政府和全社会的共同努力。政府应尽快解决打工者带子女的困难，让他们有学可上。社会则应有一颗关爱之心，伸出双手，热情并真诚地接受他们，给他们以关爱，抚平他们心灵的创伤。

去看看留守儿童的眼睛吧！那双眼睛没有对社会的怨恨，更多的是对亲情与爱的期待。

[去看看留守儿童的眼睛的作文800字

这些天我读了一本名为《蓝鲸的眼睛》的书。本书是一本散文集，记录了许多人物的故事。其中我最喜欢的是《蓝鲸的眼睛》这个故事，故事讲得是：从前，蓝鲸是天上的神，在海里不停地洗眼睛，让月光洗，眼睛里容不得一丝污垢。

一个年轻人听说挖掉蓝鲸的眼睛就会让自己眼睛变明亮，就用钩子挖掉了蓝鲸的眼睛。眼睛随着海漂流到岸上，被一个小女孩捡到了，日夜守护着。有一次一条船队航海中被那条蓝鲸袭击了，船翻了。年轻人在海上，为了和蓝鲸清账，用匕首自杀了。渔民认为蓝鲸的愤怒升级了，他们不能失去大海。因为只要蓝鲸的眼睛死了，蓝鲸就死了，村民打起了小女孩那个蓝鲸的眼睛的主意，他们就把蓝鲸的眼睛偷出来，活埋了。

小女孩的眼睛变的越加浑浊不堪，终于，他找到了埋在地里的蓝鲸的眼睛，要还给蓝鲸，蓝鲸被打动了，把眼睛送给了小女孩。小女孩很善良，因为只要她把眼睛还回去他的眼睛就会又变的浑浊，但她不惜让明亮的眼睛浑浊，也要把眼睛还回去，她这份善良我十分敬佩。这个故事也说明了人类的贪婪，为了自己利益竟然不惜杀生，但坏人中还是有好人的，邪恶永远不能战胜正义！

第一次 青黄 红白 顺着眼 白头绳乌裙兰夹袄

第二次 青黄 消失了血色 顺着眼，有泪痕，无精神 同上

第三次 黄中带黑 消失了悲哀神色 眼珠间或一轮 破竹篮空碗开裂竹竿

二是要让人物的眼睛反映出人物的年龄、个性和不同的情绪。人物的年龄、性格、情绪不同，他们的眼神和目光也会不同。

比如孩子的眼睛可以是“明澄得像水晶一样“，而老人的眼睛则应当留下生活刻下的印记，或是饱经沧桑，或是沉静平和慈详，或睿智深邃。刚强自信的人会拥有熠熠生辉的双眸，而脆弱自卑的人眼光是躲躲闪闪游离不定。

眼睛可写满渴望写满期待，希望工程的代表宣传画--魏明娟的大眼睛；眼睛可写满兴奋写满激动，成功者噙着泪花的眼睛；眼睛也可写满绝望，吸毒者无神的眼睛；写满忧郁感伤，刚强自信的人会拥有熠熠生辉的双眸，而脆弱自卑的人眼光是躲躲闪闪游离不定。

总之，只有写出人物的鲜明的个性特征，才能给读者留下深刻印象。似想，有这样一个人，个子不高不矮，身体不胖不瘦，脸色不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不宽不窄，耳朵不圆不长-------你猜他（她）是谁？再比如有这样一个人，黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一领青不青、蓝不蓝的梭布直裰，提一柄九齿钉耙------你道他（她）又是谁？

对于前者，恐怕你苦思冥想也得不出个圆满的答案来，都是，又都不是；而对于后者，相信你一定会脱口而出：猪八戒！

这两个人，为什么前一个猜不出，后一个一猜就中呢？关键就在于前者只简单介绍了人物的外貌，没有写出特征，更没有写出人物的个性，后者则不然。

许多同学认为要写出人物特征，最简单的方法便是从人物的肖像描写入手，千人千面，人的外表是很少有雷同的。这样想不可谓不聪明，也不失为记叙人物、表现人物特点的一条终南捷径。方法人人能想到，但要真正做到却很不容易。像上面这种“不----不-----”的公式不能写出人物的个性；“红扑扑的小脸蛋”“乌溜溜的大眼睛”一类的大众化脸谱同样也写不出人物的个性。因为人是立体生动的，不是呆板的模特，他有思想，有特定的品质，有异于他人的行为和习惯，“形”与“神”应该是和谐统一的，在形象描写中能体现出人物的神采，在对人物精神的阐述中能使人物的音容笑貌更加具体,在“形”与“神”的互现中，人物的个性也就凸现出来了。八戒丑陋的外形下带着他的憨态，憨态的骨子里刻着“馋”、“懒”，也刻着“情”、“义”，恐怕这就是他立体生动的原因。

这样看来，要真正把握人物的整体风貌，光写外貌是不行的，还需要从多方面、多角度去表现人物。

我们还是以猪八戒为例。虽然孙大圣的勇猛和机智夺走了读者许多的视线，但这不妨碍我们喜爱猪八戒。当然，他并不美，与孙悟空的小巧机灵一比，他愈发显得笨拙；他的武艺不错，但在金箍棒的威力下，他绝不敢逞强（高老庄的一场厮杀除外）；他的心眼似乎也不能说很好，在沙和尚的老实忠厚面前，他的懒惰与自私是藏也藏不住的。但就是这么一个缺点多多的人，他给我们带来了许多人间的烟火味，一种属于凡人的个性特征。他的这些特点不是三言两语所能说清的，作者就用多个事例来具体地描绘给我们看。因此，我们才看到了这样一个猪八戒：在高老庄，变身为壮汉的他食量大如牛，一人可抵好几个庄稼汉，你能说他不是一个勤劳的好农民吗？奉师命去寻找食物，他美滋滋地吃了一顿大西瓜，然后懒洋洋地睡了一个好觉，这样一个八戒，怎能逃脱“馋”和“懒”的评语！孙猴子被赶回了老家，八戒不也是依依不舍？大师兄不在的日子里，师傅有难，他不也是奋不顾身与妖魔斗得天昏地暗？这样一个八戒，不也是有情有义？当然，我们也忘不了他在三位菩萨变化而成的美女面前，丑态百出，这不又是一个活脱脱的好色之徒？--------就是通过众多的事例，从多个方面，写出了一个世俗的、有着人间男子的大多数优缺点的八戒。