郑中基你的眼睛背叛了你的心在线试听（通用20篇）

1、当你闭上你的眼，世界变黑暗了，当你睁开你的眼，世界如此美丽。

2、妹妹的眼睛像那海底明亮的黑珍珠一般又大又圆。

3、那两汪清水似的凤眼，虽然总是淡淡的看人，却有说不出的明澈。

4、你的眼如美丽的蝴蝶，让我的心随之舞动。

5、你的眼像在天空跳舞的红玫瑰，让我的心泛起阵阵涟漪。

6、盛开的花看见了你的眼，它凋落了。

7、他的眼睛像宝珠闪耀。

8、他的眼睛像露珠闪光。

9、他的眼睛像天上闪闪发光的星星。

10、他的眼睛像小河清澈。

11、他的眼睛像小溪流水。

12、他的眼睛像星星闪耀。

13、她一讲起上帝、天堂、天使，就显得和蔼；面孔也变得年轻，湿润的眼睛流露出特别温暖的光芒。

14、她这俨如天鹅般的眼眸，偶一流盼，如此甜美；柔丝般的、弓样的眉睫，荫掩着盈盈的双瞳。

15、眼睛在眉毛下面炯炯发光，正像荆棘丛中的一堆火。

16、在盯着父亲的眼睛瞧，觉得他那双笑眯眯的小眼睛也和夜空一样深邃、神秘。

17、在她浓黑的眉毛下，眼神如柔美的月光一样欢乐，又略见清烟一般的惆怅。

母亲的眼睛会“说话”。这是我一直以来都觉得十分确信的。

在幼儿园时的我很调皮。每当我犯了错误，母亲都会用生气的眼神看着我，直到我知道了错，母亲的眼神才会稍降辞色，又从中夹着提醒我下次不再犯这类毛病的神情。每当我做对了事，母亲便会用微笑的眼神、鼓励的眼神看着我。当我遇到困难时，母亲便用自信又充满坚强的眼神激励我——迎难而……一切似乎都是在母亲的眼神中度过。

上了小学，所有事情都变得比以往烦索了起来，生活上、学习上都好像被升华了一样，没有以前那么的顺畅了。所以这时的我似乎离开不了母亲的眼睛了。渐渐的，我发现母亲的眼神中不仅仅是对我的鼓励、批评，更多的是对我学习上的关心和激励。每当我考试考得不好时，母亲眼神中凸显的不仅是对我学习效率上的好奇，更是对我以后学习的担忧，以后的这段时间，我不仅认真学习，而且不断调整学习态度……若我考得好了，母亲就会用谦虚和夸奖的眼神看我……一切的一切又在母亲的眼神中度过。

转眼到了中学，所有的事又被变得困难了。母亲的眼神更是一种必需的东西。这时的我，有一种独立自主的欲望，就拿那次的实践活动来说吧。那次活动的前一个晚上，我与妈妈商讨，妈妈为了我的安全，不想让我去，可是我执意要去。第二天，在去实践地点的车上时，车子在启动时，我在窗外隐隐约约看到一个熟悉的身影，那双眼睛正注视着我，充满了担忧，似乎在说：“吃饭不要挑食，要听老师话，注意安全！”我眼睛里顿时擎满了泪水……

母亲的眼睛会说话，她的眼神伴我走过无数喜怒哀乐，我喜欢母亲的眼睛。

周六下午，在小区里漫无目的的走着。由于低着头的关系，一不小心撞着了一位阿姨，我连忙赔礼道歉，抬头的一刹那我看见了一双眼睛。那双眼睛里不是愤怒，而是关怀，夹带着一丝盈盈笑意。似乎在哪里见到过，于是，记忆像潮水般涌出，淹没了一切。

那是十岁的时候，虽说还小，但那时的我们，也有着比较复杂的交际圈。大家合资买了两只小兔子，放在我这儿喂养，不知怎么回事，那两只兔子竟齐刷刷失踪。于是，大家便都责怪我起来。其中一个人把我推倒在地。看着大家愤怒的双眼中满含着的讨厌，我诧异到了极点。

尽管我极力辩解，可惜就是没有一个人相信我。赔我们的兔子!你这个讨厌鬼，你把小兔子们丢哪去了?就是你害的!除了你还有谁!……我缩起腿，双臂环抱着膝盖，喃喃的说着：不是我，真的不是我!

大家不要这样，我相信茜，不是她!听到声音，我茫然地抬头，看到的是逆光而立的瞳。与其这样，我们还不如去找兔子，指不定，它们在哪儿等我们，不是吗?再说，我们把兔子给茜养，就算弄丢了，我们又有什么资格去责怪她?口齿伶俐的瞳把大家说得目瞪口呆，她转身，过来扶我。那一瞬间，我看到了一双满含相信，信任与关怀的眼睛，没有惯于怀疑，没有厌恶。瞳是信任我的，泪水浸湿了双眼，我靠着瞳，与她一起离开。

事情已经过了三年了，可那一双眼睛我永远不会忘怀，因为它已经镌刻在我的内心深处。

[镌刻在记忆深处的眼睛作文

(Mothers Eyes)

My mother has a pair of keen eyes which can speak. With her eyes,she observed my mood, gave me courage and made me strong. Therefore, I could face difficulties.

When I was a baby learning to walk, my mother always lent me a hand and encouraged me to get up while I fell down. As I finally threw myself into her arms, her eyes smiled with praise. Later as I grew up, I met with more difficulties. But whenever I was frustrated, my mothers eyes alwaysgave me hope and encouragement. Once I failed in exams, my mother encouraged me to find out the reasons. Instead of blaming me she pushed me to do better. At last I overcame the difficulty. Now I have grown up and become more independent, but whenever I come across setbacks, my mothers eyes are always with me encouraging me wherever I go.

我母亲有一双敏锐的、会说话的眼睛。那双眼睛能洞察我的心情，给我鼓励，促我坚强，因此我能面对一切困难。

孩提学步时，妈妈总是帮助我，鼓励我摔倒了就爬起来。最后我晃晃悠悠地扑进她怀抱时，她的双眼充满了赞扬之情。成长过程中，我遇到了很多困难，但灰心失望时，妈妈的双眼总给我以希望和鼓励。一次我考试不及格，妈妈没有责备我，而是鼓励我找出原因，提高我的成绩。最后我终于度过了难关。现在，我长大了，不用再让她操心了。但每当遇到挫折时，妈妈的眼睛总是伴随着我，给我鼓励。

[高考英语满分作文:母亲的眼睛

1)眼睛里闪耀着智慧的光辉，又敏锐，又细致，让你几乎觉得他有妖法。

2) 他眼睛大大的，灰色的。透着一种苦思的神情。

3) 他的眼睛跟鸷鸟的眼一样锐利，像秋天的雾一样蓝。

4) 这个人的眼睛真厉害，像个能摄人魂魄的无底洞.谁碰上这释的眼光都会掉进去。

5) 一双黑亮黑亮的大眼睛.凝眸时如波澜不兴的黑海，流动时如空中飞走的星星。

6) 她的细长的跟睛是那样天真、那样纯洁地望着这整个的世界，哪怕有什么肮脏的东西，有什么危险的东西，她一定也不曾看见。

7) 黑莓子似的眼睛里弥漫着从心灵里荡漾出来的亮晶晶的光彩。

8) 这对眼睛.特别是侧视的时候。总是流露出怯儒、推拒的神色。

9) 一双水灵灵的眼睛，忽闪忽闪，仿佛对一切都感到新奇似的。

10) 她的跟珠转动得生动自如，时时闪着睿智的光亮。

11) 那双鸽子般的眼睛，伶俐到像要立刻和人说话。

12) 那双安静的褐色眼睛，带着那种飘飘欲仙的神气

13) 目光棱棱的眼睛显露出一种凶狠的气象。

14) 亮晶晶的眼睛，像映在溪水里的星星。

15) 两只凶光闪闪的狼眼在冷笑着。

16) 两颗眼瞳竟是小仙人的洞窟，璀璨地闪着珍宝的光。

17) 李先生脸上少了那副黑眼镜，两只大白眼睛像剥掉壳的熟鸡蛋。

18) 老人满脸皱纹，眼睛给松弛的眼皮包着，简直看不见眼珠了。

19) 她冷笑的时候，眼睛里似乎有冰凌花在颤动。

20) 她的眼睛是两颗在深邃的天空中闪闪发光的明星，是窥测灵魂深处的两扇明亮窗户。

21) 王爵小姐的眼----大，深，亮(仿佛有时从里边射出一道一道的暖光)——是那么美，虽然她的脸不漂亮，这双眼睛却时常赋给她一种比美更强大的吸引力。

22) 他圆脸上的那两只眼睛，就像在葫芦头上挖了两个洞。

23) 他的眼窝，陷得很深。拚命地往里边缩。

24) 闪烁的黑脸膛上的目光变得深沉了，如同远方深深的海洋

25) 那眼光怯怯的。活像饱受了惊恐的小田鼠。

我有一双明亮的眼睛,它们帮助我争夺到了我们家独一无二的称号:那就是如意之眼.我可喜欢这个古怪的名称了.

我这双眼睛虽然不大,但是十分敏锐,还得过二点零的视力呢!现在你应该相信我这双眼睛的超级能力了吧!

平时这双眼睛没什么特别之处,可是在检查作业时,这双眼睛的能量好像增大了一倍似的,把每个字,每笔每画都会检查出来,尤其是考试的时候,帮助我取得了好成绩.

还有一次,我在田野里看见一群可爱的山羊,可是爸爸妈妈却看不清是什么东西,只有我的眼睛最明亮,看的最清楚.

今天,学校又要检查身体,我的视力还是没变,并且全身一切正常.我高兴的一蹦三尺高,兴高采烈地回到了家里,把这个好消息一传十,十传百的传出去,连邻居们都知道了.

哈哈哈哈,我的眼睛真明亮啊!身体真健康啊!

[明亮的眼睛小学二年级作文

当你遇到重重困难时，为何不擦亮眼睛，用另一种眼光审视它；当你被现实社会的利益蒙蔽时，为何不擦亮眼睛，做出机智的选择；当你的未来看似遥远，被现实击打的一无是处，为何不擦亮眼睛，相信自己，只要努力终会看清成功的路标。

擦亮眼睛，即使前方坎坷，但为了自己的梦，也会一直走到黑。“要么精彩地活，要么赶紧的死”无臂刘伟这样说。对于他来说没有手臂是多么痛苦的一件事，没有平衡力，时刻都有摔下来的可能，但他却始终不放弃对音乐的喜爱，他知道要想成功就必须付出比别人多几倍或几十倍的努力，也许他并不知道未来的崎岖坎坷，但他擦亮眼睛，不怕困难，终究用脚趾弹奏出天籁之音。

擦亮眼睛，即使对手实力再强，但超越自己，便是最大的成功。面对可以用恐怖来形容的沃尔默，陆滢并没有对自己失望，胆怯或退缩。而是在自己的名字后面写下了一串数字——56秒87，她说既然无法左右对手的表现，那就做最好的自己。陆滢在这场竞赛中显现的格外成熟，我想她这件成熟一部分源自对运动精神的理解，另一方是擦亮自己的眼睛，不被对手强大实力所迷惑，随遇而安，以自己为敌，超越原本怯儒的自己。

擦亮眼睛，即使没有掌声，但仍旧可以为自己鼓掌。德国大音乐家舒曼年轻时就有音乐的天赋，她又努力的学，不畏挫折困难，终究成就了一番音乐创作的作品。可她背后的那些痛苦谁又能理解，她手指的灵活度不高，为了对手指进行训练，她每天用一根绳索吊着自己的中指，因为训练过度，手指有些轻微的骨折，她并没有因此放弃对音乐的热爱，她咬紧牙关，忍着疾痛，进行音乐训练，最终成就天籁之作。在她最困难的时候，她忍受住了孤独，寂寞，擦亮自己的眼睛，是她自己让她看清未来。

在成王败寇的社会中，我们会被一些利益，诱惑蒙蔽自己的双眼，也会被看不到自己的未来，而丧失自信，从此一蹶不振。为何不擦亮自己的眼睛，看清局势，相信自己，你依旧可以成功。

每个人都是在老师的眼睛里长大的。老师的眼睛总是充满着智慧与慈爱的光芒;老师的眼睛总是炯炯有神;老师的眼睛总是变化万千，仿佛每一次变化都会给我们无穷的力量。

温柔

老师的眼睛有时是温柔。有一次，老师布置了一道特别有趣而又比较难的题让我们用10分钟的时间做，能做多少就做多少。我绞尽脑汁想啊想啊，终于想了出来。时间到后，老师给我们讲了这道题。我发现，只有我和其他两位同学做对了。这时，老师的眼光是温柔的，他用温柔的目光看着我们，似乎在说：“你们很不错，继续努力”。

气愤

老师的眼睛有时是气愤的。一次，老师在讲第三道题时，全班同学都在回想上一道题，没一个人听。在下午的测试中，恰好就有和第三类似的题，结果全班都错了。老师拿着一沓沓卷子，很生气地往桌上一放，就用那气愤的目光盯着我们，好像在严厉地批评我们，教室里顿时鸦雀无声。

慈祥

老师的眼睛有时是慈祥的。有一次，我的测试只得了79分，我好伤心，总是振作不起来。老师用慈祥的眼睛看着我，似乎在安慰我。然后老师走到我跟前，拍着我的肩膀说：“别泄气，你考了79分一定是有原因的，老师理解你。”那时，我心里轻松了许多。

严厉

老师的眼睛有时是严厉的。一次，身为班干部的我和其它几个同学在做操时叽叽喳喳地讲话。后来，这事被老师知道了，老师把我叫到外面问我，我心想：我只讲了几句，而且又不算太大声，老师应该听不见吧。我便矢口否认了。这时，老师用严厉的目光看着我，似乎在说：“好孩子不应该撒谎”。

老师的眼睛总是那样变化万千，它有时温柔，有时气愤，有时慈祥，有时严厉。正是因为这双会说话的眼睛才使我的人生更加完美。

第一次 青黄 红白 顺着眼 白头绳乌裙兰夹袄

第二次 青黄 消失了血色 顺着眼，有泪痕，无精神 同上

第三次 黄中带黑 消失了悲哀神色 眼珠间或一轮 破竹篮空碗开裂竹竿

二是要让人物的眼睛反映出人物的年龄、个性和不同的情绪。人物的年龄、性格、情绪不同，他们的眼神和目光也会不同。

比如孩子的眼睛可以是“明澄得像水晶一样“，而老人的眼睛则应当留下生活刻下的印记，或是饱经沧桑，或是沉静平和慈详，或睿智深邃。刚强自信的人会拥有熠熠生辉的双眸，而脆弱自卑的人眼光是躲躲闪闪游离不定。

眼睛可写满渴望写满期待，希望工程的代表宣传画--魏明娟的大眼睛；眼睛可写满兴奋写满激动，成功者噙着泪花的眼睛；眼睛也可写满绝望，吸毒者无神的眼睛；写满忧郁感伤，刚强自信的人会拥有熠熠生辉的双眸，而脆弱自卑的人眼光是躲躲闪闪游离不定。

总之，只有写出人物的鲜明的个性特征，才能给读者留下深刻印象。似想，有这样一个人，个子不高不矮，身体不胖不瘦，脸色不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不宽不窄，耳朵不圆不长-------你猜他（她）是谁？再比如有这样一个人，黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一领青不青、蓝不蓝的梭布直裰，提一柄九齿钉耙------你道他（她）又是谁？

对于前者，恐怕你苦思冥想也得不出个圆满的答案来，都是，又都不是；而对于后者，相信你一定会脱口而出：猪八戒！

这两个人，为什么前一个猜不出，后一个一猜就中呢？关键就在于前者只简单介绍了人物的外貌，没有写出特征，更没有写出人物的个性，后者则不然。

许多同学认为要写出人物特征，最简单的方法便是从人物的肖像描写入手，千人千面，人的外表是很少有雷同的。这样想不可谓不聪明，也不失为记叙人物、表现人物特点的一条终南捷径。方法人人能想到，但要真正做到却很不容易。像上面这种“不----不-----”的公式不能写出人物的个性；“红扑扑的小脸蛋”“乌溜溜的大眼睛”一类的大众化脸谱同样也写不出人物的个性。因为人是立体生动的，不是呆板的模特，他有思想，有特定的品质，有异于他人的行为和习惯，“形”与“神”应该是和谐统一的，在形象描写中能体现出人物的神采，在对人物精神的阐述中能使人物的音容笑貌更加具体,在“形”与“神”的互现中，人物的个性也就凸现出来了。八戒丑陋的外形下带着他的憨态，憨态的骨子里刻着“馋”、“懒”，也刻着“情”、“义”，恐怕这就是他立体生动的原因。

这样看来，要真正把握人物的整体风貌，光写外貌是不行的，还需要从多方面、多角度去表现人物。

我们还是以猪八戒为例。虽然孙大圣的勇猛和机智夺走了读者许多的视线，但这不妨碍我们喜爱猪八戒。当然，他并不美，与孙悟空的小巧机灵一比，他愈发显得笨拙；他的武艺不错，但在金箍棒的威力下，他绝不敢逞强（高老庄的一场厮杀除外）；他的心眼似乎也不能说很好，在沙和尚的老实忠厚面前，他的懒惰与自私是藏也藏不住的。但就是这么一个缺点多多的人，他给我们带来了许多人间的烟火味，一种属于凡人的个性特征。他的这些特点不是三言两语所能说清的，作者就用多个事例来具体地描绘给我们看。因此，我们才看到了这样一个猪八戒：在高老庄，变身为壮汉的他食量大如牛，一人可抵好几个庄稼汉，你能说他不是一个勤劳的好农民吗？奉师命去寻找食物，他美滋滋地吃了一顿大西瓜，然后懒洋洋地睡了一个好觉，这样一个八戒，怎能逃脱“馋”和“懒”的评语！孙猴子被赶回了老家，八戒不也是依依不舍？大师兄不在的日子里，师傅有难，他不也是奋不顾身与妖魔斗得天昏地暗？这样一个八戒，不也是有情有义？当然，我们也忘不了他在三位菩萨变化而成的美女面前，丑态百出，这不又是一个活脱脱的好色之徒？--------就是通过众多的事例，从多个方面，写出了一个世俗的、有着人间男子的大多数优缺点的八戒。

俗话说“眼睛是心灵的窗户”我们的班主任李老师有着一双美丽明亮的大眼睛。透过这扇心灵之窗，我们分明可以感受到李老师那丰富而深切的思想和情感。

李老师的眼睛是执着的，从我们刚开学的那天起，李老师一直教我们数学和语文。对待教学她一丝不苟，每上一节课时，她都会精心地备好课。上课时，她时而带领大家声情并茂地朗读课文；时而给我们讲解与课文有关的课外知识；时而布置一些课题让大家展开讨论。课后作业她都会认真地批改，提出了自己的见解来帮助同学们提高。

李老师的眼睛是犀利的，为了给大家创造一个良好的学习环境，她对我们的要求十分严格。明察秋毫，奖罚分明。当同学们学习认真，自觉遵守纪律时，她的眼神便会透出赞许和鼓励；当我们学习上取得进步或是在学校组织的各类比赛中取得佳绩，她的眼神便会透出高兴和欣慰；当少数学生学习懒散或是违反校规时，她的眼神便会透出威严和愤怒，使班里那些违反纪律的行为越来越少了。李老师对待工作的眼睛分明是犀利的。

在李老师的教育和培养下，我们就像她修剪过的小树一样茁壮成长。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩天空，因为天空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我要感恩老师，因为她把我领进智慧的大门，她的眼睛永远伴随着我成长。

小明可是出了名的爱看书。老师和同学们给他起了个外号叫“书虫”。

小明在放学的路上经常捧着一本书看。同学们看见了提醒他说：“走路看书对眼睛不好。”小明不听，还是一边走路一边看书。

中午吃饭时，小明也一边吃饭一边看书。妈妈看见了赶紧提醒说：“小明，你一边吃饭一边看书会影响视力。”小明不听劝告，继续一边吃饭一边看书。

晚上，小明该睡觉了，他躺在床上看书。爸爸看见了立刻走过来，没收了小明的书，摸了摸他的头说：“躺在床上看书，眼睛会近视的。”小明不高兴了，他趁爸爸出去时，又偷偷地拿了本书，躲在被窝里继续看。

一段时间过去了，小明感觉看什么东西都是模糊的。周末，妈妈带小明去医院检查眼睛。小明只有最上面两行大字可以看见。医生说：“孩子视力下降了很多，必须得佩戴厚厚的近视镜了。”小明听了，伤心极了。他非常后悔没有听别人的劝告。

同学们，听了小明的故事，你们是否懂得了如何去爱护眼睛呢？

我的老师有一双明亮、坚毅而又有神的眼睛，它能穿透我们的思想，洞察我们的心灵。虽然在他年轻的容颜上刻满了岁月的痕迹；在他那憔悴的脸上写尽了疲倦，但老师那双炯炯有神的眼睛却永远闪耀在我的心里……

多少个傍晚，当万家灯火熄灭时，老师桌上的台灯依然亮着，发出不倦的光芒。每天都要批阅堆积如山的作业，多且不说，还令人头疼，这对老师来说不得不是一种艰熬，那时老师的眼睛里充满了无奈与疲倦的眼神。

老师就像我们的好朋友，经常与我们谈心。老师看我们的眼生总是充满了友好的目光。

老师，您还记得七年级下学期的前一段时间吗？那段时间，我的成绩陡然下降了，几乎每一次考试我都无法超过一百分，就连一百分对那时的我来说都遥不可及。每当上课我走神的时候，似乎有您的眼神在注视着我，我仿佛看到了您的眼睛里写满了失望。后来，您找我谈心，就像一个朋友似的和我交谈，希望我能重新回到原来的那个优秀的我。当时，我抬头看了一下您的眼睛，看到了您的眼里有充满了希望与期待。回到家后，我好好的反省了一下自己，并下定决心刻苦学习。此后，我的成绩一直保持优秀，您也露出了会心的笑容，您的眼里也不乏高兴和喜悦。

您总是苦口婆心的告诉我们考试的要点，但我们却不求上进，只顾着贪玩，您为此总会很苦恼。在本学期第一次月考的前几天，您专门用了几节课的时间给我们讲计算题，为的就是希望我们在考试时计算题不会丢分。可是，当晚自习您来检查我们的计算题时，您真的是伤心透了。花了这么长的时间来教我们计算题，结果全班只有十几个同学能做全对，真的让您很失望。那时，我似乎看到了您眼中的泪水，诉说着你的无奈与悲哀。

站在讲台上，面对着我们这群不听话的学生，有时您不知道如何是好，但您一直用您那宽广的心胸包容了我们。面对我们所犯下的错误，您很少当面指责我们，您总是用您那充满了神奇力量的眼神教育我们。

有一首歌唱得好：“任风翻阅背影的日子，烛光将记忆摇曳成孩子的身影，夕阳边凝重了教师魂……”或许，这只是一只小曲，并没有道出为人师者的全部内涵，但我们至少从中感受了一种奉献的圣洁与伟岸。

您就像蜡烛，点燃了自己启发了学生；您的眼神就像阳光，照亮了我们的心灵。

你的眼睛不大，但却炯炯有神，似乎有着一种神奇的力量。当我骄傲的时候，是您的眼神使我惭愧；当我灰心丧气的时候，是您的眼睛使我振奋。当我遇到困难与挫折的时候，当我失去信心停止不前的时候，我仿佛又看见了您那双坚毅而明亮的眼睛，又在鞭策着我、鼓励着我，使我有了战胜困难的信心和勇气！

老师，我们永远也不会忘记您那双充满了神气力量的眼睛！

[老师的眼睛初中作文

张老师的眼睛很普通，既不是很大，也不是很亮，但就是这双普普通通的眼睛居然能产生变化。

那是一双严厉的眼睛。每当上课铃响，张老师走进教室，站在讲台上时，她的目光能扫视到全班每一个人。每当有同学在做小动作时，她就会用严厉的目光警告你，让你知道错误并改正。

那是一双给予别人鼓励的眼睛。每当我们取得好的成绩时，张老师就会用充满鼓励的目光看着我们，让我们知道：不能骄傲，要继续努力，争取下次考试取得更好的成绩。

那还是一双温柔的眼睛。每当有同学回答不出问题时，张老师就会用温柔的目光看着他，好像在说：“别着急，慢慢来，你能行的。”仿佛我们是她的孩子。

张老师的眼睛会说话。啊，我们爱张老师的眼睛，我们爱张老师！

[张老师的眼睛作文300字

想起在学校走过的日子，我总会此起彼伏，回味无穷。薛晓东有些人、有些情、有些事、有些……总会让我感慨万千。

我站某个阳台或树下，在某个黄昏或黎明，翻开了过往的记忆……

记得那次，我小学毕业，升入中学到了个又高老师任教的班级。我们的背后就多了一双眼睛，这双眼睛时刻关注着我们的学习、成长。

开学不久，我不知道老师是不是有特异功能，买当我回头与同学聊得热火朝天时，老师就突然出现在教室后窗，眼镜猴放射出眼厉的目光，我禁不住打了个激灵，赶紧回过头来继续学习，心想，教室暴风要来了。

果然，她前脚刚迈进教室门，老师的吼声就响遍了整个学校：

“你不学习，别人还要不要学习？你这总做法损人又不利己，你记住浪费别人的时间就等于谋财害命，浪费自己的时间就等于慢性自杀！”

老师的眼里射出冷了的光，是责备，也是警告。

现在回想起那时心中还有些微微的激动。每当我看见了那让人不安的眼神时，我就会奋发图强，知难而进！

大家好!我是你们的好朋友——眼睛，也是你们的重要器官。

我在脸的上方，一做大山把我们兄弟俩分开使我们无法相见。

我们可以帮你看清楚东西：可以看见蔚蓝的天空、五彩的田野、美丽的世界……但是有些人不但不保护我们，而且还伤害我们，使我们都想离家出走了。

小明经常躺着看书、趴着写字、还长时间看电视玩电脑，使眼睛精疲力竭，有一天，我们兄弟俩决定离家出走，我们来到森林里，呼吸新鲜空气，看见许多动物，并和他们成了好朋友;我们又去了大海边，我们站在大海边向远处眺望，看见了夕阳倒映在海面上，远处有几艘渔船载着许许多多的鱼儿回家了……过了一会，第一颗星星在空中闪烁，我们渐渐睡着了，梦见我们的主人小明，什么也看不见，摸着墙走路……天亮了，我们便向家的方向走去，看到小主人可怜的坐在桌子旁什么也不能做。他哭着说：“眼睛，你们快回来吧，我一定好好保护你们，不让你们感到疲惫。”我们跳到他的眼眶里，他重新感到光明了许多，他改掉了躺着看书、趴着写字、还长时间看电视玩电脑的坏毛病。

大家从现在开始要好好保护自己的眼睛，不要让自己戴上小眼睛啊!

影片的主题很好，有现实意义。一个政党不同于一个社团。必须要有严格的纪律。纪律是执行路线的保证，在严酷斗争的环境下尤其必要。和平环境中成长的年轻人，不一定能接受这些残酷斗争的事实，但历史就是如此。改革开放以来，党内为什么腐败发展很快?就是纪律松弛，使一些投机分子有空子可钻。大家你好、我好、他好，放弃了斗争。最后，使党渐渐失去了自洁功能，现在如果没有刮骨疗毒的勇气，共产党就会蜕变得弱不禁风。影片是对执政党的警醒，也是蜕化变质的腐败分子的警告。

不足的是影片结构有点松散，情节不够紧奏，语言有程式化的痕迹。但瑕不掩瑜，值得细看。

妹妹有一双会“变脸”的眼睛，里面藏着许多大秘密，嗨，我还是带你去瞧一瞧吧!

妹妹开心时，眼睛弯弯的，笑眯眯的，好像在跳草裙舞。边跳，还边向你挥手呢!

妹妹伤心时，眼里蒙上了一层白雾，楚楚可怜。

妹妹生气时，双眼发红，眼睛白多黑少。那样子，像极了发狂的野牛，仿佛随时都要“火山爆发”。

妹妹思考时，眼珠不停地转动，好像在说：“这题的答案到底是什么呀?”叫人看了，准会捧腹大笑。

妹妹洗完澡时，眼睛水灵灵、亮晶晶。里面好像住着一个美轮美奂的仙女。

妹妹沮丧时，眼睛一眨一眨，里面装满了委屈和伤心，变得灰暗而无神，叫人看了，心疼不已。

妹妹听音乐时，眼睛时而闭时而睁。变得斯文又乖巧。

妹妹疲倦时更有趣啦，一眨眼功夫，大眼睛变小眼睛，不过两分钟，小眼睛就成了一条细线了。

妹妹是个小小魔术师，不信?你看看她的眼睛吧!

“当，当，当……”钟敲了一二下，我看着水中的童话书，眼皮拉下来了，不过一会我就趴在桌子上睡着了。

有人泼了一桶桶冷水在我脸上，我清醒了，我望了望周围，我怎么在法庭了？我刚想问这个问题呢，旁边的法官说：“竟然你醒了那就开庭吧！”原告人开口说话了：“小主人你还记得我吗？我望着原告人，他是和法官一样都是眼睛，在场的人都是眼睛，我倒吸了一口凉气，并大声叫道：“你是谁？我不认识你！”他龇牙咧嘴的说：“我是你的眼睛。”我十分诧异的说：“你不可能是我的眼睛。”他十分生气的说：“不可能？你是怎么伤害他的眼睛的你不知道吗？我以前亮亮的，血丝很少，而你倒好一直伤害我，使我变成了现在这副鬼样！我本来在忍耐，可是你让我不得不告法庭！”说完他就把许多照片放到我面前的桌子上，我和法官看了看，原来这些都是我对他造成的伤害的照片。我流下了伤心的眼泪，原来我对眼睛的伤害那么多，我承认了自己的错误，并对眼睛道了歉。

“喂，喂，别睡了快去上学，这时我才意识到刚刚的事情是梦，但是我以后也不会再伤害我的眼睛了。

车窗外风景依旧，那是一双清纯的眼睛，那朴实的笑容让我铭记，让我看见在人世间有的那一份美丽。

车外是接近40度的高温，车内却有一丝夏日难得的清凉，人们在车厢内享受这一快乐。窗外高大的樟树为这烈日带来了一抹深绿，我望向车外，这是一片和谐的氛围。到站了，门打开了，扑面而来的是那户外的高温，所有人都下意识的望向车门，仿佛是在责怪这些乘客，打破了车内的宁静。

一个泥匠头戴着安全帽，手里提着一大杯水。他爬上车看见了我们一车人不太友善的目光，他笑笑，然后把头埋得很低。他们穿着满是泥的衣服，手上裤子上都有一层厚的洗不掉的泥。他走过车厢，所有人都小心翼翼的避开他。他的脸顿时红了，用那一点也不标准，甚至可以说是怪异的普通话，对大家说：“对不住了各位，借过借过！”我的心中闷闷的说，真是可怕，今天在车上碰见他。我扭过头去看向窗外，窗外的树，窗外的天，窗外的景都黯然失色了。本来安静的氛围一下子就变了，有小小的抱怨的声音传了出来，大伙儿平静的心也跟着躁动起来。

他径直走到了车厢的最后一排，他站着迟迟不坐下，他一个手搭在座位的扶手上，过了一会儿，他好像想到了什么，像触电一样，瞬间把手收了回来。他羞涩的看了看我，他的眼里带有一丝歉意。他又走到车门口想抓住扶手，他又顿了顿，把刚伸出的手缩了回来。他在一番犹豫后，在最后一排的地上“席地而坐”了。

车开得有些不稳了，时不时有刹车，他也随着刹车的惯性东摇西摆，几次都差点摔倒。有个年轻的小伙子看不下去了，说：“大伯坐在座位上吧，这样会好过些，还有座位呢”泥匠投去感激的目光，说：“我不坐，地上好，地上凉快，我的裤子不干净，把座位弄脏了，等一下就不好坐人了！”说罢，他笑了，他用纯真的目光看向我，眼里充满了信任。

那一刻，我的心仿佛被融化了，被泥匠的笑容温暖了，他是那么的为我们着想，我们却总是用不善的眼光去观察他们。他们那一双纯真的眼睛是那么的厚道，朴实，触动着我们内心最内心最柔软的地方，我们又何必在乎他们的身份和地位呢？

那双纯真的眼睛时不时出现在我的脑海中，痛的我刺痛着我的内心。此刻，我在沉思，心突然归于宁静，因为那一双纯真的眼睛。

第一次太空飞行一个半世纪后，人类开始了向相反方向的探险，这种探险的首次尝试就是“落日”系列地航飞船。

“落日一号”首发时，潜入地层，只在潜入点留下了一个岩浆的小湖泊，发出耀眼的光芒，

在方圆百里都能感到飞机传到大地上的微微震动。“落日一号”成功完成了地面航行。

“落日工程”从一至五艘成功完成地层航行，安全返回地面。“落日六号”的航行开始很顺利，但在飞船航行15小时40分钟时，出现意外事故，其中小女孩就在“落日六号”里。飞船误入地核区域，企图想从这个区域逃出去，但发动机在地层中失去了动力，就这样，“落日六号”向地面沉下去。

飞船误入地核，就像登月飞船迷失于太空，获救的希望是丝毫不存在的。虽然飞船被裹在厚重的物质中，周围不像外太空可以看到恒星宇宙，都是高达5000摄氏度的温度。但是他们，仍坚持在这个不到10立方米的闷热控制舱工作着。

不久，两名地行员不幸受伤相继去世，在“落日六号”只剩下小女孩一人了。小女孩靠着中微子传感眼镜来保持与外界的联系，但只能维持两个月，而飞船上的生命循环系统还可以运行50~80年，她将在这个不到10立方米的世界里度过自己的余生。

小女孩知道自己可能没救了，于是请求主任让“我”带着传感器，带着她的眼睛去看草原，可惜她没有看到最后的日出。在他与地面最后通信的录音，她的声音时断时续，但这声音很平静，她乐观的说道：

“……今后，我会按照研究计划努力工作的。将来，也许有地心飞船找到“落日六号”并同它对接，但愿那时我要留下来的资料会有用。请你们放心，我现在已适应这里，不再觉得狭窄和封闭了，整个世界都围着我呀，我闭上眼睛就能看见上面的大草原，还可以清楚地看见那里每一朵小花呢……”

她可以选择自杀来解脱自己，摆脱这个暗无天日的地方，但他却选择在这个不到10平方米的地方坚持工作；她可以自由辉煌的度过一生，但却愿意在这里度过自己的余生。

——2019年5月20日星期一

妈妈的眼睛是明亮的，是美丽的。妈妈的眼睛如同两个警示灯，催促我前进，让我成长；妈妈的眼睛又如同两寸昔日的阳光，给我温暖，照耀我的心灵。

妈妈的眼睛是严厉的。我今年要小考了，每当我回到家中，写完作业，打开电脑玩游戏的时候，妈妈就走到我的身旁，用他那严厉的目光看了看我，母子连心，我一下就会意了，我知道妈妈要说什么，我便关闭电脑，去写复习资料了。

妈妈的眼睛是温暖的。一次我过生日，我的姑姑给我买了一个滑板，我学了很长一段时间，才学会，我自己心想：我练了这么长的时间，肯定很熟练了。我就去和我的小伙伴一起去玩。在玩的时候，因为我自己认为我练的非常熟练就做了一个高难度的动作，一不小心摔了一跤，摔到了手臂。我疼的跑回了家，妈妈看见了，她那两只明亮的大眼睛，顿时发出了慈祥的目光，照进了我的心怀，让我感到无比的温暖。

我快上中学了，妈妈的眼睛就像我的指南针，给我指明方向，让我健康成长。

[关于妈妈的眼睛作文3篇