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五官的争吵作文怎么写【精品20篇】

人与人相处之间,往往会因为一句不经意的话,一个眼神、甚至一件芝麻绿豆大的小事而引燃了导火线,导致一场无可避免的唇枪舌战。下面是小编为大家收集五官的争吵作文怎么写,欢迎借鉴参考。

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文具盒里的争吵

全文共 420 字

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文具盒里住着好几种文具:钢笔、铅笔、橡皮、尺子、削笔刀……它们朝夕相伴,相处得还很不错。

一天,文具盒里突然闹翻了天。钢笔说:“我是主人的得力助手,我的主人已经读三年级了他的学习总少不了我。”无论是写做文,写数学、练字都得用上我,你们说:“看是不是很厉害呢?” 铅笔听见了生气走过来说:“我才是主人,小朋友们写子用我,没有我怎么写字啊,我才是主人呢?”一会橡皮又说:“如果写错了,没有我,怎么擦呀,我才主持人呢?”尺子有又了说:“量长度单 位的时候,可一用我呀,如果有我,怎么量啊!我才是主人呢?”削笔刀又来说:“如果铅笔断了,没有我怎么削啊,我才是主人呢?”

文具盒被吵得捂住耳朵,大声说:“不要吵。”所有的文具都被下住了,终于停止了争吵。文具盒放慢了语调说:“你们太骄傲了,只是看到了自己的优点,其实每个人都有自己的长处,大家要 团结起来,才能发挥到自己的长出处,为小主人服务。”文具们听了都觉得自己很惭愧,表示今后不在自大了,要互相团结。

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篇1:我和妈妈的争吵

全文共 357 字

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星期六,妈妈下班很累,换下高跟鞋躺在哪里,我看见妈妈换下鞋,心里产生了一个坏念头,我想穿妈妈的鞋,于是就偷偷地穿上走了几步,妈妈听到高跟鞋的声音,就知道了是我穿上了她的鞋,妈妈让脱下鞋,我嘴里说好的、好的,但是我踮起脚尖偷偷地溜走了。

我去商店买了方便面回来,妈妈又听到了高跟鞋的声音,生气的大声说:“让你脱下,怎么还穿着,这么不听话。”我也大声对妈妈吵着说:“你能臭美,我就不能。”妈妈看到我的态度不好,还顶撞她,更生气了,强迫我脱下了鞋。我也更生气就怒气冲冲地把门一摔,去了奶奶屋里大哭了一场。

过了好一会我才回家,我想妈妈真的生气了,心里忐忑不安,我拿着梨给爸爸吃,和爸爸说话,还不让爸爸和妈妈说话,虽然这样做,可是我心里早也不生妈妈的气了,就是不好意思说出来罢了。在爸爸的却说下,我向妈妈认了错。妈妈原谅了我。

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篇2:五官的争吵作文600字

全文共 559 字

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夜深人静,人们纷纷进入梦乡,但这个夜晚却并不宁静。

眼睛“拉下窗帘”,说道:“终于可以歇会儿了,工作了一天,眼皮都打了不知道多少次架了。”

鼻子深呼一口气:“你们都可以安心休息了,我可是白天黑夜不停工作,试试让我罢工一小时,人们就完蛋了。”

耳朵挺身抱怨道:“鼻子你说的是有道理,可是你也不能害我失眠啊,你那烦人的呼噜声能小声儿吗?”

嘴巴不屑一顾地说道:“唉!酸甜苦辣,谁能比我更清楚呢。人们高兴的时候,不管三七二十一啥都塞进嘴巴。一不小心吃多喝多了,还要往外吐。脏活累活可都是我干的啊!”

正当五官都在抱怨时,脑袋发出了低沉的声音:“夜深了,大家还是抓紧时间休息吧。”

“脑袋,你最聪明,你来评评理吧。”嘴巴说道。

“我能明白大家的感受,因为你们看到的、闻到的、听到的,都是汇集到我这里。你们每一个都很重要,但是我觉得大家一起合作更加重要。”脑袋回答道。

这时,脸终于出声了:“眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵都是不可缺少的。你们在外面可以看到精彩的世界,闻到迷人的清香,享受人间的美食,聆听悦耳的音乐。可是你们难道没有留意到,背后有一颗默默无闻的大脑时时刻刻地守护着你们吗?如果大脑不工作了,一切不都会变得黑暗、无味和寂静了吗?”

脸的一番话,似乎让大家都明白了什么。

“大家都早点休息吧,明天还要继续工作啊!”大脑说道。

夜晚又恢复了宁静……

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篇3:文具的争吵一年级作文200字

全文共 268 字

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一天晚上,从一间房子里传来了叽叽喳喳的声音。原来是铅笔、橡皮和尺子在争吵。他们再吵些什么呢?他们在争论谁对小主人的作用最大。于是,他们约定,在明天的这个时候来比一比。

第二天,在同一时间,他们开始比一比了。首先是铅笔说话了,他说:“小主人要是没有了我,就写不了字。所以,我才是最重要的。””哈哈,只是不自量力呀,要是你写错了字,我还可以白错字给擦掉呢!所以,我比你还要重要。”尺子也不服气了:“如果没有了我,小主人直线就会画的歪歪扭扭,所以我才是最重要的。”

这时,小主人听到了他们的争吵,就说:“你们都很重要,如果缺少了一个人,都不行。”

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篇4:我和同学之间的一次争吵

全文共 732 字

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在校园生活中,在同学之间,经常会发生大大小小的事:有难忘的,有可气的,还有令人失望的……但令我印象最深刻的,还是那次争吵

记得那个中午,我们几个回家吃饭的同学冲出教室,像离弦的箭一样往校门口奔去。我们跑到门口后,都有些累了,便各自原地休息。忽然,周宇跑过来,不知怎么的,一把夺走了我的保温杯,便跑走了。我一看,立马火冒三丈,像一头愤怒的狮子,马上起身狂奔去追他。因为跑得很快,脚底和鞋子产生了太大的摩擦,我的脚都变烫了。最终,我追上了他,夺回了保温杯。正在这时,妈妈的汽车开了过来,周宇一看,便向校门口跑去。我纳闷了,心想:奇怪了,接他的人还没来,他往校门口跑干什么?当我正在冲出校门口时,他便拦住了我,还振振有词地说我不能出去,如果出去就告诉老师。可想而知,我的心情肯定只有两个字:愤怒。我觉得很厌烦,便骂了他一句。没想到,他不但没生气,还嬉皮笑脸地说:“又没事,反正接我的人也没有来,只有接我的人来了,你才可以出去。”听完这番话,就好比火上加油,我怒不可遏,破口大骂道:“你好讨人厌,你还是不是人啊?”谁知他反咬我一口,说:“你才讨人厌!”“你讨人厌!”“你才讨人厌!”就这样,我们吵了起来。最后,我气不过,便一把推开他,他还没反应过来,我就像风一样冲出校门,这场争吵才结束。

在车上,妈妈问我:“怎么了?干吗气冲冲的?”我就把事情的经过一五一十地告诉了妈妈,妈妈听了,语重心长地说:“同学之间不应该斤斤计较,有时开点小玩笑也没事,不要为了一点小事而闹起来。”听了妈妈的话,我也觉得周宇可能也只是和我开点玩笑,我为何要这样呢?回到学校,我俩相互道了歉,重新做回了朋友。

怎么样?这就是我和同学之间发生的一次争吵,这次争吵让我懂得了理解别人,其实任何矛盾都可以化解。

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篇5:标点符号的争吵作文400字

全文共 491 字

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一天晚上,小红写完作业就去睡觉了,但她忘了把作业本放回书包。这时,标点符号悄悄地聚在一起聊起了天。刚开始还好好的,但不知道为什么,它们突然吵了起来。

逗号小弟先说:“我最重要,要是没有我,你们一句话都没法停顿,肯定读得直喘气!”听完这话,句号叔叔眼睛里充满了怒火,一把抓住逗号小弟的领结,怒气冲冲地说:“什么?你敢说你最重要!明明我最重要,要不是我,你们都不知道一句话到哪才读完。我再说一遍,我最重要,我想让一句话在哪停就在哪停。”说到这里,句号叔叔有点得意忘形了。可是,括号哥哥直冲过来,说:“我最重要,要不是我,小主人的古诗注释往哪写呀!”

就这样,它们你一言我一语,吵得不可开交,从晚上8点吵到了早上6点。分号一溜烟跑到了国王那里,气喘吁吁地把事情的来龙去脉给国王说了一遍,还把国王请了过来。

国王一来,标点符号们立马安静下来。国王心平气和地说:“你们都有自己的岗位,都很重要。只有互相合作,才能把句子表达完整,把情感表达充沛,干吗要争论谁最重要呢?只要你们团结友爱,都是最重要的。”听了国王的话,标点符号们惭愧地低下了头。

从此,标点符号们变得和睦友爱,再也没人提谁最重要这件事了。

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篇6:争吵作文700字

全文共 742 字

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那是云淡风轻,阳光明媚的星期三,我和平日里形影不离的好朋友——陈明,在教室里拿出我在手工小组中做的小木船出来炫耀,也就在那时,我与陈明发生了一次争吵……

“看,我做的小木船多精致多好。”陈明自信地说道。

我不甘示弱,说:“我的造型比你新颖,比你有创意。”

“你看我这木船蜡打得多亮多薄啊!”陈明激动地边说边站起来,手舞足蹈,只听“啪嗒”一声,我的木船被他碰到落地,摔得支离破碎。我看着躺在地上的木船,火冒三丈,一边手叉着腰,一边手指着陈明质问道:“你是不是故意的?”

那时我气得像一头愤怒的公牛,根本没有想原谅他的念头。陈明看到我怒气冲天的样子,好像要向我解释。他慢慢靠近我,一不小心又踩到了我的木船,原本已经破碎的木船变得更加伤痕累累。我一把抓住陈明的衣领,怒诉道:“你又干嘛?刚把我的木船摔坏,现在又踩它,你是什么意思啊?”

陈明惊慌失色,支支吾吾地说:“对……对不起!我不是故意的!”

“对不起有什么用,我心爱的小木船已经被你踩坏了,你赔我,你赔……”

回到家,我压制住心中的怒火,平复了心情,以往我们俩在一起的一幕幕美好的画面展现在我眼前。仔细想了想:我和陈明平时是多好的朋友啊!我为什么因为一个小木船而不珍惜我们美好的友谊呢?而且他也不是故意的啊,真不应该呀!

第二天,我见到了陈明,不敢正眼看他,是向他道歉,还是不了了之,我犹豫着。我正要鼓足勇气想向他道歉,这时陈明微笑着向我走来,双手捧着一条崭新的木船,说:“我昨天不是故意的,特意买了这条木船赔给你。”我心想:陈明家不是很富裕,可还赔给我这条木船,我愧疚地说:“昨天我也有不对的地方,请你原谅我。”

我们互相原谅了对方,在经过这次争吵以后,我和陈明之间的感情又深了一层。这一次争吵,不仅没有破坏我们之间的感情,还让我们学会了原谅与宽容。

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篇7:文具盒里的争吵小学作文

全文共 410 字

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一天深夜,文具盒里发生了争吵

铅笔跳了出来说:“钢笔,你整天穿着乌黑的衣服,难看死了!”钢笔气得从比合理跳了出来说:“铅笔,你凭什么骂我?”铅笔自以为是的说:“因为我的以上比你的漂亮啊!”钢笔在铅笔上画了几下。铅笔又说:“主人用你写字的时候,你的肚子里的水一下子就没有了,不像我,主人用我的时候书写工整。”钢笔忍无可忍了,一气之下,说:“你这个铅笔,被主人把你的笔芯用完了的时候就用卷笔刀把你削短,不久后,你将会粉身碎骨。”铅笔听了,看看自已只剩下十厘米左右的长度了,哇哇地大哭起来了。。想橡皮擦也跳了出来说:“铅笔老弟,你说主人不喜欢钢笔。”铅笔说:“嗯。”橡皮擦又问:“钢笔老弟,你说铅笔老弟不久之后就会魂飞烟灭。”钢笔老弟说:“嗯。”橡皮擦说:你们都说了别人的坏话,那就算是扯平了。”铅笔说:“对不起钢笔,我不应该跟你争吵。”钢笔说:“不,应该是我是我对你说声对不起。”就这样,他们两个个好了。

笔盒里有恢复了平静。

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篇8:同学之间争吵

全文共 922 字

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在日常生活中,我们身边难免会遇到一些矛盾,与长辈、同学,或者邻居,也经常会产生一些冲突,每当遇到冲突,我们一定要心平气和的解决,否则一点点误解就会造成严重的结果!

还记得四年级那会,崔老师让我们班几个女生以母亲节为主题准备一次主题班会,我们准备了一小段故事小品,名叫《母爱》,但在排练的时候出了一点小叉子,任嘉宁和韩亚鑫闹了一点小矛盾。

那时韩亚鑫是组长,我算是副组长吧!我和她负责指挥。我带着其他同学排练小品的时候,她坐在一旁抱着一只小狗兴致勃勃地玩着,任嘉宁和其他同学在背台词,韩亚鑫听她们背的节奏不对,语气说的不大对,就对她们大吼大叫,这让其他女生看起来很是不爽,任嘉宁可是个急性子,她趴在我耳边小声的对我气愤地说:“李欣悦,我们背台词的时候就是稍微慢了一点儿,节奏掌握的不太对,语气不太对,韩亚鑫就让我们从头来,都来了10遍了,我们快累死了!要她这样子反复背剧本她愿意嘛!你看她,坐到那儿抱着小狗玩的挺happy,看我们,连休息都不让休息,是不是太过分了呀!”我无奈地摇摇头:“确实有点儿!”过了一会儿,任嘉宁又瞪着韩亚鑫,气哄哄的对韩亚鑫说:“韩亚鑫,你不是喜欢指挥我们嘛!你来试试演女儿的感受。”韩亚鑫挺不在意,傲慢地说:“来就来!”

几分钟后韩亚鑫演完,我在心里默默把她俩做了个比较:任嘉宁排练的时候是认认真真、一丝不苟的,而韩亚鑫在排练的时候,一会儿这边走走一会儿那边玩儿玩儿,总跟心不在焉似的。我们几个提醒她,她就不高兴,还讽刺任嘉宁,故意大声地冲我们吼:“以后你们几个都听任嘉宁的话别听我的了,什么时候排完回家写作业都听她的……”任嘉宁听了韩亚鑫的一顿吵,觉得特别委屈,顿时热泪盈眶。这时我们也耐不住了,拿起书包甩脸就走。

韩亚鑫看见我们远去的背影急的抓耳挠腮,一把狠狠拉住我的胳膊,说:“咱们再好好练一次好不好,我不玩了,行不行!”我叫住其他女生,又不情愿的回来。不过她的确照她那样说,老老实实的指挥我们排练。班会那天,我们的节目得到了老师的认可,我们之间的矛盾也就在不知不觉中化解了。

经历过这件事我终于明白,每当遇到冲突,只要有人能退让一步,能有人先道歉,所有事情都能够海阔天空,对自己好对别人也好,何乐而不为呢?你们说对不对?

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篇9:文具盒里的争吵作文500字

全文共 481 字

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一个宁静的夜晚,大家都睡了。咦?小主人的书包里吵哄哄的,热闹极了,怎么回事?哦!原来是文具盒里的文具们发生了争吵,它们在比谁的本领大。

铅笔得意洋洋地大声喊道:“我是最厉害的。你知道吗?从小主人上学起,我就陪着他了。哪次小主人写作文、画画、写作业不是用我的呀?所以,我的本领才是最大的!”

钢笔不甘示弱地大喊起来:“我也可以写字。我写出来的字比你漂亮多了!再说,你写的字可以被橡皮轻而易举地擦掉,而我则不同了,橡皮就是擦100次也擦不掉的。所以,还是我的本领才是最大的。”

尺子听到了它们的对话,不服气地说:“虽然你们都可以帮小主人写字,但是我更厉害!你们知道吗?小主人笔下的一条条直线,还有波浪线,都是靠着我的身板画出来的,所以,我的功劳才是最大的!”

“我的本领最大!”“你胡说!我才是第一!”“我是最厉害的!”……它们吵得面红耳赤,不可开交,谁也不肯让半步。

这时,文具盒语重心长地说:“安静、安静,都不要吵了!你们都很重要,不管少了谁,小主人都会很不方便的。只有学会尊重别人,才能赢得别人的尊重。其实尊重别人,就是尊重自己。”

铅笔、钢笔和尺子听了,惭愧地低下了头。

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篇10:我和同桌争吵

全文共 367 字

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今天早上被妈妈批了,我心情很不好的坐在座位上等待上课。

同桌来了,看了我一眼就小心翼翼地问:“你怎么了?”

我正独自生闷气,听到有人来管我,就没好气的说:“关你什么事啊!”同桌好像看过《孙子兵法》,随机应变的答到:“关心一下你不行啊?”我怒气未消:“告诉你,千万不要再惹我发火了,要不然你自己看着办。”

“我就不知天高地厚怎么了?”

“找死!”

一场大战开始了,我放出了“无影脚”,可是敌人早有准备,灵巧的躲开了;她出了“九阴白骨爪”,我被打得落花流水,勉强使出一招“分筋错骨手”抵挡一下,这场大战最终还是被一位“和事佬”给阻止了,你想想,能是谁?就是那该死的上课铃干的好事,它声嘶力竭地叫着,我和同桌只能恋恋不舍地罢手。

上课时,我们俩谁也不理谁,看着同桌生气的样子,我想:这事我的错,我不该把气撒到关心我的同桌身上,下课了,我一定要向她认错。

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篇11:狗和猫的争吵

全文共 529 字

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陈柄谚

一次,走到了一起,猫就对狗说:“人们最喜欢我。”狗却说:“人们最喜欢的是我。”于是他们吵了起来,最后猫对狗说:“我们来较量一下谁更厉害。”狗说:“好。”

于是他们就较量起来了。狗说:“我们先来比跑步。”猫说:“好,看谁先跑到那个大树那边。预备,跑。”刚开始,猫跑的很快很快,可是后来狗却像箭一样的速度超过了猫,跑到了前面,最后跑赢了猫。

猫看了看旁边的大树说:“我们现在来比爬树。”狗说:“好,爬到树顶再下来怎样?”猫说:“行,开始!”猫爬得很快,离树顶已经很近了,狗却还在树底。用爪子爬树,爬上去了一点又滑了下来,等猫下来时,狗才爬到一根树枝上,于是猫赢了这局比赛。

可是狗不服,又说:“我们比一比谁的鼻子灵。”猫说:“好你先猜。”于是猫找到了一条没有了味道的鱼,然后把狗的眼睛蒙上布,把鱼放在旁边,狗很快就闻出来,便说:“是一条鱼。”猫说:“猜对了。”狗拿下布说:“换你了。”猫蒙上布后,狗拿了一根肉骨头放在旁边,猫怎么猜都不对,只好认输。

猫又说:“我们来抓老鼠。”很快猫抓到了好几只老鼠,可狗却一只也抓不到,于是认输了。

这时,狗对猫说:“我们这样比下去也不是办法,我们各自有自己的长处,也有短处,人们都喜欢我们的长处,没有最喜欢谁,或者讨厌谁。”

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篇12:家里的争吵作文300字

全文共 291 字

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字典公公家里的标点符号吵个不停。

首先发言的是感叹号,它的喉咙就像铜鼓敲一样:“伙伴们,我的感情最强烈,文章里谁也没有我重要!”

引起不服气的是小问号:“哼!要不是没有我来发问,怎么能引起读者的思考?”

“你……”感叹号发火了。

“还有,在修改为反问句时,没有我怎么办呢”小问号接个不停地说下去。

逗号哥哥说话头头是道,它和顿号一起反驳小问号:“要是我们不把句子隔开,文章就像一根长长的面条。”

水平高的要数句号,它总爱在总结时报告:“只有我才是文章里的主角,没有我,话就永远讲不完,多拢

就这样,大家争得不可开交。字典公公把意见发表:“孩子们,你们都很重要,少一个,我们的文章就没有这样美妙!”

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篇13:桌子和椅子的争吵作文400字

全文共 390 字

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桌子椅子本来是一对好朋友,它们一起生活在明亮的教室里,整天形影不离。可是最近,它们却因为到底谁更重要而产生了争执。

桌子瞅了一眼椅子,得意洋洋地说:“我这么高大,你这么矮小,当然是我更重要了。”椅子很是不服气,反驳道:“我可以供人们休息,你那么高,怎么叫人休息?”桌子的脸气得通红,说:“我很平坦,小主人才能在我身上写作业。”椅子又说:“我还能让小主人舒服地坐着,要不然,光站着写作业,早就累坏了。”它们谁都不服对方,都想证明自己更加重要。

桌子想了个办法,它让彩笔弟弟给自己身上胡乱画了两道,对椅子说道:“走着瞧。”小主人来了,看见桌子上很脏,拿起抹布擦掉了。桌子对着椅子翻了翻白眼。椅子也不甘示弱,于是它假装摔倒,小主人见后立马扶了起来。

正在它们僵持不下时,地板爷爷说:“其实,你们都很重要,少一个都不行,没必要争谁重要。”

两人听了都很惭愧,向对方道歉并重归于好,又成了好朋友。

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篇14:生活用品和餐具的争吵一年级作文

全文共 480 字

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一天,毛巾、床、脸盆、钢笔、橡皮擦、碗、筷子和勺子不知为什么吵了起来。

“我毛巾是很厉害的,当人们感到困的时候,只要用我沾一下水,放在脸上一擦,就不会困了。”毛巾神气地说。“你厉害又怎么样?我才厉害,厉害得能当你们的大王,因为没了我,人们只能睡在冰冷的地上。”床火冒三丈。脸盆生气地说:“喂,你们俩能当上王才怪,我才能当上王,我是专门用来盛水的,少了可不行,所以说我才能当上你们的王。”铅笔听了他们三个的话,气得面红耳赤,他高叫着:“我,才最有资格当你们的王,因为少了我,人们就不能写字了。”“你们几个算什么,我才最厉害,因为只有我才可以把笔迹擦干净。”橡皮擦怒火冲天地喊叫着。碗、筷子和勺子听了他们说的话,便不乐意了,说:“我们才能当上王。”毛巾又自满地说:“哈,你们真是大金牙说媒---满口谎言。”“你,你才是呢!”大家气呼呼地应道。

他们就这样天天吵下去,终于有一天一个人经过这里,他们就叫他帮忙解决。那人听完他们的申诉后,平静地建议:“你们应该和平共处,因为你们每个人都有自己的长处和短处,只要你们每个人都发挥出自己的长处,不笑话别人,人们就会喜欢你们!”

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篇15:那一次争吵作文500字

全文共 562 字

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有人说:“友谊就像水晶球,摔碎了就不可复原,成为一堆玻璃碴。”可我认为,友谊就好比针和线,缺一不可,就算线用完了,也还会有新的延续。那一次争吵,加深了我和朋友之间的友谊。

那天,老师布置了一篇作文。我一写完就借给同学看,希望得到一些建议,大家看完都点头称赞。在同学们接二连三的称赞下,我越发神气,骄傲爬上了脸颊,鼻子翘得老高。这时好朋友迎面走来。我赶忙朝她递去作文,期待那一声“写得真好”。在我那迫不及待的眼神中,她阅读完了整篇作文。“写得怎样,是不是很棒?”我做好了迎接赞扬的准备。哪知道,她随口丢来一句话:“很棒称不上,还行!”还行?我心里犹如五雷轰顶。“有些语句不连贯,描写不到位。”朋友放下手中的书,缓缓地抬起头。我有些生气:“你是我的好朋友,不应该称赞我吗?”“就是因为我是你的好朋友,我才会诚实地提出你的不足之处。好朋友不就应该这样吗?”朋友诚恳地说道。我越发生气,扭头就走。

回到家,我平静了许多,心想:“朋友也是为我好,她是不会故意让我生气的,她只是要我虚心点,让我变得更出色。”我怎么可以扭头就走了,躺在床上的我懊悔不已。

下午,走进教室,我立即向好朋友道歉:“对不起,我不应该怪你的。”“没关系,我们是好朋友啊!”她嫣然一笑。

友谊并不像水晶球一样易碎,它是可以复原的,经过这一次争吵,我和朋友的友谊更加深厚了。

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篇16:文具盒里的争吵作文600字

全文共 660 字

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一天晚上,小主人已经睡了。忽然,传来一阵喧闹:“我厉害,我厉害,我的作用最大……”仔细一听,哦!原来是小主人的文具盒里发生了争吵,它们都在辩论,到底谁最厉害呢?

“在所有的文具里,我的作用最大!”铅笔第一个跳出来,拍拍胸脯接着说,“你们别看我便宜,其实我和主人的交情最深,主人从小就把我随身携带,而且我是木头做的,最耐用了!”

“你别得意了,你能离得开我吗?要是没有我,你写错字该怎么办呢?”橡皮骄傲地说。

黑笔冷笑一声,不屑地说:“哼,我看你也别吹牛了,你能擦掉我写的字吗?主人他还是一个小屁孩儿,等他长大了,还稀罕用你铅笔吗?”

“黑笔老兄,你也别再嘚瑟了,你就没有犯错的时候吗?当你写错字时想想是谁帮助了你?而且我还有幸接触到小主人的老师呢!你们谁有我出风头呀?”红笔高声喊道,脸涨得更红了。

“你们都别吵了,让我说两句!不管是小主人,还是他的同学,使用我的次数才是最多的!我才是最受欢迎的!”自动铅笔得意地说。

尺子气得火冒三丈:“你们是把我给忘了吗?你们可别小看我,我不仅能量长度,还能在课堂上帮小主人划重点,小主人能离得开我吗?”

接着,多色圆珠笔、沙橡皮和小型削笔器等都加入了争吵,大家吵得不可开交。就在这时,德高望重的文具盒爷爷重重咳了两声,然后慢慢吞吞地说:“好了好了,大家都别吵了。”文具盒里一下子都安静下来。文具盒爷爷意味深长地说“我们每个文具都有自己的作用,都在为小主人的学习做出自己的贡献。小主人缺了谁都不行。大家都是何必争吵呢?”文具们听了,你看着我,我看着你,纷纷低下了头。

就这样,文具盒里又恢复了安静。

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篇17:和同学争吵作文

全文共 412 字

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今天,我和宁纯发生一个小矛盾,事情是这样的:科学课要用到土壤,可我没有带,所以我向宁纯借,她答应了,刚好上这节科学课时,宁纯所在的舞蹈组临时要取排练,所以她没上科学课。

科学课上,我不知该不该拿土壤,可是我看见其他组都在做有趣的实验,是用土壤培育花朵,我想刚才已经跟宁纯说过,向她借土壤,我就先把土壤拿来做实验,再跟她说一下,我想她应该不会介意吧。于是我就开始做实验了,就在这时,舞蹈组结束排练,宁纯也回来了,宁纯看见我拿着她的土壤,她似乎有点不高兴。我看出她的心思就悄悄地对她说:“土壤的事下课再说。”

下课了,铃声一响,宁纯就问我为什么不经过她的同意就动她的土壤,我说:“课前我已经经过你的同意,再说,如果我干等的话一是被老师批评,二是我们组会落后,你说我该怎么办?”我争辩道。宁纯终于知道事情的经过,“再让我们重归于好吧!”我伸出友好的手说,“好的!”她高兴的说。从此,我们变成一对更加形影不离的朋友。

[我和同学争吵的作文

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篇18:同学之间争吵

全文共 439 字

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上二年级的时候,我和我的同桌焦云飞吵了起来。

事情是这样的:下午上美术课时,我们俩都认真地在画画。忽然,焦云飞碰了我一下胳膊时,彩笔画到了外面,画脏了,很不好看。我生气地对他说:“你赔我的本子!你赔我的画!”他只是微笑着说:“我不是故意的!”我听了,心里想找机会我一定报复你。于是我装着取彩笔的样子,碰了他一下胳膊肘,他生气地说:“你这是故意的!”说完便走了……

回到家里,我和爸爸讲起了上美术课的那件事,不料,爸爸把脸一沉,严肃地对我说:“既然他碰了你,把画弄脏了,不会重新再画一张?或者把脏的地方再画个事物或动物?为什么还要报复人家?就这么一点小事,至于到这种程度?”我听了,连忙说:“我以后再也不和同学吵架了!”

第二天我找到了焦云飞,温和地对他说:“咱们和好吧!昨天的事是我不对,对不起。”焦云飞说:“不,不,是我不对,我也不该对你生气”。

这件事过去了很久,直到我上了三年级,还是深深地记在我的脑海里,虽然只是一件小事,可是它像一种警示随时提醒我,要和同学团结友爱,互相帮助。

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篇19:同学之间的争吵作文

全文共 470 字

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同学们之间经常为小事争吵或者打架,我曾经就亲眼看到了我的同桌和前面那位同学争吵的场面。

记得那天大课间,我的同桌作业错了一道题,前面的同学看见了,笑话她说:“你真有点笨,这道题都做错了”,我同桌很不服输地说:“怎么了,不能错呀,你太厉害,什么都能做对是吧”!前面那位同学很生气,扭过脸,恶狠狠地瞪着我同桌,我同桌看见了,说:“瞪你那大眼睛干什么呀!不怕把眼珠瞪出来呀!”我在一旁终于忍不住了,连忙说:“别吵了,别吵了,有什么可吵的呀!你们两一直吵,最后还不是两败俱伤,还是别吵了”,我同桌看了我一眼,说道:“你别管”,我后面的同学看见了,说:“你们吵什么呀!不就是一道题至于吗?吵什么呀”,我同桌又看她一眼,说“我都说了,我们吵不用你们管,烦人”,她们俩又吵起来,我看说我同桌没用,只好去劝前面那个人,说“其实,为了一点小事,是没必要吵架的,你别跟她一般见识,别吵了”,这次,幸好前面的同学听了,扭过脸,不跟我同桌吵了,我放下了心。

通过这件事,我知道了:同学们之间不应该为一点小事而争吵,应该学会宽容别人,理解别人,这样,我们的社会才会更好。

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篇20:父母之间的争吵

全文共 375 字

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我是一个活泼开朗的女孩,但有时,我也会觉得天塌下来了,那必定是爸爸妈妈吵架时了.

那是一个静得可怕的夜晚,爸爸妈妈由于白天的争吵变得不说话了.此时,我正与妈妈在小床上睡着.妈妈突然问我:"思佳,如果爸爸妈妈离婚了,你跟妈妈还是爸爸?"我听了,"哇"得一声大哭起来"我不要爸爸妈妈离婚,我不要啊!"这种嘶声裂肺的哭声,蕴涵了我对家庭和平的渴望.

这时,在另一个房间的爸爸听见了我的哭,从房间里走出来,把我抱进了另一个房间,并气势凶凶地对妈妈说:"你那样对我也就算了,我希望我们俩的事不要牵扯到孩子,孩子是无辜的,我们的事我们自己解决,行吗?"妈妈没有吭声,转过头睡了.从那件事后,爸爸妈妈好几天没有和对方说话,我比天塌下来还要害怕.

我已经长大了,我知道,夫妻之间拌拌嘴是家常,可对我们小孩子来说,没有什么比爸爸妈妈吵架更可怕了.我永远也希望爸爸妈妈不吵架.

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