五官的争吵作文怎么写合集20篇

那是一个宁静的夜晚，小主人已经进入梦乡。在主人的书桌上发出了一阵声音，原来是文具盒在争吵。

首先出场的是铅笔兄弟，他来了一个后空翻，稳稳地站在舞台中央。铅笔兄弟昂首挺胸地说：“我是老大，因为我无所不能，不管画画还是写字，我都会，我的身体还很苗条呢，很厉害吧！”铅笔兄弟越说越自豪，“你们快说我是老大吧，你们这些弱者。”

尺子大摇大摆地走到舞台中央说：“铅笔老兄，你太自大了，我的作用才最大。只要小主人上数学课时要画横线的时候，我的作用可就大了。只需要往上面一画，就出现一条笔直的直线。”

就在这时，彩笔打着侧手飞快地过来了，彩笔说：“你们两个小毛孩，你们还没我的用处大呢，只要小主人上美术课时我的用处最大，我只要往纸上涂两三下，纸上就会花花绿绿，可好看了，哈哈。”

文具盒再也忍不住了，他说：“孩子们，不能太骄傲了。你们各有自己的优点，所以你们不能骄傲哦！”

《争吵》这个故事主要讲了：“我”在抄写每月故事时，克莱蒂碰了“我”一下而在学校引出的一些事情。放学后，克莱蒂主动向“我”道歉，“我”和他最终和好了。

我的感悟是：“我”虽然认识到自己错了，却不肯低头认错。我们在发现了自己的错误后一定要主动认错，并坚决改正错误。这篇故事抓住了人物的语言、神态和心理进行细致描写。

读完这篇故事，我突然想起我身边也发生过这样的事情。

有一天，我和宋妍霏因为一件小事而大动干戈，争得面红耳赤，过后谁也不理谁了。这种局面我们两个僵持了五天。在这五天，好多人劝我们回心转意，我们却不答应。直到第六天，我突然想起一年夏天，我坐在靠窗的地方写作业。忽然，我发现有一题不会做，宋妍霏看到了，就主动跑过来耐心给我讲解，直到我完全弄懂。一次上劳技课的时候，我忘记带彩泥了，她也主动借给我。还有去年在合唱团当替补队员的时候，情绪很低落，当我要放弃的时候，她就鼓励我继续坚持………，想到这些，我觉得不应该失去这样的好朋友。

第二天课间的时候，我鼓起勇气断断续续的提出和好的意愿，她很爽快的答应了。

尽管这件事过去很久了，但我明白，同学之间应该好好珍惜友谊。

有一天，在一个文具盒里发生了一件事，文具们都在争论着谁最有用。

有一对形影不离的好朋友，铅笔和橡皮擦也在争论着。

铅笔说：“我最有用，如果没有我，主人就没法写字了。”

橡皮说：“我才最有用，如果没有了我，主人写了错别字，用什么擦呢？”

转笔刀说：“我才是最有用的！因为铅笔断了，是我削尖的！你们真是自不量力呀。”

它们一直吵一直吵，把文具盒公公给吵醒了，文具盒公公说：“孩子们，你们怎么了？”

文具们异口同声地说：“公公，我们在说谁最有用，您来评评理，到底谁最有用！”

“哎呀，原来是这样啊。”文具公公说，“你们都有用，每个文具都有自己的长处，谁也不能代替谁。”

文具们听懂了文具公公的话，高兴地笑着说：“哦，谢谢公公！”

最后，文具们又和好了。

夜幕降临了，文具盒里传来了激烈的争吵声。

首先发言的是铅笔，它得意洋洋地说;‘我的本领可大啦!我只要在白纸上伸伸腰，踢踢腿，一副美丽的画就展现在人们眼前。’摇笔机飞快地跳出来，不服气地说;‘要不是我把你摇得那么细，你怎么能为小主人服务呢!所以，我的本领比你大。’钢笔也不甘示弱地说;‘小主人要是没有我，怎么能写出一手漂亮的钢笔字呢?所以，我的功劳最大。’钢笔和铅笔的话招来一阵嘲笑，最不服气的是橡皮和修正液了。‘哼’，要是没有我们帮小主人修改[擦掉]错字，小主人的作业就会错得一塌糊涂。‘当大家争得不可开交时，尺子和三角板大发雷霆底说‘要没有我们兄弟俩，谁帮小主人在数学课上画线段和直角呢?所以我们俩才功不可没。’说完就哈哈大笑起来。

文具们吵得面红耳赤，谁也不让谁，大家都在争论谁的功劳最大。文具盒哥哥过来说;‘每个人都有自己的优点，大家要团结友爱才能更好底发挥自己的长处，好好底为小主人服务。’文具们纷纷点头表示赞同，文具盒里又恢复了往日的平静。

书包村里有一间漂亮的房子，里面住着橡皮妹妹、尺子弟弟、铅笔姐姐……

有一天，书包村里发生了争吵。

铅笔姐姐说：“是我的本领最大可以帮助小主人写字、画画。”

“如果你写错字了怎么办？还是我的本领最大。”橡皮妹妹不甘示弱地说。

“还是我的本领大。”尺子弟弟说，“而且我还能帮助主人画图、量事物、画直线和波浪线呢！”

躲在一旁的圆珠笔哥哥，也忍不住了，说：“我圆珠笔本领最大，铅笔姐姐写出来的字是银灰色的，而我圆珠笔写出来的字是黑色的。”

“你们算什么，我才是本领最大的！”数学书气势汹汹地说，“如果没有，小主人连加减乘除都不会。”

“你数学书算什么，如果没有我语文书，小主人连一个字也不认识，更别说你数学书了！”语文书得意洋洋地说。

书包爷爷说：“你们个个都很厉害，但是只有你们齐心协力，才能真正为小主人服务。”文具们听了羞红了脸。

从此，文具们再也不吵架了，静静地为小主人服务。

一天， 主人不在家，家里发生了一场激烈的争吵。

首先发话的是一向骄傲的电脑，他环顾四周，清了清嗓子，说：”我的用处可大了！你们知道吗？现在是信息时代，家家户户都有电脑，只要打开我，上网一查，什么问题都能解决，人家都夸我是‘百事通’……“他的话音未落，电话大声反驳道：”你算什么，大块头！上次主人就是为了把你抱回家才摔断腿的。哪像我呀，只要拎起电话筒，拨几个号码，就能听到对方的声音。“”你们都别争了。说来说去，肯定是我的用处最大！“手机眉飞色舞地说，”我是主人的得力助手，我不像电话那样成天拖着根长辫子，罗里罗嗦地唠叨个不停，我十分轻巧，可以装进主人的口袋里。“说完，得意地瞟了瞟他们俩。电话和电脑异口同声地说：”你最容易被别人偷走了，电视上不是经常有报道吗？“

正在这时，主人回来了，他意味声长地说：”你们每个人都有优点和缺点，你们都是我的得力助手。“

听了主人的话，电脑、电话、手机都默不作声了。

[关于争吵作文500字

假期里，我和朋友都用鸡蛋壳做了一个小动物，我做了一“鲨鱼”，我的朋友做了一个“小山羊”。我们玩的时候，我的朋友不小心把我的摔坏了，于是我们就吵了起来。

争吵中，我的朋友又把它踩了一脚，这时我非常生气，怒火中烧，便一把夺过朋友的小山羊，使劲的扔到地上，然后生气的说：“老虎不发威，你当我是病猫啊！”我朋友的眼泪夺眶而出。

放学回到家，我对妈妈说：“我和朋友吵架了”。妈妈听完后，语重心长的对我说：“首先，他把你的作品给摔坏了，也许他不是故意的，而且他把你的摔坏了，你也没必要把他的摔坏。再说，吵架了那还叫好朋友吗？明天去学校给他道个歉，人家说不定还会原谅你呢？”听完妈妈的话，我心里十分愧疚，决定明天去向他道歉。

第二天，我来到学校看见他在楼梯道坐着，他好像在等我。我慢慢地走过去，心里不知道怎么说才好。这时，没等我走近，他就低下头轻轻的说了一句：“昨天的事真对不起，我不应该先把你的作品摔坏，请你原谅我。”他的宽宏大量感动了我：“昨天的事真对不起，我不应该先把你的作品摔坏，请你原谅我。”我说：“我也不该扔坏你的小山羊，对不起！我们握手言和。

这次争吵让我明白了人与人之间要懂得宽容。

铅笔和橡皮原本是两个好兄弟，可不知为什么，它们两个争吵了起来。

一天，橡皮正呆在铅笔盒里休息，铅笔则刚好被主人使用后放了回来。看到橡皮

在休息，铅笔嚷开了：“橡皮，你好悠闲嘛。”橡皮伸了伸腿脚，继续休息。看到橡皮不理睬。铅笔大声叫了起来：“懒家伙，你比不了我。只要有我的地方，都会留下我的脚印，我可以绘图、画画、写字，做记号……你呢?”橡皮一听，可生气了：“你才比不了我呢，我可以擦掉你错误的脚印。你绘错的图，我可以帮你擦掉;你画错的画，我可以帮你改正;你写错的字，我可以帮你纠正;你乱画的痕迹，我可以帮你清除……我的功劳比你大，要说功劳，我排第一!”铅笔说：“只要我不绘错图、画错画、写错字、留下不好的痕迹，你就用不上。”橡皮说：“你一定会出错的。”它们吵啊吵，争论不停，弄得三角板、尺子、钢笔不得安宁，大家都不理它们。后来，发展到每次见面就吵。

一天，它们又在争吵。钢笔实在听不下去，就说：“尺子是个公证的人，你们找它评一评。”它们听了，找到尺子。尺子说：“我们都是铅笔盒里的一员，没有谁大谁小，更没有谁功劳大，我们都发挥着各自的作用。铅笔你给人们留下美好脚印，但有时也会留下错误，这就需要橡皮来擦去，橡皮使你变得更完美。橡皮如果离开铅笔，也会失去自己的价值。你们相互依存，谁也离不开谁，谁都很重要……”听了尺子的话，铅笔和橡皮都惭愧地低下了头，并相互道了谦，说好永远做好朋友。

此后，铅笔和橡皮形影不离，受到了大家的欢迎。

[铅笔和橡皮的争吵作文

有一次在战队的时候，我在那站着队，就在这时申雨凡，就使劲的用我还说:”活该。“听了这一句心里很不舒服，觉得她看不起我，她扭过头说:”马唯一，我不跟你玩了。“我想我一定要和她和好。

一下课我和她去上厕所的时候，我给她说:”我们和好吧!“她却说:”不，你必须要给我说对不起。“我想只要我们和好就行了。我就对她说:”对不起。“其实我也很不服气，因为是她错了却让我对她说对不起，真不甘心。不过我们是好朋友，过去就不说了。 第二篇:同学之间争吵作文250字

每个人都争吵过，比如和哥哥、姐姐、爸爸、妈妈和朋友争吵，我也和我的朋友争吵过。

有一天上午，第二节课下课我们去操场跑两圈，体育老师说完跑步的要求，就让我们跑步。刚跑，我的朋友赵一斌就踩到了我的鞋，我差点摔倒，我生气地说:“我告诉老师。”赵一斌一边笑一边说:“不要告诉老师，要不我和你绝交。”我没有告诉老师，可是他的笑很让我不高兴。过了一会儿，我想报复赵一斌，就用腿往后踢，踢到了赵一斌，赵一斌还手了踩了我的脚好几下。我火了，我一边跑一边踢他，赵一斌也一边跑一边踩我的鞋。两圈跑完了，老师让我们去小便的时候，我叫住赵一斌，说:“我们和好吧，再也不争吵了。”赵一斌同意了。

第三篇: 同学之间争吵作文250字

有一天，我和同学石广盛在宿舍里，我睡醒了再床上躺着，过了一会石广盛也醒了，石广盛说:“你没睡觉，赵一斌也没睡还有李思硕也没睡，”其实我们早睡醒了，到了教室石广盛告了老师，我们也告了老师，到了下课，石广盛说:“你是故意的，我以后再也不跟你玩了。”有一节体育课我和石广盛又见面了，他说:“只有你给我5袋奶就在重新做朋友，好吗?”我说:“可以。”我们就一起去了空地玩了一会，下课了我们回到了教室我就给了石广盛5袋奶。

我想每一次别人高我们的时候我们要跟他说清楚不要再冤枉告你的那个人。 第四篇: 同学之间争吵作文250字

今天我和郝子萱吵架，就是因为一件小事而吵架。

下午下了第一节课，老师让我们去上厕所。我和郝子萱手牵着手向厕所走去。上楼梯的时候，我只是想和郝子萱开个小玩笑，就用她带的红领巾的末尾的尖轻轻地拉了一下。我拉的很轻，可郝子萱生气了，她头也不回的自己跑走了。

我看着郝子萱跑走的背影，心里有点后悔。我想:我只是想和她开一个玩笑，可是没想到她很生气。唉，要是我不和她开着个小玩笑，那该多好啊!等上完厕所以后，我独自向楼下走去，听见郝子萱在后面叫着我，我没有呼应。等她走进我，我以为她会给我说她告自己的妈妈，没想到她却说:”我不生气了，我已经给你玩了。“我听了，高兴极了，然后我们就手拉手回教室了。 第五篇: 同学之间争吵作文250字

学了争吵这片课文，我们也有和别人争吵的事，我们争吵的事有很多，最后的结果也是不一样的。每次我们都不会预料结果。每次我们想的都不一样，最后得到的也不一样。

今天晚上吃饭的时候我拿了一个馒头，给十班的李浩森要了一点金针菇酱，这个酱非常的好吃，我在那里吃着吃着，郭颖燃就来找我的麻烦，他说:“我要告你三年级作文。”我问:“为什么要告我啊?”她说因为:“你只吃了一个馒头。”我说:“拜托，我这是吃了半块馒头

”郭颖燃说:“你这个不是半块馒头这是一个。”我吃完一个又吃了一个，我拿第二个馒头的时候，我说:“我要吃半个。”郭颖燃说:“必须把这整个馒头吃了。我就跟她生气了，我就骂了她一句。

从此以后我们就谁也不理谁，我的事情不用你管。

周四的早晨，窗前的鸟儿叽叽喳喳地叫个不停。不知是微风把它们吹痒了，还是对自己的窝巢不满。我想到自己还要上学，便不再去胡思乱想，拿起牙刷就开始刷牙。咦！居然没有牙膏了，真倒霉！

再抬头一看表，哎呀，七点十一了，快迟到了！我随手从餐桌上取了个馒头就往外跑。骑上车，我胡乱地把馒头咬上几口，那感觉：真香啊！

我边吃馒头边骑车，我忽然听到老铁的喊声：“快！快！你还有闲心吃馒头，都快上课了！”他甩下一句话，便飞奔而走。

我如梦初醒，迅疾跟了上去。太阳照射着那闪烁地绿灯，微风吹拂着疲惫的眼角，然后只有一前一后两个身影在飞奔着……

终于到了校门口，居然没有迟到，我大口大口地喘着气……

下课后，一位同学拿着他最新的科学社团的作品，他说：“你看，你看，这是我最新的作品，功能可多了！”我不知道是怎么了，以为他来找我玩的，就说：“我给你讲进，今天早上的事，我差点就迟到了……”

“哼！连别人的话都不听完，就去插嘴！还，还不正视我的作品一眼，太可恶了！”

“哼，明明什么都没有的东西都能被你说成有，真是可笑至极！你那作品在哪儿呀，我怎么没看到呀。”

“你！”

“你什么你呀！”

……

“走了，啍，不理你了！”

“哼，哪儿远待哪儿去！”

……

事后，同学告诉我：“他给你介绍他的作品，你怎么跟他吵起架来了，他都给我们看过了。”

听到了这件事的前因后果后，我惭愧地低下了头。“该怎么办呢？”我琢磨着，“可以先写封道歉信。”说罢，便提笔开写……

第三节课下课，我托人将信交给他。看他没什么反应，我便向他说明原因，以后不会了。

可他说：“省点儿事吧，不可能原谅你了！”话音刚落，人便不见了，怎么办呀！我正差急的时候，背后却传来一阵憋了很久的笑声，我也不自觉地跟着笑了起来……

“可以啊，这么快！”同桌说道。

放学后，我们坐在一处山丘上谈着各种有趣的事情，彼此都笑了。

那晚，月亮平静地抚视一地面，该回家了……

一天夜里，我听到书桌上传来一阵争吵声，我便坐起来偷看。

天呀，只见铅笔摇身一变，变成了一位美丽的模特儿，橡皮变成了文具世界里的有钱人，转笔刀变成了一口水井。

模特儿说：“我是文具世界里最美的模特，我得过最美的模特奖，谁也比不过我。”

有钱人大声地说：“你才不是呢！你以为外表美就没啊？心灵美和钱多才美！”

“你以为钱多就没啊！真是自以为是。”模特不服气地说道，便叫水井来评评理。

水井谦虚地说：“难道你不知道劳动最美吗？”

模特和有钱人不好意思地异口同声地说：“原来劳动最美呀！”

今天，小主人琛琛在睡觉时，隐隐约约觉得自己的书包里面有什么奇怪的声音。

原来是琛琛的文具门在琛琛的书包里发生了激烈的争吵，它们在争吵谁的本领最大。

一张白色的纸说：“其实，我觉得我的本领最大，因为，我全身都写满了漂亮的黑字，这一点，你们根本比不上我！”

再一旁的铅笔听后，生气的说：“啍！要是没有我，你的纸上连一个点都没有！这一点，你们没有谁比得上我！”

一旁的橡皮听后，不奈烦了，它指着骄傲铅笔说：“你仔细想想，在你写错字的时候，是谁帮你擦掉错别字的！”

这时，转笔刀爷爷慢吞吞地走了过来，说：“孩子们，你们不要再吵了，这样吵下去有什么意思呢？想想你们之前有多么的团结啊！”

纸回想了一下，它想起了之前自己身上连一个乌黑的点都还没有的时候，是铅笔细心的帮它写了许许多多优美的字。

铅笔回想到了在它写错字的时候，是橡皮帮他擦去了错误的字。…

它们都知道了自己不应该那么做，都向对方认真的道了歉。

小朋友们，我觉得朋友之间不应该经常发生激烈的争吵。我们要去学会帮助、信任你的好朋友。千万不要像文章中的纸、铅笔和橡皮一样。

我们每个人，上课的时候都用着文具：橡皮、铅笔、算笔刀、尺子、笔盒。不能缺。每个人上课都要用到，各有不同的特点、各具不同的用处。

有一天，主人没有在，橡皮、铅笔、算笔刀、尺子、文具盒他们都站起来了、从主人的书包里逃了出来。

铅笔大大咧咧的说：“这里面，数我的功劳最大。”铅笔开始说了，我的体态长长的，但是头是黑色的，主人常常那我的头在那做题，要是没有我，主人就不能考试啦，就考零分了，你们说说我的功劳是最大的吧？

橡皮这可不服气了，就在那说：“我的功劳才是最大的你们听我好好说说。”橡皮也开始说了，我的体态是宽的、扁扁的、但是我是最爱干净的呀，这一点主人就非常喜欢，铅笔，我给你好好说说：“假如，那一天，你病了，主人用了你总写错字，要是没有我，主人的卷子就最脏的了，也不能擦，所以我说我的功劳才是最大的。”

文具盒她也不服气，她说：“假如，要是没有我，你们会放在那，要是主人第二天找不着你们了，那主人可就生气了，所以我的功劳才是最大的。”

不知不觉，他们的主人已经站在后面听他们讲话，等他们发现的时候，主人给他们说：“要是你们还是这样那矛盾的话，那我就告诉你们一个道理，“团结就是力量”。”文具们明白了主人的意思，从此以后，他们就团结合作了。

一天，当我背着沉重的书包回家时，书包里突道然响起了细微的声音：“挤死了，挤.死了，你往右边点、！”这是我的语文书在说话。“怎么往右点，再往右点惹怒了字典大王怎么办？”这是数学书的声音。书包里吵死了。

回到家我继续在听它们的对话。突然科学书说话了，它说：“瓶子弟弟你过去点，天天拿这么多水想挤死我呀！”草稿本正在洋洋自得，科学书又说：“还没说你草稿本，你一张一张的在书包里到处都是，挤得大家都没位置了。”

突然跳绳说：“你们都给我让开点！”大家惊讶地问：“为什么？”跳绳骄傲地说：“你们还不知道我的功劳有多大？在冬季运动比赛上，我们的小主人获得了男子组跳绳比赛第二名，看我功劳多大！”

象棋却不服气：“有我功劳大吗？以前小主人不管做什么事输了就要哭，通过几次下棋失败，小主人明白了哭是没用的，只有通过自己的努力学习才能取得成功。后来和六年级下棋，高手下棋还赢了。再后来小主人又和本地的一位下棋高手下棋输了，小主人并没有哭，而且还明白了天外有天，人外有人的道、理。你们说我的功劳多大呀！”

语文书和数学书躲在书包的角落里悄悄的哭了起来。它们一边哭一边说：“小主人最不喜欢我们了，他总是埋怨我们耽误了他玩的时间。”

听到语文书和数学书的哭泣，我心里很难受，我就把书包重新整理了一下。我一边把书放在书包最大的第一层包里面，一边说：“沒有你们这些书，可实现不了我的理想呀！我以后一定要爱惜你们了。”书听了都开心的笑了。卷子放在文件袋里，再和本子们一起放在第二层包里，尺子，笔放在文具盒里，再把它们放在第三层包里。跳绳和象棋放在书包左侧的小包里，水瓶放在右侧小包里。现在再也听不到它们的争吵声了。

也听不到它们的吵闹声了。

我和弟弟的一次争吵至今让我记忆犹新，那是我们兄弟俩成长岁月中伤心、难忘又有趣的一个事情，经过这次争吵，我对小弟的顽皮和可爱又加深了印象。

那次争吵是因为弟弟把我的尺子折断了，让我非常生气。事情是这样的：有天晚上，我趴在床边画画，顺手把我心爱的小熊尺子放在了床头柜上。我画的是老爷爷拔萝卜，正在我画的起劲的时候，弟弟像个小偷一样蹑手蹑脚的进了屋，悄悄地拿起我的尺子，不由分说地折成了两段，然后用一根红绳子绑好，像个双节棍似的。弄好这个“双节棍”后，他兴奋地骑着他的小车子，向我冲了过来。他一手扶着车把，一手高高举着他的“双节棍”，大声喊道：“我是警察，我是警察，我要抓哥哥，我要抓哥哥”。

我一回头，立马看到了我那根可怜的尺子，气的火冒三丈。我一把夺下我的尺子，并大声的骂了他。本来还兴高采烈的弟弟，被我吓坏了，“哇”的一声哭起来，哭的伤心极了，鼻涕一把泪一把。看到他这个样子，我的气消了，开始后悔起来，心想他的恶作剧只不过是觉得好玩，而且他只有4岁，哪里懂得什么道理呢？想到这里，我蹲在他旁边，拍拍他说“你这个警察好胆小，竟然被坏人吓哭了”。他一听我这样说，马上就裂开嘴破涕为笑了，脸上的泪珠都滚到他裂开的嘴巴里了，好搞笑的小孩呀，我们又和好如初了。

这以后，我们又发明了“警察抓坏蛋”的游戏，但是商定不能再折断尺子了。

在所有的文具当中，我是最重要的，如果没有我的话，你能写字吗？铅笔对橡皮说。

橡皮生气了，冷冰冰的说：你，才不重要呢。我就好比是名医生，而你就像是一个生了疾病的人，没有了我的医治，你的错字怎么改正啊！

铅笔理直气壮的说：没有我的话，你用什么写字啊。

它们的争论被文具盒听见了，它不紧不慢的说：别吵了，你们说得都有道理。这样吧，各自画一幅画如何？

只见铅笔蹦蹦跳跳的跑出来，一转眼工夫，就完成了。可是仔细一瞧，出现了一些问题，需要修改，它自己又不能解决，怎么办呢？这时的橡皮也不甘示弱，走来走去的，可终究还是白纸一张

此时的铅笔和橡皮，你看看我，我瞧瞧你，都默不作声了。文具盒开口说话了：看，现在知道对方的重要性了吧，你们都是文具家庭的成员，少了一个都不行，都会给人们带来麻烦的。好朋友就应该互相帮助，记住了吗，握握手吧。

从此，铅笔和橡皮再也没有发生过争吵，它们成为了最要好的朋友。

[铅笔和橡皮的争吵初中1年级作文

作者： 刘德奥

“他们犯规，因为他们那里有很多大将。”原来是在操场上玩接力赛的我们。

老师说：“不要吵，再来一局，这是最后一次，也是第四次，男生在前，女生在中间。”这次我在第一个，一声哨声，激烈的接力赛开始了，我飞快的跑到球的位置转一个圈，跑回来把接力棒传给下一个人，下一个人飞快的了回来，我叫喊着：“加油，加油，我们必胜加油！”跑着跑着，韩轩梓没拿到接力棒，可是，我们是硬跑硬拼，可是到了最后，我们输了，老师说：“前两局不算，因为人数不同，所以是平局。”我叹了口气说：“我的妈呀！我的力气全用在全用在前两局上了，就剩一点力气了，幸亏我的坚持力强。”可是我们依然开心、高兴。

这是我最难忘的事了，我永远忘不了这件事。

暑假的一天，我去找我的朋友“老贺”玩，他妈妈说：“你能不能不让易周和他玩?上次，他烧破了我们两件校服。”“这……好吧。”我很为难，如果易周也来找我玩，总不能不和他玩吧，可为了和他玩，我还是答应了。

刚到楼下，易周就跑了过来，说：“小哥哥，我找你半天了!”我却慌了神。心想我不是答应了“老贺”妈妈不和他玩的吗?可毕竟都是朋友，该跟谁玩呢?这可比阿基米德“给我一个支点，我将能移动地球”难多了。我向来对难题没兴趣，因此，只好让他和我们玩，我再三叮嘱易周不许欺负“老贺”，直到他说了一句“是，师傅。”时，我才让易周和我们玩。

没玩一会儿，易周又犯老毛病了，不停打“老贺”。我不敢违背对“老贺”妈妈的承诺，只好一次一次地把他拉开，一次一次的劝阻他，最后我也没辙了，只好让易周打他，因为我也怕易周会反过来打我，没办法，眼睁睁看着“老贺”被易周打得逃回家。我真后悔当时没有及时制止易周。难道这就是朋友之间的友好关系吗?这就是朋友吗?

人与人交往的过程中，我们的怕，大概已经快把我们的爱吃掉了，也把我们的承诺忘记了。如果我能有勇气，想办法坚持制止易周的霸道，让他明白相互谦让的道理，也许易周会变得更乖，不会为所欲为的打人，也许我们三人会玩得更快乐。生活中会少些矛盾，多些乐子。

一天晚上，文具盒里发生了一次争吵。

铅笔先发话：“我是小主人的好帮手，数学画图少不了我！”

尺子接着说：“哼！就你那样，也比不过我啊！要是考试遇到连线题，没有我的话，小主人连线歪歪扭扭的，老师看得多不舒服。”

橡皮不服气地说：“你们啊，都没我强！小主人写错字了，要用我擦掉，要是没有我，小主人只能把那个字划掉，多难看呀！”

钢笔走了过来，对它们说：“切，就是你们合体都比不过我。小主人字帖上的字工工整整，不都是我的功劳？”

热可擦接着说：“主人平时写作业用我最多，要是没有我，小主人写作业可就难咯！”

它们你一言、我一语，谁都不让谁，谁都不服输。

这时，文具盒被吵醒了，看到它们吵得不可开交，语重心长地对它们说：“‘尺有所长，寸有所短’，你们的功劳都很大，都各有优点和缺点。只有你们大家团结友爱、齐心协力，才能为小主人争光。”

听了文具盒的话，文具们都惭愧地低下了头。文具盒里又恢复了安静。

今天，文具的世界里发生了争吵，这是为什么呢？让我们来看一看吧！

啊！原来是铅笔和橡皮在比谁更有用处。铅笔傲慢地说：“主人没有我，就不能写出漂亮的字！”橡皮也不服气地说：“如果主人写错了字，没有我就去不掉！”铅笔和橡皮就这样你一句，我一句，争得面红耳赤，互不认输。从那以后，他们谁也不理谁。

有一天，小主人在写字时发现写错了一个字，连忙用橡皮来擦，可是橡皮为了证明自己的用处大，不管主人怎么使唤它，它都一动不动。主人见橡皮擦不了字，就随手把橡皮扔在了某个墙角。而铅笔见橡皮被主人抛弃，它在一旁幸灾乐祸，嘲笑橡皮是个无用的东西。可好景不长，主人没有了橡皮，觉得用铅笔写字没什么意义了，于是他改用钢笔写字，把铅笔丢在垃圾桶里。

一天，橡皮和铅笔在垃圾场相遇了，它们面对臭气熏天的自己，都后悔不已。橡皮说：“铅笔兄弟，我真不该那么骄傲地吹嘘自己，和你闹矛盾，不为主人工作，导致主人厌弃我。”铅笔羞愧地低下头说：“是啊，如果我们和睦相处，团结协作的话，就不会有今天的下场，我们和好吧。”

从此以后，橡皮和铅笔成了形影不离的好朋友，受到了新主人的重用。

考试成绩出来了，奇奇紧张地望着李老师手中的试卷，“李梦奇，100分！”“喔，太好了！”奇奇开心地大叫，拿过卷子后激动了好一阵子。

晚上，熟睡的奇奇突然听见从书包里传来一阵争吵，她小心翼翼地从床上爬起来，来到书包旁边，听了好一阵子才听出来，以来是数学卷子上的“1”和两个“0”在争吵呢！

0说：“你为什么站在我前面？谁批准的？”1生气地说：“我就要站在前面，告诉你们，如果没有我，就算有多少个你们，分数也只是0！”其中一个0说：“别以为你在前面就了不起，如果没有我们在你后面撑腰，你就只代表1，1分耶，小主人看了一定会生气！”

1反驳道：“你们永远只会原地踏步踏，0+0+0……不管加多少个0都只等于0；而我呢，1+1+1+……，加很多个1后得数就会变得很大，可别小看我！”一个0满口歪道理：“什么跟什么呀？谁永远只会原地踏步踏呀？你知道不知道？0+0等于8呀，你想想看，两个0在一起，怎么看都是8，还有，1+1也会等于1呢，喏，一堆沙加一堆沙不是等于一大堆沙吗！

1有理说不清，对两个0吼道：“呸呸呸，这根本不是什么道理，全是歪理，你们俩等着，我找钩钩大爷去评理，看你们怎么说？”

很快，钩钩大爷成功地被1请来了，钩钩大爷说：“1已经把你们争吵的事告诉我了，其实你们仔细想想，你们谁也离不开谁呢！”两个0低头想了想，不太情愿地点点头，但是1的头摇得像拨浪鼓一样，还说：“钩钩大爷，我请您来是叫你教训它们，怎么您……”

两个0听到后，脸上马上变得火热，大声嚷嚷：“你——你——本以为你找钩钩爷爷是希望我们和好，没想到！告诉你，别以为你了不起，我们的作用也不比你差，你如果在任何数后后面加上我，就会扩大10倍呢！哼！你呢！

1也生气了：“扩大10倍有什么了不起，你没有我大，我能减掉你，你却减不掉我！我的作用比你大！”

它们谁也不理谁，钩钩爷爷说：“你们要是谁也不理谁，小主人的妈妈会以为她只考了1分或者是0分呢！那她会多失望啊！”

“也对哦！看来我们都有很大作用呢！谁也离不开谁！”“嗯，嗯！以后不争吵了！一言为定！”“好，一言为定！”

奇奇听到后，轻轻地回到了床上，盖好了被子，又憨憨地睡了！

嘘！别做声，1和0也在睡觉呢！