五官的争吵作文怎么写汇编20篇

难忘的争吵

去年的1月8日，是我大舅妈的生日，我们全家都在那儿过夜。夜深了，一阵争吵把我从梦中惊醒。“婶子，你去睡吧！昨夜你一夜没合眼！”这是大舅妈的声音。“还是你去睡吧，今天是你的生日，你白天忙这忙那，够累的。”小舅妈妈在推让。

“你比我轻松吗？到山上抓药，爬山过坳的，快去吧！”“不，我应该让你过一个舒心的生日！”

显然，她们是在为服侍外婆的事争论。外婆瘫在床上整整两年了，现在已是奄奄一息，要人递茶送饭，端屎端尿。外婆不能说话，要解大小便时只能敲一敲床边，有时一夜要起来几十回。为了挣钱，大舅二舅都出去打工了，家里只有两个舅妈照顾外婆。

争吵还在继续，我却不知什么时候睡着了。“启林，起床吃早餐了。”耳边传来大舅妈亲切的叫声。

我来到堂屋，望着正面墙上贴着的“五好家庭”的奖状，眼睛有些湿润了。人们都说：“树大分杈，崽大分家。”可是她们都40、50岁了，还住在一起，过得挺和睦。

一个风光明媚的早晨，“笔、墨、纸、砚“这四个形影不离的好朋友，为了谁更厉害而吵了起来。

只见笔趾高气扬的说：“看看你们，没有我写的字，人们就无法了解内心的想法，表达对事物的看法，及交流……我才定真正的主角，我才是最历害的……

笔还没说完，墨就站了起来，“我确实不会写字，可你没有我怎么写，你使天大的力气还是烂网打鱼，一无所获，此时，天不再蓝了，水也不再清了，风吹的树叶沙沙作响，没有我默默无闸伪友持，你算个啥……

砚很没有耐心的听着墨的话说：“有晕又怎样，你把垦放在哪堡啊？放在水里？放在地上？哼，有什么好得意的，还不是放我这里“！这时，此时，天空出巩了乌云，下起了小雨，而风似乎把树枚也折断了。

“研“刚说完，“纸“就大声嚷嚷，你们都那么厉害，还来找我干吗，不耍写到我这里来了……“此时，外面已是倾盆大雨，树枝也一根极被折断。

它们争来吵去，最后搭成了一个意见，谁能写出又大又好的字，谁就厉害。

“笔“开始发愁了，没墨我根本写不了啊，“墨“就更急了，谁来鸟啊？“砚也旦满脸愁容，自己就一个空盆子，放啥呢？“纸“伤心得快要晕过去了，自己就一张白纸，什么作用都起不了。此时，树巳连根拔起，屋子也摇摇欲坠。…

不知谁说：“要不我们合作吧！“大家默默地同意了。只见“砚“里装满了“墨“，“笔“放在“砚“上，“纸“在桌上，一切就绪，笔饱沾墨水，在矾边擦丁撩，在纸上写下了“团结就是力量“！呈啊，这就是它们的心声！

外面，阳光明媚，鸟语花香。

“妈妈，我回来了！”我不停的按着门铃，传出了急促的门铃声。前来开门的是正拿着锅勺，准备烧晚饭的妈妈。

“哎——你的鞋子又怎么了，一天换一双鞋子，我哪有那么多功夫帮你洗啊！”妈妈的神情严肃起来，眉头皱的紧紧的。

我扭扭捏捏地分辩着：“是中午的时候不小心弄脏的嘛。”

”不小心，不小心，你为什么经常会不小心呢！”妈妈怒发冲冠，“跟你说过多少遍了嘛！就是听不进去，把我的话当耳边风啦！"

我被妈妈那严厉的语气气红了脸！也张着喉咙说：“是中午的时候，体育老师让我去搬训练器材弄脏的。”

妈妈似乎不相信我的话，又责怪道：“经常把一只脚底放在另一只脚背上，你知道你的鞋到底有多脏吗？……

我也被妈妈骂得小宇宙爆发了，气轰轰的冲进书房，“砰！”地关上了房门，一边做着作业一边在想着：“只是弄脏一双鞋子，大不了洗一下不就完了，何必发这么大火，肯定是这老天爷天天下雨，洗了的衣服鞋子都没法干呢！我的那个习惯确实不好，以后得改一下才是。

当我昏昏沉沉，快要睡着的时候，隐隐约约地听到了阳台上传出了吹风机的“呼——呼——”声。我也并没有在意，随着声音慢慢睡着了。

第二天，我起床时，早已闻到厨房传来的早饭香，我心里似乎还生着妈妈的气呢！可妈妈就像什么也没发生似的，如往日一样，给我端上了美味的早餐。

因为我肚子也饿了，什么也没说就狼吞虎咽的吃完了早饭，当我准备去上学时，鞋柜上摆着已被吹干的鞋子，泪水湿润了我的眼眶！

在我上一年级时，我和我的好朋友吵架了，事情是这样的。

在一次上美术课的时候，我的好朋友向我借蜡笔，我非常爽快的借给了他。当他在画的时候蜡笔忽然不知怎么回事断了，他就把一半还给我，另一半自己继续画。当我看到这一半蜡笔时，我心想：他怎么把蜡笔弄断了还不跟我说，还把一半留下，才一半还我?我就过去瞟了他几眼，看到他还拿着我的蜡笔在画呢?还画得津津有味。此时我的心里特别难过，我借给他的蜡笔怎么另一半还在他手上?我就很不高兴地说：“你把我的蜡笔弄断了都不说，还留下一半在自己手上，我要你赔我新的蜡笔。”“赔就赔，有什么了不起的。”他大声说到。就这样我们打了起来，过后谁也不理睬谁。

放学了，我回到家里把这件事情告诉了妈妈，妈妈批评了我，然后说：“你对同学要宽容，不能因为一点小事而吵架的。”听了妈妈的话后，我很后悔。到了第二天上学校，一碰到这位好朋友就去向他真诚的道歉了。

我们同学之间要团结友爱，相互帮助，化解矛盾。不能让一点小事就让我们毁掉了我们之间的友情。

很不开心，我和姐姐又吵架了。一天中午，我和姐姐去便利店买了吃的回来，玩心大起，我偷了她的一颗花生米。姐姐说：“不许再拿了！”听到这话，我就偷得更起劲了，又偷了几颗。正当我想把花生米还给姐姐时，姐姐跑去向姨娘告状了。

姐姐指着我说：“她又打我又骂我！”这让我很气愤，于是我想报复他，过了一会儿，我故意踢脏了姐姐的袖子，姐姐气得脸都红了，两串“珍珠”从她眼睛里掉出来，于是她不理我了。

我很不安，气也全消了，还很后悔，我不该踢脏她的袖子。想到是我先偷了她的花生米，是我有错在先。我记得老师说过好孩子应该知错就改，于是我用眼角偷偷看姐姐，想找个机会向她认错。但是要我向她承认错误，我又觉得很不好意思，不承认我又觉得很难过，还担心姐姐会很长时间不理我了。

正当我矛盾和纠结的时候，姐姐站到我的面前说：“对不起，我不该在我妈面前把你说得那么坏，我们和好吧。”

我愣住了，姐姐拉起我的手说：“我们现在回家吧。”

“好，好。”我激动地说，然后我们一起高高兴兴地回家了。

语言王国向来是一个宁静的王国，每一位居民都各司其职。可今天，这里却爆发了一次巨大的争吵。

起因是一篇名叫《标点符号的故事》的文章，讲的是标点符号如何发挥威力，改变原文意思，惩罚坏人的小故事，读来令人莞尔，大快人心。

歇后语大叔首先发难：“总所周知，我说话虽然一向简短，却十分精炼有趣，蕴含着丰富的意思。这些作用，标点符号们有吗？”

这句话引来了一片赞叹之声，可歇后语还没来得及得意呢，他的老搭档——破折号就不干了：“你要知道，歇后语的重点可都在后半句，若是没有我的出现，谜底又让谁来揭晓？”

破折号的话还没说完，性急的词语小弟就忍不住了：“每一篇美文，可都是由一个个词语精心雕琢而成的，你们标点符号又能做些什么？”

这句话激怒了在场所有的标点符号们，先是逗号、顿号和句号开始为自己打抱不平：“如果没有我们分开句子，话就会说的没完没了，那样哪叫美文？那分明就是流水账！”

原本就是个急性子的感叹号也不干了，与他的朋友小问号一起向词语发出质问：“若是没有我俩，一个引发读者思考，一个调动文章情绪，再优美的文章也会显得干巴！这样的文章还好看吗？”

话音刚落，成语大哥又跳将出来：“我也可以调动文章情绪呀，而且我有着更深厚的内涵，讲大道理的时候，我最管用了！”

此时，一直默不作声的省略号发话了：“可依我看，与其摆出一些高深莫测的大道理，还不如用我来引起读者的思考，这样才能让大家更深入地了解文章，也让文章更有内涵嘛！”

“说得好！”突然，一阵掌声传来，原来是字典公公：“你们都说的很对，每个人有每个人的道理，每个人也都有每个人的作用。可是，你们有没有想过，单独的标点符号不能表达明确的意思，而一篇没有标点符号的文章也会给读者带来困扰。只有大家团结一致，各司其职，才能发挥各自最大的作用，写出最好的文章呀！而且，这些小故事里不都有大家的身影，有着大家的功劳吗？”

听了字典公公的话，大家不约而同地在文章中寻找起自己的身影来。最后，都不好意思地低下了头。

语言王国又恢复了往日的宁静。

有一天，在一个文具盒里发生了一件事，文具们都在争论着谁最有用。

有一对形影不离的好朋友，铅笔和橡皮擦也在争论着。

铅笔说：“我最有用，如果没有我，主人就没法写字了。”

橡皮说：“我才最有用，如果没有了我，主人写了错别字，用什么擦呢？”

转笔刀说：“我才是最有用的！因为铅笔断了，是我削尖的！你们真是自不量力呀。”

它们一直吵一直吵，把文具盒公公给吵醒了，文具盒公公说：“孩子们，你们怎么了？”

文具们异口同声地说：“公公，我们在说谁最有用，您来评评理，到底谁最有用！”

“哎呀，原来是这样啊。”文具公公说，“你们都有用，每个文具都有自己的长处，谁也不能代替谁。”

文具们听懂了文具公公的话，高兴地笑着说：“哦，谢谢公公！”

最后，文具们又和好了。

一天，文具盒里发生了激烈的争吵。“橡皮妹妹”、“铅笔哥哥”、“钢笔叔叔”在议论着谁的功劳最大。

“橡皮妹妹”自豪地说：“我的功劳最大，小主人写错别字，我可以把字擦得一干二净，每当小主人写钢笔字写错时，我就挺身而出用我的另一头擦，所以我的功劳最大。”

“铅笔哥哥”骄傲地说：“我的功劳最大，第当小主人要写钢笔字时，我就帮小主人写钢笔字，所以我的功劳最大。”

“钢笔叔叔”生气地说：“你们的功劳都没我大，我天天为小主人写字，不像钢笔你动不动就要吸墨，还有“橡皮妹妹”只要我不写错别字，那你就没用了，所以说还是我的功劳最大！”

“红笔阿姨”走了出来说：“你们别吵了，你们的功劳都很大，我送你们一名言：每个人都有自己的长处和短处，我们要扬长避短，不要妄自尊大也不要妄自菲薄。”

“橡皮妹妹”、“铅笔哥哥”、“钢笔叔叔”听了连连点头。

从此文具盒里再也没有争吵了。

从前，钥匙和锁是对要好的朋友。有一天，它们争吵起来。

锁对钥匙说：“你瞧我多厉害，主人每次出门，而我就会把家门看的好好的，谁都进不来！”钥匙小声嘀咕道：“那又怎样，没有我，你早就没命了！”……它们的争吵越来越激烈，声音越来越大。谁也不肯让谁。

终于有一天，主人刚出门，一不小心，把钥匙给弄丢了，钥匙开心地大摇大摆地走着，锁呢，激动地唱起了歌。钥匙走着走着，没注意，摔到了臭水沟里。这时一个小女孩牵着妈妈的手从这里经过，看到了这把钥匙，小女孩对妈妈说：“妈妈，你看，那有把钥匙。”“去把它拾起来，再把它擦干净，我们就去找它的主人，找不到它的主人，这把钥匙就废了！”小女孩把钥匙捡了起来，接过妈妈手里的纸巾，把钥匙擦干净，然后让钥匙躺在自己手心。钥匙躺在小女孩手心，心里特别惭愧，想：我不应该跟锁吵架，要是我还在主人手上，那有多好啊！

主人到家没找到钥匙，很着急，就准备拿着锤子把锁锤开，锁大叫：“不要锤我！不要锤我……！”锤子冷冷地答到：“谁叫你和钥匙分开的，没有钥匙的锁还有什么用呢？”说完，便要锤锁。锁慌了神想：要是钥匙在，就好了！正在这时，小女孩路过这里，便急忙跑上前问：“叔叔，这是你的钥匙吗？”“哦！是的，谢谢你！小妹妹。”说完拿起钥匙插进锁里，“咔嚓”的一声，锁打开了。两个好朋友互相说：“对不起！”就紧紧地拥抱在一起。

从此，它俩再也没吵过架，它们俩谁也离不开谁，永远不离不弃，只有它俩配合好了，才能为主人看守好大门。所以合作很重要。

小明要升一年级了，爸爸妈妈给小明买好了铅笔、橡皮和尺子，然后把它们装在一个笔盒里。可是没过几天，一件奇妙的事发生了。

有一天，小明放学回家，放下书包和同学出去玩了。桌子上的笔盒里有个声音传出来。

“笔盒，你天天把我们关在这里，你不知道我们的感受吗？”文具们异口同声地说。

“我知道你们的感受，太闷了是不是？可是为了你们的安全，我不能把你们放出去啊！”笔盒遗憾地说。

“那你让我们偷偷出去透透气？”一支铅笔笑着说。

“不行！”笔盒一口回绝了。

话音刚落，橡皮用自己圆圆的大脑袋使劲地撞，尺子用它的大长腿使劲地踢，笔盒哀哀直叫：“别打了！别打了！我让你们出去，但你们受伤了，后果自负哦！”铅笔细声细气地说：“好了！别那么啰嗦了！”

笔盒无奈地打开嘴巴，铅笔迫不及待地跳了下来，一不小心掉在桌子底下，断掉了。橡皮滚到了床底下。尺子比较好，一头栽进了书包里。

小明回来了，看到笔盒是开的，文具不知道在哪儿了，跑去找妈妈。妈妈说：“铅笔断了就再买一支吧！橡皮和尺子不知道飞哪儿去了，也就再买一个吧！”文具们听了她们的话，心里后悔不已。

新的文具和笔盒友好相处，笔盒里从此再也没有吵架声，只有欢笑声了！它们团结友爱，一起帮助小主人学习。

这一天，我和同学发生了一次争吵。

这天，中餐管理结束后，我和同学到操场上去玩，直到铃声响了我们才回到教室。回到教室的我们个个汗流夹背，于是便开了电风扇准备凉快凉快。“好冷呀！是谁开的电风扇？赶快关掉吧！”旁边的同学抱怨到。

听了这话后，我怕同学着凉便赶紧让同桌帮我关下电风扇。“不要！你自个儿去，难道你连电风扇都不会关吗？”说完便继续写作业了。听完同桌的话，我心里顿时一阵委屈，我是真的不会关电风扇呀！为什么还要骂我？

我越想越委屈，越想越生气，下课以后，我把同桌拉到了操场上，向他解释了事情的来龙去脉。同桌听了我的解释后，羞愧的低下了头，小声说道：“对不起，我再也不错怪你了，我们握手言和吧！”然后我们握了握手，一起开心地回到了教室上课。

放学回家后，我把这件事情告诉了妈妈，妈妈说了一句话，让我至今难忘，她说：“你以后可以独立解决问题了，孩子，我为你骄傲！”

明明的五官长得可精致啦！炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，小巧玲珑的嘴巴，大大的耳朵，它们每天都生活得无忧无虑。可是有一天，五官们发生了激烈地争吵。眼睛大哥气愤地说：“你们这些小东西，怎么能比得上我的火眼金睛，眼观四面，能让小主人准确地看清前方的道路。阅读各类书籍，欣赏美丽的大自然……如果没有我，小主人眼力怎么可能会那么好？”

嘴巴弟弟还没等它说完就不服气地嚷道：“这有什么了不起，比起我，你算什么？我以能说会道著称，说起话来口若悬河，每次上课老师提问时，小主人回答得绘声绘色，都能得到老师赞许的目光，能赢得同学们热烈的掌声。如果没有我，小主人的语言表达能力能这么好？这都是我的功劳啊！”

耳朵听了它们的话，暴跳如雷道：“瞧你们说的，眼中还有我？我耳听八方，任何风吹草动都逃不过我的顺风耳，老师讲的每一个知识点，叮嘱的每一句话，小主人都能牢牢记在心头。如果没有我，小主人的成绩怎能这么优秀？”

就这样，它们你争我吵，你来我往，各不相让，争得面红耳赤。这时，鼻子大哥不耐烦了，说：“大家争什么呢？以前我们一直相处很好，都因为我们能够团结。作为五官的一分子，缺了谁都不行。我们只有劲往一处使，心往一处用，才能让小主人更加优秀，有理不在言高。”五官们听了都惭愧极了。

我和陈明经常在一起玩耍，是大家公认的好朋友。

但是有一天，我们班正在进行手工课，老师让我们把小木船拿出来玩，我和陈明正在欢快地玩耍时，陈明一个不小心把我的小木船给摔坏了，“你怎麽能这样！”我愤怒地朝陈明吼道。陈明委屈地对我说：“我不是故意的！”争执中，我越说越气愤，他越说越激动，围拢的人越来越多，慌乱之中，陈明猛地一脚把我心爱的小木船踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，“你还我的小木船！”说完，我便跑出教室。

之后，我和他一句话也没说过，有时甚至连面都碰不到，冷战了几天后，上手工课，老师要我们检查我们的小木船，我顺手拿出了陈明的小木船，而陈明却两手空空地坐在那里。等到老师检查到陈明时，发现他没有，便数落了几句，问他的小木船在哪儿，只见陈明结结巴巴地说：我……我的小木船被我弄坏了。”说完，我惊讶万分，但又想到陈明是为了怕拖累我才撒谎的。想到这里，我的眼泪不由自主地流了下来，一下课，我找到了他，和他重归于好了！

是啊，只有陈明才是我一辈子的好朋友、真朋友！

今天放假，应该由我来洗碗，可我还是一如既往地“赖皮”。但是今天，因为我的偷懒，引发了一场争吵。

我不想洗碗，就在房间里假装写作业，对客厅里妈妈的“河东狮吼”“置之不理”。

奶奶看着旁边的姑姑在玩手机，就叫她去洗。姑姑不服，说：“今天是舒方洗。”我听着心里怪别扭的，心想：“对啊，今天是我洗。可是，可是我又不想洗。算了，等等我就去洗吧！”

奶奶又说：“现在的年轻人真是的，做多一点事情也斤斤计较。”姑姑没说什么，奶奶又说了一遍，还说了些大道理。我忽然感觉气氛有些不对，就要出去洗碗。

我刚进厨房，就看到姑姑在里面，好像很生气。她直接套上了围裙，把我手上刚刚拿的洗碗用的手套抢了过去。奶奶又说：“别那么斤斤计较。”姑姑终于忍不住爆发了：“我又没说不洗！”还在抽泣。我站在旁边手足无措，这让我感觉很害怕，我一愣一愣地站在一边看着姑姑由抽泣变成了哭泣，还很大力的把碗摔进水槽里。

这时，奶奶也忍不住了，大声说：“不想洗就别洗！我来洗呀！”姑姑在旁边一边抽吸着鼻子一边说：“我没说不洗！”又很大力的洗着碗。我站在旁边好想哭，因为她们的争吵都是因为我的懒惰。

爸爸在客厅坐着，说：“妈，你别说了，今天本来就是舒方洗，舒方不洗而已。”我站在厨房里，爸爸的话像一把利刃，刺进了我的心脏。我在心里自责：对啊，我实在是太懒了。

我差点就哭出来了，我走回房间写作业，厨房里时不时还传来姑姑的抽泣声和奶奶的怒骂声。妈妈看不过眼了，走到我房间，说：“舒方，你怎么可以这么懒啊？！你自己去洗不就行了吗？啊？”我没说什么，因为妈妈说的很对。妈妈接着说：“听到了没有啊？！下次你不能这样啦！”说完，便走了出去。

我在心里想了很多：我不能再这么懒了，不能再这么自私了，洗个碗也要拖那么久。从明天开始就不能这样了。

今天发生的事让我发现了自己的一大缺点，我以后一定要改正，不能再让家人伤心了。

小时候，父母视我为掌上明珠，对我百般呵护，我就想温室里的花朵，生活在这个温馨、幸福的家庭。但是随着时光变迁，岁月流逝，我慢慢长大，发现不仅我变了，父母也变了。

四年级的时候，妈妈迷恋上电脑上的“网络小说”，每天一回家就坐在电脑前浏览，也不干活。爸爸一回家，见妈妈又在看电脑，十分生气。不顾邻居的反映，破口大骂，妈妈也不高兴了，你一言，我一语，附和着也吵了起来。呆在书房里写作业的我，听见他们的争吵，暗暗流下了眼泪。之后，每天晚上都到很晚才吃饭，饭桌上，他们一言不发，只吃了几口就各自回了房间，留下我一个人在那儿吃饭。时间久了，我的个性也有所发生变化，变的倔强，不听话，爸爸也变得蛮不讲理，他们只要一有脾气没处发，就对我大吼大叫，我却成了他们的“出气筒”。

令我印象最深刻的还是那一次。那天是周末，妈妈前几天上班累了，便在床上睡了懒觉，要做饭了，爸爸叫妈妈起来做饭，可是妈妈实在起不来，接着他们就吵了起来。妈妈重重的关上房门，爸爸气的一言不发，坐在沙发上。原本幸福的一家人就这样陷入寂静。不一会儿，就从妈妈房间里传来了哭声，我侧耳细听，只听见两个字“离婚”。我一下子愣住了，泪珠止不住的往下流，那天晚上我翻来覆去睡不着了。不过，第二天他们就又和好了。

虽然他们有时会吵得不可开交，但是第二天就又会重归于好。我还是希望爸妈再也不要争吵，让我们再次回到以前那个幸福的家庭。

在一个宁静的夜晚，手指们开始了他们的会议，他们在讨论这右手五根手指里谁最惨。

穿着红裙子的大拇指说：“你们都没有我惨，小主人拿我来抠墙，弄得我头发里全是灰。”

戴着黄帽子的中指插话了：“你哪有我惨呀，小主人忘带橡皮时就把我当橡皮用了。”中指说着说着就伤心地哭了起来。

身穿蓝色长裙子的无名指提提裙子，大声说：“小主人天天把我压在笔杆上，疼死我了，你看我的身子都压变形了！”

忽然，他们想起了小指和食指，忙回头想听听他们会说什么。食指闭着嘴一言不发。小拇指开口了：“我们都不惨，你们都要向好的方向去想。平时主人把我们弄伤的时候都会帮我们贴创可贴，不是吗？而且这都是他不小心的，他太粗心了，而且……”

最后小指说了很多很多话，大家听了都冷静了下来。夜深了，手指们也回到自己的位置上，安安静静地睡觉了。

一天下午，一个小朋友在公园里吹泡泡，吹着，吹着，吹着，一些五颜六色的泡泡就出现了，泡泡水用完了，小朋友就回家了。

五颜六色的泡泡飘呀飘呀，同时飘在一起。一个橙色的泡泡说：“我真好看，你们快来看看我吧。”一个绿色的泡泡说道：“我才是最好看的，因为绿色代表着希望，人们最喜欢了，你们快点来看看我吧。”这时一个粉红色的泡泡傲慢地说：“你们一点也都不好看，粉色代表浪漫，我才是最好看的，大家快来看看我吧。”又来一个蓝色的泡泡，看见它们在吵闹着谁是最好看的，也神气地说：“我才是最好看的呢，你们快点来看看我吧。”泡泡们议论纷纷，都在争吵着谁是最好看的。这时，一个懂事的泡泡说：“你们都不要吵了，每一个人都有自己独特的美丽，不要只看着自己。”这些泡泡听到后，就羞愧地散开了。

这个故事告诉我们：每一个人都有自己的美丽和优点，不要只顾着欣赏自己，也要学会欣赏别人。

唉，和妈妈吵架了一架，心里一直吊着块石头。都是学习惹得祸啊。

今天妈妈让我去学美术，我觉得星期六和星期天是休息的时间，不应该学这学那，妈妈说：“不行，必须去。”我说：为什么？小孩子就没有自由？而大人想干啥就干啥？小孩子生来就是学习的机器吗？妈妈说：你这小兔崽子，我养你这么大就是叫你和我顶嘴的吗？我说：你这只许州官放火，不许百姓点灯！妈妈好像发疯似的，我也气得失去理智了，妈妈竟然来了个降龙十八掌，给了我一巴掌。吧我的脸打的通红通红的。我说：我不学，我死也不学。我气的直冒汗。妈妈一带门，只听咣的一声妈妈摔门走了。我在家想了想：妈妈，我不学美术，我要玩！

晚上妈妈回来了，我俩的起都消了，我对妈妈说：妈妈，对不起，上午我不该那样顶撞你。

妈妈说：也怪我，不该让你学这学那的，我是望子成龙啊！我说：那好吧，我明天就去学。妈妈却说：既然你不喜欢那就算了吧，我问妈妈是真的吗？妈妈轻声的说：嗯。

我只想告诉大家，无论你的母亲怎样做，她永远是为了你好，每个母亲都是在为自己的儿女着想。

有一天，文具盒里的笔宝宝们大吵大闹起来，把文具盒都快掀翻了。这究竟是怎么回事呢？原来，笔宝宝们都在争谁的功劳最大。

红笔宝宝最先夸自己说：“我的功劳最大，小主人都是用我来给作业改错。如果没有了我，小主人做错的作业就没法改了，小主人一定会被老师批评的！”

可擦蓝笔听了，好像憋了一满肚子的气，它说：“我的功劳才是最大的呢！你们看，小主人的作业全部都是用我写的，如果小主人不用我来写作业，那小主人的作业怎么完成呢？学生不做作业，你们想老师会怎么样？哼！”

橡皮擦也加入到了争吵的行列说：“我的功劳才是最大的呢！小主人每一次写完了作业，写错了都是用我呢！你们看，我现在都像一个煤炭工人了，身体都被他擦得变小了，而且黑乎乎的。”

小主人听了，发话了，他说：“你们每一个对我都很重要，因为你们都有自己的用处，要知道你们都不是万能的，应该互相团结才对，只有你们每一个都发挥自己的优点，才能提高我的学习成绩呀！笔宝宝们听了都羞愧地低下了头！

很久很久以前，红灯、黄灯、绿灯是好朋友，他们形影不离，一起管理的交通，一直都是和和睦睦，欢声笑语。

可是有一天，他们三兄弟在讨论谁最有用，为此他们之间的深情厚谊，出现了裂缝。

那天，他们值班回家后一起吃饭时，讨论谁最厉害。黄灯谦虚地说：“其实我没什么用，都是两位大哥的功劳。”

“我能让人们快乐地行走，自由地漫步，是自由的主人，我理所应当最厉害。”绿灯用手狠狠地拍了一下桌子，大声喊道。“我能让人们停下，他们都得听我的。”红灯骄傲地说，“我最厉害。”

“我！”“我！”……红灯绿灯吵得不可开交，不放弃任何证明自己厉害的证据，就像是小猪不放弃任何食物一样儿。而黄灯只是静静地坐在旁边，静静地在一旁默默地听着。

第二天，黄灯只好一个人去上班了。没有红灯和绿灯的帮助，交通变得一团糟，不再是快乐和安宁了。

回到家后，黄灯想了一下，一道灵光在脑海中出现了，他对两人说：“谁管好交通谁最牛。”于是，他们都上班了。又过去了一个夜晚，第三天交通秩序井然，回到家后大家都开心地说：“我们都是最牛的。”这里又变得安宁。

一个人的力量是不够的，人心齐泰山移，所有人的力量结合在一起就是最厉害的。

我和我同座关系一向很好，可是我们有一次吵架了。

在三月里，正是阳光明媚，百花齐放的季节，上午第一节课，我正在认认真真地写作业，可是，我的同桌没事干了，就偷偷摸摸地把我文具藏起来。过了一会儿，我写的字写错了，正要找橡皮，往我的桌子一看，啊!我的文具盒怎么不见了？我看到同桌不由的在偷偷的笑了起来，我就知道是他干的，他平常就爱给我开玩笑，一定是他，我的神情变的严肃起来，说：“你为什么拿我的文具盒？”“没有啊”“还没，我都看到了，是不是你拿的在你的脸上已经看到了”“没有，没有，就是没有”他笑着说。就这样我争吵了起来，到了第四节上课，我才认识到我也有不对的地方，对同学应该讲道理，不能动不动就大吵，就说：“对不起，我不应该这样和你大吵”，他笑了笑说“没关系，是我的错”

吵架过后，我们更加珍惜彼此的友谊了