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关爱老人的作文【实用20篇】

大家或多或少都会接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。下面是小编为大家精心整理的关爱老人的作文,希望对大家有所帮助。

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扮演老人作文1000字

全文共 1015 字

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今天,我们彩虹堂艺术学校朗诵18班,表演一场话剧,名字叫《骗座》。

我的角色是一位老奶奶。当我拿到这个角色的时候,非常生气,双手叉腰,嘟起小嘴,能挂住一个水壶呢!我心里直报怨:当哪个不好?非要让我当老奶奶!而且,我还这么年轻,如果在台上学不像,那不就糗大了!老师好像看出了我的心思,语重心长地对我说:“你知道老师为什么要选你当老奶奶吗?那是因为老师觉得你有能力演好这个角色。老师相信你,你一定是最棒的!”听了老师的一番话,我不再那么生气了。选好角色之后,我们就要开始排练了。

老师告诉我中心位置在哪里,让我走一遍。等我掌控好位置之后,就走到后台,拿好拐杖,把腰往下垂,腿一弯,眯着眼,凹着嘴唇,成了一个典型的“老奶奶”。我拄着拐杖,慢吞吞地走上舞台,说:“奶奶我……”我还没有把话说完,老师就打断了我的话,温柔地对我说:“老奶奶嘛,声音就要哑一些,你这样说话声音太嫩了,哪个老奶奶的声音有这么嫩的呢?”我听了,点点头。于是,我把声音压住,这样就能体现出老奶奶的苍老。为了演得更逼真,我眉头紧皱,眼睛眯小,额头有了皱纹,就变得更像了。于是,我就念起台词:“奶奶……”老师坐在台下,一边听,一边指引我们要演的动作。终于,我们成功的把一场话剧演完了。老师对我们说:“嗯,演的不错,明天的表演就不成问题了。”

第二天,我把服装换好,老师把化妆师叫过来,为我们化妆。将近过了一个小时,妆终于化好了。我赶紧到镜子前面一照,当我看到自己的模样那么丑,丑得不能见人的时候,我的泪水一下子涌出眼眶。我忍不住了,捧住脸哭了起来,声音大的要把屋顶都要掀塌了。幸好学校装的是厚玻璃,要不然后果不堪设想。老师走过来,安慰我:“不要哭了,老师相信你一定能取得好成绩的!”我听了老师的话,不再哭了。

演出开始了,我心里十分紧张,生怕要是念错了,闹的笑话可大了。我迈开脚步,走向舞台中心,念道:“奶奶我今年七十八,身体太差……”演着演着,我找到了排练时的感觉,不再那么紧张了。渐渐的,渐渐的,我完全融入戏中,用尽自己全身的能力演好这个话剧。台下鸦雀无声,观众们都睁着大大的眼睛,好像自己漏了哪段没看。大家看得津津有味。看到这个场景,我更加有信心了,如痴如醉,早已身临其境。

话剧演好了,台下顿时响起了雷鸣般的掌声,我心里美滋滋的,比吃了蜜还甜呢!

回到台后,我心里一直在想:“人老了都会变丑的,所以,我们平时要友好和善地对待老人们,不能嘲笑他们丑,做一个尊敬老人的好孩子!”

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篇1:老师关爱学生的作文400字

全文共 402 字

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老师,您可曾记得我那个可爱的小女孩?

在幼儿园的时候,您曾教我小班,对您的印象已经不深了,还是妈妈告诉我,您是我幼儿园的老师呢!我非常感谢您对我的教育。

在我上小学的时候,我曾经报名去参加跳舞,没想到,舞蹈老师居然是您!我高兴极了!

过了一年,您曾到我们教室教我们一节音乐课,当您进教室的时候,我高兴地差不多要喊出来了,我非常自豪!

那天,我一人去吃面,但是,由于胆小,没有敢向店家要面,是您,您在我身边鼓励着我,使我有了勇气,使我渐渐大胆。

今天,我从姥姥家回家的路上,在大门前堵车,没办法走下车,当我走到喷泉上的时候,我看见您带着一大堆人在做早操,我看到您那有些苍白的头发,心里一阵酸。我并没有喊您,而是在您身旁擦肩而过,我又看到您那闪着光的眼睛,我又感到了几年前的场景,您在教我跳舞,陪我玩玩具,教我唱歌……

啊!张老师,我和您太有缘了,而您又用自己的眼睛帮助了我。您的眼睛使我有了勇气,有了自豪感,有了……

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篇2:老师关爱学生的作文400字

全文共 478 字

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她有一头利落的短发,瘦高的身材,白皙的皮肤,走路像是带着一阵风,最让人过目不忘的是他那犀利的眼神,似乎可以看透一切,她就是我们的语文老师全老师。

全老师在学习上对我们非常的严格,如果有谁不认真听课,不按时完成作业,那可要遭殃了。记得有一次,上课时两位同学不认真听讲,居然玩起了“石头、剪刀、布”的游戏,这时老师一眼就看到了这两位同学,悄悄的走到他们身边,双目圆瞪,厉声呵斥道:“你们上课不认真听课,在干什么!”,那两位同学一听到全老师的声音,吓得嗖的一下站了起来,老师将他们批评了一顿,他们也认识到了自己的错误,惭愧地低下了头。

虽然全老师在学习上对我们很严格,但是在其他时间,她是那么和蔼可亲。记得有一次秋游,老师一早就在大巴车前等我们集合,在大巴车上还组织我们一起唱歌,玩游戏,到了目的地,他帮我们拎重的东西,帮同学们拍照,和我们合影,和我们在一起分享食物,分享快乐,这时我们早已忘记她是那个严厉的老师,她在我们眼中变得那么亲切,就像是我们身边的好朋友。

这就是我们严厉又亲切的全老师,她是我的启蒙老师,已经陪伴我4年了,我深深感谢她多年来对我的教育和培养。

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篇3:老人与海读后感初中

全文共 755 字

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“一个人并不是生来要被打败的,你尽可以把它消灭掉,可就是打不败他。”圣地亚哥说。读完这本书让我更直观的体会到了这句话的背后的真正含义。

合上这本书,我的心依然沉浸在汹涌澎湃的大海中。它让我懂得了什么是坚持,什么是顽强。每一次,圣地亚哥的这句话,在我面对困难时,给予我莫大的勇气。

在浩瀚无边的大海中,一只小小的渔船正驶向远方,那正是圣地亚哥的船,它像一头金色的狮子,毫不畏惧地冲向翻腾的巨浪……

海风掠过大海,弥漫着一股血腥味,圣地亚哥掌控着船,拖着一架巨大的鱼骨,在茫茫大海中返航。这一次,圣地亚哥终于捕到了一条大鱼。这条大鱼引来了许多凶猛的鲨鱼,刚刚制服大鱼的圣地亚哥筋疲力尽,但是圣地亚哥为了保护辛辛苦苦捕来的鱼,与鲨鱼们斗了两天两夜,始终没有退缩。最后,大鱼只剩下一架残骨。

虽说最终的结果还是失败,但他在我的心中永远是英雄。一位英雄,就是不怕一切困难,顽强不屈。圣地亚哥在经历了84次挫败后继续出海打鱼,与大鱼周旋,与鲨鱼搏斗,可以说,他的经历谁都没有经历到过。可就这样一次次的挫折,磨炼了老人顽强的意志力,造就了一个不败的神话。

前几天,在新闻当中,我又看到了霍金,他与圣地亚哥有几分相似。霍金拥有异乎常人的头脑,17岁就考上了剑桥大学,21岁时得知自己患上了不治之症后,消沉过一段时间。医生当时预测他最多只能活两年,但两年后情况并没有比想象的糟糕。霍金充满了斗志,胸怀显得更款管,克服了重重困难,反而继续为人类的科学发展做出了杰出的贡献。在他的眼中,重要的是一个人生命的价值,而是他克服困难的意志力。

面对磨难,我们不仅要付出艰辛的汗水,即使最后没有成功。,既然努力过了,就不会有遗憾。这正是挫折搭成了一座通向强者的桥。人的一生当中,只要我们秉持一颗不屈的心,总有一天我们会踏上成功的道路,人生也会更加精彩!

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篇4:关爱空巢老人

全文共 1022 字

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CCTV3有这么一个公益广告—“关爱空巢老人”。每当我看到这个广告,就会情不自禁的想起我的父母。我们兄妹4人,现在都已经成家,也都有了自己的孩子,但由于工作的原因,居住在不同的城市,只有父母住在老家,他们也就成了人们常说的“空巢老人”。

节假日的时候兄妹几个会带着孩子回去看望父母,给他们带去儿孙们的关怀,如果工作繁忙,那就都没人回老家了。每当这个时候心里总是酸酸的,很伤感,很想哭,仿佛看到了父母渴望我们归来的眼神。

我上次回家是在2011年3月20日,到如今已是一年的光景了,这么长时间没有回去看望父母,这是我以前想都不敢想的。记得我上初三的时候,由于忙着中考,每天放学回家都是匆匆忙忙,顾不上跟我妈说几句话。有一天,我放晚自习回家,看到她正在沙发上看电视,便坐在她腿上说:“妈妈,您好像好久没抱过我了,您这当妈的太不称职了”。我妈哈哈大笑说:“个子都比我高了,还要抱啊?再过几年就该上大学了,大学要是考得远的话,只能是寒暑假才回来一次,到时候一学期才能见上一面喽”。“一学期最少要5个月了,那不行,我还是随便找个近点的大学上算了。”我一边摇头一边说。我妈笑着说:“傻孩子,想上好大学,想找好工作,这点苦都吃不了,那怎么行呢,……”。接着我妈举了很多关于在外求学久久不能回家的例子,虽然我现在已经记不清了,但对于一学期都不能回家的那种惊慌感觉现在还记忆犹新。我想,现在我的父母是不是经常会有这种惊慌感觉呢,因为他们不知道我们下一次回家将是什么时候,下一次全家团聚又是什么时候。

随着社会老龄化程度的加深,由于子女工作、学习等原因,独守“空巢”的老年人越来越多。虽然当今是一个信息化高度发达的时代,子女可以通过电话、网络视频跟父母进行交流和沟通,在一定程度上也是对他们的安慰。但这真能从根本上解决问题吗?社会的关注能改变空巢老人的现状吗?每个父母都望子成龙、望女成凤,也希望他们能在人生的旅途上有所成就。但这不代表他们乐意远离自己的子女,并不是因为他们不想影响子女的工作生活。这份苦心又有谁能真正理解呢?解铃还需系铃人,我们做子女的,如果能理解老人的这份心意,也许就能从根本意义上考虑自己的事业与家庭的和谐相处。如果父母已经习惯了那种生活方式,离不开生他养他的那片故土,也无法跟随我们来到一个陌生的环境,那么我们只好常回家看看,让那个原本应该有我们的“空巢”不再空,让那个饱含着我们往日欢笑的“空巢”继续充满欢笑,让独守“空巢”的父母不再孤独与寂寞

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篇5:关爱老人作文

全文共 533 字

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一抹殷红的夕阳照在公园的长椅上,我惬意地喝着饮料,欣赏这美丽的夕阳。

在我的旁边,坐着一位满头银发的老人,他静静地坐着,时不时偏过头来看我一眼。我好奇地打量着这位骨瘦如柴的老人:夕阳照在他饱经风霜的脸上,满是皱纹,刻画出岁月的艰辛和沧桑;两只眼睛深深的陷下去。老人的脸在这时转过来,正好和我的眼对上,发觉我正在大量他,连忙把头压得低低的,一双粗糙的手不安地在腿上挪动。咦?好奇怪,他为什么那么慌张呢?我心里想道。可能是因为我一直盯着他,他不好意思吧。我把目光收回来,喝了一口饮料,继续欣赏夕阳。

夜幕像渔网,慢慢的从天上漫撒下来。天色不早了,我在这里坐着快半个小时了,该回家了。我三两下把饮料喝完,拍拍灰尘,准备回家。“等,等等……不好意思,那个,你,你能把饮料瓶,给,给我吗……”老人忽然叫住了我,结结巴巴地对我说。我听了,一时竟愣住了,这位老人在我旁边坐着,等了近半个小时,居然只是为了我手上的塑料瓶!我的脸因为愧疚变得通红。我快速地将手上的塑料瓶递给了他,飞快地溜走了。

想起那个老人,我的心里总是会有一些起伏。是啊,现在的社会上,“空巢”老人越来越多,他们并不是无儿女,只是他们的孩子都很少来看他们。他们十分孤单,需要人陪伴。让我们一起关爱老人,献出自己的爱心吧!

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篇6:关爱老人,孝敬父母

全文共 1047 字

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今天是传统的重阳节,也是我国的老人节。传统与现代巧妙结合,成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。“家家有老人,人人都会老”,关心老年人的今天就是关心自己的明天,这些关爱可归结为一个“孝”字。

孝,是中华民族的基本道德规范,一般指子女对父母应尽的义务,包括尊敬关爱、养老送终等。孝的观念源远流长,其核心是敬老养老,是人们普遍认同的优良传统。它强调幼敬长、下尊上,晚辈尊敬长辈,子女孝敬父母,爱护、照顾、赡养老人,使老人们颐养天年,享受天伦之乐。

孝敬父母,不讲理由。连动物都有“乌鸦反哺、羔羊跪乳”的实例,何况人类?父母对子女有一种本能的爱,十月怀胎,含辛茹苦,为了子女,不惜一切。作为子女,理当知恩、感恩、报恩。子女对于父母,不只是要有“孝行”,更重要的还要有“孝心”。百善孝为先,顺字是核心。真正的孝顺,是要有物质上的供养,生活上的照顾,情感上的慰藉。

家,始终是社会的基本单位,我国的养老方式是以家庭养老为主,老人中的绝大多数必须依靠子女扶助而安度晚年。孝是维系家庭正常运转的关键。孝可以使家亲密和谐,温馨幸福;亿万家庭和谐了,整个社会也就和谐了。但是,随着社会发展,家庭养老功能弱化,传统孝道观念淡化,一些不肖子孙,不仅不尽孝养义务,反而虐待,甚至打骂老人。还有一些人,虽然对老人物质上供养了,但缺少情感上的慰藉,甚至仨月俩月的不打个电话,不回家看看。

一个“孝”字,影响了中国几千年。中华历史之所以连绵不绝,散布全世界的中华子女之所以忘不了故土家乡,忘不了祖国,就是因为他们把祖国看成了“母亲”。孝是人伦道德的基石,是中华民族的文化珍宝,是一颗闪耀着人伦之光的璀璨明珠,是构建和谐社会的重要组成部分。

对自己父母尽孝,对其他老人也要热心关爱,有钱出钱,有力出力,为他们做好事,办实事,帮助他们解决困难。孝亲敬老,事关你我,连接万家。家庭因有老人而“福”,村里以有老人长寿为“荣”,社会以敬老而“兴”。

关爱老人,始于足下;孝敬父母,从我做起,从小做起,从心做起。一杯酒、一碗饭、点点滴滴见真情;一件衣、一双鞋、丝丝缕缕连爱心。做子女的要常回家看看、哪怕是给父母刷刷筷子、洗洗碗、搓搓背、揉揉肩,老人也会乐在心田。哪怕在公交车上给老人让个座;哪怕给老人一句亲切的问候、一个微笑的眼神……尊重老人就是尊重自己,只要人人都敬老爱老助老,世界就会变成美好的人间。

值此重阳节之际,别忘了给父母道个祝福,子女的一声问候,一句祝福,就是给父母最好的礼物。在此祝福所有的父母身体健康!愿天下所有的老人健康长寿!

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篇7:老人与海读后感作文

全文共 474 字

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假期里读了一些书,最喜欢的还是《老人与海》这本书。这本书描写的是一个年近六旬名为古巴老渔夫桑提亚哥的老渔夫,他连续八十四天没捕到鱼,被别的渔夫看作成失败者,连跟随他的小男孩也被家人叫走了。可他坚持不懈,终于在一次出海打鱼时,有一条超过自已渔般数倍的大马林鱼上钩了。由于一个人再加上年龄的关系,老人无法制服这条大鱼,但他却始终不放弃,一直坚持跟大鱼的斗争。当最终把大鱼制服后,却引来凶残的鲨鱼,这群可恶的家伙疯狂的吞噬着大鱼的肉。老人很累,手痛不行,他还是顽强的同鲨鱼作斗争,最后连仅有船浆也打断了,而鱼也只剩下一副骨架和一个鱼头了。当老人精疲力尽把大鱼骨架带回码头后,老人也病到了。

我的心深深的被老人这种坚持不懈,顽强斗争的精神打动了。老人虽然没有带回完整的大鱼,但他是精神上的胜利者。生活中我们会遇到各种各样的困难,是选择逃避,还是毫不退让,迎难而上。老人为我做出了榜样。

做为一个小学生,学习上有时会遇到各种难题,总想放下去玩会儿。但看了这本书,看看老人在面对困难时,不放弃,不气馁的精神,我觉得很惭愧。我一定会像老人一样,做个坚强,勇敢的孩子。

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篇8:相互关爱的作文

全文共 666 字

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当今的社会上,人与人之间的交往非常的重要,一旦关系处的不好,在工作和生活中就会很不顺利,甚至有些人还会遭到冷落,还会遇到意想不到的困难,所以需要互相理解、宽容和关爱

现在的.人大部分心胸很狭窄,见利忘义。甚至有的人总想让别人对自己好,自己却不会关爱别人,对别人好。当今这个世界是一个互动的世界。如果人们都只顾自己,不去关爱他人,那么这个世界将是一个非常冷漠的世界,因此我们应该先从关爱身边的人做起,先学会关爱父母,因为我们每个人都是在父母的关爱下长大的,然后再去关心朋友。但是,对敌人和那些缺德的人,千万不要去关爱他们。

我很同情那些被冷落的人,不如说像《红楼梦》里的林黛玉,自幼父母双亡,不像薛宝钗那些女孩子有父母,被父母带着,总是有说有笑。因为她没有父母所以被冷落,没有人来安慰、关爱她,才使她成为了小心眼、爱哭的女孩子。对她更不公平的就是最后没有嫁给贾宝玉,别人都嫌弃她身体不好,觉得学薛宝钗好,都喜欢薛宝钗,就让薛宝钗嫁给了贾宝玉。使林黛玉更加愤怒,最后无情的苍天还是夺走了她宝贵的生命。

现在环境污染很严重。尤其是我们山西,环境遭受的污染非常严重,人们总是不关爱大自然,我每次在大街上都能看到有人乱吐痰还没人管。痰里面有细菌,容易让人得肺结核,严重了还会导致死亡,后果非常严重。还有的人爱乱扔垃圾、大量砍伐树木,破坏森林环境,这就造成了环境污染,再这样下去的话,人类就会遭到惩罚。

所以,这个世界需要互相关爱,去爱身边的人,人与人之间要互相关爱、国与国之间要互相关爱,人与自然之间也要互相关爱,这样才会变成一个温暖、和谐的世界。

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篇9:老人与海优秀读后感

全文共 575 字

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欧内斯特。海明威是驰名世界的美国作家。今天,我有幸读到了他最有名的一则中篇小说《老人与海》。读完整篇文章,一个在失败和挫折面前不低头,不气馁,坚韧奋斗的老鱼夫形象便在我心中留下了深深的烙印。

古巴老鱼夫圣地亚哥接连出海84天没有捕到一条鱼,但他毫不气馁。第85天他再次出海,好不容易钓住一条比他的鱼船还长几英尺的大马林鱼。拼死抵抗的大鱼将船拖到了远海,经过三天两夜的艰苦搏斗,老人终于刺死打鱼,把它缚在船边,拖着它返回渔港。但是,途中不时地遇到凶残的鲨鱼群来袭击,它们疯狂地争事大鱼。已极度疲劳的老人又顽强地与鲨鱼群搏斗:用鱼叉,用刀子,用桨柄,用木棍……最后,他什么武器也没有了。

当他终于疲惫不堪地返回渔港时,SUO大的马林鱼仅剩一具空空的骨架。故事的内容就是这样简单,但我却被老人非凡的意志和力量所折服。我佩服老人把人与海的格斗想象为人生格斗,把大马林鱼和鲨鱼都看成他浴血奋斗的对手,佩服他以自己的行动证实人的胆略,人的气魄,人的价值,证实人不是生来要给打败的!

人的一生何尝不是这样呢?在漫漫的旅途中,每个人都会遇到无数的困难与坎坷,但是我相信,只要每个人拿出自己的勇气与力量同困难搏斗,你终究会取得成功。即便最后你与困难“同归于尽”也丝毫不会后悔。细细地品味完《老人与海》,一句极富生命意义的话在我心中永远珍藏了起来:人可以被毁灭,但不能被打败!

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篇10:老人与海读书笔记素材

全文共 2141 字

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海明威在我心目中是一个传奇般的人物,他参加过两次世界大战的经历、他获得过诺贝尔文学奖的荣誉、他铁血硬汉的精神、他离开世界的方式,都带给人们无尽的想象。说起海明威,就不得不说他的代表作《老人与海》,很遗憾以前从没能够完整地阅读过这部家喻户晓的名作,最近闲暇,将这部作品完整看过之后,它带给我的不仅有感动、震撼,还有关于人生的启迪。

《老人与海》是根据一位古巴渔夫的真实经历创作的,海明威以摄象机般的写实手法记录了圣地亚哥老人捕鱼的全过程,塑造了一个在重压下仍然保持优雅风度、在精神上永远不可战胜的老人形象。当年这部小说曾创下了人类出版史上空前绝后的一个纪录:48小时售出530万册!作品在当年就获得了普利策奖,两年后又获得了诺贝尔奖。

小说描写的是一个名叫圣地亚哥的老渔夫,在海上连续84天没有捕到鱼。起初,有一个男孩跟他一道出海,可是过了40天还没有钓到鱼,孩子就被父母安排到另一条船上去了,因为他们认为孩子跟着老头不会交好运。第85天,老头儿一清早就把船划出很远,他出乎意料地钓到了大马林鱼。这是老人从来没见过也没听说过的比他的船还大两英尺的一条大鱼。鱼大劲也大,拖着小船漂流了整整两天两夜。老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验,终于把大鱼刺死,拴在船头。然而这时却遇上了鲨鱼,老人与鲨鱼进行了殊死搏斗,结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了,但回到海港时,马林鱼只剩下一副巨大的骨架,老人也精疲力尽地一头栽倒在陆地上。孩子来看老头儿,他认为圣地亚哥没有被打败。那天下午,圣地亚哥在茅棚中睡着了,梦中他见到了狮子。

“一个人并不是生来要被打败的,你尽可以把他消灭掉,可就是打不败他。”这是圣地亚哥的生活信念,也是《老人与海》中作者要表明的思想。桑提亚哥是海明威所崇尚的完美的人的象征:坚强、宽厚、仁慈、充满爱心,即使在人生的角斗场上失败了,面对不可逆转的命运,他仍然是精神上的强者,是“硬汉子”。

人生不如意十有七八,没有一帆风顺的人生,没有一路平坦的旅途。我们都会遇到这样那样的困难与挫折。在这个时候,就应该做精神上的强者,胜利者。不要抱怨任何,只需面对挫折,做圣地亚哥一样的“硬汉”。而在现实中,有多

少人面对考验却不能坚持,面对挫折就选择了放弃,选择了逃避。和那已经生活窘迫的老渔夫相比,那些逃避的人真的是不知道什么才是挫折。我们因为一次考试的失利,而对自己失去信心,而放弃了继续努力。或者因为别人的一两句批评就自暴自弃,怨天尤人。在这样的时候,我们应该想想这个坚强的老渔夫,他是如何面对生活的。

一个年事已高的老人还能够与大海,与自然界的强大力量对抗,而我们现在只是面临一些学习上、生活上的挫折,与老人相比,真的只是小巫见大巫。老人的手已经沾满老茧,皮肤也已经被刺眼的阳光晒出斑点,那艘破烂的渔船也不能抵御什么风暴,自己那破旧的小屋也是外面下大雨里面下小雨的那种。但是,他没有放弃对生活的希望,他和那个小男孩聊棒球,去酒馆喝酒聊天,仍然天天早上迎着第一缕阳光出海捕鱼。无论有没有收获,他都会坚持出海捕鱼,这不只是因为他要依靠捕鱼谋生,而是捕鱼已经成为了他生活的一部分,他的一种记忆。最后一次捕鱼,他抓到了一条大鱼,可是,在回港的路上,他碰到了鲨鱼攻击,他毅然拿起鱼叉捍卫自己辛苦得来的劳动果实。虽然,最后那条大鱼被鲨鱼吃光了,只剩下白色的骨架。虽然最后失败了,但是老渔夫那种不言败的精神,他面对挑战的坚强与勇气却鼓舞着我们。

在我们的现实社会中,有许多人像那个老渔夫一样,艰难的活着,他们从来没有放弃过。不必去探寻那些经历磨难终获成功的名人的经历,只需在我们周围看一看就可以找到这样的人。那些农民工、小贩、修补匠??他们都是在艰苦的环境下活着,他们肩头的担子很沉重,每天辛苦劳作却经常得不到应有的回报,他们小心翼翼却得不到社会应有的尊重。许多人歧视他们,是因为他们的社会地位低,但是我们城市的建设,是依靠他们那坚实的臂膀挑着一担担的砖石垒起来的。每个人都是社会生活中不可缺少的一部分,只是分工不同,不应该有什么高低贵贱之分。我们不仅不能看不起他们,我们更要尊敬他们、学习他们,他们就是《老人与海》的一种现实演义,面对生活的艰难他们也是那么坚强,他们挥洒汗水去迎接生活的考验,并且坚持着,对生活充满着热爱。面对这样的一群强者,我们应该问一问自己是否能够像他们一样坚强乐观。

“一艘船越过世界的尽头,驶向未知的大海,船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜,旗帜上,舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——

超越极限!”这是作者海明威对《老人与海》的评价。这是最贴切的评价,人性是强悍的,人类本身有自己的限度,但正是因为有了老渔夫这样的人一次又一次地向限度挑战,超越它们,这个限度才一次次扩大,一次次把更大的挑战摆在了人类面前。在这个意义上,老渔夫桑地亚哥这样的英雄,不管他们挑战限度是成功还是失败,都是值得我们永远敬重的。因为,他带给我们的是人类最为高贵的自信!

合上书本,我一直回想着文中老人的话“人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不能给打败”。人生本来就是一种无止境的追求。它的道路漫长、艰难,而且充满坎坷,但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战,他将永远是一个真正的胜利者!

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篇11:老师关爱学生的作文400字

全文共 461 字

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每个人都有一个印象深刻的老师,我也不例外。

我有一个“双面”老师,她有一头瀑布般的乌黑秀发,嘴边经常挂着笑容。“同学们好!我叫唐颜珑,希望以后能和同学们好好相处。”你听,她那细声细气的话,十分温柔。而且她上课时声情并茂,开小差的人也不由自主不住的被她吸引。

平时,她是个十分温柔和蔼的老师。但是,如果我们做了令她十分生气的事,她就会展示她的必杀技——“河东狮吼”。那气势绝对不比狮子差。

一次,我们班语文月考成了五年级垫底。她站在讲台上,把书用力往桌子上一扔,头上似乎蹿出几束火苗。她用手指着几个成绩垫底的人罚站,还噼哩啪啦地骂了一顿。接着,她发动了“河东狮吼”:“瞧瞧你们!一天到晚一副吊儿郎当的样子,成绩提不上去,不丢脸吗?这些题目我没讲过吗?”说着,她又加大了分贝,这声音绝不亚于音响,分贝高到玻璃都快碎了。“你们一个个的成绩这个月不提上去,坐等叫家长吧!”这句话如同一声惊雷,镇住了全班人。我感觉自己的听力都减弱了。

我的“双面老师”温柔又严格,温柔是为了我们健康成长,严格则是为了让我们努力学习。我喜欢这位“双面”老师!

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篇12:老人与海的读书笔记

全文共 560 字

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经过一星期的坚持,我终于读完了《老人与海》这本书。看了这本书,我的心久久不能平静,本书讲述了老人圣地亚哥经过艰苦努力,终于捕获了一条大马林鱼,但在老人回来的时候,鱼肉却被几条鲨鱼夺去,老人空手而归。这位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了:“做人不应该被任何困难所压服,应该尽自己最大的努力与生活中的磨难做不屈不挠的斗争。”

“一个人可以被毁灭,但不能被打败”老人最后说的这句话富含哲理。就如音乐大师贝多芬所说,“我可以被摧毁,但我不能被征服”。这些不能被打败的是勇气,这些不能被征服的是高贵。更令人深省的是:是那个男孩使得老人活了下来!“爱”是人类生存下去动力!

在生活中,我们碰到了困难,也许会迎难而上;但也会畏难止步。比如说张海迪,她小时候双脚就已经残废,但是她并没有向挫折屈服,而是以积极、乐观、自信的态度去挑战挫折。她天天把词语贴在床头、墙壁上、厨房……经过张海迪的不懈努力,她终于战胜了挫折,而且还获得了荣誉,为祖国做出了自己的贡献。

鲁迅先生曾经说过:“伟大的胸怀,应该表现出这样的气概—用笑脸迎接悲惨的命运,用自信的勇气来应付自己的不幸。”是啊!当我们碰到厄运和不幸时,与其埋怨命运的不公,还不如鼓起勇气,振作精神,以刚毅的态度与厄运抗争。

所以,今后我不管遇到什么困难,都要信心十足地去面对,坚持到底,决不退缩!

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篇13:写给老人的一封信

全文共 626 字

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亲爱的时间老人

您好!很高兴给您写这封

今天,我是代表大家来写这封信的,在我心里感觉时间过得太快了,它的每一分每一秒都在犯罪。它不停地杀呀!杀呀!现在我觉得那时间来到这个世间时,就开始和我们作对。它创造出了许多未解之谜,创造出一山,一山的坟墓,它使我们不能更好的发展。假如没有它,我们伟大的科学家们就不会离去,他们若不离去,这个时代就可能会有“时空穿越机”“梦想门”等等高科技了,我们就能进入更加高科技的时代。

我真想问一问您,尊敬的时间老人,时间真的一去不复返吗?时间在我们生活里真的不可缺少吗?难道时间真的很善良吗?这几个问题,请您一定要帮我解答。

现在我们中有人,在大街上懊悔当时自己不愁吃不愁穿时,在一旁享受人生的乐趣。现在愁吃又愁穿时,却在后悔他们如此可怜。难道您不会再给他们一次机会吗?在天昏地暗的监狱里,犯人们也在懊悔,懊悔自己走上犯罪之路,懊悔自己经不起诱惑的心,懊悔上学时的贪玩,他们努力地在反省自己,但您却无情的将他们的请求拒之门外,这是要多么心狠的人才能做出来的呀!这些是他们一生下来所得到的教训。

如果您觉得一生太长,您也可以让初学生返回小学啊!因为他们已经在一定的时间中意识到了自己的错误,如果再给他们一次机会,就可能会为这世界上的发展多添一份希望,也许希望有点渺茫。

这是我举的两个例子,世界上每天有如此多的人在懊悔呢,他们都希望您再给他们一次机会,让他们的人生可以溢满光彩的希望!在此,我想请您慎重的考虑一下。

祝您

身体健康

戴灿芸

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篇14:老人与海的读后感400字

全文共 457 字

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老人与海》是美国作家海明威的一部作品,被翻译成多国文字出版,深受全世界人民的喜爱,也是海明威自己最喜欢的一部作品。

书中讲述了一位名叫圣地亚哥的老渔夫出海打鱼的故事。整整84天,老人一无所获。本来,跟随老人同船的还有一个小男孩,名叫马诺林,后来也被他的父母安排到别的船上去了。整整84天,一无所获,可是,老人并没有放弃,他坚信只要坚持下去,就一定能有所收获。

果然,在第85天,老人钓到了一条无比巨大的马林鱼,经过两天两夜的生死搏斗,老人终于刺死了大马林鱼。此时此刻,老人也已经筋疲力尽。但马林鱼的血又引来了一条大鲨鱼,老人不得不与大鲨鱼搏斗。在激烈的搏斗过程中,老人展示了他的坚强与不屈,可大鲨鱼也不甘示弱。最终,大马林鱼的肉还是被鲨鱼吃掉了,老人只拖回了一副光秃秃的骨架。

读完这部小说,也许有人会问,老人干嘛不割掉鱼线,放弃鱼啊。你看,虽然他经过生死搏斗,筋疲力尽,却只拖回了一副马林鱼的骨架。最后,他还是失败了,这不是傻吗?

不,圣地亚哥没有失败,因为他的意志没有溃败。我也正是被他这种“傻傻”的硬汉精神所感动。

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篇15:爆米花的老人作文700字

全文共 772 字

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太阳高挂在了头顶,风也隐没了踪迹。空气像是被干燥剂脱水般。吹在脸上。令人有不适之感。天气显得格外闷热。突然,一阵熟悉,令人惊心动魄的响声,随着空气传入我的耳中。在我心中盘旋让我久久不能平静。

顺着回声,我寻到声音的源头指定一个头戴草帽的老人。坐在凳子上。倾着身子用一块抹布擦进上一锅粘在锅边的糊渣。擦完后。他眼睛开始四处扫视。他见我径直走来,脸上突然露出了笑意。“小伙子来炸米花吧”老人和谐的说。我使劲的点了点头。老人见我手中没带米。便拿这一个缸从他身边装米的大口袋中杳满。随后他将米倒入一个形似葫芦的黑皮锅中。接着他向锅中倒入两三个晶莹剔透的颗粒―糖精。

装锅完毕后老人用工具将锅封好。随后他用铲子铲了些碎碳块放在炉子下。他耸了耸肩,双手伸展一下。好像是在为炸米花做热身动作。他左手摇动着风箱,右手摇动着铁锅,锅中的小火苗在风箱的辅助下变成了熊熊烈焰,将铁锅包裹起来。

我在一旁欣赏着老人的高超技术。但令我感到奇怪的是,炒米花的人为什么这么少。我的声音,好像被老人听到。他叹了一口气,说:“这起现在的年轻人性子急呀。一点时间都不愿意去等。现在时代在发展,科技在进步,我们这些老器具。不中用了即将要被淘汰。”说罢,他又将目光放在铁锅上,他的动作是那么的协调,他又一次沉浸在这种享受中。渐渐地他放慢手速望下铁皮锅处的温度表。蓦地,他站起身来说:“米花快要出锅了,把耳朵堵好。”我迅疾捂住耳朵,这时老人将锅的一端抬起,架在一个缠有黑麻袋的铁笼上。接着,他拿起工具,接着用脚一踩。一阵芳香的气息弥漫在空气中,闻起来令人垂涎三尺。之后老人用挂在脖子上的毛巾擦去辛苦的汗水,将米花打包好,他再一次露出了笑容。

从他的眼神中可以流露出他对炸米花工作的热爱,以及对旧式炸米花将从人们视野中淡化的无奈和苦闷。

我付了钱提着棉花回到了家,屋外那阵熟悉温暖人心的声音又传来。

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篇16:中学生老人与海的读书笔记大全

全文共 1189 字

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我读过很多书,每一本书都给了很多知识,也教会了我更多做人的道理。然而,其中有一本书的一个人真正教会了我:无论遇到怎么样的困难,即使遍体鳞伤,也绝对不可以倒下,只有站到最后才能胜利。那便是由著名作家海明威所写的著作——《老人与海》中的老渔夫圣地亚哥。

《老人与海》的故事简单得不能再简单

,说的是一个老人圣地亚哥,打了八十四天的鱼空手而归后,孤身一人划船到远海捕捞大鱼。在茫茫的大海上,在没水、没饭、没助手,甚至到最后连武器都没有的情况下,凭借大爱、大智、大勇,杀了一条大马林鱼、无数鲨鱼,带着一条比小船还大的大马林鱼的光秃秃骨架回航。

圣地亚哥是坚忍的象征,即“硬汉”印象所反映的“重压下的优雅风度”。老人的渔船上哪破旧的帆布,就像是一面失败的旗帜,仿佛在宣告着老人永远都捕不到鱼的倒霉运气。但是,他“不抛弃不放弃”,仍然出海捕鱼,而且要去远海捕捞大鱼。正是由于小说中体现了“人在充满暴力与死亡的现实世界中表现出来的勇气”而获得1954年诺贝尔文学奖。而获奖后的海明威患有多种疾病,给他身心造成极大的痛苦,没能再创作出很有影响力的作品,这是他精神抑郁,终于以自杀这种方式解脱了自己。这也是海明威“硬汉精神”的另类追求。

圣地亚哥也是仁爱的象征,他与其他生命类型之间的关系让我看到了一颗充满人文情怀的心灵,不论是他与大马林鱼之间惺惺相惜,还是他对小鸟的细语温存,甚至他对对手鲨鱼的欣赏,更不用说他对另一个小“硬汉”——孩子的关爱,凡此种种,都勾画出一个西方版的侠骨柔情,令人唏嘘不已。

老人同时也是精神的象征。老人“人可以被毁灭,却不能被打败”。这就是《老人与海》意欲揭示的哲理。从世俗胜利观的角度看,老渔夫不是最后的胜利者,因为尽管开始他战胜了大马林鱼,但是最终大马林鱼还是让鲨鱼吃了,他只是带着大马林鱼光秃秃的骨架回来的,也就是说,鲨鱼才是胜利者。然而,在理想主义者眼里,老渔夫就是胜利者,因为他始终没有向大海,没有向大马林鱼,更没有向鲨鱼妥协和投降。这让我想起了音乐大师贝多芬所说的,“我可以被摧毁,但我不能被征服。”

人活着,唯一能确定的必然,就是走向死亡。除此之外,没有任何必然的东西可以依靠。既然人是靠偶然活着的,那么支撑人生存勇气的,就只有自信了。如果丧失了自信,在持续那么多天的背运之后,圣地亚哥还有勇气和毅力出海捕鱼吗?因此人活着就必须自信,不自信是人消费不起的奢侈品。正因为圣地亚哥有着绝对自信,他对小孩被叫走,表示了完全的宽容和理解。在这里,海明威展现了自信与宽容之间的联系。

《老人与海》也告诉我们,人不抱希望是傻的,即使生活欺骗了我们也应乐观对待。所以我对圣地亚哥和他的草鱼,和正对生活失望,找不到方向的人送上一首诗:“假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急,相信吧,快乐的日子将会来临。心儿永远向往未来,一切都是瞬息,一切都将会过去。而那过去了的就会成为永远的怀恋。”

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篇17:老师关爱学生的作文400字

全文共 438 字

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每个老师的特点都不一样,可能是总爱穿裙子说话像连珠炮的语文老师,可能是整天笑眯眯,走路像一阵风的数学老师,也可能是上课时“”怪招迭出,课后和同学们打成一片的体育老师……

我要讲的是我的语文老师——陈老师。

陈老师有一头蛋黄色的头发,浓浓的眉毛,眼睛像是白色木框嵌着一颗黑色的钻石,微胖的身子像个梨。

别看我的语文老师样子和蔼可亲,可实际却是一个脾气大的母老虎。如果你来的比较晚,可能就会看到陈老师正在一桌一桌的查看我们的作业有没有订正。查到一个没有订正作业的同学,总会皱起眉头,大声且严厉的说道:“我都在黑板上一个字一个字讲过去了。为什么还没有订正?”被批评的同学低头看着书,不敢看老师。如果你是这个被批评的人的同桌,那你也肯定免不了被牵连,老师会说:“作为学习小组,就要互相监督,互相帮助——”

陈老师经常在班级里面念叨,告诉我们要团结,要认真听课,要按时作业,要……总是像个唐僧一样,我们就是那时刻被念紧箍咒的孙猴子。

虽然老师很啰嗦,脾气还很大,但这都是因为老师有一颗为我们的心。

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篇18:关爱老人作文500字

全文共 540 字

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周大爷是社区的一名资深志愿者,今年已经60岁的他见到每个人总是一副乐呵呵的模样。周大爷在社区的号召下,大家成为了光荣的志愿者,把社区当作自己的家,成为社区与居民之间桥梁和纽带,以无偿奉献的精神开展形式多样的活动,扩大社会影响力,不断挖掘壮大服务的潜能。

周大爷有着古道热肠,退休下来的老人,往往会是空巢老人,身边的子女常常不在身边,周大爷总是会起到核心凝聚作用,他积极宣传科学发展观、社会主义荣辱观等知识,弘扬尊老爱幼的传统美德,培养团结互助、平等友爱的新型人际关系为目标,开展丰富多彩的活动。他细心地根据老年人的不同特点、兴趣和爱好,为老人提供生活照料、医疗健康、精神文化等全身心服务,不仅锻炼了大家的身体,还放松了心情,达到了身体和精神的双重愉悦,让居民形成积极向上的精神风貌。社区的乒乓球联赛是本社区内的一个特色活动,每到活动日,社区内喜气洋洋,欢笑声此起彼伏。老太太、老大爷齐齐上阵,一展风采。

此外,周大爷的手机几乎从不关机,在夜里如果接到居民的紧急求助电话,如夫妻打仗、邻里纠纷等,不论在什么地方,他都会在最快的时间内到达现场,帮忙解决问题。周大爷热情周到的服务赢得辖区居民们的信赖,每遇麻烦事,大伙第一个想到的就是他。

这个世界从来不缺少好人,缺少的是几十年如一日的好人。

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篇19:关爱作文

全文共 524 字

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关爱,无处不在。关爱,像寒冷中的一把火,融化你心中的冰;关爱,像冬日里的阳光,暖和你的新房。关爱,能给人温暖。

“明天天气阴,八到十度……”电视毫无新意地播放着天气预报。

“月月,明天把外衣换成这件吧!温度要降低好几度”妈妈一边说着,一边递给我一件厚实的羽绒服。

“不!我不冷!”我缩回双手,不满地拒绝妈妈,心里想:我有那么娇弱吗?这点小事,用不着妈妈操心啊!

“月月,你有点感冒,明天就穿这件吧!”妈妈不厌其烦地劝告我,“这件暖和!”

“只是一点儿小感冒,没关系!”我还是不肯换外套。我说完,便走进了我的房间。

“月月,睡着了吗?”妈妈在床边轻声问我。

我没睡着,但还是在继续装睡。妈妈轻轻拉拉我的被子,再轻轻地把羽绒服放在了我的枕边,然后,一阵轻轻的脚步声远去了。

我的心里感到很温暖,妈妈真爱我呀!

“咳,咳”妈妈的房间里传出来轻轻的咳嗽声。我的心里传出两声轻轻的咳嗽声。我的心里猛地一颤,妈妈她也感冒了,可她怎么不先给自己找厚衣服呢?

我拿起枕边的厚衣服,蹑手蹑脚地走到妈妈的房间,“妈妈,您也穿厚些吧!”

“现在都什么年代了,又不是没衣服穿。去去,自己睡去”妈妈笑着责怪我。我觉得心里越来越温暖了。

我们的家,正是因为有了关爱才有温暖。而温暖的地方,一定有关爱!

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篇20:老人与海读书笔记心得

全文共 760 字

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老人与海》写的是古巴老渔夫圣地亚哥在连续84天没捕到鱼的情况下,终于独自钓上了一条大马林鱼,但是这条鱼实在太大了,把他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽,被渔夫杀死绑在小船的一边在归程中一再找到鲨鱼的袭击,最后回港时只剩下鱼头鱼尾和一条脊骨。

老人与海是一本让人感触深厚的书,读了这本书后,我不禁被老人的精神所折服。

《老人与海》的作者是欧内斯特海明威,他是美国史上最耀眼的传奇作家,诺贝尔奖的得主。

《老人与海》主要记叙了一个老人去列大海里捕鱼捕到了一条非常大的鱼,可就因为这条大鱼,引来了四条鲨鱼,老人用自己顽强的精神打败了四条鲨鱼,但那条大鱼也只剩下骨头,途中,老人经历了饥饿、死亡……各种挑战,可他凭借自己不怕艰险,坚持不懈的精神与各种困难、厄运、恶魔做斗争,最后回到了岸上。与此同时,老人也在这非凡的挑战中明白了深刻的人生真理。

《老人与海》是海明威的巅峰之作,其中有许多句子使我感触良多。例如“人同以被灭,但不能被打败”这句话,诠译了老人将四条鲨鱼打败的永不言弃的精神。

其实,在我们的学习生治中,也应该像送句话一样。我们在学习时,可以因为学了但学不会,而不会做题,但是不能因此直接否定了自己,应该用不轻易放弃的精神去战胜这道题。

我由这本《老人与海》联想到了三年级时,我们换了一个数学老师,我上课不适应,很多作业都不会做,一年级和二年级的数成绩都很不错,到了三年级上册的考试,我却考一塌糊涂。这一、二年级的成绩不就如那条大鱼,而三年级一落千仗的成绩也是那四条的鲨鱼,幸运的`是,我拥有老人那样的精神,在老师和同学及我自己的努力下,我战胜了困难,把数学这坎跨了过去。

《老人与海》这个故事让我学会:我们在面对困难时要坚强面对,顽强地与死亡做斗争,要不放弃、不惧怕、勇敢地战胜他,像老人那样,大胆与鲨鱼搏斗,成为不被打败的人。

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