关爱老人的作文（实用20篇）

春意洋洋，阳光普照，丝丝微风吹动心底波动的关爱。诗香满园，使人心中筑起一座充满爱意的墙。关爱洒满大地，便会处处荡起温情，人的心就像浮云一样承载着爱的天使向世界宣布：人人心中都要充满爱与关怀，只有这样，世间才会有柳絮飘飞的平静，风吹云动的`自由……

处身于孤僻的大山中，亲手搭起一间充满温情的教室，你不惜放弃城市中优厚的待遇，带着心中款款的爱意踏上这清水环绕、鸟鸣山涧的山村中，抚摸孩子渴求知识的脸庞，身体力行，用心中的关爱教给孩子关于爱的教育和大千世界风光旖旎的五光十色。你在孩子心中种下了一棵小花她的名字就叫爱。而为孩子播撒关爱的人却是你徐本禹，你为世界留下关怀和爱的天使，人们永远铭记着你。

驻足于乡间田垄，用自己握满爱的手给贫穷的人们行医治病，你是一个如水灵动如花美丽的女子呀，可你执著自己的梦想，带着爱的心，用自己的聪慧描绘了世间的温情，给身患重病的人们吃下一颗爱心丸，生长出充满爱的红花。你就是感动世界，让世界充满爱的李春燕，你的关怀使人们永远铭记着你。

流连于各种舞台，用自己的歌声赚取钱财，再用自己的钱帮助那些失学的儿童。你的钱是辛苦的，更是带有浓浓爱与关怀的，你为他们插上翅膀，让爱洒满人间。儿童心里从此有了你的身影，有了你的名字，因为你的名字是用爱拼成的。在你生命的最终关头你都没有忘记那些失学儿童，是什么力量促使你帮助他们？是爱，你想用它温暖世界，温暖人心。于是人们记住了你的名字丛飞。

爱像甘露为你送上清甜，爱像花儿为你送上清香，爱像小鸟为你送上悦耳的歌声。爱是火种，燃烧人们心中熄灭的火炬，让爱充满心田，世界会变美丽，人生会变绚烂。心存爱的信念，为我们送来缕缕温情吧！

《老人与海》的故事很简单，写的是老渔夫圣地亚哥在连续84天没捕到鱼的情景下，最终独自钓上了一条大马林鱼，但这鱼实在太大了，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽，别他杀死了绑在小船的一边，可想而知，这需要多大勇气和多强的意志啊!但在归程中一再遇到鲨鱼的袭击，于是老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，但最终回港时只剩下鱼头鱼尾和一条脊骨。可是他这种坚持不懈，自信的精神难道不值得我们学习吗?虽然老渔夫没有把完整的马林鱼拖回海岸，在别人眼里是失败的，可是实际上他是成功的。俗语道：不以成败论英雄，他那坚强的意志，勇敢的精神不比英雄的行为逊色，他将成为经历磨难而战无不胜的巨人，值得每个人倡导。

古时的愚公移山，他明知开山绝非易事，也非一朝一夕就可完成，他“知其不可为而为之”，仍坚持带领子孙后代来开山。最终感化天帝，命山神搬走了这几座山。还有“水滴石穿”，“铁杵成针”，“冰冻三尺”等等，不都意味着“有志者，事竞成”吗?

《老人与海》中有句名言：一个人不是生来就要被打败的，你能够被毁灭，但不能够被打败。这句话衬托出了老渔夫的勇敢意志。在现实生活中，遇到困难是难免的，最重要的是要勇敢应对，有坚持不懈的精神，从失败中吸取教训。回想自我，每当遇到一点点困难就不耐烦，当失败时就好比泻了气的皮球。

当我看到“老渔夫想：那里离海岸实在太近了，也许在更远的地方会有更大的鱼”时，我不禁有感而发：虽然老渔夫已经捕到了一些鱼，但他并没有安于现状，而是有着更远大的目标。而我们呢?取得了一点点成绩就沾沾自喜，得意忘形，没有奋斗的目标，这怎样会成功呢?“失败是成功之母”，就是这句话，是老渔夫在84次的失败后，在第85次时捕到了大鱼，尝试到了成功的喜悦。

在日常生活中，我们常常会因考试的失败而失落，对自我没有信心;也许会因为朋友的背弃而悲痛，自暴自弃。可是，自从我读了《老人与海》后，想想来渔夫，再想想自我，就觉得自我遇到的不是问题。

同学们，人生谁没有失败过，最重要的是在失败过后重新勇敢的站起来，进取的去应对，去寻找失败的根本原因，并改正。“人生能有几回搏”，我们要全力以赴，以全心的面貌去挑战，坚信成功将不再遥远。

我的语文老师，熊老师，她虽然不是特别漂亮的人，但是她不像其她人一样，接下来，让我给你介绍介绍她吧!

她的外貌是很好的。她有一双如黑宝石一般乌黑的眼睛，一张大大的嘴巴，最大的特点是，她有一张慈祥的笑脸，眼睛眯成一条小缝，嘴巴也弯弯的，像一个月亮。

她的穿着很朴素，不像有些穿着雪白的衣服的人，总给人一种让你离她远一点的感觉，怕弄脏她的新衣服，这让人觉得会很不舒服，但熊老师她就不一样了。她每天穿着很普通，每天正正常常的上下班，从来不穿很艳丽的衣服，同时也告诉我们要学会勤俭节约，不要追赶时髦。

有一次，我们出去研学，上车的时候，熊老师特别提醒我们，不要把头伸到外面，手和脚也不要伸到外面，以防等会儿被其它的车给撞了。

下了车以后，熊老师又特别提醒我们，要注意安全，很高的地方就不要上去，以防等会儿摔了下来，还不要到河边玩，等会儿自己不小心就摔到河里去，救不上来了。

熊老师一直特别提醒我们，要注意安全!注意安全!熊老师很有耐心，也对我们所有人都很负责，她就像路灯，给我们指引道路。

我非常的喜欢熊老师，她就像冬天里的一把火带给我温暖，这就是我的老师，熊老师。

《老人与海》这本书主要讲了这么一个故事：古巴老渔夫“圣地亚哥”因为连续八十四天没有捕捉到鱼，所以被别的渔夫笑话，并且被看作失败者，可他仍坚持不懈，最终钓到了一条大马林鱼，大马林鱼将他的小船在海上拖了三天三夜，才精疲力竭，被圣地亚哥杀死了，绑在了小船的一边，他在回家的路上遭到了一些大鲨鱼的袭击，他用尽了手段来进行反击，但回港时只剩下了一些鱼骨头和鱼头鱼尾，尽管鱼肉都被咬去了，但还是能体现出她的勇敢顽强。正如贝多芬所说的：“人不是为了失败而生的，一个人能够被毁灭，但不能被打败。

以前，我做事只要有一点不顺利，就会放弃，在学习上，我只要有几次考试考得不梦想就会没有信心，无精打采的，自从读了这一本书之后，我必须会改掉这些坏毛病的。

今后我不管遇到什么困难，我都不会退缩了，我必须要坚持到底永不放弃。

我每天都在成长。我爱的家人，用宠爱滋润着我。老师同学和朋友用关爱。滋润着我这渴望成长的小树苗。我渴望长大，我渴望成长。

成长的路上总有挫折，总有一条岔路，当我在两条路间左右为难事，总有人给我指条明道，就算我走错了路，也有人半路出来拉我一把，回到正确的道路。

有一次我发高烧，而且一直不退烧。那时，可吓坏了爸爸妈妈，他们都急得掉眼泪了。我那个时候还小，脑袋也痛得迷迷糊糊，对妈妈说：“妈妈，我是不是要死了呀!”妈妈急忙安慰我：“不会的，不会的。女儿不会死的!”说完，她用手悄悄地擦眼泪。一会儿，妈妈和爸爸给我一勺一勺地喂水喝，自己渴了却不喝。给我擦汗，喂粥，喂药。是他们用母爱和父爱赶走了病魔。

现在，我要上六年级，他们不再像小时候那样宠爱我了。我考试考差了，爸爸也不会像小时候那样轻描淡写说我几句。而且会更加严厉的批评和责备，但爸爸也会给我更多更多的鼓励和自信，让我下次考试信心百倍，考一个理想的成绩。当我考的好时，爸爸也会给与一个大大的微笑和鼓励，他也会给我应得的奖励。但他会让我不要骄傲，要再接再厉，超越自我，争取下次考到更好的成绩。这种宠爱而又不溺爱的父爱，正是我想得到的爱!

夏日的时候，我埋头做作业。妈妈在一旁静静地看着。我热的时候，她为我搬来电风扇，为我散热。冬天的时候，我安静的做作业，妈妈悄悄地守护着我着我。我冷的时候，他为我拿来棉衣，为我避寒。又去将一杯奶茶端在桌子上。我喝着妈妈给我泡的奶茶，穿着添加的棉衣，心里暖暖的。妈妈除了对我很温柔，还对我很严厉。有一次，我早上起来，妈妈去上班了。我想：呵呵妈妈不在家，我就可以多看会电视了。不知不觉，我就从九点看到十一点五十了!还有十多分钟了妈妈就要回来了。于是，我急急忙忙跑上楼乱写了几笔。妈妈一回来，见我一上午才写那几个字，立刻晴天变打雷天!猜到我看了一上午的电视。将我狠狠地批评了一顿!这就是我严厉而又慈祥的母爱!

老师的关爱让我一天天懂事;爸爸妈妈的母爱父爱，让我在成长的路上更加努力;家人的宠爱让我的生话变得丰富多彩……

让这些爱，陪伴我茁壮成长!

“消防”的含义是防火、灭火。

火灾的发生，都会有人员和财物的损失，那些场景通常触目惊心，惨不忍睹。所以我们不能像四川武胜县一农村的柴堆着火时那个孩子那样，呆呆的坐在那里，不知道自救，最后活活被烧死。也不能像上海商学院602四个女生那样，发生火灾后，门卡住了，就跳楼逃生。我们都知道，一般从三楼以上的地方跳下来，多半会死亡。所以毫不疑问她们四人没有生还的可能。

这两件事情告诉我们，消防是很重要的。除防火灭火外，最重要的就是逃生。

现在，常用的消防逃生方法就有：拨打119，说清楚具体位置，哪条街道，哪个小区，哪栋楼，都要说清楚。接着就是自救了，首先，把棉被，棉衣打湿，披在身上。蹲下缓缓地向楼下走去。如果你家住在三楼或三楼以下。就可以把床单撕成条。结成绳，把一端打结在坚固的地方，再借助绳子慢慢滑下去。但是在火灾时，有个地方千万不能去，那就是电梯，电梯在火灾中，极有可能被烧坏，导致门打不开。最后的结果往往就是你会被烟熏死，或者被高温活活烤死。所以我们一定要把安全记心中。

“火善用之则为福，不善用之则为祸”。加强防火，不乱用火，火灾才能远离我们，生活才会更美好。

对于社会上存在较多的留守儿童，人们通常会想到他们生活贫困，物质生活贫乏，于是许多志愿者对他们实施物质上的援助。“精准扶贫”“送爱下乡”。然而，留守儿童缺乏的又岂仅仅是物质，他们需要的更多是观念的转变，精神的滋养。

有一则这样的报道：当慰问留守儿童的志愿者把书本和玩具交到孩子们手中时，意外收到了一个孩子的纸条：不喜欢送来的书和文具，宁愿要钱，或者是一部可以打游戏的手机。这个孩子的想法虽然不能代表留守儿童的普遍观点，但也不得不引人深思。留守儿童的父母亲外出打工，与年迈的亲属一起生活，物质和精神世界都极度匮乏。甚至可以说，他们唯一的出路就是不辜负父母在外辛劳打工，努力上学，最终真正走出自己留守之地，与父母团聚。然而，为什么他们不愿接受书本，却选择手机？我认为，留守儿童真正需要慰问和关注的，应该是他们的精神世界。

在当代社会，一穷穷好几代，一富也能富好几代的现象越来越多。在学习和事业上取得成功的，也更多是有钱人家的孩子。不得不说，好的环境对于孩子的成长至关重要。留守儿童所面对的，是无人监管，无人引导，所以很难在他们心中种下努力拼搏、重视教育的种子。他们需要的，不是爷爷奶奶的放纵，不是无人问津的冷漠。如果游戏和犯罪趁虚而入，填满了他们的生活，那么他们的人生才真正悲哀。

对于留守儿童，与其送书本，不如送知识、传道理。每年全国各地都有大学生支教活动。那些大学生们，在留守儿童的心中播下希望的种子，帮助他们认识到读书的重要性，激发他们的主观能动性，才能使他们的心灵不再“留守”。只有让留守儿童意识到读书才能不再留守，才能生活得更好，再通过适当的外力帮助，才能改善他们的现状。

曾有一个新闻记者，通过一组镜头将留守儿童生活状况照下来，让社会了解，让孩子们自己明白留守的伤感和困窘。后来，孩子们努力学习，外界人士广泛关注，终究改变了一批留守儿童的人生道路。

对于留守儿童，不要只将眼光停留在物质援助。真正要关注的，是他们的心。身虽留守，心不荒芜。社会上的人尽我们所能，留守儿童自身奋发图强，终能助他们走出留守，拥抱美好天空。

有一种品格，它可以让人安心地与你相处，也让天地间多一份和谐，那就是诚信。

几个月前，我在大街上遇到了一个吹糖人的老人。他很瘦弱，满脸皱纹，苍白的头发变得稀稀落落，手上也布满了皱纹。只见他揭开一口大锅地锅盖，娴熟地取出一块软软的、热乎乎的糖球，用两个大拇指从中间轻轻地按下去，一边慢慢地转，一边轻轻地捏，不一会儿糖球就变成了碗状的；他用手把“碗边”往上推，把它合拢、拉长，在末端拉出一根细长的棒，上面有一个小孔，他把这一头递给买家，让他对着小孔轻轻地吹气；吹气的同时，老人把被吹大的一头捏出形状，不一会儿，一只憨态可掬的小兔子诞生了。

我正看着着迷，从远处跑来一位年轻人，他给老人一些钱请老人做一个糖人，老人爽快地做好了。一会儿，年轻人拿着做好的糖人心满意足地离开了，老人开始数钱，“咦？“老人双眉紧蹙，拿着钱快速地向已离开的年轻人奔去。“小伙子，你多给了两块钱。”说完，给年轻人递上了两元钱，转身往回走。这一幕深深地感动了我……

即便是一两元钱，也要诚信地还给他人。“勿以善小而不为”，还有什么比这更可贵呢？

在我们身边有许多老人，他们年老体弱，容易生病，他们正需要我们的关爱。

那一天，我和几个同学一起去了敬老院，拿了些水果给老人。我们还和老人聊天，看着他们脸上的笑容，我不由得感慨万千。

现在，老人的数量不断增多，人的寿命也越来越长，可是他们真的幸福吗?其实，老人要的并不多。他们要的不是物质上的富有，而是精神上的满足;他们要的不是钱，而是亲人的陪伴。很多人总是以很忙为借口，不回家，等老人走了才追悔莫及，有的甚至连老人的最后一面也没见着。这些人总是抱怨工作累，工作忙，却不知老人独自忍受了多少的寂寞。老人苦苦等待，为的只是见家人一面，可是到头来却只剩下失望。

老人年轻时已经受过许多苦，到老时却还不能享清福，这就是我们所说的孝顺吗?我们应该反省自己：对待老人是不是真心的?有没有赡养老人?有没有让老人幸福?

中国有句古话“百善孝为先”，从这里可以看出孝有多么重要。中国社会上还有这样一类人，只管问老人要钱，把老人的积蓄花光。老人年轻时为儿女付出了一切，到老时却还要给儿女钱。可是，这些人却丝毫不知道感激，不善待老人，永远只想着自己。即使是这样，老人也没有怨言。

文化博大精深，看这个“孝”字，从字面上看，就是儿女顺从老人的意思。可是真正有几个人做到了?

我们在有空时要多陪陪老人，多关心他们。老人对儿女了如指掌，把儿女的事都记在心上，却从不关心自己。而我们呢?对老人的了解又有多少?每次在我们享乐时，为什么就不能想想老人呢?

老人终有一天会离我们而，他们剩下的时间不多了，我们为什么就不能为他们想想呢?我们就不能好好关爱他们吗?不要等到失去才知道珍惜，应该抓住每一分每一秒，去为他们服务。老人辛苦把我们拉扯大，却从不收取回报，而我们呢?才为他们办了这么一点事就觉得累，是不是太没用了呢?

终有一天，我们也会变成老人，试想一下，如果有人也这样对待我们，你会怎么想?将心比心，我们是不是也应好好对待老人呢?

我们要关爱老人，孝敬老人，给他们一个幸福的晚年，将中华民族的传统美德发扬光大!

踏进园子，与一路走来阳光直射而感到的炎热不同，第一个感觉是凉，一种略带违和感的凉，仿佛不应出现在这炎炎夏日。

一抬头，便发现凉意的来源—一棵大树。这棵树是如此之大，展开的枝叶形成了一把伞，覆盖住园子半边的上空。目光下移，我看见了树干，不同于其他笔直的树，它是弯曲的，好似不甘屈服风吹日晒，顽强地与岁月做斗争。它是一颗老树，让人不禁联想起了它存在的岁月，联想起它为园子挡下的无数次风雨。这时一个身影在我脑海里浮现——我的母亲，想起了几天前发生的事。

“嗯好，好。”母亲刚通完电话，一边穿鞋一边对我说道：“你自己一个人吃吧，妈有事。”走到门口，母亲犹豫了一会儿，满带歉意地看了我一眼，便匆匆地离开了。看着饭桌上的两副碗筷，我闷闷不乐地收掉了一副，心中的期待顿时破灭。“第几次了，好久没一起吃过饭了。”潦草地扒了几口饭，看着桌上丰盛的佳肴，我竟没有一丝胃口。百般无聊，我便玩起了手机。突然手机中刷出《留一份关爱在身边》这样的文章，我也只是随意扫了一眼，心中充满了不屑，谁又来关爱我呢？一桌子冷掉的饭菜吗？

不一会，传来急促的敲门声，我急忙开门。只见母亲眉头紧锁，脸色苍白，我从未见过母亲这般窘态，印象中的母亲总是妆容精致，神采奕奕的。此时的她却迈着沉重的步伐，似乎双脚注满了铅，我愣了一会，直到母亲走进房间才反应过来，关了门便急忙跟了上去。母亲躺在床上，全身蜷缩成一团，双手紧抱住腹部，有些狰狞的表情下的是被紧紧咬着的嘴唇，紧握的双手，平日里的母亲从未有过这样的狼狈，或者是从未在我面前表露？我的心突然有中被撕裂的疼痛。“胃……药……”母亲全无血色的嘴唇中艰难地吐出了这两个字。我突然醒悟过来，母亲胃病犯了！吃完药的母亲神色有些好转，但依然眉头紧锁。望着母亲，我突然惭愧起来，母亲有胃病，平日里我竟未好好关心她。

阳光穿透茂密的树叶洒下点点光斑，黑白交替，随风摇曳，凝视着它们，我似乎也走入了一条时光的隧道。作为家中唯一经济来源的母亲，整日里东奔西跑，繁忙的工作导致她有时甚至顾不上吃饭，因此得了胃病。作为女人，母亲本可以像别的妈妈一样清闲地呆在家中，可当这个家需要她时，她站了出来，毅然做起了支撑着这个家，为这个家遮风挡雨的“大树”。

“留一份关爱在身边”，之前不经意间看到的几个字又在此时闪现。我曾经不屑一顾的字眼如同匕首般刺痛了我心。眼前的大树在微风吹拂下，沙沙作响，像极了母亲温柔的低语，却在不经意间就被我忽略？其实，母爱是无处不在的吧。我伸出手，想把空气里的阳光抓在手心，却又为自己的造作自嘲。

留一份关爱在身边，多关心身边的人们，留意为我遮挡风雨的人们，从这一刻开始。关爱就是这么简单，这就是这棵大树给我的启示。

古巴的一个名叫桑地亚哥的老渔夫，独自一个人出海打鱼，在一无所获的48天之后钓到了一条无比巨大的马林鱼。这是老人从来没见过也没听说过的比他的船还长两英尺的一条大鱼。鱼大劲也大，拖着小船漂流了整整两天两夜，老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验，终于把大鱼刺死，拴在船头。然而这时却遇上了鲨鱼，老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。

海明威为什么没有让老人最终胜利呢?

用小说中老人的.话来说：“一个人并不是生来就要被打败的”，“人尽可以被毁灭，但却不能被打败。”这就是《老人与海》想揭示的哲理。不可否认，只要是人就都会有缺陷。当一个人承认了这个缺陷并努力去战胜它而不是去屈从它的时候，无论最后是捕到一条完整的马林鱼还是一副空骨架，这都已经无所谓了，因为一个人的生命价值已在那追捕马林鱼的过程中充分地体现了。曾经为自己的理想努力追求过、奋斗过，难道他不是一个胜利者吗?老渔夫就是敢于挑战自身缺陷及自己勇气和信心的胜利者。从世俗胜利观的角度看，老渔夫不是最后的胜利者，因为尽管开始他战胜了大马林鱼，但是最终大马林鱼还是让鲨鱼吃了，他只是带着大马林鱼的白骨架子回到了岸上，也就是说，鲨鱼才是胜利者。可是，在理想主义者眼里，老渔夫就是胜利者，因为他始终没有向大海没有向大马林鱼更没有向鲨鱼妥协和投降。就如音乐大师贝多芬所说“我可以被摧毁，但我不能被征服”。

人性是强悍的，人类本身有自己的限度，但正是因为有了老渔夫这样的人一次又一次地向限度挑战，超越它们，这个限度才一次次扩大，一次次把更大的挑战摆在了人类面前。在这个意义上，老渔夫桑地亚哥这样的英雄，不管他们挑战限度是成功还是失败，都是值得我们永远敬重的。

因为，他带给我们的是人类最为高贵的自信!

人生本来就是一种无止境的追求。它的道路漫长、艰难，而且充满坎坷，但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战，他将永远是一个真正的胜利者!

我在田埂上走着。这广阔的黄土地就像大地母亲敞开的胸膛。路旁松涛阵阵，叶间闪着粼粼的波光，一眼望去，全是绿油油的树。初到晋西北旅游，我就被这世外桃源吸引住了。这些树都是谁种的呢？我一边想一边挤进树林里。

突然，前面树林里传来窸窸窣窣的响声，走近一瞧，发现一位老人正在植树。这是一位年逾八旬的老人，龟裂的嘴唇下长髯覆盖了两颊，遮住了皱似树皮的黝黑脸膛，一根根银须迎风舞动。饱经沧桑的双手上长满了厚厚的老茧，身体强壮硬朗，目光炯炯有神。他看到我显得很吃惊，我连忙向老人说明了我的来历，老人微笑着，把我领进他们的村子去，说要给我介绍一下这里的情况。我欣然同意了。

说是村子，其实只不过是几排矮矮的土坯房，虽然小但是很别致。惟独中间有一座红瓦灰墙的小屋，屋里分为三间房，其中最简陋的一间就是老人的家。我们坐在土坑上，他敲着旱烟袋不紧不慢地说着。原来我所见的这块绿波荡漾的绿洲竟然是我对面这位八十一岁高龄的老人一手创造的。他六十五岁那年，组织了七位老汉开始治理这条沟，十五年啊，他们不曾后悔过，退缩过，始终奋战在植树造林的前线，哪怕已经有五人不幸牺牲。因为他们心中一直有个梦——造个山青水秀的家乡！十五年啊，绿化了八条沟，造了七条防风林带，三千七百亩林网，这是多么了不起的奇迹！每一个奇迹背后，都浸透了他们辛勤的汗水。

后来，村干部对我说，老人每天都是早出晚归。每天凌晨，他总是全村第一个出门。抓把柴煮饭，带上干粮就进沟上山；每天深夜，他总是全村最后一个睡觉的。吃过饭后，睡着了梦中却仍旧在规划植树的问题。几年前，他的老伴突然去世了，失去了朝夕相处的帮手，他也清楚自己终有一天会与世长眠，但他毫不畏惧。他还有宏伟设想，还要栽树，直到自己爬不起来为止。他的女儿三番五次想要接他去城里享清福，他都不走。他觉得种树是命运的选择，屋后的青山就是生命的归宿。他总是不肯浪费一分钱，每次都小心翼翼地把自己的血汗钱仔细存好，自己却从来不用。去年冬天，老人毅然用自己起早贪黑挣来的林业收入全部资助村民，每家每户都用上了电视机。听到这，我眼里泛起了层层泪花。

在屋里说完话，又到山上看了老人栽的树，我们就在村口道别了。挤出树林，回首凝望，每一棵树都那么高大挺拔。这儿需要它，它就在这儿扎根了，直到它枯萎为止。

冰心曾说：“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”这里每一棵树都是一朵“成功的花”，老人就是阳光、雨露和土壤。它们是这位可敬的、平凡的老人用汗水所书写的不凡的奇迹。

“常回家看看，回家看看……”，今天是端午节，放学了，我去看爷爷奶奶，顺便到利群商场买一支我心仪已久的钢笔。当我走到商场北门时，我看到了一位正在低着头拉二胡的老爷爷，他看上去那么苍老，那么无助。看着那可怜的老人，我的眼角湿润了。我摸了摸衣兜，又想了想那心仪的钢笔。我该怎么办？在我咿呀学语时，妈妈就教育我“与人为善，尊老爱幼”， 虽然当时根本不懂妈妈的话是什么意思；妈妈还教育我，不要嫌弃老人，人人都会老……想到这里，我拿出了准备买钢笔的五元钱，放到了老爷爷脚旁那满是铁锈的快餐杯里。老爷爷慢慢抬起头来，用浑浊的眼神看着我，嘴里喃喃地说：“谢谢你，好孩子！你一定能考上大学！”，我感觉心里说不出的滋味，我的眼泪流出来了，多么淳朴的话语，多么可怜的老人！

我转身就跑。再回头望去，那个瘦小的身影在我的视线里越来越模糊，最后什么也看不清了，可是我脑海里怎么也拂不去那个拉二胡老爷爷的影子。孟子说“老吾老以及人之老” 。其实，像拉二胡老爷爷这样的老人还很多，他们很可怜，真的希望以后不再看到这样的画面，真的希望每一位老人都有幸福的晚年。同学们，关爱老人，是我们中华民族的传统美德；孝敬老人是我们小学生的做人之本。

我希望：大家都像对待自己的爷爷奶奶一样，善待所有的老人。“夕阳是晚开的花，夕阳是陈年的酒，夕阳是迟来的爱，夕阳是未了的情……”，让每一片“夕阳”都绚丽多彩！

[有关写关爱老人的作文

《老人与海》是海明威于1951年在古巴写的一篇中篇小说，于1952年出版。《老人与海》是海明威最著名的作品之一，它围绕一位老年古巴渔夫，与一条巨大的马林鱼在离岸很远的湾流中搏斗。《老人与海》奠定了海明威在世界文学中的突出地位，对于他1954年获得诺贝尔文学奖也起了重要作用。

1.每一天都是一个新的日子。走运当然是好的，不过我情愿做到分毫不差。这样，运气来的时候，你就有所准备了。

2.不过话得说回来，没有一桩事是容易的。

3.不过，一个人并不是生来要被打败的，你尽可以消灭它，可就是打不败它。

4.陆地上空的云块这时候像山冈般耸立着,海岸只剩下一长条绿色的线,背后是些灰青色的小山.海水此刻呈现蓝色,深的简直发紫了.

5.现在不是去想缺少什么的时候，该想一想凭现有的东西你能做什么。

6.人不抱希望是很傻的。

7.但是这些伤疤中没有一块是新的。它们像无鱼可打的沙漠中被侵蚀的地方一般古老。他身上的一切都显得古老，除了那双眼睛，它们像海水一般蓝，是愉快而不肯认输的。

《老人与海》塑造了一个经典的硬汉形象。古巴的一个名叫圣地亚哥的老渔夫，独自一个人出海打鱼，在一无所获的84天之后钓到了一条无比巨大的马林鱼。这是老人从来没见过也没听说过的比他的船还长两英尺的一条大鱼。鱼大劲也大，拖着小船漂流了整整两天两夜，老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验，终于把大鱼刺死，拴在船头。然而这时却遇上了鲨鱼，老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。

海明威为什么没有让老人最终胜利呢?

用小说中老人的话来说：“一个人并不是生来就要被打败的”，“人尽可以被毁灭，但却不能被打败。”这就是《老人与海》想揭示的哲理。

人生本来就是一种无止境的追求。它的道路漫长、艰难，而且充满坎坷，但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战，他将永远是一个真正的胜利者!

关爱，是黑暗中的一丝光亮，给人们温暖，给人们希望。

在一个星期五的下午，我听着老师讲课，忽然，外面电闪雷鸣，雨马上下了起来，越下越大。我皱皱眉头，在心中暗自庆幸着：还好我天天都带着伞，不然今天回家后肯定会成落汤鸡，说不定还会感冒呢。

“叮铃铃!”让同学期盼已久的下课铃响了起来，大家马上高兴地欢呼着。不一会儿，有些学生的家长来了，便将孩子带走了。

我正准备打开伞回家时，看见小红还坐在那儿，便走了过去，好奇地问：“小红，你怎么了?还不回家啊?”她摇摇头，说：“不行，我没带伞，回不了家。”我听了，点点头，往门口走去，走到门口，我转过头，看见只有小红一个人孤单地坐在那，便走到小红面前，笑着对她说：“走吧!一起回家，我送你。”

她惊讶地抬起头，看着我，不一会儿才反应过来，忙说：“谢谢!谢谢!”我向她摆摆手：“朋友之间说什么谢谢啊!走了走了!”“嗯!”她用力点点头，脸上浮现出笑容。

一路上，我们说说笑笑，开开心心，到她家后，她妈妈感激地说：“谢谢啊!我一直没时间去接她的。”我有些不好意思，马上说：“没什么的。”我又对小红说：“拜拜!要换衣服哦!”说完便跑走了，她在我身后大喊：“谢谢!”此时，我心中暖洋洋的。

关爱，让人感到美好，关爱别人，别人也会关爱你。

今天我跟妈妈去三立大量贩超市买东西。

我们在路口等了很久，才坐上一辆公共汽车。车子到了下一站，上来一位白发苍苍的老爷爷，没有柱拐杖，走路摇摇晃晃的，令人气氛的是售票员阿姨连扶也不扶他一下。老爷爷坐下后不停的咳嗽。我一直看着他，只见他穿着一件破旧的褂子，和一条深蓝色的裤子，脸上布满了一道道的皱纹。

“喂，老头，你去哪儿啊？”售票员不客气的问老爷爷。我听了心里很不舒服。"我去农坛路。“老爷爷说。售票员又问：“是去农坛路旁边那个广场吗？”老爷爷不知是没听见还是不知道没有回答。售票员也停止了盘问。

不一会儿农坛路到了，老爷爷没有下车，又过了一会儿终点站到了，老爷爷还是没有下车，售票员不耐烦了就硬把老爷爷拽下车去。

我望着这一幕心里很难受，如果老爷爷找不到家怎么办？为人民服务的售票员为什么会这么冷酷无情？我不敢想下去了。我想对全世界的人们说：请给老师多一些关爱。

是船，就要驶向大海，纵使前方浪比天高，心，也要去远航!

上世纪五十年代，海明威的中篇小说《老人与海》出世，继年，出版，先后又一举夺得了美国普利策奖和诺贝尔文学奖，怀着对其的无限遐想，我翻开了这本神往的《老人与海》。

其书围绕一位古巴老渔夫与一条巨大的马林鱼在离岸边很远的湾流中搏斗而展开故事的讲述。老人圣地亚哥用一生来诠释一个人的生命哲理——彪悍的人生不需要解释。

老渔夫圣地亚哥一生也没捕到过什么鱼，终于，上帝没有忘却他，在他最后一次出海时眷顾了他，84天光阴，他终于制服了一条硕大的马林鱼，但一时的欣喜换来的只是鲨鱼的围攻，老人拼死要将鱼带回岸边，在一条漫长的海道上，老人走了一辈子的海道上，带回了一具让人惊叹的骨架。

在现实生活中，碰到困难是难免的，可以说是最正常不过的事情了，最重要的是要勇敢面对，有坚持不懈的精神，从失败中吸取教训。宛如窗外迎着风雪屹立的梅花，她始终坚信：“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香!”回想自己，每当碰到一点点困难就不耐烦，将所有的不好推给别人，自认清高，到头来，不过是曲终人散。

《老人与海》不经让人想起古代励志故事滴水穿石、铁杵成针。那坚不可摧的石头啊，哪里受得起这缠绵的水滴啊!那粗大笨重的铁杵啊，哪里受得起那千百下不厌其烦的磨砺。故事最后都指向一个亘古不变的主题——“有志者，事竟成”!

俗语道：不以成败论英雄，他那坚强的意志，勇敢的精神不比英雄的行为逊色，他已然成为经历磨难而战无不胜的巨人，值得每个人倡导。在书中的配角眼中，圣地亚哥又一次失败了，可在万千读者面前，圣地亚哥成功了，他登上一个新的巅峰，让世俗之人遥不可及，望而生畏!

其实，书中的人物分布具有很强烈的象征意义，海明威将硕大的马林鱼比作人生路上追求的理想，将人本身那强烈的占有欲望巧妙地转变，颇有指桑骂槐之意，用鲨鱼象征悲剧的发生，更多的是人生路上受到的排挤，剥削，明抢升迁豪夺。让人不寒而栗，而大海则是当今变幻无常的社会，那平静的海面下实则暗浪纵横，那些你来我去，尔虞我诈的勾心斗角，犹如这潮涨潮落，虽然躲得过眼前铺天盖地的浪头，可海下却又是一个锐不可当的暗浪，船越大，受浪越大，弄得人心憔悴。圣地亚哥则是与与那些强大势力作斗争的“硬汉”代表。他一生不幸的捕鱼经历，仿佛暗示着人类与轮回的抗争却又摆脱不了轮回一般，“一艘船越过世界的尽头，驶向未知的大海，船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜，旗帜上，舞动着四个大字——超越极限”。

叹悲歌未切，未敢奈何;看岁月过只随信念活等后世来评说!圣地亚哥，你是风沙的怒吼，你是断崖的坚守，你是潮涨过后，仰望月夜，眉间的寂寞;你是滴水的沉着，你是落花的幽柔，你是万世传颂，却为日落，默默哀叹，血肉。

一个人不是生来就要被打败的，你可以被毁灭，但不可以被打败。支撑老人的不正是这种信念吗!凡是有形的东西终会凋谢，但这种意志，是永不凋谢的!

生活中的许多时候，人与人之间的点点关怀与温暖，可能在于一句善意的谎言;可能在于一句亲切的问候;也可能在于不经意的掩门、叩门声中的一声清响而我认为一次留堂就足够表示刘老师对我们的关爱是满满的。

有一次，因为我没有背好《诫子书》，被老师留堂。老师教我们背书的方法就是抄十次。

这篇短短的《诫子书》对于成绩好的同学来讲十分简单，但对于我这种属于中下等的同学来讲是十分困难的。刘老师陪伴我们度过了一个下午，到了五点，老师下去做操，一边做操，还不忘叫我们下去背书。因为背完就可以回家不用挨饿。有位同学看见刘老师快走到课室了，大喊：刘老师来了，全部人顿时鸦雀无声，老师上来后，说：不要一味地抄，要边抄边记，一小段，一小段地背，再一句一句地写，最后你就可以整篇背下来，一定要记住不要一味的抄。

过了一会儿，刘老师的儿子也来了，她一手拿着书给儿子听写，一边听我背书，我背不下去了，就回到原位继续练。当她听完两个同学背书后，都会举起手把额上掉下的头发甩上去，然后，继续听我们背诵。功夫不负有心人，经过千辛万苦的认真努力我终于可以去老师那儿再次接受考验背书的结果是否能通过。

因为太紧张了，我拉了拉衣服的链条，把本子放在身后，卷起来，刘老师聚精会神地听着，每当我背到不熟练的地方时，她总不忘提醒我，提醒时会举起手放在胸前，上下摆动，说：停，应该是。在老师的提醒下我终于，可以背下来了。这时已经是六点多钟了。天已完全黑了，像黑锅底一样，后来听说，刘老师为我们奋战到了七点钟。

刘老师宁愿自己和他的儿子挨饿，也要我们背过关《诫子书》》难道这还不足以证明刘老师对我们的关爱吗?

只要人人献出一点爱，世界就会变得更美好。不久前，我就感受到这样的“爱”和美好。

那天下午放学，刚下公交车，我突然发现天色不对，黑压压的云层渐渐聚拢，越来越厚，越来越沉重。一转眼，就下起了倾盆大雨，大豆般的雨滴哗啦啦落下来。我赶紧狂奔回家。暴雨异常的大，我的全身都湿了。刚走进小区大堂，一位满头银丝、面目慈祥的老年站在门边微笑地说：“小姑娘慢点儿，雨天路滑！”“哦！”我应了一声，放慢了脚步。鞋子带进来好多雨水，光滑的瓷砖地板一下就湿滑了。咦？怎么地上多了块大大的吸水垫？正纳闷呢，就听老奶奶在旁观说：“在地垫上踩踩吧，后面的地板就不湿不滑了！”哦，原来如此，看来物业还挺贴心的嘛！

回到家大概十几分钟后，妈妈让我下楼去大堂取个快件。我一下楼，咦？那位老奶奶怎么还在那里？只见她把刚才被我踩过的，应该也被其他人踩过的湿湿的地垫拿起来，换上了一块干地垫。原来这不是物业放的，是老奶奶放的！正好又走进来几个人，她一一向过路邻居们提醒道：“雨天路滑，当心点儿！”“孩子，慢点儿走，来踩踩地垫”……

正值下班放学回家的高峰时段，陆陆续续走进来好多人。我一边在大堂翻找包裹一边看着老奶奶不停地提醒过路人，没一会儿功夫，地垫又湿了。只见她有些吃力地弯下腰，把湿地垫拖到门边，然后拿起来用手拧了又拧，地垫有些厚重，她拧得有点吃力地样子。我忍不住上前问她：“奶奶，您为什么不打电话叫物业来处理啊？为什么您要守在这里啊？”

老奶奶一边双手捶着腰一边笑着说：“突然暴雨，物业好多别的紧急事情要处理呢！刚才我家孙子进来时在这里滑了一跤，我就想着可不能让其他孩子再滑了呀！”瞬间，我感到一股暖流在身体里涌动。多热心、多善良、多可敬的老奶奶啊！她用她的爱心给邻里们带来了暴风雨天的安宁。

钢琴教室里，我焦急的心情与外面婀娜的柳树和漾着微波的河水形成了鲜明的对比。那钢琴的黑白键，却像一颗颗坚硬的牙齿，仿佛正把我一步步拖向沉闷无聊的大黑洞。

终于，下课了，是妈妈来接我的，她把我从“什么时候才能回家啊”的心境里“救”了出来。顿时，我的心里似乎充满了阳光，好像塞填了九个太阳。我迫不及待地上了车，当我正想向妈妈倾诉在钢琴教室里坐了一个下午的苦时，一股香味扑鼻而来，钻进我的心里。翻开车座上的一张报纸，啊！原来是铁板烤鱿鱼。“儿子，快拿起来吃吧，冷了就没原来那个味儿了。”妈妈说着拿起一串最大的塞到我的手里。

“爸，可香了！要不要？”爸爸却摇头不语，我把鱿鱼递到爸爸嘴边，可爸爸也还是摇摇头，目不斜视地只顾开车。啊，鱿鱼串可真香，可爸爸为了我和妈妈的安全，顾不上吃。

咀嚼鱿鱼，浓浓的幸福感溢满心田。鱿鱼串上的两根木棒就像爸妈一样，上面虽尖，下面却圆润，如玉一般。而木棒上，似乎不仅串着鱿鱼，还夹着浓浓的关爱。这关爱的链子上串着爸爸、妈妈还有我。

她很漂亮，有一双浓眉大眼，高鼻梁，樱桃小嘴;她善良幽默，虽然课堂上也曾因为某些人而捣乱课堂秩序。但她那温柔的形象永远也抹不去的。

她的头发变化多端，有时候披的，有时候扎的，前几天老师的头发又变了，成了黄色的，还成了波浪的形状，过了几天，又把头发扎住，远看，像一个大蘑菇。

她很漂亮，穿什么都好看，可是他几乎半天换一次衣服，早晨刚穿的衣服，中午回去，下午来时，衣服又变了，我见过她的好多衣服--黑色牛仔衣，灰色的袜子，黑色的裤子等。

有一次，我们刚开始学音符，由于刚刚接触，不太懂。于是，老师就细心地备课，认真的教我们，为了让我们知道某个歌曲是几分之几的调，她放起音乐，然后一边用脚在地上踏出声音，让我们区别，手也放在胸前有节奏地指挥着，身体也在优美的舞动着，看起来是多么的美丽动人啊，最引人注入胜的是她那优美动听的歌声，让我有了对音乐的兴趣。

嘿嘿，读到这里，你们脑中应该已经浮出这个画面来了吧，你们应该知道是谁了吧，在你的脑海中，她是怎么样的呢?