你是我心中最美的色彩作文经典20篇

春天的颜色五彩缤纷：太阳是黄灿灿的，天空是湛蓝的，树木是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱赞美春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界上一切美的总和。我很奇怪，为什么这些五彩缤纷会不约而同地选择春天?

在春风的吹拂下，满山的野花渐渐睁开了眼，一朵、两朵、一丛、两丛……连成片，汇成海。当人们面对这红的、黄的、蓝的……气势磅礴的花的海洋，烦恼没有了，忧愁没有了。感谢春天的色彩给我们带来信心与力量!

春天的天空也是五颜六色的，使人眼花缭乱。啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云的映照下，千姿百态的风筝自由自在地飘舞着，使人心旷神怡。春天是属于孩子们的，天空是属于孩子们的。孩子们也在努力打扮春天，为春天增添色彩。

但是，你俯下身子去仔细观察，你会发现迷人的色彩中，还有零星的枯黄，那是冬爷爷留下的足迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊!”是的，望着那几茎垂头丧气的小草，谁还会有好心情?可是，不妨剥去小草那枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现：里面充满了绿色，原来枯黄的小草也在孕育着新绿。

我终于明白了，春天的色彩为什么这么丰富，是因为春姑娘手中的彩笔正勤奋地挥动着，是因为可爱的孩子们努力地装扮着，是因为无私的小草默默地孕育着。

让我们一起为春天的色彩做些贡献吧，别辜负了这大好春意。

春雨，像春姑娘纺出的线，轻轻地落到地上，沙沙沙，沙沙沙……田野里一群小鸟正在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的?

小燕子说：“春雨是绿色的。你们瞧!春雨落到草地上，草就绿了!春雨淋在柳树上，柳枝也绿了……”

麻雀说：“不对!春雨是红色的。你们瞧!春雨洒在桃树上，桃花红了!春雨滴在杜娟丛中，杜娟花也红了……”

小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。不是吗?春雨落在油菜地里，油菜花黄了;春雨落在蒲公英上，蒲公英花儿也黄了……”

春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙……

最浪漫的事不过是与你并肩看夕阳。——题记

门前老树长新芽，天边夕阳西下，而你身在何方？

“这世界总有人在忙忙碌碌寻宝藏，却误了浮世骄阳，又错过人间万象……”耳畔传来了我们常常哼唱的歌。

小时候的我们常在乡村里玩耍，那里依山傍水。最令我和你难忘的，是一棵上百岁的龙眼树和那天边的一抹夕阳。

盛夏，粉荷悄叹，蛙鸣声声悠扬，龙眼树在风中摆弄着舞姿，枝叶间洒下点点金光。

那年你11岁，我10岁。你爬树的技能特别好，常常“嗖”地一下就爬到树上，摘下几串龙眼分给我吃。你是个名副其实的“女汉子”，有很多男孩都无法媲美的一身好本领。我们坐在树底下的石椅上，一手提着龙眼串，一手将一粒粒龙眼挤破果壳，一口送进嘴里，小脚丫随意前后晃荡。

一抬头，是一片美丽的绿。绿得那么浓，像一股清流直涌心头，一点儿也感觉不到炎热。

当午日骄阳的光芒渐渐收敛，一抹耀眼迷人的金光相涌在一起，挂在天边仿佛快要落下的海岸线上时，我和你匆匆来到海边的石墙下，爬上石墙促膝长谈。

丝丝海风吹拂我们的脸颊和我们的长发，但吹不走的是我们那声声天真无邪的放肆大笑。

“你看，太阳最美的时刻就是在傍晚的黄昏时刻，金色真的很美，乡村真的很好，城里的人太忙碌，欣赏不到这样惬意的自然风光……”，你指着夕阳娓娓道来。

“嗯，还是咱们好，可以天天一起玩！”

可是不知不觉，童年就过去了。

五年后，你16岁，我15岁，我们都长大了，你却去了异国他乡。

我常常想，是否有那样一抹色彩，像那闪耀的金色和醇厚的绿色？那棵树和那抹夕阳，是否会再出现在彼此的视野里，勾起再也回不来的美好记忆？

那是童年的色彩，此生挥之不去。（公众号：涵城语文）

踏光阴而行，折一粒沙，一袖月，找寻前方的未知，生命的色彩_800字作文。时光苍老，烟花一样寂寞，月光一样骄傲，沙漠一样荒凉。就这样，斑驳成流动的色彩，步履维艰，却也灼灼其华。

玉兰花总是在寒意未退去的早春绽放，满目的纯白。是什么让它在新蕊未绽时蓄积力量？是什么让它耐住严寒许诺在春天？这注定是一个不平静的春天，或许只有那玉兰花可以扬眉吐气。纯白无暇，注定为生命着上色彩。

三毛说过：心之何如，有似万丈迷津，遥亘千里，其中并无舟子可渡人，除了自渡，他人爱莫能助。我曾一度陷入困境，兜兜转转，却再也找不回最初的路。一年前，是如此骄傲；一年后，却万丈迷津。岁月原本不会相欺，是支付了太多美好，又不愿和平对待，才会有了诸多不如意。或许人生就是一个本该接受苦难的过程，高中生活也是一场褪去繁华的历程。

生命原本便只是一张白纸，画笔永远在自己手中，或许过去描绘了太多的暖色调，张扬，年少无知便会成了曾经的主旋律。记得初入高中校门时，永远无法和现在的从容淡定相联系。时间在冲破青春的华美，一年的时间也磨掉所有的锋芒。坎坷，心酸，执拗，灰黑色盘桓成了这一季的主色调。当你真正经历到人生的瓶颈期，愈挫愈败，愈败愈挫。这种落差是你配不上自己的野心，也辜负了所承受的苦难。可这又怎样？这个世界会来阻止你，困难也会接踵而至，其实真正关键的只有自己，有没有那份倔强和坚持。这个世界上没有不带伤的人，真正治愈自己的，也只有自己。

于是于愈挫愈败中愈战愈勇。玉兰花蛰伏过一个冬天的寂寞也迎来了春天。对于一朵花来说，未来就是向太阳尽情绽放的时刻，而它却能为此拼尽生命里大半光阴，只为这份承诺的兑现。在他曲曲折折的枝干上，明明雕录着生命的倔强与信仰，它让许诺不再是一个静止的状态，而是一个为之不断拼搏的过程。

既然选择了远方，便只顾风雨兼程。生命是一个五颜六色的过程，它值得我们为之付出。因为有了“望尽天涯路”的迷茫，因为有了“为伊消得人憔悴”的苦楚，才会有了那“蓦然回首”的顿悟，真是那痛苦，让“灯火阑珊处”点亮了生命的色彩。

这个春天，玉兰花开，洁白无争，风吹雨打，色曲成调，我心悠然。

高一:梅子飘香

有那样一抹色彩，是校服的色彩。

青春不老，我们不散。

几个和我一起摸爬滚打的姑娘团坐在操场边说。

从初一到现在已经两年了。这两年里，好像一切都变了，又好像什么都么变。

依稀记得初一刚进校，陌生的校园，陌生的教室，陌生的面容，一切都是陌生的。

我们几个坐在一起高声谈论，那时谁也没有想到初三会这么快来到，中考仿佛就是明天的事情。看着刚发到手的红灰蓝三色的校服，嫌弃的说：“校服好丑啊！”

初二的艺术节听着学长学姐唱着《北京东路的日子》。

有多少人和我一样感叹时光飞逝？

又有多少人被“原来从一楼到四楼的距离只有三年”打动？

这时也没有人在意校服有多丑了。

前几周的作文课，某同学的诗歌提醒了我，原来我们在初中的日子已经不足一年了。笑脸还是熟悉的笑脸，声音还是熟悉的声音，只是成熟了许多，脸上的稚嫩也已经褪去。

大家彼此都非常熟悉，不用抬头就知道谁在说话，不用写名字就能拿到作业本，不用询问就知道谁有心事，谁俩闹了矛盾，一节课下又和没事人一样一起嬉戏打闹。

偶尔还能听到有些同学说：“其实这个校服也挺好看的。”

在这三年里，校服见证了我们的成长，一起哭，一起笑，一起打闹。

从165到175，从初一到初三，校服的色彩，是我们初中三年的色彩，是青春的色彩。

英语老师说过：“初中这三年里，你的朋友和你的同学是你最应该珍惜的，在你们最单纯，最无邪的年级结下的友谊是最纯洁，最美好的友谊。”

时间从一页页翻过的课本中溜过，走到了初三面前，但它不会停留，又从一张张做过的白色试卷中穿过，奔向心中的诗和远方。

有那样一抹色彩，是校服的色彩，是红灰蓝色，伴随我们初中三年，也记录着我们三年的青春。

青春不老，我们不散！

到现在，我都对甜的东西情有独钟，更对那种带着橙光的红流连忘返。我总会含着颗糖不肯嚼下，会一直盯着蜡烛上的火苗不肯挪开。这兴许，是跟爷爷有关吧。

去年冬天过年，爷爷领着我和众堂兄妹，到院子转，到小巷转。在那个熟悉的马路转角，是那位老爷爷的糖葫芦摊。我们这帮“还没长大”的小孩儿，眼角老往那一片嫩嫩的红串瞟。爷爷看到我们的眼神，哈哈笑起来，脸上的褶像是被展平了，一头雪银雪银的头微微打颤，与街边的路灯交相辉映。他右手一挥，像发号施令般，“走！哪年没给你们买过？”我们还没说话，他倒像个孩子王，笑着领我们到达那个充溢美好气息的地方。一排排的红，在光下折射出诱人的晶莹。我们每人手中拿着长长的一根，在那颗颗流光莹莹下，咽着口水。爷爷也给大人们买了，他似一口一颗，转眼，山楂与糖浆的绝妙结合在爷爷幸福的笑容中呈现。我们一家子，爱糖葫芦爱得深沉。我凝视着水晶般的凝固糖浆，并不急着去咬，而是一点点舔着，享受着舌尖甜味的缠绵。这一切，像阳光透过眼时，一片暖暖的橙红。

待入家门时，发完糖葫芦，爷爷便钻入厨房。毕竟，今晚的主角还没现身呢！不一会儿，一只古朴带着时间痕迹的火锅端到桌上，爷爷往里加了炭，点上火，盖上锅盖。我透过渐渐从锅顶冒出的白烟，看到了爷爷，做完了一桌佳肴后劳累的爷爷。他半瘫在椅背上，没有擦去额上的小珠，而是看着一大家子齐聚一堂，多难得稀有的时刻。接着，锅下的火一点点升高，变红，向周围舔着火舌。爷爷脸颊有满足骄傲的红。此时的炭火，像条被禁锢在锅下的火龙，通体有那令我神往的颜色。它似咆哮着，怒吼着，撞击着，一次次往上腾飞，往天伸手。而这，在我们家的寓意，就是锅中的火越盛，越高，今年的运势越好，越顺。家中掌门的爷爷，笑得像个孩子，见牙不见眼。

吃完饭，爷爷又领我们出去溜达。家门口，两只红灯笼已高高亮起，与空中明月嬉闹。月光织的薄被，覆在灯笼橙红的光上，让人感到一种温暖，正像两位守护神，守护着我们，和心中的暖情。

现在，因学习时间改变，不常去爷爷奶奶家了，但心中总有一抹挥之不去的红，是记忆酿出的色彩，是温暖的情。

倪一好

生活是多姿多彩，各种颜色代表了各种生活中遇到的事。

考试前，心砰砰跳个不停，是橘色；考试中，尽力让自己平静下来，这是沉得住气的蓝色；等到了发成绩的时刻，这时是紧张的红色……在我们的生活中，“色彩”无处不在。

在激动的时候，是热情的红色；在紧张的时候，是橘色；在安静的时候，是黄色；在激动的时候，是绿色；在沉得住气的时候，是蓝色……在我们的生活中，“色彩”无处不在。

分到了成绩，拿着卷子，慢吞吞地回家，那时是灰色；到了家，灰色加深，那是黑色，在床上时，那片云久久不能散去。

在我们的生活中，“色彩”无处不在，生活中，无论干什么事，瞪大眼，就会发现，生活中处处都有“色彩”，工作、学习，都会有，色彩中，有阴的，有开心的，有生气的……在生活中，我们需要用心来感受，来品尝生活中的趣事，生活中的“色彩”，需要我们用心发现。

春天，是一位美丽的春姑娘绘画而成的。你瞧！她的颜料盒里啥颜色都有：红的，黄的，绿的，蓝的……应有尽有。

她把柳树点缎上了绿色；把湖水点缎上了蓝色；把鸟儿点缎上了黄色……孩子们见了，欢快的说：“看呀！我们的春姑娘把春天的色彩点段的好美啊！”这个这个声音就像喇叭一样，把附近的小孩子都给叫出来了。他们对春姑娘说：“春姑娘，您终于回来啦！快把春天点缎上颜色吧！”春姑娘听了，笑着说：“孩子们！春天同样也需要你们来绘画呀！就算再美，也是不过如此呀！”话音刚落，孩子们就放起风筝来，还有的在玩游戏……

春姑娘说的很对，世界，因我们而精彩！

寒假将尽的时候，我去了一趟上海博物馆。一来是向它作暂时的告别，二来是趁着初三的沉重包袱尚未压来的时候，怀着全心全意的虔诚再向深沉的华夏历史作一次没膜拜。我徜徉在幽暗的展厅里，看到了宋时朱漆的妆奁，当时嵌宝石的金釉，汉时莹白的玉璧，秦时黑褐的陶俑。然而所有这些或富贵庄重或雅或俗的色彩，都没能盖过一殷墟出土的铜鼎上斑斑的绿。着铜鼎就像一位资深的老者，默默地做在角落，但一身抖不落的沧桑，吸引着人们的目光跃过绚丽与庄重、高雅与轻佻，一眼便发现了它。我从来都不知道绿色竟有着这样让人心动的历史感。

确实，在民族传统文化中，绿色远比古旧的褐黄或是庄重的金红更引人注意。如果说夏鼎上斑驳的绿还只是被固定在器物上的历史见证，那么无数先人用生命涂抹与歌唱的绿色，则是人文景观中最生动的色彩。阳关三叠中柳色的缠绵，“桃花潭水深千尺”中那如碧潭般深厚的情谊，“青箬笠，绿蓑衣”的闲散。听，高山流水的旋律中，流动着绿色的清冽与高洁；看徐渭山水画中大片的青苔草坡泼洒着绿色的生机与豪放。翻开历史长卷，无数绿色深一笔，浅一笔，浓一笔，淡一笔，描画着友谊，描画着爱情，描画着凌云壮志，描画着落拓不羁 的生命。正是这一笔又一笔的绿色在广袤的乡野中与皇宫的巍峨默默地对峙着。然而，无数宫殿已成为废墟，红砖金瓦也早已散落，它们却依然鲜活灵动地跳跃在我们眼前、我们心里。

记得18世纪的一位艺术家说过：“最自然的才是最长久的。”我想绿色之所以能如此长久地绵延在文化中。然而看一看现在年少的我们，虽然只有十几岁，但生活的矫情却是早已超越了长我们数辈甚至数十辈的先人。我们被所谓的“时髦”支使得左右奔忙，被“包装”迷住了双眼也失去了自己。我们追求浪漫，追求热烈，追求成熟，独独忘了追求天真的本我。生活犹如小河流水，安详从容，奔腾不息。它要我们在默默地耕耘中向社会奉献自己，使自己融入历史得到永恒。因此，是儿童就该天真，而不必强行堆砌成熟；是青年就该热情，也不必故作伤感地怀旧。生活就是真诚与朴素——就像绿色

既然我们是从绿色走来，那么就让我们返回绿色中去吧！作文

人的一生青春实在短暂，很多人青春已经透支了，但他们的回忆里还看着青春。有着青春的色彩。

我们的青春已经不多了，但我们有着青春的回忆、有着青春的色彩。青春里有着酸甜苦辣，我青春的色彩里有着鲜艳的红色。那时候是多么的热血对世界有着美好的憧憬，对亲情、友情是多么的珍惜。在青春的色彩里有着耀眼的金黄色，那是别人的微笑，为我带来了温暖。在青春的色彩里有着暗淡的灰色，那是我的失望、伤心、失败给我带来的痛苦，友情的分隔给我带来的刺痛，但我在白色中找到了希望，找到了在逆境的转折点，我那青春的色彩太多。

青春，我们不能怠慢，是取之有尽，用之有揭的。我们得珍惜青春，利用青春，让它变为美好的回忆。不能留下任何的遗憾。青春是美好的画册，需要我们去描绘，用最美的色彩，画出美好的回忆；用最和谐的色彩，话出最美的风景。我们不能吝啬，与别人一起分享青春。给别人带来快乐，为自己获得色彩，让这色彩传遍世界，让人们欣赏绚丽的画册。

描绘青春的色彩，需要时间的沉淀，需要我们的努力，需要我们的付出，需要我们的心血。为了这些，我们得珍惜青春的色彩。

在青春时，我们喜欢叛逆，我们想证实我们已经长大了。在朋友面前，我们喜欢聊天，我们思想一致，那是我们青春的交流。

在青春里，我们有着青春的色彩，我们要珍惜，努力去描绘青春，为以后带来不悔的今天。

生命的颜色是什么？

哥伦布说：是蓝色，我的一生都与大海为伴，蓝色是包容，是博大。

海伦·凯勒说：是黑色，我在黑暗中勇敢的生活，黑色是不屈，是奋发。

莱特兄弟说：是白色，我小时候就希望飞在白云之间，蓝色是梦想，是希望。

其实每个人都有对色彩不同的见解。每个人从出生的那一刻起，我们就开始了生命的涂色。

给我一张白纸，我会选择彩色。

我会选择绿色，那让我想起无垠的草地，草地上几座连绵起伏的小丘，远看就似微波泛起的西湖小岛。草地上，娇嫩的花朵迎风摇曳。小溪旁的垂柳的柳枝，垂在水面上，随风摇摆，仿佛美人在临湖梳理着青丝。我躺在草地上，微风吹过，觉得如此的清新美妙，就仿佛有人在为我边奏九韶，边跳舞，简直不亦乐乎！这是大自然慷慨的给予，我热爱这美好的世界。

我会选择红色，红色是万千无畏革命烈士的鲜血，那鲜血汇成的力量，使中华人民共和国像不息的川流，奋勇奔腾，活力无限……烽火岁月里，是他们用自己的身躯抵挡住敌人的强势攻击；是他们用智慧击退了敌人的处心积虑；是他们用大无畏精神战胜了敌人的贪婪残暴……假如你问我什么是坚强，此时的心境便是最好的回答……

我会选择蓝色，因为……

生命如同一面明镜，一张笑脸站在它面前显现的也只有一张笑脸，但我们若将生命涂上一抹色彩，那么经过阳光的酝酿，一定会反射出我们意想不到的彩色，而生活即是这阳光。

——题记

黄·亲人

清澈的溪水蜿蜒伸向远方那一片跳跃的金黄。在这一片香气四溢的油菜花海里，风儿似乎也带着幸福的甜味。抚摸这开得茂盛的黄，淡淡的想念粘染在我的指尖，恍惚中，我似乎看到了一抹比油菜花更耀眼的金黄。黄，是种暖色。它没有紫的妩媚，蓝的忧郁，它就像一杯热热的奶茶温暖着我们寒冬的心灵。外婆是我生命中的一抹抹暖黄，在我伤心、难过的时候，给我坚强的勇气。

绿·朋友

草长莺飞的季节，我们独不爱那搔首弄姿的百花而独钟于坚忍不拔的小草。我们是如此坚强，双手紧握生活马车的缰绳，即使指间发白，也要使它安全地渡过每一个岔口，但我知道我从不孤单，因为你始终在我身边。景，小时候我们总认为生活的乐趣就在于每周末的那一根棒棒糖，于是在盼望中的度过了一天又一天。高中了，才发现生活并不总是甜蜜的糖果，于是在奋斗中哭了一夜又一夜。景，你说绿色是带给人希望的颜色，所以我们才会那么喜欢那坚韧的小草。天空中的飞鸟在四处流离，而我们枕着青青的小草始终坚信：生活中有许多烦恼，但梦想从不迟到。

白·自己

白并不是冷血的色彩。白色可以综合那太过热情的红，于是便有了羞涩少女般的粉红；白色可以抒解那忧郁的蓝，于是便有了那诗人般浪漫的淡蓝。纯白色的牛奶散发出一股股乳白色的水雾在空气中袅袅上升，如同轻纱般的通透、轻灵，于是，我的心也飘成了白色。心儿变成白色并不是变得空洞，而是听着窗外那嘈嘈切切的急雨，心中早已没了急躁，白色空灵但不空洞。

生命中会遇到许多许多的人，只要我们用心发现就可看到那些我们爱的人身上所带的色彩。生命的色彩并不是我们个人的色彩，而是由我们所爱的人共同组成的绚烂。生活只能是催化生命色彩的阳光，就像时钟永远无法成为时间一样。生命的色彩取决于我们内心的选择。生活只是染料，它有许多色彩，有的人选择了灰色，那么他就是背着太阳而站，只能看到自己悲伤的影子；有的人选择了希望的绿色，那么即使他在沙漠中只有半杯水，也会积极乐观的活下去。

生命的色彩需要自己选择。我的生命中已经有了暖暖的黄、希望的绿和那宁静的白，我相信在未来的时空里，我会拥有更多更多的色彩！

四季交换，虽说只是地球绕日运动的温差导致的，但它却带给了富有创造力的大自然许多美丽的色彩。

翠绿是春天的色彩，在春天里，一切都是翠绿的，看到那萌芽的柳枝，在日光下像是一块碧绿的翡翠，鲜翠欲滴。瞧，一直刚刚学会飞行的小麻雀师徒站到柳枝上，可柳枝一晃，一下子把它甩了下来……对了，翠绿还是新生的颜色。

夏天的颜色是浓绿的，看，那一树浓浓的绿色，密不透风，将阳光遮掩的严严实实，老人们摇着扇子，静静坐在树荫下，几个小孩子在树荫下玩耍着，不时传来一阵阵欢笑声，一只雨燕一下子从密集的树叶中冲了出来，在空中划过一条美丽的弧线，最后消失在了地平线上，浓绿是成长的颜色。

金色是秋天的代言词。看那田野中的粮食都成熟了，几个农民伯伯正在田地里辛苦的劳作着，他们的脸上洋溢着丰收的喜悦。一只喜鹊从丰收的田地里蹿了出来，一直向那高高的太阳直冲而去，渐渐的消失在了云层中，云层中，几只孤零零的大雁向南飞去……金色是收获的颜色。

银白色是冬天的魅力，在那小桥上，屋顶上，车厢上都盖上了一层薄薄的雪，树顶的积雪将树枝压得弯了下来，仿佛下一刻就会折断一般。“嘭”的一声，松树上落下了一个雪球，溅起了几点雪片。那雪片又缓缓的落在了地上，隐入了遍地的雪花之中，留给我们一个落寂的背影。银白色是一种落寞的色彩。

四季，如诗如画，几点淡淡的色彩将这幅美丽的图画镀上了一层银边。大自然因四季而美丽，四季也因大自然而丰富多彩。

雨过天晴后的彩虹是缤纷的七彩世界，我想象着为生活增添色彩，如同彩虹般绚烂，于是在我的生活中出现了我的唯爱——钢琴，它为我的生活填充了色彩。

在我咿呀学语之时，每当听到收音机里播放的《秋日私语》再怎么调皮的我总会安静地享受着这微凉之际。所以，在我幼小的心灵中产生了巨大的愿望：我终有一天要学会它!

若想要像克莱德曼那样流畅、温文尔雅地弹奏一首乐曲，似乎与我遥不可及，必须要从最简单的“Do——2——3——4”开始学起。每当琴谱中又增加几个音级，我的心总会附和着害怕一次。看着密密麻麻的琴谱，我甚至想要放弃。每个音符都像乌鸦，在我的耳边鸣叫，使得我心烦意乱。我想，这或许是最后一次弹奏它了，于是我摔门而去。

当初的愿望呢?《秋日私语》呢?看着他们如流似水的演奏呢?想到这里，不禁潸然泪下。

看着窗外的雨点，听着雷声在敲击我的心。我踱着步向琴房走去，每个钢琴家都会经历这一步，我有什么难以克服的呢?每天，两小时，坚持，汗水，辛酸。当自己弹得很差的时候，总会说自己颓废，总会说自己没用，然后几滴热泪滚滚而下，尽管如此，但我还是坚持了下去。

各种各样的困难都需要克服，这样才能走向人生的巅峰。每当我弹好一首乐曲，我总会感到生活中更具有了色彩。音符如同整齐的乐队，它们变得和谐愉快，从我的指尖划过，每一张琴谱变得赋有生机，我争取把它们做到最好。在一次表演中，我演奏了我的挚爱——《秋日私语》，赢得了观众的阵阵掌声，我享受着自己的成果，温柔而又细腻，我收获了幸福、快乐!

给予自己信心和坚持，演奏出属于自己的天地，弹奏出属于自己的色彩，为我的生活画上最耀眼的光芒!

人生就像是一张张空白的纸，需要我们用绚丽的色彩——酸、甜、苦、辣、咸来将这一张张空白的纸描绘出最美丽的图画，这样，人生才会饱满充实。

在这几个色彩中，“甜”是最绚丽的色彩。说道甜，这不禁让我想起一件搞笑的事。

那一天中午，我的好朋友钱许安妮因为妈妈觉得她成绩不怎么好，要她到班主任那里补课，而且不许她下课出教室玩，而是在教室做习题卡，因而她郁郁寡欢，做作业时无精打采，作业老师出问题。于是，我开始思索：怎么办呢？再这样下去也不是办法，怎么办呢？突然，一个点子闪进我的脑海。我可以把她逗乐啊。要知道，我可是个“开心果”呢！我出战，还没输过。我暗淡的心里闪烁出一丝激动、喜悦。

我碰了碰钱许安妮，笑着说，陪我去一下厕所吧。她小声地说：“哦。”谁知道，有两位“大尊”正在厕所畅谈。我问：“你们好了吗？”厕所里传来阴阳怪气的声音：“还没好。”于是，我们在外面等了好长时间，等得都不耐烦了。我直接冲了进去：“到底好了没有？”她们慢吞吞地应了一声：“没呢。”我灵机一动，干脆“逼宫”算了。只见我双手捂着肚子，双腿一弯，皱着眉头，“啊，啊，哎哟，哎哟，快出来了，快出来了”，说到“快出来”时，我眉毛紧皱，捂着肚子，一阵乱扭，把两位“大尊”笑得脸通红，其中一位说：“你做的好像人家生宝宝一样！”“哎哟，哎……”一句话没说完，自己笑得更厉害了。这时看，钱许安妮也忍不住捧腹大笑。

看着她灿烂的笑容，我心里像吃了蜜一样甜，笑得更厉害了。那一刻我才明白了甜的真正含义。

春天的色彩真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。

我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地

春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。

风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊!但又何止是“绿”

在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗

但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊!”是的，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿!里面却是绿的!原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。

如果你要问我秋天是什么颜色的？我就会告诉大家：秋天是五颜六色的。有红色、黄色、蓝色、紫色。

树林里，枫树上挂满了红红的枫叶，秋风吹过，枫叶便摆动起来，像节日里天安门广场上飘动着的五星红旗。黄色的银杏叶像一把把小扇子，轻轻地扇动着，好像在为秋姑娘扇风。苍翠的松柏，高大挺 拔，像一个个英勇的战士，守卫着树林的安全。

校园里，矮矮的桂花树到处都是。金黄色的桂花在蓝天的映衬下显得格外娇艳。“金黄色的小米粒”散发着淡淡的清香，使我们的校园香气宜人。教学楼前的花坛里，到处是菊花的身影。有黄的，有白 的，有紫的，真像一位位美少女那五颜六色的卷发。

果园里的色彩就更多了。红红的柿子挂在枝头，像一盏盏小灯笼。黄澄澄的大鸭梨在秋风中向我们点头致意。粉红色的石榴咧开了笑脸，露出一粒粒石榴籽，籽儿好红啊！一粒连着一粒，粒粒都像红红 的水晶石。

秋天的色彩非常多，你还知道哪里？那就要你自己去探寻啰！

生活的色彩。

生活的色彩，五彩缤纷，灿烂夺目。红的，黄的，蓝的，绿的，白的。这是生活的色彩。

红色，是热情，是对生活的热情。它想火红的太阳，给予青春，给予生命活力。红色的生活，是学生们对学习的热情;红色的生活是人们对生活永不言弃的热情。

黄色，是坚持，是对生活的坚持。它像勤劳的蜘蛛，坚持工作，坚持奋斗。黄色的生活，是十六年学生坚持不懈的学习;黄色的生活，是人们对理想，对目标坚持不懈的努力。

蓝色，是理想，是对生活的理想。它像树苗儿，以长大为理想，以成为参天大树为理想。蓝色的生活，是学生们的生活理想;蓝色的生活，是人们不断追求，不断向前追的理想。

绿色，是享受，是对生活的享受。它像美丽的花儿，享受暖暖的阳光，享受人们的欣赏。绿色的生活，是学生们快乐地享受学习;绿色的生活，是人们享受自然，享受美好。

白色，是快乐，是对生活的快乐。它像自由的鸟儿，快乐地飞翔，快乐地歌唱。白色的生活，是学生们学习的快乐;白色的生活，是人们不断地探索，的快乐。

啊!生活。啊!生活。你是多么艳丽，你是多么五彩缤纷，你是多么有意义。你构成了一幅，彩色的画卷，走进画卷，你会感到多么惬意;走进生活，你会感到融融快乐。

去的尽管去了，来的尽管来了，秋姑娘如约的来到了我们身边，挥舞着大画笔，在大地这个调色盘里尽情调和着丰富的色彩。那这些色彩到底是什么颜色呢?就让我们去寻找吧!

信步走进公园，这是一片火红的枫叶。枫叶一片片，一簇簇，看上去那么可爱，充满生机，就像早晨的太阳，散发着这光和热。哦，秋天是红色的!

树林里，雪杉们在和我打招呼!“嗨，你好!”它们依然是绿油油的，充满生机与活力，风一吹，雪杉按动绿色的琴键―—绿叶，奏出山间的美妙音乐——呼啦呼啦。哦，秋天是绿色的!

田里的稻谷已经熟了，沉甸甸的穗子压的稻秆抬不起头来，一阵风吹过，掀起层层金浪……我沉浸在喜悦之中。哦，秋天是金黄的!

郊外的小路旁开满了白色的野菊。它们没有公园里菊花的娇艳，但让人百看不厌，因为它们身上散发着乡间的泥土气息。哦，秋天是白色的!

抬头看看天，湛蓝湛蓝的，好像是被人擦拭过的蓝宝石，又像是一张透亮的桌布伸向无边无际。天洁净的一尘不染，感觉一伸手就摸得到真是捧一“碗”天可以洗脸。我真想捧一碗带走，又生怕糟蹋了这美丽的画卷。哦!秋天是蓝色的!

秋天是一个大大的调色盘，等待着大家用美好的心情调试出斑斓的色彩。

[秋天的色彩作文

雪花纷纷扬扬地下着，感动色彩作文。

公车站牌下，有个女人瑟瑟颤抖，不时拍打着身上的积雪，很是碍眼。

忽然从路旁跑过一个三十来岁，穿着大棉衣的男人，四下里张望着，看来是在等人。

男人呼了口气，看了看身旁的女人，故意搭讪起来：“啊哈，这天气真冷啊！”

“呜――”女人一听却大哭起来。

男人一时不知所措，女人慢慢停住了哭泣，向男人讲起了自己的故事：

女人原来是和女儿一起从乡下到城里探亲的，可七岁的女儿走着走着就走丢了。女人想起她对女儿说过，万一走丢了，就到公交站牌下等妈妈。可大半天下来了，一点消息也没有。

半个小时过去了。男人看了看手表，然后叹了中气，告诉女人，他也是来等人的，等他一个多年不见的朋友，这家伙看来不会来了。雪依然下着，天空和大地死一样的白。

“嘀――”末班车来了，女人仍蹲在那里。

突然，车上跳下一个小女孩。女人一愣，喜出望外地站起来，扑上去抱住了女儿：“孩子，孩子……”男人一见笑了，因为孩子的后面是朋友！

雪依然下着，将一行行凌乱的脚印覆盖了。一切依然很白，但树木知道，它白得很温暖。

二、绿色

“摆渡呀！”我向对岸喊道。

湖面上，一只小船慢慢地划了过来。上船后，看见摇船的竟是一个孩子，忽忽悠悠，依然是那咿咿呀呀的橹唱，依然是那亭亭的荷叶中透出的绿色……

也是这湖，也是这船，那位大爷载我过湖去。四下悄然。习惯了喧闹城市的我，面对这般寂静，很是不安。所以，船快靠岸时，我着力蹬了一脚――小船翻过了身子……

是老人把我背上岸的。看到他的脚在河滩上印下的一路血迹，我选择了慌忙逃去。

以后的日子，我心里一直惦记这事儿。一个人的时候，那寂静的小湖，那阵阵的橹声，那荷叶的绿色，还有那位不知姓名的老人…………到了。小孩说。我醒过神来。问孩子：以前的划船的老人呢？

孩子努努嘴：你是说我爷爷？在那儿钓鱼呢。

阳光正好。高高的芦苇旁，老人持着一根竹竿，专注得很，只不过，须发白了许多。大爷，您还记得我吗？老人转过头，端详了好一会儿，无声地笑了。满脸的纹路，像橹声划过湖面的圈圈涟漪，加上身旁的芦苇，让我满目都是绿意。三、盲人眼里的颜色明媚的阳光下，坐着一位老人。

老人像一尊雕像，是菜市场大门前一道风景。他身旁有一块白布和一个旧瓷缸，白布上站滿了一个个五彩的泥人儿，像活的似的。可惜老人什么都看不见。

“妈妈，我要！”一个稚嫩的声音。

“唉！这东西有什么好玩的，咱家那么多玩具，走吧！”孩子的母亲说。

“不，妈妈，我要。”

“走啊你！”那母亲吼了一下，接着老人就听到了一记清脆的耳光。嗯？老人凹下去的双眼似乎闪过两道犀利的光亮。他捧起一把泥人儿塞给孩子：“拿去玩儿吧！”

不知为什么，那位母亲忽然脸红了，她把手伸进口袋里，紧紧地捏着两张绿绿的两元钞票――这可她们一家一天的生活费……母亲不住地道谢，牵着孩子的手，一步一回头，消失在形形色色的人影中。

老人就笑了，满脸皱纹漾开来，活像个大大的“善”字。

红红的朝阳，绿绿的蔬菜，五彩的泥人儿，还有走过身旁的形形色色的人影，老人虽然眼睛看不见，可他的心亮堂得很哩。

我家犹如一块五彩缤纷的调色板，有清幽的茶青色，有热情的榴火色，还有温暖的姜黄色。

茶青色的家

“呀！完了，完了，上学要迟到了！”刚睡醒的我一看放在床头的闹钟，咋咋呼呼的叫声吞噬了卧室原本的寂静。

身穿茶青色裙子的妈妈站在卧室门口，笑吟吟地望着我：“睡醒了，我正想要叫醒你呢！赶快起来，洗把脸，我送你去上学。”

妈妈的话就像一缕清澈的甘泉，没收了我心中的烦躁。

清幽的茶青色是我家的颜色。

榴火色的家

“过往的好心人，帮帮我吧，我……”人来人往的大街上，有一个不起眼的身影在路边向行人乞讨。

不时有一些人睨着眼看了一下，又匆匆走过。

妈妈拽着我，从来往的人流中，挤了进去。来到了那名乞丐面前。

妈妈轻轻弯下腰，在那只有几个伶仃硬币的破帽子里，放上一张五元纸币，带着我扬长而去。

热情的榴火色是我家的颜色。

姜黄色的家

“快到转弯口了。”我在心中默念着。

走在寂静的小路上，望着缀在夜空的万家灯火，我总能准确无误地找到属于自己的那一豆姜黄色的灯光。因为我知道，那是爸爸妈妈特意为我亮起来的。

无论我家是什么颜色的，它总是我心中永远的避难所，是为我遮风挡雨的港湾。

我爱我家！