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你是我心中最美的色彩作文20篇

生命本没有色彩,但人的心灵会赋予它色彩。你是我心中最美的色彩作文,我们来看看,欢迎大家参考。

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描写春天的色彩词语

全文共 1813 字

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春天在那里?春天在绿色的草坪里,下面是小编整理的描写春天的色彩词语,欢迎来参考!

1、绿草:绿色的草。例:“山上绿草茵茵,野花飘香,真迷人啊!”

2、春花秋实:春天开花,秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。

3、春来秋去:去:过去。春天到来,秋天过去。然后形容岁月流逝。

4、柳暗花明:①垂柳浓密,鲜花夺目。形容柳树成荫,繁花似锦的春天景象。暗:指树荫蔽日。明:丽。②也比喻突遇到新的境界或形式。

5、燕语莺啼:莺,黄鹂。燕子的话语,然后黄鹂的歌声。形容大好春光。

6、雪化冰消:冰雪融化,表示春天来临。例:“雪化冰消,万物复苏,又是春到人间。”

7、春色撩人:撩,撩拔,挑逗、招惹。春天的景色引起人们的兴致。

8、春色恼人:春天的景色引起人们的兴致。

9、觅柳寻花:觅:寻找。欣赏春天的景色。也指狎妓。

10、春事阑珊:阑珊:将尽,将衰。指春天就要过去了。

11、桃李争妍:桃花李花竞相开放。形容春光艳丽。

12、腊尽春回:腊:指腊月,然后即农历十二月。腊月过去,春天又来了。

13、小草:指生长得小的草。例:“刚下过春雨,小草怯生生地探出头来。”

14、新春:春节过后的一二十天泛称新春。如“新春佳节”、“恭贺新春”。

15、季春:指春季的末一个月。

16、五彩缤纷:五彩:各种颜色;缤纷:繁多交错的样子。指颜色繁多,非常好看。

17、孟春:四季节令中的第一个月。然后春天开头的第一个月。

18、草长莺飞:①江南暮春时节景象②形容生机勃勃、万物复苏的景象。

19、春联:春节用的对联。

20、桃红柳绿:字面意思桃花嫣红,柳枝碧绿。然后形容花木繁盛、色彩绚烂的春景。

21、春意盎然:意,意味;盎然,洋溢,深厚。然后春天的意味正浓。出处:刘白羽《第二个太阳》三章:“四月的北方还残冬未尽,四月的南方已春意盎然。”

22、桃红柳绿:桃花嫣红,柳枝碧绿。然后形容花木繁盛、色彩鲜艳的春景。

23、万紫千红:形容百花齐放,色彩艳丽。然后也比喻事物丰富多彩。

24、野草:野生的草,野草的生命力极其旺盛。“野火烧不尽,春风吹又生”。

25、春华秋实:华:同“花”。春天开花,秋天结果。然后喻人的文采和德行。也比喻事物的因果关系。

26、春暖花香:来源于明·无名氏《打韩通》头折:“春暖花香,和风淡荡。我则见东郊上,男女成行,处处闲游赏。”形容春天美丽的景色。

27、雨后春笋:指春天下雨后,竹笋一下子就长出来很多。然后比喻事物迅速大量地涌现出来。

28、鸟语花香:鸟鸣叫,花喷香。鸟叫得好听,花开得喷香。形容春天的美好景象。

29、花红柳绿:像花一样的红,像柳一样的绿。形容明媚的春天景象。也形容颜色鲜艳纷繁。

30、草长莺飞:莺:黄鹂。形容江南暮春的景色。

31、芬芳馥郁:芬芳:指香气;馥:香气;馥郁:香气浓厚。形容香气非常浓。

32、韶光:美丽的春光。例,“韶光染色如蛾翠,绿湿红鲜水容媚”。然后也比喻美好的青年时代。

33、寸草春晖:寸草:小草;春晖:春天的阳光。小草微薄的心意报答不了春日阳光的深情。比喻父母的恩情,难报万一。

34、妙手回春:回春:使春天重返,比喻将快死的人救活。指医生医术高明。

35、春雷:春天打的雷。如“春雷一声惊天地”,“春雷催耕”。

36、春汛:春天的潮汛。

37、寻花问柳:花、柳,原指春景,旧时亦指娼妓。然后原指赏玩春天的景色。后旧小说用来指宿娼。

38、春光漏泄:原指柳枝泛绿,透露了春天将至的信息。然后比喻秘密或男女的私情被泄漏出来。

39、春雨如油:春雨贵如油。形容春雨可贵。

40、拔地参天:拔地:从地面上陡然耸立。参天:高耸到空中。形容高大和气势雄伟。然后同“拔地倚天”。

41、国色天香:原形容颜色和香气不同于一般花卉的牡丹花。然后后也形容女子的美丽。

42、春暖花开:春天气候温暖,百花盛开,景色优美。比喻游览、观赏的大好时机。现在常用来比喻有利于工作或学习的大好形势。

43、春华秋实:华:同“花”。春天开花,秋天结果。然后比喻人的文采和德行。然后也比喻事物的因果关系

44、花枝招展:招展,迎风摆动的样子。形容打扮得十分艳丽。

45、枯木逢春:枯干的树遇到了春天,又恢复了活力。然后比喻垂危的病人或事物重新获得生机。

46、暮云春树:傍晚的云,春天的树。表示对远方友人的思念。

47、李白桃红:桃花红,李花白。指春天美好宜人的景色。

48、晚春:春之末。

49、春寒料峭:料峭:微寒。形容初春的寒冷。

50、五彩缤纷:表示颜色繁多,色彩绚丽,十分好看的样子。

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篇1:友情的色彩作文500字

全文共 591 字

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是一棵大树,为我遮挡风雨;友情是一眼泉水,为我消除干渴;友情是一把火,为我驱寒取暖。对我而言,友情就是那一抹色彩,为我遮挡疼痛。

记得有一次体育课跑步时,一个转弯,前手触地,后脚交叉,“扑通”一声,摔了个“狗啃土”。我坐在地上强颜欢笑,原先心里快乐的红色一下子变得乌云密布,黑沉沉的了。我看着那破皮的红肉上面点缀着一些“美丽”的“灰天鹅”时,泪珠在眼眶里打转,又不敢放声大哭,生怕同学们嘲笑我。一个身影停留在了我的旁边,“你没事吧?”她一边询问,一边忙不迭地将我扶起来,小心翼翼帮我放到旁边的台阶上坐着。“我没事,只是破了点皮而已。”我捂着膝盖说。“要不要我带你去医务室呢?”“不用了,我没事的。”“你真的没事吗……”她的手轻轻地碰了一下我的伤口,我“啊”的一声尖叫,她不敢再碰我,搭起我的手臂,慢慢地扶我起来,赶紧送我去医务室。她先是用酒精帮我消毒,再将小腿用纱布包好,她小声安慰着我:“梓琪,不要怕,会有一点疼,我帮你吹吹。”她轻声的话语掠过我的心尖,好似一棵小石子投进了平静的湖面,泛起阵阵涟漪,久久不能平静。我一瘸一拐地走着,时不时地看一眼她那布满泪珠的脸庞。那一刻,虽是冬天,却让空气气温上升了好几度。给我带来温暖的就是我们班的温柔女神——林思圻。

友情,是你无助时的雪中送炭;是一杯温暖人心的热开水;是你在失败时的一句句鼓励;可是,在我心里,友情是那一道瑰丽“止疼”的色彩。

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篇2:春天的色彩

全文共 262 字

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春天,是一位美丽的春姑娘绘画而成的。你瞧!她的颜料盒里啥颜色都有:红的,黄的,绿的,蓝的……应有尽有。

她把柳树点缎上了绿色;把湖水点缎上了蓝色;把鸟儿点缎上了黄色……孩子们见了,欢快的说:“看呀!我们的春姑娘把春天的色彩点段的好美啊!”这个这个声音就像喇叭一样,把附近的小孩子都给叫出来了。他们对春姑娘说:“春姑娘,您终于回来啦!快把春天点缎上颜色吧!”春姑娘听了,笑着说:“孩子们!春天同样也需要你们来绘画呀!就算再美,也是不过如此呀!”话音刚落,孩子们就放起风筝来,还有的在玩游戏……

春姑娘说的很对,世界,因我们而精彩!

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篇3:生命的色彩八年级

全文共 944 字

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我们许多同学都会哼这支歌:“我低头向山沟,追寻失落的童年。风沙茫茫满山谷,不见我的童年……”可是,我以前没认真想过,我们到底失落了童年的什么。当我读了少年英雄赖宁的故事后,我终于明白了:我们失落的是白雪一般的纯洁无私,绿叶一般的高尚情操,火焰一样的生活热情,蓝天一般的高远志向。一句话,我们失落的正是赖宁那种美丽的生命色彩!

赖宁说过:“一个人从小就自私,只想到自己不想到别人,这种人长大了,对国家和人民就不会做出什么贡献。”我们在童年时,也常帮助小伙伴,把小伙伴的困难当做自己的困难。但是,随着年龄的增长,自私自利的污水站污了我们纯洁的心灵,考虑自个儿多了,关心他人少了,连扫地擦黑板也常不愿干。同学询问一道题,有人还开口说:“给多少报酬?”——这明明是极端自私的行为,却美其名日“价值观念”。

赖宁刻苦学习,勤于思考。他不仅努力学好课内知识,还不畏艰险,攀上悬崖,“向大自然索取宝藏并揭其奥秘”。可是,我们却逐渐失去了童年天真好学的票性,学习上常害怕困难,遇到难题绕着走。还有的平时抄作业,考试抄答案,全然忘记了学好科学文化知识是我们义不容辞的责任。

赖宁是家里的独生子,生活条件很好,可他始终保持着勤俭朴素的好习惯,从不乱花一分钱。想想我们自己,衣服旧点就不想穿,老想攀比别人的“漂亮”;花钱大手大脚,像扔草稿纸一样。比比赖宁,我们这种爱虚荣,讲奢侈,追求高消费的心理,不正是思想上的大倒退吗?

赖宁时刻想的是:“将来把祖国建设得更加富强,终生为祖国人民服务。”正由于他有这种崇高的人生目的和生活志向,所以在关键时刻,他才能明知山有虎,偏向虎山行,明知火伤人,偏向火海冲。我们生活在建设社会主义四化的新时期,改革开放给我们带来了幸福的生活,但我们纯洁无邪的思想也受到了这样那样的污染,常常想个人利益多,想集体利益少;想个人前途多,想国家前途少;我们甚至忘记了少先队队礼的含义——人民的利益高于一切!

同学们,我们学赖宁比自己,终于走出了迷惘,学英雄见行动,我们要让年轻的生命重新焕发出赤橙黄绿青蓝紫!火红的队旗在我们头上迎风职扬,英雄赖宁就是我们的排头兵!我们不再迷惘惆怅,我们要这样放声歌唱:

我们走在实现四化的大道上,

追寻我们七彩的理想。

风沙茫茫只能磨炼我们的意志,

生命的色彩要像赖宁一样!

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篇4:成长的色彩800字作文

全文共 843 字

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这些都无关乎什么纪念,因为一个人活着,总要为自己留下一些值得回味的东西。

――题记

哀伤*蓝

已经习惯,当我开始仰望天空的时候,心里并没有任何波澜,不知道自己要干些什么。然后看着自己莫名的思绪在那片蓝里越飘越远。任泪划过脸庞,孤独和惆怅夹杂泪水在指尖颤抖,化作我挥之不去的忧伤。

已经不记得是什么时候变成这个样子的了,仿佛是注定的宿命一般,我,在劫难逃。渐渐的,笔下的文字愈发阴沉,心情愈发低沉,以前的无忧无虑早已被抹去,取而代之的是阵阵忧伤,如同天空里那抹深沉的幽蓝。

我始终记得那个天蓝得不得了的下午,我把钢笔里最后一滴蓝莫挤到盛有水的杯子里,看着它溶解,旋转,看着水一点点地汇入蓝色,看着一切慢慢地趋于平静。而平静之后却发现自己的眼睛早已湿润。我并非一个乐于花费时间把墨水滴进水里的闲人(至少现在不是),我只想看见自己罢了。最初的自己也曾像那杯纯净的水,无忧无虑,只是后来汇入了蓝。

我站在路旁观望那抹蓝,看得平静有忧伤。

沉思*橙

闲暇的时候总会想着其他的事,之于书,之于文字,之于其他。而且我觉得沉思是一件幸福是事,充满橙色。

书是我的另一种生活。一直很喜欢郭敬明的《幻城》,(虽然书的作者是一个在我看来毁誉参半的人)书里的环境很干净,干净的环境孕育了那些干净的人,每个干净的人都有一张温暖的脸,让人很舒服。我一直固执地认为书里的世界才是真正的人生,没有绝对的好人,也没有纯粹的坏人。

一直很喜欢用笔在纸上涂鸦,而且一高兴起来就写个没完。对于这个,我一直都有着自己的坚持――写作,是一件高尚的工作,应该抒写自己的真情实意,若写的都是些“外星生物”,那还不如去干点别的。呵呵,我的思维是不是有点怪啊。。。。。。

成长*青

经历了这么多事情,猛然发现泪水和哀伤是换不来成功的。我还很年轻,还只是个长得很青涩的苹果。生活本来是很美好的,太多的忧伤只因不懂任何去看清生活的真谛,太少的幸福只因不会去发现。

我始终坐在年少的翅膀上,属于我的自信、智慧、激情不应该被泯没。

我想我应该长大了!

[成长的色彩800字作文

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篇5:邵雍传说:富于传奇色彩的哲人故事

全文共 1457 字

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近日,省政府公布了第四批河南省非物质文化遗产代表性项目和扩展项目,我市有7个项目入选。至此,我市已有58项省级“非遗”。这些古老的传说、技艺魅力何在?其入选“非遗”对于当今的我们有什么意义?今起,本报特选部分新入选项目进行报道,为您展现河洛文化的多姿多彩。

从一个“筷”字,能预测出三个人不同的遭遇,分毫不差;生前所做的10首《梅花诗》,预测了身后从1077年至1977年900年间中国历史上的大事,而且异常准确……在百姓的口口相传之中,北宋思想家、易学家邵雍似乎成了一位能预知旦夕祸福的“算命仙儿”。

今年,伊川的邵雍传说入选我省第四批非物质文化遗产名录。这些带有神话色彩故事何以入选省级“非遗”?记者进行了探访。

民间文学的成功范例

邵雍是一代易学大家,其传说自然与占卜有着密切的关系。记者翻看邵雍传说河南省非物质文化遗产代表性项目申报书,其中所附的14则故事均独立成篇,结构严谨,读来趣味十足。

例如,在《三根筷子》中,文雅老汉、贪婪的商人、莽夫三人分别在正午、午后、傍晚请邵雍测字算命。三人所拿的纸卷上均写了一个“筷”字,邵雍仔细观察了三人的装束和言语行动,并查阅了卦谱、推测了天干地支,预言老汉一天之内定有大吉、商人会遭受水淋之灾、莽夫会有关笼之祸。最终邵雍的预言一一应验。

伊川县文化馆相关负责人于红卫表示,邵雍传说千百年来经过民间传播和文人加工的循环互动,千锤百炼,是集体智慧的结晶,具有广泛的群众性和民间传承性。传说中邵夫子的儒者气象十分浓厚,说文解字,出口成诗,而这些诗句琅琅上口,易懂易记,雅俗共赏。

至于这些传说的真实性,于红卫笑言:“邵雍是个治学严谨的哲学家,他研究和探讨的是天人合一的自然界的演变规律,怎么会跟江湖算卦沾上边?”

“比如传说中邵雍所作的《梅花易数》《梅花诗》,在其任何著作中找不到,应该是后人附会的。”于红卫说,但是这并不妨碍这些传说故事在人类学、民族学、民俗学等方面的特殊价值。邵雍传说中塑造的邵雍形象被神化而没有被巫化,兼具学者风范、仁者心胸、道家气派,同时故事的语言朴素生动,富有豫西山区地方特色,是民间文学的成功范例。

邵雍哲学思想值得深入研究和弘扬

2011年10月,纪念邵雍1000周年诞辰暨邵雍思想国际学术研讨会在我市举行。中宣部原副部长龚心瀚、人民日报社原社长邵华泽等易学界名人悉数到场,有关邵雍的传说在会议上进行了热烈的讨论。

伊川邵雍易学研究学院院长常铵家告诉记者,在研讨会上,不少专家都认为,邵雍传说虽然有夸大的成分,但那是对邵雍思想的世俗化表达,精彩的故事更有助于吸引更多人来关注和了解邵雍。

常铵家认为,邵雍主要有两方面的贡献:一是继承和发展了先天八卦之学,首度公开了先天图的秘密,以先天六十四卦有规律的排列,为后世二进制、数码科技的发展开了先河;二是运用易理和易数,推究宇宙起源、自然演化和社会历史变迁,用八卦学说开列了宇宙历史年表,并对中国宋代以前四千年历史大事,逐年记述,无一疏漏,尤其是对公元前841年前的夏商周纷繁复杂的历史事件,梳理得十分清晰,至今无人能够超越。

与之相对应的,在邵雍传说中“邵康节闻鹃声而知天下将乱”和《梅花诗》等故事,折射出“安贫乐道,天人合一”的思想,对于研究邵雍哲学思想有一定借鉴价值。

邵雍是河洛文化的代表人物,邵雍传说入选省级“非遗”,对于洛阳文化、旅游建设也有重要意义。“洛阳是中国历史文化名城,又是邵雍长期生活、学习和著书立说的地方。通过深入研究邵雍思想,传承弘扬好河洛文化,必定会不断提升洛阳的城市影响力和竞争力。”常铵家说。

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篇6:有一种色彩属于我作文800字

全文共 878 字

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成长的道路上,有酸甜苦辣咸,黄青赤白黑。尝遍了各种各样的滋味,我最喜欢的还是甜甜的橙色,它代表着温暖的友谊,这是属于我的颜色。

初次认识友谊,是从动画片起。《小马宝莉》——一部以小马为主角的动画片把我深深吸引。贯穿全剧的线索就是友谊,就是那温暖的橙色。那时的我还不明白什么才是真正的友谊,是小马的故事感动了我,让我初次感受了友谊的真诚与可贵。

长大了些,渐渐明白了友谊,也开始珍惜友谊。

三年级的一天,大课间,我和同学们开心的游戏,玩老鹰捉小鸡。我站在最容易被捉到的位置,也是最危险的位置——小鸡队伍的最后一个。随着老鹰突击方向的转变,我被队伍左摆右摆,晕头转向。“啊!”那一瞬间,我没有站稳,大声叫喊的同学,一个趔趄摔了个狗啃泥,整个膝盖被血染得鲜红鲜红的。我的眼泪一下涌了上来,不过我强忍着,并没哭。突然感觉有一只手拉着我的胳膊,想把我拉起来。我顺着这只手臂往上看,原来是胡小桃!她就这样挽着我,一瘸一拐的走进校医室。

校医给我擦碘伏,生疼生疼的。嗓子总是忍不住发出“啊啊啊”的抗议声。胡小桃抓着我的手,一直在安慰我,这让我感觉好多了。虽然腿上疼着,心里却是暖暖的。这,便是橙色的温暖吧!

我也曾把橙色的温暖送给他人。

十二月十七日的早上,妈妈突然对我说:“梓玥,昨天是小桃生日,你忘了吧?今天去学校,记得祝她生日快乐!”这才让我想起来,十二月十六日是小桃生日。作为她的好朋友,怎能无视这一天呢?为了弥补昨天的过失,我打算制作一张简约而不失创意的生日贺卡。出门前匆匆地拿了一张橙色的纸和一盒彩笔。

上学的路上,我拼命地挖脑洞。要做一个什么样的贺卡才能有简约又有创意?想来想去,都不太满意。终于,一个好点子冒了出来——纸飞机。说干就干,一到学校,就动起手来。成型后,写上了生日祝福,画了一幅儿童画——蓝天,白云,小花,小草。

课间,我把橙色的纸飞机飞给了小桃。这是我第一次以这样的方式送礼物。

纸飞机不偏不倚地飞到了小桃手上。她好奇地拿起纸飞机,一脸惊喜地抬头望着我,透露出内心的喜悦。我也开心的笑了。看得出,她喜欢这个特别的礼物。

给人温暖代表友谊的橙色,是属于我的颜色。

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篇7:青春的色彩

全文共 751 字

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爬山吧!我对自己说,我看了看眼前并不高耸的小山,下定了决心。

说是一座山,其实不过是一个比两层楼房略高一些的小山坡,这座小时候被我攀登过很多次的小山,在我步入小学的大门以来已经将近7年没有爬过了。现在的我相比一起的放荡不羁已经有了很大的改变,我再也没有那样的热情去谋求物质以外的享受了,我今天忽然想找回那久违的情感,所以,我毅然跨上了登山的第一步。

上山的小路上杂草丛生,郁郁葱葱的树木簇拥在路的两旁,似乎在欢迎着我这个多年不见的老朋友,一块块树皮微笑着欢迎着我,我也微笑着回应它们,舒畅的心情充满了我的全身,山上清新的空气温柔的抚摩着我的脸,我每一个毛孔都舒服的张开着,尽情的呼吸着这足以让人像吸毒一样迷恋上它的空气,这短短几十米的登顶小路,我却走了近一个小时。

耀眼的阳光照射在小路的尽头,我虽然有些留恋着被树木过滤过的空气,但我仍然跨出了这舒适的天堂。去接受骄阳的洗礼。

出了小路,就是平坦的山顶,山顶铺着柔软的金黄色稻草,我躺了下去,呼吸着泥土散发出的浑浊的空气,把头靠在一旁的小树上,感受着生命的气息。

太阳把少有的温柔撒在我身上,使我从外到里都是暖洋洋的,我观察着山顶上底矮的灌木,我想他们也和我一样在接受青春的洗礼吧!那他们一定比我强,我曾无数次抱怨生命的单调,可他们却在如此千篇一律的环境中生存的如此快乐。

忽然,蔚蓝的天空中飞过了一群大雁,它们也在为生命而努力,“万类霜天竞自由”,各种生物都在为自己的目标奋斗,可我,作为一个人,是不是更应该努力追逐自己的梦想呢?我质问自己。

我站起身,拍拍身上的灰尘,我眺望了一下山的另一边,惊奇的发现,山的那一边竟如此之高,与旁边的众山环绕着一个水库,晶莹的湖水与碧绿的山色遥相呼应,构成了一副绝妙的山水画。

我想:雍容的蓝色加上灵动的绿色,这就是青春的颜色吧。

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篇8:我眼中的色彩的作文

全文共 633 字

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白色,天空的礼物

冬天很简单,也很朴实,它不在乎被赋予什么颜色。这只是白色的世界,它可以是你,也可以是我。它没有太多的奢求,只想在短暂的年华里,演绎出自己最生动、最独特的情节。

天空向大地洒下了礼物——雪花,这并不是施舍,而是朋友间礼物的交换。雪花在舞蹈,在跳跃,在翻飞,和着自然中的天籁之音,飘飘洒洒。大地将水蒸气作为礼物送给天空,待天空收到礼物后便回赠柳絮般的雪花。“赠人玫瑰,手留余香”,人与人之间是相互的,舍与得是并存的。真心待人,何惧人不以真心待我?

蓝色,海洋的思恋

浪花拍打着水岸,壮观的大海碧波万顷,一望无垠。在远方耀眼的日晕中,驶来了一艘轮船。伴着海浪,轮船缓缓前行,但站在码头的人们已是迫不及待。想当年,国某党撤退到台湾,多少骨肉分隔两地,幸运的是近年来准许两岸人们相互探亲。

多年来,人们只有天天守在岸边,望着那无垠的海域,寄托深情思恋,希望翻滚的海浪,能将这片思恋送给远方的亲人。

黑色,无形的包容

黑色是深邃的,恰是深邃的苍穹包容万物。黑色心胸如此宽广,性情如此稳重。黑土地吞下农民的种子与汗水,来年奉献麦浪翻滚、稻花飘香

它的纯朴,更如一场大火,烧毁了五彩的粉饰,留下不变的本质——黑色。它是珍贵的象征:黑宝石,黑珍珠。它可以吸收一切色光,不被外界所触动,不因环境而改变。

我时常想起黄家驹《光辉岁月》里的一句歌词:缤纷色彩显出的美丽,是因它没有分开每种色彩。我想,因为五颜六色涂抹出生活的模样,所以,不同的色彩都在诉说着不一样的故事。

[我眼中的色彩的作文

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篇9:寻找春的色彩作文600字

全文共 714 字

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当旭日东升,一抹红霞染红了温暖的天空时,春姑娘便挥舞着七彩笔来到了我们的身边。所到之处,就会变得鲜亮了。青的草,绿的叶,五彩的鲜花,晶莹的露珠,清澈的流水……世界好似一幅美丽的水彩画。

于是,幼小的我不禁大声问:“春姑娘,你是倒底是什么颜色的呀?”春姑娘没有回答我。只有一缕春风拂过我的耳际,我仿佛听到了:“自己去找吧。你会找到春天的色彩。”我带着自己的问题,奔跑着,扑进了春的怀抱。

草地上,小草正揉着朦胧的睡眼,伸着懒腰,悄悄地探出尖尖的绿色小脑袋;几棵高大的柳树正梳着自己的绿色长辫子,显得婀娜多姿。仔细听,好像听到了柳树们正和小草们说着悄悄话呢!“我找到了!我找到了!春天是绿色的。”我兴奋地大喊着。

我边喊边向前奔跑着来到了田野里,映入眼帘的是一大片一大片的金黄的油菜花。我仿佛走进了金色的海洋,蝴蝶纷飞,蜜蜂嗡嗡。多么美妙的世界呀!“噢,春天是黄色的的……”我不禁感叹着。“不……”因为我看到小路边的蚕豆花,他们正展示着自己的最美丽的外衣——黑白相间的外衣,迎着微风向我挥手呢。也许是怕我只看到金灿灿的油菜花而忽视了他们吧。我自言自语到:“呀,春天是黑白相间的呀!”这时,我又看到了几朵野花,红的、白的、紫的、粉红的……啊,春天的颜色好多好多……

不知什么时候起,太阳公公悄悄离去了,几朵乌云飘来了。一时间,细细柔柔的春雨姐姐也赶来了。她的沙沙的声音好像是一曲美妙的音乐,又仿佛在问我:“找到了吧,其实春的颜色可多啦!”听到春雨姐姐的话语,我情不自禁地伸手和她握手:“是的,是的,我知道了,春天的颜色有多种多样,她是五彩缤纷的。虽然现在我还没有找完,但是,我会一直找,一直找的。”

说完,我欢快地向前奔跑,继续寻找着春的色彩!

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篇10:秋天的色彩作文800字

全文共 826 字

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大自然是一位神奇的画家,它给大地万物涂上了不同的颜色。

秋天是什么颜色呢?有人说是黄色的,有人说是绿色的,还有人说是红色的……。这次我要自己去寻找秋天的色彩

一个秋风习习的下午,我和我的家人一起去爸爸的老家西安东郊的一个小山村。

一路上我们透过车窗看见许多树叶都变黄了,田野里人们都在收玉米,收芝麻,还有人在田里播种小麦,大片大片雪白的棉花咧开嘴笑了……。

近了,近了,车终于来到了山脚下,远远望去山就像披上了一层银纱朦朦胧胧。这时大片的柿子林出现在我的眼前,远远望去就像一个个红灯笼似的非常美丽。我真想伸手摘一个。

我们沿着山间小道爬到了山顶,站在山顶向下看,大片大片的柿子林火红火红的,高大的皂荚树上结满了皂荚,随风飒飒的响。枣树上的枣像一个个的铜铃铛挂在树上。雪白的棉花裂开嘴笑了……。

秋天的山风迎面吹来有一种沁人心脾的感觉。我坐在山上的一块草地上拿出画夹,开始画起来。我要把美丽的秋景带回家。

这时,爸爸说了一声:“那是什么?”我们顺着爸爸的手指望去,原来是一条长长的白带子。爸爸说:“该不会是小溪吧,咱们走过去看看。”于是我们来到河谷里。在这里我们看到了一条清澈的小溪缓缓的流着,我禁不住走上去洗了一把脸,舒服极了。

沿着小溪我们看到了一大片淡绿的竹子林。竹子下面铺着厚厚的竹叶,好像给它们铺上了一层棉被。我和爸爸在竹林里追逐,好不惬意。走出竹林眼前出现了一大片的芦苇丛随风欢乐的摆动,好像小姑娘在翩翩起舞,非常漂亮。这时候,我看见隐隐约约的人在树上摘柿子,他们有说有笑的。偶尔有人骑着摩托车带着柿子从我们身边经过。这时只听“哞”的一声,原来是邻居王西家的黄牛在叫。如果这时你从他们身边经过,热情好客的人们会捧出大把的柿子让你吃。

来到农家小院,我看见家家户户的院子里都堆满了小山似地玉米,还有芝麻。老人们都在剥玉米皮准备把金黄色的玉米晾晒起来。她们又说又笑谈论者丰收的喜悦,显得非常幸福。

“我终于知道了秋天是多彩的!”我高兴地大声喊起来。

我爱迷人的秋天!

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篇11:有一种色彩属于我作文600字

全文共 643 字

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春天里的那一丛粉红总是在人们的脑海里,夏天里的那一片碧绿总是令人舒畅,秋天里的那一亩金黄总是令人喜悦,而冬天里的那一份火红更令人温暖……。

奶奶的手上下移动着,鼻梁上悬着一支老花眼镜,每年,总能看见奶奶全神贯注的神情,身旁的一团火红更加深切了。

冷酷的寒风围绕着四周,奶奶让我穿上她新织的毛衣,我却不满了,这年头哪有人还穿自织的毛衣,啊!不过看着奶奶渴望的眼神,我不情愿地拿起身边那火红的毛衣,包裹得严严实实,心里有种不想被人看到的想法。寒风似乎不是那么无情的,让我感觉火热热的,而同学们不停地摩擦着手心,让我疑惑了。好友走了过来,惊呼了一声,我才发现我的毛衣口露出来,在严冬中那抹火红更加清晰了。家里人织的吧!我告诉你哦,这种自织的毛衣最暖和,难怪你不冷,真羡慕你。好友的话在我的耳边回荡,我不由得愣住了。她拉着我的袖口,不停地抚摸着毛衣上的纹理,似乎想吸取一些热量。

好友的话一下惊醒了我,我仿佛看到了那全神贯注的背影,那一抹火红,是奶奶一针一线所制成的,那满满的爱让我感受不到寒冷,因为它都属于我。我似乎忘记了先前的不满,却又多了一份感激,原来别人的羡慕是属于我的,看着那一抹火红,我的心不由得更暧了。

奶奶总是会问我冷不冷,而我却是笑着说,不,此时的奶奶总会欣慰地笑了,而我的心里冒出一句话:有着你满满的爱,我永远感受不到寒冷,因为那一抹火红是属于我的……

打开衣柜,便能看见一排火红,那是岁月的蹉跎,是奶奶浓浓的爱,抚摸着那细腻的纹理,我知道有一种色彩属于我,那就是寒冬里的那一抹火红!

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篇12:春天的色彩作文800字

全文共 837 字

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夏天的色彩是激情澎湃的,活力四射,让人无法抵抗她的魅力,夏天的色彩令人活跃;秋天的色彩是喜获丰收的感动,田野里金黄一片,农民伯伯的脸上是掩饰不住的喜悦,秋天的色彩令人愉悦;冬天的色彩是沉寂的,大地恢复了平静,世间万物都在沉睡,可总有那么一个时刻人们心情雀跃,春节——我们辞旧迎新的日子,所以冬天的色彩是平静中的一抹红色,冬天的色彩令人期待。而春天,春天的色彩是怎样的呢?

春天的色彩是梦幻的。走在田野里,感受着春风的抚摸,棉花糖一般的白云在碧蓝的天空飘荡,暖暖的春光懒洋洋地裹在身上,这时你是否感觉置身幻境之中?一切都那么恬静、美好,抛开了烦恼忘却了嘈杂。

春天的色彩是充满希望的。经历了一整个冬天沉寂的苗儿,被春天母亲般慈爱温暖的手抚摸,从舒适的被窝里探出小脑袋,沐浴这春晨的曙光,在春风中摇曳轻摆,仿佛少女的轻歌曼舞,楚楚动人。野外三三两两的人群蹲在地上挖着荠菜、苦菜,暗红带绿色的叶子看似平淡无奇,可是那白白胖胖的菜根却深深的扎在土壤之中,历经一个漫长的冬天,经历冰雪封地的洗礼,仍然做足了准备,期待春天的来临。

春天的色彩是生机勃勃的。看,山上青翠一片,人头攒动。这是踏青、爬山的人群,人们身着五颜六色的春服,点缀在青青的春景里,孩子们一阵阵的嬉笑声,追赶打闹声,在山间回响,录一个小小视频发在亲友群里,捕捉一张张奇趣的镜头记录成长的足迹,还有什么比这些更让你感动?

春天的色彩是绿意盎然的。那河边远远望去一片鹅黄的柳枝,走近了却不是那么明细的绿,不禁让你想起一句诗:草色遥看近却无。松软的土地上满满的都是野菜,老师说,这是荠菜,这是苦菜,这是宅蒜,这是蛤蟆皮……这些野生的菜含有极丰富的营养……你们要像他们一样具有顽强的生命力,厚积薄发,蓄着长长的跟,深深的扎在土壤里,时刻准备着发芽、长大!等等,等等,老师,您说得太多太快,我还没消化的了……

春天的色彩是多彩多样的。一年之计在于春,春天是万物复苏,是摩拳擦掌,是朗朗的读书声,是北归的燕子,是新翻的泥土播上希望的种子……

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篇13:给青春加点色彩作文

全文共 1064 字

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又一年过去了,也就意味着我们又长大了一岁;长大一岁,便应成熟一分,多一份镇静少一份浮躁。

在来来往往的人群中穿梭,与一个又一个熟悉而又陌生的人擦肩而过,茫茫然地找寻属于自己青春年少时的美好……

时间是一个不饶人的东西,从不会为谁停留。无论快乐还是悲伤一旦被时间湮没,便永世无法复原。我们眼睁睁地看着青春凋零,年轻的容颜逐渐苍老,快乐与美好渐行渐远……

当你急速穿过冗长的人生之路,奔向成功,再回头看时,你会看到,路边的花草、树木犹如仙境一般美,而你却无法挽回。注定无法挽回,因为,你错过了它们,它们便不再属于你,它们会被时间越带越远,最后永远退出你的世界。

于是乎,为了告诫我们要珍惜自己年轻的时光去努力学习,便有了“少壮不努力,老大徒伤悲”的哀叹;为了能考上好的大学,老师把我们扔进“题海”;为了搞好成绩,我们不得不穿梭于教室、食堂、寝室三点一线间……慢慢地,我们开始变成了“成熟”、“懂事”、“爱学习”的“优秀学生”。

冥冥之中与快乐走失,与活力走失,与笑容走失,成了一台台能够对题目进行“加工”的“机器”。这算什么?这真是我们想要的吗?本应属于我们的美好就这样与我们走失。在经历了一次次挫折与失败后,我们所体验的便是苦与痛,我们何曾笑过?

许是成功,许是失败。当我们在努力学习、付出时,当我们在被“少壮不努力,老大徒伤悲”之类的词曲驱赶着前进时,当我们下定决心“两耳不闻窗外事、一心只读圣贤书”时,是否意识到,有些东西正在悄然与我们走失?

学习固然重要,但生活更重要。人并不是为了学习而生,而是为了生存才学习。我们并不是学习的奴隶,却在不知不觉中无辜地被奴役着。所以为了挣脱,我们只能努力、只能向前,永远没有休止地向前,最后,我们的棱角都被磨平,大脑都被清洗,只剩下一个字:学。

终有一天,当我们回头望一望身后的路时,会看到花谢了,草枯了,树折了,我们会被恍若隔世的陌生感浸没,然后,什么都不留。

一切都过早地搭乘了时间的列车,甚至有一天,我们会忘记自己是谁,因为我们失去的太多。

结果并不一定是我们想要的,只求过程精彩、活得快乐。

生命本就不长,青春更是短暂,难道不该珍惜吗?旅途中相伴的风景也渴望得到关注,为了我们它们默默开放……

青春在时间中流逝,岁月的浪潮袭卷而来,淹没一切。茫茫浪涛中,抓住了什么,又失去了什么,无论是得是失,这一关总是要过,又何必急于求成呢?

一路走来,旅途有多少陪伴的风景,只是,我们走得太过匆忙,来不及欣赏罢了!

所以,漫漫人生路,请给青春留几张插画。不要只顾着赶路,记得停下来,看一看路边的风景!

[给青春加点色彩作文

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篇14:有那样一抹色彩作文600字

全文共 659 字

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滚滚长江,巍巍中华,茫茫红尘,漠漠大地。民族的沧桑五千载,古今往事,都已付入东逝水,浪花翻滚,伫立在江边的我,看见了那样的一抹色彩

荆轲刺秦

“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。”荆轲回首望了望自己的祖国。寒风凛冽,吹散了他零乱的发丝。去还是不去?他犹豫了,因为他知道,如果这次刺杀行动失败,那么自己将人头落地。可是为了祖国,他必须这么做;为了祖国,即使自己性命不保也再所不惜。风依旧呼啸着,他又回眸一望,于是,便毅然决定地走向了秦国。

——为国贡献,这是一个衷心的色彩。

两将相和

蔺相如在家中来回踱步,有一大臣来访,提起了廉颇之事,问他为什么对廉颇将军如此谦让。他说:“现在秦国对我国虎视眈眈,想吞并我国。我可千万不能和将军斗气,国这安危要紧。”大臣听后,恍然大悟。不知是谁透露了消息,这件事被廉颇听见了,他满脸羞愧,便来到蔺相如门前负荆请罪。蔺相如连忙将他扶起,于是,这个矛盾便化解了。

——为国着想,这是一个和平的色彩。

屈原投江

独自乘着小船,渐渐远离了国都,可还是放心不下祖国。此刻,楚怀王冷峻的目光仍在他的脑海中浮现。若不离去,楚怀王将不能醒悟。寒风乍起,伴随着江水,让人心寒。寒风刺进了他的皮肤,流下了伤心的泪水。屈原回眸,看见了百姓挽留的神情。他笑,笑楚怀王被佞臣所惑。他想,希望自己的死能给大王一个警醒,重新光复祖国,足矣。于是站在江边,将石头系在脚踝,纵身一跃,被江水吞没。

——为国投江,这是一个感人的色彩。

古往今来,多少事震奋人心,这些事将化为不同的色彩,永远镌刻在心。这样一抹色彩使得中华民族更加绚丽多彩!

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篇15:春雨的色彩

全文共 256 字

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春雨,像春姑娘纺出的线,轻轻地落到地上,沙沙沙,沙沙沙。。。 。。。

树林里,一群小鸟正在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色的?

鸽子说:“春雨是白色的。你们看,春雨滴在白玉兰树上,白玉兰花就白了。春雨落到梨树上,梨花也白了。”

八哥说:“不对,春雨是彩色的。你们瞧,春雨洒在蝴蝶树上,蝴蝶花成彩色了。春雨淋在郁金香上,郁金香也成彩色了。”

老鹰说:“不对,不对,春雨是粉色的。你们瞧,春雨洒在桃树上,桃花粉了。春雨淋在杜鹃丛里,杜鹃花也粉了。”

春雨说:“我本来是透明的,但是我给大地带来美丽,万紫千红,五彩缤纷。”

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篇16:梦想的色彩

全文共 661 字

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当我还是垂髫之时,梦想是无色的。懵懂无知的年代,留给时间一段空白;然而此时的梦想又是七彩的,色彩斑斓。每一种颜色都叙写我们童稚的天真灿烂。

然后我跨入弱冠之门,梦想是赤色的。那时有的是年少的轻狂,“少年不知愁滋味,”只将一腔热血都洒在梦想上,化作翅膀,让它载着我无限的遐思飞去。

我奔跑着,步入了而立之年,梦想是青色的。已经经受了许些风雨,已有了些青涩的味道,懂得了生命的旅程并不是一帆风顺。但追寻梦想的心仍是始终如一,矢至不渝。

一路前行,终于到了不惑年代,梦想是蓝色的。有一点迷茫,有一点忧郁。额上终于也刻画上了岁月的痕迹,有些沧桑了。然而梦想终没有动摇,还是一路走下去。

匆匆赶路,不知不觉以过了知命鸿沟,梦想是黄色的。那是个等待收获的季节。多少年来的奔跑,苦旅征程,望尽了路边的冬春夏景,一只脚已踏入了秋季。

未止脚步,而以是花甲古稀之年,梦想是橙色的。便是夕阳的颜色,追求过,该收获的都收获了,未得到的也只随风飘散,留下了宁谧,平和。

假如我还有耄耋之年,那时的梦想应是什么颜色呢?是紫色吧。深深的紫,已和黑色没什么区别。所有的一切,尽在无语之中。剩下的只有一份恬淡,回归了自然。

然而旅途中,我追寻着我的梦想,却没见到绿的色彩。原来,绿是生命的颜色,它是梦想与生俱来的,是预示梦想永不凋零的颜色;无在乎显现,它原本便是始终存在的。

人生便是个寻梦的过程。

理想是寻梦的出发点;

希望是寻梦的助推器;

执着是寻梦的保证书。

实践着永不放弃的诺言,然后带着你的智慧和勤奋《梦的颜料》给梦涂上斑斓的色彩。

于是,心中的彩虹,便化成真实的拥有。

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篇17:那样一抹色彩作文叙事

全文共 551 字

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色彩装点着我们的生活,他出现在生活的角角落落。没有了色彩,我们的生活就变得毫无意义。

我们家里人都是信佛的,在我小的时候我们一大家子经常会去上山上的寺庙里拜佛念经,那时候我见得最多的就是金色——金色的墙壁、金色的佛像、金色的佛具等等,神圣而又庄严。我的外公是常年住在寺庙里的,寺庙的后面有一块小小的土地是独属于他的“领地”。也许是平常没人说话的缘故,外公总爱在“领地”里种些瓜果蔬菜,这让他有事可干些。

外公是个闲不住的人,一有空就去他那菜园子逛逛。浇浇水,拔拔草,这些在我眼中繁琐而又无聊的小事却是外公快乐的源泉。有一次中午和外公一起吃饭,外公一直在和我谈论着菜园子里的事,什么有朵萝卜已经开花啦,有条丝瓜又长大一点了啦这类的事情听得我心不在焉,外公却还在那眉飞色舞的说着,半点都看不出疲劳的样子。(原创投稿 )

每逢过年过节,外公都会托姨妈给我带些他亲手种的蔬菜,次次都是两大袋子,每一种蔬菜都能看出是外公精挑细选过的,个个个大有水灵。姨妈有时也会隐晦的告诉我有空还是多去看看外公,老人家年纪毕竟也大了,总想着儿女子孙能多去看看他。想到这里我总不免有些内疚,我在一天天长大,而外公却在一天天老去,但我却因为学业繁忙而没有尽到一个孙女的义务去好好照顾他。

外公有一颗金色的心,像一个火炉温暖着我,却不求回报。

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篇18:给心情涂上春天的色彩作文

全文共 1196 字

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想给心情涂上春天色彩

涂上草芽在春天里的淡绿,这是属于春天的清新;

涂上风雨在春天里的玉白,这是属于春天的灵动;

涂上迎春在春天里的明黄,这是属于春天的灿烂。

——题记

不知不觉,春天就来了。

春天是天使,春天是五彩的,春天是个纯净而无杂念的季节,在这些个撒满春光的日子了,想给心情涂上春天的色彩,让它如春天般,清新、灵动、灿烂。

淡绿——“绿柳才黄”——清新

“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”正值早春时节,站在街道上,映入眼帘的是满目的惊喜:脚下的青草不知何时探出了小脑袋,软软的,在清风中摇晃着,像极了顽皮的孩子。路边不知名的小树上,冒出了嫩芽,一簇一簇的,泛着鹅黄与新绿,像是小舟荡在绿波上。河边婀娜多姿的垂柳,挥舞着纤长的柳条,纤手拂过平静的河面,让人忍不住赞一句:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦!

空气似乎也变得清新明快,沐浴在阳光下的人们,脱去了厚重的冬装,撇去了心中的烦恼,似乎唯有蹦蹦跳跳,才配得起这杨柳依依的季节,才配得起这生机勃勃的颜色!

给心情涂上淡绿色,是希望心情如草芽,如春天般清新、纯净。

玉白——“斜风细雨”——灵动

“溪流兮,雨习习。倚小楼,静听雨。”在少有的晴明的天气里,我倒是希望下上一场灵动的雨,伴着一缕灵动的风,轻轻柔柔,“落花人独立,微雨燕双飞。”听说,灵动的风雨,是春姑娘细柔的呼吸。前几天,却是也下了雨,雨点儿很细,顺着屋檐“滴滴嗒嗒”地向下坠落。无需打伞,亦不湿冷,只是调皮的钻进脖子里,给远处笼上了一层水雾。“春未老,风细柳斜斜。”春天里的风永远都是淡淡的,永远都是轻柔的,永远都夹杂着芬芳的气息,也永远都有一丝灵动的韵味。它会解开冰冻的河面,会拂起耳畔的发丝,会滋润凡尘的生命。“梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风。”春风,是心灵的归属。

人们说:“风雨是无色的。”可我却总是觉得,它们是玉白色的,纯洁干净,独立濛濛风雨中的人们,是幸福的,静静聆听着风雨声,又何尝不是一种灵魂的洗礼?这个时候的心情,我想也是灵动的吧。

给心情涂上玉白色,是希望心情如风雨,如春天般灵动、清旷。

明黄——“金英翠萼”——灿烂

“覆阑纤弱绿条长,带雪冲寒折嫩黄。”在这乍暖还寒的时候,迎春花却已开了,一树树的花开,诉说着季节的艳丽。树枝上满是黄灿灿的花朵,似乎只在一夜之间,这种不起眼的小花,就将明黄色撒满了人间,为尚未苏醒的大地抹上了绚丽的一笔。

清晨,懒散的阳光斜倚在树枝上,明黄的花儿簇拥着金黄的阳光,金黄的阳光笼罩着明黄的花儿,让人不禁心头一暖。这个时候的我们,似乎也沐浴在这份温暖中,心情也随之变得灿烂。

给心情涂上明黄色,是希望心情如迎春,如春天般灿烂、绚丽。

春天是天使,春天是五彩的,春天是一个纯净而无杂念的季节,在这些让心悸动的日子里,我想给心情涂上春天的颜色,雕刻成春天的模样,让它如春天般清新、灵动、灿烂。

给心情涂上春天的色彩,是希望心情如春天般五彩,如春天般诗意地栖居。

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篇19:生命的色彩八年级

全文共 1034 字

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也许我走错路了,本来要去鲜花盛开的地方,可是,却到了这儿,这儿五彩缤纷,却让我想起很多很多的过往:我出生时是生命的绿色;初遇母亲时是温馨的粉色;母亲死亡时是冰冷的黑色;父亲离开时是落寞的灰色……

开始·新生·绿色

出来了,我出来了,当第一束阳光洒向我时,我有一丝心动,三个月来,我一直在蛹里呆着,在那暗无天日的地方呆着,可我知道,我是一个新生命……绿色的生命,新生命……

初遇 ·母亲·粉色

完全适应了光线过后,我看见了她,她是我的母亲,一只金黄色的蝴蝶。现在,她正在看她的孩子,笑得很甜,很甜,那是一种充满爱的笑。……母亲的微笑是爱,当然,也是爱把我的世界也染成了粉色的……

母亲·死亡·黑色

这一天,雨下得很大很大,但是,母亲却来了,难道她不知道蝴蝶是不能在雨天行动的吗?过了一会,她全身淋湿了,落在我身旁。我小心翼翼的用手轻轻推了一下母亲的手,好湿,好冰冷……母亲死了,我的世界也暗了,黑了……

初遇·父亲·灰色

第一次看见父亲时是在母亲死后,他来了,看见母亲那具冰冷的尸体倒在地上,便深深的叹了一口气,离开了。离开时那金色的身影显得发灰,衬得他那样落寞,那样落寞……父亲,得给我带来的印象只是无尽的灰色……

蛹·改变·浅黄

现在的我已经在蛹里了,我能感觉到我的身体正在发生巨大的改变。我在一次不经意间回头时,发现,我变了,我的背上出现了两块突起来的地方,那是翅膀,浅黄色的,我,好激动,好激动……浅黄色所代表的是希望的颜色,也是我心中的翅膀的颜色……

破壳·疼痛·蓝色

要破壳了,一阵又一阵疼痛向我袭来,我知道,我必须冲出去,不然,我会死的会死的。褐色的蛹破了个洞,加油,还差一点,还差一点,被卡住了?被卡住了!用力呀,不然要死的,就用力呀!快了,快了。好!出来了!迎接我的便是一片蔚蓝的天空……蓝色,我的天空,成长的天空……

金色·美丽·金色

当把我的我的翅膀展开时,我好开心,回头看看,好美好漂亮。一对金色的翅膀,下方有两个圆点,黑的。飞到空中,再次回头一看,哇!好一只金色的蝴蝶……金色,我翅膀的颜色,也是活力的颜色……

现在·死亡·褐色

这一天,雨下得很大很大

,我很累很累,可是我知道,只要一停下来,便会被雨滴打到。可是我太累了,我终于倒下了。我知道我逃不过死亡了,逃不过了,绝望得闭上了眼……一片褐色淹没了我,我知道,我也经死了……

作为蝶,我的生命中拥有过绿色,粉色,黑色,灰色,淡黄,蓝色,金色,褐色……我生活在五彩缤纷的世界,我的一生充满色彩!当然,大家的生命也都是五彩缤纷的!

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篇20:命运的色彩

全文共 757 字

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“甘于被掌控”似乎是人类的天性:西方人信奉“上帝”“主”;东方人信奉“菩萨”“佛”。这些人认为一切都是命中注定的,“定数”不可抵抗,不可违背,不能躲避。但是还有很多人说:“我要扼住命运的咽喉,给命运涂上一抹色彩”。

给命运涂上一抹色彩,你可以将不幸变为幸福。雨果说过:“我宁愿靠自己的力量,打开我的前途,而不愿求有力者垂青。”做命运的主人并无捷径可走,只有依靠自己的力量,一个独立的大写的“人”字,才能写得漂亮,才有斑斓的色彩。司马迁遭受腐刑,却能在这样的耻辱中写成《史记》,汗青溢光,那是因为他奋力给自己似乎“注定的命运”涂上了一抹厚重而强烈的色彩。

给命运涂上色彩,可以变绝望为希望,王勃,一介书生,“等终军之弱冠”,却“无路请缨;怀帝阍却不见,奉宣室而不知以何年。他满腹才学,胸怀大志,却“杨意不逢”,只得抚凌云自息,想在仕途上有所作为的王勃,最终无路可走,对仕途绝望的他没有颓废,他深知“天行健,君子当自强不息”,即使不能名垂青史,也要在文坛上留下一笔色彩,供后人瞻仰。他勇敢地驾驭自己的人生航向,喊出了“穷且益坚,不坠青云之志”的人生豪言。他看不起“阮籍猖狂的穷途之哭”,他将满腔热情投于诗文,创造出《滕王阁序》这一不朽的天才之作,在文坛上留下了浓墨重彩的一笔。

晚年失聪的贝多芬凭借坚强的意志力,完成了一首首世界名曲,“扼住了命运的咽喉。”他若未给命运涂上不屈的色彩,世界文化宝中又将损失多少瑰宝?残疾的很凭着对生命的执着信念,完成了许多优秀的作品,最终无悔辞世。坚忍如蓝湖水的他若不是给命运涂上了坚毅的色彩,又怎能度过如此精彩的人生呢?

人类是有灵性智慧的生物,这是人高于其他生命物质的根本原因。既然我们被赋予了智慧,那么我们就要敢于运用智慧,给命运涂上一抹色彩,敢于给命运涂上一抹色彩,你就是下一个成功者!

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