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给全班同学的一封信作文推荐20篇

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给同学的一封信

全文共 301 字

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亲爱的张帆同学

你好!你近来好吗?身体健康吗?暑假打算怎么过呀,过得好吗?上补习班吗?还是准备回老家呀。

我的暑假过的可开心了。唉,张帆我好想见你啊!我的身体很好很健康,我虽然有补习班,但我仍然很轻松,因为只上2、4、6其它时间休息,而且只上一个月的时间。下一个月,我准备和爷爷奶奶一起去青岛玩上几个星期,如果玩久了会忘了你的。

张帆我好想你呀,好想让你来我家住呀,好想让你来我家玩啊,记得我们上次玩刁蛮公主的时候,你当安宁公主,我当司徒静,我们玩得可高兴了,可是,现在我们,唉……。等到我上完补习班的时候,我一定要抽出一天的时间陪你玩,张帆你是我最好的朋友,最好的姐妹,永远都是,张帆我好想你。

祝身体健康

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篇1:给同学的一封信的

全文共 261 字

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亲爱的同学

你好!

你知道我是谁吗?我是你从来末见面的同学,__。

我住在湖南省株洲市,那是一个美丽而又繁华的地方。在株洲有最美丽的沿江风光带,一到晚上人们都聚集在这里消夏,十分热闹。还有美丽的神龙城,那里有我们祖先炎帝的雕像,还有最精彩的水幕表演,一到时间点几十根水柱从喷口喷成一个个跳跃的音符,五光十色、万紫千红,场面十分地壮观。

在株洲不但有美丽的沿江风光带和神龙城,而且还有湖南最大的游乐场----方特游乐园。在园内有众多的游艺项目,游人在这里可以享受到无尽的快乐!

这就是我们美丽的株洲,欢迎你来参观做客。

你的同学:__

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篇2:关于写给同学的一封信作文

全文共 362 字

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安琪:

你好!

我前几天和爸爸、妈妈还有奶奶去了大连,还是坐飞机去的。

大连可美了,有一个叫旅顺的旅游景点,有水,有石头和沙子组成的沙滩,我很喜欢。随后我们到了圣亚海洋基地,里边有一个海洋世界,沿着海底隧道,能看到各种各样的海洋动物。有憨头憨脑的小企鹅,还有石头鱼、鲨鱼、海龟,我们拍了许多精美的照片呢!在一个卖海产品的商店,还让我们品尝了小虾米、鲍鱼片,真是鲜美无比。

大连这个城市非常整洁干净,不管哪里,地上连一片废纸都没有。那里的地形都是上坡、下坡,所以没人愿骑自行车。一连几天,我在街上没有看到一辆自行车。交通倒是挺方便的,公交车几千辆,一会儿一辆,一会儿一辆。大连的城市也不怎么堵车。

我觉得大连真是一幅美丽的画卷。我喜欢这座城市,你有机会可以去看一看大连有多美!

祝你开心!

杨XX

201*年9月3日

[关于写给同学的一封作文

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篇3:给同学的一封信

全文共 562 字

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亲爱的安琪同学

你好!

当我写下这封的第一个字时,我已经对你的家乡产生了无限的遐想。一想到你能看到我写的这封信,我的内心就感到无比的激动。

先让我来介绍一下我生活的这座城市宁海吧!我的家乡宁海是个美丽的地方,这儿有山有水,空气是那么清新,天空是多么明朗,因此常常有其它城市的客人到这儿来游玩。我们宁海有许多风景名胜和旅游胜地:比如景色优美的梁皇山啦,四季如春的野鹤秋啦,还有小孩子的“天堂”徐霞客公园……但我最喜欢的还要数杜鹃山了。杜鹃山是一个锻炼身体的好去处,每当早晨或是傍晚,都会有运动爱好者去爬山,就连别的城市的人都慕名而来,可见这杜鹃山的吸引力是多么强大。杜鹃山不仅可以锻炼身体,还可以欣赏风景呢!要是你站在杜鹃山山顶眺望远方,整个宁海城尽收眼底,乳白色的雾飘在眼前,透过一层薄薄的雾,整个宁海城若隐若现,那时候你一定会深深地陶醉其中!

安琪同学,我们学过一篇课文,名字叫《草原》。从这篇课文中我了解到你们内蒙古的草原是多么的辽阔无垠,一碧千里。马儿、羊群又是多么的自由自在,无忧无虑,我也好想体验体验大草原的无限乐趣啊!骑上骏马,在草原上奔驰。有机会,我一定会到你们内蒙古来欣赏自然风光,说不定还能见到你呢!希望你有空也能和你的父母到宁海来旅游,我一定当你的导游!

祝你学习进步,身体健康,生活快乐!

来自宁海的朋友:杨蕾

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篇4:给同学的一封“劝说信”

全文共 569 字

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黄国民

“可恶”的应若晗:

你好!

你在我们班当数是一个“女魔头”。在男生和女生的“战争”中,你总是积极参加,更是团队的主力。每次只要有人敢反抗,你就会踢他个“半残”,唉……

我就是一个例子。有一次,因为一个男生不小心踩到了一“只”女生(只:野兽)的脚,那个女生便开始大打出手。男生也不甘示弱,抬起脚就踢过去。两个眼冒火花,好像恨不得把对方吃了!只见“战争”越变越厉害,不知不觉已有一大堆人加入了。我也不例外,横踢就是一脚!可惜踢空了,我这一举动,却吸引了所有女生,我明白了:他们的目标转向了我。我拔脚就跑,放肆地跑,拼命地跑,往死里跑,最后被抓到了。更可恶的是,在你的带领下,你们还屌起来了,一个个踢我,跟抢物价商品一样疯狂!你们爽,而我却痛不欲生,开始放声大叫。过了一会儿,终于结束了,她们边走开边问:“认输了没?”士可杀,不可辱;“哼!不认!我都没热身呢!”忽然,你又走了过来,大喝:“你想干什么?”“啊!”我彻底没命了。

另外,每天星期三,你都会展现出你的“独门秘诀”,那就是失传多年的——河东狮吼!只要我们稍微吵一下,你就会放声大吼:“吵什么,生怕老师听不到吗?啊!”如果还不管用,就会随手拿起教鞭,狠狠地拍在桌子上,威阵八方!

如果你能悠着点,班级会和平,世界会美好。这是我的愿望,也是我的乞求。

祝你温柔而美丽!

黄国民

2017年3月19日

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篇5:给同学的一封信的

全文共 530 字

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亲爱的同学们:

大家好!

首先我向大家自我介绍一下,我叫汪鹭含,从今天开始我就是你们的班主任和语文老师,开学前我们城区小学又重新划片招生了,大家的心情是不是有点沮丧呢?一起学习的小伙伴分开了,真舍不得啊!我喜欢的老师也不再教我们了,真难过啊........

孩子们相缘分吗?你们从四所学校汇聚在我们江汉路小学四(4)班这个班集体,有些同学我素未谋面,还有些同学曾经就是我的学生,我想说,这就是缘分啊,缘分牵引着我们,让我有缘认识其他学校的优秀可爱的学生,缘分让我抽到以前自己班的学生。汪老师心里也和你们一样,兴奋中有些许忐忑,期盼中还有几分紧张。不过没有关系,新的一学期,咱们都升了一级,意味着我们需要重新开始,以前取得的成绩咱们要放下,曾经的遗憾,我们还有机会,努力去圆梦。汪老师是第二次教四年级,我会重新归零,抱着努力不懈怠的态度,和大家一起追求进步,再获佳绩。

这里是我们四(4)班的园地,我会陆续和大家分享一些好文章,每周同学们取得的进步,我也会公布在博客里,希望大家带着你的爸爸妈妈常来我的博客来做客,有什么想说的话,好建议,大家尽管留言!

最后祝我们四(4)班同学开心,快乐的成长,刻苦努力的学习,让我们一起奋斗超越过去的自己。

你的同学__

20_年_月_日

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篇6:给同学的一封信

全文共 501 字

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吕洞小学的同学们:

你们好!

我是__

从我们学校的宣传栏中,我知道了你们的一些情况:你们的学习环境很艰苦,生活条件也很困难。也许你们的爸爸、妈妈因为常年在外地工作而不能陪伴在你们身边,因为缺乏父爱、母爱,你们常感孤独。

我的爸爸也是个湘西农家子弟,常听爸爸讲起他小时候的故事,因为贫穷爷爷奶奶没有上过几天学,只能在家务农,但他们很支持爸爸上学读书。爸爸每天放学回家只要看到家中没人,把书包往家里一丢就赶往田间,帮爷爷奶奶干农活。每天晚上在煤油灯下,趴在凳子上做作业,但是爸爸的学习从没落下过,学习成绩一直很优异。因为爸爸知道,只有刻苦学习,用知识才能改变自己的命运。

最后希望你们的学习环境和生活条件能有所提升,祝福你们幸福、快乐的成长!欢迎你们也来与我交流。 Finally, I hope your learning environment and living conditions canI have improved, and wish you a happy and happy growth!You are welcome to let me communicate with me.

__

年月日

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篇7:给同学的一封信800字

全文共 803 字

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亲爱的李姝于:

广玉兰已经长出了花骨朵儿,毕业的日子也近了。

回顾携手并肩共同走过的六年时间,我们的每一个拥抱,每一个说笑甚至每一回争吵都深深烙印在了我的心上,成为了我幸福童年生活里最美的记忆。

正值少年时光,我邂逅了一个不追星,天天穿校服,被学习压得喘喘不过气来的你。记忆中的你总显得那么成熟。那时候,我有些嫉妒你的家庭背景和音乐天赋,于是很好奇地问:“李姝于,你怎么每天都不高兴呢?”你叹了口气,眼里贮满与你小小年纪不相衬的忧伤:“我很喜欢唱歌,可我成绩没你好,就不敢去唱歌啦,怕给妈妈丢脸。”你,校长的女儿,老师和同学们关注的焦点。可是,你的成绩不拔尖,老师就揪着你不放,可你的兴趣却不在于此,再加上过度劳累,你的成绩总提不上去,这一切怎么让你高兴得起来呢!

和你交往的时间长了,我开始有点同情你了,因为我从你规矩的外表下看到了一个桀骜不驯、热情奔放的你,我怕你的天性被压抑久了,会生出病来,于是在那年期末考试前,我鼓励你去做合唱比赛的领唱。

我一直记得你每次去排练时兴奋得冒火的目光,回来时和我一起练歌时压抑不住的自豪,你深夜里补排练落下的作业时给我发来的呲牙怪笑……我也一直记得去取成绩报告单时,我们在老师赞许的目光中相拥而泣,然后又像疯丫头一样跑到广玉兰树下放声歌唱的场景……我忧伤着你的忧伤,我欣喜着你的欣喜。这些美好的场景,已定格成一桢桢最美的特写嵌进我记忆的相框里……

你还在合唱团比赛中有着出色的表现。你的成功给了我启示,在繁重的学习之余,我也开始看英语电影,读英语绘本,去追自己心中的梦想,永不言弃。

是啊,每朵花都有自己独特的风采,我们不能非让茉莉花开出牡丹的艳丽,同样我们也不能强迫一个少年去走自己不喜欢的那条路。

13岁的我们,褪去幼时的懵懂,选择一条适合自己的路,在这条路上有你同行,我就一直会有面朝大海的无限辽阔,我就一直会有春暖花开的无限喜悦……

此致

敬礼

你的同学:邵艾

2017年5月13日

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篇8:给同学的一封信

全文共 384 字

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同学

你好!

我有一份深厚的感情等待你的签收。是谁?在我孤独的时候陪我一起玩,是谁?在我伤心的时候陪我一起……是你,我的同学。

在一个风和日丽的下午,我们上完了课,在下课的时候,我跟着几个小伙伴,一起在晚托班前面的空地上愉快地玩耍。我们玩得正尽兴,突然,一个男孩从前面走来,因为当时没有看见这个男孩,他没叫我们让开,所以他一冲过来,就把我撞到在地,而他做完“好事”就开溜了。

我摔倒在地,连声叫疼,自己尝试着起身,却又全身无力地趴在地上起不来。那就是你,我本以为你会视而不见,结果你凭着自己弱小的力量把我扶起来,抬到了座位上。我正要向你道谢,你却说:“不用谢!”

通过这件事,我认识了一位全新的同学,你又大方,又善良,又聪明。你每次跟我玩的时候,总会让我三分,渐渐地,我们成了互相的朋友。

回忆起那一次,若不是你出手相救,我就会跟你擦肩而过。

祝你健康快乐

你的朋友

20_年_月_日

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篇9:给转学同学的一封信

全文共 395 字

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你好!

韵,你好!

这两年来我觉得你这个人的人缘好又聪明,长得又漂亮,学习成绩也不错,我真是该好好向你学习学习。

我刚来你们这个班的时候,我就对你有一种特殊的感觉。如果用迷的来说,我们也许是上辈子最好的朋友;也许是永不吵架的姐妹;或也许是我们上辈子有说来世要再做朋友的话。我对你的感觉也许别的同学也有,但无论如何我已早把你当成我在学校里的好同学;在课间里的好玩伴;在学习上的竞争对手;在数学上的小老师……

韵,自从静转学到别的学校后,我忽然感到寂寞,因为她是我在班上唯一的同乡。回想起她和我再一起玩,再一起学习的画面,在想想如今她已不在我们身边,我便默默的啜泣了起来,由此我感受到了友谊的珍贵。有了静的这个例子,我将会好好珍惜我身边的每一个人。

不管怎样,剩下这一年我们应该好好学习,让我们的毕业成绩达到最佳,让我们一起快乐地度过仅剩一年的时间吧!

祝:考试ok!身体健康!

你的同学:玲

XX年8月8日

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篇10:写给老师同学的一封信

全文共 817 字

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敬爱的老师,亲爱的同学们:

你们好!

在以后的日子里,每次看到黑板报右下方那个大大的“倒计时牌”时,每次回到家,想着我们离分别已经只剩下几十天的时间时;每次想到那节被替换的音乐课,童老师说:“我们能在一起只有57天了”时,你是否会有一种因觉得时间过得飞快而伤感的感觉呢?对呀,57天后,我们就要

分别了,57天后,我们同学也许再也见不到了。57天后,当最后即将分别时,我们会泪如泉涌吗?

这种分别的感觉我已经体验过了,因为我是六年级时才转到金帆来的,我现在仍然忘不了以前和我朝夕相处五年的老师同学,五年前当我第一次见到他们时,心情是非常激动的。而刚转过来的那天,心情亦是非常激动的。只是这激动不同当时,里面多了一份凄凉,因为到了新环境,感到陌生,没有朋友,然而这凄凉不同普通的凄凉,又有点甜蜜,因为可以交到新朋友了。

就在上星期发生了一个小故事,沈锦龙因和我开了玩笑,我却天真的以为真,导致我俩”绝交“。从那天起,我就十分后悔,这个星期我一定找机会和他和好。因为我们在一起的日子只有几十天,我们要珍惜我们友谊。

记得4月3号那节被替换的音乐课,童老师因我们排队速度慢晚了几分钟,就十分生气,改为”教育课“。我想童老师是不是太在意时间,所以才会这样。童老师在最后补了一句:"我们现在离分别只有57天了。”这句话比前面任何一句话都能触动心灵,同学们立刻都伤感起来,因为和老师同学们相处的时间也就剩57天了,意味着,我们将不再做为一个集体,我们也将告别童年,将步入初中的课堂。

现在只剩下57天了,但有更多时间的时候,你又会在意吗?朱自清说:”八千多日子已经从我手中溜去……我不禁头涔涔而泪潸潸了。“我们还在一起的日子即使真还有出人意料的八千多天,也很快就消融了,珍惜来及得及吗?学是珍惜现在吧。所以在这57天的时间里,让我们少些打闹,多遵守些校规班规;少些扣分,多些奖励;少些浪费时间,多些学习时间;争取在最后的时间里取得更好的成绩,获得更好的名次。

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篇11:给同学的一封信的

全文共 749 字

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__同学

你好!

我是__的__。开学的第2周,老师给我们看了一篇报道。从这篇报道中,我知道了一些你的情况:你品学兼优,可是你家境贫寒,常常吃不饱,穿不暖,而你的爸爸妈妈在外地打工,为了养家糊口,因此,你又成了留守儿童。

这篇报道给我的印象很深。你们一家三口挤一张床,盖着的棉被还是盖了许多年,棉花都硬了的被子,你每天要乘公交车来学校,你的家里学校有28公里远,何况你那里山路很崎岖,但仍灭不了你对学习的热情,你姐姐很争气,考生了重点高中,而你就成了你姐姐的小助手。

再看看我,一个个五颜六色的书包,一只只功能各异的笔,家里买来都没用过的文具盒,还有一套套崭新的尺子……数都数不过来。可是,现在“衣来伸手,饭来张口”都成了我们的通病,我们是身在福中不知福,看着你一墙的奖状,我真是惭愧。

在寒假里,我想我们学校的“圆梦大使”来过你们学校,送给过你礼物吧!其实我也想有一个结对的小伙伴,这样我又能多一个朋友,你愿意和我做朋友,听听我的心里话吗?

如果我能遇到你,我一定会带你来我的家乡——舟山。我的家乡很美,是群岛新区,这有“海天佛国"普陀山,”世外桃源“桃花岛,”十里渔都“沈家门等等好玩的地方,相你一定会喜欢上这里的。

如果我能见到你,我一定会让你感受到社会是一个大家庭。"一方有难,八方支援。”我们都应该去帮助。我们可以通过捐款、募捐等活动让那些贫困山区的孩子不再因而上不了学,让他们也感受到温暖。也许我们捐的钱或物品微不足道,但是无论是什么,可能是一块橡皮,一支铅笔,可能是自己积的零花钱,也可能是十元、五元的钞票……但是这都表达了我们的一片心意,我坚信,无论你们收到什么,都会感受到温暖。

我们都是祖国未来的栋梁,现在我们应该好好学习,长大后为祖国出一份力,愿我们的友谊地久天长!

学习进步,天天向上!

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篇12:给同学的一封信的

全文共 854 字

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王芳同学

你好!

很高兴能与你写交流。我是_市_区先锋小学的一名学生。我的名字叫_ x。我既然提到学校了,那就先详细地说说我们的学校吧!

我们的学校有一百多年的历史了,已经是一把白胡子啦!不要以为校舍年久失修,它可翻新了好几次呢!看:高高的大楼,洁白的教室,先进的设备,宽阔的操坪,年轻、靓丽的老师们,哪个不能做证!

我们的学校面积不大,人却不少,有一千多人。我们每天开开心心的来上学,又开开心心地回到家中,哎······听,下课了!让我们出去看看同学们都在玩什么?老鹰捉小鸡、跳皮筋、捉迷藏、打羽毛球、打乒乓球······有你叫得出名儿的,就绝对有你叫不出名儿的!哎,谁叫我?原来是数学老师让我去做好课前准备。进教室吧!

说到教室,如果我说一句:“教室地段真好呀·······”,肯定会挨一顿好打。因为我们的教室,正好挨着女厕所!但我保证,教室里肯定是一尘不染的,而且一点气味都没有。不信?你来坐坐就道啦!

因为,我怕你不了解我,所以我把自己也“端”上来了。我是一名男生,今年11岁。我非常开朗,总爱开开玩笑,逗逗别人。我很挑食,只吃肉,但不知为个啥我瘦极了,不然150MM的个儿怎么只有30千克的体重呢!不过,“人不可貌相,海水不可斗量”,别因为我瘦而小看我,俗话说得好,“浓缩就是精华”,这也恰恰证明了本人就是一“压缩面包”。本人主课、副课样样行,力气也很大,同学们一个个都很“怕我”,对于这点我还是有信心的。再说说我的爱好,除了数学、英语,看书、画画等,还有街舞。我觉得跳街舞阳光、帅气,街舞最适合我,所以我也非常喜欢它。

王芳,我们专门为你定制了一套“手拉手”的方案,请你看一看吧。

具体内容如下:

1.我们可以通过电子邮件、QQ联系,也可以书信联系。

2.我们可以在平时通过邮寄,互赠礼品,并了解双方的水土人情。

3.可以在寒暑假时间进行“交换”活动,体验对方生活。

好了,以上就是计划的全部内容。请你仔细阅读并回信,并发表你的意见。我们衷心欢迎你到我们这里来做客!

吃嘛嘛香,身体棒棒,学习进步!

希望你回个信的叶子

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篇13:写给同学的一封信

全文共 428 字

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__:

你好!我昨日在同学录上浏览,无意中看到你的名字,我才想起我们的尊敬的学生会主席——陈珂同学,现在应该称为陈珂女士了。不知是什么原因促使我给你写,或许是因为尊敬吧!在校期间,我们交往不多,我觉得你是一个很有才华和能力的人。上大学时我的年龄比较小,所以大学四年我过得比较乱,现在回头来梳理它时,心中有一种莫名的感动,毕竟大学毕业已经七年了。

想起在学校里认识和接触到的一些很有才华的同学(不仅是同班同学),心里就有一种亲切感。现在得知你在名校继续深造,特此祝贺!

我现在在家乡的一所党校里任教,做一点小研究,也其乐融融。当然我不能和你相比。

我相信男生和女生之间也有纯粹的友谊,我喜欢“革命的战斗友谊”一词,感觉很纯洁!

在同学录里看到你,算是向你问好吧!

葛__

★毕业给同学的一封信★ ★ A letter from graduation to classmates ★

★同学聚会邀请函范文★ ★ Fanwen of the classmate party ★

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篇14:写给夏令营同学的一封信

全文共 629 字

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你好!不知道你现在过得怎么样?

又一个学期过了,可是我心中的那个藏了两年半的心愿却一直没有完成,是一个你不知道的心愿因为你没有机会知道了,其实你心中一定也藏着和我相同的秘密,只是不同一个人吧!其实这不是一个很大而不现实心愿,这个心愿只是和你见一面,给对方留下自己详细的地址,可以一直从现在起到长大以后联系的地址.

你还记得那天在小溪里打水仗吗?我们两个一组,把阿朱她们两个打的落花流水.阿玲呢,整个人摔在了水里,我呢嫌天气热自己坐在了水中,可是不一会儿衣服就干了.没有偿到贵州水的舒适!(这水不是很深) 我不知为什么从你那儿回去了之后,第二天的时侯我们又向黄果树瀑布出发,也许是冻了吧,我不舒服,吐了好几次,我在那时又想起了你,你说你长大后想当医生,为以后生病了而没钱治病的人免费治病,那时你单纯的如此说。我还记得,我们学校的大队辅导员还扬了你呢!虽然,我们只有一天的相见之缘,可是我的执着让我更加深刻地记着你,你初中了学习成绩怎么样啊!我好想念你啊!我的地址还没变,可是你的呢?你弟弟现在还在云环吗?我记得他好象现在在读六年级吧!

希望你学习日上三竿,一生happy!努力过好今天,为明天做好准备!快乐的时光总是过的如此快,好好珍惜身边的每一时吧!

祝你:

心 学 合 万 事 百 一 happy new year!

想 习 家 事 事 事 帆 一生happy!

事 进 欢 如 顺 可 风 happy to you!

成 步 乐 意 心 乐 顺 ~~

你的好姐妹:阿芳~~

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篇15:给同学的一封信500字

全文共 487 字

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陈炫潜同学

你好!

转眼我们认识四年了,在这四年里我好像从来没有向你介绍过我的家乡,今天就让我来介绍一下吧。

我的家乡在温州,那是个风景如画的地方,比如瑞安的雅林,那里简直就是一个“大花园”。那里有很多的瓜果蔬菜,又绿又长的黄瓜好像一块块碧绿的翡翠;又红又大的番茄好像一个个燃烧的火炬,又圆又胖的南瓜好像一个个大灯笼……

这里还有一大片的向日葵,远远看去,就像一片金色的海洋。它们在微风中摆动着花盘,好像大海上的波涛在连绵起伏着,壮观极了。

我们这里的端午节有一个有趣的风俗,每年学校都会在这一天举行撞蛋比赛。我们都会提前一天做好准备,煮个鸭蛋或者鹅蛋,一些心灵手巧的同学还会在蛋上作画,特别漂亮。

只听老师一声令下,撞蛋比赛就开始了。我们两两PK,从第一组一直到第四组,淘汰了一个又一个的同学。

到我的时候,我才刚拿起蛋撞向对方,蛋就碎了。我“噗嗤”一声笑了,拿着碎蛋津津有味地吃了起来。

经过一轮又一轮的比赛,最后决出胜利的一位同学。同学们笑呀,跳呀,都沉浸在欢乐的气氛中。

听了我的介绍,你是不是很心动了呀?来吧,请到我的家乡来吧!

祝你生活愉快!

你的好朋友庄喧然

201X年11月11日

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篇16:给同学的一封信的

全文共 470 字

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__

你们好!

我是来自__

通过我们学校支教老师带回来的有关你们学习与生活的视频与照片,我才知道在湘西夯沙乡的大山深处有着一群积极向上、求知若渴的你们。

你们在窄小、摇摇欲坠的教室里上课,黑板上有多处裂缝,桌椅也破旧不堪;你们大多数是留守儿童,年纪轻轻就是家里的“小大人”,要上学、干农活,还要照顾家里的老人;冬天你们的衣服很薄,有的小朋友还穿着单衣,甚至脚上只有一双拖鞋;你们每天上学要走两、三个小时的山路才能到达学校。

但在你们的脸上,我看到的是山花灿烂般的阳光笑容;在你们的眼睛里,我看到的是求知心切的坚毅眼神;在你们的欢声笑语里,我听到的是乐观豁达的爽朗声音,阳光、好学、积极向上的你们感动了我,也感动了我身边的老师与同学。与你们相比,许多城市里的孩子却不珍惜眼前幸福的生活,学习用品、书本乱扔乱丢,上课不认真听讲做小动作。

我希望能够帮助你们,不仅仅是钱、物上的帮助;我还希望与你们成为朋友,如果有机会、有时间的话,我会叫上几个好伙伴一起去看望你们。

希望你们克服困难,好好学习,长大之后可以走出大山,实现你们的理想与抱负。

此致

敬礼

__

年月日

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篇17:给远方同学的一封信

全文共 864 字

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成果

李跞弘:

你好!我是成果,你曾经的同桌。这学期,你去了新加坡。不知你在那里,过得怎么样?马上要到圣诞节了呢,你会回来吗?大家都期望你能回来。

不知不觉,你走了好几个月了,却并没有见到六年级的大家。我呢!没怎么变,还是不爱举手,还是属于全班中的“矮子”。那么你呢?在那边的学校有进步吗?你有长高吗?你,是不是还是我记忆中的那个人呢?

虽然我没变,但我们的12班变了一点儿。再也听不见男生们口中传出“老李”了,班里原来那个以你为主的颇似黑社会的团体不见了。但,有一位新人来了,他叫张容豪。个子小,就像你一样,操着一口东北口音。不过,他的体育可以与你相提并论。那次体育课我们练习跑步。只见他飞驰着,如离弦的箭一般,扬起一阵尘土,全班第一,被他拿下了。看着他飞速的背影,我想到了你,难不成他是你的替身?我在心中叫了一声“老李”,当然,老师也发生了变化。我们班迎来了一位和善的数学老师——沈老师。也许是因为真的太和善了,我们班人都把他当作大哥哥,和他谈天说地,总是用一种奇怪的口音叫他。沈老师也是十分认真负责的。那天我值日,直到很晚,而沈老师,也一直陪留下来订正的周欣然到很晚,直到周欣然的订正全部弄完为止,即使周欣然抛出了许多问题,他也不急,耐心的教会他。如果你在,你应该也会与沈老师交个朋友吧。不过呀,记得那时候,你总是在比较和善的副课老师课上捣乱,不知道现在会不会呢?

记得以前,你是个引领“潮流”的人。你玩什么,班上人就玩什么。那时候,一下课,班上人就冲到我位置上,把我挤出去,叽叽喳喳开始玩,那时候,我心中对你和你的伙伴心生讨厌,谁叫他们霸占了我的位置,让我不得安宁。但现在想想,我却有些怀念你……什么时候回来一下吧!

老李,是的,我要叫你一声老李,以前,我也经常这么叫你。每当看到毕胜身旁的那个,据说是为你留的,上面还有你的名字的空位,我就想到了以前的那些时光。你走了,大家也快毕业了,以前的时光真的难以忘记。

祝你在外过得开心,成绩有所提升,也愿你不要忘了我们这个12班,这个充满欢声笑语的12班。

你的同学:成果

2016年12月1日

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篇18:给同学的一封信

全文共 2500 字

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同学们:

你们好!

上周五下午,我们一起度过了两节快乐的时光。现在想起来你们用方言朗读玲子卖东西的片段我还在笑。为你们课堂上精彩的发言和表现叫好。

由于时间关系,你们在课堂上提出的几个问题我们没有讨论,课后虽然我建议你们自己慢慢解决,但出于老师的“毛病”,这里我还是想通过你们的老师代我转达我对这四个问题的看法。但这里说明一点,老师的看法未必是正确答案,这只是我目前为止,对这些问题的粗浅理解。

第一个问题:北海的菊花在全文中起什么作用?

文章中出现了三次北海的花。其中包括两次“北海的菊花”。所以,如果只提“北海的菊花”的话,就不包括第一段中的“北海的花”。因为第一段不是秋天,那是什么季节呢?你们再认真读读,想一想。因此,这个问题,老师更正为“北海的花”。这是对问题的修正。请大家注意,发现问题并表述清楚是非常关键的,这是对我们阅读能力和概述能力的综合考验。目前,大家已经能发现一些有意义的话题,但概述能力还不够,还需要加强。这里的“不够”是指你们的语言还不够简练,逻辑还不够严密,表述还不够清晰。

如果说在全文中有什么作用,我的理解是“一条写作线索”或者是“一条红线”。我们通常用“红线”来形容线索,这主要是突出它的重要性。但我们千万不要过分重视“红线”的作用,而忽略作者是用什么方式把不同的材料用这条线索串联起来的。在我看来,作者是用季节的变化来穿起“看花”的话题的。如春季母亲让看花,作者是一种暴怒无常的状态,经历了夏天之后的秋天,母亲又让他看花,作者已经慢慢接受母亲的建议,其实,这也是对自己瘫痪这一事实的接受。但遗憾的是母亲突然离世,让母亲这个心愿没有实现。这也是史铁生终身的遗憾,愧疚,甚至是对母亲的一种罪过。于是,在最后一段中,作者对菊花的描写就格外有生命力。选用了淡雅、高洁、热烈而深沉、泼泼洒洒、烂漫等修饰性词语。这表明在萧杀的秋季,在作者眼中,菊花成为一种生命的象征,成了自己精神获得重生的象征,同时,也透过菊花,作者似乎看到了母亲那种高洁与坚贞的样子,她给自己和妹妹如何面对生活的困境做出了榜样。所以,这段文章非常动人,你们如果有时间,可以好好读读,如果再把母亲的几句话好好揣摩一下,应该有更深的感受的。谢谢这位同学的提问。

第二个问题:第六段环境描写的作用。

这个问题我在第一问题的回答中已经涉及到了,但我还是想从另外一个角度试着回答一下。

首先,我无法确定这段文字就是所谓的“环境描写”。就这篇回忆性散文来说,鉴于目前你们还未真正接触这种文体,如果只用目前的语文知识去“框”它的话,或许不太利于对文章的整体把握和深度理解。所以,这个问题我更愿意修订为“文章最后一段文字对全文表达的特殊意义。”

不知道你们是否还记得老师关注的第一个问题。它是“这篇文章写了几次季节?猜测一下他为什么布局?”文中写了几次季节呢?显然是三次,一次春天,两次秋天。他为什么这样布局呢?因为在我看来,作者要凸显一个“变化”。什么变化呢?就是他瘫痪后,由一个健康人到残疾人的艰难痛苦的变化,再由一个残疾人到一个精神健康人的伟大人格的变化。这种变化,作者用了区区一千多字就表达清楚了。这需要极高的写作驾驭能力才能实现。即便实现了,如果我们的阅读能力和生活积淀不够,也能以理解。这也是老师让你们反复朗读的目的之一。如果你们朗读不过关,老师无论如何讲解,你们的理解只能是一知半解而已。

所以,作者从一个暴怒无常的春天写起,用母子对话把他们当时境地交代清楚。然后经过一个夏季,儿子已经可以看着窗外落叶飘零而不再暴怒无常,且能够愿意与母亲一起看花了。这个变化经历了三个季节,春、夏、秋。这是作者为什么写季节的一个重要原因——要凸显自己接受现实之艰难。但就在这个时候,母亲突然离世。于是,儿子为自己的固执和麻木而懊悔,愧疚,自责。直到几年后,他才鼓足勇气,含着热泪写下了这篇饱含愧意的文章。

这些愧意从哪里看出呢?“我没想到”。作者多次提及这句话,每写一次,就是一次痛苦的回忆和愧疚。但对逝者最好的纪念就是对现有生命的珍视。于是,作者用最饱满、鲜活且富有生命的文字把“又是秋天”写得烂漫异常。好好活,才是对母亲的最好怀念。

第三个问题: “文章中出现了两次“好好活”,它们分别包含什么样的含义?”

我的思考是,一次是母亲对儿子希望,同时也是自己的一种生活态度,毕竟她自知时间不多了。而最后的“好好活”则是作者对母亲劝慰的理解和当下对待人生的一种姿态。

第四个问题:文中出现了几次“没想到”,它们的出现对文章的整体表达有什么作用?

我认为,主要是作者一种愧疚的表露。“没有想”不等于“不知道”。母亲有病,儿子肯定是知道的。只是没有想到母亲会这么快的离开他们,离开这个已经苦难异常的家:一个瘫痪的儿子,一个未成年的女儿。作者在刚刚要走出挫折境地的时候,母亲却突然离去了,这个现实让史铁生多年来一直耿耿于怀,他始终无法原谅自己当时的麻木和“自私”。这里的自私有一个引号,是强调当时的史铁生出现那种状态也是自然的,正常的,他能度过那个艰难的时刻,除去母亲之外,还有医生和他的朋友,这一点,《我二十一岁那年》一文已经写清楚了。因此,“没想到”的反复出现就是为整篇文章的愧疚情绪一再加重,让人感到。

再次说明一下,对上述话题的应答只是我个人阅读的感受,未必正确,因为,很多作家写文章的时候并未想到被拿来做考试题用,所以也没有什么正确答案。但没有答案,也不能成为我们胡乱猜测的理由。毕竟作者写文章时还是有自己清楚的写作意图的,作为读者,我们唯一能做的,就是通过大量文章的阅读与相关作者背景的分析,力争把我们的理解与作者的表达意思去接近,完全接近是不可能的,毕竟人是思维不能替代,但我们可以尽量地接近,努力使我们成为这些优秀作家的阅读知音。这时,我们的语文能力就会达到了一个很高的程度。

最后提示大家一点,如果你们有时间可以在百度搜索一下“常亚歌朗读《秋天的怀念》”就可以在新浪音频中听到老师的全文朗读,这是一个月前在我办公室录制的,还有很多问题,但你们听听,或许对理解文章有好处。

欢迎大家提出更多的好问题来与我分享。

祝:大家学好语文,用好语文。

你们的朋友常亚歌

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篇19:给同学的一封信

全文共 348 字

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__同学

你好!你最近身体,学习好吗?

班里最近有考试吗?你考了多少分?我们曾是行影不离的好朋友,时间冲淡了一切却冲淡不了你和我那天长地久的友谊。

快到期末考试了,我又有几节课没有上,等我回来给我补一下哦。谢谢!我感觉我要忙死了,回来后英语要补,作文要补,远方文学还要补……但是我感觉北京还是很好,比如说八达岭长城,那叫个气势磅礴,还有我是一名合格的好汉了。我和同学们爬上好汉坡,背了毛主席写的《清平乐·六盘山》,我们还去了皇上以前居住的地方,我们把故宫全走完了,累的半死不活!我们还去了皇家园林:圆明园,虽然不大感觉到无比的憎恨那些英法联军。

言归正传,我们已经是五年级的学生了,要以学习为主,放一放那颗贪玩的心要好好学习。考上一个好中学,大学,这样才不辜负我们的家长,老师。

祝你学习进步,身体健康!

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篇20:话别写给同学的一封信

全文共 266 字

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郑xx:

郑xx,你好!今天,其实我是想说:请你认真对待学习。在我的印象里,其实吧,你是个非常好的同学。你聪明,你善良。但是,自打上了五年级后,你变了,整个儿就像变了一个人似的,不像你了。特别是这个学期,你为何要这样做呢?老师对你那么好,可你在上课时明明会啊,怎么老师叫你是你不读呢?你到底是怎么了?老师叫你起来,不是为了看你笑话呀。郑浩淼,端正学习态度吧。知道吗,老师叫你起来,是任你啊。那么多同学举手,老师反而总叫你,那就是因为老师信任你,信你会读啊。所以,请你变回从前吧!

学习不容漫不经心,但愿浩淼能够对待认真。

此致

敬礼

马xx

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