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小学生读秋天的怀念有感_自然作文20篇

寒假是学生们的假期,周记记录着一周发生的点滴。开学吧小编整理了相关的范文,欢迎欣赏与借鉴。

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秋天小学生三年级话题

全文共 793 字

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这天,抬头仰望,在阳光中,在微风中,燕子斜着身子向南方掠过。一阵清凉的风吹过,秋的脚步近了。 On this day, look up and look up, in the sun, in the breeze, the swallows slanted across the south.A cool wind blew through, and the footsteps of autumn were approaching.

一切都呈现出丰收的喜悦,天高了,云淡了,果子熟起来了。

行走在道路上,一篇乘着微凉的秋风的枯叶慢慢的飘落下来,犹如纷飞的蝴蝶,打着旋儿落下,一片一片,我蹲下身,轻轻捡起一片,它是那么轻,那么薄,干巴巴的叶,仿佛老人的手,那饱经风霜的手啊,飞向了大地母亲的怀抱。秋叶是甜甜的,不是苦的,也不是涩的……

来到草坪,放眼望去,以前的一张绿脸成了花脸,小草换上了金黄色的衣服。跑着,跳着,翻几个跟头,打几个滚儿。风轻悄悄的,草软绵绵的。

忽然,一阵秋雨下了起来。这雨细细的,毛毛的,如烟、如雾,无声地飘洒在那空地上的瓦砾堆里、枯枝败叶上,淋湿了地,淋湿了房,淋湿了空气。秋雨过后,露珠还俏皮地在树上逗留,时不时顿枝滑下、恶作剧似的落入我们的衣服。

起风了,秋风掠过树枝,发出沙沙的响声。清风涤荡你的肺腑。顺风飘来一股桂花香,我迎风走去,在不远处有四颗桂花树。从远处看,那一朵朵的桂花像一个个小铃铛;走近了,有的三个一挤,有的五个一聚,你不让我,我不让你,有的挤不上,只好随风落下。风里还夹杂着甜味,闭上眼睛仿佛桂花在互相挑逗,淘气极了!

天上风筝多了,地上孩子也多了。城里乡下,家家户户,老老小小,个个都出来了,忙着去丰收。

秋天像归隐山林的侠士,挥别了饱经风霜的过去,却保存了造福时间的种子。

秋天像一个中年伟男,世态炎凉,未至垂垂已老。

秋天像一个故事,讲述着收获的情景。

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篇1:秋天的怀念初二优秀作文750字

全文共 819 字

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“自古逢秋悲寂寥”当夏日的激情四射与热情奔放在四季的时钟里“滴滴答答”地走过之后,秋天就带着一种清冷、寂萧条来了!

是的,就是在这样的季节里,我的奶奶留给了我许多回忆。有奶奶的陪伴,我的童年自然是快乐的,她会做很多玩具,叫我做船,包出来的饺子也是皮嫩肉多,鲜美多汁。特别是她做的竹蜻蜓,把砍下来的竹子结成一两段,削去皮,然后再把一个个部件捆扎好,用一双灵巧的手给了我多彩的童年,虽然老旧,但乐趣就在其中。她还会做吃的,不同的食材被她搭配起来简直就是美味。雾气腾腾的厨房里,犹见她忙碌的身影:一只手端着锅,另一只手拿着铲子,她的眼神也能够透露出他的专心……等到我们都饿了时,她就会面带微笑的喊着:"新鲜的饭菜出炉喽!"那时她的神情,我至今也没有忘记。同样陪伴我童年的,还有无微不至的关心。深夜,老花镜下一针一线缝起来的毛衣,龟裂的手指以及布满血丝的眼睛都是身活中一点一滴关心疼爱的最好见证。可以说,她晚年的精力全都花在了我身上。有时,我到很晚都睡不着,看到外面还有台灯再亮着,这又使我感到一丝温暖。眼里只有快乐的我似乎没有想到过一个问题:如果有一天,奶奶失去了怎么办?

直到现在我还记得奶奶逝世前的情形。那时我读四年级,一天放学刚回到家,准备吃奶奶给我做的水果酸奶时,忽然瞥见父母都低着头,一声不吭地坐着。看到我回来了,急忙硬生生地挤出一个笑容:“你回来了……"但声音仍有些干涩、苦闷,夹杂着浓浓的忧伤。他们本想隐瞒住,但知道我迟早会发现这个噩耗,所以在吃饭时告诉我,奶奶因心脏病死亡了……

逝世之日正是深秋,飘飘的落叶与瑟瑟的凉风不禁勾起了以往那些美好的日子和对奶奶的思念。我们准能备了棺材,插上了花,隆重的安葬了她。她的墓地在一片金黄的枫叶林中。一片片落叶如漫漫长卷,抒写着我对她的思念之情。

是啊!金秋九月,枫叶飘香,在这里,她那颗令我深深怀念的心就像那金色的画圈一样,随着金黄的枫叶一点一点地飘下来,永不间断,就像我对她永不间断地思念一样。

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篇2:秋天落叶小学生作文

全文共 487 字

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落叶?相信大家一定对吧?落叶非常熟悉吧?对,落叶有的人很不喜欢,可是你们知不知道落叶在默默的无私奉献?当我看见落叶,就会想起老人,那春天的绿叶刚发芽,似刚出生的婴儿;

那夏天的绿叶枝繁茂盛,是血气方刚的青年;那秋天的落叶,似已到了风烛残年的老人;冬天的大雪,把整个世界盖了起来,似乎也把老人的生命盖了起来。

落叶,在秋天落下来。于是落叶经过冬天的风吹雨打,就变成了春天的肥料。

有一年的秋天,一片树叶长在树妈妈的怀抱里,风奶奶把那片树叶“叫”了起来:“丑树叶,你常年躺在树妈妈的怀里,只能给她加重重量,对她一点都没用,这不,我来了,来帮助我的女儿减轻负担了。”说完,“呼——”的一声响了,那片树叶微微睁开眼睛说:“奶奶,您那风口袋装不下啦?”

“别给我少废话!”那边叶子终于忍不住了:“奶奶,我身边的伙伴那么多,你为什么不去赶他们下去呀?”

“我先把你搞定,再谈别的叶子”说完,又一阵响声,那片叶子掉了下来。

落叶如果飘到你家门口,爸爸妈妈拿来烧火。如果飘到到你桌上,你会把它当书签。

人要活就活的轰轰烈烈,要死就死的毫无遗憾。

啊!落叶,你多么无私奉献,我永久喜欢你。

[秋天落叶小学生作文

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篇3::秋天的果园小学生英语作文

全文共 1058 字

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Autumn came, cool breeze. The teacher went to the orchard with the students.

Orchard, the fruit is covered with branches. Autumn leaves blowing, branches of the leaves have been on the wind down the wind, like butterflies dancing.

The teacher led the students happily to the orchard. Some in the pick fruit, and some in the picking up the leaves on the ground. Xiaodong side of the fruit side of the side said: "This years apple can be really much!" Xiaowan see the ground there is a beautiful leaves, picked up and said, "What a beautiful leaves!" Xiaoxin also picked up a Leaves, and ginkgo leaves Oh, these leaves can be used to make bookmarks oh. You see, how happy the students play!

Autumn came, while you do not care, the autumn wind gently, gently ran up. She came to the orchard, came to the field, came to the park ... ... how beautiful autumn! Beauty in the orchard, the United States in the fields, the United States in the park, the United States in the joy of harvest! Autumn, you really like a great Painter, to the earth put on colorful clothes.

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篇4:来自大自然的启示小学作文

全文共 1483 字

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来自自然启示

想当科学家的小朋友,务必要珍惜大自然的启示,因为它可以启发我们对科学研究的兴趣。

我们班就举行了一次“大自然启示”的汇报会。

叮玲玲,上课铃响了,同学们争先恐后地涌进教室,老师也匆匆地走进了教室。老师对我们说:“同学们,这一节语文课我们来谈一谈昨天同学们收集的有关‘大自然启示’的资料,好不好?”同学们异口同声地说:“好!”老师宣布:“‘大自然的启示’汇报会现在开始!”同学们迫不及待地举手发言,首先登场的同学叫黄致远,他走上讲台就问:“请问同学们,你们知道‘水母耳风暴预测仪’仿照了哪一种水下动物的耳朵的结构和功能呢?”同学们异口同声的回答:“仿照了水母的耳朵的结构和功能。”黄致远祝贺我们:“恭喜你们答对了!”接下来是李倩瑜上场:“同学们,你们知道人类从哪一种飞行动物身上得到了启示制造了人工冷光吗?”同学们又回答:“是萤火虫!”李倩瑜说:“你们又答对了,就是萤火虫。”一问一答地这样过去了,时间过得飞快,到下课时间了,这一次的汇报会也就结束了。

在这一次的汇报会中,我学到了许多知识,比如说:生物学家通过对蛛丝的研究制造出高级丝线,抵抗断裂降落伞与临时吊桥用的高强度缆索。响尾蛇导弹是科学家模仿蛇的“热眼”功能和其舌上排列着一种似照相机装置的天然红外线感知能力的原理,研制开发出来的现代化武器等可靠的知识。

大自然的启发给了我们很多灵感,让我们去观察、探索、发现吧!

来自大自然的启示二

然的广阔与神秘总是令无数人心驰神往。而在自然之中,变化无端的水乃是文人墨客常书之物,它的特性赋予了它无尽的哲理。

静止的水面如同一面镜子,映照出事物的倒影。然而这并不稳定,外界稍微的异动都能掀起涟漪,扰乱水中的世界,但是现实却依旧不变。换一个角度来看,水中的世界不过也就是模拟着并放大现实的异动。那么那边才是真实?从自然映照到人类的社会,水中的不安定世界似乎成了真实。现在的社会,为自己戴上假面的人越来越多,他们成变得“镇定”或变得“感性”。

面对真实而成残酷的事,他们“镇定自若”。面对虚伪而获利的事,他们“尽其所能”。4岁孩童被遗弃公路旁,凛冬的寒风像刀子一般刮在这个年幼的生命身上,最终倒在“冬天”里。这是多么令人心寒的事,着就是“镇定自若”,曾经只是漠视,如今却成无视,究竟是怎样的风波扩大了这等可叹之事。被舍弃的孩童向社会祈求帮助,“好心人”频视,“尽其所能”为孩童争到。社会不乏真正的好心人,但新闻上的一例例欺诈事件令人不由得怀疑,如今的社会怎么了?在这个水中的混乱社会里,又会有怎样的风吹来?等到几时才能上岸?

流动的水是多样的。有的流水迅猛;有的流水缓和;有的流水混浊;有的流水清澈。如此鲜明的对比也体现在了人类的社会进程之中。迅猛发展的时代多是混浊,这种时代凸显着人类的阴暗面,却又有着歌颂人之精神的正能量,因为身为主主体的水是不可能彻底浑浊的。欧洲的大航海时代是血腥和罪恶的精成,然而殖民地反抗者们英勇无畏的精神,即便是鲜血铸成就依然耀眼的文明成果。这些“水”是不能被恶意的“杂质”所吞噬的。

平稳发展的时代是缓和而清澈的流水,这种时代并非是精神的正能量的集成,它更多的事正能量所带来的时代。冲劲过头的善意与恶意沉淀在水底,成为一种历史的证明。偶尔被带起,也不知是好是坏。前些日子日本首相安倍普三修宪成功,尽管日本民众反对情绪众多,但终究无法与之反抗。这是流动的水中被带起的一大块“石头”,它会引起什么,还是被水所抛弃,谁也无法知道。

综合以上两种水的状态,猛得发现水是一种与人类社会有着特殊关系的事物。水乃主自然的启示还有很多。

[来自大自然的启示小学作文

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篇5:小学生关于秋天的英语

全文共 1154 字

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美丽的秋天来了,果树上挂满了红艳艳的“小灯笼”。乡下的孩子欢蹦乱跳地跳着喊着,田野里回荡着他们银铃般的笑声。

Beautiful autumn, the trees hanging lanterns with red "". The children in the countryside and dance and skip with joy shouting, the field echoed with their laughter.

村里的人都忙忙碌碌的,姐姐带着弟弟去山上摘果子。到了果园,天呐!果树上的果子都成熟了,姐姐和弟弟欢天喜地的摘了满满三篮子。

All the people in the village were busy, and the elder sister took her younger brother to the mountain to pick the fruit. When we get to the orchard, God! The fruit on the tree was ripe, and the sister and brother picked up three baskets with great joy.

果园里的果子像海边的沙子一样多。秋天里漂浮着许多香甜的气味,梨香香的,苹果甜甜的,菠萝酸酸的,还有很多种香气在空气中漂浮着。

The fruit in the orchard is as much as the sand by the sea. There are many sweet scents floating in autumn. The pears are sweet, apple, sweet, pineapple and sour, and there are many kinds of scent floating in the air.

秋天它把黄色给了银杏树,它把红色给了枫叶,它把金黄色给了田野,它把橙红色给了果树,它把紫红的、淡黄的、雪白的给了菊花仙子。

In autumn, it gave yellow to the ginkgo tree. It gave the red to the maple leaves. It gave the golden color to the fields. It gave the orange red to the fruit trees. It gave the chrysanthemums the purple, the yellow and the snow-white.

秋天真美啊,我爱秋天!

Autumn is beautiful, I love autumn!

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篇6:大自然的启示小学5年级

全文共 771 字

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你们是否看过一群小蚂蚁在墙壁上爬动着,它们时时抬着像沙子般小的食物,成群结队的向前爬动,那渺小的身躯,生命那么的脆弱,只要有人不小心一压,就很可能结束它一生的生命。

但蚂蚁虽小,但它们非常团结。一只蚂蚁找到一个比它身体体积大很多的食物时,由于自己搬不动,它们便立刻回巢,通过自己的语言来招呼同伴,它们知道如果大家团结起来,就一定可以将美味的食物搬回家。其实我们人类也一样,如果不团结在一起,就像一盘散沙一样,一点力气都没有。如果人类也可以合作,那岂不是做任何事都能屹立不倒。

当一个苹果偶然的落在地上,却成了人类的一个折点。它使坐在树下的牛顿顿时头脑开窍,引起了他的沉思,究竟是什么原因使物体能有一种吸引力呢?牛顿经过不懈的思考,终于他发现了一个对人类具有跨时代意义的——万有引力。苹果给予我的启示,让我们做任何事都需要思考。

燕子总是在夏季自由的在空中飞翔,但当你发现它飞的很低的时候,那就代表燕子再告诉我们:“要下雨了,大家多注意。”燕子还有一种不能再要下雨天不能高飞的原因,那就是当天空要下雨时,天空中的氧气很稀薄,燕子的呼吸不能顺畅,而贴着地面飞这样可以让它们更加舒服一些。这就足可以证明一句老话:“燕子低飞蛇过道,大雨不久就来到”。燕子在传递的信息就是自然界的一种变化。

大家是否看见过辛勤的蜜蜂飞来飞去?它们在用自己的勤劳换来人类可以从蜂蜜中提取营养。如果蜜蜂不勤快,我们就无法吃到甜甜的蜂蜜。其实从蜜蜂身上我们也应该学到些什么,那就是告诉我们,学习是自己的事情,也应该勤劳。而不是自己父母总在督促你不要偷懒。蜜蜂启示我们,只有勤劳的学习才能换来更好的成绩。勤劳真的可以换来成功,不信你们可以试一试。

大自然的启示其实真的很多,从种种方面都可以看到。我们要珍惜能有这样一个大自然的母亲,它用实际行动来启示我们要懂得团结,懂得思考,懂得勤劳。

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篇7:小学热爱大自然作文

全文共 480 字

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自然是我们的妈妈,她给予了我们无私的爱:美丽的风景,丰富的资源……

记得小时候,爸爸经常带我去看海,去田边观察农作物……海,澎湃而富有激情,它时而像一条巨龙在翻腾,时而像调皮的孩子拍打着岸边的礁石,可当我把脚丫子放进那让人捉摸不透的大海时,它又像一位慈祥的母亲,轻轻地抚摸着,啊,大自然给我们带来了无穷的享受!而当我和爸爸走进田边观察起农作物时,又会情不自禁地感叹:大自然是多么神奇呀!一颗种子一片肥沃的土地加上人工的施肥,变可长出粮食!突然间,我又悟出了大自然妈妈告诉我们的道理:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。自己不去勇敢地发现与实践,光靠书本上的知识是不够的。大自然是多么伟大,她激发了我么顽强探索的精神!那么,保护大自然妈妈是我们每一个人的责任,可是一些贪图金钱的小人为了自己的利益,不断破坏大自然:乱砍伐树木,往大海里排放脏水,烟囱里的滚滚黑烟不断向外涌动……这些破坏大自然的行为在我们这个小小的集镇上都随处可见,更何况那些大城市呢?大自然已一改往日那漂亮的容貌,她生病了,就让我们这些做子女的帮帮她吧!

热爱大自然,保护大自然吧!

[小学热爱大自然作文

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篇8:小学三年级作业《秋天》

全文共 247 字

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秋天来了。大路边树上的叶子有的绿,有的半绿半红,有的金黄,有的已经落下。地上的小草也开始变黄。花园里的花儿都败了,不过只有菊花盛开了,有的红如火,有的黄如金,有的白如雪,散发出淡淡的香气。

农田里,玉米笑得裂开了嘴,露出一排排金色的牙齿。苹果红了,香蕉黄了,葡萄紫了。。。农田里大丰收了,农民伯伯笑了。秋天的雨是绵绵的,凉凉的,带走了夏天的炎热,心也跟着凉了起来。

秋天不像夏天那么炎热,也不像冬天那么寒冷。啊,秋天是金黄的,秋天是丰收的,秋天是香香的,秋天是凉丝丝的,我爱你-----美丽的秋天。

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篇9:小学生作文:秋天的老山

全文共 606 字

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春天的老山,光秃秃的树叶上长出了嫩芽,万物充满生机;夏天的老山,树木葱茏,走在林间的小路上很舒服;而秋天的老山,落叶铺满了林间的小路,走在上面“沙沙”做响,阵阵秋风吹过路人的脸颊,让他们感到十分凉爽。

我也来到了老山,去感受秋天的凉爽。才走几步,我就被眼前的景色愣住了:小路边的树落下的叶子像地毯一样把小路铺成了“金色的世界”。

继续往里走,你会发现那棵“手掌树”,上面的叶子已经泛黄,而“手掌心”中全是树叶。坐上去软绵绵地,双手抓着旁边的树干,像坐在家里的沙发上一样,舒服极了。还可以摆弄旁边的叶子,真不错,用这个做沙发一定很好。

再往里走一些,你会看到一个小池塘。一些树叶漂在水中,风往哪儿吹,它们就往哪儿行。看,一片树叶上有一只小飞虫,正在池塘上漂着。我看,它想成为一名航海家,或者想成为福格那样80天环游地球的人,总之,我来帮它完成它的心愿吧!想着,我就对那片树叶吹了一口气,望着那片树叶慢慢地飘向对崖,开心地笑了。

我正准备爬起来的时候,发现旁边有一株小菊花,也就10厘米左右吧,花也小得不得了。仔细看,它的花瓣细细长长的,一朵上面有几十个这样的花瓣。我站起来看着这株在秋风中跳舞的小菊花,不禁赞叹:菊花的生命力太顽强了,不愧是“我花开后百花杀”的菊花。想完,我赶快跟上父母的脚步,继续欣赏秋色。

朋友,有空来老山森林公园,那里的秋天真是美不胜收。如果秋天你没有来老山,那么你的“秋生活”就会变得很无聊,不是吗?

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篇10:迷人的秋天小学二年级作文

全文共 585 字

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迷人秋天秋姑娘轻轻地,轻轻地来到了果园,葡萄穿上了紫色的衣服,好像一串串闪闪发亮的珍珠,又大又红的苹果散发着诱人的香味,它们挤在一起像一群胖娃娃,可爱极了!石榴露出洁白的牙齿,向人们展示美丽的笑……

迷人的秋天

秋姑娘轻轻地,轻轻地来到了果园,葡萄穿上了紫色的衣服,好像一串串闪闪发亮的珍珠,又大又红的苹果散发着诱人的香味,它们挤在一起像一群胖娃娃,可爱极了!石榴露出洁白的牙齿,向人们展示美丽的笑脸。秋姑娘来到田野,金黄的稻子弯下腰好像是给我们鞠躬呢,玉米换上了金黄色的衣服稳稳地站在那里像在站岗呢,碧绿的黄瓜长在藤蔓上它门拉开绿色的叶子,好奇地望着外面。我爱迷人的秋天。

迷人的秋天

秋姐姐轻轻地、轻轻地,在你没留意的时候,走进了大地。

秋姐姐来到果园,一个个苹果红似火,好象一个个孩子乐翻天;一串串葡萄晶莹剔透,好似一颗颗玛瑙,又像一颗颗紫色的大珍珠;一颗蓝莓蓝似天,好似一个个蓝精灵欢庆秋天;还有瓯柑和橘子它们好象亲兄弟,可是它们你争我抢,比一比谁更受大众的喜爱。

秋姐姐又来到公园,菊花见了立刻张开花瓣让秋姐姐欣赏;秋姐姐走到树林里,枫树、银杏树......为她铺上了五光十色的地毯。

秋姐姐来到了田野,一串串稻谷金黄金黄的;一个个高梁红红的像一个个火把,又像一个个喝醉酒的壮士,壮士好像在说:“秋天来了!”

我喜欢迷人的秋天!我喜欢丰收的秋天!

[迷人的秋天小学二年级作文

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篇11:自然给人类的厚礼小学作文

全文共 667 字

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“2001年5月11日,江苏太湖因工业和农业污染,导致太湖发生大面积蓝藻现象;哈尔滨因长时间干旱,造成供水紧张,水价上涨,松花江水位下降;珠江口已变成我国第二污染海域;黄河源头干流跨年度连续三年出现断流现象,有些高原湖泊已消失,人畜饮水极端困难;2030年,中国将抵达缺水警戒线,新世纪的婴儿将在而立之年深刻体会饮水的危机。”这些真实的事情摆在我们面前,这是为什么?是人类自己的“丰功伟绩”。

贪婪的人类从不知道满足,对自然环境的破坏永不停息,他们认为自己拥有了金钱,就无所不能。人类的眼中只有自己想要的,没有对自然的考虑。50年前,我们的身边是青山绿水,是鸟语花香,是清新的空气;50年后,我们的身边是拔地而起的高楼大厦,是烟囱林立,是乌烟瘴气。

人类乱砍滥伐,无节制地开采矿产,破坏生态平衡,人类对自然造成的这些伤害,以后,自然也会把这些伤痛再回赠给人类,那时候,人类不得不收下自然的“>礼物”。

现在,已经有很多问题等待我们去解决,我们要为自己曾经的无知行为付出代价,全球变暖、臭氧层破坏、噪声污染、水土流失等等危及人类自身的灾害接踵而至。人类终于认识到了自己的错误,想要弥补,可惜一切都来得太晚,只有尽自己最大的能力来挽救。

就如《梯田》这首歌中所唱的一样:“因地制宜,综合利用,利用对还是不对,自私的人类,狼不狼狈,破坏自然的生态会不会很累是不是只能用相机记录自然,拿相片给下一代给下一代回味,可怜可悲,森林绿地都已成记录片,闻不到绿意盎然,只享受到乌烟瘴气”到了最后,人类才能体会到对自然的破坏是多么深。

[自然给人类的厚礼小学作文

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篇12:秋天的风景小学生话题

全文共 632 字

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十月三日那天,我和老爸老妈去大庆连环湖泡温泉。天气真好,蓝蓝的天空、茫茫的草原,我想起敕勒歌里“天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”的美妙诗句,真的像写的这里一样美啊! On October 3rd, my dad and my mother went to Daqing to make hot springs around the lake.The weather is so good, the blue sky, the vast grassland, I think of the wonderful verses of "the sky is like the sky, cover the four wild.Its so beautiful here!

这里的温泉真好玩,一个个的小池子修在小山上,一条条的小路连在一起。小道两边、池子的旁边都是枫树。枫树的叶子红了,它告诉我们美丽的秋天就在我们的身边。一阵风吹来,感觉脸上凉凉的、爽爽的,枫叶在风中哗哗地唱歌,几片调皮的枫叶儿在风中翻着跟斗……

在小山下,有一个漂亮的水上乐园。弯弯的小桥,清清的水流,没有一个小朋友在那里玩耍。我想,在暖暖的夏天,这里一定是我们的天堂。远处,连环湖的湖水在秋天的阳光下闪着金光,在风中起着波浪,就像有一群群的大白鱼,在那里玩耍……

我们在温泉池子里,看着蓝蓝的天,温泉的水汽在阳光下形成了小小彩虹,太美妙啦,太快乐啦,太开心啦,我要在这里美美地玩个够……

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篇13:朋友顺其自然小学生作文

全文共 678 字

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十岁以前,我认为交朋友是很容易的事,朋友,顺其自然作文。“hello!”“你好!”打个招呼,你我就是朋友。那时候,玩在一起的、我认识的、记住对方姓名的,都是朋友。那时的朋友是含义最少的朋友,也是最纯洁的朋友。

十岁以后,我认为交朋友是一件值得考量的事。“朋友”两字的含义,我已经知晓:成为另一个人的朋友意味着对他的责任。他有麻烦了,我要帮他处理;他心情不好,我要负责开导;有关于他的事,我都不得不关心,唉1想想都觉得累。也是在那时候才知道朋友不是的,同样是在那时候,我们都接受到了那来自朋友的无私关怀。也只有那时候,我们面对朋友时,才会毫不保留的信任。

现在,我是一名初中生。所有我认识的同龄人都是我的朋友,我们都变得圆滑了,谁都不会把自己的看法暴漏出来,而这个朋友的含义也只限于不和他打起来,恶语相讥。对于这众多的“朋友”,我们需要用时间来慢慢的品味他们的一言一语。总结出个人的性格特点,以及他对自己真实的看法,最后选出几个真正的好朋友。这个时候,我们才真正的了解了朋友的重要性。朋友是跌倒时深处的援手,是烦恼时发泄的对象,是我们人生路上最美的花。但是想要得到真正的朋友并不容易,友情像一朵盆花,美丽却易碎。需要我们用心去栽培,去浇灌。也许,要成功的做一件事需要的东西很多,但一段友谊,只需要一颗真心就已经足够。否则,即使你腰缠万贯,也只能买来手下,朋友,也永远是只能是你所奢望的!

写着一篇文章的时候,我也在思考,这种朋友我是否拥有?我不能确定,但我知道,只要有一颗真心,朋友那自然会来。是你的,就是你的,不是你的你强求也没用。

顺其自然,一切都好,阿弥陀佛。

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篇14:描写秋天校园的小学

全文共 367 字

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秋天不像春天那样百花争艳,芳香怡人;也不像夏天那样有那么多的小生灵在歌唱;也没有冬天那么美丽。可是,它在我心中却是最美的。

秋天到了,走进空旷的校园,一阵冷风吹来,让人感到一阵凉意。

秋天的校园仍旧光彩宜人,树依旧是那么绿;花儿好象不知道深秋已经来了,依旧竟香开放,依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂。校园的花坛里落着从树上落下来的几片黄叶,人们的呼吸在的空气中凝成了乳白色的热气。

校园里的树时而随风摇摆;时而站立不动;时而从树枝上落下几片可怜的树叶。然而,这些并不影响绿树在深秋的魅力。校园里的花都照样开放,蜜蜂照样忙碌得采蜜,有许多蜜蜂在花的周围飞来飞去,在寻找哪一朵比较好。

秋天的天空异常肃穆而爽朗,天空一片漆黑,让人感到很神秘,高高的天空有几颗星星来点缀,让人猜测:别的星星都到哪里去了?

我爱秋天、爱这爽朗的天空、爱这有一丝凉意的季节!

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篇15:小学秋天的作文

全文共 503 字

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小路两边的树被风吹的沙沙直响,走着走着,不由自主地我伸出了手,一片深黄的柳叶飘到了我的手上,悄悄的告诉我——秋天来了。

刚刚与家人吵了一架的我,站在四方山上,望着这满城秋色,我的心也黯然了。原路返回,却不知去向,只顾四处乱看,才发现,秋是美的,美的活泼;才发现秋是一位青春的老者,费尽心思地利用黄来勾勒出一片生机盎然的天地……

黄色的天树、黄色的草、黄色的天、黄色的地……一切都是黄色的,那一朵朵彩色很快便吸引了我的眼球,尽管只是一朵朵含苞待放的菊。

在北方秋拥有多变的天气,呦,下起了雨,不大不小,令人害怕却又舍不得找个地方躲,不长时间天便放了晴,但却没看见彩虹。

路边的菊喝饱了干润的雨水精神起来了,一朵朵赶趟似的开放,五颜六色,好不热闹。一片黄在异色的陪伴下显得格外的活泼浪漫、诗意浓浓。很快我便盯住了一朵淡白的菊,像是身着素装的天使。再走进点看,说她是玻璃制的,便少了分生气;说她是肉躯,又少了分淡雅;在我的脑海里实在是找不出一个确切的词来形容她,只能为秋天庆贺她拥有这样一个灵秀的闺女。

快步回家,留恋这秋日美景,提笔描绘出秋的芳香,可是那样的一片美景怎能是我几笔能够勾勒出来的哪?陶醉……

我言秋日胜春朝!

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篇16:四年级作文大全秋天里日小学四年级作文秋天的雨

全文共 743 字

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早晨,我钻出被窝,顿时有种不一样的感觉。我扭头向窗外望去,原来是下了。听妈妈说,现在已经是立秋了,那这场雨也就是秋天的雨啰!

我穿好衣服,迅速的跑到阳台上看雨。秋天的雨不同于夏天的雨,夏天的雨和夏天的天气一样,都是暴躁的脾气。夏天的雨在下之前必定有一番惊天动地的声响,预告给你要下雨了,而秋天的雨却是无声无息的,只是天空的阴沉似乎在向你警示。我放眼望去,这些雨就像一个个顽皮的孩子,你推我挤地、争先恐后地要降落在人世间。

我独自打着伞,漫步在雨中。成线的雨落在我的伞上,噼哩叭啦,噼哩叭啦,像鞭炮声;更像爷爷炒菜时,菜和油那一瞬间交汇时所发出的乐声,热闹极了。秋雨是冷的,秋雨裹着秋风扑打在我的脸上,我禁不住地打了一个大大的喷嚏。雨水打湿了我的鞋子,我的身子在伞下忍不住的抖了一抖。我伸出手接雨,秋雨也是硬的,像一枚枚牛毛针刺在我的手上,有点疼。你瞧!这秋雨一点也不懂得怜香惜玉,就连最娇嫩的花儿们也不愿放过,地上的雨水里零落着一层层被打残的花瓣。可秋雨却是爱绿叶的,绿叶们经过雨水的洗礼后,叶子们依然那么挺立,那么新鲜,似乎每片叶子上都有一个新的生命力在颤动。秋雨也是爱这个人间的,缠缠绵绵的没完没了,真不知何时才能雨收云散,还我们一个晴空万里。

我讨厌这秋雨,因为有了她,逼得我要开启寒冬模式。可我也爱这秋雨,因为有了她,才能让秋天获得丰收,人们才能过上幸福、美满的生活。

教师点评:小作者这篇《秋天的雨》紧紧围绕着雨这个话题。先从夏雨和秋雨的比较,突出秋雨的不同。然后亲身经历雨,分别从秋雨的声音、温度、力度等,再一次的向我们说明秋雨拥有自身的特点。特别值得赞美的是小作者还从人心,人性的角度剖析秋雨,让这冷冷硬硬的秋雨沾染了一丝人气。

夏王美,四(7)班学生,生性腼腆,爱好读书,绘画。

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篇17:秋天的色彩作文750字_自然作文

全文共 662 字

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诗人笔下的秋天总是那么迷人,在我们小朋友的眼里,最迷人的还是秋天的色彩

我漫步在秋天的田野上,正是丰收的季节,路旁的稻谷已经成熟,沉甸甸的穗子压得稻秆抬不起头。忽然一阵秋风吹过,掀起起伏的稻浪哦,原来秋天是金黄的!我顿时沉浸在发现的喜悦之中。

再往前走几步,便是那不畏寒冷的一串红在竞相开放,一朵朵小巧玲珑的红花,像一个个小铃铛,仿佛你轻轻一碰,就会叮当作响。往远处看,秋风吹过,一串红好像一片望不到边的火海;就近看呢,朵朵一串红开在绿枝上,仿佛是许多红衣少女站在钢丝上翩翩起舞。看着看着,眼前便出现六一节那天同学们穿着红色的小皮鞋在舞台上的情景了哦,秋天是红色的!

一串红的右边,开满了不起眼的白色野菊花。它们虽然没有公园里展出的菊花那么娇贵,没有旁边的一串红那么显眼,但那股乡村的泥土气息却让我百闻不厌。闻着闻着,仿佛自己穿上了白大褂,正像许多普普通通的白衣天使一样为民治病哦,秋天也许是白色的!

下雨了,没有打雷也没有闪电,雨水静静地流淌。哦,是秋姑娘在倾吐自己的心事呢。雨停了。我抬头仰望,碧空如洗,蓝得使人心醉,蓝得使我想起穿蓝色运动裤的小运动员们在晨跑哦,秋天应该是蓝色的!

面前,是一大片草地。小草已经枯黄,可当中却盛开着五颜六色的野花。树,开始落叶了,可那枯黄的叶子像美丽的彩蝶从空中飞落下来,慢慢地慢慢地铺成了一条路,踩上去软绵绵的,像铺了一条黄色的地毯。哦,秋天本是黄色的!

我想,自己已成了一个小画家,正在描绘秋天的五彩和生活的灿烂;红的是年轻是希望;白的是善良是纯洁;蓝的是天是海是博大;黄的是稻谷是阳光是辉煌

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篇18:读《假如给我三天光明》有感小学生作文500字

全文共 526 字

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马克·吐温曾说:“ 9世纪有两位伟大的人物,一位是拿破仑,另一位是海伦·凯勒。”如果说,拿破仑是战场上的胜利者,是叱咤于法国大革命时期的乱世枭雄;那么,海伦·凯勒则是生活中的勇士,是拒绝向命运低头、立志驱除人生黑暗的光明使者。

假如给我三天光明》是海伦的一部著名散文,内容是这样的:海伦在 9个月大时,在一场突发的急病中失去了视力和听力,不久又丧失了说话能。在老师安妮·莎莉文的教育和帮助下,海伦·凯勒凭着惊人的毅力学会了读书、写字和说话,并且完成了在哈佛大学拉德克利夫学员的学业。这一切的一切,难道不令我们感到敬佩与惊讶吗?

世纪初,海伦和莎莉文老师的身影游走于世界各地,出现在了大大小小的演讲台上,以一种特殊的方式演讲。是什么,让海伦·凯勒冲破人生的黑暗与孤寂,赢得了光明和欢笑?是不屈不挠的斗争精神和对幸福快乐的执着追求。从海伦的角度来讲,她有目标、有追求,正因为有了这些,她才会有“不屈不挠”,才会有“执着”。好好想想海伦吧!想到海伦的一切,我们每个人都应该——

像明天就要失明那样去利用自己的眼睛!

“我只看我拥有的,不看我没有的。”海伦·凯勒面对命运对她的不公待遇,她回报世界的,却是博大无私的爱心。珍惜现今所拥有的一切吧!我们永远是光明的使者。

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篇19:自然话题作文小学生

全文共 910 字

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谁是生命的主宰?人,还是大自然

有人说:“世界上假如存在神,那么神便是天上的主宰,而人们则是地球的上帝。”自然。世上不存在神,那些神明论也都是人们虚构出来的,那么人们就是世上的主宰吗?

人们是最高等的动物,人有思想,感情,有着低等动物所没有的智慧,人们能发明制造出几乎他们想要的一切。人有感知与判断能力,能够分析世间的美,万物的理,事物发展的规律。人在其它低等动物眼中真的是至高无上的,对人们,它们既羡慕,又畏惧。

人们的科学技术也是不断进步的,也试图凭着自己的智慧改变本不能也不可能改变的大自然。人们的野心太大,想要凌驾于大自然之上。在他们眼中,他们本该是无所不能的,以致能决定一切。他们也在为主宰自然,主宰地球作准备,肆无忌惮地破坏阻碍他们的事物。大自然也曾一次次地警告,人们还是执迷不悟。

大自然的怒火是无情的,足以焚毁一切。让你在痛苦中煎熬,让你第一次感到恐惧,也开始后悔人们的无知与可笑。

人们抵抗不了大自然给予他们的惩罚,这是一种屈服。最高等动物也只能跪伏在大自然面前,生命的主宰,地球的主宰,便是大自然。

人们总认为自己与自然是并列关系,其实不然,人们还不够资格。人与大自然只是包含关系,而且是自然包括人们。人只是大自然的一部分,或者是微不足道的一小部分,又或者更少。因此,假设哪一天出现了比人们更高等的生物,我也不会感到奇怪。

另一方面来说,人们是产生于大自然的,是由森林中的古猿进化而来的,只是人们总将自己与自然对立起来。人们在大自然的各个区域里生存下来,依靠着大自然存活并发展。等到一个人渐渐年迈,直到死去。人们总希望他的灵魂还在世间飘荡,自古祭祖就是这样的一个例子。但从本质上讲,人死后无非是成为泥土或其它植物的养料。总的来说,人生于大自然,最后也会归于大自然,这只是生物循环的一个过程。除了生前遗留的精神财富,或是造福于人们的各种技术,总之,除了生前的贡献还留在世上,便没有其它超出实际的意义了。

别把自己当做上帝,人最多是上帝的.臣民罢了。我们没有资格掌控自己的生死,一切都是按照事物的正常发展规律进行的,每种生物或非生物都是充当循环链的一部分,人们也的确有很多智慧结晶,但我们自己又何尝不是大自然的产物呢?

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篇20:秋天小学生三年级话题

全文共 1007 字

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今天早早就起来了,我打开窗户,感觉到秋天的凉意,或许是休息日吧,外面很静,没有了往日的早晨的喧嚣。我享受这份宁静和凉意。尽管天阴阴的,可是我的内心充满了阳光!我享受这份宁静,在这个喧嚣和充满不确定的世界,这份宁静已经很久没有感觉到了,也很久没有注意到了。 I got up early this early. I opened the window and felt the coolness of autumn. Maybe it was a rest day. The outside was quiet, without the hustle and bustle of the past morning.I enjoy this tranquility and coolness.Although Tianyins, my heart is full of sunshine! I enjoy this tranquility. In this hustle and bustle and uncertain world, this tranquility has not felt for a long time, and I havent noticed it for a long time.

为了生活,为了所谓的事业,整天的忙碌,可是在着忙碌冲已经失去了感知周围世界和与亲人团聚的知觉和时间,尽管很多的时候是无奈的。我们这个时代,更多的时候要自己救我们自己,无论多么的忙碌,也不能失去我们最珍贵的东西。如果有一天,再想回头去寻找曾经有过的最珍贵的东西,会发现或许永远不能再拥有,去体会,去享有。后悔,永远都没有后悔再回来的事情。

能享受的秋天,一次会比一次少,能拥有的亲情,也会一次比一次少!人生能有的机会,更会一次比一次少,因为每个人最后都会死去。年轻的时候觉得机会有很多,也很快乐。现在回头去想年轻的`时候,我知道我自己也浪费了很多,因为哪个时候不懂,现在只有珍惜每次机会,抓住每次机会,不断的努力,失败了也不能放弃。

这个早晨,我很高兴,我能独自享受,我体会着这个秋天的早晨的微风,我沐浴在这个秋天的早晨的静谧里,我的心在飞翔,我的情感在这个时候得到一次休整!我愿意每天都会这样,至少今天我体会到了。珍惜每次眼前的机会,其他的也一样。

这个秋天的早晨,我享受着,体会着,但愿这样的时刻经常有!珍惜吧。

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