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1000追风筝的人读后感800字
全文共 1459 字
+ 加入清单一本好书的魅力莫过于使人愿意反复翻阅,《追风筝的人》便如此,每一次阅读,
都同样发人深省。作者以恩典与救赎勾勒生命圆满循环,让读者了解并悲悯阿富汗人民,是一部极具疗愈力量的恢宏的文学作品。
小说以“我”的角度展开叙述,偏重个人情节。“我”是个有钱少爷,哈桑是爸爸仆人的孩子。“我”看不起他,只在没有人时和他玩。而哈桑单纯正直,对“我”非常忠诚,很多“我”闯的祸都推到哈桑身上,其实这也是“我”嫉妒哈桑,因为爸爸更喜欢哈桑一点。
后来一次风筝大赛,哈桑助“我”赢得第一。作为追风筝的人,他要去追象征胜利的倒数第二个跌落的风筝,为了“我”的荣誉,他说:“为你,千千万万遍。”可他追回蓝色风筝时,被阿塞夫一行三人堵在巷中,要求交出风筝。哈桑为了“我”拒绝,竟被强奸了。“我”在小巷的另一头看到了一切,但懦弱使“我”落荒而逃,“我”没有像哈桑多次保护“我”那样为他挺身而出。
那之后的“我”一直忡忡不安,“我”不知道哈桑是否看到了那个逃避的“我”,是否会原谅那个胆怯的“我”。于是“我”诬陷哈桑偷走了“我”的表,逼走了他和他父亲阿里。后因战乱,“我”和父亲前往美国,希望美国这条河流可以让我的罪恶藏在最深处。
婚后的“我”很幸福,但妻子无生育能力。一日“我”童年的启蒙老师拉辛汗,让我回一次阿富汗,他说:“这儿有再次成为好人的路,”于是“我”懂了,那件事,哈桑知道,拉辛汗知道,我“我”也知道了“我”踏上了命运轮回的道路。也是从那时候,“我”才知道那个教“我”要诚实做人的父亲与阿里的妻子做了让我难以接受的事,哈桑——是爸爸的私生子。
回到阿富汗,中东战乱使这里面目全非。哈桑已死,留下男孩索拉博,拉辛汗请求“我”收养男孩,“我”知道这是救赎,这是弥补“我”过去的背叛。索拉博几乎不说话,在一次公园放风筝大赛中,当“我”击败另一只风筝后,我问他“你想让我为你追那个风筝吗?”“我”想我“我”看到他微笑,斜斜的,几乎看不见,但就在那儿。
“为你千千万万遍,”“我”说出了儿时哈桑无数次说的话。
“当罪行导致善行那就是真正的获救。”
本书从阿米尔与哈桑的亲密友谊开始,这段感情成为贯穿全文的脉络。小说的高潮残忍又美丽,令人不忍揭露。一个在感情和道德上不知何去何从,摇摆不定,另外一个单纯生性纯良正直。两个男孩的友谊前景黯淡,两人的决裂对他们的生活影响巨大。
背叛,与救赎。
看过的人都会鼻子发酸,长叹一口气,书中的“我”通过这种方式,救赎自己。但我觉得当背叛与罪行发生时,没有所谓的救赎的,假如拉辛汗没有打电话给我,一直在逃避的“我”恐怕一辈子都挣脱不了良心上的魔咒;另一方面来说阿桑至死都视“我”为挚友,而我所做的弥补他都没有机会再知道了。
书中两个男孩所放的风筝既象征了两个男孩关系的脆弱,也是“我”内心的救赎,只有追到了“我”才会安心。我们每个人心中都有这样的风筝,它既可以是亲情、友情、爱情也可以是正直、善良、诚实,它象征着真善美的一切,象征着我们心中的不懈追求。
我们都曾背叛过别人或被别人背叛过,但并不是每一次背叛都有机会去救赎,也并不是每一次救赎都能够被原谅。赎罪并不等同于幸福,我们想寻求良心上的安宁,可也知道有些事情发生了就是发生了,心中的烙印难以消除。如书中拉辛汗所说“没有变美德的人便不会为所犯过的错痛苦,”也许都是善良的人。
我只愿我们遵从本心,不让自己留有太多悔恨与难受,我不愿既折磨自己的良心,又伤害他人的真心。
我看见,天空一碧如洗,飞舞着的,是各色风筝。
我听见,哈桑和阿米尔的欢声笑语。
我的目光久久追随那奔跑的身影,弯起了嘴角。
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篇1:追风筝的人读后感高中800字
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+ 加入清单对于看书比较慢的我来说,读完这本书真的是一个不小的收获和进步。
看书的过程中,很多感触。起初只是对阿富汗非人性的等级制度感到愤愤不平,郁闷,同情勇敢忠诚、“为你,千千万万遍”的哈桑却不能成为阿米尔心中的朋友。当看到哈桑为保护答应追给阿米尔的风筝而被辱,阿米尔却懦弱无能的选择袖手旁观时,痛恨阿米尔的窝囊退缩,为哈桑感到不值,可怜,心中甚至希望阿米尔永远背负这种愧疚和痛苦。阿米尔后来的生活也备受煎熬,但总归步入正轨。然而,拉辛汗的信却打破了这种平静的生活,让阿米尔重新认识了自己一直敬仰的父亲,知道了哈桑的真实身份,在矛盾挣扎中重新走上了那条“可能成为好人的路”,身心受到重创,辗转带回了哈桑的儿子。
其实,现实的故事并非总是美好的结局,年轻时犯过的错,并不是每个人都有勇气去挽回。作为一个旁观者,我们都可以对丑恶义愤填膺,对弱小哀其不幸怒其不争,但到了自己身上,自己何尝总能选择勇敢面对,无愧于心?心中没有风筝可追的人,根本不会感到痛苦。希望自己有风筝可追并永保追逐!
回想阿富汗饱受战乱破坏的惨淡景象,人民饱受摧残与迫害,真的感慨自己生活在一个和平安定的国家和年代,爱中国,珍惜世界和平。
篇2:小熊猫看图写话800字
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贝贝和它的同伴玩起了捉迷藏,贝贝找到一棵大树,它就躲在了大树的后面,小马就开始找起来。小马陆续找到了其它小伙伴,就是没有找到贝贝,正在小马聚精会神找贝贝的时候,突然听到“啊”的一声,一个大笼子“嘭”的一声从天而降困住了贝贝。贝贝大喊:“救命啊!妈妈,我要妈妈。”小动物们寻声而来,看见贝贝被关在笼子里面。小马一边抚摸着贝贝的脑袋说:“你别着急,我这就去喊你妈妈,你妈妈在哪儿?”贝贝哭着说:“妈妈在森林里给我找吃的”。小马急忙跑到森林里面,开始大声的喊起来:“熊猫妈妈,你在哪里,?贝贝被困在笼子里面了!”熊猫妈妈听到小马的呼喊声,回答道:“我在这里。”小马听到熊猫妈妈的回答,气喘吁吁地跑到熊猫妈妈面前说:“贝贝——贝贝被——关在了——笼子——里面,您——您快去――救它”。熊猫妈妈听了,扔掉手中的竹子,迅速跑向贝贝被关的地方。熊猫妈妈看到笼子里的贝贝安慰道:“贝贝,别怕,妈妈来救你了。”熊猫妈妈用尽全力想把笼子打开,可是笼子却纹丝不动,熊猫妈妈说:“我这就去找人帮忙。”跑着跑着,熊猫妈妈看见了大象伯伯,熊猫妈妈说:“大象老哥,贝贝――被困在――笼子里面了,您快去救――救它吧。”大象伯伯听了,赶忙和熊猫妈妈一起跑向贝贝被困的地方。它们到了笼子面前,大象伯伯甩一甩头,用鼻子把笼子卷起来扔了出去,笼子被打开了,贝贝得救了。贝贝出来之后赶紧抱住妈妈说:“妈妈我以后一定听您的话,不在乱走了。”
熊猫妈妈和贝贝向大象伯伯深深的鞠了一躬,向大象伯伯道谢。把贝贝救出来大家都很高兴,都和贝贝拥抱了起来,之后大家就都回家了。
篇3:森林运动会看图写话500字
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+ 加入清单这天,森林王国正在举行运动会,猴子、大象、乌龟、燕子等动物都来到比赛现场。狮子大王宣布:“大家来比爬树。谁先爬到橡树顶,谁就是获胜者。”话音刚落……
猴子“咻”一声爬上橡树:“大王,大王,我赢了!”“吼!我还没喊开始呢!吼!”狮子大王取消了猴子的参赛资格。猴子气得牙痒痒,心想:狮子老头取消我美猴王的参赛资格,我绝不让运动会有比我更厉害的动物!它拿起一把斧头,想把橡树砍倒。不知从哪冒出燕子:“大王,猴子要砍坏橡树!”猴子被绑在了橡树上。
“准备,开始!”话音刚落,燕子用翅膀托住自己往上爬,不一会儿,就爬到了橡树的一半。“我赢定了!”燕子自信满满地说。始料未及的是燕子竟一不留神就滑了下来。乌龟四脚紧紧抓住树干,卯足力气一点一点往上爬,可橡树实在太滑了,它根本爬不上去。大象体型太大了,以致脚都伸不上去。它灵机一动,使出“杀手锏”——又长又粗的鼻子。只见它用鼻子卷住树干,前脚贴紧,后脚使劲儿一蹬,果然跃到到树干中间了。正当它得意洋洋之时,绅士般的燕子已飞在它的上方。
时间一分一秒地过去了,每个动物都累得筋疲力尽了,气喘吁吁的它们就像泄了气的气球。“时间到,我宣布,获胜者是……”大家竖起耳朵,“是猴子!”原来啊,猴子从头到尾都被绑在树上,大家目瞪口呆,只有猴子一个人春风得意。幸福就这么落到了猴子的手上。
篇4:放风筝日记作文600字
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+ 加入清单每当我看到天空中飞翔着的一只只五彩缤纷的风筝时,我的脑海里就会浮现出我第一次放风筝时那滑稽可笑的模样。
那时,我才七岁,看见其他小朋友都在放风筝,心里真的很羡慕。风筝时而高,时而低,争先恐后,互不相让,看得我眼花缭乱。我立刻跑回家里,吵着闹着要妈妈陪我放风筝。那时,我家有十五台袜机,但工人很少,妈妈每天忙得不可开交,哪有闲工夫陪我放风筝。我叫着嚷着,但这些小招式对妈妈一点都不管用。我见形势不妙,又使用了“中级攻击”——哭、闹、喊,妈妈心肠软了,说:“等一会,等一会,等把这些活干完了再陪你去!”。“我等不及。”我大声叫着。接着,我又使用终极必杀计,“超音波”再加“赖地功”,三功齐发,妈妈终于对我没辙了。
我和妈妈去了商店,我挑了一只飞机型的风筝。接着,我们来到广场上,向往已久的放风筝终于开始了。妈妈让我拿好线,她拿着风筝,妈妈说:“放风筝的时候要边跑边放线……”没等妈妈把风筝拿好,我便迫不及待地拿起线团往前跑去。可想而知,我那“飞机”根本上不了天,而是在地上“散步”呢!见风筝飞不上去,我急得像热锅上的蚂蚁,还大声嚷嚷着:“妈妈买的风筝不好……”“我还没拿好呢,你就开始跑了,那怎么能飞上天呢?”这下,等妈妈把风筝拿好,我又一次开始跑了。我一边放着线,一边慢慢地跑着,终于,我的“飞机”飞上了天。我可高兴了,两只眼睛一直目不转睛地盯着那只风筝,继续放线,继续跑。“唉呀”,我重重地来了四脚朝天。“飞机”上天了,我倒捡了只大元宝。霉运接着来,突然,线断了,看着“飞机”慢慢坠落,最后挂在了一棵大树上。我的泪水再也忍不住了,像断了线的珠子,连妈妈也招架不住了。就这样,我被妈妈带出了“飞机场”,被逼回到了家。
第一次放风筝,我最终以失败而告终。
篇5:追风筝的人读后感初中生
全文共 479 字
+ 加入清单公司楼下开了一个书店,每天中午的休息时间我就去翻翻书。
《追风筝的人》是朋友在BLOG上推荐的,她说看了欲罢不能,激起她了解阿富汗的冲动,于是她又看了这个阿富汗作家的第二本写阿富汗的书《灿烂千阳》。
第一本我已经读完,第二本读到一半,有点读不下去了。作者的语言太贴近生活,两本书很相似。
其实读完第一本,我感受颇多,两个阿富汗小孩一起长大,其间经历了太多我们想象不到的事情,这些故事激发我思考“朋友的真正含义”。书中真挚、细腻的语言十分生活化,让我读起来很流利;但故事却很是沉重,读完让人忧郁,也许作者就是想让读者了解阿富汗人性中抑郁产生的原因。
书中男主人公对儿时伙伴的感情,从愧疚,自责,到了解真相后冒着生命危险面对过去自己懦弱的一面,主人公的心路历程与故事的情节一起跌宕起伏。
第二本书还没读完,感觉两本书的情节很相像,只不过是刻画了两个女性的成长经历,也不知道是译者的原因还是作者刻意的结果,书中一些场景的描写都十分的相像。弄得人经常把两本书的内容混了一起。
总之,两本书让我了解了阿富汗这个陌生的国度,了解了那儿人们的生活习性,经历的灾难和他们顽强的求生精神。
篇6:放风筝日记300字
全文共 351 字
+ 加入清单在暑假里我做了一件非常高兴的事,就是我学会了放风筝,我的风筝非常漂亮,是在广场上买的,我买了一个蝴蝶风筝,蝴蝶风筝全身都是五颜六色的,非常好看,有浅浅的、粉色、有蓝色、有绿色……,在天空中显得格外美丽,又鲜艳啊!
买完风筝,我就和妈妈去大广场去放风筝,“哇”这里的风筝可真多啊,有福娃风筝、有章鱼风筝、还有老鹰风筝……它们在蓝蓝的天空中飞来飞去,有的飞的高,有的飞的低,让人看了就像它们在比赛呢!
我开始放风筝了,但调皮的风筝一点都不听我的话,我让它飞了几次,它就是飞不起来,我都累的满头大汗了,它就是在地上一动不也动,最后还是妈妈帮了我的忙,很快让它飞起来,看着风筝慢慢的飞高了,我的心情也开始高兴起来,就这样,我一次又一次的学放风筝,通过我的不懈努力,我终于学会了放风筝。
这就是我暑假里最快乐的一件事。
篇7:小猴学本领看图写话500字
全文共 546 字
+ 加入清单小猴发现自己的伙伴都有自己的特长,它也想学本领,决定去找小兔求助。
小猴来到小兔家,小猴看见小兔一笔一划地写着,小兔的字栩栩如生,那字像打印出来的字似的。小猴说:“哇,你写得真好啊!你能教教我吗?”小兔开心地说:“当然好呀!”于是,小兔一笔一划教着小猴写。可是,小猴一会儿把字写胖,一会儿把字写大,一会儿又把字写高。小猴说:“写字太难了,我再也不学了!”于是,小猴生气地走了。
忽然,它听见一首动听的曲子,动听得都把小猴给吸引过去了。小猴看见小熊在吹喇叭,它一个音一个音地吹着。小猴说:“哇,你吹得真动听!能教教我吗?”小熊高兴地说:“好啊!”于是,小猴拿来一个蓝色的喇叭。小熊开始教吹喇叭了。小熊说:“食指要碰到第一个音,手臂要弯曲……”小猴听了这些唠叨,忍无可忍,说:“我再也不学吹喇叭了!”小熊说:“做事可不能半途而废啊!”
小猴走着走着,看见小鹿在跑步。一眨眼间,跑没影了,又一眨眼间跑回来了。小猴对小鹿说:“你跑得好快呀,能教教我吗?”“好呀!”小鹿说:“想要跑得快,脚步必须得那迈大……”小猴觉得跑步好累啊,再也不要学了。
动物王国特长大赛开始了。小兔,小熊,小鹿都获了奖。小猴想:我都学过了,为什么没获奖呢?其他动物对小猴说:“因为你三心二意,半途而废,学什么都不坚持,自然不会成功!”
篇8:送苹果看图写话
全文共 273 字
+ 加入清单赵梓博
今天早上,小红正常来上学,她来到教室,当她坐到座位上的时候发现同桌小刚的位置空空荡荡的。她心想:我同桌今天怎么没来呢?正想着,老师说小刚今天生病请假了,于是她想到小刚生病不舒服,躺在床上泪流满面的样子,决定去看看他。
放学后,她回到家,看见桌子上有苹果,灵机一动说:“我拿这些苹果去给他吃。”过了一会儿,到了小刚家,小刚看到小红来看望他,眉开眼笑地说:“小红,谢谢你来看我!”小红说:“不客气,你好一点了没?”小刚说:“好多了。”然后小红拿出一个苹果说:“我洗个苹果给你吃吧,妈妈说,生病了吃苹果好。”
看着小刚吃得津津有味,小红心里非常开心。
篇9:小熊放风筝看图写话
全文共 345 字
+ 加入清单王璨
有一天,风很大,小熊乐坏了,它拿起风筝就往外跑。跑到树林边上的一片空地,就开始放风筝。风筝飞起来了,小熊很高兴,他抓住风筝线往前跑着,一不小心,风筝挂到树林里的一棵树上去了。
小熊望着树上的风筝想不出什么好主意可以把风筝拿下来,一屁股坐在地上伤心地哭了起来。长颈鹿看见了,跑过来问:“你怎么啦?”小熊说:“我的风筝挂在树上了。”长颈鹿说:“别哭了,我有办法。”它叫小熊指出树的位置。小熊指出来之后,长颈鹿朝那棵树走去。它知道那一棵树是松树,松树的叶子又细又尖,一不小心就会被扎到。长颈鹿小心翼翼地用牙咬住风筝,再把头伸出来,然后风筝也就被一起带出来了。虽然风筝破了几个洞,但有比没有好呀。小熊对长颈鹿说:“谢谢你,长颈鹿。”长颈鹿说:“不用谢。”
小熊回家把风筝补好后又开开心心地放风筝了。
篇10:放风筝
全文共 429 字
+ 加入清单谢天渝
今天,妈妈带我去生态公园里的金锣广场放风筝,听到美妙的音乐声,看到金螺姑娘端着一篮水果在喷泉上空跳舞,我们放风筝的兴致更浓了!
五颜六色的风筝在空中追逐着、嬉戏着,妈妈带着弟弟和我在旁边准备着。首先,一只手握着风筝的轴,再用另一只手把风筝骨架上的三合一的放线处拿住。然后,开始放风筝,风来了,我逆风而跑。果然,一会儿风筝就飞得很高,好像有人在天上拉着它,越飞越高,我手上的风筝线就越紧,转弯时又很松。第一次,我没有来得及收线,风筝掉下来了。第二次,快要转弯时,我跑不动了,累得我直喘气。第三次,终于成功了,风筝重新翱翔在高空,我高兴得蹦三尺高!
风筝在天上像一只彩色的大鸟,翩翩起舞,忽然我的风筝挂到了树,我急忙左右调整风筝线,可还是一动不动!我急得找妈妈帮忙,在妈妈的帮助下风筝回来了。我发现尽兴地放一次风筝,几个条件必不可少:天气要好,场地要宽广,然后我们体力要保存好,当然风力绝对少不了。
我爱放风筝!因为风筝既可以让我们锻炼身体,又能收获满满的快乐!
篇11:喜欢放风筝作文400字
全文共 399 字
+ 加入清单在一个阳光明媚的春日,美丽的公园里有许多可爱的小朋友在放风筝,他们的爸爸妈妈也紧随其后。
走进公园,看到的是一幅鸟语花香的景象:树木抽出了嫩芽,花儿笑开了花,小草探出了脑袋,小鸟唱着欢快的歌曲,让人觉得心情好极了!
这时候,大草地上热闹极了,小朋友们都在兴致勃勃地放风筝。蔚蓝的天空中各式各样的风筝在自由翱翔:可爱的金鱼摇头摆尾,在云层间跳舞;旁边的蜈蚣张牙舞爪,挥舞着它的脚;一只凶猛的老鹰在旁边恶狠狠地盯着它,好像马上就要吃掉它似的。
这时,一位男孩飞奔过来,手里攥着一根风筝线,他回过头,对后面的男孩大声喊:“哥哥,放手吧,放手吧!”“好的弟弟,你再跑快一点!”后面的男孩高声回应。只见他把风筝举过头顶,手一松,他们的风筝飞起来了!
旁边一位穿着粉色裙子,拿着蝴蝶风筝的小女孩甜甜的笑了,她说:“哥哥们真厉害呀!”
在这片生机勃勃的大草地上,成了孩子们的乐园,每一个角落里,都充满孩子们纯洁动听的笑声。
篇12:放风筝
全文共 275 字
+ 加入清单胡宝文
阳春三月,天气晴朗,我和妈妈去公园放风筝。
带着我新买的风筝来到河边公园,在一片空旷的草地上,我拉着线往前跑,风筝飞了起来,随风飘动,它的剪尾在风中沙沙作响。不一会儿,我手中的线越放越长,风筝也越飞越高,这时只听到“叭咔”一声,风筝卡在了一棵高高的树上。原来,我只顾着往前奔跑,却忘记注意后面的障碍物。“怎么办?”我一下慌了神。这时,妈妈跑了过来,她用巧劲轻轻拉动我手中的线,风筝在树梢上缓慢移动,过了一会儿终于掉了下来,有惊无险。
我捡起风筝,又开始逆风奔跑,风筝越飞越高,就像只快乐的小鸟在空中展翅高飞,我的心,也随着风筝在空中快乐的自由飞翔!
篇13:放风筝
全文共 516 字
+ 加入清单小作家:黄佳怡
万物复苏,令人期待的春天开始了!
公园里无边无际的大草坪上,有许多人都开始放风筝了呢!小绿、小蓝、小红她们的笑容好甜蜜啊!瞧!小绿目不转睛地看着一个画着红色燕子的风筝,一边看着,一边跑着,一边拽着线。小蓝哈哈大笑着,露出了雪白雪白的牙齿。她站在那里,双手拉着燕子风筝举起来说:“燕子风筝一号准备开始起飞!”小红抱着一只彩色的风筝走到小蓝身边,看见小绿和小蓝的动作不禁笑吟吟起来,两只小眼睛,眯成了一条一条的小月牙儿,脸蛋也红彤彤的,心想:“真是两个调皮又可爱的活宝呀!”忽然,小红看见了天空中五颜六色又绚丽多彩的风筝,就对小绿和小蓝说到:“快走吧,让我们的风筝起飞吧。让它们也加入这光彩夺目的图画中,为春光平添生趣吧!”
远方,小东正在放风筝。可是每一次风筝都跟他闹别扭似的,他每一次都对风筝拉长了脸,瞪圆了眼。一会儿,风筝不闹了,起飞了,小东连忙调整高度,一会儿忙着跑,一会儿忙着在拽线,忙得不亦乐乎,但心却像兔子一样上蹦下跳。爸爸妈妈也笑了起来,爸爸搂着妈妈说:“你瞧,我们的孩子长大了呀!”
天上的风筝看见了大人们和小孩们的笑脸,不禁一起笑到说:“初春是个希望的季节,不要破坏这美好的希望,让我们来一个崭新的开始吧!”
篇14:二年级看图写话鸡蛋壳
全文共 1078 字
+ 加入清单小蚂蚁和小虫子从外地来到蝴蝶城市,去看小蝴蝶。
他们到了蝴蝶城市,就看到小蝴蝶拿着铅笔和一张空纸条来迎接他们。
小蝴蝶问小蚂蚁:“你喜欢什么游戏?”
小蚂蚁回答:“我想玩跷跷板和坐热气球。”
小蝴蝶又问小虫子:“你喜欢什么游戏?”
小虫子回答:“我想玩雨中大冒险和做一个又香又甜的美梦,最好还有一张舒服的床。”
小蝴蝶都答应了。
告诉你们一个小秘密,小蝴蝶是蝴蝶城市里的公主。她有一个魔法水晶球,当她遇到困难时,水晶球总能变出非常有用的东西。
早晨,小蝴蝶领着小蚂蚁和小虫子来到一个草坪上,小蝴蝶说:“我们就在这里玩跷跷板吧。”
小虫子说:“哪里有跷跷板呀?”
小蝴蝶心想:对呀,哪里有跷跷板呢?
“你的水晶球不是能帮你吗?”小蚂蚁说道。
小蝴蝶有开心地说:“对呀,小蚂蚁你真是一个天才呀!”
小蝴蝶念起咒语:“水晶球呀,水晶球呀,你是法力无边的水晶球,快快变出我需要的东西吧。”
水晶球变出了半个鸡蛋壳,小蝴蝶挠了挠脑袋说:“鸡蛋壳?鸡蛋壳有什么用?”正当他们很郁闷的时候,小蚂蚁说:“水晶球没有坏,水晶球给我们鸡蛋壳是因为它可以做跷跷板的底板,我们再找一个竹片就能做成一个跷跷板了!”
小蝴蝶说:“你真是大发明家爱迪生呀!”
小虫子正巧发现了一个竹片。他们做好了跷跷板,一起开心地玩耍起来。
过了一会儿,小蝴蝶又提议,我们来坐热气球吧。小蚂蚁和小虫子都同意。
小虫子说:“可我们没有热气球怎么办?”
小蝴蝶说:“水晶球能帮助我们。”
于是小蝴蝶又念起了咒语:“水晶球呀,水晶球呀,你是法力无边的水晶球,快快变出我想要的东西。”
水晶球又变出了一半鸡蛋壳。小蝴蝶又很郁闷。小虫子说:“我们可以把鸡蛋壳做成热气球吊篮,再找一个上面的气球就行了。”
小蝴蝶说:“你真是一个天才!”他们坐上了热气球,去看蓝蓝的天空。
到了下午,大家就该玩雨中大冒险了,可是没有雨,也没有伞。
“这可怎么办?”小蚂蚁说:“水晶球能帮助我们么?”
小蝴蝶念起咒语:“水晶球呀,水晶球呀,你是法力无边的水晶球,快快变出我想要的东西。”
水晶球变出了一半鸡蛋壳。小蝴蝶开始动起脑筋来,她说:“这个鸡蛋壳可以当雨伞,下午天气预报说正好能下雨,我们就能如愿以偿玩雨中大冒险了。”
不一会儿,果然电闪雷鸣,大雨哗啦啦地下起来了!他们开心地玩着雨中大冒险。
天黑了,太阳困得眨眼,他们要睡觉了。可是没有床。
小蝴蝶念起咒语:“水晶球呀,水晶球呀,你是法力无边的水晶求,快快变出我想要的东西吧!”
水晶球又变出了一半鸡蛋壳。小蝴蝶说:“这可以当床。”
小虫子说:“我拿了一些棉花,可以当垫子。”
小蚂蚁说:“我捡了一片树叶,可以当被子。”
他们开心地睡着了……
篇15:有关风筝高一作文
全文共 882 字
+ 加入清单又一次来到长江江畔时,时维九月序属三秋,水流湍急,浑黄变成了和缓的清流,与天同色。江边有孩子在放风筝,风筝在辽阔的天宇中自由翱翔。我望着风筝,不由自主的想起了小时候,我和你一起来到江边,望着天空中自由飞翔的风筝,小小的我充满了渴慕,我求着你买的风筝。你向我讲解了放风筝的要领,我却早已迫不及待,拉起风筝便开始迎风飞跑,你也不阻拦,只在一旁,面无表情的默默的看着我。
“啪“的一声响,风筝一头栽到了地上,我不甘心的捡起,开始尝试第二次、第三次,结果还是毫无悬念的失败,我开始丧气了,拿起风筝向你走去,想让你帮我放风筝。
你却还是面无表情,眼神里隐隐的还有一股隐隐的戏谑。我看见你伸出了手,高兴的把风筝递上前去,却没有想到你把手伸进口袋,缓缓摸出一支烟与打火机,然后转过头来,淡淡的对我说了一句:“自己要做的事自己去做。”
我心中的怒火腾的就上来升了起来。我看着你那苍老平静而又可憎的脸,真恨不得一拳击碎。我狠狠将风筝只在地上,转身,气呼呼地坐在岩石上,等待着你像其他亲戚一样,走过来向我妥协。你去拿起那地上的风筝,走到我面前,仍是淡淡的语气,却多了一丝威严:“你要是这般软弱,我们现在就走。”
我抬起头,瞪大了眼睛,从以前从没有人这样对我说话,当我遭遇挫折时,总是能得到安慰温暖与谅解,夕阳下,你的脸昏暗不清,我却感到你那锐利的目光正透过浑浊苍老的眼球审视着我,仿佛正在鉴定一块珠宝,我迟疑了一下,又拿起风筝开始了新的尝试。
一次,又一次,失败的次数越来越多,但飞起的高度也越来越可观,夕阳西下,我时不时朝你的方向看去,想观察你的表情,却只见到一个高大的黑影,如同那江心上的灯塔,烟头上的火星明灭。终于我的风筝飞上了天空,在金黄的云彩下滑翔,烟头已然熄灭。我兴奋的转过头去,没想到你已经走到我身边,脸上露出了微笑。也正是这时,我才发现你的脸上有许多皱纹,你什么也没有说,但我却觉得,从来没接受过如此激动人心的奖励,
如今风筝依旧飘扬,你已不在身边,我对你的记忆却像刚发生过一般鲜明。是你,教会我怎样咽下被误解、没有被关怀的痛苦,是你教会我勇敢地前进。你是我生命里那放风筝的`人。
篇16:放风筝的作文300字
全文共 473 字
+ 加入清单童年是欢乐的,我们会在一件DIY作品被制作出来时露出兴奋笑容,但我更期待看到自己的风筝飞在天上,这时,我满脸陶醉的神情。
又要放风筝了!这句话让我一下子充满了动力。由于身负着给同学们照像的任务,我很久没有放过风筝了。这次有可能是最后一次在学校放风筝,我决定也积极参与其中。
周五体育课,同学们兴高采烈地把风筝组装好。只要老师一声令下,五花八门的风筝就会慢慢地翱翔在天空中。“开始放风筝喽!”也不知是谁先喊了一声,接着,大家一边喊着,一边跑着去找一条长跑道。同学们的风筝都慢慢升空了,只有徐靳的“机器猫“还在地面上徘徊,我跑过去帮忙。徐靳带着风筝在前面跑,我在后面摇线。终于,在我们的共同努力下,”机器猫“一下子飞上了天。可风微微一停,风筝又掉下来了。我刚把这段动作拍下来,就听见有人喊:“齐老师下来放风筝啦,在那边呢。”我赶快把镜头对准老师,希望能拍下几张照片,却只照出了老师放的风筝落下来……
这个上午,老师和我们一起跑一起跳,我们度过了一段非常愉快、充实的时光。
我仿佛看到了蓝天下,有几个孩子在放风筝,风筝飞得很高,孩子们开心地笑着,那笑声真甜……
篇17:放风筝日记
全文共 407 字
+ 加入清单一年一度的清明节到了,清明也是一年踏青、感悟春色的时节。今天,阳光明媚、天朗气清,爸爸说带我去放风筝,我高兴地“蹦”了起来。
春色中的迎宾公园,花红柳绿、春意盎然。人们或漫步在公园小道,或在绿油油的草坪上小憩、还有许多人在放着风筝。卖风筝的地方五颜六色的风筝真多,有活泼可爱的小金鱼、有美丽漂亮的小蝴蝶、有灿烂无比的彩虹、还有聪明机智的喜羊羊……真是千姿百态、各显风采。我毫不犹豫地买了一个蝴蝶风筝开始放了起来。
开始连着两次,风筝刚放上去就掉了下来,爸爸鼓励我不要灰心,失败乃成功之母。爸爸让我举着风筝迎风站立着,慢慢地边放线,边放往后退,只见“嗖”的一下,风筝迎着风飞上了蓝天,这次风筝很顺利地就飞了起来。爸爸让我一边放线,一边拉拉线,蝴蝶风筝越飞越高,真像一只可爱的小蝴蝶在天空中自由飞翔。天空中各式各样的风筝迎风飘扬,各具特色,构成了一幅美丽的画卷。
风筝越飞越高,我的心也仿佛跟着风筝飞向蓝天,飞得很高、很远。
篇18:小猫钓鱼看图
全文共 837 字
+ 加入清单在蓝蓝的天空下,有一只小猫在绿油油的草地上玩着。过了一会儿,它的肚子叫了起来,它想:“我何不去钓几只小鱼吃呢?”于是,它又走到了小河边上。
这时,它突然想起了什么,于是叫道:“哎呀!我忘记拿鱼钩了!”于是立刻掉头往回跑。突然,它觉得有人好像在叫它,回头一看,原来是它以前救过的一只小鸟,正在后面一边飞一边气喘吁吁地说道:“等一等,不用拿了,不用拿了!”小猫听了,赶紧问道:“怎么了?”小鸟说:“现在小河边上都建起了许多工厂,排放了大量的工业废水,河里没有一滴清水。有一次,我听它们说:‘要是有一盆清水让我们跳进去该多好呀!’所以,只要把一盆清水放在岸边,小鱼们就会一个个往里跳。”小猫听了,高兴地说:“这可真是一个好办法,谢谢你!”于是,又跑了回去。
小猫把一盆清水放在岸边,大声地喊着自己编的广告词:“河里的鱼都听好了!最新的纯净无污染矿泉水,滑过的游过的,千万不要错过呀!不跳白不跳!”鱼儿们听了,立刻争先恐后地往盆里跳,小猫看了看自己的成果,高兴地笑了,它看了看时间,还早着呢,于是趴下慢慢地睡着了……
“啊呜,喵!”小猫睡醒了,它打了个哈欠,迷迷糊糊地站了起来,张开了它那双惺忪的睡眼,又打了一个哈欠,一看,盆里已经鱼满为患了,河里剩下的老弱病鱼还在不满地嚷着:“猫老板!还有没有清水了呀?”小猫看了看盆里,说:“清水嘛,还有许多,可我的肚子没那么大地方给你们住!”
顿时,小鱼们明白了小猫的阴谋,突然一起大哭了起来。小猫惊讶地问:“怎么,你们难道没学过我自编的《过河吃鱼》:‘鱼生自古谁无死,留着自己给鱼吃!’吗?”小鱼们生气地说:“想不到刚逃离了脏水的魔爪,结果又进了猫爪!”小猫一听,顿时恍然大悟,悔恨交加,它后悔地说:“我错了,不应该吃你们!”
于是,它又端来了几大盆清水,把河里的老弱病鱼给接了进去,把河水换干净了,号召自己所有的兄弟姐妹,到处游说,使人们拆掉了周围所有的工厂,让鱼儿们安心地过着自己幸福美好的生活,并努力让更多的江河湖泊里的鱼过上同样幸福美好的生活
篇19:母鸡萝丝去散步看图写话500字
全文共 496 字
+ 加入清单母鸡萝丝去散步,太阳公公出来了,萝丝打算去散步,它对小鸡说:“咕咕咕(再见)。”
萝丝经过桃林,狐狸一心想去抓住,它想:这么肥美的鸡肉,一定够吃一年了。萝丝听见了动静,就往后看,萝丝一转头,狐狸就快速躲在桃树后。突然,一阵台风吹了起来,萝丝一手拿出绳子,它把自己紧紧的绑在树上,打了一个牢固的结。哎呀,龙卷风来了,狐狸被龙卷风卷走了。狐狸大喊:“救命呀!”“咕咕咕,咕咕(原来是只狐狸啊)”萝丝说。
萝丝经过溜冰场,它穿上溜冰鞋,在冰面上溜冰。没有溜冰鞋的狐狸踩在冰上,走了一步,他就开始滑,而且停不下来,结果他滑到了,萝丝趁这个时候挖了一个洞,把狐狸推到下面,埋了起来。
萝丝经过竹林,萝丝发现了国宝动物——熊猫,它对熊猫说:“咕咕(熊猫,你们好)。”熊猫看见了从洞里爬出来跟在萝丝后面的狐狸,熊猫错把狐狸也看成了熊猫,抱着它,逼它吃竹子,萝丝见了就想:咕咕咕,咕咕(可能熊猫们有一个新朋友了)。”
萝丝经过火山,看到火山爆发过不久,它就穿上鞋,以免被烫伤,狐狸没穿鞋子,一直走在火山上。“好烫呀……”狐狸大叫。狐狸赶紧一瘸一拐地跑回家去养伤了。
这一篇文章告诉我们,防人之心不可无,害人之心不可有。
篇20:2024年追风筝的人读后感心得
全文共 354 字
+ 加入清单结局看完了,心中的震撼仍在萦绕。在一个陷入战乱的国家,两个从小一起长大,不曾分离的男孩,一个是厉害的追风筝的人,一个是天赋的说故事的人,奇妙的组合,演绎一段奇妙的友谊,有坚贞的忠心,有懦弱的背叛,曾经那个“为你,千千万万遍”的人终于永远成为记忆中无法磨灭的影像,如今“我”也终于找到那个能为之千千万万遍的托付。一切源于风筝,一切又都结束于风筝。
这部小说有一个特殊的背景——阿富汗,那里的人们很喜欢放风筝,那里有风筝比赛,“我”阿米尔有一个很好的爸爸,有一个很忠心的玩伴,有不同于爸爸的期望的爱好,有一位知心的拉辛汗的支持,很多很多原因,让我不知不觉就陷入故事中,小说里的我是平凡的,犯的错也是在情理之中,一切都那么自然,可文字的力量却深入人心,让人久久不能忘怀那个追风筝的人——哈桑,这绝对是一部值得看的书。