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小学教师个人成长记录范文【汇集20篇】

暑假马上就要结束了想想自己干什么了?本文是小编精心编辑的小学教师个人成长记录范文,希望能帮助到你!

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小学新教师的自我介绍

全文共 243 字

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各位同学好,我是你们班的新数学老师,以后负责上你们班的数学课。虽然现在我们还不熟悉,但我相信通过一段时间的相处,我们会喜欢彼此的。初来乍到,我希望以后各位同学都支持我的工作,好好学习。

其他的就不多说了,还是先告诉大家我的名字吧。我叫,很高兴我能成为一名老师,尤其是当你们这么聪明的同学的老师。我教的是数学,但是我的风格不是枯燥的,我要把数学课上得像语文课一样。

请大家以后的学习中积极给我提意见,我第一次做老师,有很多都不懂,我也是一个学习的过程,向你们学习如何做一个好老师,合格的老师。

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篇1:《闪亮的名字2024最美教师发布仪式》观后感个人心得

全文共 1089 字

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开学初,我市在教师队伍中开展了强师风、铸师魂,争做人民满意教师的师德教育活动,并将今年定为师德建设年。育人先树德,教师只有树立好自身的形象,才能真心、真情、真意地去教育学生。

通过这一阶段的学习,让我对《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》有了一些具体的了解,使我懂得教书育人的使命感和责任性,并约束与规范了我日常的教学行为,努力做一个懂法、守法、护法的人民教师。

学校在师德教育活动中,开展了集体学习与个人自学相结合的方式,从多层次、多角度学习了全国优秀教师的感人事迹。使我感悟到教师职业的崇高性,认识到我的人生价值。作为一名教师,我应当为人师表,做学生的楷模,要不断提高自身的职业道德修养,正确认清和对待自己应履行的职责。

通过开展师德师风学习,使我更加清醒地认识到学生作为学习的主体,他们思想活跃,思维天真,好动,好闹,工作烦燥之时,我会不自觉地把学生的这种习惯当成不懂事,事后想来,这样的我是不应该的,事实上,学生是一个活的生命体,他们有属于自己的感觉和要求,优秀的学生人人喜爱,然而调皮的学生也并非一无是处。作为一名教师要有一副放大镜的眼去寻找与挖掘他们身上的闪光点。以点带面促进学生进步,在今后的教学中我要努力克服自己的不良情绪,沉下心来,静下心来去教育每位学生,要学会用优秀教师的品质激励自己。和优秀教师相比,我目前的思想境界还要不断提高。在教学方面首先要把学生当作朋友,改变师道尊严的旧观念,使自己的教育深受学生喜爱,家长认可,做一个人民满意的教师。

通过学校开展的师德师风学习,也让我发现了自身的不足。做人民满意的教师不能光作为一种口号,要付出实际行动,在教育教学中首先要学会不断学习,以学习来丰富自己的学识,提高自身能力,业务水平;其次,在实际教学中要勤于钻研,倾心育人,要用心去传授知识,培养学生多方面的智力;另外,师是服务于学生的,在服务学生的同时,要教会学生怎样做人,做一个对社会有用的人。

总体而言,师德师风教育活动的学习中,先进教师的精神和行为荡涤了我的心灵,激励了我教书育人的热情,也警示了我工作中的不足,更让我体会到人生的价值所在,即工作是快乐的,奉献是幸福的!

我们所处的时代是个信息化时代,各行各业一日千里、日新月异,教师行业也不例外,因此,要想成为一名优秀的教师,让学生学得轻松,教者教得愉快,确实是件不容的事。教师每天担负着繁重的工作,在这种情况下,就更应加强师风师德建设。近段时间来,通过学习《中小学教师师德行为规范》,心中不由得产生一种对教育事业强烈的责任感和使命感,应集中精力、集中力量承担起培养下一代人的责任,塑造为人师表的良好形象

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篇2:有关成长的小学生作文

全文共 469 字

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一日日,一年年,我看着邻家的孩子渐渐长大。一个洋溢欢笑的年龄里,一片纷纷扬扬的细雨中,蓦然回首,用心思流逝的岁月,试着从模糊的记忆里摸索几点浅浅的足迹·

回想起纯真的年华时,我惊诧于一瞬间的感觉:童年里竟发生了那么多美好的第一次,有声有色,有笑有泪,还有许许多多的情感交织在一起,令人回味无穷,流连忘返。幼小时,傻傻的自己不知道社会的事情;慢慢长大后,自己也体会到生活的艰辛。可最让人怀念的是,那时的自己许多好笑的事情·

记得我第一次独自睡时,心里十分担忧:我一个人睡,要是那些黑不溜丢、甩着长尾巴的老鼠叽叽喳喳地爬上床来,啃掉我的鼻子耳朵时,那该多可怕!要是来了个呲牙咧嘴的妖怪,我不是被整个吃掉了吗?我躺在床上辗转反侧。突然,我想起了“动画城”里的黑猫警长和孙悟空,我兴奋地在两张白纸上涂涂画画,再把这两位“守护神”贴在床上,这样,我就能睡个好觉了,我暗暗高兴。那一晚,我还做了个甜甜的梦!如烟如梦的往事中,我惊喜的发现自己也在成长,成长的印记不仅仅是老师和妈妈的称赞,更多的是成长就在自己平凡的生活里!十十二岁的我在成长,在快乐地成长!

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篇3:成长的故事小学优秀作文400字_[第七单元]成长的故事

全文共 303 字

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成长故事像天上的星星那样数不清;像彩虹那样五彩缤纷;像珍珠那样珍贵灿烂;像白云那样纯洁美丽。所以我很荣幸为大家介绍我的童年趣事。

记得那是在5年前的一天,我4岁,哥哥5岁,一天哥哥对我说:“阳子,我们去小广场的小假山上玩吧?”“才不要呢!”哥哥被我无情的拒绝了。这时我眼睛一亮,看到厨房的锅碗瓢盆。哈哈,我薛瑞阳上得厅堂,下得厨房。我灵机一动,想到了妈妈买的水果和沙拉,不如来做水果沙拉吧。今天,我薛大厨来露一手吧!我把水果往菜板上一放,只听“咔咔咔”一阵,一块一块的水果发出了阵阵的清香。然后我又把它们放到盘里,倒上了一点香蕉味的色拉,搅拌均匀了,然后细细品尝,味道还不错呀!

妈妈回到家后,也觉得很好吃。

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篇4:母爱让我成长小学作文

全文共 621 字

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都说母爱是无声无息的,温柔细腻,而我却觉得,母爱是深沉而厚重的,这是我在我亲爱的妈妈身上感受到的。

她不像别人的母亲那么细心,让我衣来伸手、饭来张口,过得丰衣足食。她永远是那么严厉。

窗外,豆大的雨滴。“噼里啪啦”从天空落下,我越坐越着急。“什么时候下课啊这雨越下越大,怎么回家啊”我在座位上自言自语。家长陆陆续续来送伞,我就在心中期盼:妈妈,你快来吧,快来吧!来给我送伞!“叮铃铃”我听到下课铃声响,飞一般的速度冲出教室。我在花花绿绿的伞下寻找母亲的身影。我来回的寻找,在校门口徘徊,可母亲还是让我失望了。

滚烫的泪滴滴在我脸上,我伸出手,擦擦泪。我顺着泥泞的小路,踩着泥浆,飞奔回家,任由雨滴和泥浆溅在我身上。

我打开门,看到妈妈在门口坐着,我一摔门,就冲妈妈嚷:“你为什么不去给我送伞!我同学的家长都去了!我为什么要淋着回来!你到底是不是我亲妈!”妈妈听到这些话,明显的失望布在脸上,她说:“彤彤,我觉得你已经长大了,不再需要父母的呵护,可是,你”妈妈的声音开始哽咽,“你太让我失望了,你就算现在没长大,但你终究会长大的,我们也有会离你而去的那一天,你要学会自己生存,不要依赖别人。”

我忽然觉得我办了一件天大的错事,我躺进妈妈的怀里,说:“妈妈。对不起!我不该说那些话!”又是一滴滴滚烫的泪珠滴在脸上。

妈妈给我的母亲,伴随着我成长,而这件事情也让我知道妈妈对我的期待,虽然没有给我无微不至的照顾,带给我的,确是更多的成长。

[母爱让我成长小学作文

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篇5:最新成长路上的选择小学生

全文共 1289 字

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一位艺术家说:“你不能延长生命的长度,但你可以扩展它的宽度。”同样,你不能改变今天天气,但可以左右自己的心情;你不可以控制周围的环境,但可以享受环境带来意外惊喜。给心灵一个华丽的转身,才能驾驭自己的心。 A artist said, "You cant extend the length of life, but you can expand its width." Similarly, you cannot change the weather today, but you can control your own yourself.Mood; you cant control the surrounding environment, but you can enjoy unexpected surprises.Give the soul a gorgeous turn to control your heart.

这让我想起英国诗人拜伦的一件轶事。有一年春天,他看见一位盲人在街上乞讨,旁边立着一个牌子“自幼失明,沿街乞讨”。但用来收拢行人施舍钱币的盆里没有多少钱,拜伦在同情之余,马上给他改了几个字:“春天来了,我却看不见她!”世上哪里还有比看不见春天更痛苦的事情呢?路人见到这简短明了富含人情味的几个字,纷纷慷慨解囊。

诗人的几个字,把春天蕴含的幸福降临到盲人的心灵世界,尽管他看不见,但是我相信,他一定能够感觉到,他感觉到的是一种被呵护的温情和幸福,这幸福像一束亮光,直透心底。给心灵转身,这美好的信念犹如阳光万道温暖心灵。

南宋末年,文天祥兵败被俘。面对敌军的战船,稀疏的芦苇,冰冷的雨水,还有那漂浮不定的浮萍......一位诗人正在经受着精神的洗礼。国破家亡,身不由己是人生巨大的挫折,凡人不可避免地万念俱灰,痛心不已。面对敌人多次的劝降和高官俸禄的诱惑,文天祥毅然的选择坚持对祖国的忠诚,以死报国。他让心灵华丽的转身,留给世人憾动心弦的篇章“人生自古谁无死?留取丹心照汗青。”。古今中外亦不乏志同道合者。

仍记得《乱世佳人》中黑篷车从大火中冲出的场景:房子没了,财物没了,金钱没了,而女主角斯嘉丽却一脸坚毅:“明天,会是新的一天!”人财两空是人生大挫折,凡人不可避免的心痛许久。但整日戚戚汲汲,囿于往日回忆的桎梏中,挫折终是挫折,毫无意义。倘若换个角度,将之看作通往光荣的荆棘路,明天终会是新的一天。让心灵转身,生命会为你打开另一扇窗。若因前方险峻的高山而心生退意,因处境荒凉而唉声叹息,那样生活只会给我们带来更多的困顿与无奈。给心灵一个转身,拥抱真正的光芒。

作家史铁生曾写道:“生病的经验是一步步懂得满足。发烧了,才知道不发烧的日子多么清爽。咳嗽了,才能体会不咳嗽的嗓子多么安详。后来又患尿毒症,经常昏昏然不能思想,就更加怀恋往日的时光。”

这一刻,我顿悟:其实每时每刻我们都是幸运的,因为在任何灾难面前都可能再加一个“更”字!心灵就像掌纹,虽然弯弯曲曲,不夺人眼目,却握在了自己的手中。

撷一手高枝的果珍,让梦境延伸与现实交汇!请带着期待让心灵华丽的转身吧!

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篇6:成长中需要分享的小学生

全文共 631 字

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让我们一起分享,一起回忆…… Lets share it together, remember ...

清纯的春日。当太阳使劲的把身上温暖的光束洒向世界时,小草偷偷地从图里钻出来,伸伸懒腰:“春天真美!”花儿也害羞的绽放开纯净的脸颊,欣赏着春日的美,阳光的纯;“啾啾……”鸟儿也飞出了巢,挥动着翅膀,在天空中划过完美的弧线;柳树再也忍不住了,匆匆的冒出了芽;小溪中的青蛙乐手们特地为春天的到来排练了一首歌“呱呱……”;“等等!让我们也分享春日的清纯吧!”几个孩子也跑了过来,躺在新绿的草坪上,惬意地,贪婪地享受着春天的气息。

浓热的夏天。鸣蝉在树叶里长吟;肥胖的黄蜂飞回了蜂巢;轻捷的叫天子从草丛中飞回到大树上。有的人坐在阴凉的大树下,拿着大大的蒲扇,边扇边说:“呵,这天,真热啊!”

清爽的秋日。果子,熟了;庄稼,也垂下了头。人们在田间忙碌着,穿梭着:摘果实,收庄稼,其乐融融。树叶,纷扬而下,如嫦娥,似蝴蝶。为田间的小路铺上了一条金黄色的优雅地毯。

寒冷的冬天。雪,轻轻的落下,像天使不小心弄洒的冰玉花瓣,晶莹,剔透,无暇。落水中,与水娃娃嬉闹去了;洒地上,为大地铺上一条白雪地毯,落在田中,植物们盖上了天然毛绒被。在窗内,欣赏着雪精灵把树上,房子上……装饰成清雅的雪绒色。心中不禁感叹道:“雪,清洁,美而无暇!”

当雪厚一些时,我们会如脱弓的箭,飞奔至雪地,抓起雪,一攥,扔向“敌人”,开始打雪仗了!

让我们一起分享。清纯的春日,浓热的夏天,清爽的秋天,寒冷的冬天……

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篇7:成长小学作文篇

全文共 585 字

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时光浅浅流走了,有些我以为很遥远的事情也经历过了,然后,日子就这么停下了。

中考前

以为中考很遥远,更可怕。其实,也不过那么回事儿,考前,我去看了考场,感受一下高中生活,那房子很旧,年久失修,有好多混混拿着手机,跷二郎腿,打口哨。这样的男生多了去了,不过听到那男生说道:“72考场。我认识她,我们那块儿的,常见。”你能理解我的心情吗?像我这么普通的女生也被记在了心里,然后就在心里笑了。在路上,看到和我一样来看考场的人,我会想起小时的同学,他们在我印像里,还是孩子的面容,如今,却是不同的战线,做着一样的事情。

我心里,有所紧张,但是也许陌生人给我的勇气,让我更简单了吧。

中考时

中考过程中,是连绵的阴雨,虽然接送有麻烦,但这天气,更让人心平气定。

在考场,我遇到了小学时最好的朋友,话虽不多,却有缘分,彼此还能相视一笑,多好。君子之交淡如水,我终于明白了这份感情,在我没有勇气面对之时,朋友一惊诧,以微笑,让我记住了这一刻。题不难,仍有遗憾,考试结束的也快,可我担心成绩,又难以忘怀这段经历,父亲不用送我了,我终于可以放下课本了,我可以买我爱的书了。我却像面对未知的旅途,辗转反侧。你懂吗。你们还记得吗。

中考后

我想给自己的生活留下点什么。至少回忆起来有些有肉。

这一路,我们走马川行,风风雨雨。

成长需要勇气来面对。

走吧,走吧,人总要学会自己长大;走吧,走吧,人生难免经历苦痛挣扎。

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篇8:慢慢成长作文小学生

全文共 684 字

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我固执地放开你的手,却在风雨到来的那一刻发现了自己的自私与冷漠,一次无声的学习让我懂得了你的心,懂得了那股一直支持在我背后的巨大力量。——题记

天色逐渐黯淡下来,沉郁的气氛在空气中弥漫。我漫无目的地在街上游荡着,不知道自己的下一个方向。

一小时前,你从我的包里翻出了那本诗集,生气地将它摔在地上:“一天到晚就只知道看这种东西,新买的资料你看了吗?你翻过吗?”我反驳道:“整天都是资料资料的!我就是喜欢诗集,能怎么样!”“你!”你指着我说不出话来,我瞪了你一眼,转身离去。“你去哪!”“不用你管!”我不顾阴沉的天气,一头冲进了外面的世界。

“唰——”地一声,天空像裂开了无数道口子,急速而来的暴雨抽打着地面,天地间迷蒙一片。雨水打湿了我的衣服,每当这时候妈妈总会为我撑伞,可惜那个我原本可以依靠的人却离我远去,我的心狠狠地疼痛了一下。就在这时,我的目光被一对母女吸引:母女俩只带了一把不大的雨伞,勉强可以为一个人挡雨。孩子将雨伞举到了母亲的头上,母亲却把雨伞推给了女儿。来来去去,母亲最终一手抱起了女儿,一手撑伞,让女儿认为雨伞遮住了两个人,但母亲的后背却露在了雨下。霎时间,我的眼眶湿了,那位母亲的行动告诉了我母爱的沉寂与无声。那一刻,我终于释然,顶着风雨向家的方向奔去。

果然,在家门口,我看到了面容疲惫的你,终于放下了内心所有的情绪,冲向了你的怀抱。伴着哽咽的一声“妈妈”低低地叫出口,我看到了桌子上翻开的诗集,鲜艳的内页上赫然写着:“让一半为儿女遮挡风雨的雨伞给母亲,母亲又推给了我。”在那一次无声而独特的学习中,我懂得了母亲的心。伴着相互的理解与感动,我慢慢地长大……

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篇9:成长中需要分享的小学生

全文共 910 字

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“在你有好东西的时候,与他人分享,那么你的快乐就会增加一倍。”分享,这个幼儿园小朋友都懂得的道理,大家都知道,好东西要大家分享才对。可是有人知道却不去做。 "When you have good things, share with others, then your happiness will double." Share, the truth of this kindergarten children knows, everyone knows, everyone, everyoneEveryone knows that good things must be shared.But some people know that they dont do it.

记得在二年级一次秋游中,吃午饭时,大家都纷纷拿出自己带的好吃的摊成一堆,开始享用午餐。不一会儿,有人就来到我们小组,问问有什么好吃的,我们就“慷慨”地送给他。这时一位同学说“某某那里有薯片、薯条和‘妙脆角’”。哇!这些膨化食品可是我们这些小‘馋猫’的最爱。想到有好吃的,我就自告奋勇的去要点儿来。

谁曾想走到她那儿,才发现几个同学无功而返,都空着手走了。我感觉事情有些难办,转身刚要走,却被她一把拉住了。“王德芙,你怎么也来了?我还以为就他们几个学习不好的嘴馋来要,没想到你这学习好的也来要了?”她的语气中带着一丝嘲笑。“这根学习好坏有什么关系?”“当然有关系了,学习好的和学习不好的,他们不是一个层次的人,怎么能干出同一个层次的事呢?”她神气地说。看着她得意洋洋的样子,我再也不想和她计较什么,转身走了。背后传来她的声音:“哼!想吃自己买去!干吗要别人的。”

从此,再郊游的时候,没有人愿意和她一个组了。

“在你有好东西的时候,学会与他人分享,快乐就会增加一倍!”在学校午间广播听到这句话时,我无意中看到了一年前那个自私同学的脸红得像个‘蕃茄’。

是啊,生活中的许多快乐,都是互相分享得来的,学会分享就学会了生活。比如一个笑话、一件趣事、一样美食;当你把它们分享给别人时,他们一定会很开心,快乐是可以传染的,把自己的快乐分享给别人之后你将收获另一种快乐。

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篇10:成长中的烦恼小学一年级作文

全文共 739 字

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“美妮别玩电脑游戏了,快睡觉!快点去,明天还要上课!”一阵刺耳的声音又从妈妈的嘴里不耐烦地跑出来了。我心里暗想:好烦,游戏正玩到精彩的地方妈妈又来烦我了。看这就是我成长中的第一个烦恼:电脑游戏和妈妈之间的战争,而且战争有愈演愈激烈的趋势。

一个星期四的晚上,我功课做完后就聚精会神地玩起了同学间正流行的《挖金矿》这个刺激的游戏,刚费了九牛二虎之力玩到挖“钻石”的阶段,妈妈又发出了那刺耳的噪声:“美妮快去喝牛奶,早点休息!”我忙说:“妈妈再让我玩一会儿嘛,马上我就可以梦想成真成为‘富翁’了。”妈妈见我始终坐着不动就有点不高兴地说:“别浪费时间了,明天还要上课!”我只好依依不舍地走到餐桌边,心不在焉地端起了牛奶杯。“啊”牛奶烫得我尖叫起来,然后我眼泪汪汪的向妈妈提意见:“这么烫的牛奶,我过一会儿喝也不会冷。”可是妈妈根本不听我的分辨,用命令的口气说:“你如果再磨磨蹭蹭地不喝牛奶,我就把电脑关掉。”妈妈等得不耐烦后就“啪”地把电脑关掉了,于是我又成为“穷光蛋”了。这样的事接二连三的发生,每次都气的我火冒三丈,但又没有任何解决的办法。

但是爸爸玩电脑游戏无论多晚,妈妈可都听之任之。有一次我实在忍不住了,就问妈妈:“爸爸为什么电脑游戏可以玩到深更半夜,而我就是准时睡觉你也不让我玩?”妈妈说:“因为你现在还小主要任务是好好学习,如果不早点睡觉第二天怎么有精神上课?”我无话反驳,只好认输。

虽然我认输了,但是我心理还有点不服气,有些心里话想告诉妈妈:知识不是全是来自书本,适当地玩电脑游戏也可以从中受益,老师说很多软件设计高手都是从玩电脑游戏开始起步的。我希望妈妈能在我保证学习地前提下,给我自己一点时间玩电脑游戏,也许以后我也能成为一个软件设计高手。

[成长中的烦恼小学一年级作文

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篇11:我的教师成长之路作文

全文共 2479 字

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走进教师岗位已经第三个年头,也经历过了很多的事情,对于新教师的我而言,不管是开心的还是不开心的经历,都是宝贵的经验。三年下来,我也改变了很多,我的急脾气,我的耐性,我的坚韧――逐渐的,我也慢慢熟稔该如何做一个好老师。

一开始,我是力求自己达到一个严厉老师的模样。那时的心里这么认为:慈眉善目会让学生得寸进尺,不把我这个大学刚毕业的丫头老师放在眼里,说出的话自然没有任何威慑力,因此面对作业不交,上课不记笔记,课堂讲话,默写不过关的学生,我都会板着脸去训斥,只因为觉得这样做会在全班起到震慑作用,却没有去想这个学生会有怎样的感受,也忽略了同样坐在教室中其他那些满怀期待等老师讲授新课、充满好奇心的学生。其实,每一个孩子都是可爱的,虽然他们有的可能学习成绩有些差强人意,但他是运动会上的冠军,是劳动中的能手,是班级里的开心果,谁能说他不是个好孩子,又有谁是完美的呢?

后来我读到了一个故事,故事中说古代有位老禅师,一日晚看见墙角边有一张椅子,是哪位出家人违犯寺规越墙出去遛达了。老禅师也不声张,走到墙边,移开椅子,就地而蹲。少顷,果真有一小和尚翻墙,黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。当他发觉刚才踏的不是椅子,而是自己的师傅时,惊慌失措,张口结舌。但师傅并没有厉声责备他,只是以平静的语调说:“夜深天凉,快去多穿一件衣服。”

故事深深地打动了我,“路留一步,味让三分”,教师在惩罚学生时,一定要给学生留有余地,要为他们着想,要想到自己的惩罚决定会给学生留下什么样的后果。作为一名教师,应该学会用宽容的心态对待自己的学生,宽容意味着教师的教育思想更加深刻,教育手段更加成熟,能够科学地看待教育过程,同时也在无形之中体现了自身的人格魅力。故事中的那个老和尚就清楚地知道,宽容是一种无声的教育。当学生不做作业或总做错时,当学生课堂不听讲而做小动作时,当学生调皮不听劝时,我告诉自己:慎重行事!一个有尊严的学生不需要老师的大声呵斥,一个眼神,一个暗示,一个提醒也能解决问题。教育不等于改造,而是唤醒,唤醒内心沉睡的巨人。发现、捕捉学生的闪光之处,及时给予赞扬,提出对他的期待;鼓励学生有自己独特的见解,用宽容的胸怀,对待学生的个性发展,让学生保持年龄段的天性,指导学生不断发现、不断创新、不断超越……

听过这样两句话:“老师不经意的一句话,可能会创造一个奇迹;老师不经意的一个眼神,也许会扼杀一个人才。”“智如泉涌,行可以为表仪者,人师也。”我们对孩子是全心全意,还是半心半意,三心二意,孩子心中清清楚楚;我们习以为常的一个行为在孩子心中也许产生不可估量的影响。所以,我们不妨大步向前走的时候稍微停留,反思一下:是否有缺失的行为,是否未能给学生表率,是否已留下了遗憾?在张艺谋导演的一部电影中,一个小小的代课老师魏敏芝,只因老师离去前交代过这些孩子“一个也不能少”这样一句话就能如此坚定执着地寻回每一位辍学的孩子,这种精神是值得每一位老师学习的!我们不仅要保证学生的数量,更重要的是让阳光遍撒每个被遗忘的角落。

高二上学期的那节课上课铃声正在响起,他还执意跑到讲台边的饮水机倒水喝,而其他同学正在准备上课,进入上课状态。看他这样,我说“已经上课了,别倒了。”他仍继续在那等着水,我随口又来一句“你怎么无赖呢?”讲台边的同学听了都笑了,我也并没有训斥他的语气,因为平时在和朋友交流的时候,就是很常用的一句口语,并不是贬低人的意味。在接下来的一节课中,这位男生一直表现烦躁,趴着不愿意听讲,为了调动他认真听,我请他回答问题,他冰冷的回答我一句“不会。”当时只觉得男生有点奇怪,包括下课都没有找他询问原因。后来我想想不对劲,原来挺配合的一个学生,今天怎么会反常了一样呢?我心里越想越不舒服,肯定是出什么问题了。在晚上自习之前,我把他找出教室,慢慢引入课堂的那一幕,我问他“你真的不会吗?”他一脸严肃,继续不理睬我。我把问题讲给他听,告诉他讲解。他说“你别讲了,我会。我就是不想说,因为你说我无赖。”我顿悟。原来如此,一句未经考虑的话给这学生带来这样的困惑、生气。我解释给他听我对这个词的看法,当他了解后立即展开了笑脸,开心的和我说起话来。

我庆幸,我跨出了第一步,按男生的性格他不会主动来找我说出他的不满,也许就会因为这句话,他将反感我这个老师,甚至厌恶这门学科。在我与朋友交流的过程中不乏听到这样的故事,因为某一个学科老师的几句言语而讨厌甚至失去这门学科的兴趣,越学越困难。苏霍姆林斯基说:“教育,首先就是理解,不理解学生,不理解学生的智力发展过程,不清楚学生的思维、兴趣等就谈不上教育。”这次事件在我教师生涯中将会留下永不磨灭的回忆,时刻提醒我给予学生一份尊重、信任和理解。

做教师没有能力点燃火种,但绝不能熄灭火种!面对眼前这些充满好奇和天真的孩子们,作为老师的我们唯有努力让每一个孩子的心中充满阳光,让每一个孩子在爱的抚慰下快乐成长。孩子的心灵如水晶般纯洁而美丽;孩子的心灵又如玻璃般脆弱而易碎。我们需要做的则是欣赏他们水晶般的心灵,并要保护他们玻璃一样易碎的自尊。现在回想起初为人师时的一幕幕,我不免一阵脸红。愧疚不该吓着那些孩子;责备自己处理问题的方式。为了维护那么一点尊严,或是为了挽回那么一点面子,只是为了证明我是一个不可侵犯的老师,哦,这是多么的不堪回首。庆幸的是,在与孩子一次次磨合的过程中,我慢慢学会了宽容,学会了理解。在以后的日子里,我努力地蹲下身子与学生对话,也努力地用自身的行动影响他们,潜移默化,润物无声。“如果每个孩子都觉得有一只温暖的手在引导他前进,而不是用脚去踢他的胸脯,那么教育就能更好地完成自己的使命。”愿我们能做得更好,让每一个学生都觉得“有一只温暖的手在引导他前进。”

我的教师成长之路才刚刚起航,感谢我的学生,是他们让我深刻的认识了自己的不足,让我不断感悟到教育的真谛,让我知道了爱心与耐心的重要性,教会了我如何善待孩子、善待生命。看着学生充满自信,对人生充满目标,脚踏实地的取得每一分进步,都让为人师者的我感到无比的幸福。

[我的教师成长之路作文

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篇12:关于幸福成长的小学作文

全文共 531 字

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在我的成长路上,有许许多多的人爱护着我,关心着我。但妈妈的陪伴总是那么温馨,妈妈的陪伴使我童年的每刻时光都充满欢笑。

记得上幼儿园的时候,老妈妈为了训练我的能力,提高我的计算速度,放下手中许多活儿,整天陪我练习珠心算。噢,妈妈,我心中的每一颗珠子都承载着您的鼓励和叮咛。慢慢的,我已经长大了,将要进入小学读书。学习任务一下子重了很多,妈妈又担心我的学习,帮助我面对一个个学习上的困难。记得一年级的时候,老师教我们学习“元、角、分”的认识,因为我平时很少花钱,对元、角、分之间的关系搞不清楚,所以我老是做错作业对自己一点信心也没有,眼开这单元的考试就要到了,那时候,我特别害怕,不知哭了多少回了。妈妈更是着急,为了让我理清它们的关系,想了很多办法。后来妈妈干脆找来一角、二角、五角、一元给我一次次的讲解,还试着让我到超市购买。最后我终于攻克了这个难题,已满分的成绩过关了。妈妈笑着说:“孩子,世上无难事,只怕有心人。”还叫我在以后的道路不能哭鼻子,要坚强的去面对问题,噢,有妈妈的日子真幸福啊!那一枚枚硬币是妈妈手把手教导的见证。

成长的故事很多很多,有欢乐、也有悲哀;成长的岁月很长很长,需要我们一点一滴的去感受。但有您-------妈妈的相伴,一路上都将洒满幸福。

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篇13:教师个人师德承诺书

全文共 493 字

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幼儿教师是人生的第一位启蒙老师,是第一开智者,是教幼儿如何做人的先行者。师德是教师的一张名片,为了进一步"优化师德,端正师风",弘扬高尚师德,切实担负起教书育人的重任,以良好的形象教育、影响幼儿,做一名人民满意的教师。闻裕顺南苑幼儿园所有教师承诺如下:

一、要关爱幼儿,尊重幼儿人格和个性;不准体罚、变相体罚幼儿,不得以任何理由,剥夺幼儿学习的权利。

二、要为人师表,使用规范的职业用语;不讽刺、挖苦、歧视幼儿,不说伤害幼儿自尊和心灵的话。

三、要自觉遵守学校规章制度,严格执行教育教学常规,努力提高教育教学技能,不增加幼儿过重课业负担。

四、要团结协作、互相关心;不搬弄是非,不做有损幼儿园声誉的事。

五、要尊重家长,热情接待;不准指责、训斥幼儿家长;不把教师的责任推给家长。

六、要与时俱进,更新教育观念;不要安于现状,不守"摊子"、守"点子",不思进取。

七、要廉洁从教、依法执教;不搞有偿家教、不接受家长礼物和宴请。

八、要仪表端正、举止文明;不穿戴与教师身份不符的服装,不浓妆艳抹。

九、要遵纪守法,严格自律;不做违犯法规法纪的事。

十、要履行岗位职责;遇事不推委、不拖沓,及时处理教育教学过程。

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篇14:小学体育教师工作计划

全文共 686 字

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新的学期开始了,为了开展良好的教学工作,进行有步骤的教学,顺利完成本学期的教学任务,根据新生的生理和心理特点,特制行本学期的教学计划

一、学期教学目标

1、全面锻炼,努力增强学生的体质。

2、进一步了解上体育课和锻炼身体的好处,知道一些保护身体健康的简单常识和方法。

3、体验参加体育活动的乐趣,遵守纪律,与同学团结合作。

4、掌握简单的运动技能,学会科学的方法锻炼身体。

二、学生基本情况分析

一、二年级年龄小,基础差,体育知识及技术技能差,自控能力不强,组织纪律性意识不够。他们活泼好动,注意力不集中,但非常乐意参加体育活动和上体育课,通过一学期的学习,我想他们基本能掌握队列队形的有关动作及要求。本学期还应根据学生的心理特点,因材施教,合理处理教材,充分调动学生的自主性,积极学习,使学生在德、智、体、美、劳储方面都能得到发展和提高。

三、教材分析

新学期一、二年级体育课内容有队列队形、走、跑、跳、体操及游戏等内容,以游戏为主,将其他内容穿插其中,使学生在娱乐之中既锻炼了身体,又增强了体质,还学到了简单的体育知识。

四、教学内容

1、教材的重点是以游戏教材,应突出课堂上练的教学方法,难点是队列队形的基本动作,使学生从小就建立正确的动作概念和动作方法,但是对于一年级来说是比较难做的,可采用直观教学,利用互相帮助和课外活动的方式来突破这一难点教材。

五、教学措施、教学进度与教学时间安排

1、全体学生要积极参加体育锻炼活动,遵守考勤制度,按时上课。

2、遵守体育课常规,认真听讲,积极学习。

3、参加期中和期终检测,督促学习。

4、采用直观教学方法,精讲多练。

5、教师处处以身作则,为人师表。

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篇15:小学教师励志寄语锦集

全文共 3555 字

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寄语是一个汉语词汇,读音为jì yǔ。意为所传的话语,有时也指寄托希望的话语。可作名词、也可作动词。以下是小编整理的小学教师励志寄语,一起来欣赏下吧。

1、每次做好一件事。

2、衷心地祝贺你,用智慧才情胆略和毅力,开辟出一块属于你自己的土地。

3、你用热爱集体的举动热情为大家服务的行为,回报了老师和同学们的期望。相信在以后的学习生活中能时常看到你灿烂的笑容;看到你高高举起的小手;看到你更加工整的作业和出色的表现!

4、在我心目中,你是一个坚强又有求知欲的孩子。长期的病痛一直折磨着你,但你没有向病魔低头!只要感觉稍微好一点,你就会坚持到校。虽然你耽误了一些课,但成绩却没有下降。令我感动的是:家庭生活并不富裕平日生活异常节俭的你,竞在“抗非典”活动中带头捐出元钱,成为同学们的榜样!衷心地祝你早日康复!希望你加强锻炼,有一个健康的体魄!

5、有两样东西,我们越是时常而持久地加以思索,它们就越使我们的心灵充满始终新鲜不断增长的景仰和敬畏:我头顶上的灿烂星空和我心中的道德法则。——康德

6、人不立志,行动就无方向;确立志向,就是定位人生;为志向而奋斗就是充实人生;实现志向,就是升华人生。

7、丹丹,老师从你那明亮的眼睛里,看到了你的机灵聪悟。你语言表达能力强,课外知识丰富,这源于你喜欢读书。“书是人类进步的阶梯”,愿高尔基这句名言一直陪伴着你,老师在这要提醒你一句:选书和择友一样要慧眼识珠,因为坏书给你错误的观念荒谬的知识,甚至把你引入歧途。

8、你甜美的声音充满了教室的每一个角落,一双水汪汪的大眼睛时时闪现出智慧之光。老师很喜欢你谦虚的性格。要是你聪明的小脑袋里再多吸取一些知识的营养,你一定会发现自己还有更大的潜力。你愿意试一试吗?

9、鲜花与荆棘同路,泪水伴欢笑齐飞。

10、聪明的你就如你的名字般令人钦佩,课上你总能提出不同的解题方法,课下你总是热心地给学习困难的同学讲解,老师们欣赏你,喜爱你;同学们佩服你,喜欢你。但“计算”上的粗心大意,让你一次次感到遗憾。老师想告诉你:世界上怕就怕“认真”二字。只要你做题仔细认真,就能消除粗心带来的烦恼。相信你一定能成功,

11、不妨碍他人,只要没有损害到他人的利益,一个人就应该有自由去追求自己的口味,并自己承担自己行为的后果。

12、自爱,使你端庄;自尊,使你高雅;自立,使你自由;自强,使你奋发;自信,使你坚定??这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。

13、听他们叫你“大帅”,这是同学们送你的“雅号”吧?挺好听的。你是个乐于助人的孩子,记得有一次放学晚了,是你陪胆小的女生走下楼去,嗯,还挺有大帅气度;你是个爱劳动的孩子,在卫生大扫除中,总会看到你忙这忙那,干完自己的还帮助别人,嗯,还真有大帅风度,要是你在学习上也能一展大帅风采,一定会令同学们刮目相看。大帅,在学习上投入更大的热情吧,努力学习,别怕吃苦,不做语言的巨人行动的矮子,你就会成为名副其实的“大帅”。

14、永远都不要怕挫折,把挫折当成一种历练。相信只要面向大海,定会春暖花开。

15、你那轻盈的脚步;你那动听的声音;你做事情那敏捷的动作;你待人那热情的态度,真让老师欣赏,同学称羡。现在你已成功地踏上学习之路,在这条路上只要你继续大胆实践,勇于探索,你一定能成功地到达希望的彼岸。

16、为理想而战,其乐无穷;为击败对手而战,其乐无穷;为实现目标而战,其乐无穷。

17、阳光或阴霾都会清清楚楚写在每个人的脸上,因此,任何时候都要学会坦坦荡荡。

18、鲜花与荆棘同路,泪水伴欢笑齐飞。

19、做人以德,德高人敬;学习靠勤,勤能取胜。

20、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的武器之一。

21、我们要培养的不只是捡起地上垃圾的人,我们更要培养的是不往地上扔垃圾的人。

22、乐观不是盲目,不是逃避,不是自欺欺人,是一种积极的人生态度。一味的悲观并不能使你的处境有所改变。

23、决心就是力量,信心就是成功,恢心就是衰弱,死心就是失败。

24、有人说:“人人都能成为自己的幸运的建筑师。”愿你们在前行的道路上,用自己的双手建造幸运的大厦。

25、你黑亮的大眼睛里装满了智慧,你宽广的胸怀洋溢着热情,你拥有永不退缩的克服困难的劲头,因为有了你,班集体才更加充满朝气。现在的你,就像一块璞玉,一旦被精心雕琢成器,定会焕发出灿烂的光辉。老师家长对你的严格要求,甚至严厉批评,正是在刻金琢玉。

26、活泼好动心直口快使你做起事来雷厉风行,你是一名合格的班干部。但是,课上偶尔的窃窃私语却成为你学习上的制动器,期盼你在新的学习环境里克服这个缺点,你的潜力将会发挥得更加淋漓尽致。诚实守信

27、孩子,树立起必胜的信心吧!因为现在的磨砺就是将来成功的资本。你应该再开朗一些,活泼一些。十多岁的少年对生活本应充满热情,你应该再主动一些,积极一些。学习光有自觉性还不够,还要有坚强的毅力和拼搏精神。因为前进的道路是坎坷的,只有无畏的勇士才能采撷最美丽的花朵!愿你把美好的理想转化为实际的行动,从每一件小事做起,脚踏实地地做人,才能取得不断进步!

28、成功是你的人格资本。这世界并不会在意你的自尊。这世界指望你在自我感觉良好之前先要有所成就。成功是人生的最高境界,成功能改变你的人格和尊严,自负是愚蠢的。

29、在老师的眼中你是个朴实天真活泼可爱文质彬彬的男孩。比大海更广阔的是人的胸怀,对同学多一分宽容,少一分计较,会使你成为一个真正的男子汉。你聪明好强,爱唱歌,爱学习,这些都是你的优势,老师相信优势加上持之以恒的努力,你一定会更出色!

30、山外真的有山,要想知道他山之高,之险,之美,之妙,就要奋力往上攀。

31、尽管在我们前进的路上,荆棘丛生,坎坷不平,但我们只有一个心愿,那就是咬紧牙关,奋勇向前。

32、古之成大事者,不惟有超士之才,亦有坚忍不拔之志。——苏轼

33、坚韧是打开成功大门的钥匙,勤奋是到达幸福彼岸的桨叶。

34、适应生活。生活是不公平的,要去适应它,而不是让它适应你,命运掌握在自己手中。

35、新学期,新思想,新形象,新的开始;抓常规,主动学,刻苦学,学而不厌。

36、做人以德,德高人敬;学习靠勤,勤能取胜。

37、惟有埋头才能出头,天天学习,天天进步。

38、明天,这是个美丽灿烂辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽无限灿烂无限迷人!

39、生活靠自立,学习靠自己,不怕困难多,只要决心大。

40、一对会说话的大眼睛闪烁出你的聪明与机灵;一双勤劳的小手挥动出对集体的热情;一颗善良的心中总能装着他人。为此大家都非常喜欢你,继续努力吧,我们等着看到你更骄人的成绩!

41、从古到今,凡成才者,无不负出艰辛的代价,头悬梁,锥刺骨的求学精神,仍需我们代代相传。

42、勤奋是通向成功的必要条件。

43、“百川归海,有容乃大”。宽容是一种理解,一种基于人类共同情感之上的包容,是悟透人类苦难的觉醒,是对人类的爱和信心。

44、与人分享,痛苦能减半,而快乐能加倍。

45、活泼开朗是你的性格,热情大方是你的本性,聪明智慧是你的天赋,这些都是你走向成功的“软条件”,但如不用“勤奋”催化,也不会生出成果。老师真诚地希望你能勇敢地面对生活的磨砺,不懈地拼搏进取,做一名自强不息奋进不止的坚强少年!

46、你很秀气,心灵同你的外表一样美丽。同学们遇到困难,你总是热情主动地去帮助。我们干净整洁的教室洒下你滴滴的汗水。老师总忘不了课堂上你那双求知的大眼睛,回答问题时那落落大方的仪态和悦耳洪亮的声音。有成就的人无一不是利用时间的能手,希望你把握住每分每秒,提高学习效率,老师坚信你会取得成功。

47、有时你让老师有些猜不透,休息时总是在饶有兴趣地“涂鸦”,时而走笔,时而沉思,老师很想知道你在想些什么;有时你又爱说爱笑,让每一个接近你的人走进快乐的世界。有机会和我们说一说吧,把你的奇思妙想告诉大家,让我们一起畅想未来。你已经是一名光荣的少先队员了,读书写字都会让你找到快乐的。

48、相信新学期你的表现会更好,加油吧!

49、运动场上你是“铿锵玫瑰”,身手不凡;但在学习上,你还缺乏一种克服困难的勇气和韧劲。困难,勇者视为攀登的阶梯;弱者视作前进的障碍;相信你会做出明智的选择。努力吧,风雨之后的彩虹最美,拼搏之后的笑容最甜。

50、一副精致的眼镜戴在你白哲的脸上,看上去是那样文气,而你总能热情地为遇到困难的同学雪中送炭。长期以来,你的行动在默默地告诉老师你进步了,老师多么为你高兴啊!此时此刻,我最想告诉你的一句话就是:你很聪明,若再加上滴水穿石的精神,成功的花朵一定会为你绽放!

51、成功需要拼搏,拼搏就是努力,。就是付出,就是与一切消极因素进行斗争。

52、别祈望不劳而获。成功不会自动降临,成功来自积极的努力,要分解目标,循序渐进,坚持到底。

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篇16:伴我成长小学生

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有一颗种子藏在我的心底,成长的力量给予了它养分,使这颗理想的种子萌芽、生根,深深扎根在心中。

幼小的心灵中总有一块神圣的地方,永远保持着好奇与敬仰,那就是理想扎根的地方。我小的时候总是对那一面有着五颗星星的红旗充满了神圣感,当它升上了高高的旗杆,在空中迎风飘扬时,是那样庄严而美丽,我从小便对它有着一种向往。

时光悄然流逝,世界变小了,而国旗在我的心中依然占据着一块地方,我想亲手将国旗升上天空。每天望着国旗升起,这份念头就变得更加强烈,我为着这个目标不懈地努力,就因为儿时有一个梦。别人休息时我在用功,想要休息的时候飘扬的国旗给了我信心。

回来我一直很后悔,在心里回想过去的努力,我后悔自己没有积极争取,甚至想放弃,可飘扬的国旗又一次在我心中燃起了理想的火焰,我不能放弃,机会总还是有的!

果然,第二个学期,机会又来了。我意识到这是属于我的了,所以一定要以最快的速度抓住它。我鼓起勇气,向全班推荐了我自己,我说出了我的理想------那个我从小便拥有的理想,他是我的自豪。终于,机会被我把握住了。

周一早晨,东方的朝霞照射在操场上,全体同学站好方阵,目光聚向了升旗台,我此时正站在这里,心中虽有些紧张,但更多的是激动,还有实现小时候梦想的快乐。当庄严的国歌音乐声响起时,我握住国旗用力抛起,看它在金色的阳光下徐徐上升,自豪感油然而生,直到把它升上天空。

[伴我成长小学生作文

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篇17:小学生考试作文:记录我的一次考试

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“失足,你可以马上恢复站立;失信,你也许永难挽回。”我一直把它当作自已的座佑铭,时时刻刻记在心中,因为有一件事情,我失信过,这件事让我终生难忘,也让我感到深深自责和内疚。

记得那一次考试,一道选择题把我难住了,我左思右想,实在无法解答,时间一分一秒过去了,我急得像热锅上的蚂蚁。就在此时,我旁边的男同学把试卷放在座位中间,我毫不犹豫地把答案抄了上去。做完后,我心里很不安,心跳加快,就像做贼一样心虚。这时好像有一个声音在我耳边响起:“李昕媛,你不是一个诚实守信的小孩。”我的脸噌一下红了起来,我摸了一下额头,哇!好烫。我不由自主的低下头,我看了一下时间,快要交卷了,心想:要是我涂掉的话,肯定拿不了满分,爸爸妈妈会批评我的。我心里很着急,“叮呤”时间到了,我交上了试卷,整个下午,我很不安,连我最喜欢的电脑课我都无法集中精神,一直在想这次考试的事,生怕同学告诉老师,如果老师知道,她会责怪我、批评我吗?会说我是一个不诚实的孩子吗……一个个问题出现在我脑海中,我使劲地想忘记。

下午第一节课是谢老师的课,老师来了,我赶紧地冲了上去,低下头,羞愧地对老师说:“老师,我……我有一道选择题是抄的,请你扣分,对不起。“老师听后不仅没有批评我,而且还对我说:“分数太低,没关系,诚信比什么都重要,你知错能改,做得好。

这件事,让我知道诚信犹如空中的星辰熠熠生辉,一个人失去了诚信,就失去了做人的根本。

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篇18:小学生描写成长的作文

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搏力作文,是一片学习的净土,记录着我们成长的足迹。我一直铭记,在这片净土的点点滴滴。

还记得三年级,当我听到“搏力作文”这个新名词时,心里一股陌生感让我根本不想来这里。但是,被曾经在这里学习过的姐姐“诱导”,我还是到了这里。刚来到这里时,映入眼帘的几位班上的同学就一下子打消了我的陌生感,周围还不认识的同桌也热烈的欢迎我。老师的亲切和关注使我喜欢上了这里,大家对我的热情使我喜欢上了这里。更让我欢喜的是我的作文水平果真提高了。

我记忆最深的还是四年级的那节课。那时,我们要写一篇《妈妈,我想对您说》,由于那时姐姐临近高考,妈妈就很少陪我,又在老师真情的引导下,一时间想念妈妈的感情就喷涌而出,作文表达方面自然也就真诚的流露出来。果然,我的作文在上发表了,这是我发表的第一篇文章。我激动地把这个消息告诉了我的家人,更十分感谢搏力给我的这个机会。从此,我一发不可收,《狭路相逢勇者胜》、《智者生存》、《窃读记》、《成长中的那朵花》、《过马路的惊险》、《网络对我的影响》……也相继发表了。

我的写作灵感来自搏力,提升的机会来自搏力,成名作也将来自搏力。在这四年里,我收获的不仅仅是学会了写作,更重要的是学会了做人!搏力作文,是一片学习的净土,记录着我的点点滴滴,所以,我和搏力的情一定不断。

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篇19:小学生作文:成长的时光

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时间总是过得这么快,眨眼间,我们送走了20xx,迎来了崭新的20xx。

我抬头望着天空。天,还是那么蓝,一如既往,和去年一模一样。但,我知道,它们并不一样。我眼中似乎闪烁着泪珠,晶莹透亮。时间,它能改变很多:小树长成了枝繁叶茂的大树,雏鹰成为了天空的霸主。人,也会因时间而改变。

以前,我总是人云亦云,相信大家一致认同的错误的真理,并不顾一切的去追求;总是以一些小荣誉而得意洋洋,大呼小叫;总是抱有一些宏图壮志,但只是空想,不去实践;总是认为自己已经很不错了,就停下前进的脚步。这些想法,在现在的我看来,颇为可笑。

自从放了国庆长假后,我似乎改变了对人生的看法。对于别人的话语,我总是会再三斟酌;对于自己的成功,看法变了,希望自己变得更好;对于那些遥远的梦想,我不再去幻想,而脚踏实地,从一点一滴做起:对于自己的虚荣,我也许会把它作为自己前进的动力吧。

我也不知道为什么,自己会转变,只能时间去敷衍自己。现在,我也并不比以前好多少:总是疑神疑鬼的,不相信世界上的任何一人;任何事总是以坏的方向去想,从乐观主义者变成了悲观主义者;不再想去帮助他人,“路见不平拔刀相助”更是更我隔得十万八千里远,总是想着好人未必有好报。我也不到我究竟怎么了,有时候,我自己都看不懂自己。所幸,人类流传千古的“善良”还未被我抛弃。否则,我非得疯了不可。

望着天空,我忍了许久的眼泪终于落下了,在阳光的照耀下闪闪发亮。他为远去的20xx留下了不可磨灭的痕迹,也为未来的20xx送上了一份美好的祝愿。

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篇20:成长真好作文小学

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从小到大,我是个任性爱依赖父母的小女孩。当时10岁的钟声敲响了12下,我忽然发现,我,长大了!我也猛然感觉到,成长的感觉真好!成长是一座山,让我们在攀登途中受到锻炼,受到磨练,使我们变得更加坚强,更加勇敢;成长是一条河,让我们随风逐流的时候饱经风流的阻险,礁石的碰撞,因此明确了自己的方向,向成功的彼岸远航;成长是一片天,让我们在广阔的空间中接触更多的人与事,在交流和学习中飞翔。

成长,真好!成长让我懂得了宽容与包涵。凡事都要以和为贵,以前我总是任性,弟弟妹妹都疏远我,不愿和我一起玩,他们说:“姐姐不懂得尊敬长辈,保护弱小,反而还和我们抢这抢那的。”而现在的我,处处让着弟弟妹妹,有好吃的总叫他们先吃。现在,我们的关系渐渐融洽了。

成长,真好!成长让我们懂得了感恩照顾父母。小时候的我,身体弱不禁风,常常到医院里打针。爸爸妈妈彻夜的照顾我,给我端茶送水,妈妈额头上的皱纹更深了,爸爸为我测温盖被,忙得不可开交。如今,妈妈感冒了,我这个做女儿的怎能坐视不管?于是,我帮妈妈拿来了体温计,测量温度,又拿来了一块温毛巾,轻轻的放在妈妈的额头上。做完作业后,我来到母亲床边,给母亲按摩、唱歌、讲故事,看着母亲熟睡的脸庞,我,欣慰的笑了。

成长,真好!

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