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小学教师个人成长记录范文【20篇】

暑假马上就要结束了想想自己干什么了?本文是小编精心编辑的小学教师个人成长记录范文,希望能帮助到你!

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成长的滋味小学六年级作文

全文共 1250 字

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燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候,成长滋味。但我的成长写作是无法用内心表达。

我酷爱写作,写作是我生活中不可缺少的一部分。上三年级了,老师要求我们写周记。我对这种既陌生又新奇的东西产生了好奇。什么是周记?哦,原来是每个星期所要记的东西。我每天细心留意观察,天上的鸟,地上的虫,水里的鱼,我都爱探个究竟,遇到疑团,我总是问个没完没了。宁静的深夜,我总会趴在书桌上写起日记来。日复一日,年复一年,我的写作水平有了很大提高,正如芝麻开花——节节高。

因为我写作可加,我很幸运成为了学校第一批《岭南少年报》的小记者。当时,刚知道这个消息,我真的很高兴,很激动。站在领奖台上,心里在想:“快了,快到我也能够名副其实地担任一名小记者了。顷刻间,我终于明白,成功的背后总要付出代价。”五彩缤纷的小记者证调皮地挂在胸前,在明媚阳光的照耀下,小记者证显得特别炫目。内心里袅袅升起一种慷慨,一种无法言语的激动。

虽然我很努力去写稿,但毕竟也要碰壁。我每次投稿完,总会焦急盼望。盼望什么?当然是我的作文能发表啦。第一次,我听到学校小记者站的指导老师在宣读这个让全校振奋人心的消息:“四〈3〉班刘嘉璇同学的《习惯》一文发表在《岭南少年报》。”这时候,全身像扎了铅似的,动弹不得,毕竟是学校第一位文章发表在《岭南少年报》的一位。我蓦地涌出一种渴望,我渴望我的文章也能够发表,渴望在那印刷精美的《岭少报》上深深印上我的文章和名字。我发掘了自己的不足,努力去发现其他优秀文章的特点。有时候,还请教老师和同学

一些谴词造句的用法。对好的文章和自己的文章作比较。知己知彼百战百胜!每星期一都是学校图书馆开放时间,我匆匆地奔进图书室,一头扎进那知识的海洋里,如饥似渴地吮吸着精神养料。有同学对我耳语:“你是不是傻子,这样的小说也会激起你的兴趣,看《脑筋急转弯》还好吧,脑子灵活!”但我只对她莞尔一笑,巴不得连连看几本名著。但每次都会爱不释手,拿起这本,又舍不得放下另一本。我总是不分昼夜地阅读。

皇天不负有心人。一天,简老师拿起一份《现代小学生报》神秘地告诉我:“你翻翻看。”当时,我百思不得其解。我细细一看,“哇——我的文章见报啦,成功啦!”顿时一蹦三尺高,在老师的办公室大声喧哗,众多老师投来诧异的目光。当时的心情甭提有多兴奋,久久不肯放下那印有我名字的报纸,那种味道只有第一次成功的人才能尝到。

在寒假里,我也不会就此罢休。无意中,发现有一个投稿邮箱地址,这不就是我的大好机会吗?于是趁这机会,把几篇自己认为写得比较好的文章发过去。一个星期似乎特别漫长,星期一终于到了。我迫不及待地拿起日报刷刷几下翻到《成长阶梯》版。哟!我再次文章发表啦!欢呼声覆盖了拖拉机的嗡嗡声,欢呼声在屋子里久久回荡着。我的渴望改变了,我的渴望实现了。终于感受到一个人成功背后的那种滋味。

这六年里,成长的滋味可真是酸、甜、苦、辣样样俱备。但我明白有一种叫先苦后甜的滋味,成功后的那种喜悦,那种甜美,是只有那种先苦的人才感受到的。

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篇1:小学教师履职尽责心得体会

全文共 1180 字

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自全县XX系统履职尽责动员大会召开以来,我认真学习了关于《加强全县XX系统履职尽责督促检查工作的实施方案》及各级领导相关讲话精神,结合自身工作实际,现就践行服务宗旨,认真履职尽责方面做以下汇报:

1、加强学习、夯实基础

在政治思想上,认真学习党的路线、方针、政策,学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,学习各级领导的讲话精神,始终坚持全心全意为广大群众服务的指导思想,不断提升自身的政治理论水平,力争做好人民群众的公仆。在业务素质上,自参加人社工作以来,本人深知不断提高各项业务水平的重要性,积极参加并认真学习领会县人社局举行的各项业务培训知识,做到理解、消化、运用,同时,还通过其他渠道,如报纸、书刊、网络、电视等学习人社部门的各项政策和人社工作的方式方法,用于自己的实际工作当中,一切以服务好群众,让群众满意为出发点。

2、坚定信念、服务群众

作为服务窗口的工作人员,在窗口工作中,不断树立职业道德和服务水平。我始终把“以服务为己任、方便群众、服务群众、奉献社会”作为自己在窗口工作的职业观念和宗旨。基层群众是一个特殊群体,服务于他们时,如果能够做到顺民情,听民意,解民忧,那么你会发现他们是最朴实善良的,但如果面对他们使用生硬的官方语言和刻板的红头文件,那么你会发现他们也是最蛮不讲理的。长期以来,我一直要求自己真正做到爱岗敬业,积极履行岗位职责,严格要求自己,确保做到件件事有着落,让群众满意而归。

3、增强服务意识和责任意识

作为最基层的XX工作人员,我们的服务对象是面向众多群众,涉及面广,服务对象多,工作作风正不正,工作态度好不好,工作责任心强不强,将直接关系到每一位群众的切身利益和我们自身的形象。同时,作为政府下设的一个职能部门,我们的工作成效和服务质量还将影响到政府在人民群众心目中的位置。所以,这就要求我们在工作中,要真心诚意的对待每一位群众,时时、事事、处处都要首先换位思考,站在对方的角度去分析、去解答所提出的问题和所遇到的困难,切切实实地为他们着想;在与群众交往、沟通时,要做到热情礼貌,耐心细致,态度温和,全心全意的解决一切可以解决的问题,不让百姓跑空路,跑远路。坚决杜绝门难进、脸难看,事难办的“三难”作风。满腔热情的为基层群众办好事,服务好,只有这样才能得到群众的肯定,为全县发展尽一份自己的绵薄之力。

4、从身边做起,从小事做起

良好的工作作风、认真的服务态度是从一点一滴的小事反映出来的,是脚踏实地做好本职工作基础,只有一切以党和人民群众的利益为出发点,不急功近利,不计较个人得失,克服华而不实,浮躁粗暴的工作作风,踏踏实实做人,扎扎实实做事。才能做到面对群众时问心无愧,面对上级时从容坦荡。

在以后的工作中我将更加严格的要求自己,以过硬的作风,务实的态度,扎实的干劲,更好的履行好自己的工作职责,不敷衍塞责,不拖拉了事,不求最好但求更好。

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篇2:成长的故事小学生优秀作文

全文共 971 字

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我今年14岁,是东海县实验小学五年级的一名学生,现在有一个幸福、温馨的家。但在我的成长过程中,有一段“苦涩”的日子。

我是在1993年10月12日那天顶着淅沥的小雨,来到了这个世界上。据说刚出生的我,不像别的孩子那样身体又红又丑,而我一生下来,一头乌黑的头发,大大的眼睛,胖乎乎的很漂亮,令人喜爱。爸爸、妈妈把我宝贝似的呵护着,无论谁带我,爸爸、妈妈总是千叮咛、万嘱咐,千万不可粗心大意。为了祝我有一个好的前程,爸爸、妈妈给我起了“浩远”这个名字,希望我以后目标远大、有所作为。

听说在我很小的时候,爸爸在下面的镇里教学,妈妈在玻璃厂上班又很忙,我只在他们身边呆了一年就被奶奶带回老家了。每到休息日,爸爸、妈妈总是带些好吃的来看我,一看到他们我就会扑到他们怀里,不肯离开半步,生怕什么时候他们又偷偷走掉。妈妈说,每次离开她都要想方设法把我哄睡,然后再回去。等我醒来看不到他们又总是哭着、闹着让奶奶背着我到处找妈妈。这样的“苦日子”我过了两年。

渐渐的,我长到该上幼儿园的年龄了,就被爸爸、妈妈接回来,本想这下好了,我可以跟爸爸、妈妈生活在一起了,可没曾想到他们俩还很忙,爸爸在外无暇顾及家,我就只有妈妈一个人照顾。那时妈妈一个人带我可辛苦了,还要上大小夜班。她下班时间不固定,有时她很晚才能去幼儿园接我。每当别的小朋友都被爸爸、妈妈或爷爷、奶奶接走,幼儿园里只剩下我一个人时,心里很不是滋味,只有眼巴巴地站在幼儿园大门口焦急地等妈妈。还有更糟糕的,就是如果妈妈上夜班时,我一个小孩子还要自己在家里睡觉。说真的我那时害怕极了,可没办法,每次都要妈妈等我睡着后再走,可妈妈走后不长时间,我会因害怕而醒来,爬起来满屋子查看,然后再回床上。那时我觉得我真太可怜了,爸、妈都不疼我了,现在想起来都很辛酸。可就是因为有那么多的独处机会,我的胆量也越来越大了。

有一天,妈妈突然对我说:“浩远,你爸爸调到县城工作了。”那时别提我有多高兴了,又蹦又跳的,心想这回我再也不会最后一个离开幼儿园了,再也不会一个人提心吊胆地在家睡觉了。也就是从那时起,我才真正地享受到天伦之乐,感受到家庭的温暖。

时间过得真快,我开始上小学了,这段苦涩的经历一直伴随着我的成长。我也渐渐地懂得了父爱和母爱,我一定要好好学习,做个懂事的孩子,用自己的行动来报答他们。

[成长的故事小学生优秀作文

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篇3:小学教师两学一做学习笔记内容

全文共 692 字

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广大党员要深入学习党章党规,深入学习习近平总书记系列重要讲话,自觉用党章和党规党纪规范自己的言行,用党的理论创新成果武装头脑。我们每位党员都要自觉加强思想政治建设,主动投身“两学一做”教育活动中,学党章党规,学系列讲话,真正做一个“忠诚、干净、担当”的合格党员教师

对党忠诚是党员干部的首要政治品质。党员干部既是中国特色社会主义伟大实践的参与者推动者,也是党的事业兴旺发达的直接受益者。要常怀忠诚之心,自觉遵守党章,加强党性修养,坚定理想信念,做到在思想、行动上始终与党保持高度一致,在党言党、在党忧党、在党为党,自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践,补足精神之钙、强化自律之基,做政治上的明白人。

现在的社会比较浮躁,面临的糖衣炮弹和利益诱惑很多。党员干部要强化崇规认识、守规认识、执规认识,时时用党的纪律严格约束自己,严格遵守党的政治纪律和政治规矩,严格“按规则、按程序、按制度”办事,做到坚持原则不动摇、执行标准不走样、履行程序不变通,使每项工作都能“信得过”、“过得硬”。要从小事做起,从衣食住行做起,不为金钱所诱,不为美色所迷,不为物欲所累,慎独慎初,自警自省,树立党员教师的优良形象。

当前我国正处于全面深化改革的关键时期,已经明确的改革发展目标能否落到实处、取得实效,关键要看领导干部如何作为。随着“三严三实”主题教育的深入开展,广大党员教师只有敢于担当,勇于作为,聚集务实高效、干事创业的正能量,以一种等不起、慢不得、坐不住的激情和干劲,珍惜组织赋予自己的干事创业的平台,才能切实增强夯实基层、推动发展、后发赶超的责任使命,才能创造经得起历史和人民检验的实绩。

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篇4:小学教师讲政治有信念发言稿

全文共 1543 字

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尊敬的各位领导、评委老师们、各位选手:

大家上午好!我是来自xx镇的一名小学教师,今天能作为代表站在这里发言,我感到十分荣幸,我演讲的题目是《修身立德作表率,谱写“罗教”新篇章》。

常言说“没有规矩不成方圆!”学校更是“守纪律、讲规矩、作表率”的地方。守纪律,就要廉教为民,着力树立教育良好形象,为办好人民满意的教育做出贡献。讲规矩,就要执教为民,一切按教育规律办事,要把心思放在教书育人上,时刻忠诚于党的教育事业。要发扬“蜡烛”精神,顾大局、讲奉献,认真做事,勤勉做人,在履职尽责中提升政治素养和专业能力。作表率,就要把心思放在为学生发展上。要抓住教育理念热点、难点问题,优化课堂、打造健康课堂、让学生得到实实在在的发展,成为学生的榜样,成为社会文明的楷模。

初为人师时,我也曾有过迷惑,感觉教师只是生活中的配角,清贫寂寞。

但我永远忘不了XXXX年《感动中国人物》中烛照深山的李桂林夫妇,颁奖词是这样写的“在最崎岖的山路上点燃知识的火把,在最寂寞的悬崖边拉起孩子们求学的小手,XX年的清贫、坚守和操劳,沉淀为精神的沃土,让希望发芽。”于是,我重拾自己最初的梦想,寻一处净土安放自己纯净的心灵,释放青春的梦想,践行人生的价值,纵然两袖清风,纵然一身粉尘,纵然清贫如水,纵然浮华散尽„„选择这个职业,我无怨无悔,从事这份事业,我矢志不渝。

“学高为师,身正为范。”言简意赅阐明了“守纪律、讲规矩、作表率”的含义。师德是教师之本,更是立国之基。作为一名年轻教育人,更应该廉洁自律,弘扬师德,践行社会主义价值观,修身立德做表率。在我们罗田广大的人民教师队伍中就有不少好的表率。

去年X月X日,罗田县胜利镇落梅河希望小学XX后教师方荣荣登中央电视台推出的新学年《开学第一课》节目,她以六年教师生涯的普通故事,传递了一个乡村教师默默坚守、为教育事业奉献青春的正能量,被广大新闻媒体誉为“XX后最美山村女教师”,她工作在农村一线,用自己的实际行动在教育岗位上无私奉献,展现了当代中国女性的风采,更是我们罗田年轻教育人的表率。我要学习她默默坚守、无私奉献的精神,为党的教育事业奉献青春和热血!

XXXX年罗田县十佳师德标兵凤山镇覆船山小学王义凯老师,他乐守清贫,无怨无悔,甘当孩子王,他爱岗敬业、无私奉献。记得那次,他在工作途中不幸发生车祸,右腿严重骨折,住院治疗休养两个多月。新学期开始了,为了孩子们能安心上课,他不顾医生的劝阻和家人强烈的反对,毅然回到了学校,忍受着疼痛,拄着双拐,走上了讲台。一双拐棍,一支粉笔,三尺讲台,继续书写教育梦。我要学习他爱岗敬业、关爱学生、无私奉献的可贵精神和高尚师德。以他为榜样,用人格魅力和学识魅力教育学生,感染他人!从小事做起,守纪律,讲规矩,以实际行动为教育事业做出自已应有的贡献!在广大的人民教师队伍中,如方荣老师和王义凯老师这样的事例还有很多,作为一名教育人,人人都应如此。

榜样的力量是无穷的,作为年轻教育人,我们的教育路途还很漫长,我们将时刻忠诚于党的教育事业,为之奉献青春和热血,发挥榜样的力量,发扬“蜡烛”精神,守纪律、讲规矩,做人民满意教师;廉洁自律,公正处事,修身立德做表率。最后允许我用一首原创小诗作为本次发言的结尾:

“五月的鲜花,开满义水河畔。

五月的阳光,洒在红土地上。

五月有个节日,属于青年。

我们是青年,是罗田教育一支新生的队伍。

我们是青年,是罗田教育一支坚实的力量。

我们是青年,以青春的名义,在广袤的红土地上,书写铮铮誓言。

我们是青年,是共和国的骄子,我们走在大路上,走在阳光下,我们让青春的旗帜迎风飞扬。

在这个火红火红的日子,我们年轻的罗田教育人,正以豪迈的姿态,饱满的激情,修身立德做表率,并肩携手谱写罗田教育新篇章!“

谢谢大家!我的演讲完毕!

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篇5:小学生作文:挫折教会我成长

全文共 731 字

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每次乘车经过那座山,我都会想起小时候那次登山的经历……

“我们可说好了,再苦再累,都要自己往上爬。”爸爸坚定地说。

“那是当然!”我斩钉截铁地回答道。

爸爸再提要求:“一定不能半途而废。”

“放心,不会的。”我自信满满。

爸爸又有些担心地问道:“不需要我帮你?”

“不用啦,老爸!”

这是登山前我们父女俩的对话。由于我急于像爸爸展现我“体育达人”的潜质,想都没想就直接答应了爸爸的种种要求。

开始登山了。

一开始还比较顺利,爸爸陪着我一边聊天一边一级一级地往上爬。快到半山腰的时候,突然我摔倒了。细想来,我因为只顾着说话而忘记了脚下的台阶,给踩空了一格。幸好,只是膝盖着地,但也疼得我一个劲地龇牙咧嘴。

爸爸本已伸向我的手中途又缩了回去才问道:“你行不行啊?”

“我行的!”有些失望的我咬牙坚持着艰难地从石阶上爬了起来,摇摇晃晃地走了几步之后,才慢慢恢复了之前的步伐。

“擦擦汗!”爸爸递过来纸巾。我这时才发现,自己已经是满头大汗了。

“阳洋,你还记得我教你的诗《登鹳雀楼》吗?”

“当然记得啦!”我笑着答道,“白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。”还别说,刚说完,身上仿佛充电了一般,又重新有了力量。

“想要看到更好的风景,只有爬的更高才能一睹风采!”爸爸语重心长地解释道。

是啊,只有站的高,方可看的远;只有站的更高,才能看的更远。爸爸的一席话,成了我继续冲向山顶的精神动力!

最终,尽管口干舌燥、腿脚发软,我依旧咬牙坚持着爬到了山顶。当我登上山顶的那一刻,我大口喘着粗气,心中顿时充满成就感:我凭着自己的坚持和努力做到了!

登山是如此,人生亦何尝不是如此呢?一点点地挫折又算得了什么呢?

坐在山顶,看着太阳从地平线一点点地露出灿烂的笑脸,我霎时陶醉了……

[小学生作文:挫折教会成长

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篇6:母爱让我成长小学作文

全文共 621 字

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都说母爱是无声无息的,温柔细腻,而我却觉得,母爱是深沉而厚重的,这是我在我亲爱的妈妈身上感受到的。

她不像别人的母亲那么细心,让我衣来伸手、饭来张口,过得丰衣足食。她永远是那么严厉。

窗外,豆大的雨滴。“噼里啪啦”从天空落下,我越坐越着急。“什么时候下课啊这雨越下越大,怎么回家啊”我在座位上自言自语。家长陆陆续续来送伞,我就在心中期盼:妈妈,你快来吧,快来吧!来给我送伞!“叮铃铃”我听到下课铃声响,飞一般的速度冲出教室。我在花花绿绿的伞下寻找母亲的身影。我来回的寻找,在校门口徘徊,可母亲还是让我失望了。

滚烫的泪滴滴在我脸上,我伸出手,擦擦泪。我顺着泥泞的小路,踩着泥浆,飞奔回家,任由雨滴和泥浆溅在我身上。

我打开门,看到妈妈在门口坐着,我一摔门,就冲妈妈嚷:“你为什么不去给我送伞!我同学的家长都去了!我为什么要淋着回来!你到底是不是我亲妈!”妈妈听到这些话,明显的失望布在脸上,她说:“彤彤,我觉得你已经长大了,不再需要父母的呵护,可是,你”妈妈的声音开始哽咽,“你太让我失望了,你就算现在没长大,但你终究会长大的,我们也有会离你而去的那一天,你要学会自己生存,不要依赖别人。”

我忽然觉得我办了一件天大的错事,我躺进妈妈的怀里,说:“妈妈。对不起!我不该说那些话!”又是一滴滴滚烫的泪珠滴在脸上。

妈妈给我的母亲,伴随着我成长,而这件事情也让我知道妈妈对我的期待,虽然没有给我无微不至的照顾,带给我的,确是更多的成长。

[母爱让我成长小学作文

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篇7:小学一年级主题班会记录

全文共 1446 字

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班会目的:

针对同学们中存在的不良现象,开展“文明礼仪伴我行”的主题班会,旨在通过本次班会活动,帮助同学们认识自己的不良行为并改正,更好更深入地了解“文明礼仪”,培养自己高尚的道德品质。

班会地点:一(1)班教室

班会主题:走进心灵 体会感恩

主持人:班主任

组织形式:多媒体、小品、讨论、竞赛、诗朗诵、倡议

课前准备:

1.召集班干部商讨班会课活动安排。

2.布置学生收集、撰写有关材料。

3.制作幻灯片。

活动过程:

主持人:裴顿(男) 袁菲菲(女)

男:尊敬的各位领导、老师

女:亲爱的同学们

合:大家好!

女:我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称,她有五千年悠久的历史。 男:她不但创造了灿烂的文化,而且也形成了古老民族的传统美德。 女:在改革开放的今天,我们应该弘扬民族优良传统―讲文明、懂礼貌,争做好少年。

合:一(1)班《文明礼仪伴我行》主题班会现在正式开始!

全体起立,唱队歌!

女:同学们,文明,是民族孕育的希望

男:文明,是沟通情感的桥梁

女:文明,是永恒的话题,这区区两个字涵盖了丰富的内容,从报纸、杂志上

看到的名人逸事到身边发生的琐碎小事,文明渗透到了生活中的每一个角 落;但现实生活中,我们却往往忽略了文明。

男:请欣赏小品《课堂上的一幕》 。请同学们边看边思考:他们存在哪些不文

明的行为?

女:谢谢以上四位同学的精彩演出。

男:同学们,小品看完了,相信你们有很多感想吧 ,他们有哪些不文明的行为呢,

谁来说一说?

女:嗯,以上同学都说地非常好。其实,在我们的生活、学习中也存在许多像这

样的不文明行为,下面就请同学们找一找我们身边的不文明现象。

女:看来我们同学的不文明行为还真不少啊。

男:其实,说到文明礼仪,我们再熟悉不过了。

女:是啊,从生下来父母的教育,

男:从入学后老师的教育,

女:我们都能学到很多有关文明礼仪的知识。

男:接下来我们将进入下一环节,文明礼仪知识知多少,知识大比拼。 女:首先介绍一下竞赛规则。

女:感谢各位同学的热情和积极参与。下面请欣赏诗朗诵《文明礼仪之歌》。 男:谢谢两位女生的精彩表演。其实啊,文明也许就是不随地吐痰; 女:文明,也许就是配合老师上好每一节课;

男:文明,也许就是以文明的行为去影响不文明的行为。

合:敬爱的老师们,亲爱的同学们:

一个人是平凡的,微不足道的,但每个人都高举起文明旗帜的话,就能让文明的新风吹遍神州大地。请大家从每一个“小小的我”做起吧, 从每个细节做起,为此,我们向全班的同学们倡议:

1 语言文明,讲普通话 不说粗话、脏话。

2 尊敬师长,尊重老师的劳动,虚心接受老师的批评教育。

3 友爱同学,互相尊重,互相关心,和睦相处。

4 讲究卫生,保护环境,不随地吐痰,不乱扔废弃物。

5 爱护公物,遵守公德。

宣誓者:一(1)班全体同学 2015年3月24日

女:同学们,言行举止有礼貌,能使人与人之间少一份苦恼,多一份快乐; 男:少一份冷漠,多一份温情;

女:少一份庸俗,多一份高尚。

合:让我们从每一个细节做起,做一个文雅、和气、谦逊的人!

宣布结束。

附:诗歌文本

文明礼仪之歌 追着小鸟,走进密林, 追着小溪,走进深山, 追着蝴蝶,走进花丛, 让我们走进礼仪之窗。 让小锤去敲醒每一个人, 让我们带着礼仪走进学校, 让校园充满欢声笑语, 高高扬起我们的双臂, 去拥抱一个美丽的梦。 把自己变成文明树, 去体验文明的欢乐; 把自己变成礼仪花, 去感受礼仪的乐趣。 走进礼仪之窗, 沐浴文明礼仪。 等你从礼仪之梦醒来, 你会悄悄告诉小伙伴: 什么是礼貌,什么是尊重, 什么是自爱,什么是自律

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篇8:小学成长的烦恼作文范例

全文共 558 字

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翻开成长的日记,拿起成长的钢笔,进入成长的主题,擦掉成长的烦恼

现在的我已经十四岁了,不在是那个在妈妈的怀抱里喃喃学语,在爸爸的独轮车上嬉戏,在姐姐手里接进书包,在老师的呵护下渴望长大的小娃娃。

我的烦恼也随着年龄的增长多起来,就像空气无处不在。

不必说学习上的困难,家庭的压力,单是朋友之间的相处就够我折腾一阵了。我在班级是属于那种活泼型的,可能是因为我太张扬的原因,朋友没几个,我为此伤心不已。后来,由于视力不太好,老师为我调了座位,这里,我找到了和我性格很合得来的朋友。她们帮助我克服了许多小毛病,最后成为我的知心朋友。现在多已经不愁伤心时没哥们儿发泄了。总之,现在我到哪都不缺朋友。

朋友少是我的烦恼,但被我擦掉了。只留下在一起时最开心的笑脸。

我的烦恼还有很多,不必说数学的题难做,语文的题难背,单是英语的单词就够我闹腾一阵子的了。我在班级数学不说是一看就会,但也是叫得上来的,语文成绩不说是数一数二,也是名列前茅。但是这英语成绩,怎么学也不会,对此我伤心不已,朋友们似乎看出了我的心思,主动帮我练习英语,现在的英语成绩也由下等生变成了中等。英语成绩上不去是我的烦恼,但也被我擦掉了。只留下朋友帮我练习语法时最贴心的口语。

在我的成长笔记中,烦恼全被我一一擦掉了,其实我要说,如果我们能用正确的方式对待它,都能克服。

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篇9:教师成长作文

全文共 1733 字

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教师是否愿意花时间反思自己的工作,是教师是否具有专业素养的标志。没有最好,只有更好。学海无涯,艺无止境。以下是教师成长作文,欢迎阅读。

教师的专业追求、专业探索、专业提升,要靠不断的反思,教师要学会在言说和行动中思考,在反思批判中成长。自己的教育生活就是一种学术行为,自己的一言一行都应不断反思。这也许将成为自己需要时时温习的功课。

我愿把自己一路走来的反思提出来,与广大教师共勉。

1.激情不老

这应该成为为师品格的重要追求。只要生命在,激情就在。教师的激情就是要点燃学生的情绪,照亮学生的心灵。对教育的激情,应该从现在的外在表象化为内在的精神气质。不因年龄的增长,环境的改变,地位的升降.而改变。

2.读书一生

好教师的知识结构应当由三块组成,即精深的专业知识,开阔的人文视野,深厚的教育理论功底;古典文学修养和哲学修养的不足,决定了我要以为学生生命奠基为追求,必须靠读书学习进行自身的弥补和进修,要像永不干硬的海绵一样不断地吸收和纳取。

3.宁静致远

一个好教师不全是靠培训成长起来的,更不是靠检查、,评比造就的。教师很苦很累,比如各类名目繁多的学历进修,课改通识培训,市级的、省级的甚至国家级的教学比赛压得教师喘不过气来。教师自由发展的空间,已被剥夺殆尽——整天忙着读人家的“书”,自己的“书”却没有读。这种过重的外在负担将导致“肤浅后遗症”。因此,与其忙忙碌碌,不如围绕自己的特色钻研下去,深化,细化,创造属于自己的心灵财富,在浮躁的现实中寻求一份属于自己的宁静心境,并置身其中朝着理想的目标默默地努力,静静地成长。

4.以写促思

写作不仅是积累经验的一种方式,更是逼迫自己勤于阅读和思考的强劲动力。因懂得这些,虽工作辛劳,文笔稚嫩,但我仍坚持用文字记录自己的教育生活,让忙碌的我不断与宁静的我进行对话,让冲动的我不断接受理智我的批判,让实践的我不断接受理论的我的提升。

5.慎独养身

个人独处,他人不知,能严格按照慎独去做,没有其他杂念,实实在在按照道德准则去做。面对荣誉,要拿得起,放得下。不要在乎别人的毁誉,而要自信自醒,打击你的力量就是前进的力量。但问耕耘,莫问收获,竭尽全力,就是胜利。可以说,慎独是最好的善待自己。

6.伸展个性

教师不能没有独特的风格,不能没有鲜明的个性。随波逐流,循规蹈矩是自己成长的最大敌人。“独立之思想,自由之精神”也应成为我们为师的座右铭。我想对自己说的是,人云亦云的尽量不云,老生常谈的尽量不谈,要学会独立思考,而不是跟着“风”跑。对自己的教学,不要考虑完美,要考虑最有特色。

7.爱在细节

教师要学会爱,爱在细节,因为教育就是一堆细节。比如,对待生活在当今社会环境的学生,教师缺少的不是强力和果断,缺少的是教养和耐心,需要的是更多的等待和细心。“随风潜入夜,润物细无声”。尤其对所谓的学习、心理有“障碍”的学生,要学会做“寒里”和“雪中”去“送炭”的人,更要成为学生在困难或痛苦中及时送去精神安慰的人。

8.海纳百川

无论是现在还是过去,谁走在我的前面,谁就是我的老师,包括学生,尤其是那些老教师——敬业,博学,钻研,激情,严谨,刻苦等教育传家宝,已经成为我们“通向现在和未来美好教育境界的阶梯”,把我们引领到当今课程改革的风口浪尖上。我心中永远铭记他们,并在今后的工作中时时记得向周围的教师学习。

9.合作同进

如果说以前的成长靠的是个人奋斗,那么新的时代与环境,强调的却是团队的力量。尤其是激烈的竞争环境,需要真正的合作。没有合作之心的人,.内心是焦躁而绝望的,也不会取得什么真正的成功。你有什么样的情怀,就有什么样的处世方式;你有什么样的期许,就有什么样的行为。因此,强调个人发展与竞争,一定要依靠环境和伙伴的合作——学会沟通、学会倾听,同行彼此理解,彼此支持,共同分享经验,以减少由于孤立而导致的个人行为。

10.海星角色

教育,不变的永远不会变,改变的必将会改变。创新不是推倒历史,更不是在沙漠上建设大厦。回顾过去是有益处的,如果我们对前人视而不见的话,我们身上的独创性不会很好地保存下来并取得快速的发展。教师要成为一名真正的审视者、反思者、继承者,但应当永远把自己定位在是教育海洋中微不足道的一颗海星的角色——也许这是一种理性状态。

[教师成长作文

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篇10:成长中的小烦恼小学生的

全文共 838 字

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我总爱用星星般的眼睛仰望天空,看着璀璨的星子拖着长长的尾巴滑落;皎洁的月光下,看春暖花开,我的心却笼着几丝阴霾。 I always love to look up at the sky with star -like eyes, watch the bright stars dragging the long tail slipped; under the bright moonlight, see the spring flowers, I amThe heart of his heart was hazy.

“不学了,是吗?”妈妈明显提高了分贝,“你想学就学,不想学就得了!学小提琴可是你自己挑的,你难道忘了么?”

第一次看到小提琴时,我就已被演奏者的优雅,以及那美妙的琴声所深深吸引。那婉转悠扬的曲调,总令我为之神往。在一番软磨硬泡之下,我终于如愿以偿。妈妈给我买了一把音质极好的1/2尺寸小提琴,并请人一对一教我练琴。

入门第一关,我先要学会夹琴,就是把琴夹在颈与肩之间。这架势难度非常大,没练多久,脖子又酸又痛,我忍着。心想,自己选的再难也要坚持!。“吱吱呀呀”终于发声了,从“锯木头”的吱呀声到欢快流畅的《剪羊毛》,再到加入各种变音,俏皮的《小星星》。我兴奋得简直热血沸腾。

没有哪一条艺术之路是一帆风顺的,我自然也不例外。好景不长,暑往寒来,许是小提琴琴弦太细,我左手指指肚越来越疼,连茧子都磨破了;我的脖子由于长时间夹琴也破了皮儿。最近,只要一拉小提琴,我便会疼得龇牙咧嘴。妈妈常给我讲上海的华裔小提琴家侯以嘉,在加拿大、美国、英国演奏十余场《梁祝》,将我国的古典音乐推向世界,这是何等的荣耀。我晓得妈妈的真正用意,也知道如果我现在放弃了,那么也就前功尽弃,前面几年的功夫全都白费了。我当然不希望自己的努力付诸东流,但坚持,谈何容易!

星光闪闪烁烁,是我不舍的泪花。我知道随着年级的升高,学业的加重,我与琴相处的时间只会越来越短,但会时常拉一拉我那“三千恼人”琴。

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篇11:教师党员民主评议个人评价

全文共 872 字

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为积极响应民主评议党员工作的开展,我现参照民主评议党员制度的基本原则,对照《党章》及党员的标准,结合民主评议党员制度的基本内容,对自己在思想学习、日常工作等方面存在的问题与今后努力的方向作如下汇报。

在思想学习方面,我坚持以一名优秀党员的标准严格要求自己,求真务实。自群众路线教育实践活动开展以来,我积极学习了《习近平总书记重要讲话专题摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》等等资料汇编,认真学习了党的十八大、十八届三中全会重要精神,并结合本单位、党支部会议上各种学习资料和电教篇,使自身的党性修养和觉悟有了进一步提高。进一步学习了党的路线、方针、政策,以进一步提升自己的理论素养。

在学习的过程种也发现了自身存在的一些问题,在思想观念中摆脱不了一些条条框框和陈旧观念的束缚,存在思维定式,创新能力不足。对党章及党员标准学习不足,组织观念比较淡薄,转接党组织关系时没有按时转接到单位,以致介绍信过期。思想上也存在散漫懈怠等问题。

在工作上,作为一名交通行业的基层党员,我求真务实,勤奋工作,扎扎实实的做好各项收费管理工作,能及时发现工作中出现的问题,并提出意见建议,努力发挥党员的先锋模范作用,努力把全心全意为人民服务的宗旨体现在每一项工作中,很好地完成了各项工作任务。按时准确地传达上级党组织下达的指示,认真负责地向收费站传达上级的精神,工作要求等。

在工作中,也存在完成工作不够主动,安排的任务不能及时完成,对于一些工作缺乏创新进取,缺乏敢为人先、争创一流的勇气,缺乏对工作内容的探索与研究。

针对以上存在的问题结合自身确定了我以后努力的方向: 1. 深入学习理论知识,提高自身党性修养、理论素养,进一步提升自己分析问题、解决问题的能力。认真学习党的理论,坚定理想信念,强化宗旨意识,端正工作态度,激发工作动力。 2. 全面学习业务知识,努力学习现代科学知识,紧跟时代步伐,学用结合,不断增强为人民服务的本领。 3. 定期开展自我批评,阶段性的对自己的业务知识、工作和思想进行总结,主要是查找问题和不足,边查边纠,自责不自宽,严格要求自己。

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篇12:好书伴我成长小学生作文800字

全文共 656 字

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一本好书,就像一缕阳光,温暖着我的心;一本好书,就像一座高大明亮的灯塔,照亮指引我前进的方向;一本好书,就像一座阶梯,让我不断上进。

【鲁滨逊漂流记】它给我的启示使我受益非浅。故事的主人公鲁滨逊,他被迫流落到荒岛上。那个荒岛寸草不生,简直是个不毛之地。但他并没有就此气妥,他把船上可用的一些生活用品搬运到岛上来,然后,他建立起一个小房子,之后,他前后拥有了一只鹦鹉和一个名叫星期五的野人,并和星期五成了好朋友。就这样,他凭着自己的机智勇敢、乐观顽强地在岛上生活了整整二十八年,而且将自己的生活安排得十分充实、丰富.后来通过一次偶然的机会,他回到了自己的过度。

这本书给我的启示是,做人要坚持不懈,不要被眼前的困难所吓倒,他使我度过了一次难关。记得那一次,我缠着爸爸教我骑车,爸爸被我缠得没办法,只好答应了。我们来到家附近的小路上,准备开始我今天的训练。爸爸开始教我上车。我仔细听着爸爸所讲的动作要领,先把左脚放上踏板,慢慢地移动,右脚也慢慢地跟着移动,整个人小心翼翼地坐上了车,右脚也跨了过去。终于上来了,我心里欣喜若狂,差点哈哈大笑起来。可是乐极生悲,我还没高兴完,龙头一歪,我就扑通一声摔倒在地。路旁的小朋友看了都哈哈大笑起来,我当时差点哭出来,就在这时,我想起了【鲁滨逊漂流记】当中的鲁滨逊的那种坚持不懈的精神,于是,我爬起来,拍拍身上的灰尘,继续学骑自行车,就这样,经过一次又一次的练习,我终于学会了。

一本好书,使我收益非浅,所以,我们要多读书,读好书,它会在你需要时帮助你。

[好书伴我成长小学生作文800字

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篇13:教师禁毒个人心得体会

全文共 1265 字

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自从我们听了禁毒的讲座以后,我才知道毒品的危害。许多人因为无知、好奇、冲动、叛逆、天真、自负&&被死神缠绕着,最终倒在死神面前,这究竟是为什么?难道,他们被毒品吸引了吗? 这个世上没有真正的神灵,却的确存在着恶魔。毒品就是这魔鬼的化身。如果你了解这种白色瘟疫诞生至今所酿成的惨剧,你就会明白这绝不仅是一个比喻。因为吸食毒品者被毒品所剥夺的也绝不仅是金钱和健康,他们所要付出的代价是灵魂沦丧,家破人亡至生命消逝。这绝不是危言耸听,因为每年为这白色恶魔所害的是无数的生命。

至今,我国青少年吸毒的人数在吸毒总人数中比例达85.1%。85.1%,一个令人惊讶的数字,已经家喻户晓了。使人有着双重依赖,唯有八个字应该紧记:珍爱生命,拒绝毒品。因此我们该做的很多,而且必须从小做起。然而认清毒品的真面目并彻底与其化清界限不仅仅需要无数的禁毒知识,更加需要的是有意识地培养健康的心理和良好的生活习惯:是谨慎地择交朋友和高度的警觉和自制;是树立正确的人生观、世界观、价值观&&也唯有将预防毒品从意识转化为行动,再由行动上的拒绝升华为精神上的排斥,从生命的高度去抵制这中食人瘟疫的诱-惑,才有可能做到远离毒品而不受侵害。

一个为了吸毒,把家里的经济财产全部好光的人,还有人帮他吗? 一个为了吸毒的钱,到处贩卖毒品的人,还有人帮他吗? 没有,无能为力。 人生有的一次生命是无价的,也是脆弱的。它承载着你的亲人,朋友和整个社会赋予你的责任,所以它绝不仅仅是你一个人的。它承受不起任何不负责任的冒险,珍惜你的生命为自己,也为所有人永远拒绝毒品! 近日,我校在派出所的大力支持和关注下,请来了一位警-察给我们详细地讲了一堂生动的禁毒课,让我们拥有了一本健康的宝书,正确地认识了吞噬着人类宝贵生命的魔头毒品。 毒品,致命的恶魔,吸毒是人类赶上地狱的快车,是人类慢性自杀的行为。这些年由于国际毒品的泛滥,毒品像一头张开血盆大嘴的猛兽,正飞快地吞蚀着年轻一代。从近来年资料发现:吸 毒的人中青少年就占了80%以上。这些年,青少年学生吸毒分子被毒品诱-惑上瘾,一步步走向罪恶的泥坑,成为人类特级的恐怖组织。 然而,青少年正是长身体,长知识的时期,他们是祖国未来的花朵。毒品这个大恶魔头正无时无刻地危害着这些充满希望的年轻的生命。难道我们就不应该拒绝毒品,珍重生命吗? 况且,毒品还正在残暴地销蚀着人的灵魂,人们一旦染上了毒品,精神就会开始堕落,吸毒次数越多,毒瘾越大,精神就堕落越深。

事实正是这样,吸毒者完全丧失了事业心和责任感,更谈不上什么理想、道德,通通被抛到九霄云外,整天烦躁不安,人格扭曲,严重者还会出现重症精神病一类的幻想,行为不当&& 此外,毒品还无情地破坏着我们的家庭和社会,导致多少家庭家破人亡、妻离子散,国家财富严重流失,后果不堪设想。 由件件的事例可见,毒品是严重危害人类社会的,是人类必须认识的敌人,所以我们就应该谨慎地防备它,战胜它。 第一、青少年一定要做到洁身自重,树立正确的人生观,追求健康的生活情趣,识破毒品诱-惑,坚决抵制毒品的侵略。

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篇14:小学作文:有一种成长叫做责任

全文共 461 字

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有一种成长责任

在成长的过程中,我们会遇到许许多多的困难,而责任是成长中的一部分。

责任是什么?责任是一种职责和任务。

我们小学生的责任是快快乐乐的学习,健健康康地成长。学习不能靠父母,要靠自己。俗话说的好:“少壮不努力,老大徒伤悲”意思就是人在少年时不努力,不珍惜时光,等到老了,就会后悔。所以我们现在要勤奋学习。在家里我要仔细做作业,复习功课。

在学校里,除了学习,维护集体荣誉是我的责任,我要严格遵守校规,热心帮助别人,给班级争光。

记得三年级刚开学,要出一期关于感恩主题的黑板报,老师把这个任务交给了我和另外几个同学。经过协商和分配后,我和张婷主要画彩虹和一些点缀,可是,彩虹的面积很大还有一些难度,我们画了好几次都感觉不好。在我们快要放弃时,我忽然想到了:老师把这个任务交给我们,就应该把它完成,负起一份责任。最终,大家齐心协力把这个任务完成了。

在家里尊敬长辈是我的责任,我要听父母的话,帮他们做一些力所能及的家务。在外面保护环境是我的责任,我要爱护花草树木,不乱扔垃圾。

我还有很多责任,我要从小事做起,履行我们的责任。

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篇15:小学作文之成长的烦恼

全文共 783 字

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“小小少年,很少烦恼,眼望四周阳光照……”我们听着这首歌长大,沐浴在成长的温暖阳光下。然而,成长的气象千变万化,有朗朗晴空,却偶尔也会阴云密布。心头挥之不去的那一朵乌云,也就是我们成长中的烦恼。

“考考考,老师的法宝;分分分,学生的命根。”步入初中后,我们面临着无数的考试。我的成绩忽上忽下,心里跟着悲悲喜喜,这起起落落之间,我总是觉得有点烦,有点烦……

最近,我学习总是不在状态,特别是数学,这是我有史以来考得最差的一回。就在昨天的数学课上,我本以为自己能够专心听讲,不会走神。可是,没想到老师提问我的时候,我依然答错。

“看到这里,下一步该怎么做了?”数学老师忽然把我叫起来问。“去括号……”我小声支吾。数学老师脸上充满了疑惑:“怎么能是去括号呢?”我愣在那里。老师叹口气说:“先坐下,认真听讲,听听别的同学怎么做的。”我缓缓坐下,失落极了:为什么这种基本的问题都答不对呢?好丢脸!没大一会儿,老师又第二次提问了我同样的问题,她用期待的眼神看着我,可是我刚才完全没有把心思转回课堂,所以我还是答错了,老师脸上写满了失望。我坐下后,趴在桌子上,眼泪一滴,一滴地落下来。那份难过的心情无法表达。我想老师一定是对我失望了,所以直到现在,她都很少再提问我。

快到深冬了,晴朗的天气越来越少,望着窗外灰蒙蒙的天,我默默地想:这即将面临的考试该怎么办?低头看看那张写满了一元一次方程的数学试卷,我放下了笔,觉得心就像这窗外的天一样,蒙上一层阴霾挥之不去。“总有一天,阳光逝去,所有的烦恼都来了……”我们慢慢长大,烦恼也接踵而至。人生,大概就是必然要经历这些大大小小的烦恼吧?也许,只有阳光的国度太单调,历经晴天雨天,酷热严寒的人生才更曲折,却也更精彩!

“拨开云雾见青天”,窗外的雾霾一点点散去了,难得的天!响晴响晴的。我将视线从远方收回来,又拿起了手边的笔……

[小学作文之成长的烦恼

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篇16:山东小学生作文:我与奥运共成长

全文共 534 字

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2008年举世瞩目的奥运盛世将会在我们中国举办,那时我的家乡青岛将会作为奥运水上项目的举办城市,迎来来自世界各地的运动员和观众,那时青岛将会非常繁忙非常热闹。

待到2008年我已经16岁,已经是一名高中学生了,那时作为一名奥运志愿者我将全身心的投入到举办奥运的洪流中,那时我将尽心尽力的为来自世界各地的朋友提供热情、周到的服务。将以我的实际行动向来自世界各国的朋友展示中国人的热情好客、向世界展示改革开放中国的精神面貌。

要想达到未来的愿望,目前我必须首先从眼前作起,认真严格要求自己,上课认真听讲,下课认真按时完成老师布置的各项作业,扎扎实实的学好每门功课。课余多读一些有益的课外读物,充分的了解世界各国的民族风俗,以便更好的为来自国外的朋友提供热情周到的服务。同时还要多学一些奥运知识,使自己真正成为一名合格的奥运志愿者。

为能够实现以上的目标,因此目前我首先应该严格要求自己,认真学习,用扎实的知识和丰富的知识为奥运添彩。同时我还应刻苦扎实的学好英语,待到奥运举办时,能够用流利的英语为来自国外的运动员和游客提供周到的热情服务,能够熟练的将青岛我的家乡介绍给各地的朋友,使世界都能够知道中国了解青岛。

今后我将以我的实际行动来实现我的奥运理想,我将陪伴奥运一起共同成长!

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篇17:描写成长需要理想小学生

全文共 1101 字

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我有时参加劳动时,我真的希望我当初不是人类那该有多好。因为劳动有时真的让人感到很难受。我想如果自己是一只动物该多么的有意思。比如是一头猪,一只野兔该是多么的享受。但是真的变成这样,那活的也太没价值了。通过这次劳动,我感受到了劳动的价值。 Sometimes when I participate in labor, I really hope that I was not human.Because labor is sometimes uncomfortable.I think how interesting to be an animal.For example, a pig, how much a rabbit should enjoy.But it really became like this, and the living was too worthless.Through this labor, I felt the value of labor.

这是暑假的一天。我和父母在玉米地里除草。虽然当时是早上,但是温度也是很高的。太阳刚一出来,地上已经像下了火。在去田里的路上几乎能把人热死,更别说玉米地里的滋味了。可是不去地里除草又有什么办法呢?父母都在地里我不去心里又过不去。

我就只好乖乖地跟着在地里“享受”去了。一进地里吓了我一跳,我看见地里的草密密麻麻的,好像是种的一样。我们家的玉米很高,不好打药。可是草又多,不除又不行。玉米地里简直不是人呆的地方。地里一丝风也不透,就连玉米叶子像是烤焦了一样有点卷曲。

阳光透过叶子间的空隙照射进来,把人的衣服考得好像快要烧着一样。终于,我的脾气上来了,就大吼:“种什么玉米,你们种的玉米为什么叫我拔草?把玉米拔了给羊吃了算了。”可是父母却一言不发,我就出去凉快了一会。我坐在地畔上想了想,我刚才的行为是非常不对的。我不该那样做!虽然除草十分辛苦,可是父母们又为什么不嫌弃呢?

突然,我想到了原因。父母是为了我!父母辛辛苦苦的劳动是为了粮食有了好的收成,卖了好价钱来供我读书!可是我怎么那样做?我又重新走到玉米地里,鼓足了勇气向父母道了歉。父母却说:“其实你不用拔草,只要明白我们的期望,把你的书念好就行!”可是我的学习也不好。我不知该如何办。我感觉现在抓紧学习有点迟了,但是我一定会努力学习的。把我的书念好,以后孝敬我的父母,让他们过上好日子。

通过这次劳动,我受益匪浅!虽然只是一次小小的劳动,却让我产生了许许多多的感受。我一定会向我的理想大步奔去,实现我的理想。同时,我希望全天下的孩子好好孝敬自己的父母,珍惜现在这个黄金时期,好好学习!

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篇18:教师的关爱,学生的成长

全文共 1259 字

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老师的关爱学生成长

良好的师生关系对德育的作用是非常重要的。

随着教育改革的深入,我们要充分认识到在旧时代师生关系所存在的弊端。旧的师生关系中;对分数不高、不听话、不顺眼的学生,排挤、放弃。其结果是学生个性得不到发展,心理受到压抑,找不到成功的阳光,于是烦学、厌学、辍学。教师应尊重学生的人格,关注个别差异,尤其在加强“问题生”的管理方面。正确对待问题生的逆反心理,是教育成败的关键。每当教师谈到学生“逆反”“不听话”,就会产生该生是钉子,是令人头疼,棘手的差生的念头。但我们要认识到对于逆反心理,我们要靠多沟通,多谈心。千万不能以老师的威严对其施加压力,强行说教。这样只会适得其反,不仅搞不好师生关系更加增加其逆反心理。

总之,我们不能以对立的心态来对待问题生的逆反心理。而应该坐下来,了解他们的心理动态,给他们以朋友的关心、期待和信任。同时要帮助学生认识本身的优势和不足,并提出一定的措施,发扬优势,克服不足。这样就很容易和他们沟通,取得他们的信任,渐渐地调整好他们的心态,建立良好的师生关系有助于德育教育。

在教育过程中,如果教育者与学生建立起了良好的师生关系,那么,学生就对教育者充满信心,使教育者为知己和朋友,愿意与教育者交流,并以不同的方式充分肯定教育者的劳动成果。教育者在这样的良好关系中不断体验到自己劳动被认可的一种成功感和愉快感,这种情感又进一步的成为教育者更进一步的动力,这样教育者就会始终把这种劳动看作自己的需要、乐趣和追求。

教师应平等地对待每一位学生,与学生真诚地交流。随着时代的变化,师生角色已发生改变。教师不仅仅是传授知识给学生的工作者,

他们也可以成为学生的朋友,与学生心与心的交流,去赢得学生的喜爱和信任,创造一种宽松、和谐的教育氛围。对于不同的学生,无论他们的成绩有多大的区别,教师都不应该带着有色的眼睛去看待他们。“三人行,必有我师”,每个人都有其闪光点。作为教师应该去挖掘他们身上暂时不起眼的地方。教师不可以去讽刺、挖苦学生。"好言一句三冬暖,恶语伤人六月寒",也许就是那么一句话,就会改变一个学生的一生。在教学过程中,教师应给予学生以信心、鼓励,与学生分享他们的苦与乐。所谓"亲其师,信其道",师生关系融洽对于德育教育有着重要的作用。

总之教师要有高尚的品德和行为,有渊博的学识和良好的教学艺术,有对学生始终如一的关怀和爱护、无私和没有偏见的品格,有庄重的仪表和举止等。只有当你真正成为充满人格魅力的人师,才会有和谐、融洽的师生关系,才会使你担当的教育角色发出耀眼的光彩。” 教师要不断充实自己,以提高自己的知识水平。我们知道现在的许多学生在某些方面已经超过了教师,教师面临更多的知识的挑战。倘若教师不继续充实自己,学生也会因此而对教师的知识水平产生怀疑,而逐渐远离教师。可想而知其师生关系不会好到那里。教师精湛的学术以及渊博的知识是吸引学生的关键之一,也是构建良好师生关系,进而促进学生主动学习的一个关键方面。特别是在当今提倡创新教育的时代,也就要求教师的知识更加丰富、能力更加强。

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篇19:红旗飘飘引我成长读后感小学生

全文共 873 字

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在这个寒假里,我读了很多书。其中《红旗飘飘引我成长》这本书是令我印象最深刻的一本。这本书有三个单元,分别是:“强国梦想”“红旗飘飘”以及“民族复兴”这本书中蕴藏了我们中华民族的辉煌历史,伟大的中国梦想和我们中华民族那些坚贞不屈的精神。

第一单元里讲述了一个个英雄事迹。它们或令人振奋,或催人流泪,或使人扼腕叹息。其中,我最喜欢“铁血将军陈树湘”和“英雄母亲邓玉芬”的故事。陈树湘是一位牺牲方式令人震撼的红34师师长。他曾带领红34师突出了重围,但在渡江口遭到袭击,他腹部中弹,肠子流出。后来,他和两名警卫员被敌人抓获。陈树湘面对猖狂的敌人,坚贞不屈,拒食、拒医,继续与敌人斗争。1934年12月18日,保安团抬着陈树湘赶往道县县城,向上司邀功请赏,行至蚣坝石马神村附近将军塘时,陈树湘乘敌不备,用手从伤口处伸入腹部,抠出肠子,使尽全力,大叫一声扯断了肠子,壮烈牺牲,时年29岁。他的人民军队钢铁般的意志和大无畏的革命精神,深深震撼鼓舞了我。

邓玉芬--一位英雄母亲,抗日战争时将五位儿子送上前线打仗,自己承担起全部的家务活,让丈夫腾出空为八路军运军粮,背子弹,跑交通。因此,邓玉芬的家成为八路军和游击队的落脚之处,也是伤病员的疗伤康复之所。每当伤病员痊愈离开,邓玉芬都像送儿子出征一样,拉着手送出老远。八路军战士都知道,猪头岭有个温暖的家,那里有位慈祥的妈妈。1942年,丈夫和四个儿子都牺牲了,接二连三的沉重打击,邓玉芬都挺住了。在她心里每个战士都是自己的儿子。1944年春,日军进行疯狂“扫荡”,百姓纷纷躲进深山。邓玉芬背着7岁的小七躲进一个隐蔽的山洞,为了掩护藏在附近的乡亲和干部们,她眼睁睁地看着幼子连病带饥饿死在怀里。失去了六位亲人,邓玉芬告诉自己要坚强的活下去,她要亲眼看到胜利的那一天。1945年8月15日,日本帝国主义宣布投降,邓玉芬眼噙泪花,告慰九泉之下的亲人:咱们胜利了!

同学们,我们也要像陈树湘和邓玉芬一样,英勇、坚强、坚贞不屈。俗话说:“少年强,则国强。”我们要努力读书,为祖国增光添彩,做一个有用的人,为祖国的强大出一份力!

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篇20:小学成长的感觉作文

全文共 643 字

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成长的道路上,无时无刻不伴随着烦恼。这些烦恼在有些人的眼中可能是一些绊脚石,可在我看来,它却是引我走向成长顶峰的导师。

那是一个夏天,老师给我们“飞鹰”小组布置了一项暑假实践作业,任务是“调查市民最喜欢玩的游戏”。为了使我们顺利完成,老师决定减免我们组的一切别的作业,如果完成的出色,还会去市里参加评比。这是双赢的事,我们欣然应诺。

我们大组共8个人,分成4个小组,每小组两人,各小组都有任务。一个暑假每个小组的组员只能和本小组另外一个组员联系,到开学所有成员才可以见面。我的搭档小王他是做幻灯片的,而我是来进行调查的。我们大组素质高效率也高,即使没有人指挥照样自觉完成任务。我们想,开学时其余3个小组肯定会完成的很出色,如果我们这个小组完成不好,岂不丢大了人?所以我们只能好好做。

在调查过程中,因为经验不足,经常被“泼冷水”,暑假即将结束,我才调查了十几份,离预期的还差的很远。这成了我最大的烦恼。小王的幻灯片已经做好了,我这边却一无所获。小王安慰我说:“一个人的烦恼固然分量很重,可是如果两个人来承担,那就轻多了。”这给了我极大的信心,不断的调整方法和肢体语言,先鞠躬,后敬礼,找些悠闲的人讯问,最终得到了被采访者的认可,愿意接受采访。最终完成了任务。

是的,每个人的成长历程中烦恼是必不可少的。可我们总不能每天都愁眉苦脸吧。我认为遇到烦恼时应该镇静,想办法去解决它,而不是干着急。要以一颗宽容的心和乐观的态度来调节自己的心态,才能不让烦恼得逞,相反,在战胜烦恼的过程中体验成长的坚强。

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