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656努力奋斗的作文素材精选
全文共 849 字
+ 加入清单●钢钎与顽石的碰撞声,是一首力的歌曲。
●贪图省力的船夫,目标永远下游。
●浪花永不凋萎的秘诀:永远追求不安闲的生活。
●要是你的心本来就在燃烧,那么一旦
●需要,掏出来就可以当火把。
●纤夫在河边留下一串脚印,那是跋涉者生活的省略号。
●眼睛里没有追求的时候,一定是心如死灰的时候。
●耕耘者最信和过自己的汗水,每一滴都孕育着一颗希望的种子。
●只有脚踏实地的人,才能够说:路,就在我的脚下.
●美丽的蓝图,落在懒汉手里,也不过是一页废纸。
●一时的挫折往往可以通过不屈的搏击,变成学问及见识。
●努力向上的开拓,才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。
●竹根---即使被埋在地下无人得见,也决然不会停止探索而力争冒出新笋。
●希望,只有和勤奋作伴,才能如虎添翼。
●沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。
●没有风浪,便没有勇敢的弄潮儿;没有荆棘,也没有不屈的开拓者。
●世上所有美好的感情加在一起,也抵不上一桩高尚的行动。
●奋斗的双脚在踏碎自己的温床时,却开拓了一条创造之路。
●站在巨人的肩上是为了超过巨人。
●泉水,奋斗之路越曲折,心灵越纯洁。
●如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气,种子的前途并不比落叶美妙一分。
●竹笋虽然柔嫩,但它不怕重压,敢于奋斗、敢于冒尖。
●不要让追求之舟停泊在幻想的港湾,而应扬起奋斗的风帆,驶向现实生活的大海。
●智者的梦再美,也不如愚人实干的脚印。
●耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。
●不去耕耘 ,不去播种,再肥的沃土也长不出庄稼,不去奋斗,不去创造,再美的青春也结不出硕果。
●勤奋可以弥补聪明的不足,但聪明无法弥补懒惰的缺陷。
●停止奋斗的脚步,江河就会沦为一潭死水。
●在为事业奋斗的征途上,拄着双拐的人虽然步履艰难,但只要有一颗奋发不息的心则可以登上成功的峰巅的。
●浪花总是着扬帆者的路开放的。
●离开奋斗的沃壤,天赋的种子便寻不到春华秋实的前程。
●同样的旋车,车轮不知前进了多少 ,陀螺却仍在原处。
●小鸟眷恋春天,因为它懂得飞翔才是生命的价值。
●为了走上成材的道路,钢铁决不惋惜璀璨的钢花被遗弃。
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篇1:努力奋斗的初中作文
全文共 499 字
+ 加入清单光阴似箭,岁月如梭,时间老人牵着我肥嘟嘟的小手,走过了12个春夏秋冬,成长的路上已经留下了我一串串由小到大的脚印。这时我突然想起我小时候为吃而奋斗的一件小事。
当时,我才三四岁吧,我一起床妈妈就上班去了,妈妈准备了三瓶牛奶,还有八个包子,我狼吞虎咽地吃了个精光。然后我坐在沙发上看了一集电视,我的肚子就咕咕地叫起来。肚子似乎是在命令我去寻找食物,我找呀找,把家里翻了个遍,终于找到了妈妈藏在衣柜上的零食。我跳起来都够不着,我想了又想,终于想到了办法,我搬来了凳子,爬上去还是够不着。接着我又叫弟弟帮我拿了一个一叉子,我拼命地用衣叉往上顶,可是还是差一点够不着。我心里想,这可怎么办呢?我猛地往上一跳,好不容易才顶得下来,可是我已经头破血流,不管那么多了,吃零食要紧,我一包两包,三包……没有了,全吃完了,我大摇大摆的走到了房间。
我听见妈妈的敲门声,我走出房间,看到客厅里那么多的零食袋,我把零食袋飞快地扔进了垃圾桶,然后给妈妈开门。妈妈看见我头上一个洞,说到底是怎么回事啊,我把事情的经过告诉了妈妈,妈妈赶紧把我送进了医院,缝了五针。那时候疼得都不敢出声了,只有咬紧牙关默默地流泪。
这就是贪吃的后果。
篇2:以人生需要努力为话题的作文
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+ 加入清单大家对2005年超级女生的冠军有印象吧,她就是帅气的李宇春。当李宇春获得冠军时,一定有不少人羡慕她吧,也希望能从普普通通的市民变成受众人瞩目的明星,但他们背后所付出的努力也是巨大的。
曾经在比赛期间,有跟踪它们的记者采访过她们,从一开始的海选,在一个十分炎热的夏天,有时要排到7、8个小时才能得到一次试唱的机会;当进入淘汰赛时,这些超女们有在比赛空隙去比赛附近的小摊吃5-10块的盒饭。
之后李宇春出名了,说实话,我还真听不惯那首《冬天快乐》,我当时不认为这首歌多么好。从那时到现在又过去2年了,李宇春出的新专辑《漂浮地铁》真正让我认可了这首歌,我认为这首歌真的很好听。可想而知,要让一个新歌手受到大多大数人的认可是多么的困难,每出一张专辑,有又要付出多少努力,只有从失败的地方爬起来,可见人生在于努力。不要只看见她们的成名,没有看到他们背后付出的努力!
篇3:努力奋斗的初中作文
全文共 567 字
+ 加入清单流光飞舞,不知不觉间我踏上了高三的旅途。在这路上,荆棘丛生,我必须全副武装,将伤害减到最小。但是偶尔会失去力气,请我允许自己休憩一下,然后再重新上路。
回首走过的两年,意外的发现自己竟然碌碌无为地虚度光阴,最可怕的是自己毫无知觉,就这么任其自然。难怪说人最大的敌人是自己呢。所以,我要开始珍惜剩下的青春,不让自己在日后的回忆中又是充满懊悔与遗憾。
每一次爸爸送我回学校的路上,总是语重心长地对我说‘’好好努力用功啊!‘’我总是肯定地回答他‘’会的‘’。可是我觉得做到数好少啊!有时想想爸妈起早贪黑的工作,甚至忍气吞声,心中一把火熊熊燃烧,并发誓要努力学习,但只是三分钟热度。面对这样的自己很着急却又不知道该如何去改变,就这么迷失自我。
过去的已经无法挽回,那么就从现在开始吧,开始改变自己,打破雾里看花的迷惘。
在坚持不下去时,多想想自己向往的未来,告诉自己——我的未来不是梦。为了理想而奋斗的人生才是美好的,充实的青春才是我的路线。
看看身边的她们也在奋斗着,我还有什么理由不努力。在这条艰难的路上有人陪我一起走,难道不该庆幸么?!在克制不住诱惑时,请毅然决然地推开,它只是海市蜃楼,只要熬过去就好了,我就成功了。
请时刻铭记,要想成功就忍耐,耐得住寂寞,耐得住诱惑。不要在该努力的时候选择放纵,这样的代价是日后的放纵都将是泡沫,有的只是辛酸。
篇4:努力奋斗的初中作文
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+ 加入清单你出生的那天,或是风雨倾城,或是阳光普照,亦或是大自然奏出的每一首专属于你的乐章。
你10岁那年,十年,弹指一瞬。你已经由当年的襁褓中的那个小孩长为满地奔跑,四处嬉戏的那个活泼少年,亦或是姑娘。
20岁,你感觉十年里你过得每一天都是那么快,每一天都是那么充实,你有了分辨善恶是非的直观决定,你对社会有了更深层次的认识。你在努力的学习。
30岁,你都忘了你的这十年是怎样过的,感觉那么清晰却又那么模糊,感觉不真实,好似这十年里的每一天都不曾存在过,似有似无,但又真实存在,你迷惑,也感叹。
40岁,你的孩子也已经有了属于他自己的一个十年,他经历着更多新鲜的玩具,更多的比你的那个时代更加先进的东西,于是你怀念起了你的那个童年,你的背脊微微的弯曲,生活的磨砺早已把你的心境磨砺得跟一汪湖水不泛一丝波澜。
50年了,你鬓角和满是白霜,你的子女已不再让你有任何的牵挂,都有自己的家庭,你失去了太多的东西,你感慨,你也领悟了生活,你更加平淡。
60岁,你的孙子也已经成了那个满地走路的小家伙,你有了新的动力,有了新的任务,新的生活,你又忙碌了起来。
70岁时,你和老伴相依相偎,都已经佝偻背,每一天还在生活中打磨!却感觉力不从心。
篇5:努力与成功的作文素材
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+ 加入清单谈到成功的捷径问题,这似乎可以说,不用开率、考虑,您就会脱口而出,成功哪有捷径?甚至您还会不假思索,甚至如数家珍般地告诉我们太多从理说的实践的种种依据。
诸如:革命导师的名言:"在科学上没有平坦的大道,至有不畏艰难劳苦沿着陡峭的山路攀登的人,彩友希望达到光辉的顶点。"甚至连孩子都会唱出"不经历风雨怎能见彩虹,没有人能随随便便成功。"民间谚语"只要功夫深,铁杵磨成针。"古人明训"古今成就大事业者所人不需经历的三种境界来概括:第一境界"昨夜西风凋碧树,独上高楼望尽天涯路。"第二境界"为伊消得人憔悴,衣带渐宽终不悔。第三境界"蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。"
还有"天将降大任于斯人也,必先苦其心智,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。"等等等等,不胜枚举。甚至您也许还会举出龟兔赛跑,头悬梁,锥刺股,程门映雪等许多勤奋刻苦而走向成功的故事,告诫人们成功唯有努力,必须经历磨砺彩友可能获得。但是,在此我还是要说。成功需要捷径,也可以有捷径。
要说明的是我并不否认,并且坚信不疑,坚决支持成功需要磨砺,需要经历风雨的考验,需要有坚韧不拔的毅力和刻苦的精神,这是每个人成功所必不可少的条件,而我以为,这些所谓走向成功的条件都是指走向成功没有平坦的大道,不可能一蹴而就,也不能轻易获得而已。而我们所要论证的成功捷径问题,应该是成功的方法问题,难道不是么?
大家知道人生在世,要干成一件事,特别是要做出一件惊天动地的大事确定是十分困难的,会遇到很多挫折和阻力,因而在奋斗的途中,甚至世界接近黎明的最黑暗的那一刹那放弃了,退却了,与成功无缘。并且还往往为自己找到这样和那样的理由来辩解,说明自己是如何的努力,有多么的艰难,不容易!因而,才有了这样的说法"不要为失败找理由,要为成功找方法。"这也不正说明了我们可以寻觅走向成功的方法吗?
在现实生活中,我们也可以窥见成功的捷径的例子。举个不恰当但很实际的例子,放一块肉骨头在以定距离之外,狗会毫不犹豫地跑着最短的直线距离一直奔向骨头没这个例子似乎很滑稽,但细想起来,狗得要骨头不就是一种成功吗?而沿着直线跑过去不也是最好的捷径吗?
我们大家很熟悉的名言"假舆马者,非利足也,而至千里,假舟楫者,非能水也,而绝江河。"就是运用捷径而达到自己的目标的最典型的说明。而我们平时常说的"快刀斩乱麻"不也是运用了刀这个特殊的工具来达到我们要斩乱麻的目的吗?阿基米德够伟大吧?他说:给我一个支点,我可以撑起地球。什么意思呢,难道不也是通过最合理的方法达到很难达到的目的吗?我们在科学发展史上,哪一次成功不是利用前人的经验教训?不是主要靠间接经验和直接经验的结合组成的?哪一次不是站在巨人的肩膀上?
[努力与成功的作文素材
篇6:作文素材小妞的初中生活
全文共 583 字
+ 加入清单不知不觉我升上初中了,也说明我长大了,懂事了。一升上初中,要经历的第一件事就是“军训”。军训,顾名思义,就是军事化管理。可这字眼光是听起来就让我胆战心惊,更不要说让我去经历一场了。
经过几个小时的颠簸,我们终于到达目的地了。( ⊙o⊙ ),哇!这么多教官啊。看看他们一个个目视前方,面部紧绷,真吓人啊!我有些怕了,可还是面不改色的和新同学们讨论着。
接下来的几个小时里,我们分好了宿舍。教官让我们换上了军服,就开始训练了。晚上大家一起列队站军姿。我在心里想着:脚好酸啊,也不让我们动一动,真烦人!可是转念一想,我们来军训时为了什么?不就是要培养我们吃苦耐劳,团结一致,勤劳自律的精神吗?坚持,坚持就是胜利!我会获得成功的,相信自己!也不知站了多久,我已全身麻木,毫无知觉了。就在这时,我听见教官浑厚的声音发出:“好,全体休息。”啊!听到这一声令下,同学们都一下子瘫软了下来。哦,对了,忘记告诉你们。在这站军姿期间,有同学乱动,都被教官揪出来做俯卧撑了呢!此时,训练场地上到处都散发出这种声音“动什么动,打报告了吗?”这是教官发出的声音。而学生呢,则说“报告,身上痒。”“痒,痒也不许动!”说着,教官脖子上的青筋就暴出来了。学生也就不敢吱声了。
唉,军训生活就是这样苦!可是这也是为了我们好,我们当然要接受了。这次军训,使我成长了许多,也收获了许多!
篇7:读书点亮人生初中作文
全文共 579 字
+ 加入清单凯勒(瑞士小说家)说:“一本新书像一艘船,带领着我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。”刘向(西汉文学家)说:“书犹药也,善读之可以医愚”。的确读书使人睿智,读书使我心中充满阳光。
也许有人不愿意花时间读一本好书,但那些人失去的不仅仅是书中的内容。每当我得到一本书,便情不自禁的读起来。读完一本书,便有想起了另一本好书,我常常被书中的内容所陶醉。
如果有人问我最喜欢干什么,我会毫不犹豫地回答:“读书!”
因为书是知识的源泉,是它教给了我做人的道理,是它让我们的生活变得无比充实。如果没有书,我们的生活将变得枯燥无味、黯然失色。
培根曾经说过:“读书给以人光彩,给以人乐趣,给以人才干。”因为有了书,我们的知识才会不断地增长;因为有了书,我们的眼睛才会更加明亮;因为有了书,我们的人生才会更加精彩。我读过一些文章、书籍。是他们让我豁然开朗。读《地震中的父与子》我知道了一位父亲不顾自己的生命危险,用双手挖了三十八个小时,终于把自己的孩子迎救了出来。从中我感受到了深深的父爱。《爱的教育》让我感受到了人间真情。《慈母情深》让我感受到了一位平凡母亲的伟大…
是读书让我的生活充实,是读书让我放飞理想,是读书让我看到广阔的天地,是读书让我知道了卖火柴小女孩得可怜,是读书能让我与古人对话,是读书让我感受到了母爱的伟大。是读书让我的生活无比精彩!是读书点亮了我们的人生!
篇8:人生若只如初见初中一年级作文
全文共 526 字
+ 加入清单偌大的西子湖,真如西子般美丽,夜色中的湖面笼着一层薄纱般的雾,神秘、朦胧。
这神秘面纱后的西子湖,究竟有怎样的故事,我们,无从得知。
断桥、西泠桥、长桥。一座桥一个美丽且悲戚的传说。
先从断桥说起吧。《白蛇传》大家耳熟能详,白娘子与许仙的爱情故事就缘起于这断桥之上,淫灭于不远处的雷峰塔中。
《白蛇传》的结局是美好的,可事实如何,恐怕就不会这么乐观了吧。端阳节白素贞喝下雄黄酒,现原形,许仙被其吓得昏死过去。白素贞一心救夫,盗仙草,犯下弥天大罪。许仙也不是傻子,更不是圣人,怎么可能在见过白娘子原形后还雷打不动地像以往那样喜欢白素贞?原来坚定的心现在必定是动摇了的,又或许,从来就没有坚定过。
西湖柳黄了又绿,绿了又黄,西湖水依然是旧时模样,景未改,一双人却已不复当年。
人妖注定殊途。
西泠桥头,是苏小小的墓,在夜幕中孤独的伴着湖边垂下的杨柳,无人问津。
长桥,是梁山伯与祝英台的故事,我也没有太多的了解,毕竟我没有看过《梁山伯与祝英台》的电视剧,我对电视剧一直没有兴趣,尤其是此等苦情戏。只是哼得一曲《梁祝》(还是学乐器是学的),知晓最后化蝶双飞的悲惨结局,仅此,而已。
等闲变却故人心,却道故人心易变。
篇9:人生因挫折而精彩初中优秀作文
全文共 741 字
+ 加入清单大海没有礁石激不起浪花;人生没有挫折,难以成熟与自强。少不了这样或那样的挫折相伴而行。人生与挫折其实早已结下不解之缘,想回避,难逃避……
受挫折的过程往往就是获得真正知识的时候。你要乘船去南,可逆流而上,你胆怯那惊涛骇浪。放纵河流,你不就是那南辕北辙了么?听我的 朋友:勇敢的站起来,不要作对挫折低声下气的走狗,你登上了勇敢者的巅峰!走在崎岖的山路上,那长满荆棘的台阶横在面前,过还是不过??不要后退,后退则是失败。听我的,朋友,拿上一把利刃,把横在面前的挫折通通砍掉,勇敢的向前迈进一步。站在最高处,象征着——你成功了!!这才能真正的品味生活的快乐。穿过茫茫的迷雾,才能沐浴到阳光的温暖;不经历风雨,怎能见彩虹;不吃一堑,难长一智。
人对待生活的挫折与磨难,也应该保持乐观:考砸了,心情不好了,在那里玩深沉,我最反感那样的人,四川人民那么大的困难都扛过去了,我们生活中的那点挫折又算些什么呢?考砸了,下次努力;心情郁闷,看看周围妩媚的花花草草,为什么总是那么没有自信呢?困难像弹簧,你强它就弱,你弱他就强。听我的,朋友,昂起头,你是最灿烂的,笑一个吧!乐观永远不会苦恼,努力,挫折败给了你……
古人云:天将降大任于斯人也,必先劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。可见,人生中遇到挫折,实际上表明你具有非同一般人的命运,上苍已经把 你作为有成就的人来雕琢,来磨练。所受的挫折其实谁成功的前奏。遇到挫折,实在是人生难得的良缘。总的说,挫折这部生命曲有高有底,有激烈有平静,有硕大有渺小,在于你对待它的思想与力量,在挫折面前,眼泪收获的是沉沦和灾难,乐观与豁达赢得的是精神的升华与胜利。祝福相依,对待挫折,乐观才是正确的选择!
人生,因挫折而精彩;强者,因遭挫折而辉煌!
[人生因挫折而精彩初中优秀作文
篇10:2024年初中生作文素材积累:奉献
全文共 838 字
+ 加入清单我们应当在不同的岗位上,随时奉献自己。——海塞
男人敞开心扉就像女人羞答答地奉献出她们那防范森严的肉体一样。——安德烈火莫洛亚
爱,首先意味着奉献,意味着把自己心灵的力量献给所爱的人,为所爱的人创造幸福。——苏霍姆林斯基
把别人的幸福当做自己的幸福,把鲜花奉献给他人,把棘刺留给自己。——巴尔德斯
幸福在于为别人而生活。——列夫托尔斯泰
夜把花悄悄地开放了,却让白日去领受谢词。——泰戈尔
君子贵人贱己,先人而后己。——《礼记访记》
应该让别人的生活因为有了你的生存而更加美好。——茨巴尔
最好的满足就是给别人以满足。——拉布吕耶尔
只有努力去减少别人的苦难,你才会快活。——芒奇
我要做的只是以我微薄的绵力来为真理和正义服务。——爱因斯坦
我好像是一只牛,吃的是草,挤出的是奶。——鲁迅
你要记住,永远要愉快地多给别人,少从别人那里拿取。——高尔基
要是一个人的全部人格、全部生活都奉献给一种道德追求,要是他拥有这样的力量,一切其他的人在这方面和这个人相比起来都显得渺小的时候,那我们在这个人的身上就看到崇高的善。——车尔尼雪夫斯基
我是炎黄子孙,理所当然地要把学到的知识全部奉献给我亲爱的祖国。——李四光
爱情存在于奉献的欲望之中,并把情人的快乐视作自己的快乐。——斯韦登伯格
那个使他奉献自己,以促使其早日实现的主义,将不受所有法律的订立和法律的破坏所左右,而日渐茁壮成熟——就像土里的种子,不管冬日的寒冻,夏日的干旱,仍然将它饱满的谷粒献给人类那样。——庞陀彼丹
奉献乃生活的真正意义。——阿德勒
一生奉献于两个神明,即荣誉与英勇。——蒙森
对人来说,最大的欢乐,最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。——苏霍姆林斯基
我所能奉献的,只有热血辛劳汗水与眼泪。——丘吉尔
要重返生活就须有所奉献。——高尔基
我没有别的东西奉献,唯有辛劳泪水和血汗。——丘吉尔
上天赋予的生命,就是要为人类的繁荣和平和幸福而奉献。——松下幸之助
如果我们想交朋友,就要先为别人做些事—那些需要花时间体力体贴奉献才能做到的事。——卡耐基
篇11:初中开学作文:心态乐观,幸福人生
全文共 594 字
+ 加入清单乐观这是个多么好的词语。乐观的人,无论何时何地,他都会对生活充满渴望,积极的态度。不因一次依次失败,一次挫折,而放弃,遭塌自己。
我也是个这样乐观的女孩子,因为我相信,只要用心去感受世界的美好,把目光放远些,世界并不都是黑暗的。
记得在五年级时,我还是一个很矮小的学生,常常遭到班里的同学的嘲笑和排挤,我和丑小鸭简直是同病相怜。当时,由于我很热爱体育,于是参加了快要举行的校运会。但是这个消息传到班里时,所有的同学都向我投来了轻蔑的眼神。顿时,我那软弱的心灵变的支离破碎,散了,碎了。有的同学还窃窃私语说:“她的身材想个矮冬瓜似的,去扮演小矮人的角色还差不多。我马上缩在墙角里在偷偷地啜泣,身体缩成一团。美丽的晴天刹时给来了个霹雳,黑暗掩盖着大地,就像世界末日。但我并没有因此而自卑,他们的话反而给了我一种坚定的信念。每个人都不能十全十美,拥有乐观品质的人才会为生命带来升华每天回到学校后,我都到运动场跑步,无论是风吹雨打,还是烈日当空,我都坚持着,我时常鼓励自己:困难再大,也大不过心,你心里想着它大,它就大。经过几个月的“地狱”训练,我的收获很大。会到课室后,同学们都对我刮目相看。
回想起那段凄惨的时间,甜酸苦辣我都尝过了。当时,如果我没有用乐观的精神与自卑拼搏,就更被别人看小。有句名言说得好,“不经过风雨,怎么会有彩虹呢?”,让我们一起拼搏,不要被困难打跨,人生的高峰只属于乐观的人。
篇12:为梦想努力作文初中生版
全文共 972 字
+ 加入清单每个人都有一个梦想,他们都为自己梦想奋斗、努力。但是,在实现梦想的道路上总有些挫折会阻挡人们实现梦想的道路!!
我有一个梦想,就是当一个保家卫国的军人。可是,我有一个致命的弱点,就是当只有我一人时,我会十分害怕。这个挫折使我经常会因害怕失去斗志,于是,为了实现梦想,我想尽了办法,可是,怎么也不能消除这个挫折。为此,我经常失去信心。这时,我的朋友或一些亲人总会来帮我重拾信心,因为,我的这点小小的挫折远远没有他们的挫折大:
比尔·克利亚是美国犹他州的一位中学老师,有一次,他给学生布置了一项作业,要求学生就自己的理想写一篇作文。 一个叫蒙迪·罗伯特的孩子用大半夜的时间,写了满满七大张纸,描述了自己的梦想。他梦想将来有一天拥有一个占地200英亩个牧马场。第二天,当他兴冲冲地将这份作业递到老师手上,当作业发下来时,他却得了一个大大“F”。 下课后蒙迪去问老师为什么只得了“F”。老师说他的梦想离现实太远,太不切实际了,然后就叫他去重新完成作业。然而正是这个大大“F”在几十年来一直激励着蒙迪,终于在他一步一个脚印地艰难创业,坚持不懈地不断超越新的征程,多年后蒙迪·罗伯特终于如愿以偿地实现了自己的梦想,得到了一个占地200英亩个牧马场;
1847年2月11日,爱迪生诞生于美国俄亥俄州的米兰镇。他一生只在学校里念过三个月的书,但他勤奋好学,勤于思考,其发明创造了电灯、留声机、电影摄影机等1000多种成果,为人类做出了重大的贡献。 然而,在他发明电灯时试验了1600多种材料。一次次的试验,一次次的失败,很多专家都认为电灯的前途黯淡,并讥讽他,他没有理会,仍在努力工作。终于,在13个月的艰苦奋斗,试用了6000多种材料,试验了7000多次后,他最终实现了自己的梦想,发明了人类第一盏有实用价值的电灯;
1506~1515年间哥白尼已经写成“太阳中心学说”的提纲——《试论天体运行的假设》,可是,当时的教廷相信地球是宇宙的中心,其他星体都围绕着地球运动。于是教廷就把哥白尼的著作列为禁书,并将这位伟大的天文学家活活的烧死。最终,许多的科学家为了证明地球的运动,前仆后继,终于取得了成功······
我的挫折与他们相比只算是一些小小的皮毛,所以我会更加努力实现自己的梦想!!
在实现梦想的道路上,会有许多的挫折。但是,只要我们为其努力、奋斗,就一定会成功的!
篇13:初中季人生
全文共 844 字
+ 加入清单也许,童年记忆已如过往烟云,唯一……
——题记
剑曲
小时候,似乎是如此的热衷于剑,剑是英雄的象征。当大人们正在以忘我境界观赏各种武侠电影时,我和“兄弟”们却早已从中解脱,投身于另一项“事业”:造剑(当然是木头剑了)。各种好剑是我们心中永恒的传说。
记得当时造剑的技术,是我和小丁的最好(你说我妈怎么生出我这样一个鲁班班二世)。当我们举起剑来高呼,我是……常常遭到群砍,说我们“玷污”他们心中神圣的偶像。
受到挫折的我们毫不放弃,于是又屁颠皮颠的去寻找新的材料。(呵呵……)
似乎,那时的天空很蓝,草很绿,微风拂过,阳光都唰,唰,唰……撕开了云层。
小时候,我爱剑。那时的剑好纯洁,好天真。
刀曲
后来,好像刀代替了尘封的剑,英雄的传说也被侠客的忠义所淹没。
毕竟,剑没有刀这样厚重,这样力道十足(一刀下去,一个字,爽)。就这样,剑的轻便就被封入了黑名单。
刀一被引进,全班便掀起了刀的狂潮,草稿本上全是刀的图案,从而也引发了与老班的各种斗争。
好像,那时天空高,草已泛黄,秋风划过,叶子都撕,撕,撕……落了。
后来,我爱刀,那时的刀好坚强,好豪放。
双截棍曲
长大后,终于听懂了《双截棍》(虽然早就听过了),于是,传统的刀便又被埋在了心底,伴着那些草稿本,远离了我们的记忆。
双截棍一来呀!上课时,总能感到“仁者无敌”;下课时,也能听到“风生水起”;如果幸运,还可以看到“飞檐走壁”。
终于,记起了那时黑黑的天空,山顶已泛白,寒风刺过,雪就呼,呼,呼……开始下了。
长大后,我爱双截棍,那时的双截棍好放肆,还柔中带刚。
花曲
现在,一定春天已经来了,于是,我又恋上了花,那个爱的精灵。寒冷的昨日已经随着冬风流入他乡。
花??阳光的宠儿,春是一个只属于他们的季节。每一朵花的生命力都是这样的旺盛,因为它们都想在有限的生命里把自己的最美面展现出来。都想告诉大家,其实我也是最美的
一定,这时的天空最蓝,草最绿,暖风掠过,树芽都吱,吱,吱……冒出来了。
现在,我爱花,爱它的努力,它的奋斗,这时的花好灿烂。
呼!今天天气真好,不如去赏花吧!
篇14:初中作文:书香盈满人生路
全文共 746 字
+ 加入清单花开花落,荣枯无心,云卷云舒,去留无意,四季一轮回,成长像一列班车,满载着书香,而我,则是那个在书山怀抱里的乘客,在一个又一个华灯初上的夜晚,瞳孔里纷飞这黑莲般的铅字,让书香盈满人生路。
当书签摩挲过一本又一本书的全部页码,当指腹掠过一个又一个无声音符,书中的故事一件又一件种在了我的心里,在我的人生路上留下了一块又一块捡拾不尽的碎金。
在小学时读过高尔基的《童年》,贪婪的手,冷漠的眼是大部分任务主要特征,但是总是有例外的,主人公阿廖沙的祖母慈祥而正直,她和阿廖沙一起面对生活的困难,努力做好自己的事。
这本书在我幼小的心灵上留下了深深的烙印,教会我敢于直面困难,用自己的双手创造明天,于是我带着对未来的希冀,笃定前行。
勇气这缕书香,从此盈满了我的人生路。
再长大一些时,读过《老人与海》,老渔夫桑迪亚哥打到了一条大鱼,但是在返航途中却遇到了鲨鱼,他咬牙坚持着抵抗,但是,最终只得到一具骨架。
这本书在我的稚嫩的心灵上留下一抹痕,教会我坚持不懈,坚持自己的梦想,永不言败,于是我带着对梦想的渴求,不停向远方奔跑。
坚持这抹书香,从此盈满了我的人生路。
上了初中,读海伦·凯勒的《假如给我三天光明》,这是一个盲人作家的心路历程。她不停地为自己的未来努力,怀着一颗感恩的新,不停奋斗,终于考上了哈佛大学。
这本书,在我青春的岁月中埋下了爱的种子。教会我努力奋斗,以流年为笔,绘出未来蓝图,于是我带着对前路的好奇,去创造专属我画卷。
奋斗这丝书香,从此盈满了我的人生路。
给予我启迪的书有很多,还有《巴黎圣母院》教会我人不可貌相,《钢铁是怎样炼成的》教会我维护自己的信仰,永不言败,这样的故事在我心里生根,发芽,成长……
书时我们精神食粮,捧一杯香茗,执一卷好书,让书香盈满人生路。
人生有梦,书香引。
书香盈满,人生路。
篇15:努力一下,我能行初中作文
全文共 730 字
+ 加入清单“滴——滴——”早上六点钟,集合的号角准时响起。我的心跳加速,心里不停地想着、想着。
还有三个月的时间我们就要进行中招考试,这对我来说倒不是值得担心的问题,唯一能让我感到压力山大、内心充满恐惧的事情就是——体育加试!
面对着体育满分70分的巨大诱惑,我不得不每天早上进行训练。尽管体育成绩一向不好,但我也不能输在日常训练的起跑线上——800米跑,一分钟跳绳,足球……
六点整,天还没有亮,寒风吹得我们瑟瑟发抖。“立定,向前看,跑步——走!”体育老师带领我们开跑,一边跑一边喊着“后面跟上,不要走,跑起来!”第一圈我没有费多大劲就跑完了,可是我们的目标可不是三两圈,而是十五圈!!不知过了多长时间,我渐渐感到有些吃力,后面的同学有的已经因为跑不动而走了起来,我觉得自己是不是也该休息一下了?又一圈过去了,我感到明显的吃力,步伐越来越重,像是个沙袋在我的腿上,风依然吹着,吹的我眼泪哗哗直流。虽然天气还是很冷,可此时的我,早已经满头大汗!泪水和汗水搅和在一起,落到嘴角,有一种不知名的味道。我甚至感到呼吸都会困难了,我一定是缺氧了,本来用鼻子呼吸的我已经张开了嘴巴,恨不得把操场上所有的氧气都吸下去,我大口大口的喘着气,一口又一口。
冲刺了!“最后一圈!快点,后面跟上!”要冲刺了,快要失去意识的我不自觉地迈大了步伐,疯狂的摆动双臂:“冲,冲!”我拼命地尽自己最后的一口气,心里只有一个信念——中考我不怕你!一模二模我不怕你!体育加试我——来——了!!!终点离我越来越近,三步,两步,一步,成功了!!!
为了中考,为了体育加试,我洒下了自己的汗水,无数滴汗水汇聚成一条通向成功的大道。每一天的训练,都会让我离梦想更进一步。我说:我能行!作者:杨迎利
篇16:初中作文:笑对人生600字
全文共 583 字
+ 加入清单身边的很多朋友都很好奇,在大多时候,他们见到的我总是无忧无虑地开心笑,好像我就是忧愁烦恼的绝缘体,开心快乐的代言人。所以,许多朋友会很虔诚的来问我开心的秘诀,我的回答很简单:“我喜欢别人因为我的存在而感到快乐”。之后,大多人还会继续追问:“那你不可能每天都快乐吧?”我也总还是那句话:“不快乐只要自己知道就够了,不需要告诉别人。”记得有个朋友说过,当你不开心的时候,就喝酒。它会让你忘掉烦恼,忘掉伤痛;同时也给自己一个流泪的机会。
这个方法试过几次,但没有一次见效。随后,也渐渐的明白:不是自己喝得太少,而是心根本就不愿被灌醉!即使难过,也要自己感受地真真实实。
总觉得自己不是个好强的人,但却是一个十足的倔强的人,不会轻易的在别人面前流泪。可能在别人听来有些可笑,但我流泪是有原则的:泪,要流在一个懂你的人的面前!这样的泪会润湿在你的眼,而疼惜在他(她)的心。当然,不是故意要他(她)陪着难受,只是觉得此刻的我最真实并被真情温暖着。但我最不愿让好朋友为我担心,所以大多不开心的时候会用自己发明的发泄方式:大声唱歌,直到嗓子沙哑。
说实话,有时会觉得很累,很疲惫。为什么偏要倔强的保持清醒,就不能痛快的麻醉一下?为什么偏要清醒地承受着痛苦,就不能糊涂地接受快乐?
然而每当我有这种想法的时候,我的心总是清楚、坚定地告诉我:不!不能!
因为我要:认认真真的生活,真真切切的做人!
篇17:作文素材:描写初中生活的精彩片段
全文共 1372 字
+ 加入清单1、在中学,我也会珍惜华辰学校为我敞开的这扇窗子。从外面照射进来的阳光,就是那片真理之光。我开始相信,我将看到一个动人的新世界。在那里,我渴望生活,渴望创造,渴望学习。为我的人生生涯谱写一曲壮丽的乐章。开学后,我会慢慢的适应到新环境中,努力融入到华晨学校这个大家庭中。在这个新的学校,新的学期,新的起点有更新的进步。
2、三年的同学友谊浓郁香醇,甜进心坎。从刚入学时的互不相识,到逐渐走在一起,直到无所不谈。甜,就像蜜糖吃进嘴,一点点地甜到心里。大家开心的在一起读书、写字;在一起畅谈天下大事;在一起跳皮筋、打篮球。快乐,大家分享;困难,一起担当。幸福就是这样吧!
3、现在,我踏上了初中,这个曾经令我不安的地方,才发现,初中是美的,初中是多姿多彩的。
4、初中的生活里,有快乐,有苦恼,有困惑,有伤心。太多太多的情感融洽在一起,短短的初中生活变得简单而又复杂,让人烦恼让人回初中的生活里,有快乐,有苦恼,有困惑,有伤心。
5、初中生活是多姿多彩的,是别具一格的,是回味无穷的。而我的初中生活,更像是一杯咖啡,苦涩中带有淡淡的哀愁,只有细细地品味,才能察觉它的香甜。
6、学啊,当时的天空是多么蓝,大地是多么绿,生活是多么快乐,无忧无虑。可是我现在进入初中了,那是人生活的另一个世界,也是一个人生的转折点。我已经走过了一半了,我清楚初中那是关键的时期。可是进入初中我失去了最宝贵的自由,犹如鸟儿失去了翅膀,无法在蔚蓝的天空中翱翔。进入初中,事情也多了起来,朋友为了鸡毛蒜皮的小事而闹绝交。发现其实不是每个人都是那么善良,没有了小学时的坦城。
7、小学时,我总是盼望上初中。与其说是盼长大,不如说是盼望初中的自由。在我看来,初中是一个快乐的阶段——没有烦恼;没有忧愁;更没有父母的唠叨。可当我迈进初中后,才真正的了解到初中生活并不像想象的那么简单。
8、初中生活就象一瓶高乐高,每天都能喝出不同的滋味。
9、生活中总会有许许多多的苦与乐,会有成功的喜悦,也有经历挫折的痛苦,这也许就是成长的烦恼,我们也会在苦与乐的体验中一天天长大!
10、初中的生活丰富多彩,校园大了,同学多了,课程变了,我的想法也不一样了。在这个丰富多彩的初中生活中有酸,有甜,有苦,也有辣。与小学相比,我发现我变了,变得坚强了,能独立生活了。
11、每当考试不理想,我会恨自己不争气,流下后悔的眼泪;偶尔老师轻声的诘责,我也会觉得委屈而心酸。但是,酸却是一份生活的馈赠,每当我考试不好而心酸的时候,我就会明白:成绩需要付出,努力才会得到回报。每当我受到批评而心酸的时候,我会告诉自己:自作自受,决不能再犯。就是这样一次次的酸楚,让我明白“酸不过如此”,只要牢记这句话,我将不怕受挫。
12、进入初中以来,每天回家这么晚已是家常便饭了,由于现在的科目进度比较快,而且作业量也逐渐增加,所以十分紧张,每天晚上回家睡觉很晚。但是,我们虽然是出于紧张的学习中,还是感到有一些乐趣的。苦中取乐,是最大的享受。
13、初中生活犹如一场梦,梦中有你,有我,还有他。
14、我的初中生活,也应该起源于我与重点学校的际遇,在不懈的努力下,我终于迎来了这段奇妙的,来之不易的,与华辰学校的尘缘。这美好的三年将为我展开不同寻常的体验。
15、我的初中生活变得更加的紧张了,但在紧张中也亦有乐趣。我的生活过得很充实,也很愉快。
篇18:成功需要努力作文素材
全文共 628 字
+ 加入清单成功是每一个人都希望的,不管是学业还是事业。成功能给人们带来喜悦。
怎么才能成功呢?伟大的发明家爱迪生说过,天才是靠99%的勤奋和1%的灵感。要想取得成功就必须勤奋努力。如果不努力,是不可能获得成功的。
在爱迪生发明耐用电灯泡之前,他曾做过千多次实验,但仍没有办法使灯丝能耐住高温。旁边有人说:"算了吧!找不到就算了。你已经作了这么多次实验了,找不到,就不要白费力了,干点别的什么吧!"他却说:"我一定要找到一种能耐住高温的材料,一定要把他找出来。"工夫不负有心人,他终于发明了耐用电灯泡,使全世界人民得到幸福,被誉为20世纪最伟大的发明之一。
我们需要学习他这种精神的,如果他不是坚持不懈地努力,是不可能发明耐用电灯泡的,可见成功是需要条件的,只要达到了成功所要求的条件,成功就容易了。
抓住机遇也是成功的条件之一。举例来说吧!世界首富比尔盖茨读大学时,敏锐地认识到计算机这门新兴的产业蕴藏的巨大的商机,他从哈佛大学退学了,与自己的朋友开了一家名叫微软的电脑公司,当时他的亲朋好友都反对他的做法,但比尔盖茨说,时间将证明,我这样做是对的。现在,计算机在各行各业中的广泛应用,给人们的工作和生活带来了巨大的变化,微软成为了世界上最大的软件商之一。
成功的条件还有很多,比如说自己的科学文化素质。没有好的基础知识,纵然刻苦努力和有天赐良机,还是不能取得成功的。还有离开了别人的帮助,要走上成功的道路,也是异常艰难的。
要想取得成功,需要努力和机遇。
[成功需要努力作文素材
篇19:2024中考写作素材:三明治人生
全文共 572 字
+ 加入清单导语:现代人的生活喧嚣而忙碌,越来越多的人渐渐地变得只重视一件事情的最终结果,而往往忽视好好享受与体味人生那丰富的过程。下面是yuwenmi小编为大家整理的写作素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!
半年前我乘巴士在法国乡间旅行。一次,汽车要在一个小镇上停留十分钟。闲着没事儿,我便走进了巴士附近的一家小餐馆。
餐馆十分的整洁,陈列台上有浓汤、各色沙拉以及咖啡和美酒。我想尝尝法式浓汤,便向老板点了一道。
“不卖汤。”
“什么?”我疑惑不解地问。
“请原谅。因为您是搭乘巴士的人,所以,我想您还是随便点个汉堡包或者三明治的好,不瞒您说,为了熬这汤,我花去了好几个小时,它的味道是全法国最棒的。面对这么好的美味,可您却只能有几分钟来喝它,太可惜了!我决不会让您糟蹋它的。”
我终于没能喝成这美味的法式浓汤。
但我却是完全能够理解小餐馆老板的。因为,在这位坚持不卖汤的老板看来,喝汤,是一件应该十分强调品尝过程的事情。汤中那丰富与细致的滋味,惟有你慢慢与细细地去品尝,才能充分地领略到。三明治算什么!人们吃它,要的不过只是尽快地填饱肚子这个结果罢了。
品味生活:现代人的生活喧嚣而忙碌,越来越多的人渐渐地变得只重视一件事情的最终结果,而往往忽视好好享受与体味人生那丰富的过程。他们的人生越来越像是一个被他们在匆忙中咽下的三明治,细细去品味美味浓汤的感觉,已经离他们很远很远。
篇20:出身比你好的人比你更努力怎么办的作文素材
全文共 1506 字
+ 加入清单近日,亚投行临时秘书长金立群女儿金刻羽成为话题人物——她被贴上的标签是“出身比你好,比你聪明,还比你努力”,这样的学霸足以让绝大多数人感到不知如何自处,甚至感到难受。如何看待这种现象?
出身好的学霸确实令人佩服,但不能否认“出身好”往往是其成为学霸的原因。
引发话题的文章,是这样介绍金刻羽的:“精通英文、法文、西班牙文和意大利文;热爱文学和艺术,钢琴和单簧管技艺都达到了专业级水平;她仅用两年时间就完成了哈佛所有的本科课程;25岁拿到了哈佛经济学的博士学位……83年的她现在是伦敦政治经济学院最年轻的宏观经济学教授;而她的父亲,就是前财政部副部长、前中金公司董事长、现亚投行掌门人——金立群。”
文章还刻意强调了金立群对女儿带来的影响:“得益于父亲浓厚的文艺情结和家中良好的英语教育,刻羽还在人大附中念初中时就通读莎士比亚原着,随后又到了纽约的哈瑞斯曼高中继续学业。刻羽同班的14位小伙伴有12位拿到了哈佛的录取,剩下两位分别接到了斯坦福和普林斯顿的通知,刻羽当年以哈瑞斯曼高中总分第一的成绩毕业,赴哈佛求学。”
且不论上述介绍是否溢美之词,仅从“哈佛”、“最年轻教授”等硬指标来看,金刻羽所取得的成就,按社会一般认知,足以“秒杀”99.9%的人。于是,很多人不免会产生类似这样的看法,“出身这么好的人,根本不需要努力就可以过得很好,但她却如此努力取得这样的成就,实在是让我羞愧”。形成这种认知的部分原因,是因为与那些人们熟知的官二代、富二代的二世祖形象相比,金刻羽实在是差别太大,所以很多人下意识也不会把金刻羽的成功归结到其家庭背景本身。
这种认识当然是有偏差的。父母教育程度较高且较为富裕的家庭,要求子女接受较高的教育,并以关注孩子学习、给孩子更多的鼓励、舍得为孩子在教育上投入等形式表现出来,这本是常态才对。当然也有很多情况是溺爱过度,子女不争气——如李双江家一样。这种情况由于更具有话题性,使人们往往忽略了,像金立群培养出金刻羽这样的例子,可能才是多数。一个证据是,每年夏天,从中国涌入美国体验美国生活和文化的中国学生,已经超过10万人,其中一些学生只有10岁。他们的志向绝大多数都是进入美国最好的学校,事实上很多人成功了,像金刻羽的母校人大附中,早已是知名的“留美预备学校”。而这些人的父母,大多数都是较为富裕的高级知识分子。
“同样是985、211大学,我还有很多普通家庭的同学根本不知道除了好好学习之外,该向什么方向努力,未来会有怎样的可能。我们很乖的把时间都浪费在自习室了,最后最好的算是保送本校研究生。但是身边有高知家庭出身的同学,自入校就努力参与学生会、通讯社、竞班干,写论文,参与交换生活动,最终走的比我们都远很多。我们曾经以为上大学就是在同一起跑线了,但是不是,就像是健身,你自己蛮练和身边有教练指导效果是天差地别的。”
这种天差地别合理吗?高知家庭、富裕家庭更懂得如何教育子女、为子女教育倾注更多,这可以说是理所当然的,谁不希望自己的子女出人头地,过得比其他人要好呢?除非要取消家庭,否则这种差别是必然存在。也许有人会羡慕柏拉图笔下的哲人王国度,由国家来抚养教育每一个婴儿,但那很显然只是个乌托邦。
然而,必须指出的是,家庭背景造成人与人的差别,这个原因合情合理,不能说明这个结果就合情合理——很显然,这会导致阶层固化,让富人形成富裕的循环,穷人形成穷困的循环——因为他们连用知识来打破差别都做不到。这显然会破坏一个社会的活力,并导致种种社会问题。所以,很多国家在教育政策方面的基本理念都是——“不让一个孩子掉队”、“让孩子在同一个起跑线上”,这里说的教育平
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