少年与法同行作文（最新20篇）

我们是五月的花海，拥抱着青春时代;我们是初生的太阳，燃烧着新的未来!这就是我们新时代的中学生搜索

我们是五月的花海，拥抱着青春时代;我们是初生的太阳，燃烧着新的未来!这就是我们新时代的中学生。

新时代的中学生志当存高远。老师说：“有志者处天地之间，当学杜子美，广厦千万间;须效白香山，谋制万里袭。”我们牢牢记住老师的教导，暗自定下远大的志向。诸葛亮有言：“非澹泊无以明志，非宁静无以致远。”我们知道，光有志向是不行的，还要付诸实践。只有现在打好基础，将来才能成为真正的栋梁牎

新时代的中学生行在他人前。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”是我们的座右铭，我们虽在“蜜罐子”里泡大，但也懂得为他人着想。看牎我们默默弯下腰，用石子填平了泥坑;我们不声不响地关掉了走廊上的灯;我们给老人小孩让座、让道;我们也为同学们排忧解难……也许有的人会说：“不就是想出出风头，得到夸奖吗?”诚然，我们喜欢表现自己，也渴望得到别人的赞扬，但我们内心深处最真切的希望是为别人带去快乐，我们也做到了牎

这就是我们，有志向也有行动的新时代中学生。其实，我们更有自己的新思想。

梁启超在《少年中国说》中道：“少年兴则国兴，少年强则国强：少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”我们也想成功，可是真正的成功却离我们很远。我们为了考试不得不拘泥于小小的教室，课外实践只能是“纸上谈兵”。我们也有无限向往，向往课堂外那丰富多彩的世界。我们不想成为精通电磁、电容器而不会修电灯的物理高材生，更不想成为除了“Hello牎”说不出第二句话的英语考试高手。我们需要社会给予更多关注，让我们能在适合自身发展的环境里茁壮成长牎

这就是我们，新时代的中学生。有的人说我们有个性，有思想;有的人却说我们是“垮掉的一代”。管他呢牎我们就是我们，走自己的路，让别人去说吧牎不过，请相信：

我们———新时代的中学生———定会创造精彩的明天!

当观看完《开学第一课》后，我学到了许多关于防疫的知识，在这场战疫里，又一次让我们看到了人类的生命在疾病面前显得多么的渺小。所以普及防疫知识，人人有责，大家要珍惜自己的生命，了解更多的防疫知识，学会好好保护自己，让自己快乐健康地成长。在今年的《开学第一课》这个节目中，除了学到许多防疫知识外，还有让我又一次看到抗疫精神，深深地影响着我。

面对疫情的时候，他们没有退缩，而是勇敢地冲在疫情一线，让我们看到了什么叫担当，什么是责任，他们是我心目中的抗疫英雄。当然啦，在这场与疫情的较量中，还有其他很多动人的故事，总之，离不开许许多多逆行者默默的付出。这一幕幕感人的画面，令人印象深刻，有句话说得非常好，“哪有什么岁月静好，不过是有人替你负重前行。”，让我们一起传播抗疫精神。

让我看到了，原来每个人虽然是这个社会的沧海一粟，但只要每人贡献出自己一点点的力量，就可以点亮整个社会前行的光。也许黑夜很长，但请相信总会看见曙光。在疫情肆虐的当下，每一个为“疫”而战的人，都值得我们感激并尊敬。每一位逆行在防疫前线的白衣战士都是最可爱的人，是最美的风景，也是防疫最坚实的力量，在这里我想对你们说，谢谢你们!

五千年史铸就东方文明之古国，澄源长而历久弥新之华文出，更凝成种种与吾辈血肉相连魂之，是魂魄之相，筑华夏民族之脊。

忠诚之魂，守卫国土之安康

古有岳飞拒守之，忠于卫;近有战士抛头洒热血救大国于汤火之中。自古及今，皆有怀着一腔忠之中国人，其内有一股于势，能于国危身。此乃之信一忠。其以永恒之忠守之坚之土，亦动而一代者。

无国人之忠，则无有下此广之地，则无有强之国。虽壮士已不复，然其忠诚之魂，永守其国之万里，其忠之，更融每中国之热血，世代传之。

自强之魂，撑起国门之脊梁

闭关锁国，使中国失驰之世家，一误也，使之以百年之后来偿。而百年后的今日，自强不息之中国人出世前者一全新之面。中国破赖进口之例和贸易壁垒，得之诸先科技之常技，令世刮目

此皆源于科技者之厚积薄发，其承古人“闻鸡起舞”之勤自励精，心融事中，使自强与魂游，故能克日阻，奋激勃发，打破瓶颈，走出迷途，迎曙光，将中国以告世之巅。

鲁迅有云：“人既发扬而蹈砺，则邦国亦以兴起”，无数国人置己身于家国之后，东方雄狮才能愤然站起，傲立四方。

大气之魄，筑就国路之辉煌

天下大同，尝为中国古先圣期之大同，中国传统文化亦倡“大道之行也，天下为公”，求“万邦和谐，万国咸宁”之戒。21世纪中国飞速之发展，众人谨记“唇亡齿寒”之训，仍固合作共赢之心。

而今，“一带一路”为之立，促中国与世界之交流。“命运共同体”为之建，促世界与中国之繁荣，二者皆中国传统思想之延续。然，中国于其身之时，亦时时将自入界，愿与诸国同向繁荣、昌盛，是则中国包容、开之大国象之示。

数千年来，万一民族在角中迹矣，而华夏之族而能经风雨峙于世界民族之林，由是燃火之民族之魂，其激华夏之族经住阵阵厉风，其支起我华夏之族之脊。

王右军有云：“后之视今，亦犹今之视昔”。诸生视今世，当若吾辈视汉唐也!漫漫华夏，浩浩千秋，大风泱泱，大潮滂滂，洪水图腾奔煌，烈火涅盘凤凰，文明圣火，千古未绝者，唯我中华无双。吾辈当奋勇接棒，以星星之火，汇成燎原之势，挺起中华民族魂魄之脊梁，方见中华梦之无疆。

“百孝善为先”。有人会问，孝，是什么?爱，又是什么。在最美孝心少年中，我找到了答案。

节目中，用自己做父母眼睛的王荠悦，即使身患重病也要为家里分担的王帅康，无不让人潸然泪下，我心里有点哽咽，不禁鼻子一阵酸楚，泪水夺眶而出。

看到他们，我不禁想起了古代的二十四孝。其中，最感动的非啮指痛心。曾参，春秋鲁国人，自幼家贫，常上山砍柴。有一天，客人来家访问，母亲一人在家手足无措，便啃一咬指尖，期盼儿子早些归来，曾参一时突感万箭穿心而痛心疾首，就知母亲再召唤他，曾参快马加鞭赶回家跪问母亲缘故。

啮指痛心，无不体现了曾参的孝与爱，他已和亲人的心融为一体，充分的体现出了骨肉至情之至深，孝子至孝至诚，诗曰：母指才方啮，儿心痛不禁。负薪归未晚，骨肉至情深。这也就是曾参被世称“曾子“，以孝闻名的最基本原因。

孝与爱，就是生活中的点点滴滴，在父母疲惫时，为他们捶捶背，搂搂肩这就是孝;在于父母分别时，一个拥抱，一个吻这就是爱。

孝与爱，就是在一起，你快乐，我也快乐，你笑，我也笑;就是在一起，很幸福，很温暖，很感动;就是在一起，不分你我，不求回报，只求付出。

孝与爱，就蕴藏在你我之间，孝心，代代相传，爱心，生生不息。老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。新孝行，你也行。

今日，我们在五楼报告厅举行了“孝心是一种美德”主题队会。中途，我们还看了2017年的最美孝心少年。

一共播放了四位最美孝心少年。我最喜欢的就是第四位最美孝心少年，我最欣赏一位最美孝心少年李家帮。

他很是孝敬他的爸爸和奶奶。他的爸爸仅有拄着拐杖才能走路，他的奶奶眼睛看不见，他们一家主要靠的就是他。李家帮每一天都会去深山里捡木头，因为那里的树木不让砍，在短短的两个小时里，李家帮就能够捡一车的木头。

李家帮还要上学，上十天，放四天。因为，他的爸爸和奶奶行动不方便，所以，每次他放假都会为他的爸爸和奶奶准备好它上学十天的柴火和菜。

我最喜欢他的一点是，他是被领养的，没有任何的血缘关系。可是，他还是孝顺他们，所以，我很欣赏他。

初夏五月，定远一初校园足球联赛的号角已经吹响，一群足球少年用激情点燃赛场，用汗水挥写青春，在绿茵场上形成一道独特的风景。

说到少年，我脑海里最先想起的是，梁启超先生一百多年前提出的少年中国说“天地苍苍，乾坤茫茫，中国少年顶天立地当自强。少年中国者，则中国少年之责任也！故今日之责任，不在他人，而全在我少年！”中国足球要走出国门走向世界，我们00后有义不容辞的责任，是中国足球的希望。

热爱篇

足球是一种特别需要队员间巧妙配合的运动。世界杯中每当比赛开始前奏国歌时，球员们有肃立默念的，有以泪洗面的，也有激情迸发的，这些表情让我印象深刻，也许这就是足球的精神魅力—热爱并坚持着。

人生的乐趣在于过程上，足球亦然。需细细体会和玩味发展过程中的每个时期，无论是初期繁盛的唐宋蹴鞠还是壮志难酬的当代足球，都要认识每个时期的价值，坚持才能成就我们的今天和将来。我们八四班是第一个杀进四强的班级，这背后无不渗透着学校领导的统筹安排，许老师的悉心教导，少年们对足球的真挚热爱还有家长们的全力支持。

为了确保每个运动员都有时间练习足球技术，训练队利用体育课时间和课余时间进行集训，从学生的兴趣入手，通过最基本的直线运球、运球过人、脚弓接传球开始练习，到后来的点球、技战术训练，队员们在潜移默化中感受到校园足球的魅力。

友谊篇

球场上加油声、喝彩声、掌声和欢笑声一阵高过一阵，双方展开紧张激烈的足球攻防战，队员们凭借一次次绝妙的配合、漂亮的传接配合和敢打敢拼的精神，赢得场下的阵阵掌声。八四班足球队坚持友谊第一比赛第二原则，在酣畅淋漓的对决中踢出了精、气、神，传达着对运动、对生活的热爱，传递着积极向上的班级团队协作精神，也完美诠释了第一初级中学的校园文化。

半决赛中对方的一名队员在奔跑中不小心被绊倒了，我班的队员马上把球踢出了场外，跑到他的身边，伸手将他拉起来，并友好地拍拍他的肩膀，真正地体现了“友谊第一，比赛第二”的体育道德风范。

奋进篇

比赛最终以一球之差惜败，止步于决赛。我黯然神伤，看着同学们忧郁失落的眼神，心情变得很沉重。但我们班不服输的精神，不畏困难努力拼搏的精神，感染着在场的每一个人，赢得了对手的尊重，充分体现了拼搏进取的体育精神。

下个月，2018年世界杯足球赛将在俄罗斯如火如荼地进行，在这场饕餮盛宴中，我们将看到团队的力量、巨星的风采，看到胜利的欢呼、失意的泪水，看到激情在赛场上肆意挥洒……作为中国球迷，在欣赏精彩比赛之余，更希望能为中国队呐喊助威。我坚信，不论现在的中国足球，正经历什么，但一定要记住，列车穿过漫长孤寂的隧道后，都将穿破山洞迎来光明。而此刻的我们，要做的，就是与中国足球一路同行，砥砺前进，迎接灿烂的明天。

我的理想太多了。

如今12岁的我有三个处于并列关系的理想，老师让我们写作文，我丢掉这个也不是，丢掉那个也不行，我想，干脆都写上，来个兼职吧。

民以食为天，我12年一直坚持着宁愿亏待自己因寻找美食而酸痛的腿，也不能亏待自己的舌头与味蕾。踏遍千山万水，在所不惜。食物是神奇的，同一种食材，烹饪它的手法不同，或蒸、焖、炒、煮、烤，风味大有径庭。我想成为一名美食评论家，吃尽天下美食，写好周氏美文。

一块石板一小径，一幢小屋一汪泉。一摞草纸一支笔，一段传奇一厢人。我想成为一个作家。三百年前的喜怒哀乐我们不曾看到，但三百年前的书籍却铭记这段历史。曹雪芹或许已灰飞烟灭，但红楼一梦，贾府的悲欢离合却令人熟知。我想成为一个作家，丰满的人物在墨水里呈现，我要用文字发声。我想坐在窗前，听花开放的声音，看雨落下的姿态。

溪涧潺潺鸟鸣木，层山叠叠水绕瀑。佳人款款采药来，炊烟袅袅隐于山。我想成为一名中医。看《甄嬛传》，只见那太医只把下脉，看面色，就能判断出得的什么病。看《大长今》，我才知把脉，竟也分许多种脉，通过脉象，对症下药。中医是从中国起源的，但如今中医发展最好的却是日本。许多人推崇西医，摒弃中医。人是万物之一，病从世界来，自然也能找到解法。我想学习中医，中西结合，治病救人，让人们拥有生命的继续。

美食家兼作家兼中医，是我目前的理想。现在我需要好好学习，天天向上，这或许是一句烂大街的话，但又是我要做的。如今的我是十二岁，或许以后随着对世界的认知，我的理想会变。但现在，为这三个理想而奋斗吧，凡茜少年！

看了这部电影后，我发现生活中有许许多多感人肺腑的事情，这些事情都让我泪流满面。触摸人心的是真情，让人流泪的也是真情，促使别人帮助别人的也是真情真情就是一个巨大的游戏，有痛苦，悲伤，开心。每一个故事都深入了人们的心里。让我们走进一个充满文明的社会，去体验那感人肺腑的事情。

第一个出场的是张雨欣，他的妈妈右手残疾了，每天必须帮妈妈做许多家务，还得帮妈妈卖烤羊肉串，还要上学，这么小的一个孩子就学会了照顾妈妈，连玩的时间也没有，我觉得他是个有责任心的人。现在有了叔叔阿姨的帮助，他们一家人的生活好多了，我也感到很欣慰。第二个出场的是路玉婷，这个人在风雨中跑步，他不是寻找快乐，而是一种负担，每天放学以后，他利用同学们吃晚饭的时间去帮妈妈送邮票，任劳任怨，而且学习也不荒废，我很欣赏她。第三个出场的是龙花，她为了养活弟弟，妈妈，天天干农活赚钱，可是弟弟却不这么认为，他经常要吃冰激凌，他们兄妹两经常闹矛盾，这也是龙花非常的头疼，他们都可以轻轻松松的去上学，可是龙花却不能像其他小孩子一样去上学，但是他也不抱怨，他的梦想是当一个主持人，他觉得这样可以让自己更有自信。第四个出场的是邵帅，他妈妈得了白血病，邵帅无意中在书上看到做骨髓移植手术可以救妈妈，又发现他和妈妈的骨髓是完全一样，一开始妈妈不怎么同意儿子做这么危险的事，可是在儿子的百般请求下，还是同意了，经过了四十多天的医疗，母子两终于走出了医院，从此幸福的生活开始了。后面等等其他几位少年。

以上那些少年，坚强，勇敢，敢于做事，无所畏惧，无私奉献。我们中国都是这样那该多好啊!

我因为有了你而活的精彩，也许他却不会悟出你的用意。但愿世间所有的人都能理解你——文明。

时间飞快的流过，而那些被忽略的东西，已淡淡被人们所消逝，你微笑着迎接他们，可他们却把你抛向脑后，没事，我会记住你……

那一次跟妈妈一块儿去街，遇到了好多事，但也学会了不少。先是看见一位大人吃完香蕉后随手将香蕉皮扔在了地上，并且她还带着她的女儿，也算有七八岁了吧，都已经差不多懂事了吧，像她这样自己都不文明，她的孩子会怎么样，父母是孩子们最好的榜样，因为有样才会学样，我想告诫天下所有的父母，“您的孩子也许因为有您而变得更好，因为他们每天都在向您学习，因为他们渴望长大，因为他们想变得像您一样，因为他们……”你的所作所为会给孩子带来多大的影响。从此，我学会了文明。

现在的一些人因为有了新的东西，却已忘记身边的某些点点滴滴，我想让他们记住文明是我们的必须品。比如说：自觉排队，不插队、文明用语、一米线等等都告诉我们要做文明人。

文明是每个人的体现，文明做人，做文明人，相信明天会因为我们而变得更好。要像以前的人一样，让世界上的“白色垃圾”更会因为我们而随之消失，让我们提倡文明，杜绝不文明现象，从此就会有蓝天的蔚蓝，小草的探头，雨露的微笑，小孩儿们的欢声笑语。

文明，谢谢您的存在，世界将会一直丰富多彩!

在青春的光芒下，我疾走；在青春的晦暗下，我奔跑……奔跑……跨过无数坎坷，一骑绝尘奔向终点。——题记

“就此踏入了青春”在踏进初中的那一刻，我在心里暗暗地对自己说。眼前仿佛出现了一道平坦的跑道，通向成功的彼岸。在上面我一骑绝尘的奔跑着，前途一片光明。

天阴沉沉的，萧瑟的秋风猛烈敲打着正在跑1000米的我们，我不禁打了寒噤。天上的云朵黑压压的，黑云压城城欲摧的景象让我不禁心中如刀绞一般，如坠入深渊一般，眼前又出现了上午的月考试卷。满目疮痍，红叉如魔鬼般讥讽着我，无力奔跑着的我渐渐地慢了下来，无心再去争夺第一。我慢了下来，放松着心情，欣赏着周围的风光。

四周一片荒凉的景象，枯黄成了这片萧瑟景象的主旋律，放眼望去，整个跑道周围尽是此景。一阵萧瑟的秋风吹过，飒飒的演奏了一曲哀歌，树叶安于天命般如翩飞的蝴蝶落下，我的心越发沉重了。

一圈过后，我突然在肆意弥漫的黄色中发现了一抹如血的影子。靠近了，我认出了那个轮廓的名字——枫树。远观，如传说中的神鸟凤凰浴火重生，释放出熊熊大火、勃勃生机。如一声惊雷，打破了秋日萧瑟的宁静。走上前去，那枫叶红得更加逼人，似乎正燃烧出一片生机，俯首已是霜叶满，坚持着犹自开放不惧萧瑟的那朵火红似乎划清了它与其他树木的界限。我的心渐渐温暖起来，脱口吟诵出“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。

恍然顿悟，青春对于我才刚刚开始。正如伏尔泰所说：“人生的道路上布满荆棘，我们晓得的唯一方法就是从上面快速地踏过。”这条路上布满坎坷，我在第一处摔倒了，怎么可以灰心丧气，为何不爬起来，继续奔跑，向成功的彼岸进发。成与败的裁决，从不在起点而是在终点。我只是一开始比别人慢了一步，为何不迎头赶上呢？

诚然，前途漫漫，似渺渺茫无可尽之坎坷，然少年之心，搓且益坚，不坠青云之志，自当爬起来，向成功奔去。

转身含着笑，飞速奔跑打破队伍中，夕阳如血的光芒披在我身上，少年的狂又回来了：“少年裘马颇轻狂，笑玉帝傲三皇。”！

沧海东望，西射天狼，少年有志足轻狂，自信在怀无畏彷徨，乘长风起胜天光。

最好的年华里，你总需要足够的自信去面对大好的时光，我记得有一句歌词：“我不怕万人阻挡，我只怕自己投降。”那么为什么怀揣着自信与梦想去赴青春一场？

也许你也知晓，“天生我才必有用”的自信铸成了诗仙笔下半个盛唐；“数风流人物，还看今朝”的自信促成了人民的解放，你更熟知的是那场短却绚烂的秦时风雨。他立于田上，笑得三分不屑，三分疏狂：“燕雀安知鸿鹄之志哉！”于是陈胜揭竿而起，有了今人所知的那场大泽乡起义。可他后来抛却“无相忘”的誓言，杀同乡失人心，最终没于历史长河之中，不知所踪。后人笑谈之中，多称之狂妄，嘲讽他自失江山，他们没有看到的，是隔了千年光阴的那亩田地上，那个胸怀几分自信的少年，他初心犹在，想去搏一场乱世中的春暖花开。

我记得小学时遇的一位老师，在三年级时她就说：“好学生都是夸出来的。”想来一切遇见都算是缘，她做我的班主任一连三年，从最初的中等生到后来每次的班级第一，她对我的笑意温暖依旧。那时的我面对毫无经验的选拔望而却步，她却轻拍我的肩，眸中是灿烂的笑意，轻声道：“你可以的，试试吧。”彼时我静对她的眼，那句“你可以”胜过了所有的“加油”，伴着她予我的信心，我第一次站在了舞台中央，即使结果不甚如人意，但我见台下她骄傲依旧的目光，我知道至少我战胜了胆怯的自己，那个曾经只会哀怨和自卑的自己。此去已经年，我已记不清小学的那一段时光，却不忘她的教诲与笑颜，后来我每至赛场，恍惚她还在我身旁。那个旧时光里怯懦的少年，终于在自己的舞台上露出了自信的笑脸，一场场青春的花事在时光的梦境里轻绽。

初中时骤升的学习压力一度压得我难以喘息，我变得不思进取，面对机遇最多的话语也就是类似于“我不行”之类的消沉之言，结果也是听天由命，所有成就在我眼里都是侥幸。

初三的航模活动报名时我本心是抗拒的，可朋友将我的名字报了上去，我也只能来则安之。然而“手残党”的我一参加就被安排组装最麻烦的扑翼机，手足无措之间，我放下了那个乘满心血的扑翼机，它还从未成功飞起，就像我后悔还来得及。

“我不做了。”我朝着朋友抱怨，“根本就不适合我。”她却只是取了桌上新的材料，拽了我下楼到操场去。“你会做这种的？”我纳闷地问了一句。“不会啊，但我可以试着学。”她笑着拉过我，“教教我呗。”继而她就塞了我满怀的零件，也塞住了之前我的所有想言。于是我与她一同坐在了门前的石阶上，将先前记得的步骤一一做与她看，说来也怪，那些重复了数遍的动作忽而就熟练起来。教完她以后，她执意要与我一同试飞，我心下有些别扭，却还是妥协了。“看好了啊！”我唤了她一声，使足了力将飞机投掷出去，出乎意料地，那曾经沉重非常的飞机变得灵巧轻盈，在空中飞旋着华丽舞姿，尽兴才落幕。我仍记得我满目欣喜转身的一瞬，恰好对上她赞许的眼神，彼时我才明白她的用意。“知道为什么大家选你做扑翼机吗？”她将远处的飞机拾起递给我，我不假思索地答她：“因为参赛名额正好缺个人，你们都不想做难的，才选了新学的我。”她摇了摇头，将未被接过的飞机模型放在我摊开的掌心，接着笑望我，一字一顿：“因为你能行。”那时我指尖捏着机身塑料制的一角，冰凉的温度从指尖传递着，在心间蔓延成一股别样的暖，充实了我的心田。

是凭怎样的心情去市里比赛的已然记不明白，只是投掷那一刻坚定的心依然如是。匆匆流光里，那架载了青春记忆的纸飞机从不曾落地，因为少年的心从不需要归期，只要相信自己，成功即是目的地。

我们遇见青春最美的模样，就应有足够的自信去拼搏一场。无论是年少轻狂还是悲喜两茫茫，你终要相信自己的力量，因为流光且往，少年定胜天光。

又是一年清明时。

那一日，春风拂面、阳光和煦，我们一行人跟着爸爸来到了爷爷的墓地。只见周围绿树成荫，草木郁郁葱葱。我将一束鲜花轻轻放在您的墓碑前。瞧见墓碑上的刻字已褪色，爸爸便让我给刻字描红，描着描着，触摸着墓碑上那方方正正的刻字，我不禁思绪万千，想起小时候您教我练字的场景，顿时潸然泪下……

打我记事起，对您最深的印象就是弯腰提笔写毛笔字的身影。那时的我宛若您的小书童，站在您身旁一边帮您磨墨，一边看您写字。您见我感兴趣，便教我如何提笔，如何藏锋、露锋，如何布局……您握着我的手教我一笔一画从楷书学起，教我的第一个字是“人”，而这个“人”就好似深深的烙印，刻在我的心中。直到现在，您教我时那低沉的话语依旧在我耳边萦绕：“写字最重要的就是横平竖直，就好比这个‘人’，一撇一捺，横平竖直才能站得稳，要是写歪了人可就要倒了。所以啊，你要记住，写字要横平竖直，做人也要端端正正。”

幼时的我懵懵懂懂地点点头，并不怎么明白您的话。现在回想起来，爷爷啊，您一生都身体力行地实践着横平竖直写字，端端正正做人。作为一名老党员、村干部，村子里哪家生活困苦需要定时关注，哪户有残疾人员需要医疗费用，哪户人家的孩子正在上大学，学习成绩优秀……您都了然于心。一直以来，您都怀着一颗公正之心，做任何事都坚持以心正求公正、以公正服大众，坚决杜绝优亲厚友或贪图私利而丧失原则。所以，村民都很敬佩您，大事小事都来找您出主意……

如今，在我的书桌抽屉里还珍藏着几本练字本，泛黄的纸张上那横竖撇捺工工整整。爷爷您虽然不在了，但您却留给了我这种无以替代的精神财富。“横平竖直写字，端端正正做人。”路漫漫其修远兮，我将依旧秉承这一信仰，端端正正，与您同行！

成长，从小孩到大人;成长，从幼稚到成熟;成长，从错误中吸取经验教训; Growing, from children to adults; growing from childish to mature; growth, learning from errors;

成长，从跌倒中爬起再向前。

想必，一说到“成长”二字，每个人的心里都记忆犹新。从小时侯开始，爸爸、妈妈就像我们的保护神，时时刻刻守在我们左右。当我们做错事时，爸爸、妈妈就正确指导我们，使我们在成长之路认识到错与对。

成长中点点滴滴，记载着爸爸、妈妈的爱，也记载着开心;还记载着伤心和烦恼;在这之间经历了许许多多的故事。

说到故事，我想到了我的成长故事，有酸甜苦辣，有不愿提起的，也有美好回忆的。有一件我印象最深刻：

那是在上三年级的一个星期天，妈妈带我去超市买菜，在我们逛超市的途中，

我无中瞟向货架，发现奥迪双钻的爆丸，那是我早已梦寐已求的。可我一看它的

价格，太贵了!我心里直犯嘀咕：这么贵，妈妈一定不会给我买的。于是我看了一下周围没人，便顺手牵羊，把它放进了自己的口袋里。回到家后，我便摆弄着爆丸,妈妈看见了,问我这是哪里的?我说:“在超市里拿的”。妈妈皱起了眉毛，严肃的说：“你怎么可以这样做呢?俗话说：小时偷针，大时偷金，我们要一个心胸坦荡的人。”说完，妈妈又去那个超市，把爆丸买了回来。虽然是一件小事，但是让我在成长读懂了什么是宽容。

有句名言说得好：“不经一番寒彻骨，怎得么梅花扑鼻香。”每个人的成长

都要经历快乐和苦痛，不过我们要坚强，在暴风雨过后，总有一个艳阳高照的。

每个人都有自己不同的少年时代。而我最难忘的，就是我的小学生活了。

如今又到了每年的六月，又一届的毕业季。我也在祥瑞园小学待了五年了，而这个即将过完小学生活的我，又有怎样记忆深刻的经历呢?

有一次按照惯例，又要评选循环日记优秀小组了。“一、二、三……”我惊心动魄地数着，唯恐没有得到一个理想的分数。

“二十三!”呼…再接再厉吧。不过也刚好是优秀日记小组的一员。

咦。这次有奖品!哦，原来是糖果啊!

“第一名的组长来领!”

“第二名的组长来领!”

“第三名的组长来领!”……

“没有啦!”

不对呀?我才领到三块糖呀?可我们组有五个人啊!

哎…先分了吧。你一块、他一块、她一块，吼!木有啦!我这个苦命的组长把仅有的三块糖大方地给了组员，自己两手空空地回到了座位上。呜呜，原来是空欢喜啊!

“还有几个人没有啊?”老师说道。

嗯?反转吗?我立刻举起了手。

老师说：“------，去把我办公室的那几盒点心拿来。”

点心?我立刻精神起来。

“啊～老师!”几个经常在老师办公室转悠的女生大喊起来。看来她们是被那个点心诱惑的，也可能是她们知道这个未知的点心是啥。我更加期待了。

“老师，要不然把一组和七组去掉，那样就正好了。”一个同学出了个主意。

No!不要啊!因为一组正是本宝宝的组啊!

“不，不行!我要每个优秀的同学都得到奖品。”老师一口否认。呼，吓死我了。

天啦个噜!原来所谓的点心就是让人垂涎三尺的肉松饼啊!

写到这我就想笑，当时因为一块糖和一个肉松饼情绪就能有如此之大的变化。我想，这就是我自己的少年时代吧!

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”百年前一群共产党人踏上了救国的道路，在嘉兴的红船上中国共产党悄然成立。百年来，一批又一批的共产党人为了祖国的强大前仆后继。邓稼先、钱学森历经千辛万苦回到祖国，才有了新中国的利剑“两弹”。袁隆平为了他的“禾下乘凉梦”呕心沥血，才有了15亿中国人的温饱。无数的航天工作者的默默奉献，才有了“嫦娥探月”、“天问苍穹”。

奋斗百年路，踏上新征程。

今天在党的百年华诞之际，我们三(3)班的同学聚集吉山萃园，开展《请党放心强国有我》的朗诵活动，用我们的声音和文字来迎接党的百年华诞。

我们10个同学分成四组，并邀请了5位家长加入我们的朗诵队伍。在这次朗诵中我们对中国共产党的百年奋斗史有了更深刻的理解。在新的百年我们这些小小少先队员将更加努力学习，踏上新征程，并对祖国许下誓言：请党放心，强国有我。

这次活动全体师生能够按照学校演练指挥部的统一指令和要求，进行了应急避震演练、紧急疏散演练。这次演练的目的，就是预防当地震真的来临时，如何做到先避震，再迅速、有序地在不发生次生事故的前提下，撤离到安全地带。

刚才的演练，从疏散警报开始到最后一个班级撤离到安全地带，用时秒，大家全部安全撤离。从效果上看是不错的，演练基本上达到了要求。参与演练的老师能够及时到位，坚守岗位，履行职责。同学们都能在老师的指挥下安全避震、迅速撤离，整个演练过程安全、迅速、有序。

但这次演练中也暴露出一些问题，主要是一些同学对此次活动的意义认识不足，总认为地震这样的灾害不会发生在自己身上，因而在避震时动作不到位，在疏散过程中缺乏现场紧迫感。同学们，我们都知道汶川大地震的严重后果，就应当明白安全疏散演练的重要性。大家一定要记住，这不是游戏，这是关乎每一个人的生命。希望各班回去之后要展开讨论，使安全意识、珍爱生命意识深入人心。

老师们、同学们，生命是世界上最宝贵的，它只有一次！生命至上，安全第一，预防为主！我们应该积极行动起来，防患于未然，每位学生只有学会自救互救知识，当地震真的来临时，我们才不会恐慌，才不会措手不及，才能够拯救自己，拯救我们身边的人。真诚地希望我们每一个人一生平安、幸福！

篇九：地震科普携手同行活动仪式观后感心得体会

老师首先让我们讲一讲当地震来临时，我们应该怎么样安全逃离？我们争先恐后地说：“地震来临时首先不要惊慌，然后尽量以最快的速度躲在各自的课桌下，等到地震结束后，举着东西保护好头部，在老师的指挥下有序地撤离教学楼等高大的建筑物，然后到达操场等空旷的地方等待救援，免得引起二次伤害。”还有的同学说：“地震来临时，先举着板凳离开教室到达走道，然后将板凳上举，从二楼飞下去。”另外的同学就说：“就算你地震时没被砸到，跳下去也会摔死或摔伤了。”那个同学说：“那我不会带个降落伞飞下去！”别人反驳到：“地震时，你哪来的降落伞呢，再说也没有时间啊！”

大家你一言我一语讨论得好不热闹，这时老师告诉我们，真正当地震来临时，大家首先要做的不要惊慌，要按照第一位同学说的那样先以最快的速度躲到课桌底下，等到地震结束后，举着东西保护好头部，在老师的指挥下有序地撤离教学楼等高大的建筑物，然后到达操场等空旷的地方等待救援，免得引起二次伤害。通过主题班会的讨论和老师的讲

解使我们明白了和掌握了一定的防震减灾的知识，我要通过自己掌握的知识告诉大家在生活中要注意学习防震减灾知识，使我们尽量远离伤害，远离危险！

梦的存在令我们慢慢成长。梦，是每一个人的梦想，可不是像梦境那般虚幻。每一个梦想引领我们，走出了自己的心境，脱下了稚气的外衣，变得成熟稳重。如果说得到了自己的梦想是关键，我一定会笑着摇摇头，表示否认。

“追”字，不代表达成目标，而是竭尽全力跨向梦想的过程。“有志矣，不随以止也，然力不足者亦不能至也……”

在追逐梦想的岁月里，你是否会受到磨难的洗礼，刺骨的嘲讽，惰意的侵袭，在重重的困难悄然来临时是不是就该放弃了呢?

在我看来，这才是真正的追逐，没有哪一个人能顺利地在毫无磨难的情况下看到紧握在手中的梦想。充满荆棘，是追逐梦想的条件。如果没有任何阻挠，那么这个“梦”达成时你只会像在原点踏步一样，没有丝毫改变。成熟，稳重，渊博，是追逐的印迹，也是达到梦想的金钥匙，那才会成为梦想“名副其实”的拥有者。

不怕困难固然重要，但是在追梦历程中要敢于提出质疑，坚信自己的心。如果在中途有了疑问，就会停滞自己的步伐，使得梦想远离我们。令我最敬佩的是中国数学家陈景润。他的一生十分坎坷，在他追逐哥德巴赫猜想时，“_”爆发了，陈景润被卷入了政治革命的历史洪流年，他6平方米的家被抄了，他视作比生命还重要的手稿全部被毁。但是，他还是坚信自己的梦想，最终通过坚持不懈的努力，终于攻克了自己的难关，抓住了梦想。

时间一点一点地在流逝，“逝者如斯夫”梦想是不会等待任何人的，只有用自己的双手才能靠近。

每一个人都有时间去追逐，别等到时光流光了，才迈出自己的步伐追赶。回望自己追求知识的道路，估计已有一部分的时间因自己的无知而荒废了，但是既然现在已体会到时间对追梦的重要性，还为时不晚。

看看现在学生们正在努力地潜入知识的海洋，因为时间已经不够了。现在的社会上，许多的学子在用生命去拼，去挽回梦想，所以时间真的还有吗?

看向那些伟人的事迹，不都是从时间的缝隙里获得成就的吗?用鲁迅的一句话，“时间就像海绵里的水一样，挤挤总会有的。”

我们还年轻，有精力，去享受追梦历程，梦想指日可待。

中国，人类历史上四大文明古国之一，是世界文明的礼仪之邦。中华民族五千年的发展历程，世代传承了许许多多的传承和美德。是我们每一位小学生乃至所有人都应该学习的楷模。

在我的心中，一个文明学生的标准应该是这样的：热爱学习，上课认真听讲，积极举手发言，勤于思考，能独立完成老师布置的家庭作业;尊敬老师和长辈，团结同学有集体荣誉感能够互相帮助;爱护公物和公共卫生，不随地吐痰不乱扔杂物、不说脏话;积极参加体育活动，锻炼身体;讲究个人卫生和仪表，衣装整洁，热爱劳动，积极参加学校组织的各项活动，培养吃苦耐劳的作风和勇气，锻炼自己的意志品质，在德、智、体、美、劳等各方面全民提高自己，做到自律自强，诚实守法、遵守公德、成为一名合格的文明小学生。

同学们，我们马上要升入五年级了要把握好自己做人的标准，学知识先学会做人，做人就要做文明人，给一年级的弟弟妹妹做个好榜样。

古人云：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。在道德文明方面，一言一行都是家庭教育、学校教育、社会熏陶的折射，我们的言行会影响到未来的世界。

所以，让我们行动起来吧!以先进的典型为榜样，从身边点滴小事做起，做一个合格的文明小学生，为学校文明礼仪建设贡献出一份力量吧!

____同学，出生于__年7月，就读于____省____实验中学，是一个性格活泼开朗、学习积极向上的人。____自小受到良好的家庭教育，入学之后，在老师精心的培养和家长的配合教育下，他努力提高德智体美劳各方面的能力和素质，逐步成长为一个有家国情怀的好孩子，他守信用、讲团结、勤奋学习、乐于助人的好学生，取得了老师、同学、家人及邻里的一致好评。

在学校里，他文明守纪，学习勤奋，成绩优异，追求全面发展。课堂上，他专心听讲，从老师的谆谆教诲中，不断汲取知识和营养。课下，对学习和作业，他一丝不苟，追求全面发展，各科成绩均名列前茅。在班里他以认真的学习态度和良好的道德品质被同学们奉为学习的楷模，是老师们一致称赞的好学生，也因其各方面表现突出，成绩优秀。

从高中一年级入学到现在，他就担任了级部学生会副主席、班长，在班级事务上是老师的得力助手，不仅积极完成老师交给的任务，而且能主动帮助老师管理班级。无论是哪一位老师，都对他信任有加。在工作中，他讲求方法，不仅带动了全体同学，而且能创造性地开展工作，得到了老师和同学们信任，得到了同学的拥护。他还是一个心地善良、极富爱心、乐于助人的好学生，助人为乐,是中华民族的美德，“一花独放不是春，百花齐放春满园。”他从不与人斤斤计较，总是以一颗宽容的心对待别人，无论谁有困难，他都会不假思索地伸出援助之手。对于班内的学习困难的学生，当他们遇到不会的难题时，他总能拿出耐心和热心，不厌其烦地辅导和讲解，直到对方弄懂为止，

因此， 同学们遇到不明白的问题，都愿和他一起探讨、向他请教。 在他的带动下，班里热爱集体、关爱他人的同学越来越多。

在生活上坚持做到“自己的事情自己做”，做到自立自强，减轻父母的家务负担，提高自己适应环境和独立生活的能力。他热爱劳动，对班里的各项劳动任务，总是以身作则，脏活累活抢着干，每次劳动在全班他干得最多。他在家也是一个爱干活的好孩子，时常帮助妈妈干一些力所能及的零活，如打扫房间、收拾床、擦地板，洗碗等。在生活中，处处事事做到自立自强，从不惹父母生气，不为他们添麻烦，深受老师和父母的喜欢，具有较强的适应能力和独立生活能力。

“小荷才露尖尖角”，他明白学习、生活、成长的道路是艰辛而漫长的，他懂得自己如何才能在将来走得更远。是的，他正用自己的勤奋和好学，书写充满希望的画;他正用真诚和善良，演绎暖人心扉的歌;他正用自己的满腔热情和一颗感恩的心，努力争做一个名副其实的优秀少年。

我今日观看了《孝心少年》，里面都是十三到十五岁的少年，虽然他们每顿吃不饱，虽然他们很穷苦，买不起想要的衣服，玩具，但在他们家人生病的时候，他们做出了正确的选择，而不是选择放弃。

《孝心少年》的主持人也说到“孝”这个字，“孝”上头是“老”字旁，表示老人，下头是“子”表示孩子，这个字告诉我们小孩要孝敬老人，古人发明了这个字不仅仅告诉我们了道理，也立下了规矩。

徐沁烨是其中一位孝心少年，她的妈妈得了大病，她说了一句话让我感到她的乐观：以前的幸福是有吃的，玩的，此刻的幸福是，还好，妈妈还在我的身边。

还有两位孝心少年，他们的名字叫：林章羽和何秀巡，林章羽是姐姐，何秀巡是弟弟，他们的爸爸在外地打工，他们一齐照顾风烛残年的奶奶。

他们每一天起来，去采茶叶，中午摘玉米，这是弟弟说：“看，看飞机。”就在姐姐抬头的一瞬间，弟弟从姐姐的筐里拿了几个玉米放进自我筐里，上坡时，姐姐在后面，她总是说：“慢点!”说完就从弟弟筐里拿了些玉米扔进自我筐。

观看了《孝心少年》后，我认识到了生命的可贵，也明白要孝敬长辈。

每当周一学校进行升国旗仪式的时候，面对着缓缓升起的国旗时，我在心里都会这样想：我们是新时代的小学生，现在的我们过着安逸的生活，享受着幸福的时光。但是我们的幸福生活从哪里来呢？要知道我们现在的幸福生活是那些先烈们用自己宝贵的生命换来的。他们的牺牲换来了今天祖国的繁荣富强，换来了我们的安居乐业，让我们能欢乐的依偎在祖国的怀抱。历史的长河记载了多少英雄儿女的故事，董存瑞在关键时刻用自己的双手举起了炸药包，壮烈牺牲；黄继光用自己的胸口堵住了敌人的枪口掩护了队友。种种英雄事迹，让我的心情久久不能平静。

虽然我们现在还很小，不能像革命先烈一样报效祖国，但我们有一个重要使命，那就是好好学习，用知识的力量让我们成长起来。学习是一切前进动力的源泉，从小养成勤奋学习、追求上进的好习惯，将来才能更好的造福于社会。俗话说“活到老，学到老”。人一生有学不完的知识，有了爱学习的好习惯，以后才能从生活中学到更多有用的知识，才能为祖国出自己的一份力量，更好的报效祖国。