再见张震岳的歌词（合集20篇）

“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天……”这首无比熟悉的《童年》，又在我耳边回响起来。奇怪的是，这首以前听起来无比欢快的曲子现在一听，竟多了几分伤感。可能是将要和“童年”说再见了吧。也对，人们都说光阴似箭，岁月如梭，时间就像白驹过隙一般，转瞬即逝。流水般的时间一去不复返，终于迎来了我们最后一个“六一”儿童节。毕竟再过些日子，我们就进入青少年时期了。

童年，一个多么令人留恋与神往的词，又是令多少人怀念的时期，而正处于童年末期的我们，怎能不感到眷恋与惋惜呢？

童年，包含了我们多少难忘的记忆。有快乐的，有伤心的，有疯狂的，有深刻的……回想当年的我还是一个懵懂无知的小男孩，在岁月的流逝下，逐渐成长为一个阳光懂事的大男孩。我长了个子，戴上了眼镜，留了胡须……这些印记便是我童年最好的见证，而现在，我马上要踏上新的征程，接触新的东西，也要参加更加严酷的竞争，想一想，童年的天真烂漫还真是珍贵啊。

虽然如此，我们也依然对未来无比憧憬，童年嘛，偶尔怀念感慨一下就行了，你又拦不住时间的脚步。所以为了更好地向青少年蜕变。我打算做出改变：首先要更努力地学习，这肯定少不了，然后得改掉“懒”这大毛病，其次，粗心大意的毛病也得治治。让我们好好与青少年接轨。这应该就是对童年最好的回赠了吧。

说实话“告别童年”这个话题是怎么也写不完的，我们只能把它化作一句真心真意的话——“再见了，童年！”

写罢，我重又抱起了那把破木吉他，深情地弹唱起了这首欢快的《童年》：

“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天……”

“正是江南好风景，落花时节又逢君。”人生，总是充满了再次相见的机缘。儿时的那个玩伴，再见时已成翩翩少年；昔日的那条小径，再见时却已鲜花盛开。还有，曾经读过的书、登过的山、老屋顶上升起的那缕炊烟……请以“我与_____再见时”为题，写一篇。

要求：①选择恰当的词语将题目补充完整；②立意自定；③除诗歌外，文体不限；④不少于600字。

思路点拨

“我与_____再见时” 是一道提示语加半命题作文，与全命题作文相比，显得更灵活，收放自如，尤其是提示语的运用，能够给考生提供写作的源泉，将学生的主体性凸显出来，同时引导学生回味生活中的重大的人和事，以达到“我手写我心，我心诉我情”的课标要求。

补充完整题目并审清题目的意图是写好本次作文的第一步，也是构思的前提和基础。根据题中的提示语，这个“再见”不是“告别”，而是“再次相见”之意。“初见”与“再见”之间，究竟隔着怎样的生命、生活与成长的历程？提示语中的“儿时玩伴”“昔日小径””“书”“山”“老屋”等词语都提醒学生可从校园、家乡、自然山水、书中天地等题材入手进行写作，如例文的标题《我与爬山虎再见时》《我与恩师再见时》《我与秋荷再见时》就比较有新意，很能吸引读者的眼球。

新颖的构思，往往能给阅卷老师留下深刻的印象，虽然我们在写作时可以写与“朋友”的再次相见，与“恩师”的再次相见，但是如果我们借助一个物来写自己与朋友与恩师的相见，也许更能受到读者的青睐。如例文《我与爬山虎再见时》，小作者就由爬山虎这一载体，回忆了自己与师友相伴的美好的过往，流露出对往昔美好生活的留恋与怀念之情。

选取与众不同的、富有个性的新颖材料吸引读者的眼球。在行文的过程中，我们还可以运用创设情境的方法来给增添亮丽的色彩。比如例文《我与恩师再见时》，小作者没有写再次见到恩师时的激动与兴奋，而是采用娓娓而谈的方法，选用了与老师的对话以及对老师的外貌神态等描写来表现老师对孩子们的关心与爱护。同时运用环境描写来烘托渲染与老师的相见画面，这就让给人一种清新自然的感觉，为表达自己对老师的赞美与留恋做了很好的铺垫。

除此之外，构思的角度还有很多。如：写与“坚强”再重逢。我们还不够成熟，生活中、学业上遇到的挫折总是能轻易将自己打败。在哪个地方跌倒了，就要学会从哪个地方爬起来。与“书中的人物”再次相见，与“成功”的再次相见等。

“文无定法，贵在得法”，相信大家在写作文时都能充分发挥自己的聪明才智，做到人无我有，人有我新，人新我出彩的原则，写出一篇篇令阅卷老师耳目一新的来。

佳作示范

我与爬山虎再见时

美丽的终究美丽过，美好的也仍然存在着。——题记

越过斑驳的朱门，再见那葱郁的爬山虎，它仍未失去夏季里生机勃勃的风采，郁郁葱葱，让我仿佛看到了那穿梭在爬山虎之间匆匆的时间光影。

侘傺的风在夏季里兴起，随我一同侧身闪进校园，随即而来的便是锣鼓喧天的鼓号声和铺天盖地的一簇浓浓的绿色。

那爬山虎的生命力是那样旺盛，在夏末喷薄着过人的生命力。第一次踏进这座校园，便注意到了那教学楼一侧的绿色。那时我从未见过这样葱郁的植物，蔓延了大半个教学楼，在夏季炽热的风的拂动下，像一汪绿色的瀑布在墙上涌动。

爬山虎仍在秋夏交替的季节里肆意地绿着，我深情的望着葱郁的绿色，追忆起从前，多少次我在它的面前与伙伴欢快地走过。张老师见我站在这里，淡淡的一笑；“来看看？”我这来回过神来，有些怔怔的点了一下头。“到操场上转转吧。”

一片鲜亮的橙色充斥了我的眼睛。一群略显稚嫩的小学生身着鲜艳的队服，正在休息，几个女生抱着鼓围坐在一起聊着什么，哈哈直笑，露出雪白的牙齿，几个男生手持锃亮的小号，追着跑了好远······像曾经的我，也最喜欢鼓号队排演的日子。可以抛开书本，没有顾忌的跑啊，跳啊······环顾一遭，那曾见证了我和伙伴们在操场上追逐的沉默的白杨，那篱墙一隅的一丛青竹，那隐匿了我与同伴许多小秘密的花草，见不到了踪迹。只有那抹爬山虎，还覆盖在墙上，与这一群孩子鲜亮的橙色服装相衬。

蓦然间记起老校长，他的办公桌上总挂着几只墨水未干的毛笔，像片片花瓣合拢的墨莲静立。“你们毕业那一年，他也退休了。”我这才注意到，张老师本就不年轻的脸上更添了几丝蜡黄，说起陈年往事，多不少苍凉。

那一片橙色的身影又集合起来，又是一群纯真的孩子，活跃在我记忆里的我们的影子里。我要走了，那一片爬山虎颔首静立，仿佛在与我告别。

我并不是沉溺于过往，而是想追忆曾经美好的回忆；我不是怀念经的校园，我只是怀念有师友相伴的往昔。美好存在于过去，但没有什么悲伤，就像一年绿一年的爬山虎，未来永远有人领跑绿色，永远领跑明天。

教师点评：小作者由爬山虎这一载体，回忆了自己与师友相伴的美好的过往，流露出对往昔美好生活的留恋与怀念之情。

故乡，是每一个人都割舍不下的情感。相信很多成年的远离家乡的读者都深有感触。那些远离家乡的游子，每个人心中都有着一丝思乡的情感。下面这篇我与故乡再见时，更是道出了无数游子的心声!

在家待了四十天，整整四十天。是最近这几年在家待的时间最长的一次了，这四十在家很忙很累。家里发生了很多的事情，让自己心里有种特别的感觉，这是在以前从来都没有的。

快要走了，还在店里帮忙。天气很热，从一到家就一直这样，没有变过。下午休息的时候，睡了一小会儿，还不到半个小时，就醒了。被自己惊醒的，发现自己流泪了。怎么会这样？快要离开家了，怎么会这样的舍不得。以前从来不会的，也从来没有过。对于家，我一直是处于特别讨厌的态度。这次流泪惊醒，让自己感到特别的奇怪。

真的是由于对家庭的责任和社会的责任而产生的吗？很有可能。这次回家，不管是从行动上，还是语文上，都表现出了很浓厚的责任感。只要是有时间，基本上都在店里帮忙，能帮上父母的一定帮。给弟弟妹妹们讲各种大道理的核心也变成了责任感的问题。真的很奇怪，这次回家的自己怎么变了一个人似的。好像突然间长大了，懂事了，还特别特别的懂事，特别特别的负责任。

可能是真的自己大了，感觉到了家庭的重担应该由自己扛起了。真应该像一个男人一样，去为家庭考虑，为家庭付出了。虽然自己还得继续上学，但是这样的一份责任却是深深地印在了自己的脑海，生根发芽了。这样的一种转变，是由一个孩子变成一个家庭主力的转变。而这个转变却让自己对故乡的看法也产生了变化，我是那样的讨厌它，正是因为讨厌它才会考出去的。而现在却对它是如此的留恋，真的，是那样的留恋。

可是，我就要走了，真的要走了。我还要继续我的学业，不可能待在故乡。不可能天天都见到父母亲人，只能是抹掉眼泪，抬起头，继续自己的征程。对于曾经的承诺，不顾一切地往外走，自己是一直铭记在心的。永远也不敢忘记，即使是现在这样，也是不敢忘记。走，还是得走。现在的自己，远远没有达到理想世界的自己，而仅仅是在路上，在路上。前面的路还有很多需要自己一点一点的去走，很多努力还要自己一点一点的去积累。还是得走，不能停留。

跟妈妈说了，过年可能不回家了。可妈妈还是希望自己回去，即使是过完年，有时间还是回家一趟。妈妈说的很含蓄，特别特别的含蓄。生怕我会不答应一样。对于妈妈的心，我是了解的。满口答应着，可是真正能不能回家，还是一个未知数。心里还是想着，一定能回家。小表弟是希望我回家，因为这样才有人陪他玩。小孩子的承诺是那样的真诚，没有父母的沉重，却饱含了期望。这样的心意实在不忍心去伤害。

说到过年，不得不说一下我亲爱的。一个人出门在外，很长时间不见面，特别特别的想，每天每天的思念。这样的日子特别的难过。过年去她家，也是为了能见一面，能接个吻，能拥抱一下。以解相思之苦，思念之累。宝贝的心意与彼此的思念，怎么也不可能不去做。所以过年这个特别的时间里，我有许多的事情要做，还要做好。让所有的人都开心，对我的期望都能得到满足。

说了这么多过年时的期望，还是回到现在，现在是我要走了，我要离开我的故乡了。这个曾经让我讨厌，让我感到难过，现在却让我有点点留恋，有点点难以割舍的故乡。现在面对它，我真的说不出什么来，而只是静静地与它对视，然后默默地离开吧。再见了，我的故乡!对你的感觉变得这样的微妙，这样的让人难以琢磨。感觉像是谁欠了谁的，又感觉似乎有种莫明的情愫。这样的感觉特别的难以描述，更加难以说明。就让这份感情，慢慢地沉淀吧，或许某一天，它会找到一个合理的答案。

再见了，我的故乡!我依然要完成我的使命，不断向前走，不断向高处飞翔。我依然要去做我应该做的事情，为家族树立榜样，为人生创造辉煌。我要走了，走得可能不是特别的潇洒，走得可能不是特别的有风度。但我还是走了，步履坚定，神色淡然，挺胸抬头，勇往直前。相信未来一切会有一个好的结果，好的归宿。再见了，我的故乡!

在我的床上一直有一只趴趴熊陪着我，那是妈妈在我5岁的时候送我的生日礼物，它全身都是白白的，有一双想葡萄一样的大眼睛，短短的四肢，大大的肚子，抱着它软软的，很舒服，我每天晚上都抱着它入睡，它就像我的好朋友一样，我开心的时候会抱着它欢呼，不开心的时候，我会跟它诉说，它仿佛能听懂一样，静静地聆听我的哭诉，每当我心烦意燥的时候我都会抱着它，感觉抱着它我的心情都会变好，不会浮躁。它是我童年的玩伴，也是我的聆听者，我非常喜欢它。

我以为它会永远的陪着我，度过每一个日日夜夜，见证我的成长，但是不幸的事情发生了，我的一个小表妹来到我的家里，那时我不在家，她跑到我的房里，抱走了我的趴趴熊。我回到家里看见我的趴趴熊不见了，就问妈妈，我的趴趴熊呢？妈妈笑着说：“今天你小表妹来，看见了，说很喜欢，我就送给她，让她带走了。”听到这，我感觉天都塌下来了，我哭着对妈妈说，那是我最喜欢的东西，您怎么可以送给别人。妈妈却说：“你是当姐姐的，你你应该让着妹妹一点，送都送了，顶多我再给你买一个。”我静静地回了自己的房间，看着那个原本放着趴趴熊的位置，心想再重新买一个，还是原本的那一个吗？还是那个陪伴我多年的趴趴熊吗，还是陪在我随便的聆听者吗？不，不是了。那天我哭的很伤心，眼泪不停地流下来，再见了，我亲爱的趴趴熊！

小学六年的学习生活就要结束了。在这漫长的学习生活中，老师扮演者父母和开导人的角色陪我度过。

敬爱的老师，你真的十分伟大。您对我们毫无保留，为我们做了太多太多，我们不知怎样报答您，因为什么报答都不能与您付出的努力画上等号。我们只能用成绩来证明你的努力没有白费。

回顾这六年，风雨中与您和同学一起学习，烈日下与您和同学一起劳动……我记不清还有多少与您在一起的时光，因为那太多了。一年级，老师教我们启迪，；二年级，老师教我们思想；三年级，老师真正开始教我们学习；四年级、五年级、六年级，这一级一级学下来，我已经长满了羽翼，要开始飞翔了。这翅膀上每一根羽毛，就等于您的一滴汗水和努力，可见，您为我们做出了多大的付出，那太不可思议了，可又显得那么理所当然。

敬爱的老师，您知道吗，在几年前，我非常笨，人、口、手都不认得。可是，没有一个老师放弃我，今天的我，就是老师们没放弃才产生的。您想，若是被放弃了，我就和程某某有的一拼。

敬爱的老师，您的职业十分神圣，你的人品使人十分放心，你的知识也称得上博大精深。几年过去，您也老了许多，您的脸上有了皱纹，您的发间露出了银丝……这些都是许多同学的调皮捣蛋造成的。

老师啊！母校啊！六年多的时光让我恋上了你们，这时让我割舍，我怎么可能愿意？

学校操场东边那棵我们亲手栽种的小白杨在悄悄地长，校园的花坛里，傲霜的秋菊在争奇斗艳，金鱼池里同学们饲养的小金鱼还在欢快地游来游去……它们可知道，我们这些小主人还有几个月就要离开它们？离开亲爱的母校？如果它们知道，是不是也像我一样，如此的留念与不舍？

母校是最美丽的。虽然学校只是一所村小，但这并不影响它的美。学校四周没有死气沉沉的水泥围墙，取而代之的是一排排高大的白杨树。夏天的课间，我们三五成群的，在树根底下逗昆虫、捡蚕壳、做游戏，浓密的枝叶遮住炎炎烈日，整个学校仿佛置身在天然的绿色空调中。学校的中间是一个大花坛，花坛的左边是我们的国旗台，国旗台的旁边是操场，每天我们都在那儿做操、锻炼。学校最南边，是同学们每天必去的地方，因为那里有个金鱼池，里面的金鱼有的是学校放养的，也有的是同学们从家里带来的，每逢下课，同学们都会在李主任的指引下，用专门的饲料或者面包屑等喂金鱼，看到金鱼浮出水面，争先恐后地吃食，我们往往会被逗得哈哈大笑，一切烦恼也都随风飘散了……

母校不但“外美”，还很“内秀”。

校园里到处洋溢着浓郁的文化气息。校园里每一面墙壁都会“说话”：瞧，每个教室的设计都可谓匠心独运，后墙上是同学们自己设计的黑板报，内容丰富多彩，黑板左边是优秀作业展，黑板右边是手工园地，绘画、剪纸、手抄报等五花八门、应有尽有；四周墙壁、门柱等地方还张贴了《弟子规》《三字经》、名人名言等，我们六年级选了《论语》等书中的名句，我们每天都可谓“与圣贤为友，与经典同行”。

当我再一次站在校门口，看着潘校长那几个虬劲有力的大字：今天我以母校为荣，明日母校以我为荣时，我的眼睛湿润了。再见了，亲爱的母校！我一定努力学习，为您争光！

[再见了母校作文三篇

走在成长的路上，每个人都会经历刻骨铭心的事情，让我们退去叛逆的伪装，和叛逆说再见。

叛逆总是伴随着青春期而来，自以为自己已经是一个小大人，就可以不顾及任何人的感受，随心所欲的做自己想做的事情。

在校园里，有时总会和老师发生一些不愉快，但对正值叛逆期的我们来说却是“不可忍耐”的事。以前的生活老师因为有事，只好辞职，向我们告别。新来的生活老师，褐色的头发有些稀疏，用一根黑色的头巾拘束在头顶。虽然她热情的向我们问好，但刚和带了我们五年的老师告别的我们显然对她的笑脸毫不领情。那年六年级，校园中的腊梅开出了淡黄色的花瓣，发出阵阵的清香，为寒冷的空气增加了一份浓烈。全班已经和新老师“冷战”了几个星期了，虽然老师对我们不错，不过我们还是不停的“挑刺”。这一天，刚刚上完了课，突然在门口的窗子上找到了一个熟悉的笑脸，陈老师来看我们了。我们兴奋的跑了出来，让老师来到教室。新老师在一旁站着，眉眼中带着有些委屈。陈老师带来了我们最喜欢吃的糖果，全班大声的说谢谢，但却对一旁的新老师冷眼相对。

当我们开心的分享完糖果，心中充满了满满的甜蜜，却不知“风暴”的来临。老师看我们吃完糖果便义正严辞当和我们谈起了心来。“听说你们和新老师处得不好啊。”程老师用那以后椒盐普通话严肃的说道。全班开始了议论。“肯定是那新老师说的，真是讨厌。”同学们七嘴八舌的讨论着，不时偷偷瞟一眼站在角落的新老师。老师生气的拍了拍桌子，说道“我之前就认识这个老师，她是一个负责的人，怎么可能对你们不好？”我们低下了头，认真的思考起来。这些日子新老师的确对我们不错，对她的偏见也只是因为不舍陈老师。陈老师继续说道“我也不想离开你们，但是我确实有事，但是你们这样对这个老师，我真的……”陈老师说着便哽咽了起来，我们也埋下头，十分懊悔。五年里，我们从来没有让老师为我们哭，现在她走了，我们更不应该让她伤心。看着陈老师的眼泪流下，心里实在有些愧疚。陈老师走了，而我们也开始慢慢改变，发誓绝不让老师再伤心。

六年级那年，陈老师的泪仍然历历在目，在泪的背后我退去了叛逆，学会了友善对待每一个人。

叛逆，再见！

夜，深深的，静静的……

明天就是2022年了，这一晚，我怎么也睡不着。

我坐在床上看了一会书后，便关上灯，睡觉。窗帘笼罩着夜空，但我仿佛仍可看到那一轮美妙的明月挂在天空，许许多多眨着眼的星星在天空三五成群，玩游戏、聊天。空气是透明的，树上时不时有大大小小的雪团在灯火的光茫中跌落，让天空一片模糊的雪白。雪，是那样纯洁而柔软，跌在马路上，碎开。马路上来往的汽车，越来越少，到后来，甚至屈指可数。这时看那，时而绿、时而红、时而黄的红绿灯，忽然感觉颜色无比的鲜艳和醒目。远处一栋栋楼房立在黑暗中，好像一个个威武的战士。

我时不时将放在床头用来定闹钟的手表灯按亮，看时间。要知道，只有第二天上学，我才会定闹钟，第二天放假的话，我是根本不会定闹钟的。但这次，我却定了闹钟，我的心里无比的激动。一晚上，我看了N多次时间，但时间还是和乌龟走得一样慢，不久，我又听到有微微的歌声传来。

我把耳朵放在墙上，仔细听了听，原来是隔壁邻居正在看电视，不知道是什么节目，唱着歌，一首接一首。“哼，这三更半夜也不消停！这都几点了！”我自言自语，可反正我也睡不着，便把耳朵凑在了墙上，借着别人家的电视听音乐，有我知道知字的歌，也有我不知道名字的。我的脖子早已酸了，但我却没发觉，直到歌声戛然而止的时候，我才发现，耳朵早已变得和冰一样冷了。

我又看了一下钟：时间00：07，日期：2022年1月1日，终于到了2022年。我的眼前早已模糊，不一会儿便进入了梦乡。

早上，在闹钟闹了第N次后，我终于从床上爬了起来，洗了把脸，望着东方冉冉升起的红太阳，希望2022年比2021更美好，更幸福。

再见了，老师。您快教我一年了，我也就要离开我的母校了。老师我有数不尽的话要说，老师您真的跟我的亲妈妈一样。

老师您还记得吗？那是您刚教我的第二个星期，那天上课，我的头突然痛得厉害，这可给您吓坏了，您从自己的包里掏出十元钱，叫同学帮我买药。您用自己的杯子给我倒一杯热腾腾的水。药买回来了，您叫我把药吃下去，过了一会儿我的头痛就好多了。而此时我的感受正如李白有一首诗说的那样，“桃花潭水深千尺，不及恩师育我情。”这虽然只是一件小事，但是在我心中是永远不会忘记的。因为这是老师对我无私的爱啊！

虽然只是十元钱，但是使我感受到了温暖；虽然只一杯热水，但是使我感到的是老师对我的爱都凝结在这杯水里。而我喝的不单单是一杯水，而是老师对我的爱。还记得有一次，上课老师叫我回答问题，我没有回答上来。您没有打我，也没有骂我，更没有严厉的训斥我，而是耐心的教育了一代又一代，您希望自己所教的学生都成为有用之材，教师我不会让你失望的。

我一定会把握现在的分分秒秒，不让自己的年华虚度，不让自己的光阴白白溜走，人人都说老师辛苦，老师辛苦，但是作为一位启蒙教师就更辛苦了，老师我会记住您的每一句话每一个字让它陪伴我一起走完以后的路。

再见了，老师。我会永远记住您，我的老师。

一年不止有四季，还有一种季节，叫做毕业季。比四季更美好，更令人怀念，但却意味着要面临对母校的分离。

那天，我会背着一个帅气的而成熟的的黑色背包的，可是就在那天，我的妈妈给我拿出了充满稚气的粉色的Keith书包。我生气的对妈妈说：“妈妈，我已经长大了。我不是小孩了，我会照顾自己了，我现在是大人了。我要背黑色条纹的书包。”可是妈妈并没有生气，而是反常的对着我放出满眼慈祥的目光，说：“那个书包很符合你啊，你真的不要吗？”我并没有说话，只是像小鸡啄米一样，点着头，妈妈拧不过我，就无奈的把黑色条纹的书包递给了我。

我五味杂陈的去了学校。我迈开了进教室的第一步，抬头就看见了几位男生在打打闹闹，几位女生在聊着最近的娱乐新闻。看上去和从前一样，一样的教室；一样的黑板；一样的讲台；一样的桌子；一样的椅子，和一样的人。只不过教室的黑板上写着‘毕业啦！’和四角摆着几朵手工的的大红花，是代表着喜庆的意思。

我随后走近了自己的位子，慢慢的坐了下来。宋雨欣是我的好朋友，今天她穿着粉红色的长裙，披着头发，应该是刚洗了头的吧，还是没有改变那幼稚的语气，我之所以说幼稚，是因为我长大了，我毕业啦！还有她粉红色的大书包。

“同学们，我们来拍毕业照了哦。”不知道什么时候老师来了，打断了我的思想。

“茄子，一二三。”“咔擦”一声，我们的六年时光被这副相片记载起来，所有的苦恼，所有的努力，所有的不愉快，在这一刻，烟消云散。笑容中记载停留着我们充满稚气的脸颊，我们六年的时光结束了，把我们的所有童年的回忆留在小学六年里吧……

再见，我在六年里生活的教室；

再见，被我抚摸过的栏杆以及学校；

再见，我走过所有学校熟悉的路；

再见，我的老师，我爱睡觉时所趴过的课桌和椅子；

再见，在我学习的这段六年时间所接触的每一样的东西；

再见，我的母校；

再见，我那在母校的所有东西以及老师们，我会想你们的！

再见了！

[再见,母校六年级作文800字

记得上幼儿园的第一天，妈妈把我送到教室，在她转身的一刹那，我扑过去，抱着她的腿，哭得稀里哗啦，因为，在此之前，我从没和妈妈分开过。

也记得上小学一年级的第一天，爸爸把我送到教室，在他转身的一瞬间，我扑过去，拉着他的衣袖，哭得撕心裂肺，因为，在此之前，我一直牵着他厚实的手掌。

妈妈经常捏捏我的脸蛋说：王念，你真是个脆弱的女孩！

爸爸经常刮刮我的鼻子说：王念，你真是咱家的催泪弹！

确实，和故乡的那棵老树告别都会让我泪水盈眶，何况是与父母说再见？

而在小学毕业的那一天，我直到现在还清楚地记得，我是笑着与同学和老师说再见的。

那一天的日子很平常，蓝天，白云，微风，鸟儿穿过榕树浓密的枝叶，停在学校的围墙上，给我们唱着骊歌：

长亭外，古道边，芳草碧连天……

我拿着礼物走进熟悉的教室，同学们都已经整齐就坐，以往热闹的场面，变得非常安静，甚至可以听到羽毛落地的声音。坐在讲台上的老师脸上虽然挂着微笑，但我从她的眉头看到了另一种复杂的情绪：不舍，难过，也许还有期盼和祝福。

“同学们，今天是大家毕业的日子……”

老师的话还没说完，坐在我旁边的洪苗花眼眶发红，轻轻地对我说：

“王念，我们要分别了……你可要记得我……”

然后是唐杰、廖小梅，然后是付一帆，然后……平时的“狐朋狗友”一个个泪光闪烁，仿佛我们将永远不相见了一样。

有人说，情绪是会传染的。这我相信。因为，本来保持优雅微笑的我，也已经鼻子发酸，眼睛发涩。

过去的岁月，放电影一样，在我眼前一幕幕闪过，那么清晰：

记得那一天，因为擦黑板不小心，手指被黑板擦弄破了，洪苗花从校医那里要来了酒精和创可贴给我消毒包扎。

也记得那一天，唐杰把从家里带来的苹果分给我一个，我们躲在楼道里吧滋吧滋。

更记得那一天，没有陪付一帆去爬石景山，她揪着我的耳朵在风中追逐树叶……

老师曾经说过，毕业就是一场洗礼，它能冲洗掉过往的灰尘、阴霾与黑色，留下感动、阳光与温暖。那个叫尹子鸣的男生，曾经把我的头发绑在椅子上，让我的头皮发麻了整整三天；那个叫谭望的男生，曾经把我的作业本藏在我同桌书包的夹层里，害得我被老师唠叨了一个上午……曾经恨他们恨得牙痒痒，可在要说再见的时候，心里竟然没有了痛恨，却是情谊满满。我们彼此交换着礼物，说着祝福的话语，脸上写着的是温暖。

“同学们，当今天你们跨出这个教室，明天就将迈进中学的门槛……请你们保持正确的姿势，微笑，是你们最好的名片……”

同学们一一和老师拥抱，祝福，告别。我没有眼泪，因为老师说的话一直在我脑海里萦绕。我没有理由，以一种忧伤的方式，展望未来。

毕业不是走向悬崖深渊，而是奔赴漂满花朵的河流，保持笑容，是送给明天的最好礼物。相信，明天也会赐我以灿烂！

是的，毕业的时候，我不哭，我和同学，和老师，笑着说：

再见！

可恶的垃圾食品，我想对你说再见！有多少人因为吃了你，而危害了自己的身体健康。

据新闻报道，有一位初中生，买了10元钱的辣条吃掉，当天晚上，他感到身体不适，家长便把他送到医院。医生看了以后很吃惊，因为根本查不出病因，后来他转了多家医院，结果都是如此。最终，这个年轻的生命，因无法得到有效治疗而逝去。你多么可怕啊，不知道危害了多少人！你不光害了别人，还害了我，去年夏天，同学给了我一根辣条，我才吃了一点，就开始拉肚子，疼得满地打滚。

你就像一只世界害虫，在我们身边捣乱。你非常不卫生，可能你不知道你的来源，你就是从“黑心商贩”手中诞生的，从材料到生产过程都不符合法律，是“三无产品”。你又对我们身体危害很大，很多人吃了你，自己的身体慢慢变得虚弱，甚至可能会失去性命。我只要一闻到你们满身的臭味，就想呕吐。我恨不得像林则徐“虎门销烟”那样把你给灭了！看到你的包装袋在校园里漫天飞舞的样子，好像在说：“哈哈……这个世界是我的了！”我恨不得大声喊出来：“那是不可能的！”你危害我们健康，危害卫生，你就是这么一个坏东西！你做过的坏事简直数也数不清，难道，你不会感到羞耻吗？

垃圾食品，我要和你说再见，也要你远离我的同学和校园！当有同学吃你的时候，我会去阻止他；当有人将你的包装袋随手丢弃时，我会去捡起来……我要以我的实际行动告诉你，垃圾食品你不要再存在了！

垃圾食品，我要永远和你说再见！

敬爱的老师：

您好！

不知道您还记不记得开学第一天，开学典礼之后，我爸爸来晚了，我站在一棵大榕树下害怕得哭了。是您走过来安抚着我，把我带到您的办公室里，用餐巾纸给我擦去眼泪，并给我爸爸打电话。虽然，我只和您独处了一会儿，我爸爸就来了，但是，这一小会儿我就在心中对您种下了感恩的种子。

在班上，我的成绩并不是十分突出，也是一个不让人省心的“坏”孩子，总是在上课讲话。六年来，您不知批评了我多少次，但我还是一成不变。现在告别，以后就听不到您的批评，看不到您在教育我时依然慈祥的脸。

尽管我们不想分别，但时光不是我们总能掌握的，我们总是要分别的，绚烂的鲜花也会凋谢，人生都要经历别离的。

失去是重要的一课，所以失去不仅仅是失去而已，也有得到。

六年来的有太多太多的美好记忆。可惜我太多的东西已经遗忘，剩下的也残缺不全，不过没关系，这些也就够了。开心的就记住，不开心的就忘了吧。

我的童年时光即将远去，感谢在童年时遇见了您，给了我希望，给予了快乐。

再见了，老师。

祝您福如东海，寿比南山！

学生：陈增琦

20XX年6月23日

“童年”是一个多么美妙的词语，所有的人都曾经拥有过它，但是再过几个月，我就要跟它说再见。

谢谢你，童年，你从我呱呱落地时就一直陪伴我走过了十几个春秋，和你在一起，我过得充实愉快，那些开心愉快的日子填满的我的脑袋。但是，我快要和你分开了，虽然不舍但还是不能把你留下，只能留下一些记忆。

还记得小时候我经常和姐姐抢东西吃，有时候还会打起来。现在长大了，姐姐会让着我，我也不想吃那么多了。现在回忆起小时候是那么美好、快乐。

还记得小时候，我经常在爸爸妈妈的怀里撒娇不愿意自己睡觉，不愿意自己在家，不愿意干活……现在长大了，自己变得更独立了，不是小时候粘在爸爸妈妈后面的小尾巴了。现在回忆起小时候是那么美好、快乐。

还记得小时候，跟一些好朋友在楼下玩得很疯，经常玩得满身是泥才回家。现在，每个人都要好好学习，考出好成绩回家。就是玩，也没有那么疯了。现在回忆起小时候是那么美好、快乐。

再见了，可爱的童年，你伴随我走过了十几个春秋，虽然分开了，但是还有一些宝贵的记忆值得回忆。

时光飞梭，转眼五年的小学生活竟就这样快结束了。怀着依依不舍的心情，我想再来仔细地看一下我的母校——上海交通大学附属小学。

走进大门，沿着石砌的甬道，穿过栀子花开、松柏常青的花园，踏着宽宽的石阶，我来到了宽阔的操场。操场是两片塑胶的篮球场，虽然不大，但这五年里在这小操场上发生了许多令人难忘的事呢！我漫步在操场上，倾听着教室里传出的朗朗读书声，五年的喜怒哀乐像蝴蝶扇动着五彩的翅膀，从记忆深处翩翩飞来……

我不由自主的想起了那年我们在运动会上为了班级的荣誉奋斗过、努力过。记得三年级时的那次“旱地龙舟”比赛，我们全班同学扯开嗓子拼命为那十个运动员加油，老师也在一旁助威。有几次垫子差一点点掉下来，我们大喊：“加油呀！加油！”恨不得跑上去帮忙递一把。最后费了九牛二虎之力，我们班终于拿了冠军。看着那金光闪闪的奖杯，大家高兴地无法自已。

我又想起，有一次下课也是在这个操场上，我们班的一位同学在玩的时候被一个高年级的同学撞倒受伤了，我们班很多男生一起把他抬起来送到教室，女生在旁边帮忙止血包扎，那一刻我觉得我们就像是一家人，这五年来我们一家人在这里欢笑悲伤，一起长大。

“叮铃铃……”还是那熟悉的下课铃声，学生们像潮水般涌进了操场。看！那些正在打篮球的同学们，已经满头大汗，依旧激烈地运球、过人、投篮，球投进篮筐了！他们好开心呀！一届又一届，很多故事在这里继续，我们离开了，学弟学妹们会在这里继续成长。

我慢慢来到拱形校门下，踏着遍地花瓣，看着迤逦阳光拖长的身影，缓缓地回首，各种情思涌上了心头。母校，我成长的摇篮！在您的怀抱，我度过了五年甜蜜的岁月。我第一次迈入校门时，只是一个充满稚气的顽童；当我迈出校门时，竟已是一个朝气蓬勃的少年了！

母校，我即将离开，去更广阔的天地翱翔，让我再看看你！再见啦！

随着移动互联网的快速发展，我们的生活处处充斥着资讯，处处离不开手机。上学、回家、排队、睡前、休息，短短的几分钟亦或是半小时、一小时，现在我们通常习惯于掏出手机。然而比起以前，人们常抱怨与自己的时间不够用，那么，这些碎片化的时间我们好好利用了吗？

我想答案是否定的。

中国著名的数学家陈景润以其珍惜时间闻名。数学史上的著名难题“1+1=2？”曾困扰了一代又一代的数学爱好者，陈景润终于在其晚年解出，带领中国数学登上了另一个高峰。陈景润就是巧妙利用了生活中碎片化的时间。书中记载，他曾在排队是脑中演算着数学题，以至于结账时报出93、5≌5，吓坏了店员……大文豪巴尔扎克曾把时间比作生命。时间的重要性可见一斑。然而反观现在的我们……。

生活处处是碎片化。“碎片化”一词最先出现自新浪的微博，意指移动时代的背景下被离散的东西。碎片化的阅读、碎片化的购物、碎片化的社交……那些原本看似需要一段完整时间的日常现在全部都被碎片化了。

同样是碎片化的阅读，有的人选择利用这些时间浏览八卦新闻，阅读网络文学，而有的人却下载名家名著，翻阅政治经济杂志，掌握一手资讯。在选择如何利用后碎片化的同时，也恰恰是有效与否的最佳诠释。

在移动网络快速普及的当下，在碎片化生活普遍的今天，我很难去定义“何为碎片化”，去评判“如何利用碎片化的时间才最为高效”。因为人人有着不同的生活方式，不同的行为习惯，从而选择在碎片化时间做不一样的事情。

但我想对于每个人而言，有效整合碎片化的时间是统一的。

现在的我们，应当考虑如何利用碎片化的时间使其和一片完整时间相差无异，就像不同的人联合起来向着统一目标前行。

转眼间，我的初中生活即将结束，三年短暂而又漫长的岁月，已经变成了我记忆中的历史，初中的生活让我向往，让我快乐。

再见了，我的同学们，我们在一起生活了整整三年，我们住在同一个屋檐下，呼吸同一个教室的空气，我们一起经历了风雨和彩虹，这里有我们的笑声，也有我们的哭声，我们一起为同一个目标奋斗。去追寻我们的理想。我们手挽着手，互相鼓励，互相帮助，走过高山、踏过平地，度过一千个日日夜夜，现在我们将要分别，我真不愿接受这一切，但是人有悲观离合，月有阴晴圆缺，让我们期待下次的再见。

再见了，我的母校——伏道一中，我熟悉了这里的一切，一草一木都觉得很亲切、踏实，在这里我有过成功，也有过失败，我喜欢这里的天空，喜欢看这里的国旗，更喜欢这里的空气，在这儿三年的生活，让我学会了宽容，让我感受到了家的温暖，更体会到了人与人之间的温情，校园里有花有草，有小鸟显得生机活泼，更有竞争力，让我们互相攀比，超越自己。母校别了，我会永远记住你。

初中的生活有波涛汹涌的江水，也有宁静平淡的小溪，有激情、有活力。三年中让我学到了许多，有丰富的知识，有感人肺腑的哲理，希望每一位学生从这里走出后，都能找到目标，都能驶好自己的风帆，世间就是这么残酷，我们不能停滞在怀念中，应该去追求更高的人生目标。初中生活即将结束，希望每位同学都能给初中生活画上圆满的句号，交上一副完美的答卷。再见了，我的初中生活。

在一个早晨，我又像以前一样带着小狗去兜风。它有一双水汪汪的眼睛，一对小巧玲珑的耳朵，一张肥嘟嘟的小嘴巴，可爱极了！

我们一起玩了以后，准备回家了，突然，一辆大卡车像一只“史前巨兽”一样向我冲过来，我吓得闭上了眼睛，就在这时，我感觉我被什么东西推开了，当我再慢慢睁开眼睛时，发现我手中的牵狗绳不见了，我四处看了看，看见我的狗正躺在不远处的马路边，我急得三步并作两步跑过去，这时它已经永远地闭上了眼睛。我伤心地大哭起来，在心里想：你是因为救我而死的，再见了，我可爱的小狗！

我打了个电话给爸爸，他们把小狗抬回家，埋在了一个布满鲜花的地方。妈妈在心里肯定想：还好不是我儿子被撞死了，是小狗被撞死了，否则事情的后果可就严重了！

说再见，是勇往直前的体现；说再见，是心已决然不复悔的证明；说再见，是为理想力挽狂澜的坚劲。庆幸的是，在那个杨花落尽的时节，我对胆怯畏缩的自己说了再见，从此，迈着坚定的步伐，信步人生陌上。

暮春时节，熙攘喧闹的画室。

蘸取厚重多彩的颜料，在调色板上微侧，按，提，看似随意的搅和，既而执笔在画纸上，或轻挑，或按压，笔尖跳跃旋舞，宛如流淌的音符……呵，如今我的色彩画较从前已有较大进步了，这，该感谢……

我不由想起一年前那个同样杨花落尽的暮春时节。一年前的我，对于绚丽而变化无穷的色彩画，虽有痴迷，却无自信，也无进取的积极。

看着示范的老师潇洒自如地舞弄画笔，笔法的灵动，浑然天成，全然不带间断与破碎。我的心中蓦然生出一股冲动：我亦想像他那样！于是我尽力地模仿记忆中老师的画法，大笔横扫涂抹，却没有章法，更没有流转的生机与活力……纸上脏乱无序、一片狼藉的，是失败的见证。

我再也不敢如此在画纸上奔放潇洒、放飞自我。既然失败了，以后就小心些，克制些吧。我默默地想。于是，我再也不敢敞开心扉，与自己的作品展开心灵的、情感的沟通，只是按部就班地套用老旧的模式——填色。

于是，生命力与灵动在我的画作中消失了，没影了，我对画色彩画的自信也一点点被侵蚀、消磨……直到有一天，妈妈在闲暇时翻阅我的画。她皱眉思索了一会，然后神情温和地问：“你为何不在画画时投入自己的情感呢？”

“不……不是，我怕我一投入，就会画糟……”，我嗫嚅道。“其实，你啊……不是不会画，而是不敢画，”妈妈安抚地笑了笑，接着说，“那么，答应妈妈，如果你想继续为你的艺术理想而奋斗的话，对你自己的畏缩说再见，可好？”

我犹豫了半晌，最终却是笃定地点点头。

无比庆幸，我终是走出了畏缩不前的阴影，踏在崭新明天的起跑线上。对我自己的畏缩说再见，我重执画笔，以此为桥梁，与画作进行无拘无束的心灵交流。

说再见，此后，仍是那个像风一样潇洒自由的我，罗网亦不能将我束缚，泥泞亦不能令我却步。晨光熹微，风动衣袂，我大步迈开勇往直前的步伐，踏着音乐般跳动的节拍，与未来的美好，进行一场轰轰烈烈的遇见。

星期三上午，阳光明媚，柳绿花红。我们在教室里上语文课，讲的是《桂林山水》这篇课文。单老师特别幽默，同学们都很认真地听。

突然，一阵美妙的手机铃声打断了单老师那幽默的“讲座”。同学们觉得很惊奇，单老师则显得有些生气。单老师大吼：“是谁！快把手机交上来！”教室里没有人承认，大家你看着我，我看着你。

过了一会儿，郑允慢慢站了起来，走上讲台交出了手机，单老师说：“不是教你们了吗？上课的时候手机要关机，不关机也要静音。”郑允低下了头，她也意识到了自己的错误。老师说：“算了，你就罚写一篇作文吧！”说完，就回到了课堂上。

从此，手机铃声就消失在了课堂中。郑允也知道：“上课时手机要关机，以后不会再这样了。”

我有一个坏习惯，那就是有一些小粗心。

有一次，我们要举行一次数学考试，听到这个消息，我的心“怦怦”地跳了起来。是的，我很紧张。虽然紧张，但我还是在心里安抚自己：小语加油，越紧张考试成绩越差！没错！越紧张考得越差。我加把劲，一定能考好的。加油！到了上午第二节课，老师抱着一摞试卷来到了教室，老师开始发试卷。发完后，老师郑重地说：“现在我宣布，考试开始！谁都不许说话，不许偷看，谁偷看，我就在他的试卷上画大鸭蛋！”画大鸭蛋就是零分，老师的话似乎起到了威吓的作用。整个过程中，没有人敢偷看别人的试卷，我也不例外。我做完试卷，大致上看了一遍，就交试卷了。

几天后，试卷发下来了。我考了98分，这是为什么呢？原来我太粗心了，竟然把一道竖式计算题给答错了。我感到很内疚，如果不是粗心的话，我一定会考满分的。

回家后，妈妈问我考得怎么样？我把情况一五一十的告诉了妈妈。原本以为妈妈会责怪我，没想到妈妈微笑地对我说：“小语，以后不要粗心大意！”我深深地感动了，通过这次考试和妈妈的教导，我明白了一个道理，那就是做任何事都不能粗心大意。我决心改掉这个粗心大意的坏习惯。从此以后，我早睡早起，认真上课，做每件事我都集中精神，认真对待。再见了，我粗心大意的坏习惯！