再见张震岳的歌词【实用20篇】

两次奥运会，我们不仅仅说“双奥”的概念，也不仅仅满足于我们是唯一的双奥城市、唯一的双奥场馆。它是我们走过的路，是中国这么多年的发展变化。

中国人的家国情怀是特别浓厚的，我也一样。如果没有国家的强大，没有中国国际地位的提高，我们不可能在这么短的时间里申办两次奥运会，也不可能有我所谓的“双奥导演”，这是我的幸运。从接到冬奥会任务，我就知道自己一定要全力以赴，不能懈怠，家国之间，还是国的事儿更大，不光我，很多人都和我一样不遗余力。

我的母校，再见了，我最爱的母校。

再见了，再见了，我花一般的母校。我用含着泪花的眼睛望着。啊！学校，仍是欢声笑语，而我却要离去。在母校生活了五年的我，要踏上新的路程，去往新的目标了！我要与你告别了，做一名中学生了！

我最后一次踏入这个大门，这个大门是我每天进校离校的场所，我漫步到操场，又想起那鲜艳的国旗，每天早上在这里升起。那红色的跑道还是那样没什么动静，但夕日的体育课，我们跑步、打排球、做游戏，把我们的足迹、欢乐和汗水留在这里。我又慢慢来到三楼走廊。啊，一切是那么熟悉，这里的每一个角落都有我和同学的背影，我们下课时，这里就是最好的休息场所。步入教室时不仅让我的泪夺眶而出。我仿佛看见笑容满面的教师正在上课，一节又一节，有语文、数学、英语、自然、体育、音乐、国际……我又像看见了盛教师、方教师和其他教师正看着我，那目光柔情、温和、亲切。

这教室又让我想起了那一堂课，是盛教师上的综合练习4，几乎每一题我都举手，可教师偏偏没有请到我，我有点失望，想：是不是教师不愿意请我回答？最后一题时，我仍信心满满地举起了手，可我的目光说明，我并不抱有太大的希望：“王晴琳，你来说一下！”盛教师的声音让我的心情顿时转悲为喜。“哦！”我答应了一声，一下子站了起来，清清楚楚而且大声地回答了问题。“嗯！很好！”教师用柔和的语气说着，一边拍了拍手，我笑了笑，脸上竟泛起红晕，热热的。我慢慢坐下去，享受被羡慕的感觉，心中比吃了蜜还甜。

这里的一草一木也正欺待着我有所成就。母校！我一定会以新的面貌站在你的面前，我一定会更加努力，变得更加优秀！再见了母校，但这不是永远，我会记住这里的教师、同学、一草一木。我会让你成为我的动力，用我的成绩来回报这里的一切！再见了，母校，我现在已泪流满面。这里的每一点一滴都嵌入我的心田。我慢慢地走出校门，望着那高大的楼房、树木，柔嫩的小草、小花。我总有一天还会回来！

我希望我回来时，这里还是没变：粉嫩的小花，挺拔的松树，高大的楼房，和我永远忘不了的同学的欢乐和笑容，还有那充满了教师、学生柔情的课堂……

再见了！我的母校！

光阴似箭，日月如梭。转眼间五年的小学生活就要过去了。我们即将离开生活了五年的母校。

在这五年的时间里，我融入了五（3）班这个大集体中，认识了许多的朋友，与她们相处融洽。以前我一直在想，五年是多么漫长的日子啊，什么时候我才能够小学毕业呢？

可是，一眨眼的时间，小学生活就要结束了，回想起那刚刚背上小书包踏进学校时的模样，一切都像在昨天！徘徊在校园里，这儿的一切都是那么的熟悉啊！这里留下了我们的欢声笑语，留下了我们成长的足迹。

再见了，同学们！我们即将各自进入不同的中学。坐在一个教室的将不再是你们了，我一定会想念你们的，我亲爱的同学们。我们曾经在一起度过了五年的快乐时光，这都是我最美好的回忆。

再见了，老师！我记得您的殷殷指导，记得您耐心细致的辅导，记得您热情的鼓励，记得您严厉的批评

再见了，校园里的每一幢楼，每一棵树，每一朵花，每一寸草坪，你们都记录了我们成长的足迹，我永远都不会忘记的！

再见了，我亲爱的老师，亲爱的同学们，再见了我的母校！

六年级:允紙愛逆

毕业，是一个无奈的动词；毕业，是一个让人回味欲穷的名词；毕业，是离别时流泪的形容词；毕业，是当我们以后孤寂时，带着微笑和遗憾去回忆时的副词；毕业，是我们夜半梦醒，触摸不到而无限感伤的虚词。

我留恋母校。那窗明几净的教室中常常传出我们琅琅的读书声；那绿草如茵的操场上时时活跃着我们矫健的身姿；那多功能教室里，一只只高举的右手是一道最亮丽的风景线；那饱藏古今中外文学读物的图书馆则是丰富我们业余生活、充实我们精神世界的最佳去处。

我留恋老师。他们像园丁，辛勤地用知识的甘霖浇灌着我们这些祖国的花朵；他们像红烛，燃烧自己来照亮我们前行的路；他们像导航星，时刻给我们指明前进的方向。他们为我们辛苦操劳的身影不时地浮现于我的眼前；他们对我们的谆谆教诲总是萦绕在我的耳畔。

我留恋朝夕相处的同学。是他们让我懂得了友情的珍贵，当同学向我伸出援助之手时，我感受到了友情的温暖；当我关爱、帮助同学时，我体会到了给予别人友情的喜悦。学习上的奋勇争先，丝毫也不影响同学之间的互帮互学。

毕业那天，可能会有人落泪，可能会紧紧地抱着自己的好朋友，可能会问他们要联系方式……总之，在那个时候，我们的心里一定不好受。男生也是还会强忍着泪水，女生们也许会落下了不舍的泪水……

我不想再想下去了，我怕真的会有那么一天，我们会就此分别，各自奔向理想的学校，那时，我们就再也看不见他们了，也许，他们会忘记我，我也可能会忘记他们。不！他们一直活在我的心里，就算在过100年也一样！

如果注定要离开。

不会说再见，因为怕会再也不见。

有多少个美好的时刻，我们多想那就是永远。有多少个亲近的人，我们多想不离不弃，永不分离。

但终究不可能，不管是短暂的分离，还是永远。

记得在哪看过，曾这样写到，为什么那些生命中那么美好的人和事要离开呢，因为上帝看到你过得不好，生命中没有能让你想起来还能无所畏惧的支持，所以会让一个天使来到你身边，然后陪你度过一段美好的时光，让你的生命中也充满阳光，然后就会离开去那些需要的人身边。而你，就算以后遇见各种各样的困难，想起那段时光，也会瞬间充满力量，继续向前。有些人，只是陪你走一段。

“为什么久别重逢并不像想象中的那么美好，为什么有些人一转身就是永远，为什么那些相互理解的人不能永远像当初一样”，不喜欢这句话，当然也不赞同。想到初中小蜜曾对我说过，“其实不联系不是忘了彼此，只是大家都有了自己的圈子，并且一直在努力变成最好的人，我知道咱们下一次见面会像从前一样，坐下来聊聊这些时间所发生的事，互相还是彼此的依靠”。进入高中虽然每个人都有自己的圈子，但我们还会每周写一封“小情书”，回忆以前在一起的日子，讲述现在高中新班级的生活，那一摞摞的小信封至今还保存在我桌子最下层的抽屉里。所以我极不认同那句话，并不是不像以前，而是每个人都会长大，会经历各种各样的事情，很多时候只是你的心境不似从前。

我喜欢重逢。尤其是和自己心心念念的人，总会让人感觉很亲切，很温暖，会有说不完的话，但又仿佛心里本来有好多话，却不知从何说起。即使你不言我不语，也不会觉得有丝毫尴尬。相视而笑，静静地坐着也好。

我不喜欢久别。虽不似撕心裂肺那么强烈，但伤感之情也能让人久久不能忘怀。尤其是重逢后的久别，短暂相聚的喜悦还未过，却又迎来分别。车站的那一次送别，有谁能知，会是再见，还是再也不见。街头的那一抹色彩，是否多年后也仍会成为自己梦境停留的地方。分别时的沉默不语，其实内心早已翻江倒海，却迟迟说不出那一句“再见”。

不想说再见，是真的真的很怕会再也不见。

有些人只是陪你走一段。

从那以后，行至灯火阑珊处，再也不回头。

但我更愿意相信，我们会分离，当然，也会遇见。

亲爱的人儿，如果遇见，且行且惜。如果离开，不说再见。

我想，世间最美，不过是久别后重逢，不说再见。

流水带走光阴，风雨侵蚀岁月，我时常用不解的目光解读人生，却读不懂世间的一切。我一遍一遍说着再见，却总在第67次停顿，希望在第67次就真的可以再次见到曾经风雨与共的朋友；可以看到那又恨又爱的学校；可以看到对你寄予厚望的老师；可以看到在记忆深处留下烙印的67班。

离别的伤感笼罩我整个寒假，想想一无所知的未来，原来我拥有过如此多的美好，可这美好即将一去不复返。于是我选择了颓废，我把我所有的作业锁起来，告诫自己不要碰它们。我开始无休无止地看小说，从郭敬明到桐华，从饶雪漫到明晓溪。穿梭于林岚、罗琪琪的爱恨情仇中。原来我用自尊累积起来的坚强如此不堪一击，在虚拟世界中我肆意挥霍着泪水。从《梦里花落知多少》到《那些回不去的年少时光》，在青春路上勒下的道道伤痕，构成了小说跌宕起伏的情节。当理想被现实敲击地只剩下躯壳，有的只是逃避。沉溺于韩剧中俗套的灰姑娘情节，却在现实生活中越走越远。

白日里随着别人浅浅的笑，夜晚抱着纤弱的自尊无声地哭。但回忆就像飞进眼里的沙，不管有多痛，你都要轻轻地擦。

我的朋友们，我们要暂时分别了；“珍重珍重”的话，我也不再说了－－在这欲去未去的夜色里，努力造几颗小星星；虽没有多大光明，也使那，早行的人高兴。

我们匆匆地告别，走向各自的远方，没有语言，更没有眼泪，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中发出深沉的共鸣。

也许同67班的你们本来就是两条平行线，但这样挺好，至少我们永远保持相等距离，不愿相交，因为相交之后是越走越远的落寞。

有缘的话，会再见的。

没有缘的话，制造缘分也会再见的。

[第67次说再见_情感作文650字

今天，是我离开学校的最后第二天了。

进了学校，看见了沈老师，我偷偷清了清嗓子，鼓起勇气打招呼：“沈老师好！”

“转学了，可要想念同学们。”沈老师微笑着，摸摸我的头说。

听了老师的话，我感到了害怕，因为我即将到很远很远的新家去读书，再也见不到朝夕相处的同学、老师了。我感到了失落，这是我第一次和老师面对面说话，恐怕以后都没有这样的机会了。

当我向前走去的时候，又回头看了看老师，心里觉得十分留恋，哪怕是老师对我的批评。

有一次，教师节到了，同学们纷纷给老师送上了鲜花、贺卡，老师的脸上洋溢着幸福的微笑，只有我没有花儿送给老师，我想老师该失望了吧，心里暗暗担心。

还记得有一次，我进了学校大门，刚走到沈老师办公室门口的那条路上，沈老师就把我叫进了办公室。我愣了一下，不知道会发生什么事情，心里乱七八糟的。沈老师把作业拿了出来，耐心地给我讲解起来。但我脑子似乎不听使唤，一点儿都没有听进去。她时不时的提问，我只能傻乎乎地沉默。

想到以前的情景，我始终放不下心。现在，老师开口了，再次想到要离开，我真的特别留恋，一种说不出的留恋。

栗梓超

“唰。”看过日历的最后一页，我扶着墙，痴痴的看着它，愣住了。久久不愿相信事实的我瘫坐在椅子上，一只手托着腮，失了神……

过去的经历像胶片一样在脑中闪过，其中有几张格外清晰。阳光透过窗户照射到书桌上，为闹钟投出长长的影子。“零零零零，啪！”一只手按住了闹钟欢腾的身影，手指一拨，关掉了电源，那手立马缩回阴影中，房间里再度响起了鼾声。镜头一转，半个多小时后，少年从床上爬起来伸了个懒腰，坐在桌前，刚拿起笔，头又扭到了一边，手也跟上了视线，鼓捣起了一辆玩具摩托……

“Nice，三杀！”寂静的午后，一个房间传来一声大叫，那个身影又爬在床上，手捧着一部手机，耳机塞到耳朵里，双手上下翻飞，眼睛死死盯着屏幕，一眨不眨。十分钟后，他呼出一口气，扭过头看看墙上的钟表，视线又在桌上的作业一停，手指按下了“再来一局”。

突然，几幅画面又闪在眼前，像是要争着表现——月光洒满了大地，窗外一片冷清，对面的楼房仅有的几盏灯也连连熄灭。窗内，一盏台灯依旧亮着，“咚，咚……”墙上的钟敲了十一下，灯光下的人，放下笔，用手揉揉眼，活动活动脖子，吐出一口气，又绰起温热的笔杆，埋下了头。

一根颤抖的手指向屏幕移动，仿佛用了九牛二虎之力，戳在写着“查分”这两个字的地方，“咚咚”心跳声，仿佛震耳欲聋。终于，画面一亮，大大的字印在了少年的眼瞳中：“超过全校97%的学生！”少年松了一口气，脸上露出一抹欣慰，眼神中仿佛多了一丝坚定，也多了一丝方向……

响了十二下的钟声把我拉回现实，2018年结束了，我的脸上的神情有几分惋惜，但更多的是向往。2019是否还会依旧？

我摇头，我不会像之前那样贪婪——贪玩，贪手机，贪游戏。不会像之前那样懒惰——迟到，赖床不会再靠近我，我会抵制诱惑，手机、电脑不能再勾走我。

我点头，我会继续拼搏，努力奋斗。与作业和习题为伴，同荣耀与成就共舞，创造更美好的明天。

2019，我准备好了。来吧，我无所畏惧。

儿子终于不在漂泊了，回家了。父母当然很喜悦，虽然儿子不是衣锦还乡，不是荣归故里，也不是挣得钵满银满的。这些世人在乎的，也可以为自己挣门面的所谓成就儿子一样也没有。儿子如天上的一朵白云，几年前漂走了，现在刮回来了。对于儿子在外面的一切，两个老人只一点印象:外国人，做生意，仅此而已。

两位老人在开心的同时，儿子也给自己带来了烦恼。

两位老人是种葡萄的，儿子回来快三年了一点忙也没帮到自己。老人理解自己的儿子，他有自己的事做。儿子时不时会来葡萄园逛逛，那是在他有事找自己商量或是累了的时候。是来散步玩耍的，不是来干活的。

一日，儿子又来葡萄园闲逛。老父亲在修排水沟，儿子来到他的身旁。看了看自己修的沟，儿子说道。

“沟修得太浅了，也不笔直，设计也不好，应该如何如何……”

儿子说个没完，老父亲刚开始还辩解几句，后来就只苦笑，不在说话了。

儿子讲的是头脑里的想法，是理想主义，父亲是在实践。儿子没有任何一点实践经验，凭的全是凭空的想象。

又一日，儿子又散步至葡萄园。父母在摘葡萄新枝条的芽心。按照葡萄标准管理的技术要求，葡萄新枝在长至4至8片叶子时就要摘心。为的是阻止营养消耗，把营养供给葡萄生长用。大面积种植的葡萄树有千万棵，生命的规律不可能每一棵树都一起发芽。每一棵树上的每一枝枝条都长成一样。有肥有瘦，有前有后。

儿子见父母不论葡萄枝条上的叶子数量多少一律摘心。儿子就数落父母道。

“你们这样做不对，按照葡萄管理要求要叶子够才能摘心，够的先摘，不够的下次摘”

父母辩解道。

“按照理论是这样做。但是时间太紧，做不了那么多，只能先摘了。”

儿子觉得不可理喻，觉得父母不懂技术。

没过两年，儿子做的事以失败告终。儿子闲下来了，暂时也没做其它的事了。儿子想先帮父母管管葡萄，自己的事想好在去做了。一来可以休息下，二来尽尽孝。回来不就是为了照顾父母么，儿子想。

儿子跟着父亲走在葡萄园，父亲说葡萄园太大了，今年面积又增加。做不完了，我们分些给你自己去管。儿子高兴了，想来让父母看看自己管理的会不会比他们的差。以前老说父母不对，现在是证明自己说的是正确的时候了。

葡萄怕水泡，修排水沟是必须的流程。儿子按照心中的想法，目测下那里地势高那里低，然后按照头脑里学过的数学知识，想来沟得修成一条直线，不能弯曲，横沟直沟交叉处得有90。直角，看上去得有美感。

儿子抬起锄头开挖了。第一天觉得轻松，第一条挖完了觉得很漂亮，是自己理想中的沟，漂亮极了。

几日后，开始感觉到累了。两只手臂酸痛，抬起来都觉得疼。肩膀，腰，全身上下都觉得疼。儿子刚干了个开头就干不动了，休息了几日。

以后断断续续的挖着，没了想法，没了设计，没了什么要求和讲究。儿子心中只剩一个想法，能修完就行，即使不好看也能接受。几个月过去了，修沟的季节过去了。葡萄已经发芽，没时间在修了。儿子的沟没挖完，已挖的没父亲做的好。父亲挖的虽然不是很好看但是起到排水作用了。儿子做的显然和没修一样。

葡萄发芽了，大忙时节即将来临。

按照之前约好的，父母管最大的那片，仅让儿子管理很少的一小片。

刚开始，儿子做的也很顺手。不忘在父母面前炫耀，对父母说，你们看看，这才是管葡萄呢。你们看着我今年管的一定比你们的好。父母笑着说道:

“先别说大话，用事实来说话吧”

当时，我不觉得父母说这话有什么不妥。现在想来，父母很阴险。他们没跟我说实话，没给我忠告，或许人不应该被语言忠告，一个人得到忠告的最好方式就是实践。

开始了，儿子手机里放着音乐。歌声中开始了管理葡萄。儿子按照自己的想法，按照书上的理论说法做，先摘叶子数量够的葡萄芽心，不够的等长够了，下次来摘。

没过了几日，儿子发现葡萄长得太快了。一段时间下来发现一个人的力量很小的，一天做不了多少。

儿子开始着急了，算算面积，算算做完需要的时间。答案吓了自己一大跳。儿子开始像父母一样做，不管叶子够不够都摘心了，不在管什么理论怎么说了。

不论儿子如何努力，如何起早贪黑，没做完的面积仍然还是那么多。按照要求，葡萄开花前就必须摘心了。如果不摘，后果有两个，一个是葡萄开花后葡萄就脱落了，专业名称叫坐不上果。葡萄都没了，其它的一切都白忙了。另一个后果是葡萄由于掉果严重，葡萄串稀松，外观看起来不漂亮。失去了商业价值，价格会严重缩水。

父母自己管理的面积也大，自己也忙不过来。也就顾不上儿子了。儿子向自己抱怨做不完了做不完了的时候，父母只是哈哈大笑。他们的笑声如一个一个的耳光向自己抽来。

结果，儿子自己管理的那部分，葡萄都已经有毛豆那么大了。芽心依然没摘完，好好的一个葡萄园变成了原始森林，儿子提着剪子，表情沉重，安静的修剪着。

如果用主义来说，父母代表着实践主义，儿子代表着理想主义。

很早以前就想写一篇关于理想主义的文字了。缘起在生活中看到很多抱着理想主义不放之人的荒唐可笑。很多事在理想主义的设计下做得害人害己。

所谓理想主义，简而言之就是把一件事想象成最完美的样子，并且在这个目标下去做。

长大后，在经历过世事后，我们明白了一个道理。世间万事万物都是变化着的，都是相对的。要做成一件事，影响成败的因素实在太多。最好的做事方法就是理论联系实际，边实践边调整方案。不抱有完美之心，不能只讲结果不管过程。这样才是正确之道，即所谓中庸之道。

理想主义者或在理想主义的设计下做的事都是害人害己的。凭空给自己及他人带来无端烦恼。

我以前也是一个理想主义者，在认识了它的危害后决然放弃了。我现在只考虑一件事做或不做的理由，做的意义，如何做好的问题。

从此，我不在自称自己是个理想主义者了。(文/十二月十四日)

“剪掉长发代表忘记过去。再见了，小心翼翼的旧时光。”她在纸上写下了这句话。

她是个安静的女孩。敏感自卑内向。因为家庭的原因，她从小就不愿同人主动说话，可是她也特别渴望有一群朋友，知心交底的朋友，是可以七老八十还可以打电话问候的朋友。可是，她没有。她或许早已习惯了孤独。她对人说话从来不敢看对方的眼睛。就是这样一个人，也有她想追随的目标。他——苏川，就是她生命里的光，是她曾经想要一生都要追随的光。从初二到高三，整整六年时光，是她小心翼翼的六年暗恋时光。她不聪明，不漂亮，甚至不勇敢，小小的女孩，在爱情的入口，是那样胆怯。

一句话，竟然可以阻隔这么多年的时光。大学是一个崭新的开始。

他那里，冰雪皑皑，冻得人不想把手伸出来；她这里，阳光正好，微风不燥。一切都是刚刚好。

我想你，告诉风也不会告诉你，风却路过你，吹过几百里。

“六年后时光，苏川，别来无恙。一直都是我追着你跑，可是现在，我要对你说再见了呢，一直以来我只是在自己的世界里耀武扬威，在你的世界里小心翼翼，可是现在，我要往前走了呢，不想再背负这么多，这么累。苏川，再见。再见，我小心翼翼的旧时光。”

时间过得真快啊！一转眼，就到了要离开老家的最后一夜。我心事重重，心里一直在想，为什么玩的时候总觉得时间过得那么快，而上学时则又非常慢呢？大概是人的心情导致了时间的快慢吧。

晚上，我和爸爸、弟弟上了楼，留下了奶奶她们几位妇女在楼下说话。唉，此时此刻，我多么希望时间可以倒流，回到我刚来的时候。

到了房间里，爸爸对我们说：“你们再玩一会儿吧，明天就要走了。”听到这话，我仿佛到了梦中一般，心里是那样难受，那样悲伤。忽然听到谁笑了一声，我才慢慢缓过神来。

原来是弟弟笑的，我知道他是故意的，因为，他也不想让我走，只要我一走，就再也没有人陪他一起打游戏了，再也没有人陪他一起疯，一起闹，一起做“坏事”了……想到这儿，我也装作很开心的样子笑了一下，但心里却像被千万只虫子侵蚀似的，难受极了。

时间一分一秒地过去了，该睡觉了。我咽了一下口水，上了床。躺在床上，我想了很多，不知道是怎么迷迷糊糊睡着的。

当我睁开眼的时候，太阳已经出来了。那是我最不希望看到的，因为，只要太阳一升起来了，我就要离开亲人，离开我的故乡了。

忽然，我听到他们在楼下喊我，赶紧穿上衣服，下了床。咦，奇怪了，弟弟的枕巾怎么那么暗啊？我上去摸了一下，立刻感到无比的惊讶和悲痛——是弟弟的泪水打湿了枕巾！

我的泪水也不由自主地流了下来，弟弟呀，你也长大了！

在这个暑气逼近，热火朝气的六月，我挥挥手，告别了我的六一，也告别了我的孩童时光。

记忆中的六一似乎也没有什么与众不同的，无非是准备节目登台才艺表演，或是进行一次游园活动。准备节目是一项烦人的工作，日复一日枯燥的练习，让我对六一这一天产生了一种近乎是抵触的心理。而游园活动，小时候自然是觉得有趣无比，但是随着年龄的增长，便也觉得活动内容过于幼稚了。

对啊，我与六一在渐渐分离，渐渐脱轨，如同树叶枯黄，总有一天会落下枝梢，陷入泥地；牙齿松动，总有一天会脱离牙龈，不再牢固；花朵盛开，总有一天会枯谢凋败，不复芳华。我也会丢掉稚气，慢慢长大。

可终究是不一样的。那是承载着我一生美好时光的日子，那是我童年心灵的驿站，那是笑，是哭，是满足。那是不可替代的光和热啊。

我心头刹那间闪过无数片段，有关于往年的六一活动，有关于孩童时的懵懂期待，有关于六一的很多很多，到最后似乎都化为一声喟叹，一缕不舍。

是啊，我不舍。虽然那都是一些看似幼稚的画面，可我总觉得之中蕴含着什么神奇的魔力，令人在午夜梦回，空暇时光，乍然想起，重温间也带着一种温暖。那是午后阳光的暖色调，照在心房，鼓鼓的，胀胀的。

但也终究到了说再见的时候了，再见，我的六一，再见，我的暖时光，再见，我的童年。

看着旁边那空空的座位，心中没来由的一阵难受，不是因为别的，只因为你已经离我而去。

回忆着以前的点点滴滴，我忽然有种流泪的冲动。原本以为自己可以习惯自己一个人坐着两个人的座位的，直到你的离去，才发现自己错的多么无知啊！因为自己无形中把你作为一种依恋了啊！忽然的离去使我措手不及！你走的是那么的决然啊！

初三的生活把我们限制在了最大限度，在你受不了的时候，你选择了离去。我们成为同桌也只不过二个月而已，但不知道为什么使我对你变成了依恋！

“天下无不散的宴席”，希望你能在新的学习与生活环境中尽快的适应，而我和你的好朋友们会在这个你曾经呆过的班级里默默的为你祝福！

时光挽留不住你离去的决心，

记忆打动不了你那被生活压迫的新，

从前的往事都一成历史，

未来却等待着我们去创造。

飞吧！早已成为凤凰的你！

不要忘记你永远的朋友！

再见！

最后，一句“祝你一路顺风”作为我们永远的话语！

夏日星辰，终究要落入大海，草原烈火，终究要化为灰烬，我们终究要分别了。

——题记

匆匆这些年，我们经历了太多太多，在即将毕业的时间里，我们有太多的情感无法表达。老师逐渐增多的作业，眼睛上逐渐增浓的黑眼圈，忙碌的课外班，时间如流水帐一样流去，再也不见踪影，这一切的一切，都成了我记忆中美好的一部分。

记起这六年的种种，我们无不感叹自己的无知，幼稚，那些朦朦胧胧的心事早已不见了，只是如一只鸟飞快地掠过湖面罢了。绰号的出现总是有趣的。不知是谁给我取了这么一个圆圆的，可爱的，吃起来甜甜的绰号：汤圆。开始，我有些羞怯，脸会红起来，半天也不会消失。后来，懂得了一点，便会怒目直视，再不管用，就会一巴掌狠狠地拍上去。遭到这种良好待遇的总是那些男生。我这个绰号刚刚流传起来的时候还算好。我不理睬的表现使对方失去了兴趣。可总有一些人。他们会越叫越起劲，总会让我怒火中烧，站起来手脚并用地乱打一通，而她们总是嬉笑着跑开，一边跑一边叫，恨不得让全世界都知道我的绰号。而我总是怒火中烧，恨不得把他们揍得五体投地。

这个绰号慢慢地传到女生堆里，她总是爱叫我的绰号，还为我的绰号编了一首歌：“小呀们小汤圆。”而我那时候懂得反击了，也给她取了一个绰号：咸鱼。我也给她编了一首歌：“臭呀们臭咸鱼。”我们就在那些互相伤害中慢慢长大，在欢笑中走过。

在一次次的打闹中，我接受了这个绰号。在即将毕业的时间里，我们说好了，要永远把对方记在心中。好了，拉钩吧！

时间不等人，但我们可以等时间，也许在那一声声你好，再见的过程中，我们已经拥有了最美好的记忆。

再见了，同学，老师……

父亲和我都不善于表达，常常是心中有着澎湃的情感，脸上却一片平淡。

我们相处的时间其实很短，而如今，他又因工作不得不在老家贵州待着。这就让我们在一起的时间少之又少了，幸好却并不生疏。一个关键的原因就是，我每周回到家后都能与父亲视频通话，次数不限，但大多数时间都是他主动打来的。

周五，我像往常一样接起视频电话，他每次只要一看到我出现在镜头前，都会拜拜手，然后原本就不大的眼睛会笑得基本看不见。而我看到他这模样，也会笑起来。就这么对着笑，不说话。

每逢这时，妈妈便说：“看你们爷俩儿，就像一个模子里刻出来的似的。”

我倒是常想起顾城的那句诗：“我们站着，不说话，就十分美好。”不同的是，眼前的他总是在躺着，应该是下班累了吧。而我，是坐在书桌前。

当然，在一小会的沉默后，父亲就率先打开了话匣子。他总是会问，“你们那里天气怎么样啊”，“最近学习还好吗”，以及“吃饭了吗”……其实我们每次视频，父亲问的都是同样的话。当我回答了他的问题，他也会告诉我他那里的情况，还不忘了向我“炫耀”，他奔波很多天，又挣了多少多少钱。

哦，对，每次我们视频接近尾声时，也总有那么一小会儿是没有话说的。我们就那么静静地看着对方，但不会觉得有什么尴尬。

然后，他会深吸一口气，好像很累的样子，对我说：“好了，时间也不早了，早点休息吧。”他一边微笑一边又挥挥手。见我没动，他又会说一声“拜拜”。每次先说再见的都是他，可每次说完不挂断的也是他，最后总是我，挥挥手，说拜拜，停一两秒，挂断。他留给我的总是微笑。

我们每次都是这么告别的，他先说再见，我先挂断。一直如此，日复一日，月复一月。无一例外。

父亲，今年春节，我就要回老家和你一起过年啦。又会是，你先说再见吗？

五年前，当我踏在母校的硬土上，嗅着只属于她独特的韵味。望着枝头上的舞蝶，看着楼顶上的朵朵白云。听着耳畔前来报名的人群，热闹的声音。那时，我对母校产生了淡淡的眷恋。也充满着好奇和幻想。

回忆着春天播撒希望的母校，回忆着夏天生机盎然的母校，回忆着秋天收获成果的校园，回忆着冬天银装素裹的母校。每朵花，每棵草，都有引发我的思念，每一张笑脸都有勾起我对六年的怀恋。

母校啊，你的好，说不完，道不尽。爱你是因为那是嫩苗成长的地方，固松顽强、劲柏挺拔、杨柳婀娜、冬青端庄。我们一株株新苗，把根扎进了知识的土壤。爱你是因为那是昆虫采蜜的地方，蜜蜂翁鸣、蜻蜓飞翔、鸟啼蝶舞。我们就是寻蜜的幼虫，把杏甜的蜜收藏在自己的心房。

你不知道，种在我心中那棵感恩的种子早已蔚然成荫。儿时伙伴们一起的游戏、学习、成长，使我们建立了深厚的友谊。朋友就像一缕清香，它会永远的缠绕着我。句句心语是我浓浓的思念与祝福，系着远方的朋友。

母校，你就是那片天空，让幼小的鸟儿也会飞翔。

母校，你就是那片大地，让柔弱的花朵也懂得什么叫坚强。

我对母校的眷恋，岂能用语言说完道尽呢？

母校是一支永远的乐章，我们是她一个放飞的音符；母校是一处温馨的港湾，我们是她怀里驶出的一艘小船。母校承载了我们的欢笑和泪水，我们在这片乐土上，曾拼凑起共同美丽的回忆。

再见母校，挥起手说再见，再挥手。只因心中那份永远的怀念！

如今，移动互联网大为发展，使得大家的生活节奏越来越快，我们的生活逐渐都被碎片化了——碎片化的时间，碎片化的阅读，碎片化的购物，碎片化的社交……碎片化的生活无时无刻不在影响着我们的心态与认知。

在这个快节奏的国家，每天都能在马路上看见人们打着电话，戴着耳机；在地铁上，人们拿着手机打游戏，看网络小说；在饭桌上，人们刷着微博，拍照发朋友圈……他们“抓紧”每一分每一秒，充分利用碎片化的时间。那么，为什么那么多人的生活都被碎片化了？

首先，我认为当今移动互联网大为发展，各种智能的设备，新奇的APP层出不穷，利用碎片化的时间逐渐“大众化”。看到周围的人都在抓紧利用碎片化时间做着有趣的事情，人们很难抵制诱惑。就这样，利用碎片化时间就被逐渐传开，成为主流。

其次，在如此快节奏的时代，人们总不肯放过一分一秒，想在短时间内，把所有事情一股脑儿地完成。试问谁会放弃用看电视这种快捷的方式获取大量的知识而去选择慢慢悠悠地翻动书页？谁会放弃用淘宝直接下单在家等货而选择在大热天跑去实体店采购？谁会放弃在地铁上处理事务而选择无所事事地坐着？

但在抓紧碎片化时间的同时，我们失去了很多更重要的东西。

我们失去了独自思考的时间。清华大学校长梅贻琦曾说：“仰观宇宙之大，俯察品物之盛，而自审其一人之生应有之地位，非有闲暇不为也。”在利用碎片化时间的同时，我们每天花了多少时间观察，欣赏，沉思，体会？释迦牟尼佛在菩提树下夜睹明星觉悟成佛；孔子做到学习和思考紧密结合，成为圣人；牛顿被苹果砸中后苦思冥想，发现“万有引力”。或许，我们该停下脚步，在利用碎片化时间的同时，多思考，多体会。

我们失去了审美的能力。人们利用碎片化的时间看小说，一目十行。可我们却忘了停下脚步去审美，去欣赏，甚至忽略了文学的本质。它需要我们不带有任何功利心，静下心，沉下性，才得以真正靠近它，理解它。

淡水的街头，阳光斜照着窄巷里这间零乱的花铺。龙应台，坐在斜阳浅照的石阶上，愿意等上一辈子的时间，让孩子从从容容地把那个蝴蝶结扎好，用他五岁的手指。我也愿在心中保留一份净土，在午后的斜阳下，沏上一壶茶，捧起一本书，细细品味，文学的魅力。

在外时走慢一点，多停下脚步看看外面的风景吧；做地铁时多整理，多思考吧；吃饭时多陪陪离你最近的人说说话吧。

碎片化的生活，你好，再见。

六年的友谊，使我无论如何也无法忘记。被迫的分离，是痛苦的，又是无奈的。在这里，我只能说一声：再见！朋友。

可以这么说，我是最特别的一个，也是最孤单的一个。因为，无论怎么样，我也无法和相处六年的“死党”相遇。这——似乎是命中注定的。同学们都选择在越秀区派位，而我，却因为父母的关系，必须跨区在海珠区派位，也就是说，我连1%和同学相遇的机会都没有，因为种种原因，我恐怕连和同学见面的机会都没有了。六年的友谊啊！我心痛，心酸。有时候想起来，还忍不住想哭……好不容易，我才有见义勇为、朝夕相对的好朋友，超级“死党”；好不容易，我才有我可以坦诚一切的好伙伴；好不容易……这一切，真的好不容易……

友谊——一个深奥的词语，有着非凡的意义。在成长的过程里，不能没有了友谊，有了它，就会变得快乐，就会变得有勇气，这个所谓的“友谊”，真的很不可思议。六年的友谊啊！有谁会忘记得了呢？

虽然很无奈，但是，我还是只能说：“再见！朋友”

虽然很痛苦，但是，我还是只能忠心祝愿：“朋友，珍重！”

面对这一切，我再也哭不出来了，我只能傻傻的笑，我知道：我要让朋友记住我，这张微笑的、傻傻的脸。我相信，虽然无法再见面，但是，友谊才是最重要的！

我相信：只要你能幸福，我就会幸福；即使你不幸福，我也会使你幸福的。当你幸福的时候，我是最最开心的！

事，可真幸福呀！

回想爸爸在教我游泳时那慈祥的脸，可真迷人啊！他很认真的、教我然我拿掉游泳圈，不害怕，做事要沉着、冷静，不气馁，要细心，不可以急躁，很快我学会了游泳，虽然只学会了一个游泳，但我还是很兴奋，因为我学会了游泳。

为了奖励我，爸爸妈妈还带我去吃了牛排，我和爸爸认真的点餐很快，餐点全部送到，我津津有味的吃着爸爸给我点的牛排，幸福极了······

这个暑假马上就要过完了，爸爸妈妈也要出去工作了，虽然很不舍，但这个暑假过的充实又幸福，不光学会了游泳，还预习了下学期的功课，还和爸爸妈妈一起享受了幸福时光，不想和爸爸妈妈分开，结束这个美好假期·······

有天，我拿起手表，将它贴近我的耳朵，听着它滴滴答答的转动声，我知道时间正在一步步的流失；有天，我突然想要翻看小学毕业时的同学录，看着上面稚嫩的笔记书写着的宏伟的理想，不禁哑然失笑，可是一股酸涩又涌上心头，我知道我又要开始写了；有天，我望着贴满奖状的墙面，从窗户斜射进来的阳光将我照得暖暖的，可是心中却是冰凉的。从09年到18年，将近9年的时间，我知道可能以后再也不会有这个学校的奖状贴上去了，我知道我要毕业了，我知道我要说“再见了”。

记得一年级时，母亲牵着我的手将我领进这儿。那时的我浑身的细胞似乎都在厌恶着这儿，抗拒着这儿。因为我可不想进入这囚笼，让枯燥无味的学习生活取代我与小伙伴玩耍的欢乐时光，再加上周围同学们那嘹亮的哭声让我更加厌烦这儿。可是，九年的成长渐渐的冲淡了我心中的这种情绪，慢慢地使我爱上了这儿。

因为你是如此的美丽。九年光阴中，您，包容着几千学子的思想上的母亲，仿佛是在逆生长一般越发的美丽与迷人。泥泞的土砾操场焕然一新，成为塑胶操场；校园里的花草树木越发的充实与动人；矮矮的平房也早已成为了高楼。这一切的改变都在显示着你的蓬勃生机，生命的活力。可是，明年会是怎样？校园的花草是否还会再添？学生们是否已在新的高楼中学习了呢？可惜呀可惜，这些我们已无法知道了。我多想向上天央求像书中一样，拥有偷影子的能力。这样，我就可以自私的将您的影子偷来。这样，我就可以窥探你的心事，为你分忧解难。可是，我没有这种功能，上天也不会给我这种功能。注定了，我要与你，我的母校说再见了。

因为你们是如此的友善。你们，我的朋友，是我在这最大的收获。犹记得当初，我们在吃饭的空余一起在芙蓉树下捡拾落败的花朵，一起埋头附身在试卷上，一起奔跑在操场上，一起遥望着蔚蓝的天空大声嘶喊着我们的梦想。这是青春的色彩，青春的张扬，是难以让人移目的风景。我曾妄想，就这样吧，就停在这一秒吧，让我来剥夺他们的时间，让我来收起毕业时他们的泪水，让我当一个自私鬼，一个胆小鬼吧。可是，所有的妄想都被现实打破，“天下没有不散的筵席”，我们终将分离，向四处流散，像一个没有家的孩子一样流散，流散。我的朋友，再见了。

再见亦是相遇。从这个校门踏进另一个校门，我知道我还需努力，前方还有很长一段路需我去走一走。所以，暂把悲伤摒弃，把希望装上，无论前方怎样，永远不把希望的面具摘下。未来，以学校的骄傲回来，以最好的姿态与朋友相逢。

那天，栀子花开的六月，起风了，我们毕业了；那天，阴雨绵绵的六月，起风了，我们挥手别离了；有一天，风会停止，而我们却不知早已飘向了何方。再见了，再见了……

今天是四年级的最后一天，也就是期末大考的日子。只要考好，就可以开开兴兴的浪了。

下午，最后一门考试也考完了，在一（2）班的我，以及别的人，急急忙忙的把书往书包里塞，争先恐后地跑到我们自己的教室——四（2）班。

教室里热血沸腾，讨论着数学试卷最后一题，有的人说的答案是10、有的说答案是6，有的说是15……我觉得答案是20。于是我们一蜂拥的跑进了老师办公室，把准备到教室里布置作业的老师吓了一大跳呢！

当老师说答案是20时，我看见不少同学都一个个愁眉苦脸的叹气，像一只只漏了气的气球。我想这题只有几个人做对了，果然，只有少数人做对了。老师还说这题有6分，做错了就进不了前5了。

老师走进了教室，教室里立刻鸦雀无声，等看见老师手里捧着那一大叠暑假作业本，有些人还夸张地叫了一声：“我的天呐！那么多作业。”老师打趣说：“难道这些作业都给你做吗？”

放学了，我到了家，就想打开好久没碰过的电脑玩玩游戏。趁着考试成绩还没出，这几天好好放松一下。

暑假即将来临，我得尽快把作业完成，这样有时间去玩。