爱是宽容的辩论稿合集20篇

有一首小诗这样写道：“学会宽容也学会爱不要听信青蛙们嘲笑蝌蚪那又黑又长的尾巴……、允许蝌蚪的存在才会有夏夜的蛙声。”

宽容是一种爱。

在激烈的竟争社会，在惟利是图的商业时代，宽容同忠厚一样都成了无用的别名，让位于针尖对麦芒的斤斤计较，最起码也成了你来我往的AA制的记帐方式。但是我还要说：宽容是一种爱。

18世纪的法国科学家普鲁斯特和贝索勒是一对论敌，他们关于定比这一定律争论了9年之久，各执一词，谁也不让谁。最后的结果，是以普鲁斯特的胜利而告终，普鲁斯特成了定比这一科学定律的发明者。普鲁斯特并未因此而得意忘形，据天功为己有。他真诚地对曾激烈反对过他的论敌贝索勒说：“要不是你一次次的质难，我是很难深人地研究下去这个定比定律的。”同时，他特别向公众宣告，发现定比定律，贝索勒有一半的功劳。

这就是宽容。允许别人的反对，并不计较别人的态度，而充分看待别人的长处，并吸收其营养。这种宽容是一泓温情而透明的湖，让所有一切映在湖面上，天色云影、落花流水。这种宽容让人感动。

我们的生活日益纷繁复杂，头顶的天空并不尽是凡。高涂抹的一片灿烂的金黄色，脚下的大地也不尽如水泥方砖铺就的天安门广场一样平平坦坦。不尽如人意、烦恼、忧愁，甚至能让我们恼怒、无法容忍的事情，可能天天会摩肩接踵而来，才下眉头，又上心头，抽刀断水水更流。我所说的宽容，并不是让你毫无原则去一味退让。宽容的前提是对那些可宽容的人或事;宽容的内心是爱。宽容，不是去对付，去虚与委蛇，而是以心对心去包容，去化解，去让这个越发事故、物化和势力的粗糙世界变得湿润一些。而不是什么都要剑拔弩张，什么都要斤斤计较，什么都要你死我活，什么都要勾心斗角。即使我们一时难以做到如普鲁斯特一样成为一泓深邃的湖，我们起码可以做到如一只青蛙去宽容蝌蚪一样，让温暖的夏夜充满嘹亮的蛙鸣。我们面前的世界不也会多一份美好，自己的心里不也多一些安慰吗?

宽容是一种爱，要相信，斤斤计较的人、工于心计的人、心胸狭窄的人、心狠手辣的人……可能一时会占得许多便宜，或阴谋得逞，或飞黄腾达，或春光占尽，或独占熬头……但不要对宽容的力量丧失信心。用宽容所付出的爱，在以后的日子里总有一天一定会得到回报，也许来自你的朋友，也许来自你的对手，也许来自你的上司，也许来自时间的检验。

宽容，是我们自己一副健康的心电图，是这个世界一张美好的通行证!

父母的爱有很多种：有的是溺爱；有的是严厉的爱；还有的是温柔的爱……而我妈妈的爱，则是一种特殊的爱。

有一次，我在中心广场和表弟玩，表弟拿着“绝地求生”里的突击步枪，我看着非常羡慕，就对妈妈说：“我也想要一把好的玩具枪。”

妈妈同意了，我兴冲冲的拉着妈妈来到一个摊位前，小摊上有很多型号的枪：AWM、98K、M24……真是琳琅满目。

我看中了空投武器AWM，而且价钱只要15元，别的地方都要50、60元呢！我迫不及待地央求妈妈快快掏钱。

妈妈仔细看了看玩具枪，又用鼻子闻了闻，然后对我说：“我们再去其它地方看看，看还有没有别的样式”。

我一听就急了起来，还大声埋怨妈妈是小气鬼，说话不算数……回到家，我把自己关在屋里，赌气不和妈妈说话。

第二天早上，我还有点生气，却忽然看到桌子上放着一把崭新的枪！我正要抢着去玩，但被妈妈叫住了。

妈妈让我先站着，然后说到：宸宸，你昨天表现很不好，当众大喊大叫，很没有礼貌。我昨天没给你买枪，是因为它的价钱过于便宜，我上前闻了闻，有一股刺鼻的味道，说明质量很差，会对身体有害。你以后要控制好自己的情绪，不能太任性。听完妈妈的解释，再想起昨天的所作所为，我认识到自己确实太无知、太任性了。我向妈妈进行了诚恳的道歉。

这就是我的好妈妈，用宽容的爱，来教育一个无知莽撞的少年，告诉我做人做事的道理。

在竞争激烈的社会在惟利是图的商业时代，宽容同忠厚一样，都成了无用的别名，让位于针尖对麦芒的斤斤计较，最起码也成了你来我往的AA制的记账方式。但是，我还是要说，宽容是一种爱。

18世纪的法国科学家普鲁斯特和贝索勒是一对论敌，他们关于定比这一定律争论了9年之久，各执一词，谁也不让谁。最后的结果，以普鲁斯特的胜利而告终，普鲁斯特成了定比这一科学定律的发明者。普鲁斯特并未因此而得意忘形，据天功为己有。他真诚地对曾激烈反对过他的论敌贝索勒说"要不是你一次次的质疑，我是很难把定比定律深入研究下去的。"同时，他特别向公众宣告，发现定比定律，贝索勒有一半的功劳。

这就是宽容。也许别人反对，并不计较别人的态度，而充分看待别人的长处，并吸收其营养。这种宽容是一根温情而透明的湖，让所有一切映在湖面上，天色云彰、落花流水。这种宽容让人感动。

我们的生活日益纷繁复杂，头顶的天空并不尽是凡·高涂抹的一片灿烂的金黄色，脚下的大地也不尽如天安门广场一样平坦。不尽如人意、烦恼、忧愁，甚至让我们恼怒、无法容忍的事情，可能夭夭会摩肩接踵而来——才下眉头，又上心头，抽刀断水水更流。我所说的宽容，并不是让你毫无原则地一味退让。宽容的前提是对那些可宽容的人或事，宽容的核心是爱。宽容，不是去对付，去虚与委蛇，而是以心对心去包容，去化解，去让这个越发世故、物化和势利的粗糙世界变得温润一些。而不是什么都要剑拔弩张，什么都要斤斤计较，什么都要你死我活，什么都要勾心斗角。即使我们一时难以做到如普鲁斯特一样成为一泓深邃的湖，我们起码可以做到如一只青蛙去宽容蝌蚪一样，让温暖的夏夜充满嘹亮的蛙鸣。我们面前的世界不也会多一份美好，自己的心里不也多一些宽慰吗?

宽容是一种爱。要相信，斤斤计较的人、工于心计的人、心胸狭窄的人、心狠手辣的人……可能一时会占得许多便宜，或阴谋得逞，或飞黄腾达，或春光占尽，或独占鳌头……但不要对宽容的力量丧失信心。用宽容所付出的爱，在以后的日子里总有一天会得到回报，也许来自你的朋友，也许来自你的对手，也许来自你的上司，也许来自时间的检验。

天空包容每一片云彩，不论其美丑，故天空广阔无比;高山包容每一块岩石，不论其大小，故高山雄伟壮观;大海包容每一朵浪花，不论其清浊，故大海浩瀚无比;土地包容了种子，才拥有了收获;人生包容了遗憾，才拥有了未来;生命的汪洋在于包容深深浅浅的缘分;心，因为宽容而显得真实;爱，因为宽容才被看见!宽容是一种风度，宽容是一种品性，宽容是一种智慧，宽容是一种透着爱的体谅，宽容也是一种驾驭的能力和无穷的力量。宽容别人的人也一定会得到别人的宽容。

每天，我们班都有一些稀奇的新闻，它是我成长中不可或缺的一部分。

我们班除了几个淑女以外，其他全是暴力女，天天追着我们小学生搞笑作文:男生打，女生们把我们当成她们自己的下课娱乐。

上体育课，老师给我们一刻钟的自由时间，女生利用这个时间开始了自己的娱乐节目。正在打CF的我们一听到这个恶报，四处逃散，有的爬到了树上;有的躲进了深草丛里;有的躲在了垃圾桶的后面。。。。都想躲着让她们看不见。但可怕的事情还是发生了，我们的一名队员唐哥被发现了。他被拉到了女生群里，又是踢踹，又是打骂。我们实在看不下女生们的"暴行"，就去解救他。谁知我们也被揍的“伤痕累累”。

其他男生都倒下了，我冲进女生群里，要为男生报仇，为男生争口气争脸面。这时我听小学生搞笑作文:到席向向朝我大叫一声:"你算什么，只不过是一股空气而已!"我被惹恼了，我的极限被击破了，怒吼着:"你们不要以为老师要我们让你们，你们就不顾一切，肆无忌惮。"

席向向冲过来，施钰琪也冲过来，二话不说一人给了一脚，我倒在地上。我的心非常的痛，疼得我眼泪都掉出来了。我爬起来不分青红皂白的踢了施钰琪一脚，感觉此时就像仇人一样，眼神里充满了仇恨。我们都哭了。当听到施钰琪回家又大哭了一场时，我的心非常愧疚，我们可是相处了5年的朋友，感情身后的如同真正的兄弟姐妹，每次都互相帮助，这次竟然动手了，实在过不去。

反省着这次的事情始末，知道了自己的不对，真诚地对小施说声对不起。同学之间最重要的情意是需要彼此友爱宽容的，不能相互打闹，更不能怀有仇恨。

《悲惨世界》讲述的是一个叫冉阿让的囚犯满刑释放后人们都不敢收留他，但是一位教主却毫不犹豫地给他吃晚饭，让他睡在自己的房间旁边。然而，一贫如洗的冉阿让偷走了教主的银器。他被官兵抓回时，教主宽容了他，并将所有银器送给了他。

后来，冉阿让靠着自己努力经营的一家首饰厂当上了市长。因为是宽容，让他有了现在的一切，所以冉阿让也是宽容、平等对待每一个人，他化名马德兰，救助妓女芳蒂娜和她的女儿柯赛特。但是因为战争，他最后在贫困中度过余生。

读完这本书，我由衷地佩服冉阿让，当时他虽然当上了市长，可是他毕竟是一个囚犯，在面对警长沙威的追捕，他从容的面对，但为了小柯赛特的生活，他又从监狱里逃跑。我们现在的生活美好、幸福，对比冉阿让几十年的逃亡生涯，我们拥有的实在是太多了。冉阿让在恶势力面前不断抵抗，在贫穷面前永不低头。他听从了教主的教诲，宽容面对一切，真正做到了“人穷志不穷”。

从《悲惨世界》的故事当中，我们可以感受到宽容的力量，是教主的宽容与爱让冉阿让痛改前非，重获新生，是冉阿让的宽容与爱，使柯赛特躲过灾难，幸福生活，宽容与爱，逆转了悲惨世界，让陷入绝境的人重见光明。在生活中，我们也应该给予他人宽容与爱，也许你的善心善举，会给他人带来奋斗、前进的无限动力。

雨果说：“世界上最宽广的是海，比海宽更广的是天空，比天空更宽广的是人的心灵。”就像雨果所说的《悲惨世界》给我最大的感悟就是平等面对一切，宽容对待他人。

宽容是一种坦荡，爱则是一种无拘无束而无畏的奉献。宽容是一种豁达，爱则是比海洋天空更博大的胸襟。宽容有度，而爱无价。

生气，是拿别的错误惩罚自己，去宽容别人，难道不是对自己的爱，对别人的爱吗?

宽容是一种爱，深邃的天空容忍了雷电风暴一时的暴行，才会有风和日丽;辽阔的大海容纳了惊涛骇浪的一时的澎湃，水才有浩瀚无垠;苍莽的森林忍耐了弱肉强食一时的规律，才有郁郁葱葱，泰山不辞寸土，方成其高;江河不择其流，方成其火。宽容是壁立千向的泰山，爱是容纳百川的大海。

学会宽容，就学会了尊重别人和自己;学会宽容，就学会了走好自己的人生。因为宽容，你能够坦然咽下生活有味;因为宽容，你的胸怀博大如海，任恩怨沉浮;因为宽容，让你拥有更多的爱和被爱。

有一首小诗这样写道：“学会宽容/也学会爱/不要听信青蛙们嘲笑/蝌蚪/那又黑又长的尾巴……/允许蝌蚪的存在/才会有夏夜的蛙声。”

宽容是一种爱。 在激烈的竞争社会，在唯利是图的商业时代，宽容同忠厚一样都成了无用的别名，让位于针尖对麦芒的斤斤计较。但是，我还是要说：宽容是一种爱。 十八世纪的法国科学家普鲁斯特和贝索勒是一对论敌，他们关于“定比”这一定律争论了九年之久，各执一词，谁也不让谁。最后的结果，是以普鲁斯特的胜利而告终，普鲁斯特成为了“定比”这一科学定律的发明者。但他并未因此而得意忘形，据天功为己有。他真诚的对曾激烈反对过他的论敌贝索勒说：“要不是你一次次的质疑，我是很难把定比定律深入地研究下去的。”同时，他特别向公众宣告，发现定比定律，贝索勒有一半的功劳。 这就是宽容。允许别人的反对，并不计较别人的态度，而充分看待别人的长处，并吸收其营养。这种宽容是一泓温情而透明的湖，让所有一切映在湖面上，天色云影、落花流水。这种宽容让人感动。

我们的生活日益纷繁复杂，头顶的天空并不尽是凡·高涂抹的一片灿烂的金黄色，脚下的大地也不如天安门广场一样平坦。烦恼、忧愁、甚至能让我们恼怒、无法容忍的事情，可能天天会摩肩接踵而来--才下眉头，却上心头，抽刀断水水更流。我说的宽容，并不是让你毫无原则的一味退让。宽容的前提是对那些可宽容的人或事，宽容的核心是爱。宽容，不是去对付，去虚与委蛇，而是以心对心去包容，去化解，去让这个越发世故、物化和势利的粗糙世界变得湿润一些。而不是什么都要剑拔弩张，什么都要斤斤计较，什么都要你死我活，什么都要勾心斗角。

即使我们一时难以做到如普鲁斯特一样成为一泓深邃的湖，我们起码可以做到如一只青蛙去宽容蝌蚪一样，让温暖的夏夜充满嘹亮的蛙鸣。我们面前的世界不也会多一份美好，自己的心里不也多一些宽慰吗? 宽容是一种爱，要相信，斤斤计较的人、工于心计的人、心胸狭窄的人、心狠手辣的人……可能一时会占得许多便宜，或阴谋得逞，或飞黄腾达，或春光占尽，或独占鳌头……但不要对宽容的力量丧失信心。用宽容所付出的爱，在以后的日子里总有一天一定会得到回报，也许来自你的朋友，也许来自你的对手，也许来自你的上司，也许更来自时间的检验。

宽容，是我们自己一幅健康的心电图，是这个世界一张美好的通行证!

在这个竞争激烈的时,宽容同忠厚一样,都成了无用的别名。但是, 宽容是一种特别的爱。

爱的最高境界不是索取，而是付出和给予。宽容，其实就是一种付出和给予。当然，宽容不是妥协，虽然宽容有时需要妥协；宽容也不忍让，虽然宽容有时需要忍让；宽容更不是迁就，虽然宽容有时需要迁就。宽容更多的是爱。

有这样一个故事：一位脱口秀主持人针对美国总统克林顿的妻子希拉里写的自传说出了辛辣的评价：“她不可能卖得好，我敢打赌，假如超过一百万本，我把鞋子吃下去。”可是上天往往喜欢捉弄把话说绝的人，希拉里的自传没过几个星期、就畅销了一百万本。主持人该品尝鞋子的味道了。主持人的确吃下鞋子了。不过，鞋子的质地不同平常，主持人吃下的是总统夫人特意为他定做的鞋子外形的蛋糕。那味道一定棒极了，因为它里面加了一种非凡的调料——宽容。 面对主持人的嘲讽，希拉里并没有给以他猛烈的回击或等着看他吃鞋子，而是用一种幽默宽容的方武巧妙地化解了这场矛盾。总统夫人因宽容而更加让人敬佩，蛋糕鞋子因宽容而更加美味可口。

这就是宽容，这就是一种理解的爱。允许别人反对,又不计较别人的态度,同时又能化解矛盾，使人摆脱窘迫。

宽容一个人首先要自己做个心胸宽广的人，一个斤斤计较的人是不可能真正的宽容一个人，有的只是虚情假义，有的只是暂时忍让，图谋时机等待报复。只有心胸宽广的人才能从内心里去原谅一个人，真正的是从爱里面去对待一个人，这样的宽容才有意义。

宽容的核心是爱.宽容不是去对付,而是去包容,去化解,去让这个越发世故.而不是什么都要剑拔弩张,什么都要斤斤计较,什么都要以牙还牙,什么都要勾心斗角.

把宽容理解为原谅、理解为容忍或怯懦，这是一个人看待问题的肤浅，宽容的真谛在于给人创造一个和谐的环境而不与对方树敌。为了掩饰对方的错误保持和气，那不是宽容；为了原谅对方的缺点求得彼此融洽，那不是宽容。宽容的真正意义是行为上的拿得起放得下。

宽容，也是一种体现爱的方式。

……

[宽容的爱500字作文

就在今天，我的英语、语文和数学都考砸了，可爸爸的宽容和鼓励，却让我感到欣慰，我感动得热泪盈眶，泪珠便不由自主地夺眶而出。

今天，我刚拿到语文、英语和数学的卷子，顿时傻了眼：英语89分、语文89.5分、数学91.5分，我简直不敢相信自己的眼睛，我该怎么面对自己亲爱的父母呢?这成绩真是太让他们失望了。不知怎么的，今天的时间过得飞快，转眼就到了放学的时候，我扫完地，硬着头皮回到了外婆家。心中的“精灵”和“魔鬼”不断抗争着：到底该不该讲呢?要回家了，我坐在车上，心中还是在想那件事。最终，我还是选择将这件事告诉爸爸。

我回了家，觉得脚在发抖，脸在发烫，但纸是包不住火的，我只有老实地将这件事告诉了爸爸，原本以为会遭到一顿挨骂，可爸爸非但没有责备我，还问我：“你惭愧过没有啊?”我点了点头。爸爸说：“嗯，这说明你还是有愧疚心的，以后多多努力啊!”就好似这一句普普通通的话语，我便在心中栽下了“种子”——一定要将成绩提高，争取下个单元科目拿到第一名。而爸爸的鼓励也一直不断鼓励着我前进。

爱，一句话，一辈子，这些温暖的爱，我一辈子也不会忘记!

记得中央电台有这样一则广告，至今历历在目：在拥挤的公交车上，人和人之间没有一点空隙。这时传来了一个声音：“挤什么挤啊。没长眼睛啊?”接着又有一个声音：“：年纪轻轻的，怎么不说人话啊?”这时传来了一个声音：“年轻人，把心放宽点就不挤了!”接着屏幕上出现了几个字：宽容也是一种美德。看了我想了很久“严是种爱，宽容也是一种爱啊”。

我们班有这样一位同学，上课不认真听课，下课不认真也不按时完成作业，我心里很是气愤，总想找一个机会狠狠地训他一顿。之后的几次发火我都给忍住了。在我的心情平静了之后，我想起了那则广告，想起了那几个大字，是啊，为什么我不能宽容我的学生呢?

接着，我和他谈心了，了解了他家里的情况，原来，爸爸妈妈都是做生意的，只有爷爷奶奶在家照顾他，年迈的奶奶爷爷根本没有精力去顾及他，他平时很想爸爸，妈妈，没有心思学习。了解了他的情况，我的心很是沉重，于是我试着给他说：“你愿意把老师当成你的妈妈吗?你有什么心事愿意告诉老师吗?”只见他的脸色顿时变了，他紧张的脸露出了灿烂的笑脸，同时我也欣慰地笑了/

接下来的课堂上，我看到了他高举的小手，劳动中我看到了大汉淋漓的他，我最棒的专栏里看到了贴上小红花的他……是啊，他变了是在我的宽容中改变了。

请让我用赏识取代惩罚，用舒缓代替激烈，原谅学生的过失吧!

宽容学生有意或无意的过错，有时一句安慰的话，一个温柔的眼神，一个慈祥的笑容，但它迎来的却是无边的蔚蓝。

有一首小诗这样写道：“学会宽容/也学会爱/不要听信青蛙们嘲笑/蝌蚪/那又黑又长的尾巴……/允许蝌蚪的存在/才会有夏夜的蛙声。”

宽容是一种爱。

在激烈的竞争社会，在唯利是图的商业时代，宽容同忠厚一样都成了无用的别名，让位于针尖对麦芒的斤斤计较。但是，我还是要说：宽容是一种爱。

十八世纪的法国科学家普鲁斯特和贝索勒是一对论敌，他们关于“定比”这一定律争论了九年之久，各执一词，谁也不让谁。最后的结果，是以普鲁斯特的胜利而告终，普鲁斯特成为了“定比”这一科学定律的发明者。但他并未因此而得意忘形，据天功为己有。他真诚的对曾激烈反对过他的论敌贝索勒说：“要不是你一次次的质疑，我是很难把定比定律深入地研究下去的。”同时，他特别向公众宣告，发现定比定律，贝索勒有一半的功劳。

这就是宽容。允许别人的反对，并不计较别人的态度，而充分看待别人的长处，并吸收其营养。这种宽容是一泓温情而透明的湖，让所有一切映在湖面上，天色云影、落花流水。这种宽容让人感动。

我们的生活日益纷繁复杂，头顶的天空并不尽是凡·高涂抹的一片灿烂的金黄色，脚下的大地也不如天安门广场一样平坦。烦恼、忧愁、甚至能让我们恼怒、无法容忍的事情，可能天天会摩肩接踵而来--才下眉头，却上心头，抽刀断水水更流。我说的宽容，并不是让你毫无原则的一味退让。宽容的前提是对那些可宽容的人或事，宽容的核心是爱。宽容，不是去对付，去虚与委蛇，而是以心对心去包容，去化解，去让这个越发世故、物化和势利的粗糙世界变得湿润一些。而不是什么都要剑拔弩张，什么都要斤斤计较，什么都要你死我活，什么都要勾心斗角。即使我们一时难以做到如普鲁斯特一样成为一泓深邃的湖，我们起码可以做到如一只青蛙去宽容蝌蚪一样，让温暖的夏夜充满嘹亮的蛙鸣。我们面前的世界不也会多一份美好，自己的心里不也多一些宽慰吗?

宽容是一种爱，要相信，斤斤计较的人、工于心计的人、心胸狭窄的人、心狠手辣的人……可能一时会占得许多便宜，或阴谋得逞，或飞黄腾达，或春光占尽，或独占鳌头……但不要对宽容的力量丧失信心。用宽容所付出的爱，在以后的日子里总有一天一定会得到回报，也许来自你的朋友，也许来自你的对手，也许来自你的上司，也许更来自时间的检验。

宽容，是我们自己一幅健康的心电图，是这个世界一张美好的通行证!

(选自《华夏时报》，略有改动)

对学生在思想教育、行为规范方面要求要严，但在处理某些具体问题又要宽以待人，即使对于那些犯了较严重错误的同学也要处理慎重，不能“一棍子打死’，不能动辄定为“品质”问题，因为他们毕竟还是学生，有这样那样的缺点和犯这样那样的错误，都是正常的。

在我任班主任的班级中，我一般不处分学生，而是教育从严，管理从严，处理则从宽。因为，这处分很可能会挫伤学生的自尊心，给他们的心灵上笼上阴影，很可能会给他们带来终生的遗憾。

去年，我担任学校八年级(7)班的班主任，开学初，我就发现有一个叫赵××的同学脾气极为古怪，在班级里一直不声不响，又有点“口吃”，绝不多说一句话，独来独往;平时，穿着很朴素，一看就是个可怜兮兮的老实人，真让人琢磨不透。因父母都在外地工作，不常返回。我几次要跟他约见他父亲，都被他以“父亲未回来”而档驾。我便一次又一次地询问家长什么时候回来，但一次又一次却又被他的“专函”写信通知和以各种理由挡住。

我便决定先到他家看看。第一次到他家，门紧闭，我喊了半天，叫不开。

第二次再去。这次，我先问邻居，赵××在不在家?邻居肯定地说他在家，我又使劲喊了半天，还是不开。最后还是邻居到楼上，从隔壁阳台去喊，他才下来开门，说是“睡着了，没听见”。进了他们家，一看，确实很艰苦，我满身是汗，他家破扇子也没有一把，用了一只脏兮兮的杯子倒了杯凉水给我，我也没敢喝。我很同情他，一个人又要学习，还要自己烧饭洗衣，很不容易，回来后便给他免去了所有学习费用，还拿出点钱资助他的生活。但我总想碰他父亲一次，解除开我心中的疑问，每次问他，总是说，前几天回来过，昨天又走了。

我想，这个孩子独立生活很不容易，等于是既没有父爱，又没有母爱，我作为老师应该多关心点。

有一次，我又去家访了。这次，他听到我的声音就下来了，我问他爸爸回来没有，他说没回来，我提出要上楼去坐坐，他也不置可否，态度很冷淡。我当时曾想别上去算了，上去也没有很大的必要，但我还是上去了，想看看他最近有什么困难，有什么问题好帮帮他，但当我爬上这老式房的阁楼时，我却清清楚楚地看到他爸爸正坐在屋里!这次我的心里可真气坏了!我还真未见过这么一个当面撒谎竟毫不脸红的学生!他在学生中一向有“老实人”的美称，想不到说起谎话竟如此从容不迫!我受骗了!受骗于一个我为他省去了许多开销的学生!我感到一种心灵上的震惊!我跟他爸爸交流了情况。

面对这样的一个学生，要不要处分?按我的心情，真想要好好整治他一番，但后来我想，还是要教育从严，处理从宽，让他体验我的宽容心。于是，我连续几次耐心地找他谈话，帮他认识这种撒谎的危害性。该同学痛哭流涕，发誓决不再犯，于是我就没有处分他。

赵××变了!认识他的老师和同学都说，他好像变了一个人似的，讲文明礼貌了，遵守纪律了，不撒谎了，学习也进步了。

从这件事，我体会到，对学生的处分一定要慎之又慎，因为他们毕竟还是孩子，要给他们的成长留有充分的余地。俗话说：“金无足赤，人无完人”，“人非圣贤，孰能无过?”宽容，是人类生活中至高无尚的美德。宽容包含着人的心灵，可以超越一切，需要一颗博大的心。宽容是人类情感中最重要的一部分，这种情感能融化心头的冰霜。一个不懂得宽容别人的人，会显得愚蠢，大概也会苍老得快。当然，宽容并不意味着无原则的迁就和退让，更不是鼓励和纵容，而是以善意去宽待有着各种缺点的人，给其改过自新的机会。

事实证明，宽容也是一种爱，它的力量是无穷的。

对学生而言：“学困生”的转化是至关重要的，是难点，也是重点。要想在众多高手中胜出，关键在“学困生”的转化上;要落实“人人成才”的目标，重点就在“学困生”转化上;我们的班主任工作要有所突破，难点也就在“学困生”转化上。我们大家都来关心“学困生”，爱护“学困生”，“学困生”就不会再“困”下去，这样，我们的“人人成才”就可以落到实处。

一位教育家曾说过：“没有爱的教育，就不是成功的教育，教师演讲稿——有一种爱叫宽容。”教育需要爱，但这种爱应该是有利于学生成长的，而不是偏爱，宠爱，而我今天想说的是一种博大的爱，这种爱也叫——宽容。

对别人的过错能宽容原谅是一种美德，也是一个优秀人民教师必须具备的心理品质。在我的教学生涯中，我就非常注重去宽容自己的学生。

在我代课的班级有这样一位学生上课时常低着头不知道在干什么。有一天，我注意到他是在看口袋书“阿衷”，说实话，我当时很气愤，真想把他的小书没收了，然后当场撕个“天女撒花”，让他知道我的厉害，看他以后还敢不敢不专心听讲了。而我当时可能是由于那天心情好吧！反倒没有那样做，而只是弯下身悄悄对他说，上课要专心听讲。那节课他可真是专心听讲了，让我更没想到的是从此以后那位学生上课时并没有再低着头看小书，反而更加专心的听我讲课了。其实当时我并不知道自己的宽容和无意间的一句话，能让他的学习态度能有这么大的改变。可见有的时候，对待学生，宽容的力量并不见得就小！正因为我无意间利用了宽容，才懂得宽容可以改变一个学生的学习习惯，甚至它还可以改变学生的一生。

从学生成长角度看，出错是学生的权利。因此我们在对学生提出要求的同时，更要有一颗宽容之心，要允许学生犯错，演讲稿《教师演讲稿——有一种爱叫宽容》。当然，宽容不是无限制的宽容，而应该让宽容有一个尺度。我就因为没有掌握好这个度而发生过一次教育失败。

在我们班有一位同学语文基础很差，有好多字他都不认识，背诵当然就慢了，而且写字速度也特别慢。我怕他背诵不完，及时交不了作业本，每次都让他少背诵一些，少写一些。这样他到是能完成了我交给他的任务，可是半学期过去了，他非但没有进步，而且是速度越来越慢了。我才意识到是我对他的“特殊照顾”让他失去了与别人竞争的意识，也养成了懒惰的习惯。可见有时过度宽容也是不好的。

宽容应该建立在严格的基础上。俗话说：“严师出高徒”，好的习惯、好的班风和学风都是在长时间的严格管理下形成的。只有严格，才能建立起老师在学生心中的威信，只有宽容，学生才敢亲近教师，教师才能充分了解学生，只有将宽容与严格结合起来，才能使老师更有魅力。而学生会因为喜欢一位老师而喜欢一门功课。

总之，宽容,体现了教师的修养,教师的职业特点，决定了我们交往的对象是千差万别的学生，这就要求我们具有博大的胸怀，要学会宽容学生。

让我们所有教师，从现在开始，从实际行动出发，怀着一颗博爱之心，去宽容自己的学生，去爱自己的学生吧！只有这样我们才能成为每个学生心中的好教师，也只有这样，我们才能真正提高教学质量，才能收到良好的教学效果。

宽容，就是以一种包含和谅解的心态和行为去面对与自己不同的观点和意见，与自己不同性格和志趣，甚至是别人的过错和冒犯，达到人与人的多样化共处和合作。总之，宽容就是心对心的包容和理解。

宽容也是一种爱，它是海，容得下广阔的蓝天、大川、小溪、岩石……懂得宽容的人，做事会光明磊落，待人和善友好，不会见利忘义，盲目随从别人;懂得宽容的人，能够顾全大局，精心付出自己的汗水，不斤斤计较自己的一丢一失;懂得宽容的人，能够无私奉献，容天下难容之事，容忍别人的过失，就算遇到别人的“进攻”也能保持心平气和。一个宽容的人，尖刻、势力、贪婪、嫉妒等，几乎都与他无缘。

社会中的许多人都拥有宽容之心。比如:吵架时一人少吵一句，站在他人的角度来想一想，这样双方就能和睦了。还有一个宽容的人是不会在小事上斤斤计较的……其中，让我印象最深的还是我7岁那年把母亲最心爱的东西打碎的事情。

记得那时，母亲从上海回家，母亲刚一踏入家门，我就急着把母亲从上海带回来的东西抢了过来;我在包里翻来翻去，忽然见到包底有一个十分漂亮的玻璃杯。我二话没说，急忙去拿;因为太着急，手一滑，只听见一声很亲脆的声音，“啪”玻璃杯掉到了地上。我看着摔碎的杯子，蹲在地上，正当我不知所措时。母亲对我说：“孩子，别碰，快用扫帚把它扫了，不然会把手划破的。”我低着头，小声地对母亲说：“妈，对不起，我不应该把您买回来的杯子摔破;对不起，对不起……”母亲不但没有责备我，反而却安慰我说：“孩子，既然你都认识到自己的错误了，妈怎么会怪你呢?杯子迟早有一天也会烂的，只不过是时间的早晚罢了。既然它烂了，我们就把它丢了吧，因为它已经不属于我了。”当时我不知道母亲为什么这么做，直到后来我才明白，母亲这是对我的宽容。正是因为母亲的宽容之心激励着我，让我成为了一个宽容的人。

社会不能没有宽容，有了宽容才能共处，有了宽容才能创造，有了宽容才能建立良好的人际关系。社会生活就是人们的共处。如果没有宽容，创造必然遭到扼杀。

如果心灵窗户关闭着，你会抱怨春天迟迟不来。如果我们的心窗打开，你会发现春风时时在身边回荡。宽容之爱是冬日里的阳光;是沙漠中的绿洲;是滋润生命的力量。正因为生命受到了这样的润泽，才能焕发出亮丽、迷人的光彩!

在激烈的竞争社会，宽容同忠厚一样都成了无用的别名，让位于针尖对麦芒的斤斤计较，最起码也成了你来我往的AA制的记账方式。但是，我还要说：宽容是一种爱。

18世纪的法国科学家普鲁斯特和贝索勒是一对论敌，他们对关于定比这一定律的争论长达9年，各执一词，谁也不让谁。最后的结果，是以普鲁斯特胜利而告终，普鲁斯特成为了定比这一科学定律的发明者。普鲁斯特并未因此而得意忘形，据天功为己有。他真诚地对曾激烈反对过他的论敌贝索勒说：“要不是一次次的质难，我是很难深入研究定比定律的。”同时，他特别向公众宣告，发现定比定律，贝索勒有一半的功劳。

这就是宽容。允许别人的反对，并不计较别人的态度，而充分看待别人的长处，并吸收其营养。这种宽容是一泓温情而透明的湖，让所有一切映在湖面上，天光云色、落花流水，便都蔚为文章。这种宽容让人感动。

16世纪的德国天文学家科普勒尚未出名时，曾经写过一本关于天体的小册子，被当时久负盛名的丹麦天文学家第谷发现。当时，第谷正在布拉格进行天文学的研究，繁忙当中，他向素不相识的科普勒发出邀请，请他和自己共同研究天文学。科普勒得此消息当然非常高兴，立刻携妻带女星夜兼程前往布拉格，谁想好事多磨，刚走到半路便病倒了，当时已身无分文，第谷得知后给他寄了钱才使他一家来到布拉格。但由于妻子的缘故，科普勒和第谷产生了误会，又因为自己没有马上受到国王的接见，便怪罪于第谷，认为是第谷使的坏，便很不冷静地给第谷写了一封信，毫无缘由地谩骂了第谷一通，不辞而别。第谷是个脾气极其不好的人，容易激动恼怒，但对于科普勒，他出奇地平静，他太喜欢这个年轻人，他觉得这个年轻人富有才华是极有发展前途的，便对秘书说：“请立刻代我写信给科普勒，把事情的原委告诉他，说我和国王都是欢迎他的。”第谷的胸怀感动了科普勒，他惭愧地第二次来到布拉格，和第谷合作不久，第谷就身患重病，卧床不起。临终前，第谷将自己所有的资料和观察星辰的科学底稿都毫无保留地交给了科普勒，科普勒后来根据这些资料和底稿整理出来著名的《路德福天文表》。

这就是宽容。误解、谩骂、忘恩负义，都不去计较，并在临终之前将一份最珍贵的信任托付给他。这种宽容是一片宽广而浩瀚的海，包容了一切，便也化解了一切，裹挟着你跟随着他一起浩浩荡荡向前奔涌。这种宽容让人钦佩。

宽容就是一种爱。爱的最高境界不是索取，而是付出和给予，宽容，在某种意义上讲其实就是一种付出和给予。

我们的生活日益纷繁复杂，头顶的天空并不尽是凡·高涂抹的一片灿烂的金黄色，脚下的大地也不尽是水泥方砖铺就的天安门广场一样平平坦坦。不尽如人意、不顺心、烦恼、忧愁，甚至能让我们恼怒、无法容忍的事情，可能天天会接踵而来，才下眉头，又上心头，抽刀断水水更流。我所说的宽容，并不是让你毫无原则去一味退让。宽容的前提是对那些可宽容的人或事;宽容的内心是爱。宽容，不是去对付，去虚与委蛇，而是以心对心去包容，去化解，去让物化的粗糙世界变得湿润一些。而不是什么都要剑拔弩张，什么都要斤斤计较，什么都要你死我活，什么都要勾心斗角。难道我们的面前还会出现比普鲁斯特和第谷还多的责难、反对、误解、谩骂乃至忘恩负义那样严重的烦扰吗?我们为什么不能多一份宽容给予对方，多一份爱给予这个世界。即使我们一时难以做到如普鲁斯特一样成为一泓深邃的湖，更难以做到像第谷一样成为一片宽广的海，我们起码可以做到如一只青蛙去宽容蝌蚪一样，让温暖的夏夜充满嘹亮的蛙鸣。我们面前的世界不也会多一份美好，自己的心里不也多一些宽慰吗?

宽容是一种爱，爱你的对手，爱这个世界，我们面前的道路才会无限宽广，我们的朋友才会越来越多，我们的烦恼就会随之减少，我们的笑容就会随之增多。斤斤计较的人、工于心计的人、心胸狭窄的人、心狠手辣的人……可能一时会占得许多便宜，或阴谋得逞，或飞黄腾达，或春光占尽，或独占鳌头……但不要对宽容的力量丧失信心。用宽容所付出的爱在以后的日子里总有一天一定会得到回报，也许来自你的朋友，也许来自你的对手，也许来自你的上司，也许来自时间的检验。

学会宽容，也学会爱——这真是一句好诗。去努力学会它吧，在人生中，有许多美德正在无情、无端又无奈地流失，其实许多美德是人类精髓的冶炼和结晶，是值得我们学习和珍惜的，宽容是其中一种。宽容确实是非常美好的。宽容是吹开花朵的温柔的清风，是吹落阴云的湿润的雨花，是容纳大树也容纳小草的田野，是接受百鸟飞翔、欢迎风筝飞舞、允许阳光普照、暴雨倾盆的天空……

宽容，我们自己一幅健康的心电图，是这个世界一张美好的通行证!

著名教育家苏霍姆林斯基有句名言：“有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。”

有一首小诗也这样写道：“学会宽容，也学会爱，不要听信青蛙们嘲笑蝌蚪那又黑又长的尾巴……允许蝌蚪的存在，才会有夏夜的蛙声。”

“你一不小心捏扁了紫罗兰，它却把那香味留在你的手指上，这就是宽容，更是一种无言的爱。”这是我在无意间看见的一句话，但细细想来，我与父母不也是这样的吗?父母就像是句中的紫罗兰，有时我的一句话刺痛了他们的心，可他们却毫无怨言，依旧关心着我，这难道不是一种宽容，不是一种爱?

不禁想起那天，我在爸爸妈妈的催促下睁开了那似乎被胶水粘上的双眼，但我刚一将手伸出被窝，便感到一股铺天盖地的寒冷向我笼罩过来，我急忙将手缩回被窝，心想，爸爸妈妈平时都会早一点叫我，我再睡个两三分钟应该没事吧，于是，我赖在床上，偏不想起床，爸爸妈妈便只能让我再睡了一会儿。再一次醒来时还多亏了妈妈那刚洗完衣服的冰手，我洗漱完一看钟，已比平时晚了十几分钟了，我却反过来怪爸爸妈妈没有早些喊醒我，其实我知道是我自己想再睡会儿，但我总不能把火往自己身上发吧，可爸爸妈妈听了我的话，却没有立刻就发火，而是默默无闻地尽全力让我不迟到。

还有那次，我正为一道奥数题而抓耳挠腮，妈妈见我这样，便温和地说：“一道题想不出来很正常，要不要休息一下再来做?”“不要吵，好不容易想的思路都被你打断了，快出去!”我无心的一番话让妈妈沉默了一会儿，然后悄悄走了出去，掩上了房门。我望着妈妈的背影，十分后悔，妈妈对我的宽容，让我感到难过……

后来，我只要一想起这些事，就会有一股自责感深深围绕在我的身边，但同时，也会有一股春天般的暖流就在我心里激荡着，也许，这就是爱的宽容吧!

古人云：“慈母手中线，游子身上衣，

临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”母亲的爱犹如于春天里灿烂的阳光，带给我温暖，带给我光明;母亲的爱，犹如于狂风中的一把稳定而沉着的大伞，为我遮风挡雨;母亲的爱，总在我困难的时候给予我帮助，给予我动力。那股如丝般连绵不断的爱意成为我坚强的后盾，让我时时刻刻不再有空虚的感觉。

而父亲的爱，是博大精深的，是不拘小节的。父亲的爱，总在我犯错误时，给予我正确的指导;父亲的爱，总是在我遇到难题时，给予我正确的教导……如果说，母亲的爱如水一般深远，那么，父亲的爱就如同山一般的厚重了。

说起了我父母，我的心头就涌起无限的感激。父母为了我的成长，呕心沥血，这份恩情该如何报答呢?

从小，父母就教育我如何做事，如何做人。他们给我讲二万五千里长征，给我讲毛泽东、周恩来，给我讲雷锋的故事、董存瑞炸暗堡……他们告诉我，做事要小心谨慎、对人要诚恳、不可以说谎、要学会宽容、学会尊老爱幼，要懂得知恩图报、懂得无功不受禄……

这一切的一切都是为了什么呢?以前的我总很天真的认为，父母照顾自己的儿女是很应该的，很自然的事。现在回头想想，这是一种多么伟大的精神，有时，我总在想，到底是一种什么样的力量促使着他们呢，我也很不明白，但这也许是一种责任，一种对孩子的爱，是无私还是爱怜，但不容置疑的是：他们确实对我们很好，确实精心的照顾着我们，就拿每一天来说吧!

每一天的上午，妈妈为我做早餐，每一天的中午，又为我做午餐，每一天晚上，又为我料理晚餐，但每一次在吃饭时，她依然在干活。到了晚上学习时，父亲又来辅导着我，教我要做每一道题的时候都要认真，不能马虎，父母每天都为了我教育着我。

这样的每一天，构成了幸福的我们，这样的每一天都是平凡的，又是不平凡的，每一天的是都是小事，有是大事，面对着父母的这分恩情，我应该以感激的心化为孝敬的实际行动，让我们都来爱护我们的父母吧!

宽容是一种爱，没有了宽容就没有了爱。它如一缕清风，让人门感觉到凉爽。它如一条小溪，清洗着人们内心的肮脏。它如一跟绳带，让你和朋友的友谊加深。宽容也是一种原谅。但是，我却觉得：宽容是金不换的一种爱。宽容，无数人做过，还有可能是一些人的习惯。为什么有人忽略了“他”呢?宽容是并不可少的，有多少人需要宽容。而你、我又给了他人多少宽容呢?我们生活在这个世界上有老感情，可我们又用了多少感情呢?为何这宽容在世界上就这么命薄呢?

还记得，在我小学四年级发生的事情，那是让我一直深深难以忘记的一件事。因为现在我的不少是它带来的。

那是一个阴天，好似要下雨了。可我仍“流浪”在街头。那是因为那天下午，老师捧着高高的试卷，让人心里忐忑不安。当然我的心也是跳得最快的其中一个。可是，我的同桌却是得意洋洋的样子，还讽刺我。我当时肺都快气炸了!于是，在她说完最后一句的时候我的火爆发了出来。我用脚一阵疯狂的乱踢，把她吓得坐在地上哭。老师早不出现晚不出现，便在这个时候冒老出来。

“这是怎么回事?”老师压住火，指着地上正在哭泣的她。

我就在这段对话中请了家长。我不敢回家，怕回家后迎接我的是一顿家庭暴力。于是有了我故事开头的一幕。不知该如何是好。就在我思维迷失方向的时候，我努力把它拉了回来。反思起我今天所做的事情。我觉得我为什么要去大打出手呢?不就骂了我两句吗?我有必要发那么大火吗?生气还伤身呢!我顿时觉得自己当时有多么无知。现在的结果完全是自己一手造成的。为什么我当时不宽容一点呢?“退一步海阔天空”现在才觉得它这么重要!哎!晚了呀!

我从那时起就学会了宽容。可是宽容并不是无原则无限制的。还是要分事情。大家说日本侵略中国能宽容吗?不能。清政府的贪污能宽容吗?不能。某人犯了死罪能宽容吗?不能。可是对于任何人，不管是老师、部下、同学，包括敌人。只要不是一而再再而三的犯错都是可以宽容他们的。宽容要允许别人反对，并不计较别人的态度，而充分看待别人的长处，吸收营养。这种宽容是一潭温情而透明的湖，让所有的一切映在湖面上。天色云影，落花流水。这种宽容让人感动。宽容要以心对心去包容。去化解，去让这个越发世故、物化和势力的粗糟的世界变得湿润一些。这样我们面前的世界不也多一份美好吗?自己心里也不多一份安慰吗?就像林肯所说的一样：“对任何人不怀恶意，坚持正义。因为上帝让我们懂得正义;让我们继续你努力完成我们的事业;包扎我们国家的伤口。”

音乐家李斯特就宽容过一个人。有一个姑娘要开音乐会。在海报上慌称自己是李斯特的学生。演出前一天，李斯特出现在姑娘的面前。姑娘惊恐万状，抽泣着说：冒充是出于生计，并请求宽恕。李斯特要她把曲子弹给他听，并加以指点，最后爽快地说：大胆上台演奏!李斯特还在这场音乐会上演奏了最后一支曲子。所以，宽容是一种让你品质升高的梯子，让我们的宽容如一阵风，如一滴雨。清爽别人的心灵。“送人玫瑰，手有余香”。原谅了别人也就升华了自己。一般会宽容他人的这颗心胸都十分宽广。

比如我们的彭德怀将军，他也是一个大度能容的人。

红军三军团总指挥彭德怀等30多人到前沿观察前沿地形。传令兵手挥红旗边跑边喊：“让路”!只有一个战士坐着不动，彭德怀见人挡路便喊了几句。战士站起来朝彭总就是两拳。彭总让过他匆匆赶路。事后，传令兵捆来那个战士见彭总。彭总叫传命兵出去。战士自知闯祸，心里害怕。但见彭总毫不在意而深受感动。后来逢人就说：“总指挥真是宽宏大量啊!”彭总这一举动让人们真是佩服到了脚后跟。这就是宽宏大量的彭德怀。

宽容是每一个人的支柱。一个人没有了宽容，便没有了灵魂。让宽容做我们心中一副健康的心电图，做一张世界上最美好的通行证。

有一种美德叫宽容，有一种宽容叫爱，有一种爱叫无私。一个伟大的人有两颗心，一颗心流血，另一颗心流淌着宽容。有一首小诗这样写道：“学会宽容/也学会爱/不要听信青蛙们的嘲笑/蝌蚪/那又黑又长的尾巴……/允许蝌蚪的存在/才会有夏夜的蛙声"。

宽容是一种爱，是一种呵护，是一种美德。

在我们班里史情情属于“胖人一族”，所以大家就说她是一个名符其实的“小猪”，而且根据她的身材给她取了很多的绰号，还因为她的姓——史，给她起了许多千奇百怪的绰号。她还非常喜欢看书，班里同学还为这给她编了一首歌——“小情情”喜欢“小书书，“情书”相爱幼儿园。尽管我们班的同学这样嘲笑她，他都不在乎。而当我们用各种绰号、玩着各种花样叫她的时候，她也不放在心上。当别人与她放生矛盾的时候她总是再三退让，真是心胸宽广，大人大量。

宽容是一种爱，要相信，斤斤计较的人，工于心计的人，心胸狭窄的人，心狠手辣的人……可能一时会占得许多便宜，或阴谋得逞，或飞黄腾达，或春光占尽，或独占鳌头……但不要对宽容的力量丧失信心。用宽容所付出的爱，在以后的日子里总有一天会得到回报，也许来自你的朋友也许来自你的对手，也许来自你的上司，也许更多来自时间和体验。

宽容是我们自己一幅健康的心电图，是这个世界一张美好的通行证。

一场男女生跑步比赛，在同学们的加油声中拉开了帷幕。男生们似闪电般地飞奔着，女生也不甘示弱，穷追不舍。但力量上还是有一定的悬殊，突然，一个身影在一刹那间飞了出来，那是我们班的体育尖子楼思铃，只见她追过男生，遥遥领先，正当我们以为胜券在握之时，跑步的位置空了。我定神一看，原来是轮到周舒畅了，可她却还不知所措，前面的男生已跑出老远。我的心凉了半截，同学们将周舒畅推入比赛中，她这才猛然意识到：轮到我啦！自然，男生们机不可失，时不再来，这一局，我们女生输得一败涂地。同学们纷纷指责周舒畅，她也显得无地自容，我本想也去责怪她，但想起“友谊第一，比赛第二”这句话。涌到喉咙边的指责也随之被我咽了下去。同学们一句一句的责骂都如同刀子般刻在周舒畅心里，不一会儿，她的眼圈红了，眼眶中有一层晶莹的泪花，她再也忍不住了，泪水汩汩流出。这时一个声音，温暖了周舒畅的心，是黄怡佳，她细声细气地说：“别哭了，只是一场游戏罢了，下次努力就好了。”周舒畅什么也没有说，只是用感激的目光望着她。其他同学也意识到了什么，纷纷安慰起周舒畅来，她停止了抽泣。最后一局，女生们以团结爆发出的力量，赢得了第一。我又望了周舒畅一眼，他的脸上绽开了美丽的笑容。今天的课间活动，给我上了最美的一课……

[有一种爱,叫宽容作文400字

“爱”是一种多么温馨而又令人深思的一个字呀！每当想起这个字时，我都会思绪万千。

爱是一种宽容。爱，有的时侯不需要山盟海誓的承诺，但她一定需要细致入微的关怀与问候；爱，有的时候不需要梁祝化碟的悲壮，但她一定需要心有灵犀的默契与；爱，有的时候不需要雄飞雌从的追随，但她一定需要相濡以沫的支持和理解，一只脚踩扁了紫罗兰，它却把那香味留在脚跟上，这就是宽恕，但这更是一种爱，无言的爱。

法国著名作家雨果曾今说过“慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜”？因此母爱是伟大无私的。是她给予了我们生的权利，是她让我们茁壮成长，更是她让我学会了如何做一个顶天立地，堂堂正正的中国人。

宽容是一种爱，深邃的天空容忍了雷电风暴一时的肆虐，才会有风和日丽； 辽阔的大海容纳了惊涛骇浪的一时猖獗，水才有浩淼无垠；苍莽的森林忍耐了弱肉强食一时的规律，才有郁郁葱葱，泰山不辞寸土，方成其高；江河不择其流，方成其火。宽容是壁立千向的泰山，爱是容纳百川的大海。

犹如一阵春风，给大地带来春的气息，犹如芊芊细雨，姿容干涸的的心田；犹如一位辛勤的园丁，哺育着我们这些祖国的花朵。这说的不正是默默无闻，无私奉献的老师吗？因此，老师的爱是宽容的。

“发明大王”爱迪生说过“友谊能增进快乐，减少痛苦，因为它能增进我们的喜悦，分担我们的烦恼。”一句多么温暖人心的话儿，它道出了友谊天长地久，永驻心田的真谛。友爱也是宽容的。