折纸船写作文怎么写精选20篇
首先需要准备的材料为一个方形的纸张。其他所有的折纸船制作几乎都是从方形的纸张开始的,而我们这个折纸小篷船的制作也不例外,是从一个方形的纸张开始进行制作的。想了解更多相关内容,接下来请欣赏:日记折纸船。下面就是开学吧给大家带来的一些关于折纸船写作文怎么写优秀作文,供大家学习,希望能帮助到您。
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篇1:纸船作文800字
全文共 897 字
+ 加入清单闲暇时翻开抽屉的一角,伴着飞扬的尘屑,我看到一只皱巴巴的纸船。船头和船尾由于岁月的流逝而褪尽了光泽,磨去了棱角,尘木的气息扑飞而来,澎湃了记忆的潮水,潮水涌过在心中拍击下几道深深的浪痕。
回忆儿时,和大多数城里的孩子一样,我的快乐就封闭在那个狭小的房间里,仅有的是堆满房间的书本玩具。渐渐的,我爱上了折纸,可以随心所欲的翻折,随心所欲的舒展,让我做一个个守望自由的梦,自然而然的我喜欢上了纸船。他是那样的轻盈、灵巧、剔透如天街的云瓣。也拥有那样简洁明快的线条。轻抚纸船,满是白纸的细腻,又似乎闻见甜甜的海香,听见幽幽婉转的渔歌,望见一丛一簇跳跃的篝火,遥远记忆注入灵魂,纸船,由此叩开了一个孩子的心扉,带她的心灵远航,经历一次次美好的邂逅而拿来做帆的,则是一个最天真的梦想。
尖尖的船头,尖尖的船尾,我似乎又分不清哪个是船头那个是船尾了,可或许,纸船是不需要船头和船尾的,它没有明确的方向,只会飘荡海波,任风来去,追逐一个飘流的梦想,追逐一个自由的梦想。
我开始自己叠纸船,将平整的白纸勾勒出棱角和柔美的轮廓,我开始创造一个又一个梦想,将每个船儿镌下岁月的痕迹,每条小舟都是惊人的相似,就像我们每个人一样,脱下华丽的外表、驱壳、伪装、让灵魂返璞归真,找到那个最为纯洁,最为真实的起点,扬起风帆,在桌面上启动。
凝望纸船,它们好像在无穷无尽的海里游动,却又好像是永远静止的,即使是小小的桌子。也是一片海呢。只要有纸船的地方,就有一片海,托在掌心,掌心是海,轻置床头,床头是海,我顺着纸船的视角望去,世界多大啊,而我,又有多渺小,前方,似是彼岸,又似是永无止境的征程,海是没有尽头的,我们只能走得更远。而无法逾越,可明知无法逾越,我们仍要坐在命运的舟上,茫然向前,纸船,就是人哪!光阴荏苒,那些曾被我们视若珍宝的一瞬又一瞬,我们的情感与酸甜苦辣,早已从属于我们的舟上抛下,柔和入岁月的水波,慢慢淡去,就像激起在心上的泡沫,渐渐散去,渐渐干涸,而我们,仍要乘着风,破着浪,在永远走不出去的海里浮游。
从回忆里渐渐苏醒,那些关于纸船的记忆,恐怕也从我的舟上抛下了吧,可我知道,我不能停留,前方还有广阔的海等着我。
篇2:火烧纸船
全文共 625 字
+ 加入清单生活中处处有科学,这不,今天的作文课上,我们就接触了科学知识。
我们今天做了一个实验,实验的名字叫“火烧纸船”。老师准备了一根蜡烛,一艘纸船和一杯水。
当老师说出实验的名字时,你是不是和教室里的我们一样疑惑:纸船一碰火不就烧成灰烬了吗?老师笑而不语。
实验开始了,老师在纸船里盛了一些水,点燃蜡烛,把盛了水的纸船架在蜡烛上方。我们目不转睛地盯着正在被火烧的纸船,火苗像个顽皮的孩子,拿着画笔在纸船底部画画,不一会儿,就画出了一幅水墨画,船底被火烧得黑漆漆的,教室中有一股东西被烧焦的味道。教室里炸开了锅,有的同学担忧地说:“纸船一定会被烧着的,怎么办啊!”有的同学玩玩笑似地说:“这船中的水都烧成温水了吧?”还有的同学坚定地说:“这船中水水,一定不会烧着的!”
纸船继续在蜡烛上烧,蜡烛上跳跃的火焰变得十分凶猛,像一只野兽,向小纸船发起进攻。小纸船的水在“咕噜咕噜”地冒泡,冒出来缕缕青烟,水烧开了!可是,小船除了底部变黑,其余部分毫发无损。同学们一个个目瞪口呆,很惊讶:为什么小纸船被火烧了那么久也没有被烧着呢?
老师为我们解开了答案:凡是物质燃烧都要有一定的温度,这个温度叫做“燃点”。因为小纸船里面有水,纸船加热时,水吸收了大量的热量,纸船没有达到可以燃烧的温度,所以没被烧着。我们都恍然大悟,原来这个实验还蕴含着一个深奥的原理呢!
这堂课文课真有趣,不仅做了实验,还让我学习了科学知识。我们要把这些科学知识运用到生活中,给生活带来更多便利。
小作者:王靖雅
篇3:六年级下册五单元作文800字:收拾起儿童的快乐纸船
全文共 858 字
+ 加入清单不知从什么时候起,生疏了一串串爽朗甜蜜的童谣;也不知从什么时候起,蝉蜕了满满一身令人羡慕的幼稚、调皮,包括天真;同样不知从什么时候起,开始朦胧地对异性的目光那样地敏感得脸红。
尽管我们一直都做着长不大的梦,但岁月的老成还是过早地爬上了我们略显稚嫩的额头。儿时快乐的纸船,寂寞地搁浅了很久很久,不知不觉间已渐渐远去淡去;家长语重心长的叮咛,也在不知不觉间日益清晰凝重地搁浅在我们莫名的疲惫的心头。
我们毕竟又大了一岁,那就该趁早收拾起童年的快乐和浪漫,努力做一个勤奋攻读的好学生,甚至不惜让鼻梁上的镜片越来越厚。
读书学习,这似乎是唯一不可能卷土重来的游戏,所以我们要懂得格外珍惜青春年少的时光。人生路上,应是一道道旖旎的风景。但迈步上前,还得小心翼翼,尽量做到青春无悔,虽然有时还是会暴露许多破绽,甚至还会很搞笑。如果人生之路注定不可能做一道简便运算,那我们还是踏踏实实地走好脚下的路。
如果成长能够减轻父母的负担,换取社会的信任,赢得明天的认可,那么略显痛苦的成长又有何不可?毕竟付出与成功相依,痛苦与快乐并存,只是它们出现的顺序或时机不同罢了。今天的些许苦痛,只不过是明天丰盛的成功大宴的一张着实精美的餐券。
我们今天跋涉着,在季节的变更中,我们将会迎接明天的辉煌。前方,注定有寂寞,那何必挖空心思去考虑绕道慢行?寂寞中也同样充满了甜蜜的诱惑,为了成功,我们坚守着寂寞。我们要像接受成功一样接受付出,要像接受快乐一样接受痛苦,这样才不至于辜负青春的誓言、成长的誓言。成长是一个漫长的过程,我们手里的这张旧船票,注定不能登上明天的客船。走过了昨天,就只能向往明天。努力着吧,朋友,从别人的脸上寻找自己的微笑。
人世间有许多宝贵的东西,我们年轻的时候不懂得珍惜,当我们懂得珍惜的时候可能已不再年轻。那么,就让我们趁年轻的时候好好学习,好好珍惜,逐步懂得。小心收拾起儿童的快乐的纸船,去打造属于明天的真正能下水载物的钢铁航船。
今天我们奋斗着、牺牲着,说不定明天的百花园里,朵朵令人惊慕的明艳的成功之花,就有属于你我的灿烂的那一朵。
篇4:我的小纸船作文300字
全文共 338 字
+ 加入清单“小小的船,小小的船,小小的船儿两头尖……”每当我听到这首歌时,就想起一件难忘的事。
那是一个星期天,老师领同学们上一堂生动的作文课——折小船。一听说又是实践作文,同学们都兴高采烈的。
上课开始了,老师首先让我们准备一张白纸平放在桌子上,接着将白纸沿着线中间对折,就折成了长方形。再将两个角沿着中线对折,就变成两个相对的三角形,又把底边往上对折,把底下口撑开,这就形成了一个正方形。然后把一个角往上折,再把一个角翻过来另一个角也上折,变成三角形。最后把底下口撑开,小船就形成了。
它的船身上长长的,船舱高高的,精致极了!
我望着它非常开心,我写上祝福语:祝爷爷奶奶身体健康万事如意!
我想把它放在大海里,让它漂啊漂,越漂越远……我相信它一定会完成我的心愿,把我的祝福带给远方的爷爷奶奶!
篇5:日记折纸船
全文共 339 字
+ 加入清单天,我在小河边玩,看见几只插满彩旗的小纸船,飘飘摇摇向前流去。
我回到家里找出了白纸和小彩旗。便开始了手工。长方形的白纸可少不了,先把白纸竖着摆,并向上对折,把下面左右的角向上折,然后把长方形的多余部分往下折,第一个部分就完成了,倒过来就像一顶可爱的小草帽,把超出来的角塞进去,刚才的小草帽一眨眼又变成了三角形,这只是一点点,精彩的魔术还有很多呢!接着把“口袋”打开对折,正方形宝宝又从口袋里蹦出来了,再把可以活动的两个角折起来,哈哈,一座“小三峰”正在向我们招手呢!把“小口袋”打开,对折,小口袋里变出了由两个三角形拼成的图案。最后慢慢拉开,一条小纸船就“变”出来了。插上彩旗,小船就大功告成,
把美丽的小纸船放进小河,我看着它飘呀飘,直到看不见了,我在心中祝福:希望它飘向大海!
篇6:火烧纸船
全文共 414 字
+ 加入清单今天,李老师神秘的给大家带来一节实验课,老师带了一根蜡烛,一艘纸船,一个打火机,一杯清水,老师这又干什么呢?那我们来看一看吧!
李老师首先把一艘纸船换在桌上,蜡烛被打火机点开了,老师把纸船放在蜡烛上面,蜡烛像饥饿的狼在吞噬着纸船,纸船一下子被蜡烛烧成了灰。李老师再拿一个纸船,在纸船里倒了一点清水,再放在蜡烛上燃烧着,那时我又有一点担心水会不会漏出来,蜡烛又像火红的舌头一直燃烧着纸船,纸船像钢铁战士一样屹立不倒。我心里好奇,咦,这是怎么回是呀!为什么仅仅是加了先水,纸杯就不会被烛火吞噬?正当我们陷入困惑的时候,李老师提醒了我们:还记得开始的时候老师往纸船里加了什么?同学们这才明白过来,原来做实验之前老师往里面加了水。当纸船里的水被加热时,水慢慢的蒸发,水慢慢的蒸发,并且吸收了大量的热量,纸船没有?达到一定的温度,所以烛火无法将它燃烧。有当全部被蒸发完后,纸船才会烧坏。
我很喜欢这堂有趣的实验课,我还想有下一次。
小作者:杨仪
篇7:折纸船作文600字
全文共 612 字
+ 加入清单一张纸,可以画出栩栩如生的画,可以写出优美的诗,也可以写信,把你的爱传递到远方,还可以折出各种各样的作品。
今天语文课上,老师让我们准备正方形的卡纸、剪刀、水彩笔或油画棒来折纸船。同学们拿着卡纸迫不及待地准备着,老师一声令下,大家就聚精会神地折起来。
我先把一张正方形的黄色卡纸沿着对角线对折,然后四个角沿着中心点对折,折好后,打开,再沿着最近的一条边对折,接着沿着四边向内折,折好后是一个大正方形套小正方形。然后翻过来,两边向中心折,折成一个长方形,我再向中心分别对折。接着,上面有四个明显的三角形向内对折,成一个梯形,两边再折一次,成为船帮,为的是压住刚才四个角。这时,折出来的样子已经大体像个船。接下来,捏住两端,从里向外翻,再把船蓬拉出来就完成了。
看着自己动手折好的船,我的心情非常激动。我的船是五颜六色的,和粉笔盒一样大小,最特别的是有两个绿蓬。为了使它更漂亮,我还在它上面画了许多美丽的图案进行装饰,并为它取名“梦之船”。这是因为,我想让这只漂亮的纸船迎着朝霞破浪前行,载着我的梦想与愿望漂向贫困孩子们的身边,送上我的礼物——背包与文具,让他们能和我一样背上崭新的书包,在明亮的教室里读书、上课……
这时,其他同学也都折好了自己的纸船,有的说“我的船最漂亮”,有的说“我的船最别致”,也有的说“我的船叫‘创意号‘“……
从这节课中,我明白了即使是做一件简单的事也要动脑筋,也懂得了勤动脑、勤动手,才能心灵手巧变得更聪明!
篇8:火烧纸船
全文共 706 字
+ 加入清单今天,我们在课堂上做了一个令人叹为观止的实验,你想知道实验的内容吗?想的话就接着往下看吧!
“铃铃铃……”伴随着上课铃声,李老师走进了教室,我们迅速安静了下来。李老师说:“今天,我们要上一堂实验课——火烧纸船。”老师话声刚落,班上的同学都说纸船肯定会被烧着,老师说:“正因是这样,今天的实验就是让纸船不被烧着!”。
不一会儿,李老师像变魔术一样,变出了几样东西,分别是:蜡烛、一杯清水(冷的)、打火机、纸船。李老师说:“这些就是我们实验的神秘嘉宾哦!”只见李老师把蜡烛底部用火烧了一会放在桌上,蜡烛就像站岗的卫士,在桌子上一动不动。然后,又在船里倒了一些清水,实验就准备开始了。
李老师把那艘船放在了火苗上,我生怕那艘小纸船被烧着,目不转睛地盯着小船。蜡烛像一个顽皮的小孩,头上带着一顶红帽子,它好像用蜡笔在纸船的底部涂着,这时纸船底部就像一幅山清水秀的中国画。李老师继续炙烤着纸船,此时的火焰变成了一头猛兽,放肆地舔着纸船的底部,纸船的底部已经变得和铁锅的底部一样黑了,船的上方还冒着黑烟,我们都大声议论着:“纸船要完蛋了!”
这时,同学们隐隐能闻烧焦了的味道。这时水已经烧热了,纸船却仍然没被烧着,像位钢铁战士一样屹立不倒,老师说:“只要纸船里有水就不会烧着。”我们好奇地问:“为什么呢?”
老师说:“凡是物质燃烧都要有一定的温度,这个温度叫做——燃点。因为纸船里有水,纸船加热的时候,水慢慢地蒸发并且吸收了大量的热量,纸船没有达到一定的温度,所以没有燃烧。”大家听了,都兴奋地欢呼雀跃起来。
实验结束了,这堂课不仅让我学到了新的科学知识,还明白了生活中有很多东西,只有你细心观察才会发现点点滴滴的小知识!
小作者:涂皓钦
篇9:日记折纸船
全文共 280 字
+ 加入清单我喜欢小纸船,因为它可以载着我的梦想驶向远方。
我做完今天的作业后,拿了一张纸就开始做纸船了,我先把纸横着对折,然后就把封口的两角折成一个大正方形,把上面的两个边,各向外面折,然后把口打开角和角对齐。再把两个能动的角各向外折,第四部重复三次,第五部重复了二次,成了一个正方形后,我把它打开了。之后就成了一艘不合格的船,我把船中间拉出来,放进底下那个洞里,把船里的小帆拉出来,现在只剩下立大帆了,大帆可没这么好立,我找来牙签,小长方形纸片和胶水我先把牙签插在中间突出的地方,用胶水把纸片贴在上面,小船就做好了。
看着我的小船,我的心里特高兴。
希望本文折纸船能帮到你。
篇10:日记折纸船
全文共 334 字
+ 加入清单昨天晚上,我做完作业,复习完英语,正在看课外书。
这时候,我看见奶奶拿了一张纸,在桌子上叠来叠去,我问奶奶:奶奶你在干吗呢?奶奶笑眯眯地说
:我在折船,很早的时候会折,现在时间久了有点忘记了,我再试试看。看着奶奶认真的样子,我觉得奶奶像个爱学习的好学生。奶奶一遍一遍的折着,终于我看见一只漂亮的小船折好了,我对奶奶说:奶奶说:奶奶,你折的小船真漂亮啊!以后你也教教我吧。奶奶说:好的,要不我现在就教你折吧。我高兴地说:好的。,我从抽屉里拿了一张我最喜欢的天蓝色纸,按照奶奶说的一步一步折,起先我折出的小船样子不好看,后来,我又仔细地从头到脚折了一遍,终于我折出的小船跟奶奶折的一样漂亮。
我把奶奶折的小船和我折的小船一起放在水里,看着两只小船漂在水面上,我有种说不出的快乐。
篇11:爱心三年级爱心纸船
全文共 237 字
+ 加入清单昨天是母亲节,我送给妈妈了一只小巧玲珑的纸船作为节日礼物。纸船的大体是坞盆状的,棱角分明,两个坞盆跟显出穿的风格和魅力。
为了送给妈妈这只小船,我精心准备了三天多,应为母亲是这个世界上最伟大的人物。为了表示出我对妈妈的爱,我再船的正面写上:祝妈妈比天上的仙女孩漂亮,工作跟我的船一样一帆风顺!永远爱你的儿子!
我给纸船起了一个称心如意的名字叫做“爱心纸船”。
小纸船呀!小纸船,带着我的希望把你送给我最亲爱妈妈。
等我长大了当一个发明家造一个大船,就把我的妈妈带上完成她的旅游之梦。
篇12:烧纸船作文600字
全文共 655 字
+ 加入清单“叮铃铃”,上课铃响了,可我一瞧讲台,陈老师既没有开投影,也没有带教材,只有两个“稀罕物品”——酒精灯和三角架,真不知道陈老师葫芦里卖的什么药?
经过介绍,我们才知道这两个“班外来客”的作用:酒精灯的酒精是易燃物品,起燃烧作用,三角架的架子可以让纸船放在上面,保护手不被烧伤。
第一次烧纸船时,没有装水,陈老师拿了一张纸当火柴,再从裤袋里掏出打火机,只听“咔”的一声,“火柴”被点着了。陈老师用“火柴”点燃了酒精灯,然后用手拿着纸船,靠近酒精灯,一碰到火焰,顿时整只纸船发出“嗞啦”的声音,通红的大火把纸船烧得一片红光,上面还有滚滚的烟雾,好像一艘打了败仗的战舰。这时,有的同学伸长了脖子想一探究竟,有的同学干脆站起来,还有的同学发出“哇”的惊叹声,好像一个见证奇迹的时刻。幸好陈老师眼疾手快,一下子就将火吹灭了。
随后,我们开始了第二次烧纸船。这次纸船里面装满了水,架在三角架上,下面就是正熊熊燃烧的酒精灯,虽然纸船正在一滴一滴地漏着水,可是火势一点也没有减弱。纸船被烧得直冒水蒸气。白色的水蒸气“哧哧”地直往上蹿,好像一根通天柱。有的同学瞪大了眼睛,一副不可思议的样子;有的同学屏住呼吸,目不转睛地盯着讲台;还有的同学凝神思考,好像在琢磨其中的奥秘。
我仔细想了想,纸船没有燃烧,可能是因为纸船中的水起了降温的作用吧。回家一查资料,果真如此:燃烧的条件之一是要达到着火点,通常纸的着火点大于100度,而水蒸发吸热使纸的温度低于着火点,所以不会燃烧。
处处留心皆学问,我们平时要仔细观察,多多发现,做一个科学的有心人!
篇13:日记折纸船
全文共 394 字
+ 加入清单我总是梦见自己在茫茫大海中驾驶着一只大船,乘风破浪驶向远方。我用望远镜看辽阔的海面,大海波澜壮阔,浪花翻滚,海鸥在空中越飞越高。
我打算做一只小船,妈妈开始教我叠纸船,我们准备好正方形的白纸,剪刀,胶水,彩笔。妈妈先叠一个一步一步让我看,不一会儿就成了,我敢接如此简单,也拿起一张纸开始叠,先对折,再把四个角往里折,接着折大角,一翻,糟糕,小船破掉了,妈妈微笑着并摸着我的头说:“孩子,做任何事情都不能急于求成,又有耐心才行,而且要多练。”我惭愧地点点头,决定再做一只。
这次我认真地叠,努力做好每一步,先对折,然后向里折四个角,再向里折角,最后小心翼翼的把船身反过来,啊!我终于成功了,我高兴极了,我拿起笔为小船起名“光明号”,然后用彩笔为它涂上漂亮的颜色,我端来一盆水,把它放进去,呵呵,我的“光明好”开始去钓鱼岛巡航了!
我长大了真想当一名海军,驾驶着真的“光明号”轮船,保卫祖国的边疆!
篇14:日记折纸船
全文共 252 字
+ 加入清单今天,我在家折纸船。
我先准备了一张长方形的纸,把它对折两次。然后,我再把纸展开一次,把不开口的那一边沿着中心线折出了两个三角形。接着,我把开口处的长方形往上折。之后,我把手伸进三角形的”肚子“里,轻轻一顶,三角形变成了正方形。我又把开口的两边都向上折,正方形变成了小三角形。我再一次把手伸进小三角形的”肚子“,轻轻一顶,小三角形又变成了小正方形。最后,我把小正方形的两个角轻轻一拉,一只完美的纸船诞生了。
我迫不及待地带着小船来到厕所,把脸盆倒满水,又把小船放到了脸盆里。我看着在水里漂浮的小船,开心极了。
篇15:日记折纸船
全文共 377 字
+ 加入清单今天,阳光明媚,我开始了新一天的生活。
早上十点,小伙伴们陆陆续续来到游乐场玩耍。有的小朋友在跳绳,有的小朋友在打篮球,有的踢足球,还有的在玩滑滑梯……时间过得真快,不一会儿,小伙伴们都玩累了,大家坐在一起正无聊,突然,我想到一个好点子:“不如大家一起来做纸船吧,我们需要两个大小不同的纸箱,透明胶,羽毛,双面胶。”话音未落,大家都议论纷纷,有的说:“我家里有纸箱。”,“我有透明胶,双面胶。”“我有羽毛。”于是大家都跑回家,各自的工具。5分钟后,材料都集全了,大家都忙活起来了,我们先把大箱子的四边箱子的盖子用剪刀剪了下来,把它粘得严严实实。用同样的方式把小箱子也做好,再用双面胶把小箱子反粘在大箱子里,最后插上羽毛,新一代的“维多利亚号”就完工了!我们把它放入水中,纸船随着风慢慢的向远方驶去……
这一次做纸船告诉了我:只要大家团结起来就能做好每一件事。
篇16:收拾起儿童的快乐纸船
全文共 858 字
+ 加入清单不知从什么时候起,生疏了一串串爽朗甜蜜的童谣;也不知从什么时候起,蝉蜕了满满一身令人羡慕的幼稚、调皮,包括天真;同样不知从什么时候起,开始朦胧地对异性的目光那样地敏感得脸红。
尽管我们一直都做着长不大的梦,但岁月的老成还是过早地爬上了我们略显稚嫩的额头。儿时快乐的纸船,寂寞地搁浅了很久很久,不知不觉间已渐渐远去淡去;家长语重心长的叮咛,也在不知不觉间日益清晰凝重地搁浅在我们莫名的疲惫的心头。
我们毕竟又大了一岁,那就该趁早收拾起童年的快乐和浪漫,努力做一个勤奋攻读的好学生,甚至不惜让鼻梁上的镜片越来越厚。
读书学习,这似乎是唯一不可能卷土重来的游戏,所以我们要懂得格外珍惜青春年少的时光。人生路上,应是一道道旖旎的风景。但迈步上前,还得小心翼翼,尽量做到青春无悔,虽然有时还是会暴露许多破绽,甚至还会很搞笑。如果人生之路注定不可能做一道简便运算,那我们还是踏踏实实地走好脚下的路。
如果成长能够减轻父母的负担,换取社会的信任,赢得明天的认可,那么略显痛苦的成长又有何不可?毕竟付出与成功相依,痛苦与快乐并存,只是它们出现的顺序或时机不同罢了。今天的些许苦痛,只不过是明天丰盛的成功大宴的一张着实精美的餐券。
我们今天跋涉着,在季节的变更中,我们将会迎接明天的辉煌。前方,注定有寂寞,那何必挖空心思去考虑绕道慢行?寂寞中也同样充满了甜蜜的诱惑,为了成功,我们坚守着寂寞。我们要像接受成功一样接受付出,要像接受快乐一样接受痛苦,这样才不至于辜负青春的誓言、成长的誓言。成长是一个漫长的过程,我们手里的这张旧船票,注定不能登上明天的客船。走过了昨天,就只能向往明天。努力着吧,朋友,从别人的脸上寻找自己的微笑。
人世间有许多宝贵的东西,我们年轻的时候不懂得珍惜,当我们懂得珍惜的时候可能已不再年轻。那么,就让我们趁年轻的时候好好学习,好好珍惜,逐步懂得。小心收拾起儿童的快乐的纸船,去打造属于明天的真正能下水载物的钢铁航船。
今天我们奋斗着、牺牲着,说不定明天的百花园里,朵朵令人惊慕的明艳的成功之花,就有属于你我的灿烂的那一朵。
篇17:火烧纸船作文700字
全文共 704 字
+ 加入清单今天作文课上,我们做了一个有趣的科学小实验,让我们惊叹不已。想知道是什么吗?那就敬请期待吧!
快看!老师带来了一个打火机,一支蜡烛,一杯水,还有一只小船。看到这些,我不免疑惑起来,“老师不会是要烧纸船吧!要知道这纸船可是用普通的纸做的,被火这么一烧,岂不是成了一堆灰烬?”一大堆的问题不断地在我的脑海里面不断浮现。大家也都开始窃窃私语起来,便满腹疑惑地带着疑问看着老师。
实验开始了,只见林老师左手拿着蜡烛,右手拿着打火机,把打火机的按钮一按,火苗“蹭”的一下,冒出了头。老师点燃了蜡烛,再把蜡烛倒过来,滴了几滴蜡油在凳子上,让蜡烛固定起来,竖起来的蜡烛就像一把直直的火炬在燃烧着。接着,老师把水慢慢地倒入纸船里,把纸船放到蜡烛上移动,慢慢地烧。这时的火苗瞬间变成了一位芭蕾舞者,在纸船底部兴奋地跳着芭蕾舞。看到这里,我的心提到了嗓子眼,同学们也都全神贯注地盯着纸船的变化,生怕错过了精彩的部分。
小船慢慢地烧着,上面也已经开始冒着水蒸气,水温也在不断地升高中。有的胆子大的同学伸手去摸了下水,“哇!好烫!”听到这话,大家都不约而同地试着水温。此时,同学们心中的疑惑也越来越大,为什么纸船只有底面像黑炭一样,船体却还是安然无恙呢?同学们百思不得其解,都在讨论这到底是怎么回事。
正当我们陷入困惑的时候,老师告诉了我们原因:“凡是物质燃烧都有一定的温度,这个温度叫做‘燃点’。因为纸船里面有水,纸船加热时,水慢慢地蒸发并且吸收了大量的热量,纸船没有达到一定温度,所以没有燃烧。”同学们这才恍然大悟。
今天的实验课真有意义,不仅让我看到了实验的神奇,也让我知道了生活中的消防衣为什么可以抵挡火苗。生活中的科学真是无处不在。
篇18:纸船读后感400字
全文共 391 字
+ 加入清单“书籍是人类进步的阶梯”这是高尔基的名言。这个星期六,妈妈带我去新华书店看书。
新华书店有各种各样的书,让我最感兴趣的一本书,那就是冰心奶奶写的《纸船》,就让我来讲一讲《纸船》吧。小小的纸船,如果要穿过大海,那是多么的艰难,一路上,要经历狂风暴雨。可冰心奶奶却相信,小小的纸船能到达对岸,因为对岸有爱她的母亲。她一直坚持,一天天地折,一天天地投放,只是为了让她的母亲能看到,因为冰心奶奶很爱自己的妈妈。
我也很爱妈妈,妈妈也全身心地爱我,每天,妈妈都会给我烧我爱吃的菜,还会给我买各种各样的文具、玩具,而我呢,也会好好读书,来报答妈妈。如果妈妈累了,我就给妈妈捶捶背,给她倒水喝。而有时候,我也经常会惹妈妈生气,但是我知道妈妈骂我教育我也都是为了我好。
妈妈,我爱你,就如冰心奶奶爱她的妈妈一样,如果我也会折纸船那该多好啊,我一定要在纸船上画一个大大的爱心,再在上面写上“妈妈,我爱你”。
篇19:纸船和风筝
全文共 486 字
+ 加入清单松鼠和小熊是好朋友。
松鼠住在山顶,小熊住在山脚。山上的小溪往下流,正好从小熊的家门口流过。松鼠折了一只纸船,放在小溪里。纸船漂啊漂,漂到小熊的家门口。
小熊拿起纸船一看,乐坏了。纸船里放着一颗小松果,松果上挂着一张字条,上面写着:“祝你快乐!”
小熊也想折一只纸船送给松鼠,可是纸船不能漂到山上去。怎么办呢?他想了想,就扎了一只风筝。风筝乘着风,飘啊飘,飘到了松鼠家门口。
松鼠一把抓住风筝的线一看,也乐坏了。风筝上挂着一颗草莓,风筝的翅膀上写着:“祝你幸福!”
纸船和风筝让他们俩成了好朋友。
可是有一天,他们俩为了一点小事吵了一架。山顶上再也看不到飘荡的风筝,小溪里再也看不到漂流的纸船了。
小熊很难过。他还是每天扎一只风筝,但是不好意思把风筝放起来,就把风筝挂在高高的树枝上。
松鼠也很难过。他还是每天折一只纸船,他也不好意思把纸船放进小溪,就把纸船放到屋顶上。
过了几天,松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话:“如果你愿意和好,就放一只风筝吧!”他把这只纸船放进了小溪。
傍晚,松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来。松鼠高兴得哭了。他连忙爬上屋顶,把一只只纸船全放到了小溪里。
篇20:人教版六年级下册五单元作文:收拾起儿童的快乐纸船
全文共 881 字
+ 加入清单不知从什么时辰起,目生了一串串爽朗甜美的儿歌;也不知从什么时辰起,蝉蜕了满满一身令人恋慕的幼稚、狡诈,搜罗无邪;同样不知从什么时辰起,起头朦胧地对异性的目光那样地敏感得脸红。
尽管我们一向都做着长不大的梦,但岁月的老成仍是过早地爬上了我们略显稚嫩的额头。马上欢愉的纸船,寂寞地搁浅了良久良久,不知不觉间已逐步远去淡去;家长语重心长的丁宁,也在不知不觉间日益清楚凝重地搁浅在我们莫名的倦怠的心头。
我们事实?下场又大了一岁,那就该及早收拾起童年的欢愉和浪漫,全力做一个勤恳攻读的浩揭捉?生,甚至不惜让鼻梁上的镜片越来越厚。
念书进修,这似乎是独一不成能卷土重来的游戏,所以我们要懂得非分格外爱护保重青春年少的年光。人活路上,应是一道道旖旎的风光。但迈步上前,还得毛骨悚然,尽量做到青春无悔,虽然有时仍是会吐露良多马脚,甚至还会很搞笑。如不美观人生之路注定不成能做一道精练运算,那我们仍是踏结壮实地走好脚下的路。
如不美观成长能够减轻怙恃的承担,换取社会的信赖,博得明天的认可,那么略显疾苦的成长又有何不成?事实?下场支出与成功相依,疾苦与欢愉并存,只是它们呈现的挨次或机缘分歧而已。今天的些许苦痛,只不外是明天丰厚的成功大宴的一张实在出色的餐券。
我们今天跋涉着,在季节的变换中,我们将会迎接明天的辉煌。前方,注定有寂寞,那何须挖空心思去考虑绕道慢行?寂寞中也同样布满了甜美的诱惑,为了成功,我们死守着寂寞。我们要像接管成功一样接管支出,要像接管欢愉一样接管疾苦,这样才不至于辜负青春的誓言、成长的誓言。成长是一个漫长的过程,我们手里的这张旧船票,注定不能登膳缦泖天的客船。走过了昨天,就只能神说明天。全力着吧,伴侣,从别人的脸上寻找自己的微笑。
人世间有良多珍贵的工具,我们年青的时辰不懂得爱护保重,当我们懂得爱护保重的时辰可能已不再年青。那么,就让我们趁年青的时辰好好进修,好好爱护保重,慢慢懂得。小心收拾起儿童的欢愉的纸船,去打造属于明天的真正能下水载物的钢铁航船。
今天我们奋斗着、牺牲着,说不定明天的百花园里,朵朵令人惊慕的明艳的成功之花,就有属于你我的辉煌的那一朵。