文具盒（通用20篇）

你们知道我想象的未来的文具是怎样的吗？现在我就来说说吧。

未来的文具都是智能的。未来书包是这样的：它大概有五斤重，但是它有很多的功能。它的旁边有语文书、文具盒、文件夹、课外书，很多东西的按钮。你先打开书包，再按一下按钮，相对应的学习用品就会升上来，你就可以拿出来做课前准备了。

还有未来的铅笔，如果你的脸离它只有两厘米，未来铅笔的笔端就会有红灯亮起，你的脸就会自然地抬起来，这样既不会近视，又不会影响同学。

橡皮也很有用，它擦的地方是尖尖的，只要把它放在要擦的地方再按一下按钮，它的旁边就会有圆柱形的小柱子，会自动把你要擦的地方擦干净。要是橡皮没有了，你就得把另一个尖尖的小橡皮放到上面盖子下的空心圆柱里，这样橡皮可以重新使用了。

未来的桌子也是智能的。桌子下面会有一个方形智能箱子，只要桌子上面的东西太多太重，下面的电脑就会知道，下面的箱子会自动开一个开口，你就可以把很多东西放进箱子里了。

这就是我想象的未来文具。

大家好，我是文具盒米妮，是细细长长的铅笔，又粗又大的钢笔，还有又大又矮的橡皮的老大，连又高又壮的尺子也要的乖地跟着我。我的主人特别喜欢我。

我的材质是钢的，敲起来发出“咚咚”的响声。如果你在冬天摸摸我，就会感觉到冰冰凉凉的。我的形状是长方形，边上有凸出来的线，好像围在花园的栅栏。我的颜色是粉色和黄色的，大部分是粉色。我的眼睛睁得大大的，笑容满面地看着外面，手还撑着头，很可爱。我的旁边还有两个奖牌，第一个是我比美获得第一名的奖牌，第二个是获得苹果比赛第一名的奖牌，你们觉得我厉害不？

我不但外表美丽，我的里面也有不少服务员呢。第一层是细长的铅笔和又大又矮的橡皮服务员住的。当我的主人要写东西的时候，会从我里面拿出铅笔服务员写字。当她写错字的时候，橡皮服务员会把错字擦得一干二净。第二层有尺子和红笔服务员。主人要连线的时候，尺子服务员能帮主人连直线。要订正的时候，红笔会帮助她订正……

我对主人做了那么多，我相信主人一定会好好保护我的。

·嗨！大家好！我是每个小学生都会有的文具盒，文具盒的自述作文。我身披绿色的大衣，衣服上还有着喜羊羊的图案呢！我有三层，第一层是摆放绘图工具的地方，比如尺子、三角尺……第二层就是各种各样的铅笔、钢笔、水笔等等的“家”，第三层是修正贴、胶带的“作息地”。

·嘿嘿！我一来到小主人的家，小主人就对我无微不至。记得有一次，小主人在学校里不小心把我摔坏了，我摔在水泥地里，火辣辣地疼。这一摔可了不得，“肚子”里第一层的挡板断了，尺子们都“连连叫苦”，小学四年级作文《文具盒的自述作文》。小主人一看我摔成这种“惨样”，眼眶里充满了泪水。一回到家，小主人就将我交给了她的姐姐，让她来修好我的“伤疤”。亏好小主人的姐姐心灵手巧，将我的挡板用强力胶黏了又黏，差点就黏到了她的手。很快，我的“伤疤”终于修复好了，小主人的姐姐还在我的伤口上打了一个漂亮的小蝴蝶结。小主人将我捧起来，看了又看，高兴地说：“呀！我可爱的文具盒怎么更加可爱了呢？哈哈！”看着主人的笑脸，我也露出了一个甜甜的微笑。

虽然现在我已经被小主人放在书桌一边，不再理睬，但看到小主人学习成绩越来越好，我也非常开心了。

hi！大家好。我是文具盒大将军。小主人的文具都归我管！哈哈，怎么样，威风吧？

我的身体方方正正，全身裹着一层紫红色的“外衣”，上面刻画着金色花纹。在我肚子的部分，还有一套“房子”，“房子”里住着一只可以拿出来放进去的毛绒小熊。那小熊眨巴着一对机灵的小眼睛，好奇的环顾着四周。

虽然我的样子十分弱不禁风，但你只要认识我后，也会发现我的“肚量”还不小：扣盖上一层，打开扣盖后又是两层，最里面还有一个小笔筒，反面还有一层。呵，够多吧？小主人有这么多文具，一层放一种还放不满呢！

对了，我的这些夹层，就是为了“将士”们的“住宿”所准备的。我的“将士”们可厉害了——有“作业大王”中性笔，有“画图能手”自动笔，有“书法专家”钢笔，还有“画线主将”尺子……

别以为我们光说不做，其实我们还是“时刻准备着”的呢！每天晚上，小主人写作业时，中性笔就会出列；画图时，尺子和中性笔就会蹦出来；练字时，钢笔就派上了用场……

怎么样？我这个大将军——文具首领当得还算称职吧？

我有一个文具盒，它是我上学期买的，虽然已经用旧了，但我一直不想更新，因为它是我最好的朋友，曾经帮过我不少忙。这个文具盒是长方形的，盒身就像一辆客车一样。乍看之下，跟真的客车还真没什么区别呢！

有一次，我匆忙地将语文作业做完，便飞快地跑去交作业。因为我把腿从书桌下收上来的时候收得太急，一不留神把桌面弄斜了，只见书桌上的东西飞快地往下落，我还没来得及接住，就全落到地上。这时我心里暗自责备自己道：“真倒霉，早知道会这样，我就不收那么急了。这回钢笔一定摔出毛病了！”谁知，文具盒竟用自己的身保护住了钢笔。钢笔虽然没摔坏，可文具盒上却摔了个凹痕。

还有一次，我在家里的书桌上玩文具盒，一不留神，没将文具盒拿稳，文具盒借着往下落的动力，飞快地冲下书桌摔到地上。这时我心里想：“上次钢笔没摔坏是我运气好，这回钢笔肯定摔坏了。”谁知，文具盒还是像上次一样护住了钢笔。不过这次伤得更重了，身上又多了几个凹痕。

啊！文具盒，你是我文具的保护神，真是我最忠实的朋友！

我9岁生日的时候，妈妈送我一个精美的文具盒。这个文具盒是蓝色的，上面有6个卡通人物，分别是喜洋洋，美羊羊，沸羊羊，懒羊羊，灰太狼。喜羊羊在跑步，沸羊羊在举杠铃，懒羊羊在草丛睡觉，美羊羊在化妆，而灰太狼躲在草丛里，口水直流。

我的文具里有得意洋洋的铅笔，骄傲的尺子和透明胶。

正当我要写字的时候，铅笔得意洋洋的跑了出来，我写着写着，突然一个字写错了，透明胶睡醒了，看见我写错了字，马上跑过来一粘，错字就没有了。语文作业写完了，改写数学作业了，第一题连线，尺子慢慢的爬了过来，我用它连线。

这就是我的文具盒！

我非常喜欢这个文具盒，它已经陪伴我度过了三年的学习时光。在妈妈给我买来的时候，我爱不释手。

这个漂亮的文具盒是紫色的，它的宽是8厘米，长有22厘米，它的厚度是23毫米，上面点缀着几颗五彩缤纷的星星，有红的、蓝的、黄的、绿的、深紫色、粉色、，绚丽多彩，上面还有两只可爱的小狗，黑黑的眼珠，浑身是白黄相间的毛，可爱极了。

每当我回到家写作业的时候写着写着，就会东张西望，是我的这个文具盒提醒我：“专心点儿，要抓紧时间呀！”

我的这个文具盒里面有“擦字高手”的橡皮，“写字专家”的钢笔，“画线之王”的尺子，我和这几个“专家”都结成了好朋友。

有一次，我正在写作业的时候，我一不小心把文具盒推了一下，没想到，文具盒被打翻在地，我急忙把他拿过来，看了看，没有摔坏，我轻轻地拍了拍土，并对文具盒说了声：“对不起。”文具盒好像在说：“没关系，没关系，谁让咱们是形影不离的好朋友呢！”

我和我的文具盒以前有欢乐，也有悲伤，每当我遇到难题的时候，文具盒在一旁鼓励我：“别着急，慢慢想。”在我考出好成绩的时候，文具盒在一旁叮嘱我说：“不要骄傲，骄傲使人落后，争取下一次再考100分！”

我有一个漂亮的文具盒，是大姨特意从厦门带来的。文具盒是粉红色的，长方形的，是用塑料制成，它长20厘米，宽9厘米，3厘米厚，分上中下三层，正面的左边的图案是一只snoopy陪着一位穿着粉红色的带黑点衣服的女孩看书，右边是面镜子，它让我每天都仪表整齐。

打开第一层盒盖，能看见两个粉红色的精致的小格子，一个里面装有5支2H铅笔，另一个装有一只红白相间并画有hellokitty图案的自动铅和一块4B的橡皮。打开中间的一层，里面有一本本子，它是我每天记日记用的。还有一层，从铅笔盒的反面打开，里面放着一只粉色的自动铅，两只钢笔和一把尺子。

每当我做作业的时候，我就打开文具盒，用2H铅笔或自动铅，把作业工工整整地写完。每当我写错别字的时候，我的橡皮会挺身而出帮我把错字擦干净。每当我做数学题的时候。我的尺子作用可大了，铅笔盒把它派出来帮我把线画直。

文具盒就像大本营，而铅笔。橡皮。尺子都好像是它的军队，天天被它派出来，帮我完成学习任务。我爱我的文具盒。

夜深人静，家里此时安安静静的。文具盒中却传来一阵争吵。

钢笔得意地说：“我觉得在这个文具盒中，论功劳，我最大，是我让小主人写出了一手漂亮的字。”铅笔不服气地说：“凭什么是你的功劳最大，我可不像你，又要吸墨，笔尖又容易摔坏，我就只要削一削，就好写了。”“谁说的？你铅笔也太狂妄自大了，如果没有我橡皮擦，小主人估计早就把你扔了。”橡皮在旁边不满地说。“你们难道忘了上数学课的时候，老师若是要求同学们画线段，如果少了我尺子，线画不直，铁定会被老师骂一顿。”

红笔见它们吵架吵得欢，也在一旁起哄：“老师要求同学们自己在手机上对练习册上的答案，要是少了我红笔，老师第二天肯定会生气。我觉得我的功劳最大。”“明明是我好不好？”勾线笔大声说，“美术课上，若不是我帮小主人勾线，估计小主人画的画就不会像现在这样漂亮。”

彩笔生气极了，大声地对勾线笔说：“才不是呢，我问你，美术课上，是彩笔用得多还是勾线笔用得多？而且，我看小主人平常也没用过你，就是上美术课时拿出来画一画，用得最多的可是我们彩笔！”

文具们你一言我一语，吵得十分激烈。

文具盒姐姐被一阵阵争吵声吵醒了，严厉地对文具们说：“俗话说‘尺有所长，寸有所短。’各人有各人的优点，同时也各有不足，我们若是拿自己的优点和别人的不足比较，就只会看到自己的优点，而看不到自己的不足。”

文具们听了文具盒姐姐的训斥后，一个个都沉默不语，房间里恢复安静。

一天，我做完了作业就准备上床睡觉了，忽然听见从书包里发出了一阵声音，我走过去一听，原来是文具们在争吵，这些声音正是从文具盒里发出来的。

首先发言的是铅笔，铅笔洋洋得意地说：”我能让主人写字，这样主人就能完成作业了，所以我的本领最大。“橡皮擦听了很不服气地说：”我能让主人擦作业，主人就算是做错了题目也可以改正了，所以我的本领才是最大的。“这次直尺很不服气，生气地说：”要是没有我，主人就不能连线了，我的本领才是最大的。“这时改正带听了昂头挺胸地说：”主人要是用钢笔写字，一不小心写错字了，你们谁能改正过来？只有我行，所有我的本领才是最大的。“

”唉，你们四个各有各的优点和缺点，都是为主人服务的，何必在这里吵来吵去谁的本领大呀“见多识广的文具盒说道。听了文具盒的话，文具们都惭愧地低下了头。

今天晚上，我正在吃晚饭，忽然听到一声声叫喊声，我想：这到底是干什的呀！？这么吵！于是，我随着声音找到了“事故发生地点”：文具盒里的文具们在评比谁的作用最大，评着评着就吵起来了。

美丽又漂亮的的铅笔小姐首先发言：“上美术课，要不是本小姐给你们打出美丽的草稿，你们也不会画出栩栩如生的画儿！所以，我的作用最大！”

接着发言的是又淘气又可爱的橡皮弟弟：“你如果画错了，要不是本少爷给你花错的那一点给擦掉，那你们的画岂不是乱的成了一锅粥啦！所以。我的作用最大！”

红笔姐姐也不甘示弱，说：“要不是本姐姐给你们图上美丽的颜色，那你们的画儿多难看啊！”

许多水彩笔听到“比作用”这件事情，也争论起来。

它们争论得不可开交。

这时，文具盒妈妈发言了：“孩子们，你们都很有用，关键的是你们要知道一个道理，这个道理很简单。你们先思考一会儿，如果不知道的话，我再告诉你们。”“哦！我知道了！”接着，黑笔哥哥、铅笔小姐、橡皮弟弟都说他们知道了是什么道理。

那是一个宁静的夜晚，小主人已经进入梦乡。在主人的书桌上发出了一阵声音，原来是文具盒在争吵。

首先出场的是铅笔兄弟，他来了一个后空翻，稳稳地站在舞台中央。铅笔兄弟昂首挺胸地说：“我是老大，因为我无所不能，不管画画还是写字，我都会，我的身体还很苗条呢，很厉害吧！”铅笔兄弟越说越自豪，“你们快说我是老大吧，你们这些弱者。”

尺子大摇大摆地走到舞台中央说：“铅笔老兄，你太自大了，我的作用才最大。只要小主人上数学课时要画横线的时候，我的作用可就大了。只需要往上面一画，就出现一条笔直的直线。”

就在这时，彩笔打着侧手飞快地过来了，彩笔说：“你们两个小毛孩，你们还没我的用处大呢，只要小主人上美术课时我的用处最大，我只要往纸上涂两三下，纸上就会花花绿绿，可好看了，哈哈。”

文具盒再也忍不住了，他说：“孩子们，不能太骄傲了。你们各有自己的优点，所以你们不能骄傲哦！”

我有一个漂亮的文具盒，是去年我生日那天，妈妈带我去文具店买的。它的盖子是天蓝色的，像天空一样瓦蓝瓦蓝的，还挂着金色的星星和月亮呢，被蓝色衬得好像在闪闪发光，月光下，一位美丽的芭比公主，穿着粉色的裙子，戴着五彩的花环，迈着轻盈的舞步，漂亮极了。打开文具盒，分上下两层，楼上住着铅笔姐姐、橡皮哥哥和记事本弟弟，楼下住着格尺爷爷、转笔刀婶婶，还有圆规叔叔，多和睦的一个大家庭。

我非常喜欢这个文具盒。它带着它的家人每天陪我上学，天天陪我写作业，陪我度过了快乐的每一天。有一次，我回到家里，见爸爸妈妈都不在家，漂亮的文具盒就陪我写作业，我用转笔刀婶婶削铅笔，用铅笔姐姐和格尺爷爷做数学题，写错了就用橡皮哥哥擦……我给它们每个人都安排了工作。等爸爸妈妈回来，我写完了所有的作业，爸爸妈妈夸我是好孩子，我看着我的文具盒家庭笑了，是它们帮助了我，让我写作业变得轻轻松松。

我喜欢我的文具盒，它帮我一天一天的进步，它们是我的好朋友。

我有四只文具盒，它们的形状不同，颜色不同，制作材料不同，来历也不同。但唯一相同的是它们都是我的好伙伴，好帮手，更是我的好朋友。在这些文具盒中，我最喜欢的是小姨在我生日时送给我的那个文具盒。

这个文具盒是用铁皮做成的，长21厘米，宽8.厘米，高3.厘米，是个长方形。它的整体色调是淡紫色，美观大方，引人注目。文具盒的盒盖正中，有一幅美丽的图画，还有一辆红白相间的摩托车，要是我能骑在上面那该有多帅啊！

文具盒不光盒盖上的图画美丽，而且样式新颖，使用方便。打开文具盒，就可以看到文具整齐而安稳地躺在里面，它们都是我学习上的好帮手。当我要写字时，铅笔就会立即“跳”出来帮忙，让我把字写得工工整整；当我要画直线时，尺子就会马上“跑”出来显示本领，让我把线画得又直又平；当我写了错字时，橡皮顿时就会“蹦”出来帮助我，让我把错字擦得无影无踪。

这个文具盒的前面还有一个密码锁，别看它好像是个装饰品，其实它的用途可大了呢！它不仅可以防止别人偷你的笔，还可以防止文具盒掉在地上笔散落一地。

文具盒呀文具盒，你既美观又实用，你永远是我的好朋友。我真是太喜欢你了！

[小学作文我的文具盒

我有一只漂亮的文具盒，那是爸爸送给我的生日礼物。那只文具盒是天蓝色的，长方形的。盒子外壳上面有一只小提包。提包上方有几间小房子，旁边还有几棵苍翠的大树，地上有几簇野花，灌木丛。灌木丛那边还有一只小猫。宏观世界正躺在草地上咬着自己那条白色的小尾巴。树上蹲着一只小狗，好像在守卫整个地方。

打开文具盒，你可以一下子看到这是一个可以折叠的三层抽屉。里面层次分明。顶楼房间里有一对大红架子。平时躺在地上，等到要用它的时候，只要用手一拉，它就伸出来帮助我扶住书本让我阅读。这样，我即使在阅读的时候要写一点什么，都不必费心了，容易多了。那里还有一间可以放橡皮的小房间。那房间虽然小，但是却非常精致。中间一层放铅笔、钢笔、水笔、圆珠笔……要用笔的时候，我只要把房间拉开，它们就会让我挑选使用。第三层，那是放尺子与胶带的房间。平时，我不大用到它们。于是，它们就成天呼呼睡大觉。等到我需要它们的时候，它们就会走出来与我配合作业，帮助我完成作业。

我这一只文具盒犹如一个大家庭，里面的橡皮、尺子、钢笔、铅笔……都是这个大家庭中的一个成员，它们都相互配合，帮助我做好一样样作业。我不管走到什么地方都会带着它。它真的成了我的一个好伙伴了。

我爱我的文具盒。

我有一只漂亮的文具盒。那是今年元旦姐姐买来送给我的。然后它的外面是天蓝色的。盒子的上方有一幅画。画上有一只提包。提包上方有间座小房子，几棵苍翠的大树，旁边有一只淘气的小猫咪。那只小猫咪正咬着自我的尾巴在玩耍。边上还有一只大猫，可能是那只小猫的妈妈。它坐在那里呆呆地，一动不动，好像在思考什么问题。

打开文具盒，就能够看到它是一只能够折叠的三层文具盒。合上的时候，然后它会自动折叠，打开的时候，它便自动展现出三个层次，好像是一座三层楼的楼房。顶楼的房间里面有一个红色的架子，平时，它躺在地面上，当它站立起来的时候，配合底楼的两只抓手将书端正地拿着，让我能够更加方便地看书学习。中间一层，放着铅笔、钢笔、圆珠笔，还有橡皮之类的物品。我要拿笔使用的时候，只要将文具盒稍微倾斜，便能够方便地拿出自我所需要的文具了。底层房间里面我放了胶带与尺子。平时，它们都躺在里面睡觉。等到我需要它们的时候，它们便会挺身而出，然后帮忙我做起了工作，完成了作业。

我的文具盒好像是一个大家庭，钢笔、铅笔、尺子、橡皮……统统是这一个大家庭的一个个成员，它们相互配合，帮忙我完成一个个学习上的任务。天天跟着我上学。天天跟着我回家，陪着我做作业。

我的文具盒是那样的好。因此，我爱我的文具盒！

这天妈妈给我买了一个文具盒，我一蹦三尺高。

我的文具盒是粉红色的，上方有一只小狗，它拿着一颗星星，戴着红领巾，像是一名骄傲的少先队员。地上还有一块骨头，它津津有味地吃着那块骨头，旁边还有一个小池塘，然后小池塘上方有一艘小船，小船上方还乘着许许多多的人，还有人在小池塘里面游泳戏水呢！她们都笑得合不拢嘴了。

有一次考试，我拿起了钢笔哥哥开始写了，结果写错了，我用修正贴叔叔贴上。有连线的题目，我就用尺子姐姐笔挺的身子往纸上一靠，一条条笔直的线就划好了。有了文具盒和它的家庭成员的帮忙，我取得了一个好的成绩。有时我做作业要用铅笔弟弟来写，写错了就用橡皮擦妹妹，它们配合得可默契了。

这就是我的文具盒，你们喜爱它吗?

一年一度的最佳文具大赛又在向大家招手了，文具们都跃跃欲试。

今天晚上，趁小主人睡着了，文具们都跑到裁判新华字典旁边的文具盒舞台里。钢笔对代表说：“哎哟！看看你们，一个比一个丑，一个比一个没用，再看看我的帽子，多闪亮！我的笔头，多特别呀！你们有吗？哼！”修正带队代表恼羞成怒地说：“笨！要不是我们帮你修改你难看的字和错字，你的字才不会这么整洁，也不会全部正确的呀！而且我既能修掉钢笔水笔的字还能修掉铅笔的呢！”说完，还得意地看了橡皮一眼。橡皮队代表越听越不服气，看到这个眼神时，终于“爆发”了：“你修铅笔字？笑话！你把纸修的白花花的，太难看了。而且修完铅笔字，铅笔再写一遍，写在你上面肯定难受，是吧铅笔？”铅笔赞同地点了点头。……大家谁也瞧不起谁，只留下一直默默无闻的直尺对队代表。

除了代表在争吵，其他队员们发现了直尺队代表不说话，议论纷纷：“你看直尺队代表怎么一直不说话呀？”“是哦，是哦！”“一定觉得我们赢定了吧！”“没错。”“……”

裁判似乎也很好奇为什么直尺队代表不说话，便让他到台中间说说理由。直尺队代表虚心地说：“我最多只能画直线，不能像钢笔铅笔一样写字，也不能像修正带和橡皮一样修错字，而且不拿住我，也会画出像毛毛虫一样的线条，所以我没啥好说的。”

裁判听了，说：“本次的冠军是（全场都竖起了耳朵）——直尺！直尺惊讶地说：“我？”“是啊。因为你不仅看到了自己的优点也看到了自己的不足，而他们却谁也瞧不起谁。”其他队的文具们都惭愧地低下了头。

今天是我的十岁生日，爸爸送给了我一个精致而又美丽大方的文具盒。

一见到它，首先映入眼帘的是盒盖上印着的两匹骏马，一匹是枣红色的，一匹是青白色的，枣红马前蹄蹬起，后腿弯成弓形，好像要凌空飞舞;那匹青白色的呢，则回头微笑，好像在和它身边低飞的小鸟嬉闹，就在这两匹马的脚下，开放着无数朵小野花，构成了一张小花床。看着这些鲜艳的小花，我仿佛闻到了浓郁的花香。

打开装有吸铁石的盒盖，就可看到盒内的构造。盒内分上下两层。上面一层摆着一支金光闪闪的钢笔，还排着三支削好了的彩色铅笔。掀开了上层的活动板，便可领略下层的“风光”了。边上的格子里躺着一把粉色的塑料直尺，靠近它的“屋子”里睡着一把小刀。更大些的长条卧室里，“大苞米”和“小花瓶”谈得正热呼。在一个角落里，还藏着一块淡黄的小橡皮，上面画着的小海豚顶着皮球玩得正有趣。它们白天辛勤地为我服务，晚上，又和我一起进入梦乡。

别看我的文具盒平时一言不发，到了用它的时候还挺热心呢。上午上语文课的时候，把文具盒一打开，钢笔马上蹦出来，帮我把作业写得工工整整;上午上数学课的时候，当我画格时，直尺便会给我铺出一条笔直的道路，让我把线画得又直又长;下午上作文课的时候，当我把作文标题写错的时候，橡皮便会自告奋勇，帮我擦去……

我的成长是老师的培育。而文具盒则给我提供了很大的帮助。我代表我的文具感谢你，我告诉你，我爱你，赞美你。让我们来呼唤所有的小朋友都来爱你，赞美你吧!

蔡雨轩

我的芭比公主文具盒是在我九岁生日时，爸爸送给我的。

有一次，在上语文课时，我和同学上课开小差，当我看到芭比公主文具盒时，它好像突然变得很凶地对我说：“你上课怎么能开小差呢？要认认真真的听老师讲课，要不然考试考不好你的爸爸妈妈会不开心的。”听完它的话，我开始认认真真地听老师讲课，当老师叫我回答问题时，我答对了。芭比文具盒好像很开心的说：“主人，你真棒！”

还有一次，我在家里写作业时，因为作业太多了，我就开始烦恼，正当我烦时，芭比文具盒好像又在说话了：“主人，别灰心，再加加油，我相信你一定可以的！”听了这些，我没有那么烦了，继续开始写作业……我终于写完了作业，我看了看芭比文具盒，它好像开心地对我说：“主人，你太棒了！”

这就是我的芭比文具盒，我非常喜欢它！

我有一个很漂亮的文具盒，那是在我生日那天妈妈送给我的，我很喜欢那个文具盒。

文具盒是粉色的，上面有一个洁白的小兔，小兔头后面有一个拉链，可以拉开盛橡皮。上面还有两个拉链，也都可以拉开盛东西。它的容量也很多。我很喜欢这个文具盒。

有一段时间，我把文具盒给忽略了，每天都不爱护它。每天上课听烦了就在文具盒的身上划一刀，就这样过了好几天，文具盒的身上很脏了，而且，文具盒上洁白的小兔也好像在说:小主人你真坏。我看的了很伤心，于是就给文具盒洗了个热水澡:我先拿来一个盆子，里面倒好热水，然后把文具盒里的东西倒出，把文具盒放到盆子里，用手搓了搓再打上肥皂洗，最后盒子就和原来一样漂亮了，我有看到那个小白兔好像在说：小主人你真好。我开心的笑了。从那以后我对文具盒很好文具盒也很开心，我们在一起很开心。

虽然现在那个文具盒已经落伍了，但是我还是舍不得把那个文具盒扔掉，因为那是我童年美好的一段回忆，也是我童年美好的见证。

我爱那个妈妈送给我的那个文具盒，同时也爱我的童年！