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文具盒(热门20篇)

导语:我们很多的时候都会写文具盒的作文,但文具盒的作文怎么写呢?以下是小编整理的资料,欢迎阅读参考。

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文具盒的烦恼作文350字

全文共 323 字

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大家都有一个好朋友:我相信你们已经看出来了,它就是文具盒

可同学们你们知道么?我们人类要洗澡,当然这我们的朋友文具盒也要洗,你们经常给自己的文具盒洗澡吗?

文具盒天天保护着我们的“宝贝”(笔)

但是它每天风尘仆仆的,所以我们要知恩图报,为它洗澡是我们应尽的责任。

我先为文具盒放好洗澡水,当水温适宜文具盒清洗时,我就将文具盒和洗衣粉放进“浴缸中”,等洗衣粉彻底融化于文具盒里时,我就把文具盒拿在手中轻轻搓洗,呀!怎么这么多墨水呀!黑黑的,臭臭的,早知道是这种下场,我就应该一星期给你洗一次,不等这两个月了!

我把文具盒里的水拧干,晾在阳台上,看着我自己洗的文具盒,心里有种自豪感!希望同学们和我一样,把文具盒清洗的干干净净,让文具盒也有干净,幸福的一天!

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篇1:我的文具盒作文

全文共 450 字

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我有一只漂亮的文具盒,它是前年,鲍老师送给我的。这只文具盒寄托着鲍老师对我的期望,我必须会好好爱护它。

我的文具盒上方画着两只米老鼠,分别是米奇和米妮,后面还有一栋十分漂亮的房子。这天,米妮打扮得可漂亮了!身穿一件黄色的连衣裙,头上带着一个大红色的蝴蝶结,看来,她这天要去参加一个盛大的party!还有米奇和他的小伙伴,一条全身金黄色的小狗在做游戏呢!

我的文具盒不仅仅漂亮,而且功能很多。第一层睡着苗条的铅笔小姐,第二层睡着钢笔兄弟和尺子大哥,最后一层是圆规和橡皮。每当我要写字的时候,铅笔就会出来帮我的忙,每当我写错字时,橡皮宝宝在纸上跳了几下,作业本又恢复了整洁,有时候……

上课时,文具盒陪我听好听又听不忘的知识;有时候,我遇到了不开心的事,文具盒好像在说:“小主人,别灰心!”此时,我又重新鼓起了勇气;有一次,我作业还没写完就出去玩,文具盒又好像在说:“小主人,你怎样能作业没写完就出去玩呢?我吐了吐舌头,只好重新回到位子上写作业。

文具盒是我学习上的好伙伴,是我形影不离的好朋友。我爱我的文具盒!

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篇2:我是文具盒

全文共 344 字

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我是一个帅气的文具盒,我是小主人的妈妈从商店里精心挑选出来的,我已经陪小主人一年多了,我们俩已经有了深厚的感情。

我是长方形的,材质是铁做成的,身穿一件蓝色的衣服,图案是两只可爱的小白兔,它们长着一对长长的耳朵,一双红红的眼睛,最可爱的要属它们那颗露出来的大板牙。笑眯眯地看着我的小主人,好像在说:“小主人,如果你认真学习我就奖励你一个苹果吃。

我的的作用可大了,我有一个超大容量的肚皮,打开身体就能轻而易举地收纳很多种学习用品,小主人学习时,我默默地坐着一动也不动,生怕打扰小主人的学习。小主人不认真时,我紧紧地闭着嘴巴,不让小主人拿学习用品。

可有时,我讨厌我的小主人,他总是对我很粗暴,要么狠狠地将我扔进书包,要么就不小心将我掉在地上,疼得我直叫。

可是,我仍愿意陪在小主人身边。为他服务。

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篇3:我的文具盒小学

全文共 593 字

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我有一个既漂亮又实用的文具盒,还是圣诞老人送给我的礼物呢!

他的形状是“PSP”形的,颜色呈淡绿色 ——  因为我喜欢草地,所以我喜欢淡绿色。他的里面贴了许多我喜欢的贴纸,背面是一个小天使在画画  ——   仿佛在对我说:“小主人,你看我画得怎么样啊?”我常常会被他那淘气可爱的样子逗得哈哈大笑。

这个文具盒的设计很简洁,分两个小房间。第一层上有乘法口决,我有不会做的题目时,就会看看乘法口决。第一层比较小,只可以放一些备用文具;第二层可比第一层大多了,可以放一些常用文具,如自动铅、橡皮、尺子、钢笔……这些文具在文具盒里摆放得整整齐齐,用起来很方便。

我的文具盒不仅漂亮,设计简洁,而且简朴实用。不信,请听我绍。有一天晚上,我听见文具盒里响起了激烈的辩论,尺子大哥先说:“如果没有了我,小主人划线时,线就歪歪扭扭的。”铅笔弟弟反驳尺子大哥,说:“如果没有了我,小主人怎么写字呢?”橡皮姐姐说:“如果没有了我,小主人写错了字怎么办呢?”他们争论个不停。这时,文具盒爷爷说:“如果没有了我,你们住哪儿呢?”文具们听了,异口同声的说:“对,对,文具盒爷爷的功劳最大。”是呀,是文具盒给了文具们一个温暖的家,使他们能安静地睡觉,和睦相处,随时为我的学习服务,他的功劳可真大呀!

虽然这只文具盒已经伴随我两年了,表面有点破旧,但我依然很喜欢他。因为是他的默默工作,才使我的学习更加优秀。谢谢你,文具盒!

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篇4:我的文具盒作文

全文共 440 字

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这天,文具盒里的文具突然说起话来。它们在说什么呢?哦,原来它们是在选文具主人呢!看谁对小主人的作用最大,谁就是文具盒的主人。

铅笔说:“我可以写字。如果小主人没有我就写不了字,那么考试就不能得一百分了!”橡皮擦说:“如果小主人写错了,怎么办呢?当然是我才会有办法帮小主人改正错误,所以我觉得是我对小主人的贡献最大!”尺子不同意,走出来抢着说:“如果小主人要连线怎么办呢?当然是我最实用!”小主人听到对话说:“好了,别吵了!明天我要考试,看谁的表现最好,就让谁当文具主人,好吗?”文具们异口同声的答到:“好!”

第二天,小主人开始考试了。他打开文具盒,拿出铅笔开始答题,一不小心,写错了。这时橡皮擦跳出来说:“小主人,我来帮你!”话音刚落,便在卷子上滚来滚去,又一个不小心,它把卷子给踩烂了。修正贴一看,也紧跟着出了场……

考试结果下来了,老师大声宣布小主人得了一百分。小主人高兴的对文具们说:“我的成功离不开你们的辛苦,大家表现都非常好,所以你们都是文具主人!”文具们听了都开心的笑了!

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篇5:文具盒里的故事作文600字

全文共 623 字

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一年一度的最佳文具大赛又在向大家招手了,文具们都跃跃欲试。

今天晚上,趁小主人睡着了,文具们都跑到裁判新华字典旁边的文具盒舞台里。钢笔对代表说:“哎哟!看看你们,一个比一个丑,一个比一个没用,再看看我的帽子,多闪亮!我的笔头,多特别呀!你们有吗?哼!”修正带队代表恼羞成怒地说:“笨!要不是我们帮你修改你难看的字和错字,你的字才不会这么整洁,也不会全部正确的呀!而且我既能修掉钢笔水笔的字还能修掉铅笔的呢!”说完,还得意地看了橡皮一眼。橡皮队代表越听越不服气,看到这个眼神时,终于“爆发”了:“你修铅笔字?笑话!你把纸修的白花花的,太难看了。而且修完铅笔字,铅笔再写一遍,写在你上面肯定难受,是吧铅笔?”铅笔赞同地点了点头。……大家谁也瞧不起谁,只留下一直默默无闻的直尺对队代表。

除了代表在争吵,其他队员们发现了直尺队代表不说话,议论纷纷:“你看直尺队代表怎么一直不说话呀?”“是哦,是哦!”“一定觉得我们赢定了吧!”“没错。”“……”

裁判似乎也很好奇为什么直尺队代表不说话,便让他到台中间说说理由。直尺队代表虚心地说:“我最多只能画直线,不能像钢笔铅笔一样写字,也不能像修正带和橡皮一样修错字,而且不拿住我,也会画出像毛毛虫一样的线条,所以我没啥好说的。”

裁判听了,说:“本次的冠军是(全场都竖起了耳朵)——直尺!直尺惊讶地说:“我?”“是啊。因为你不仅看到了自己的优点也看到了自己的不足,而他们却谁也瞧不起谁。”其他队的文具们都惭愧地低下了头。

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篇6:文具盒里的对话作文600字

全文共 657 字

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在一个宁静的夜晚,文具盒里发出了激烈的争吵声。它们在争吵什么呢?让我们走进去听一听吧。

铅笔说:“我的本领最大,可以帮助小主人写出漂亮的字,帮助小主人完成每天的家庭作业,小主人每天都要用到我。”橡皮听了,没好气地说:“我的本领才是最大的,你写错字了,小主人还要用我来擦掉你书写的错误。”削笔刀听了,不甘落后地说:“你们都错了,我才是本领最大的,如果没有我帮铅笔削好,那么它怎么能写字?怎么能犯错误让你来改正?如果没有我,你们两个都没有用武之地。你们说是不是?”这时,钢笔听不下去了,急忙站出来说:“好了好了,大家都不要吵了,等明天小主人写作业的时候,你们不就可以一决高下了吗?”于是,文具盒里安静了下来。

到了第二天,小主人写作业的时候,写着写着,突然只听“咔嚓”一声,铅笔断了,削笔刀为了证明自己的本领大,不帮铅笔削。这时小主人检查前面做过的作业,发现错了一个,然而橡皮也不帮他擦掉,小主人一气之下把他们全部都扔到了垃圾桶里。它们在垃圾桶里好好地反省了一会儿,铅笔站出来说:“这件事都是我的错,要不是因为你们帮助我,我也不能帮助小主人完成作业。”橡皮说:“这件事我也有错。”削笔刀也急忙说:“这件事我也有责任。”之后大家都相互原谅了对方,又成为了互帮互助的好伙伴。

这时,钢笔站出来语重心长地说:“你们都认识到自己的错误了吧。我们本来就是一个整体,大家分工不同,作用不同,但是我们最终的目的都是帮助小主人完成作业。所以大家要互帮互助,共同合作。这样,我们才能发挥出自己的本领,我们的本领都是无可替代的。你们说,对吗?”

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篇7:我的文具盒作文400字

全文共 412 字

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我有一个漂亮的文具盒,那是在我八岁生日时妈妈送给我的。

文具盒的外形是个长方体,非常精致美观。盒盖上有四朵牡丹花,还有白雪公主图案。白雪公主常常用红宝石般的大眼睛看着我,好像在说:“小朋友,你可要好好学习呀,我可是你的监督员!”

打开文具盒,里面分为三层。第一层住着钢笔姐姐和她的同伴;第二层躺着尺子哥哥和改正带弟弟;第三层坐着自动铅妹和橡皮表弟。它们一家人非常和睦,总是争先恐后地帮助我学习,都是我的好朋友。

文具盒不仅漂亮,而且对我学习帮助很大。文具盒里的一家人是我学习上的好助手。每当我写错字时,改正带弟弟就会毫不犹豫地挺身而出,宁可牺牲自己,也要帮我把错字擦干净。有一次,我做划线题,怎么也划不直,突然想到了尺子哥哥,赶紧把它拿出来,划了整齐的直线。

我的学习成绩越来越好,这其中离不开辛苦的文具盒里的一家人,当然更应该感谢送给我文具盒的妈妈,今后我要继续努力,不辜负妈妈对我的期望。

我喜欢我的文具盒,我一定要好好地保护她。

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篇8:我的文具盒100字作文

全文共 202 字

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我有一个非常实用、高级、漂亮的铅笔盒。

它的颜色是银灰色的,阳光一照,十分漂亮。铅笔盒朝上的一面有两只可爱的斑点狗,它们俩分别站在一个蓝色圆圈和黄色圆圈里面,黄色圆圈里的小狗拿着一个粉红色的爱心,仿佛在说:“祝你幸福!”蓝色圆圈里的小狗笑咪咪的,好像在说:“谢谢!”

打开铅笔盒,盒子共分上下两层,上层里面有三枝自动笔,一只钢笔,一把尺子;下层有一只贺卡笔,两块橡皮。如果在学校有谁没带橡皮,我就可以借给他。

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篇9:文具盒里的争吵

全文共 423 字

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一天,小明的文具盒里热闹极了。圆珠笔说:“你们真没用,只知道睡觉,你看我有多了不起,主人每天用我写出漂亮的字,考试、做作业都离不开我。”

“哼!”修正液说:“我的用处比你大。如果没有我帮主人改正错误,主人的作业、试卷就会错得一塌糊涂。怎么样,我的用处……”

“住嘴!”站在一旁的尺子愤怒了,“我的用处比你们俩都大。主人写数学作业、数学试卷时都要用到我,要是我不在场,主人的笔算题上就会被老师毫不留情地画上一个大大的×,把主人的心都刺痛 了。况且,我和圆珠笔都不会消失。你呢?你算什么东西?”

修正液不服气,说:“不消失又怎么了,我是最忠心为主人服务的,还经常受到主人的宠爱呢!”说着说着,修正液翘起了小尾巴。“你这个东西还敢顶嘴?”圆珠笔和尺子异口同声地呵斥道。它们你 一言,我一语,吵得不可开交的时候,小明来了。他对文具们说:“你们各有各的用处,我缺一个也不行。”

圆珠笔、修正液、尺子听了,红着脸,低下了头。从此以后,它们和睦相处,忠实地为小明服务。

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篇10:三年级状物作文:我最爱的文具盒

全文共 281 字

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三年级期末考试考的非常棒,爸爸送给了我一个密码文具盒。我特别喜欢这个文具盒。就连吃饭和睡觉也都想抱着它,真是爱不释手呀!

它身穿粉红色的连衣裙,盒盖上是一个公主,留着粉红的头发,穿着绿色的裙子,金灿灿的高跟鞋,非常讨人喜爱。

虽然是用硬纸做成的,但很坚固,也非常耐用。它比普通文具盒要大三倍呢!我按开密码一看有三层,我都不知道该摆放了,文具盒的空间实在是太大了。

我决定把第一层放上学用时的笔,第二层有两个正方形的,右边放的是一些贴纸,左边放的是一些汽车形状的小橡皮,第三层放的是备用的笔芯。

我真恨不得把所有的文具都塞进去,摆的满满的,我特喜欢这个高级的密码文具盒。

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篇11:未来的文具盒作文500字

全文共 497 字

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我乘坐着时光飞机,来到了2030年的文具盒展览馆。

我走进展览馆,看到了各式各样的文具盒。突然,一名博士出现在我的面前,拿出一个文具盒,微笑着对我说:“这是我新发明的文具盒。”“这不就是一个普通的文具盒吗?”我好奇地说。“你可别小看它,它的功能可不少哦!”博士神气地说。

“这个文具盒可以帮你纠正错题。”“真的吗?我半信半疑地说道。”“真的,不信你试试看,你只要按一下蓝色的按钮,做对了它的红灯就会亮,如果做错了,它的蓝灯就会亮。”我听了连忙拿出一张白纸写出两道数学题,然后把3+6的得数写成18,结果蓝色的灯真的亮了,真是太神奇了!

接着,博士又给我介绍了文具盒“放大和缩小”的功能。我把书放进文具盒里,然后按一下黄色的按钮,文具盒就缩小了,又按了一下红色的按钮,文具盒就变大了。我看了瞪大了双眼,真是太不可思议了!

我忍不住好奇心,又问博士这个笔盒还有其它功能吗?博士回答我说:“这个文具盒还可以变形,只要按下黑色的按钮就可以当做书包来用呢!”我不相信,就用手按下了黑色按钮,突然这个文具盒就变成了书包。

“丁零零……”闹钟声响了,我睁开眼睛,发现原来这是一场梦啊!

真希望将来我能发明出这种文具盒啊!

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篇12:文具盒上的风波作文200字

全文共 460 字

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随意的,一走了之;随意的,破坏环境;随意的,违反法律……这样的举动,只有对绝大多数的人们感到毫不起眼的东西才有用。可,请问您将心比心想过了吗?肯定!没有!破坏任何生命的人都是可耻的!!!

小草是地球绿化的主要一员,可人们却想的时候,坐在草地上,走在草地上,躺在草地上。想怎样就怎样,随心所欲!!!这时,你将心比心想过吗?你伤害了一个可爱的小生命,而且你掩盖了一株或是许多株绿色植物,地球少了一片绿,自然会给你扣分。

“喂?您好,请给我一些树桩。”毁掉一些绿植物,就会减少地球生存的时间。因为需要,就乱砍伐树木。也许,等哪一天,世界上的树木都被人们砍光了,人们就没有树荫乘凉了。没有树制生活用品好用了。就没有地球好生存了!您做这种类似的事情之前,想过后果是什么吗?

……

眼看着一些愚蠢的人们破坏地球环境,你忍心吗?时间一分一秒的消失,绿色植物一步一步离我们远去。虽然我们现在的生活很好,但是,如果你们再破坏环境,以后就没地方生存了!!!

现在自然已经向人们举出黄牌了,说明要抓紧行动起来,保卫环境,保卫大自然,保卫我们的地球!!!

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篇13:我的万能文具盒

全文共 371 字

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今天是二零一一年五月二十五日,我们的未来是什么样的呢?我带着好奇心走进v9时光穿梭机里,来到了2091年的未来。

一下“时光穿梭机”,眼前的景象把我迷住了:人们都拿着一个普普通通的文具盒。他们要拿文具盒干吗?通过查阅资料,我才知道这叫“万能文具盒”。

它的功能可多了,它可以装钱、手机、家电、各种吃的,你别看它小,却能装千奇百怪的东西。如果你去旅游,没带旅行用品,没关系,你对它说你要什么,“啦啦啦”,你就可以得到你所需要的物品。

它不但具备普通文具盒的所有功能,它还可以治百病。你只要对它说:“医护专家”,它就跳出一位护士和一位医师,治好了您的病。他俩会说:“包治百病,祝您全身健康。”说完,就消失了。

我恋恋不舍地坐上“v9时光穿梭机”回到5月25日,我对伙伴们说:“你们想拥有‘万能文具盒’吗?那就等到2091年,你们就每人想要几个就要几个。”

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篇14:我的文具盒

全文共 508 字

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我有一个漂亮、精致的文具盒,它是用铁制成的,我的文具盒作文。文具盒是长方体的,长22厘米,宽6厘米,厚3厘米。它特别精致,尤其是盖子上那几只可爱的小动物,特别讨人喜欢,它的价格也不贵。

看!盒盖上的海洋世界里充满了欢乐的气氛。左边那只小鱼穿着彩色衣服,在蔚蓝的海中自由自在地游来游去。穿着金色的衣服的海星和蓝色的海豚,特别友好,紧紧地将手握住在一起。穿着黄色衣服的海星躺在海草丛中,好像在睡觉似的。大家正在海洋世界里玩游戏呢!玩得可起劲了。那只海星睡得可真香,可真热闹呀!紧握着手的海星和海豚像是一对好朋友,不停得握手,不肯放开,小学三年级作文《我的文具盒作文》。

只要你轻轻打开盖子,就可以看到第二层楼住的铅锌小姐、橡皮先生、自动笔先生、小巧的钢笔,爱打扮的蓝笔,它们静静地躺着。最底层住着许多蓝笔心先生,一位红色油笔女士和刀片先生。它们对我帮助特别大。在学奥数的时候,每当我写错字的时侯,橡皮总是挺身而出,说:"我帮你”。说完就在本子上跳起了舞,一会儿就擦干净了。我正要写作业,突然蓝笔墨水没有了,蓝笔说:“快用我吧!”我打开盖子,拿了出来,装上去,继续写。

我的文具盒是漂亮的,它给了我很大的帮助,我喜欢我的文具盒。

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篇15:文具盒里的对话初二作文

全文共 474 字

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夜深了,小主人进入了甜蜜的梦乡,文具盒里却传来了铅笔、橡皮、直尺的争吵声……铅笔说:“我长得最帅,瞧,我的身材多苗条!我应该当你们的头,你们看,主人每天都要拿我写字,没了我,主人就会作业完不成,笔记不了,我的功劳最大,应该是我当头!”橡皮听了,怒气冲冲:“你算什么?!瞧我的皮肤多白净,我可以用来擦写错的字,我每天都在帮你改正犯下的低级错误。要是没有我,主人的作业中就会错字连篇,我的功劳才大呢!我应该当你们的头!”直尺听了,也挺不服气,说:“哼!应该是我当头!数学课上。老师要求同学们用直尺画正方形、长方形、直角、锐角……这时候,没有我行吗?再说了,我的身材多修长,你们哪个有我长得帅?所以,我当头再合适不过了!”“我当头!”“我当头!”“我当头!”铅笔、橡皮、直尺吵得没完没了,不可开交。这时候,文具盒忍不住说话了:“其实,你们各有长处,正所谓尺有所短,寸有所长,何苦争得面红耳赤呢?只有尽心竭力地为主人服务,我们的人生才更有价值呀!”听到这里。铅笔、橡皮、直尺都渐愧地低下了头。从此以后,它们再也不吵架了,大家和睦相处,尽心尽力地为主人服务。

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篇16:文具盒里的争吵作文600字

全文共 620 字

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夜晚静得让人孤独。然而,文具盒里的文具却一点也没有感受到黑暗带来的恐惧和孤独,取而代之的,是热闹非凡。你猜的出来他们在干什么吗?告诉你们吧!他们这是在探讨谁对主人的帮助最大呢!难怪这么热闹。让我们一起去看看吧!

我这个名副其实的小主人,变成了一只蚂蚁大小,钻进了铅笔盒里面。

首先红笔出场了。只见她小心翼翼地摆动裙子,不紧不慢地说:“主人最需要的就是大名鼎鼎的我。”这下台下不安分了,七嘴八舌地议论起来了。红笔用那冰冷的眼神很快消灭掉了台下那不满的讨论声。接着说道:“因为主人改试卷的时候,是要用到我的。如果没有我,那么主人就会被老师挨骂了,所以我对主人的帮助最大!”

“才不是呢!”黑笔气呼呼地接嘴道,说:“红笔妹妹的用处虽然是挺大的,但是没有我功劳大,为什么呢?因为主人总不会每天都改试卷,而黑笔却是主人不可缺的必需品,主人写作业的时候可都是靠我的哟!你们见过主人用红笔写作业吗?”

随着时间的推移,文具盒里的文具一个个都发言了,目前只有铅笔没有发言,这让大家疑惑不解。但是比赛的结果一出来,却让他们大跌眼镜。大家几乎异口同声道:“为什么是铅笔得奖了呢?

几乎所有成员都反对这个结果,但是我却对这个结果极其满意。因为我知道,只有谦虚的人最后才能成功,那些以自己的长处去炫耀的人,不会知道自己的短处,变得骄傲自满。

因为我知道这样一句话:“做人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人。”我回到房间时,心里百感交集,为自己有这样一支笔而自豪。

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篇17:我的文具盒作文小学生

全文共 432 字

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我有一只漂亮的文具盒。那是我期中考,考得好妈妈买来送给我的。它的外面是粉红色的,我可喜欢它了。

我的文具盒是塑料制成的,粉红色的,长十七厘米,宽六厘米,高三厘米,是个长方体。首先映入眼帘的是盒盖上面的彩色图案,图案上面有我最喜欢的米奇和可爱的小猫在嬉戏。

打开盒盖,便可看见盒里布置的了。文具盒布置得简洁而实用:首先映入眼帘的是我5天的功课表和我两支自动铅笔兄弟,你看他们正躺在那里做着美好的梦。下面就是我美丽的红水笔小姐和蓝水笔先生,你知道吗他们是好搭档。哦!别忘了我最喜欢的米奇尺子。它们一家相处得很好。

别看我的文具盒平时静静的,可到了关键时刻,它还挺热心的。我把文具盒一打开,蓝先生马上出来,帮我把作业写得工工整整;当我阅读课文需要尺子时,尺子便会为我铺出一条笔直的线路,让我把线条画的又直又长;写错字时,橡皮又会自告奋勇,帮我擦掉错误……

文具盒,我爱你,爱你那无私贡献,不怕困难,帮助他人的精神。忠实地为我服务,我永远珍惜你,爱护你,因为你是我学习中的好帮手。

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篇18:文具盒里的争吵作文400字

全文共 433 字

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夜深了,小主人已经进入了甜蜜的梦想。月光悄悄地照在窗户上,文具盒里传来了一阵阵争吵声。谁在说话?哦,原来是文具们在比谁的功劳大呢!

铅笔大哥走出来说:“要比功劳我最大!小主人每天写字、做数学题、写英文,哪一样都少不了我!这学期期末考试,小主人作文考了一百分,全是我的功劳!”

橡皮小姐眨了眨眼说:“你别吹牛了!你每一次写错字,都是我帮你摆平的!记得那一次,小主人没考一百分,差一点就把你扔了,幸好我让小主人消气,要不然你早就没命了!要说功劳谁最大,当然我最大了!”

尺子小弟挺了挺身子说:“要比功劳谁最大,我的也不小!小主人都是用我来画画、画直线和量距离呢!怎么样?我的本领也不小吧!

这时,文具盒老爷爷弯着腰它的腰走了过来说:“孩子们,都别争了,你们都有自己的本领和功劳,不要骄傲,努力为小主人工作吧!我相信你们一定会成功的!”

大家听了文具盒老爷爷的话,齐声回答:“好的,没问题!我们会非常努力做好自己的工作!放心吧!”

文具盒老爷爷看到大家的表现,非常高兴,点了点头笑了。

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篇19:文具盒里的争吵作文350字

全文共 371 字

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一天,文具盒里发生了激烈的争吵。“橡皮妹妹”、“铅笔哥哥”、“钢笔叔叔”在议论着谁的功劳最大。

“橡皮妹妹”自豪地说:“我的功劳最大,小主人写错别字,我可以把字擦得一干二净,每当小主人写钢笔字写错时,我就挺身而出用我的另一头擦,所以我的功劳最大。”

“铅笔哥哥”骄傲地说:“我的功劳最大,第当小主人要写钢笔字时,我就帮小主人写钢笔字,所以我的功劳最大。”

“钢笔叔叔”生气地说:“你们的功劳都没我大,我天天为小主人写字,不像钢笔你动不动就要吸墨,还有“橡皮妹妹”只要我不写错别字,那你就没用了,所以说还是我的功劳最大!”

“红笔阿姨”走了出来说:“你们别吵了,你们的功劳都很大,我送你们一名言:每个人都有自己的长处和短处,我们要扬长避短,不要妄自尊大也不要妄自菲薄。”

“橡皮妹妹”、“铅笔哥哥”、“钢笔叔叔”听了连连点头。

从此文具盒里再也没有争吵了。

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篇20:我爱我的文具盒作文400字

全文共 390 字

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大家好,我书包里有一个“粉色的大家庭”——文具盒,里面住着许多弟弟妹妹,哥哥姐姐。

这个文具盒的外表很漂亮,有些英文字母和一位花花姑娘。里面有两层:第一层住的是橡皮妹妹和笔芯弟弟;第二层住的当然是钢笔姐姐和我那惹人喜的可擦笔哥哥。

每当老师让我们做题时,钢笔姐姐就会蹦出来帮我书写,如果钢笔姐姐一不小心写错的话,橡皮妹妹就会挺身而出,去帮助钢笔姐姐。

你们都知道,考试的时候要用可擦笔嘛!如果我考试的时候,惹人喜爱的可擦笔哥哥就会优雅的向我走来,来帮我写字;每当可擦笔哥哥心情不好的时候,就会没有笔芯,这时候,笔芯弟弟就会行侠仗义地去帮助可擦笔哥哥,谁让他俩是好哥们呢!

每当我的心情不好时,文具盒就会想方设法逗我开心;每当我的心情好时,在文具盒里的钢笔姐姐就会跳出来,让我以绘画的形式来扩大这种快乐的心情。

每次我考完试,我都会把文具盒举的高高的,和蔼可亲的对他们说:“谢谢你文具盒!”

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