热爱生命的作文四年级下册汇集20篇

我们的生命都是非常可贵的，我们需要用自己实际的行动来珍惜自己的生命。

现在正是毕业生找工作的季节。在关注就业难时，有一群智障学校的毕业生也不甘示弱。他们好不容易获得了一次融入社会的工作机会，正用自己的实际行动告诉对他们另眼相看的人——我们也很棒!

这些智障人中，有一位智障小伙当上了星巴克的服务员。智障学院副校长说：“他叫小杰，虚岁20岁，三级智力障碍，相当于普通孩子八九岁的智力。”小杰擦桌子的动作幅度很大，似乎再用大力气表达对工作的重视程度。公司品牌经理蔡瑞说：“最可贵是，我发现像小杰这样的孩子，要比普通‘90’后更加沉得下心。”

小杰是一个认真负责的人。“有一次，他因为堵车迟到了1分钟，我们多催他，不要管公司规定先换工作服再打卡了。可是，他却不听，坚持换号工作服在打卡。”他的同事这样评价他。

小杰这样的智障人，他们都靠着意念找到了一份工作。像他们一样也热爱生命的名人有许多。比如：史铁生、张海迪、黄美廉、海伦凯勒等。

黄美廉从小就患上了脑性麻痹症;史铁生一开始在北京新桥街道工厂做工，后因瘫痪而停薪留职，回家养病;海伦凯勒在19个月大时因为一次高烧而引致失明及耳聪。

他们因为热爱生命、热爱生活，所以他们都坚持下来了。他们让我知道了：不管是谁，都有生活的权利，无论你是怎样的人，只要热爱生活、热爱生命，就能有一个属于自己的世界。

生命是宝贵的，也是美好的。砖缝里顽强生长的小苗，绝境中奋力求生的飞蛾，花丛中感受春光的盲姑娘……他们都告诉我，要热爱生命。

我不禁想起了童年时的一件往事。

夏天的午后，我独自一人去天地广场玩。广场上，槐树正郁郁葱葱地绿着，“呜一呜一”的知了声此起彼伏，像一波一波的海潮。于是，我选了一棵不太高大的树，抱住树干，手脚并用地爬了上去。爬到粗壮的树叉上，一只黑色的知了扑入了我的眼帘，嘴里还在旁若无人地叫着，浑然不觉危险的来临。我悄悄地伸出手，猛地一下抓住了它。它在我手中奋力地扑腾着，我感到一股强大的力量在我手中跃动，但我没松手。

我拿着知了，慢慢地滑下了树。

回到家，我把知了放进一个正方形的纸盒里，用绣花针在上面刺了几个小洞，让它呼吸。

知了不安分地扒拉着纸盒，发出一阵“刺刺”声，似乎想从“牢笼”里挣脱出去。我嘴角不禁露出了一丝微笑：这个纸盒是密封的，你有天大的本事，也爬不出去。想到这里，我便放心地出去玩了。

回到家，我迫不及待地跑到纸盒前，发现纸盒上多了一个大洞，洞里残留着一根细细的黑色触角。

是什么样的力量，让这个小生命不顾一切地逃了出去呢?即使残损了一个触角，它还是义无反顾。如果不是对生命充满了热爱，怎能激起如此强大的力量呢?

冰心说“成功的花儿，人们只惊慕它现时的明艳，然而，当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪水，洒遍牺牲的血雨。”生命又何尝不是如此，要热爱生命，并不懈努力，才能活得精彩。

生命是什么？生命是小花的娇艳；生命是小草的坚强；生命是小鸟的自由；生命是小树的牢固。

花儿虽然柔弱，生命也十分短暂。但它从不放下，怒放着自我的生命。用绚烂的色彩，证明着生命的可贵，献出自我最后的色彩，展示着生命的魅力，它用娇艳告诉我们什么是生命。

小草从不需要给它浇灌。在干旱的土地上，它仍然生存；在狂风暴雨之中，然后它从不低头折节；在严冬之时，小草虽然枯萎，但春天来临之际，它又恢复了勃勃生机，春风吹绿了小草，唤醒了小草。小草用坚强告诉我们什么是生命。

小鸟是春天的信使，是幸福的使者。人们只看见了它的自由自在，却忽视了它为自由宁可放下生命！小鸟用放下诠释了生命的真谛，用自由告诉我们什么是生命。

参天大树有着片片浓阴，给人们带来了清凉，受到了大家的喜爱。殊不知，在它长成参天大树的过程中，经历了多少磨难，多少风雨？为了吸取足够养份，它竭尽全力地深入、生长、扎根深土，坚强屹立！小树牢固告诉我们什么是生命。

花、草、鸟、树都用各自的行动证明了什么是生命，然后我需要正视生命、珍惜生命，不要它白白流失，让有限的生命体现出无限的价值。

白然，我不是说鲁迅早年的文字里没有忧恺和失望的暗影，骗人者兼吃人者用烈士的血花换来的胜利，战士们(如他后来所说的“孙中山先生及其他先烈们”—见本文前段)遭受奴才们侮辱和杀伤的惨史，民众们在无边的刑场和牢狱中的哀号，使期待光明而惨遭打击的猛士不由不震惊和愤慨;当震惊和愤慨不能或不愿用直接形式表达出来时，从心坎里涌出来的讽嘲，然而很少有战士懂得夸张〔不是过高估计敌人〕在战斗上的效果的)，于是热狂的讽嘲在现象上就显示为阴冷的忧艳与失望。

鲁迅是一个富于热情的刚毅战士，他永远不会对人生绝望，故意装着多愁善感的面貌，用主观的灰黯感去渲染世界，在他是不屑为的。然而当横暴的黑暗云雾暂时掩住了新生的阳光时，他便不免将向往光明的爽朗热情压缩在他的夸张黑‘暗面的讽嘲里。由于他早年尚未接触到浩浩荡荡的劳苦大众战阵，使他看到的黑暗经常对光明占上风，这就更令他的作品和议论带着“热得发冷的热情”，这种热情在现象上常常表现得阴森逼人。譬如他有一次对民国发过如次的感慨:鲁迅夸张了现实的黑暗面，同时也就连带夸张了自己的失望情绪与怀疑态度。然而这不过是他的心胸的一面，在另一面正跃动着他那不甘被黑暗湮没的积极看取人生的情趣。他在描写了上述的失望心情之后，接着又说:这里，很坦白地解剖了他的怀疑心绪的根由。当他不久接触到无数有为的“人们”和无数悲壮的“事件”以后，他的战斗豪情就以异常奔放的雄姿倾泻在人生的战场里了。

不过，必须指出，即令在他用怀疑的眼光看取现实的阴暗面时，他也并没有掩藏自己与“前驱者取同一的步调”的行进热情。他在作品里之所以要“删削些黑暗，装点些欢容”(以上均见《

生命是什么？是困难中坚强，是逆境中振奋，是跌倒时微笑。

让我们来看一些脆弱的生命。小草是这世界上最平凡的植物，它们的个头很小，身材很单薄。风一吹，它们就被吹得东倒西歪。暴雨来临，它们就被压得喘不过来气了。人们无情地践踏它们，它们也无力抵抗。小蚂蚁是大千世界最不起眼动物，四肢纤细，就像几根头发丝。就算是许多蚂蚁聚在一起，也并不引人注目。它们每天小心翼翼地出来找食，辛苦极了，但是大自然也并没有优待它们。一下雨，雨水就把它们的家淹没了，夺去了它的同伴的生命，使弱小的它们只好搬家。对于弱小的它们，搬家却是一项巨大的工程。蜘蛛也是这样，它吐丝编织自己的梦想，可是风雨一来临，它的网就被吹破了，让它变得无家可归。

但是它们却具有着顽强的精神。小草非常顽强，就算是面对狂风暴雨，它也直挺挺地站在那里不甘示弱。暴雨来临，它仍然精神抖擞，吸取雨水，逐渐长高。雨后它挺直了腰，头上晶莹的水珠就像珍珠发卡一样。就算是野火也不能使它们投降，就像诗句所说“野火烧不尽，春风吹又生”。蚂蚁靠的是智慧才得以生存。它们非常团结，火灾发生时，它们会抱作一团，滚出火场。外面一层的蚂蚁会牺牲，可中间的蚁后和幼蚁能活下来。如果不这样，它们就会全军覆灭。蜘蛛的网被风雨吹破，它也不抱怨，只是静静地等在旁边，等着风雨过后卷土重来。有人说它们是懒惰的，只懂得坐享其成，但在我看来，它们其实很勤劳，因为它们每晚都会把丝吃掉，重新吐丝编织新网。

生命是如此平凡，热爱生命，让生命之花绽放灿烂，我们就能将它演绎精彩，我不禁感叹：我们都会遇到困难险阻，但是绝对不能放弃呀！

在偌大的世界里，有无数的生命，有伟大的，有渺小的。人的生命只有一次，让我们一起热爱生命。

我上三年级的时候，有一个一年级的同学被我们班的同学撞得头破血流事情是这样的，那天，我们就要上课了，听到上课铃声我们就回到了自己的座位上。我们的语文老师迟迟不来，大家就开始大吵大闹了。突然，老师回来了，还拿着一卷纸巾。老师说：”一年级的一位同学被我们班的同学撞到脑袋了，是谁撞的，站起来。“一个同学缓缓地站起来了。老师批评了他，然后告诉我们，下课的时候是让我们休息的，并不是用来打闹的。我们这样乱冲乱撞，万一有什么不测，发生危及生命的事该怎么办？我们不应该拿自己的生命来开玩笑。

有人说：”珍惜时间就是珍惜生命，可是我们班班上有几位不珍惜时间的人。我们班上的一个大胖子，他叫梅昊耘。他的动作非常慢，做试题慢，做作业慢，反正他什么都慢。浪费时间就是浪费生命，我们要珍惜每一分每一秒，这样才是热爱生命的表现。

我们要热爱生命，因为生命只有一次，不能重来。

热爱自己的生命是人类最基本的责任所在，像一些服毒自杀，患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不热爱生命的。像张海迪她患了那么重的病但她并不放弃生命，仍然那样坚强地面对生活。

张海迪五岁时因患脊髓血管瘤，高位瘫痪，她因此没有进过学校，童年就开始以顽强的毅力自学知识，她先后自学了小学、中学、大学的专业课程。张海迪庆15岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷的小山村，但她没有惧怕艰苦的生活，而是以乐观向上的精神奉献自己的青春。在那里给村里小学的孩子们教书，并且克服种种困难，学习医学知识，热心地为乡亲们针灸治病，在莘县期间，她无偿地为人们治病一万多次，受到人们的热情赞誉。

张海迪的这种热爱生命的精神令我震惊。是什么东西促使着张海迪这样地热爱生命呢?想了很旧我才明白，其实这是要靠自己的思想：我要好好的活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活的没有任何意义了，那样我这个人生下来有什么用呢?像张海迪一样乐观的人也有，像海伦凯勒等。

人类的生活在于创造，请热爱我们的生命，让它绽放更美丽的光芒。

我们周围有许许多多热爱自己生命的人，今天我就来说说我身边热爱生命的事情吧!

有一次，我的姥姥觉得不舒服，肚子疼，我的妈妈就带着姥姥去人民医院检查，医生为姥姥做了很多项检查，化验血，量量血压……结果发现姥姥得了心脏病，妈妈吓得差一点就被吓得晕倒了，我也大吃一惊，心里想姥姥怎么会得心脏病呢!平时也好好的也没怎么呀!姥姥不想住院所以，姥姥没有住院，回到家里，姥姥不是那么像别的人得病一样有的都是垂头丧气，有的不高兴，可姥姥而是高高兴兴的和妈妈去，我们家金黄的田地里看着美丽的风景聊天，回来了还睡了一觉，感觉跟没得心脏病之前一样，第二天姥姥起来去人民医院买了一药，回来还跟妈妈一起去逛街。

这就是我身边关于热爱自己身命的事情。

晚上，我正在看书，一只蚂蚁爬了进来。我用指头按住了它，把它抓到了我的手心里。我感到手心里有些痒痒，那是蚂蚁在挣扎着。蚂蚁用它那细细的小脚蹬来蹬去，虽然它在我面前显得那么微小，但它仍然挣扎着，想要从我手里出来。蚂蚁那种对生命的渴望使它面对一个强大的对手却毫无畏惧，它热爱生命的那种精神令我佩服，我放了它，放了这个小小的生命。

我在水塘里抓到一条小鱼，拿在手上。小鱼用光滑的身子在我手中动来动去，甩着尾巴，想从我手中挣脱。我知道，一旦它在我手里的时间太长，就会失去生命，但它依然不顾一切的挣扎着，极力甩动头和尾巴，一个劲地摆动身子。我感到它求生的欲望是那么强烈，我又忍不住放了它。

连一只小蚂蚁，一条小鱼儿都懂得去热爱自己的生命，我们怎么能不热爱生命呢?让我们一起用有限的生命谱写出更加精彩的篇章吧!让明天的世界变得更加美好!

家长后记：这是老师布置的一篇作文，我原来不知道，孩子对于生命已经有了自己初步的理解，这让我感到欣慰。但是由这个关于生命而引发的思考仍将继续，因为孩子在逐渐长大，面对的未来、现实和挫折时会更多，希望她能够继续现在这样阳光的心态，健康成长!

有一天，我就四爷爷得了大病。

今天，家人领着我去了医院，看望四爷爷，四爷爷是个位有文化的老人，我们到了医院，我们看到四爷爷在病床上，看着年轻时候的照片，在悄悄的哭气，四爷爷一定是不想离开这个世界，四爷爷把我叫过去，让我给他推他出去看看风景，四爷爷紧紧地握住他年轻时候的照片，到了外面，四爷爷抬着头望着天空，他从车子漏里，拿出了一只毛笔和一张纸，他开始练字了，突然把笔和纸都给撕了，四爷爷吓了我一大跳，四爷爷一定想去了医生给他说的话了，妈妈看到了四爷爷又生气了，赶紧劝他，不让四爷爷生气，因为四爷爷一生气，病可能会加重，我以前去看是爷爷的时候，他都是高高兴兴的，今天，真出乎我的意料。

今天我从四爷爷的身上学到了要珍惜生命。

邻居的老爷爷是个残疾人，他的双手被车祸无情地夺去了，他凭着坚强的`意志活着，丝毫没有服输的精神。因为老爷爷是一个热爱生命的人。

春天来了，小区的绿地上花繁叶茂，鸟语花香，蝴蝶像一位舞蹈家一样翩翩起舞，老爷爷坐在轮椅上欣赏着这美景。许久，他回到家里，用口叼起画夹轻轻地放在地上，左脚按在画板上，右脚夹起笔，在洁白的纸上灵活地画起来，很快，一副栩栩如生的杰作就画好了，画上的花五彩缤纷，像一把大花伞，蝴蝶在五颜六色的花上快乐的飞舞着，小草探出了头，犹如一位害羞的小姑娘，画中的情景宛如真的一样，如果你看了，赞赏的词一定会从你的嘴里滔滔不绝地涌出来。时间一天天过去了，老爷爷不间断地坚持着。后来，他经过不断努力，开办了一个属于自己的画展，展室里摆放了各种各样，栩栩如生的画，每一张画都映照出老爷爷辛勤的汗水和坚强的意志。

从老爷爷身上告诉我这样一个道理：无论你是否拥有健全的体魄，只要永不放弃，就一定能创造出一个属于自己的缤纷世界，只要身残志不残，就一定能创造出一个个奇迹。

生命是宝贵的，也是美好的。但是，他不顾一切地“丢”掉生命。

在xx年5月12日，我国四川省汶川县，发生了一次里氏8。0级的大地震。地震后，有许多武警官兵和医护人员竭尽全力地进行救援。地震中，有一位老师，为了就学生，而光荣地牺牲了。他最令我感动。

有一位老师叫谭老师，地震前，他还在给学生讲课，什么事都没有发生，一眨眼，地动山摇，巨大的灾难威胁着人们的生命。地震后，他永远地闭上了眼睛，他的离去是光荣的，因为他用生命换来了两个同学的宝贵的生命。当时，有两位学生困在了教室里，谭老师也在。他让学生躲在桌子下，他却展开双臂，死死地捉住课桌，保护着学生的生命。奇迹发生了：两名学生安然无恙，但老师却与世长辞了。

有人说：“这个老师真不热爱生命，自己逃了不就好了吗？为什么要就学生呢？”我不同意这个观点，热爱生命不只是维持生命，而是让生命更加光彩有力。

热爱生命，不只是维持生命，而是让生命更加光彩有力。

我们要热爱生命、珍惜生命。

今天早晨，在上学的路上，我快步走着。当我走到“丁”字路口的小摊旁，准备弯，我被眼前的一幕吓住了，就一个急刹车停了下来。我瞪大了眼睛，两个高年级的同学，每人手上各拿一块像石头一样的东西，左手高举，右手拉着裤腿，好像随时准备开战的样子。突然，“嗖——嗖——”两声，那两个像石块的东西飞了出去，差一点儿就命中了在树上休息的小鸟儿。小鸟儿惊恐地一跃而飞，飞到了高空。可那两个高年级学生还不死心，盯着那只鸟儿。幸运的是，小摊的摊主制止了他们，他们才慢慢悠悠地走了。

我看了他们的行为，心想：这样的同学是不热爱生命的，他们对身体的轻视，对同伴的肆意伤害可见一斑;可也有热爱生命的同学，他们热爱并且珍惜生命，给我们做一个好榜样。

我们家的楼上，有一个7、8岁的小男孩养了一只兔子，他从不忍心伤害兔子。有一次，他很想放了兔子，给兔子自由。他来到笼子旁，小心翼翼地打开了盖子。兔子一跃而起，小男孩说：“小兔，你也向往自由，那你就去寻找属于你的自由吧!”突然，孩子的爸爸闪了出来，破口大骂：“干嘛放兔子?这是花钱买回来的呢!”小男孩不顾批评开了门，让放兔子在大人赶过来前逃走了。小男孩说：“我爱大家，希望大家都好。也包括爱兔子，爱就应该给兔子自由!”小男孩的爸爸听后十分感动，他也陷入了深思……

从以上的两个小故事中，无疑让人深受启发：我们要热爱生命、珍惜生命!动物、植物是有生命的，包括大自然中美丽的山川、河流也都是有生命的，所以我们要保护大自然中一切美好的生命。

生命是宝贵的

我常常想，生命是什么呢？

那天，我正在写字桌前认真地写作业，一只飞蛾飞过来飞过去，打扰的我不能好好写作业，我一把捉住了它，只要我的手轻轻一握，它就没命了，看着它在我的手里拼命挣扎着，我突然感到一种生命的力量在我手心里跃动。我不经放了它。

一次，我在河里捉到了一条鱼，我开始还开心的不得了，可当我看着那鱼的时候，那鱼的眼睛好像会说话一样，我感到一种生命的力量，我放了它。

吃瓜子时，我一不小心将一粒瓜子掉入了砖缝，过了几天，那小瓜子竟然长出了一截子小苗。虽然，它仅仅只活了几天……

人和所有生物那种渴望生存的勇气都让我震憾，我们一定要好好地珍惜自己的生命。

在我们身边；有许多热爱生命的人，可你真正做到热爱生命了吗？

在我们村发生过这样的一件事，有两个小学生放学后穿上旱冰鞋在马路上玩耍，嬉戏。一辆大卡车从侧面直直的开来，那两位小学生对此不理不睬，一位年轻人见了，跑过去用手把其中一位小学生拉开，把另一位小学生推开，自己却被打开车撞飞了。当村书记在医院年轻为什么要救这两个孩子而不顾自己时。年轻人挤出一个微笑，说：“直觉叫我这么做。”说完后，闭上双眼，再睁开，对两个小学生说：“树，砍断枝条还能再生草，烧了还能再长。

但死了却不能再活过来，你们要珍惜生命，不要把心思都集中在玩上，好好学习。最重要。”哪位年轻人说得对，生命是优先的，不能把生命都放在吃、喝、穿、玩上，这样你就是虚度光阴，无所作为。我们应该把生命放在学习，乐于助人，孝敬父母的事上，这样你的一生是有价值、意义的。我们要热爱生命，好好的使用它，决不白白糟蹋它，不为一点事情闹自杀，要死要活的。雷锋叔叔曾说过：“人的生命是有限的，可是，为人满服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”所以我们要热爱生命，不让它白白流失。

[热爱生命最新小学生作文

人最宝贵的东西就是生命，生命属于我们只有一次。我常常想：生命是什么呢？

1880年6月，海伦凯勒出生在美国阿拉巴马州北部的一个小镇上。在健康快乐生活了19个月之后，一场突如其来的疾病彻底改变了她的一生。从此以后，她在黑暗而沉寂的世界里度过了80多个春秋。一个又聋又盲的人，居然能读能拼能写，并能熟练运用英、法、德、拉丁、希腊五国语言。我非常崇拜海伦凯勒，她对光明的渴望，启迪人们应热爱生命，珍惜每一天。

有一天，我在路上看见了一群小蚂蚁在一个小水坑里挣扎，有一只个头较大的蚂蚁吃力的爬到水边抓住一颗拔下来了的草，它想让大家爬到这棵草上去，最后它用最大的力气把草拉到了水里，在水里的蚂蚁看见了，接二连三地、秩序井然地爬上了这棵草，逃出了致命的水坑。蚂蚁这种求生的欲望，令我震撼。

大家都知道仙人掌长在没有水源的沙漠里，那小小仙人掌里，包含着一种多么顽强的生命力啊！竟使它可以在没有水源的地方开辟一片属于自已的绿洲。

我们不但要热爱自己的生命，还要尊重大自然中每一个事物的生命。最近碾压儿童事件就是最好的漠视生命的证明，无视生命的存在，并随意践踏，最终会得到惩罚。不光人类，动物、植物也是如此，不伤害小动物，不乱砍伐树木，让人与自然的生命共存。

虽然生命短暂，但是，我们可以让有限的生命体现出无限的价值。于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让生命白白流失，使自己活得更加光彩有力。

的一生始终保持着这样的一个信念：生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取——巴金。

的确，像这位伟大的作家所说的，生命的意义是在与付出和给予，而不是接受和争取。但是我们也要热爱生命，珍惜生命，这也是我们在一生当中必须做到的。比如说，一只蚊子，一只苍蝇的生命非常的短暂，可是当我们用手企图拍死它们的时候，它们却飞走了。我觉得，它们很热爱生命，虽然它们的生命很短暂，但它没有不想活着的心理思想，而是珍惜生命。我们好好想想，一只苍蝇，一只蚊子都能那样热爱生命，那我们人呢？

在学校，我们经常会看到这样的场景，走廊上，几位同学横冲直撞，根本不去顾及身边的同学；栏杆前，有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地向下张望；楼梯上，一位同学不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去……

每当看到这样的情景，我的心里就像有一只小兔子一样嘭嘭直跳。这些同学有没有想过这样的行为会导致什么样的后果呢？在走廊上飞奔的同学一旦相撞，往往鼻青脸肿、头破血流；栏杆上的同学一旦掉了下去，后果是可悲的；从扶手上往下滑，只要稍不注意，就会跌落，导致骨折、脑震荡……人的生命是脆弱的，生命一旦发生什么意外，会留下永远的伤痕；健全身体一旦失去，将永远无法挽回。

在这里，我要提醒那些人，热爱生命吧，生命如时间，一转眼就没了，所以我们应该珍惜生命，珍惜时间，热爱生活和生命！

人最宝贵的是生命，人的生命只有一次，我们必须要珍爱生命，好好利用它，不要让它白白流失，才对得起自我。霍金是一位杰出的科学家，为人类作出巨大的贡献。有一次，霍金患了严重的疾病，全身不能动弹，只能坐在轮椅上，医生说，他最多只能活两年，人们都发出沉重而悲痛的叹息：“唉！这颗巨星即将坠落了！”但霍金并不悲观，他热爱生命，追求科学，勇于探索，怀着珍爱生命的信念，他每一天都极其顽强地工作和生活着，与病魔作斗争，两年过去了，他的生命并没有终结，他奇迹般地活了下来，更以勇敢顽强的意志研究和探索宇宙的奥秘，最终完成了他的惊世之作《时间简史：从大爆炸到黑洞》，然而取得了巨大的成功，多么珍贵，多么有好处的生命啊！

树，砍了还能再生；草，烧了还能重长。一粒小种子，包含着顽强的生命力。即使被一块大石压着，也不屈向上，在没有阳光、没有水的地下，它也没有放下。春天来临，它绕过巨石，穿出石缝，最后长了出来，多么顽强的生命力啊！但是有些人，并不珍爱自我的生命，似乎把生命当作一场游戏。在一所名牌大学里，有个优秀大学生，平时他在班中的学习成绩数一数二，之前考试也从来没有失手过。有一次，他考试考砸了，一时想不开，就从18楼往下跳，一命呜呼，他的父母亲十分悲痛。完美的生命被白白地糟蹋了，然而他一走了之了，但留给疼爱他关心他的人什么呢？痛苦和悲哀。

生命是顽强的，也是脆弱的，我们必须要珍惜自我的生命，对自我的生命负责。生命是短暂的，但我们能够让生命变成永恒，让生命创造奇迹。

大家一定也了解到不少热爱生命的故事吧!在这里我也讲一个关于雷锋热爱生命的故事。

雷锋4岁时，爸爸就被国民党军队和日本侵略军拉去当挑夫，遭毒打后经常吐血，又无钱医治，不久便去世。第二年，年仅12岁的童工哥哥，因患肺结核无钱医治也去世了。就在妈妈悲痛欲绝的时候，连病带饿的弟弟也死在了妈妈的怀里。两年中连继死去了3位亲人，这是对妈妈的沉重打击。过了几天，妈妈终于忍不住了，就在深秋的一天，走投无路的妈妈打发雷锋到隔壁六叔奶奶家去玩，他自己却悬梁自尽了。雷锋抱着妈妈的遗体哭啊，叫啊，他恨透这吃人的旧社会。雷锋成了无依无靠的孤儿，但他却坚强地活了下去，并没有为失去亲人而感到烦恼，并没有放弃自己的生命。他小小年纪就上山砍柴，换一些钱来补贴生活。

雷锋多坚强啊!多热爱生命啊!虽然他失去了亲人，但他并没有放弃!让大家一起向雷锋学习那种坚强的风格吧!去热爱自己的生命，让它发挥出最大的价值!

我读了许许多多热爱生命的故事，有：？触摸春天？讲述安静用心灵抓住了一只蝴蝶。？生命 生命？讲述作者抓住了一只飞蛾后来又放了。？永生的眼睛？讲述作者的母亲去世后把眼角膜捐给他人使他人重见光明，父亲死后作者也把他的眼角膜捐给他人，使他人重见光明，后来当自己的女儿也学外公要将眼角膜捐给他人，让他人重见光明的时候，作者知道，父亲留下的远非一副眼角膜，还留下了精神。

平时每到星期天，我来到学校爸爸的办公室，就拿起水壶来到水房去接水，给爸爸养的花浇水。上学的时候，每到下课，当我正想踩草坪走捷径的时候，我突然想道一句话：不能踩踏草坪，小草是有生命的。于是我停下了脚步，我严格要求自己，爱护身边所有的生命。

在生活当中我还做得不好的地方。人们都说：珍惜时间就是珍惜生命。而我在写作业的时候却老是边写边玩，比如有一天我在写作业的时候，我一会儿玩玩口琴，一会儿玩玩笔，结果30分钟过去了才写了几个字。浪费了时间，导致我写不完作业，没有玩的时间，没有锻炼身体的时间，睡觉时间少，我这样就是浪费生命。

我以后一定要珍惜时间，因为珍惜时间就是热爱生命。

生命是一滴水，落在地上瞬间干涸；生命是一粒尘埃，在茫茫宇宙中是那么渺小。生命也是短暂的，我们一定要珍惜生命，才能活得更加光彩。

今天，我要举两个事例，来告诉大家生命可以多么的顽强。那天，我和爸爸去爬山。我注意到了石缝里有一颗小树，因为山上的泥土很少，所以它长得又高又细。它的根裸露在了外面，这时，我仿佛看见了小树想要找到宝贵的泥土时的情景。小树的跟拼命地生长，只为找到一点泥土，吸收里面的营养、养分。它绕过阻碍道路的石子，日复一日，终于，它把根扎进土地中。从它的身上，我明白了：无论遇到多么大都困难，我们都要坚持，只有坚持，才能获得成功！

林蛙有着死而复生的神奇本领。在寒冷的冬夜，即使林蛙被冻成了冰块，等到第二年的春天，冰块融化了，林蛙的心跳又恢复了，它又活过来了。我从林蛙身上也体会到了生命力的顽强。

生命，对于每个人来说，都只有一次。我们除了爱护它，还能干什么呢？