描写教师无私奉献的作文（最新20篇）

不知您是否还记得那件事……

“由于人数太多，所以呢，我们不得不，嗯——不得不去掉几个同学，请同学们理解。”您 皱着眉头沉闷地说，“根据同学们刚才试读的表现，下面读到的同学就没用再登台朗诵了。”

尽管老师反复斟酌了用词，但我还是在听到这一声音的刹那，爬在了桌子上。您的声音还萦绕在耳边，坐在教室里，我的心情却似那九月的天空般阴沉苦闷。外面一声雷响，随之而来的闪电划破了漆黑的天空。小雨淅淅沥沥地下了起来，被打湿了翅膀的燕子孤独地站在电线上。梧桐的落叶随着小雨飘转而下，使本已很孤单的梧桐更添了几分凄凉。悲伤与失望交织而成的黑夜，包围了这个世界，也包围了小小的我……

这时您走进了教室，像平日那样没丝毫的脚步声，同学们都在默默地做着作业，只有我心中一惊天动地，不知您现在会怎样看我，是懦弱，是无能，还是……

您在教室里走了一圈，目光注视着每一个同学。最后您停在了我的面前。我的心在刹那间猛跳起来，许久，没有我期待的话语，我抬起头，迎接我的是一个眼神。您静静的看着我，眉头平展着，眼睫毛时不时眨动着，但您的日光不动。昔日严肃的面庞，挂着一种温和的笑容。那是这样的一种眼神啊，有关爱，有温馨，有期望，有激励，那么明亮，那么闪烁，给人以温暖，给人以勇气!

霎时间，来自心灵的感觉传遍全身，是震撼，更是感激。悲伤已没有必要，有的只是一个新的起点，一次摔倒后的重新爬起，一回为了成功必须迎接失败的感悟。

老师，谢谢您，谢谢您在我快要站立不住的时候，给我这样一个眼神。曾记得，当我生病时，是您在我身边问候;当我悲伤时，是您点起我的希望之火;当我迷茫时，是您为我我照亮前进的道路。

老师，让我怀着感恩的心，向您，老师，向全天下的老师，献下一份深深的祝福：愿您身体健康，永远年轻!

是谁?把无知的我们，临近宽敞的教室，交给我们丰富知识?是的，那就是我们的老师。

老师是尽职奉献的，周末，我们在家吹着空调，看着电视，玩着电脑，可是，老师却正在辛苦的工作，为的是给我们更好的教育。

三年级的一个下午，老师留了一些同学在教室改作业，老师把我们不懂的题目耐心的讲解，领悟性差的同学听不明白的题目，老师也不会骂他，而是一遍一遍的讲，直到同学明白为止，同学们都走了，老师没有回家，而是把今天的事认真的完成。

暑假，同学们一定在外开心地玩着，可是老师们还要为小学期做准备，尤其是开学前几天，老师们通常工作到深夜，这都是在为了我们，就算再苦再累，他们也不会埋怨。

老师是蜡烛，照亮了我们，燃烧了自己，老师是平凡的桥梁，送走了一批又一批的学生……

她是一朵海上的浪花，不断升腾、飞越，升华为红土地上空绚烂的云霞，催开满园的鲜花。她就是霍城县第一中学教师再努热•麦合苏木。

再努热•麦合苏木，中共党员，2000年毕业于伊犁师范学院，同年8月参加工作，在霍城县第一中学任教至今，担任高三双语班语文教学工作，并兼任校党政办公室主任职务。

拥有14年的教学生涯她多次获得优秀教师、先进个人等光荣称号，《伊犁教育》、《新疆教育杂志》、《新疆青年杂志》等多家媒体对再努热同志的先进事迹进行了专题报道并刊登了照片。

三尺讲台上飘洒的粉笔末，是心血的幻化，浇灌着一株株幼苗。获得了无数赞誉的再努热作为一名人民教师仍然保持着对教育事业的满腔热情，朴实的从事教育工作，抱着对学生极端负责的态度，认真钻研新课程改革理论和现代化教学技术，并成立了校报编辑部，自己担任主编，指导同学们写自己的故事，通过发行校刊杂志分享快乐的校园生活，发展至今已经有50余名“小记者”。

学生娜迪拉：我是我们学校小记者中的一员，我们在学校就是写文章的时候，就是写身边发生的故事，同学们也特别喜欢听，喜欢看，也可以发挥我们的写作能力，在这里我特别感谢我们的再努热老师。

2009年3月，时任学校团委书记的再努热，倡议学校教职工每人每月捐款10元，成立“爱心基金”，至今已有四年光景。据了解，会议上墙上贴的捐款单一笔笔记录着爱心善款，已有10000元，重点帮扶贫困生，圆了多名同学的大学梦，他们现在分布在祖国的大江南北向着阳光迈向自己的求学路。除此之外，她还拿出近5000元一直帮助自己所任课班里的贫困学生。同事眼中的她坚韧，充满能量。

同事 阿吉买买提：刚开始的时候有些人同意，有些人不同意，在再努热老师的坚持下，我们继续这个爱心事业，帮助了很多困难学生，实现了他们的大学梦，我觉得这个爱心事业是很有意义的。

“没有教不好的学生，只有不称职的老师”，秉承着这样的教育理念，再努热抱着不放弃任何一个孩子的想法，经常利用休息时间组织学习较差和调皮的学生进行辅导，补课，谈心，用爱的力量感化这些青春期的孩子，给予了他们人生正确的方向。

学生加拉力地：我以前是个调皮捣蛋的学生，我经常逃课，由于在我班主任再努热老师的多次的教育下，我改变了这些坏毛病，我现在只有一个人生目标，那就是考上一个好的大学。

面对未来，再努热选择用执着的坚守诠释灵魂的质地，继续在讲台上教书育人，默默地为教育事业奉献终身。

再努热：在我14年的教学生涯中，有过苦笑，也有过甜累，但我从没有后悔，也认为是值得的，因为我为国家培养出了一批又一批的有用人才，我想我会一直坚守讲台，为教育事业奉献我的一生。

瘦瘦的身材、稀少的头发、结实的身板、聪明的大脑、无私奉献的品质，这几句话，描写我的爸爸非常合适。

晚上，我从同学家回来，发现我们家门外的路灯坏了。我回家对爸爸说：“爸爸，门外的灯坏掉了，差点没把我绊倒!”爸爸提着工具箱就往外走，我拦住他，问：“你去干什么?”爸爸笑了笑，说：“修灯。”“为什么要现在修，明天不行吗?”爸爸说：“万一有人加班，很晚才回来，不小心绊倒了怎么办?”九点了，我忍不住打了许多哈欠，我洗漱好，穿上睡衣躺下睡觉，这时爸爸还没来，我想叫回我爸爸，可想起爸爸的倔脾气，只好躺下睡觉。

第二天，我看见爸爸拖着疲惫的身体回来了，爸爸虽然不是专业的维修人员，但他把路灯修好了。我非常感动，因为我为我有一个无私奉献的爸爸而感到自豪!

生活中有很多人，有老师、有同学，还有爸爸妈妈……清洁工是一个不惹人注意的人，但是，我十分崇拜她。

这是冬季的一天。寒风呼呼的吹来，让人直打哆嗦。我穿着厚厚的棉袄，背着书包，高高兴兴地走了。到了楼下，我便看见一位清洁工穿着薄薄的工作服，来到垃圾桶旁边，用手中的木棒伸到垃圾桶里，我想：啊，好恶心呀!那么多脏东西，她也敢用手掏。她一定是用手捂着嘴，紧闭着眼睛，哼，我一定要瞧个仔细!于是，我轻手轻脚地走了过去，我看见她的手冻得红通通的，像红苹果一样红，她咬着牙，使劲地用木棒往外掏，突然，一个瓶子从垃圾桶里溜了出来，这时，她转过身，笑意顺着她脸上一道道弯弯的皱纹往外流，她的样子真美!她的眼睛是多么的炯炯有神，一闪一闪，大大的嘴巴，使人感到亲切无比。在她的头发里还有“银丝”呢!我的心中不禁由然而升一种佩服的感情，我想：我刚才那么对她，真对不起!在生活中我并不具备那种不怕苦、不怕脏的精神，可她却有，我要向她学习!

这就是我崇拜的人

夏天到了。中午，红彤彤的太阳火辣辣地烤着大地。妈妈说：“今天太热了!你下去买瓶花生牛奶!”我爽快地答应了，我马上拿着钱冲了下去.忽然，我又看见那位清洁工，我想：今天这么热!你不热吗?我走进一看，一颗颗豆大般的汗水躺满了整个脸，一颗晶莹的汗水跟其他几颗汇成一大滴，沿着额头，“啪嗒”一声，汗珠掉在了地上.过了一会儿，天气更热了，汗珠不停地掉了下来，像一颗颗断了线的珍珠.我想：这位阿姨是多么热爱她的工作，我一定要学习她，把这股劲儿放在学习上，这样，我的成绩一定会名列前茅!

这就是我崇拜的人，一个坚持不懈、不怕脏的清洁工!

同学们，在你们生活中你们是否帮助过别人或者别人帮助过你们。我的同桌就帮助过我。现在就让我抽一两件事来告诉你们吧！

我的同桌，她非常友好。记得有一次，全班上周五的美术课，美术老师说啦，这次必须得要带彩纸和蜡笔，还有彩笔。我翻了一下书包，发现竟然没有带彩纸、蜡笔还有彩笔。我非常焦急，同桌好像看到我焦急的样子。她说:“怎么啦?是没有带彩纸，蜡笔还有彩笔吗？”我嗯了一声，只见同桌拿着她仅有的彩纸蜡笔还有彩笔。她给了我，我表示感谢，那时我心温暖了好一阵子。

还有一次，学校组织去郊游，让同学们都带着饭盒中午那里的做饭，奶奶不在那里。我提前一天晚上让妈妈给我准备好了饭盒。里面的饭菜很丰盛。就在第二天要去学校的时候，我刚走到学校，突然想到饭盒没有拿。我非常焦急心里七上八下，同桌好像看透了我的心思。到了郊游地区，同桌把她妈妈给她做的饭菜拿了出来。同桌说:“你是不是没有带饭盒呀？”我嗯了一声，同桌把她妈妈给她做的饭菜给了我。她说:“你先吃我的吧，虽然我妈妈做的饭菜不是很丰盛，却能满足你饥饿之苦，你吃吧，我不饿的”我看着那不是很丰盛的饭菜，眼泪不禁留了下来。

这就是我的同桌，她那种无私奉献、关爱他人的精神值得我学习！

落红不是无情物化作春泥更护花。从古至今人生的意义在于奉献。奉献，是一种美德;我们为人要善于奉献，只有奉献了，付出了，才会领悟到其中的乐趣。奉献，是一种境界，一个人如果学会了奉献而不奢求回报，那么他的境界就上升了一个层次。一个人学会了奉献，就等于他掌握了一种自我提高的方法。

奉献是什么呢?我是这样理解的：奉献是春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。的献身精神;奉献是浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。的默默无闻;奉献是采得百花蜂成后，为谁辛苦为谁甜?的高尚品质;奉献是随风潜入夜，瑞物细无声。的无私奉献;奉献是，如果你是一棵大树，就撤下一片阴凉;奉献是，如果你是一棵小草，就增一分绿意。这就是奉献，既简单又复杂。它简单，却让你怎么也说不清;它复杂，却又只是人与人之间的情感。

奉献只在一念之差。科学家鲍尔?海斯德是美国一位研究蛇毒的科学家。他小时候看到全世界每年有成千上万人被毒蛇咬死，就决心研究出一种抗蛇****。他从15岁起，就在自己身上注射微量的毒蛇腺体，并逐渐加大剂量与毒性。

这种试验是极其危险和痛苦的。每注射一次，他都要大病一场。各种蛇的蛇毒成分不同，作用方式也不同，每注射一种新的蛇毒，原来的抗毒物质不能胜任，又要经受一种新的抗毒物质折磨。他身上先后注射过28种蛇毒。经过危险与痛苦的试验，终于有了收获。他一共被毒蛇咬过130次，每次都安然无恙。海斯德对自己血液中的抗毒物质进行分析，试制了一些抗蛇毒的药物，已救治了很多被毒蛇咬伤的人。如果他当时选择了放弃，那么就会是另外一个结果。

李春燕，27岁，是贵州从江县大塘村乡村医生。三年前李春燕卫校毕业后嫁给了大塘村一个苗族青年成为一名乡村卫生员并且在自己家里开设了一间卫生室。

大塘村是一个苗族村寨，只有她一个乡村卫生员，有2500多名苗族村民，生活极其贫穷。人们向来缺医少药，过去，村里没有医生，得病了，除了苦熬，就是请鬼师驱鬼****，或是用‘土办法’自己治疗，死了，谁也不知道是啥原因。现在，大家已经逐渐习惯了生病去李春燕那儿打针吃药，有了初步的医疗保障。李春燕，严格地讲不能称作医生，只能叫做‘卫生员’，因为她没有编制，不享受国家的工资和其它待遇。由于工作环境差、入不敷出，我国的大部分乡村卫生员已改行或外出打工去了。李春燕也遇到过相同的问题，乡亲们来看病，没有钱付药费，只能记账赊欠。2004年初，一直赔本经营卫生室的李春燕决定关掉卫生室，和丈夫一道去广东打工。当他们正准备出门的时候，闻讯而来的乡亲们正好赶到。村民们掏出皱巴巴的一元、两元钱递给李春燕：李医生你走了，我们可怎么办?这是我们还你的账，不够的我们明天把家里的米卖了，给补上。李春燕于是没有离开。这是李春燕留在这艰苦的地方做乡村医生以来唯一想放弃的一次。

她是一位医生，虽然她从来没有机会穿上白大褂，甚至被人在医生的前面还要加上赤脚这两个字;她是一名医生，但是不像很多医生那样，不愁自己的衣食，她一个月也许能收入600多块钱，但是买药以及买相关的一些东西却要花出900多块钱，亏空300多，欠债也就越来越多;她是一名医生，自然被患者所需要，但是跟其他的医生比她的患者似乎对她更加需要，这该是一名怎样的医生?

鲍尔?海斯德、李春燕她们虽然辛苦，但他们快乐。为人们奉献他们不只把他们当做一种信念，而是赋予了很大的行动。

奉献可以使饥寒交迫的人得到食物;可以使渴望知识的人得到知识;可以使

奉献并不在于大小，只要你善于留意，你就会变成奉献者。让我们继续发扬中华民族春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干伟大精神。2012让我们为社会出一份力，城市会变得更美好。

教师被人们称为人类灵魂的工程师。教师要塑造学生的灵魂，首先要塑造自己的灵魂。教师教育学生既要言教，又要身教，而身教重于言教，所以教师必须加强职业道德修养，应具备优良的品德和高尚的情操。

一﹑热爱学生，是师德的核心内容。

原苏联教育家赞科夫认为：当老师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质就是热爱学生。热爱学生，必须了解学生、尊重学生，时刻把学生放在心上，体察学生内心世界，关注他们在学习、生活等方面的健康发展，同情学生的痛苦与不幸，与学生建立和谐、有爱的师生关系。

一位师德高尚的老师，不只是爱少数学生，而是爱每一个学生，爱全体学生，尤其关心、爱护、帮助家庭有困难、学习落后、身患疾病的同学。

二、尊重家长，是师德修养的重要体现。

父母是儿童第一位和永久的教师，他们在人的一生成长中具有举足轻重、不可替代的作用。苏联教育家苏霍姆林斯基认为：“学校与家庭是两个并肩工作的雕像家，有着相同的理念，并朝着一个方向行动。在创造人的工作上，两个雕像家没有相对对立的立场是极其重要的。”尊重家长，引导家长了解、参与、监督、学校的教育工作，才能充分发挥家长的监督教育作用，是学校教育和家庭教育有机地结合起来。家长是一支蕴藏着巨大潜力的队伍，他们中间很多人的素质不低于教师、教师只要放下架子，经常虚心地听取家长的批评建议，才能调动家长参与学校教育教学的积极性，不断改进自己的工作。王子鹏同学是我班上的一名学困生，在家里主要是爷爷照顾他。作为小孩子很调皮并且经常有不完成作业的情况，根据这样的情况我和他爷爷商量把每天的作业写在一个小本子上，回到家让爷爷监督有没有完成作业，达到了很好的效果。

三、乐教勤业，是师德规范的最高境界。

通过师德学习，我深刻认识到全国优秀教师魏书生的关于老师劳动有“三重收获”的观念非常正确。他认为老师的劳动一是收获各类人才，二是收获学生真挚的感情，三是收获研究成果。正是这“三重收获”的观念，指导我在教育学的征途上不断的调整自己的步伐，潜心钻研学与教的规律，在教育教学的过程中，细细地体会着教书育人带给我的乐趣。

为了培养更多更优秀的人才，今天的我倍加珍惜自己的岗位，备课、上课、批改作业、管理班级对我来说不再是平凡、琐碎的单调劳动，而是成了我展示个人才能的舞台。

教师工作的教学工作纯熟性源于特的积极进取和勤奋敬业精神，只有乐教勤业的老师，才能全面、深刻地认识到教育工作的伟大意义，才能为教育工作本身所具有的乐观而深深吸引。我越是勤奋工作，越是能体会到教师工作的无穷魅力。

总而言之，通过师德学习，我认识到加强师德修养对自己教育教学工作的推动作用。我相信自己在今后的教育生涯中一定会不断提高对教师道德的再认识，规范自己的行为，随着时代的前进，不断的更新自我，以身作则，率先垂范，真正做到育人先育己。

在漫天灰尘的环境里，他们无私奉献;

在城市小小的角落里，他们被人们忘记。

寂静的黎明有他们孤独的身影，

但清晨的阳光将他们的影子拉得很长很长。

宁静的深夜有他们疲惫的躯体，

但明亮的路灯将他们的影子拉得很高很高。

他们只工作在我梦乡中的朝，和梦乡中的夜里。

他们的身边总有一根长长的扫帚，扫啊扫，

给人们带来干净的一天，一天的好心情。

一辈子，就这样默默工作，不知索取。

他们曾被一名小学生看见，却得到一个白眼。

他们曾被一位母亲所留意，却被作为自己孩子的反面教材，遭到排斥与唾弃。

他们的职业无人向往，他们的工作成果很少人珍惜。

他们是，我身边的“行道树”，

当我清晨还在梦里时，他们已在工作，

内心的灵魂是多么高大，就象阳光下他们的身影……

父亲节那天，尽管网上早就开始提醒父亲节即将来临，但我还是忘了问候父亲。写完稿子突然想起时，已经是晚上十一点多了，家乡与重庆时差四十分钟左右，知道此时父母早已休息了，于是就没有打扰二老。

匆匆洗漱后准备休息，可本已疲惫的我，却躺在床上怎么也无法入睡，有一双双手，又不停地在我的脑海里浮现。那就是我父亲的双手，一双曾震撼我的心灵，深深地烙印在我的脑海里，十几年来时常浮现的双手!

世代农民的父亲，虽斗大的字认不出几个，但却一直想改变“面朝黄土背朝天”的生活方式，年轻时就半商半农做些小生意。在我久远的记忆中，每年的农忙一结束，父亲总是挑着担子走村串户手摇“白糖鼓”(即拨浪鼓)卖“白糖”。“白糖”是我们家乡的土话，其实就是麦牙糖，也是四川的“白麻糖”。记得父亲卖的“白糖”，都是我们家里自己熬制的。现在，我虽已记不得父母当初是怎样熬制“白糖”的，但据有关资料介绍，“白糖”的熬制工艺好像还是比较复杂的。而“白糖鼓”，又是我们儿时最好的玩具!

后来，父亲不再卖“白糖”了，就改行去“下三府”补套鞋、修雨伞，好像是三叔带的父亲。那时出门住旅馆、买车票，都要凭介绍信。大人们都识字不多，我这个读小学的居然也派上了用场，每次父亲他们出门前，我总要给他们填写介绍信，地址就填“杭州、嘉兴、湖州等地”。于是，我猜想父亲们说的“下三府”就是“杭嘉湖”地区了。现上网一查，才知道“下三府”果真就是“杭嘉湖”地区。“杭嘉湖”地区素以“鱼米之乡、丝绸之府”闻名于世，可见当时的生活之富庶。

再后来父亲们去了东北，虽然还是补鞋，但却已是“半机械化”了。记得那时父亲们总是半夜出门，徒步走到离家不远的牧屿买补鞋机。虽说“不远”，其实也有二三十公里，因是徒步，买来补鞋机挑回到家里，往往已经是晚上了。他们将补鞋机的大轮子拆卸掉，装进旅行包后又小心翼翼地在补鞋机的四周塞满软布皮革，又开始去东北补鞋了。据说补了一年后回家时，那台补鞋机居然还能卖出比新买时还高的高价。这个时候我已不只是为父亲填写介绍信了，最高兴和最荣耀的是给父亲及叔叔们写信。于是，我也知道了一大串的北方城市：大连、沈阳、哈尔滨、海拉尔、佳木斯、齐齐哈尔等等。

大概父亲是很吃苦的，每次出门没多久总是寄钱回来了，过不了多久又寄一次，令好多人眼红。最眼红的可能就是邮递员，每次父亲寄钱回来，母亲或我找来私章去领汇款单时，总是被那个凶巴巴的邮递员莫明其妙地训斥。有时一下子找不到私章，稍慢了一点点，邮递员就会大发雷霆。后来，我们一见到这个邮递员就怕。

邮递员可怕倒也无妨，更可怕的就是领导干部了。那时正值“文化大革命”，卖“白糖”也好，补套鞋也罢，父亲当然也就成了“投机倒把犯”，好像还挂过牌，挨过批斗呢。还有几次，竟将作为我母亲嫁妆的两只箱子搬出门外，打开箱门，向邻里展览。不知道“罪名”是什么，反正说我家里居然还有几斤毛线!当然，我也能从邻居们的目光中可以看出，他们并没有歧视我们，反而却有一些赞赏和羡慕。

是的，在外人的眼里，我这个“投机倒把”的家庭，应该算是比较富裕的。谁知，我母亲却常常独自流泪。那时正值“文化大革命”时期，如果生产队里没有劳动工分，就意味着分不到粮食。哪怕父亲总是在农忙过后才外出，但好像总是还差工分，生产队开始分粮食时，我家里总是分不到，全家人常常挨饿，母亲为此经常流泪。后来分到粮食没有，分到了多少，我就不清楚了。但我只记得每年总要去外婆家住一段时间，不知跟家里缺粮有无关系。父亲还有个恶习，那就是好赌。父亲在外辛苦挣钱，母亲在家省吃俭用，可每年回家过年时，父亲总是无日无夜地赌博，不仅要输光家里的所有钱，而且还要借债，每年如此。父亲也少不了为赌博而挂牌挨批斗。

母亲心地善良，虽饱受辛酸，但很少和父亲吵架，只是一遍又一遍地教育我不要赌博。于是，幼小的我就开始痛恨赌博。艰辛的父亲，也使我的童年比大多其他同龄人多了好多美好的回忆：又香又甜的金帅苹果、香艳诱人的大面包、洁白如玉的“千层糕”(云片糕);各色各样的精美粮票、色彩漂亮的公园动物园导游图、天津“恒大”山东“大鸡”牌的香烟盒;还有最新发行的人民币、或是纪念硬币等等，都是我对父亲有美好的记忆。但是，似乎“功不抵过”，只因好赌恶习，我从小就对父亲有些偏见，对父亲的尊重程度，也远非母亲所比，直到长大以后。

公元一九九四年，我在北京经商，父亲也来到北京补鞋。那年，父亲因疝气住院动手术，我在医院服侍父亲。一天，父亲睡着了，坐在床边的我突然看到了父亲的双手，顿时令我心灵震撼。父亲是个中等个儿，不足一米七，与我差不多高。但他的手很大，比我的大得多;手指特别粗，几乎是我的手指的两倍。父亲的双手长满老茧，手指手背全部龟裂，犹如常年风吹雨打日晒冰冻的老树皮。我一阵心酸，泪水“涮”地一下喷涌而出。

这就是我父亲的双手，一双粗壮坚实、勤劳灵巧的双手，一双养活了我们全家、为挣脱贫穷而奋斗的双手，一双在那个“文革”年代给我们创造难能可贵的幸福、让我们留下终生难忘的美好回忆的双手!我仿佛第一次认识父亲的双手，我的心灵为之震撼!从此，父亲那双粗壮坚实、勤劳灵巧而又龟裂如老树皮的双手，就深深地烙印在我的脑海里，再也无法抹掉。

自那年动了手术后，父亲再也没有出去补鞋了。回家后，不甘清贫的父亲仍不断地奔波：看到人家生产销售“太阳网”红火，也买了一套设备进行生产，结果因市场下滑而亏本;后来父亲又贷款养牛，恰巧又遇国际流行疯牛病，父亲再次亏本。前年春节前回家，看到父亲的头发已差不多全部白了，原来笔直硬朗的身体，也开始变得清瘦佝偻。我再次为父亲震惊，强忍心酸的我顷刻热泪盈眶，鼻子酸了一阵又一阵!我的父亲终于老了!

父亲终于老了。其实父亲也该老了，他也早已年过花甲了。此时，我也终于想起了自己平时对父亲的关心真的太少太少了!此时，我也终于想起了因为我的一事无成，才使父亲如此辛苦、如此操劳!此后，每当想起父亲，父亲那双粗壮坚实、勤劳灵巧而又龟裂如老树皮的双手，就会在我的脑海里久久地盘旋。而内疚、自责的我，总是百感交集，一阵又一阵心酸，一阵又一阵地热泪盈眶!

暑假期间，我发烧了，到医院看病。正好让我看到了一位白衣天使背后的辛酸!

那天，我看完病，妈妈去了取药。我无聊极了，心里又感觉怪怪的，就到处走走，在护士休息室，透过门缝，我看到了这令人惊讶的一幕!一直以为，护士的工作很轻松，只是捡捡药，帮病人打打针而已!没想到，原来护士背后是这般的心酸，隔着玻璃窗，空荡荡的护士休息室，只留下一个年轻的护士姐姐坐在椅子上拿着一个热乎乎，新鲜的饭盒，狼吞哭咽地吃着!虽然医院有空调，但护士姐姐却满头大汗!

才没吃几口饭，“铃、铃、铃……”，电话响了，只见她打开电话，说了几句，便匆匆忙忙，神色慌张地穿上护士服，向急诊科跑去，本已满头大汗的人，在经过激烈短跑，汗就像瀑布一样，我跟着她，才知道，她连饭也不吃的原因是接到电话要去帮忙做手术，她真是一个尽职尽责的“天使”，当时我心想!

她正要进手术室，一位有份参与救援工作的医生拦着她，打量她一眼，说：“你休息一下吧!”“天使”坚决地说：“不，救人要紧!”

那一刻，我震惊了：那一天，我知道了，什么是真正的无私奉献，护士对病人就像父母对孩子一样!

我叫 ，来自____中学，是一名普通的教师。还是学生的时候就听过列宁的一句话：“教师是太阳底下最光辉的职业。”那时我就憧憬做一名教师，如果说知识是海洋，我愿意做一个摆渡人，把一个个懵懂的孩子由此岸带到彼岸。理想很丰满而现实往往很骨感，“摆渡人，”不仅仅是诗意的存在也是辛苦的坚守。转眼间，我在沭阳中学这个渡口辛勤劳作了13年，13年间我送走了一批批学子，又迎来了一批批学子，岁月可以改变人的容颜但却不能改变我的初衷：做一名阳光下的幸福摆渡人!为此，我从未放弃过追求与改变，我越来越强烈地认识到：学生的满意是我最大的追求。

党的群众路线教育实践活动开展以来，我深受教育，自觉地响应 “查找不满意，追求更满意”的要求，针对自己工作中存在的问题，我努力查找不足，认真反思，积极整改，力图在平淡中找到通往卓越之路的金钥匙，我要积极投入这场自我革新的运动，敢于向自己的不良思想和行为说不，把学生的评价作为检验自己修为的重要标准，把学生的口碑作为自己努力争取的最高奖杯。

首先，我要努力去除身上存在的“形式主义、享乐主义”等不良风气，要做一名走进学生心灵的老师，用情感感化学生的情感，

用智慧启迪学生的智慧。我从不高高在上地摆师道尊严，我喜欢跟学生打成一片，亲其师才能信其道，我喜欢课堂上洋溢着的彼此信任和欣赏的空气，学生与老师心亲近，才会与这个学科亲近。我们学校的很多学生家境还很贫寒，沭中的老师很少有人贪图享乐，生活奢靡，而是勤俭朴素，努力地帮助生活困难的学生。最近，有一个正读高三的女孩叫刘耿丽，花样的年华里却不幸患了白血病，知道了情况以后，全校师生员工纷纷献出爱心，短短2天时间就筹集了12万余元善款，有一个人老师自己很困难，却捐了3000元，3000元是他一个月的工资啊，就这么无私地拿了出来!人间有不幸也有大爱，我们做老师的要把爱洒向每一个孩子。

其次，让学生满意，自身需要有过硬的教学基本功以及扎实的业务能力。兢兢业业工作是工作应有的态度，但亮出你自己，把自己最精彩的一面展现给学生更重要。让那一双双清澈的眼眸为你而点染，让一阵阵掌声为你而雷动，让睿智的你载着他们驶向理想的彼岸!

另外，我深切地感受到，要当让学生满意必须懂得尊重和宽容他们,尊重他们的人格，宽容他们的错误。教育的本质是塑造人，任何人都有瑕疵，我们要容许孩子犯错误，决不能做损伤孩子尊严的事情。其实，尊重学生，宽容学生会带给我们意想不到的教育效果。曾经，我的正在上课，一个多次迟到的调皮男生又迟到了，表情还很不在乎，我有些沉不住了，一瞬间真想发火，

但看着他还显稚气的脸，一个声音在心中响起：他还是个孩子!我随即平静了心情，对着迟到的同学轻轻地说：“快点进来吧，我们等你呢，抓紧时间!”那位同学满脸羞愧地坐到自己的位置上去了。从此之后，他就再也没有迟到。我想，也许一句温暖的话语比过激的批评更有力量!对学生多一点耐心，少一点急躁，多一份宽容，少一份苛刻，就能有一次深入学生灵魂的教育。

各位同志，我们或许来自不同的岗位，但我们有一个共同的称号：共产党员。我们有着共同的信仰，“人生是施与不是索取。” 我总忘不了这句话。19岁那年我看过电影《悲惨世界》，这一句台词我一直铭记在心。我知道我的施与，我的奉献就是“爱我的学生，把每一个孩子带到成功的彼岸!”只有荒凉的沙漠，没有“

荒凉的人生，”我坚信：我的青春会在奉献中显得无比壮丽。

各位同志，一棵树，要想长得更高，需要更多的阳光，它的根必须深入黑暗。教师的工作是辛苦的，在追求升学率的大环境下，我们的压力也很巨大，但我的心中有梦想，我的工作得到了学生的肯定，每个节日里，当我收到一份份来自五湖四海的学生的祝福时，我就为我的付出感到欣慰。

还是喜欢“摆渡人”这个诗意的名字来称呼我的职业，在岁月的河流中，我将幸福而执着地坚守在人生的渡口!

奉献是什么？奉献是一种无私而伟大的行为。

当你觉得无助的时候，身旁可能会有个人伸出援助之手来帮你。这正是“心底无私，奉献爱心，社会就会处处温暖如春。”我曾经看过一部电影，里面最后讲的就是无私奉献的感人故事。一个自私自利的人，居然在别人有生命危险时去救他们，这种精神不是无私奉献么？虽然，我们很渺小，但同样地能做到无私奉献。街上到处可以看见清洁工，学校常常看到老师，他们不正是无私奉献的象征吗？我们本来出生时就需要帮助的，也因为有了父母的无私奉献，我们才能健康快乐地成长。也许，我们不能做什么很伟大的事儿，可身边还有很多小事等着我们去做。例如：无偿献血等等......

某一先进人物，在离家仅一小时路程的施工现场工作，但他在现场待了半年多竟然没有回过一次家。其间妻子生产工友们从家里代信来让他回家看看，他竟没事一样照样待在现场正常上下班。另一先进人物一年365天加班就达100多天且分文加班工资不要。而他的女儿重病住院因拿不出巨额医药费院方即将停药。还有一位劳模，兄弟遇车祸受重伤命在旦夕时，他没有回去探望以尽兄弟之情；母亲病故时，他没有赶回家去送葬以尽最后一份孝心……

看了这些先进人物的先进事迹，一方面为他们无私奉献的先进事迹所感动，另一方面又不仅自问，我们的先进人物怎么了？难到他们不食人间烟火吗？要不然怎么都是这样只有铮铮铁骨却全无滚烫的血肉、没一点人间亲情呢？那位施工现场离家仅一小时路程的同志，当他的妻子生产、面临生与死的人生紧要关头、最需要他的守护与支持时，他没有与妻子一同共渡难关，而待在了施工现场。据我从报上了解到，他只不过是一名普通的操作工人，现场并非因为他离开了一小时就能使整个工程受到影响。在我私下以为，这位同志当时没有选择与妻子待在一起生死与共；与其说他一心扑在工作上，到不如说他对妻子的冷漠无情或自私、没有家庭责任感。

无私奉献是我国人民的传统美德，对此我没有半点否定的意思。当国家需要我们抛家弃子为之奉献时，任何一个国民都当义不容辞地挺身而出，这毫无疑问。

大家都知道“>八荣八耻”。今天我要夸的，是清洁工张大妈。她的“爱好”是造福人民――从一点一滴的小事做起。

有一天中午，我们楼上一位老奶奶在一楼楼梯口吐了一地脏物，经过这里的人都觉得很恶心，都捂着鼻子。可是，下午我放学回来时发现那堆脏物像是人间蒸发了般消失了！走到二楼，我隐隐约约听到那位老奶奶的女儿说，“明明他妈妈真是个好人啊！这栋楼又不是她负责清洁，看到不卫生的地方就主动清扫，还带了一副药来看望我妈”原来又是张大妈！

记得我小的时候，张大妈看到我爸爸妈妈工作忙，没时间照顾我，总是把在楼梯口等待的我领进她家，让我吃好吃的东西。有一年冬天，她看到我穿得单薄，怕我冻，还给我织了一件毛衣哩！冬天下雪的时候，张大妈总是早早起来，悄悄把楼前走道上的雪清扫干净，为楼里的人们营造一个安全、舒心的环境。今年植树节那天，她又主动帮绿化工人栽树。

张大妈就是这样默默无闻地奉献，像蜡烛一样用自己微薄的力量照亮周围的人们，正如“八荣八耻”中说的那样，“以服务人民为荣”。希望大家像张大妈那样，也做一支照亮别人的小蜡烛！

妈妈对我可以说是呕心沥血、用心良苦，她把所有的希望都寄托在了我的身上。

一次，我生了一场大病，一连几个月我都躺在床上。妈妈心急如焚，立马带我去了医院检查，医生叫我去做CT扫描和X光透视，原来我得了支气管炎，医生要我们先去配药，然后去三楼挂水。妈妈手忙脚乱地带着我东奔西跑。第二次检察，果然有所好转，医生建议我回家后好好休息。三个星期后，我完全康复了，在这段时间里，妈妈每天都无微不至的照顾着我，每天忙前忙后。在我康复之后，妈妈这才心安理得的睡了一觉。

妈妈的呕心沥血和无私奉献，对我无微不至的照顾，细心体贴的关爱，每天忙前忙后的工作和对家里大小事情的冷静处理，我都深有感触。妈妈对我的启蒙教育我终身难忘。今天刚吃完晚饭，我便把我最想对妈妈说的一句话“妈妈，我爱你”送给我最亲爱的好妈妈。妈妈顿时不知所措，但又感动不已。妈妈热泪盈眶的对我说：“孩子，你长大了，妈妈也不求什么了。”“妈妈，我一定不会辜负您对我的希望!”

在大自然中，绿树是净化空气的能手，它为人类提供氧气，更提供了优美的环境，让人类快乐地生活在健康之中。

而在我的家中，长着一棵参天大树，他是我们家的支柱；是我走向成长的桥梁；是这个世界上最疼我爱我的人。他就是我的爸爸。

在我的眼里，爸爸就是一棵参天大树，而我就是那脆弱的花苞，母亲便是一片片翠绿的树叶。他们为我付出太多。

从小到大，爸爸都十分疼我爱我，视我为掌上明珠，我就是我们家的小公主，就是那脆弱的花苞。在家的时候，我总是衣来伸手，饭来张口，心情不爽时便发大小姐脾气，而您和妈妈总是担待包容我。

每当夏天时，您和妈妈总是等我醇醇入睡后为我驱赶蚊子，怕蚊子咬伤我；还不时为我轻扇着扇子，让我睡得十分舒服。我总是在大树和绿叶的襁褓中愉快舒适地度过每一个夏季。

每到了冬天的时候，树叶掉落在地上，给大树提供了营养，而大树仍完好无损，因为他还要保护好他的孩子，那脆弱的花苞在大树的保护下也完好无损。就这样度过了温暖的一个冬季。

时间愈来愈长，大树的枝条也渐渐下垂，树叶也渐渐枯黄了。我知道爸妈你们老了，无情的岁月在你们的脸上留下了残酷的皱纹。可这时粗壮的大树上那脆弱的花苞绽开了，它结出了果实，给人民带来了大丰收。这时我向你们说：“爸妈，我长大了！”果实被人们摘走了，他再也不用大树的保护了，它可以一个人了，它为人们带来了欢庆与喜悦，更带来了美味，这一刻，大树和树叶为孩子的成熟而开心地笑了。

爸爸，您知道吗？您就是我心中那棵无私奉献的大树。如果没有您，就没有现在的我。您付出了太多太多，现在让我来为您付出吧！我一定会更加倍地奋斗，将来做您的大树，来保护您！

感谢为我付出的那棵树——我的爸爸！

“海纳百川，有容乃大”，这绝非一句信手拈来的赞颂之词，只有历经磨砺才会有如此的心胸和气度，所以谅解也是一种教育。而我身为一名人民教师，在实践的过程中发现：我们教师不仅要有优美流畅的语言、广博的知识、丰富的教学经验，最重要的是要有爱心。师爱是教师对学生无私的爱，它是师德的核心，它是熊熊的火炬，点燃学生的梦想;它是指路的明灯，照亮学生前进的路程。

有人曾说：如果孩子天生就是优等生，那教育还有什么功能?又谈什么基础的素质教育呢?我们的学生都是孩子，他们经常会犯错，如果遇到犯错的孩子我们就厌恶、责骂，那只能适得其反。其实他们也希望得到宽容和谅解，有些孩子需要我们拉一拉、帮一帮，就能看到他们绽放光彩。如果稍一不慎推一推，可能对孩子的未来就会酿成终身不可磨灭的伤痕。

我曾在教学中遇到过这样的一件小事：某天下午第一节课是科学，可科学老师临时有事和我换了这节课，提前也没给学生说。因为这个班的表现一直很好，每次上课同学们的反应都很积极，学习气氛也很浓。可就在今天上课时发生了一件意外，我对班里的一名学生提问时，这名学生站起来说不会。我有点生气，怎么可能呢?这位雨辰同学的成绩一向很好，并且今天提问的内容都是上节课讲的重点而且并不是很难。我有点生气了，可我忍住了没有发火，就说了一句：“给大家一分钟大家再复习一下，一分钟后提问。”可是一分钟后我对雨辰又进行了提问，回答仍然是不会。这一次我实在忍不住了就大声说了一句：“不会就站着。”谁知我刚说完他就开始发泄他的不满，把书本摔打的很响。我听了后有点怒不可遏的说：“这样的问题你都不会，还在那摔摔打打有怨气。我是为你好，才让你站着。”他说：“这个语法点我学不会。”我一下子蒙了。整个课堂也一下子因为我和这位同学的争吵而变得格外安静，这时我气得甩门而去。就在这时，班里的课代表和班长紧追了出来，“老师其实我们都喜欢你的课，你不要生气。”看着他们渴求的目光，我犹豫了。是呀，自己不能拿自己的一点不顺就对整个班级发火，做为一名教师那太不应该了。想到这，我又转回教室。我走进教室之后，对着同学们说：“请同学们原谅老师刚才的行为，那是老师的不对，由于平时对同学们的期望太高，今天老师第一次遇到这种情况，老师不应该对这位同学发火，更不应该对你们甩门而去。

雨辰同学不会这道题，可能是由于上节课的内容没有完全理解掌握，而且由于临时调课大家没有得到充足的时间去复习造成的，造成刚才的结果，责任主要在老师，不在同学们。”我的话还没说完，班里就有几个女孩流下了眼泪。刚才和我顶撞的那个男孩也是脸色通红，眼圈发红。说完我又继续上课了，在以后的几十分钟里，同学们反应的特别好，也积极地配合我。下课的钟声响了，那位男同学快步走上讲台，当着大家的面对我说：“老师，今天是我不对，我对不起你，请你原谅我。”当时我的心里不知说什么好，就脱口而出说了一句:“没什么，今天老师也有责任。”他又转身对同学们说：“今天都是我不好，由于我没能让大家上好这一节课，请大家原谅我。大家能不能原谅我?”同学们都异口同声的说：“能”。我趁机对大家说:“同学们只要我们相互理解，共同努力，我们大家一定能学好这门课，让我们一起努力好不好?”同学们异口同声的回答：“好。”伴随着同学们的回答我离开了教室……时间一天天地过去，孩子们也一天天地变化。尤其是雨辰同学，现在他完全可以说是一名优秀的学生，尊师重道，宽容待人。

因此，我认为优秀的教师都善于以自己的宽容,走进学生,走进学生的内心变成学生心目中可亲可近可以推心置腹的人,从而顺利达到教育学生的目的。所以，我向着优秀教师这个目标去努力，就要在严格的要求下，既有度又宽容。在以后的工作中，我会用宽容化解不快，以理解包容伤害，用每一条鼓励的词语，每一个微笑的眼神，让孩子们从失败与困难中站起来，重新树立他们的自信，不断创造着属于他们自己的灿烂明天。

“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”文天祥有着爱国的品质，而在我的身边，有一位无私奉献的“骏马”，日夜奔腾不息，终于被我发现了。

我对她虽然很陌生，但我每天都能看到她，她就是在我家旁边一栋楼下的一位老奶奶。这老奶奶的住所正好靠在路边，我每天晚上放学都可以看她在做什么，而且每天看见的场景都一模一样，令人吃惊不已，场景是这样的，她满头大汗地跑回家，打开电磁炉，拿起大锅放在电磁炉上，倒下大米和水煮粥，然后拿出许多碗和筷子，一丝不苟地洗干净。当粥惹好时，她又带着疲倦的身躯盛粥给已经站在门那边的环卫工人们吃，他们吃得是津津有味，老奶奶却疲惫不堪。这场景一次又一次重放，一回又一回的重演，直到有一次，我看到了不同场景：

老奶奶照样惹出行，给环卫工人吃，当他们谈笑风声时，突然，那位老人大声叫道“你还在这里面加沙子!”说完，他把碗扔向老奶奶，老奶奶被他洒来“愤怒”，弄了一身，老奶奶并没责怪他，默默擦干身上的粥，又盛了一碗，递给了老人。邻居们都骂她笨，

可她却说：“环卫工人给我们带来了美好地环境，我给他们送点饭吃，没什么的。”

这句话深深地刻在了我心中，是啊!国家能有几个这样无私的人，让我们为国家奉献吧!

秋，是生命乐章里一段温和的插曲。它是多彩的，也是默默无闻，无私奉献的。

秋的颜色是金黄的。一阵秋雨过后，丰收的季节也随着来了，人们丰收最多的也就是稻谷了。远远望去，人们仿佛置身于一片金色的海洋里，他们的身影与金黄色的稻谷相互映衬着，勾勒出一幅美丽动人的画卷。秋，它虽然是人们很忙，但人们在忙不开交的同时，嘴边挂着一种幸福、饱满而又充实的微笑。

秋的颜色是火红的。枫林只有在秋天的时候，它才会成为真正的枫林。枫林的叶子红的耀眼，红的灿烂。也许，这也是枫树回报秋的一种表达吧。

秋是默默无闻、无私奉献的。一阵秋风吹过，树叶便会齐刷刷的落下来，也因此人们会非常的讨厌秋天，因为树叶落光了只剩下了枝，看上去乏味、枯燥。而我却要赞美秋，虽然叶子落了下来，但是它们便会重新转化成养料去报答给予它们生命，哺育它们成长的大树妈妈！是秋，给了它们报恩的机会。是秋，实现了它们的愿望！

秋的这种精神永远激励着我奋发图强！

[无私奉献的秋天作文

春天到了，万物复苏，小草悄悄的钻出地面，因为个头小，又不引人注意，所以并不惹我喜爱。晚上，突然下了一场雨，狂风呼啸，使劲吹打着小草，它们身上满是伤痕，我当时却一点儿也不在意。第二天，风停雨住，我出去一看，小草叶子伤痕不见了。令我感到惊奇的是，叶子绿的新鲜，似玉雕的，完全看不出受过雨打，并且还长出几片新的叶子。我，一个不喜欢小草的人，却被它顽强的生命力震撼了。 小草啊，你虽然没有水仙的芳香，没有牡丹的华贵，但你有默默为人们奉献的精神，你用自己打扮人间，将自己毫无保留的送给人们。

2008年5月12日，，是四川汶川8。0级大地震的日子。一名老师，他领着同学在教室里上课，突然地震了，他见其他同学都跑了出去，还有四个同学在教室里，一块铁板正摇摇欲坠，他赶紧用宠大的身躯挡住铁板。当人们从废墟里将他们救出来的时候，四个同学获救了，但他却永远被死神带走。

一天晚上，我在津津有味的看着语文书时。呼，电灯不亮了，原来停电了，我该怎么办?明天还要考试呢，真倒霉!正在我懊苦丧气的时候，妈妈提着一盏“电灯”——蜡烛来了，一下子满屋子亮堂堂的，我高兴极了，我又可以看复习了!蜡烛，虽然不比电灯那么明亮，虽然不比灯笼那样各式各样，五颜六色，五花八门，但它是每个人心里最闪亮的灯。洁白的身体，在火焰的催促下，慢慢的牺牲自己，直到生命结束的那一刻……

突然，我深深地体会到了生命就是无私奉献!

奉献是一种真诚自愿的行为，它首先是一种纯洁高尚的精神。我们都应该奉献出自己的爱，绿化心的沙漠，把世界变成和谐美好的天堂。

奉献是一种快乐的事，既平凡又伟大，既普通又崇高。当我们在帮助别人的时候，不去企求回报。而是根据自己的内心准绳，给予别人关怀，给予别人笑声，给予别人温暖。

八旬老人刘图耻用自己的奉献证明“老当益壮，宁移白首之心”。让自己的晚年生活更加幸福，更加超凡脱俗，更加有意义。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，或许，我们只能用这句诗来形容徐云玲。在深山执教26个春秋的她，无私地奉献出青春，获得的是“桃李满疆。”奉献是一份古老而温馨不变的品质，可以让任何人发出天使一样的光芒，照亮了别人，也照亮了自己。

泰戈尔曾说过：“果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，让我们做叶的事业罢，叶是谦逊地专心地垂着绿荫的。”王顺友，感动中国人物。平凡的他用自己不平凡的奉献，铸就了一段世界邮政史上的传奇。自父亲的手里接过那沉甸甸的邮政包，他就把邮政当成了自己一生的事业。

二十个春夏秋冬，不论是严寒酷暑，还是刮风下雨，陪伴着他的只有一匹老马和那充满爱的邮政包。他用自己的双手为千家万户带来喜悦与吉祥。二十年岁月，他不曾弄丢一封信件，巍巍的高山和湍急的河流阻止不了他的脚步，他用一个人的长征传递最原始的交流方式。他的身影，就像一缕温暖的阳光，照亮了阴暗寒冷的角落，传递着最美的世间真情。他无私的奉献，谱写了一曲动人的歌。

从“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的教师，到边疆守护家园的戌边战士，再到救死扶伤的白衣天使。他们以自己的事业为荣，毅然把自己的一切奉献给了他们最忠诚的事业。他们的无私奉献，既让自己的生命更有意义，也让人民把他们刻在心里，千古流芳。

奉献精神是中华民族的传统美德，是当今社会的时代风范，是可以彼此传播，彼此共振的。奉献是一首美妙的长诗，是一曲动人的赞歌。让我们把“奉献”移植到我们的思想深处，汇聚成一条大河，荡涤一切苦难，在我们永无止境的奉献中，完善自己的生命。爱因斯坦曾说：“一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他取得什么。”无私的奉献，就像一盏明亮的灯，为寒冷的人带来温暖，为迷路的人指明方向。

奉献是无私的给予，爱心的光芒，美妙的诗，动人的歌。