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7383作文
640课间十分钟作文300字
全文共 371 字
+ 加入清单如果没有了课间和游戏，学校就不会有那么大的魔力。下面我就和大家叨叨一些典型的课间游戏。
首先闪亮出场的游戏是叉大步，玩这个游戏你必须要有两条有韧性的长腿和一个（或一群）对手。两人靠墙进行石头剪子布，赢家向旁边跨一小步，而输家则要亮出自己的长腿劈叉，脚一直伸到对方的脚边，以此类推，看谁能撑到最后。
每当轮到我的时候我都很高兴。因为可以施展我的韧性特长，可是我又不能支撑那么长的时间，所以只有腿酸的份。
二哥捉迷藏已经等得不耐烦了，让我来采访一下他。捉迷藏是大家都熟悉的游戏，只要一群能躲会藏的死党和一块宽敞的场地。通常“捕食者”总是气得简直要吐血骂街。为什么？找不到人呗。
有一次我玩捉迷藏的时候爬到了树上，谁知很快就被发现了。于是便创造了一个“躲猫猫绝地”——草窝子。它从外面看像一小片灌木丛，内部其实是一个大洞，洞口盖上一些草，躲进去谁也找不到。
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篇1：快乐的课间活动作文100字
全文共 453 字
+ 加入清单“铃铃铃”下课了，同学们都小鸟一般飞出教室，来到了操场。
在做完操以后，同学们都开始了活动，同学们有的投沙包，有的跳长绳，有的“贴人”，还有的编花篮。最引人注目的是踩影子的游戏。看那，同学们分成两组，站在有阳光的地方，裁判一声令下，同学们就开始了游戏，瞧，那名同学一个躲闪不及，他的影子被踩到了，虽然心里挺不高兴，但还是被裁判拉了下去。哇，那名同学一边躲闪，一边踩着别人的影子，眼看着一个接一个同学被“踩”了下去，突然一个身影闪了出来，踩上了“常胜将军”的影子，看着那名同学一脸得意洋洋地样子，好像在说：“哈哈，我终于踩到你的影子了!我厉害吧！”被踩到影子的同学垂头丧气，叹息连连，叹息自己的不小心，虽然脸上写满了不情愿，即使心里一万个不愿意，但是铁面无私的裁判并没有给他机会，只好走了下去，眼巴巴地看着，等着下一轮的游戏，但是看他的眼睛，好像还很想上去玩一会儿呢！
“叮铃叮铃”熟悉的上课铃声又响了起来，大家恋恋不舍地回到教室，回班时，同学们脸上都挂满了笑容，盼着下次活动的开始。
篇2：有趣的课间活动
全文共 602 字
+ 加入清单无论是什么事，都可以流行，对我们班来说，叠杯和扑克牌可正是流行的时候。
“当当当！……”下课的钟声一响，大家都不约而同的从抽屉里拿出叠杯，这玩意儿的魅力，把多数的伙伴聚集过来展开一场接力比赛。顿时加油声此起彼落，好热闹呀！立刻驱散了上课的疲惫和烦闷。其它人也变成了“死忠”的观众，不断的喊着加油，力挺着自己的好朋友。
虽然只是把杯子叠好，收起来后再叠成不同的方式，再收成原来的方式，看似易如反掌，实际上却是非常难的，必须花上很多的时间练习，才能叠得出神入化、无懈可击，所以练习的过程大家都叠得很辛苦，可不是一朝一夕就能练成的呢！班上只有一些人是个中“高手”，叠杯速度快得让人眼花撩乱！比出分数后，虽然几家欢乐几家愁，但大家还是甘拜下风，玩得不亦乐乎呢！
若比输了不服气，就再来一场扑克牌大战吧！每个人都玩得很精采，而且大家都全神贯注的在牌上精挑细选，小心翼翼的出牌，深怕出错输赢就立见分晓！因此我们也练就了慎行明辨的态度，做任何事情都会一一的检查。
虽然有些人偶尔会不服输赖皮，可是班上观战的人都不会偏袒，非常公平无私的仗义执言，真的是“公道自在人心”啊！各班的同学，一下课都往我们班来观战，大战一开启，更是热闹非凡，一位难求喔！
虽然下课并不是很长，但玩一下，顺便放松一下也是很不错的。欢迎大家一起来参与、观赏我们班正在流行的两件乐趣——叠杯和扑克牌，如果你也摩拳擦掌、跃跃欲试，那就让我们挑个良辰吉时，开战吧！
篇3：课间10分钟作文450字
全文共 470 字
+ 加入清单“叮铃铃，叮铃铃”，下课铃声响了，同学们像脱缰的马儿飞快地跑了出去，安静的操场，一下子成了欢乐的海洋。
在操场的西边，有几个小女孩正在跳神，她们手拿跳绳，猛地甩了起来，马尾辫迎风飘着，双脚不由自主地抬上落下，真是有趣极了。在操场的东边有几个男生正在玩扔沙包，他们拿起沙包使劲向前扔去，中间那个人东躲西藏，可一不小心还是被击中了，只好退出游戏。
“喂，丁梓航，快来玩老鹰捉小鸡！”李皓宇对我大喊道，我连忙跑过去，说：“怎么玩，是我来当老鹰吗？”“嗯！”李皓宇笑眯眯地说。一切准备好后，老鹰出场了，我得意洋洋地走了过去：“你们这群小不点，看我不把你们都给抓住！”战斗开始了，我摆动手臂飞奔过去，可母鸡早有防备，往旁边一闪，让我摔了个狗啃泥，我气愤极了，猛地跳起来，继续追捕。但我的每一次行动，母鸡都能轻而易举地识破，带着小鸡逃出我的“魔掌”，把我累得气喘吁吁。我不甘示弱，绞尽脑汁地想办法要抓住他们。这时我发现一只小鸡蹲在那儿休息，我像闪电似的扑过去把他捉住了。
“叮铃铃，叮铃铃”上课铃响了，我们陆陆续续地跑回教室，而脑海里还在回味着那课间的欢乐。
篇4：课间时分作文1000字
全文共 1066 字
+ 加入清单时间将至，铃声将至。静坐于教室内的众学子躁动声渐起——时钟滴答声，合书声，桌与椅的摩擦声，交汇于一处，众生蓄势待发，如箭在弦。
不知谁的手表“滴”响了一声，我猛一抬头，双目圆瞪，直视看广播，似乎预先听到了下一秒的铃声。一秒，长如一个世纪。
“叮——”俄而，铃声大作，霎时，万箭齐发。不论是昏昏欲睡的学子还是精神涣散，不知已神游在哪个世界的同学，如听到唤魂之铃，纷纷来了精神，“腾”的一声从座位上站了起来，一扫课上的颓唐模样，真可谓“上课发呆，下课来精神”！
待老师走后，早已按捺不住的众学子立即有了行动。有的如滔滔江水涌出教室，一发不可收拾，有的翻出作业在座位上奋笔疾书，丝毫没有倦意，这样勤奋的学子实为奇迹，毕竟，放眼望去，已不知倒下去了多少人，经过一节课的战斗，他们已经“阵亡”了。
不一会儿，他们又“原地满血复活”了，拔地而起，崛起而飞，霎时，人声鼎沸，教室里充满生机。正是能侃的青春年华，三三两两坐在一起，谈论各种话题，小到歌星、家事、大到历史、政治，话题应有尽有。
这只是“谈”的主战场，接下来，请君转移到“玩”的主战场吧。一下课，我的课桌就会被围得水泄不通，发生何事，谁会如此张狂？近看，盖同桌与人“一决死战”也，战的是什么？盖五子棋是也。一学友紧锁眉头，紧张地分析着局势，一看就是处于下风，被同桌的棋局围得水泄不通。我分明可以看到他额头上沁出的汗珠以及听到他吞口水的声音，同学要加油呀！再看同桌，一副胸有成竹的样子，悠闲地转着笔，胜利在望了。忽地，那学友眼睛一亮，似乎找到了什么，紧皱的眉头也舒展开来，同桌也意识到有什么不对，想要毁棋，然而为时已晚。棋局已定，那学友拍手大笑，庆祝自己的胜利，其癫狂之态神似范进中举。同桌这才明白自己被人牵着鼻子走了，悔恨万分。看来，自诩“机智国国王”的你也要加油了！
再看那些“眉目传情”的男生，一下课就聚集在一起，形成“大散居，小聚居，交错杂居”的局面。有的一个叠一个去挤其中的一个男生，打打闹闹，其乐融融，且慢，哪里不对？他们人多势众，重心不稳。一人不稳全体连坐，有如多米诺骨牌，一个接一个往一个方向倒去，被压在最下面的那个叫苦不迭，表情痛苦，五官扭曲。旁人哄堂大笑，看着这些似乎永远长不大的男孩。不受拘束，自由地做想做的事，打打闹闹，这是他们的青春，这样欢乐、温馨的画面若能永远延续下去就好了，我暗想。但“中考”这一沉重的字眼似五雷轰顶，我们意识到，经历了这个，所有的一切都将不复还，看似平凡的日常将随时间飘散而去，如同破败的落叶。
友谊可贵，千金难买，我多想让时间定格在现在，哪怕一秒也好。
篇5：课间众生相作文550字
全文共 573 字
+ 加入清单课间十分钟，班级看似十分平静，实则暗流涌动。
下课期间，肯定有吃东西的同学。他们有的边吃边看书，有的嚼着食物大声交谈，有的挥舞着食物袋大肆炫耀。这样，必然会引起一些“贪吃鬼”的觊觎。他们像饿虎扑食般，电光石火之间就窜到吃食物者面前。
有的优雅一点，伸出一只手，掌心朝上：“可否让吾食用一点？”有的则毫不客气，直接伸手去掏，完了就说：“不好意思哈。”有的装倒霉，两只手伸出，脸部表情由正常顷刻间变得极其可怜：哭丧着脸，嘴故意嘟起，像乞丐一般求他人给吃的。常常有人心理承受能力太差，给一两块了事。
吃货一族“尽态极妍”。
还有一群人，我们暂且称他们为“文艺族”。
这群人基本上一下课就往电脑面前凑，老师一出教室门，他们就活动开了：打开电脑，用手猛戳几下，一首歌就蹦出来。有时，一首歌能认真听一会儿。有时则是听一句就掐掉，再来另一首。音乐一响，爱好音乐的同学就挤过来，围在电脑周围，不肯离去。他们一边听，一边叽叽喳喳建议播放哪一首。有的时候，电脑周围被挤得水泄不通。其他人经过都得绕道走。
快上课了，估计老师就要来了。“文艺族”自有“帮手”，他们看老师出现在楼道拐角就向教室里发出“警报”。“文艺族”一伙就一哄而散作鸟兽散，装作在谈话。其他人呢，不急不躁，就等着看好戏。
教室里各色人等都有。打闹的、看书的、交谈的、讨论的……啥啥啥人都有。
有兴趣来看看不？热烈欢迎。
篇6：大课间三十分钟作文500字
全文共 557 字
+ 加入清单“丁零零，丁零零……”大课间铃声响起，同学们像欢快的飞燕，展翅翱翔多彩的天空；又像一匹匹小马驹，猛地蹦起，奔向三色的大草原（学校的操场地面有红、蓝、绿三种颜色）。
一瞬间，操场成了欢乐的海洋。一条条红领巾在胸前飘扬，那是阳光下的海浪；一块块班牌，好似数学里的奇数与偶数，有规律地排列着。
“七彩阳光现在开始，一二三四……”当广播操的音乐响起，大家做起相同的动作，齐刷刷，个个精神饱满，让人心旷神怡。音乐转换成《洗唰唰》，全校同学轻盈地甩动着短绳，绳子从头上一跃而过，犹如飞龙旋转，一批同学跳，一批同学数。一分钟后交换，数的同学跳，跳的同学数……
“你是我的小呀小苹果……”大课间活动正式开始：一年级小朋友做起了游戏——《袋鼠跳跳跳》；二年级孩子跳起花样短绳；三年级呢？一上一下地仰卧起坐；四年级同学双腿夹着篮球跳过去；五年级同学运起足球来；六年级哥哥姐姐长绳上下翻飞。最精彩的要数我们运球了。“预备，开始！”随着老师一声令下，“快快快！再快点！哦不！被追上了，没希望了，唉！”我心里默念道。因为我队的球被敖运出了界外，捡球需要浪费许多时间，必输无疑！怎么回事？恺的速度竟然如此之快，最终我队反败为胜。
“假如感到幸福你就拍拍手……”放松的音乐响起，同学们有序地排好队伍走进教室，快乐的时间就像指尖上的细沙那样，悄然滑落……
篇7：多彩的课间作文700字
全文共 750 字
+ 加入清单我们的课间是丰富多彩的，这中间有我们的快乐，也有我们的忧郁。不知有多少种颜色汇合在一起，是有了他们，我们的课间才变得丰富多彩。
一天，天上的白云在风婆婆的呐喊下玩起了赛跑。“丁冬”下课铃响了，嗖的一下，除了几个学霸在背单词外，教室里几乎没人影了，我们已经出现在操场上了。操场上有的人在跳橡皮筋，有的在跳大绳，还有的在踢毽子。我心里早下决定了——跳大绳。
我们首先把两根绳子接在一起，接着就让两个人拿着绳子的两端，然后一起向一个方向，用一样的力甩绳。同学们一个个跳过去了，马上就要轮到我了，我紧张极了，要是没人的话，我那心跳声肯定能在操场上回荡。可不愿意发生的事总要发生的。轮到我了，我紧闭双眼，豁出去了！跑进了大绳，等我耳边响起绳子触地所发出的声音时，我的腿都快麻了。不过，我还是腾跃了起来跳过了绳子，我成功了，一下子就轻松了许多。突然感到有一面叫“自信”的红色旗子在心里树立了起来，我知道我还要继续跳，所以摆开架势准备和大绳继续战斗到底。
而就在前几天，在我身上发生了一件令人忧郁的事。
下课铃响后，我望着窗外，白云悠悠地飘着，小鸟在唱歌……忽然，我耳边飘过一个声音——“你敢和我比跑步吗？”，转过身，发现我们班的“赖皮大王”王同学站在我身边，一脸轻蔑，就像课文中所描述的铁罐一样。王同学眼窝凹凹的，一双三角眼嵌在塌鼻两侧，一对招风耳醒目地长在头的两边。他的话刺痛了我的心，我不是陶罐，我要跟他一比高低，他平时的跑步成绩并不如我。
开始比赛了，可不知怎的，他起跑后，脚底就像安了火箭似的，倏的一下就跑到我前头去了。我不死心，使出吃奶的力气，可最后我的希望还是落空了，他赢了！我顿时感觉身边东西的颜色都是灰的，眼泪在我眼眶里打转……
就这样在课间，我曾哭过，也曾笑过。我们的课间是丰富多彩的，它是多么的令人回味。
篇8：写人记叙文：课间十分钟
全文共 262 字
+ 加入清单哎!这节课真无聊。
同学们都懒洋洋的，老师在上边讲，许多同学趴在桌上两个眼皮直打架;还有的不时看看表，等待着课间那短暂的十分钟.
“叮……”一阵清脆的铃声传入耳际，顿时，同学们都来了精神，就连刚才那几个打瞌睡的同学也睁大了眼睛，装作全神贯注的样子，为的是听老师的那一声“下课”。但老师却若无其事的样子，依旧滔滔不绝地讲着--三分钟，五分钟，七分钟，同学们还抱着一线希望在那儿等着。终于，老师合上了课本，郑重地说了一声“下课”。
同学们迫不及待地冲出教室，忽听一阵“叮……”的上课铃声，“哎!”教室里充满了一阵叹气声。
指导教师：李敏
篇9：有意思的大课间活动
全文共 246 字
+ 加入清单下课铃响了，小朋友急冲冲地向外面走去。
一到操场，我发现，操场上人山人海，有的跳绳，有的运球比赛。还有的打篮球四年级的小朋友很有意思，他们在投球，看谁投的准，如果投到了，就再一次。
如果没投进，就排到后面。运球的小朋友也很有意思。我看见一个小朋友不小心运球的时候，把球拍带自己脚上了，球一下子跑到另一个小朋友的脚边去了。
篮球架的右边就是我们班的小朋友在跳绳。看，我正在和一个小朋友跳绳比赛。
那个头发卷卷的，满头大汗的就是我。我已经跳了三十多个了，这次他一定会输给我。
篇10：快乐的大课间
全文共 305 字
+ 加入清单随着悦耳的歌声，同学们排着整齐的队伍走向操场。
我们首先绕着操场跑了一圈，然后 老师把我们带到空地上做了热身运动，就开始教我们玩游戏，我们玩了单腿跳，侧身跳，斗鸡，老牛吃草……
尤其是“老牛吃草”这个游戏，是两个同学背靠背，相互着把对方背起至面朝天。这个游戏需要两个同学的配合，不然就会摔倒。我和王欣博一组，刚开始 我还有点紧张，做了两个动作后，我们配合默契，很快掌握了方法，我便放心大胆的做了起来。而且做得又快又稳。
不知不觉 大课间的时间过去了，我们还意尤未尽。
因为有了大课间，它可以让我们在锻炼中娱乐，而且还能让同学们展现自己的才华。
大课间为我们的生活添加了色彩 味道，让我们一起尽情的欢声笑语，尽情的快乐吧。
篇11：课间十分钟
全文共 580 字
+ 加入清单“同学们，下课!”老师的话刚刚落音，教室里就“轰”的一声热闹开了。走廊上涌出了一群同学。
炎热的夏天逝去了，走廊上格外阴凉。在那么一个角落，每节下课总是有几个同学在跳绳。”一个、二个、三个……“有些同学手里拿的是有手柄的塑料绳，跳起来轻巧又不觉得累;有些同学拿的是没柄的粗、细绳，花纹繁多：有线条的，细长方格的，还有像麻绳一样粗的。
听!那儿传来了一阵笑声!寻声望去，一个男孩正甩动他那僵硬的手臂，吃力地拖动他那沉重的双腿。手中的绳子本该像个灵巧的小精灵被别人轻巧地甩动着，现在却成了“奴隶”。
“真没水平!”一个女生笑道。她双手接过绳，持在腰间，轻轻一甩，像麻雀一样轻盈地弹跳着：一甩一跳，一甩一跳……从右侧看，就像汽车的轮子在滚动着。一旁有些同学在为她数数，有些同学看傻了眼。那个同学停了下来，得意地笑了，露出了一排洁白的牙齿。
一天一天过去了，走廊上的足迹却永不消失。又是一节下课，走廊上又出现了那个男孩的身影。他把绳子绕在手上，样子比以前自信了许多，露出了笑容。“三、二、一，开始!”一个同学叫道。他踮起脚尖，轻轻一甩，在跳的过程中，他不断双脚轮换和花式跳，一口气跳了九十几个，露出满意的表情。
很多人都参与到了跳绳行列，有的花式，有的单脚，还有的两个组合跳。渐渐地，数数声越来越响，笑声越来越欢快。
老师满脸微笑地走进教室;同学们擦了擦汗，肩上扛着绳儿上课去了。
篇12：大课间作文400字
全文共 441 字
+ 加入清单今天的天气很奇怪，飘着时大时小的雨丝。到了大课间，雨小得很，我就想下楼去玩会儿。
下了楼，我去操场上happy。这时，雨有点生气了，说：“在我的领域中，你竟敢如此嚣张的happy，看我把你冻成冰块！”
瞬间，我觉得雨滴滴在身上非常的冷，鸡皮疙瘩都起来了，赶紧跑去躲雨。这时候，时间怂恿我说：“跑去玩儿吧，我这么长，现在不去玩就太可惜了，可不要因为躲雨而浪费这漫长的游戏时间哦。”
就这样，我又跑出去happy了。雨看到我又跑出来了，气愤的说：“竟然又跑出来happy了，看来你是敬酒不吃吃罚酒了。我将派出更多小兵来把你淋成落汤鸡！”
哎呀！这下子雨又密又冷了，我不禁打了个冷颤。“啊啾——”，又打了个大喷嚏。这样可不行，再happy一会儿就感冒了。
时间这时又跑来，笑得阴森森的，说：“不要走嘛，再玩一会儿，要是现……喂，喂！不要走啊，我话还没说完呢！”
我以百米冲刺的速度跑回教室，心想：“谁要再听你的鬼话！”又过了一会儿，上课了。
外面依旧阴雨绵绵，没有人出去happy，它心情应该挺好的吧？
篇13：我的课间生活日记600
全文共 702 字
+ 加入清单我们学校每天下午都要举行大课间活动，每当这个时候，我小小的心充满了许久的欢乐。因为我可以拿着自己心爱的滑板到楼下游玩。
每当大课间的音乐响起我拿着黄蓝相见的“喜洋洋与灰太狼”的龙蛇滑板兴冲冲的跑到楼下。到了楼下，我把滑板放在地上，左脚踩在板上，划动三下，紧随着就把右脚抬了上来，双脚有力的扭动起来。我、冰冰，淇淇还有杨颖等同学手拉着手，双脚仿佛踩着云似的，像神仙一样快乐的滑动着好开心啊!
滑到了操场，我们迅速把滑板放在草坪边上，然后兴高采烈地连蹦带跳地回归队伍做操，到最后音乐结束的时候，我们几个同学以流星般速度飞往滑板处，排好整齐的队伍踩着滑板，滑板队伍就像龙一般的“抖动”起来。一支浩浩荡荡的队伍在孙老师的带领下，“开”往内操场。
然后，孙老师让我们排成一个方阵，按着会蹲板的到中间来表演，我一听，立刻稳稳当当的蹲了下来，但是我的脚有点支撑不住了，不知是谁忽然碰了一下我，结果呢?当然是把一个还没扭稳的我给碰倒了呗。后来会翘板的同学出来，我看他们这么能干，我的心里不由地想有点落队，只好到别的地方训练去了。
这时，我跟其他同学们一边滑板一边跳舞，有时候我会给别的男生撞倒。记得有一次我们正玩得开心的时候，麻兼豪给我们来了一个突然袭击把我撞倒在地。我把他数落了一顿之后便继续跟她们玩了。
玩滑板的人很多，当然玩的姿势也不一样：有的双脚吃力的扭动着，屁股翘的老高老高的，双手前后摆动着;有的会双脚轻松自在的扭动着;还有的人身子挺得端端正正的、站得稳稳当当的一看就知道是高手;还有的驼着背双手插在口袋里肩膀扭动着，我就有点像这种类型的样子!
我喜欢大课间，更喜欢玩滑板，因为它既有趣又好玩，既能锻炼身体又能锻炼意志。
篇14：课间游戏
全文共 368 字
+ 加入清单叮铃铃下课了，同学们争先恐后地来到操场上。这个操场虽然不大，但人却很少，有的打羽毛球，有的跳绳……大家都玩得很起劲。可是最热闹的还是一群女同学正在玩丢手绢的游戏。
十来个人围成一个圆圈，拍着手，唱着歌：“丢手绢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面……”他们虽然嘴里唱着歌，眼镜却偷偷地轻瞄，生怕手绢丢在自己身后，自己又没有及时发现。一个扎蝴蝶结的小女孩撇着手。拿着一条花手绢，正绕着圆圈在悄悄地走着，走啊，走啊，小女孩找到了目标，把手绢放在一个小个子的女孩身后，又装着若无其事的样子向前走了几步，然后猛跑起来。
小个子女孩很机灵，马上就察觉身后的手绢，她扭转身，抓起地上的手绢，飞快地向小蝴蝶结女孩追去。“快！快！抓住她！”“加油！加油！别让她抓住！”围坐着的小女孩们为那两个你追我赶的小女孩加油，到最后还是没有抓住蝴蝶结女孩，被罚唱了一首歌。
篇15：课间十分钟
全文共 552 字
+ 加入清单“叮铃铃”清脆的下课铃打响了，同学们三个一群两个一伙，一窝蜂似的飞出教室。在校园里玩起了自己喜欢的活动。
瞧，校园里有的踢毽子，有的跳绳，还有的投沙包……真是应有尽有。看那几个踢毽子的女同学，一个个轻快的跳动着，把五颜六色的毽子踢得上下飞舞，好像一只只蝴蝶在翩翩起舞，又像顽皮的孙悟空在翻跟头。
“一二三四……”校园里，许多同学在跳绳，他们有单人跳的，有双人跳的，又倒着跳的，还有串花跳的，跳绳在同学们手中“嗖嗖”的转，让人看得眼花缭乱，不认真数，一定数不对。
在校园里玩得最多的是投沙包了，游戏规则是：这是一个多人游戏(最少三人)用剪刀，石头，布决定两个人从两边，剩下的在中间，然后两边的同学用沙包投中间的同学，如果站在中间的同学被投中，那就下场，要是接住沙包，可以给下场的同学一次上场的机会，也可以自己留着，为自己创造在场的机会。游戏开始了，我幸运的加入了中间的行列，等待着好球。只见两边的同学虎视眈眈，手里紧紧抓住沙包，然后用力投向我们，沙包就像流星一样向我飞来，我顿时手忙脚乱，挪动着我胖胖的身体心想：“完了，这回我要下场了。”正在这紧要关头，我的队友跑了过来，打算接住，可是被打中了，替我牺牲了一次，只好下场了，啊，好险啊……
“叮铃铃”上课铃响了，同学们停止了活动，依依不舍的近了教室，迎接新的战斗。
篇16：课间活动五年级作文
全文共 265 字
+ 加入清单下课时，我喜欢和同学玩丢沙包的游戏，我喜欢的课间活动作文。在操场上，两个人拉开距离，中间站一个人，两边的人拿沙包用力地砸向中间的人，中间的人要不停地躲来躲去，避免沙包碰到自己身上，小学二年级作文《我喜欢的课间活动作文》。丢沙包的人闭上一只眼睛，扬起胳膊，瞄准后，狠狠地冲那个人扔过去。要是被砸到了，中间的人就伤心地下去，砸到他的人上来，继续玩游戏。每次玩的时候，在边上时我大多数都能砸到中间的人，在中间时我很紧张，恐怕被边上的人砸到，有时能接住沙包，就会高兴地跳起来。
我想，要是长得像猴子一样，就能跳到树上去，就再也不会被砸到了。
篇17：课间十分钟作文600字
全文共 632 字
+ 加入清单今天，阳光明媚，阳光照耀在我们的小脸上，照耀在花朵上，一切显得更加美好了!我站在走廊里，用心观察我们的课间十分钟。
起初，校园是鸦雀无声的，后来响起了一阵铃声，三(5)班跑出来一个大胖子，他就是端木包含，块头大、身体壮、个儿不高不矮，特别显眼。接着，其他同学也陆陆续续地出来了，第二个、第三个……不一会儿校园里就热闹起来了。到处是人声，到处是人影。蹦的、跳的、追的、打的、说的、笑的……就连校园草坪上的菊花、桂花、迎春花也闹了起来，迎着风尽情摇摆着、甩着、舞着。
操场上人可真多，我仔细地看着，已是应接不暇。看清楚了在跑步的那个人，又错过了跳绳的那个人;看清楚了在踢足球的那个人，又错过了打篮球的那个人;看清楚了踢毽子的那个人，又错过了做操的那个人。一个大胖子从教室里走了出来，恰巧旁边又走过来一个男孩，他故意跑去把他压倒在地还打了一个耳光……我们班的陈泽凯特牛，叉着腰指着郭文宇大喊道：“站住!”郭文宇呢，脚下仿佛踩了一个风火轮，“嗖”的一下从操场钻进了男厕所。
走廊里，几个男生在玩石头剪刀布，他们玩得可起劲啦。个个都握紧了手，就算有人冲过来他们也不知道。轮到杨宇泽和蒋雨航了，他们都握紧了手，接着说“石头剪刀布”。蒋雨航赢了，他眼睛眉毛全笑了，而杨宇泽却垂头丧气地走了，嘴里还说着不服气的话。
不一会儿，上课铃响了。在操场上玩得，捡起地上的玩具，飞一样的往教室里跑;在篮球场打篮球的，打在半空中的球也被拿了下来，急忙往楼上跑。大约两分钟过后，校园又慢慢地恢复了平静。
篇18：“疯狂”课间作文600字
全文共 637 字
+ 加入清单叮……铃……铃……下课了，我和于涛鸣一个箭步窜出教室，在走廊里尽情玩乐。正玩儿得起劲，一阵怪叫声，从楼道卫生间方向传来，不用问，听声音就知道是孙鹏宇。我好奇地奔到卫生间门口时，“调皮孙”正玩儿得不亦乐乎。
上音乐课用的口风琴管子被“这位大侠”玩出了新意，只见他不停地拉扯着小管儿，粗鲁地往里面注水，接着用他那湿透的冰凉小手熟练地抓紧管子的一头，另一只手捏住吹嘴耍来耍去。只见“嗖……嗖……”几下，水流喷出，“调皮孙”拉开了表演序幕：一会儿水花四溅，水星子舔着孙鹏宇笑开花的怪脸；一会儿水柱像火箭一般冲向空中，在地球引力作用下，画着亮晶晶的弧线；一会儿水流又化作了一串串珍珠从半空散落，让人应接不暇。
太好玩啦！我迫不及待加入了这场“玩水大战”。“调皮孙”友好地把管子递给我，我依葫芦画瓢，开始在孙大侠面前“班门弄斧”。先往管子里注满水，然后抓住一头，猛地松开，向上的巨大喷发力让水流变成了一股股漂亮的喷泉，随后又变成倾盆大雨呼啸而下。“哎呦——”，跑进厕所的任俊鹏大叫一声，差点被湿漉漉的地面滑倒。紧跟着进来的张伯瑶一个趔趄扶住了墙。本想上厕所的他们，也纷纷凑了过来，我们的“水军队伍”不断壮大。管子被夺来夺去，每个人都想表演各自的玩水把戏。顿时，卫生间银龙飞舞，水花绽放，小河弯弯，地面银光闪闪，好一个热闹的水世界！
“老师——，你们班学生在卫生间玩水呢！”只听一声喊，我们匆忙收好管子，赶紧往教室走。哎，兴奋又冲昏了头呀！
只看见老师在教室门口笑眯眯的看着我们，周围特别安静……
篇19：快乐的课间小学作文350字
全文共 339 字
+ 加入清单叮铃铃，叮铃铃，下课了，同学们纷纷走出教室，来到操场上活动。刚才冷冷清清，没有半点声音的操场顿时热闹起来了。每个人的脸上都洋溢着快乐的笑容。 瞧，他们玩的多开心。小红和小丽在跳绳，蹦蹦跳跳的，好像两只好动的小兔子。嘭，球进了，怎么回事，哦，原来是小刚和小明在踢足球。我刚想过去和他们一起玩，但是我又看到小星和他的好朋友们在玩老鹰抓小鸡的游戏。怎么办呢，踢球看起来很好玩，老鹰抓小鸡看起来也不错，可是，课间时间只有十分钟，我该和谁玩呢？ 嘿，刘云聪，来一起打篮球吧，小亮又在招呼我打篮球了！我说好吧！。刚想过去和他们一起玩，叮铃铃&&上课铃响了，我们恋恋不舍的回到了教室准备上课，虽然课间的十分钟很短暂，但是我们都玩得很开心，真是一个快乐的课间十分钟！
[快乐的课间小学作文350字
篇20：课间游戏
全文共 460 字
+ 加入清单下课铃声响了，同学们迫不急待地冲出教室来到了操场，操场上可热闹了，有的玩跳绳，有的玩打口袋，还有的踢毽子，最好玩的还要属“老鹰”抓“小鸡”了。
今天我和同学们商量还是玩老鹰抓小鸡，首先我们开始选老鹰，我不假思索地举起了手，而且还翘着脚尖举得高高的。可是老鹰这个位置被我的同桌抢去了，我无可奈何地当了一只小鸡。虽然我很不情愿但这必竟是游戏。游戏开始了，小鸡们立即排成了一长队，每位同学还牢牢地拉住前面同学的衣角，生怕被老鹰捉去当美餐。
老鹰东奔西跑，咬牙切齿，装出一副凶狠的样子，仿佛在说：“我一定要抓到小鸡”而小鸡呢，早就吓得魂飞魄散，开始四处逃散，果然不出所料，一只小鸡被老鹰“哎呀”一声吃掉了，老鹰还挺聪明的，它趁母鸡一不留神，从母鸡翅臂下“哧溜”一下钻了进去。啊，一只小鸡又被吃掉了!这次，母鸡不敢再疏乎大意了，不管老鹰怎样攻击，都吃不到一只小鸡，老鹰只得垂头丧气地走来走去，好像在说：“我怎么才能抓到小鸡呢?”你说这只老鹰好玩吗?哈哈!太有意思了。
我们正玩的起劲，上课铃响了，同学们都陆陆续续的进了教室，开始上课了。