《课间》作文最新20篇

今天下午上完第一节课，刘老师带我们出去玩。

刘老师把我们领到了“体育小天地”。让我们睁着眼睛从“太空漫步”上走过去，先是男生走，后是女生过。我们走的时候，男生都说我们不敢走。我想：我一定要让他们看看谁厉害！轮到我走了，开始还真有点害怕，但又鼓起勇气，一步一摇地走了过去。

男生、女生都走玩了，刘老师又让我闭着眼睛走过去。这次，是我们女生先走。又轮到我了，我闭上眼睛，小心翼翼的一小步、一小步地走了过去。而有的男生走到半道就掉了下来，乐得大家哈哈大笑。

走完“太空漫步”，刘老师就让我们男生一组，男生一组做起了游戏。玩的是“丢手绢”。我们围坐成一个圆圈，一起唱起了“丢手绢”那首歌，眼睛还偷偷地往后看。第一次由安然来丢，她把手绢丢给了段文文，段文文倒很机灵，马上觉察到后面的手绢，她扭身，抓起地上的手绢，一跃而起向安然追去。而安然像“小兔子”一样拼命地奔跑，很快就蹲到了段文文的位子上。段文文没有办法，就偷偷地把手绢丢在了王丽的身后，王丽这时可能有些分心，等段文文快回到自己的位置上，她才发现，同学们笑得前仰后合。王丽没有办法，只好唱了一首歌。接着，她开始跑，把手绢丢给了许洁，许洁又把手绢丢给了我……我们一直玩到了下节课。

今天玩得可真开心，如果不上课，我真想继续玩！

这几天学校为迎接教育局领导视察，在大课间的时间里，对我们一遍遍的训练，燥热的天气使得我们口渴难耐，让训练更加困难。

第一天的训练，我像往常一样懒散的来到校园，被太阳毒辣辣的照射着，我只想着早早的回到教室趴在桌上休息，谁知，我刚来到自己的位置，那个拿着话筒的老师，不停的让我们集合、解散、再集合、再解散。要知道，这已经快到夏天了呀!我们一练就是十几分钟，汗液在我身上不停的流动，搞得我奇痒无比，忍不住总是挠一挠，动一动，没想到我的这些小动作全被王老师看见了，我却浑然不知，继续在下面搞着我的小动作，太阳尽情的发挥着它的热量，好像不把我们烤焦不罢休的样子。

终于，我们能够回班了，正当我正趴在桌上不想起来的时候，“李奕言!”王老师严厉地把我叫了起来，直接就问：“你做操时动了没?”见老师这样我惭愧的低下了头。“既然这样就为你的行动付出代价!俯卧撑!”老师又说道。唉，偷懒没偷成，反又要做俯卧撑了。这时我心想到：明天一定好好做，不再做小动作了!

第二天，任凭太阳怎样照射，我屹立在那里，纹丝不动，口号声一阵高于一阵，为自己加油打气。通过这件事我也懂得了一个道理，凡事都要踏踏实实的去做，绝不能偷工减料。

[《快乐的大课间》作文

“5、4、3、2、1”，下课铃清脆的声音，把我们从课堂中释放了，门开了，我们看到了曙光，一个个全出去了，去追寻太阳的光芒。

老师“移驾”办公室以后，教室里一片沸腾，本着“山中无老虎，猴子称大王”的不怕死精神，几个同学开始对着黑板打乒乓球，有时打到同学脸上，引起公愤，有的打到垃圾桶里。还有一次，直接上三分球，打出教室，打到刚准备进来的老师脸上。刹那间，只见由晴转阴，老师由笑转怒，大发雷霆，怒气冲冲，那位同学吓得与雕有的一拼！

大地在轰鸣，声音已震动教学楼，唉！篮球原来是“课间老大”，但是，在班主任与校长的双逼之下，只能退出“教室江湖”，回到球场。

各位大侠，望窗边，几个身影，阳光照着他们，他们太懒了，想看球赛，懒得下去，唉！我也是醉了！只见他们的脸上有着满足的笑容，有时像他们在打球一样。我真是无语了呀！

黑板上，粉笔灰在阳光下，跳着舞蹈。

瞧，座位上，有人在奋笔疾书，写着作业；有人在闭目养神，为下节课的一飞冲天做准备；有人在发呆，呆呆哒；有人在海阔天空的聊天，聊着最新八卦新闻，随时可见他们笑嘻嘻的表情，三三两两坐在一起讨论新歌、偶像、作业、家长……话题真是应有尽有。也有人做着游戏，像真心话大冒险之类的。总之都很无趣，在课间，大家尽情玩、说，从不拐弯抹角，享受着今天的乐趣，明天的事明天再去烦恼！

在上课铃的呼唤中，我们离开了课间时光，恢复为上课模式。

最近，学校为了同学们能把身体锻炼得更好，开展了一个大课间活动，其中我最喜欢的是跑操了。

记得第一天大课间时，同学们按照早操的顺序，整整齐齐的排好队。初冬的风呼呼的吹来，夕阳把所有的影子拉的长长的，瞧瞧地上的影子，多有趣啊，有的同学在做踢腿运动，有的同学在做手部运动，还有一些慢吞吞的同学在头部运动。

“一二三四，一二三四……。”当喜悦的跑操铃声响了以后，操场上所有的同学就像一匹匹脱缰的野马都跑动起来了。如果，你在楼上往下看就会看到有初一有十九个五颜六色圈子在旋动，真是一道美丽的风景啊！

我们班的同学跑第一圈多认真，大家都把衣服的链子拉的紧紧的，双手前后摇摆着，步伐与节奏一模一样。瞧！有几位经常锻炼高个子的男同学的脸上正洋溢着得意洋洋的笑容，一笑，几颗门便毫不加掩饰的暴露在外面，真滑稽啊！女同学们呢？排在我前面的小丽正梳着辫子在风中摇晃着的样子真可以与马在悠闲的时候的尾巴比一比啊！哎，每个班的班主任也上场了，她带着队伍跑，她裙子在风中飘来飘去，真是一片其乐融融的景象啊！

这次跑操活动，锻炼我们的不仅仅是身体的磨练，更是精神的磨练，使我们能感受到在人生的道路的上多了一份坚持，一份力量，一份精神。

“叮铃铃”动听的下课铃声响了，就在同学们和老师说“再见”的同时，微笑已洋溢在了每一个同学的脸上，因为有趣的课间十分钟在向我们招手。不一会儿，同学们一个个“噔噔噔”地跑到了操场上。

操场真热闹！足球在开心地滚动着。快看！不知是哪个班的男生使劲一踢，足球"嗖"地一声穿过守门员的头顶，Yes，球进啦！这时小球迷们高兴地叫了起来，那场面不亚于万人看球赛的劲爆。那边还有几个男同学在踢毽子，原来踢毽子不女生的专利。看啊，毽子好像特别听话似的，随着他的节奏上下翻飞。糟糕！他一使劲把毽子踢得老高，就在跑去接毽子的时候，一不小心摔了一跤。"啊！我的屁股，疼死了！"其他同学们忍不住"哈哈"大笑起来。他起身正拍打灰尘时，旁边一个同学说："你的裤子破了！"他立刻红着脸快速地跑进了教室。

女同学们比男同学要“斯文”许多，她们在操场上五六个一起丢沙包呢。只见一个同学拿着沙包在圈外慢慢地走着，好像经过了深思熟虑，才把沙包轻轻地放在了另一个女生的后面。然后再快速地跑两圈，就在“快点快点抓住她”的歌声中，她成功的抓住了那个还一点儿不知情的女生。接下来，被抓的女同学高兴地站在了圆圈中唱起了歌儿。“听众们”为她拍着手，玩得可开心了。

“叮铃铃”上课铃响了。就这样，课间十分钟在欢声笑语中结束了，操场又安静了下来。

课间活动是同学们的愉快时间，下面小编为大家整理了二年级大课间活动300字作文，希望能帮到大家！

愉快的大课间

时间一分一秒的在流逝。突然，第二节课下课铃声响了，接着就是大课间。

我们整齐地排好队伍，每一个人都昂首挺胸，好像一名名军人，迅速地走了下去。大家都到操场啦！第一项运动是广播操。大家每一个动作做得十分标准，一年级小朋友也不例外。

很快，广播操结束了，跑操音乐马上响起。我们在跑道是跑，大家边跑边笑，似乎大家今天很开心。最让我难忘的事是，校长今天说我们有进步，这时，我听了兴高采烈，因为校长从来没有说我们有进步。听了校长的话，我也更谦虚了，“我要不断进步，跑得更好。”我心里想，“大家心里也是这样想的吧！只要我们一条心，就会不断的进步，不断地被表扬。”

“哎。愉快的的大课间又结束了。但是，明天又是一个愉快的大课间，大家要好好珍惜每一个大课间哦！”我心里想。

我们的大课间

“快去排队，同学们！”看，这不又到大课间了吗！

我们听着音乐，喊着节奏，一步步向操场前进。

到了操场，我便哨息站好，等待着体育老师的口令。“立正，向前看齐。下面开始做操。”我一听到老师的口令，便开始做操。

我努力地做好每个动作，有时我手都做酸了。很想把手放下休息一会儿。可看看周围同学都在认真地做，我就打消了这个念头。接着是柔韧操，可今天场地太湿，没法做。

于是，我们到跑道上，进行跑操。同学们在跑道上跃跃欲试，原地跑。当一声令下，同学们像奔腾的马儿，一个个跑了起来。可我又有点儿担心，生怕经过主席台时，我们班被校长批评。可今天我们班跑得好，并没有挨批评。

跑操结束，可有的同学还是意犹未尽，还想继续。可我以累得双腿发软，气喘吁吁。

这就是我们的大课间。

课间刚开始两分钟，我就看见辛思远走到教室中间，抬起双手做成一个喇叭的样子，放在嘴前大叫道：“特大新闻！特大新闻！曾自扬上报纸了，报纸就在他手里，你们赶快去看看吧！”

我连忙站起身，向四周望了望，发现曾自扬正站在讲台边乐滋滋地看着报纸，于是向他跑去。我仔细的看了报纸上的每幅图片，却并没有看见他的样貌出现在镜头里，我疑惑地问：“你并没有出现在报纸上呀？”他把报纸放在讲台上，伸出两个食指，用指甲围着一个有着乌黑头发的脑袋那儿画了两个半圆。我仔细的观察了一下，可这看起来不想他，我好奇地问：“这就是你吗？”曾子扬点了点头，兴奋地说：“对呀，这就是我！”我惊讶地大叫道；“你居然真的上报纸了？那可是一件值得在我们班宣传的大事！”我赶忙跑回座位，通知周围的同学，他们一听，一双双眼睛睁得大大的，不停地问着我：“真的吗？真的吗？那我一定要去看看！”我指了指站在讲台旁边的曾子扬，他正一边拿着那张报纸，一边兴致勃勃地给其他人介绍他在报纸的哪个地方。

我羡慕的心想：“要是我能参加那个作文班，并且在照片中亮个相就好了！”

铃，铃，铃，下课了，同学们飞快地跑出教室，到操场上做我们最喜欢的游戏----丢手绢。

游戏开始了，大家手拉着手围成一个大圆圈，然后松开手，像小狗一样蹲在地上。首先是我着拿手绢顺着圆圈外沿一边跑一边唱：“丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他，快点快点抓住他，快点快点抓住他。”刚唱完，我就把手上的手绢悄悄地丢在小红的身后，就飞快地跑起来。大家看见我突然跑得这么快，手中的手绢也不见了，连忙往后看。小红发现她后面有手绢，连忙拿起手绢飞快地追上了我。大家说要罚我学狗叫，我只好走进圆圈内，双手趴在地上，学着狗的样子，“汪，汪，汪”叫了三声，逗得大家哈哈大笑起来。游戏在同学们的欢声笑语中结束了。

“叮铃铃，叮铃铃”，下课铃响了，我们就像一只只快乐的小鸟飞出教室。

我们在操场上排成整齐的队伍，跟着广播里的音乐一起做体操。做完体操后，同学们自由活动起来。

同学们有的玩跳皮筋、有的玩篮球、有的打乒乓球，最有趣的是跳皮筋。两个同学站在两头，腿上撑着皮筋，另外两个同学一左一右的站在中间，两只脚交替着在皮筋上飞舞，嘴里还唱着有节奏的歌谣“小燕子嘀嘀嘀，马兰开花二十一，二五六，二五七，二八二九三十一……”，十分好玩。整个操场变成了欢乐的海洋，这是一个快乐的课间!

这时上课铃响了，我们又走进了教室，校园里变的安静下来。

“叮叮……”这是下午第二节下课的铃声，这就意味着又到了大课间游戏时间了。下课了，同学们像出笼的金丝鸟一样，飞快地冲出教室，冲向平静的操场，因为他们的心早就飞出十万八千里了。他们个个生龙活虎，原本平静的操场一下子沸腾起来

看！那边在玩沙包呢！我飞快跑了过去。中间那个同学左躲右闪、上蹦下跳，动作灵巧的像小鹿一样。其它同学都因被打中而“光荣下岗”了，而他却长时间留在“战场”上。两边扔沙包的同学越挫越勇，斗志昂扬。只听“嗖”的一声，一个沙包快速地飞来，中间那个同学一个“饿虎扑食”，沙包乖乖地躺在他的手里。他挺过了一次又一次的突然袭击。他有点得意忘形了，竟然向两边那两个同学做鬼脸，这如同火上浇油，沙包飞得更猛了。“沙”因为他得意忘形，躲闪不及，被沙包打中了。真是“骄兵必败呀！”

教室里，有的同学在下棋。我和李梦洁下起了五子棋。第一局我没败，第二局我没赢，第三局我的五个黑子整整齐齐地摆在摆在棋盘上，又赢了。李梦洁不甘心，要求再下一局，我摆摆手，“对不起，骨头僵硬了，后会有期。”我又跑去玩跳大绳了。

“叮叮……”上课了，同学们飞快地跑入教室，投入了紧张的学习，操场上空还有抺不去的欢快的笑声……

“下课啦，下课啦……”下课铃就像胜利的音乐，同学们不约而同冲出了教室。一瞬间，整个校园变成了欢乐的海洋。

现在班上最流行的游戏就是“抓人”，连班里的“学习天才”张兰屹都被吸引过来了。游戏开始了！只见男同学们左脚往栏杆上一踩，右脚轻轻一跨，一下子就跑进来草丛里。抓人的同学也紧随其后，跑进草丛里。同学们像小兔子一样在草丛里跳跃。身上那五颜六色的衣服就像花瓣在草丛中飘舞，美如一幅画。

你看，女生们就像在散步一样，手拉手走在操场上。仔细一看，原来她们在花丛边拾花瓣呀！她们边走边笑，清脆的笑声和灿烂的笑脸让旁边围观的人也忍不住开心了起来。

数学老师身边也围了一群女生，不知在忙些什么。走近一看，原来是在跟老师学钩针。只见她们右手拿针，左手用小手指一绕，食指一钩，细小的针就从毛线中间穿了进去，又钩出来一根线，形成了一个蝴蝶结，可真漂亮。女同学们兴致勃勃，又钩出了各种小动物，活泼生动。尤其是那只金黄色的小老虎，虎虎生威，活灵活现。

“叮铃铃……”上课铃响了起来，同学们恋恋不舍的回到了教室，操场上顿时安静下来了。

生龙活虎，朝气蓬勃，欢呼雀跃，热火朝天

神采奕奕：形容精神饱满，容光焕发。

喜上眉梢：喜悦的心情从眉眼上表现出来。

谈笑风生：有说有笑，兴致高。形容谈话谈得高兴而有风趣。

喋喋不休：唠唠叨叨，说个没完没了。

手舞足蹈：形容高兴到了极点。也手乱舞、脚乱跳的狂态。

欢声笑语：形容欢快的样子。

前呼后拥：前面有人吆喝开路，后面有人围着保护。形容热闹的样子。

争先恐后：抢着向前，唯恐落后。

无忧无虑：没有一点忧愁和顾虑。

车水马龙：形容拥挤的样子。

星期天，又到上书法班的时侯了，我虽然早早地把写毛笔字的必备用品准备好，但是我怕我丢三落四的毛病犯了，于是又不放心地检查了一遍，便骑上“小毛驴”赶到了书法班，真巧，正好上课。

书法班门前有一座小花园，正值八月，门前的桂花树尽情地吐露芳香，一阵微风吹来，教室里既清凉又香气扑鼻，我恨不得一口气吸光这诱人的清香，花园上一群一群蜜虫飞来飞去，数量多得惊人。嘘，金老师来了，待会再聊。

“下课了！”当金老师高亢的话音刚落，书法班里的同学早已不见踪影，只剩下金老师还在空荡荡的教室与空气叙旧。原来，我们早已在草地上玩游戏呢！我和武家祥下了一盘棋。由于他刚学象棋，所以两分钟就决出了胜负，我把他吃了个独子光。我又被邀请加入打仗的队伍，松果就是手雷，野果就是子弹，三枪打死一个人，一共十六个人参加了战斗。我是蓝方参谋长，柏家明是红方参谋长，基地划分好后，大战开始。我将队员分成两组，一组两人负责挑衅，二组六人见到敌人出来就猛烈进攻，第一个回合我方从八人减到六人，敌方从八人锐减到五人，从地面上就看到刚才战争激烈，地面上撒落一地的松果和野果，由于我方弹药不多，只好涉险出来捡子弹，突然，一名敌人冲出来，我们连忙还击，混战中，那人中了一枪，而吕杰中了两枪，敌人快速将“手雷”扔向吕杰，看得我十分着急。幸好吕杰灵巧一闪，躲开攻击，乘敌人换弹之际，吕杰眼疾手快发起进攻，只听“嗖”“嗖”两声，敌人应声倒地，我们立刻欢呼雀跃起来。敌方派了一人试探，刚出来就被击倒在地。第二回合开始了，这次比第一回合还要激烈，因为敌方没有退路，只有拼死一战，我们只好奋力一搏，把基地的弹药都用了上去，我把“手雷”运到前线，一起扔了出去，打得敌方措手不及，全军覆没。“上课了！”金老师的叫声在花园里回荡，我们以迅雷不及掩耳之势跑回了教室。

我很喜欢这课间三十分钟，也喜欢这小花园，因为它是我们快乐的小天地。

叮铃铃……叮铃铃……下课了，同学们兴高采烈地奔向操场。 操场上真热闹，你看，这几位男生在比掷沙包，哇，这位同学投得真远哪!那几位女生在跳绳，她们跳的花样真多，也很好看。有些同学在打乒乓球，看他们的架子，真像个乒乓小将。

跑道上的接力赛最有趣，男生和女生各站一排整齐的队伍，站在第一位的男生和女生各拿一根小棒。随着“裁判员”的一声哨响，双方队员各自奔向对面又返回来，哇!那位男生跑得好快，他像老鹰在空中飞翔一样，把小棒传给了第二名同学。第二名男生的速度也不赖，他像狼捕捉猎物的速度一样，顺利的完成了他的接力任务。第三名同学的速度就更不赖，他像豹子的速度一样飞奔……当然女生也不赖啰!男生的接力刚完，女生的接力也结束了，可是，女生还是被男生战胜了，男同学笑得乐成一团，他们在操场上飞奔，在操场上欢呼。女生们垂头丧气地坐在田径场上。忽然，一名男生在女生面前做了个鬼脸，逗得女生哈哈大笑……

课间活动真热闹，我爱课间十分钟!

课间十分钟，操场上传来阵阵笑声，热闹非凡，有的跳绳，有的拍皮球，有的跑步，我和几个同学在玩“盲人”抓人的游戏。

首先，选一位同学当“盲人”，蒙上眼睛在原地转了三圈，他摇摇晃晃的张开双臂四处摸索，我们连忙四处逃窜、东躲西藏。我故意在他面前说：“来抓我呀！来抓我呀！”“盲人”听到了马上扑过来，我连忙逃到他后面叫：“转过来，我在你后面。”他镇定自如，然后竖起耳朵，慢慢地东摸西摸，我弓着身子趴在地上，从他的手臂下爬过。在旁边的同学悠闲地掩嘴偷笑着。

叮铃铃，上课了我们恋恋不舍地跑回教室，操场马上变得一片寂静。

经过40分钟的漫长学习，“丁零零，丁零零！”同学们盼望已久的下课铃打响了。

“耶！”同学们欢呼着，像鸟儿一样“飞”出了教室。顿时，操场上、过道上沸腾了起来。到处都是人声，到处都是人影。有的同学在紫园里看书；有的同学在玩游戏，比如石头剪刀布、黑白配……真是人声鼎沸，好一个“喧嚣”的世界。

我和三个小伙伴在玩“猫捉老鼠”，我和一个小伙伴当猫，其余的两个当老鼠，我们开始游戏了。“石头剪刀布！”哦耶，我的剪刀胜过了对方的布，我可以前进一步。“石头剪刀布！”哎呀，对方出的石头胜过了我的剪刀，她们前进了一步。我们继续玩，但是每一局都是她们赢，眼看鼠方马上要到她们的“家”，我们马上要输了，我不禁出了一身冷汗。“石头剪刀布！”终于，我赢了。再一局，又一局。我抓到“老鼠”啦。正在我们玩得不亦乐乎还意犹未尽的时候，上课铃打响了。

我们都快速地走进教室，静静地等待新的一课。但是有些人在下课时打闹，追跑，上课时就大汗淋漓的，所以就会心不在焉。希望她们能改正，不要玩“物”丧志！

我爱课间十分钟带来的快乐，它会让我们放松心情，让我们劳逸结合。上课了我们就得认认真真听课，这样才好！

“叮叮叮……”一阵急促的铃声在校园上空划过，安静的校园顿时变得沸腾起来，处处充满了欢声笑语与勃勃生机！

“ok，classisover！英语老师宣布完之后班内一片炸开锅似的场面。

“别忙走，把英语听写交上来，还差两份。”英语课代表站在讲台上正色的说。哎！真是辛苦这些班干部了，全心全意为班级做贡献，丝毫无怨言。但往往就是有些后进生，不但不配合，还得给添乱。比如说：故意不写名字啦，作业没完成故意不承认啦……想方设法来增加科代表的工作量，太可耻了！把作业处理好后，一群男生飞一般的冲出教室，三个成群，五个成伙，聊得热火朝天。喏，说什么说的那么有激情？仔细一听，原来是谈论网络游戏，什么穿越火线，泡泡堂，应有尽有，不愧是游戏高手。他们的热情要是用在学习上，绝对是人才。

再来看看女生！有的在说悄悄话，好像在谈论国家机密似的；有的在做作业，那股认真劲儿，让所有老师都欣慰。不过我个人不同意在下课做作业，学习了四十分钟，大脑已经疲劳，应该适度休息一下了，否则将会影响下节课的学习。所以，我建议女同学要找准学习方法，做到事半功倍。不能让别人说女生没后劲儿，出力不讨好了！找准原因，对症下药，我们一定行！

再来看看走廊里来往匆匆的老师，他们有一个共同的特点，那就是左手拿教参，右手拿公文包或课本。“可怜天下老师心”呀！老师你们春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干；燃烧自己，却照亮我们莘莘学子的人生之路；我们没有理由去给老师起外号，没有理由不完成作业，更没有理由对老师的教诲不予理睬。

“叮叮叮……”又是一阵急促的铃声，这时校园又恢复了宁静，只是时不时有鸟儿在校园上空盘旋，仿佛在说，这里是知识的殿堂，世上最高尚的地方。

今天的大课间是高年级的，所以我们就可以在教室里面玩了。

我无聊的在桌子上把橡皮泥搓成圆圆的球，突然王冠豪跑了过来，把我的橡皮泥和他的橡皮泥黏在一起，我看到橡皮泥瞬间变成了五颜六色的球状，看上去真像被缩小了上万倍的地球，我们看着觉得很有趣，我就对王冠豪说：“我们把其他的橡皮泥都粘在一起吧，这样肯定会有更多的乐趣。”他爽快地答应了！

我们开始行动了，我们发现不远处有很多橡皮泥，于是我们挑了黄色的橡皮泥和我们自己的橡皮泥粘在一起，它成了地球的“陆地”，另一块蓝色的橡皮泥也被我们粘在了“地球”上，于是它变成了“地球”的“江河湖海”，我们还找到了绿色的橡皮泥，把它变成了“地球”上的“森林”，接下来，白色的橡皮泥我把它堆在了“陆地”上，变成了“地球”上的“脊梁”一珠穆朗玛峰。

看着我们的地球变得这么生动，我们觉得特别有趣。同时，我还发现地球不仅变得有弹性，而且闻起来有一股酒味，还变得没有那么粘稠了，橡皮泥失去了水分，“地球”变硬了。

原来，一切创造力都是用双手制造出来的，我以后要多动脑筋多动手！

昨天终于等到了望眼欲穿的大课间。早晨，刚早读完毕，老师就带我们到一年1班和一年2班之间开始大课间活动。

这次大课间主要是玩跳绳。跳绳分单人跳和多人跳，每一种都有很多花样，单人跳包括：交叉跳、单车跳、单脚跳、双脚跳……多人跳有：多人双脚跳、两人交叉跳、三人单脚跳等等。

大课间的每一个不同的音乐就做不同的活动，比如那个喜洋洋的音乐响起，我们就开始集体娱乐活动，有跳大绳、跳飞机、扫雷、快快跳起……好多好多，但可惜由于时间太短，我们只能玩到两三个游戏。

我真希望快点到星期四、星期五，这样我就又能和同学们一起玩了。

叮叮叮……下课铃响了，我和同学们兴高采烈地跑到操场上。

操场上顿时变成了人的海洋，十分热闹。有的人在踢足球，有的人在跑步，还有的人在自由活动……我加入了足球小队，这里十分热闹，很多人在旁边观看，所以我十分紧张。突然足球飞到了我面前，我一脚把球踢到了对方的的队员中，谁料对方马上开出一脚把球踢了回来，我方没有挡住，足球一下子飞到了球门里，“球近了！”对方欢呼起来。可是我很失望很沮丧，队友安慰我说：“你不要失望，我们会进球的”。这时队友飞奔到球那里，开起一脚把球踢进了对方的球门里，我开心地笑了。这时的比分是1：1，我的心情好了许多。最后时刻对方一脚踢到了我方队员身上，队友并没有责怪对方，而是继续踢球，球到了我脚下时我使出全身力量开出一脚，直见球稳稳地落入了对方球门里，“球进了，我们赢了”看着队友们的欢呼，我也兴奋起来。

我太高兴了，这个大课间活动真是太好玩了，我爱大课间活动。

“叮铃铃……”下课了。同学们像刚出笼的小鸟，冲出教室，奔向操场。

操场上热闹极了。同学们有的打乒乓球，有的踢毽子，还有的跳绳。我最喜欢玩跳大绳。我们先来到一片空地，用手心手背分成两组，再用石头剪刀布决出谁先跳，先跳的是对方组，只见他们像一只只上下翻飞的花蝴蝶，轻盈极了。我和冬冬配合默契，努力地晃着绳子，就在我俩筋疲力尽时，对方踩到了绳子。

该我们上场了，前面的同学们都轻易地跳了过去，马上就轮到我了，我的心里就像有只小松鼠在不停地敲鼓，紧张极了。终于轮到我了，我左脚在前，右脚在后，一个大跨步，跳进了绳子的“包围圈”，我越跳越好，只听到旁边的同学们都在为我加油，呐喊。就在我洋洋得意的时候，被绳子绊了一下，摔了个“狗啃泥”，同学们都哈哈大笑了起来，我也笑了。就这样跳大绳继续进行着，我们上蹦下跳，欢呼雀跃，玩得开心极了。

不知不觉上课铃响了，大家依依不舍地离开了操场，课间十分钟真有趣啊！