生活好比__作文(实用6篇)

生活好比一本书，内容丰富多彩，让我们经受一次次的历练;生活是大熔炉，取其精华去其糟粕。生活所赐予我们的

在上小学五年级时，我的成绩在班里还算不错。乡里要举行作文竞赛，我们几个偷偷地商量，报名去参加，在得到老师的允许之后，我蓄势待发，待老师一声令下，我们骑着自行车，来到了乡里。自以为语文成绩不错的我骄傲了起来，在别人称考试前做准备的时间，我却偷偷地跑到大门外，买了好多零食。来到班里，发现别人都在全神贯注地做试卷。我不以为然：不就是一次考试吗，有什么了不起的，瞧我的吧!我来到座位上，坐好了，一看题目《我的妈妈》，简单，我提起笔就写了起来，笔在作文本上飞快地奔跑着，不一会就写完了，还在右下角签上了自己的大名。再看看别人，还都在埋头书写呢!胸有成竹的我，逞起了能，把卷子往讲台上一交，就跑了出去。还没等老师反应过来，我就跑得无影无踪了。考试结束后，我们回到家中，静待捷报传来。然而却事与愿违，我的成绩很差，自然与奖状无缘了。哎，谁让我骄傲了，其实任何事情都有它的必然性，不付出怎么会有回报呢?

生活对每个人都是公平的，厄运之后是好运，雨天之后是彩虹。经过这就事，我明白了：做任何事都要虚心，不能骄傲!正所谓：谦受益，满招损。

一个人的生命就好像拾贝壳、采野花，生命中有许多的机会，有一种人是不放过任何一次机会，牢牢地抓住它们。还有一种人是抓住一次机会，把它放过，抓住一次机会，把它放过。第一种人将会走向成功，而另一种人则只能迎接失败。

从前有这样一个小女孩：有一天，她和她的朋友们上山采野花，这个小女孩是百般挑剔，采一朵，认为这朵不好看，扔了，又采一朵，认为不好看，扔了……就这样，这个小女孩错过了许多好看的花。最后，别的小朋友都采了满满一篮美丽的、芳香的、新鲜的小花。而她呢?篮子里空空如也，一朵花也没采到。

这让我想到了自己。有一次，爸爸、妈妈和我一起去樱桃沟摘樱桃。我们进了樱桃园，爸爸提议：“我们来比赛摘樱桃吧，看谁摘得樱桃又多又甜、又漂亮!”我和妈妈异口同声地答应了。一开始，我立刻爬上一棵樱桃树，抓起一把樱桃，啊，脏死了!说着，我就把樱桃扔了。一会儿，我又爬上一棵樱桃树，又摘了几颗樱桃，一看，这次的还是太难看了：黄色的樱桃。我又看了爸爸妈妈的筐子里，哇塞!爸爸的筐子都快装满了，妈妈也摘了不少。我再看看我自己的筐子：仅有的一颗也被我吃了。这时我才明白：干什么事都不能太挑剔。想到这里，我就赶快爬上一棵大樱桃树，抓住一把就往筐子里面塞。摘呀摘，摘呀摘，终于，比赛结束了。爸爸因为摘得太多，大摇大摆地一边走来，一边吃着樱桃，好不自在。最后，我得了个第一名，不过是倒数的!

这次摘樱桃比赛，让我知道了：我们生活中的机会是需要我们牢牢抓住的，只要我们抓住了这些机会，并好好地运用它们，我们的前途将会是无限光明，无限宽广的!

[生活好比作文

高尔基说于善于利用零星时间的人，才会作出更大的成绩来。确实生活是现实的，没有那么多诗意和浪漫;就好比一本书，刚发下来时，它只是白纸加黑字，如果你没有利用好好利用上课的时间，把老师教的点点滴滴记录在书上，它还是一本书，不同的是，只是多了一些皱折。生活也如此，不用你的点点滴滴充实自己又怎么会绚烂呢?

当你拿到一本书时，或许你会挑你写生动的吸引你的文章读，对于那些古诗文或者议论文你会置之不理。张亚玲说过“不能浪费任何一段经历，每段经历都要理性的提炼”不学好古诗文又怎么能考高分?生活也是如此，你喜欢在平坦的路行走，绕开坎坷的路。()喜欢做没有挫折的事，对那些具有挑战性的置之不理，你又怎能成长?你又怎能坚强?

当一本书的第一篇文章对你没有吸引性时，或许你会认为这本书肯定没有什么看头，但不妨往后翻一翻，或许你会发现这本书将成为你最喜欢的书。生活也如此。每个人的每一天不可能都顺顺利利，或许你会想方设法避开困难，但为什么不去尝试一下呢。彩虹都是雨后出现的，“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香?”到最后，或许你还会感谢这次困难，感谢他又让你更加坚强。

生活好比一本书，书的好坏由你定夺，生活的精彩与否同样由你决定，与其让它尘封色暗，还不如让他绚烂一回。到头来或许你会感谢自己，因为你让自己变得不平凡!

中央2台有个节目叫“鉴宝”，是专门由民间收藏家提供珍奇异宝，由团队竞猜，专家鉴定的活动。我要说的也是宝，然此宝非彼宝。我说的宝，人皆有之，又独一无二，什么呢？你的潜能。

科学家证明，人在使用大脑时，一般仅占大脑潜能的百分之六到八，利用潜能最多的是爱因斯坦，也不过仅仅是百分之十。可以想像，人脑的潜能是无极限的，只是大部分都是一块上帝禁区，而爱因斯坦不过把半个前脚掌踏了进去，就写出《相对论》，而我们还没有看出门路，所以只能在教室里坐着。

但谁能断言，我们之中不会出一个“斯坦爱因”呢？天生我才必有用，这句话简明扼要地表明了两点：一是每个人都有自己未开发的潜能；二是人的价值总会得到体现。

所以，我认为生活好比鉴宝，此鉴又非彼鉴，它并不能鉴定，而是指一种认识的过程。

我们也许并没意识到这点——这种自我认识，自我评价，自我改观的过程正是我们对自己潜能的认识过程，其实成长中必须的几个良好素质都来自于这种过程。

首先是合理的自信心。自信心是我们行为上的重要动力。它在人们遇到困难的时候，往往会产生微妙的作用，打个比方，一个低着头的人要过河，只能见到一条不可跨越的大河，却看不见一座大桥就在自己的顶上；一个精神焕发乐观的人过河，很容易就看到桥，因此也就很容易的过了河；至于那些昂着头过河的人，只能看到天空，不见大地，最终有可能迷失方向，乃至于一头栽进河里。合理的自信心可以化难为易，这样的自信心，是我们在不断发现自己的潜能并合理开发；不断认识自己的弱势并在避开弱势后得到的。

再者是进取的目标。茨威格在《象棋的故事》中写道一个被囚禁的人终年无所事事，度日如年，然而在得到一本棋谱后，日子过得飞快——缘由是他发现自己在这方面极有天分。换句话说，一个人的潜能方向，很容易决定人的兴趣方向。而大家共同的体会是，人在做自己感兴趣的事时，不仅精力容易高度集中，而且还会有牛劲、虎猛、豹捷、猿灵、雁韧等特点。这些都会使人有所成就。而真正的兴趣仍是来源于自己对潜能的加深认识。一名美国著名作家，原来并不是立志当作家的，起初他想做一名会计，可不久便发现自己并没天分；又由于身高近2米，于是转而迷上了篮球，可惜徒有高海拔，球技始终平平，最终生活陷入被动以至窘迫，一肚子怨气才动笔开始写些小文章来赚点稿费。这才发现自己在写作方面有很大的天分。

我们在生活中，学习、考试、参加比赛、竞选，或者有时为班集体做些力所能及的（如课代表工作或者哪怕是承担倒垃圾的）工作，这些活动主体，说不定就有一个是自身价值的最好体现，中国有句古话叫：三百六十行，行行出状元。那么，今天的你有无发现你身上的真宝呢？

[生活好比鉴宝作文900字

初中寒假作文：生活好比蜜般甜

我有一个幸福的家，小日子过得像蜜一般甜。

我们的家其实是一个大集体，每次学校里评“好家庭”，我们家几乎每次都被选上，我们家共有七十八人（不要害怕哟），我们的家里天天充满着亲情友情，生活得很幸福，这就是我们的班级我们的家。

记得一次，同学的爸爸来了，老远就看到他提着那个大包鼓鼓囊囊的，准是什么好吃的。我们都围到了身边，争着帮忙拎包。到了餐厅，他微笑着对我们说：“你们猜猜看，我带的是什么好东西？”

因为我们都很想吃水果之类的东西。便说：“苹果，香蕉……”但是他频频摇头否定了，最后，我们猜了很多，但都错了。

他在同学们的注目下带着几分神秘感，自己轻轻地打开了包裹。

我们的眼睛都注视着包里，里面原来是厚厚的塑料包装袋，不知有多少层，他一解开：“呀！龙虾！”我首先叫了起来，其他人高兴地手舞足蹈“我们可以吃龙虾喽！”

因为时间问题，***的爸爸该回去了。哎呀！待他走后，我们便疯了起来，我们把淑女形象抛在了九霄云外……

天哪，坐在我身边的还是个人吗？只见她满嘴是油，满身都是虾汤，满手都是虾汁，从头到脚没了原来的模样。

“看，简直是一头小猪猪。”

“你是姐姐，那么你就是一头大猪了？！”

餐厅里充满了快活的空气。

我们就是这样，犹如亲姐妹，总是笑话不断，笑声不绝，成天这样，生活犹如蜜一般甜。当然了，老师对我们的爱更是无法言表。

“老师，我想请假”。

“请假干什么去？”

“我的羽绒服坏了，我想出去修补一下！”

因为老师知道他是我们班的调皮大王，便一步步地询问原因，但是老师没有准假。

我便接着问下去：“那最后呢？”

同位说；“你猜猜！”

“你可别绕弯子了，快说吧！”

“中午午休时老师拿针来帮李爱飞缝的。”

“啊！”

“但是，李爱飞睡着了，最后没有缝！”

听完之后，我被老师的做法感动了，虽然，老师没有帮他缝上，但是老师视学生如自己孩子的做法足以令我动容，让我不禁对老师又增添了几分敬意。

这就是我们的班级，我们的家，这个大家庭里不仅充满着友情，而且也有浓浓的亲情。

我有一个幸福的家，小日子过得像蜜一般甜。

我们的家其实是一个大集体，每次学校里评“好家庭”，我们家几乎每次都被选上，我们家共有七十八人(不要害怕哟)，我们的家里天天充满着亲情友情，生活得很幸福，这就是我们的班级我们的家。

记得一次，同学的爸爸来了，老远就看到他提着那个大包鼓鼓囊囊的，准是什么好吃的。我们都围到了身边，争着帮忙拎包。到了餐厅，他微笑着对我们说：“你们猜猜看，我带的是什么好东西?”

因为我们都很想吃水果之类的东西。便说：“苹果，香蕉……”但是他频频摇头否定了，最后，我们猜了很多，但都错了。

他在同学们的注目下带着几分神秘感，自己轻轻地打开了包裹。

我们的眼睛都注视着包里，里面原来是厚厚的塑料包装袋，不知有多少层，他一解开：“呀!龙虾!”我首先叫了起来，其他人高兴地手舞足蹈“我们可以吃龙虾喽!”

因为时间问题，***的爸爸该回去了。哎呀!待他走后，我们便疯了起来，我们把淑女形象抛在了九霄云外……

天哪，坐在我身边的还是个人吗?只见她满嘴是油，满身都是虾汤，满手都是虾汁，从头到脚没了原来的模样。

“看，简直是一头小猪猪。”

“你是姐姐，那么你就是一头大猪了?!”

餐厅里充满了快活的空气。

我们就是这样，犹如亲姐妹，总是笑话不断，笑声不绝，成天这样，生活犹如蜜一般甜。当然了，老师对我们的爱更是无法言表。

“老师，我想请假”。

“请假干什么去?”

“我的羽绒服坏了，我想出去修补一下!”

因为老师知道他是我们班的调皮大王，便一步步地询问原因，但是老师没有准假。

我便接着问下去：“那最后呢?”

同位说;“你猜猜!”

“你可别绕弯子了，快说吧!”

“中午午休时老师拿针来帮李爱飞缝的。”

“啊!”

“但是，李爱飞睡着了，最后没有缝!”

听完之后，我被老师的做法感动了，虽然，老师没有帮他缝上，但是老师视学生如自己孩子的做法足以令我动容，让我不禁对老师又增添了几分敬意。

这就是我们的班级，我们的家，这个大家庭里不仅充满着友情，而且也有浓浓的亲情。