以理想为话题的初二作文集锦汇总5篇 说明文阅读【合集20篇】

宽容是什么是一种高尚的人格，是一种博大的胸襟，是对别人的一种尊重，是对自己的一种自爱。拥有宽容，人的关系会变得融洽，世界会变得和谐;拥有宽容，使我们的心灵得到升华，使我们的灵魂得到净化。

天空是广阔的，而比天更广阔的是人的心灵。要做到宽容，我们首先就要做到谅解。不因一点点小事而与他人斤斤计较，不因别人的一点点失误而责备别人。体谅别人需要我们拥有博大的胸怀。具有宽容的思想境界，才会懂得人生的真谛，宽容也是一门生活的艺术。

宽容同“方以律己，圆以待人”是不矛盾的。轻易原谅自己，那不是宽容，而是懦夫。“圆以待人”，也得先看对象。宽容不珍惜宽容的人，是滥情;宽容不值得宽容的人，是姑息;宽容不可饶恕的丧尽天良的人，则是放纵。所以，宽容本身，也是生活的一门学问。

有一首诗说：

土地宽容了种子，拥有了收获;

大海宽容了江河，拥有了浩瀚;

天空宽容了云霞，拥有了神采;

人生宽容了遗憾，拥有了未来。

原来宽容也是一首诗，滋润着我们心田。

海纳百川，有容乃大，宽容的力量是伟大的，是水火不相容的人相处友好，志同道合的人相处融洽，使冰冷的世界融化。

多一份宽容，多一份和谐，宽容也是一种智慧。

一、说明文分类：

①、按说明对象分：事物说明文、事理说明文

②、按语言特点分：平实性说明文、文艺性说明文(科学小品或知识小品)(语言生动形象的说明文，多用描写)

二、怎样把握说明对象的特点

1、题目2、开头3、关键词句 (比如：运用了说明方法的语句、中心句)

三、说明方法分类、作用及标志

1、分类和作用：

举例子：举了××例子，具体真切地说明了说明对象的××特点。

打比方：把××比作××，形象生动地说明该说明对象的××特点，通俗易懂，增强了文章的趣味性。

作比较：把××与××作比较，突出强调了被说明对象的××特点(地位、影响等)。

列数字：具体而准确地说明该说明对象的××特点。

分类别：条理清楚地说明了说明对象的××特点。

下定义：简明周密地揭示了说明对象的××本质和内涵。

列图表：直观形象地说明了事物的××特点。

作引用：引用××来说明说明对象的××特征，增强说服力。

作诠释：具体充分地解释了说明对象的××特征(或概念)，通俗易懂。

摹状貌：生动形象地写出了说明对象的××特征。(表达方式是描写)

2、这些说明方法有何标记?

⑴下定义：是，这就是，叫。

⑵分类别：有几类(种)，一种是，另一种是。

⑶举例子：例如、又如、比如、再如、譬如，举例要具体。

⑷作比较：而、比，和相比，相较而言，较之于。

四、、顺序

⑴空间顺序：多用于写建筑物的结构或某一景观

⑵时间顺序：说明事物的发展变化，多用于介绍事物的演变过程。

⑶逻辑顺序：说明事物之间的内在联系，多用于说明事物原理或使用方法。

a、 先总说后分说：总分;分总;总分总 b、 先主要后次要。

c、 先原因后结果。 d、 由现象到本质。e、由形态、分类到性质、用途

f、 由一般到特殊。 g、 由整体到局部。 f、

五、说明文语言的特点

准确、严密、平实、简明 (科学小品：生动、有趣)。

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挫折，是人生道路上不可避免的沟壑，但人间真情，却往往在那时呈现出异样的光芒。 frustration is the inevitable gully on the road of life, but the true feelings of the world often show a strange light at that time.

以前，我是一个胆大妄为的小女孩，有着男孩子的性格，因此“假小子”之称很顺利地悬挂在我的头上，可也因为这个，让我经历了一场，由于一时的胆大而发生的一场意外。

那时才七岁的我，在去上学的路上，看着川流不息地汽车来来往往，丝毫不给过路人一点空隙，一霎间，一个小小而胆大的想法涌上心头：要是能把眼睛闭上过马路，那些男生一定会很佩服我的，就是这么一个胆大的想法，让我面对突然袭击而来的意外时，使我无路可逃。

“啊”一辆摩托车因刹不住车，跟我来了个亲密接触，然后再以一个漂亮的弧线飞了出去，最后身体重重的摔倒在地，一只眼睛和一条腿因此流了很多血，满脸的血使我肉眼模糊，使眼前产生了幻觉，我似乎看见了有千万条毒蛇正在我的身上肆无忌惮的咬着，难以忍受痛苦的我，无奈的在地上打滚，心中的恐惧，使我又产生了幻觉，我看见黑白无常拿着铁链夺取了我的灵魂，使我叫苦不迭。

终于上了手术台，可那手术台上的工具在我受伤的地方鼓捣时，一个个就像张着血盆大口的魔鬼不断地嘲讽着我，折磨着我，吞噬着我，那颗懊悔不已的心早已破碎，肠子也因为悔恨而变青，我的情绪随着天气的变化，变得越来越忧郁，越来越烦操。

过了几天，我的几个死党兼学习对手抱着几门课本跟一袋子好吃的来看望我。“凡凡，我们来给你补习了”班长拖着那地道的株洲音对着我大叫，心情沮丧的我根本不去理会，只认为他们并不是来给我补习的，只是来看我笑话的，被我忽略的他们并不在意，紧接着拿起水果刀，用着小手给我削着苹果。

当拿到我面前的时候，里面的果肉虽然已所剩无几，可那颗冰冷而早已破碎的心开始被融化，变得温暖起来，不在烦操的我开始跟他们开始了玩耍，每一次他们都会让着我，使我为原先的态度感到惭愧，突然一缕阳光照射进来，窗外的小鸟叽叽喳喳的叫着，风谱成的乐章一起流淌在这间温暖而充满快乐的房间。

是的，挫折是难避免的，可也就是因为挫折才让我们的生活变得精彩，让我们知道痛苦过后的那种甜，那种人间真情。

“理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄灭的灯;理想是灯，照亮夜行的路;理想是路，引您走到黎明……”人生如蜡，理想如芯，没有了理想，人生还有何意义?有梦想萦绕的日子是非常宝贵的，有理想相伴的感觉是充实的。理想，驱散了人生路上的每一处黑暗! "Ideal is stone, knocking out the fire of the stars; ideal is fire, ignited the extinguisher lamp; ideal is the lamp, illuminating the road of the night;You go to dawn ... "Life is like wax, ideal is the core, there is no ideal, what is the meaning of life? The day of dreaming is very valuable, and the feeling of ideal accompaniment is full.Ideal, dispel every darkness on the road of life!

历，无数能人志士、文人墨客、能工巧匠都是因为拥有理想，才使得人生更加有意义，作出更多非凡成就。

理想是沙漠中的绿洲，给予您生存的希望。司马迁年轻时遵从父亲遗愿，立志写一部能够“藏之名山，传之后人”的史书。在他着手撰写这部史书期间，受李陵案牵连被捕入狱，受尽酷刑，司马迁一度打算自杀，却因撰写史书心愿未了而顽强地活下来，历时18载，终于完成《史记》这部着作，史料丰富翔实，备受后人推崇，开创我国纪传体通史的先河。

理想是大海中的灯塔，给予您前进的方向。王羲之酷爱书法，自小立志成为大书法家，每天勤学苦练，老师却将他的字称作“死字”。为此王羲之曾一蹶不振，后来受父母劝导，迷惘间入山拜师学艺，日复一日、年复一年地练习，直到他写完第十八缸水后，师傅才允许他出师。自此其书法已成气候，字体端秀清新，“飘若浮云，矫若惊龙”，被后人传赞为“书圣”。

理想是风雨中的港湾，给予您无穷的斗志。鲁班出生工匠世家，从小耳濡目染继承了精湛的技术，并立志要将它发扬光大。一次，国王下达任务，要求20天内建造一座宫殿，可完成宫殿需要300根巨木，凭当时的工具根本无法按时完成。鲁班一度意志消沉，让弟子们离开，准备一人承担罪责。但想到自己未竞的理想，又重新燃起斗志，经过反复实践研究，终于制造出“锯”，大幅提高了采伐速度，按时完成了任务。从此，鲁班信心大增，遇事不再颓丧，通过观察生活，又陆续发明了刨子、云梯等工具，其美名在民间广泛流传，对后代工匠技术的进步产生了深远影响。

没有理想，人生就如荒漠般没有生机;没有理想，人生就如黑夜般没有光明;没有理想，人生就如迷宫般没有方向。让我们用理想的明灯驱散生活的迷雾，照亮人生的路途，让我们在崇高理想的指引下，一路披荆斩棘，努力实现自己的人生价值!

银 杏

银杏有非常古老悠久的历史。早在2.7亿年前，它已经出现在我们这个星球上。经大约1亿年的漫长岁月，银杏发展到它的鼎盛时期。大片大片的银杏树林，几乎遍布于世界的每一个角落，与同时代生活的恐龙一样普遍。因此，人们又称它为植物界的恐龙。但在以后的岁月中，银杏也像许多盛极一时的帝国一样，由盛而衰，渐渐失去了它的主宰地位。到了第三纪，地球上的气候发生剧变，山脉不断隆起，银杏在与新植物群的竞争中，被迫退出生物界的历史舞台。只有少数地区，由于受到得天独厚的地理环境的保护，才有少量的银杏侥幸保存下来，它们成了植物界中的稀世之物，科学家心目中的植物活化石。

相对其他植物而言，银杏的生长速度很缓慢。在一般情况下，栽种下它的幼苗，要经过l5-20年才能结果，有的甚至需要3040年时间。正如俗话说的那样，公公种树，孙子吃果，因此人们又给它起了个形象的外号公孙树。

如此缓慢的生长速度，如此晚的结果年龄，一定要有很长的寿命才能适应。一点不错，银杏的确是典型的长寿树种。目前发现的最长寿的一棵银杏古树生长在山东省浮来山北坡的定林寺中，据说已有3000多岁了．直到今天还果实累累。

那么，银杏为什么这样长寿呢?

植物学家在研究中发现，凡是高寿的古老银杏，都有极为发达的根系，扎入地下很深的地方，还有利于抵抗各种不良环境。另外，由于银杏生长缓慢，需要的养分比较少，它完全有可能在一个地方活上几百年，甚至上千年。还有一个导致银杏长寿的原因，就是它的病虫害较少。这是因为银杏体内舍有一种叫乙烯醛的物质和多种有机酸，这些物质具有强烈的抑茵杀虫作用，所以银杏很少受到病虫害的侵袭。

银杏不仅具有科学研究价值，也具有巨大的经济用途。它的果实叫白果，果肉软滑香糯，做成甜食或其他食品，滋味极美，营养丰富。在园林方面，银杏也能发挥重要作用。由于它对许多病虫害有特别的抵抗力，而且能抵御城市中的黑烟粉尘和有毒气体的污染，用它作为城市马路行道树，比其他植物多几分优越性。银杏的叶片形状别致，到秋天变成橙黄色，非常娇艳可爱，具有很高的观赏性。

(作者 佚名 文章有删改)

1．下面句中加点的词能否删去?为什么?(3分)

经大约1亿年的漫长岁月，银杏发展到它的鼎盛时期。

2．为什么人们又称银杏为植物界的恐龙?(4分)

3．文中划线句运用了_____________和_____________的说明方法，

其作用是 。(4分)

4．请概括出银杏树长寿的原因。(4分)

5．为什么说银杏树可作行道树?如果让你为家乡的道路选择行道树，你最想选择哪种树(银杏树除外)?请说明理由。(5分)

答案：

1..不能删去。（1分）大约是约数，表估计，而银杏树历史久远，无法准确计算，只能说个大概。用大约体现了说明文语言的准确性。（2分）

2.银杏古老悠久，（2分）与同时代生活的恐龙一样普遍。（2分)

3.列数字、（1分）举例子（1分）。准确具体的说明了银杏树的确是长寿的树种。（2分）

4.有极为发达的根系；生长缓慢；需要的养分少；很少受到病害虫的侵害。（每点1分）

5.第一问：（3分）抵抗病虫害、抵御污染、具有观赏性。第二问：（2分）写出一种树名，符合该树的特点。

朋友，你听说过大海为什么那么蓝吗？你听说过惊天动地的面粉大爆炸吗？你听说过紫罗兰神奇变色吗哦，你摇头了。别急，全是它——《科学探秘故事》告诉我的，它使我体会到课外阅读的乐趣。

一次，我到上海佘山参加夏令营活动，在车上，我们把话题谈在紫罗兰为什么会变色上，大家都一知半解地说了几句，便不吭声了。可我兴致勃勃地把紫罗兰为什么会变色的事从头到尾的讲了一遍。我滔滔不绝的话把他们全给震住了，一个个露出了惊异的神情。我自豪地笑着，别提当时心里多美了。他们问我怎么知道的，我便把《科学探秘故事》这本书拿给他们看。可有一个小朋友一看是科普书，就摇摇头说：“什么破书，我才不看呢。”我差点就和他打起来。

可别说他，我自己当初不也不想看吗？

我现在看的书多了，民生者了许许多多的知识，也让我在小伙伴面前占了一次上风。我还要多读课外书，增加更多的知识。

理想，多么神奇，奇妙的字眼，有的人想当老师，工人，科学家，但是我的理想却是当一名作家。

理想在字典中的解释是对未来事物的想象或是希望一本诗集上有一句话：理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃街上的灯；理想是灯，照亮夜行的路，理想是路，引你走向黎明。

想象是一个平凡的职业，但是却有许多向往。

想必大家都认识大作家鲁迅吧！他用笔作武器，拯救了千千万万的中国人，像鲁迅一样的人还有很多，巴金、毛泽东他们都是以笔来做武器，拯救中国人。

想当一名作家并不容易，首先要读书多。读书破万卷，下笔如有神，书读得越多，知识也就越多，便可写出精彩的文章。再就是积累好词，好词越多，文章就越引人注目。最后是要背好句，好段，加入文章中，才能使人感到优美。

理想是要不懈的努力和坚持才能成功的。

记得五年级的时候，我写过一篇长达九页的短篇小说。我给同学看，但是，他却说这是流水帐。我要了回来，品读着，文章除了人的语言和动作，没有心理和场面描写，真是的一篇流水帐。

但是，我没有放弃，一有时间就开始奋笔疾书。还有多看书，四大名着早已读完，杨红樱、曹文轩的作品也读得差不多了，还有《鲁宾逊漂流记》、《童年》、《汤敏·索立历亚历险记》每一本书都让我受益匪浅。

以后，在学习上我要更加努力，不断吸取经验，追求我的理想！实现我的作家梦。

六年级:陈扬帆

[以自己理想为话题的作文

学习重点：1.说明文的说明方法

2.说明文阅读及其写作应注意的问题

3.基础积累

1．首先要抓住事物特点进行说明

2．安排好恰当的说明顺序（时间顺序、空间顺序、逻辑顺序）

3．恰当是使用说明方法（举例子、列数字、打比方、分类别、作比较）

下定义：是用一种基本固定的判断格式，简明地对说明对象的本质属性加以概括的说明方法。

分类别：是根据形状、性质、功能、成因等方面，把事物或事理按一定的标准分成若干类别，然后逐一加以说明的方法。

举例子：为了说明事物的情况或事理，有时列举一些既通俗易懂又有代表性的例子来进行说明

列数字：数字有约数和确数，不管哪一类数字，都能起到更准确、更具体地说明事物或事理的作用。值得注意的是表示年、月、日的不是列数字。

作比较：选择有外在或内在联系的事物进行比较。作比较包括类比和对比，同类事物的类比是为了说明相同点；不同类事物的对比，是为了突出不同之处

打比方：是借助大家熟知的事物，取其相似之处运用比喻的修辞手法进行说明。

列数字：我国有差不多13亿人．??

举例子：我国名胜古迹十分多。诸如泰山，黄河，故宫，孔府，普陀山，明孝陵 ?? 打比方：她家里就像天堂一样??作比较??鲸比大象还要重很多

作比较：我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。 例文（一）：怎样雕刻水仙 ??

传说水仙花是“凌波仙子”的化身，其实它是多年生草本植物，属于石蒜科，盛产于我国福建省的漳州地区，至今已有500多年历史了，是中国传统十大名花之一。水化花喜欢生活在潮湿的地方，多长在水中。如果它生活的地方温度较高，就会吸收大量养料长出很多叶子，而开的花就少了。人们都希望水仙多开花，少长叶，花期长，那应该怎么办呢?

雕刻好的水仙头要放在水里浸泡一天左右。浸泡出根茎中的粘液后，用清水冲洗干净，再把刀削的伤口用干净的白色餐向纸(便于以后拿掉)轻轻地缠绕上，以利吸收水分，促进根的生长。洗净、包好的水仙头一般都摆放在紫砂水仙盆中。在盆底部码上干净漂亮的小石子，用来稳住水仙头，再注入清水后，我们的工作就基本完成了。

最好的办法就是雕刻水仙。

拿到一个3年生水仙头后，应该先判断正反面。水仙头露出的芽弯曲的一面是正面。雕刻水仙花头正面的方法是：首先把水仙花外面的鳞片和干枯的根削掉，其次把水仙花头靠根部的1／3留下不动，一层一层地削掉上面2／3部分的鳞片，直到露出花芽为止，再在每片叶梢的边缘削一下，以后花芽就会弯曲生长、能形成漂亮的造型。雕刻时请注意不要把花苞削破，以免影响花蕾的生长。

水仙花盆要放在阳光照射比较少的室内，室温控制在8-10C左右，坚持每天换水。经过5-6天，水仙花的苞蕾就会一个一个地长出来，叶子会呈现弯弯的形状。这时，它生长很快，应该适时调整温度，使它在将近春节时开出花来。如果温度、湿度控制得好，花期一般在半个月左右。如果雕刻技艺精湛，便创作出一盆盆活灵活现的“天女散花”、“花篮迎宾”、“孔雀开屏”、“天鹅展翅”等盆景，使清香飘逸的水仙花更加多姿多彩，使人得到一种艺术享受。 新春佳节来临，优雅的水仙花伫立于一泓清水之上，亭亭玉立，竞相开放，散发出淡淡清香，定会给您的新春佳节增添无限的情趣，给您的居室带来春天的气息。

例文（二) 菊花

菊花，多年生本草植物，秋天开花，经人工培养，品种很大，颜色、形状和大小很大有的花可以入药，也可以作饮料???

菊花的茎呈墨绿色，约有小拇指般粗，茎的两边互相交错生长着许多羽状的叶子，这些叶子翠绿翠绿的，从远处看，整株菊花翠绿欲滴的，十分惹人喜爱。

每年秋天，菊花便会开花了。俗语有云："赏菊之趣在于赏花。"菊花的颜色五彩缤纷，以黄、白、红、紫为主。黄的金色灿烂，雍容华贵；白的淡妆素裹，清洁怡雅；红的绚丽夺目，热情奔放；紫的苍劲有力，凝重浑厚。还有的花呈绿色，青翠欲滴，真像是碧玉，另外还有红黄相间的，让人赏心悦目。各种颜色，应有尽有，令人目不暇接，眼花缭乱???

菊花的花形也是千姿百态，风貌各异，这是由于花瓣的千姿百态所致的。瓣有的平瓣、管瓣等几种，每一种又有内曲、反卷等形态。一朵花，由许多花瓣按

一定规律组合着、构成了一朵朵形状各异的菊花，每朵菊花都保持着一种疏密相同的参差美。并由此构成了几种优美的造型：有的花儿短瓣相抱，外部长瓣飘洒，潇洒极了；有的花儿内部疏松或紧密内抱，外部自然下垂，亭亭玉立，婀娜多姿；有的花瓣长短不一，互相重叠，排列参差，变化多端……????

菊花不仅艳丽多彩，而且用途广泛。花、茎、叶、根都可以入药。菊花还可以泡制菊花茶，菊花茶清凉解暑，而且香浓宜人，深的人们的喜爱。菊花还有保护环境，净化空气的功能，是很好的绿化植物???

菊花既美丽又实用，真是一种好花卉。

第二部分 阅读

什么是智力？有人说，智力的涵义包括聪颖、预见、速度，能同时应付很多事件。有人把智力定义为学习、作判断的能力和想象力。在现代文献中，智力常常指的是抽象思维的能力、推理的能力和整理信息的能力。还有人把智力表达得更简洁，说智力是作猜测，是发现一些新的内在秩序的"出色的猜测".对许多人来说，就是你不知怎么办时，无计可施时，惯常的做法不奏效时，所需要的创新能力。

那么人的智力是否高于其他动物呢？这取决于脑的发达程度，脑只有外面那一层——大脑皮层——明显地与形成"新的联想"有关。而人的大脑皮层甚至比甜橙皮还薄，大约只有2毫米，仅相当于一枚一角硬币的厚度。人的大脑皮层布满了皱褶，但是如果把它剥离下来并将它展开，它的面积大约相当于4张打印纸。黑猩猩的大脑皮层只有1张打印纸那么大；猴子的像明信片那么大；老鼠的只有邮票那么大。因此，人的智力比动物的智力高很多。（节选自《大脑如何思维》，有删改，作者威廉。卡尔文）

1.选文的说明对象是______________________.

2.选文的说明顺序是__________________________________________.

3.第二段选文运用的说明方法有：

___________________________________.

4.第二段选文中两次用到"大约"一词，这体现了选文语言的什么特点？ 答：

______________________________________________________________

5.用简洁的语言概括选文的主要内容。

答：

______________________________________________________________

6.选文对"智力"作了五种解释。请说出你最赞同其中的哪一种，结合实例说明为什么。

答：

____________________________________________________________________________________________________________________________ 撒哈拉的变迁

①"撒哈拉"在阿拉伯语中意为"大荒漠".人类自有文字记载的历史以来，最早提及"撒哈拉"这个词大约是在公元前430年。当时的希腊学者希罗多德在文献里第一次把"撒哈拉"描述成一片人烟稀少的大沙漠，今天的情形与2000多年前没多大改变：沙海茫茫，无路可寻；______________________________________. ②然而"撒哈拉"并不是希罗多德笔下所描述的那样，自古就是不毛之地，这一点从撒哈拉沙漠中发现的史前壁画和岩画可以得到证明。大约在公元前5000年至公元前2500年，撒哈拉处于一个绿茵时代，这里曾有过充沛的雨量，蓊郁的森林，青葱的草原，发达的畜牧业。

③这片一度丰腴的沃土，而今为何面目全非呢？据科学家考察研究，这首先缘于"季风雨"的变化。大约在史前期的后期，季风雨从非洲西部及中部把水分带到撒哈拉。公元前1万年左右，撒哈拉草原越来越潮湿；公元前3500年左右，湖泊面积也越来越大。可是，从这以后不知什么原因，撒哈拉的季风雨却少了起来，降雨量和蒸发量发生了无可逆转的失调。降下的雨水本已减少，又很快被太阳蒸发，水分难以积存，江河湖泊日益干涸。撒哈拉大草原就在这种湿润期和干旱期的反复更迭中，逐渐演变成为大沙漠。

④当然，撒哈拉的变化也无不与非洲最早的刀耕火种、乱伐森林、践踏植被有着密切的关系。就这样，经过了一个世纪又一个世纪，这里的植物枯萎退化。撒哈拉从热带的"稀树草原"变成"干旷草原"，又从"干旷草原"变为沙漠。

⑤撒哈拉的变化给人类留下了不少值得深思的问题。

1.第①段末尾的横线上与上文衔接最恰当的一句是（ ）

A.炎热的气候，行人很少。 B.奇热的气候，少人问津。

C.气候炎热，谁还去问津呢？ D.气候奇热，人迹罕至。

1. 从全文看，撒哈拉沙漠形成的过程是答：

（ ）→（ ）→（ ）→（沙漠）

3.第④段开头加点的"当然""也""无不"在文中有什么作用？试加以解说。

答：

____________________________________________________________________________________________________________________________

4.第③段中"降雨量和蒸发量发生了无可逆转的失调"一句话在文中的具体含义是什么？

答：

________________________________________________________________________________________________________________

5.指出撒哈拉草原变为沙漠的原因，并谈谈撒哈拉草原变为沙漠给我们的启示。

答：撒哈拉草原变为沙漠的原因是：

___________________________________________撒哈拉草原变为

沙漠给我们的启示是：_____________________________________

答案：（五）

1、智力。 2、逻辑顺序。 3、作比较；打比方；列数字。 4、准确性；严密性。 5、介绍了对智力的多种解释；并通过人和动物大脑皮层的比较，说明了人的智力比动物的智力高很多。 6、是开放性试题，没有唯一答案。

（四一）

1、D. 2、（绿茵时代或青葱草原）→（稀树草原）→（干旷草原）。 3、"当然"承接上文；"也"引出撒哈拉草原沙漠化的又一原因；"我不"双重否定，加强肯定语气，突出强调撒哈拉草原沙漠化的人为因素。（解说正确一词得1分）。 4、这句话在全文中的意思是降雨量与蒸发量的比例失衡，降雨量少于蒸发量的趋势不可改变。 5、撒哈拉成为沙漠的原因是：①自然原因。由于季风雨的变化使撒哈拉大草原在湿润期与干旱期的反复更迭中，最后处于长期干旱而形成沙漠。②人为原因。人类对撒哈拉草原生态环境的破坏，加速了撒哈拉大草原的沙漠化。撒哈拉大草原变为沙漠给我们的启示是：人类应该强化环保意识。保护生态环境，就是保护人类生存的空间，也就是保护人类自身。（原因和启示各记2分）。

小时候我喜欢画画，也画得不错，于是就打算长大当画家。这是我最初的理想。

三年级后，语文课上开始强调“写作”，老师要求我们多看作文书，于是书柜上的书一本本地多了起来，这其中很多都是作文书。我发现自己喜欢分享别人的故事：或是悲伤的，或是搞笑的，也可能是优美的……于是，我动摇了自己的理想：“作家不错，我也想当!”

现在，小学快毕业了，我的理想渐渐明晰了——当个漫画家!因为它既能体现我画画的天赋，又能发挥我写作、编故事的才能。谁不爱那些图文并茂的动漫作品呢?

我十分爱好看漫画，并尝试着自己画漫画。慢慢地，我发现了一个现象：在同学们爱看的漫画书中，有很多是日本的漫画，比如《哆啦A梦》《蜡笔小新》《樱桃小丸子》等。我把中国的漫画和日本的漫画对比了一下，确实是日本的漫画比较好看，他们的人物形象比较可爱。

我很不服气：为什么中国那么多画家，画的漫画却比不上日本的呢?

这更坚定了自己要成为漫画家的决心，我要专门为将来的小朋友画属于中国小朋友的漫画。我对自己说：“加油，叶慧慧，把当漫画家这个理想变成现实。”将来我的漫画一定要在杭州的动漫节上展出，中国的漫画也要让日本的小朋友好好看看，让世界的小朋友好好看看。老师教育我们说：小学毕业了，你们应该做一个有理想的人。我在心里坚定地回答：“我要把我们中国的优秀文化用漫画的形式表现，传遍世界!一颗为将来的孩子们画出优秀中国漫画的种子在我心里种下了，发芽了!”

每个人都有不同的人生，人生中有难忘的回忆，可能是考了好成绩，可能是获得了成功，身在八一班的我最难忘，印象最深刻的事就在那次全班同学共同参与的广播操比赛。

八年级六个班的竞争异常激烈，都是你不让我，我不让你。当要举行广播操比赛的消息传出后，更是如同炸开了锅一样，如同有了血拼的念头。而班主任也不甘示弱，一门心思都用到了策划比赛的事情上了。监督我们做广播操，想上场花式，服装统一等。简直到了废寝忘食的地步了。而我们看到班主任“拼命”的态度，也下了狠心，一定要夺第一。这便形成了合作。

盼星星，盼月亮，比赛的日子还是到了。我们全副武装，想着班主任的“教诲”，站的格外齐。出场的时刻到了!项链的口号一喊出声，震住了在场的评委;整齐的广播操，迷住了大众;最后，在全校师生的期待下，八一班广播操第一的消息震撼出世。激动、喜悦、欢呼，一时间全部出现在八一班中，尽管每个人脸上带着倦容，可这怎能掩饰内心的喜悦?合作之后，成功来到。

关于这次成功有诸多条件：班主任的不懈努力、废寝忘食、高昂的鼓舞;同学们的配合，遵守指挥等，这一切都体现出了合作，合作之后才会成功，成功带来的定是喜悦。

八年级上学期即将结束，我们在一起的快乐时光即将消散，不过，我们的回忆却是不灭的，她早已在我们心底烙下了印记。

做说明文阅读题时是最让人头痛的了，下面有几种方法帮助解决说明文阅读题。

阅读说明文应该抓住以下方面。

（一）．理解说明内容，把握说明对象的特征。理解文章内容是指明确说明的对象和把握说明对象的特征。所谓特征，就是这一事物区别于其他事物的标志。阅读说明文，抓住了说明对象的特征，便掌握了文章的中心。在整体阅读，理解说明内容的基础上，可以从以下两个方面入手把握说明对象的特征。

(1)局部分析，综合概括。在整体感知全文的基础上，分析文章组材和选材，段落层次的意义和联系，从而综合归纳出说明事物的特征，如(中国

石拱桥)一文列举了中国石拱桥中两个有代表性的例子赵州桥和卢沟桥。我们在分析这两个例子时，不难发现这两座桥虽有不同之处，但却都

具有形式优美，结构坚固，历史悠久的共同特点，因此可以综合概括出中国石拱桥的特征。

(2)抓住关键语句。许多说明文在说明事物时，会明确交待对象的特征，以便于读者理解和接受。因此，我们要学会抓住这些关键性语句，从而把握说明对象的特征。例如(苏州园林)一文，一开始就明确交待了苏州园林的特征务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。抓住了这个关键语句，就把握了说明对象的特征了。

总结：其实做说明文时，把握说明对象，抓住关键句，综合概括是重点。

理想是什么？理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃不灭之灯；理想是灯，照亮夜行之路；理想是路，引你走向黎明；理想是航船，它承载着我们的憧憬与梦想，驶向幸福的彼岸。——题记

理想这个词，是我们最熟悉而又最陌生不过的。从幼儿园开始，理想便天天被我们挂在嘴边。然而，白驹过隙的一瞬，我已然成为了一名中学生。当我自豪的解开胸前稚气的红领巾时，理想，却被我淡忘了。

曾记得，幼儿园时天真的我，稚气的树立了我的第一个理想—公司老板。那时的我，并未多想些什么，想当大老板仅仅只为改善学校幼儿园的条件而已，仅此而已。渐渐地，长大了。面对被老师当做>范文讲解的一篇篇如行云流水般的作文，我自豪的树立起了我的第二个理想—作家。为了实现理想，我在灯光下奋笔疾书，向着自己的理想迈进。

如今，已经褪去了幼稚的我，又把理想放在了何处呢？人生因梦想而伟大，因学习而改变，因行动而成功。周恩来的“为中华之崛起而读书”，邰丽华对生命的体悟演绎的舞蹈，被我抛到了九霄云外。泛黄的灯光下，抚摸着收藏的那稚气的作文，一本本作文本仿佛在嘲笑我。是啊，而今，我已经长大了，该树立理想了。

理想，就是我们的那盏灯！点燃理想之灯，我们便有了前进的方向和勇气。再大的风，再大的雨，我们都能迎着风雨前行。在漫漫人生的旅途中，我们会丢失很多的东西，但是我始终紧紧地把理想抱在怀里，贴在心炊。有了它我便不再孤独，不再寂寞，不再彷徨。理想想是浩瀚海洋中一座灯塔，指明着人生方向！理想是茫茫沙漠中的一片绿洲，给你生的希望，不放弃的勇气！

理想是永远的力量！理想是激情，是碰撞，是寒夜里前行，风雨中追寻的方向；理想是梦境中萦绕，心底处纠缠的向往；理想是困境里咬牙，孤独中坚持的倔强；理想是烈火中放歌，雷鸣里翱翔的狂放；理想是孤独时忍耐，流泪时微笑的坚强??宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，我相信，我的理想终会实现！

理想就像阶梯，它帮助我们向着光明的未来攀登;理想就像指南针，它帮助我们寻找人生的方向。一个人如果没有理想，就如同小鸟没了翅膀，怎能向美好的未来展翅飞翔? ideal is like a ladder, it helps us climb towards the bright future; ideal is like a compass, which helps us find the direction of life.If a person does not have ideals, just like a bird without wings, how can he fly to a beautiful future?

从小，看见商店的橱窗里展示的那些琳琅满目的珠宝和耀眼美丽的服装，我就很佩服那些设计师巧夺天工的设计手法，于是，我便憧憬着未来一定要做一名出色设计师!

要想当一个合格的设计师，首先，美术功底要好.其次，要有丰富的想象力，最重要的还在于平时的积累和自身的审美观.要设计出好的作品这些都是必不可少的.于是，我要在自身具备的条件上加以改良，积极进取，为有一天能实现这个理想.

我认为，要当一名出色的设计师还要有信心.敢于尝试，比如说设计手稿，要画了再改，改了再画，如果迟迟不去尝试，还会有成功的可能吗?从以上这几点，我们还可以看出，设计师所需要的还有耐心.

设计师在我们的生活中有着极为重要的分量，如果没有设计师，就没有我们所穿戴的漂亮的服装和珠宝，我们的生活就没有色彩，人类的思想还会处在旧时代，跟不时尚的步伐，也完全不符合我们这一代代人的审美眼光，所以我认为，设计师在我们的生活中是举足轻重的.

设计师的设计作品能为我们的生活增添色彩，为我们生活带来方便.我要设计的作品会朴素而不失美感，华丽而不失庄重.总而言之，我要设计出符合全人类眼光的作品.

前面提到了审美观，这里我还要说，我们不是以自身的审美观而定格的，而是以大众的审美观而定格的.因为自身的眼光不代表大众的眼光，只有大家看了喜欢的作品，才称的上是好作品.再一个，我要设计的作品还要是独一无二的.是大家想不到的，能带给大家惊喜的.但是不管我要怎么设计，都要求是美的.

在未实现理想之前，我要做好充足的准备，为我的人生进行设计，为我的理想奋发图强，争取做一名出色的设计师，为世界增添色彩，受到大众的青睐.

这就是我的理想，或许我真的可以为我的道路增添这一美丽的风景线.也许只会昙花一现，但昙花一现是美的，可它为了那一现经历了漫长的生长过程，也许看到的很美，但在美的背后是无尽的付出，或许我看不清楚自己的彼岸，但只要我朝着理想努力了，我的彼岸必定金碧辉煌!

从小到大，我收到过很多很多礼物。但最有意义的礼物是——父母赐予我的生命，让我可以感知生活中的点滴!

我拥有明亮的眼睛，可以看见公园里的花，它们有黄色的迎春花、紫色的牵牛花、粉如霞的桃花……还可以看见大树和小草。大树长得茂盛，就像站在草原上的哨兵一样笔直、威风。小草刚探出头，露出嫩嫩的小草芽……

我拥有灵敏的鼻子，可以闻到任何东西的气味。它可以闻到公园里花儿们的芳香、清新的草香;还可以闻到香喷喷的饭菜……

我拥有聪慧的耳朵，可以听到每个有声音的物体。在公园，它可以听见微风吹拂着树叶“沙沙沙”的声音、小狗“汪汪汪”的狂吠声、小鸟“叽叽喳喳”在唱歌、孩子们“嘻嘻哈哈”的玩闹声、老年人跳广场舞的音乐声……

我还有娇嫩的肌肤，可以感受到春风的吹拂、春雨的润无声，可以感受到夏日的炽晒、小溪水流的波动，可以感受到秋风秋雨的凉爽，可以感受到冬日里的雪花如鹅绒般的轻柔……

我非常感谢父母给我的这份礼物!

每个人都抱有一个远大的理想。我也不例外。从小到大我的理想不断变化着。现在我就一一罗列出来跟你们分享一下吧！

很小的时候，我就有了我的第一个理想。当一名女警察。小时候的理想现在想起来既可笑又幼稚。当时的我其实是喜欢上了女警察们漂亮的警服，和她们站在马路中央指挥交通时的飒爽英姿。可是不久，我的理想就发生了改变，由于我逐渐了解了当一名女警察的辛苦与困难。

于是，当一名画家成为了我的第二个理想。从小我就对绘画很敏感，很喜欢画画，经常自己画出一些“大作”，然后拿给爸爸妈妈看。爸爸妈妈得知了我喜欢画画，马上就给我报了美术班。可能是由于小孩子贪玩儿的天性。上了美术班后的我变得不怎么喜欢画画了。甚至上美术课时逃跑去和同学玩儿。就这样，我的第二个理想便又化为泡影。

直到我有了第三个理想时，我已经上了小学4年级。那时的理想是当一名教师。从小到大我接触过好多好多教师，有年龄大的、资历老的；也有年轻的、经验少的。但不管他们是什么样的教师，教哪一门学科，我都非常喜欢他们。将来也想像他们一样站在高高的讲台上给我的学生们授课。

如今的我，已不是一个什么都不懂的小孩子；如今的我，对一些事已有了自己独到的见解和想法。现在我的理想是——做一个对社会有贡献的人。或许你会说，这并不算是什么理想。但是在这漫长的学习生涯中，我不敢肯定我的理想会不会再改变。但是我敢肯定的是，我始终不变的，就是要做一个对社会、对全人类有贡献的人。

如今我已经不再是那个三四年级的小朋友了，我已经即将毕业，要步入中学的殿堂。我相信在未来的日子里我一定能实现我的理想，我会为了我的理想努力拼搏。

阳光，暖得让人心醉，也暖得让人心碎。负担了太多太多，该怎么样，能怎么样? Sunshine, warmth is drunk and warm.Too much burden, what should I do, what can I do?

一瞬间，我失去所有，又拥有所有。

人生，就是这样的吗?放不下，什么都放不下。我们贪恋，贪恋世间的一切。阳光

均匀地撒开，但却灿烂得让人想哭。莫名其妙的，我被踢出局。在节日里我穿梭于人

流中，守着一小片阳光发呆。我给自己进行心理治疗，我劝自己放下一切，但自己总是放不下。我不知道自己怎么了，有时候自己真的放下了，但是当自己遇到了一些人和事的时候，自己就会身不由己地把放下的再拿起来。放下，就是看开一切，无所

欲求。真正地做到，很难，真的很难。

雨薇说她恨我，恨我破坏她的幸福。谁知道，我是多么的悲哀。她还可以恨我，可是我，我去恨谁?我莫名其妙的就失去了我所拥有的一切，我去恨谁?阳光让我想

哭，可又让我哭不出来。雨薇她还可以寻找她新的幸福，或者说，她已经找到了她新的幸福。我呢?我放不下，所以我没办法像她一样。真的不公平，我和雨薇已经是一样的结果，但是她还可以恨我，可以重新寻找幸福，我不知道去恨谁，我也不能重新

去寻找自己想要的。放下就是解脱，我当然知道，可是为什么我就是放不下啊?

新一轮的心理治疗开始，我知道我没办法医好自己。我在一步步地走向发霉，

如果人都像水晶一样透明，那该省去多少痛苦的行程!

拿起，放下，再拿起，再放下还要多久才能结束?我们都要接近崩溃，选择了就不能再后悔。背叛，还是伤害?不知道!!不知道!!我不知道!!

为什么会这样啊?原来一切的承诺都是假的，一切的快乐都是装的，一切的一切都是虚伪的。怎么可以放弃，怎么可以欺骗，怎么可以背叛?人，原来是这样。

青春是一道灿烂的彩霞，可是彩霞消逝得很快。我被弄得伤痕累累，但我明白

这，也是青春的价值所在!会有一天，我们都能得到解脱。

成长是缓缓流淌的溪流。悄然地，我们就长大了，学会了坚强，学会了坦然，学会了怎样面对挫折。

从前，我对”成长“这两个字的理解并不透彻。但是，有件事让我明白了成长中的一个道理，这个道理又让我突然领悟：什么叫”成长“。

那一次，妈妈得知一个著名的英语培训机构要举办一个少儿英语才艺大赛，便兴冲冲地给我报了名。在接下来的一个月里，妈妈经常督促我练好英语歌，一首优美动听的歌曲《when the chrismas comes to town》。不多时日，我就已将歌词背得滚瓜烂熟，就连走路就在哼唱着，我期待那一天能在比赛中获得优异的成绩。

星期天，我们如约来到了比赛现场。比赛还没开始，现场人声鼎沸，热闹非凡：有的东张西望，有的念念有词，有的换上了漂亮的服装，选手们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，都想在比赛中一展自己的风采。

比赛开始了，我看到好多人唱的英语歌都很简单，一颗警惕的心放松下来，不再紧张了。

轮到我上场了。我带着自信的微笑跳上台，说完了自我介绍，等音乐一放，就开始唱歌。谁知，音响师竟然把伴奏带放错了，音乐刚出来就已接近结尾。我愣了一下，跟着唱了几句，就唱不出了。妈妈在台下一个劲儿地打手势叫我继续唱，我不愿意。怎么会这样？我咬紧牙关，竭力不让眼泪掉下来。音乐完了，我硬着头皮对大家说了声”Thank you“，就跑下了台。

刚一下来，我就忍不住掉下了眼泪，委屈、愤怒、失落一下子涌上心头。妈妈去跟音响师交涉，又跑去找评委，争取让我重唱，最后，又来征求我的意见，问我愿不愿意重新唱一遍。

我不高兴地说了声：”不！“还狠狠地摇了摇头。这时，旁边一个阿姨安慰我说：”小妹妹，不要用别人的错误来惩罚自己哦。“妈妈也赶紧说：”阿姨说得很对，不要用别人的错误来惩罚自己呀！再唱一遍，好吗？“我收住泪水，点点头。

音乐响起来了，我大大方方地走向舞台，重新唱了一遍。台下掌声四起，我的心象初开的莲花，一点点地绽放。

虽然重唱的这次无法改变评委已下定的分数，但是阿姨的那句话，让我至今还铭记在心。因为这句话教会我如何面对挫折，坦然接受事实，重新开始生活。

成长就像那奔流的溪水，只有遇到那凹凸不平的顽石，才会碰撞出美丽的浪花，奏起美妙的乐章……

理想是一颗种子，你所付出的的汗水，你所付出的的努力，都会成为种子的营养，等到种子成熟那你的梦想就会成为现实!

就在小时候，再一次打开电视的一瞬间，我看到了一个人在为台下观众演奏乐器。我凑近一看，我才发现，他的眼睛是那么的有神，他脸上的表情随着乐声的变化而变化，时而悲伤时而激动;乐声有起有伏，华丽而甜美的声音从他的指尖瞬间绽放出来，令人陶醉的……就在他演奏完达那一刻全场爆发出了排山倒海的掌声，我在电视机前仿佛也置身其中不禁拍向了掌声，沉醉在那优美的时刻。突然间，爷爷的声音将我“拉”出了“电视机”，说：“小子，想学乐器吗?”我高兴的说：“想啊!爷爷你教我!”“你这小子，你就学你曾祖父流传下来的扬琴吧。”爷爷说;“好啊。”

我脚下仿佛踩着一朵幸福的云。

光说不练可是不行的，心动不如行动!

在家里，我反复练习着爷爷教我的起手技，要想着这个孔是什么音，双手要如何配合，在这个阶段要用高音还是低音，这些都要经过考虑。在学校里，我在下课时间总是在背着乐谱，等到背熟了以后演奏起来会比较容易。多年过去了，我的琴艺也渐渐进步了，但是，我还是希望总有一天我的理想能实现，我的琴声会让社会上悲伤的人重新挂上笑脸;让自卑的人摆脱阴影;让这个社会的人抹去不悦，扔掉悲伤，让人们充满欢乐……

这就是我的理想―演奏家，总有一天我会实现的!

人人都有梦想。梦想，就是一个人的奋斗目标。我也有自我的梦想，我的梦想就是做一名人民教师。我此刻是一名学生，我此刻掌握的知识都是老师手把手教的。多少个朝霞染柳着清晨，老师领着我们在教室里晨读，那朗朗的读书声从我们的心中飞出。 Everyone has dreams.Dream is the goal of a person.I also have my own dream. My dream is to be a peoples teacher.I am a student at the moment. The knowledge I have mastered at this moment is taught by the teacher.How many Xiaxia dyed the morning, the teacher led us to read in the morning in the classroom, and the sound of the reading of the Ranglang flew out of our hearts.

带着我们稚嫩的梦想飞向远方;多少个骄阳似火的中午，老师一边吃饭一边为我们修改作业，老师把红色的答案写在我们的本子上，也把金色的梦想印在了我们的心上;多少个落日楼头的黄昏，老师在办公室里，在桌前，在灯下精心地编写教案，那明亮的灯光划破夜空，也照亮了我们的心灵……啊!老师，用自我的肩膀托起明天的太阳!当一名人民教师无比自豪，当一名人民教师无比光荣!

梦想，是征途上的路标;梦想，是大海里的航标灯，沿着航标的指引，踏上征途向目标前进，这是我们的使命!。要想给别人一碗水，自我就得有一桶水。做一名人民教师是光荣的，也是艰辛的。为了实现我的梦想，我明白我务必撒下更多的汗水，付出更多的艰辛。梦想是一座雄伟的大厦，我此刻刻苦地努力就是为这座大厦添砖加瓦

理想的目标是辉煌的，通往理想的道路却是曲折的，需要我迈着坚实的步伐走下去。认真听好每一课，就是为理想的大厦添一块砖;认真写好每一篇作业，就是为理想的大厦加一片瓦……做一名人民教师是我的未来，而我的未来正起步于此刻。

梦想，是一轮辉煌的太阳在我心中闪烁光芒，指引着我前进的方向。老师在黑板上工整地写字，我从老师的身影中看到了自我的明天;老师在讲台上热情地讲课，我从老师甜美的声音中听到了未来的呼唤……我认真地听认真地写……我在向未来迈出坚实的步伐……

啊!做一名人民教师是我的梦想。我的梦想在闪光，我的中国梦在闪光!我坚信：无数闪光的中国梦必将照耀着伟大祖国以骄人的步伐迅速走向繁荣富强!

回想起从前如歌如画的日子，既高兴又感伤，心里便会涌起一丝想念，但是天下无不散之宴席，也因为相见不如怀念，因为分离是为了重聚。 Recalling the pictures of pictures of pictures of the past, both happy and sentimental, there will be a trace of missing in my heart, but the banquet in the world is not as good as seeing each other than to meet each other than to meet each other than to meet each other.Miss, because the separation is for reunion.

徘徊在与你的记忆中，你如一位姐姐为我们遮风挡雨，又好似一位慈祥的妈妈，时刻为我们操心，当我们遇到困难时，又与我们风雨同舟，直到有一天……

这一天，天气阴沉沉的，老天似乎也在因为杨老师的离去而不舍，因为杨老师的实习期满了，要回学校写论文，面对这个事情我和几个同学还号淘大哭起来。

“同学们，对不起，我不能陪你们了。因为我的实习期完了，要回学校了。”杨老师念念不舍地说道，眼眶中明显的泛起了泪花。同学们听后都开始难过起来，有几个同学竟然抱着老师哭了起来，面对同学的挽留杨老师也很无奈，面对现实，让我们无法接受。随后，杨老师便拿出一个口袋。

“同学们，这是我为你们买的东西，你们收下吧!”随后杨老师就挨个儿发起来。随后杨老师又对我们说了一些话，还给我们每个人留下了话语。她走之前对我们说：“孩子们，我还会回来的，会继续与你们一起遨游在知识的海洋。杨老师说罢，便念念不舍地走出了教室，而我们也听到了老师的哭泣声。

日复一日，年复一年，这种想念还是会在心里默默涌出，直到你回来那一刻。

现在你回来了，是一名正式教师了。现在你，依然没有褪去那灿烂的笑脸，在你的教导下，我已成为了六年级的学生，却依然想着你，因为我们不能常常见到你，这种想念，是谁也抹不掉的。

友谊是一抹芳香，在你遇到困难时带给你信心与勇气;友谊是一坛陈放的老酒，时间越是长久，越是芳香扑鼻。没有朋友的人是孤单的;没有友谊的生活是乏味的。 Friendship is a touch of aroma, bringing you confidence and courage when you encounter difficulties; friendship is an old wine with a altar.EssencePeople without friends are lonely; life without friendship is boring.

有些人是没有友谊的，他们可能是“卑鄙无耻”，没有人敢和他们交朋友;还可能是因为他们“拙嘴笨舌”，没有聪明的脑子，不像一些“阿谀奉承”的人，交不到朋友。但有些人虽得到了友谊，却没什么用，因为他们的朋友是“假”的。

我有一个很好的朋友。一次作文口头竞赛，初赛时，他作为班上的语文科代表。负责掌握时间——按秒表。我悄悄告诉他，让他手下留情给我多些时间，毕竟我的作文太长了。他没动声色，当时我以为他默认了，便自信稳拿第一。

“开始!”他宣布道。我滔滔不绝地念着着，可是还没接近尾声，只听“咚”的一声，他竟然准时按下秒表。在所有人中，只有我，超时了!当时，我的脸着了魔一般的红了起来，我好没面子。

对他的举动，我十分生气。什么好朋友，这点小忙都不帮，害得我在众目睽睽之下出丑、难堪，让我陷入万丈深渊。我毅然决定再也不和他做朋友了!

几天以后，我一直没理他。他已经察觉到了，他几次想给出我解释，我总是不懈一顾，不理不睬，扬长而去。因为我对他已经心灰意冷了，我们的友谊已不存在了，可他总要我给他解释的机会。

这天，我极不满意地留下来，听他那“无理”的解释：“你知道吗?我其实也有难言之隐呀!友谊要讲诚信，讲原则，如果没有这些，友谊还有价值吗?”我说：“你不用如此，朋友请你帮忙。你却……我又不是没跟你说，你让我当众出丑，多难堪啊!”“对不起!其实我也不想这样，当时形势所迫!要是你在我手里过了关，不再提高自己，决赛能独占鳌头吗?不如我帮你!”他低着头说。

接着的几天里，他天天陪我一起练习，又帮我修改稿子，给我指出不足，还给我出点子。每天他都坚持不懈地督促我，有时练得我满头大汗、力倦神疲。就这样，我终于把握住了时间。

“功夫不负有心人!”在我俩的共同努力下，那次口头作文决赛，我获得了一等奖!真有说不尽的开心，他也感到很欣慰!

友谊是心中深深的眷恋，友谊是跟友人相连的一根心弦，缠绵不断，渊源流长，谱写出一首首幽长而又耐人寻味的高歌。