以理想为话题的初二作文集锦汇总5篇 说明文阅读(经典20篇)

时光飞逝，冬去春来，经历了严寒的冬天，我们又迎来了花枝招展、生机勃勃的春天！阳春三月，是新生命到来的好时间，只见马路上、花园中、过道边，处处皆是生机盎然！

河畔边的一棵柳树，尽管在冬天受尽了折磨--无情的冰雪将它压弯了身子，冷酷的烈风吹断了它的枝蔓。但春天一来，它便拼命地生长，压弯的腰肢挺了起来，枝蔓上长起了新的嫩芽，丝毫看不出经历过了冬天的肆虐。

仔细聆听，那许久未曾听见的鸟叫声又开始萦绕在耳边，“叽叽…喳喳…”，像是一场天然的演唱会，悦耳的乐曲让疲惫的人们减轻了些许压力，这是大自然的声音！

宽阔的花园中，略带着一丝丝的绿意，走近一瞧，你会发现平坦的棕色土地上长出了一点点草芽，它们是多么地迫切！不顾春天那还未退尽的冻意，就急不可耐地钻了出来，去观摩这个美丽的世界！

春的到来，不仅仅是带来了植物的新生命，它还淘气地将人们带出了家门--小孩们开始背着沉重的书包去学校迎接一个新的学期，大人们则是到了各自的岗位为人民服务。顿时，街道上变得热闹起来，到处都是正在忙碌中的人们！

春，依旧是那么的美丽“冻”人，它好似一个嗷嗷待哺的婴儿，带着满满的“新”，来到了我们的身边，让我们用最热烈的激情，去迎接这久违的春吧！

童年，选择理想;青春，埋藏理想;成年，成就理想。

——题记

小草，因为有了理想破土而出;溪流，因为有了理想勇往直前;雄鹰，因为有了理想划破长空;青年，因为有了理想艰苦奋斗。为了心中的理想，人类全力以赴……

黑人领袖马丁。路德金为了黑人能在世上赢回人类最根本的人格权不牺一切代价，领导着黑人运动，他是人类的正义者。同样，苏珊安东妮也为了能妇女赢得同男人一样的权利冒着生命危险与法官唇枪舌箭。有人说，他们都是伟人。但你想过吗，他们也是有着共同的理想——正义，有着凡人所没有的勇气。

“数风流人物，还看今朝。”当今也有许多为了理想而努力奋斗的年轻人，他们一样心存理想，也许他们的理想没有马丁。路德金及苏珊安东妮的伟大，但他们正代表了新时代青年的理想，他们只希望自己有个美好的未来。我们又何尝不是呢?为了理想，我们坚持学业;为了理想，我们背上行囊，独自走向远方。虽然前方永远是陌生的水域，我们也不知道哪里有荆棘，但我们知道不管是波涛汹涌，还是风平浪静，我们始终要向前，去开创自己的天地，因为我们心中怀有理想。

为了心中的理想我们勇往直前，也许，我们永远到不了目的地，但路上的风景足以让我们为之震撼。拾起海边的贝壳，你也许就能看到更美的远方，这时，请不要彷徨，大胆向前走，相信自己的理想就在不远的前方。

为了心中的理想，让我们像小草一样破土而出，像溪流一样勇往直前，像雄鹰一样划破长空吧!

现在是奋斗的时刻，载着理想乘风远航!

每年的12月2日是“全国交通安全日”，其主题为“拒绝危险驾驶，安全文明出行”。 December 2nd is "National Traffic Safety Day" each year, and its theme is "Rejecting dangerous driving, safe and civilized travel".

“生命”一个多么鲜活的词语，“安全”一个多么古老的话题。现在每天在公路上出行的是1亿人，全国2.6亿辆机动车，3亿名驾驶员。出行1个亿，每天都在公路上跑，是主要参与交通活动的工具，也是制造事故的工具。

道路交通事故有：人的不安全因素，车辆的不安全状态，环境的不安全因素所造成的事故灾难。汽车的飞速发展，给人类带来了文明，也带来了灾难。曾几何时，公路成了扼杀生命的无情杀手，汽车、摩托车就像那锐利的尖刀，肆意地宰割着幸福和安宁，交通事故如同一块沉重的石头紧压在人们的心中。当尖锐的刹车声响起，马路上又多了一抹殷红的血迹。

于是，又有一个家庭将被悲哀与泪水笼罩，他们的生命，从此笼罩了一层阴霾。这样的伤痛，我们已经经历了太多太多，那么多惨重的教训和血的代价已经让我们深深地体会到文明安全出行的不可或缺。您可曾想过，也许就在您一时冲动，酒后驾车;也许就在您为了赶时间而翻越马路栅栏;也许就在您铤而走险的那一刹那，就会有人欢快激昂的生命乐章因此戛然而止!为了您和他人的幸福，请您三思而行。

这不由得让我深思，为什么交通安全意识的增长一定要用鲜血和泪水浇灌?为什么只有经过死亡的对比才能让我们对生命更加珍惜?是不是只有生离死别，只有亲人们惨痛的眼泪，才能唤起我们对生命的尊重和对交通安全的重视呢?情人节分割线

人生道路漫漫长，悠悠岁月需平安。朋友们，为了我们能潇洒地走完人生，为了我们家庭的幸福，为了我们国家的昌盛，为了我们的人生能够更加精彩，更为了让世界少一点悲哀，多一份欢笑，行动起来吧!让我们从身边小事做起，注意交通安全，遵守交通规则，让我们用行动来诠释生命的意义。让我们的青春，让我们的人生绽放光彩!

我的演讲完到此结束，谢谢大家!

高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”是的，多读书，读好书，对自己的进步有很大的帮助！所以，我特别爱读书。

记得有一次，妈妈带我去逛街。一到书店门口，我便迫不及待地奔向书架，在浩如烟海的书籍里寻找着我最想看的书。突然，我的眼睛瞄到了一本名字很别致的书，我把它从书架上拿下来。这本书叫《大森林里的小木屋》，书的封面上印着一座小木屋，地上满是皑皑白雪，还有一个金色头发的小女孩，她脚蹬粉色长靴，身着蓝色短裙，手拿一个木桶，正在喂一只饥肠辘辘的小鹿。这样的封面真的很漂亮！

我翻开书，一页，两页，三页??我像一匹饿狼，贪婪地读着。正当我读得津津有味时，妈妈突然说：“今天我们要开会，我怎么给忘了呢！我真糊涂。”妈妈见我不想放下书，又催促道：“快走吧！再不走就来不及了！” “那你让他们到书店来开会呗。”过了一会儿，我才反应过来，说了一句傻傻的话。 我就是这么爱看书，一看起书就爱不释手。因为爱不释手，我收获到了丰富的知识。

理想就像一双翅膀，带着我尽情地在湛蓝湛蓝的天空自由自在的翱翔；理想就像一盏明灯，在漆黑的夜里为我指明方向。

幼儿园时，班里有一个和我同名的小朋友，我们是要好的朋友，有一天，她送给了我一个棒棒糖，从此以后，我再也没见到过她，但那甜甜的棒棒糖味儿却一直在我的记忆中留存。以后，我的理想就是当一个卖棒棒糖的商人，我觉得棒棒糖很好吃并且能作为礼物送给别人，这真是一个好东西！我在心里想。嗯----越吃越香，我便每天放学都迫不及待地去买。嘿！今天香橙味，明天葡萄味，后天青苹果味！哦！真好吃！可惜好景不长，还没到一个月，我的牙齿就全坏光了，每天晚上都要疼一晚上，棒棒糖，以后我再也不想吃了。后来我上了小学，我们的班主任王老师讲课超有趣，我非常崇拜王老师，也极喜欢上她的课，后来我便充满了长大以后当王老师这样的老师的想法。周末时想过过当老师的隐，便找来弟弟妹妹们。

“现在我来教你们数字呵！1，2，3，4，5，嗯，念一遍！”“1，2，3，4，5”“好！不错！接下来学拼音！a ,o ,e ,y ,”“2，2”妹妹马上接嘴。“不是啦！”我无奈地说。“为什么不是？”是呀，为什么不是呢？我也说不出来了，便愣在那儿，妹妹生气地说：“还老师呢！”看来当老师也不是好么容易的呀！时光荏苒，转眼我已经上五年级了，可是我的理想又变了。我想当作家，想发表“倾世之作”！

我想，对于年幼的我们，理想的变换是很正常的，但追求理想的脚步永不停止，我们追求理想从幼稚到成熟，再变成青年，变成老年，追求理想，我们的生命才能不停的拚博，我们的生活才能更加丰富多彩，不管未来的道路如何，理想，都是照亮前方的灯！

[多变的理想话题作文

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”也许就是这句话，让人们懂得珍惜青春的美丽年华。多做一些事情。青春正当天，没有什么不可以。

曾经说过，年轻没有什么不可以，的确，我们能做的还有很多，不必去逃避困难，而是要勇往直前，不怕困难，因为——青春正当天。小时候我上课不敢发言，自己有意见不敢发表，身怕有的地方说错被老师批评，根本想象不了那时同学的眼光，而后来，我发现，其实这并没有什么可怕，有缺点可以改进，失败了可以重来，青春正当天，没有什么好牵挂，追逐梦想的路上一定会有困难，但是这不足以让我止步，不足以让我裹足不前，我相信自己，青春正当天，没有什么不可能，不可以，除了我自己，没有人能挡住我前进的脚步，其实，我们能做的还有很多。

小时候我喜欢唱歌，二年级时心血来潮成为了学校合唱队的一员，但是不知怎么回事，我在家里唱歌时，招来的不是掌声与鼓励，而是爸爸妈妈说我唱歌跑调的声音，我一度绝望了，我还能不能行，我以后不要唱歌了得了，要不然还引来这么多这样的声音。

就是这样，我不再在别人面前唱，只是在背后没人的地方自己唱，爸爸妈妈不在家的时候，我一定会大声的唱，因为我觉得没有什么不可以，别人说我的声音不好听，我自己也应该相信自己，因为我的青春正当天，没有什么不可以。

我不知道我是什么时候爱上写作的，每天自己不停的写，又是什么时候喜欢写小说的，不过我刚刚开始创作小说的时候，就遇到了艰难，我觉得我写的东西没有意思，没有新意，很无聊，不过我没有放弃，而是多看了一些大家喜欢的作家写的校园文学，我逐渐掌握了方向，重新开始，因为青春正当天，没有什么不可能。每个人心中都有理想，我也有，我的理想是成为一名记者，我从现在就开始努力，努力提高自己的写作能力，为了梦想，不惜一切代价，不管别人怎么看，我都不会放弃，因为青春正当天，没有什么不可能。

青春正当天，我们能做的还有很多，只要努力，珍惜时间，努力的去追寻梦想，有缺点可以改正，失败了可以重来，努力的追寻梦想，青春正当天，没有什么不可以。

有人说人生犹如大海上的一叶小舟，那么毫无疑问理想便是我们前进道路上的灯塔。有了这明亮的灯塔，我们就不会迷航，不会气馁，坚定果敢地向前，最终才会乘风破浪直达成功的彼岸! Some people say that life is like a small boat on the sea, then there is no doubt that ideals are the lighthouse on our road.With this bright lighthouse, we will not be lost, we will not be discouraged, and we will move forward firmly, and finally we will take the wind and waves to achieve the other side!

雄鹰的理想是振翅长空翱翔九天;海燕的理想是搏击风浪穿越茫茫海面;蛟龙的理想是行云布雨畅游深潭;当代青年的理想是与时俱进屹立风口浪尖。

回首往昔，多少凄风苦雨，多少艰难险阻，但却涌现出了一批又一批优秀的中华儿女。她们枪林弹雨冲锋陷阵;她们危难关头杀身成仁;她们热血沸腾力挽狂澜。他们为理想奋斗过，因而留下了一座又一座不朽的丰碑。他们的理想便是建立新中国。她们崇高的理想引领着他们走上光辉大道。千秋万代人们去敬仰他们的丰功伟绩;沧海桑田人们去感叹他们的崇高理想……

踏着时光的脊背走了一年又一年，早已走过那阴冷的冬，走进了百花盛开的春天。迎改革、继开放、不停留、四化奋斗一派欣欣向荣。时代给了我们机遇，社会给了我们挑战。不必回首，不必空叹，新一代有理想的青年只需阔步向前。谁有这样的机遇，谁有这样的信念?我们最终会站在时代浪尖。

既然有着崇高的理想，不灭的信念，我们只需勇敢的走下去，不屑的去奋斗，不要在意身后是否会袭来寒风冷雨，脚下是否会有坎坷崎岖。选择了前方，留给地平线的只能是背影。或许我们会遇到挫折，但不要气馁，因为我们明白：不经历风雨，怎能见彩虹!挫折不会让我们裹足不前，相反它只会给我们添一份曾经沧海的成熟。

只要我们心存远大理想，我们就能找准前进的方向，不要管外面的风风雨雨，它怎能淋湿我们心头青春的火焰!

我们有理想，我们有毅力，我们有正确的前进方向，梦回唐朝需要我们去实现!相信我们成功那一天，展现在我们面前的将是一个吐气扬眉的中华民族!

理想是暮色天空中闪烁的星星，是黑夜里指路的灯塔。理想不像空想、幻想、梦想如空中楼阁，海市蜃楼那样的虚无飘渺，它似春日里姹紫嫣红的花朵，是天空中洁白的云朵，那样的美好。一个有崇高理想的人他的生活态度是激昂的，向上的。有目标有进取心他的生活的充满阳光和希望的。

一个没有崇高理想的人，就好像是在没有星辰的黑夜里行走，他的生活中没有促使他奋斗的目标，这样他的一生将永远碌碌无为，在空虚、无聊中度过。

一个人要想有所作为，就必须先确立自己的人生奋斗目标，并为之去努力，去奋斗。只有这样你才能有幸品尝到成功的喜悦。

不同的年龄阶段，人的奋斗方向和所追求的东西也是不同的，童年我们的理想是将来要做科学家、工程师、画家、企业家等等。每个人的心目中都有自己崇拜的对象，对未来充满罗曼蒂克的梦想。但随着年龄的增长，知识的增加，阅历的增多，我们的理想与追求也越来越符合现实，符合我们自己的实际能力。

每个人都应该相信自己是一个开发不尽的小金矿，对于自己的未来和前程充满憧憬和希望。每天都要保持积极乐观的心态，树立好自己的人生目标，并为之去努力，去拼搏。限度的去开发自己的潜能。这样你的人生之路一定会熠熠发光的，成功也会与你一路同行。

青年朋友们我们要做一个有理想的人，并为自己的目标去奋斗，以更加自信，意气风发的姿态每一个充满希望的明天。能梦的时候不要放弃梦，能飞的时候不要放弃飞。为了自己的理想努力拼搏奋斗吧!

理想是江河中的航标，是风浪中的小船所想到达的彼岸，是每个人一辈子追求的目标，有了理想生活才有了方向，学习才有了动力，人生才有了价值。理想其实理想并不那么神秘，那么遥不可及，他就在我们身边，就在我们手中，我的理想就是成为一名厨师。

说起我想当一名厨师，由来可大了，是生活中的美食使我和它结下了不解之缘。小时候，妈妈做饭时，都叫我给他打下手，洗菜、剥葱蒜，每次看到妈妈围着围裙，一手拿着锅铲，一手扶着锅，不停的铲呀铲，翻呀翻，好不神气，吃着美味的菜肴更是萌生了当大厨的愿望。在我三岁时，妈妈感冒病重，我自作主张给妈妈煮了一碗面条，虽然不美味，但妈妈很感动，吃的也很香。

等我长大一些时，妈妈也尝试让我自己做饭、炒菜，我的水平也进步了，已可以独立做家常饭菜了。也羡慕大饭店的厨师身穿白衣服，头戴高耸的白帽，熟练的抖动炒菜锅，菜也在锅里均匀翻动的情景。我暗暗发誓：我要在广阔的世界中体验生活，慢慢的在心中孕育属于自己的乐趣，再把体验中的灵感融入到饭菜中，有酸、有甜、有苦、有辣，这边充满生活的味道，我要让人们造冰天雪地中感到一股暖流，在炎炎夏日中感到沁人心脾的凉爽。

成长是缓缓流淌的溪流。悄然地，我们就长大了，学会了坚强，学会了坦然，学会了怎样面对挫折。

从前，我对”成长“这两个字的理解并不透彻。但是，有件事让我明白了成长中的一个道理，这个道理又让我突然领悟：什么叫”成长“。

那一次，妈妈得知一个著名的英语培训机构要举办一个少儿英语才艺大赛，便兴冲冲地给我报了名。在接下来的一个月里，妈妈经常督促我练好英语歌，一首优美动听的歌曲《when the chrismas comes to town》。不多时日，我就已将歌词背得滚瓜烂熟，就连走路就在哼唱着，我期待那一天能在比赛中获得优异的成绩。

星期天，我们如约来到了比赛现场。比赛还没开始，现场人声鼎沸，热闹非凡：有的东张西望，有的念念有词，有的换上了漂亮的服装，选手们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，都想在比赛中一展自己的风采。

比赛开始了，我看到好多人唱的英语歌都很简单，一颗警惕的心放松下来，不再紧张了。

轮到我上场了。我带着自信的微笑跳上台，说完了自我介绍，等音乐一放，就开始唱歌。谁知，音响师竟然把伴奏带放错了，音乐刚出来就已接近结尾。我愣了一下，跟着唱了几句，就唱不出了。妈妈在台下一个劲儿地打手势叫我继续唱，我不愿意。怎么会这样？我咬紧牙关，竭力不让眼泪掉下来。音乐完了，我硬着头皮对大家说了声”Thank you“，就跑下了台。

刚一下来，我就忍不住掉下了眼泪，委屈、愤怒、失落一下子涌上心头。妈妈去跟音响师交涉，又跑去找评委，争取让我重唱，最后，又来征求我的意见，问我愿不愿意重新唱一遍。

我不高兴地说了声：”不！“还狠狠地摇了摇头。这时，旁边一个阿姨安慰我说：”小妹妹，不要用别人的错误来惩罚自己哦。“妈妈也赶紧说：”阿姨说得很对，不要用别人的错误来惩罚自己呀！再唱一遍，好吗？“我收住泪水，点点头。

音乐响起来了，我大大方方地走向舞台，重新唱了一遍。台下掌声四起，我的心象初开的莲花，一点点地绽放。

虽然重唱的这次无法改变评委已下定的分数，但是阿姨的那句话，让我至今还铭记在心。因为这句话教会我如何面对挫折，坦然接受事实，重新开始生活。

成长就像那奔流的溪水，只有遇到那凹凸不平的顽石，才会碰撞出美丽的浪花，奏起美妙的乐章……

我曾经多次见过蚂蚁合作搬运大块食物的过程，微小的力量聚集在一起，是巨大的力量;我曾经多次与同学携手解开难题，“三个臭皮匠顶个诸葛亮”这句话我也终于悟出了道理。

“团结就是力量，合作就是桥梁”这是老师经常讲的一句话。每当我看见窗户上密密麻麻“蝴蝶结”时，总会想起一个同窗好友——邱宁。

有一天下午，邱宁的姐姐教我们做蝴蝶结，真没想到，小小的蝴蝶结却包含这么多的技巧。这天下午，我和邱宁学得是糊里糊涂——真是太难了。我们从她姐姐家回来了，我与邱宁一起琢磨来琢磨去。最后还是没有成功。这时我非常着急。都快急得流出眼泪了。这时邱宁说：“你听说过‘付出百分之百的努力会收获百分之百的成功’吗?”我顿时鼓起了勇气，又有了信心。

第二天，我们按照她姐姐教的步骤做，始终都不成功。但我们从来都没有灰心丧气过。我们左思右想，互相鼓励，共同努力。终于找出了一个好办法：我们用吃了糖的纸把它叠成若干分，然后用一根绳子在纸的中间捆好，这样就成了一个漂亮的蝴蝶结。我们虽然用了很长的时间才做好蝴蝶结，也比不上她姐姐教我们做的那个精致，但这却是我和邱宁合作的结晶。

繁星缀满夜空，阳光沐浴大地。雨滴滋润万物，使万物无比茂盛。这下我终于懂得了合作的作用：万物的生生不息，宇宙的斗转星移，生物链的共存共亡，无一离不开合作。

合作，繁衍了生命，进化了人类;合作，也让世界日新月异;合作，让我们懂得了朋友只间的友谊是多么地珍贵;合作，让师生之间有了话题;合作让父母与孩子之间充满了默契……

我们之间谁都离不开合作。

我曾问过妈妈：在山的那边是什么?妈妈却眺望着远方的高山，淡淡地说了一句：是希望。我不懂妈妈为什么会这样说，直到那一天她详细地给我讲了这山里的故事。那一刻我真正地懂得了：要改变自己的命运，要改变自己的人生，就必须走出这里。所以我一直都怀着一个梦想——到山的那边去。

小时候，我什么都不懂，对于自己以后的人生道路如何那就更不用说了，完完全全地一片迷茫，但是这并不代表我什么都不懂，至少我还懂得：家乡是自己的游乐场，是自己的栖息之所，是自己成长的摇篮。这里虽然没有外面的灯红酒绿，没有人与人明争暗斗的“战场”，也没有人山人海的街道……但我并没有因为这样，就嫌弃这里，厌恶这里。在我心中，这里永远都是最美好的——

单纯的笑脸、善良的人心、安贫乐道的生活……点点滴滴都把我的心紧紧地系在了这里。

时光飞逝，如昙花一现;日月如梭，似弾指之间。时间神不知鬼不觉地从发尖溜走。家乡也慢慢地在改变着：原本崎岖狭窄的小径成了笔直宽敞的大马路，马路上车水马龙的;矮小破烂的泥砖屋也成了一幢幢高楼大厦;一些原本荒废了的土地也盖起了工厂，即使家乡改变了不少，我却完全发觉不到。也许，正如唐朝着名诗人李白说的那样吧——“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。

两年后，家乡变得越来越繁荣了，经济也变得越来越发达了，交通工具等方面的技术也变得越来越先进了。随之，人们的生活渐渐地富裕起来。虽然赶不上妈妈口中的那个大城市的发展进程，但是在山的这边能发展成这样就已经很不错了!

一次偶然的机遇，我看到了它——汽车。这辆汽车是村长的。看到它那一刻，我兴奋极了。我暗地里跟自己说：有希望了!有希望了!这几个字不断的在我脑海里荡漾着。

梦想，我心怀已久的梦想，终于有机会实现了。我好兴奋，好激动!在我生日那天，爸爸妈妈从村长那儿借来了那双熟悉的“翅膀”——汽车，它翻山越岭，带我“飞”出了这里，它就是那双重新给我希望的“翅膀”。就在那天，我走出了这里——到山的那边去了。那时，我迈出了我人生的第一步……眺望着那一抹青山，让我产生无穷无尽的幻想……

山的这边景色我知道，山那边呢，是什么模样?由此而来，这种不着边际的幻想使得我离开家乡去了他乡，因为我重新觉得有比家乡更好的地方。

在山的那边，让我有了人生的新起点，有了人生的新希望，有了对人生的新观念。在家乡改变的同时也连带着改变了我的人生、我的命运。

猛然间，我觉得自己像是一只飘荡在空中的风筝，线是牵在家乡的手里的……

宽容是什么是一种高尚的人格，是一种博大的胸襟，是对别人的一种尊重，是对自己的一种自爱。拥有宽容，人的关系会变得融洽，世界会变得和谐;拥有宽容，使我们的心灵得到升华，使我们的灵魂得到净化。

天空是广阔的，而比天更广阔的是人的心灵。要做到宽容，我们首先就要做到谅解。不因一点点小事而与他人斤斤计较，不因别人的一点点失误而责备别人。体谅别人需要我们拥有博大的胸怀。具有宽容的思想境界，才会懂得人生的真谛，宽容也是一门生活的艺术。

宽容同“方以律己，圆以待人”是不矛盾的。轻易原谅自己，那不是宽容，而是懦夫。“圆以待人”，也得先看对象。宽容不珍惜宽容的人，是滥情;宽容不值得宽容的人，是姑息;宽容不可饶恕的丧尽天良的人，则是放纵。所以，宽容本身，也是生活的一门学问。

有一首诗说：

土地宽容了种子，拥有了收获;

大海宽容了江河，拥有了浩瀚;

天空宽容了云霞，拥有了神采;

人生宽容了遗憾，拥有了未来。

原来宽容也是一首诗，滋润着我们心田。

海纳百川，有容乃大，宽容的力量是伟大的，是水火不相容的人相处友好，志同道合的人相处融洽，使冰冷的世界融化。

多一份宽容，多一份和谐，宽容也是一种智慧。

理想是人生的太阳。 —— 德莱赛

人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。 —— 车尔尼雪夫斯基

命运是一件很不可思议的东西。虽人各有志，往往在实现理想时会遭遇到许多困难，反而会使自己走向与志趣相反的路，而一举成功。我想我就是这样。 —— 松下幸之助

即使在最聪明的人身上，本能也一定先于智慧。欢对于人来说，本能有时也许是更为理想的向导。 —— 乔·李洛

母鸡的理想不过是一把糠。 —— 罗马尼亚

世上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。 —— 苏格拉底

有理想的人，生活总是火热的。 —— 斯大林

Teenagers like to computer games so much, some even drop out of the class and they hang around the street， going to the Internet bar, and are immerged themselves in the computer games. As we all known, Internet bar is not a good place for teenagers to come. First, there are all kinds of people in that places.It has been reported that many accidents have happened in the Internet bar, some people have fought each other and then cut people, even people died there. It is so dangerous. Second, as the teenagers are so innocent, they may be seduced by some bad people in the Internet bar, the teenagers may be adducted to other places and never come home again. Internet bar is not a safe place for teenagers, so they should learn protect themselves and stay away from it.

青少年很喜欢玩电脑游戏，一些人甚至旷课，他们在街上到处晃荡，去到网吧里面，沉浸在电脑游戏里面。我们都知道，网吧对于青少年来说不是一个该去的好地方。第一，网吧里面有形形色色的人。据报道，很多事故发生在网吧里面，一些人彼此间打架，然后砍人，甚至有人死掉。这是多么危险啊。第二，青少年相对比较天真，他们可能会在网吧里面收到坏人的诱导，也有可能被坏人绑架到别的地方，永远不能再回家。网吧对于青少年来说不是一个安全的地方，所以他们应该学着保护自己，远离网吧。

篇一：阅读带给我了快乐

阅读是美好的，阅读是快乐的。在这学期里大家一定阅读过许许多多，各种各样的书籍吧！我也读了许多书。这些书有的带给我了忧伤、有的带给我了幸福，还有的书带给我了无限的希望......在这里我介绍的是阅读带给我了快乐。

阅读带给我了快乐。当我读书时都带着兴趣和快乐，每一次，我读着读着，都会随着书里面人物的心情波动。好比走路一样。当读到阴森森的地方时，就会小心翼翼地走着；读到幸福的地方时，就会快乐大步大步地走着；读到忧伤的地方时，就会低着头默默的走着。当我读完一篇文章时心中仿佛又回到了幼儿时无比的欢乐，无比的高兴。真是心中充满了美好的憧憬。

阅读带给我快乐。每次读到有趣的地方时我都会随时批注，遇到不认识的子时随时都会翻开字典查一查，对感兴趣的句子反复体会意思反复读。这一切啊！我总觉得它们能够带给我知识，让我无比快乐。

我觉得读书那样的快乐，每当我读完一本书时，总会深感快乐。批注、查字典、反复体会、反复遐想......书真的是让我无比快乐，有一种无限的兴趣带我走向未来。

篇二：读书带给我的快乐

一说起读书的快乐，那可多的是了，读书可以增长知识，开阔眼界，带来你意想不到的收获， 我喜欢读书，所以我的写字台上、床头柜上、枕头两旁放满了书，这些书给我增长了知识，给我带来了快乐。

因为我喜欢读书，我就掌握了读书的方法，书里的知识自然而然的就印在了我的脑海里。慢慢地，我觉得读书带给我许多快乐。

读书是件好事，读书不能是读过一遍就行了，要多读，多看，用心体会，这样才能读懂书中意味深长的语句，当然，读书要看适合自己看的书，要看好书。

读书就像一种魔力，深深的吸引着我，在家里看书，我经常忘记了吃饭的时间，在书店里，我也会经常被书中的内容吸引而忘记了回家的时间。

读一本好书，就像交到了一位知心朋友，就像找到了一位知深的老师，就会让你获得意想不到的知识和快乐，同学们，让我们一起行动起来，去读书，读好书吧，让我们从读书中获得知识，获得快乐！

篇三：阅读给我带来了快乐

书籍到底有什么用？阅读到底有什么用？我认为，它们最大的用处不是给人知识，而是给人快乐。

无论你阅读的是悲剧还是喜剧，它都能使你沉浸其中，忘却当下的烦恼。如果结局是美好圆满的，你便会汲取当中的快乐情绪；如果结局是悲惨的，你也能将当中主人公的命运与自己作对比，从而消除自己对种种不顺的烦恼。你还能汲取文中的精神。比如我，我每次遭遇不如意时，我就会看一下从电影中摘抄的一篇励志演稿。里面的一字一句都能将你灰心丧气的内心变得晴朗，每当看到：每个人都有人生的低谷，但无论希望多么渺茫，都不要放弃"时，仿佛就有一只充满希望的大手撮住了我的心，点燃了我的内心，将先前的不快与烦恼一扫而空。

每本书中，都有各种令你快乐的元素。无论是喜剧妙趣横生的快乐，还是因为自己的命运不如悲剧那么悲惨而感到庆幸，或是因为各种小说与鸡汤文给你的心灵带来的震撼与启迪所转化成的快乐。它们无不体现出阅读的魅力，和它作为人们生活调味品的重要性。

篇四：读书带给我快乐

我从小就喜欢读书，有《儿童时代》《儿童文学》《三国演义》《意林》《西游记》。

我觉得，一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的"书"谈话，这是一件多么美妙的事情啊！古今中外有成就的人都喜欢阅读，并善于从书中汲取营养，从而走上了成功的之路。是啊！英国作家尤安.艾肯曾经说过：你们是吃饭长大的，读书长大，也是在爱里长大的。

书，能带给人快乐。每次读书时，我就会把烦恼忘得一干二净，主人公的悲欢离合，常常令我牵肠挂肚。

书籍是炎夏的"空调"，有一次我开着空调看书，突然停电了可我看着书，一点也已经停电了，可我看着书，一点也没有察觉到已经停电了！你们说，这书是不是很像夏日的空调？唯一不同的就是既不用污染环境，也不用交电费。

书籍是严冬的"暖气"，到了冬天，爸爸说不冷不用开暖气，可我一换睡衣就很冷，没办法只能拿一本书看，看得津津有味，不冷了，你们看这书神奇吧，还能当暖气用呢！

书籍不仅能当空调、暖气用，还能当治狂医骄的良药呢！

书，我的好朋友--你将带给我无限的快乐 。

篇五：读书带给我的快乐

小时候，我不太喜欢读书，只喜欢看漫画书。通过课本，我知道了书是人类的朋友、是人类进步的阶梯，渐渐的，我就喜欢上了读书。我认为读书是用思维接触文字，用大脑去想象，用心灵来感受书中的乐趣。

书贵在读，贵在捧在手中的那一份珍惜，打开书时的那一份珍惜。打开书时，你的思维在书中神游，你的情感在书中起落。在书里，你可以感受到作者的喜怒哀乐，这就是书的魅力！

有一次，爸妈要加班，只有我一人在家里。我特别的孤独，于是漫不经心的拿起一本书看。我发现，书其实并没有我想象的那么无趣，我每看一页，就像看了一集电视剧。一页、两页、三页......慢慢地，一本书已经被我看完了。

书里的内容，的确很有趣，生动形象，运用了许多修辞手法......无意间，我情不自禁地拿出笔记本，把精彩书摘都记录下来了。正因为这样，我原本写得好的作文已成为比较优秀的作文了。

就是因为读书多，所以，作文写得就有所进步。每当老师夸我作文写得好事时，我总会在心里暗喜。

我爱读书！

一、整体感知。

就是通过快速的浏览把握文章的说明对象。说明文中的说明对象一般是在说明文的这几个地方表现的：

1.文章的题目

2.文章的开头一句话。

3.章中的一句话

4.具体指出文章是从哪几个方面来说明文章要说明的对象。

二、研读品味。

在粗读的基础上，这次阅读是要带着题目进行阅读的过程。这个过程有很多题目是基础题目，要我们解决的是说明方法，说明文的语言和说明文中的文段在特定语境中的作用等几个方面的问题。

(一)说明方法。常见的说明方法有列数字，举例子、作比较、打比方、下定义、分类别、列图表、摹状貌、作诠释等，前五种却是我们最常见的。我们要把他们把握住，不仅能区别他们是哪一种说明方法，而且还要把握这种说明方法的作用。

1.常用的说明文方法及其作用

举例子，具体说明

列数字，准确说明

打比方，生动说明

作比较，突出说明

下定义，准确说明

2.如何区分作比较和打比方：

作比较

说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。

打比方

利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻是一致的。

(二)说明的语言。准确性是说明文语言的重要特点。

(三)文段在语境中的作用主要表现为承上启下的过度作用、总起等。

小学五年级的课程很快就要结束了，大家都希望在期末能考出好的成绩。那么复习的时候，我们不妨从以下几方面入手。

复习方法

一、基础知识要复习到位。

1、本册课文中的生字词、古诗、要背诵的课文段落、练习中的熟记成语、名言积累……一定要背得滚瓜烂熟，听(默)写正确。每次考试，看拼音写词语、按课文内容填空、古诗默写、名句填空等都是必考题，而且占的分数比例较大，如果这一类的知识牢牢地掌握了，考试必然不会太差。小学低年纪的形近字组词，也是考查的项目，我们在复习生字时，还可以联系到其它的形近字组词，让思维扩散开去。

2、学会梳理练习中的知识点。

语文的基础知识头绪较多，但每个学期都会有所侧重，这里的侧重训练点往往在练习中反映出来，因而我们在复习时不能忘记对练习的内容复习。如根据部首写字组词、改错字病句、关联词填空、加标点……这部分知识的复习，除了会做练习中的题之外，还应学会举一反三，解决这一类的问题。

二、阅读复习要注意方法。

小学中高年级，阅读在考试中占的分数比重较大，这一类题目怎样才能复习好呢？我们不妨翻看平时练习中的阅读题，看看出题的类型，平时错在什么地方，是答题不完整而失分，还是答题思路有偏差？找出错误原因之后，考试时注意纠正。做阅读题，不要一看短文就下笔，我们可以先看一遍短文，再读题，根据题目，找出短文中相应的内容，再读一读，联系前后文进行回答，答题之后，再读一读看看是否妥当。

三、作文的复习。

作文在考试中一般占试卷分数的30%或35%，我们复习时可以将自己平时写是较好的作文读一读，想想这篇文章写得好的原因是什么。考试时间有限，如果再来构思，可能就不一定来得及，我们在认真审题后，仔细想想平时写过的好作文是否有与之相符的，若有，则尽量用，这样省时，也不容易走题。

四、把每个单元的试卷再过好关。平时我们每个单元都会有小测验，到复习阶段，老师大多会将试卷发回，我们可以将试卷装订好，认真订正，查缺补漏。

复习的形式也可以多种多样，可以自己做好复习计划，有顺序地复习；可以同学之间结成学习对子或学习小组，相互竞赛地进行复习。只要找到适合你自己的复习的方法，认真复习，相信同学们一定能考出好成绩。

知识要点：

记叙文答题技巧

一、阅读解题步骤：

1、通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。

2、认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。

3、逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案。

4、检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。

二、主要题型及其解题方法：

（1）题型：段意、主要内容的归纳。

1、记叙文：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事。

格式：（时间＋地点）＋人＋事。

2、说明文：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。

格式：说明（介绍）＋说明对象＋说明内容（特点）。

（2）选择或概括文章的中心（有很多的问答题都是根据中心解答的）。例如：谈谈你的收获；告诉我们什么道理；你有什么启发？

有些文章可以直接在文中找到中心句。

写人的，主要是赞美主人公的某些优秀品质。

写景主要赞美景的美丽可爱。

写物比较复杂一点，单纯写物，就是表达对物的喜欢。

借物喻人和借物喻理的文章，在此类文章的结尾部分，仔细地揣摩，看它那些带有议论性的话，如果有写人的成分，那就是借物喻人；如果有说理的意思，那么一定就是借物喻理。

（3）理解句子的含义。

所谓的含义就是蕴含在文章里面的意思，不是一下子就能看出来的，要通过我们仔细的揣摩，采取一找二写的方法来完成。

句子的意思有明暗两种。

明的就是在文章结束那些议论性的话，你把它拿过来，稍加整理，也能回答。暗的难度大一点，必须在通晓全文的基础之上，把文章中一些重要的事件所反映的思想感情等的关键词摘录出来，用自己的语言表达出来。

（4）某句话在文中的作用。

1、文首：开篇点题；总起下文。

2、文中：承上启下；总结上文；引起下文。

3、文末：点明中心；深化主题；篇末点题；照应开头。

（5）修辞手法的运用和作用。

1、比喻、拟人：生动形象；答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。

2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；答题格式：强调了＋对象＋特性。

3、设问：引起读者注意和思考；答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考。

4、反问：强调，加强语气等。

（6）联系上下问解释词语的意思。

1、顾名思义，采用扩充关键字的意思，然后连接成一句话。（方法一）

2、找近义词的方法，注意要能替代到文中，仍保持通顺。（方法二）

3、结合这个词所描述的对象具体描述。（方法三）

（7）选择正确的读音。

一般出现的是多音字，根据自己的积累和文章中的词语作出恰当的选择。

（8）选择恰当的字词。

1、仔细阅读字词所在的句子，了解句意，揣摩作者的写作目的。

2、认真分辨两个词语的区别是什么，以1为依据作出选择。

（9）标点符号的作用。

1、——的作用：

①解释说明;②话题的转换;③表示话语的中断;④时间或声音的延续。

2、??的作用：

①引文的省略；②列举的省略；③说话断断续续。

3、“”的作用：

①直接引用②特殊含义③强调意思④特定称谓。

（10）给文章加上恰当的题目。

1、根据文章的主要事件、主要人物，加上简短的修饰语。（比较保险）

2、根据文章的中心，用中心词作为题目。

（11）文章的写作顺序。

1、时间先后顺序。

2、地点变换的顺序。

3、事情发展的顺序。

4、按总后分、总分总、先分后总的的顺序。

（12）（联系上下文）解释词语。

词语/成语：形容（本来的意思）+本文指（结合文章）。

（13）从原文中找句子，问为什么？怎么那么说？

答：前三句，后三句。

说明文的阅读理解

对于说明文的阅读理解，我们可以抓住三点：说明对象、说明顺序、说明方法。

1、说明顺序就是三种：包括时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

2、最重要的是说明方法及其作用。

常用的说明方法有分类别、举例子、打比方、列数据、作比较、下定义、作诠释、画图表、引资料。其中涉及较多的是分类别、举例子、打比方、列数据、作比较。

分类别的作用是可以将复杂的事物说清楚。

举例子可以起到使内容具体、加强说服力的作用。

打比方的说明方法跟修辞格上的比喻是一致的，这种方法可以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性。

列数据（列数字）可以使说明的事物更具体，便于读者理解相关内容。作比较跟修辞格上的对比是类似的，在说明某些抽象的或是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象，事物的特征也往往在比较中显现出来。

3、在回答有关说明文的语言问题时，要注意说明文讲求语言的准确性，语言风

格又可以分为平实和生动两种。

范例解答：

不识字的老师

那个年代的留美学生，暑假打工是惟一能yán续求学的方法。

仗着身强体壮，这年我找了份高薪的伐木工作，在科罗拉多，工头替我安排了一个伙伴——一个硕壮的老黑人，大概有60多岁，大伙儿叫他“路瑟”。他从不叫我名字，整个夏天在他那厚嘴唇间，我的名字成了“我的孩子”。

一开始我有些怕他，在无奈下接近了他，却发现在那yǒu黑的皮肤下，有着一颗温柔而包容的心。我开始欣赏他，继而在那个夏日的结束时，他成为我一生中难忘的长者，带领着年轻无知的灵魂，看清了真正的世界。

有一天，一早我的额头被卡车顶杆撞个大包，中午时，大拇指又被工具砸伤了，然而在午后的烈日下，仍要挥汗砍伐树枝。他走近我身边，我摇头抱怨：“真是倒霉又痛苦的一天。”他温柔地指了指太阳：“别怕，孩子。再痛苦的一天，那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里，是不会有倒霉与痛苦的。”我俩在珍惜中，又开始挥汗工作，不久大阳依约下山了。

一次，两个工人不知为什么争吵，眼看卷起袖子就要挥拳了，他走过去，在每人耳边喃喃地轻声说了句话，两人便握了手。我问他施了什么“咒语”，他说：“我只是告诉他俩：你们正好站在地狱边，快退后一步。”

午餐时，他总爱夹条长长的面包走过来，叫我掰一段。有一次我不好意思地向他道谢，他耸耸肩笑道：“他们把面包做成长长的一条，我想应该是方便与人公享，才好吃吧。”从此我常常在午餐中，掰一段他长长的面包，填饱了肚子，也温暖了心坎。

伐木工人没事时总爱满嘴粗话，刻薄地叫骂着同事以取乐，然而他说话总是柔顺而甜美。我问他为什么，他说：“如来人们能学会把白天说的话，夜深人静时再咀嚼一遍，那么他们一定会选些柔软而甜蜜的话说。”这习惯到今天我仍承袭着。

有一天，他拿了一份文件，叫我替他读一读，他咧着嘴对我笑了笑：“我不识字。”我仔细替他读完文件，顺口问他，不识字的他怎么能懂那么深奥的道理。那黝黑粗壮的老人仰望着天空说道：“孩子，上帝知道不是每个人都能识字，除了《圣经》，他也把真理写在天地之间，你能呼吸，就能读它。”

现在，路瑟也许不在了，然而，我记不得世上曾经有多少伟人，却永远忘不了路瑟。

1、注音或写汉字。

长（）者边缘（）yán（）续yǒu（）黑

2、从文中找出下列两个词语的同义词。

温柔—粗壮—

3、第④段中“不久太阳依约下山了”一句用了什么修辞？有何作用？

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4、第③段中“再痛苦的一天，那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里，是不会有倒霉与痛苦的。”你是怎样理解这句话的？

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5、通读全文，请用简洁的语言概括出老人的性格特点。

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6、请用文中的语句回答：“我”为什么开始“怕他”到后来又“欣赏”他，以至“永远忘不了”他呢？

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7、读完全文，请谈谈为什么老人“不识字”而“我”还要称他为“老师”呢？_________________________________________________________________________________________________________________________________________。

课堂练习：

发明家富尔顿

富尔顿是美国的工程师、发明家。

富尔顿从小只爱画画，不爱读书。一天，老师对他说：“孩子，你只是图画画得好，别的功课不行，这样偏科会影响以后发展的。”可是，他把老师的话当作耳旁风。

有一次，富尔顿去钓鱼，他坐的小船遇上了大风，划起来费力极了。他想：“装上风帆只能随风漂游，还有什么好办法来改变这种情形呢？”

不一会儿，风停了，富尔顿坐在空船里，把脚浸在河水里，心里还在盘算着??不知不觉小船已经荡到河中心了。他惊喜地发现，原来是两只脚不断摆动划水的结果。他又想能不能用交*的轮子来代替划船的桨？轮子该怎么造？造好后装在什么位置最合适？船身又该怎样改装??这些问题*画画是不能解决的，该怎么办呢？这时候，富尔顿才领悟到了老师的话是对的，决心重视学习科学知识。

从此，富尔顿发愤读书，进步很快，后来成为了第一艘蒸汽轮船的发明者。

1、写出下列词语的近义词：

费力──（）合适──（）盘算──（）

2、根据短文内容判断下列说法是否正确，对的打“√”错的打“×”：

（1）富尔顿发愤读书，后来成为第一艘蒸汽轮船的发明者。（）

（2）富尔顿在一次游泳的过程中领悟到了学习科学知识的重要。（）

3、填空：

“富尔顿才领悟到了老师的话是对的。”这句话中，“老师的话”指_________________________。“领悟”的意思是__________________________。

课后作业：

父爱昼夜无眠父亲最近总是萎靡不振，大白天躺在床上鼾声如雷，新买的房子如音箱一般把他的声音“扩”得气壮山河，很是影响我的睡眠——我是一名昼伏夜“出”的自由撰稿人，并且患有神经衰弱的职业病。我提出要带父亲去医院看看，他这个年龄嗜睡，没准就是老年痴呆症的前兆。父亲不肯，说他没病。再三动员失败后，我有点恼火地说，那你能不能不打鼾，我多少天没睡过安稳觉了！一言既出，顿觉野蛮和“忤逆”，我怎么能用这种口气跟父亲说话？父亲的脸在那一刻像遭了寒霜的柿子，红得即将崩（kuì），但他终于什么话也没说。

第二天，我睡到下午４点才醒来，难得如此“一气呵成”。突然想起父亲的鼾声，推开他的房门，原来他不在。不定到哪儿玩麻将去了，我一直鼓励他出去多交朋友。看来，虽然我的话冲撞了父亲，但他还是理解我的，这就对了。父亲在农村穷了一辈子，我把他接到城里来和我一起生活，没让他为柴米油盐操过一点心。为买房子，我欠了一屁股债。这不都得靠我拼死拼活写文章挣稿费慢慢还吗？我还不到３０岁，头发就开始“落英缤纷”，这都是用脑过度、睡眠不足造成的。我容易吗？作为儿子，我唯一的要求就是让他给我一个安静的白天，养精蓄（ruì）。我觉得这并不过分。

父亲每天按时回来给我做饭，吃完后让我好好睡，就出去了。有一天，我随口问父亲，最近在干啥呢？父亲一愣，支吾着说，没，没干啥。我突然发现父亲的皮肤比原先白了，人却瘦了许多。我夹些肉放进父亲碗里，让他注意加强营养。父亲说，他是“贴骨膘”，身体棒着呢。

转眼到了年底，我应邀为一个朋友所领导的厂子写专访，对方请我吃晚饭。由于该厂离我的住处较远，他们用车来接我。饭毕，他们又送我一套“三枪”内衣，并让我随他们到附近的浴室洗澡。雾气（liáo）绕的浴池边，一个擦背工正在一肥硕的躯体上刚柔并济地运作。与雪域高原般的浴客相比，擦背工更像一只瘦弱的虾米。就在他结束了所有程序，转过身来随那名浴客去更衣室领取报（choú）时，我们的目光相遇了。“爸爸！”我失声叫了出来，惊得所有浴客把目光投向我们父子，包括我的朋友。父亲的脸被热气蒸得浮肿而失真，他红着脸嗫嚅道:“原想跑远点儿，不会让你碰见丢你的脸，哪料到这么巧??”

朋友惊讶地问，这真是你的父亲吗？

我说是。我回答得那样响亮，因为我没有一刻比现在更理解父亲，感激父亲，

理想是灯，照亮我前进的道路；

理想是船，将我载向成功的彼岸；

理想是泉，滋润我枯干的心灵；

有理想才有成功！

而我的理想是当一位教师。

小时候，每当我看到老师站在讲台上，声情并茂地讲课，小小的心灵便油生出一种敬佩之情，我要当一名教师！

渐渐地，我长大了一点，我理解了老师：老师所做的一切都是为了学生，是老师培育出一个个栋梁之才，老师为人类做出的贡献是那么的多，我也要当一名老师！

现在，我明白了，老师是一个神圣的职业，是知识的接力棒，是打开知识宝库的一把金钥匙，我一定要成为一名老师！

但理想空谈是没有用的，更加重要的是现在要付出努力，为理想而奋斗。我一定会成功的！

[理想话题作文怎么写

每个人都有理想，有的人理想是幼稚的，有的人理想是当做儿戏看待，有的人理想是长大了保国卫效。而我的理想是为国家作出贡献。我的理想是当一位科学家。

我要发明一个万能的机器人，什么事都能做，也能听我的。这个机器人还不用充电，只需要抚摸一下它的小脑袋，它就能量爆发。在你无聊的时候，机器人会和你玩;在你不开心的时候，它就会陪你一起不开心;在你做作业遇到难题时，它会帮你解答。你想看电视的时候，它还会放电视剧给你看，它还会为了你的眼睛着想，把护眼模式打开。你不懂的课文，它还会帮你讲解。

你在做作业的时候，它会在一旁监督你，还时不时给你端一杯水来，端一盘水果。遇到难题时，他会在一旁鼓励你，你绝望时，它会像一位老师在黑板上讲这道题的答案。他还会出类似的题让你做，看你理解这道题的怎么做没。如果它讲过的题，你做错的话，它和蔼的表情会马上变成生气的表情。

像爸爸带着拳打脚踢的模样，还会切换模型变成妈妈，在一旁唠叨，还带着手舞足蹈的动作……假如你要出去旅行，“北京、上海、成都……”任你选一个地方。它会变成一架飞机载你去;你想坐车去，它就会变成一辆跑车载你去;你想做地铁去，它就会变成地铁载你去;你想去海洋里玩，它就会变成一个潜水廷带你去遨游……

如果你在宽广的森林里，迷失了路，只要喊一声"机器人"，机器人就会迅速跑过来。带你走出这个宽广的森林里。在途中没有电，不要着急，镇定下来，看说明书，然后给机器人充电。只要有这个机器人，就是你生活中的一部分。有这个机器人，就等于拥有全世界!

小草之所以能感动大地，不是因为它有多么地伟大，而是它让大地不在空虚;那天那人之所以那感动我，不是因为他做了什么轰轰烈烈的大事，而是他所做的滋润了我干涸的心田…… The reason why Xiao Cao can move the earth is not because it is great, but because it makes the earth not empty;He did what a vigorous event, but that he nourished my dry heart ...

我漫步在大街上，看着一个个路人如同过往云烟，内心极度空虚，于是便到路边报刊亭买报纸，报刊亭旁爬着一个乞丐，他似乎很老，白发苍苍，岁月的刻刀在他的脸上留下了一道道痕迹。面前摆着一个残缺不全的碗，就如同他小腿上的皮开肉绽。

一种怜悯油然而生，但我想到报纸上曾说过“很多乞丐在白天骗取人们的同情和钱财，晚上却花天酒地，有的乞丐甚至有上亿元的资产”等话让我心惊胆战。我可不想用我的同情心捏造一个的灵魂。

店主是一个很和善的人，我将钱递给他。就在此时，发生了戏剧化的一幕。店主没接住，钱就像一只美丽的蝴蝶“掉”了下来，风娃娃也来凑热闹，把这轻飘飘的“蝴蝶”吹到了乞丐面前，他把钱捡了起来——

空气似乎在此时凝固了。

我在对这个乞丐表示鄙夷的同时从口袋里拿钱，对店主小声地说：“算了，不就20元嘛，我重新给你。”心里暗暗想：还好他没当官，不然肯定是个犯，气煞我也……然而店主却没有接钱，而是盯着乞丐看。我顺着他的眼光看去，只见乞丐双手撑着地，身体努力的向上翘，一条腿艰难地支撑着。虽已是晚秋，但豆大的汗珠从他的额头上冒出来，脸有些扭曲。终于他撑起来了，随后他缓缓向我走来，伸出“又脏又臭”的手，将浸满汗水的钱递给我，然后走回去，躺下，闭上眼睛，似乎在休息。

我的心突然猛烈地振动起来，像一个大鼓被狠狠地敲击，我把钱塞给了面色复杂的店主后，向那个乞丐走去，将那张20元小心翼翼地放在他面前的碗里，我没发出任何声音，因为我怕伤害了一个弱小的东西。

回到家后，心里将就不能平静，不知不觉中，泪水盈满了我的眼眶……

一从小草，在一片草原中一棵不起眼的小草，却能常常感受着大自然。 From a small grass, a humble grass in a grassland can often feel nature.

我只是一丛小草，任由风儿的亲吻，身躯摇动着，亲自为大自然献上一段舞姿，萌发的绿意在身体流动，身体婀娜地舞动着，尽情而自然的摇摆，慢慢的，每个动作都蕴含着热情，树叶也从空中划过一条弧线，翻动着身子，缓缓落下;身体在唱歌，发出清脆的音响，每一个音符在空中飞舞，时而悠长，时而嘹亮，将琴声扳动在弦与弦之间。

春天的晚上，天上飞回一群大雁，似性急的大风匆匆回乡，细沙腾起了渴慕的语言，大雁在空中留下一串串音韵，把月光击成碎银铺满一地，饥渴的大地汨汨地饮着月光，天上的大雁引导着星辰，似遮天蔽日的浓云，在空中水一般的旋转，流下一声长啸，消失于天地!

春天走远，走近的是一个雨意浓浓的夏天，没说多久，便下起雨来:雨滴在空中飞转，身上飘出一阵阵栀子花的气息，四面八方地飘向四周。大雨摆动着裙子，透明的身躯，清脆的歌喉，与天地共舞，声音响彻云霄，我多么想跟这位姑娘跳舞，呵那种境界--才是大自然的魅力所在!

夏天匆匆过去，秋天迈着愉悦的脚步迈向天地。我闻到了秋天的味道，湿润的风儿流露出神采，红红的落叶与大树惜别，我至今还记着那默默双对的眼神，却最后化为灰烬，小鸟为他们唱起了默哀之曲，知了不知所地望向空中，淡笑一声，感叹着岁月的流逝。啊!大地呀，你为什么哭泣?默哀默哀······

冬天啊，你是否又带来了梅花姑娘?该是这样的一个女子呵，素白衣衫，袭一身清丽和优雅，漫天飞雪中却暗香盈袖静静地注视着这片雪的天地!飘飞的大雪啊，你弥漫在空中，令我不知所措，迎来的却是你那冰冷的热情。阿!在我的梦里梦外响彻着花开和雪落的声音。

大自然啊，我早就从你那其中读出灵气和晴朗啊!