快乐幸福美好的开头和结尾（经典20篇）

快乐学习，幸福生活什么是“快乐”呢?台湾女作家罗兰曾经这样形容他——各人有各人理想的乐园，有自己所乐于安享的世界，朝自己所乐于追求的方向去追求，就是你一生的道路，不必抱怨环境，也无须艳羡别人。这不正是不畏难、不抱怨、不逃避、不放弃、不计较、不懈怠的“六不”石黄精神吗?2012年是快乐石黄年——快乐学习、快乐工作、快乐管理、快乐生活。这四个快乐之间又有着怎样的千丝万缕的联系呢?

快乐学习，简单的讲就是以积极乐观的心态去面对周围的人和事，正确看待生活、学习中的困难与逆境的良好心理状态，他是“四个快乐”的基础。自2011年石黄的文化建设年活动开展以来，石黄人秉承勤思考、善学习、讲实用、观长远的石黄文化学习理念，开展了向书本学习，向同事学习，向优秀榜样学习的活动，形成好学善思，虚心受教的学习氛围，为石黄的发展孕育出更多的行业精英。

快乐工作是方法，古人云“学以致用”，石黄管理处提出“建舞台、创机会、促进步、育精英”的人才理念，为职工搭建阳光、公正、开放的事业舞台，给职工提供一个人人上舞台、人人亮绝活的机会。21世纪是一个信息化、智能化时代，在这个科技高速发展的时代，各行各业都在不断引进外国先进生产技术，同时“自主创新”理念也就不断深入人心，石黄人“思改进、寻突破、小细节、大作为”的创新理念，从小事做起，从一点一滴做起，一个微笑，一套动作都要求精益求精、至臻完美的心态，都体现出了石黄人“时时阳光呵护，站站如家温馨”的服务理念。

快乐管理是手段，快乐管理是引发广大职工以愉悦的心态投入到工作中，激发干部职工的心智活动，提高职工的满意度，创造一支风气正、高效率的优秀团队。

快乐生活是目的。我们努力学习、快乐工作，最终目的是为了更幸福的生活。时刻坚守“磐石之贞，黄土之德，高远之志，驭速之能”的信念，用一颗火热的心去对待周围的人，用一颗平常心去面对周围的事。当我们怀着愉快的心情和周围的环境和谐相处时，学习时就会更加积极投入，工作时就会更加高效，管理就会更加成功，就会形成一个良性循环。

四个快乐，四层含义，环环相扣，层层深入。我们只有不断的学习新知识，新技能，不断丰富自我，充实自我，才能学到新的工作方法或方式，开拓自己的视野，拓宽工作思路，提高自己的管理水平，才能肩负起“播种阳光，人和路畅”的使命，才能真正实现“驿路石黄，一生阳光”的美好愿景。

我们成长在城市里，有我们快乐的童年，我们的学校都是高楼大厦，学校里有宽大明亮的教室，先进的电教设备，计算机房，宽敞舒适的操场，学校的环境特别好，我们天天都在绿阴下上课和生活。老师的教导，给我心里播下了绿的种子，生的希望。

在我班里有好多从农村跟随父母进城打工的同学，他们和我们城里成长的孩子一样享受着同样的幸福生活。共同享受着读书的快乐和幸福生活。可是还有好多留守在农村的弟弟妹妹们在陈旧破烂危房里读书，无法与我们相比，他们缺少童年的欢乐生活。我在书中和报纸上看到了一则感人最深的故事就是“希望工程的大眼睛”，她对读书的渴望和知识的追求。

我生长在城市里对农村过去和现在了解很少，只有在新闻联播里看到国家主席胡爷爷和总理温爷爷等领导人对三农问题的高度重视，建了好多好多的希望小学，改善了他们的学习条件，祖国把希望寄托在少年读书强国上。我在与同学交流中了解到祖国各地农村的新变化。“希望小学”给祖国带来了读书益民的希望。我在书中找到了祖国富强基于少年强则国强其中让我奋发读书的警句，催我奋进：“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书，不吃饭则饥，不读书则愚。劳动是知识的源泉；知识是生活的指南，要学蜜蜂采百花，问遍百家成行家。蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。”

因为祖国农民人口占据了总人数的大部分，我们都是生长在祖国同一蓝天下，都是祖国未来的希望。

我国农民住在辽阔的土地上，他们所住地方的自然条件和生存条件与我们城市的条件截然不同，特别是农民的文化建设，各地的发展水平很不一致，有些偏僻农村的少年朋友因贫穷上不起学或缀学，而造成了农村与城市青少年的学习水平不一致，为了改变和加强农村农民文化水平的提高，国家每年都要派出大学毕业生到农村支教或当村官，他们给农村增添了新的力量。

现在，我国农村都设有了图书馆、综合文化站等设施，国家建设这些建筑设施为的是让农民的文化水平有很大的提高。我知道要想使祖国繁荣昌盛需要知识性的人才，而知识来源于书籍。只有多读书，才能使头脑丰富起来，长大以后当国家的栋梁之才，改变农民的生活。

爸爸经常鼓励我多读书，当国家的栋梁之才。现在同祖国少年努力读书点亮智慧人生，让读书带来祖国繁荣，让科技改变新乡村。

少年强则国强。祖国少年是由城市和农村少年组成的。我们是祖国的花朵。我们是祖国的未来，祖国的未来需要我们来建设。让我们城市和乡村少年的读书声响遍祖国大地。让书声变为科技力量，使祖国富强——富强——再富强。

读书是快乐的，是幸福的。丰富人民群众精神文化生活，提高全民族的文化科技水平是弘扬爱国主义精神和增强民族凝聚力的需要，也是建设精神文明和建设社会主义和谐社会的重要任务。改革开放以来，我国的社会经济各方面都获得了巨大发展，中国人登上了月球。

读书益民，幸福生活。少年读好书使我们健康的成长，自己要从书的海洋里，学习建设祖国的本领，让祖国的未来强大、和谐、富有。“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”这就是读书益民幸福生活的目标吧！

从前，爱德华王子岛上有一对老兄妹，他们没有孩子，想从孤儿院收养一个男孩做帮手，史本赛夫人却从孤儿院带来了一个女孩，马修想：怎么会是女孩呢？还是把她带回去吧！从此她和伯伯、伯母在一起生活。

小女孩很不幸，她的爸爸妈妈在她出生不久就得热病先后去世了，我非常同情她，从小就失去了家，看了书以后又为她高兴，因为她后来又有了个新家。

小女孩的名字叫安妮雪莉，他们都叫她安妮。她的脸上长满了雀斑，但我觉得还是满漂亮的。

安妮非常热爱自然，有一次马修伯伯接她回家时经过一条很长的林阴大道，大道两旁树木丛生、花团锦簇、生气盎然。尤其有一棵高大的苹果树，树上开满了如雪片似的苹果花，远方的余晖映在花朵上，非常的美丽。安妮紧盯着眼前的美景，激动不已、心驰神往。激动得胸口都疼了起来。她还给它起了个很有诗意的名字叫“花朵隧道”。我读了以后都觉得那里一定很香很美，心里想：要是我也可以去那里玩玩该多好啊！

安妮非常渴望亲情，珍惜友情。她喜欢和小朋友一起玩，她有一个好朋友叫黛安娜，晚上，她们俩用信号传递信息，拿一根蜡烛点燃了，然后再拿一块木板，晃动木板传递消息，两次代表我在家；三次代表是；四次代表不是；五次代表有急事速来。我觉得非常的有意思。

安妮和伯伯、伯母一起生活的很幸福，我真为她高兴。后来，安妮考上了皇后学院，在得知皇后学院也有艾普林奖学金后，她非常的兴奋，暗下决心：一定要认真学习，争取奖学金，以后到雷多蒙大学去继续读书。最后安妮真的得了奖学金，她立刻把这个喜讯告诉了伯伯、伯母。我也要向安妮学习，认真学习，争取好成绩。

快乐与幸福幸福是什么?听到这句话，有许多人会说：“幸福就是家庭富有，能买很多好东西，”也有人说：“幸福就是合家欢乐，天天开心。”还有人说幸福是……。而我觉得，春、夏、秋、冬里的幸福远远大于那些。 春天，当你走进美丽的校园，会看见一些小树，你的心情会豁然开朗起来，这就是幸福。

你迎着风放风筝，看见风筝在空中再由地飞翔，仿佛自己也已在天空飞翔，这就是一种幸福。 夏天，烈日冉冉，挥汗如雨，这时你畅游在游泳池中，是那么的畅意，这也是幸福;夏天，当我们置身于花的海洋，贪婪地吸允着花的芳香时，那也是一种幸福。 秋姑娘带着丰收的喜悦赶来了，她好像喜欢金黄色，只见她魔术棒一挥，一片金黄：稻子熟了、玉米熟了……农民伯伯在高兴地收割粮食，秋姑娘笑了，这也是幸福。 冬天，雪孩子淘气地在天上玩纸屑，弄的遍地都是，落在了人间变成了美丽的雪花儿，看着雪花在冬风中翩翩起舞，也是一种幸福;在操场上，我们打雪仗、堆雪人，从我们欢乐的笑脸上洋溢着幸福。

其实，幸福就是一个个小细节，它与快乐是相同的，就在我们的身边随时发生，触手可及，可是我们不善于观察体会，那我们离幸福就是遥在天边。只要我们善于观察和体会!那么你天天都会感到幸福看到幸福，朋友!让我们伸出双手来拥抱幸福吧!

我开心，幸福，快乐，期待，好奇总之，我是多种多样的滋味!

今天是来报名的，我顺便逛一逛我的新学校，我有好多不知名的滋味。我想我会快乐的象小海豚!走在校园里，我莫名其妙地笑起来了，是那样幸福地笑，是那样阳光地笑。虽然六年的小学生活让我难以忘怀，但是我更加向往中学的生活。在那间小学里，我找到的是快乐，是朋友。那么在这间重点中学里，我找到是什么，是快乐吗?是朋友吗?还是学习的压力呢?我怀着好奇与期待塌入了这所中学。

走进校园，就连呼吸都感觉成熟了许多，望着教学楼，心里总是忍不住幻想我以后在这栋楼里怎么怎么样地学习。天哪，我等不急了，我从来没有这么急过。我看这同学们走来走去的，我又想，我会不会跟旧同学在一个班呢?算了，不想这些，该知道的，总会知道的。

这间学校真漂亮，好大啊，我想我的样子一定是笑着的，不然我怎么会觉得开心呢?我想我的同学一定也是这样想的吧!我甚至可以想象到我的明天是怎么样子的。这里的风也仿佛在与我同乐。我终于体会到了老师与父母在考试前极希望我考上重点中学的心情，可是我跟他们不同，他们是那种压抑的心情，会给我带来压力，我是那种快乐的好奇，会为我带来惊喜。我喜欢这间学校，它为我带来的不仅仅是荣誉，还是我自己觉得的莫名其妙的放松，我喜欢这种莫名其妙。

我开心，幸福，快乐，期待，好奇。总之，我是多种多样的滋味!

[我幸福我快乐作文400字

放寒假时，我回到乡下陪爷爷。我的朋友乐乐还没回来。我就每天早上写作业，下午看电视。电视看久了，就觉得无聊。

在过年的前几天，他突然来找我玩。我对他说：“下午来找我。”“为什么要下午？”他问。我说：“我要写作业”。他说：“好吧！”接着就走了。

吃了午饭，他放着鞭炮过来找我。于是我就换上运动鞋和他去商店买鞭炮。我们快要到商店时，碰见了我的小学同学。同学问我：“去买鞭炮吗？”“是啊”我回到道。他们也在玩鞭炮。

我们买了鞭炮后，自己拆开了一盒，准备玩。没想到，他们扔了一个鞭炮在我们回去的路上。我们吓了一跳。于是，一场鞭炮对战就此拉开帷幕。他们有三个人，我们只有两个人，真是敌强我弱啊。

他们把鞭炮叉进土块里，随后点燃扔过来，我们只能单个扔了。我们实在顶不住了。我就拿了五块给乐乐，让他去买“飞天鼠”来冲他们。他们居然用土块来扔“飞天鼠”，想让它改变方向。

当时，我们双方都只顾扔鞭炮、土块了。我突然想去八路军的迂回战术。我就从马路上跑到另一个商店的旁边，再从商店傍边走下去，便到了他们后面。我沿着田埂走到他的左下方，然后我就点了一个鞭炮扔给他们。

当时他们被我偷袭时，才发现我已经在他们后面。被我袭击的那个人把目标转向我，我之后逃到乐乐哪里。我逃到那里时，他们已经把“飞天鼠”给砸熄了。我生气地说：“不管了，我要买烟花来冲他们。”“我钱不够。”我说。

我只好回家，他们在后面说：“买烟花来冲我们呀。”

虽然我们败了，但我们很高兴，有人陪我们玩。

有了快乐，让我感觉生活是那么美好。

家庭成员有“乖乖女”我。“购物狂”妈妈跟“勤工劳”爸爸。下面，我来做个介绍吧！

在我们这个洁净的家中，“勤杂工”是不可缺少的，他就是我爸爸。每天看到家里哪个物品坏了或哪个东西脏了，我的爸爸总是挺身而出。记得有一次，我的台灯坏了，我急忙找来爸爸，爸爸看了我以后，立刻拿来工具，开始修理起来，一会儿，我的台灯修好了！我刚要感谢爸爸，爸爸却拿来抹布，把台灯仔细擦了一遍又一遍，然后问我怎么样？我一看，这哪像是用过多年的台灯，这简直就像新的一样，我高兴地扑进爸爸的怀里，连声说：“谢谢好爸爸！”爸爸也高兴的笑了！

望着满满一大衣柜大大小小、花花绿绿的衣服，我就想起跟“购物狂”妈妈购物的情景。一天中午，我刚吃完午饭，妈妈就二话不说地拉着我去西单。我问妈妈：“为什么这么着急？”妈妈说：“今天西单大减价。”我们讯速跑到三楼，买了3件衣服，然后又买了筐生活用品，这时我如同泄了气的皮球，硬是要妈妈回家，妈妈这才闷闷不乐地回家了。我在家是个“乖乖女”。每天放学回家认真完成作业后仔细检查，天天帮爸爸妈妈做家务。其实，这还不是我的本能，我呀，最会照顾人了。记得有一次妈妈生病了，正巧又是爸爸值班，于是我决定照顾妈妈，我先给妈妈做了一个西红柿鸡蛋面，然后轻轻端给她，妈妈很感动，我也很高兴。妈妈一口一口地吃完，便抚摸着我的头说：“真乖，我的女儿长大了！”当时我心里美滋滋的。第二天，在我的照顾下，妈妈的病有了好转。她逢人就夸我是个好孩子，说的我都有些不好意思了。

那是上周的星期六，妈妈说我现在寄宿了，好不容易回来一趟，想吃点什么？我想：好久没有吃过饺子了，不如吃饺子吧。我说：“那就吃饺子吧！”妈妈说：“现在外面卖的饺子不好吃，我们又有时间，不如我们自己买些饺子皮、肉、葱、姜、盐等材料，自己包饺子吃，那样更卫生，也更有意义。”我举双手赞同，爸爸也表示赞成。

说干就干，我们分工：妈妈去买饺子皮，爸爸去买肉，我去买配料。我和爸爸很快就回来了，妈妈要卖的饺子皮附近没有卖，所以需要等一会儿。爸爸对我说：“我们先把肉馅做好，等妈妈的饺子皮一到，我们直接就可以包了。‘我点了点头说：“好，那我就当你的助手吧！“爸爸熟练地做起了肉馅，我在旁边帮忙。不一会儿，肉馅就做好了。这时，妈妈也带着饺子皮回来了。

我迫不及待地让爸爸妈妈包饺子，爸爸说：“你先把材料准备准备。”我问：“要准备什么呀？”爸爸说：“你先把装肉馅的盘子和装了水的小饭碗放在桌子上，再找一个没有一滴水的盘子装饺子皮，记住是没有一滴水的盘子，不然饺子皮会粘在一起。”我按爸爸的吩咐做好了准备工作，让爸爸妈妈过去包饺子。

[幸福开心每一天的作文

岁月的车辙悠悠驶过，留下浅浅的痕迹，名字叫做记忆，短暂，却又漫长。有时平凡的生活，也无时无刻地快乐着，幸福着。

清晨醒来，第一缕阳光透过窗帘斜射在脸上。暖阳驱走了一枕的清冷，暖意溢满了心田。走进厨房，发现妈妈已经准备好了一桌不算丰盛但是很用心做出的饭菜。在互道一声早安，给予彼此一个微笑。这时的我，快乐着，幸福着。

上学的路上，看着城市笼罩在柔和的晨光当中，道旁的柳树低垂着头，亲顺的接受着晨光的沐浴。挺拨的杨树像健壮的青年舒展着手臂。草丛从湿润中透出幽幽的绿意，看那碧蓝如水的天空，闲云安逸的飘荡，微风轻拂过面庞，这何尝不是一份快乐，一种幸福的？

课堂上，三尺讲台上的老师用字正腔圆的普通话传授着前所未闻的知识。同学们，热情洋溢地畅游在知识的海洋里，翻开新的一页教材，如同迎来又一个新的开始，有的是希望，有的是时间。这更是一种快乐，一种幸福。

课间操时，全体师生整齐有序地汇聚在操场上准备跑操。清新的空气，优美的环境，更有着悠闲的心境。几千名同学，尽显青春活力，这怎不是一种快乐一种幸福？

傍晚时分，和同学们并肩走在回家的路上，共同坐在夕阳余温还未散尽的公交车站的长椅上，肩并肩讨论着一天发生了哪些有趣的事。晚霞像妈妈的手轻轻的抚摸着每一个人的背，涂上一层又一层均匀温暖的色泽。刹那间，快乐幸福充盈在心间。

快乐幸福看似遥不可及，其实伸手便能触碰。每一件小事都值得人们快乐，每一个举动都能让人感到幸福。看似平凡的生活中，其实我们无时无刻不快乐着，幸福着。

潇潇细雨下，手握书卷，一杯清茶，苦香四溢，收获一份快乐与幸福。

夕阳下，悠长的身影刻画出无限的意蕴，一位文人曾挥毫留下这样的名句：“但我不能放歌，悄悄是离别的笙箫；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥。悄悄的我走了，正如我悄悄的来，我挥一挥衣袖，不到走一片云彩。”或许这只是一个名不见经传的小地方，一首《再别康桥》让它在历史的印迹中褶褶生辉。因为诗，让人们得到了美得享受，无限的宁静和愉悦。

让我们伴随时光倒退，回到那些让人刻苦铭心的时间。首先从记忆湖面泛起的便是那硝烟弥漫的年代。当忽必烈的铁骑驰骋在中华大地上时，当坐拥羽扇纶巾的诸葛亮病死于军中之时，当祖国大地一步步被列强吞食之时，我又合唱不痛心悲愤呢？于是，古有了文天祥“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”的忧国忧民之思，今有了为国抗敌的刘胡兰。我们在书中，见证了古往今来爱国之士谱写的壮丽诗篇。

乡愁，是古往今来一杯不可言喻的香色酒，书中教会了我们如何书写“乡愁”一字。“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。”是乡愁；“仍怜故乡水，万里送行舟。”是乡愁。乡愁是苦涩的，异国他乡的人儿因为不能回家而不能饱受思乡之苦；乡愁是甜蜜的，因为有“乡”才会“愁”啊！这一首首诗，让我感到心酸，同主人公一起难过。

时光荏苒，我们长大了，懂得了坚强，书中交给我们如何面对困难——学会给自己一个微笑。心情极为沮丧的日子里，缺乏信心感到前途渺茫的日子里，不被理解，遭遇误会的日子里……请学会给自己一个微笑，不要抱怨生活给了自己太多苦难，太多磨练。给自己一个微笑，祝福自己有一个甜甜的美梦。《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔柯察金不正有了积极乐观的精神才是自己的生命焕发出无尽的光彩吗？

初中的我们，常常被一个问题缠绕，什么是幸福？幸福是什么？是功成名就，受人敬仰吗？是恬静闲适，无牵无挂吗？是高朋满座，儿孙绕膝吗？什么是幸福？幸福是花园里果农望着满树果实的喜悦神色，是教室里莘莘学子对未来憧憬的一张张动人的笑脸；幸福是实验室里科学家又有新发现时舒展的眉头；幸福是领奖台上运动员仰望国旗冉冉升起时的莹莹热泪。《简爱》告诉我们幸福是靠我们自己争取的，只有奋斗的来的幸福，才是最绚丽的！

高尔基说过“书记是人类进步的阶梯”铜铃古道，潇潇细雨，是最美一幅画卷。与书中人物一起赏花，听雨，观海，望云，感受“壁立千仞，无欲则刚。”的震撼。心颤“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”……

月光如流水，静坐窗前，手握一本书，一杯清茶，领略书中的快乐，感受书中的幸福！

[读书的幸福快乐学生作文1000字

快乐是什么？我常常在思考这个问题。妈妈告诉我：“快乐，它是一种美好的东西。它是只有自己才能体会到，却又说不出来的。”而现在，我才理解了快乐究竟是什么……

和朋友的交往，我感到了快乐：当你和朋友手牵手并排走在路旁时；当和朋友聊天，天文地理，海阔天空地滔滔不绝时；当教会了朋友一道一直他都没有理解的题时……友谊，是一种快乐。

在父母的面前，我也体会到了快乐。有时，我在学校里拿了满分，就会迫不及待地飞奔到家，把满分的卷子捧到父母面前，这时全家人都露出了欣慰的笑容。我觉得，在我快乐的同时，我的家人也都会快乐着。所以，在亲情面前，我也深深地体会到了幸福。

帮助他人的同时，快乐也悄悄地潜入了我的心里。一次放学，我看见一位同学坐在座位上，很久都不离开。我走过去，轻声问：“你怎么不回家？”她皱着眉头说：“我脚痛，走不了，等一会好了再回家。”我拿起她的书包，轻轻地把她搀了起来，说：“走，我扶你回家。”“不要，我们不是一路的，送我回家你会绕远路的。”“没关系，走吧。”她感激地看了我一眼，甜甜地笑了。这时，我也会有一种美妙的感觉。

读过《幸福是什么》，从三个牧童做了花匠、消防员、耕地的经历感到的幸福，我也想到一些幸福的事。

有一次暑假，我们一家去上海的路上，坐车时我怕肚子饿带了很多食物，车上边吃边玩；嘴巴吃着，手也没停，一会玩炮轰房子、一会玩瞄准车射击的游戏，我们一家人真开心、真幸福呀！

再有就是去金山海滩上玩的时候，我和爸爸、妈妈、姐姐、妹妹、姑姑一起到了海滩，妈妈、妹妹、和姑姑在沙滩上堆沙子，我和爸爸、姐姐到海里游泳，刚开始下水，水有点凉，后来慢慢就适应了，我从来没游过泳，虽然我带了救生圈，但是还是不小心一头栽到水里，还喝了一口海水，海水好咸啊！爸爸看见了，就游过来用手扶着我，教我划手、蹬脚、吸气等，慢慢的，我也从中体会到一些游泳的技巧，学游泳真有趣，全家在一起更是开心又幸福。

假期的旅游真是快乐幸福啊！

[幸福是快乐作文350字

①当每一天的太阳射进窗户时，我快乐;当经过一番冥思苦想后攻克难题时，我快乐;当看到别人因为我的帮助而露出笑脸时，我快乐。我是一个爱创造快乐的人，快乐，会因为我或者你而流动，而传播。

②快乐如清风，吹走笼罩在

人们心头上的乌云;快乐如美酒，酝酿得越久味道越醇香;快乐如小溪，只有流入大海才更能感受到自己的存在;快乐如饮料，一经打开便冒出诱人的沁凉.

③什么是幸福?幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色，幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸，幸福是实验室里科学家又有新发现时的舒展眉头，幸福是领奖台上运动员仰望国旗冉冉升起时的莹莹泪光。幸福是奋斗的结晶，勤劳的丰碑

④幸福，时时刻刻围绕在你身旁。如果你从母亲手中接过饭碗，心存温馨，那就是幸福;如果你在灯下读着朋友的来信，品味友情，那就是幸福;如果你独坐一隅，静静听歌，凝神遐思，那就是幸福

⑤有人说，幸福是星级宾馆里山珍海味间的觥筹交错;有人说，幸福是高档舞厅里动人旋律中的翩翩起舞;有人说，幸福是端座奥迪、宝马车于人流如潮的大街上招摇过市;也有人说，幸福是待在密室里数着成叠的百元大钞;然而我要说：拥有这些，不一定就是真的拥有了幸福!

⑥用美好的心灵看世界，总是用乐观的精神面对一生，多一分自信，少一分失望;用美好的心灵看世界，总是用积极的态度面对生活，多一分感激，少一分抱怨;用美好的心灵看世界，总是用顽强的意志面对困难和挫折，多一分勇气，少一分怯懦;用美好的心灵看世界，总是寻找别人最好的东西，多一分肯定，少一分挑剔……

⑦请保留一份单纯，使你多一份与人的友善，少一些心灵的冷漠麻木;请保留一份单纯，使你多一份人生的快乐，少一些精神的衰老疲惫;请保留一份单纯，使你多一份奋进的力量，少一些故作高深的看破红尘。

⑧如果你努力去发现美好，美好会发现你;如果你努力去尊重他人，你也会获得别人尊重;如果你努力去帮助他人，你也会得到他人的帮助。

⑨美，美不过草原;阔，阔不过蓝天;深，深不过大海。我的朋友呀，你的胸怀，就像草原一样美丽，像蓝天一样宽阔，像大海一样深邃

幸福，像一个宝藏，存在于每一个人的生活周围，让人们自己发现它，发掘它。它或许就在我们的身边，只是我们还没有发现它。所以，幸福，要我们自己去观察周围，去发现幸福的存在，去发掘幸福的存在。

有个完美的家庭，是一种幸福；有一个丰衣足食的生活，是一种幸福。幸福，可以是品尝美食的那一种感觉；幸福，可以是欣赏艺术作品那剎那间，内心被感动到的那种感觉；幸福，也可以是烟火爆炸，像花朵绽放的瞬间，感到美丽的那种感觉。感受到幸福的那一瞬间，发现到幸福的那一刻，内心会有一种自由，不受拘束的感觉，那一种发现幸福的快乐，是真正的快乐。

发现幸福的快乐，是无比的快乐；发现幸福的快乐，是来自内心的快乐；发现幸福的快乐，是真正的快乐。当我看到艺术作品，以完善美好，又带着一丝平静，在那一剎那，我发现了幸福的感觉，那一种美的感觉，是来自内心最大的幸福，最美丽的幸福。

幸福，就在我们的四周。它就是一个宝藏，一个让内心感到无限快乐的宝藏，它是存在我们的身边，只要是有心去发现它，去发掘它，它就会从内心里绽放快乐的花朵，让自己的内心，无限的快乐，无限的美丽。

[快乐的幸福着七年级作文

时间匆匆而逝，很多的记忆已随日子的消失而褪色，这件事感动了我作文。但有一件事，让我历历在目，感动不已――那一份深沉的母爱。

那天早晨，我背着书包正要上学，妈妈递给我一把伞，说：“婉仪，天气预报今天有雨，还是带上伞好。”我抬头看看天空，万里晴空，怎么会下雨呢？我丢下伞，一溜烟跑出门去。

正当中午放学的时候，忽然电闪雷鸣，顷刻间暴雨骤然而下。带了雨具的同学都回家了，其他人也一个个被家长接走了，我爸爸在工厂上班，中午从不回家。刚好，妈妈这几天正发着高烧打着点滴。我想不会有人来接我了。我一个人在教室里呆呆地坐着，又急又饿，望着窗外哗哗直下的大雨，我不由得哭了起来。

这时，大雨中出现了一个我熟悉的身影。哦，是妈妈！狂风夹着大雨好象要把妈妈吞没似的。妈妈挣扎着向我艰难地走来。

“婉仪，快过来，穿好雨衣。”妈妈边说边脱下身上的雨衣披在我身上。此时，雨越下越大。妈妈的头发，脸上，身上都被雨水淋透了。望着“落汤鸡”似的妈妈，望着她那青白着的脸，我不禁又哭了起来……

一把伞撑起一片天，妈妈爱的伞给我快乐和幸福。事情虽然过去了很久，但它时时感动着我，教我好好做人，好好读书……

过年前的一个傍晚，我正在看电视，妈妈在厨房做饭。突然，传来哗啦一声，我赶忙进厨房一看，一个玻璃罐子打碎了，我朝妈妈一看，她手上好多血，我当时就惊慌失措了，过了几秒钟才反应过来，原来，妈妈不小心把罐子打碎了，玻璃扎破了手。我一下子不知道该怎么办好，妈妈把手放在水里冲了冲，我赶紧拿了两张餐巾纸递给妈妈，可是血还是止不住，我又赶忙拿来了棉签，妈妈说：“不用了，找个创可贴贴上就好了。”我看到妈妈疼得直吸气，可她总是这么坚强。我心疼地对妈妈说：“妈妈，让我来帮你吧!吃完饭我来洗碗。”妈妈听了很高兴，她表扬我说：“我儿子真得长大了，会体贴人了。”

吃完饭，我先收拾碗筷，然后把它们放在洗碗池里，妈妈给我讲了洗碗的方法，先把洗洁精挤到海绵上，然后捏出泡泡来，用海绵把碗筷、盘子从里到外涂几遍，然后开开水管(要节约用水，不要开太大哦!)左手转动碗筷和盘子，右手清洗，真得很神奇!本来油腻腻的碗和盘子，被洗得干干净净、一尘不染，接下来再把锅里里外外的刷干净，最后把它们放到碗柜里，用抹布把厨房再擦一遍。看着整洁的厨房，心里感觉特别舒畅，劳动的感觉真是太好了!我对妈妈说：“妈妈，以后我要多干家务，不但要做老师的好帮手，还要做你的好帮手。”

君子一言，驷马难追，我要做君子说到做到。这个寒假是我做家务最多的一次，我学会了包饺子、煮方便面、洗碗，还和妈妈一起整理房间、擦地板、洗衣服、晾衣服、刷鞋和书包，以前我总是想偷懒，可这个寒假过得很充实，经常帮助妈妈做家务觉得很快乐、很幸福，同学们，爱妈妈就帮帮她吧!

今天，终于盼来了我们期待已久的秋游活动。一大早，我们就从床上蹦了起来，像小天使从魔匣中飞出来一样，快速起床，背上鼓鼓的书包，迈着轻快的步伐，脸上荡漾着激动的笑容，直奔学校。在王老师的带领下，我们排着整齐的队伍上了校车。车外，渐渐泛黄的梧桐叶在秋风中摇摆，小鸟在欢快歌唱，不知不觉我们就来到了绿博园。

一进大门，首先映入我眼帘的是一个“地球音乐喷泉”。它正向我们展示着那优美的舞姿，一会儿像喷射的水柱，一会儿像翩翩起舞的少女，一会儿又像直冲云霄的烟火，真是千姿百态。

绿博园里的植物成群，喷泉涌动，应有尽有，处处是一道美丽的风景线。但是最吸引我的还是仙人掌园。仙人掌园里有各种各样的仙人掌，有的像一只小绒球，有的像一只可爱的小脑袋，还有的像一条可怕的小蛇。“哇！太神奇了。”原来有这么多种高大威武的仙人掌呀！我原来一直觉得仙人掌只是一只小小的小刺球，原来有这么多种呀！我小心翼翼的靠近，细细地观察，它穿的一身淡绿色的衣裳，全身扎满了小刺儿，活像只可爱的小刺猬。我伸手想摸一摸它，可又被它浑身的刺儿扎到了，有点儿疼，真是爱之深，恨之切呀！过了一会儿，我们进入了山洞，洞口还有几棵仙人掌，这些仙人掌的形状可奇特了，它们像小蛇一样盘旋在洞口，可把我们给吓坏了，尖叫声此起彼伏。走过黑漆漆的洞口，我们来到了另一片仙人掌园，这些仙人掌头顶开满了许许多多的小花，有白色的、有蓝色的、还有红色的……像给仙人掌戴上了一个个小花帽，美极了！我边走边看，还认识了好多仙人掌的名字：有白雪光、有白玉兔、还有白珠……。我听妈妈说过“仙人掌是黄沙中的碧玉，荒漠中的英雄”。他不但可以几天几夜不喝水，而且还能快活生长着。

秋游时光总是短暂的，它不但让我们愉快地玩耍，还让我们走进了大自然，了解大自然。

家家都有不同的过年方式，我家的春晚就别具一格。

2月14日20点左右，家人都到齐了。“新年大餐”正式开始。一家人一起举杯，互相笑着说“碰一个”。满桌的好菜，有寓意着年年有余的红烧鱼，有寓意着万事如意的豆芽菜，还有寓意着甜甜蜜蜜的桂花糯米枣.......大家的味蕾得到了极大的满足。一边吃着“厨艺总监”--我爸爸烹制的美味佳肴，大家说开了。爷爷奶奶说前几年过年的时候只有几道荤菜，因为家里孩子多还要规定每人不能多吃，而现在平时吃的都像原来过年一样好了。爸爸妈妈也随即感叹，现在的条件是越来越好了，武进的发展确实非常的快。然后爸爸妈妈说了今年的收获，明年的计划。餐桌上时不时地传来开怀的笑声，一股浓浓香香的幸福味道笼罩着所有的人。

近21点，家人都围坐在一起，开始了我家的“春节联欢晚会”。妈妈借着酒劲自告奋勇的要来首《同一首歌》，她声情并茂地唱着，脸红红的不知道是因为跑调了还是喝了酒的缘故。虽然跑调，还唱错词，但家人还是给了热烈的掌声。在大家的催促下，我害羞的来了一首琵琶独奏《金蛇狂舞》，赢得满堂喝彩。大家都说再来一个，于是我即兴将《紫竹调》，《新年快乐》和《闹新春》串在一起演奏，居然也有一份独特的韵味！大家都说我弹的好，我妈妈更是充满疼爱的抚摸着我的头，问我累不 ，不累，我笑着说：“不累啊，快看妹妹的广播体操！”接下来还有爸爸穿帮的魔术，奶奶的黄梅戏，爷爷的口哨。虽然都不是专业的，但是一家人都看得津津有味，幸福的笑声贯穿了整个晚会。

快乐的时间总是过的很快，当10秒倒计时，家里的人齐声倒数：“10......3，2，1”，大家互相说着新年快乐。接下来便是我和妹妹最开心的时候了，一起对着爷爷奶奶说：“新年快乐，恭喜发财，红包拿来”。然后会拿到厚厚的红包，总是不拆，跑回自己的房间放在自己的宝贝盒子里，生怕妈妈问自己要。接着我要和妹妹要做一件代表新的一年开始的事。先是爷爷把干的豆杆和稻草竖着靠在一起，然后点着它。等火焰小了一些后，妹妹就被爷爷抱着从火堆上方跨过，爷爷嘴里还念叨着“我家丹丹又长大一岁了啊”。由于我大了，爷爷抱不动了，只能等火焰再小一些时，自己跨过去。跨过火堆就代表着你长大了一岁，过去一年所有的霉运都烧成灰烬随风而去，迎来新年的祝福和好运，就这样，新的一年开始了。

美丽的夜空绽放了朵朵美丽的烟花，新年的钟声还萦绕在我的耳畔，一家其乐融融的场面依旧浮现在我的眼前。真的觉得自己很幸福，有疼爱自己的家人，有好的生活环境更有着美好的未来。在新的一年里，我要更加努力地学习，不辜负家人对我的期望！

想着想着，我逐渐进入了梦乡，回味着那充满幸福快乐的春晚，回味着那甜甜的爱。

[幸福快乐的春晚作文

走在路上，看到一排结婚车，车辆很豪华，布置很漂亮，一看就是一个大户人家。我想那对新人一定很幸福。接着，我又想起我们班的一个同学，家里很有钱，挥钱如土，出手阔绰，小日子过得挺潇洒，同学们都很羡慕。我把自己看到的和内心想法告诉了妈妈，妈妈只问我“有钱就幸福吗?”

是啊，有钱就幸福吗?钱只会帮你找个好学校，却买不来知识，买不来人家的尊重，买不来大家的`友情。我想：钱只是幸福的一部分吧。这个问题我想了一下午。

晚上，我们讨论了这个话题，有钱就会幸福吗?那些有钱人天天吃燕窝鲍鱼，喝酒唱歌，花天酒地，这就是他们所谓的幸福，但这“幸福”终究不会长久，钱终有花光的一天。上帝让你拥有钱是给了你支配它的权利，你看着是拥有了它，但是要不用再正当的地方，它终有一天消失在你手中。

不能为挣钱而挣钱，当你的目标是挣钱是，挣到钱后就没有了目标，生活就变得空虚无聊，会像上面那些人一样混混度日。妈妈为教好一批学生而努力，为探究怎样教学而努力。爸爸为做好每一台手术而努力。妈妈为回到家有这么多书看而幸福，爸爸则为了救治好一个病人而幸福。好像都和金钱没多大关系。

人生活在世上的第一要素是生存，需要钱，但当钱太多而花不完时，钱就成了一个负担，你要想：这些钱怎么处理?要做好事还是自己享用?要这样花还是那样花?合理利用金钱会添加你的幸福指数，富人用钱做善事会很高兴，做坏事则会心灵堕落。钱太少了也不会幸福，穷人不幸福是因为无法满足生存的需要，吃都吃不饱，更别谈什么幸福了。

总之，我明白了，钱和幸福不能画上等号。

六岁时的蒋雪儿，性格非常内向，在父母的有意引导下，她开始触摸艺术那绚丽多彩的世界，先后曾报名学习了电子琴、舞蹈、少儿模特、少儿表演等艺术课程，但不知是何原因，这些课程并没能打开雪儿幼小的心灵。直到她十岁时，古筝走进了雪儿的生活，自由流淌的乐音让她的内心对古筝充满了喜爱与渴望，她开始用双手与古筝释放自己快乐的心情。

说起蒋雪儿与古筝结缘的经历，她的妈妈告诉记者，“雪儿小时候学习过很多特长，但最终都没能坚持下来。后来，一次偶然的机会，我们带她观看了一场文艺晚会，其中有古筝独奏的节目，古筝演奏者那优美的动作姿势与清悦婉转的乐音，引起了她的好奇与兴趣，她便想要学习古筝，那个时候在我们看来，小孩子的想法都是暂时的，并没有放在心上。而后雪儿又提出了想要学习的想法，我们才同意让她学习古筝。”就这样，古筝走进了雪儿的生活，温婉柔美的旋律让她的心灵获得了平静，她将自己的快乐与喜悦注入到了音乐之中，奏出了属于自己的心灵之歌。

当记者问到雪儿在学习的过程中是否也曾遇到一些困难，是否想过放弃时，她语气坚定的说：“虽然古筝学习上手比较快，但想要弹好却不是一件容易的事情。在练习基本功的时候，我也会出现烦躁的情绪，弹得不好时也会郁闷、灰心，但是我从来没有想过放弃。一方面，我非常喜欢古筝这件乐器，而且也是我主动提出学习的。另一方面，最初学习古筝时，我也和妈妈做了约定，既然选择学习，就一定要坚持下去，不能像以前的学习一样半途而废。”雪儿的妈妈也告诉记者，雪儿学习古筝时已经十岁了，有一定的自控能力，当她出现枯燥的情绪或是感到灰心的时候，他们也会和她谈谈心，鼓励她坚持不放弃。此外，雪儿的古筝老师具有丰富的教学经验，她循序渐进地将雪儿的学习兴趣调动起来，并利用一些小节目帮助她克服情绪树立学习的信心。

在父母与老师正确的鼓励与引导之下，蒋雪儿不仅平稳地度过了那段较为困难的时期，还报名参加了全国少儿器乐比赛，并获得了银奖的优异成绩。谈起这次比赛的经历，雪儿稚嫩的声音中透露着自豪与兴奋，“这次比赛是我的老师推荐我参加的，也是我第一次登上舞台。我的排号比较靠后，前面的小选手比赛的时候，我们是允许进取参观的。在比赛的现场。我发现有的小朋友比我弹的更加熟练，乐曲的表现力更加准确，技术更加娴熟，当时我的心情紧张极了，害怕自己弹得不好。轮到我上台时，评委老师看出我非常紧张，还温言细语鼓励我，最终让我舒缓了自己的紧张情绪，最终取得了银奖的成绩。经过这次比赛的锻炼，让我树立了自信心，更让我坚定了学习古筝的决心。”

现如今，蒋雪儿已经五年级了，谈及她未来的目标与发展时，她的父母表示，雪儿的年龄还小，虽然学习古筝给她的生活带来了改变，也让她学会了坚持，但是否会将古筝作为长久的事业去完成，还是要看孩子自己的意愿，毕竟未来充满了变数。“作为家长我们觉得不要给孩子添加太多束缚，希望她能够自由快乐的成长，而鼓励她学习古筝也是希望孩子同时能够接触背后的传统文化，具备中华民族的美德，做一个德才兼备的人。”

采访结束之际，蒋雪儿告诉记者，“未来我还无法想像，但现在我能肯定的是，学习古筝不仅是让我掌握了一门才艺，更重要的是让我有机会在舞台上将自己展现给大家并赢得大家的掌声，我觉得这才是最幸福的一件事情。”

[古筝让我学会坚韧、快乐与幸福作文

有人说，幸福会使冬天的小花萌发生命的蓬勃，幸福会使枝枯的大树结出累累硕果。可幸福究竟是什么，它又在哪儿等待着“心的公交车”？

对于一名小学生来说，幸福是老师的表扬、同学的关爱；对于一名医生来说，救死扶伤，与死神搏斗，挽救无数生命是最大的幸福；对于一位公民来说，国家昌盛、安居乐业是最大的幸福……而在我心目中，幸福是发自内心、由内而外的快乐，而幸福则是这种快乐的别名！

幸福是朝着梦想前进路上的酸甜苦辣的体验，是克服困难后的喜悦。曾经，我有一个梦想——当医生。但我生性胆小，连一只羽毛还未丰满的雏鸟也不敢张目直视。后来，我暗自鼓励自己：振作！胆小并不是一块绊脚石，而是一块垫脚石，让我走得更远，越来越坚强……最终，我克服了恐惧。

幸福是阅读后心灵的成长。每当阅读一本好书后，总觉得视野更加开阔，遇到问题后，能冷静思考，理智地找到解决问题的方法。同时，书如一瓶神奇的药丸，调剂了我的心情，让我沐浴着文化的阳光，茁壮成长！

幸福是辛勤地劳动，并取得丰硕的成果。五年级时，我们组在评比中一直是“光杆司令，”经过认真讨论分析，对经常迟到，上课说小话等存在的问题找到了对策。最终，在集体的努力下，取得了“最优小组”的称号。看到同学们收获后的灿烂笑容，幸福感油然而生。

幸福是快乐的别名，它是一种感觉，是努力、汗水的结晶，它使人更加向前，像钻石一样折射光芒，给人力量！