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聆听诗文【汇总20篇】

导语:阳光总在风雨后,雨后总能见彩虹,风雨中我学会了坚持。成长岁月里,我很自豪,因为我多了一份坚强!小编收集成功路上我多一份坚强。欢迎阅读。

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聆听作文600字

全文共 617 字

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聆听花雨,让我听到了雨的心声;聆听轻风,让我听到了风的呼唤……

聆听·花语

昨晚,一场牛毛似的细雨像花针一样刺到了土膏中,如油的春雨滋润了干渴的大地。春雨洗涤了柳叶上的尘土,打落了枝上的花儿,花瓣儿伴着雨在空中飞旋,撒落,像一场花雨。空气中弥漫着花的芳香,雨的清新。花瓣落入了泥土中愿化作春泥护花。春雨是春的使者,给尘封了一冬的生命带来了活力。

我坐在屋里,看花瓣儿随着轻风给花雨伴舞。春,聆听到了春雨的心声:我是生命的象征,是未来的希望……

聆听·轻风

春风如一股暖流,吹开了人们的心扉,融解了河中的坚冰,化开了冰冻一冬的大地。轻风吹开了桃花瓣儿,吹开了羞答答的柳叶。春风过后,桃花儿柳叶儿争相欲放,一片生机勃勃的景象。田野里,牛毛似的棵棵小草都争相往外钻,春风吹开了麦苗的穗子,一棵棵麦苗都鼓足了一冬的力量奋力往上拔。春风如一位魔术师,变幻出了一个多姿多彩的世界。

聆听·春野

清晨,漫步于乡村田野,放眼远望,茗茶地里的嫩芽苍翠欲滴。近观,一颗颗如珍珠般的露珠从茶叶上滴下来,飞琼四溅,渗入到了泥土之中,滋润了干渴的茶苗儿。路边的小树威风凛凛,树叶儿上的露珠颗颗欲坠,一颗颗晶莹的露珠渗入你的脸颊。河边的柳枝轻轻摇曳,徐徐春风沁入你的肌肤,春风丝丝缕缕地吹过……在春天里,我聆听到了春风的呼唤,春风对生命的渴望,对生命的诉说。

花雨,春风像我们生命中的历程,我们接受着春的洗礼,享受着花雨的滋润与春风的沐浴,走向我们的未来。在聆听中我在逐渐成长。

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篇1:聆听心灵之声作文800字

全文共 841 字

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多少次在黎明敲响之时,在朦胧睡意中被书的魅力扰醒;多少次,徘徊在寂静的小路,蝉鸣的“嗡嗡”声把我带入书的意境;多少次我争分夺秒,只为渴望多读哪怕一秒的篇章,多少次……我想,大概是我已经融入知识的海洋,开始聆听心灵之声了吧?!

我的渴望在荡涤,我的内心在呼唤。每一个可爱的文字莅临人间,凑成一篇章;每一篇章漂荡,凑成一本精华与丰富的书籍;每一本书籍八方驶来,凑成一个大家庭。《哈佛凌晨四点半》《你的努力终将成就无可替代的自己》《生如夏花》《聪明比漂亮更重要》……这些出自名家手笔的篇章,优雅,纯净,蕴藏着种种难以让人平息的情感,让我琢磨了又琢磨。

这是书的感情。书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。读书,你就要爱书!书是养料,想要汲取,就要细品,色香味俱全。书是蔚蓝的天空,翱翔的雄鹰,划过云的吻痕,谁飞得高?谁飞得久?谁健壮身心?就得看谁划痕最多,就得看谁汲取最多,也就得看谁书读的最多。

“会当凌绝顶,一览众山小”。沉浸其书心,散发其书香。人生赢家不可缺——书!我不知从哪时起,就与书结下了不解的秘密,不解的缘分。我把绝大数时间沉浸在书中,小心地品味每一个细节,认真读懂每一节篇章。我被它吸引,被它牵制。“及时当勉励,岁月不待人”,每每想起这句话,更使我蓦然爱上书,爱上篇章,爱上文字。上帝赐予我最好的礼物,就是——书让我警戒、让我热爱,给我激励。读一本好书,就是在与一个高尚的人谈话。我的书橱上有数不胜数的书,它让我随着它潸然泪下,捧腹大笑,也诉说心灵的苦。我也愿意用心去聆听作者的心灵。

随便抽出一本书,大可好比鲁迅的《朝花夕拾》,总的十个篇章是我陪作者释放情感的时日。《从百草园到三味书屋》是作者儿时的殿堂,里面是他对大自然的热爱,对知识的渴求,以及他儿时的天真,活泼!触碰心灵,跨越时空轨道,摩擦彼此的棱角,化解猜疑的积雪。只有书,才使你在人生道路上勇往直前。

用心灵倾听,用心灵交接,用心灵感染,用心灵阅读!我会相信:你的努力终将成为无可替代的自己!因为我用心灵做事,聆听心灵之绘美。

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篇2:高中聆听心灵的声音作文

全文共 684 字

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我喜欢寂寞,喜欢在夜深人静时独处一室,这样我就可以敞开自己的心扉,与自己的心灵对话,聆听心灵的声音。我在反省中,感受前进的力量。

我问心灵:“心灵,我对家人是不是很关心?”

心灵不语,但她在我的脑海中展现出了几幅画面。画面中的我匆匆而去的关门声掩盖住了妈妈那一声“多加小心”的关怀。画面中的我那对饭菜不满的情绪,让奶奶无可奈何地摇了摇头。看了这两幅画面,我感到无比愧疚,我知道了自己对家长的粗鲁,对亲情的淡漠。于是,我向心灵保证,我下一次一定要关心家人。心灵笑着对我说:“我相信你!”

我又问心灵:“心灵,我对朋友是不是很友善?”

心灵赞许地点了点头,说道:“有一位朋友遇到了困难,你能够热情地帮助;有一位朋友遇到了伤心事,你能真诚地去安慰;有一位朋友因考试的失败而气馁,你能帮助鼓励他,使他充满了信心。你对朋友的关怀已经做得很完美,真的谢谢你!”倾听的声音作文。

我甜甜地笑了。

我再一次问心灵:“心灵,我对他人是不是做到了尊重?” 心灵摇了摇头,说:“你还没有做到,有一位同学不小心碰到了你的东西,你对他大加指责了一番;有一位陌生人问你问路,你却因忙着回家而昧着良心说不知道。还有??”

听了心灵的话,我感到万分惭愧,甚至有些无地自容,我认识到了自己的冷漠,对朋友以外的人缺少关爱之情。我静静地告诉心灵,以后,当他人需要帮助的时候,我一定会伸出援助之手,以尊重的心态,对待每一个人。心灵在为我加油。

在与心灵的交流中,我不断反省自己,使每一天的我都变得那么通情达理,善解人意。所以,我感谢心灵,感谢她对我的提醒,是她让我反省,是她带我成长。

聆听心灵的声音,让我的生活更加和谐美丽。

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篇3:聆听水的声音

全文共 897 字

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"叮咚叮咚",这是溪流的声音;"滴答滴答"这是小雨的声音;"哗啦哗啦",这是瀑布的声音......声在大自然里是最清脆,最美妙的。享受这水的声音吧!"嘎嘎",咦,这是什么声音?是鸭子们在水中嬉戏扑打出水花的声音。瞧,鸭群在水面上形成一个扇形,奋力向前推进,造成了一个扇面形水流。它们在水流之中,形成了很有规律感的水的花纹,忽现忽无。

就这样,形成了一片时而均匀,时而急促,时而杂乱的水声。它们的"队形"不断地变化着。两岸翠绿的小草美丽极了,柳树的枝条轻轻地漂浮在水上,河边的草丛里开满了小花,构成了一副和谐的景象。回忆这均匀,急促,杂乱的水声,渐渐走到了森林中潺潺流淌的小溪,那是一个水流缓慢的小溪,听这"叮咚"的水声,好像给了我们无限的遐想...这里的森林树木郁郁葱葱的,生长着挺拔的大树和一些嫩绿的小树苗,在树木的背面,潮湿的地方,生长着许多苔藓植物和一些小花小草,伶伶仃仃地在一旁点缀着。森林里静极了,偶尔听到潺潺的流水声和一些小鸟欢快的鸣叫声,这似乎在衬托水声才有的寂静吧!水在石头缝之间穿过,有的冲打,拍打着石头,发出"啪啪"的声音,清脆而有力,"哗哗"的声音好像很好听,使人心情舒畅,感到十分的惬意。

"哗哗"的水声清脆,美妙,它隐藏在大自然中,大自然仿佛是"赞美"它的!"哗啦哗啦"瀑布的声音隐隐约约。哇,水的声音中,最壮观的应该拾属于瀑布吧!它就像一个男低音,用壮气浑厚的声音"主宰"水的世界。这声音是"强壮的",有力的!芦荡边的河流水声是宁静,与瀑布的声音相比要安静的多。芦荡如绿色的浪潮直涌到天边,这里的气味,是好闻的。芦苇丛中的香草;一缕缕地渗在叶子的清香里,它们随风摇摆着,似乎在衬托那平静的河水。

鱼儿兴奋起来了,从清澈的水面上跃起或用鱼尾巴使劲的拍打着水,发出"啪啪"的声音;一阵风吹过,水似乎发出了"qiqi"的声音;或是晨雨后,露珠调皮地从叶子落下来时,发出像小闹钟的指针一样"滴滴答答"的声音...啊,水的声音是么美妙,是多么清脆,多么均匀,是多么急促,多么有力,是多么好听...水的世界是美妙的,它令人感到心情舒畅,而且心旷神怡,享受这水声吧!听听水的声音...

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篇4:聆听秋声高一作文

全文共 496 字

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缠绵绵的雨儿,依托着窗外屡屡青烟,带了点层层神秘。

静悄悄的风儿,亲吻着远处朵朵芙蓉,伴了点轻轻随意。

秋天,在花儿的思念中,悄然的浮过了我心里,荡出层层涟漪。

我喜欢独坐于窗前,凝视校园。曾几何时,窗外的树木还未枯萎,只带了点笑意。秋,就是这样的美丽,那残缺的冰冷的黄色还未完全爬上整片树叶,冷嗖嗖的绿意已退缩让步。是的,他还在挣脱,他还有美丽。操场上的雨水已经冲破了层层苦难,打出了许许多多凹凸不平的水坑,水,就这样融入了校园的土地,并且合二为一。洁净的雨水那样纯洁无暇,天空被明镜照耀得分外美丽,有些诗意!凉爽的空气已被雨水洗刷得分外纯洁!贪婪的吮吸一口,不禁赞了一句:秋,你真美丽。

远远的青山好像就在眼底,洁白的鸟儿婉转吐露秋霜乐趣。

惋惜的是,飘零的落叶有点儿苦涩,淡淡的人群不懂秋的诗意,而我,要走进秋的夜晚。

诗夜,没有了往日的蝉鸣扰耳,迎来的只是点点宁静,月光朦脓了树影在耳边低低蜜语,星斗依傍着明月在轻纱寥寥中走了出来。哦!还有那刚刚落下的树叶,轻轻给我盖上了被子,我不觉得丁点冷意,反而是丝丝秋韵。

我开始聆听,我开始呼吸,这秋的美丽!就是这样宁静,就是这样诗意。一片落叶是我的情趣!

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篇5:聆听黄河

全文共 360 字

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站在黄河岸边

静静的聆听

黄土高原在其中

奔腾了亿万年的声响

咆哮着一个黄色的民族

流淌的期望

浪涛溅飞起花朵

浑厚昂扬的黄河号子

开出了朝花夕拾的希冀

黄河的声响

带着烁今亘古的韵律

流响历史

与华夏儿女的汗水和泪水

合流着澎湃的旋律

黄河是一个民族的摇篮

被黄河水吻过的树种深埋地下

化成了石油和煤矿

为黄河的大合唱奏响热望

有一棵神奇无比的常青树

啜饮着黄河的乳汁

结出了五十六个神圣种子

用血脉和语言的繁衍

硬是让历史流动出

一片自由的蓝天

更让黄河的岸边

一边开放鲜红的牡丹

一边丛生迷人的荷莲

黄河以栩栩如生的姿态

让奇迹和崇高飞流成旋

一座座跨过黄河的大桥

竞争着横亘两岸

奔驰在桥上的人们

可会聆听到黄河的惊叹

站在黄河岸边

静静的聆听

黄河是大自然

在大地上诵读的诗篇

诗的内容深邃炯远

诗的韵律雄浑壮严

那一浪胜过一浪的旋律

可是黄河永恒的音符

﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍

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篇6:聆听历史的声音

全文共 591 字

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历史是一条长河,它奔流向前,无止无息。每件事都是一滴水,无论事件大小,都是这条巨河的一部分,都汇总在这里。水,是生命之源;历史的长河,则是人文之本。我们能在它那儿获取无尽的智慧。那么,我们又从它那儿获知了什么呢?

春秋末年,吴越战乱不断,百姓苦不堪言。再两国一次交锋中,越王勾践败给了吴王夫差,成了俘虏。勾践服了三年的苦役后,被放回越国。之后他卧薪尝胆,愤发图强,最终做出了“三千越甲可吞吴”的壮举。

历史告诉我们:失败并不可怕,可怕的是失败之后就一蹶不振、自甘坠落。只要信念还在,只要信心犹存,只要勤奋依旧,便能取得巨大的成功。

淮阴侯韩信曾经受市井混混的胯下之辱,但后来却成功了,被别人看成懦夫的韩信功成名就,而且名留千古。

历史告诉我们:“忍”是人们的必修课。“忍”是什么?“忍”是心头上的一把刀啊。懂得“忍”的人才是成功的人。

楚霸王项羽戎马一生,身经七十余战,英勇无比,无人能及。可最终在乌江自刎身亡,“江水依旧流,霸王不复返”。为何?

历史告诉我们:“天命”是不可信的东西。听信天命,不会判断,只是自取灭亡罢了。

成吉思汗铁木真,他是蒙古人的骄傲。他的少年时代是悲惨的,但他听了过来。靠着战马与弯刀,荡平了四海,建立了横跨亚欧的蒙古大汗国。

历史告诉我们:坚强的人,往往都是成功的人。

读史使人明智,历史是一本教科书。它告诉我们:为人的成功,就是处事的成功。历史,就是在教我们该如何做人!

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篇7:诗文赏析

全文共 504 字

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山西杏花村的白酒,醇香可口,年代长久。在杏花村考古工作者发掘出许多汉代的制酒的工具和酒器,推测大约在一千五百多年前的北魏时期就大规模地酿造白酒。到了唐代,村里酒店已经有七十二家了。杏花村的酒闻名于世,李白和杜甫也曾在此饮酒作诗,但杜牧的《清明》诗家喻户晓。据说,到了清朝,杏花村的酒家已经有了二百二十家。本诗大意是清明时节,本该家人团聚,可是对于冒雨赶路的行人来讲,不禁心情迷乱,难以平静,好在找到了解脱的形式。全诗自然流畅、通俗易懂、余味无穷。

清明时节雨纷纷的作者

杜牧(公元803-约852年),字牧之,号樊川居士,汉族,京兆万年(今陕西西安)人。[1]杜牧是唐代杰出的诗人、散文家,是宰相杜佑之孙,杜从郁之子。唐文宗大和二年26岁中进士,授弘文馆校书郎。后赴江西观察使幕,转淮南节度使幕,又入观察使幕,理人国史馆修撰,膳部、比部、司勋员外郎,黄州、池州、睦州刺史等职,最终官居中书舍人。

因晚年居长安南樊川别墅,故后世称“杜樊川”,著有《樊川文集》。杜牧的诗歌以七言绝句著称,内容以咏史抒怀为主,其诗英发俊爽,多切经世之物,在晚唐成就颇高。杜牧人称“小杜”,以别于杜甫,"大杜“。与李商隐并称“小李杜”。

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篇8:聆听春天初中生作文650字

全文共 646 字

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轻轻地,轻轻地,在一片静谧之中,灯光渐渐照亮舞台,即将上演春天的乐章。请仔细聆听,这是史上最美的交响……

第一乐章 萌发

冰雪初融,汩汩的水流声唤醒了整个春天的记忆,也拉开了第一乐章的序幕。嫩绿的小草轻轻地探出泥土,披着晨露,仿佛挂了一身的珍珠铃铛,一阵风吹过,还叮叮当当的响呢!鹅黄的柳叶在不经意间钻了出来,在春风中咯咯地笑,“咻咻”,柔嫩的柳枝在空中轻轻抽动,鞭打着载着春天的马,渐渐驶近。

第二乐章 生长

“轰隆隆”的一声春雷,震天动地,唤醒了那沉睡着的生机,第二乐章伴着春雨开始了。“沙沙沙”,“沙沙沙”,细如牛毛的雨丝轻轻挥洒,仿佛织女的银丝,在天地间跳跃着,升腾着:雨丝落在树叶上,叶子更添了一份成熟的绿,抖抖一身的水珠,愉快地笑;雨丝落在枝桠上,仿佛瞬间,五颜六色的花竞相开放,在狭小的枝桠上拥挤着、热闹着,明艳地笑;雨丝落在小河里,叮叮咚咚地响,为小河平添了无限的生机,小河哗啦啦地流淌,爽朗的笑声响彻天地。

第三乐章 繁华

唧唧喳喳的鸟鸣声,开启了第三乐章的华丽。春姑娘着着彩衣,在百鸟簇拥中翩跹。湖水是她明亮的眼眸,森林是她飘逸的长发,她,在这大地上欢快地歌唱。百鸟争鸣,时而急促,时而婉转,时而高昂,时而低沉,百花齐唱,银铃儿般清脆,绿草鼓掌,热情洋溢。风在吟,雨在唱,蜂在鸣,蝶在舞,在这广阔的天地间,成就一曲华丽热情的交响。在风中,孩子在叫喊;在雨中,老农在欢笑……风声,雨声,鸟鸣,人唱,一切的一切,在这春天,在这明媚的春日,交织成一片……

视线渐渐模糊,只剩下耳畔余音袅袅……

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篇9:聆听母爱作文

全文共 932 字

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有一种声音,如春雨落地,如花蕾绽放,也许是那么的轻微,却又是那么动听。--题记

你听见过春雨滴落大地的声音吗?你听见过花蕾开放的声音吗?那是云朵将自己的孩子送到地面的声音,那是期待果实成长的花朵妈妈的笑声。这声音充满了柔情,渗透出丝丝缕缕的母性。我们生活的世界,无处不被这大自然与生俱来的、母爱的声音装点着。

我看过一个关于海洋生物的记录片。种类繁多的海洋生物中,令我印象最深的,不是快活的鱼儿,也不是笨重的海龟,而是一只灰白色的母章鱼。我脑海中关于那母章鱼的所有画面,只是一个狭窄的石缝。那个石缝中,藏着母章鱼刚刚产下的卵。在广阔而复杂的海洋中,大到凶猛的肉食鱼,小到细微的浮游生物,都有侵犯那些卵的可能。还没有问世的小章鱼,身边已是危机四伏。能守护它们的,只有它们的妈妈。

于是,那位称职的妈妈就寸步不离地守在卵旁,不吃不喝,还不住地用腕足划水,以赶跑游向章鱼卵的浮游生物。母章鱼就这样守在卵旁,直到一个月后小章鱼破卵而出。一个月不吃不喝的母章鱼,已经没有力气看到孩子们的出生了,她已经走到了生命的尽头。但是,她还是用尽了自己剩余的力量,把所有连结起来的成熟的卵推出石缝,推进海洋的怀抱。画面上,母章鱼推动卵时,在水里划出了一个气泡。气泡缓缓地向水面升去,而那只划水的腕足,却渐渐无力地垂下了。

我至今还记得那只章鱼划水的声音。只有轻轻的一下,就伴随着升腾的气泡消失了。但章鱼妈妈对孩子成长的期待,对孩子成长环境的担忧,以及没能见到孩子的遗憾,全蕴藏在这一声轻微的划水声中。

这不正是自然界中母爱的声音吗?

突然间我想到了我妈妈的电动车的鸣笛声。“嘀--嘀--”每天下午放学我总能听见这个声音。妈妈总是在快到学校门口时轻按喇叭,示意我她已经来了。每每听到这声音,我总会轻快地飞奔出来。这其实也是母爱的声音啊!那声音有时像在说:“妈妈来接你啦!”有时又像在说:“怎么还没放学呢?”……我一下子明白了这普通的喇叭声里的含义,不由得有些感动起来。妈妈等待女儿的焦急情感,不也蕴藏在这含情脉脉的“嘀嘀”声中了吗?

身边那些母爱的声音,你听见了吗?或许它们如春雨落地,如花蕾绽放般轻微,但它们又是多么的动听啊!

仔细地、心怀感激地去聆听,你会发现,在你的身边,也环绕着一曲曲母爱的乐章。

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篇10:好诗文脐连文化血脉作文

全文共 848 字

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没有规矩不能成方圆,作为任何事情,都应有一个评判标准,那么,文学的根本性评论标准是什么?诗文本身就属于文化,而文化有认知、价值信仰、审美,这样三大功能,这就是文学评论的生产力标准。优秀的诗文只有符合这样的属性,才能融入到中国文化的长河。或者说,只有能融入到中国文化长河的诗文,才是佳篇良作。

好诗文脐连中国文化。好的诗文创作,应从中华民族的沃土上深扎,在中国文化不竭的血脉中去汲取,才能防止坠入无源之水,无本之木的尴尬。而这个汲取包括的内容很多,但最为重要的,就是继承诗文的品位和气节。我给太阳写信,我为太阳放歌,我为太阳去添色。它才能与中华文化融为一体,成春山之木,成田园之禾,在汲取中传承,在汲取中流长。诗文无节,绝不是佳作;诗文仅为自己而写,绝难成为上品;诗文割裂中国文化,很快就会枯萎。

好诗文拔节中国文化。只有能对中国文化和文明,产生积极影响的诗文,产生重大影响的诗文,才能是杰出的诗文。或者说,凡是杰出的文人,必有大作,或生前引领、或死后积淀在中国的文化和文明之中,永生的熠熠生辉。从屈原、李杜及四大名着作者到鲁迅,他们那位不是中国文化星空中的泰斗?他们的作品那个不是中国文化各个历史时期的高度,那个不是中国文化生长中拔高的骨节。而这些灿如星斗的作者,用生命所化了不朽之作,就交辉出中华民族灿烂的文明。杰出的诗文作者和其作品,他们属于自己,他们更属于民族。

好诗文坚守中国文化。中华文化5000年不灭,且影响和同化整个东方,就在于顽强地坚守着文化传承的三大功能。莫言写下200多万字的作品,有那一篇能对中国的文化产生深刻的影响?有那一篇能闪亮在中国文明的星空?有那一篇能成为中国文化的坐标?对于中国的文化和文明来讲,莫言写下的众多作品,虽然获得了诺奖,但丝毫没有改变其毫无文化三大功能的尴尬。客气点说,那都是年三十打兔子有没有都过年。不客气的说,虽然经过获奖的包装,也是红纸盖着的烂肉。而好诗文的不断推出,就是顽强地坚守,也是顽强的抵御,还能产生强大的教化和同化力。

[好诗文脐连文化血脉作文

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篇11:聆听自然的声音

全文共 903 字

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你是否在忙碌和喧嚣之中,将心灵抽出来转个弯!转到去聆听自然之声,听那世界上最原始的声音!

大自然有着“两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”的美妙;有着“几处早莺争暖树,谁家春燕琢春泥”的意境。有着“两岸猿声停不住,轻舟已过万重山”的舒畅。有着“流连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼”的宁静。

窗前总有小鸟在唱歌,时而短暂,时而频繁;时而高谈阔论,时而窃窃私语……那清脆的鸣声是在歌颂自然之美。

窗前总有风声吹动,轻柔的风啊!用她那纤纤玉手细细拨弄着新春的叶。这细碎的风声是那般美妙。她轻盈的歌声,在耳边温柔的哼着,像母亲唱的摇篮曲。

看海听海她蔚蓝、广阔,似位慈母轻轻的呼唤自己的儿女;拍打着礁石发出“哗”的声音!这样波澜起伏的音乐使听众们心潮澎湃!

潺潺流水的声音也很动人!在深林山涧之中,一条小溪欢快的跑出来,她从小石子上淌过,从青草地上流过,从重重山林间绕过,那欢快的声音有如细叶沙沙的落地,活泼的样子如小鹿飞奔!“泉水叮咚,泉水叮咚”是世界上最纯美的童声在歌唱,似天外飘来的天籁之音。

大自然之声是一首轻快的小夜曲,是一首震撼人心的交响乐;是一首悠扬圆润的古曲……它的声音纯净和谐、轻巧这是任何乐器都模仿不了的!

然而,随着社会发展,一座座现代化城市拔地而起,而对这高楼如林、车水马龙的城市,人们都已习惯了繁弦急管、灯红酒绿了!整天忙碌生活使他们忘却了天籁之音,变得麻木不仁!利益熏心的人们为了自己的利益,不停的去破坏大自然,最后不停的有树倒下,不停的河断流,不停的有鸟死去……望着那光秃秃的山头,看着那黑乎乎的河水,听这那轰隆隆的机器声……我听到了自然在愤怒。

于是,有了那势如破竹的洪水来袭击;于是,有了那排山倒海的海啸来侵犯;于是,有了铺天卷地的沙尘暴来打扰;于是,有了突如其来的山洪来淹没……这是大自然在报复,大自然在呐喊。

人们啊!走出忙碌的生活,抽出心灵去聆听大自然的声音。

人们啊,走出金钱的利诱,放下机器去聆听自然之声。

当我们一起躲到自然的角落里,当我们一起来聆听自然之声,当我们一起备觉精神,当我们一起从烦琐中挣脱出来……这时的我们就像苍白的纸上抹上了鲜艳的色彩。

自然之声,一首洗去铅华雕饰,留下清新自然的歌。

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篇12:聆听幸福的高中生作文600字

全文共 624 字

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今天的傍晚,散步于田野之中,是一种享受。微风轻轻吹拂着我的脸庞,吹乱了我的发丝。虽然有一点冷意,但我很满足。走在田野中,欣赏着春天美丽的景色,不时阵阵花香飘入我的鼻孔,刺激着我的味觉神经,时而还有阵阵芬芳的泥土的香气,飘入我的鼻孔,刺激着我的大脑神经,让我感受到了生命的气息。

停下脚步,聆听着大自然的语言。听,那鸟的歌声多么悦耳呀,它们似乎在用欢乐的歌声庆祝着春天的到来。它们是人类的朋友,宇宙的精灵,它们美妙的歌声谱写了一曲生命的乐章,为大自然增添了灵魂。瞧,那花儿笑的多灿烂呀。它们用那清脆的笑语为大自然增添了欢乐。它们是大自然的化妆师,为大地母亲涂上了多么美丽的胭脂红粉呀。看那草儿那树儿都在开座谈会呢,它们在讨论着谁的衣衫最漂亮,谁的发型最时尚……

大自然的一切都是有语言的,只是我们是否会用心去聆听的那动听的语言。那些看不见的不幸儿是懂得自然语言的人,我们这些正常人何不向他们请教呢?

欣赏完大自然的美,我静下心来聆听自己的脚步声。沉思着沉默着。我是否让自己这么一直走下去,稳而有节奏的走下去。一直到生命的尽头?

有多少人希望自己的一生能顺利平安。而我并不想自己短暂的一生只在平静中度过。我认为帆船的一生是不能远航。我们的梦想,我们的人生就像这帆船一样,在经历了大风大浪之后才能航行的更远。

平凡的人生是快乐的,而坎坷的人生才是最难忘的,让我们一起静下心来一起聆听内心最初的那一声心跳,我们才能知道自己想要是怎样的人生。自古合适自己的才是幸福的!

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篇13:聆听声音作文400字

全文共 501 字

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自然界中有许多美妙无比的声音,如风声、风声、雨声、欢笑声……就让我们去倾听这些美妙的声音吧!

“沙沙沙,沙沙沙”春雨姑娘迈着轻盈的步伐悄悄的来了。小草弟弟听到了这天籁般的声音,连忙伸了个懒腰从土里探出头来。春笋哥哥听见了春雨姑娘的呼唤,也连忙从那松软的泥土中探出了头。

“轰隆隆,轰隆隆”著名的男高音歌唱家——雷公公带这它那雄浑的男高音远到而来,他是专门来帮春雨姑娘伴奏的吗?路旁的小花也扭动着她的身躯,也许它们都想当春雨姑娘的舞伴吧!

“哗啦啦,哗啦啦”一眨眼,秋天来了,秋风姑娘唱着歌奔跳着来到了大地上。此时枫树也换上了它一年中最美丽的装束——火红的裙子。这时,香飘十里的桂花也盛开了,它像一个个害羞的小姑娘似的,躲在树叶哥哥后面,似乎不敢见人似的。接下来轮到蒲公英弟弟了,它全毛茸茸的,秋姑娘轻轻一吹,它就像一个个小降落伞似的。飘飘扬扬地飞到世界各地安家去了。

“哈哈哈,哈哈哈”小朋友们欢天喜地的欢笑声在校园上空回荡。“我60米短跑跑了第一名”“哈哈,我考试考了100分,厉害吧!”“我踢毽子的个数比你们多。”……

风声、雨声、欢呼声、小朋友们的欢呼声……像优美的灵泉一般流了出来。

[聆听声音作文400字

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篇14:只希望聆听你的心声作文450字

全文共 572 字

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我不后悔认识了你,不后悔做你的知己。

今天是你的生日,你傻乎乎的笑着,笑容是那样灿烂。恨不得告诉全世界,今天你是女王。当然,身为好姐们的我更是逃脱不了你的手掌心。“说,你想要什么?姐们我尽量满足你。”我搂着你的脖子问道。你可倒好,傻笑着说“你?咱俩谁跟谁?不好意思让你破费。”我其实早已料到你一口咬定不要。我知道你想收到我送的礼物,先前一个月就追在我屁股后面要,不过你不好意思倒是事实。所以,送你了个小画册,虽然外形不好看,但我是真心祝福你“生日快乐”。我别的不求,只希望聆听你的心声。怎样才能让你知道——朋友,我真的挺爱你的。爱你的小眼睛,爱你的“坏脾气”。你呢?有着女生的温柔,有这男生的豪爽,也有着自己的精灵古怪。记住——我们一起哭过,笑过,结拜过,也绝交过,我们经历了友谊道路上的生生死死,这一路的磕磕绊绊已经让我们成熟了许多。初三了,再也不会和你再被窝里打闹,而更多的是我们躲在角落里说悄悄话。你常问我后不后悔教了你这个朋友,回忆起和你在一块儿的点点滴滴,真的,姐门儿,我不后悔,就如你所说“过去的就是历史”。

今天是你的生日,我没有给予你太多祝福,只希望你快快乐乐的,健健康康的,做我一辈子的好朋友,一生永远的知己就够了。哪怕只能聆听你的心声,只希望你在最痛苦的日子里想起我,冲我大吐苦水,我也非常乐意。

[只希望聆听你的心声作文450字

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篇15:背诗文三年级作文

全文共 557 字

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在这个暑假中,妈妈指导我背了很多古诗文。其中印象最深的要数有我名字来历的那首《饮酒》诗了。

“问君何能尔,心远地自偏。”因为有我的名字,激发了我的好奇心,所以饶有兴趣的一遍一遍背着背着,不知不觉得就滚瓜烂熟、倒背如流了。我故意拉长声音:“结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔,心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山……”我的脑海中也出现了一个小茅庐,在僻静的山脚下,院子里菊花正在盛开。想象着,背着,感觉是那么轻松流畅,清脆的声音像河水在缓缓地流着,连标点符号也被冲走了。妈妈也笑眯眯的和我一起背。

后来,背的诗越来越长,妈妈还让我背古文,这可就没那么简单了。

一天早上,妈妈让我背《出师表》,它的作者是蜀国丞相诸葛亮,是六出祁山时写给刘禅的表章。妈妈先让我背第一段,可我连读都结结巴巴的,妈妈提醒我:“怎么不看看意思呢?”边说边给我讲起来:“先帝未完成统一大业,便中途逝世了……”知道了意思,背着自然快多了,加上我刚看完电视剧《三国演义》,想着有关镜头,什么三顾茅庐、草船借箭等,记得就更清了,有的句子只读两遍,就能背下来了呢!连爸爸都对我伸出了大拇指。

妈妈告诉我:多背一些名篇,储存在记忆里,在一次次的温习中,不断加深着理解,就好像牛儿吃下草,慢慢消化吸收,就能变成自己的营养了。在背书中我也体会到了乐趣,真是一举两得呀!

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篇16:聆听心底的声音作文1000字

全文共 999 字

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对于碎片化这个词语,我相信大家都不陌生。鲁迅先生曾说过:“时间就像海绵里的水,只要你愿意挤,总还是有的。”所以我们从懂事开始便被教导,要珍惜时间,学会利用时间,我们也确实“做到”了。公交车上,辅导班上课前,甚至是厕所上……拿出手机,刷刷微信看看视频,似乎已成为了我们的家常便饭。别人问起时,我们总会说这确实是在利用碎片化的时间啊,可仔细想想,我们其实根本没有好好利用碎片化,而是我们的时间,经历乃至生命却都被碎片化了。

碎片化这个主题乃像宇宙,包罗万象,不知该从何说起。所以我就来谈谈我感触最深的碎片化社交。曾几何时,人们常常约上两三个好朋友,一起喝茶畅谈,一聊就是几个小时;曾几何时,纵使天各一方,人们还是不厌其烦地花大把的时间写信联络。随着时代的发展,微信qq这些社交软件被大量推出,我们可以随时随地聊天,无时无刻不在“社交”。

还记得小时候过年时,我最喜欢的便是早早地洗好澡,窝在床上看春晚。不知道何时开始起,我更喜欢耳听春晚,手刷微信了。甚至我无须开电视,都能从朋友圈和微信群里面得知今年春晚的亮点;不知道何时开始起,我喜欢上了那种端坐在手机屏幕前等着对方传来消息的激动,我喜欢上了在群里面发出红包时立刻点进去的快感,我喜欢上了与对方用网上流行语交流的喜悦。这些似乎成了增进朋友之间感情的方式,可一想到正对着的是冰冷的机器,心里的暖意又似乎变淡了些。再就是前段时间我很抗拒和妈妈出门去,我的理由是对方不是我的朋友,甚至年龄比我大了几轮,我为什么要在他们身上浪费宝贵的时间呢?殊不知许多忘年之交就是在与陌生人的交流之中产生的,与陌生人交流,不但能锻炼自己的胆识,又能不用总把时间花在碎片化的社交上,何乐而不为呢?

所以,其实改变碎片化的社交并不是难事。其实插科打诨并不是正真的社交,要知道在微信上交流最多的不一定是你最好的朋友,反而有可能是浪费你时间最多的人。既然要改变碎片化的社交,最紧要的就是学会拒绝和放弃。不要总去答应别人所谓只要一分钟的嘱托,积攒多了,又何尝不是在浪费你的时间和精力呢?我们不能以碎片化的名义去浪费自己的生命。因为你永远不知道手机背后隐藏的会不会是虚伪的化身。试想,为了几分钱的红包,一直虎视眈眈地盯着微信群,这种事是不是很傻呢?有这个时间,不如用你的真诚交到几个好朋友,只有面对面直视对方的眼睛,才能看到彼此眼底的光亮,去聆听对方心底声音。就让真正的社交,从你我开始吧!

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篇17:聆听大自然

全文共 494 字

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你听,蟋蟀在草丛里鸣叫、风儿在草原呼啸、浪花轻拍着海岸……声音无处不在,无时不有。

我喜欢聆听鸟儿在枝头欢歌。没有任何伴奏,却依然如此动听,给人以一种愉悦的心情。

我喜欢聆听雨声。细雨绵绵,它是如此温柔,好像在倾吐它的心事。倾盆大雨,我依旧喜欢。雨滴拍打地面的声音,敲击树叶的声音,打击窗户的声音……一切的一切汇聚成一曲交响曲,悦耳动听。

我喜欢聆听流水的声音。谁说流水无情?你听,它那滴滴答答的落水声,它那拍打卵石的声,它那哗哗的流水声,是如此优美。我想,此刻的流水也是欢快的吧。

我喜欢聆听风吹动树叶的声音。窸窸窣窣,好像是在说着悄悄话。

自然的声音是如此美妙,然而这只是大自然的一面。

怒吼的狂风吹倒了一切;咆哮的洪水冲走了昔日的美好;厚重的积雪压垮了房屋……这些不和谐的声音不能怪大自然的无情,只能怪人类过于无情地对待大自然。

说大自然美的是人类,破坏大自然的也是人类。

大自然中昔日的声音如此美妙,然而现在却只剩下大自然无力地哭诉。

它笑着哭:“人类是如此热爱大自然,却硬生生地毁灭了大自然。把美妙的东西全毁灭了。”笑着哭,最凄美的声音……

我想更多的聆听带大自然美妙的声音,可以吗?悲哀的人类?

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篇18:美丽的曾国藩诗文岛作文400字

全文共 400 字

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曾国藩诗文岛坐落在涟水河的中央。远看像一只大緑龟。

走进诗文岛,诗文岛的北面有一个白色的大帐篷,像一只展翅欲飞的雄鹰。

岛上有一条圆形的石板路,路的两旁有石板,石板上刻的是做人的道理。

春天,树木抽出了新的緑枝,夏天,树木长得葱葱茏茏;秋天树叶黄了,秋风吹来,树叶飘飘摇摇的飘落,像一只只蝴蝶。冬天,树上积满了白雪,就像白雪公主在那儿跳舞。

春天,花儿争奇斗艳,芳芳迷人;有的没打开,像在聚集力量;有的含苞欲放,像要苏醒的人;有的完全打开,像一个个笑娃娃。

岛上最美的地方是天鹅湖,湖水真清啊!清得像面镜子;湖水好緑啊!緑得像个大玉盘。湖中有两只天鹅好像在说悄悄话;另外还有两只天鹅在互相泼水像在互相洗脸;还有一只天鹅在梳自己的白纱裙,好像要去参加舞会。

曾国藩诗文岛还有一些地方,比如黄公略广场;人民大广场。有些人在散步;有些人在打羽毛球;有些人在跳广场舞。

曾国藩诗文岛真美!她是一座花园,也是一座巨大的宝库。

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篇19:聆听爱的声音

全文共 437 字

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千百年来,爱就一直被人们验延伸、升华。如果把爱看成是一杯茶,那么,当它被喝尽时,它的甘醇与清香却能让人回味。

五岁的小妹妹和我漫步在田野间。田野的环境很美。

当我陶醉在赏心悦目的环境时,忽然,她表情凝重地对我说:“姐姐,我们班上有一个同学的父母离婚了。”我心不在焉地“哦”了一声。她问我:“姐姐,我们的爸爸妈妈会离婚吗?”我坚决地摇摇头:“你放心吧,不会的!”她并没有放下心来:“如果离了呢?他们会要我吗?”我愣了一下,不再敷衍:“好吧!那你愿意跟谁?”“我当然愿意跟妈妈!”“我也是!”我表示赞同。

走了没多久,她好像想起一件大事,她对我说:“姐姐,那你可以带多一个人去吗?”“谁啊?”我很好奇她为什么这样问。“爸爸啊!”我理所当然地觉得幼稚而又可笑,便问:“为什么啊?”只见她伤心地说:“爸爸跟妈妈离婚了,一个人过,怪可怜的!”

我思索了一下,觉得这天真、幼稚的回答,变得是那么耐人寻味,一个五岁的小妹妹竟然懂得什么是爱,什么是亲情,什么是家庭的温暖,而我呢?我不由得怔住了……

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篇20:聆听雨声

全文共 591 字

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四月,又下雨了,淅淅沥沥地落下,构成了美丽的乐章。

雨滴在田野上,给植物带来了生的希望;雨飘落在湖面上,激起一层层的涟漪;雨洒落于城市的街道上,清洗污泥杂质。雨,轻轻地,播下希望的种子,默默地,为万物复苏献出自己的力量。

雨是一种胸怀。初春的夜晚,雨不知不觉的落下,滋润土地,孕育深埋地下的种子,这不正是“随风潜入夜,润物细无声”吗?雨丝细如针,胸怀却宽广似海洋。并不因为势单力薄,就拒绝将自己奉献给含苞欲放的生命,反而,小小的它们聚集在一起,不计报酬地贡献自己。

雨是坚定的代言人。在静悄悄的夜晚,从深蓝的天空落向大地,冲破了云层的阻碍,抵达住风的侵袭,坚定不移地跑向认定的方向。它不会随意地偏离目标,即使穿破云层让它伤痕累累,纵然与狂风斗争使它粉身碎骨。小雨滴也从不放弃,因为它心中拥有坚定的目标。

雨是挑战困难的使者。它终于来到了人世间,落在了一株刚刚冒出头的小草身上。慢慢地,它向小草的根部挪动,可是尖锐的绿刺儿却挡住了它的去路。放弃吗?当然不,雨珠爬上了根的顶部,一跃而下,又接着向终点作最后的冲刺。不知道过了多久,它终于达到了目的地。那一刻,它结束了自己的生命,却给小草带去生的希望。

我们常常赞美太阳的光辉,我们常常感叹海洋的澎湃,我们常常仰视高山的巍峨,我们常常欣赏美景的瑰丽。可是,有谁愿意坐下来静静地聆听雨的乐章呢?有谁能够停下来,观看这无私的奉献者呢?

窗外,雨不停地下。

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