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聆听诗文【通用20篇】

导语:阳光总在风雨后,雨后总能见彩虹,风雨中我学会了坚持。成长岁月里,我很自豪,因为我多了一份坚强!小编收集成功路上我多一份坚强。欢迎阅读。

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漫游诗文岛作文600字

全文共 656 字

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我的家可美啦!有胜似仙境的水府庙,这儿还有千岛之说呢;有绿树成阴;空气新鲜的东台山国家森林公园还有人们休闲的好去处——毛浒水乡。介是最让我心醉神迷的是风景优美,人文气息深厚的诗文岛!

星期六上午,我在爸爸的带领下来到位于美丽的涟水河中的诗文岛。

我们走进气势雄伟的大门就看到一个美丽的大花坛。耳边传来一阵动人的歌声;地上长满了绿油油的小草;花坛里的花有各种各样的颜色:黄的,红的,白的,紫的;勤劳的小蜜蜂正在高兴的采着蜜!蝴蝶在花丛中翩翩舞蹈!小朋友们在玩耍,有的在放风筝,有的在玩捉迷藏,他们玩得可高兴啦!

穿过花坛曾国藩头像映入眼帘。曾国藩头顶上那一顶帽子可是一顶宽边官帽;他脖子上挂着很大一颗颗珠子串成的佛珠。下面方方正正的石柱了,四面墙上都刻着有关曾国藩的资料。我听爸爸说曾国藩是晚清时的思想家,军事家,生平领兵打仗,一生作诗三百首,写文一百作篇。岛上九十多篇选自《曾国藩全集》,内容都有关治学,治家,治军。

往前走,走到了美丽的路边,路边上散落着千奇百怪的石块,有脚印形的,书页形的,正方形的,石块上刻着曾国藩的诗文,人们读着诗文,摇头晃脑读得可入迷啦!路边下去的河面上像一条长围巾。阳光照射在河面,河面金光闪闪像铺上了一层金子。河面上有各种形状的船,有企鹅形的,鸭子形的,汽车形的,人们坐在船上欣赏河面上的风景。

最后,我们来到了黄公略铜像。爸爸告诉我,黄公略是红军将领,抗日,解放全中国,毛泽东在《蝶恋花》中赞赏了他。

诗文岛是我们祖祖辈辈生长的地方,随着祖国建设发展,可爱的诗文岛必将变得更加美丽,更加可爱。

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篇1:聆听大自然的声音满分作文

全文共 904 字

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声音,无处不在,而有这样一种声音,值得我们用心去聆听——大自然的声音……

——题记

听多了城市里的喧嚣:汽车的轰鸣、人群的喊叫、工厂里传出的咯叽咯叽机械摩擦的声音……反而更加向往那大自然中无尽的自由与宁静而细微的声音——那来自远古,来自神秘的声音!

这天,我终于摆脱一切喧闹,来到了理想中的那片天地……

听啊!风儿姐姐正迈着轻盈的步伐,散布于田野之中——时而,她十分小心,似乎怕惊扰了阳光下甜甜入睡的小孩儿;时而,他呼呼作响,似乎在召唤着什么——也许在召唤着树儿,鸟儿的到来,与她合奏一曲大自然的优美乐章;时而,他又忽强忽弱,一会儿轻抚万物,似一位慈爱的母亲。一会儿又从耳边呼的闪过,司一位调皮的少女,正与我们玩着躲猫猫!

听啊!风轻抚而过,树儿爷爷也张开了歌喉:树叶儿在风儿姐姐的抚弄下,痒得咯咯直笑,左右摇摆,叶片与叶片在空中一次次地碰撞,发出“唦唦唦——”的声响……一会儿又戛然而止,不久过后,又在风儿姐姐的召唤下再一次在空中飘扬、回旋……

听啊!美丽的鸟儿不知何时又加入了这支乐章,一展她宛转悠扬,而又清脆的歌喉——首先,是那“歌声王后”黄鹂,它轻立于枝头,在树儿与风的伴奏下,唱出一曲又一曲的歌儿,紧接着,小麻雀儿们,也加入了合唱“叽叽叫喳喳——”,稚嫩的歌声使得这曲乐章赋予了新的活力与生机!

听啊!田地里,响起了一阵阵辛勤的声音。农民伯伯们熟练地迈过田垄,在一派生机的春日里,展开了新的旅程——播种。他们有的在翻地、有的在浇水、有的在插秧,有的……一声声的小心翼翼的汗滴声、水流声,都注满了农民伯伯的期待与盼望,交织在空气中,久久不能散去!

听啊!草地上、小溪边,一个个天真活泼的孩子们,正尽情地奔跑、嬉戏、欢笑!银铃般的笑声夹杂着父母的鼓励与欣喜,在空气中心尽情荡漾,与自然界那优美动听的乐章交织着,宛若带我们来到了另一个世界!——这个世界,宁静而美好,充满了无尽的童真与生机……

听吧!仔细地听吧!大自然在我们的耳边低唱,那是来自神秘的声音、来自奇妙的声音、更是来自世界的声音!宛转、悠扬,似乎带领着我们进入了仙界,进入一个无限美好的世界!

哦,大自然,让我们心情聆听你美妙的声音吧!

[聆听大自然的声音满分作文

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篇2:聆听毕淑敏作文800字

全文共 958 字

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当合上最后一页书的时候,我并没有心潮澎湃,也没有意犹未尽,只是闭上眼睛,似乎还能感受到那些自然的文字,悠长的意蕴和清淡的情感。

她的书里没有惊心动魄的传说,也没有轰天动地的传奇,但她能给你呈现一个美好平淡的世界。同时,如同老妈妈一样,告诉你一些最质朴最实用的道理,给你温柔而坚强的力量。

毕淑敏“医生+作家+心理学者”的公式,是她个人创作的一个崭新尝试。同时,心理散文也是我国现代散文领域的一个“新品种”,所以她被称为“文学界的白衣天使”。也正是因为如此,她的散文与一般的散文不同。在她的书里,除了充满文学意味的表述以外,还有着极强的现代意识和专业的心理分析,仿佛在这一切的背后,贯注着一个充满洞察力和稳定感的心理大夫的目光。

她散文的内容多是情感、婚姻、爱、心灵、家族、工作等方面。其中许多篇目,涉猎到诸多现代的心理问题,而每一篇散文就如同一个故事,或者说是“病历”。

我很喜欢她的这种散文,仿佛身临其境,在聆听她和“病人”的谈话,从中悟得浅显的人生哲理。

印象最深的一篇文章是《你是否需要预知今生的苦难》。她说道,“我们无法预知今生的苦难,我们也无法预知今生的幸福。”“生命正是因为种种的不知道和种种的可能性,才变得绚烂多姿和魅力无穷。你依然要生活下去,依然要向前走。变化是无法预料的,世界充满了不可琢磨的可能。能够把握的只是我们自己。”

我还喜欢《精神的三间小屋》。它贴近生活,教导我们要在心意树立三间小屋。“第一间,盛着我们的爱和恨”“第二间小屋,盛放我们的事业”“第三间,安放我们自身”。她在文中这样阐述:“三间小屋,说大不大,说小不小。非常世界,建立精神的栖息地,是智慧生灵的义务,每人都有如此的权利。”是啊!安放着我们喜怒哀乐的三间小屋,代表着希望,它们是你心的核心。

毕淑敏在《淑女书女》一文中,对女人坚持读书的好处有了新的认识。她以简洁的文笔娓娓道来:读书的女人,“更善于倾听”、“更乐于思考”、“更勇于决断”、“更充满自信”……美貌者,不一定是淑女;淑女者,不一定貌美。淑女是在知识的滋养下,在道德的孕育中,成长起来的。

她教会我:人生是没有意义的,你要为之确立一个意义。这句话对我感触颇深,同时让我更坚定了自己心中的目标!

人生是一场漫漫旅途,未来的路需要自己去开创。那么带上自己小小的梦想和大大的坚强,去闯吧!

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篇3:聆听时光侧面那一束花开作文1000字

全文共 1030 字

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温润的阳光密密地铺在河面上,给每一滴水珠身上都抹上甜甜的色彩;鸟雀用那浓密的翼羽覆在幼鸟身上,编织着给孩子最温柔的希望;我也随之张开心灵的翅膀,用心聆听,这充满爱的时光……

亲情,这个词语,家喻户晓,可这小小一词中却蕴含着大大的情感。仿佛是一朵,虽然小,可里面的蜜粉却无限多,无限大,就像她——我的母亲。

我的母亲,是一个很平凡的人。平凡的长相,平凡的性格,属于那种看一眼就会遗忘的人。母亲脾气很好,在我印象中,几乎没发什么大火。她是个很勤劳的人,总是在不停地忙碌着,母亲工作很拼命,以至于她经常顾不上照看我。幼年的我,对于母爱的定义几乎为零,一无所知,直到那一次……

那时,我因营养不良加上风寒,生了一场大病,高烧不退,到晚上还会呕吐。父亲工作忙,无法照看,姐姐还要上学,根本无暇在家中照顾我。几天来,我一直躺在床上,透过窗户望那皎洁的月光,有些迷茫……

“孩子,孩子,我听你爸说你病了!”母亲急急地走到我床边,用那微凉的手去抚平我紧皱的眉头。

“拿开!”我一把挥开她的手,愤怒充斥着我的神经:“谁要你来管!出去!我自己又不是不行,我用不着你!”扭过头,不再看她受伤的眼神。我怕我会忍不住泪水溢出眼眶,我怕我这次轻易接受她的“施舍”,她以后还会像以前一样,长时间不管我。我怕我感受了一次母爱,从此就会再也放不开。对!我习惯了孤独的。

听到她离开的脚步,我的房门被轻轻关上,我再也忍不住泪水,任它们肆意挥洒,直到哭得迷迷糊糊,有了倦意。正当我要睡时,门开了一条缝,母亲透过门缝看了看。我赶紧假装睡着,母亲以为我睡稳了,便轻轻地走进来,拉紧我的被子,用她温暖的手抚着我的脸。母亲的手很粗糙,虽然她抚得很轻,却深深地刺痛了我。刚才,她心里一定很痛吧!我能感觉到那灼热的目光一直不曾离开我的脸。她就一直看着一直看着,抚着我的脸,摸着我的发丝,直到我渐渐睡去,她似乎还没有离开……

早上,桌上有了久违的早餐,母亲从厨房端出热腾腾的牛奶,冲我一笑。我依旧视而不见。正吃着饭,忽而发现桌上有了一盆花。

“种花干什么?”

“它能在我不在的时候陪着你,这样宝贝你就不会觉得孤单了。”她笑了,连眼角的细纹里都充满了阳光。“孩子,我去上班了,以后妈妈每晚都会来陪你!”

她走了,花还在桌上冲我笑,我冲到窗边去看她的背影。她走得很慢,顿了一下,回过头来,看到了在窗边的我,冲我挥了挥手,瞬间,我不再迷茫了,妈妈也是爱我的!

时光过得很快,在时光侧面,有母亲对我的爱。

我站在窗边,聆听时光侧面那一束花开!

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篇4:美丽的诗文岛作文400字

全文共 409 字

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盼望好久的好天气终于来了,今天阳光明媚,万里无云,在微风轻轻的抚摸下,我和妈妈漫步在诗文岛的小路上。

一进门,我们就看到了曾国藩头像挺立在眼前,他表情严肃,被雕刻家雕刻得栩栩如生,他就象一位老师,在教导着我们路人。头像下面的石碑上刚劲有力的刻着曾国藩的生平简介,两旁还刻着曾国藩的许多名言名句,诗文岛也由此而得名。再往前走,小路两边的草坪上,小草露出了嫩绿的小脑袋,迎春花、茶花、杜鹃花也在争奇斗艳地开着,好像在和小草说悄悄话呢。柳权也长出了长长的新辫子,随风飘舞着,好象在跟路人们招手问好呢!沿着长长的小路往前走就到达了天鹅湖,湖水清澈,水中生活着一群悠闲自在的白天鹅,它们左看看,右看看,仿佛在欣赏自己水中美丽的身影。天鹅湖的前面就是儿童们最喜欢的游乐园了,有大章鱼,小火车,飞机等等,我们不时会听到小朋友们的尖叫声和欢笑声,我也加入到其中,玩得不亦乐乎!真是好玩又有趣!

这就是美丽的诗文岛,是我们休闲玩耍的好去处。

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篇5:聆听花开的声音

全文共 603 字

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步履匆忙的日子,忽略了许多美丽,无暇顾及眼中由懵懂愈渐明晰的脆响,只零星地看见,充满梦幻的童年,还有我们渐行渐远的足迹……

——题记

蓓蕾初绽,唤醒我的耳朵和冰封了整个回忆的大脑。一声脆响,仿佛在心中留下美好的希冀。

开的声音,就是如此自然清新。

春天的柳絮,夏日的枯蝉,深秋的落叶,冬季的飘雪……每个季节的欢乐重新浮上心头,很亲切,很温暖,方知自己在行走时抛弃下多少零碎的笑靥。步履匆忙的岁月,甚至忘记梳理在一个季节砰然跳过的时间。

又是一声脆响,回荡在空旷的心间。惊愕之中回望镜中日益长高的身躯,感慨岁月竟不觉间丢下孩提时代的纯真,跨入花季。

成熟正迈着稳健的步伐,向我走近。

没有多少遗憾,在这个可以幻想,可以腾飞,可以拥有的年纪,珍惜自己花开的声音,用自己愈渐明晰的思想,诠释生命所给的意义。

校园洋溢着青春的芬芳。飘动的裙裾,洒脱的身影,仿佛是青春的期待,见证着每个人的成长。阳光斜斜地洒落在人们的肩头,那么富有动感。

张开双臂,让自己融入这片温暖,思想似乎游离了身体,停靠在大海中的一艘船上,金色撒满整个甲板,均匀地打碎海波,驶向远方。

时常如此,沉浸在自己的遐想里。朋友轻拍肩头,才缓过神来,看着夕阳的余辉撒遍半个天空。

花季里的青春交响曲还在继续,我的海,我的帆,仍然在蔚蓝中无边际地游荡,侧耳聆听着每次花开的声音,见证着每个成长的印记。在这样的年纪,我的热情尽情绽放,我的海延伸得更辽阔,我的帆漂泊得更遥远!

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篇6:聆听风的声音作文800字

全文共 790 字

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想起儿时喜爱的铃,挂在窗边,微风吹来的时候,风铃上小小的贝壳相互碰撞,叮叮咚咚敲出无序旳音列,带着透明而轻巧的质感。风在铃间穿梭,轻盈而欢愉地,唱出轻灵,清脆的歌声,仿佛是在很久之前听到的,那些明媚的,银铃般的笑声。

想起那样轻快的,充盈着阳光的日子里,在风里欢欣的奔跑。阳光明亮得使人感到弥散的暖意,纯净而温煦的风拂在面上,顺着耳旁绕过,流动且沉静着。风在耳畔掠过,吹起耳际的发丝,风声在耳边吹奏起低沉的号角。风行走在树叶上,沙沙地发出来临神圣宣告,树叶在风中跳起舞。

我们是风的孩子,和风赛跑,听风唱歌。

像是断线的风筝,向往着更远的地方,于是飘飘摇摇地独自飞翔,风像是个孩子,躲藏了起来,让我再也找不到了。我记得它在那个充盈着雨水和花的地方,它的歌唱模糊地萦绕在耳畔,在记忆的长河里回旋游荡。寂静得没有风声的日子,慢慢变得安稳平静了。只是,再不会听到风银铃般的笑声,号角般的歌唱,它们是我曾视若珍宝的美好,走出了浩大,长久的梦魇。

或许,不是风躲起来了,而是我走出了曾经自我缔造的完美与梦境,把过往的快乐与悲伤一并销毁,躲藏在美丽的虚妄与骄傲的临界上,再也不愿回去,亦不愿向前。所以,尽管风还在,只是我再不愿挂起小小的风铃,聆听它的歌声了吧。

听过一首曲子,叫作《风居住的街道》,我想,那里一定是极美的地方。阳光和雨水充沛而丰盈,风在屋檐上奔跑,拂响每一个窗边的风铃,奏成庞大美好的乐章。那些生活在风居住的街道的人,童年是他们身后拖曳一生的影子。

我想,总有一天,我会回到那里去,看天边的云彩被阳光镶上金边,道旁的花草肆意滋长,藤萝缠绕起童话般的房屋,天空被涂抹成略带忧伤的蓝色油彩。风在林间歌唱,掠过无数曾经的回忆与美好,带走空气的杂质与微笑的尘埃,带走无数美好的梦境。

我想聆听风歌唱的乐音,可是它躲起来了。风像时间一样,吹拂着年华,匆匆过去,带走记忆,最后,竟是一点声音都不留下。

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篇7:聆听春天的心音作文1500字

全文共 1471 字

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窗外,淅淅沥沥的小雨无声地飘洒。手握一杯热气腾腾的清茶,在悠悠的茶香中,我走近了远影箫声笔下,那从容化雨的冬雪之中。

一直以来,渴望着会有一场雪,在某个冬日的早晨如约而至,可这对于生长在南国的我,似乎成了可望而不可及的梦想。就是去年冬天里,南方爆发了罕见的雪灾,而我所在的小城,只是地面上覆盖了一层薄薄的冰而已,那场渴望已久的雪,还是没有给我带来如期的惊喜。因此,一打开远影的帖子,一种久违的对雪的渴慕之情,竟然那样清晰地展现在我的面前,一如窗外,这绵绵的春雨,那么清新自然,那么亲切动人;也如那梦幻里无数次出现的雪,那般晶莹剔透,那般轻灵飘逸。

远影在一开头,给我们展现的是一幅充满诗情画意的春雨图:没有工笔雕琢的刻意,也没有浓墨重彩的痕迹,只轻轻几笔,如柳丝拂面,如清风宜人,羞涩的春雨,正悄悄地迎面而来;一份期待春雨的思绪,一种亲近自然的情怀,就这样不经意之间,紧紧地,扣住了我的心扉。沐浴着这丝丝细雨,抬头,天空也一片明净。

一句“明天,你是否能来?”,多少期待,多少渴盼,隐约在字里行间。

跟随着远影的笔触,行走在北国的春天中,微雨轻染,冬去春来的雪,又一次迷朦了我的视线:停下脚步,隔岸远望。雪,你已经来了,染白了百望山的峰顶,灰蒙蒙的天色中凸现奶白的玉色,格外秀美。犹如仙女穿着渐淡渐浓的绿色长裙,围起白色纱巾掩上羞红。

穿过青松的雨水,在石阶上溅起的水花逐渐的稀疏了,隐约可以看到晶莹的雪花还没有落到石阶上便悄然融化。我的呼吸在氤氲的空气中结成白色的雾,更不情愿散开。”

这一段,远影运用拟人化的手法,把雪的情状描摩得栩栩如生,雪花那如仙女般轻盈的身姿,如处子般羞涩的娇颜,跃然纸上,呼之欲出。心底对雪的依恋,更是如此真切。可以想见,置身于这样的雪景当中,亲眼目睹了冬雪化春雨的自然景致,作者此时的心境是恬静的,脸上的笑容是温情的,而心底流淌的欣喜,也是不言而喻的。一种沁入心扉的怡然,脉脉地从笔端倾泻;一缕赏心悦目的清爽,悠悠地在文字中缱绻,让读者也为之沉醉,为之欢欣。

雪是大自然的恩赐,雪也是自然界的精灵,而那些静穆在雪中的苍松翠柏,那些傲然耸立于白雪中的英雄形象,在作者笔下,无不展示着他的飒爽英姿,也给我们留下了深刻的印象。对雨雪的深情礼赞,与对英雄的崇高敬意融合在一起,给全文的抒情基调又增添了浓重的一笔,给这个歌颂自然的篇章又注入了新的活力。

双手接起潇洒飘来的雪花,可以看到她晶莹柔美的身形;双手握紧冰清玉洁的冬雪,便又感觉到她充实坚强的性格;阳光下,你可以听到她悄声细语的歌唱,质本洁来还洁去。春来了,我和她约定在第一场春雨相见,看冬雪从容化春雨。

她说:我如约而来了,我将化作春雨到人间,只为山青水秀花满园。

我说:我如约而来了,我谱一支心曲赞冬雪,祝愿冬雪春雨笑嫣然。

那飘飘洒洒的雪花,是春雨到来之前的使者;

这如织如绵的细雨,是雪花融化之后的精灵。也许,只有经过了一个冬季的孕育,才有了春天的盎然生机;也许,只有雪花融化之后的重生,才有了春雨的温情绵绵。是雪花,赐给春天纯洁的约定;是春雨,摇醒满树的姹紫嫣红。透过远影的文字,我似乎看到了雪花轻盈灵动的神韵,也听到了春雨温柔多情的私语。

通篇当中,饱含了作者对自然的无限热爱。透过文字,也让我看到了作者一颗细腻温和的心灵。自觉不自觉之间,在与自然的轻轻碰撞中得到了美的享受,在静享自然的过程当中得到了潜移默化的熏陶。

让我们走近自然的怀抱,让我们聆听春天的心音吧。感受冬雪化春雨的温暖情致,看远处,花红柳绿影摇曳;听空谷,箫声玉笛轻鸣音;共醉这,一江春色满画楼,霏霏细雨润竹枝。

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篇8:聆听生命的细节

全文共 1065 字

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人生是由一个个细节连缀而成的,生命中的细节就是一分真情、一缕温馨、一种感动。有时候触动人心灵,影响人一生的不是豪言壮语、什么惊世之语,而仅仅是一句问候,一个微笑,一个眼神,一抹朝霞……可以说,发现细节就是发现生活中的亮点,感受细节就是品位人生的美丽,而忽略细节,往往会使生命多了一些暗淡,少了一丝光彩。

春暖花开之际,人们的视野里满是五彩缤纷,香飘万里;秋风瑟瑟之际,人们的视野里尽是衰草枯枝,黄叶遍地。因此而引发了许多美妙的诗行,而用眼睛看到的微乎其微,实际出于心灵视野的不计其数。

富于想象的人,他的心灵能看到、感受到的,远远超过他的眼睛所能看到的范围。人们说:心灵是一扇窗、一盏灯,它打开了,一切豁然开朗;它点亮了,前途一片光明。

在生命长戏的某一个折子里,每个人所处的背景不同、性格不同,心态就不同,所看到的视野范围也就不同。时间在视野的领域里是隐去身形的,岁月的流逝与光明的变迁也几乎无迹可寻。原因只有一个,心灵是一块净土,无论历史怎样,每个人都有属于自己的净土。

视野,表面上用眼睛去观察,而内在用心去感悟。一朵花该凋谢它就会凋谢,一片叶该飘落它就会飘落。这些看似平常的东西带给人们的却是什么呢?画家眼中,它是美丽的画卷;作家眼中,它是生动的故事;诗人眼中,它是瑰丽的诗句。而凡人眼中,这就是一种自然现象。

生活中许多细节,不是每个人都能感悟到的,不是走能走入人的视野中的。正如有些人心中有故事却不能讲故事一样。孰不知,我们就是生活在故事中的人。那些晶莹剔透的片段,那些回味无穷的瞬息,都在我心灵里留下了一席之地。

细节,是一闪而过的地铁,是流利清晰的雨丝,是扑腾翅膀的飞鸟,是陌生人眼梢眉角的表情……

它需要人们以一种细致耐心的态度去触摸,去体味,去感受。在细细的咀嚼它们的时候感动了,认真了,于是写下来,记下来,珍藏起来,独自品评。

于是,你会发现,原来真正的美,是在细节之处闪耀。

车尔尼雪夫斯基有句名言:美即生活。也就是说,美是由生活中的一点一滴构成的,细节是美的源泉。“明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。”王维的诗,每一句都只是对景物的普通描绘,无论哪句算不上名句。但几句合在一起,就形成了诗中有画,诗禅相融,情景交织的境界。

正是有了曹雪芹的呕心沥血、精雕细琢,才有了不朽的《红楼梦》。如果没有他的匠心独具,通过无数细节展现人物个性,贾宝玉、林妹妹的形象怎么能如此深入我们的内心呢?

细节是美的源泉,让一木一石现出光彩;细节是时间的圣使,使飘逝的化为永恒。朋友们,让我们抓住人生的每个细节,让生命呈现出应有的光彩!

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篇9:高中学生诗文:繁华luo

全文共 282 字

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笙箫奏响,

岁月化成章,

数不尽的熟悉脸庞,虽难忘,

却不敌时间的汪洋;

离歌弹唱,

点滴落成霜,

喝不完的美味琼浆,虽向往,

却不及最初的芬芳。

我静静地回望,

记忆涂抹的浓妆,

刹那抬头想象,

一切都快要换了模样。

幸好时光,

匆匆把它们打包进行囊,

曾经最灿烂的朝阳,

依旧如花般美丽绽放;

曾经最痛苦的创伤,

依旧装点着青春华裳;

曾经最熟悉的景况,

依旧充溢着甜蜜花香。

当你发现记忆的手掌,

烙上了青春的宽广,

似乎它能够变成船桨,

带领我们起航;

当你细数每一份成功背后的坚强,

这些都会让你我泪眼盈眶。

时间一晃,

愿岁月的慨慷,

让未来幸福如天堂。

所以我不会惆怅,不会迷惘,

因为繁花落后的寂寞终会成殇。

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篇10:聆听老师的教诲

全文共 399 字

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小学的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美好的校园,忘不了那情投意合的同学,更我不了王老师对我的教诲

记得有一段时间,由于我连续几次考出好的成绩,受到老师和同学的称赞,有些飘飘然了,产生了骄傲的情绪。于是,我上课不专心了,作业也马虎了。

有一次上活动课时,我们正玩着拐脚捉人的游戏,王老师忽然把我叫到她跟前,领我到操场边坐下。“怎么,最近是不是有些自满啦?”王老师亲切的问我。我惭愧地低下了头,脸上滚烫滚烫的,心里想:这下完了,肯定要被王老师批评一顿了。谁知道王老师不但没有批评我,反而亲切的给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说:“智慧是宝石,如果用谦虚镶边,就会更加灿烂夺目。我国有句古话‘满招损,谦受益’,要记住这句话。不要忘记兔子是怎样输给乌龟的呀!”

听了老师语重心长的话语,我说:“老师,您的教诲,我终生难忘。”此后,“虚心使人进步,骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心头。

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篇11:我喜欢畅游诗文

全文共 446 字

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喜欢畅游诗文的世界,与陶渊明一起种豆南山下,与李太白一起举杯邀明月。——题记

翻开厚厚的古诗集,我乘一叶小舟穿越风雨来到陶渊明身边。采菊东篱下,悠然见南山。陶渊明正坐在山边,看着南山一副怡然自得的样子。见我来了满上一杯好酒,与我共饮。他说他今生最大的愿望就是前往梦中的桃花源,过着每天日出而作,日落而息的日子。

举杯邀明月,对饮成三人。月下李白举起酒杯邀请明月,与他共饮。希望借月光遥寄对家人的思恋。家乡的父亲还健康么?母亲是否还在村口的小树下等我。说着说着泪已经划破脸颊悄然而落。

只恐双溪舴艋舟载不动许多愁。夜半一女子独坐梳妆台前,看的铜镜中的自己,悄然落泪,昏暗的烛光把他的身影拉得很长很长,她独自面对着这无边的黑暗和寂寞的侵袭。昔日的誓言又回荡在耳边。如今只剩下这空荡荡的宅子和他曾与自己定的海誓山盟。黑夜总是短暂的而光明却是永恒的,假如生活欺骗了你不要悲伤,不要心急犹豫的日子将会过去,相信吧快乐的日子将会来临。李清照今后的日子你要坚强。

我喜欢畅游诗文与古人对饮,感受他们的悲伤与快乐。

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篇12:聆听心的声音

全文共 863 字

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“叮咚叮咚……”这是什么声音?侧耳倾听,哦,是心的声音。

心的声音,是清脆的;心的声音,是动听的;心的声音,是美妙的;心的声音,是难以言尽的……

听!我的心,我的心的声音!像泉水一样,叮咚叮咚,为什么听起来这么清脆?它在陪我欢笑。“今天就要回家了呐!回去之后我要先进家门,然后去放书包,再去找手机,最后去签到!”这是我在笑,开心地笑。我听到了,我的心也在笑:“太好了呢!”“嘻嘻嘻。”

听!我的心,我的心的声音!像小河一样,咕噜咕噜,为什么听起来这么愤懑?它在向我反驳。“为什么?为什么?为什么没有一个人理解我?为什么对我这么不公平?我努力了呀!我有什么错?”这是我在抱怨,生气地发泄。我听到了,我的心在反驳我:“你怎么不想想你自己的错?”“是呀,我再想想吧。”

听!我的心,我的心的声音!像河流一样,咕咚咕咚,为什么听起来这么有活力?它在伴我前进。“OK!从今天起,我,要加油咯!我就不信还会失败!呃……努力之前,要先去填饱肚子呐。Go!Go!Go!向食物进发!”只是我在下决心好好努力,积极地前进。我听到了,我的心在伴我努力:“Go!Go!进发……进发你个大头鬼呀!别吃啦!”“嘿嘿,不填饱肚子哪儿有力气努力嘛!”

心是我的好朋友,心的声音是我最大的安慰。可是,偶尔,我们也会发生小冲突。

听!咦?为什么听不到心的声音了?就像在山外听山内岩石间细小水流的声音,万分寂静,传入耳朵的,只不过是自己的呼吸声。我的心怎么了?“如果我会读心术多好,那样,我就可以读懂我的心了……”一个人躺在软绵绵的床上,却不知心在何处。我迷茫了,这几天,我一直处于空虚状态。我的心,我的心,你到底在想什么?我极力想找回它,我呼唤我的心,我努力去寻找它的声音……终于,有一天,我找到了它。“我的心呀,这几天你去哪儿了?”“哼!这几天你一直感情行事,根本听不进去我的话,所以我离家出走了!以后不许你不听我讲话!”“Yes,sir!欢迎回来!”

心,是需要聆听的,聆听心的声音,你会发现,原来心就是我们的知己。

“叮咚叮咚……”仔细聆听,心的声音,多么美妙!多么悦耳!

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篇13:聆听你的声音作文800字

全文共 967 字

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“床前明月光,疑是地上霜”第一次听到唐诗,大概就是从你的声音开始的。那稚嫩的年代,并不知道唐诗是什么。只觉得朗朗上口的,背诵起来的时候,享受着小伙伴们艳羡的目光,似乎做了什么了不得的事情似的。

幼时贪玩,外婆便用你的诗词来定住我。“小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。”外婆缓缓的读着,我在月下听到了千百年前盛唐传来的声音,突然就安静了,那时候,不懂你,却喜欢听你的声音。也知道了你的名字,李太白,你能听到一老一少在月下背诗的声音吗?

童年的声音,是你的明月光,是你的白玉盘,是你看不厌的敬亭山,是你走不出的桃花潭,是你举不尽的杯对不完的影……

是我以为一直会教我背诗不会离开的外婆……

“忽魂悸以魄动,恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席,失向来之烟霞。世间行乐亦如此,古来万事东流水。”第一次听到《梦游天姥吟留别》,我默默落泪,年幼的我偏执的认为,你这首诗是教我怀念外婆的,天姥,一定是你们那里的外婆的称呼,不然,你为何也是这样的伤神?

外婆走时,我还不识字,再没人陪我月下诵读,再没我陪我池边看杨柳依依,再没人教我享受田间地头的诗情画意……

再听到你是语文老师在课堂上慷慨激昂的诵读“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”,敏感又自卑了许久的时代啊,我突然想起来那月下背诗的稚嫩声音和“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪言壮志。那是你啊,那是外婆带我认识的李太白啊!

原来除了细腻柔情,你的声音里还住着理想万丈!

“且放白鹿青崖间。须行即骑访名山。”即使伤神,你依然是可以这样的洒脱啊!

“天生我材必有用,千金散尽还复来。”多少次用你的话给自己打气,让自己坚韧呀!

“山随平野尽,江入大荒流。”每每困顿抑郁,都会想起你的书生意气,都会想起你绣口一吐,这跨越前年的半个盛唐。

你踏歌而来,乘风而去,你点亮了一个敏感而脆弱的孩子的心,你带着她“暂伴月将影,行乐须及春”,你带着她看尽“黄河之水天上来,奔流到海不复还”,你带着她“一夫当关,万夫莫开”……

那一个在亲人离开后小心翼翼的孩童,终于褪去了脆弱的外壳,抬头望尽天涯路,也明了小时候听诗的日子。

外婆会离开,但你的声音不会离开,那月下读诗的日子不会离开。你的月,你的酒,你的豪情万丈,都在那一次一次的月圆里,携着爱的声音,写进我的骨血,永不分离。

“小时不识月,呼作白玉盘”,但幸得小时便听到了你的声音……

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篇14:经典诗文伴我成长校园作文

全文共 571 字

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十一月的阳光照射着我们的面孔,滋润着我们的心灵。20xx年xx月xx日,濮家小学第二届“七彩虹”语文节《经典诗文,伴我成长》的诗词朗诵比赛正如火如荼地进行中。

两位主持人——陈昕宇和李天一的精彩主持,带领我们穿越时空,来到了诗词盛行的古代。在悠扬的音乐中,濮家校区一年级的同学登场了!“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少?”稚嫩的童声使我们重新品读了这首我们5岁时就耳熟能详的诗,他们充满童趣的表演逗得我们脸上都挂着微笑。

万家校区的同学也毫不逊色,同样声情并茂的朗诵起来,配上精美的图片和音乐……它们两个团队的表演都赢得了我们的阵阵掌声!接下来几个队伍的表现也十分精彩,《月下雪峰》、《水调歌头》,《村居》……一首首朗朗上口的的诗词让我们翱翔在诗词的天空,奔跑在诗词的草原!

终于轮到我们队——濮家校区五年级了!齐颂的同学身穿蓝色的衣服,看上去十分的阳光!我们的主题是——“明月照酒”,主要讲述李白的故事。我和另外两位主持的女同学,还有齐颂的同学,快步走到台上,表演开始了!“中国——一个诗的国度……”大家为了能在这次评比中胜出,都朗诵的格外响亮,声情并茂!“与尔同消万古愁!”当《将进酒》的最后一句被吟诵出来后,观众席上响起了一片掌声!

表演结束了,但我的心却依旧留在了诗词古代——诗词的魔力真是让人沉迷啊!

[经典诗文伴我成长校园作文

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篇15:感悟大自然,聆听大自然

全文共 851 字

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聆听过大自然的声音吗?那淙淙的流水淌过那蜿蜒绵亘的小溪的声音;那云雀直冲云霄的鸣叫声;那雄鹰振翅搏击长空的声音,聆听大自然的声音,你将更深一层地理解大自然地深邃与神秘。

当你将脚丫伸入清澈的溪流中,当你在森林中尽情沐浴着清新的阳光,此时此刻的你已经与大自然进行了零距离的接触,你能不有所感悟吗?

清澈,明亮的小溪缓缓地流向山的深处,婉转、欢快的叫声直冲那云霄深处,活泼、热烈的瀑布欢快地跃入潭水深处……

这一幅幅的美景无一不是大自然的杰作。

大自然就如一位画家,他自如地挥洒手中的笔墨,描绘出一幅幅人间奇景;大自然又如一位钢琴家,他尽情地敲击手中的琴键,弹奏出一支支美妙的旋律;大自然又如一位魔法师,他尽情地发挥无限的想像力,创造出一个又一个的奇迹。

大自然是什么颜色?绿色?红色?黄色?紫色?……不,大自然是五颜六色的。

然而大自然这位画家总是偏爱于绿色,绿色代表着永恒,象征着和平与永恒。大自然自从诞生的那一刻起,身上就携带有绿色的基因,然而正是这些基因造就了如今生机勃勃的大千世界,同时已孕育着人类这一伟大的智慧生命。大自然这位画家自如地调弄手中其它颜色的油墨来点缀美化这大千世界,红色、黄色等颜色代表繁荣与昌盛,正是因为有了这些颜色基因,大自然才呈现出如今的五彩缤纷与色彩斑斓。

大自然是五颜六色的,那么什么是它生命的真谛呢?

“鱼翔浅底,鹰击长空,驼走大漠”这一派和谐的景象不正透露出大自然生命的真谛吗?

当你从地上拾起一片火红的枫叶时,你能感受到它的热烈与悲壮吗?那火红的枫叶恰似向你倾吐大自然特有的语言,它教给你“落红不是无情物,化作春泥更护花”的道理,透过那一片火红的枫叶,你能否感受到大自然的热烈与无畏呢?

你聆听过大自然的声音吗?那淙淙的流水淌过那蜿蜒绵亘的小溪的声音;那云雀直冲云霄的鸣叫声;那雄鹰振翅搏击长空的声音,聆听大自然的声音,你将更深一层地理解大自然地深邃与神秘。

当你将脚丫伸入清澈的溪流中,当你在森林中尽情沐浴着清新的阳光,此时此刻的你已经与大自然进行了零距离的接触,你能不有所感悟吗?

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篇16:聆听大自然的声音作文600字

全文共 646 字

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聆听自然声音朝阳升起了,湖泊为她梳妆;新月升起了,群星与她做伴;知了歌唱了,小鸟为她伴舞……

大自然,神奇、美妙、美好,令人神往,勾起人无限的遐想。现在,让我们闭上眼,竖起耳朵,用心去聆听大自然的声音。

“沙沙沙”什么声音噢,原来是年轻的音乐老师—大自然正在给我演奏春天的赞歌—春雨。这首歌引来听众们一致好评,请看韩愈写下了“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”的诗句,杜甫也写下了“随风潜入夜,润物细无声”这句千古传唱的名句……

大自然无疑是用春雨给原本毫无生机的春天添上了绿色的一笔。

转眼间,夏天到来了,这次,大自然又会给我们带来什么呢?“呱呱呱”池塘里的青蛙告诉了我答案,噢,原来是一幅幅景象,不是吗?“稻花香里话丰年,听取蛙声一片”树上的知了也纷纷卖弄自己的歌喉,叫声此起彼伏,用此来表示自己的欢乐之情大自然无疑为原本枯燥的夏天添上了热闹的一笔。

很快,我们迎来了金色的季节—秋天这时,大自然又为我们弹奏了一首落叶歌,风吹过,一片片落叶回到了大地母亲的怀抱。“落叶不是无情物,化作春泥更护花”。大自然不正在教我们要具有献身精神吗?田地里又是一幅繁忙的景象,“刷刷刷”的收割声,收获的喜悦写在了农民伯伯们饱经沧桑的脸上。大自然无疑为秋天添上了丰收的一笔。

寒风呼啸,我们迎来了一个白色的季节—冬天。雪花在空中打着旋儿,慢慢的飘落下来。孩子们在雪地里堆雪人、打雪仗,他们欢乐的笑声便是大自然谱写的一首欢乐颂。大自然无疑为冬天添上了欢乐的一笔。大自然的声音,充实了世界,点缀了世界,给世界带来了欢乐!

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篇17:聆听雨的诉说

全文共 759 字

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季,灰暗的空中垂下一幅巨大的透明的珠帘,朦朦胧胧,轻打在伞上,发出连续又轻微的响声,好像在低声的诉说

——题记

刚刚走到校外的小路,雨就已经下起来了,在这春天刚刚苏醒的时候,雨还不是很大,淅淅沥沥,好像初试歌喉的小鸟,叽叽喳喳地轻叫着;又好像一位忘情的歌手,在歌唱着,还像一组架子鼓,那富有节奏地打击声。

下场雨总是好的,已经很久没有下过雨了,只是觉得空气中飘浮的尘埃很多,吸起来很难受,雨这么一下,空气也变得清新了许多,我终于可以深深地吸上几口气了。

我大踏步地走着,脚下总是飞花般旋起无数晶莹的水滴,漫天飞花般的洒落下去,在浅浅的水洼上,打起一圈圈涟漪,伴随着一声声“嘀嘀”的水声,荡漾开去了。

到了这小雨的天气,路上倒是没有什么人。只是觉得周围一片寂静,只听得那地上浑浊的雨水哗哗的流淌,还有那小锤般的雨滴轻轻地敲打在伞面上,有节奏地响起了美妙的雨声,好像一首悠远的歌,又好像雨轻声地低语。

我再也不只是个匆匆而过的路人,我不再以欣赏的眼光去看这雨,而是尊敬,我不禁要对雨的伟大而歌唱。雨,他轻轻地说,仿佛在向大地,向这万物生灵倾诉,倾诉他的追求和理想,他在大街小巷中奔流着,他无所不在,无论何处你都可以看见他的身影,无论何处都可以听见他清脆的歌唱。他冲洗净人间的肮脏,他是纯洁的,却无私地用那份纯洁,挽回别人。

我不禁自问,我是否像雨那样无私,是否像雨那样甘于奉献?答案令我惭愧。

我愿做雨,去无私地奉献自己,去换得别人的方便,我愿用双手去改造,让这世界愈加完美。

雨啊,我愿向你学习,用自己的双手,用自己的热情,用自己的青春,去奉献,无私地向需要帮助的人们伸出援助之手,任劳任怨地去为社会做贡献。

雨啊,我聆听,聆听你的心声,你的言语,让我豁然开朗,你的心声,让我恍然大语,我愿永远聆听,聆听你心中的圣洁之声,聆听你的诉说。

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篇18:聆听岁月的声音作文

全文共 2312 字

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晨起,无风。走出户外的温度是凉的,有一种透过肌肤的凛冽,好像,时光只是眨了一下眼睛,再凝神回望之时,已是秋。季节,从来都是这样的形色匆忙,那般清澈的脉络让人来不及仔细的触摸与端详,一场风起,或一夜雨落,便已然走旧了时光。

然而,于我来说,那种旧并不是真的涩涩老去,也不是隔山隔水的远离,而是内心一种纯粹的铺垫与升华。旧的事物以及旧的念,就如一袭薄棉的衣衫,虽没有色彩鲜明的靓丽,却总是因为某种直抵心灵的感觉而暖暖生香。所以始终相信,万物中的一切轮回都是一场生命的修行,也许有太多无法避及的锋芒,只要学会迎着阳光生长,将大情小景都看做是无比温暖的守望,如此,所有的慈悲都将是一段充盈着华彩的乐章。

我躲在一片叶子的后面聆听,听岁月的墙上悄然攀爬的风,又在不经意撩拨着多久的梦。听谁的脚步越过辽远的峰峰脉脉,将蛰伏的秋天唤醒。雨的声音,是那样的轻,如薄雾的早晨,那首清词的小令,未曾写满,就迫不及待的被你读懂。光阴的故事里,我们总是喜欢将某些段落在记忆里尘封,只是为了老去的那一天,还能有一份美好来如影随形。年少的轻狂,中年的感伤,都不再是岁月斑驳的梦,来过了,走过了,我还在这里,就是最深的眷恋与浓情。

很多时候,我喜欢对着光阴说话,可是我说的并不是禅语,我说的是人间百味是清欢。我也喜欢对着素纸写一些薄念,或许也只是写的很杂乱,但是,我很享受那份灵魂飞舞的安逸与自在。佛说,一切的一切都是镜花水月,是不可强求,是不可遇见。那么,你纯美的语言将要粘贴进哪一个句点,又会一意孤行的装饰了谁的诗篇。

这些,若凝思冥想,终究都是因果轮回的绵延,是无法解释的一种情缘。于是,这一世清欢,半载薄念,可看做是眼底的风千回百转。到最后,用浅秋中最美的弧线,飘舞上天空,又寂寂然,落入烟火的人间。

也许,从这个初秋的早晨开始,那些因思念而断裂的发丝,就被我一丝一缕的收集,直到整个秋天过去,等到白雪覆盖了山川的消息。到那时,饱满的雏菊已枯萎,丛林的飞鸟已绝迹,我只固守内心的情意,在水岸冰封时,在北风呼啸里,也要为你逐一的燃烧成热烈。岁月,就如院落里那棵盘根错节的老树,葱碧的枝叶巍然若盛夏的主宰,也许,只一个早上,繁茂就已消失殆尽。

所以,我们不要担心时光会老去,也不要唏嘘会在铅华洗尽之时丢了彼此,佛渡世人时说,离开,放下,即是善缘,爱过,懂得,便是慈悲。人的内心,是一处浅摊,纵使是荒野无主,亦或是飞花落满,与人为善,与己安好,与花低眉,与风展颜,如此的点滴,都是内心念念生成的清欢。

起风了,我说我可以将梦植进秋天的麦田,任凭着喜悦在一浪挨着一浪的起伏里,完成一季金黄的碰撞。到那个时候,我就可以安静地坐在岁月的田埂上,倾听那些波光潋滟般的诺言,于什么时候开始,又会于什么时候老在暮鼓晨钟里。

等待,是岁月悠长悠长的藤蔓。穿过青青的茵,涉过绿绿的水,从这一个路口,到那一个路口。当所有的狰狞与温柔都交替着荡尽,唯有行走过的痕迹,还在逐渐清瘦的梦境里反复的缠绕,每一次浮现出的片段,都是关乎着想念。而想念,是秋风中那一场微雨,从遥远的天际飘落,如多情的女子,仅一个拥抱就让枝头的果实羞红了脸颊,于是,久别的情话被唤醒,开始在心的田园里窃窃私语。

每一天,都要求自己,要努力做一个内心干净的人,用心修饰过的笑容,在自然的清澈里穿行,每一次回眸,必定是时光中最深的感动。就像窗前的风带来季节的温情,又用一弯纤柔羽化了绿萝的梦。每一天,都约束自己,要尽量写一些不喧闹的文字,不贪恋,不伤情,一颗心坦荡无尘,用点滴的墨香诠释从容。正如那些四季都孑然生长的花儿,或伴着山间,或依着水边,都有着无比晴好的天空。

遇见,感恩,将来不及写完的心事都嫁予秋风,所有的婉约清丽都看做是一枚花的种子在记忆里深种。终有一天,那些五彩斑斓的靓丽,那些情深如许的馈赠,都是自己眼中最无与伦比的梦。也唯有真心的交付,才能途经岁月,演绎出静美的清宁。

其实,岁月是一种简单行进的过程,朝来落雨,晚来有风,都是光阴不可更改的内容,如果你懂得感悟,那么所有的走过都将会是最深的感动。而用心陪伴,是内心一页无比纯美的语言,如爱的烟火在平平仄仄间伸展,不需要张扬的格调,不需要浮夸的表象,一切馨香温暖,亦都会是一种从容不迫的眷恋。晨起,远山和近水在一抹雾色里相互凝视,循着昨夜雨润青草的芳香,我在一页风信中读你,读你在岁月的光影里一圈一圈搁浅的消息,每一次触摸,每一种靠近,都是想你的方式。佛说,万事万物寻根觅迹,不过是一种缘分伊始,随心,随性,随缘,随眼中的恬淡,随红尘的执念,如此,也是最盛大的欢喜。

那些途经四季的温暖,是春天的风讯,夏天的花信,秋天的水音,冬天的雪印,最后,如百合花的馨香被悄然安放于掌心。呵手,让所有的静谧都渲染进远山的空寂,身影,睡在唐风古韵的诗页,容颜,在春花秋月中老去,心事,是清瓷若水的安逸。而我,愿只是烟火深处走出来的女子,守一盏琉璃心语,研墨提笔,与光阴浅书,与文字相依。闲来几笔,不论繁琐,不问俗世,只写纸上光阴,写岁月风骨,写山林野趣,写红尘有爱,写流年若梦,写花香润肺。人生,如韶华的景致,看惯了云起云落,读遍了潮涨潮汐,惟剩内心交错的点滴印记,有着沉淀之后的素净,以及恬淡的清喜。

当季节转换之后,所有的水分也都开始渐渐流逝,就如花间的那朵清瘦,再也无意于留恋风的枝头。我端坐在一树落花之中,捻花为字,呵手为墨,触摸流年的静语倾听岁月的丰盈,让每一次书写都定格在遥远的梦里,深情成诗情画意的感动。

人生,兜兜转转的反复,不经意间便会缺失了从容,那些来了的,去了的,都一一铭记,而后妥帖的安放在心中,我只等着岁月转身,就可与山水再一次重逢。

[聆听岁月的声音作文

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篇19:聆听花开的声音

全文共 733 字

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次次的开让我感受到成功的喜悦;一次次的花落让我感受到失败的哀伤;失败之后是成功,成功的过程是一个倾听的过程。倾听,花开有声。倾听,我听到了花开的声音。 含苞欲放倾听他人一盆无名的植株。他很弱小,真的。但我分明看到了一个粉色的花苞。又见到我弟弟了,三年的小学生活使他成长了许多。但脸上仍旧挂着几分儿童的稚气。

他让我为他讲题,两只求知若渴的大眼睛专著的盯着我,他还不是特别懂的题我就耐心的多讲几遍,两条眉毛皱在一起,苦苦的思索着。弟弟每天都学习到夜晚,他在全班排前几名,他总是认真倾听他人的意见或建议,所以成绩[Www.niuBB.NET)如此的好。我离开了弟弟的房间,望着他勤奋刻苦的身影,我又忽然想起了那粉色花苞。倾听,倾听能使人成功。 花开飘香倾听自己那株花再次映入眼帘,枝干不再瘦弱,无限能量似乎都被它吸收,等待那神圣的一刻,他开放的那一刻。喔!我听到了花开的声音。

周末,又漫步在题海之中,语文有篇作文是以“倾听” 为话题写一篇文章,“我一定会写好的”,我心里想。又埋头看书,又翻查资料,迷茫而无所适从。我突然传来mp3的声音,“沉默加速度,是我的脚步……”仔细倾听,有了灵感。我学会了倾听。倾听能予以人前进的动力。 春残花落倾听自然又是春残花落时,花圃里叠着层层凋落的花瓣,烟雨迷茫,花儿舞动了一春的身躯已停止,疲倦的微笑搁浅在花瓣的嘴角。“楼头残梦五更钟,花底离愁三月雨。”花的调零并不是终点,而是起点,是序曲。 倾听大自然。倾听,给自身美的享受。——后记风从水面上走过,留下波纹粼粼;骆驼从沙漠上走过,留下串串脚印;哨鸽从天空中飞过,留下欢馨共舞。

你认真倾听了吗? 倾听他人,收获自己。 花开有声,为花开喝彩,为人生喝彩。 花开有声,我听到了花开的声音。

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篇20:聆听春的声音作文700字

全文共 688 字

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在那桃红柳绿之际,春天睡醒了。大自然的一切也都萌发出了嫩芽。渐渐地,慢慢地,有那么一方声音,唱响了春天。

清晨,一丝微凉的风吹过,是如此温柔、亲切,它吹醒了美梦中的小草;唤醒了打扮中的小花;惊醒了休息中的老树。就这样安静地徜徉在春风的沐浴中……不一会儿,从远处传来了美妙的声响,走进细品,原来是勤劳的妇人在洗衣裳啊。可真为春天添上了一抹不一样的色彩,怜得池边的小蛙都忍不住跃跃欲试。就在这时,飞得累了的蜻蜓停在水面上,不知是在歇息还是要下雨了。

正午时分,炎热又不刺眼的太阳照耀着大地。当人们正抵抗不住春困的袭击时,农民伯伯像是得了一张“免死金牌”,丝毫不受影响,而且还顶着烈日骄阳为我们撒下希望的种子。那不断挥舞的锄头、手臂和那豆大的汗珠,这无疑是为春天打上一剂正能量。这时的农民伯伯却选择了无声胜有声,默默地辛劳着。田野上,农民伯伯开始了耕作,鸟儿们也不甘落后。你看,啄木鸟出动了,它可是田间除虫小能手呢!布谷鸟也出动了,它用那美妙的歌声为春天抹上了一番别样的伴奏,没想到吧,春天的田野有这般好玩的事儿呢!

傍晚,昏黄的夕阳已西下,辛劳一天的人家也开始吃晚饭了,喝喝小酒,聊聊家常。虽说春天,但还是有少许的知了自顾自在顽皮地吊嗓子。天边的大雁也从北方飞回来了。当人们正陶醉在这安详的乡村生活时,雨不知不觉地走来了,那雨点仿佛踩着节奏似的,那么动听、悦耳。人们对雨的来临是那么平淡无奇,也许是看惯了吧!

夜晚渐渐来临了,家家户户的灯也渐渐关了。只有满天的繁星伴着人们进入香甜的梦乡。

春,是人们口中常赞美的季节,它无限地给予人们希望和憧憬。都说人们盗不走时光,而时光却带不走春的声音。

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