聆听诗文（经典19篇）

泉水妹妹在丁丁冬冬的和大山哥哥嬉戏；小草弟弟在嘻嘻哈哈的给大树伯伯挠痒；花儿姐姐在叽里呱啦的和土地公公闲聊……

听！大自然正在“演奏”着一首美妙的交响乐，很动听很幽雅。仿佛身在童话里的仙境一般，“吱嘎，吱嘎……”“呜呜呜……”这是什么声音，突如其来的声音打破了多水的仙境。“哗啦啦”“嘟嘟嘟”天呀！一股神秘雾刺伤了我的眼睛，等等……这烟雾……怎么……难道是汽车的尾气？“咳咳咳”我边咳着边使着睁开眼睛，妈妈咪呀！这……展现在我眼前的不再是婀娜多姿的树木，而是一截截短小的木桩子，眼泪在眼眶中转悠，美丽的仙境在黑雾中破灭，看看四周，一只只鸟儿在空中盘旋，仿佛在倾诉乱伐树木的人类黑暗的心灵。我哭着，奔跑在小路上，“哗哗哗”小溪不再高唱着那激昂的歌，而是仿佛就要枯涸似的，溪水不再欢快奔跃，显得无比忧伤。我抹去泪水来到小溪前，幽幽地听见溪水在哭泣。我看看水面，一切都明白了。残忍的人类呀，该收手了，我们不能自己灭了自己呀！好不容易点着的火，难道你就忍心用水去扑灭它么？不，我们不能这样。现在的经济突飞猛进，而环境却时刻在衰退，是贪婪，是无知。自然是我家，爱护环境靠大家。我想这句话谁都知道，可为什么不放在行动上呢？只说空话，没有付出，那只是个虚伪的人。

听！地球妈妈在哭泣，落泪。听听吧！身为地球上的一员我们应该时刻穿梭在为美好家园而奋斗的第一站线！

受过雨水的洗礼，山中变得焕然一新了。

我打开门，大口呼吸着清鲜的空气，飞奔山上，山上的鸟儿抖抖翅膀，也展开了嘹亮的歌喉，准备在雨后一决高低。

而我就在山中，聆听这美妙的鸟语。

“喳喳，喳喳，喳喳”一位不知名的鸟儿高低起伏的唱了起来。一听有鸟儿领唱，鸟儿们也就亮出歌喉，连羞涩的小雏鸟，也时不时的在合唱中叫上几声。山风悄悄的来了，原来他也在听啊！山风吹出几声，把鸟合唱的声音传的很远，很远……

我又在这歌声中，漫游起来，我跟随一只小鸟，来到鸟儿们的舞台，布谷鸟叫出一声“布谷”其他的鸟儿分别用自己的叫声应和一声。突然，鸟儿分为两侧，中间走出一位女主角——百灵鸟。百灵鸟用她那动听的歌喉唱着歌，我惊呆了，音乐之王这个称号给百灵鸟真是当之无愧，这个声音优于人间的一切音乐，优美的音韵，像灵泉一般流了出来，百灵鸟唱完了歌，场下响起排山倒海的掌声，我还在音乐中回味。

最后一场的表演结束后，红鸠鸟的结束声才把我的心灵唤回来。

我回忆着刚才山雀雄浑的歌声；小雏鸟稚嫩的童谣；百灵鸟的天赖之音；麻雀欢悦的声音；布谷鸟的高音独唱；鸽子一家人的合唱……

这些声音回响在耳边久久不能离去，有机会再在静谧中再去聆听鸟语。

今天我出去散步，大街上有许多的汽车在公路上疾驰，聆听植物们的呐喊作文。在大路的两旁，有许许多多的树、草，但大多数都是布满了灰尘，我十分同情他们，接着，便开始了和那些植物们的对话。我：“你们好啊！植物：“你好！（虚弱地）”我：“你们整天生活在这样的地方，一定过得不太好吧？”植物：“当然啦，这种生活都是源于你们人类。”我：“我们？你是说你过这样的生活都是我们人类所为 ？”植物：“是啊！唉，我原本在这块黄黄的泥土上自由自在的生活着，但是，后来来了一批人类，他们把中间的树都砍了，幸好我是在旁边的，才侥幸逃过一劫。现在，这地方还剩下我一点点的同伴，可我们……我们（哽咽）身上全是灰尘，虫子常常来攻击我们，所以，我们现在伤痕累累，里面也有你们人类的“杰作”！”我：“你们好可怜啊，可为什么你们身上会有这么多的灰尘呢？”植物：“因为这里是一条公路，每次车子来的时候尾气的排放，会有许多灰尘，所以，我才会变成现在这个样子，唉，咳咳！”我：“唉，你这番话让我知道了许多事情。”共鸣：“现在人类破坏的太多了，失去的也太多了，唉！”为了不让我们伟大的地球母亲受到破坏，我们一起动手，共创那美好的绿色明天吧！

窗外，淅淅沥沥的小雨无声地飘洒。手握一杯热气腾腾的清茶，在悠悠的茶香中，我走近了远影箫声笔下，那从容化雨的冬雪之中。

一直以来，渴望着会有一场雪，在某个冬日的早晨如约而至，可这对于生长在南国的我，似乎成了可望而不可及的梦想。就是去年冬天里，南方爆发了罕见的雪灾，而我所在的小城，只是地面上覆盖了一层薄薄的冰而已，那场渴望已久的雪，还是没有给我带来如期的惊喜。因此，一打开远影的帖子，一种久违的对雪的渴慕之情，竟然那样清晰地展现在我的面前，一如窗外，这绵绵的春雨，那么清新自然，那么亲切动人；也如那梦幻里无数次出现的雪，那般晶莹剔透，那般轻灵飘逸。

远影在一开头，给我们展现的是一幅充满诗情画意的春雨图：没有工笔雕琢的刻意，也没有浓墨重彩的痕迹，只轻轻几笔，如柳丝拂面，如清风宜人，羞涩的春雨，正悄悄地迎面而来；一份期待春雨的思绪，一种亲近自然的情怀，就这样不经意之间，紧紧地，扣住了我的心扉。沐浴着这丝丝细雨，抬头，天空也一片明净。

一句“明天，你是否能来？”，多少期待，多少渴盼，隐约在字里行间。

跟随着远影的笔触，行走在北国的春天中，微雨轻染，冬去春来的雪，又一次迷朦了我的视线：停下脚步，隔岸远望。雪，你已经来了，染白了百望山的峰顶，灰蒙蒙的天色中凸现奶白的玉色，格外秀美。犹如仙女穿着渐淡渐浓的绿色长裙，围起白色纱巾掩上羞红。

穿过青松的雨水，在石阶上溅起的水花逐渐的稀疏了，隐约可以看到晶莹的雪花还没有落到石阶上便悄然融化。我的呼吸在氤氲的空气中结成白色的雾，更不情愿散开。”

这一段，远影运用拟人化的手法，把雪的情状描摩得栩栩如生，雪花那如仙女般轻盈的身姿，如处子般羞涩的娇颜，跃然纸上，呼之欲出。心底对雪的依恋，更是如此真切。可以想见，置身于这样的雪景当中，亲眼目睹了冬雪化春雨的自然景致，作者此时的心境是恬静的，脸上的笑容是温情的，而心底流淌的欣喜，也是不言而喻的。一种沁入心扉的怡然，脉脉地从笔端倾泻；一缕赏心悦目的清爽，悠悠地在文字中缱绻，让读者也为之沉醉，为之欢欣。

雪是大自然的恩赐，雪也是自然界的精灵，而那些静穆在雪中的苍松翠柏，那些傲然耸立于白雪中的英雄形象，在作者笔下，无不展示着他的飒爽英姿，也给我们留下了深刻的印象。对雨雪的深情礼赞，与对英雄的崇高敬意融合在一起，给全文的抒情基调又增添了浓重的一笔，给这个歌颂自然的篇章又注入了新的活力。

双手接起潇洒飘来的雪花，可以看到她晶莹柔美的身形；双手握紧冰清玉洁的冬雪，便又感觉到她充实坚强的性格；阳光下，你可以听到她悄声细语的歌唱，质本洁来还洁去。春来了，我和她约定在第一场春雨相见，看冬雪从容化春雨。

她说：我如约而来了，我将化作春雨到人间，只为山青水秀花满园。

我说：我如约而来了，我谱一支心曲赞冬雪，祝愿冬雪春雨笑嫣然。

那飘飘洒洒的雪花，是春雨到来之前的使者；

这如织如绵的细雨，是雪花融化之后的精灵。也许，只有经过了一个冬季的孕育，才有了春天的盎然生机；也许，只有雪花融化之后的重生，才有了春雨的温情绵绵。是雪花，赐给春天纯洁的约定；是春雨，摇醒满树的姹紫嫣红。透过远影的文字，我似乎看到了雪花轻盈灵动的神韵，也听到了春雨温柔多情的私语。

通篇当中，饱含了作者对自然的无限热爱。透过文字，也让我看到了作者一颗细腻温和的心灵。自觉不自觉之间，在与自然的轻轻碰撞中得到了美的享受，在静享自然的过程当中得到了潜移默化的熏陶。

让我们走近自然的怀抱，让我们聆听春天的心音吧。感受冬雪化春雨的温暖情致，看远处，花红柳绿影摇曳；听空谷，箫声玉笛轻鸣音；共醉这，一江春色满画楼，霏霏细雨润竹枝。

让记忆的洪流和那些伟大的心灵作证，让真正的伟大永远放射出夺目的光辉

——题记

生命本是一个个独立的点，在彼此的依偎中连成线，构成了一个精彩的面。

于是，转身聆听。

氤氲的街头，喧哗的人群，陆离的光景。彼此灰暗的心灵，像在哪里留下的斑驳裂痕，琳琅又显张力。披着霓虹灯的闪烁，萎靡在掺杂的道路，风尘仆仆。只是不曾想到，并没有内心所憧憬的陌生而又熟悉的笑脸，覆盖着的只有那污浊的二氧化碳和一丝的浮尘。车子从身边疾驰而过，遗留的唯是那荒漠的眼神，风的叹息，车的哀鸣。

难道这就是我想要聆听的吗？一群最真挚的人用生命做出了最完美的诠释。

华灯初上，依旧记着她们那无双的舞姿。在悠扬的音乐声中与灵魂融为一体，于曼妙的肢体间勾勒出生命的华美。那一刻她们的意志与不屈写满了脸颊。她们的一颦，一笑，一举，一动，久久停驻在心的码头。无数双手在空中为了她们舞动，无数雷鸣般的掌声为了她们响起。她们，无疑是那个台上最耀眼的星星！

也许，在这温存的记忆中，你不会想象的到，她们——残疾人。一群最真挚最可爱的人们带给了我们这心灵盛宴。对她们而言，炽热的阳光下所露出的可能是现实和生活讥笑的面孔。她们所拥有的，早已不再是肆意的青春，而是最朴素的生活和最遥远的距离。无论身处怎样黯然的境地，她们所选择的，却是抬起头来，任凭风霜拍打在那略微稚嫩的脸上。从开始的疼痛到最后的麻木，只为冲出束缚着的枷锁，使梦想在虚无飘渺的浓雾中绽放出清晰的轮廓。我想，这是我所聆听到的最动听的心灵之声啊！我们活在世上，应爱着，感受着，思考着，微笑着，去唱生活的歌谣。不要抱怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观；人生如果仅求的两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的魅力。

岁月来去匆匆，生命一刻未休。若生命恍如一棵树，我们应该不懈努力，不懈耕耘，让我们的心灵给予树木不同的颜色。让我们看蓝天碧海微风拂面，听云卷云舒花开花落。然后。开始向前，大步流星，让心灵去旅程！

[优秀作文：聆听完美

曾国藩诗文岛坐落在涟水河中央，看起来就像一艘正在航行的绿色大帆船。

曾国藩诗文岛的入口前有一块大石头，上面刻着“伟人渡”三个红色醒目的大字。走过望春桥，来到杨帆广场，因为有一个像船帆一样的巨型挡雨棚而得名。从大门口沿着一条林荫大道往里走，只见两旁的树长得枝繁叶茂，挡住了蓝蓝的天空，遮住了人们的视线。前方有曾国藩的头像，在路边的花草丛中，不时能看到“书型”的石雕，上面刻有曾国藩的诗文，人们一边散步，一边聆听伟人的教导，真让人收获满满，这公园也因此而得名。再往前走就到了该子们最爱的游乐园了，每天都有许多小朋友到那里去玩，有的玩旋转木马，有的玩战斗机，还有的玩碰碰车……可热闹了，不时传来欢快的乐曲和小朋友们的欢笑声，这儿可真是孩子们的乐园。游乐场的旁边是天鹅湖，湖中央有一座假山，假山上盘绕着一条石头雕成的龙，龙上有几个小朋友在上面戏水，每到节假日，从“山上”喷出水花，水珠四射，在阳光的照耀下像喷出了一串串 晶莹的珍珠。草地里还有一个小木屋，那是天鹅的“家”，往前走再拐弯一直前进就到了黄公略铜像那里，黄公略被毛主席称为“飞将军”，他打过很多次仗，每次都胜利了，石板椅的后边有黄公略的故事。前面就是红太阳广场了，广场里有一个大电视屏，每天晚上都放新闻，有的人来跳舞，有的人来散步，还有的人来滑冰，可热闹了。

我 爱家乡的曾国藩诗文岛。

都说人们要倾听快乐的声音、悲伤的声音和求助的声音，我还倾听到了来自远方倔强、坚强的声音。那是一个来自偏远西部地区的声音，那是在困境中积极向上的声音;那是坚强不低头的声音，那是使我们震撼的声音。

在4月4日，我们终于收到了来自甘肃省平凉市崆峒区南台回民小学五年级师生的回信。从信中我们读出了这种声音，我们的眼前仿佛立起了一片茂密挺拔、不屈不挠的白杨树，在逆境中展示着他们不平凡的生命力。

通过和南台小学部分学生的交流以及班主任老师的介绍，我了解到他们的环境。在电视上，我也见到过许多贫困山区的孩子是怎样学习的，有些学生还要一大早从很远的地方出发赶到学校来学习。这种辛苦，这种对待学习的认真态度和热爱程度，使我感到非常震撼。在我们这里，所谓的“大城市”，有些学生却视学习为“灾难”、“毒药”，恨不得不学习，不上课。相比之下，我们这些出生在大城市的“公子哥”、“小公主”比他们幸福多了，饭来张口，衣来伸手，什么都已经有人帮你准备好了，哪里像南台小学的学生一样，需要自己做饭，需要自己动手，有些还要担起家庭里的生活重担，甚至还有不得不中途辍学回家的孩子!与他们相比，我们真的很幸福。我们怎能不努力地学习，怎能辜负父母及社会给予的良好条件?与他们相比，我们幸运地生存在顺境中，但是，谁又能说在顺境中生活，在顺境中学习就可以得到好的结果呢?我在给南台小学同学写回信时写到，假如抛开困难，或许在逆境中成长也是一种幸福，它可以使你提早看遍世间的酸甜苦辣，在踏入社会时，便有充足的经验了。经历了困难，在面对以后人生的灾难时，也会比较淡定、坦然。

从这次“手拉手”的通信活动中，我还真正体会到“学会关爱别人”的美德与道理，体会到了用言语的温热去叙说彼此的关爱是一件多么重要的事情。人与人之间的关系只有用真情关爱编织才能够天长地久。我们老师说过，汉字“人”一撇一捺，相互支撑，相互依靠，相互信任，当一边倒下去，另一边也不复存在。我们这次将“手拉手“活动开展到南台小学，就像“人”字一样，在两个省，两个市，两所学校，两个班级的学生之间，架起了一座坚不可摧的桥梁，为两方的学生传递着互相的关爱。当想象到南台小学的同学收到我们的信后那兴奋快乐的场面，我也特别的开心!原来，关爱别人也是一件很令自己受益的事情。

与南台小学的同龄人交流，我体验到了与我们截然不同的生活和心声。环境、条件和民族的不同并没有把我们的心隔开，我们的通信联系从简单的“手拉手”活动上升为人与人之间的平等交流。我要告诉自己并且告诉他们：坚强，即使你已经很坚强。快乐，无论你昨天快不快乐。或许平淡这个词有些颓废和衰老，但感恩、珍惜和关爱会让我们知道，这个世界，永远美好。

希望能静静地聆听，聆听他们倔强，闪着泪花，闪着人性的坚强的声音……

那是一首和谐而动人心魄的交响乐，请用你的心来聆听……

清晨的山林，云雾缭绕，朦朦胧胧，呈现出童话般的神秘。那树林里活跃着的小精灵们，焕发出蓬勃的活力在高兴地卖弄清脆的喉咙，彼此应和。仰起头来，却找不到这声音的来源，它们隐藏在这大自然的云裳中，时而温婉，时而活跃，此起彼伏，分辨不出到底是什么声音。我仔细听着，也许是森林的和弦吧!

我沿着山道在林间信步而行，地上铺满了厚厚的落叶，像灰黄的地毯，踩上去发出轻微的沙沙声，让人心旷神怡。不知是我的呢喃吟唱惊动了它们，还是它们要尽地主之宜盛情欢迎我，几只金丝雀扇动着轻盈的翅膀在我头顶上欢快地飞过。山风吹过，树涛声声，是那么雄浑，那么博大，这也许就是树们的晨操曲吧。放眼前方，峰峦重重，偶有农舍点綴其间，晨烟袅袅，隐约听到几声鸡啼狗叫，那种灵动的声音，牵引着我去追寻。

穿过一片苍翠的竹林，一条小溪便展现在我的眼前。溪面宽，但水不深，水质清澈透明，小鱼小虾悠然游走，许多鹅卵石散布其间，偶尔也会有大个的卵石露出水面。溪水哗哗流过，跳跃着，追打着，在石头间尽情嬉戏。然后又汇集在一起唱着欢快的歌儿，在林间蜿蜒前行。

我踏着溪流的歌声，向前迈步，追寻更多的旋律……

天渐渐放亮了起来，缕缕阳光透过林间，晨雾开始消散，鸟儿依然很欢乐。这时，山林里显得更加热闹起来，各种各样的声音也开始弥漫林间。百灵鸟们比赛的优美微风拂过树叶间歌声，小虫爬过枯枝的沙沙声，种子发芽时破壳而出的嘎嘎声，微风拂过树叶间的唏嘘声……一曲壮美的大自然交响乐，这是森林深处灵魂的开怀吟颂。思绪如水流淌，这才发现，原来心也会聆听。听到和谐的声音，指尖也会颤动，心灵也在为之振奋。和谐，那是大自然多伟大的音符啊!

身处山顶，无限风光在眼帘。起伏的山峦在沉思，金色的阳光洒满大地，绿色的林海向前延伸。浮云在身边飘荡，云儿也在俯身聆听醉人的森林交响曲：鸟儿的欢鸣、溪水的婉转、虫儿的弹奏、植物的吟唱……

我踩着脚下的土地，感受着来自大自然那生机盎然的脉动，犹如金色大厅中飘出的旋律，是那么优雅，那么和谐，那么扣人心弦。我们在这和谐中成长，犹如泥土的芬芳、森林的生机，感受着生活的憧憬与希望。

冬天即将走，春天就一吹而过。在今天的时候，我们牛通社全体出发，用眼睛寻找春天，用耳朵聆听春的美！

"呼呼呼”……一阵阵风迎面吹来。小记者们迎着春风出门寻找春天。

走出校门，顿时，一片春景呈现在我的眼前：油菜花绽开了笑容；叶子张出了嫩芽，在向大地招手；边角时不时的有几多小花……这些都是春季的预兆。

老师的脚步吸引着我们，我们跟随这老师的脚步，陆续来到了一条看似乡间小路，却不是乡间小路的一条石子路。

我们进了那条乡间小路，踏着这一片又一片刚发芽的叶子，心里也是格外的心疼，但不踩又不能到达目的地，就不能完成事情。

不远处，隐隐约约看到了几座用木头做的房子，看起来格外新，又格外的老。

我们离屋子越来越近了，同学们越看，越觉得这几座屋子特别像“鬼屋”“小木屋”……这些都是同学们的假象。但……一件假事，却给了同学们一次惊心的“惊喜”。

我们一进去，第一间门被打开了，第二间们也被打开了，唯独只有第三间门却自己打开。顿时，异口同声的惊讶打破了整个好奇心。

这就时春天的气息，这就是春天的脚步声！

时间飞逝，第二节课也过去了。我们只好依依不舍的返校了。这次，虽然不能把春天观察完，聆听完，但我会把课余时间，放在春天上面，我会仔细去聆听春天的脚步声。

[聆听春天的脚步声作文

“文文，写字注意三个一！”“文文，看书别躺着看！”……每当听到这些唠叨我总会不耐烦地说：“好啦！好啦！我知道了。”但总不行动起来。

终于，因为长时间的写字和看书姿势不端正，把眼晴熬成了斜视。这时才明白妈妈说的话有多重要了，从此，保护眼晴成了我的头等大事。妈妈见后“唠叨”声也少了些急促，渐渐地，多了些柔和。我突然发现妈妈的声音是那么的甜美，为什么我以前没发现呢？或许，是我还没学会聆听吧！

我听过一个故事：一个14岁的小女孩，站在父母离婚的法庭上，左右为难，无法选择和谁生活在一起。妈妈在澳大利亚有一份很棒的工作，继承了外公留下的巨额财产，过着奢侈的生活。爸爸在中国，有份普通的工作，拿着不太高的工资，过着精打细算的日子。

面对两个最亲的人，在艰难择决的时候，女孩闭上眼睛，双手放在胸前，静下来，聆听心的抉择。10分钟过去了，女孩缓缓地睁开双眼，因为她已找到答案。她选择陪着，细心、憨厚、纯朴的爸爸，因为她明白自己就是爸爸最珍贵的财富。只有她才能听懂爸爸的心声。

聆听是世界上最美的词。聆听父母的喃喃细语，让我学会怎样与人相处和做事的原则。聆听心灵的点点钟声，让我能在黑夜里不孤单。聆听大自然中鸟语虫鸣，宛如人间仙境一般，让人如痴如醉。在人生的大舞台上，聆听是最美好旋律。

湘乡市的涟水河上有一个小岛，原来叫做碧洲公园。人们为了纪念曾国藩，于2011年把碧洲公园改名为‘曾国藩诗文岛’。

有望春桥登岛。左边是扬帆广场，那你经常有人表演节目。在金阶梯往下走，是一个让人钓鱼和游泳的好地方。站在这里眺望对岸与望江楼遥遥相望，对岸风景尽收眼底。

往右边走就到了曾公广场，那里有曾国藩的石像，后面是他的生平简介。往前走，经过一个游乐场，那里有碰碰车，小火车等等～游乐场的右边有一间壁周书，里面有各类书籍，供人们观看阅读，不管什么时候进去，里面都是安静的。等钱走就到了黄公略将军广场。清明节的时候，人们来这里献花凭吊烈士英魂。在将军广场后面就是新太阳广场，每到春天，小朋友们带着自己心爱的风筝来这里比赛。

整个公园到处都是各种高大的树木，四季常青，大路边开放着五颜六色的花朵，来这里游玩的人们心情都很舒畅。

这就是我们湘乡美丽的‘曾国藩诗文岛’，是市民们休闲的好去处。

朋友，你听过心跳的声音吗?咚咚咚，跳的是那么坚定而又那么顽强。它，从我们诞生的那一刻起，就时刻履行自己的职责，一伸一缩，为生命提供能量，似乎在昭示我们：“听，这就是生命的声音!”

生命是一个永恒的话题，古往今来，多少文人墨客留下了对生命的感悟与思考。李白曾说过：“天生我才必有用!”奥斯特洛夫斯基也在著作中说过：“人最宝贵的是生命。生命属于人只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不会因虚度年华而悔恨;也不会因为碌碌无为而羞愧。”

听生命之音，执着而又刚毅。霍金何其不幸，肌肉让他的一生只能在轮椅上度过;史铁生何其不幸，突如其来的变故夺走他的双腿;贝多芬何其不幸，作为音乐家却永远失去了听力。然而，名人之所以能成为名人，就在于他们对生命的执着。你看，霍金连写字说话能力都没有，却在他的轮椅上写下不朽的——《时间简史》;消沉过后的史铁生奋起抗争，《我与地坛》是他对生命孜孜不倦的探索;不甘受命运摆布的贝多芬扼住了生命的咽喉，写下了千古不朽的《命运交响曲》、《命运交响曲》等壮丽乐章。

听生命之歌，顽强而又倔强。曾几何时，家门前的那棵老树因台风所刮而折断主干，参差不齐的残枝凌乱地伸向天空，凋零的叶子，丧失了生命的绿，我曾想：“它完全被生命抛弃了。”就这样过了一年，春天来临了，别的树木全都绽放出一片春的新绿，而它，枯干的枝条在其中极不和谐。然而，过了几天，我非常惊奇地看到：在那依旧凌乱的树干上，抽出一丝嫩芽，在一片绿海中，它是那样柔弱，却又那么坚定地立在那里。那是一种顽强，一种融入生命的顽强不屈。

然而，有些人却视生命为玩物，视而不见。一遇到挫折就寻死觅活，仿佛生命不是自己的。在报刊上，诸如某学生因学业不佳跳楼自杀等报道屡见不鲜。生命是顽强的，亦是易逝的。也许，你的一个不注意，就会敲响生命的警钟。

好好听听属于你自己的生命之音吧，也许，你会有新的感悟……

虽然今年的春节少了烟花爆竹的喧嚣，但新旧年俗的交替中，当代中国春节的文化景观与文化内涵，有了新的定义。

早在前几年，“禁燃令”可谓是掀起了轩然大波。“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”春节放烟花，象征着中国人在大年初一，对新年的美好盼望。以前回乡下家里过年，大年初一过去，坪里尽是爆竹皮，扫起来堆在门前，意为“去家里的脏东西”。北京新修订的《北京市烟花爆竹安全管理规定》第一年实施；天津外环线以内迎来第一个“不闻鞭炮声”的春节；海南发布最严“禁燃令”，各县市落实不力将被问责；刚刚成立不久的雄安新区也实施了严格限制燃放的规定……“狗年的春节静悄悄。”有网友发出这样的感慨。

想起“禁燃令”才颁布的时候，不少的烟花贩卖商叫苦不迭：“一年就在这个时候赚钱赚的多，现在不敢了，这要怎么办？”诚然，这个法令一颁布，首当其冲的是浏阳，浏阳烟花天下闻名，更是文化遗产、前人给我们的宝贵财富，这岂不是要把老祖宗留下来的东西给扼杀掉？年味是不是就淡了？传统习俗是不是要丢掉了？

这样的担心可以理解，在APEC蓝、美丽中国的号召下，难免会有冲突。然而，传统和习俗在时间延续中找到与当下时代处境的最佳结合点，真正做到与时俱进，才能体现传统的现代价值，彰显习俗的内在生命力。比如为祭祖的民众免费发放鲜花代替鞭炮，加强市场监管提高电子鞭炮的供给数量和质量，为老百姓提供更多安全绿色的选择。众人合力、大家齐心，年味一点没淡，反而越来越浓。

燃放烟花爆竹只是一种形式，真正的传统流淌在血液里、绵延在精神中。虽然少了烟花爆竹的喧闹，但旧年俗与新年俗交相辉映，塑造着当代中国春节的文化景观。以绿色、文明、符合时代发展需要的方式传承这份时光财富，春节这一承前启后的时间节点，才能成为中华文明代代相传的时间象征。

在我们快乐童年的成长岁月里，曾经想起过各种各样的声音。同样，大自然也有属于自己的一首歌。

美好而又美妙的春天来临了，春雨洒向了人间，干渴的大地贪婪地吮吸着甘甜的雨露。雷公公也敲起了大鼓，好像是在欢迎春天的到来。我站在窗前眺望，只见屋檐下那晶莹剔透的水珠正有节奏地在往下滴，像是在为春雨伴奏。

夏天到了，蝉在树上不停地叫着，似乎在用它自己喜欢的音乐转告人们：“夏天来了!炎热的夏天来了!知了!”小溪流也“叮叮咚咚”地唱起了歌，似乎是在呼唤人们到水里来嬉戏玩耍。

夏天结束了，丰收的季节——秋天来了。在这个季节里不时地会有阵阵凉风吹来。它不仅给人们带来了凉爽，还给农民伯伯带来了丰收的喜悦。这可是农民伯伯最喜欢的一首“歌”了。同时，这首“歌”还给树叶们办了一场舞会呢!

秋风扫落叶，严寒飞雪花。时间过得可真快，一眨眼，冬天来了!这个季节的霸王——寒风总是呼呼直叫，吹在人们身上寒冷刺骨，让人感到格外地寒冷……

你听!小雨“滴答滴答”，河水“哗哗哗”;风在空中呼唤;小鸟儿在林间叽叽喳喳地歌唱……

其实，音乐无处不在，只要我们用心去倾听，用满腔的热情去感受。那么，你一定会从中得到更多的启迪和乐趣!

那天，我哭了。我在跑步时扭伤了脚，但同时我也明白了一个道理：只有坚持，才会胜利。

一年一度的健康文化节带着同学们的无限期盼来到我们身边，我既兴奋又激动。可是，这种兴奋和激动还没有持续到第二天就结束了，留给我的不仅有疼痛，还有悲伤。

那是第二天上午，进行五年级的障碍赛跑，我的心情十分紧张。只听见“啪”的一声。发令枪响起，第一棒同学像离弦的箭一样，第二棒，第三棒，……眨眼间就到我了，当上一名同学把接力棒交带我手上时，我的心中顿时升腾起一种责任感——为了班级荣誉而“战”。我冲了出去，敏捷地钻过了呼啦圈，正逐渐靠近垫子，近了，近了，五米，四米，三米，二米，一米……到了，我跨越垫子的那一刻，我心里居然产生了一种莫明的恐慌，瞬间，我摔了下来，疼痛和自责包围着我，压得我喘不出气来，但是，我并没有忘记自己的“使命”，拿着接力棒继续向前冲，此时的我忘记了疼痛，可那原本只有50米的路途对于现在的我来说竟如此的遥远，我用最快的速度将接力棒交到了下一个人的手中。用最后的力气一屁股坐到了草坪上。

我哭了，默默的流泪，我觉得我对不起大家，同时我也恨我自己，为什么会产生畏惧而摔倒，让班级荣誉受到损害……这时，几位同学过来安慰我，他们对我说：“怎么样，疼不疼？失败了不要紧，重要的是你坚持下来了，所以我们不会怪你的！”听到这番温馨的话语，我顿时破涕为笑了，因为我知道我收获的不单单是一次特殊的跑步经验，还有比之更可贵的友情。

是啊，无论道路多么漫长，无论会失败多少次，只要坚持不懈，就会取得最终的胜利。这50米的“伤痛”，现在想来，竟是一种收获了。

去年暑假时，我回到故乡，至今想起，仍然回味无穷，因为那里山清水秀，到处可以听到大自然的声音。

晨曦初露，村内到处飘飘渺渺，笼罩着一层轻轻的薄雾，犹如羞答答的少女蒙着一层薄薄的面纱，给人一种轻柔朦胧的感觉，鸟语花香，一天的开始由大自然的美景拉开了序幕。

来到村后面的小山，只见青树绿蔓，草盛花开，一派生机勃勃的景象。蜜蜂从睡梦中醒来，蝴蝶也展开漂亮的翅膀，在繁花绿草中翩翩起舞。空地上，一群天真无邪的小孩子在在追逐吵闹，追蜜蜂、扑蝴蝶、采鲜花......你争我抢，玩得不亦乐乎。各种声音交织成一首歌，清新、动听、悠扬。大自然以绵绵的歌声、以优美的旋律告诉我们——这是它的声音，使人快乐的声音!

小草偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的、绿绿的。园子里、田野里，一大片一大片满是的。雨是最寻常的，一下就是一两天，看，像牛毛，想细丝。树叶子却绿的发亮，小草儿也青的逼你的眼。傍晚时候，一点点泛黄的光晕烘托出一片安静和宁和的夜，乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走的人，还有地里工作的农夫。

其实大自然的声音处处可见，只是现在人们都在忙碌，没有注意到罢了。

敞开胸怀，接受一切属于大自然的声音吧，大自然的声音绝对会让我们放松心情，心旷神怡，使我们产生丰富的想象。

雨，是大自然的使者，披上轻轻的白纱，地在叶子上，“滴答，滴答”，轻轻的音响多么爽朗。打在花棚上，发出“扑打，扑打”的声音，那上面的花木，被打得那么有旋律。落在凉亭上，“沙拉，沙拉”，轻盈的雨滴落在亭子的圆柱子上，多么轻盈的节奏。

听风

风，是大自然的少女，穿着一身华丽的衣服，悄悄地来了，吹到树林里，

“沙沙，沙沙，”大树摆成了整齐的队伍，欢迎风妹妹的到来，吹到风车上，“哗—哗—，”风车转了起来，像给风妹妹解解热。吹到山坡上，“呼—呼—”让沙子小弟也跳起了“迪斯科”。多么美妙的音乐。

听小溪

小溪里，小溪弟弟每天都在练习跑步，奔跑的时候还不忘唱几支歌，听，“淅淅—淅淅—，”就是他雄浑的声音，溅出的溪水跳到草地上，“滴，滴。”像是小草音乐师在弹奏，有趣的声响那么有韵味，谈的那么投入，以至于小溪的歌声都没欣赏到。

听雨

雪花小姐天生是贵族，总爱披着白大衣，不声不响的到人间来玩。“漓漓”，他把自己变成千千万万个天使从天上降下，落在地上，房子上，到处都是洁白，似乎是为大地盖上了她新织的厚毛衣。雪花在空中玩耍着，时不时传来了“呼，呼”的声音，难道是小精灵用哈气取暖。

听云

白白的云姑娘最贪玩，每天都优哉游哉的东游西逛，听，“呼呼”她又在唱歌了，呵呵，她觉得没意思，又狂奔着去找太阳哥哥了。

啊！，大自然的声音这奇妙呀！只不过我们没有发现罢了，我们应该做个有心人，那样，你会获得无数启迪，获得无数快乐！

[聆听自然作文精选八篇

海是大自然的歌唱家。他有时高兴，有时生气。他高兴时风平浪静，海鸥飞翔，洁白的浪花轻轻拍打着岸边，发出哗哗哗的声音，温柔极了，就像妈妈的摇篮曲。他生气时，掀起巨浪，发出砰砰砰的声音，那声音像千军万马在奔腾，让人感受到大自然的神奇。

雷是大自然的演奏家。他喜欢打击乐器，他一会敲锣一会打鼓，发出震耳欲聋的声音。一时间电闪雷鸣，狂风呼呼地刮，雨哗哗地下，就像一首交响曲，那声音壮观极了。

动物是大自然的音乐家。知了在树上拼命地吹着高音喇叭，就像在说“夏天到，夏天到，小朋友们快换夏装了”。还有那隐形轰炸机，他们嗡嗡嗡地飞来飞去，一不小心，给你打一针，让你起个大包又痛又痒，哈，你一定猜到了，那是蚊子。

大自然的声音真是丰富动听。

自然界中有许多美妙无比的声音，如风声、风声、雨声、欢笑声……就让我们去倾听这些美妙的声音吧！

“沙沙沙，沙沙沙”春雨姑娘迈着轻盈的步伐悄悄的来了。小草弟弟听到了这天籁般的声音，连忙伸了个懒腰从土里探出头来。春笋哥哥听见了春雨姑娘的呼唤，也连忙从那松软的泥土中探出了头。

“轰隆隆，轰隆隆”著名的男高音歌唱家——雷公公带这它那雄浑的男高音远到而来，他是专门来帮春雨姑娘伴奏的吗？路旁的小花也扭动着她的身躯，也许它们都想当春雨姑娘的舞伴吧！

“哗啦啦，哗啦啦”一眨眼，秋天来了，秋风姑娘唱着歌奔跳着来到了大地上。此时枫树也换上了它一年中最美丽的装束——火红的裙子。这时，香飘十里的桂花也盛开了，它像一个个害羞的小姑娘似的，躲在树叶哥哥后面，似乎不敢见人似的。接下来轮到蒲公英弟弟了，它全毛茸茸的，秋姑娘轻轻一吹，它就像一个个小降落伞似的。飘飘扬扬地飞到世界各地安家去了。

“哈哈哈，哈哈哈”小朋友们欢天喜地的欢笑声在校园上空回荡。“我60米短跑跑了第一名”“哈哈，我考试考了100分，厉害吧！”“我踢毽子的个数比你们多。”……

风声、雨声、欢呼声、小朋友们的欢呼声……像优美的灵泉一般流了出来。

[聆听声音作文400字

在一些优秀作文中，时常发现有些学生利用古诗文，适时引用，形成整句，既展示了考生丰富的文化底蕴，又展示了迷人的灵动风采。

例一:历史记下了无数这样的“呆瓜”。从“居陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”到“开荒南野际，守拙归园田”;从“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”到“一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛”。这些呆瓜们，为了一个可道而又不可道的“道”字，甘守清贫，粪土权贵，直至殉道，他们真是呆得可爱，可敬!(2000年陕西考生《答案在风中飘扬》)

例二:屈原在其“联齐抗秦”的政治主张未被采纳却“忠而被谤”的苦难中，仍能“哀怨托离骚，孤忠报楚国”;司马迁因秉笔直书，“不溢美”“不隐恶”而遭受腐刑，却能“忧愁发愤，著成信史照尘寰”;杜甫虽“长夜沾湿”“布衾似铁”却依然“民间疾苦，笔底波澜”，吟诵出“大庇天下寒士”的千古绝唱。他们不是在时光的流逝中淡化苦难，而是用全部的热情和才智与命运进行了不屈的抗争，升华了自己也点缀了历史。

例三:如果有人问，“春天是怎样的?”丘迟会说“草长莺飞，杂花生树”;白居易说是“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”;苏轼说是“蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时”;李白说是“燕草如碧丝，秦桑低绿枝”;杜牧说是“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”……”(2000年广东考生《答案在风中飘扬》)

学生如果在作文中恰如其分地引用古诗词，将是增强文采的一种好方法，特别是通过整句的形式来运用，那更能锦上添花。