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聆听诗文(经典20篇)

导语:阳光总在风雨后,雨后总能见彩虹,风雨中我学会了坚持。成长岁月里,我很自豪,因为我多了一份坚强!小编收集成功路上我多一份坚强。欢迎阅读。

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聆听雨声

全文共 591 字

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四月,又下雨了,淅淅沥沥地落下,构成了美丽的乐章。

雨滴在田野上,给植物带来了生的希望;雨飘落在湖面上,激起一层层的涟漪;雨洒落于城市的街道上,清洗污泥杂质。雨,轻轻地,播下希望的种子,默默地,为万物复苏献出自己的力量。

雨是一种胸怀。初春的夜晚,雨不知不觉的落下,滋润土地,孕育深埋地下的种子,这不正是“随风潜入夜,润物细无声”吗?雨丝细如针,胸怀却宽广似海洋。并不因为势单力薄,就拒绝将自己奉献给含苞欲放的生命,反而,小小的它们聚集在一起,不计报酬地贡献自己。

雨是坚定的代言人。在静悄悄的夜晚,从深蓝的天空落向大地,冲破了云层的阻碍,抵达住风的侵袭,坚定不移地跑向认定的方向。它不会随意地偏离目标,即使穿破云层让它伤痕累累,纵然与狂风斗争使它粉身碎骨。小雨滴也从不放弃,因为它心中拥有坚定的目标。

雨是挑战困难的使者。它终于来到了人世间,落在了一株刚刚冒出头的小草身上。慢慢地,它向小草的根部挪动,可是尖锐的绿刺儿却挡住了它的去路。放弃吗?当然不,雨珠爬上了根的顶部,一跃而下,又接着向终点作最后的冲刺。不知道过了多久,它终于达到了目的地。那一刻,它结束了自己的生命,却给小草带去生的希望。

我们常常赞美太阳的光辉,我们常常感叹海洋的澎湃,我们常常仰视高山的巍峨,我们常常欣赏美景的瑰丽。可是,有谁愿意坐下来静静地聆听雨的乐章呢?有谁能够停下来,观看这无私的奉献者呢?

窗外,雨不停地下。

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篇1:聆听雨声

全文共 518 字

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聆听,多么美妙的词呵,聆听雨声,更是别有一番意境。

江南春天的雨,细如牛毛,密密的,轻轻地,像是母亲温暖的抚摸着脸颊;夏天的雨,狂暴短暂,来得快,去得也快,像是热情洋溢的舞曲,充满着夏天的狂热与激情;秋天的雨,舒适绵长,淅淅沥沥,谁也不知道何时才去,像是老婆婆缓慢地织着布;冬天的雨,冷若冰霜,噼里啪啦,净往脸上撞,痛痛的,像是怨气冲天的怒妇。

雨声,竟是如此多样,令人难以猜测,难以捉摸。

听,窗外,已不知不觉下起了淅沥小雨,叮咚作响,在演奏着属于春天的舞曲,柔曼而又充满了勃勃生机。

雨中的草,被雨露沾湿了衣裳,晶莹剔透的雨露,在草儿清脆的叶上活蹦乱跳。

雨中的花,在雨露的洗刷下,更显得愈发娇艳,令人恨不得全神贯注地观赏它。

雨中的藤蔓,循着春雨轻快的节奏,伸长着柔软的身子,像是要迎接春天的到来。

雨中的鸟,在蒙蒙细雨中肆意的飞翔,像是在接受春雨的洗礼。

雨中的人,撑着各式各样的雨伞,在雨中漫步,细细品味着春雨的温柔。

雨中,一切是那么安详和谐,没有多余的烦躁,只有浓浓的惬意,多一分,嫌太静,少一分,嫌太吵。

喜欢聆听,喜欢聆听只属于大自然的雨声,那种与自然浑然一体的感觉,令人不舍得忘却,也许美妙的时刻总是很短暂,但只要拥有过,就不曾遗憾了。

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篇2:静静地聆听心花绽放的声音作文

全文共 911 字

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在学校的食堂,突然有人喊她“大作家”,她差点被噎着。

那同学跑过来,问了她一些有关她文章的问题,她都笑着回答,心里却泛起阵阵涟漪。

初二时,她给一家杂志社写过连载故事,在学校里引起了轰动,从那以后,同学们都喊她“大作家”,她也由不适应变得习惯了。后来她常有文章见报,“大作家”就成了她的专属称呼。

可是上了初三,她的父母认为学业紧张,不允许她再写作,她只好答应。于是,昔日的辉煌也就被同学们渐渐忘记,她也淡忘了,今天突然有同学喊她“大作家”,勾起了她的回忆。

她的那部连载故事叫做《葵花,心花》。说的是一个女孩一直很喜欢向日葵,并以向日葵那种顽强的精神鼓舞自己不断进取的故事。在这中间,那个女孩也失败过,颓废过,但仍然坚强地面对着,终于迎来了美好的明天。

正如故事中的那个女孩一样,她也很喜欢向日葵,喜欢它的朝气蓬勃,喜欢它的顽强不屈。在故事中,她把向日葵比作开在自己心中的花,不断地感染着自己,勉励着自己,使自己奋发向上。

可是后来,她觉得自己错了。向日葵也有痛,它也会被暴风雨击垮,低下头,它并不是永远那么阳光,就像她一样。

她的学习成绩一直是中上等,并不拔尖。繁琐的数理化常常使她感到无奈,她累了,可是一想到父母满是期待的目光,就又强打起精神,继续学。父母为她付出了很多,她不能辜负他们。

她突然觉得自己就像一块被磨光了棱角的石头,毫无锐气可言。她不明白那些成绩优异的学生从哪来的动力,学习的时候那么带劲儿,她自愧不如。

她又突然想起自己所写的故事中的那个女孩。她永远无法像那个女孩一样,一直勉励着自己不断奋进,像向日葵那样不断成长。

向日葵?她愣住了。紧张的学习使她忘记了很多,包括最初的那株向日葵,最初的她。

她第一次见到向日葵的时候,她还是个小学生,天真烂漫得很。当时她看到一株半开放的向日葵。兴高采烈地说,她听到了,听到了向日葵开放的声音

大人们都说她傻,花开怎么会有声音呢?她不服气的说,会的,但需要认真地听。

从那时起,那株向日葵就长在了她的心上,陪着她不断成长。

葵花开,心花开,都是有声音的。但这需要耐心地等待,静静地聆听

想起这一切,她笑了,她似乎明白自己该如何去做。

心花真的开了,她静静地听着,那声音柔美悦耳,回味悠长……

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篇3:聆听自然的声音

全文共 578 字

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在我们的周围有很多美妙的声音,有的是欢快的,有的是凝重的;有的是大自然的天籁之音,有的是心灵世界的肺腑之音;有的声音飘动着明亮的希望,有的声音荡漾着温暖的柔情……凝神聆听,你会突然间感觉到自己是其中的一个和谐的音符。

你曾有没有仔细聆听那大自然的声音,是的,那是天籁之音,即使是贝多芬也谱不出它的曲子,就算是肖邦也奏不出它的音调。你听!

大自然春天的声音是柔和的,地上小草钻出土地的声音,以及被野花吸引来的蝴蝶扇动翅膀的“扑扑”声。往上,这是柳树枝条的,抽芽声。咦?哪来的鸟鸣?原来是迁徙来的候鸟。“叽叽”声从这颗柳树到了那颗,哦,那是燕子!就这样,这样的声音组成了春天柔和的小调。

夏天的声音则是劲爆的。夏天花开时,蜜蜂不知疲倦的采蜜,翅膀扇动声比蝴蝶的大多了;还有蚊子,在身边嗡嗡的响个不停;最引人注意的就是蝉了,那“吱吱”的声音直撞耳膜。也许这就是夏天劲爆的摇滚乐吧!

秋天的声音却是欢快的。各种小动物忙于为秋天的冬眠采集果实,各种候鸟也往南迁徙了。小动物欢快的叫声,侯鸟的鸣声,秋风吹拂着硕果的声音,秋雨击打枯叶的声音,奏成了秋天欢快的圆舞曲。

冬天又是狂暴的。狂风暴雪“呼呼”的向地面发起进攻,经常响起枯枝被雪压断的声音“啪”,几种单调的声音竟奏出了复杂的交响曲。

这仅是大自然天籁之音的一部分,让我们敲开艺术的大门,走进音乐的殿堂,细心聆听大自然的声音吧!

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篇4:用心聆听秋姑娘作文_写人1100字

全文共 1034 字

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起初,我对秋季的到来并不兴奋,因为是它打开了严冬的大门。可当我睁眼看秋景时,我看到了丰收画、叶舞之画等许许多多美不胜收的画卷,我不禁在金色的画卷里遨游,用心聆听姑娘一阵风吹过的呼吸声。

秋姑娘用清凉的手抚去了我身上的炎热与汗水,我感到从未有过的清爽与舒服。以前我的衣服被汗浸得都能拧出水来,黏糊糊地粘在身上,散着汗臭味,可以称得上恶心。但是如今在秋风的吹拂下,衣服像什么都没穿似的很轻很舒服,身上还散着淡淡的果香,抱着果香的秋风不但给我披上一件香衣,还用果香按摩我的鼻子,滋润我的心田,让我的血液流淌着秋的甜美气息。

在吹着大自然的空调时,我浑身格外的轻松,好像一只燕子在飞,大概因为凉爽的秋风让我的烦恼烟消云散,我的心在飞扬吧!丰收了,丰收了!我平时想吃却买不到的水果,现在是五色缤纷,应用尽有。超市里一眼望不到边的水果柜台上堆满了色泽艳丽的水果,如一条散着天香的五色龙,它似乎得意地告诉我秋天的魅力和劳动的光荣。你就是闭着眼睛随便拿一个水果,都会让你好吃到尖叫,根本控制不住自己再来一个。很多人在普普通通的水果摊留恋忘返,起初我也很奇怪,后来我去买水果时才发现,原来看似普通的水果摊中有层层果香围绕,那沁人心脾的果香可比那法国香水闻着舒服多了,因此,许多人一有空就到这里看着五彩缤纷的水果,闻着浓郁的果香,脸上洋溢着丰收的喜悦。

初秋时,无数片树叶兴奋地在树妈妈的臂膀下“荡秋千”,又好像无数把小绿扇在空中使劲地扇着,似乎他也要像风哥哥那样给人们带来冰爽,秋天的树叶多么天真可爱啊!深秋时节,落叶给在大地铺上了一层金色的地毯,一个又一个金色的树叶如一群蝴蝶,在秋风的伴舞下在空中翩翩起舞,那景象远远望去,就像下了一场“黄金雨”。地上许多金色的落叶也许因为跳得太开心了,也许因为获得自由特高兴,一个个都笑弯了腰,弯得像一个金色的小滑梯,好玩极了。风一吹,地上的落叶就掀起了金色的浪花,发出“哗啦啦”的“海水声”,有时,许多落叶随风的旋律转成了一个金色的旋涡,有的几片落叶转成了一个金色的涟渏,多美的“秋海”啊!我踩在落叶上,“沙沙”的声音如一曲幽幽的小令,踩落叶可比踩羊毛地毯有趣得多。

不过,比起踩落叶,我还是更喜欢捡落叶,那太阳般金黄的精致、叶脉如大自然的艺术品,让我不禁想捡些那大小各异美轮美奂的树叶当书签,让书香中夹着秋天的味道,贴在墙上,让卧室充满自然与温馨,铺在家里的地板上,随时感受踩自然地毯的情调。秋天真美,我真想拉住时间的脚步,永远在这金色的画卷里遨游。

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篇5:首届中国网络爱情诗文大奖赛征稿启事

全文共 1883 字

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关于“爱情”这个古老而又年轻的主题,至今流传不衰。爱情诗文也在中国历史诗歌舞台占有独特的地位。古代就有一些歌颂美好爱情的诗词,从古到今,一直被人吟咏称颂。恰逢七夕,这个古老凄美的故事又将会点燃许多颗年轻的心。让奔腾的爱意,流淌在诗情画意的笔尖,根植在你、我、大家的心中。将美好的情感,真挚的情愫,融入到这一动人心扉的时刻……为了充分展示当代爱情诗文的优秀成果,推动中国网络文学发展,进一步繁荣爱情诗文的创作,人人文学网、人人论坛、中国网络作家协会,特此举办“中国网络爱情诗文大奖赛”。

主办:

人人论坛

人人文学网

中国网络作家协会

中国诗歌春晚组委会

协办:

大家传媒

诗词之友

人人书画网

海淀区作家协会

中国网络文学节组委会

一、作品题目:自拟。

二、参赛对象:作家、诗人、文学爱好者(不分年龄、性别、国籍)。

三、作品要求:要求主题鲜明,立意新颖,内容积极向上。有真情实感,写自己感悟最深、触动最大、最难以忘怀的与爱情相关的人物、事件、场面、思想或情绪。情调健康,文字力求生动、形象、简洁。用规范的汉语写作,符合通用的语言习惯。

四、参赛要求:

1、参赛作品要原创作品,发布在人人论坛或人人文学网,题目前加注“爱情大赛”字样。题材不限;古典诗词(限格律,要标明词牌、新旧韵等)。

2、征稿时间及截稿时间:2016年8月7日至2016年9月15日24时。

3、投稿作品限制:诗歌不超过3首(组诗不限)、散文、小说不超过3篇。

4、诗歌作品行数不限,散文作品字数不限,小说作品1000-10000字。

5、帖子浏览量高回帖楼层高也在入选条件中。

6、人人文学网、人人论坛注册会员用户名使用汉字注册。

五、奖项及奖品:

诗歌、诗词、散文、小说4个奖项。每个设一个一等奖,两个二等奖,三个三等奖及优秀奖。奖品:证书、奖牌、名家字画一份及读者赞赏金。

诗歌奖:

一等奖1名:荣誉证书+奖牌+精美奖品+免费加入中国网络作家协会。

二等奖2名:荣誉证书+精美奖品+推荐加入中国网络作家协会。

三等奖3名:荣誉证书+精美奖品+推荐加入中国网络作家协会。

最佳网络人气奖1名:荣誉证书+精美奖品+推荐加入中国网络作家协会。

诗词奖:

一等奖1名:荣誉证书+奖牌+精美奖品+免费加入中国网络作家协会。

二等奖2名:荣誉证书+精美奖品+推荐加入中国网络作家协会。

三等奖3名:荣誉证书+精美奖品+推荐加入中国网络作家协会。

最佳网络人气奖1名:荣誉证书+精美奖品+推荐加入中国网络作家协会。

散文奖:

一等奖1名:荣誉证书+奖牌+精美奖品+免费加入中国网络作家协会。

二等奖2名:荣誉证书+精美奖品+推荐加入中国网络作家协会。

三等奖3名:荣誉证书+精美奖品+推荐加入中国网络作家协会。

最佳网络人气奖1名:荣誉证书+精美奖品+推荐加入中国网络作家协会。

小说奖:

一等奖1名:荣誉证书+奖牌+精美奖品+免费加入中国网络作家协会。

二等奖2名:荣誉证书+精美奖品+推荐加入中国网络作家协会。

三等奖3名:荣誉证书+精美奖品+推荐加入中国网络作家协会。

最佳网络人气奖1名:荣誉证书+精美奖品+推荐加入中国网络作家协会。

六、网络传播及出版:

获奖作品评选出之后,将制成【首届中国网络爱情诗文专辑】发布在《人人文学》、《微诗刊》公众号。(如有出版社出社获奖文集,将另行通知)。

七、赞赏及荣誉:

读者赞赏金(打赏)归原创作者。未公布获奖结果,通过公众平台发布的优秀展示作品,赞赏金也归原作者所有。适时通过网络媒体报道获奖人员及作品,列入人人文学奖候选队列。

八、作品版权:

(1)作品一经投稿,版权归人人文学网、人人论坛及作者所有。本次大赛承办单位对获奖作品拥有发表权和出版权,对收藏作品拥有所有权。

(2)要求原创,严禁抄袭,文责自负。投稿必须是原创作品,非原创作品,一经举报发现即取消参赛资格(注:未在报刊杂志书本上发表的作品,已经在网络和微信上发布但没有版权协议的均可投稿)。

(3)如若作品以其他方式获得稿费,作品的原作者也将获得相应报酬。

(4)所有参赛稿件一律不退,请作者自留底稿。

九、投稿网址:

人人论坛: http://bbs.renrenwenxue.com 原创诗歌、诗词、散文、小说栏目

人人文学网: http://www.renrenwenxue.com 原创诗歌、诗词、散文、小说栏目

十、评奖原则与颁奖典礼::

评奖原则:公开、透明、公平、公正。

颁奖典礼:获奖名单将在多家网站公布。主办方将在北京举办颁奖典礼活动,对获奖人员进行现场颁奖。最终解释权归主办方所有。

QQ 咨询:1187295260 电话:18001145010 邮箱:1187295260@qq.com

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篇6:我喜欢畅游诗文

全文共 446 字

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喜欢畅游诗文的世界,与陶渊明一起种豆南山下,与李太白一起举杯邀明月。——题记

翻开厚厚的古诗集,我乘一叶小舟穿越风雨来到陶渊明身边。采菊东篱下,悠然见南山。陶渊明正坐在山边,看着南山一副怡然自得的样子。见我来了满上一杯好酒,与我共饮。他说他今生最大的愿望就是前往梦中的桃花源,过着每天日出而作,日落而息的日子。

举杯邀明月,对饮成三人。月下李白举起酒杯邀请明月,与他共饮。希望借月光遥寄对家人的思恋。家乡的父亲还健康么?母亲是否还在村口的小树下等我。说着说着泪已经划破脸颊悄然而落。

只恐双溪舴艋舟载不动许多愁。夜半一女子独坐梳妆台前,看的铜镜中的自己,悄然落泪,昏暗的烛光把他的身影拉得很长很长,她独自面对着这无边的黑暗和寂寞的侵袭。昔日的誓言又回荡在耳边。如今只剩下这空荡荡的宅子和他曾与自己定的海誓山盟。黑夜总是短暂的而光明却是永恒的,假如生活欺骗了你不要悲伤,不要心急犹豫的日子将会过去,相信吧快乐的日子将会来临。李清照今后的日子你要坚强。

我喜欢畅游诗文与古人对饮,感受他们的悲伤与快乐。

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篇7:聆听琴声作文800字

全文共 951 字

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那天回家的路上,我正在低头走路,耳畔忽响起动听的钢琴声。那琴声悠扬而婉转,柔如冬日旭阳,纯如夏花如落叶。那声音起伏升落,跌宕如人生,起起落落,最终回于归平静。

那琴声仿佛向我发出邀请:来听听那琴声吧。那旋律如月光洒落大地,柔和而静谧;在黑白琴鍵上飞旋的指尖流淌出的音符如展翅欲飞的蝴蝶,扑闪着灵动的翅膀蹁跹于春花中;又似湛蓝的天空,沉淀着清澈的光芒。我沉浸在美好的琴声里,神思飞扬……

人生中,总会奏响一段平缓的音乐吧,那音阶毫无波动,就如一位懒散的初学者将指尖按在“do”上弥久不去,单调而又无趣。这就是人生的起点,眼前永远是一级级的台阶,却怎么也登不完。走着走着,便想歇息,可歇着歇着,便听不到那枯燥的“do”了,甚至再也弹奏不出来连贯的“do”了。可是如若一直坚持那份无味,也许其后蕴藏着的,便是巨大的辉煌。

来听听那琴声吧。那音乐激昂渐进,指尖渲泄而出的音符如在战场金戈戎马的将军,潇洒恣意的挥剑,任那料峭春风吹酒醒,不管那雄关漫道真如铁,苍山如海,残阳如血,万蹄声碎,西风烈。人生不过梦一场,何不潇洒走一回?

那激昂的琴声教会我的,是勇敢面对、洒脱霸气的人生态度。既然不愿总在初期原地踏步,那为何不去勇敢尝试?我们也许没有君王的深明理性,没有智者的睿智博学,没有古代文人的高洁傲岸,但我们可以有的,是自信,是进取积极的人生态度。每个人的人生琴谱都不尽相同,也许是不尽人意,又或许是称心如意,但那努力后的起伏,都曾是一段辉煌。即使波动再小,都会为那段无味的初期音阶绘上不平凡的一笔,而这一笔,总会是霸气非凡!

来听听那琴声吧。激昂过后的琴声早已不再壮阔,却依然带着它犹存的风骨。这渐归平静的音乐像一位有仙风道骨的智者,喜欢品着淡茶,闻着门前的桂花香,看着窗外升起的袅袅炊烟,淡笑着捊捊胡子。这琴声教给我的,是淡然沉稳的处事态度。辉煌过后总归平淡,淡然的面对,轻笑着忘却,才是回归平淡后应有的平静。

聆听琴声,就是聆听整个人生。人生如琴声,生命如琴谱。我爱琴声从高到低开出的一路玫瑰色的风景,爱它从低音从高音洒下的散落一地的珍珠。我聆听琴声,听它似潮水倾泻的肆意的咆哮,听它优雅高贵随风轻舞的轻唱。是琴声,让我学会沉下心来,体味人间百态;是琴声,让我学会闭上眼,细细品味人生。

聆听琴声,聆听,奏响人生的琴声。

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篇8:诗文引领我成长

全文共 735 字

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从“床前明月光,疑是地上霜”,到“白头吊古风霜里,老木沧波无限悲”,字里行间是“思念家乡”,是“感叹时光易逝”,我们在成长,循着书香越走越远。在诗文的天堂里,我们读懂世间的沧桑,怀才不遇的凄凉。在生活中,我们把一切献给了现在,不断努力着,只是为了更好的明天。

我是一个在农村长大的孩子,在这里我看见了农民伯伯的辛苦与不容易,种田收获的喜悦和乡下人的朴实与善良。可是,到了城市——一切都不一样了,只剩下污浊的湖水,随处可见的垃圾,粗鲁的脏话连篇。虽然这里有更好的条件,但是,在这里的物质上的满足与田野间心灵上的满足是不同的。

记得在城里读书的日子,老师与同学对于我来说是陌生的,课本上是美丽的图案,我腼腆地坐在座位上,听着讲台上老师所说的每一句话,“江雪”,是这一天要学的内容,老师缓慢地讲道“这首诗表达了诗人怀才不遇的孤独”孤独吗?我有些不解,心里有些质疑,可是这份质疑很快被内心的害怕压了下去,又看了看一脸赞同的其他人,我打消了这个念头。

进入初中,我已经渐渐适应了城市里的生活,褪去了那一年的稚嫩,取而代之的是成熟与懂事。可我依旧是很怀念农村的一切,于是和爸爸妈妈坐上了返回老家的火车。

再次回到这个温暖又充满爱的地方,我是欣喜的,一切的一切是那么熟悉。路过破旧的乡下小学,里面传来朗朗的读书声——“千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”,是江雪,我驻足在教学楼前,这首熟悉又陌生的诗歌勾起了我的回忆,再一次听见又是不同的感想——诗人因怀才不遇而选择了隐居深山,过上平静安宁得生活,在不同的环境,又会发生不同的事。

诗歌使我明白了——

人生路上,换一种态度看世界,去宽容去理解一切,那所有的东西会不会都变得不同呢?乐观积极的态度,终将铸就不一样的自己,和更加美好的明天

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篇9:聆听自然作文600字

全文共 560 字

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每当被繁重的学业和都市的紧张压的喘不过气时,我便会背起轻便的行囊,走进自然享受那个属于我的世界。 ——题记还是那个已经游了数次的虞山公园,但游者变成了只有我孤身一人。一个人在寂静的园林中静听松风,似乎是不错的选择。带着以往少有的平淡心情,我走进了这个园林——一个缩小了的自然圈子。不知为何,园内似另一番天地:水生如磬,鸟鸣犹铃,松涛阵阵,甚至还能听见草丛中微微的沙沙声。这是自然的耳语吧。想随口哼一首老歌抒心情之舒畅,却又马上停住了:身处在这一片安然之中,你所要做的,只是尽情舒展身心,与自然交谈,并与之为伴。多余之事,从之无益。情不自禁地布满青苔之路漫溯(漫步游历之意),忽听得耳旁一人说道:“这儿还有什么可看的吗?很没意思啊!”我听后淡然一笑,自然景致陶冶人们的情操,消释人们的压力,并不是用来给人欢娱、找乐子的地方。不过也多亏此人的一声抱怨,我终于明白,面对自然,游览自然景观,不可抱有所谓的目的。“我是来这儿玩的,满眼都是树木花草,根本就没什么。”可玩的地方多得是,你可以去娱乐城玩个尽兴,何必在这些地方浪费精力与口水;“我来黄山是为了看看奇石和迎客松。”偌大一个黄山,便只有奇石与迎客松可看了?若为了自己所谓的目的而游历,便不可享受到自然之韵。须记住四字:随性就好。哪怕是像我一样静坐聆听,也能听出自然的旋律。

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篇10:聆听花开的声音

全文共 603 字

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步履匆忙的日子,忽略了许多美丽,无暇顾及眼中由懵懂愈渐明晰的脆响,只零星地看见,充满梦幻的童年,还有我们渐行渐远的足迹……

——题记

蓓蕾初绽,唤醒我的耳朵和冰封了整个回忆的大脑。一声脆响,仿佛在心中留下美好的希冀。

开的声音,就是如此自然清新。

春天的柳絮,夏日的枯蝉,深秋的落叶,冬季的飘雪……每个季节的欢乐重新浮上心头,很亲切,很温暖,方知自己在行走时抛弃下多少零碎的笑靥。步履匆忙的岁月,甚至忘记梳理在一个季节砰然跳过的时间。

又是一声脆响,回荡在空旷的心间。惊愕之中回望镜中日益长高的身躯,感慨岁月竟不觉间丢下孩提时代的纯真,跨入花季。

成熟正迈着稳健的步伐,向我走近。

没有多少遗憾,在这个可以幻想,可以腾飞,可以拥有的年纪,珍惜自己花开的声音,用自己愈渐明晰的思想,诠释生命所给的意义。

校园洋溢着青春的芬芳。飘动的裙裾,洒脱的身影,仿佛是青春的期待,见证着每个人的成长。阳光斜斜地洒落在人们的肩头,那么富有动感。

张开双臂,让自己融入这片温暖,思想似乎游离了身体,停靠在大海中的一艘船上,金色撒满整个甲板,均匀地打碎海波,驶向远方。

时常如此,沉浸在自己的遐想里。朋友轻拍肩头,才缓过神来,看着夕阳的余辉撒遍半个天空。

花季里的青春交响曲还在继续,我的海,我的帆,仍然在蔚蓝中无边际地游荡,侧耳聆听着每次花开的声音,见证着每个成长的印记。在这样的年纪,我的热情尽情绽放,我的海延伸得更辽阔,我的帆漂泊得更遥远!

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篇11:聆听大自然的声音

全文共 540 字

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自然有许多其妙的声音

水,是大自然中的一位音乐家,每当海浪涌起时,他会在大海里给小鱼小虾们演奏催眠曲,他拉着美丽的小提琴,那声音异常温柔,一会儿声音是那样的轻快,一会儿声音是那样舒缓,让海里所有的动植物们都进入了甜美的梦乡。但过了一会儿,大家该起床了。水便用一首雄伟的歌铃声,“哗啦哗啦”,唤醒在沉睡中的海底世界。

雷,也是一位著名的音乐家,每当下雨之前,他都会演奏打击乐,声音是那样的雄壮!他真是一位脾气暴躁的音乐家,有时,他会大发雷霆、毫不客气的请他的同伴风先生,一起合作把几棵树“砍”倒。这时,植物等都会害怕,躲在某一个角落里,一口气都不敢出。“轰隆轰隆”的雷声,让人们感受到了大自然的威力。

树,也是一位音乐家,她最喜欢在风中弹钢琴,每当微风吹起,她就会摆动着自己的长发,给植物们献上一曲,每一朵花,每一棵树,都会闭上眼睛,沉醉在这美丽的音乐之中。演奏完毕后,植物都会为树鼓掌喝彩,并拜她为师,向她学艺。树弹得钢琴曲可真是动听,“沙沙沙沙”,这声音让人们感受到了大自然的美丽。

动物们也是多才多艺的音乐家,走在林荫小道间,布谷鸟拉着手风琴,知了吹着动听的柳笛,蜜蜂唱着动听的歌谣。他们,让人们感受到大自然是那没了不起。

大自然有许多其妙的声音,只要我们去用心聆听,就一定能听到。

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篇12:小学生写景作文:聆听大自然的演唱

全文共 355 字

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夏日傍晚,公园里孩子们在欢快地捉迷藏做游戏。小狗在主人的牵引下,快乐的奔跑着,发出“汪汪汪”的叫声。微风吹着树叶,发出“沙沙沙”的声音。

渐渐地,天空乌云密布,天色暗了下来,突然电闪雷鸣,刮起了狂风暴雨。我漫步在公园里,突然身体感觉到寒冷了许多。哦,原来是要下雨了。很快雨滴落在地面上,大地湿润了,你听:雨点落到屋顶上,顺着屋源滴到地上发出"嗒嗒”的声音;雨点落到池塘中,溅起了一个又一个小水泡,漾起了一个又一个的漂亮波纹……

大片的乌云伴着响雷一起在演奏,像是敲击着架子鼓。“轰隆隆”,“轰隆隆”,洪亮的鼓声大作。“闪电姐姐”敲打着响板,发出“咔嚓咔嚓”的刺耳声音。

渐渐地,风停了,雨住了,乌云也散了,大自然演唱会结束了。

啊!大自然可真奇妙,有机会,我还要聆听大自然的演唱会。

[小学写景作文:聆听大自然的演唱

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篇13:诗文特性

全文共 369 字

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(1)去陈旧套语。(2)白话代替古典。(3)暗喻民族志节。

郑燮(板桥)有二首咏竹的诗,其一为「题竹石」:

「咬定青山不放松,立根原在破岩中,千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。」这首诗既点出竹之「处境」,更直接说出竹的贞定,经得起各种磨难考验,俨然是个顶天立地、昂然不屈的烈士,令人望之生「敬」。

另一首为「题画竹」:

「画竹插天盖地来,翻风覆雨笔头载;我今不肯从人法,写出龙须凤尾来。」前二句写画竹的气势,后二句则双写人与竹的「择善固执」及不从俗流、不为俗物的个性。

《郑燮六十自寿》:

「常如作客,何问康宁。但使囊有余钱,瓮有余酿,釜有余粮, 取数页赏心旧纸,放浪吟哦。兴要阔,皮要顽,五官灵动胜千官, 过到六旬犹少。」

定欲成仙,空生烦恼。只令耳无俗声,眼无俗物,胸无俗事,将几枝随意新花,纵横穿插。睡得迟,起得早,一日清闲似两日,算来百岁已多 。

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篇14:聆听大自然的声音学生

全文共 626 字

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自然是枝头鸟儿的欢歌,是河水水滴的乐章;自然是“千树万树梨花开,”是“蒌蒿满地芦芽短”;自然是山上光明的日出,是海面上的细波……每片树叶,每朵花儿,每滴水珠,都是自然最朴实的语言。

大海上,海鸥传颂着自然的歌谣,迎接来了又一个日出。海面上的层层细波映着红光,阳光洒下金色的种子。灰暗的天空顿时蔚蓝开来。听!听那海鸥的声音,听那日出的声音,听那波浪的声音。

深林里,一个幼芽正在生长。一只小鸟在枝头上欢歌。一朵花落下,安静地躺在草丛中,沉沉地睡去了。一条小河潺潺的水声回绕在耳边,一切那么美好。听!听那生长的声音,听那生命的声音,听那河流的声音。

田野上,苍鹰翱翔在空中,一棵棵小草悄悄地吮吸甘甜的露珠。一阵微风吹过,细土飘起,轻轻落下。芦苇丛中,昆虫们在欢叫。听!听那小草的声音,听那苍鹰的声音,听那昆虫的声音。

大雪中,晶莹的雪花飞舞着落下,枯叶盘旋着飘落,怒吼的狂风卷着雪花飘散开来,轻轻地,轻轻地落下。田地浑然一体,银装素裹,晶莹剔透。听!听那飘雪的声音,听那枯叶的声音,听那狂风的声音。

月夜下,皎洁柔和的月光照射在屋顶上,湖面上,一轮金色的圆月出现在湖中央,映着柳树的倒影。鱼儿无意触碰到了荷叶,荷花微微一动。一切都那么安静。听!听那日光的声音,听那柳树的声音,听那荷花的声音。

潺潺的溪流,夏蝉的欢叫,秋菊的开放,冬雪的飘落,是自然之声,生命之音,它们见证着自然的美丽。

大海、深林、田野、大雪、月夜……认真聆听它们的声音。也许你将听到一个不一样的世界。

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篇15:聆听大自然的声

全文共 901 字

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远离城市的喧嚣,重归自然的怀抱,倾听着她的如歌如泣,抚慰缠绵,幸福与满足一点点溢满了心间,这是她对我的倾诉、劝教,以及期盼呵。吐芽的声音可曾听过吐芽的声音?如雨中清明的雨水滴落在地上的清脆声响,如雾中带着点点沙哑的朦胧的琴声,如风中飘曳摇摆的枫叶绰约的飒飒乐声——恬静,悠扬,靓丽。当春天的气息渗入每个角落,一切都变得如梦如幻,如娉婷的姑娘。

若衬上一杯浓郁的清茶,也许会更清雅,更能让人想起吐芽的声音。春天的气息,把她最美的一面展示出来,更增一份温柔和清新。浅浅悠远的嫩绿幼芽徘徊眼前,吐芽的声音,诠释着生长的愉悦。花开的声音可曾听过花开的声音?如月夜自遥远的那方飘来的悠扬笛声,如晨曦初现从叶尖滑落滴在地上的露珠,如黄昏夕照透过的红蜻蜓薄薄的翼纱——美妙,清新,缥缈。当夏天的气息渗入每个角落,一切都变得亦幻亦真,如池中盛开的雪莲。若配上一两点流萤,也许会更美妙,更能令人想起花开的声音。夏天的气息,把她最美的一面展示出来,更增一份神秘和雅致。

若有若无的流萤的微光跳跃在眼前,花开的声音,诠释着生活的美丽。结果的声音可曾听过结果的声音?如旷野中绵绵悠远的号角声,如田梗上缓缓而行的老牛的脚步声,如菜地中溢满丰收气息的稻谷——满足,成熟,丰收。当秋天的气息渗入每个角落,一切都变得欣欣然,如风中飘洒的金黄色麦粒。若托上一滴汗水,也许会更美妙,更能令人想起结果的声音。秋天的气息,把她最美的一面展示出来,更增一份欣喜和欢愉。灿烂的映着阳光的金黄稻束飘扬在眼前,结果的声音,诠释着生命的成熟。

叶落的声音可曾听过叶落的声音?如烦恼时母亲的劝说,如疲惫时父亲的关心,如悲伤时朋友的劝慰——贴心,温暖,感动。当冬天的气息渗入每个角落,一切都变得素凝温情,如暖炉旁围坐的家人。若奉上一份帮助,也许会更温暖,更能让人想起叶落的声音。冬天的气息,把她最美的一面展示出来,更增一份感动和贴心。飘零的却不失温柔的叶子飘落在眼前,叶落的声音,诠释着生命的奉献。倾听吐芽的声音,懂得生长的喜悦;倾听花开的声音,感受生活的多彩;倾听结果的声音,感悟成熟的魅力;倾听叶落的声音,明白了奉献的伟大。倾听大自然的声音,领悟生活的真谛。

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篇16:2024举办“克拉玛依之歌”诗文朗诵大赛的启事

全文共 1134 字

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为纪念克拉玛依油田勘探开发60周年,展示60年来克拉玛依油田的新变化、新风貌,抒发广大市民对克拉玛依的热爱和赞美之情,克拉玛依日报社决定举办“克拉玛依之歌”诗文朗诵大赛

一、活动宗旨

展示克拉玛依油田60年辉煌成就,展示城市的新变化、新风貌,抒发广大市民对克拉玛依的热爱和赞美之情,活跃我市文化生活。

二、主要内容

“克拉玛依之歌”诗文朗诵大赛分为征集诗文、征集朗诵者及诗文朗诵大赛三部分。

1、征集诗文

征集时间:征集活动截至6月30日

(1)征集佳作名篇。由广大读者向编辑部推荐自己喜爱的与克拉玛依有关的诗文,并写明推荐理由。

(2)征集原创作品。由本土诗人以及文学爱好者创作歌颂、赞美克拉玛依,抒发对克拉玛依的热爱之情的诗文。

以上征集的作品体例不限,新诗、格律诗词、散文诗、散文均可。但内容必须与克拉玛依有关,要求作品情趣健康、品位高雅、情真意切。原创作品每首诗最长不超过100行,每篇散文最长不超过3000字。

2、征集朗诵者

征集时间:从7月1日起开始报名,截至7月30日

主办方6月底将选定要朗诵的诗文刊登在《克拉玛依日报》、克拉玛依网等媒体平台,由朗诵者选择诗文,然后通过专业评委选拔的方式,确定每篇诗文的最终朗诵者,拟选10组。

(1)要求报名者普通话声、韵、调准确,语言流畅。诵读效果符合作品意境,感情丰富,富有表现力和感染力。

(2)朗诵者可以个人身份参加,也可以集体、组合等方式参加。

(3)朗诵时可配乐、伴舞,形式不限。配乐光碟自备。

(4)选拔时,每件作品的朗诵时间不超过8分钟。

(5)8月1日至14日,最终胜出的朗诵者将参加本报组织的专业培训。

3、诗文朗诵大赛(拟定于8月15日举办)

大赛以晚会的形式进行,以配乐、配舞等方式演绎,每件作品时间控制在8分钟内。中间穿插文艺节目及现场互动。

三、活动事项:

1、“克拉玛依之歌”诗文朗诵大赛设若干奖项,由评委现场打分评出,现场颁奖。

2、《克拉玛依日报》、《新疆石油报》、克拉玛依网等三大媒体将陆续择优选登征集到的作品。

3、相关活动流程及动态,请同时关注《克拉玛依日报》及克拉玛依网“克拉玛依之歌”诗文大赛专题。

四、活动须知:

1、佳作名篇和原创作品请发送至活动指定邮箱:*******@qq。com;或送至克拉玛依日报社312办公室。投稿联系电话:*******,联系人:莫延兰

2、朗诵者需年满16周岁。凭本人身份证复印件前来报名。报名地点:克拉玛依日报社306室、b212室,咨询电话:*******、*******

3、推荐稿件者和朗诵报名者务必留下有效的联系地址和电话。

4、不收报名费。

五、关于招商:

欢迎各类企业、商家单位参与本次“克拉玛依之歌”诗文朗诵大赛活动,参与方式为冠名、协办、赞助。具体事宜请致电:*******。

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篇17:聆听妈妈的声音

全文共 774 字

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当我春风得意时,有一种声音告诫我不要骄傲自大;当我彷惶无助时,有一种声音如黑暗中的一缕阳光,给我温暖;当我勇往向前时,有一种声音成为我坚强的后盾,前进的动力;当我伤心落泪时,有一种声音便是我心灵创伤的良药。这一种声音就是妈妈的声音,一种牵动我心灵的声音!

花开,蝉鸣,叶落,雪飘。一年四季,周而复始。不知不觉中,我已走过了十二个年头。在这十二年中,有成功的欢笑,失败的痛苦,生活的平淡,还有无尽的奋斗与艰辛。可无论何时何地,无论快乐悲伤,妈妈的声音总是相伴在我身旁,陪我走过青涩岁月。

依稀记得那个黑色星期五,天空灰蒙蒙的,几丝浮云在空中飘荡,不知何处才是自己归宿。萧瑟冷风中,那棵孤零零的枯藤老树伫立着,默默地注视着世界的暗淡。我的心情也正如这天气般被灰色笼罩,因为我的英语成绩考砸了。回想着当初无数个白天黑夜的埋头苦学,却换来了这惨不人睹的成绩。我的心碎了,淌着血。

拖着疲惫的身躯回到家,看到妈妈熟悉的脸庞,泪水夺眶而出。妈妈见我哭成了泪人,什么也没有问,只是用她厚实的大手把我拉入怀中,心平静气地说:“人生十有八九是不尽人意的,难免会有曲折坎坷,但最重要的是面对失败,困难,我们要不气馁,不退缩,才能取得最后的成功。伤心的往事已如石头沉入大海,但美好的明天还在等待我们。我们何必为往事而难过,不为明天而奋斗呢?孩子,哭吧,如果哭能洗去你内心的伤痛。不过,哭完后一定要变会平日那个活泼可爱的小燕子,好吗?”

听了妈妈的话,我的泪水似乎止住了,对明天又一次有了曙光。“妈妈”,我仰起坚定地说,“我会努力的!”“好啊,妈妈陪你一起努力!”妈妈笑了,额上的鱼尾纹展开了,如同绽放的菊花。而那句“妈妈陪你一起努力”却深深烙在了我的心上,挥之不去,激励着我前进。

妈妈的声音并不婉转动听,却暖人心窝;妈妈的声音并不慷慨激昂,却牵动着我的心灵!

[聆听妈妈的声音作文

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篇18:聆听温暖优美作文

全文共 748 字

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闲暇时光,总喜欢寻一处幽静的茶坊,与一、二个挚友或一个人静静临窗而坐,不是追求什么雅致,而是倾心那种空灵和静谧。

伴着轻柔的筝韵悠悠,品茶香袅袅,任神思飘渺。凝眸里,总会有一些情愫水一样滑过心际,于灵魂 深处开出恬淡的花来,与灵魂对望的时光,那些人情的冷暖,那些世事的沧桑,都会一一在沉思中渐次清晰,又渐行渐远成逝水沉香。

人生 ,其实不过是一个寻寻觅觅的过程,也许每个人都会经历太多的酸甜苦辣。喧嚣尘世,每个人都似乎与陀螺有缘,都会自觉不自觉地随着斗转星移茫茫然旋转,“如人饮水,冷暖自知”,当惊涛骇浪从心头退出,当幸福 快乐 潮来潮去,心底剩下的惟有顿悟与静谧。

繁华与落寞,终是一墙之隔,如生命 的列车驶过每一个景点,我们领略的不仅只有美丽,亦有荒凉。

生命若水,穿尘而过,经年之后,蓦然回首,我们手中盈握的还有什么?所有的过往 ,都会恬淡成沧海一声笑......

感谢 静谧,让我的心灵 拥有一方可以自由休憩的天空,让所有的疲惫与烦恼都能随袅袅茶香释放。“人闲桂花落,夜 静春 山空”,静谧中,我们体会 到的何止是美妙,更是“笑看桃花翩翩,独倚溪水潺潺”的惬意。

感谢静谧,让我们经常能够扪心自问,清理思绪的片片飞羽,将一些温暖妥善收藏。也许,每一次风雨 都是一次历练,风雨过后,风照样轻,天照样蓝,每一处坎坷都是一次成长 。

感谢静谧,让我拥有一颗淡泊的心,“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”,浩瀚寰宇,纵使自己 只是一粒尘埃,又何妨笑傲苍穹?将自己的心投放到无限的宇宙,我们才拥有了一片高而远的心空。

“我们不能决定生命的长度,却可以拓宽它的宽度;我们不能改变容颜,却可以展现笑颜......”,陌陌红尘,我们渴望与需要的,恰恰是真真实实的幸福与温暖......

感谢静谧,让我们的心时时刻刻聆听温暖!

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篇19:聆听大自然的声音

全文共 673 字

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最悦耳动听的声音是什么?是鸟声。它的美妙唧、、声,让人心旷神怡,也让大自然的万物精神抖擞。最温柔的声音是什么?是水声。它的哗啦、哗啦、声,像一首安眠曲,让大自然沉浸在一片宁静中,也使大自然生生不息。它那么的温柔、也让人觉得很舒畅。最令人胆颤的声音是什么?是雷声。轰隆、轰隆、好像大地在生气,也像原子弹撞到地球表面,又像天神警示人民的话语,而地上的人民也只能恭敬的接从。最变化莫测的声音是什么?是雨声。轰!叭啦、叭啦、叭啦、这是大自然所成的节奏,也像一支大铁槌重重的、狠狠的打在地面上。大自然是多么奇妙的音乐殿堂啊!有悦耳的鸟声、有温柔的水声、有令人胆颤的雷声、有多变化的雨声,而谱成一首气势磅的乐曲。这才发现,原来大自然的声音是很多采多姿的呢!实在是大开耳界啊!最悦耳动听的声音是什么?是鸟声。它的美妙“唧、、”声,让人心旷神怡,也让大自然的万物精神抖擞。

最温柔的声音是什么?是水声。它的“哗啦、哗啦、”声,像一首安眠曲,让大自然沉浸在一片宁静中,也使大自然生生不息。它那么的温柔、也让人觉得很舒畅。

最令人胆颤的声音是什么?是雷声。“轰隆、轰隆、”好像大地在生气,也像原子弹撞到地球表面,又像天神警示人民的话语,而地上的人民也只能恭敬的接从。

最变化莫测的声音是什么?是雨声。“轰!叭啦、叭啦、叭啦、”这是大自然所成的节奏,也像一支大铁槌重重的、狠狠的打在地面上。

大自然是多么奇妙的音乐殿堂啊!有悦耳的鸟声、有温柔的水声、有令人胆颤的雷声、有多变化的雨声,而谱成一首气势磅的乐曲。这才发现,原来大自然的声音是很多采多姿的呢!实在是大开“耳”界啊!

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篇20:聆听文学之声作文

全文共 863 字

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文学,是人类智慧的结晶,冲破千年的尘封,惊醒沉睡的人。——题记

文学,能引起人们内心的共鸣;让我们步入文学的殿堂,采撷颗颗丰润饱满的果实,聆听文学之声!

走进诗歌的殿堂,你可能痴迷于席慕容的爱情诗“在奔驰的岁月里,永远记得我们曾经相爱的事”;毕可能流连于海子的作品“从明天起,做一个幸福的人……”;你可能无奈于顾城的忧郁“黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它寻找光明”;你可能惊讶于食指的意志“相信未来”;你也可能醉心于戴望舒的短诗”我希望逢着,一个丁香一样地,结着仇怨的姑娘”……读完这些诗歌,你也许会为他们的遭遇而惋惜;为他们的作品而欢呼,为他们的才华而感叹……所以,让我们聆听文学之声吧!

一头扎进小说、散文和哲学的海洋,你会沉醉于《封神演义》“这一个英姿挺立舞长枪,那一个雄姿勃发耍大刀。马踩马,嘶鸣不断;人挤人,哀号连连”;你会思考于周国平、培根、尼采的高深哲学理论“《守望的距离》《各自的朝圣路》《论人生》”;你会臣服于梭罗的觉悟“《瓦尔登湖》对社会的批判唤醒了沉睡的人们”……遍览这些作品,你会为它们所惊醒,为它们所传递的精神思想所影响……所以,让我们仔细地聆听文学之声吧!

跑进诗词的果园,每一颗果子都通透饱满、光鲜诱人。你获沉浸于苏轼的丧妻之痛“十年生死两茫茫,不思量,自难忘”;或随李太白感受蜀道崎岖“蜀道之难难于上青天”;或感悟南唐后主李煜的家国之悲“雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改”;或体会青莲居士的豪放之情“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回,君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪”;或好奇于白居易笔下的奏曲人“千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面”;或陶醉于李清照的婉约之作“昨夜风疏雨骤,浓睡不消残酒……知否知否,应是绿肥红瘦”;或共悲于易安的忧愁“寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚,乍暖还寒时候,最难将息”……诵尽这些诗词,你会为它们所震撼,你会为它们丰富的艺术表现力所折服……所以,让我们认真地聆听文学之声吧!

文学,是浩瀚无垠的历史史诗;是无边无际的知识海洋;是一望无际的文化果园……让我们聆听文学之声,享受文学之韵。

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