淡淡的回忆是什么歌（经典20篇）

春天过去，秋天过去，冬天又来了，可是我的童年却一去不复返了，小时候撕日历的事我也不会再做了，可是我多么想念童年的美好时光啊！

在我家的抽屉里有一张照片，照片上：满地被撕掉的日历和一个在一旁高兴得比划着手脚的小女孩。每当我看到这张照片，总会引起我对童年的回忆。

记得在上幼儿园的时候，我经常没有按老师的要求完成作业，常常受老师的批评。因此，我很不喜欢上学，恨不得天天都是周末。

有一天，我回到家发现墙上的日历，有的画红圈圈，有的画黑圈圈。充满好奇心的我，为了弄清楚这是怎么回事，我连续观察了好几周。我发现：画红圈圈的日子要读书，画黑圈圈的则是我最喜欢的周末。

顿时，我的脑海里萌发了一个鬼主意：既然画红圈圈的日子要读书，那我如果把它们都撕掉，不就都不用读书了吗？我马上搬来一把椅子，站在椅子上，踮起脚尖，偷偷地把日历拿下来，我像开了挂似的，一页一页地撕了起来，不一会儿就满地都是了。看了满地的日历，我为自己的“聪明”高兴得哈哈大笑。

这时，妈妈闻声赶来，看到满屋子那被撕掉的日历，满脸疑惑地问：“你怎么把日历都撕掉了呢？”“妈妈，你看，画红圈圈的都要读书，我把它们都撕掉了，以后我可以很长时间不用去上课了。妈妈，你说我聪明不？”我得意地边说边比划着手脚。忽然“咔嚓”一声，原来是妈妈用手机把这一幕给拍了下来。

现在我每看到这张照片，都会引起我对童年生活美美的回忆。

一日之计在于晨，一年之计在于春。春天本来是鸟语花开，万物复苏的季节。但是在我们班里时常会飘荡的一股扑鼻而来的香味儿。

春天到了，温度骤然升高了。天空中的白云也悠悠的移动了。春风吹来本应是温暖的，可却异常炎热。在教室里，只要有风一吹来一股不可忍耐的味道。又徘徊在我们的鼻子尖，这一刹那不得不用遮挡物捂住鼻子。我们的语文老师高老师变和蔼可亲的说：“同学们，今天我闻到了一股异常的味道。我希望大家回到家后能把脚丫身体冲洗一遍。一定要注意各自的卫生。“我回到家后立即冲洗了脚丫洗后闻一闻，一点儿味儿没有。

到了第二天发现教室里有一股花香。但是到了上课的时候，那股臭人又飘了过来，后来语文老师放下狠话明天早上每个人都要把自己的鞋脱掉，让大家都闻一下。看到底是谁？我说到做到。

一眨眼，到了第二天这时班里的香味儿，就更香啦，每个人都精神焕发，都认为自己没有这方面的缺点。老师把一个凳子放在了中间。首先是男生，一个个的排队第一个是苏子祥。我排第二个，我闻他的脚没味儿，我的也没有，后面那一个个的都没味到了苏家，我首先上前一闻，突然间人生崩溃。一点遗憾都没有百年一遇的味道，我的神经仿佛都已爆棚。味觉也不属于自己了，那一刻，我似乎不属于我啦灵魂出窍这是一种酸臭的味道，我轻轻一闻，便以飞箭速度逃开，我瞬间流泪简直臭到想吐一时半会儿却说不出话了。苏家就是罪魁祸首。此案到此已破。

虽然这是一个笑话但老师让我们懂得了要讲卫生的道理，这件小事却是我童年的回忆。因为我们马上就要分开了。

春天里的香味儿，其实就是我们每个人身上的臭脚丫子味。我每个人都要搞好自己的个人卫生。我们每个人从小都要注意个人的个人卫生。

体育课上，我和朋友们玩起了老鹰捉小鸡的游戏，游戏的规则是：只有老鹰抓到了小鸡才算赢，在规定的时间没抓住就算老鹰输。

在短暂的商量过后，我们分好了各自的角色，赵悦扮演了凶猛的老鹰，岑嘉怡扮演了护崽子的母鸡，而我和马文雅则扮演了努力逃命的小鸡。

在我们各自就位之后，紧张刺激的游戏开始了，老鹰突然猛地扑向了另一只小鸡，马文雅的反应快极了，成功惊险地躲开了，但她也累得脸色苍白，气喘吁吁。

还没等我们反应过来，老鹰又转身扑向了我，母鸡马上挡在了我面前展开双臂保护我。

狡猾的老鹰趁母鸡不注意，立即从母鸡身后伸出一只魔爪准备抓住我们，我们慌慌张张地跑到了母鸡的身后，寻求她的保护，但老鹰还是追上了我们。

就当老鹰快要碰到我们的时候，母鸡赶忙用“翅膀”拍了拍老鹰，把老鹰赶走了，落荒而逃的老鹰忍耐着，准备发起第二次进攻。

这次老鹰先“埋伏”了起来，坐在了地上，我们逐渐放松了警惕，没想到就在我背对她时，老鹰猛地一下站了起来，以迅雷不及掩耳之势扑向了我。

可怜的我反应不及，被她紧紧抓住，我被淘汰了。老鹰又用了一模一样的战术，可是聪明的我们不会再上当了，到最后也只淘汰了我一个人。

下课铃声响起了，我们才恋恋不舍地结束了这场游戏。

我们马上就要离开生活六年的学校了，告别朝夕相处的老师同学，跨入新的学校了。我们有美丽的校园，但我最喜欢的是二楼的六二班。

在这间教室里有一群活泼可爱的小学生男生长的还行女生特漂亮，他们每天在教室里一起学习一起为一个学生过生日，一起快乐一起哭。但是他们不团结，遇到困难一个一个的把责任推到别人身上。

让我印象最深的是那次我们被李校从早骂到晚上。上午是因为没有把桌子上的东西收拾干净，回到班级后男生把责任推到女生上，女生说不是我们就这样男女生吵了一架。我觉的我们是一个集体不应该推责任应该一起面对困难。遇到困难迎难而上。

在来回忆我的小伙伴，记的一年级的陌生二年级的了解三年级成为朋友四年级成了姐妹五年级的闺蜜六年级一张卷子一场考试解散了。感谢你们这六年来对我的帮助。还记的我们在宿舍里，高媛给我们表演搞笑的动作，还有我们一起编诗哪真是八大才女，歌词接龙我们胡编乱造就自己是一名歌手。这些事从我脑中闪过。

走过春夏秋冬，明年又开始新的出发，请不要担心害怕，告别了青春的美丽童话，我们都已长大。我会永远记住六二班的同学，最后祝大家小升初成功，初中生活快乐！下次再见！

小学六年的学习生活即将离我远去，好好回忆母校，她慈爱的面容在脑海中浮现，逐渐清晰。

其实，这六年来校园环境变了很多，花草有新栽，灌木有新种。在遍遍回忆中寻觅，印象最深的就是那一棵松树。

低年级时，学识甚少。每每遇到用“好像”“仿佛”来造句，总会习惯性地写上“松树好像（仿佛）一位战士，保卫着我们的校园”。那时我定会抬头望望窗外，而窗外那棵老松树也会如老爷爷般微笑着看我，我便低下头，思考他究竟在这儿站了多久。

我记得有一篇课文《白杨》。课文中的白杨正是守卫祖国边疆战士的缩影。上完课，老师就问我们能否举出几个类似的例子。也不知为什么，同学们竟异口同声道：“松树”。说完，又有不少同学扭过头看向松树的方向。虽然，隔着一幢楼，但也仿佛看到了老松树缓缓摇动枝丫，仿佛听到松叶沙沙作响，如同一位老人低沉、沙哑而有力的笑声，于是，我们也笑了。

现在已是高年级，每册语文书中都会有一组课文讲到那些热爱祖国的先烈们，多数有用到“借物喻人”“象征”等手法，而“借物喻人”就又提到了梅花、松树……那节课时，我总是肃然起敬。

于是放学后，我便来到了老松树跟前。

日月如梭，松树历经岁月的洗礼，树皮粗糙，色调灰暗，却仍高大挺拔，粗壮而苍桑。枝丫上的松针，根根尖而细，碧绿如翡翠，深绿似墨汁……无论是哪个角度，都是一派蓬勃生机。

从此，我就喜爱从小路走。或上学或放学，走至树下，让细碎的阳光洒在脸上，听那充满岁月感的笑声，感到无比快乐！

你有没有过一些美好的回忆，在你回想时会忍不住弯唇轻笑，会将你心中的阴霾一扫而光，会使你无可奈何的摇摇头，心里却被回忆的美好填满。

翻开相册，引入眼帘的是一个胖乎乎的，眼睛圆圆的，笑得很开心的一个小孩子，她的面前放了一个大大的蛋糕，上面仅仅插着一支蜡烛。那是我一周岁生日时拍下的照片，那时的我还很小很小，每天就知道哭闹，但在生日那天，我笑得很开心。

翻过一页有一页，有的是我搞怪玩闹时的照片，有的是我认真写数字时的照片，还有的就是我自己亲手拍下的照片，

翻着翻着，我翻到了上小学那一年的照片，照片里的我，身穿校服，背着书包，脸上洋溢着快乐的笑容，那一年我刚上小学，我不敢去认识其他同学，但在一次有一次的相处过后，我开始和同学们交谈。我也收获了很多的朋友，那一年我上学了，而且有了一起相伴6年的同学。

接着向后翻，我看到了一年半以前，刚刚升入初中的我，那时的我还没有完全适应初中生活，但我也在努力着融入那个新的班级体，在新的学校，新的班级中努力成长！

后面一张照片是我和几个朋友在分班后的合照，在初二这一年，我们分班了，曾经的好朋友，好闺蜜，如今都分到了不同的班级，加入了新的集体，有了新的朋友，我们都在新的班级中努力进步，认真地过好每一天。

看到了这么多张照片，看到了我从小到大的成长过程，如今，我加入了新的集体，我会更加努力，更加地认真，不负青春，也不负现在最好的自己。

正值六月，栀子花香飘散在校园的每一个角落，学校里安静的快要让我窒息。

我们踏过的操场，我们奔过的球场，还有鞋底摩擦过的痕迹。桌子上曾经用圆规刻过的字还依稀可见。六年的时光在这天画上了一个不太圆的句号。昔日的好友此后能否再相见，他们的样貌能否在我脑海中留住，几年之后他们能否忆起我……“唉，别想这些没用的了。”我掐断了自己的思绪，可这思绪偏偏像莲藕一样，掐断了却还是有扯不走的残余。

铺天盖地而来的同学录在大家手中传来传去，一本又一本。拔下笔盖，一个劲地写，写到手指发酸，只因这短短的几行文字书不尽我的复杂情感。只怪这纸张太小，容不下那些饱含泪水的文字。

老师最后上了一节语文课，课文里平淡无奇的文字在这时看来竟是如此动人，平时凶神恶煞的老师今日看来竟是如此和蔼慈祥。老师笑着看着大家，谁知这笑背后藏着多少苦涩。

看着同学们互相祝福，互相倾诉，我却选择了沉默，它代表了太多。

想起了曾经的“三跳”比赛，老师在一旁“督战”，谁失误了，上去就是一巴掌，在无数的“鞭笞”后，梦想终于照进了现实——摘得桂冠。想起了曾经的篮球赛，运球，传球，投篮，行云流水，在那背后，是手指上无数的挫伤。又想起了足球教练，他肥胖的样子在现在想来竟是那么令人伤感，他和我碰见，他说：“小伙子长大了，都该毕业了吧。”我笑着点点头，想起了夕阳下他指导我们练球的身影。

今天，翻开相册，有些面孔在脑中依然有清晰的印象，可更多的是脑中的记忆难以和眼前照片里的面孔一一配对，熟悉的人俨然陌生了。脑海里所有被定格的都将成为回忆，所有的回忆都将会在时间的磨砺中被磨得血肉模糊，直至彻底认不出它们的原样。我想在教室里多呆一会，这样也许会让我对班级中的人和事的印象更清晰，也许会让这些珍贵的回忆被镀上一层保护膜，让它们被时间这张砂纸磨掉的慢一些。

今天的离别，是为了明天更好的相见，但愿这毕业季的回忆，在被时间抹掉前重新被明天的相见续上新的乐章。

今天，老师让我们讨论童年趣事，同学们都踊跃举手讨论，而我已经进入了自己对童年的回忆。

记得在我六七岁的时候，住在北京。那时爸爸妈妈因为我太小，所以不让我喝雪碧、可乐之类的汽水，说太小的孩子和汽水对身体不好。

有一天，爸爸妈妈要和我一起去超市买东西。我看见了一瓶雪碧，起初妈妈不肯给我买，但在我的苦苦地央求下，妈妈最终心软了，勉强给我买了一瓶。

拿到雪碧后，我高兴地不亦乐乎。轻轻用手捏一捏瓶子，绝的有些有些硬，捏不动，于是我就晃一晃，再用手一捏，瓶子简直像铁一样硬，我刚想要再用力晃晃，妈妈说：“言言，别再晃了。”“为什么？”我好奇地问。妈妈怕我再惹是生非，就故意吓唬我说：“会爆炸的！”我听了后，整个人都蒙了，我曾经看到过电视剧上演的爆炸，心想：如果真的爆炸了，那我和爸爸妈妈不就死定了么？于是我害怕的不敢再用手晃它了，直到结账的时候我也小心翼翼的拿来拿去。

出了商场我就想喝雪碧了，让妈妈帮我拧开瓶子，妈妈拧不动，就让爸爸拧，谁知力大无穷的爸爸也拧不开，于是爸爸妈妈就一块拧，我边看边想象：这不就是电视里演的爆炸前吗？于是，我就一步一步地往后退，一步、五步、十步、二十步……一米、五米、十米……走的远点了，只听“呲！”的一声，雪碧开了，不过溅了爸爸妈妈一身。

转眼间，下课了，我还沉浸在快乐的想象中……

这个周末，在我整理房间时，一颗磁铁滚了出来。我轻轻地拿起了它，陷入了对往事的回忆。

教我英语的老师姓顾，我们都叫她顾老师。由于我的英语成绩很不错，所以很快就得到了她的赏识。由于我是一个不错的学生，她总是很给我面子。

那时跟现在一样，已是深秋。天黑的有点早。在上最后一节英语课时，夕阳很红，因为快下山了。我的同学送给了我两颗磁铁。在上英语课时，我控制不住玩心，把手伸向了它们。老师打开了灯，可它们却不怎么听话，亮几下就灭了。老师只好借助外面的那昏黄的光给我们上课。

也就在这时，那两颗磁铁碰到了一块。“啪——”，声音很响，全班都听到了。顾老师问到：“是谁？”但她的目光一直盯着我。她看得真真切切，我也看得真真切切。放下了磁铁，我的手又痒起来了，心里安慰着自己：“没事，不要再让磁铁碰到一块儿就好了。”鬼使神差地，它们又撞到了一起。我吓了一跳，手一松，他们又到了地上，发出了两声巨响。老师的话音里充满了怒火：“王聪翰，把磁铁交上来！”她的目光死死拽着我不放，我低着头，慢慢地走到讲台那儿，极不情愿地交出了那两颗珠子——在班级所有人的注视下。老师忽然分开了它们，还了一颗给我，说：“当你什么时候考到一百分时，我就把剩下的一颗也还给你。”

也真奇怪，自从老师说了那句话起，我也不知道怎么回事，总是在意想不到的地方出错，总是与100分无缘，一直在九十八分、九十九分之间徘徊，甚至有一次就因为自己意志不坚定，临交卷时把正确选项涂改而扣了分。

机会再一次降临，快要期末考试了。我似乎用尽了所有的力气，终于夺得了一百分。当我看着那张100分得试卷，我却不想去找顾老师了——权当留个纪念吧！

我久久地凝视着那颗磁铁，想着，老师会不会也在整理东西时，找到另一颗铁珠呢？她会想起我吗？

每当我拿起油滋滋的碗时，脑海里都会浮现曹文轩讲过的故事：一个小女孩每天都帮助别人家或自己家里的人洗碗，只是为了让自己的手有一丝油滋滋的感觉。让我不禁也想起我第一次洗碗的故事。

在我上小学四年级的时候，老师布置了一个特别的作业，要我们在家里帮妈妈洗一次碗，然后回到学校谈谈感受。

那是星期六的早上，我兴致勃勃地问妈妈：“今天中午可以把洗碗的任务交给我吗？”妈妈摸了摸我的头说：“不行，你还小。我怕你会把碗打破伤到自己。”“那我让哥哥看着我洗，而且这也是作业之一。”我撒了撒娇并坚定地说。妈妈终于同意了，交代哥哥待在一旁照顾我。

中午，吃完饭后，妈妈把用过的碗放到洗碗盆里，我就开始洗了。一开始，来“监工”的哥哥就摆出很不耐烦的表情，我并没有在意。因为是第一次，我洗得很不熟练，只好把碗一个个的拿起来，慢慢地用小手轻轻地擦。哥哥看不下去了，不耐烦地说：“太慢了，我来洗一个给你看。好好学，加快速度，我还要写作业、玩游戏呢！”说完，哥哥就把我手里的刷子直接硬抢过去，一手扶着碗，一手快速地用刷子刷，不一会儿就洗干净了一个。哥哥教完后就回房间打游戏去了。我也学着他那样一手扶着碗，一手拿着刷子，越洗越快，碗和盘也开始叠得高了。我刚想把碗拿出几个来，“啪啪啪——”最高的几个碗摔倒了地上，几个碎片划伤了我的脚。妈妈一下子冲了进来，生气地说：“好了，你别洗了，不仅弄脏了衣服还打破了碗，脚也受了伤，以后别再洗了。”从此以后，虽然我还是想洗碗。可洗碗的次数越来越少。

如果我可以像曹文轩所讲的那个女孩那样该有多好呀！虽然第一次洗碗并不完美，但给我留下了深刻的印象。

偶然间看到了手机中的照片，不禁又回想起了那次在学校举行的比赛。

“不动手吃饼干”是这个游戏的名字，就是扭动你的五官让饼干从额头上滚到你的嘴边，再吃下去。参赛选手共有四名，一号选手”陈俣沣”，二号选手”舒畅”，三号选手”朱李珂”，四号选手”舒耀星”。随着程老师一声令下，比赛终于开始了，四位参赛者都开始了拼命的挤眉弄眼，陈俣沣皱了皱额头，拱了拱鼻子，侧了侧脸，拼命想让饼干往下滑，好掉到他嘴里。我正聚精会神的看着陈俣沣，突然一阵喝彩传到了我的耳边，再转过头去一看，原来是舒耀星率先吃到了饼干，完成了挑战，我真后悔没有看到他是怎样吃到饼干的。

冠军已经产生，接下去就要开始第二名的争夺战了。只见舒畅歪了歪脑袋，饼干好像明白了它的意思一样，往下挪了挪，舒畅接着耸了耸鼻子，饼干就往她的眼睛那儿跑去了，她又想了新招，眨眼想让饼干再往下滑一滑，可是饼干好像已经跑累了，不肯再往下跑了，在她多次眨眼的努力下，饼干终于跑到了她的脸上，在她的脸上调皮的转了几个圈。舒畅伸出舌头邀请饼干入口，饼干也不再玩闹，乖乖的进入了舒畅的嘴里。

这时场上仅剩两名选手了，大家都为他们加油，朱恒锴更是站到了椅子上，挥舞着”加油”的字样，可是饼干好像是都累了，都不肯往下再走分毫，选手们好像也疲倦了，脸部动作也收敛了不少，程老师也看出了这个情况，宣布平局。

时间慢慢流逝，我们也不再是同一所学校同一个班级，但记忆会永远留存在我们的心中。

每当看到我们表演《木偶探海》的照片时，我的心情就激动无比，耳边也仿佛响起了观众们阵阵热烈的掌声……

那是在2016年年底，我们语言课的智玲老师宣布：“同学们，今年年底我们将会组织一场汇报演出，希望大家都踊跃参与。”“耶!”“太好了!”大家兴奋地跳了起来。“大班的同学注意了!你们还需要用舞台剧的形式表演出一则寓言故事。”智玲老师接着说。听到这话，我的心情既紧张又激动。紧张是因为从未表演过舞台剧，怕表演不好;激动是因为觉得很新鲜，便跃跃欲试。

大家选择的是《木偶探海》这个寓言故事。多多同学是总导演，她根据这个寓言故事编了一个剧本，并得到了大家的一致认可。为了公平起见，大家用抽签的方式分配角色。我抽到了老蚌的角色，老蚌只有一句台词。排练时，我表演得声情并茂、活灵活现。多多总导演对我连连称赞道：“你表演得真精彩!”夸得我心里甜滋滋的。在排练的过程中，遇到不满意的地方，大家都会诚恳地提出来，面带微笑，语气平和，没有半点指责。每个人都想提升自我，做最好的自己，同时大家还相互鼓劲：“加油!可不要放弃哦!”从大家的脸上，可以看到什么叫专心致志;从大家的练习中，可以读懂什么叫坚持不懈;从大家的排练中，可以知道什么叫配合默契。就连老师看了我们的排练，也都禁不住点头称赞。

时间过得飞快，只剩下短短的一次排练时间了。我在家自己练习台词时，对木偶的台词也十分感兴趣，竟然不经意间都会背了。突然我有一个念头，非常想演木偶这个角色。于是，我与演木偶的同学商量：“陈柏林，我对你的台词非常感兴趣，请问我们可以交换一下角色吗?”没想到他爽快地答应：“好呀!正好我也想演老蚌!”多多总导演也同意让我尝试一下。在这短短一次的排练时间里，我非常珍惜这个机会，充满自信地进入角色，赢得了大家的认可。

怀着紧张的心情，终于等到了表演，大家换好演出服，自信满满地来到舞台。表演时，大家都全身心地投入了进去，无论是表情还是动作，都很到位，把每一个角色表演得惟妙惟肖。表演完后，台下响起了一阵阵热烈的掌声……

这掌声在我心中久久荡漾，我忘不了这段美好的回忆。忘不了排练时大家一起洒下的汗水，一路走过的欢声笑语;忘不了自己当时激动又紧张的心情;忘不了演出后的那份快乐和自豪!

这是一个秋风习习的夜晚，秋风吹拂着我的脸，我呆呆地看着一辆车发呆，慢慢地我想起她……

她叫“郑伊辰”，是我读四年级时的转校生，当老师介绍她的时候，我从她身上感觉到了一丝凉意，心想这是一个粗鲁的女孩。真正接触她以后，我才发觉她原来是一个热情似火的女孩。我曾经和朋友打赌——如果我能跟她做一个月的朋友，朋友就会说：“我是猪。”我一口答应下来，走近郑伊辰，对她说：“我能和你做朋友吗？”她害羞地说：“好！晚上去我家吃饭吧！”这突如其来的邀请使我不知所措，我也不好意思拒绝，就直点头。从那以后，我们每天都会像好朋友一样，跳格子、跳皮筋……我还高傲地命令她叫我老大。

欢快的日子没能坚持太久。这一天，老师宣布了她要回老家上学的消息。我心一惊，想着：一个月还没到呢，快乐的日子没过完呢，怎么就走了？放学后，我着急地跑到了郑伊辰原来的住处。我敲了敲门，没有回应，我用力推了一下门，“咔嚓”一声门开了，里面却空空如也。我走过去，突然看到地上有一个信封，上面写着：致最好朋友的一封信。我小心翼翼地打开信封，是郑伊辰工整的字体：

我知道你会来找我，请原谅我的不辞而别，爸爸又调回老家那边工作了，我为了不让你伤心，就写了一封信，我想告诉你一个秘密：除了你，我在班里再没有朋友。和你一起玩的这段日子我很开心，心里暖暖的。我曾经想过如果我突然从你的生活里消失，你会怎样。我不会再回这里了，可我会想念你，你永远都是我的老大，我人生的第一个朋友。

我从信封里找到了一张照片，是我和她的合照。我眼前一片模糊，想到以后再也看不见那长长的麻花辫，再也听不见那熟悉的笑声，我的眼泪如断了线的珍珠，落在了照片上……

翻开童年的相册，我的脑海里就充满了无数的回忆与遐想，而其中的一张照片，吸引了我的视线，我不禁回想起当时的情景。 Open my childhood album, my mind is full of countless memories and reveries, and one of them has attracted my sight.Recall the scene at the time.

那是个夏天，爸爸带我来到了我梦寐以求的黄山。“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”，你别说，这黄山还真是包揽了五岳的美景，却又显得“与众不同”。

我一路欣赏美景，一饱眼福，可黄山很“险”，爬起来不免十分费劲，爬到半山腰，我便气喘吁吁，但望着那高高的山顶，又想想那美妙绝伦的景致，我又甩甩脑袋，一股脑站起来，继续“征途”。“嘿、呦、嘿、呦”，我迈着苍劲有力的步伐，眼睛直勾勾地望着山顶，好像不顾一切地走过去。一步一步脚印，眼看着山顶近在眼前，我不由自主地加快了步伐，可黄山好像偏偏与我作对似的，竟在这紧要关头设了个坎儿一块固定在路中央的小石头，阴险地笑着，正等着我的到来。

我走得正起劲儿呢，竟没注意到那只一脸坏笑的小石头，一路笔直地过去。“啊!”

一声震彻山谷的巨响“砰”，我重重地摔在地上。“哇”我忍不住巨痛的眼泪，大声哭喊着。爸爸急忙过来查看：只见膝盖磕破了一个大口子，脚腕重重地扭伤了。爸爸急了，连忙拉着我的手说：“起来，我们往回走，爸爸带你坐缆车下去。”我挣脱开爸爸紧紧握住我的手，倔强地望了望近在咫尺的山顶。

“不!”

我挣扎着站起来，竟三步并作两步冲上山顶。

“黄山，我赢了!”

望着美丽的山下风光，我大喊。回头，爸爸那惊讶的表情，拿起手机，拍下这震撼的顺间。

“成功只在于那最后一秒的坚持!”望着这张照片，我感慨道。

小时候，爸爸妈妈上班很忙，所以直到上小学，我都是归奶奶管。跟奶奶一起去买菜，一起睡觉，一起吃饭，一起干任何事。

令我最难忘的菜，是奶奶做的青椒炒肉了。青椒要那种又长又青的，有些偏辣的才好吃，肉需要鲜嫩的三层肉才可口。

每次奶奶要炒青椒炒肉时，我都要凑个热闹，首先奶奶把青椒切成一片片的，奶奶那熟练的刀法，让我看得眼花缭乱。然后奶奶再拿出一把锋利的刀子“咔嚓咔嚓”三两下就把一块三层肉切成一片又一片，我看得如痴如醉。

终于到了我最喜欢的环节，我拿起一张小板凳，放在奶奶脚边，再站上去，这样我就能看的更清楚了！奶奶要先炒肉，把肉放下去的时候，发出“滋滋”的声音，接下来又放了青椒，奶奶熟练地炒着青椒炒肉，散发出一股浓浓的味道，嗯，真香！我迫不及待地尝了一口，有青椒的辣味，也有三层肉的咸味，真是完美绝配！勾出了嘴里的多少馋虫！等上了锅，总是有奶奶暖暖的声音传来：“妞，吃吧！”

青椒炒肉虽如此美味，但我天天吃，周周吃，年年吃，也便倦了这味道，移情至别处去了。

可一上小学，就没空去奶奶家，又想念奶奶做的青椒炒肉。让妈妈煮，可她有时不是忘了放味精，就是味道放的太多；让爸爸煮，可他煮东西从来是清淡无味。

我还是喜欢奶奶的青椒炒肉，喜欢与奶奶在一起的味道。

这正处于一个特殊的年代，它是在日伪统治时期，但是师大附中严谨的校风学风，就在那种条件下，也仍然培育出一批有用之材。

附中的师资队伍是强大的。至今，很多老师的音容笑貌还好像就在眼前。高一时教几何的吴越千(鸿途)老师，给我的印象深极了，他的课讲得极具启发性，善于引人思索。到高三时他又教我们的大代数，这时我找了一本英文原版的范本大代数，自己学习，自己用英文做题，我自学的进度总在老师讲课之前，因此很多地方我在上课时就不再听讲，只拣自己看书时觉得领会不够深的地方，有选择地听一点课，上课时的大部分时间，我不是在看书就是在做题，我坐在第一排，我的这些作为老师是完全看在眼中的，但吴老师绝不干涉我。有时我也会找到老师问两个问题，他也总会很好地回答我的问题。师生间配合得很默契。在三年中我得过两三次(记不清楚了)某科(数学)成绩特别优良的奖学金。

附中的教学是理论与实践并重的。从高一的生物(李老师)，高二的化学(符老师)到高三的物理(毛鹤龄老师)，都不只是课堂讲解清楚深刻，而都十分注重实验。讨论这三门课程的实验课，我们都是十分重视并非常感兴趣的。

附中不仅是理科的老师强，文科的老师也都不弱。教语文的徐老师不仅课教得好，对学生的要求也严格，给我们打下了良好的阅读与写作的基础，这可是一辈子受用不尽的啊!在高一时学校开设了文学课，讲授了一些优美的诗词，这实际上是给学生以艺术上的、美学上的熏陶。在那个特殊的年代里，日语的课时较重，英语每周只开两小时，但教英语的刘老师还是很认真的。日语有一段时间是日本人教，以后改由一位姓翁的中国老师教，在翁老师的课堂上，是惟一的教师并不认真教，学生也不好好学的一门课。日语成为当时大家敷衍了事，能混就混过去的课，这也反映出了当时学生们仇日的一种心态。

附中是很重视体育的，班级间的篮球赛、排球赛，是经常举行的。另外体操活动、田径活动也都经常举行，这些都反映在校

村里的喇叭对大家来说并不陌生吧？就是那种大大的笨笨的喇叭，外表黝黑，一头大一头小的那种喇叭。这次去游学营的路上，我遇见了一个大喇叭，望着那个大喇叭？我不禁陷入了回忆之中……

记得小时候，我经常去姥姥家里玩，姥姥家里在农村，而且姥姥又是个医生，所以家里就有个大喇叭，通知人们也方便点。因为那个大喇叭，我闹出了不少的搞笑的事呢。

记得有一次，奶奶广播来让大家打疫苗，说完的时候话筒忘关了，我便在那里的大喊起来，哈哈，当时我的声音可是响遍全村了，我永远都忘不了我当时脸上那骄傲的表情，以及后来妈妈的一顿暴揍

后来我长大了，也不常回村了，而且现在的听歌设备，还有广播设备多的是，现在更是有了方方的小小的小喇叭，我想已经没有多少人记得那个小时候可能带给自己许多快乐的大喇叭了吧？其实说真的我也早已忘了那个大喇叭了，并且现在的手机多发达呀，耳机一戴，随时就能听歌，可是这回，当我在游学营的途中看见那个熟悉的喇叭的时候，我突然就明白了：童年的回忆是现在的科技，买不来的。

无论现在科技多么的发达，他在我的心目中远远比不上以伴我成长，带给我快乐的大喇叭。

纵使时光飞逝，我们随着岁月的年轮越来越远，斑斓的红尘使我们变了容颜。淡忘不了，我们忆起曾经走过的流年。 Even though time flies, we are getting farther and farther with the annual wheels, and the colorful red dust has made us face.I cant forget, we remember the years we have gone.

我喜欢回忆，喜欢放肆却又无以收回的记忆。回忆那些快乐和不快乐对事情，当我一个人走在路上的时候，我总想是想这着过去的那段悲喜交加的岁月，然后，不过别人疑惑的目光，痴痴地发笑痴痴地心里非常开心。

记得上小学的那段时光，总喜欢穿一些“不正常”的衣服，或被同学说笑，或被同学轻视，可我与依然无忧无虑的得寸进尺。又一次父亲开着车送我离家只有不到一千米元的学校，正是那次不起眼的送我上学确实值得永久回忆!

有时非常希望回忆一些望往事，小学里那群曾经志在四方的少年，与我同进同退。可是每当回到小学最让我愧疚的事我就不噤留下伤心之泪，小学时，有段日子，我的心情莫名其妙的烦闷起来，而离我最近肖雨新自然也成了受害者的一员。

尽管发过火后，我的心里也非常懊悔，也曾痛哭过，伤心过，可是还控制不了自己。但是，就算这样，雨新他也没有不守在我身边，不离不弃。让我不由得想起一首歌;“你爱或者不爱我，我博会不离不弃”即使他是个男生，但心如此和蔼可亲，使我再次流下感动之泪!

记忆如歌，唤醒了小鸟;记忆如画，点缀了温馨的画面;记忆如诗，吟诵了斑斓的色彩，温暖的记忆，永远都无法忘怀。

如果现在问我，我肯定会选择初中的美好回忆。现在我是八年级，在回忆七年级一年的生活中，有忧有欢，但可值得且骄傲的是。在优美环境中学习，我敬爱的新校——宏力。这里环境优美而干净，弦歌湖、御花园。

回忆真的是一种享受，我一直记得在我的青葱岁月中的那些流年往事，或喜或悲的事，它们让我现在现在的生活更丰富多彩。

光阴似箭，几年的时光又从指尖不经意的流过，身处异地心却在家，面对学校的天空时常想回忆也是一种享受……

妈妈经常跟我说，她像我那么大的时候，作业都在学校里做完，回家就帮外婆干活。外婆走到哪儿，她就跟到哪儿。妈妈还跟我说过一件让她记忆深刻的事。

那是妈妈上二年级的时候，不知什么原因，她的拇指里面肉都烂掉了，钻心地疼，所以整天地哭。到了晚上就更厉害了，外婆外公只好每天晚上轮流背着她。妈妈哭累了，就趴在他们背上睡一会儿。

后来，实在不行了，外婆外公就带着她去治病。一个村医在妈妈的手指上开了个口，把里面的脓都挤出来了，可是里面坏掉的肉没弄出来，还是照样疼。外婆外公就带着她去人民医院。那里的医生说只能锯掉这根手指。妈妈一听，吓得逃出了医院。外婆外公追上她，自然不能去医院了，可是没地方住，就住在外婆的一个朋友家。那个朋友说：有一个老军医的医术很好，说不定能治好。外婆他们赶紧又带着妈妈去找老军医。

老军医说，能治疗，但是叫外婆他们把妈妈按住，不要心疼。老军医就把里面烂掉的肉抽出来。这样地去了三四次后就好了，再也不用锯掉手指了，真是庆幸得很，不过，妈妈的食指还是有些凹下去。

妈妈说，人生啊有很多偶然性，有时候遇见一个坏人，就可能害了终生；有时候遇见一个好人，就可能幸福一生。我希望自己都能遇见好人。

匆匆表演完学校元旦艺术节节目，前后思绪着：又一次的元旦艺术节到了！意味着的：20xx过去了！20xx来了！

不知是高兴？还是伤心？高兴新的一年的到来，伤心时间流逝的不可挽回。如今只能轻轻的叹一声：唉！接着的也就是说句：再见了20xx；再见了20xx的喜怒哀乐；再见了20xx的悲欢离合。

好想！好想！这世间能有那时光穿梭机这么一种机械，那样我们就可以去已过的20xx；让我们去把那空虚的20xx填完整；用我们双手创造更美丽的20xx。

新的一年用新的面容、心态去接受、领会、创造。

我的童年充满了色彩，在我的童年流淌着纯真和甜蜜，这总是让人有难忘的记忆。

我记得当我五岁的时候，在春天一个阳光明媚的星期天，我在房间里自由地玩耍。突然，大厅里传来嗡嗡的声音。我听到噪音传来。我看见父亲坐在沙发上，翘起两条长腿，用手里的一个奇怪的东西刮胡子。我睁大眼睛，疑惑地问父亲，“爸爸，这是什么?”哦，你问这个，对吗?这是一个专门帮爸爸刮胡子的小助手。话刚落，爸爸眉开眼笑，剃了胡子。这真令人羡慕。我只是站在那里，思考

第二天早上，当我起床的时候，我发现我的小白狗的嘴上有几根长胡子，我的眼睛立刻亮了起来:嘿，用爸爸的超级极地武器帮这只狗做发型吧。我跳舞是因为我的聪明。

我照我说的做了。我环顾四周，感到非常安全。我采取了行动。我蹑手蹑脚地走向我父亲的房间。哈，我很容易就找到了那个奇怪的东西。我又跳又跳，更不用说我有多开心了!

来到院子里，我抓起小白狗，不管三七二十一，三次两次剃了小白狗的胡子。我很高兴看到我的杰作。我想:当我父母回来的时候，他们一定会给我一个很好的表扬。

夜幕降临时，我母亲终于下班了。我厚颜无耻地告诉我妈妈今天发生的事情。听完这些，我母亲对我那天的行为感到震惊和困惑。我真的被两个和尚弄糊涂了。我妈妈认真地对我说:狗的胡子对它有很大帮助，不能随便剪。当你长大了，你会明白当你自己检查信息的时候。

随着时间的推移，这已经是我心中的一个音符，我一直在仔细地思考。每当我想到这件事，我总是笑。这也是我心中充满喜悦的日记。