淡淡的回忆是什么歌（最新20篇）

“妈，这醋真香！”我扬了扬手里蘸醋的饺子，笑道。

“那你喝醋吧。”妈妈白了我一眼，知道我又在嘲讽她的厨艺。

那醋是真的香，镇江特产的香醋，酸味香醇浓厚，初尝酸涩，细品却又有一丝甘甜从酸中渗出，越陈越醇。许久未曾这样同家人说笑着，一起吃饺子了。这醋的香味也是久违，忽然忆起也是这样的醋香，小小的八仙桌围满了孩子，还有余晖中，那模糊又清晰的慈祥和满脸笑纹。

妈妈是外婆生的，厨艺却半点没遗传过来。小时候每到周末，就会跑到外婆家蹭饭。舅舅家的姐姐、阿姨家的弟弟、一般大小的孩子们端着板凳将四方形的小圆木桌围满，然后小眼睛直勾勾地盯着大锅里不断腾起的热气。

水沸了，饺子下锅。饺子开始翻腾，大家都在心里默默数着数。饺子出锅，摆在每个人前面，一碟刚刚倒下的香醋摆在中间，映着袅袅白雾还有屋外正红的夕阳，一抹余晖。

年幼的我们筷子还用得不大熟练，也连插带夹沾满醋，不顾冒着热气塞进嘴里。甚烫，却又舍不得吐出这等美味，只好张大了嘴，一边哈气，一边用手扇风，来不及嚼几下就囫囵咽下。一边吃，一边还含糊不清地嚷着：“饺子好吃，真好吃。”

时光便这样定格在那几个抢着醋狼吞虎咽的孩子身上，还有那个乐呵呵笑着，满脸宠溺和慈祥的外婆身上。远方千家炊烟，飞鸟披着残霞归巢。

依旧还是这香醋、这浓醇的香味，让人食欲大开。那时候的我们，只道饺子好吃，却不知也有醋的功劳，更忘记了，是谁包出如此美味的饺子。面前的醋碟映着白色的光，我抬头看了看天花板上的白炽灯，又望向从窗帘缝隙中析出的余晖，静静驳在白瓷地板上。忽然心动，我问：

“妈，我们什么时候回老家？好久没见外婆了。”

“忙，回头再说吧。”

我回味着醋的酸甜，却不知怎地，莫名地品出丝丝苦涩。

对于我来说，最美好的是小学－－是小学时与朋友在一起的时候。现在回想起来，当时太小了，不懂得珍惜。所以只能是回忆，不能是现在，更不能是未来。

小学时，下课我就和赵虹雨、隋欣言、徐欣在一起玩，无论什么事，我们都会一起面对。我们彼此都是最要好的朋友，亲密无间，从来没什么事能难倒我们，也从来没想过会有一天我们分开了……

那一天，我被老师骂了，心情跌入谷底。谁都不想见，谁的话都不想听。天似乎是我心情的写照，无比沉重，无比灰暗，末了，竟然下起了小雨。看着窗外，我的心情好象被感染了，也跟着下起了小雨。晴天－－成了幻想。

我的朋友，她们像一群欢快的小鸟一样围过来，过来安慰我。

赵虹雨说：“加油！过去了就过去了，但也要记住老师的教训，老师也是为了你好！”

隋欣言说：“正因为如此，你才要让自己变得完美，免得以后再受批评。”

徐欣说：“没关系，下次注意就行了，我们想陪你出去逛逛，逛完了心情就会好了吧。”

果然，出来之后雨过天晴，天空出现了一道彩虹，美极了。

美好的回忆有很多，我印象最深的是这一次，因为有了朋友，让我感到了温暖，感到了幸福。之前并不太懂得珍惜，现在想珍惜也晚了，我已经转学了。这就像纳兰容若的那句词：“当时只道是寻常。”离开了，想回头，也回不去了。

阳光被树叶扯成一片片，飘舞着洒落地面。风微微吹着，带来时光的痕迹。

在一个发黄木箱的最底部，终于找到童年时的光景。照片里，你抱着我，我拽着你白而浓密的山羊胡。你的胡须很软，那个照片里的我就这样摸着摸着睡着了。

光，暗暗的，微弱地充盈着整个世界。轻触一下，回忆散开。水汽在房间里弥漫，看着照片，听着儿时你哼过的歌，眼前，似乎被夏日的光线所模糊。

那是一个雨夜。雨仗风势，愈发猛烈，张牙舞爪地捶打着窗户。天空，黑得看不见任何光。耳畔，唯有雨声，伴我等待。

沉默。等待。

似乎过了很久。回忆的镜头切换到房间里，白色。全部都是白色。浓重的白色。透不过气的白色。

你躺在床上。你看着我，我也看着你。

忽然有许多回忆从沉眠中苏醒，在我看你的笑颜里，在我听你的话语中。

怎么就忘了呢，怎么就忘了呢？小时候，你对我的好。

你在我耳畔低沉而艰难地喃喃，窗外雨声太大，风声太猛，那些话语，早在说出的一瞬，消散于风雨中。我看见你的手，有五道深重的沟壑自上刨过，似乎是时光所留恋的风景；皱纹，如细小的青苔般滋生蔓延过整支手，浓密，却并不鲜活，延伸到手指尽头，那荒凉的沙丘。这双曾掬过时间洪流的手啊，这双曾捧过岁月流沙的手啊，渐渐地、渐渐地，一点一点被掏空，如一棵在岁月深处蜷缩着的枯木，了无生机，被全世界遗忘。

可是，曾祖父，你混浊的双眼，此刻，为何又这般澄澈？仿佛从不曾被风沙掩盖，似巷间的古道，曲折幽长，哪管时光变迁，任凭岁月千年。

回神，望着眼前的相片，纸边已微微泛黄。什么时候，不慎遗落了这份沉重的回忆了呢？时光，请慢些走，请把这份回忆留下，让风吹进它。

此刻，风就在我身旁，时轻时重，似停似留。

相片，在手中，略微发烫。

我知道，我终将带着这份回忆，前行。

每逢3、4月的时候，我就想起老家的茶树林，还有那一丛丛的、洁白的茶花。回到家乡，我迫不及待地想一睹茶花的芳容……，谁曾想，这突如其来的瓢泼大雨，挡住了我的去路。

雨淅淅沥沥地下着，树随风摇曳。我站在阳台上，看着池塘泛起一圈又一圈的涟漪，听着老樟树默默讲述几百年前的故事……儿时的快乐和天真不断在我眼前浮现。

那天也是如此，天飘着雨。我们躲在老樟树下数着雨滴。树下有一个废弃以久的土房子，科涵说：“我们在这玩了这么久，也没见谁管过这个小房子。要不，咱把它当成咱的秘密基地？”这个主意得到了一致通过。我被差遣去摘棕榈叶，那叶子很大，平时的蒲扇就是拿它做的。好在房子后面就有很多棕榈树，而且都不高，不然当时的我可是摘不到大树上的叶子的。

房子还没装饰完，雨就停了。我们总是半分钟热度，又决定用房子里的干草给鸟儿做几个窝。我抓起一把干草，脚一蹬，就到了房瓦上。我将干草搓成碗形，稳稳当当地放在瓦间，只希望春天飞回的鸟儿能省些力，早日安家。

待到鸟窝全都安置好，太阳已经出来许久了。我们又化身为蜜蜂，投入到那雨后的茶树林中。雨后的空气格外清新，泥土的清香中夹杂着茶花的芬芳。啊，这是家乡的味道！我们手拿细细的竹管，慢慢品尝着花蜜。刚入口，只是一种雨水的味道，并不出奇，可回味起来，那是一种新奇的感觉：它不如蜂蜜那般甜，也没有蜂蜜那样稠，一种水似的质感，却满口花香。这不多的花蜜当然满足不了我们，雨后的树林满是惊喜：个头不大的茶树菇，一丛一丛的黑木耳，五颜六色的小野果……这些才是我们真正的目的。

“仓木蔽日映孩戏，千转鸟啼似妙曲。”恍惚之间几年已经过去，一切欢笑都成过往，回首处都是叹息。而我会一直珍惜这美好的回忆。

每每闲来无事或遇上难题的时候，我都会到后院散散心，摸一摸那块饱经风霜的石头，感受指间传来的冰凉。虽然后院已经改造成了住宿的地方，但它仍充满了我无限的回忆。

三四年前，后院还没被改造时，我便经常去那里，呼吸着那长满青苔的石头散发出的独特气味，那种悠远如古书的气味，真让人回味无穷。

爷爷常常会对着那块石头发呆，又在嘴里念叨着什么。我看着那块不起眼的石头，黑褐色的表面长着一层青苔，形状是不规则，再仔细看一看，有一个角上有一个圆滑的洞。这块石头放在那里已经很就很久了，久到我都不知道它是什么时候存在的。这回爷爷又在这块石头前面，他告诉了我有关这块石头的故事。

爷爷告诉我：“那是一块放牛石，四十年前，我就是用这块石头栓牛的。那时候苦，每天放完牛回来，我就坐在这块石头上看书，写字，石头不平整，字写得弯弯扭扭，想写好得花很大功夫，有时候牛还会过来跟我捣乱……”爷爷说着，脸上绽开了笑容。

说完，爷爷便起身走了，只剩我一人在无限的静寂之中。过了一会儿，我才从爷爷描述的世界中回过神来。这块石头对爷爷有着不凡的意义，它是爷爷的童年的见证者，也寄托着爷爷对童年的回忆。它也传承了前人吃苦耐劳的精神，也传承了前人对生活的热爱。这块放牛石，爷爷已经“爱不释手”了，我也希望这块放牛石能永远在这里。

我的语文老师长得不算漂亮，个子也不高，但，在我心中，她是高大的，是无人可比的！我可以毫不犹豫地说，她是我遇到过的最好的语文老师。

记得，第一次见她是在学校的走廊里。那时还是初一刚刚军训的日子，还没开始上课，所以，也不知道她便是我的语文老师，只记得，那时我清脆地喊了声：“老师好！”她点点头，回赠给我的，是一个淡淡的的微笑。我便记住了她，记住了那一个淡淡的微笑……

她给我们上的第一节课是作文课，她让我们描绘窗外的山，我望向了外面，那是几座荒山，没有树木，没有草地，有的只是乱石和几片零落的玉米田，这可怎么写呀！这时老师的眼睛好像看出了什么，笑着说：“别看这是几座荒山，其实，它也有它独特的美，世间万物，既然被创造，便一定有它独特的一面，夜晚和黄昏的山，是不一样的，在一楼看山和在六楼看山也是不一样的，不信，你们可以仔细的观察一下！我们受了指点，自然顿悟，便个个奋笔疾书，写了起来，记得那篇作文满分十分，我得了九分，那一天，我分明又一次注意到了老师脸上淡淡地对我奖励似的微笑，我感觉，那是我写的最好的作文。

渐渐地，我们互相熟了，有一天，在一节语文朗诵课上，我们老师让同学们读一篇课文，我记得似乎是朱自清的《春》。许多同学争相举手，我也颤颤巍巍地举起了我的手，谁知，老师马上点我朗读，我站起来，清了清嗓子，便开始读了。读着读着，我被朱自清唯美的语言深深地感染了，仿佛一瞬间走进了江南的春天里，我越读越动情，越读越自信，整个班也鸦雀无声，只有我的抒缓的声音在教室回荡着，萦绕着……

读完之后，同学们不由自主地给我响起了掌声。老师兴奋地说：“你可真是个小才子哟，给我当科代表吧！”随之而来的，又是奖励我的淡淡的微笑。

老师，是您让我明白是金子，总会发光。

我记得，那天上课时，阳光透进教室，格外温暖！

这便是我的语文老师，我不敢说她有多么优秀，但，她在我心中，永远是最高大的！

时间过得太快，让人不知所措，只好望着那曾经觉得美好的发呆，努力回忆着以前的日子，但记忆的容量是有限的，再怎么回忆，也想不起一丝痕迹。恍恍惚惚间，我就来到了母校的面前。

风，吹过我的脸颊，记忆如同泉水一般涌入我的脑海中，一张张笑脸仿佛从我面前闪过。我，不由得呆住了。

我的眼睛飞快的转起来，寻找这专属于它的名字。呼，还好，名字没变。

是啊，名字没变。可为什么，感觉不再是以前的那个它了呢？怀着疑惑的心情，我走进了母校。中心花坛的那铁树，依然傲然挺立。周围的小草，也依然的靠在铁树的身上。

龙珠槐，它依旧弯着腰。空气中，飘荡着淡淡的清香，白梅花依然绽放。草地上，白茫茫的一片。

走到教学楼后面，新建的教学楼跳入我的视线中。可我的眼前，不是那崭新的，五彩的教学楼，而是以前的那一片树林。

操场也变得更加“鲜艳”了，到处都充满了现代的感觉。可我就是忘不了，那个以前的，充满了欢乐回忆的操场。

天空中的云儿随着小风的吹动，悄悄地跑到了另一边。太阳直射在这校园内。仿佛以前的一切就在我的眼前，伸出手触摸时，又消失殆尽了。

风，停了。不知它吹了多久。也不知下次再来时，它还会再吹吗，校园还会再变成什么样子。只是，我所喜欢的那个校园，它再也回不来了。

每一段记忆，都有一个密码，只要时间，地点、人物组合正确，无论尘封多久，那人那景都将从遗忘中重新拾起。

但是，让我把这段回忆重新拾起的，却是一种美食——“泥土”冰激凌。

那是一个美好的家庭日，我们一家人在一条特别有特色的小吃街逛着，走走看看，突然看到一个院子门口摆着一个长方形木架子，上面摆满各式各样的迷你小盆栽，我被这一景像深深吸引。我开始思索，这个摊子为什么摆满这种小盆栽，旁边的店都在经营美食，而这些绿植却挤在这些美食之中，难道可以吃？因为我看到了旁边的调羹。妈妈见我如此爱不释“眼”，便向店家买了一个，我接过“盆栽”就问：“嗯？妈妈你怎么能让我吃土呢？”妈妈听了“扑哧”一下笑了出来，神秘的说：“哈哈，宝贝儿，这可以吃的哦！”

我半信半疑，观察了下，上面一层是棕色的粉末，异常松软，像咖啡粉，底下偶尔露出一点白色，那白简直就像奶油一样白；在这泥土的中间插着一支“芽”，它正不停往上“长”，好像正奋力扭动身子，十分有生气，翠绿翠绿的，好像刚刚被雨淋过的薄荷叶，就连装绿植的外面盆子也是平时用的咖啡色盆栽！这时的我已经开始浮想联翩，想象着他们能吃的样子，到嘴里的感觉，到底是什么样的！

我拿起一旁放着的“钉耙”勺子，轻轻地勺了一口，那口感居然入口即化，我往里面一瞧，竟然是提拉米苏！最底下的居然是奶油冰激凌，我再轻轻咬一口绿叶，居然是薄荷叶，也是能吃的，我不再犹豫了，一勺接一勺，“嗯——”嘴里还不禁发出嘹亮的赞叹声，“真是太神奇了！真是太神奇了！”

上面的粉末是苦苦的咸咸的，但却有一种不一样的感受——岛屿！它的味道好像海一样，咸而涩，把我带上了岛屿！接着是底下那层奶油，它像个白白胖胖的娃娃，在我嘴里滑来滑去，仿佛像个滑雪选手在飘逸的滑着，嘴里还飘着一股椰味儿，甜甜的，那股椰味儿，让我联想到了椰树！突然，在我眼前出现“鼓浪屿”，那是一座美丽又浪漫的小岛！对！就是这美食——“盆栽”冰激凌，让我想起了它！那是，我、爸爸、妈妈、外公、外婆和舅舅在岛上玩的可开心了！

美食，是我的回忆！

美食，是我的旅游宝典！

五年的小学时光如流水般消逝，我们也从一个天真烂漫的孩童成长为一个有知识的少年。想到马上就要告别母校，心中就有无限的不舍与眷恋。在小学一年级时，刚刚迈入小学的大门，开始了学习的生涯。

记得我在三年级时，我们学校流行了水痘，我们班的好多同学都有了水痘，我也在其中之一。

那一天，我们坐在操场上，坐在我后面的同学，发现我有了水痘，马上告诉了我们的班主任――周老师。周老师急忙把我带到了医务室，医务室的吴老师说我得了水痘，就赶紧打电话给我的爸爸妈妈。

也就是说在一个人的一生中有许多次开始和结束。每一年是一个新的开始，每一天是一个新的开始，甚至每一分、每一秒都是新的开始。面对这瞬息万变的世界，我们注定要用新的面貌来适应它。

我也迎来了我新的开始，因为新学期即将开始。

在开学的前几天，我竟每夜都曾辗转反侧。是因为激动吗?也许吧，开学后会见到好多朋友，会有比假期多的多好玩的故事……是因为对开学后的忧虑吗?也许吧，开学后就是初二了，压力、竞争肯定都会增加，自己能否顶住呢?……是因为对假期的怀念吗?也许吧，开学后的生活肯定不如假期里轻松，奈何时光如流水一去不返……

朋友知道后，说：“你这又何必呢?既来之，则安之嘛!”可是，面对一个新的开始，内心怎么可能会平静的下来呢?有了新的开始，自然会想要做些准备，以一个新面貌来对待将要来到的一切。

就这样度过了几天，开学的日子终于到了。

有一个新的开始，自然会有一些改变。原来的教室不再属于我们班了，我们高二了。于是心甘情愿地搬到勤学楼三楼的高二(17)班去了。黑板不一样了，由传统的黑色，变成了墨绿色;教室也比原来更亮了，四面墙中有两面有窗户;墙上也不再有我们曾经熟悉奖状和学习版块……

当然，变化还不仅仅是这些。三门主科，有两门换了老师，由陶老师和丁老师代替了冯老师和钱老师。这意味着我们将要重新开始适应老师的教学方式，原来的所有习惯都会改变。

各位同学也有很大的变化。当然这不仅仅是指各位同学们都长高了许多。更多的是由于压力大和心理年龄增加等多种原因，使大家都不再像初一时那么爱玩了。可是爱说话的毛病还是没改，大伙儿叽叽喳喳说个不停，像是多年未见的好友。有的说假期去哪儿了，有的在抱怨假期太忙，有的在打听作业时怎么做的……更有甚者对我说：“我终于又听到你的声音了!”看来，虽然老毛病没改，大家还是准备好了以新面貌来迎接新学期的。

新学期开始了，生命纪录再度更新。一切已成过往，何必再去记挂呢?它们只不过是旧档案而已。在新学期伊始，以一个全新的面貌来面对即将开始的一切，不留遗憾，向旧纪录挑战是我们应该做，也是将要做的。来吧，让我们一起展现一个新的自我!

小鸟长大了，飞出鸟巢；蒲公英绽放了，在风中追寻新的梦想；我们毕业了，告别母校！啊，母校！回想起我们在这里留下的成长足迹；回想起我们曾经留下的纯真无邪；回想起我们曾经留下的欢声笑语。尽管心中万分不舍，却又不得不别离母校……

曾经，我们在这里快乐学习；曾经，我们在这里结识的同学、朋友；曾经，我们在这里接受老师的辛苦教导。我们快乐无比，现在，我们要离开了，只能趁现在，努力把小学这一年的生活回忆，并永远珍藏在心里……

记得我们在20xx年9月1日，结束了愉快的暑假，来到了一个新的学校——状元小学。这里是我们崭新的依靠！

我和妈妈来到学校时，对着周围的环境倍感陌生，到当我走到3楼，看见以前熟悉的同学，心中不由得升起一股暖流，又当我看见我们的班主任——罗老师，我仔细地打量着老师他大概一米七几，戴着一个眼镜，身体微胖，他笑眯眯地看着我，我一愣，心中顿时觉得罗老师十分亲切，温和。之后，我和以前、新来的同学打成一片，和老师们一起学习、成长，我们在一起十分快乐。我还结识了新的友情，我把它当作钻石一般珍惜，把它珍藏在心里，它给我带来无限的欢乐，道理。虽然有时也会不禁想起以前的学校，但是这毕竟也是小学最后一年，就算在新学校，一定要倍感珍惜。父母把我送到新学校，寄托着他们的希望，我一定不会让他们失望。还有，我们身为状元小学的第一届毕业生，肩上担着巨大的责任，希望我们以后走到哪里都能发光发彩！

小鸟长大了，找到了新的巢；蒲公英坚持不懈，找到了自己的梦想；我们走出母校了，谱写新的历史！

那是11月份的一个雨天，墙上的挂钟刚刚敲了7下。小A坐在床边开始发愁：怎么避开母亲给他准备的早餐——一鸣蛋奶，几片桂新园全麦面包，一个煮鸡蛋，没有豆腐乳，也没有小米稀粥。

虽然这样一份早餐绝对不能说是“令人不快的”，可是他是在想着周末的早晨，是不是可以继续回去睡个回笼觉。昨晚读了一个句子：树从来不睡觉。很显然，他不是树。经过了一番挣扎，他还是起了床。蹑手蹑脚的穿过走廊，看看窗外——阴云密布，还有许些小雨。于是他拿起雨伞，来到了大街上。

时值深秋，道路两旁的大树变得十分憔悴——原本碧绿的树叶变得枯黄显出一片死寂。唯有枫叶依旧故我，而且变得更加火红，为死寂的秋天增添了几分生机。小A走上街头，漫无目的的游走着，让凉爽的秋风来洗涤心中的浮躁。清晨，街上还空无一人，显得冷冷清清。只有那些提着扇子、长剑的大爷大妈为大街增加了一些人气。

走着，不知不觉中，就来到了老城区。老城的景色与新城截然不同。新城到处是高楼大厦，建筑林立；而老城则是白墙黑瓦，低矮平房。老城之中，随处可见树木；虽然市政府大力推行绿化，但是新城之中还是以灰白为主，偶尔一点绿色点缀其中。他想起了小时候，妈妈带他来老城之中玩。他跳着，笑着，穿行在大街小巷之中。不知不觉的，他已从妈妈身边离开很远。人潮拥挤，不一会儿，他的眼中就失去了妈妈的身影。他，拼命的哭喊，试图让母亲听到自己的声音。但是大街上熙熙攘攘，他小小声音犹如往长江之中扔了一块小石头，仅仅激起了一朵小小的浪花，不就便无声无息。不知现实中过了多久，他浑浑噩噩的在街上漫游。直到一个陌生人把他找到，他才重新回到母亲的怀抱。时隔多年，仍然记忆犹新。走过熟悉的街道，寻找着流逝的记忆。时间缓缓地流逝，他也回到了家中。

呆坐在窗前，小A凝望着窗外稀稀拉拉的小雨。树上残存的几片叶子被雨点打击的不断摇摆，仿佛随时都会从树上掉落。他的心情仿佛与外面的天气一样，阴沉、苦闷。别人都在外边“逍遥”，自己只能坐在家中写着父母给自己的课外作业。虽然他的身子还在家中，但是心早已飞到九霄云外去了。从小时候起，父母就对自己“寄以厚望”，刚上幼儿园就将他送入各种启蒙教育班，美名其曰“陶冶情操”。他们告诉他：“你与别人不同，必须比别人不同。”他看的书必须是古典名著，听得音乐必须是著名音乐。上了小学，真所谓是“无边作业萧萧下，无尽试卷滚滚来”。当同龄人在田野上奔跑、海滩上玩耍时；他却坐在家中，写着试卷。童年的记忆，是灰色的。

现在，父母还没有起床，家中鼾声如雷。他凝视着窗外，沉浸在自己的回忆之中。

“池塘边的榕树上，知了在声声的叫着夏天……”每当我哼起这一首《童年》，总是会想起童年时那些快乐的往事。那些美好的画面……

那是一个春日，阳光明媚，微风吹拂着大地。我和小明一家驱车来到一片油菜花田中，我和小明在简单的应付过大人的各种拍照后，便撒开腿跑进了花海之中，不断玩耍嬉戏，玩得不亦乐乎。

“看，小明！那里有一条水道！”突然我发现了新大陆，兴奋的说着。“走你！”他回答道，跑向了那边。我也不甘示弱，兴冲冲的跑了过去，竟差点摔了个狗啃泥也没发觉，直接冲了过去。只见那条宽约30cm。高于20cm的水道两边有数以百计的蜈蚣！我打起了退堂鼓。他却把双手一拍，两眼放光，兴奋地说：“要不咱俩来灭蜈蚣吧！”嘿。这主意我看行，我当即同意了。

“灭蜈蚣行动开始！”随着我的一声令下，我们两个人开工啦。小明不知从哪儿找来了一根粗树枝。用它一个一个的穿过蜈蚣。刺死后扔下水。可没想到才过一会儿，他都傻了眼，我去，这一大块黑压压的全是，我该穿多久啊？他就至此失去了信心，败下阵来。而另一边，我的境遇也不比他好多少。我见四周都不缺石头，便心生一计，准备砸死蜈蚣。如果砸不下来，溅起的波浪，也可以把它拖到水中，我美美的想着。可却事与愿违。首先旁边虽然不缺石头，但是可以激起能把蜈蚣弄下来的水波的“超级核弹”很少。其都较远，其次他们太重了！可我就一直死命的运送它们，去炸蜈蚣的窝点，但我运完NO。7“核弹”后，我也终于累倒了。

过了一会儿，我们开始分析起了失败原因，终于认识到了是我们的工具太落后了，应该采用杀伤力更大，效率更高且更省力的工具。说罢他就拿出了刚刚捡来的必杀武器，“高压水枪”（100ml注射器）加无敌重物（一块枯树根），哈哈，蜈蚣们完蛋啦，我手持高压水枪，见蜈蚣就来一枪，把它打入水里。紧接着小明再给他来重重的一锤，使它彻底死亡。我们见蜈蚣则斩之死，他们都纷纷逃走，才半个小时多，这边的蜈蚣就绝迹了，这场“灭蜈蚣大作战”也以我们的胜利和斩杀100多条蜈蚣的丰功伟绩而告终了。

童年是一张水墨画，画中记录了我们的美好生活，而这一件事是我最喜欢的片段之一。当然，随着我们的成长，这部水墨画的内容也一定会不断增加，充实，最终成为我们人生中最美好的一段回忆——童年。

又是一年秋天过去，我还能回想起秋天时那窗外的桂花树。闭上眼，那颗颗金黄饱满的桂花还清晰可见。桂花小小的，三五成群，在树上嬉戏着，打闹着，金黄的颜色在阳光的映照下分外耀眼。几颗露珠从叶片上滑落，弹跳着，坠落到那簇桂花上。桂花嬉笑着，惊醒了一帘幽梦。

我回过神，脑中不禁又回放起那过去的一切，想起那五彩的桂花小院，想起那段时光……

小时候，我总是要去奶奶家玩，到奶奶的桂花小院里去。丹桂飘香的午后，奶奶总是搬起她的藤椅，放到院里的桂花树下，抱起我，哼唱起那些歌谣，渐渐地，奶奶睡着了，而我总是按耐不住，东望西望，想去接从桂花树上掉落的颗颗桂花。一阵风吹过，头顶的桂花纷纷飘落。我欢呼着，伸手去接那些桂花，又大叫着，唤醒奶奶：“奶奶，下桂花雨啦！”而奶奶总是慈祥的笑着，抱紧我。我捧着一手的桂花，撒向空中，再把头埋进奶奶的肩膀，满意地说道：“这才是奶奶的味道！”而奶奶总是大笑起来：“傻孩子，这是桂花的味道！”

我的童年几乎就是在桂花小院里度过的。在草长莺飞的季节里，我和奶奶一起煮茶，把桂花树上还残留的新雪拍下，再加上早已晒干的桂花，一起煮成一股浓郁的桂花茶。深吸一口空气中弥漫的清香，沁人心脾；在蝉鸣的季节里，我和奶奶带着早已做好的桂花糕，向九溪之上去探险，沿途碰到认识的人就送给他们一块桂花糕，一直到天色微暗的时候回去，坐在院子里，吃着剩余的桂花糕，数着天上闪烁的星星；在大雪纷飞的日子里，我和奶奶围坐在屋子里，盖着毛毡，望着窗外的雪景，听着奶奶讲述她的故事……

时间一晃而过，童年就这样过去了，而我和奶奶也渐渐陌生了。当时的我仿佛是一个追着蒲公英的小孩，跑啊跑，而当我停下来时，却发现自己一直站在绚烂的花海之中。而现在的我，只能看着回忆中的自己，擦亮那记忆中的色彩，为美好的回忆填色。

我何时能够再见到奶奶呢？那熟悉的桂花小院变得陌生了，我何时能够再回去，再为我的回忆中那有关桂花小院的小美好增添色彩呢？

我期待着，期待再与奶奶相见，再为回忆着色。

我不知能不能写写现在发生的事，我坐在焦的旁边，看着孟师在那里翻着卷子，曹宇坤的水瓶在那里孤零零地立着。时钟上的指挥棒在那里摆动着，“快复习，别待着！”它仿佛这么喊着，它们一个在前，一个在后。明天的这个时候，我应该还在写卷子吧。

虽说卷子在夹子里匿笑，笑得让人毛孔悚然，可我只要一想到明天下午的计划，心情不免有一些愉悦，在那里，没有大喊的钟，没有匿笑的卷子，没有“愚公移山”的故事也没有微信群里零点发来的消息，那里只存在着我的回忆和开心而又难忘的童年。

灯光与黑夜抗衡，笔尖在书本中划过。仿佛那考试时发的樱桃又出现在我的本子旁边，那樱桃中，幻出了同学们一个个的笑脸。

明天，我就要见到小学老师了，不知她看到我的成绩后会不会臭骂我一顿。如今，我又望向对面楼的窗户，那字条早已不在了，可翻过那栋楼便就是我的小学，什么自选同桌啊，什么一日班长啊，都留在了那个时代。又想起她的面孔，我很怕，因为她的严格我对每一个班主任都恐惧。

小学已经过去，连这半年也新奇的迷迷糊糊地过去了。在小学时一概是很清醒的，在初中，我也不知道为什么……可冥冥中总觉得单人桌挺不错的。

我把我现在所想的都写了下来，随笔吗，在我心目中是这个样子的，有时候连题目也不知道该写什么了。如今面对回忆，只剩下了碎片罢。

回忆往事，有太多的画面出现在我的脑海里，有的深，有的浅。可印象深刻的大多是年少时做的一些糗事。让人一想到就脸一阵红一阵白的。可好的回忆都去哪里啦，不会和饭一起吃进肚子里了吧?突然脑海闪现出一个画面让我感到很熟悉，也很舒心。

刚上小学，新老师新同学新学校，让年幼的我感到异常陌生，握笔生疏的我面临大量的作业，因为作业弄得我疲惫不堪，所以生病也是常有的事儿，去看病缺的课用手指都数不过来，无论我怎么努力都跟不上老师的步伐。

母亲都开始心疼我，可她也帮不了我什么，我开始自暴自弃了。既然是拖油瓶，就把拖油瓶做到底。老师看我的目光渐渐变了，我也不在乎。母亲可着急了。她开始请老师做家教，老师来了，试卷也多了。我的成绩在考试中一下子上升了，可在期中又打回原形。我讨厌家教，所以母亲请了一个又一个，也走了一个又一个，最后，直接请了一个刚毕业的女大学生。

我很不屑，大学生有什么了不起的?慢慢的，我改变了看法，这位总爱穿粉裙子的大姐姐，就像会施魔法一样，把每一题(只要我不会，不喜欢的题)都变得很有趣。

我开始对学习再次产生兴趣。可是在考试中依旧没有进步。我也不灰心对待考试也认真了许多。

几天后这位大姐姐变成了我的班主任，还是那件粉裙子，她在上课时，总会特别“关照”我。有时故意放慢脚步，让我追上。

她很温柔，在我的记忆里从来没有发过火，总是笑眯眯的，她的微笑让人很舒心。

渐渐的，我的成绩一直保持在前五，两年过去了，暑假里的某一天，小升初考，在烈日炎炎下，家长在等待着孩子，我父母出差，我心里自然有些不开心。一次回头，我看见了那件粉裙子，我很吃惊，她的目光好像一直注视着我，她的嘴唇动了动，加油。并对我微笑，在阳光下，真像天使。

我握紧了手，泪水在眼睛里打转，转身奔向考场……

那抹粉色在我的记忆里挥之不去，也许这就是我最美好的回忆。那个身影，那声加油，那次微笑，我永远也忘不掉……

吃年夜饭啦——大家穿着干净整洁的新衣新裤在桌旁坐着，脸被滚烫的火锅冒的热气给热得红彤彤的。桌上最让人新奇的是松鼠鳜鱼。一条鳜鱼，经过大伯的手后，成了一条松鼠的帽缨形的尾巴。沾上大伯秘制的料，油亮亮的。一口咬下去，又香又脆，还带着鱼身上扑鼻的鲜香。桌上还有牛肉火锅、黎蒿炒腊肉、鲜椒炒牛肚、鲫鱼豆腐汤。小青菜浇上油，啧啧，这是鲜得把舌头都吞了。大家坐在宽敞的饭厅，举杯同庆，互相祝福。正在这时，大伯扯着嗓子吼了一句：“好运来我们好运来……”大家哈哈大笑，同时也和大伯唱起了《好运来》，整个村子浸在了欢乐之中。

“梦涵，来给我敬酒！”正当欢乐之时，突然想起要给爷爷敬酒。我抬头寻望，笑容却僵在脸上。我没有听到爷爷的声音。爷爷已经不在了……

我默默离开了欢乐的饭厅，来到了当年爷爷修整的古老的小院子。眼前浮现的尽是爷爷的面孔。爷爷，您还记得我们一起贴对联吗？就在这刻满岁月的门上。去年您说让我自己写副对联来贴。我今年真的把对联写来了，可这红纸黑字您却贴不了了。

爷爷最喜欢听我吹葫芦丝。每次听的时候，坐在有些破旧的木椅子上，把眼睛眯成一条线，细细打量我。吹完后您也不忘为我鼓掌。尽管我吹的葫芦丝声音并不好听，您还会用手摸摸我的头鼓励我。您说您听了这声音想到了有趣的事，然后眉飞色舞地讲给我听。屋里有两种“哈哈哈”的笑。一种您的，一种我的。

爷爷也特别疼我。小时候不小心把手碰伤了，我疼痛难忍，忍不住哇哇大哭。您一听哭声，赶紧放下手中的活跑过来。对着我的手呼呼吹气，吹了一会儿后，您给我的手慢慢涂上酒精，还一边问我疼不疼。看您的半白头发，“疼”这个字被打回去了。那时是冬天，涂完酒精后您拉着我去打破伤风针。您背上我，走在积满雪的乡间的小路上，深一脚浅一脚地往医院赶……

恍惚间，我的思绪又回到了这个小院里。爷爷生前最喜欢我这个孙女，在我身上寄托了很大的希冀。您希望我以后对这个社会作出贡献，我要好好努力，不辜负爷爷的期望。

清明将至，家乡的茶树桃熟了，一个个青色的桃挂在枝头，尤为好看。

我曾记得1095天以前，那是一个烟雨蒙蒙的早晨，爷爷拉着我的手慢悠悠地走在野花点缀的小路上，空气格外清新，还散发着一股新芽初绽的清香，这是新生命的气息。慢慢悠悠地走着，走了好一会儿才走到村里最大的茶树下。茶树太高了，我们摘不到树枝上的，只能捡成熟了的掉地上的，我顺手拾起一个，用手掰了一片，塞进嘴里嚼了起来。你别看它长得是水灵，它可是个“伪君子”呢，中间是空的，味道又酸又涩。我转过头就把它吐了，还不忘吐了吐舌头，实在太酸涩了。我扬手就把剩下的桃子给扔了，爷爷见了，连忙把我扔了的桃子又捡了起来，掰了一片津津有味地吃起来，爷爷说，这是他小时候最喜欢的味道。我耸耸肩，满脸的无奈和不理解。

一转眼，1095天过去了。我猛然想起这件事，不知为何想去寻找当年的味道。我来到当年那棵树下去寻找它的踪影，无果。我去另一棵树下寻找，还是没有。当这片林子遍布了我的足迹时，我终于在不起眼的地上翻到了一个烂了一点的桃子。我不在乎这些，拿起桃子就回家了。回到家第一件事，先是给伙伴们分了一点桃，吃了的人全都皱着眉吐了，都说很酸涩。我尝了一口，记忆中的酸涩感不再了，那种酸我已经可以接受，嚼着嚼着，竟能嚼出一点甜。有人说，从吃甜到吃酸，人就大了、老了。

一转眼，曾经陪我一起摘桃子的不再是爷爷，而只是我一个；曾经说桃子甜的是爷爷，可现在说它甜的，也只有我一个；曾经满山、满树的桃，可现在我只找到了这一个。从酸涩到微甜，我才知道：他们，都老了；而我，长大了，以后很多事情，慢慢地，就只有我一人了。

元旦，听到这两个字，我心里不由自主地起了欢乐之情。因为元旦的那天正好是我的生日，所以我最喜欢这一天了。夷？脑海里突然浮荡出一个问号。元旦的来临意味着什么呢？到底意味着什么呢？

元旦的来临意味着新的一年即将到来，过去将会变成历史。过去的不痛快将会在这一天中消失。意味着我们又成长了一岁，不再是不听话的小孩子了。意味着我们要迎接新的太阳和新的自己。意味着这一天我们不用上学啦！哈哈。

元旦，是多么值得庆祝的一件事啊！

在做完作业，没有其他事的时候，我总会看看床头的那张照片，家里人都觉得这是一个习惯性动作。但是，在我心里，这张照片的意义只有我知道，它是我对我的生日礼物——金毛嘟嘟的怀念。

照片上是一只灰白的中华田园小狗，正“赖”在一个小男孩的怀里，那个小男孩就是我。本以为嘟嘟能快快乐乐的在我家里长大，但是，由于拆迁的原因，嘟嘟只好送人了。那天，我眼睁睁地看着嘟嘟坐上别人的车走了，泪水再也忍不住了，我冲进房间里大哭了起来，就这样，嘟嘟离开了我。

每当看到这张照片，我就想起遛狗的事情。我拿着一条柔软的狗绳子，把它系在嘟嘟的脖子上，就带着它走出家门，去散步了。我带着它去一个百花盛开的地方——福建师大福清分校的一个小公园，那儿很美，各种花儿姹紫嫣红，小草嫩绿嫩绿的，树木碧绿碧绿的，真是个溜达的好地方。

嘟嘟一走进公园，举目四望，愣了一下，倏然欢快地叫着，高兴地打起滚来，好像疯了一样。我怕它太兴奋，就把狗绳系在石头椅子上。嘟嘟似乎明白我想看看这片花海，立即安静了下来，趴在我的脚边，陪着我欣赏这片美丽的花海，一点都不吵。公园里的花有蓝色的、红色的，还有紫色的、黄色的，微风吹过，这彩色的地毯似乎也微微地荡漾起来，美丽极了。而嘟嘟竟然走出几步，在绳子的范围之内，翕动着鼻子，小心翼翼地闻着花香，那种憨憨的傻样，令我情不自禁地笑了。过了好半天，见天色渐暗，我才依依不舍地带着嘟嘟回家了。

但是现在，我只能看着照片怀念嘟嘟了，我现在不能看它、摸它、喂它，不知道它在新的家里过得好不好，有没有想我。我相信嘟嘟的新主人肯定也会像我一样爱它，经常带它出去玩……

我真想爬上五马山顶，大声地喊道——嘟嘟，我想你！

从“千里冰封，万里雪飘”的北国风光，到“大漠孤烟直，长河落日圆”的大漠西域;上一秒还沉浸在罗敷“头上倭堕髻，耳中明月珠”的美貌，下一秒又为“独倚望江楼”的思妇而黯然神伤。穿梭古今的时间轴，领略上下五千年的美文美诗美词，这，就是我们的语文课。

语文课上，受益良多。翻开书香满卷的课本：现代文单元篇篇文章，都向我们展示了不同的画面，写美景的文章，仿佛真的身临其境，细致的描写值得我们学习与借鉴，让自己的写作水平有所提高;文言文单元，古人的一字一句都值得我们细细琢磨，“一切景语皆情语”一句写景的句子却暗含作者的思想感情。相同的字却在不同的句子中有着不同的含义，不禁让我惊叹中华文化的神奇。语文课，为写作水平和阅读水平打下了坚实的基础，让我得到成长。

语文课上，乐趣多多。分角色朗读往往是我们无比期待却又不愿“面对”的环节。当角色分配完毕，上下秒还犹犹豫豫不愿举手的同学们下一秒便直起身乐呵呵地期待其他同学的朗读。分角色朗读其实是最展示个人特色的一个环节：有的同学读出了王的傲慢与无理，引起同学们的叫好声;有的同学的感情丰富，引人入胜，话音刚落便赢得了阵阵掌声，有的同学的“方言版”特色朗读，让同学们一个个捧腹大笑。语文课，为沉重的学习生活释放了压力，让我得到快乐。

语文课上，“苦不堪言”。每当听到“过关”二字，同学们或多或少都会抱怨，“怎么又过关啊?”的声音在考试前夕像复读机一般在每节语文课上准时响起。新学期开始，过关再次开始。过《无题》赏析时，“请赏析春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”话音一落，全班静的便只能听见笔尖飞快划过纸面的沙沙声，写毕抬头，右边的同学一字未动，趴在桌上，蠢蠢欲动的手似乎总想翻开书看两眼。可迫于老师的压力，每次都是不甘心地抽回手，“交给组长。”听到这话后便长舒一口气，，不情不愿地交了上去;发下过关本打开发现自己过了关，像是中了彩票一般惊喜。可无论怎么抱怨，还是得老老实实地等待下一次“抱怨”的到来。语文课，让我对其又爱又“恨”，却总是在抱怨后，更加能努力迎接未来。

喜怒哀乐，嬉笑怒骂，这才构成了完整的语文课，才是我们内心真正希望，真正喜爱的语文课。