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初一关于成长中的一件事作文(20篇)

导语:学习是阳光,它可以驱除心中的阴影。学习是雨露,可以滋润干枯的心智。学习是阳光雨露,它抚慰着我们幼小的心灵。小编整理有关学习生活的作文,欢迎阅读。

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《成长》初一作文600字

全文共 663 字

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当春天来到,树的种子随着暖暖的微风也来了这里,钻进大地,开始生根发芽,正在这时,一个新生命降落在人世间,这世间又多了一声啼哭

“啦”的一声,一个嫩绿的芽儿钻出了泥土,翘首仰望着蔚蓝色的天空,享受着自然的美好风的轻抚,雨的滋润,日的照射一切来说,都是美好的,它在自然的呵护下成长着。

“咯咯”的笑声从新生儿的嘴边溢出来,而我这个新生儿也在享受着这从未体验过的美好父母的疼爱,玩具的陪伴这些美好的事物似乎就是我的全部,我在爱与欢乐的襁褓中成长着。

此时,正值暖春。

一条条枝干伸展,小树挺直了它的腰杆,没错,小树成形了。可是,小树迎来了残酷的烈日和暴风雨的挑战,这一切让它感到陌生,但是,它只能面对,只能挺直腰杆。

我开始懂得什么叫难过,什么叫痛,原来一直宠着我的父母变得好严厉,功课也变得越来越难,老师对我的期许也越来越高,我的压力也越来越大。可是我没有办法,我只能努力做好自己,勇敢面对生活中的各种挑战。

此时,正值酷夏。

小树感觉自己的枝干更坚硬了,能经得起摧残了,原来可怕的暴风雨已不再可怕,陌生的烈日已不再陌生,它学会了坚强,变得勇敢。

我习惯了生活中的阴暗,忽然觉得它们并不可怕,开始享受一切。我懂得了收获,我不再惧怕,不再懦弱。我知道自己走出了困境,能够应对生活了,我知道自己坚强了。

此时,正值金秋。

如今,小树长成了,我长大了。在这成长的历程中,经历过许多挫折,许多磨难,也有过许多美好,痛苦已不再痛苦,一切都走向清晰。

现在,我向世界庄严宣告,我知道未来会更难,但是我满怀希望与信心,我会勇敢面对冬天,走向成熟,最终成长为参天大树!

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篇1:书伴我成长初一叙事作文

全文共 575 字

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天空因白云而蔚蓝,大海因波涛而浩瀚,人类因书籍而文明,我因读书而快乐。

书给了我知识,扩展了我的视野。通过读书,我知道了繁殖能力超强的加拿大雪鞋兔为什么被列为濒危动物;了解了未来的士兵会有什么样的新装备;懂得了要与人为善的道理。是书,让我神驰中外;是书,让我心怀古今!

书给了我快乐。每当遨游在书的海洋中,我便忘记了一切烦恼,与书中的人物同欢乐,共忧愁。读《假如给我三天光明》,我为主人公海伦的坚强、勇敢而震撼,同时也懂得了一个道理:勇敢地接受命运的挑战,就会赢得生命中的辉煌。读《灯》,我感受到了灯的变迁给人们生活带来的巨大变化,明白了幸福的生活来之不易……书带给我的这种快乐心境,真是一种享受啊!

我读过一篇叫《煮书》的文章。一开始我觉得奇怪:书虽说是精神食粮,但放在锅里煮不是要煮烂了吗?渐渐地我才明白,“煮书”并不是把书放在锅里煮,而是读书时反复诵读、品味,把书读熟读透。这样“煮”下去,不仅能体会文章情感,还可以牢记妙词佳句,好处可多啦!后来我在读文言文版的《三国演义》时,就采用了这种“煮书”方法,果然很轻松地就读懂了。

读书,如饮一杯酒,如赏一幅画,如听一首歌,如品一盏茶。读书,能开阔视野,增长知识。正如莎士比亚所说:“书是全世界的营养品。”读书好,多读书,读好书,在书海里遨游,真是其乐融融啊!我要继续做一个忠实的“小书迷”,让书伴我成长

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篇2:初一作文600字学会了理解

全文共 895 字

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曾经因为妈妈的喋喋不休而倍感厌烦,出言不敬,曾经因为老师的严厉批评而深感羞耻,怀恨在心,曾经因为朋友的一时冲动而翻脸断交,势不两立,曾经因为陌生人的不小心而怒火中烧,大骂出口。 I was annoyed because of my mothers chattering, and was disrespectful. Once I was deeply shameful because of the severe criticism of the teacher and hated it.Broken diplomatic relations, the momentum is not the same, and once burned out of anger because of the accidental people of strangers.

的确,生活之中存在着太多的误会与鲁莽。人的心灵之间就好比河流两岸,中间隔着浩浩流淌的的河水,而河的两岸则是永远平行的延伸,不接触,不相交。然而人与人之间需要互相理解,人的心灵需要彼此沟通,就好比河的两岸有时需要架起桥梁,才能越过河流的阻隔,由此及彼,互相交流。

架起心灵的桥梁,人与人之间才能理解,架起心灵的桥梁,人与人之间才能默契,架起心灵的桥梁,人与人之间才有快乐。心灵的桥梁,是情感交流的通道,是灵魂共舞的纽带,是美的连接,是爱的永恒。

大禹治水,三过家门而不入,是家人的理解给了他战胜洪魔的决心与勇气;岳飞抗金,征战沙场,生死未卜,是老母亲的理解给了他精忠报国的豪情与正气;双目失明的海伦凯勒,失去了感知大千世界的窗口,长年累月与黑暗为伴,是老师安妮的理解给了他生存的信念与希望。

是啊,理解能够使看似已死的东西复活,理解能够让貌似丑陋的东西散发出迷人的光彩。试想:这个世界若是没有了理解,也许整个宇宙都会感到窒息。

朋友,或许你应该明白了一点儿什么,是的,懂得有容乃大是一种理解;懂得良药苦口也是一种理解,懂得别人的苦衷,懂得安慰别人,关心别人,那都是一种理解。

架起心灵的桥梁,因为理解就是乐;架起心灵的桥梁,因为理解就是爱。

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篇3:书香伴我成长初一作文

全文共 908 字

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时间在不停地流逝,当你打字时,时间从你的指尖上流去;当你咀嚼时,时间从嘴中流去;当你睡觉时,时间从床上流去。

我们已经十二岁了,同时也从原来的懵懂无知变得成熟了,甚至开始可以独当一面。越来越广阔的知识面让我们明白了许多道理,人心的险恶也了解了一些。

我们看的书,从之前的一段一页的小漫画,再到拼音标识的童话,又看起了杨红樱阿姨的校园小说,最后我们手上捧着的书,成了富有内涵的中篇小说。

我十分酷爱读书,从三年级开始,每个周末去一次新华书店是我以前最开心的事,在书店里面找一本中意的书,然后静静地找一个地方坐下来。一个人悄悄地走入作者为我们编制的世界,被故事中的人物牵动着情绪。兴奋、伤心、悲哀、着急,并且看完后经常有一种难以诉说的情绪。

我喜欢看那种结局不完美的文章,在我看来,生活不会让你拥有安稳过完这一生的权利,每个人都是平凡的,但每个人都会拥有一个波澜壮阔的生活,不是吗?

那种难以诉说的情绪我完全无法判断是什么,它包括了喜悦、可惜,又有一种希望结局是美好的感觉。

因为喜欢看悲哀的文章,所以我经常去逛成人书区,加上我的知识面比同龄人广得多,倒也看的一知半解。

我挺喜欢小四的书,《小时代3》我家就有一本,我看书向来囫囵吞枣,你拿一本我看过的书问大致内容,我大概会不知所云地问你主人公是谁,但《小时代3》让我百读不厌。

我喜欢的是里面的语言,郭敬明把里面的人物形象勾勒的很好,加上里面精辟的语言描写、生动的景色讲述,让我一下就喜欢上了这位文笔非凡的作家。

我喜欢的作者因为时间而慢慢变化了,以前,我因为没有见过杨红樱而沮丧不已。后来,我喜欢上了沈石溪的动物小说。然后,我爱上了罗尔德·达尔的文字。最后,我因为郭敬明去看完了小时代所有系列的电影。

人的成长与心灵体验是很重要的,书教会了我许多知识,让我可以从容地面对许多事情,慢慢地开始成熟了,也慢慢变得圆滑了。知道了尽管走上社会不能狡诈却也不能毫无心机,明白了尽管人心险恶却也不是没有真情。书真的教会了我很多事情。

人的一生都在学习,而想要得到知识,就必须得通过生活实践与了解书中的种种来学习。人伴随着书而长大着,书靠着人的阅读而存在着,密不可分的两种东西创就了我们现在的文明社会。

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篇4:关于想念初一

全文共 582 字

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依然记得那时,三尺讲台上粉尘飞扬;而如今,每次推开教室的门,却不见您的身影。

——题记

东风烈,残阳如血,提笔难忘君之影,落笔惊觉泪满衫。遥对明月寄相思,仍忆起,一颦一笑在心间。

开学时的那次初见,让我惊觉世间竟有如此有魅力的老师,您既有高山雪莲的不食人间烟火,又有霜雪红梅的高尚品格,既像春天,让人如沐春风,又像秋天,让人庄重肃穆。

不可否认,您是我见过的最好的语文老师,看到您,就像一首诗。您身上,有着读书人特有的气质,淡雅,恬静。虽然我的语文成绩一直不错,但是,是您把我领进了语文殿堂最深处的御花园。

谢老师,想您的时候,我会翻开以前的随笔本,看着您批改过的笔迹,常常会泪流满面;看着语文课本上您让我们记的笔记,我会记起那时和您相处的点点滴滴。虽然您教我们只有两个多月的时间,可那七十多个日日夜夜,早已烙在我心中了啊!

谢老师,我们想您,您的学生们想您!那天,您上完请假前的最后一节课,没有向我们告别,我想您的心里一定也有深深的不舍吧!您不知道,在您第一次没来上课的那次下课,好多同学还是哭了,后来才知道您请假的原因。

“不信此来长下泪,开箱验取石榴裙”,每次提笔写您,眼泪就下来了,本子上总会有大片大片的泪渍……“大鹏一日乘风起,扶摇直上九万里”,我多想变成那只大鹏,日日夜夜陪在您身边……

远看山似黛,近看月如钩。

且寄愁思去,以待闺阁中。

梦中如君轻轻来,梦醒惊觉泪满衫。

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篇5:成长的烦恼作文600字

全文共 676 字

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在我们人生的道路上,总会遇到这样那样的烦恼,困难与挫折,但在那时候,我们更不能惊慌,要静下心来沉住气,认真的去想解决的方法。勇敢地去面对,这是人生的一道坎儿。

我是一个初中生,但有许多烦恼,但是我会正确的去看待它们。在学校或者在家中,都会有自己不顺心的事,会做错事,会受到老师家长的批评,自己就会很生气,再不要不小心闯祸了,这些事情都是不必要的。

那一天,我会永远记在我深深的脑海里,那天是我最倒霉的一天,烦恼最多的一天,但是同时又让我改变了对烦恼的态度,并且知道今后知道如何去正确面对他们了,使我终身受益。

“哎呀,都6:40了,怎么不叫我呀,该迟到了!”于是我慌慌忙忙地起床。飞奔到学校。到时,已经上课了,老师让我站到了门口,还抄了长课文!我心里想:都怪妈妈不叫我起床,害得我迟到!这老师也真是的,不就偶尔迟到一次吗?值得罚我不值得!想到这儿,我气儿就不打一处来,但我现在正在罚站啦!下课同学们给我说话,我也不搭理,还朝人家发火,这一天,心情坏透了!眼前的一切都不顺眼!

等这件事情过后,我有认真反省了一下自己,难道错误都是别人的?自己都没有一点责任?是同学招你了,你对人家发火自己就不会好好反省反省?是呀!我都上初中了,都变成大孩子了,还要妈妈叫我起床,老师罚我是为了我好,是让我长一点记性,明明是自己不对,还把气撒在别人身上......

从此,早上自己起床,不再迟到,理解老师与同学,遇到什么烦恼也知道如何去面对并从中有所收获!

在人生的道路上,要想成功,必须历经磨难,从中有所有所感悟,有所收获,这样就会离成功更进一步。

没有一条通往成功的路是铺满鲜花的。

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篇6:有关悠悠乡情的初一

全文共 808 字

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“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”用杜甫的诗句来形容我此刻的心境是再恰当不过了。清明是伤感的,总少不了些许微雨;清明是凄凉的,总免不了有些怀念;清明也是有淡淡喜悦的,只不过对我这样的黄毛丫头而言。

今天和往常一样,全家人一起回老家祭奠祖先,只因为今天是4月4日—中国人传统的清明节。按照惯例,爷爷一早打电话来催促,好早些回家祭祖。密密斜织的春雨为我凭添了几多愁绪,良久塞车的喇叭声为我增添了些许烦乱。好不容易排除万难回到老家,看见了那在雨后初晴的春风中屹立的`一座座坟,鼻头不觉一酸。我伤感,因为当我看到眼前的祖先静静地躺在那里,尤其是其中还有对我宠爱有加的祖祖躺在一片竹林时,泪水在我眼眶里打转。奶奶似乎发觉了我的异样,拉拉我的衣袖,笑着说:“丹丹,祖祖去世时你在还活蹦乱跳地把本应包在头上的白布扎成一朵花。当时你还问我,祖祖被抬到哪里去了?我说以后再告诉你,你看嘛,祖祖死了,并不是在小土丘里玩几天就回来。”

我默默无语拾起“纸钱”,把钱打散,向火堆上丢去,只轻轻地点头,嘴角扯出个好看的弧度,算是让奶奶安心,不争气的眼泪却像珍珠般随面部滴落嘴里,咸咸的。细心的妈妈发现我落泪了,便询问:“怎么了?”

“没事,眼里迷了沙粒而已。”我边揉眼睛边回答。

一连拜了九座坟,终于完成了祭拜。我开始踏青,可以制造点小插曲了。路边的桑葚随处可见,红得发紫油亮地闪烁在绿叶的遮挡下的桑葚,活像一个个活泼狡黠的眼。我拨开层层“迷雾”,终于找到拇指大小的颗粒,管它三七二十一,先摘后洗再“吃为上策”。我蹦蹦跳跳的寻找,攀上爬下,完全不顾女孩子的优雅,妈妈见了也禁不住诱惑,一同参与“战斗”。战果还不错,回来洗洗一盛,有一大盆呢,妈妈说,可以与邻居一起分享我们的战利品。

时间老人可真尽职,不管你多忙他都不闲着,在忙碌和嬉戏中不觉已是正午时分,我不得不坐车返回“家园”。

再见了,我的亲人们!再见了,我的桑葚和蒲公英们!再见了,我亲爱的故乡!

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篇7:初一关于成长作文大全600字记叙文

全文共 1282 字

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我在家长的陪同下,踏进了初中校门。那里有两棵高大的酸角树。正直深秋时节风吹得树叶“沙沙”作响。教室里坐着六十多个张着大眼睛的小孩。身材娇小的我,每次都被几个调皮的男孩欺负,每次都哭鼻子。 I stepped into the junior high school gate accompanied by my parents.There are two tall sour trees there.The wind blew "rustling" in the late autumn season.There were more than sixty children with big eyes sitting in the classroom.I am petite, and every time I was bullied by several naughty boys, I cried every time.

随着时间的年轮我在慢慢成长,放学后,学会了和同学们一起在酸角树下聆听蝉鸣,聆听花的故事,聆听鸟的飞翔;学会了和同学们一起在酸角树下玩老鹰捉小鸡的游戏;学会了和同学们一起在酸角树下看《白雪公主》的故事,憧憬着也能有七个小矮人来关心、呵护自己。

时间的年轮继续滚动,学校迎来了百年校庆,我们似懂非懂地听着校长在领导台上演讲,开始鼓掌。课间十分钟,光着脚丫在酸角树下松软潮湿的地上奔跑,留下浅浅的脚印,湿润的脚趾上是若即若离青草的味道,还有点点染着苔藓的泥土碎屑。我已慢慢习惯了这个学校,遇到两个赏识我的老师。她们循循善诱,常常帮助我解决学习上的困难。

当我放松时,不会忘记提醒我要加倍努力;当我取得成功时,不会忘记提醒我不可骄傲;当我遇到困难时,不会忘记如朋友般的和我谈心。我在努力,我的成绩明显上升。我高兴,爸妈更为我高兴。偶尔感到疲累时,我会想起酸角树下的快乐,细细品味那一份快乐。

我正陶醉在这种快乐中,有一天老师说“毕业”了,我的心如同我那狼藉的房间一样,杂乱无章。似乎早就期待这一天的到来,但这一天终于来的时候,却觉得原来有那么多难以割舍的东西。慢慢地走在校园里仔细看着每样东西:酸角树、小庭院、涂鸦的墙壁和课桌,留下我太多美好的记忆。记得那一年的酸角花开得很艳,很艳。

“少壮不努力,老大徒伤悲。”妈妈的谆谆告诫总在耳边回响。母命不可违,拼搏成了我生活的主旋律。坐在教室里,做着很多很多的习题,习惯一个人独来独往,偶尔在空闲之余会想起那个酸角树下的快乐,一起嘻嘻哈哈的同学。新的学校,有很大很大的操场,却没有很高很高的酸角树,偶尔几声孩童的嬉闹,剩下的就是沉寂。

面对学习与考试的压力,我常常在黄昏的夕阳下畅想一个人静静地躺在田野上,看着夕阳西照,听到归鸟鸣唱……想以美好的梦来代替美感细腻的伤痕,这也许是让自己最快乐的方法了吧。回忆成长中的点点滴滴,感觉很微妙,因为总在回忆的时候,一股不知头绪的情愫涌动着直冲泪腺,从眼角滚落出几滴幸福的泪水,滑落嘴边,舌尖轻轻一舔,却发现这泪是甜的。

成长,亦是如此,苦涩却又幸福。成长的足迹,需你我来诉说。

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篇8:初一关于成长的作文

全文共 640 字

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“长大”这一个词,每个人都会经过这个过程。这个过程很简单,就是现在你二、三岁,慢慢到了十二、三岁,在渐渐长大到三、四十岁,这就是长大过程。每个人都这是,我也不特殊,也经过了这个过程,下面我讲一下能表现我长大了的一件事:

在我父母把我生出来,一直到父母养我育我的第十二年,发生了一件事,虽然这一件事是很小的一件,但是这完全能够体现出我长大了。

在我上六年级的那一年,有一天星期五放学,同学们一个一个、陆续地涌出了校门,我也跟人流一起出了校门。然后我就按照妈妈说的,在路边等着,结果我等了30多分钟,妈妈还没来,我便左想想右想想:“妈妈每天都按时来接我的,可今天怎么了?正当我疑惑之中,我想出了一个办法:我自己走回家。不行,王姨我走到半路,妈妈来了怎么办!正在这时,我想出了一个好办法:我便拿着电话卡,进入学校用公共电话给妈妈打电话。可妈妈却说:“有事情,过不去,让你爸爸去接你!”我想:“妈妈可能故意在考验我。”我又给爸爸打电话,爸爸说:“你在等20多分钟,我才能过去。”我又说:“这样吧,您别过来了,我自己走回家,好吗?”爸爸说:“好吧!你回家时要小心呀!”

回到家之后妈妈高兴得表扬了我一番,爸爸也一样,最后全家人都说我长大了、懂事了,说我遇到事情后会自己想出解决的好办法。最后妈妈对我说:“其实你给我打电话时,我正在休息,一点儿也不忙,那时正在考验你呢!”

就这样我便顺利地被全家人认为长大了,我也认为自己长大了不少,但是我还要完全长大,我要是进入大学当大学生,我才认为我完全长大啊!

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篇9:在关爱中成长初一作文

全文共 622 字

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“爸爸,明天放学我自己回家行吗?”爸爸沉思了片刻后,回答道:“明年吧,现在的学校离家太远,我有些担心你的安全,并且路上太浪费时间……”而我却坚持说:“我已经长大了,别担心,我会照顾好自己的。”爸爸没有再说什么。

第二天早上,妈妈早早地就把手机塞进了我的书包,并一遍又一遍地嘱咐说:“如有事,就给妈妈打电话……”

放学后,我在校门外环视了一周,并没有发现爸爸的踪影,便拨通了电话:“妈妈,爸爸没有来接我,我自己回家啦!”我兴奋地说。话筒中传来妈妈急促的声音“路上一定要注意安全。”“我知道了,拜拜。”

到了家门口,刚按下门铃,便传来了妈妈的声音“儿子,回来啦。”一进门,我的鼻子就被浓郁的饭菜香味拉长了。“好香啊!”然而我却并没有被桌上的美食所吸引,兴奋的我不停地和妈妈讲诉着自己回家的感受,说得正起劲的时候,爸爸却突然问:“放学时,你用谁的电话?给谁打电话啊?”我疑惑地问:“你怎么知道啊?”爸爸的脸上露出了得意的笑容。

原来,爸爸不放心,一直在学校附近暗中‘监视’着我的一举一动,直到看见我上了公交车后才离开。妈妈也证实说:“爸爸在你打完电话十分钟后回到家。”听完后,我心里面美滋滋的,几分震惊,又有几分感激。

从小到大,无数个“第一次”都是在爸爸妈妈的关爱中健康成长。那种感觉,如沐春风,又如甘甜雨露。我的生活也犹如一条小船荡漾在爱的海洋里。关爱无处不在,这让我怎能不感到幸福。一次次的关爱,让我更加热爱生活。一次次的感动,让我充满信心地去迎接明天!

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篇10:让我成长半命题高中

全文共 599 字

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人生中必定经历风雨,或大或小,或猛烈或轻缓。不必害怕风雨,那是黎明的预兆,那是彩虹的起点。风雨让我成长,让我更加顽强。

我就好似一棵树苗,要风雨的洗礼,才能成长,才能坚忍不拔。

那是一场我始料不及的暴风雨,没有林荫,没有雨伞,没有遮蔽。我第一次一个人面对这样的风雨,耳边萦绕着“你失败了,你输了,你考差了。”在800米的终点,我呆坐着,目光呆滞。脑子里如一场电影一样,循环播放着我的跑步成绩。“三分四十五秒”登成绩的老师轻蔑地说。我怔住了,我不相信,我不能相信。我仿佛掉下了万丈深渊,我被失败冲刷着。我一个人静静地坐着,眼泪如雨滴一样,“吧嗒,吧嗒”的往下掉。小树苗仿佛被暴风雨,硬生生地连根拔起似的。

怎么可能?在我陷入黑暗时,一双大手环抱住我,安慰道“这只是个意外,相信自己。”我像个木偶一样被人抱着,使不出一点力气。突然,内心里一个强烈的声音咆哮着,嘶吼着,不要自甘堕落,不要放弃。我忽地清醒,拖着疲惫的身躯,回到教室,放声大哭。最后,再让我大哭一次。小树苗又被悉心地种植回去,无微不至的照料。在风雨中,茁壮成长。

风雨,不是成长的阻碍;风雨,不是没有就没有的;风雨,不是每次都可以预知的。要在风雨中成长,才会有更加发光发亮的机会。

小树苗经受住一次又一次风雨,是风雨使它成长,是风雨让它更有勇气面对未来。

风雨,是你教会我什么是坚强;风雨,是你让我一次次突破黑暗,找到属于我的彩虹;风雨,是你让我成长。

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篇11:成长作文400字

全文共 437 字

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成长是每个人都要经历的,就像一棵嫩绿的小树芽长成一棵茁壮的大树。从又哭又闹不想进幼儿园,到背着书包自己走进学校成长的每一步都留着我们的足迹。

在我们很小很小的时候,经历过各种各样的事情,只不过大多数都被丢进了记忆的角落。

那时候,我已经上幼儿园很久了,但还总是会又哭又闹,拽着妈妈不想进幼儿园。总是被妈妈一顿好说好商量才进幼儿园。在幼儿园里,我一直想着什么时候可以玩啊?什么时候可以吃饭呢?终于,可以吃饭了。我大口大口地吃着饭菜,不一会,就吃完了。吃完就可以自由活动了。

日子就这样一天天的过去,我慢慢长大了。我已经不再是那个小时候哭闹的小豆丁了。

现在我已经成为一名真正的小学生了。当小学生的压力显然变大了。随着时间的变化,年级和等级也变得越来越高,作业也越来越多。可当小学生也非常好,可以知道更多知识,对国家更了解一些……当小学生,我非常开心。

时光是不能倒流的,如果你怀念从前的时光,就没有珍惜你从前的时光。不过当小学生也是非常好的。所以,不管什么时候,都要过好现在的每一天啊!

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篇12:有关那一刻我长大了的初一作文

全文共 600 字

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童年似水,一瞬即过。但童年也是心房里的美好回忆,不禁想起,泪流而下。在曾经的一刻,我懂得了母爱,懂得了父爱,懂得我已经不是一个小孩子了,我也可以像保护伞一样,撑起一片天……

在周一上午,妈妈要上班去了,可妈妈一瞅,今天的日期是我入学的日期。妈妈赶紧放下沉重的包,赶紧收拾我的书包,那是去幼儿园,可要给老师一个好印象,妈妈总那么想。“好了,出发。”妈妈说道,拉着我的手,就去开车了。我拿着豆沙包,边吃边走,还没搞清是怎么回事呢?那是大班的下学期,我跟着妈妈走啊走,终于到了停车场的那一片,妈妈骑着两轮车带着我,出发!这一路上自然好像开了一场交响会,树叶姐姐是森林的歌手,瞧,又在唱了吧。风妹妹也加入了这场交响会,她和树叶姐姐的搭配,可是森林有名的交响乐会呢,小鸟和麻雀也来了,他们可是交响乐会的忠实粉丝呢。雨弟弟在那哗啦哗啦的笑着,他也想加入,却把小鸟和麻雀给招惹走了,雨弟弟很伤心,哭个不停。雨弟弟的眼泪滴答在我的背上,我抱紧妈妈,心里却涌起一股暖流,妈妈在雨水中显得好高大,她回头了,冲我微笑一下,我看见妈妈眼前的皱纹,才知道妈妈已经老了……

我到了幼儿园,看见全身都被雨打湿的母亲,顿时间,我感觉到了母爱,她就像一阵芬芳,我们舒适、温暖。不知从何时起,心里涌出一股暖流。是啊,有一种爱比春风更能吹拂我的心田,那不是父爱,不是友爱,而是――母爱。

母亲,一个高大的名字,她们也有柔弱的一面。母亲,我爱你!

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篇13:关于想念初一

全文共 601 字

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我突然好想念学校的生活。

我想念那儿的风景,在我看来那就是全富阳最美的一道风景线。那儿的滑梯,那儿的秋千,那儿的草,我都想一一看见。我想那儿的草,那里的草似乎总比公园里的要新鲜,更有一股说不出的味道。我想念那儿的树,那里的树似乎比小区里的更高大,更强壮,可以保护我们学生们的安全。我想念那儿的滑梯,那儿的滑梯似乎比游乐场里的更顺溜,坐上去更有安全感。

我想念我的老师们,他(她)们是我的第二个母亲,是我的第二个父亲。他们和蔼可亲,认真的教导我们。不管他们平时怎样看待我,但我却仍旧想念他们。我不喜欢看着电脑上他们的头像,我想看看他们真人。我想念我的同学们,不管他们平时怎样骂我,怎样欺负我,可我却仍然想念他们,想让他们和我一起玩,和我一起打闹。

我想念我的学校,无论是学校里的设施还是学校里的老师,我都以一一想念。我想念老师的表扬,我想念老师的批评,我想念同学之间的友谊,我想念同学之间的误会。不知怎的,我亲不在向往家里的生活,想重新回到学校。

可是现实不允许啊!我多么想离开这个病毒圈,回到我温馨的学校啊!离原来的开学时间已经快过了一个月了,可是我们却依旧待在家里。我不想再看电脑了,电脑使我烦躁,电脑使我的视力下降。我实在是不想再看到电脑了。

真希望能早点回到学校,剩下的时间已经不多了,我的小学生活也只剩下一个学期了。没有这次疫情我的时间也已经很短了,还偏偏整出这么个东西。到了学校一定要好好珍惜这段时光。

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篇14:成长主题

全文共 744 字

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成长,要经历磨练;成长,要经历挫折。雏鹰没有经历过飞行失败的伤痛,何来翱翔九天的快乐;雪豹没有经历过血的洗礼,何来雪域霸主的威风;黄蜻没有九死一生的磨难,何来飞越太平洋的奇迹。人,成长中没有挫折,何来一个完整的人生。

我最终还是落榜了,月考时,我本信心满满,“誓死”挤进前十名,可是成绩出来的那一刻,我惊呆了:我排在了第12名,离前十只差一分呀,原本和我“招手”的前十,如今却“离家出走”了。

我垂头丧气地回到了家后,妈妈得知我又没有进入前十名,没有说一句话,就去做家务了。看得出来,妈妈很失望。很快夜色降临,我躺床上睡不着,辗转反侧。突然听到爸爸和妈妈在说话,便听得起来。

妈妈告诉爸爸我的成绩。爸爸说,我以前找了个算命的,他说:“你家孩子会越来越差的,别再骂他了。”后来一切便陷入了沉默。

爸爸的那句话,不知触动了我哪根神经。我的命运难道被安排好了吗?我是一个无神论者,我从来不相信算命这码事,可是一而再再而三的考试成绩又刺痛了我。我心中忽然涌起一股愤怒和激情,我的命运不应该像电影《悟空传》中的每个人的命运都被天机仪掌控着一样。自己的命运应该自己用行动去把握。想到这里,我打开了台灯,化悲愤为力量,疯狂地“啃书本”……

接下来我上课认真听,下课后积极背书,回家后做完作业,便课内加课外进行“疯子”刷题法。合理使用时间,把握上课的黄金25分钟。深夜里,总有一盏灯,在亮着……

我平静地迎来了第二次月考,出成绩时,我从容地走到成绩表跟前,我排在第六名,我的嘴角浮现出笑意。回家后,妈妈高兴地表扬了我,然而我并没有停止,夜中的那盏灯还在亮着……

现在我知道了,考试失利,只不过是一个小小的挫折。我们不能被一点挫折打败,我们必须拿出勇气来面对这些绊脚石。我们不能因为他们而停下成长的步伐。成长,需要挫折。

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篇15:成长的滋味初一作文

全文共 674 字

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成长,这是一个熟悉的字眼,每个人都在成长,无时无刻不在成长.成长可以是各种各样的,我们可以在接受教育时成长,可以在知错时成长,也可以在困难的磨练下成长.因而,成长是充满着酸甜苦辣的.

酸,是成长中每个人都接受过的.当受到老师批评时;当受到别人的欺侮时;当自己感到委屈时,一股酸劲儿从心底就窜出来了.眼泪也会不知不觉地从眼眶中"啪嗒啪嗒"落下.小时侯委屈了,总会有个依靠,到父母那里撒娇或者倾诉自己的委屈,然而张大了,懂事了自己也慢慢地学会了自己去承受,去面对.成长中,酸也伴随着长大,悄悄地不再让人心酸,好象离我们远去了.

甜,是成长中每个人都喜欢的滋味.成功的喜悦,胜利的欢欣,战胜的欣慰,都是成长中的甜.小时侯,总以为有爸爸妈妈疼爱就是幸福,就是甜蜜,而张大了,才知道甜中也有自己的努力,而不是单单靠着别人的给予.因此,张大的甜更令人向往,而小时侯的甜则令人怀念.

苦,是成长中都不想要的滋味.现在每一个学生有谁说不苦的?但是在这苦中,我们也学到了令人高兴的知识.但以苦为乐,以吃苦看为乐趣,又何尝不是一种另类的乐趣呢?

辣,是成长中最令人受不了的滋味.当你正开心时,如果有一件事让你立即悲伤起来,这就是辣.在每个人的成长中,总会发生一些令人受不了的事,如亲人的离去,朋友因误解的远离,同学因看不起的躲避,都使人心中被火烧一般,谁会受得了这种煎熬呢?然而,一个人成长了,他就必须面对,并且克服这些困难,使心恢复以往的状态.

成长,有酸有甜,有苦也有辣,但只有成长了才能真正地懂得这些酸甜苦辣对自己的帮助与了解.也才能知道自己是否长大了,懂事了......

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篇16:初一作文那件事让我成长600字

全文共 972 字

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时间老人坐着轮椅缓慢地从我身边走过。调皮的时间从老人的口袋中偷偷溜了出来,和我作伴,带给我两眼礼物--一样是成长,另一样是伤痛。 Time The old man walked slowly from me in a wheelchair.The naughty time sneaked out of the old mans pocket, accompanied me to bring me a gift-like growth, and the other is pain.

我不懂它的含义,猜测着是不是时间在提醒我,要在伤痛中成长?

时间送给我两样礼物--一样是成长,另一样是伤痛。十几岁的我爱上了自行车,爱上了骑车时风从身边掠过的那种速度。但爱,是要付出代价的。我在一次与同学玩车的过程中,受伤了。自行车的钢筋划破了我的大腿,在我腿上留下了一道十几公分的口子,殷红的血顿时止不住的往外流。我痛得呲牙利嘴,却始终没哭。面对家人问候时,我只是张闭着苍白的嘴唇告诉他们我"不疼",用力扯动嘴角,扬起笑容。家人告诉我,我长大了,不再为伤痛流眼泪了。我笑得扯疼了嘴角,我在伤痛中成长,渐渐明白那两样礼物。

时间送我两样礼物--一样是成长,另一样是伤痛。外伤我还能忍住,可这次是精神和心灵上的伤痛,不知,我是否依然能在伤痛中再一次找到成长。向来最疼我的太婆突然离世,使我刹那间忘记了呼吸,因为伤痛太深,就连呼吸也是痛的。

亲人的离世,使我感到了前所未有的痛,太痛,痛得让我仿佛失去了所有的知觉。伤痛太容易蔓延,几天后,我的心似乎也变空了。紧接着的,是一向健康的外公又中风了,上一次的伤痛还未停止,新的伤痛又来了,中风的外公躺在病床上,嘱咐我:"点囡,要长大了,外公帮不了家里的忙了,你要好好读书,平常也多帮妈妈干点家务活。"我坚持地去做了,不顾伤痛,忘记了哭泣。家人再一次告诉我,长大了,能为家人帮忙了。我高兴,因为我再一次在伤痛中学会了成长,我更明白了那两件礼物。

时间送给我两件礼物--一样是成长,另一样是伤痛。我懂了在伤痛中成长;我明白了,在伤痛中成长;我学会了,在伤痛中成长。

成长,是我一个人的战争,虽然它没有硝烟,没有伤亡。但它让我明白,面对伤痛不能倒下,哪怕是伤痛很强大,也不能倒下。

我想,我可以大声对时间说,谢谢!我已经学会在伤痛中成长。

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篇17:春天里的鲜花初一

全文共 484 字

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春天在哪里啊,春天在哪里,春天在那美丽的花园里……"刚刚脱下"冬衣"的花园,成了一道耀眼的风景线,百花齐放,红的似霞,白的如雪……比锦锻绵延,比彩虹亮丽,我沉浸在了花的海洋,仿佛自己就是一个含苞待放的花,在风中舞蹈……

花枝似乎在伸展,花枝似乎在绽放。在花丛中飞旋的那只蜜蜂忽落在我身上,起初它犹豫了一下,随后它突然翘起后身,使劲的把头往我地花苞里钻,好象要吸尽我花蕊中的蜜似的,这下我可急了,使劲的摇晃着脑袋,可是它就是不走。我没办法,只好白白让他"欺负"了。慢慢的,不知是他喝醉了,还是睡着了,它再也没有把头伸出来。就在这时

不知不觉中,下起了淅淅沥沥的小雨,如丝如雨地飘落到大地上,落到我身上。哦,那是春姑娘在忙碌间洒落的汗滴。晶莹的雨珠落在我身上就象久旱逢春雨般的欢跃,不知不觉中,雨又悄悄停了,在我身上,几颗小水珠在欢快的嬉戏,太阳公公把阳光洒在我身上

,折射出七彩耀眼的光,我成了花园里的"明星"。我真开心……

一阵微风吹来,唤醒了幻想的我,看看身上没有雨珠,没有花瓣,原来这都是幻想,我的梦啊!但是,大自然的确很美,我爱大自然的花儿,我就是春天里一朵漂亮的小花!

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篇18:成长的烦恼年级600字

全文共 625 字

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每当回首往事,总会有几片阴云遮挡住普照大地的阳光,也总有些许挥之不去的烦恼

每天,作业就像一个巨大的包袱压在我们的身上,正当我们费尽心思写完了老师布置的家庭作业,随之而来的又是爸爸妈妈不知从何处搜来的各种各样的密卷。亲情难违,只好拖着疲惫不堪的身体,硬着头皮去完成毫不情愿的作业,直到累得趴在书本上,才被家人拖去洗脸洗脚。因此,只要一提到试卷,头脑就会嗡嗡作响,让人喘不过气来!

周末终于到了,“煎熬”了五天之后,终于得到了解放,想着想着,便不由自主地坐到了柔软的沙发上,刚准备打开电视,突然,“作业写完了吗,学过的功课掌握了吗,复习了吗┉┉”一连串严肃不容分辩的话,令我就像被机关枪的弹雨射中一般,不得不乖乖地复习去。

窗外,看见小朋友快乐地玩耍,听到他们欢呼的笑声,嗅到野花散发出的清香,觉得自己就像一只被关在笼中失去自由的小鸟,心里烦恼痛苦极了,我多想变成一只小鸟,自由自在翱翔于空中啊!

每次考试,只要稍稍考低了一点,就会遭到父母的呵斥乃至怒骂。接下来,更是没完没了的练习、补习,简直让人透不过气,甚至窒息,哎,真不知道这样的日子何时是个尽头!有时,我真的想不明白,为什么在父母的眼里,分数会远远超越一切,在这个世界上,除了分数,其他一切都不复存在了。为什么考砸了的时候,我们想的根本不是该怎样弥补这些过失,而是在想该怎么和父母交代,怎样少些指责和怒骂。

成长的烦恼,我们挥之不去,也必须面对。因此,要学会多与父母沟通,相互理解,在烦恼中成长、成熟!

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篇19:好书伴我成长作文400字

全文共 460 字

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“读一本好,就像交了一个益友”“读一本好书,就像与许多高尚的人谈话”读一本好书,就像穿越时空,与那些大文人谈话,是何等美妙的事情啊!

一年前,妈妈从学校给我借来了全套法布尔写的《昆虫记》,这可是我梦寐以求的啊!于是每天晚上,我就如痴如醉的投入到昆虫世界当中:有蚂蚁、有蝴蝶、有金龟子、有蝎子、有蜜蜂、有螳螂......看蜜蜂怎样团结合作,赶走侵略者;看蝎子怎样爬上天花板,毒死比自己大几十倍的动物;看粪金龟怎样滚起粪球,产卵做一个尽职的母亲;看跳蛛怎样布下陷阱、打落飞鸟、击毙蝗虫……这真是一个奇妙的昆虫世界!里面的昆虫介绍真是应有尽有!

读完这些,我真想做一个法布尔的学生,和他一起探索这奇妙的昆虫世界啊!这一套书,让我更进一步地了解了昆虫这个大家族许多我不知道的奥秘。其实,它们看上去虽然可怕,但是,当它们看见儿女时,会非常温柔,为了保护它们甚至愿意付出生命。其实,有些物种虽然有狡诈阴险的一面,但也有温柔善良的一面。而且,读完这些书后,让我变成了一位环保小卫士,保护那些可爱的小生命不会受到伤害,让它们繁衍壮大下去。

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篇20:成长路上无捷径初中

全文共 653 字

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成长的路上,没有捷径。一个人的成长经历并非一帆风顺,更何况是一个民族的发展历程呢?

教师节前夕,我躺在床上思考一个问题:“要不要送给她?”我自己做了一个拐杖,为了做这根拐杖可是消磨了我三天的课余时间。因为前几天,语文老师扭伤了脚,走路有点瘸很吃力,于是我想到了这个点子。我想送给她一个拐杖,为什么不去直接买一个?体现不出我的心意便自己做了一个。送还是不送?我心里很纠结。送了,同学们,肯定会嘲笑我做工粗糙的拐杖,不送,看着老师吃力走路的样子,老师每天每时每刻会很辛苦。我忽然想起一句话“走自己的路让别人去说吧”。我毅然决定送给我的老师。

对呀!“走自己的路让别人去说吧”,说起来简单,做起来难啊。那我们的民族呢?现在我们的国家是发展起来了,却引来了虎视眈眈,国际友人对我们民族的质疑,特别是在和平发展的道路上特别不顺利,我们努力着却仍然不得有些国家的理解。可是当年列强任意宰割我们时,他们是否怀有一颗仁义之心?

花儿的芳香随着无情的炮火消失殆尽,草儿被滚滚的浓烟染成了黑色,树木被子弹穿过,失去方向的鸟儿无家可归。新的时代到来了,当我们欢呼时,是不是忘了以前的痛苦?自然被毁,可怜的人们呢?我似乎听到了凄惨的哭喊声、呐喊声在耳边回响!

所以,我们要用知识来武装自己,少年强则国强。我希望跟我一样的青少年们,请你们好好学习,健康成长来报答祖国好吗?

梦是石头,敲出星星之火;梦是灯塔,照亮前方道路。祖国的发展是我们共同的梦,同学们,你们是祖国未来的科学家,发明家,文学家……甚至是一个普普通通的市民,但现在请做好自己!

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