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初中作文:大自然的声音汇总20篇

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初中作文有一种声音

全文共 629 字

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这个世上,有无数曲美妙的音乐,然而最让我难忘的还是那沙哑的声音

——题记

以前,我总认为贝多芬,莫扎特创造出的音乐,才是这个世上绝无仅有的,美妙绝伦的,我认为生活中没有音乐,没有任何一种声音能再与她相提并论,而且我发现原来最动听的声音一直伴随着我。

不知道为什么,最近总感觉有些浮躁,就连同学们也发现我近来浮躁的气息。上课时,看着一黑板的数学式子,总有一种让人望而生畏的感觉,于是,发现了自己有好多题不会。而又因为自己的不踏实,不想思考,便学会抄别人的作业,久而久之,不会的题了。培优卷也没好好做,只是草草写完交了上去,终于老师将我请到了办公室。我拿上厚厚的棉袄裹好了身体,惶恐的走向办公室,已经做好了挨打的准备。然而,我多虑了,老师没有跟我多说一句话,只是拿出早已准备好的卷子,展开放在我面前,然后列了一个表格,教我一点一点的分析那道题。我放松了紧张的心情,认真地听,使劲的理解老师说的每一句话,才发现原来这些题很简单,只是自己不用心想,没有认真思考而已,然后,老师将卷子递给我,让我回去再想想,多看看。我一直不敢抬头看老师,并不是因为我怕老师,而是因为我认为对不起老师。

坐在座位上,情不自禁地哭了,哭得我直觉得难受才拭干泪,抬起头来发现天边那束光很亮,很温暖。从那以后,我每次失败都会以最快的速度站起来,不为别的,只为我那一直关心我的老师。

老师的声音不洪亮,不柔美,反而很沙哑。但就是这样一种声音让我明白坚持与奋斗,努力与踏实。有一种声音,很沙哑,但很动听。

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篇1:大自然的声音初二作文

全文共 576 字

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我始终相信,大自然有一种声音,它只有我才能倾听,其他人听不到。我不知道这是为什么?也许有人认为我是疯子。真的,我总觉得有一种大自然的声音,所以我把题目取名叫大自然的声音。

每次走在不太热闹的马路上,我总觉得,路边的小鸟、小树、小鸭等一些动物都好向在对我阐述内心的独白。小鸟的眼睛里总充满着悲哀,因为它们的栖息地已经被侵占了不少,这它看到了生活的冷酷无情。它们的声音里好像在痛苦的呻吟,呻吟内心的独白,它内心的独白是对生活的呻吟。偶尔能听到它们的欢笑声。我想通过这次写作,呼吁人们对鸟栖息地的保护,以及对其他生物栖息地的保护。

看见小鸭,小鸭先生的心情也不是很高兴,它对我说,河水很脏,它不能洗澡了。以前的水清澈见底,还有小鱼儿吃呢!可现在的水又黑又臭,恶心死了。如果我是人类,我一定要呼吁全世界的人们好好保护这水源,不浪费一点点,可惜他们听不懂我的话,唉…

小树对我说,小朋友,全世界只有你能听得懂我说的话,你替我告诉他们,不要砍我,砍的时候会很痛的,再说了我还能为你们进化空气啊,你们不能恩将仇报啊

小鸟、小树、小鸭们的话语你们明白吗?这一句句话语像一支支锋利的箭刺进我的心,让我想到了20年后的地球,如果我们还是这样不懂的爱护,它肯定是一个没有色泽的星球了,像枯叶一样了。为了不让地球像那样,我们从现在开始学习爱护吧,行动起来保护它!

[大自然的声音初二作文

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篇2:形容声音词语初中

全文共 1484 字

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声音有哪些呢,下面小编整理的此时形容声音词语,欢迎来参考!

1、凤鸣鹤唳:此时形容优美的声音。

2、咔嗒:用来写物体轻微的碰撞声。

3、莺声燕语:莺:黄鹂。燕子的话语,黄鹂的歌声。原此时形容大好春光。后多此时形容年轻女子说笑的声音。

4、铁中铮铮:铮铮:金属器皿相碰的声音。金属敲起来当当响的材料。比喻出色人物。

5、燕语莺声:莺:黄鹂。燕子的话语,黄鹂的歌声。原此时形容大好春光。后多此时形容年轻女子说笑的声音。

6、无声无臭:没有声音,没有气味。比喻默默无闻,也比喻对外界没有什么影响。

7、鸮啼鬼啸:像鸮鸟啼叫、怨鬼呼号。此时形容声音凄厉幽怨。

8、死声活气:阴阳怪气的声音。

9、呼啦:用来写旗帜飘动的声音。

10、群雌粥粥:原此时形容鸟儿相和而鸣。后此时形容在场的妇女众多,声音嘈杂。

11、戛然而止:此时形容声音突然终止。

12、呼哧:用来写喘息的声音。

13、声色俱厉:声色:说话时的声音和脸色;厉:严厉。说话时声音和脸色都很严厉。

14、扑哧:用来写笑声、或水、气挤出的声音。如:扑哧一笑;扑哧一声,皮球撒了气了。

15、震耳欲聋:几乎要震聋耳朵,此时形容声音极大。

16、震耳欲聋:此时形容声音很大,耳朵都快震聋了。

17、扑腾:用来写重物落地的声音。

18、乱哄哄:此时形容外界环境非常混乱的三个字的词语。

19、撼天震地:撼:摇动;震:震动。震动了天地。此时形容声音或声势极大。

20、啪啪:用来写放枪、拍掌、或东西撞击等声音。如:鞭子甩得啪啪地响。

21、音容宛在:仿佛还听到他的声音,还看到他的容貌神情。此时形容对死者的想念。

22、吧唧:用来写脚掌拍打泥泞地面等的声音。

23、响彻云霄:此时形容声音响亮,穿透云层,直达高空。彻:贯透。

24、轻言轻语:此时形容说话声音极轻微。

25、梆梆:敲打木头的声音。

26、散伤丑害:此时形容不和谐的声音。

27、敲金击石:金、石:指钟磬一类的乐器。演奏钟磬等乐器。也此时形容声音铿锵。

28、呼噜:用来写打鼾或吸食流质食物发出的声音。

29、音容如在:声音和容貌仿佛还在。此时形容对死者的想念。同“音容宛在”。

30、铿锵有力:此时形容声音响亮而有劲。铿镪:有节奏而响亮的声音。

31、轰雷贯耳:打雷的声音贯满耳边。此时形容人的声名很大。

32、鸦默雀静:连乌鸦麻雀的声音都没有。此时形容没有一点声息。

33、心潮澎湃:澎湃:波涛冲击的声音。心里象浪潮翻腾。此时形容心情十分激动,不能平静。

34、怨声载道:怨恨的声音充满道路。此时形容人民群众普遍的强烈的不满和怨恨。

35、嘣嘣:用来写跳动或爆裂的声音。

36、天震地骇:震:震动。震动了天地。此时形容声音或声势极大。有时此时形容事件、场面令人惊骇。

37、轰隆隆:描写物体的声音特别的大,有震耳欲聋的感觉。

38、咔:用来写器物清脆的撞击声。如:咔的一声关上抽屉。

39、绕梁三日:环绕屋梁旋转三天。此时形容美妙动听的声音。

40、咔吧:用来写物体断裂的声音。

41、咄嗟叱咤:咄嗟、叱咤:发怒时大声呵叱、吆喝。此时形容发怒时大声喊叫的声音。

42、咕噜:用来写水流动或东西滚动的声音。

43、咕嘟:用来写液体沸腾、水流涌出或大口喝水的声音。

44、抽抽搭搭:此时形容低声哭泣。

45、咕隆:用来写雷声、大车声。

46、鼻息如雷:鼻息:鼾声。打呼噜的声音就象打雷一样响。此时形容熟睡时鼾声大作。

47、有声有色:有声音,有色彩。此时形容说话、作文生动精彩,表现出色。

48、弦外之音:弦乐器的线上发出的声音以外的声音。比喻在说话中间接透露而不是直接说明的意思。

49、笑嘻嘻:此时形容人的面部表情微笑的abb词语,当然这种微笑是带有声音的。

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篇3:大自然的声音

全文共 278 字

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小作家:陈铱苧

自然有许多美妙的声音

雨,是大自然的音乐家。看那,雨姐姐正在呼风唤雨,我仿佛听见那有节奏感的脚步声,滴答滴答……叮咚叮咚……一场热闹的音乐会便开始了。

雷,是大自然的音乐家。“轰隆隆,轰隆隆”雷公公正敲着它从不离身的大鼓,顿时,天空乌云密布,我慌忙回家去了,因为大雨就要来临了。这时,雷公公别提多高兴,多自豪了。

动物是大自然的歌手。走进公园,听见一只知了“唧哩哩,唧哩哩”的叫声,其他知了似乎听到了它的号召,一起叫了起来。这时,它们好像在演奏一首雄伟的乐曲。

大自然的声音可真美妙啊!其实大自然的声音不止这些,只要你认真观察,总有一天你会发现。

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篇4:大自然的声音

全文共 587 字

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在一个爽朗的清晨,在第一缕阳光的照耀下,我走进了大自然的怀抱。今天,在这静谧的森林里,会有一场满载喝彩声的演唱会。

小鸟是乐队的主唱。它的声音是那么地婉转动听、富有穿透力。“嘀啾啾、嘀啾啾”,风儿为它喝彩,大树为它送上鲜花。小鸟更加卖力地唱着,时而圆润清脆,时而婉转动听。太阳公公把耀眼的灯光照向了它,听众不时地发出喝彩。知了和树叶是这支乐队的伴唱,它一边振动翅膀,一边唱道:“知了、知了”。树叶摩擦着,“沙沙沙、沙沙……”它们相互配合着,一起演奏出人世间绝无仅有的天籁之音,我找不出一些瑕疵来,完全沉醉在歌声里。

一声尖细的高音将我拉回现实。原来是小河在演唱。小河可是音乐界的一颗东方之珠!它先是低吟曼唱,“哗啦啦、哗啦啦”,而后发出清脆的高音,“叮咚、叮咚——”伴着婉转的长音,演唱接近尾声。从这首歌声中,我感受到了小河的真实情感和天赋异禀。

一滴雨珠滴在我头上,呀,下雨了!我赶紧跑到山洞里避雨。这场雨也是一首歌呀!一滴雨珠滴到地上,就跳出一个美妙的音符。千万滴雨珠滴到地上,跳出的音符连成了一首美妙的曲子:“沙拉啦、沙啦啦……”由高到低,由远而近。雨停了,可草叶上还含着晶莹的水珠。水珠缓缓滴下,“嗒”地清脆一响,这是山雨过后留下的余韵。

这是大自然献给我们免费的演唱会,这是我们可以用心倾听大自然的好机会。大自然的声音,我只能用美妙、动听这两个词来形容。演唱会还在进行……

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篇5:那声音常在心田初中优秀作文

全文共 622 字

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有那么一种声音,常在我的心田,久久不肯散去。

盛夏的清晨,天亮的很早,我知道,太阳一直没有贪睡的习惯。我的思绪穿过喧嚣的城市,来到了一座小山旁,踏着新修的水泥路,登上山,走进一个小山村,直走并转过几个弯,便到了老家的院落。

爷爷的早晨总是很充实。屋里背光,很暗,早晨起来的时候总是先开灯,目光伴随着爷爷穿衣的身影映射在老旧的土胚墙上。不久,老人便走了出来。我家的狗像座石像般的趴在门口,双眼目视远方,似乎也在感叹天气如此之好,刚报过晓的鸡安安静静地等待着早餐。

爷爷不紧不慢地来到压水机旁,用力按下已布满铁锈的压水器的把柄,一股清泉便从洞口流出,不料却因此惊扰了门口的狗,那狗慢悠悠站了起来,开始狂吠,把一旁正在等待早餐的鸡给吓了一跳,扑腾着翅膀便是一阵混乱的咯哒咯哒声。一时间,压水声,犬吠声,鸡鸣声一时齐发,好生热闹。每每此时便会将正在睡梦中的我惊醒,虽然嘈杂,但却让人从中感受到了一种难言的温馨。揉揉朦胧的双眼,透过窗户望去,阳光穿过云层照耀着大地,同时也洒在了他们身上,看着披了金灿灿光芒的人和动物,心中一颤。这,或许便是亲情吧!

如今,因为奶奶刚去世的打击,爷爷变得消沉了不少,身子骨也不如以前硬朗,一向忠诚的狗也不知道跑去哪里了,鸡也都卖了出去,仅剩下一些还不会打鸣的雏鸡。从前那种熟悉的声音再也听不到了。

那声音,犹如大山深处特有的天籁,以一种完美的姿态充斥在我的记忆里。那看似飘远了的亲情,会一直留在我的心田。

[那声音常在心田初中优秀作文

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篇6:大自然的声音

全文共 680 字

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鸟语花香,潺潺的流水声,是我们接触大自然最常见的景象,正因为我们无时不刻都在接触他,却使之变得平凡。俏若静下来,用心去感受它,似乎也别有一番滋味。能体会到另一种人生境界。

微风吹拂下的落叶,在它落地的那一刹那,它的生命就此划下句号。它,曾经灿烂过,在阳光的照耀下,显得生机勃勃;它,曾经在春雨的滋润下,显得容光焕发;它,也曾在暴雨的狂轰烂炸下,显得意气风发,而这一切都随着落地而宣告结束。等到来年,在春雨吹拂下,以及化作肥料的枯叶,使它又重新来过。而人生,不可能重来,时间随着你的虚废而悄悄流走。若能重来,也就不会有苏轼的“人生如梦,一尊还酹江月。”鲁迅也不会用“时间如海绵,只要你愿意挤,绝对挤的出来”来呼吁大家要珍惜时间,自然界这么平凡的一幕,只要用心去感受它,确实会有一番滋味。

面对大自然,有时不必要做什么有形的思考,仅仅一种感情的沟通就够了,从这种交流中,你会感到有形的力量潜入你的身体里,给你无限的信心的力量。探究其原因,也许是大自然太伟大太震撼人心了吧,它是取之不尽用之不竭的力量的泉源,神秘而幽深。

春天的嫩芽一日一日成长。当我的思绪仍然停留在小小的嫩叶上时,那嫩叶却在我不注意的时候,摇身长成饱满的绿叶了。我惊讶自然界迅速的变化,它一刻也不停的活动、成长、改变着。每一片绿叶中,似乎涌溢着自地迸发出生命——在和风与阳光的孕育的大自然中,时时刻刻涌现着无穷的生命力。云,快快慢慢,大大小小,深深浅浅,高高低低,没有一刻保持着相同的模样。仿佛是溃散崩离中。一瞬间变化着云朵,在深蓝色的天空中,以各式各样的姿态飘流而过。云朵的变化,恰似人的心、人的命运。

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篇7:大自然的声音

全文共 401 字

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自然,是天地给我们的恩惠。大自然的声音更是奇妙无比,令人心旷神怡。

清晨,走在山间的林荫道上,听鸟儿各种不同的叫声:麻雀的叫声简短的像方言,成群麻雀的叫声则如一曲小调,不绝于耳。黄鹂儿清脆而婉转的声音如婴儿的啼哭,怪不得杜甫赏识她,写出了“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”这样的千古佳句呢!

我觉得鸟儿如一位歌手,一个大悟大彻的歌手,在歌唱自己的人生。

正想着,天上下起了沥沥淅淅的小雨,我跑到一块巨石之下。猛然间发现头顶的巨石如同一把大伞,形成了一个小小的水帘洞,雨水顺着巨石的纹理流下来,形成了一扇美丽的雨帘。竖起耳朵听森林中的声音:滴答滴答……雨水如钢琴师一般,而森林里的景物便是一个个黑白琴键,任由雨点弹奏。

我转移了视线,看雨水滴落在林中的小池里,听两种水相容的声音,是多么优美,雨点打落在水池的芦苇上,俨然一位舞蹈演员,为雨点琴师伴奏。

大自然的声音是美妙的,是令人幸福的,大自然之神让人心旷神怡。

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篇8:倾听花朵的声音初中作文

全文共 762 字

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一朵花,先是在土地里沉睡,在慢慢苏醒,破土而出,慢慢地生根发芽,再长出幼枝,长出花苞、开花、凋谢,也许花的一生就结束了。“梦里花落知多少”,花默默无闻,以致只有在花开时才能绽放一瞬间的精彩。

春季快要到了,妈妈从花市上买来各式各样的花来增添喜气,有菊花、牡丹花、水仙花、桃花等等,可我最感兴趣的只有水仙。看它的根,如一大块蒜头,上面附着泥,黑乎乎的,再长出许多根绿叶来,仿佛永远也不会开花。过了一段时间,在叶尖开始长出小苞,而绿叶尖呢?则像枯萎了一样,黄黄的,把营养都给了花苞,正如妈妈给予我们的关爱,宁愿“牺牲”自己,也要“成全”我们。过了不一会儿,花苞冒了出来,如解脱了一般,大口呼吸着新鲜的空气,所以花也开得很快。“卟”地一声,花开了,一股清香在空中飘散开来。当我们走进时,其他的花朵也用花开的声音说:“快来看我,快来看我,我是不是很香?我是不是很漂亮?……”这不正像孩子对妈妈的呼唤吗?只要发现什么新奇的、有趣的、高兴的事情,总会喊着“妈妈,快来看看……”“妈妈,我告诉你……”每个孩子在任何时候,想起的总是妈妈,有什么事情都想跟她分享,这正是小孩子的依赖性。

过来几天,本来雪白的花瓣开始泛黄了,而本来挺直的花瓣也慢慢开始变得皱巴巴的,垂了下来,毫无生气,也不会再有花开的声音了。这正如母亲无声的叹息,孩子们长大了,有什么事情,都不会第一时间对母亲说了,或藏于心中,或向朋友倾诉,或……反正是无论如何也轮不上母亲。但母亲们都不会说半句埋怨的话,即使不开心,也藏于心中,装出快乐的样子,母爱是多么伟大啊!

我们即使长大了,也不能忽略母亲,母亲是世界上最爱我们的人,她们的养育之恩,我们一辈子也报答不完。所以我们不要让母亲如花朵凋谢一般,让母亲的花朵永远盛开,让我们时刻惦记着母亲,永远给予她关爱吧!

[倾听花朵的声音初中作文

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篇9:初中生作文听,兰花盛开的声音

全文共 844 字

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将那棵快乐的兰花栽种于心田,拥有了兰心的蕙质,那么我们的心境也一定会盈满幸福。

──种一株快乐的兰花于我心

都说女儿是妈妈的贴身小棉袄,可我并不这样认为。

打从记事起,我就知道妈妈喜欢阳台上的那株兰花,对它的关心甚至多于我,每天清早的第一件事不是我的早餐,而是兰花。相反,每天给我热牛奶的倒是我一直都很忙乎的爸爸,放学后,我会和爸爸一起有说有笑,讲学校里的事,谈昨晚的电视……

都说父亲是不会表达爱的人,可我又不这样认为:我爸是一个风趣并善解人意的人,与他相处,你会觉得快乐是如此简单。

我曾私下里问过爸爸:为什么妈妈总不关心我,为什么那株兰花在她心目中的地位总是胜于我,每次爸爸听后,也总是对我笑一笑,然后并摇着头说:“这,你还不懂。”

时光荏苒,一晃间,我升入了初中,学校在一个离家很远的外地。

正值冬季,这儿的冬天比家乡冷,再加上少了爸爸的笑声似乎比家乡更冷,离开爸爸的日子,还真有些不自在,于是便隔三差五地打电话回去,每次打电话回去时总是爸爸接的电话。

让我感到欣慰的是,每每在电话后的第二天,爸爸总会带来一些御寒的衣服与家中的热菜,每次都如此。

时间久了,远在外地求学的我总不免有些纳闷,可每次在我纳闷的时候,又总能见到爸爸的身影。恰巧那天,爸爸又来了,照例带了一些生活用品和我平时在家最爱吃的东西,待爸爸放妥一切后,我问他为什么总是在我最无助的时候,总是他出现在我的身边,爸爸支支吾吾了半天,终于说了出来。

“是你妈让我送的,她说你从小在家被我惯坏了,独自一人在外定会不适应,这儿的冬天比家乡冷多了,每次你打电话回家,她都认为你生活不习惯,但又不想多说些什么,第二天便早早地打发我到你这儿来……”

随着年龄的增长,阅历的提高,我也才渐渐地明白了那株兰花。是的,它清香,它淡雅,尤其是它那特有的高贵气质,是谁也及不上的──正如那透明得完全可以感觉到的母爱,也是母亲所特有的。

细细地倾听着兰花盛开声音,我发现,父爱如山,不错,但母爱何尝不是,它甚至比母爱更多出一份清秀。

[初中生作文听,兰花盛开的声音

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篇10:大自然的声音小学作文450字_其他话题

全文共 574 字

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这个世界,是由众多声音所交织而成的。有的可以穿透人心,使人难以往怀他所传达的信息;却也有尖锐刺耳,叫人丧失毅力的刻薄批评。其中,有一个最甜润、最清亮的旋律,埋藏于自然中,等着我们去发现──天籁。

每个人对天籁的定义都不同,这种声响,无论是发自人类、动物、大自然,都是能撼动人心、婉转动听的飘扬旋律。“天籁”,可以是某位歌手足以响彻云霄的歌声,引起观众们的共鸣;“天籁”,也可以是在撒可努家乡里,频率为人心跳三倍的浪潮声,雄伟、浑厚,展现着大自然的魅力;“天籁”,也可以为相爱的一对恋人,在婚里上承诺的那句比历史还深远、象征着爱、希望的──“我愿意”。

对我而言,“天籁”是富有情感的。一张千古流传的名画,历尽沧桑,能真正欣赏它,看出它真正价值、受它感动的人有多少?而音乐,人类共通的语言,表达的情感、情绪,是我们可以深深体会的,自然较能被感动。一部电影,一本书、一个故事,它们之所以能扣人心弦,是因为它们是由真人真事来诠释,这就是“天籁”。

年岁增长,熬夜变成了天天碰面的朋友,这是天地无声的时刻,当夜深人静时,只有自己在熬夜苦读时,门边传来的一句:“书别读太晚,早点睡吧!”却是我最渴望听见的乐音!短短一句话,却诉说着爱、关怀,富含着情感。

在繁忙的日常生活中,被课业、工作所压得喘不过气来时,闭上双眼,用心倾听……你是否同样,能听到了盘绕于耳畔的天籁?

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篇11:秋雨的声音初中

全文共 481 字

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秋来了,梧桐叶子落下来了,地上的枫叶、水滴形的叶子,都落了一地,这让我想起了一句诗:“秋雨梧桐叶落时。”

忽然,一滴滴像花针一样细的雨滴从天而降,好像是天空妈妈太冷了,所以,小雨滴们就跑到大地上,就像剑一样扑向叶子,准备把叶子串成一个大大的棉衣,送给天空妈妈。雨滴在不停地滴着,顿时滴到了我们的校园里,不一会,就形成了一个个小小的水洼,下课了,同学们都穿着靴子,高兴的踩着水花,当水花落下的时候,发出了“滴嗒,滴嗒”的声音,秋雨又跑到了花园里,她听见植物们在说悄悄话,菊花说:“秋雨的颜色是橙色的,雨滴们滴在我的身上才把我变成了橙色的植物。”小草说:“你说的不对,秋雨的颜色是绿色的,秋雨滴在我的身上,才把我变成了绿色的植物。”秋雨却说:“我本身是无色的,但是,我可以给大自然带来万紫千红。”

秋雨打在荷叶上,就像一个个小小的珍珠,风一吹,雨滴就像一个小孩在打滚。雨滴滴在了枫叶上,,就像一个手掌,里面攥着一颗晶莹剔透的钻石。雨滴落在滑滑梯上,风一吹,雨滴立刻滚了下去,好像一个正在奔跑的一个小孩。

我是多么喜欢秋雨,我真想变成一滴秋天的雨滴,也真像变成一朵花开圣望。

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篇12:大自然的声音

全文共 582 字

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自然声音大自然中的一切事物都具有它的音韵之美,只要你用心心倾听。它没有风声之轻柔,没有雷声之巨响,却具有着灵性,清脆的声响——雨声。雨“淅淅沥沥”地下着,如一位失去亲人的妇女,哀痛地倾诉着;雨“哗啦啦”地下着,如一个受了伤的小婴儿,哇哇大哭着;雨无声地下着,如一个受了委屈的孩子,滴下几滴泪珠,又慌忙将泪珠擦干……雨声是那样的平凡,那样的普通。

夏天的夜晚,虫子们便开始了它们一年一度的大合唱,雨声为它们伴奏着,这它们喝彩着,给大合唱又增添了一丝灵性与动听。秋天的傍晚,劳作回家的农民们挥着他们的草帽,脸上挂着喜庆的笑容,雨无声地下着,给农民们带来一丝凉爽。春天的早晨,雨声唤醒了大自然的万物,给干涸的土壤增加了足够的水份,给大自然梳洗、装点,使世间的一切焕然一新。雨滴落在小水洼中,发出“嘀哒嘀哒”的声响,我被它们的音乐所吸引,它们的音韵是那样的优美,它们的歌声是那样的清脆,它们的旋律是那样的悦耳,它们好似是乐队中的精英,使多少人驻足倾听。

此时,我觉得全世界的人都会为它们呐喊,喝彩,这是只有雨才能演奏出来的!雨敲击着窗子,发出“噼啪噼啪”地声响,我们随着它有节奏地诵读着。雨天,那正是天地给我们的恩泽,更是给大自然的恩泽。大自然中的万物张开它们的嘴巴,汲取着水份,而雨也是那样的大方,不停地浇灌着万物。雨声,是那样的别出心裁,是那样的悦耳动听,是那样的……

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篇13:听听大自然的声音

全文共 656 字

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自然是一个美丽而聪明的姑娘,这自然界的每一个成员,都能成为她的“乐器”,伴她奏出最华美的乐章。

雨打芭蕉

在所有“乐器”中,她最喜欢、也最常用的,就是雨和芭蕉叶了。曲子的开头,是牛毛、花针一样的雨丝落在芭蕉叶上的声音。这开头部分声音极小,只有当世界都安静下来才能听到。“沙,沙沙,沙……”,这乐声就宛如是清晨荷花绽开花瓣的声音,微小却动听至极。接下来该进入正题——主旋律了。此时,大自然姑娘把雨丝儿“调”成了雨点儿,“哒,哒,哒哒哒……”,这曲调温婉之至,让人想起幼时母亲的爱抚,仿若漫步仙境。最后,雨点儿又被“调回”了雨丝儿,随着渐渐变慢、变弱的几个尾音,乐曲进入了尾声,大自然姑娘也悄然离去。

燕语呢喃

到了春天,她又将目光瞄准了可爱轻盈的燕子。她不辞劳苦地教着每一只燕子“唱歌”,直到它们达到可自由“表演”的境界。瞧,“演出”开始了——先是几只小燕子互相接着唱,就像是在对唱山歌;然后三两只燕子又开始了它们“排练”已久的“合唱”,最后,有几对“夫妻燕子”低低地呢喃着,好听而婉转,就像吴侬软语一般。大自然姑娘当然很满意,笑靥如花地离开了这些燕子。

风掠林梢

大自然姑娘也喜欢用风。她高兴时,微风轻拂,树叶微微地发出轻响,和着风摇摆。当然,她也有心情不好的时候——这时候那些树可就不再跳舞了。狂风卷过,叶儿被吹得“唰唰”响,树也被吹得弯了腰。虽然这时,这气势极大的“狂想曲”也很好听,但也有点恐怖的气氛弥漫其中。

大自然姑娘奏出的曲子就是这样动听。既然如此,我想我们也应多停下我们急匆匆的脚步,去倾听大自然那美妙的声音。

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篇14:听听大自然的声音作文600字

全文共 585 字

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雷声、雨声、风声、水声……是我们接触大自然最常听到的声音,正因为我们无时无刻都在接触它们,所以渐渐感觉它们开始变得平凡,倘若静下心来,用心感受,你似乎也能感觉到一番新意。

春暖花开,万物复苏。俗话说得好:好雨知时节,当春乃发生。伴随着第一场春雨,世界万物听到了第一阵响彻云霄的春雷声。“轰隆隆,轰隆隆……”小草迫不及待地从土地里钻了出来;小花开心地绽开了羞答答的脸蛋,深情地望着这焕然一新的世界……春天谱出了一篇多么和谐的乐章啊!

炎炎夏日,骄阳似火。大海边,人们正欢声笑语,在海边嬉戏。朵朵浪花拍打着海面,发出“哗啦啦,哗啦啦”的声响,让人听了不禁觉得有几分悠闲。听,那是什么声音?一阵风吹过,池塘里竞相开放的荷花好像在窃窃私语。夏天,真是一首富有激情的进行曲啊!

秋高气爽,凉风习习。“刷刷刷,刷刷刷”这是什么声音?原来是落叶正飘飘扬扬地落到地面上,它们把自己的拥抱献给大地母亲,也让我们感受到“落红不是无情物,化作春泥更护花”后的默默情感。秋天,多么悦耳的轻音乐啊!

狂风呼啸,冰天雪地。寒冷的冬天夹着雪花如约而至。“呼呼呼,呼呼呼”,北风正肆无忌惮地咆哮着,但我们也没有忘记属于冬天那白茫茫的美丽。孩子们在雪地里堆雪人,打雪仗,玩得不亦乐乎。冬天,真是一首优美的乐曲啊!

大自然的声音,洗净了凡世的庸俗,净化了人间的喧嚣……让我们一起倾听大自然吧,感受大自然的奇妙与神秘。

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篇15:倾听大自然的声音

全文共 403 字

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叮……叮……叮……咦?是谁把我从梦中叫醒?原来啊,是我家的小闹钟把我叫醒的。我伸了一个懒腰,穿好衣服,新的一天就悄悄地来临了。

早上,我吃完饭,便听见外面发出“沙沙、沙沙”的声音,原来,外面下起了小雨,仿佛那是一对沙锤在发出美妙的声音。不一会儿,雨停了,天边呈现出一道美丽的彩虹。这时,我听见水滴妹妹正“嘀哒、嘀哒”地唱着。风婆婆从远方走来,这一来可不要紧,把她的孙子——叶子们给吹得飞来飞去,还有些叶子正在他妈妈——树的身上,发出“沙、沙、沙”的声音。这时,只见风爷爷也来参加“音乐会”,他把白色的垃圾袋吹起,发出“哗哗”的声音。

晚上,静悄悄的,我坐在我家楼下的草地上,望着那轮明月和那点点星光。这时,我听见蛐蛐放开了嗓子,蝈蝈和蚂蚱也忍不住唱了起来……有好多的“音乐家”都演奏了起来,他们是:拉小提琴的小瓢虫,吹长笛的小螳螂……回到家后,我不知不觉地睡着了。我梦见我正和这些伙伴们玩儿,一直玩儿到天亮……

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篇16:大自然的声音400字

全文共 529 字

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夜晚,银色的月光洒向大地,把大地照得仿佛成了平静光沽的湖而,静静的,没有一丝涟漪。山野也像一个睡得沉沉的小孩,谁都叫不醒它。

“知了——”那是孩子的鼾声吗?哦,原来是蝉在合唱。(第一个声音)那些在地底下积蓄了多年能量的歌唱家们,终于能在今夜一齐绽放歌喉。它们从来没有配合过,但唱起来却像一个整体。不用领唱,也不需要指挥,那合声天然地优雅婉转,如出一体,像是不绝的山泉流淌,一首接着一首。它们好像不知疲倦。不知停歇。

“呱呱——”大自然里的独唱大师——青蛙也在扯着歌喉欢唱大它们没有蝉们的合作精神,乍一听似乎杂乱无章,可再细细品味,却是奇妙的唱和。

你一声停,我一声起,仿佛青蛙妈妈在耐心地教孩子们歌唱,又宛如无数热恋的情人,欢快地对唱着情歌,呼唤对应,高低错落,天然成趣,真是浪漫极了。

“咕咕一”循着古怪的声音望去,只见一个黑影掠过树梢,飞入灌木丛中,忽然又落在

树梢上,露出一对诡异的眼睛。呀,那是一只猫头鹰!满忧愁的诗人,在独自吟咏它伤感的诗篇。

夜更深了,蝉的“知了”声渐渐消沉,青蛙的“呱呱”声也低了下去,偶然还能听到几声猫头鹰的“咕咕”声,大自然显得出奇的宁静和安详。

只有月光,如同慈祥的母亲,无声地给大地披上一层银色的毯子,万物就这样美美地进入了沉睡之中。

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篇17:听大自然的声音作文400字

全文共 428 字

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听,大自然声音

树木在哭泣,花朵在尖叫,木房子又多了一座,花环又多了一个。木房子没有树木的生命力,花环也没有花朵的香气。

小草在低头,毛毛虫在奔跑。为什么要除草,为什么要捉虫?小草中也能长出来美丽的花朵,毛毛虫也可以变成美丽的蝴蝶!

冰雪在欢笑,水滴在蒸发。冬天一年一年变冷,夏天一年一年变热。日夜温差越来越大。

植物在生气,动物在减少。植物被种在花园中,变得越来越娇弱。动物中温和的被人们吃掉,凶猛的因为没有食物,也在减少。

海水在变多,淡水在减少。淡水被人们用了很多,海水就很兴奋地增加了。有的人还老是浪费水源!

垃圾在增多,石油在减少。生活垃圾慢慢增加,如果都收集起来,都可以堆成一座比世界第一高峰——11000米——还高了。石油不是一点一点减少,而是一吨一吨地减少了!石油已经成了很多资源中的一种了。

人类在增加,资源在减少。人类不但是地球之主,还在浪费资源。动植物动用的资源很少,人类用的资源很多。

不公平!大自然在劝告我们,可我们却不听劝告!大自然对不起!

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篇18:倾听大自然的声音

全文共 529 字

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远离了城市的喧闹,我回归了自然倾听着她美丽的声音

听,风儿的声音。调皮的风儿坐在高高的绿树枝头,与玲珑的绿叶一同唱出一曲优美的小曲。“沙拉拉,沙拉拉”伴着鸟语虫鸣,逐渐清晰起来,响亮起来。

听,流水的声音。清澈的泉水不停地唱着歌,日日夜夜的奔驰着,“哗——哗——”仿佛是水与风的酬唱应答,水与石的温和争辩;或者是水自顾自地自吟如歌与沉默无言。那仿佛诉说着许多故事,也令人想起许多故事的声音,有时,竟使人禁不住忘情地蹲下身来,像儿时沟边放纸船的样子,生命又温柔地回到了赤子最初的心境。

听,叶落的声音。轻轻的“唰”的一声,如同一直只蝴蝶一般缓缓飞落,用蝉翼般的身躯,静静的盖住大地。一声极其微弱的声音,却震动了大地——地上尘封的泥土被轻轻扬起。“落红不是无情物,化作春泥更护花。”落叶的声音,带着多少浓浓亲情。无奈的凋零,原来是为了归根!为了一种永恒的爱!

噼啪,噼啪,这是草儿萌发,土壤破裂的声音;嘀嗒,嘀嗒,这是下雨后树叶上的雨珠滴落在路旁的小水洼中的清脆声响;啾啾,啾啾,这是鸟儿在枝头啼啭的声音。

被水泥建筑包围的人们啊,请停一下你们匆匆的脚步!倾听路旁鸟儿的啁啾,聆听树上蟋蟀的歌唱,把你的烦恼寄于那曼妙的五线谱上,让大自然为你谱写出一曲又一曲无字的歌谣。

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篇19:倾听大自然的声音

全文共 662 字

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奇妙无比的大自然声音既动人又很迷人,这种声音,是人类无法演奏出来的。大自然的声音,是一首独奏曲。听,风伯伯用他的手风琴,演奏出了多么美妙的声音啊!哗——哗——声音时而急,时而缓,时而温柔,时而磅礴,时而悲痛,时而欢快;呵呵,风伯伯真是个万能的音乐家!

“哗哗”……小溪边,溪水流淌着,日日夜夜地奔跑着,。这是快乐的声音。因为,他们正在寻找更加美好的明天,正在寻找梦寐以求的浩瀚无比的世界,正在寻找无法预知的未来。有了理想、有了追求,生活对于它们来说,不再单调、不再枯燥。它们少了许多急躁,继续着自己反复无常的奔跑,为了未来、为了理想,他们无怨无悔。本来,追求也是一种快乐。梦想,就是生活的动力。追求梦想,展望未来,支撑着我们平平凡凡的生活。

草地上,微风吹过。请细细聆听,有“沙沙沙”的声响,本来那是小草们在欢快的歌颂。它们为什么如此快乐地歌颂?它们在歌颂什么呀?歌颂它们虽然平凡,但却幸福、安适、无忧无虑的生活。淡泊多好呀!它们唱着生活中的有心人写给自己那首“没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草”的生命赞歌。它们没有像花儿一样孤芳自赏,却不悲痛、不抱怨……哦!本来它们的歌颂,就是对美好生活的最完美的诠释呀!

别人都表演完了,该是小杜鹃出场的时候了。咕咕——咕咕,它唱着欢快的歌儿飞向远方。蟋蟀也情不自禁地亮开了嗓门……这时候已经是薄暮了,小溪的好朋友山泉姐姐来她家做客了,碰巧风伯伯们也都再。

天黑了,一轮明月高高地悬挂在天空中,星星们眨着眼睛,仿佛也在倾听着这大自然的声音。让我们一起听大自然最真实、最美好的声音。作文

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篇20:倾听大自然的声音

全文共 342 字

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我爱倾听自然声音,倾听柔和的风声,倾听激越的雨声,倾听雄壮的雷声……

柔和的风声像是曼妙的古琴声,轻柔婉转,悦耳动听。你听:那凉爽的晚风吹来,树叶发出沙沙的声音,惊醒了树上的鸟,小鸟叽叽喳喳的叫了几声,伴着徐徐的晚风又进入甜甜的梦乡。

激越的雨声像是振奋人心的军鼓声,铿锵有力。你听:黄昏时分,乌黑的云送来了倾盆大雨,伴着呼啸的风,来得气势汹汹,来得猝不及防。噼噼啪啪,雨的脚步声像炸开了锅的豆子,像雷响了千万个激越的小鼓。

雄壮的雷声像是雷公雷响的低沉的大鼓声,像是压抑的无情的怒吼。你听:雷声隐隐传来,越来越近,越来越响,终于“轰”的一声,大地也随之微微颤抖着,像是古战场上你两军对垒。

大自然的声音是如此的奇妙,倾听大自然的声音,让人思绪万千;倾听大自然的声音,我与大自然心心相印。

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